中考语文考点解析-文学常识
2024年九年级语文中考专题复习：文化文学常识(含解析)
D．“黄发垂髫，并怡然自乐”中“垂髫”，旧说是长寿的特征，用来指老人。
7．下列文学常识、文化常识表述有误的项是（）
A．《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，一般认为是孟子及其弟子共同编著的。
B．王安石，字介甫，号半山，南宋政治家、文学家、思想家，“唐宋八大家”之一。
B．《卖油翁》选自《资治通鉴》，作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号半山居上。
C．古人用辞谦敬有别，如垂询、高见、劳驾是敬辞，家慈、拙见、鄙人是谦辞。
D．立春就是春季的开始，也是二十四节气之首，立春之后是雨水，清明之后是谷雨。
4．下列文学常识的相关信息表述不正确的一项（）
A．《社戏》体裁是小说，选自《呐喊》。作者是鲁迅，原名周树人。社戏就是社中每年所演的“年规戏”。
D．鲁迅的主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》、散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》和杂文集《而已集》《二心集》等。
6．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称“诗三百”。
B．《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，具有浓郁的地方特色，表达了作者重回阔别十年的延安时激动喜悦的心情。
B．小金告诉小吴，按照古代做法，初三毕业后应该举行加冠仪式的。
C．名著阅读分享会上，小吴交流了纪传体通史《史记》的阅读体会。
D．小吴在蠡园春游，目及满园春色，不禁吟诵起了朱自清的美文———《春》。
3．下列有关文学与文化常识的表述不正确的一项是（）
A．《阿长与＜山海经＞》选自《朝花夕拾》，鲁迅是中国现代文学家、思想家和革命家。
中考语文总复习(一)教材文学常识梳理
8.岑参：唐代边塞诗人。与高适并称“高岑”。（《行军九日思长安故园》 《逢入京使》《白雪歌送武判官归京》） 9.李商隐：字义山，号玉谿生，唐代诗人。是晚唐最出色的诗人之一，与 杜牧并称“小李杜”，与温庭筠并称为“温李”。（《夜雨寄北》《贾生》 《无题》） 10.李贺：字长吉，世称李昌谷，唐代诗人，有“诗鬼”之称。与李白、李商 隐并称唐代“三李”。（《雁门太守行》）
【两汉及魏晋南北朝时期】 1.《史记》：我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离 骚”。其记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，全书130篇，包括十二 本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。司马迁，字子长，西汉历史学 家。 （《周亚夫军细柳》《陈涉世家》） 2.《礼记》：战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂 的。《礼记》是研究中国古代社会情况、典章制度和儒家思想的重要著作。 （《虽有嘉肴》《大道之行也》）
7.序：是一种文体，有书序和赠序之分。书序，出现较早，多为叙述著作 者的意趣、写作缘起等。赠序，即临别赠言。在行文风格上，往往集叙事、 说理、抒情于一体，具有很强的表现力。这一文体，在惜别伤离、劝勉激 励的同时，也常常表达作者的一些感慨或见解。如《送东阳马生序》。 8.表：中国古代臣子向帝王上书陈情言事的一种特殊文体，言辞往往恭敬、 恳切。“动之以情”是这种文体的基本特征。如《出师表》。 9.书：书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多用 于记事或陈情。如《答谢中书书》《与朱元思书》。
6.《古诗十九首》：是一组五言古诗，一般认为产生于东汉末年。这组古 诗语言朴素自然，描写生动真切，在五言诗的发展史上有重要地位。 （《庭中有奇树》） 7.曹操：字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。著有《孙子略解》《兵 法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。 8.曹植：字子建，三国魏诗人，曹操之子。（《梁甫行》） 9.诸葛亮：字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。其代表作有《出师表》 《诫子书》等。
中考语文文学常识必背知识点
一、文学常识·作家篇·国内篇司马迁（西汉）：中国古代伟大的史学家、文学家，被后人尊为“史圣”。
他最大的贡献是创作了中国第一部纪传体通史《史记》，记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元年，长达3000多年的历史，是“二十五史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》。
我们学过《陈涉世家》选自其中。
陶渊明（东晋）：陶渊明，名陶潜，字元亮，号五柳先生，世称靖节先生。
