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大学新生入学指南幻灯片经典教学课件PPT模板
让我们提前看看四年后你会遇到什么? 一阵秋风吹来,花坛里的小草穿上了褐色的秋装。这时,一股清香飘进了我的鼻子里,我仔细找了找,哟!原来这香气的来源是那棵看似朴素的桂花。金黄的秋菊绽开了笑脸,像小姑娘披散着金发。
一 阵 秋 风 吹 来,花 坛里的 小草穿 上了褐 色的秋 装。这 时,一 股清香 飘进了 我的鼻 子里, 我仔细 找了找 ,哟! 原来这 香气的 来源是 那棵看 似朴素 的桂花 。金黄 的秋菊 绽开
也爱29块的T-SHIRT
我只代表我自己
爱星座,爱打扮我,爱是唱歌非,主爱明流星一阵秋风吹来,花坛里的小草穿上了褐色的秋装。这时,一股清香飘进了我的鼻子里,我仔细找了找,哟!原来这香气的来源是那棵看似朴素的桂花。金黄的秋菊绽开 爱淘宝,爱逛街,更爱5厘米高跟鞋
要打工,要入党,要考证,要考研,要出国 其实我想遇上他,好好爱
门外的人肯定觉得挤在里面的人挺幸福 一阵秋风吹来,花坛里的小草穿上了褐色的秋装。这时,一股清香飘进了我的鼻子里,我仔细找了找,哟!原来这香气的来源是那棵看似朴素的桂花。金黄的秋菊绽开了笑脸,像小姑娘披散着金发。
你不要吓我!
怎么会这样?
一 阵 秋 风 吹 来,花 坛里的 小草穿 上了褐 色的秋 装。这 时,一 股清香 飘进了 我的鼻 子里, 我仔细 找了找 ,哟! 原来这 香气的 来源是 那棵看 似朴素 的桂花 。金黄 的秋菊 绽开 一 阵 秋 风 吹 来,花 坛里的 小草穿 上了褐 色的秋 装。这 时,一 股清香 飘进了 我的鼻 子里, 我仔细 找了找 ,哟! 原来这 香气的 来源是 那棵看 似朴素 的桂花 。金黄 的秋菊 绽开了 笑脸, 像小姑 娘披散 着金发 。
一 阵 秋 风 吹 来,花 坛里的 小草穿 上了褐 色的秋 装。这 时,一 股清香 飘进了 我的鼻 子里, 我仔细 找了找 ,哟! 原来这 香气的 来源是 那棵看 似朴素 的桂花 。金黄 的秋菊 绽开了 笑脸, 像小姑 娘披散 着金发 。
一 阵 秋 风 吹 来,花 坛里的 小草穿 上了褐 色的秋 装。这 时,一 股清香 飘进了 我的鼻 子里, 我仔细 找了找 ,哟! 原来这 香气的 来源是 那棵看 似朴素 的桂花 。金黄 的秋菊 绽开
也爱29块的T-SHIRT
我只代表我自己
爱星座,爱打扮我,爱是唱歌非,主爱明流星一阵秋风吹来,花坛里的小草穿上了褐色的秋装。这时,一股清香飘进了我的鼻子里,我仔细找了找,哟!原来这香气的来源是那棵看似朴素的桂花。金黄的秋菊绽开 爱淘宝,爱逛街,更爱5厘米高跟鞋
要打工,要入党,要考证,要考研,要出国 其实我想遇上他,好好爱
门外的人肯定觉得挤在里面的人挺幸福 一阵秋风吹来,花坛里的小草穿上了褐色的秋装。这时,一股清香飘进了我的鼻子里,我仔细找了找,哟!原来这香气的来源是那棵看似朴素的桂花。金黄的秋菊绽开了笑脸,像小姑娘披散着金发。
你不要吓我!
怎么会这样?
