西藏阿里地区2021版八年级下学期语文期中考试试卷A卷

西藏阿里地区2021版八年级下学期语文期中考试试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共6题；共12分)
1. （2分）下列划线字注音无误的一项（）
A . 酝酿（liàng)嘹亮（liáo）朗润（lǎng）抖擞（sǒu)
B . 卖弄（lóng）黄晕（yùn）澹澹（dàn）发酵（xiào）
C . 澄清（chéng）枯涸（hé）繁弦急管（xián）烘托（hōng）
D . 应和（hè ）贮蓄（zhù）济南（jì）湛蓝（zhàn ）
2. （2分） (2017七下·密山期中) 选出字形有误的一组（）
A . 进退维谷确凿妇儒皆知
B . 家喻户晓炽痛戛然而止
C . 锲而不舍踌躇参差不齐
D . 博学多识皎洁息息相通
3. （2分） (2017九上·民勤期末) 下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）
A . 该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。

B . 长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业。

C . 气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福，为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。

D . 在中国共产党建党90周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。

4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）
A . 通过老师的一番教育，使我认识到了自己的错误。

B . 中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。

C . 是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。

D . 我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。

5. （2分）依次填入下面文字横线处最恰当的一组是（）
一位父亲对孩子说：“我能告诉你人生的真谛，；我能告诉你真挚的友谊，；我能告诉你怎样分辨是非，；我能告诉你如何生活得更有意义，。

”
①但不能替你物色朋友②但不能给你永恒的生命
③但不能替你赢得声誉④但不能替你做出选择
A . ③④①②
B . ③①④②
C . ④①③②
D . ②③①④
6. （2分） (2019七下·右玉期末) 下列表述不正确的一项是（）
A . 《已亥杂诗（其五）》的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概；诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，表现了诗人虽然远离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国的志向。

B . 《游山西村》一诗的首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见主人热情好客。

颈联写农民庆祝“春社”，表达了农民丰收后的喜悦。

C . 《爱莲说》一文托物言志，文中称莲是“花之君子”，表达了作者对清白正直品性的坚守。

D . 《河中石兽》一文叙述了三种寻找河中石兽的方法，告诉人们：再深的理论，不能得到实践的证明，就不是真理，只有经得起实践检验的理论才是正确的。

二、文言文阅读 (共2题；共33分)
7. （20分）阅读下面文言语段，完成问题。

[甲文]山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

《答谢中书书》
[乙文]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

《醉翁亭记》
（1）
解释划线字词。

四时俱备（）
若夫日出而林霏开（）
野芳发而幽香（）
颓然乎其间者（）
（2）
翻译下面的句子。

①高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

（3）
写景方面，两文都注重时间变换，请分别举例说明。

（4）
两文都写到作者与山、水等自然景物的融合，但表达的感情却有所不同，试结合下面句子作一下分析。

①自康乐以来，未复有能与其奇者。

②醉能同其乐。

8. （13分） (2017七上·乌海期中) 阅读下面一段文言文，完成下面小题
（季梁）往见王曰：“今者臣来，见人于大行①，方②北面而持其驾③②，告臣曰：‘吾欲之楚。