东晋末期南朝宋诗人、文学家、辞赋家、散文家。
代表作有《桃花源记》、《归园田居》、《饮酒》、《五柳先生传》等。
王维（唐代）：王维，字摩诘，盛唐时期著名诗人，与孟浩然合称“王孟”，世称“诗佛”。
精通佛学，代表作品有《九月九日忆山东兄弟》、《王摩诘文集》等。
李白（唐代）：李白，字太白，号青莲居士，唐朝最伟大的浪漫主义诗人。
与杜甫并称“大李杜”，世称“诗仙”。
代表作有《蜀道难》、《将进酒》等。
创造古代积极浪漫主义文学高峰（浪漫主义文学始祖为屈原），歌行体和七绝达到后人难及的高度，开创中国古典诗歌的黄金时代。
有《李太白集》存世。
杜甫（唐代）：杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代著名现实主义诗人、文学家。
与李白并称“大李杜”，被世人尊为“诗圣”，其作品由于记录民间疾苦，全方面记录了唐朝由胜至衰的过程而被称为“诗史”。
其代表作有《茅屋为秋风所破歌》，“三吏”（《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》）和“三别”（《新婚别》、《无家别》、《垂老别》）等。
有《杜工部集》存世。
白居易（唐代）：白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名现实主义诗人、文学家，有“诗魔”、“诗王”之称。
代表作有《长恨歌》、《琵琶行》、《卖炭翁》等。
刘禹锡（唐代）：刘禹锡，字孟得，唐代诗人、文学家、哲学家，有“诗豪”之称，与柳宗元并称“刘柳”。
代表作有《陋室铭》、《乌衣巷》、《石头城》、《登长安风云楼遥赠乐天》等。
韩愈（唐代）：字退之，唐河内河阳（河南省焦作孟州市）人。
自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。
2023中考语文常考文学常识：外国重要作家作品
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2024年中考语文文学常识总结
2024年中考语文文学常识总结
包括以下几个方面：
1. 文学常识的基本概念：包括文学的定义、文学与其他艺术的区别、文学创作的特点等。
2. 文学流派和代表作品：了解不同的文学流派，如现实主义、浪漫主义、古典主义等，以及相关的代表作品和作者；同时了解中国当代文学的发展及代表作品和作家。
3. 文学史和文学经典：了解中国文学史上的重要时期，如古代文学、近代文学、现代文学等，并熟悉经典作品，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。
4. 文学名著的作者和创作背景：了解文学名著的作者及其作品创作背景，如知道《红楼梦》是曹雪芹创作的，以及他的生平和创作环境等。
5. 文学名句和典故：熟悉一些常用的文学名句和典故，如“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“满纸荒唐言，一把辛酸泪”等。
6. 文学评论及文学理论：了解一些常见的文学评论和文学理论，如写实主义、意识流、象征主义等，能够分析文学作品的风格和意义。
以上是2024年中考语文文学常识总结的大致内容，具体以当年的考试要求为准。
除了以上内容，还可以通过阅读文学作品、参加课外阅读活动等方式来进一步了解和熟悉文学常识。
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语文中考复习精讲：文学常识
语文中考复习精讲：文学常识【考查要点】了解课本涉及的重要作家作品和文学常识；了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。
阅读一定数量的文学名著。
【知识疏理】文学常识也是中考积累与运用的必考内容。
从内容上说它包括以下四个方面：1．作家的生活年代、朝代（外国作家的国别）；2．重要作家的作品及出处；3．作品中的主要人物与性格；4．与课本相关的内容，包括诗文内容、写作目的。
文学常识的复习，要以基本篇目所涉及的古今中外重要作家、作品为主，可将众多的作家、作品按古代、现当代、外国三个方面分类整理，再列出表格，将作家姓名（字号）、朝代、作品、出处、作家简介甚或作品中的主要人物、名句都网络进去，力求全面。
另外复习时可与“诗文背诵默写”部分结合起来。
【试题特点】《语文课程标准》中明确规定了7-9年级的学生要每学年阅读两三部名著，并列出了学生必读的中外名著目录。
在总目标中也强调：“认识中华文化的丰厚博大，吸取民族文化的智慧。
”因此，中外名著走进中考已经成为许多省市中考语文试题的显著特色之一。
2004年中考对名著的考查在以往的基础上又迈出了一大步。
从题型上看，文学常识题既有客观型的选择题，也有主观型的填写表述题。
【解题导引】例1．语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。
（要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。
）同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。