一 阵 秋 风 吹 来,花 坛里的 小草穿 上了褐 色的秋 装。这 时,一 股清香 飘进了 我的鼻 子里, 我仔细 找了找 ,哟! 原来这 香气的 来源是 那棵看 似朴素 的桂花 。金黄 的秋菊 绽开 一 阵 秋 风 吹 来,花 坛里的 小草穿 上了褐 色的秋 装。这 时,一 股清香 飘进了 我的鼻 子里, 我仔细 找了找 ,哟! 原来这 香气的 来源是 那棵看 似朴素 的桂花 。金黄 的秋菊 绽开了 笑脸, 像小姑 娘披散 着金发 。
一 阵 秋 风 吹 来,花 坛里的 小草穿 上了褐 色的秋 装。这 时,一 股清香 飘进了 我的鼻 子里, 我仔细 找了找 ,哟! 原来这 香气的 来源是 那棵看 似朴素 的桂花 。金黄 的秋菊 绽开了 笑脸, 像小姑 娘披散 着金发 。
入学指南(4).ppt
学英语四级以上
• 有1人的学士学位正在申请办理之中
.兵团电大农三师分校
2008年10月
.兵团电大农三师分校
2008年10月
• 形成性考核包括: • 作业、上机、实验(非所有专业)
.兵团电大农三师分校
2008年10月
兵团和自治区的毕业证有区别吗?
中央广播电视大学
省级广播电视大学 兵团 自治区
地市级广播电视大学(农三师==喀什)
.兵团电大农三师分校
2008年10月
还可以申请学位呦!
• 必修课平均成绩70分以上 • 选修课平均成绩65分以上 • (各专业有所不同) • 毕业作业成绩良好以上 • 通过电大系统学位英语考试或国家大
网络学习
自主学习
网络答疑
实践活动
.兵团电大农三师分校
2008年10月
同学间的交流
这种环境下,我可以怎样学习呢?
• 想怎么学就怎么学
• 面授辅导
• 网络
• 自主学习
学习资源
.兵团电大农三师分校
2008年10月
有那些学习资源?到哪里找呢?
• 学习资源
• 教学光盘 • 多媒体课件 • 电子教案 • 作业 • 历年试卷 • 学习辅导文章 • 期末复习资料 • 学习卡
• 如西方经济学5学分,计算机应用基础 4学分
• 原则:必修课+限选课+选修课= 最低 毕业学分
• 注意:超出的学分要增加超学分费! !!
.兵团电大农三师分校
2008年10月
开放教育的学习方式是怎样的呢?
传统的学习方式是线型的:
讲授→阅读→作业→考试
开放教育的学习方式是星型的:
作业及测试
面授辅导
选择教 学资源
• 有1人的学士学位正在申请办理之中
.兵团电大农三师分校
2008年10月
.兵团电大农三师分校
2008年10月
• 形成性考核包括: • 作业、上机、实验(非所有专业)
.兵团电大农三师分校
2008年10月
兵团和自治区的毕业证有区别吗?
中央广播电视大学
省级广播电视大学 兵团 自治区
地市级广播电视大学(农三师==喀什)
.兵团电大农三师分校
2008年10月
还可以申请学位呦!
• 必修课平均成绩70分以上 • 选修课平均成绩65分以上 • (各专业有所不同) • 毕业作业成绩良好以上 • 通过电大系统学位英语考试或国家大
网络学习
自主学习
网络答疑
实践活动
.兵团电大农三师分校
2008年10月
同学间的交流
这种环境下,我可以怎样学习呢?
• 想怎么学就怎么学
• 面授辅导
• 网络
• 自主学习
学习资源
.兵团电大农三师分校
2008年10月
有那些学习资源?到哪里找呢?
• 学习资源
• 教学光盘 • 多媒体课件 • 电子教案 • 作业 • 历年试卷 • 学习辅导文章 • 期末复习资料 • 学习卡
• 如西方经济学5学分,计算机应用基础 4学分
• 原则:必修课+限选课+选修课= 最低 毕业学分
• 注意:超出的学分要增加超学分费! !!
.兵团电大农三师分校
2008年10月
开放教育的学习方式是怎样的呢?