’臣曰：‘君之楚，将奚为④北面？’曰：‘吾马良’。

臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。

’曰：‘吾用多！’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。

’曰：‘吾御者⑤善！’此数者愈善，而离楚愈远耳。

”
【注释】①大行（háng）：大路。

②方：正在。

③持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。

④奚为：何为，做什么。

⑤御者：车夫。

（1）翻译下面划线字的意思
①吾马良________
②此非楚之路也________
（2）翻译下列句子。

①吾欲之楚。

②此数者愈善，而离楚愈远耳。

（3）用一个成语概括本文内容，这个成语是：________。

（4）读了这则短文后，你受到什么启发？
三、翻译 (共1题；共15分)
9. （15分）翻译下列各句。

（1）
生，亦我所欲，义，亦我所欲，二者不可得兼，舍生而取义者也。

（2）
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

（3）
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

四、句子默写 (共1题；共11分)
10. （11分）(2017·杭州模拟) 古诗文名句天空。

①无意苦争春，一任群芳妒。

________ ， ________。

（陆游《卜算子咏梅》）
②谁家玉笛暗飞声，________。

此夜曲中闻折柳，________。

（李白《春夜洛城闻笛》）
③臣本布衣，躬耕于南阳，________ ， ________。

（诸葛亮《出师表》）
④不戚戚于贫贱，________。

（陶渊明《五柳先生传》）
⑤晏殊《浣溪沙》中“________ ，________”两句，无奈与欣慰交织，蕴含着某种生活哲理。

⑥杨绛先生曾说：“人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。

”这种面对人生悲喜得失的“淡定与从容”，需要有“________ ，________”的豁达胸襟。

（填写范仲淹《岳阳楼记》中的名句）
五、现代文阅读 (共2题；共52分)
11. （25分）阅读下面文段后按要求答题。

①七月，盛夏，银杏还是青翠的绿色，而我的心痛已经渐渐弥散开去。

②最后一堂课，是和老师告别；考完最后一场试，是和学业告别；通过毕业论文答辩，是和学生生涯告别。

然后，知道一个个朋友离去的日期，开始一场场告别。

告别朋友，告别同窗，告别四年已经习惯的大学生活。

③已经习惯了晚饭后在校园竹林中漫步，习惯了晚上的卧谈会，习惯了下雨时有人把衣服一起收回，吃饭前尝两口别人的饭莱，几个室友像一家人似的相濡以沫。

离别的日子将近，学校周围的饭馆总是挤得满满的。

所有的朋友在那里举杯，为过去的日子和情感，为今天的惜别与感伤。

④还记得入学第一天我们的自我介绍么?
⑤还记得我们的“新生杯”篮球赛么?
⑥还记得“小刚”的梦话，“鲁汉”的鼾声么?
⑦还记得我们一起读书，一起辩论，一起赋诗，一起唱歌么?
⑧那些有趣的、飞扬的，色彩鲜明、动人心弦、无比快乐的时光将要一去不复返了。

我会永远记住那些和善可爱的面庞，记住你们每个人青春的风采，记住那星光下曾经相伴的蛙吟虫鸣，记住朋友们在夏夜里那轻柔如风的人生畅想……每一个画面，每一种声音，每一个瞬间都会因那里有我生命中最美好的回忆而被永恒地怀念。

⑨再见了，我的老师、我的慈母、我的恩人!你们那渊博的学识、崇高的人格，真让我由衷敬佩；你们那、，真让我。

在这临别之际，我披着月光，独上西楼，凭栏眺望着你们住处的灯光，依恋着一个个熟悉的身影，耳畔又响起了你们深情的寄语。

面对着浩瀚的夜空，我思绪万千，百感交集，除了频频回味外，更多的却是感恩和祝福。

⑩再见了，我们呆过的这间教室，四年来，你如同一个好兄弟，默默地为我们遮风挡雨，无私地为我们全体付出。

对着空无一人的教室依依道了声：“兄弟，我走了！”然后轻轻掩上门……
⑪再见了，我的恩师；
⑫再见了，我的朋友；
再见了，我的青春；
⑬永别了，我的学生时代!
⑭青春散场，一幕幕的场景，就像一张张绚丽的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和感情。

⑮我们等待下一场开幕。

我们将会在前面的旅途上，迎着灿烂的阳光，乘着青春的翅膀，勇敢地飞向梦想的天堂。

(文段有删改)
（1）
段①中的“心痛”具体是指“我”什么样的心情?
（2）
文段主要抒发了作者的哪三种思想感情?
（3）
请在段⑨中的横线处根据划线句的文意和结构形式续写出恰当的内容。

（4）
请为文段拟一个恰当的标题。

（5）
读完文段，相信你一定会心有所感，情有所动：请为自己初中的某位老师写一段临别留言。

(要求：感情真挚，语言优美，不能出现校名和人名。

60字左右。

)
12. （27分）(2012·威海) 阅读下文，完成下列各题。

享受高考
蒋子龙
1994年夏天漫长而奇热，我想跟社会爆炒高考有关。

离高考还有一个多月哪，社会就已经把高考的气氛造得十足了，学校召开家长会，报纸、电视、广播等各种传媒天天是高考、高考，开讲座，设专栏，将学生该怎样复习，怎样应考，怎样调节自己的心理。