他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述：__________________________________________________ _______________________________________________________________。
中考涉及中外文学名著的试题大多是主观题，例如：《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是。
【精品】部编初中中考语文文学常识含解析
一、中考语文专项练习：文学常识1．“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时的什么毛病？（）A. 口吃 B. 好说谎 C. 喜欢骂人 D. 喜欢无病呻吟【答案】 A【解析】【分析】“期期”来自汉代大臣周昌的故事。
周昌，沛县（今属江苏）人。
秦末，他在农民战争中归刘邦，并从刘邦入关破秦，后升至御史大夫，封汾阴侯。
周昌为人正直，敢于直言。
但他口吃，说起话来很费劲。
汉高祖刘邦得天下后，有一个宠妃叫戚姬，戚姬生了个儿子叫如意。
刘邦就想废掉原来的太子，立如意为太子。
于是，上早朝时，刘邦就说了这件事儿。
不料，众臣皆反对。
曾侍秦朝的博士叔孙通说：“太子天下本。
本一揺天下振动。
奈何以天下为戏！”这时，周昌也出来说话，明确表示反对无故废太子。
周昌本来说话就有点口吃，表达意思很吃力，最后说急了，他脱下官帽道：“臣口不能言，然臣期期知其不可！陛下欲废太子，臣期期不奉诏！”这一结巴，反而把满朝文武百官都逗笑了，刘邦也跟着笑了，于是这件事暂且被搁在一边。
“艾艾”来自三国时魏将邓艾的故事。
邓艾，义阳郡棘阳（今河南新野）人。
公元263年，他与钟会分别率军攻打蜀汉，邓艾率先率军偷渡阴平进入成都，使得蜀汉灭亡。
后来邓艾遭到政敌钟会陷害，因此招司马昭的疑忌而被杀。
故答案为：A【点评】出处：西汉·司马迁《史记·张丞相列传》：“臣口不能言，然臣期期知其不可；陛下虽欲废太子，臣期期不奉诏。
”南朝宋·刘义庆《世说新语·言语》：邓艾口吃，语称“艾艾”。
晋文王戏之曰：“卿云‘艾艾’，定是几艾？”对曰：“‘凤兮凤兮’，故是一凤。
”2．下列说法完全正确的一项是（）A. “说”“铭”“记”“表”都是古代常见的文体，我们学过张潮的《核舟记》、诸葛亮的《出师表》、韩愈的《马说》、刘禹锡的《陋室铭》。
B. 《沁园春·雪》是无产阶级革命家毛泽东创作的一首词，其中“沁园春”是词牌名，规定了这首词的字数、句数、平仄声韵和写作内容。
中考语文复习---文学常识专题
中考语文复习---文学常识专题1．新闻的特征是用事实说话。
新闻的六要素（即记叙的六要素）是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。
2、书信包括称呼问候、正文、祝语（结尾）、署名、日期等五部分。
3．鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》，散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》等。
《从百草园到三味书屋》、《阿长与<山海经>》、《藤野先生》，都选自《朝花夕拾》。
《雪》、《风筝》选自散文诗集《野草》。
《社戏》、《故乡》、《孔乙己》都选自《呐喊》。
《藤野先生》选自《朝花夕拾》，是鲁迅写的一篇回忆性散文，文中回忆了他早年在日本留学时期的生活，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。
对于自己的老师，作者只写过三个人，分别是寿镜吾、章太炎和藤野先生。
点拨：寿镜吾是在《从百草园到三味书屋》中写的；章太炎是在《关于太炎先生二三事》中写的。
《故乡》这篇小说以‚我‛回故乡的见闻和感受为线索，主要通过闰土、杨二嫂二十多年前后的变化，描绘了辛亥革命后十年间中国农村经济萧条，揭示了衰败的悲惨景象，广大农民生活痛苦的社会根源，同时表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。
《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》，作者是鲁迅。
4．《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者，著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。
《背影》选自《朱自清散文全集》，《春》是一篇诗意盎然的抒情散文。
5．老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，北京市政府曾授予他‚人民艺术家‛荣誉称号。
代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《龙须沟》《茶馆》等。
6．郭沫若，现代著名的作家、诗人、戏剧家、历史学家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》等。
《天上的街市》选自《郭沫若全集》7．《闻一多先生的说和做》的作者是现代著名诗人臧克家。
闻一多，诗人、学者、民主战士，8．《沁园春雪》的作者是毛泽东，‚沁园春‛是词牌名，‚雪‛是词的题目。
中考语文课内文言文词语解释与文学常识归纳
中考课内文言文词语解释与文学常识归纳一、词语解释（一）《论语八则》1、习：温习、实践。