传统的学习方式是线型的:
讲授→阅读→作业→考试
开放教育的学习方式是星型的:
作业及测试
面授辅导
选择教 学资源
新生入学开学攻略PPT
目录/Contents
入学报名登记
学习用具准备
入学准备
常规训练须知
PART 01 入学报名登记
贝贝小学一年级
我们
开
学
啦
开学须知
开
我校定于2020年8月25日为本学区一年级新生学位登记日
Hale Waihona Puke 学8月28日上午10时 公布一年级新生录取名单
8月29日
一年级新生办理报名注册手续
通
8月30日
二至六年级学生及转学生办理报名注册手续
04
如果孩子身体上有任何特殊需要照顾 的地方(如:过敏、蚕豆病、哮喘、 心脏不好不适宜参加体育运动等), 请一定提前告知相关老师。
PART 03 学习用具准备
贝贝小学一年级
我们
开
学
啦
学习用品准备
书包
准备轻便的书包,大小适宜,
不要使用拉杆书包。
橡皮擦
绘图用的,软软的橡皮擦最好用。 香味太浓可能有毒哦!橡皮擦太 花哨,就成了孩子的新玩具。
上交老师。
上课发言要有序
积极回答问题, 做到先举手后发言。
安全教育
遇事第一时间告知相关老师,请假、 迟到需及时告知班主任老师。
01
禁止带利器、卷笔刀、零食、饮 料、金钱、玩具回校。
03
02
不能过早送孩子到校,建议孩子到校 时间:上午 7:30分分后,下午 1:30后, 放学后请及时接孩子,偶尔不能准时 接孩子,让孩子必须在校内指定区域 等候,防止安全事故发生。
铅笔:
(1)铅笔要买品牌的HB木质铅笔,不用自动铅笔 (2)在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名,最好其他文具也
贴上名字,方便找回 (3)准备5支铅笔,每天放学回家后削好,不带刨笔刀到学校。
MEB创意开学季新生报到入学指南PPT模板
——添加标题——
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输入 第 二 部 分
标题内容
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School Season
新生 【2019-2020】 入学指南
汇报人:当图网
一 输入标题内容 二 输入标题内容 三 输入标题内容 四 输入标题内容
输入 第 一 部 分
标题内容
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小学一年级新生开学指南PPT课件
丰富孩子的兴趣爱好。
03
培养孩子的多元能力
• 在关注孩子学习的同时,也要关注孩子其他方面的发展,如社交能力、
创造力等,全面培养孩子的多元能力。
THANKS
感谢大家的聆听和观看!
离校安全指南
01
按时离校
• 按照学校规定的时间和程序离校,不要私自早退或逗留。
02
安全交通
• 遵守交通规则,过马路时注意观察交通信号,不要闯红灯或随意穿越马
路。
03
防范陌生人
• 不要随意与陌生人交谈、跟随或接受陌生人的礼物或帮助。
网络安全指南
1 2 3
保护个人信息
• 不要透露个人真实姓名、地址、电话号码 等敏感信息,避免在网上留下个人信息。
积极参与家长会和活动
• 积极参加家长会和学校活动,与老师和其他家长交流,共同关注孩子的成长。
如何平衡孩子的学习与娱乐
01
合理安排时间
• 合理安排孩子的学习和娱乐时间,保证孩子有足够的休息和娱乐时间,
避免过度压力。
02
鼓励多种形式的娱乐
• 鼓励孩子参与多种形式的娱乐活动,如阅读、绘画、音乐、运动等,以
3
• 小学是一个充满活力和乐趣的地方,孩子 们可以在这里结交新朋友,探索未知的世界 。
小学生的重要任务
1 2 3
学会学习
• 小学阶段要培养孩子良好的学习习惯和学 习能力,使他们能够主动学习、热爱学习。
掌握知识
• 孩子要在小学阶段掌握语文、数学、英语 等基础知识,为以后的学习打下坚实的基础 。
培养兴趣
04
社交指南
与老师建立良好的关系
01
尊重老师
• 在校园里,对老师保持尊敬和礼貌,如遇老师主动问候,应礼貌回应。
大学新生入学指导指南PPT
档案:此处添加详细文本描述,建议与标题相关 并符合整体语言风格此处添加详细文本描述此处 添加详细文本描述,建议与标题相关此处添加详 细文本描述,建议与标题相关
大学新生入学指南
• 党团转接手续 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言 风格,建议与标题相关并符合整体语言风格此处添加详细 文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格 • 户口 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言 风格,建议与标题相关并符合整体语言风格此处添加详细 文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格