对考生家长讲的就更多了，要照顾好考生，给他们做好处的，增加营养，又不要让孩子感到是专为他们做的，以免增加他们的心理负担。

千万不要给考生施加压力，家长不得老谈高考的事，要劝孩子多休息，多陪他们外出散步，缓解紧张情绪。

社会把高考锣鼓敲得惊地动天。

这一年我们家是“高考户”……
很快就到了7月7日，真正意义上的高考开始了，考生们必须自己上阵，别人无法替代。

老天可怜，从前一天晚上开始变阴，稍微凉快一些了。

学校嘱咐过，不能让考试吃得太饱，喝水太多，以免考试中途去厕所。

早饭要
精致，营养丰富，水分还要少，这并不难做到。

考场离我的家甚远，骑自相车大约要半小时，我提出要送女儿去考场，在家长会上她的老师也是这样要求家长的，怕自行车万一出点问题，耽误考试。

女儿起初不同意，我平时上学比去考场更远，您为什么不送？为什么不担心我的自行车出问题？这就不怕增加我的心理负担？
我说，你心里无负担，我给增加一点也无妨。

她笑了，笑得很甜，很可爱。

我检查了她的准考证、文具盒，没有准考证是不准入考场的。

我和女儿穿好雨衣，用塑料袋把她的准考证和文具盒裹好。

刚出家门天上就开始掉雨点，好像我们的脚蹬子连接着播雨机，越往前蹬，雨点越大，越蹬得快，雨点越密。

行至中途，已是倾盆一般，许多骑自行车的人都下车躲到商店廊下去避雨。

我和女儿仍旧骑在车上，且有点兴致勃勃。

我问她感觉怎么样？
她说棒极了！
对，的确棒极了，你属龙，我也属龙，两条龙一起出动奔考场，就该有大雨相随，这叫雨从龙。

好兆头，预示着你的高考必定顺利，旗开得胜。

你敢不敢大声说三句：我一定能够考好！
女儿说这有什么不敢，果然大喊三声。

我哈哈大笑，周围一片哗哗的雨声。

我觉得心里轻松多了，我想女儿也是如此。

这大雨还真有点专门护送我们爷俩的意思，到了考场雨就变得小些了。

我原以为我们来得够早的，想不到考场外已经站满了家长，我估计里面有多少学生，外面就有多少家长。

学生进了考场，大部分家长并不离去，还站在雨里等着，他们担心自己的孩子在考试中出问题，比如：晕场了、生病了、忘记带什么东西了。

我对女儿有信心，就说，我先回家，两个小时以后再来接你。

放心大胆地考，考砸了也没关系！
上午的考试快结束的时候，我从冰箱里拿了一瓶矿泉水，又回到考场外面等候女儿，在考场的大门外面家长们排成两行长长的厚厚的人墙，等待着自己的孩子从考场内出来。