2、不亦说乎：通“悦”，愉快。
3、朋：同门（师）为朋，这里指志同道合的人。
4、人不知而不愠：了解。
5、愠（yùn）：恼怒。
6、君子：品德高尚、追求完善人格的人。
7、罔（wǎng）：通“惘”，迷惑。
8、殆（dài）：疑惑。
9、诲女知之乎：通“汝”，你。
10、不知为不知，是知也：知道，懂；或智慧。
11、知之者不如好之者：喜爱。
12、吾日三省吾身：反省。
13、为人谋而不忠乎：策划，考虑。
14、与朋友交而不信乎：诚信，真诚。
15、传不习乎：传授。
这里指老师传授的知识。
16、不患人之不己知：担心。
（二）《小石潭记》1、篁(huáng)竹：丛生的竹子。
2、水尤清冽：水格外清凉。
尤，格外。
3、坻（chí）：水中高地。
4、嵁：高低不平的岩石。
5、蒙络摇缀，参差（cēn cī）披拂：意思是（树枝藤蔓）遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
6、佁（yǐ）然，呆呆的样子。
佁，一本作“怡”。
7、俶（chù）尔：忽然。
8、翕忽：迅速。
9、斗折：像北斗七星的排列那样曲折。
10、犬牙差互：像狗牙那样参差不齐。
11、凄神寒骨，悄怆幽邃：幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
悄怆，忧伤的样子。
12、隶：跟随。
（三）《陋室铭》1、德馨：指品德高尚。
馨，香气。
2、鸿儒：学识渊博的学者。
鸿：大。
3、素琴，不加装饰的琴。
4、金经：古代用泥金书写而成的佛经，一说《金刚经》。
5、案牍（dú）：公文、文书。
（四）《爱莲说》1、蕃（fán）：多。
2、淤泥：污泥。
3、濯（zhuó）：洗涤。
妖：美丽而不端庄。
4、亵(xiè)玩：轻漫而随便地玩弄。
亵：轻慢。
5、隐逸(yi）：指隐居的人。
这些人不愿意与统治者同流合污，隐居避世。
6、鲜(xiǎn)：少。
7、宜：应当。
（五）《三峡》《水经注》是我国第一部记录河道水系的专著《水经》的注释，是我国古代地理名著。
初中语文文学常识必考知识归纳
初中语文文学常识必考知识归纳初中语文作为学生学习的一门重要学科，其中的文学常识是必须要掌握的知识之一。
而在初中语文教学中，文学常识的考查也是经常出现的题型之一。
下面就让我们来回顾一下初中语文文学常识必考知识的一些重点内容。
一、文学常识的基本概念文学常识是指文学方面的基本知识和常识，包括文学作品的作者、名著的内容、文学史、文学名言等方面的知识。
掌握文学常识不仅有助于我们理解文学作品，还可以帮助我们提高语文素养，丰富我们的文化内涵。
二、古代文学常识古代文学是中华文化的重要组成部分，其中包括了许多经典名著和名人名言。
比如《红楼梦》是中国古代四大名著之一，描写了封建社会的沉浮和人情世故；《论语》是儒家经典著作，包含了孔子及其弟子的言行教诲，对后世产生了深远的影响；而“读万卷书，行万里路”是唐代诗人陆游的名言，强调了读书和实践的重要性。
三、现代文学常识现代文学是在我国新文学运动之后逐渐形成的文学体裁，其中涵盖了小说、散文、诗歌等多种文学形式。
在现代文学中，鲁迅被誉为“百年来最伟大的文学家”，其代表作品有《呐喊》、《狂人日记》等，揭示了封建社会的黑暗和残酷；茅盾是我国现代文学的奠基人之一，其代表作有《子夜》、《家》等，被称为“现代文学之父”。
四、文学常识的重要性掌握文学常识对提高语文素养、拓展文化视野、丰富人文内涵具有重要意义。
通过学习文学常识，可以更好地理解文学作品，领略其中的人生哲理和审美情趣；同时，文学常识也是语文考试中常见的考查内容，只有熟练掌握了文学常识，才能在考试中取得更好的成绩。
五、学习方法与技巧学习文学常识并不是一蹴而就的事情，需要我们通过多种途径来进行学习。
可以通过阅读名著、名言警句、文学史等方式，来系统地学习文学常识；同时，还可以参加文学社团、文学赛事等活动，来增加对文学常识的了解和掌握。
综上所述，初中语文文学常识是我们学习语文的重要组成部分，不仅有助于我们提高语文素养，还可以拓展我们的文化视野。
中考语文专题复习3文学文化常识(知识清单部编版)
文学文化常识（知识清单）♥高频考点之文学常识♥古今中外重要的作家作品作家/作品详细介绍1.《诗经》中国最早的一部诗歌总集，其名篇有《关雎》《蒹葭》等。
2.《论语》儒家经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编写，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。
3.《左传》中国古代最早的一部叙事详尽的编年体史书，《曹刿论战》出自《左传》。
4.孟子儒家学派的代表人物。
代表作品有《富贵不能淫》《生于忧患，死于安乐》等。
5.庄子道家学派的代表人物。
代表作品有《庄子》以及名篇《逍遥游》等。
6.《史记》我国历史上第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，作者是西汉史学家司马迁。
7.《资治通鉴》我国历史上第一部编年体通史，北宋司马光主编。
8.四大名著明朝施耐庵《水浒传》；明朝罗贯中《三国演义》；明朝吴承恩《西游记》；清朝曹雪芹《红楼梦》。
9.《聊斋志异》清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。
10.《儒林外史》长篇讽刺小说，清代吴敬梓作，我国古代讽刺文学的典范。