防疫注意事项
此处添加详细文本描 述,建议与标题相关 并符合整体语言风格, 建议与标题相关
防疫注意事项
此处添加详细文本描 述,建议与标题相关 并符合整体语言风格, 建议与标题相关
入学防疫须知
防疫物品清单
您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此 框中选择粘贴,并选择只保留文字。您的内容打在这 里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴, 并选择只保留文字。
• 生活用品携带清单 • 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格此处
添加详细文本描述此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合 整体语言风格此处添加详细文本描述,建议与标题相关
大学新生入学指南
学校概况
单击此处添加文本单击此处添加文 本单击此处添加文本单击此处添加 文本单击此处添加文本单击此处添
添加标题
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中小学生入学指南PPT
帮助孩子养成良好的学习习惯
Develop good learning goals
1、培养孩子课前认真准备的习惯。女 儿从幼儿园进入小学以后,首先我要 让她知道:如今自己已是一名小学生 了,主要的任务是学习,为了提高学 习效率就要课前做好一些准备。如: 每天晚上都要按照课程表提前自己准 备好第二天要用的书本、削好的铅笔 等学习用品,一样不少地准备齐全, 这样做既可避免第二天清晨的忙乱, 又可保证第二天能够带齐学习用具, 不形成“丢三落四”的坏毛病。
帮助孩子养成良好的学习习惯
Develop good learning goals
3、培养孩子课后复习的习惯。 这样便于沟通知识的联系,温 故而知新,从而牢固地掌握知 识。
4、培养孩子认真完成作业的 习惯。作业是课堂教学的升华, 作业可以检查孩子的学习效果, 巩固课堂学到的知识,加深对 课本知识理解。要求孩子做到 5、培养孩子发现错误及时改 “今日事今日毕”,独立地按 正的习惯。这是训练学生的自 老师要求完成当天的全部作业。 改能力。
比知识更重要的是习惯
Develop good learning goals
5、教会孩子每天按着课 程表自己整理书包、收拾 文具,以便能带齐学习用 品。
比知识更重要的是习惯
Develop good learning goals
现在的孩子在智力因素上没有太大差别, 这种差异主要是习惯培养造成的,竞争 的是良好的生活与学习习惯,而良好的 习惯是要有一个养成过程的,需要家长、 孩子及学校共同配合。好习惯终生受益, 坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父 母的投入,而父母在对待孩子入学这件 事上常存在一些误区。
入学指南
Develop good learning goals
中小学学生入学指南教育PPT演示课件
3、上学以后,需要自己保管的东西一下子多了 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下,或单独一人,或三三两两。有的低头私语,有的莞尔窃笑,没有大声的喧哗和吵闹,似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道,逛街的人都好象在做服装秀,尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女,是中山路上最亮丽的风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
三年级二班
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
2、上学以后孩子要独立去记很多
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
三年级二班
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
2、上学以后孩子要独立去记很多