家长们此时的心情格外敏感，看到最前面出来的考生脸色沉重，有位家长禁不住说，看来题够难的，孩子们没有考好。

其实每个人心里都在紧张地根据考生的脸色猜测题目的难易程度，猜测自己的孩子能考得怎么样。

有个女孩阴沉着脸，来接她的可能是她的姐姐，一出考场她就对姐姐说，你安慰安慰我吧……不等另一个姑娘说出安慰的话，她竟呜呜地哭起来了。

我的女儿出来了，她也看见了我，远远地向我招了招手，笑了。

女儿的笑清纯而灿烂，令我们夫妻百看不厌，她平时的一笑都能解我的心头百愁，此时这一笑，不管她实际考得怎么样，我的心里立刻也阳光灿烂起来。

竞争是激烈而残酷的，哭和闹都没有用，就应该咬牙坚持下去。

我的女儿在考后能有这样美丽的笑容，即使她考不上大学，我也是满意的。

我拧开矿泉水的瓶塞，让她喝个够，她此时需要补充水分。

看着她喝水的样子，我有一种幸福感。

在回家的路上我告诉她，无论上午考好了，还是考得不太理想，都忘记它，不能沉浸在上午考试的兴奋里，赶紧让脑子进入下一门要考得功课。

就这样我每天往返考场四次，把女儿送进考场，她出考场后把她接回家，她不再拒绝，反而觉得这样很方便，
我成了她的同伴，她的管家，她的保镖。

平时我们各忙各的，虽然父女关系也算亲密，但不像这样同甘苦共患难，有一种父女加战友的情谊。

加上口试三天半的时间很快就过去了，一切又恢复了正常。

我很怀恋女儿高考的这段时间，因为，我享受了平时享受不到的许多快乐。

（有删改）
（1）
作者在最后说“享受了平时享受不到的许多快乐”，请具体说说作者享受到哪些快乐。

（2）
文章开头说“我想跟社会爆炒高考有关”，请解释“爆炒”一词在文中的意思。

（用文中的词语或句子回答）（3）
“很快就到了7月7日，真正意义上的高考开始了。

”作者为什么说“真正意义”上的高考开始了？
（4）
文中画线段落采用的主要表达方式是________，作用是________。

（5）
文章倒数第四段作者为什么详写了女儿的笑，请谈谈你的理解。

（6）
针对社会、学校、家长的这些做法，任选一角度，谈谈你的看法。

六、综合性学习 (共1题；共20分)
13. （20分）《鸟》的专题学习，让我们对“鸟”有了更多了解，请运用知识回答下列问题。

（1）
请用简洁的语言描述这幅漫画的画面内容，并写出漫画的寓意。

①漫画内容：。

②漫画寓
意：。

（2）
古往今来，鸟的色泽、啼鸣、灵性，给人们多少情思和灵感。

请根据参考例句用抒情的笔调描写你喜爱的一种鸟。

例句雄鹰：你尽情地在广阔的天空中自由翱翔，展翅高飞，用你那坚实而宽厚的臂膀划破长空，扶摇直上，在高远的蓝天中放飞自己的理想。

：
（3）
请给下面一则有关“鸟叔”的新闻拟个标题。

（不超过20字）
美国《时代》周刊，当地时间28日公布“全球最具影响力人物100强”的候选人名单，韩国歌手“鸟叔”榜上有名。

《时代》称“鸟叔”为“以《江南Style》掀起全球风潮的韩国流行歌手”。

与“鸟叔”一同获得提名的还有朝鲜最高领导人金正恩，美国总统奥巴马及其夫人米歇尔，以及中国网球金花李娜等。

除了“鸟叔”之外，获得提名的韩国人还有三星电子副会长权五铉。

（4）
请根据下面鸟的对话，续写一段蕴含哲理的话。

（不超过40字）
一只知更鸟问一只野鸽：“你知道一片雪花的重量吗？”野鸽不屑地回道：“太微不足道了，渺小的不存在，你的问题毫无意义。

” “听我讲一个小故事吧。

”知更鸟说道，“我飞落在一棵雪松的树枝上，这时下雪了，小瓣的雪花纷纷降落。

我无事可做，于是就数起了飘落在我栖息的树枝上的雪花，一片、两片……无数片。

当又一片你所说的微不足道的雪花飘落在树枝上时，枝条折断了。

”
七、命题作文 (共1题；共5分)
14. （5分）请以“谢谢你，教会我”为题写一篇文章。

注意：①将题目补充完整再作文。

②文体不限（诗歌除外），可以记叙经历，叙说故事，也可发表议论，抒发情感；③字数控制在600---800字之间。

八、诗歌鉴赏 (共1题；共4分)
15. （4分） (2019八下·彭泽期中) 阅读下面这首词，完成下列小题。

临江仙①
[宋]元好问
李辅之在齐州② ，予客济源③ ，辅之有和。

荷叶荷花何处好？大明湖上新秋。

红妆翠盖木兰舟。

江山如画里，人物更风流。

千里故人千里月，三年孤负欢游。

一尊白酒寄离愁。

殷勤桥下水，几日到东州！
【注释】①1235年秋，词人从济源到齐州，与李辅之两次畅游大明湖。

这首词大概写于1238年，当时词人正准备携家由济源回山西太原。

②齐州：地名，与词中的“东州”均指今山东济南。

③济源：地名，今属河南。

（1）下列对词的内容理解不正确的一项是（）
A . 词的两片所写，既不同时也不同地，时隔三年人距千里，既有欢快的回忆，也有深沉的怀念。

B . 上片前三句以“红妆”应“荷花”，“翠盖”应“荷叶”，突出了大明湖新秋的景物特点。

C . “江山如画里，人物更风流”是对上片的总结，写出了景物的美好，人物的得意。

D . 下片一反上片欢聚融洽的气氛，转写分离的愁苦和词人急于乘舟奔赴东州的心情。

（2）下列对词的赏析不正确的一项是（）
A . 词的上片以“木兰舟”点缀于“红妆”“翠盖”之间，营造出“人在画中游”的美妙意境。

B . 这首词质朴的语言与纯真的情感相辅相成，做到了形式与内容的统一。

C . 词的下片“殷勤桥下水，几日到京州”两句运用了拟人的修辞手法。

D . 这首词借“一尊白酒”寄托“离愁”其写法与杜牧的《赤壁》有异曲同工之妙。

九、中国名著 (共1题；共7分)
16. （7分） (2017八上·卢龙期末) 阅读下面的一段文字，回答问题。

“人最宝贵的东西是生命。

生命对于我们只有一次。

一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

’”
（1）这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《________》，这是书中主人公________对生命的诠释。

（2）阅读了上面这段文字，请谈一谈你的感受。

（不少于40字）
参考答案
一、选择题 (共6题；共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、文言文阅读 (共2题；共33分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
三、翻译 (共1题；共15分)
9-1、
9-2、
9-3、
四、句子默写 (共1题；共11分)
10-1、
五、现代文阅读 (共2题；共52分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
12-6、
六、综合性学习 (共1题；共20分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
七、命题作文 (共1题；共5分)
14-1、
八、诗歌鉴赏 (共1题；共4分)
15-1、
15-2、
九、中国名著 (共1题；共7分)
16-1、
16-2、。