11.鲁迅现代作家，代表作有回忆性散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》《彷徨》、散文诗集《野草》等。
12.郭沫若现代作家，代表作有诗集《女神》《星空》、历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》。
13.老舍现代作家，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、剧本《茶馆》《龙须沟》等。
14.冰心现代作家，代表作有诗集《繁星》《春水》等。
15.沈从文现代作家，代表作有小说《边城》等。
16.《伊索寓言》古希腊、古罗马时流传下来的寓言故事，其中的故事有《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》等。
17.泰戈尔印度文学家，诺贝尔文学奖获得者，著有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》等。
18.安徒生丹麦童话作家，著有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《皇帝的新装》等童话作品。
19.莎士比亚英国文艺复兴时期伟大的剧作家，代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《威尼斯商人》等。
初三语文文学常识归纳
初三语文文学常识归纳
初三语文文学常识主要涉及以下知识点：
1. 作家作品：了解重要作家及其作品，包括但不限于古代、现代、国内外的文学作品。
2. 文学体裁：掌握诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的特点和代表作品。
3. 文学思潮与流派：了解浪漫主义、现实主义、现代主义等文学思潮和流派的特点及代表作品。
4. 文学鉴赏：掌握文学鉴赏的基本方法，能够分析作品的题材、主题、人物形象、语言特点等。
5. 文学评论：了解文学评论的基本方法和技巧，能够对文学作品进行深入分析和评价。
6. 文化常识：了解古代文化常识，包括科举制度、官职名称、称谓礼仪等。
7. 传统文化：了解中华优秀传统文化，包括诗词曲赋、戏曲、书法、绘画等艺术形式。
8. 世界文化：了解世界各地的文化特点，包括不同国家、民族的风俗习惯、历史背景等。
9. 阅读与表达：提高阅读能力和表达能力，能够流畅地阅读并准确地表达自己的思想和观点。
以上知识点可以通过课堂讲解、阅读练习、写作训练等方式进行巩固和提高。
同时，建议学生在平时多阅读优秀的文学作品，培养自己的文学素养和审美能力，为未来的学习和人生打下坚实的基础。
中考语文专题6文学及文化常识(考点训练解析版)
文化及文学常识一、选择题1．（2022·内蒙古包头·中考真题）下列文学常识表述错误的一项是（）A．《江城子·密州出猎》是北宋文学家苏轼所写的一首豪放词。
B．茅盾写于抗日战争时期的散文《白杨礼赞》运用了象征手法。
C．施耐庵的《水浒传》是一部歌颂农民起义的章回体长篇小说。
D．《谈创造性思维》是英国哲学家、作家弗朗西斯·培根的随笔。
【答案】D【解析】【详解】D．《谈创造性思维》的作者是美国实业家罗迦·费·因格。
故选D。
2．（2022·黑龙江哈尔滨·中考真题）下列相关信息对应不正确的一项是（）A．武松——醉打蒋门神B．孙悟空——大战红孩儿C．《论语》——老子D．白居易——唐代诗人【答案】C【解析】【详解】C.《论语》——孔子。
故选C。
3．（2022·湖北湖北·中考真题）下列表述有误．．的一项是（）A．在古代，“方”可计量面积，“石”可计量容积，“寻”可计量长度，“更”可用作夜间计时。
B．司马迁撰写的《史记》，记述了从传说中的黄帝到初唐共三千余年的史事，包括本纪、表、书、世家、列传等体例。
C．《乡愁》《回延安》《我爱这土地》的作者分别是余光中、贺敬之、艾青。
D．列夫·托尔斯泰、普希金、契诃夫都是俄国作家，其中普希金的代表作有《自由项》，契诃夫的代表作有《万尼亚舅舅》。
【答案】B【解析】【详解】本题考查文化常识。
B.“记述了从传说中的黄帝到初唐共三千余年的史事”错误。
《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。
记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。
《史记》全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书；故选B。
4．（2022·湖南·中考真题）下列文学文化常识表述不正确的一项是（）A．西汉史学家司马迁撰写的《史记》，长于记人，塑造了各具特点的历史人物，如志向远大、足智多谋的周亚夫，治军严明、刚直不阿的陈涉。
2024年中考语文总复习专题07：文学文化常识(附答案解析)
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专题07
考点呈现
真题呈现
1．（2022•遵义）下列内容表述不正确的一项是（）
A ．“始龀”常指儿童刚刚换牙，七八岁的样子；“黄发垂髫”常常用来代指老年人。
B ．“垂问”“垂询”“垂念”中的“垂”，多用于别人（长辈或上级）对自己的行为。
C ．欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。