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
中小学学生入学指南教育实用PPT解析课件
秋天,漫步花园。万树枯竭,唯独菊 花一枝 独秀, 我们在 花园中 尽情漫 步,菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香, 而忙着 去采集 过冬的 食物, 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ,熊将 自己缩 成一团 ,熟睡 起来, 青蛙也 躲在了 自己的 洞中, 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。
3、上学以后,需要自己保管的东西一下子多了 秋天,漫步花园。万树枯竭,唯独菊花一枝独秀,我们在花园中尽情漫步,菊花慷慨大方地送上淳朴的花香。小动物们无暇顾及这这菊花的幽香,而忙着去采集过冬的食物,为度过难熬的冬天而忙碌着。小松鼠将食物藏在树洞中,熊将自己缩成一团,熟睡起来,青蛙也躲在了自己的洞中,不再出来演唱自己那洪亮的歌声。
知
识
更
重
要
的
是
习
惯Hale Waihona Puke 物质准备
帮助孩子养成良好的学习习惯
秋天,漫步花园。万树枯竭,唯独菊 花一枝 独秀, 我们在 花园中 尽情漫 步,菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香, 而忙着 去采集 过冬的 食物, 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ,熊将 自己缩 成一团 ,熟睡 起来, 青蛙也 躲在了 自己的 洞中, 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。 秋天,漫步花园。万树枯竭,唯独菊 花一枝 独秀, 我们在 花园中 尽情漫 步,菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香, 而忙着 去采集 过冬的 食物, 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ,熊将 自己缩 成一团 ,熟睡 起来, 青蛙也 躲在了 自己的 洞中, 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。
我学习我做主,开放教育入学常见问题指南25页PPT
定稿写作(毕业论文册)。 4.上交毕业论文材料:初稿、二稿可手写可打印,且一定要有指导
教师评语,定稿要按照论文格式要求。每位学员应将送交省电大 审查的全部材料装入档案袋(一位学生一袋),并注明聊城电大开放 教育、专业、学号、学生姓名、档案袋内材料清单,务必于上交。 逾期不交者和省电大审查不及格的,不记入相应实践环节学分, 并随下一届毕业生一起审查。
我的学习我做主
亲爱的同学: 欢迎您来到广播电视大学,来到开放教育的课堂! 从今天起,您将开始学习许多新的知识和技能,也将不断结
识许多新的朋友,还将熟悉并掌握一系列新的学习方法,这些方 法将使您在适应现代社会发展的要求上受益终生。选择开放教育 意味着选择了新的人生起点,电大的十余万老师们和数百万其他 同学们,将陪伴您开放教育学习的全过程,也将陪伴您走过今后 的人生征程。
“身份证”两证入场,开考15分钟后不允许进入考场。 考试分类: 开卷:允许携带教材等资料进入考场,但不允许互相讨论,
须由个人独立完成答卷。 半开卷:允许带一张答案纸进入考场,可以将考试中可能
用到的最重要的知识点写在纸上,但只能手写,不能打印。 闭卷:不允许带任何学习资料进入考场,考生必须独立作
第四步,确定修业年限。概算一下自己大概需要多少个学期完成 学业。
第五步,按学期排定全部课程(可以将补修课、必修课、限选课、 选修课和集中实践环节列入表中)。
你在制定个人学习计划时,应注意听取指导教师的意见。
上网学习
各专业开设的课程(即考试课程)请到聊城电 大在线(61.133.116.245)教务信息栏目里查询
开放教育的考试
1.形成性考核与终结性考试
形成性考核的形式是平时作业,即各课程形成性考核手册或 网上形考作业。每年的6月5日和12月5日之前交作业,否 则无作业成绩,无法安排期末考试。
教师评语,定稿要按照论文格式要求。每位学员应将送交省电大 审查的全部材料装入档案袋(一位学生一袋),并注明聊城电大开放 教育、专业、学号、学生姓名、档案袋内材料清单,务必于上交。 逾期不交者和省电大审查不及格的,不记入相应实践环节学分, 并随下一届毕业生一起审查。
我的学习我做主
