浙江省义乌市2010年初中毕业生学业考试 语文试卷
浙江省2011年初中毕业生学业考试(义乌卷)
浙江省2011年初中毕业生学业考试（义乌市卷）科学试题卷考生须知：1、全卷共8页，有4大题，39小题。
满分为150分。
考试时间120分钟。
2、本卷答案必须做在答题纸的对应位置上，做在试题卷上无效。
3、请考生将姓名、准考证号填写在答题纸的对应位置上，并认真核准条形码上的姓名、 准考证号。
4、本卷可能用到的相对原子质量：H ： 1 C ： 12 O ： 16 Na ：23 S ： 32 Cl: 35.5 Cu ：64 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！试 卷 I说明：本卷有1大题，20小题，共60分。
请用2B 铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项 在对应的小方框涂黑、涂满。
一、选择题（本题有20小题，每小题3分，共60分。
请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）1. 保护地球是每个公民应尽的义务，下列做法对人类的生存环境会造成危害的是 A ．回收处理废旧电池 B ．使用无磷洗衣粉C ．冰箱、空调使用含氯氟烃的制冷剂D ．工业废水经处理达标后再排放 2．Sb 2O 5是一种重要的阻燃剂，其中Se 元素的化合价是A. ＋5B. ＋2C. －2D. －5 3．下列有关太阳和月球的叙述中，错误．．的是 A ．日珥是太阳活动强弱的主要标志 B ．太阳是一个由炽热气体组成的球体 C ．月球是地球唯一的天然卫星 D ．月球表面布满了环形山 4．如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体，液面高度相同。
液体对容器底部的压强分别为p 甲和p 乙，则 A ．p 甲＞p 乙 B ．p 甲＜p 乙C ．p 甲＝p 乙D ．条件不足，无法判断 5．从水面上看斜插入水中的筷子，水下部分向上弯折了。
这是A ．光的反射现象B ．光的折射现象C ．光的直线传播D ．平面镜成像6．在用光学显微镜观察装片时，由于突然停电导致视野偏暗。
班里同学采取的如下措施合理的是A ．凹面镜换成平面镜B ．调节粗准焦螺旋C ．换用高倍镜D ．用更大的光圈7．如图是某化学反应的微观示意图，相同的球代表同种原子。
浙江省义乌市2012年初中语文毕业考试卷
浙江省义乌市2012年初中语文毕业考试卷语文试题卷考生须知：1.全卷共6页，有5大题，23小题。
满分为120分。
考试时间120分钟。
2.请考生用0.5毫米及以上的黑色签字笔把答案写在“答题纸”的对应位置上，做在试卷上无效。
3.请考生将姓名、准考证号填写在“答题纸”的对应位置上,并认真核准条形码上的姓名、准考证号。
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！一、书写(4分)本题根据卷面的书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写规范、工整。
二、语文知识积累与运用（共22分）1.阅读下面一段文字，按要求答题。
（5分）广袤的天空容纳了日月星辰、风雨雷电，才有了绚丽神奇，气象万千；辽阔的大海汇聚了涓涓细流、滚滚江河，才有了碧波荡yàng，浩瀚无垠；苍莽的森林共存了高树矮丛、藤蔓杂花，才有了郁郁葱葱，勃勃生机。
英明的君王虚怀若谷从谏如流，开创的盛世在历史长河熠熠生辉；包容的城市chǎng开大门迎接八方宾朋，书写着大市场全世界都知道的神奇篇章。
(1)给加点字选择正确的读音。
(只填序号)（2分）①绚（A.xùn B.xuàn ）丽②盛（A.shèng B.chéng）世(2)根据语段中的拼音写出相应汉字。
（2分）①碧波荡yàng ( ▲) ②chǎng( ▲)开(3)根据语境，用成语替换语段中画横线部分。
（1分）书写着大市场▲的神奇篇章2.根据语意，下面横线上依次填入的句子排列最恰当的一项是( ▲)（2分）汉字，你是中华文化的载体。
▲；▲；▲；▲。
时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，在你的舞蹈里，源远流长。
①汉水河畔的徘徊、星空下的辗转反侧，因为你而一起被采进《诗》的抑扬顿挫②石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声，因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩③玄妙灵动的狐女、变幻莫测的山市，因为你而随乡道草庐的茶香流传④采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在，因为你而淡泊成最美的风景A．①③②④B．②①④③C．①④②③D．②③①④3.古诗文名句填空。
2024年浙江省金华市义乌市中考模拟语文试题(含答案)
2024年义乌市初中毕业生学业水平考试调研卷语文考生须知：1.全卷共四大题，15小题，满分为120分（其中卷面书写3分），考试时间为120分钟；2.各题的答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在答题卷的相应位置上；3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在答题纸上先填写姓名和准考证号。