D ．陶行知，教育家，主要教育思想是“生活教育”，主要著作有《中国教育改造》。
【分析】本题考查学生文学常识的把握。
文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
【解答】A ．有误，“黄发”代指老人，“垂髫”代指小孩；
BCD ．正确。
故选：A 。
2．（2022•安顺）下列文学文化常识表达有误的一项是（）
A ．中华诗文中有不少表意相对固定的词语，如“桑梓”指家乡，“青鸟”指信使，“瀚海”指沙漠。
中考语文专项复习：文体知识+文学常识汇总
中考语文专项复习：文体知识+文学常识汇总重要文体(一)古代重要文体1．说——一种文体，可以记叙，可以议论，也可以抒情，但都是作者为了说理或发表某种观点或看法的一种体裁。
如《爱莲说》《马说》。
2．铭——本是刻在金属器物或石碑上用来警戒自己或颂扬他人的文字，一般都用韵，后来成为一种专门文体。
如《陋室铭》。
3．表——古时臣下向帝王上书言事的一种文体，战国时期称为“书”，到了汉代被分成四个小类，即章、奏、表、议。
可议论，也可以记叙和抒情，“动之以情”是这种文体的一个基本特征。
如《出师表》。
4．记——古代一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述作者的某些观点。
如《桃花源记》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等。
5．序——亦称“叙”，或称“引”，又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作或正文之前的文章。
作者自己写的叫“自序”，内容多说明该书的内容、写作缘由、经过、旨趣和特点；别人代写的序叫“代序”，内容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色。
古代另有一种序是惜别赠言的文字，叫作“赠序”，内容多是对于所赠亲友的赞许、推崇或勉励之辞，是临别赠言性质的文体。
如《送东阳马生序》。
6．诗——文学体裁的一种，通过有节奏和韵律的语言反映生活，抒发情感或阐述道理等。
以唐代作为标准，古诗分为古体诗与近体诗。
近体诗又分为绝句和律诗，绝句每首四句，有五言绝句、七言绝句之分，律诗每首八句，有五言律诗、七言律诗之分，超过八句的称为排律(或长律)。
将五言、七言律诗截一半就是绝句，故而绝句又叫截句。
7．词——一种诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式。
到了宋代，进入到词的全盛时期。
词最初称为“曲词”或者“曲子词”，别称有：近体乐府、长短句、曲子、曲词、乐章、琴趣、诗余等。
从长度分为小令(58字以内)、中调(59—90字)和长调(91字以上)。
是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。
词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。
中考语文文学常识文化知识点梳理
教材文学常识梳理一、文体知识1.词：按照乐曲节拍创作的歌词，后逐渐与音乐脱离，成为一种有固定格式的诗歌体裁。
词牌是曲调的名称，它与词的内容没有必然的联系，如《江城子·密州出猎》中“江城子”是词牌，“密州出猎”是题目。
流派有婉约派和豪放派。
婉约派代表词人有李煜、李清照、柳永等，豪放派代表词人有苏轼、辛弃疾等。
2.曲：曲大致分为两种，一是剧曲，二是散曲。
散曲没有动作、说白，包括套曲和小令两种基本形式。
套曲由若干曲子组成，小令以一支曲子为独立单位。
《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》都是有标题的小令。
“山坡羊”是小令的曲牌，“潼关怀古”是小令的标题。
3.说：古代一种议论体裁。
从内容上看，可以叙述事情，可以说明事物，也可以发表议论。
大多是一事一议，如《马说》《爱莲说》等。
4.表：我国古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体，其主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望，“动之以情”是这种文体的一个基本特征。
诸葛亮的《出师表》即为“表”中范例。
5.序：又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作或正文之前的文章。
古代另有一种惜别赠言的文章，叫作“赠序”，多是对所赠亲友的赞许、推崇或勉励之辞，如宋濂的《送东阳马生序》。
6.铭：古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
一般都用韵，如刘禹锡的《陋室铭》。
7.记：古代的一种散文体裁。
大多数是游记，用来记叙旅途见闻和某地政治生活、社会面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等，如范仲淹的《岳阳楼记》。
8.传：记述个人生平事迹的文章。
多采用叙述、描写等手法，一般为他人所写，也有写给自己的传记。
9.书：即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。