亲爱的同学: 欢迎您来到广播电视大学,来到开放教育的课堂! 从今天起,您将开始学习许多新的知识和技能,也将不断结
识许多新的朋友,还将熟悉并掌握一系列新的学习方法,这些方 法将使您在适应现代社会发展的要求上受益终生。选择开放教育 意味着选择了新的人生起点,电大的十余万老师们和数百万其他 同学们,将陪伴您开放教育学习的全过程,也将陪伴您走过今后 的人生征程。
“身份证”两证入场,开考15分钟后不允许进入考场。 考试分类: 开卷:允许携带教材等资料进入考场,但不允许互相讨论,
须由个人独立完成答卷。 半开卷:允许带一张答案纸进入考场,可以将考试中可能
用到的最重要的知识点写在纸上,但只能手写,不能打印。 闭卷:不允许带任何学习资料进入考场,考生必须独立作
第四步,确定修业年限。概算一下自己大概需要多少个学期完成 学业。
第五步,按学期排定全部课程(可以将补修课、必修课、限选课、 选修课和集中实践环节列入表中)。
你在制定个人学习计划时,应注意听取指导教师的意见。
上网学习
各专业开设的课程(即考试课程)请到聊城电 大在线(61.133.116.245)教务信息栏目里查询
开放教育的考试
1.形成性考核与终结性考试
形成性考核的形式是平时作业,即各课程形成性考核手册或 网上形考作业。每年的6月5日和12月5日之前交作业,否 则无作业成绩,无法安排期末考试。
入学指南开篇导学课件
入学指南开篇导学课件
目录 CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 学科基础概念 • 学科学习方法 • 学科实践与应用 • 学科学习评估与反馈
01
欢迎与介绍
课程目标与内容
课程目标
本课件旨在帮助新生了解入学指 南的主要内容,为接下来的学习 和生活做好准备。
课程内容
介绍入学指南的主要章节和知识 点,包括学校概况、课程设置、 校园生活、资源与服务等方面的 内容。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
学术素养。
04
学科实践与应用
实践环节的重要性
培养实际操作能力
通过实践环节,学生能够亲自动手操 作,培养实际操作能力和动手能力。
加深理论理解
实践环节能够帮助学生将理论知识应 用于实际中,加深对理论知识的理解 和掌握。
提高解决问题能力
实践环节通常涉及实际问题的解决, 能够提高学生的解决问题能力和创新 能力。
02
学科基础概念
学科定义与性质
学科定义
学科是按照知识体系划分的特定领域,具有系统性和专业性。
学科性质
学科具有独立性和交叉性,是知识体系的重要组成部分。
学科发展历程
01
02
03
学科起源
追溯学科的起源,了解其 历史背景和发展轨迹。
学科演变
阐述学科在历史长河中经 历了哪些变化和演进。
学科现状
分析学科当前的发展状况 和趋势,以及面临的挑战 和机遇。
05
学科学习评估与反馈
学习评估方式与标准
测试与考试
定期进行测试和考试,评估学生对课程内容 的掌握程度。
作业与项目
布置具有实际意义的作业和项目,以检验学 生的实践能力和知识应用能力。
目录 CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 学科基础概念 • 学科学习方法 • 学科实践与应用 • 学科学习评估与反馈
01
欢迎与介绍
课程目标与内容
课程目标
本课件旨在帮助新生了解入学指 南的主要内容,为接下来的学习 和生活做好准备。
课程内容
介绍入学指南的主要章节和知识 点,包括学校概况、课程设置、 校园生活、资源与服务等方面的 内容。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
学术素养。
04
学科实践与应用
实践环节的重要性
培养实际操作能力
通过实践环节,学生能够亲自动手操 作,培养实际操作能力和动手能力。
加深理论理解
实践环节能够帮助学生将理论知识应 用于实际中,加深对理论知识的理解 和掌握。
提高解决问题能力
实践环节通常涉及实际问题的解决, 能够提高学生的解决问题能力和创新 能力。
02
学科基础概念
学科定义与性质
学科定义
学科是按照知识体系划分的特定领域,具有系统性和专业性。
学科性质
学科具有独立性和交叉性,是知识体系的重要组成部分。
学科发展历程
01
02
03
学科起源
追溯学科的起源,了解其 历史背景和发展轨迹。
学科演变
阐述学科在历史长河中经 历了哪些变化和演进。
学科现状
分析学科当前的发展状况 和趋势,以及面临的挑战 和机遇。
05
学科学习评估与反馈
学习评估方式与标准
测试与考试
定期进行测试和考试,评估学生对课程内容 的掌握程度。
作业与项目
布置具有实际意义的作业和项目,以检验学 生的实践能力和知识应用能力。