如《答谢中书书》。
10.戏剧：指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。
常见的戏剧包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。
二、古代作家作品先秦时期1.《论语》：是记录孔子及其弟子言行的书，共20篇。
2024年中考语文文学常识总结
2024年中考语文文学常识总结在2024年的中考语文考试中，文学常识是一个重要的考查内容。
通过对文学常识的学习和总结，我们可以更好地应对考试，提高成绩。
以下是2024年中考语文文学常识的总结，共计1800字。
一、古代文学常识1.《红楼梦》：《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
小说塑造了众多丰满的人物形象，深刻地揭示了封建社会的种种弊病，被誉为中国小说的巅峰之作。
2.《诗经》：《诗经》是中国古代第一部诗歌总集，收录了从周朝初年到春秋时期中期的305篇诗歌。
这些诗歌反映了古人的生活、思想和社会状况，是了解古代文化的重要资料。
3.古代文人墨客：古代文人墨客是指古代文学中的知识分子和艺术家。
他们以才华横溢、精神独立著称，对古典文学和文化产生了深远的影响。
例如，杜甫是唐代著名的诗人，他的诗歌直抒胸臆，深受后人的喜爱。
二、现代文学常识1、鲁迅：鲁迅是20世纪中国文学的重要作家和思想家，被誉为“中国现代文学的奠基人”。
他以深刻的眼光揭示了封建社会的黑暗和残酷，明确指出了中国社会改革的方向，对于后来的现代文学和社会发展产生了重要影响。
2、茅盾：茅盾是20世纪中国文学的杰出代表，是第一个获得诺贝尔文学奖提名的中国作家。
他的代表作有《子夜》、《春蚕》等，他的作品具有深刻的社会意义和人文关怀，对中国现代文学产生了深远影响。
3、魏巍：魏巍是中国当代作家、社会活动家，以《在延安文艺座谈会上的讲话》等著作著称。
他的作品揭示了中国社会的现实问题，批判了封建主义和帝国主义的残暴，对于中国当代文学和社会发展产生了积极的影响。
三、古代诗词常识1、唐诗：唐代是中国古代诗词的鼎盛时期，唐诗以其优美的艺术形式和丰富的意境赢得了广泛的赞誉。
代表作家有杜甫、李白、白居易等。
例如，杜甫的《春夜喜雨》以其深沉的感情和精湛的艺术技巧，被广大读者喜爱。
2、宋词：宋代是中国古代词的辉煌时期，宋词以其细腻的情感描写和含蓄的文化内涵而著称。
中考语文会考课外知识点
中考语文会考课外知识点中考语文考试作为选拔学生综合能力的重要环节，除了对于教材知识的考查外，也会涉及一些课外知识点。
掌握这些课外知识点，不仅有助于提高语文成绩，还能够丰富学生的知识储备。
本文将从考试的角度出发，介绍几个中考语文会考的常见课外知识点。
一、文学常识文学常识是语文学科中考查频率较高的一个知识点。
了解文学常识，有助于学生对文学作品的理解和分析，提高阅读能力和鉴赏能力。
1. 名著作家及其代表作中考常出现一些名著及其作者的对应关系题目，因此熟悉一些名著及其作者是非常重要的。
如《红楼梦》的作者是曹雪芹，《西游记》的作者是吴承恩等等。
可以通过阅读相关的名著导读书籍或者参考网上的资料进行学习。
2. 古代文学流派及其代表作古代文学流派有诗歌、散文、小说等，了解各个流派的特点及其代表作是中考考查的重点之一。
如了解唐诗宋词元曲等代表作品，有助于理解古代文学的风貌和风格。
3. 中国古代文学史的发展阶段中国古代文学经历了先秦、两汉、魏晋等时期的发展，了解这些发展阶段的特点和代表作品，有助于理解中国古代文化的变迁和发展。
二、历史文化知识中考语文试题中常常涉及历史文化知识。
了解一些历史文化知识，有助于理解文学作品所处的时代背景和文化内涵，提升对于文章的理解力。
1. 中国历史朝代及其文化特点了解中国历史朝代的演变和各个朝代的文化特点，有助于理解文学作品所处的历史背景和文化氛围。
如了解唐朝的开放与繁荣、宋朝的士人文化等。
2. 中国古代文化名人及其代表作品中国古代有众多的文化名人，了解他们及其代表作品，有助于理解中国古代文化的丰富性和多样性。
三、修辞手法修辞手法在中考语文试题中也是经常考查的一项内容。
掌握一些基本的修辞手法，有助于理解诗歌和文学作品，提高对文章的感知和鉴赏能力。
1. 比喻、拟人、夸张等常用修辞手法掌握比喻、拟人、夸张等常用的修辞手法，能够帮助理解作品中所包含的隐喻和意象，提升对于作品的解读能力。
比如明亮如白昼，冷酷如冰雪等等。
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2007年：文学常识填空。（3分） ①《范进中举》节》的作者是唐代文学 家、“唐宋八大家”之一的 。 ③ 丹麦作家 笔下的“丑小鸭” 形象具有很强的现实意义，它的成 长历程给我们有益的启迪。
2008年：文学常识填空。(3分) ①“世外桃源”这个故事出自东晋著 名诗人 的《桃花源记》。 ②《陈涉世家》节选自西汉著名史学 家司马迁著成的我国第一部纪传体通 史《 》。 ③ 是英国著名剧作家莎士比 亚的作品《威尼斯商人》中的吝啬鬼 形象。
中国古代作家作品
15．陆机：西晋文学家，著有文学论文《文赋》。 16．陶渊明：名潜，字渊明，号靖节先生，五柳先生，东晋田园诗人。 主要著作有散文《桃花源记》、《五柳先生传》，诗歌《归园田居》、 《饮酒》等。 17．谢灵运：南朝山水诗人，著有《谢康乐集》。 18．刘勰：字彦和，南朝文学理论家，著有我国第一部文学理论专著 《文心雕龙》。 19．郦道元：北魏地理学家，文学家，所撰《水经注》，是富有文学价 值的地理著作。《三峡》 20．刘义庆：南朝宁彭城人，曾任荆州刺史，爱好文学。代表作：《世 说新语》是由他组织一批文人编写的。《咏雪》《陈太丘与友期》 21．吴 均：南朝梁文学家。字叔痒。吴兴故鄣(今浙江安吉县)人。代表 作：《朱元思书》 22．陶弘景：字通明，号华阳居士，南朝梁时丹徒秣陵（今江苏江宁县） 人。南朝齐、梁时期的道教思想家、医药家、炼丹家、文学家，晚号华 阳隐居，卒谥贞白先生。《答谢中书书》
中国古代作家作品
（一）先秦时期作家 1． 孔子：名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，思想家，教育家，儒家学派创 始人，其思想核心是“仁”。曾整理《诗经》、《春秋》。《论语》是记 录孔子及其弟子言行的语录体散文作品，由孔子的弟子及再传弟子编纂， 共二十篇。 2． 墨子：名翟，春秋时鲁国人，墨家学派的创始人，其政治主张主要是 “兼爱”、“尚贤”、“节用”。《墨子》现存五十三篇，部分为墨子自 著，其余出自其弟子及后学者之手。 3． 孙子：名武，春秋时齐国人，军事家著有《孙子》十三篇，又名《孙 子兵法》，是我国第一部军事著作。 4． 孟子：名轲，字子舆，战国时邹人，他是继孔子之后的又一位儒家大 师。《孟子》一书的思想核心是“仁义”，共七篇。 5． 庄子：名周，战国时宋人，道家学派代表人物其著作《庄子》一书共 三十三篇，又名《南华经》。其代表作品是《逍遥游》。 6. 屈原：名平，子原，战国时楚国人，我国第一位爱国诗人，是我国浪漫 主义诗歌的奠基人。他用楚地民歌的形式创造了一种新诗体“楚辞体” （又称“骚体”）。其代表作有《离骚》、《九歌》、《九章》、《天问》 等。
复习注意点：
1、明确范围，把握重点。复习中只要把握 住文学史上有相当地位的作家和作品即可。 2、分类整理，系统记忆。如按照朝代、国 籍为线索整理，按文学体裁整理等。 3、抓好平时，注重积累。要注重平时的积 累，把积累文学知识当成提高文学素养的 重要途径。
应试策略
（１）熟悉评分标准，按照规定答题。复习过 程中，尤其是后期适应性训练阶段，要认真研 究中考样题和评分标准，按规定答题。 （２）书写规范，做到“三清”。一定要规范 书写，将答案书写在规定的区域，并做到不写 繁体字，不写不规范的简化字，笔画清晰、字 迹清楚、卷面清洁。
中国古代作家作品
（二）两汉时期作家 7．司马迁：字子长，西汉史学家、文学家其历史巨著《史记》（又名《太史 公书》），是我国第一部纪传体通史。鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之《离 骚》”。《陈涉世家》 8．刘向：西汉经学家、目录学家、文学家，著有《说苑》、《新序》，整理 了《战国策》和楚辞》。 9．班固：字孟坚，东汉史学家、文学家，其历史著作《汉书》，是我国第一 部纪传体断代史。 （三）魏晋南北朝作家 10．曹操：字孟德，三国时政治家、军事家、诗人，“建安文学”的创始人， 其代表作有《观沧海》、《龟虽寿》、《短歌行》等。 11．曹丕：字子桓，曹操次子，三国时文学家，代表作为《燕歌行》。其《典 论· 论文》是我国第一部文学批评专著。 12．曹植：字子建，三国时诗人，曹操曾子，五言诗的奠基人，代表作有《白 马篇》、《洛神赋》。宋人辑有《曹子建集》。 13.诸葛亮：字孔明，号卧龙居士。出生在山东沂南县，中国三国时期蜀汉杰出 的丞相以及政治家、军事家、战略家、散文家、外交家。《出师表》 14．陈寿：字承祚，西晋史学家，著有纪传体断代史《三国志》《隆中对》 。
中国古代作家作品
（四）隋唐时期作家 23．王勃：字子安“初唐四杰”之一（其余三位是杨炯、卢照邻、骆宾王）， 著有《王子安集》，代表作《送杜少府之任蜀州》、《滕王阁序》。 24．骆宾王：“初唐四杰”之一，代表作《在狱咏蝉》。 25．贺知章：字季真，号四明狂客，代表作《回乡偶书》、《咏柳》。 26．陈子昂：字伯玉，代表作《登幽州台歌》。 27．王之涣：字季陵，其诗以描写边塞风光著称，代表作《凉州词》、《登鹳 鹊楼》。 28．孟浩然：山水田园诗人，与王维齐名。代表作《过故人庄》、《春晓》。 29．王维：字摩诘，山水田园诗人。官至尚书右丞，世称王右丞。代表作《鸟 鸣涧》、《送元二使安西》、《使至塞上》、《观猎》。苏轼称其诗为：“诗中 有画，画中有诗。” 30．王昌龄：字少泊，边塞诗人，擅长七绝。代表作《从军行》、《出塞》。 31．李白：字太白，号青莲居士，世称诗仙。著有《李太白全集》，代表作 《静夜思》、《渡荆门送别》、《望天门山》、《梦游天姥吟留别》、《行路 难》、《蜀道难》、《将进酒》等。
中考考点 文学常识 填空
命题趋势
复习目标：识记课文所涉及的重要作家及 其作品。 重要作家及其作品指的是中外文学史上有 重要地位的作家及作品。 自2007年开始，中考增加文学常识考题。 试题形式：文学常识填空。但也不排除选 择形式考查。
复习要求
1、中国古代作家，要了解其姓名，所处 朝代，文学史上的评价，作品集的名称， 作品的体裁，主要思想内容，文学作品 的主要人物，字号籍贯等。 2、中国现当代作家，要了解他们的作品 体裁，作品集及主要作品，以及作品中 的主要人物等。 3、外国作家，要了解国籍及所处时代， 主要作品和体裁，以及作品中的主要人 物等。