一、世界睡眠日到来，班级组织“睡眠的前世今生”探究活动，请你参加。
（35分）任务一：辨“睡”“眠”“寐”之别（4分）1.参照下列表格中提示的方法，作出推断。
（4分）睡，小篆，从目，从垂。
“垂”是秋天草木无精打采、茎叶下垂的凋谢的样子，引申为低垂、向下。
由此推断，睡的造字本义为：（1）▲（1分）眠，金文，从目，从民。
“民”乃是被刺瞎左眼的奴隶形象，引申为闭合。
由此推断，眠的造字本义为：（2）▲。
（1分）寐，甲骨文，从宀（房屋），从人，从木（木床）。
表示古人劳作一天后躺在木床上睡觉。
任务二：析古人晚上不眠之因（22分）【甲】春夜宴从弟桃花园序①唐·李白夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。
而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以②也。
况阳春召③我以烟景，大块④假我以文章。
会桃花之芳园，序天伦之乐事。
群季俊秀，皆为惠连．．；吾人咏歌，独惭康乐．．。
幽赏未已高谈转清开琼筵以坐花飞羽觞而醉月。
不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。
（选自《李白集校注》）【注释】①唐玄宗开元十五年（公元727年），二十七岁的李白“仗剑去国，辞亲远游”来到安陆，与堂弟们在春夜宴饮赋诗，并为之作此序文。
②有以：有原因。
③召：召唤，引申为吸引。
④大块：大地，大自然。
【乙】岁暮归南山唐·孟浩然北阙①休上书，南山归敝庐，不才明主弃，多病故人疏。
白发催年老，青阳②逼③岁除④，永怀愁不寐，松月夜窗虚⑤。
（选自《全唐诗》）【注释】①北阙：皇宫北面的门楼，后为朝廷的别称。
②青阳：指春天。
③逼：催迫。
④岁除：年终。
⑤虚：空寂。
2.用“/”为甲文画波浪线的句子断句（限断3处）。
浙江省年初中毕业生学业考试义乌市卷正卷.
浙江省2012年初中毕业生学业考试（义乌市卷）科学试题卷考生须知：1．全卷共8页，有4大题，39小题。
满分为150分。
考试时间120分钟。
2．本卷答案必须做在答题纸的对应位置上，做在试题卷上无效。
3．请考生将姓名、准考证号填写在答题纸的对应位置上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号。
4．本卷可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 S：32Al：27 Ca：40 Fe：56 Zn：65 Ag：108温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！试卷 I说明：本卷有1大题，20小题，共60分。
请用2B铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项在对应的小方框涂黑、涂满。
一、选择题（本题有20小题，每小题3分，共60分。
请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）1．发展绿色经济，实施生态效益和社会效益的可持续发展战略，是我们永恒的追求。
如下做法不符合．．．上述理念的是A．建立自然保护区，加强对濒危动植物资源的保护B．以经济建设为中心，只要建设需要，可以不考虑环境问题C．实施计划生育，控制人口过快增长，使人与自然和谐发展D．开展退耕还林、还草活动，还生物更多更好的生存环境2.下列实验操作中正确的是A．加热液体 B．酸碱中和反应 C．蒸发食盐水 D．称量氢氧化钠固体3．2012世界末日的说法由来已久，特别是《后天》、《2012》等电影放映后给一些人带来了更大的恐慌，不过最近科学家们已明确表示2012年不会发生天体撞击地球的惨剧。
下列对影片中出现的情景解释错误．．的是A．温室效应——臭氧层被破坏B．火山、地震——地壳运动C．海陆变迁——板块的碰撞和张裂D．地球上短波通讯受影响——太阳活动增强４．根据你的生活经验和所学的科学知识，判断下列做法正确的是A．用钢丝球洗涮铝锅 B．用燃烧法区别羊毛与棉花C．用食盐水去除水垢 D．用水浇灭着火的油锅5．有关测电笔的使用，下列说法正确的是A．氖管发光时测电笔接触的是零线第5题B．使用时手可以接触测电笔的任何部位C．测电笔不能用来辨别电池的正负极D．测电笔与手接触的部分都是绝缘体6．下列措施是为了改变植物体光合作用强度的是A．低温、干燥条件下贮存种子B．春季播种时用地膜覆盖C．温室栽培作物时白天适当升高温度D．移栽植物时剪去部分枝叶7．下列过程主要发生了化学变化的是A．酿造米酒 B．现榨果汁 C．碾磨米粉 D．溶解蔗糖8．科学家在我国辽宁首次发现了迄今最早的真双子叶被子植物化石——“李氏果”。
杭州市中考语文试卷及答案
浙江省杭州市2010年初中毕业生学业考试语文试题根据扫描版手工录入,严格校订;一30分1、下列加点字的注音全都正确的一项是3分A、归咎．jiù阔绰．chuò人迹罕．至hǎnB、蹒．跚pán 阴晦．huì忍俊不禁．jìnC、拮据．jū倜傥．dǎng 义愤填膺．yīngD、悲怆．cāng 猝．然cù颔．首低眉hàn2、下列词语没有别字的一项是3分A、毕竟物竞天择致敬闲情逸志B、慰籍杯盘狼藉逍遥销声匿迹C、遐迩冥思暇想儒雅妇孺皆知D、贻误心旷神怡丘陵盛气凌人3、下列句子中加点的词语使用正确的一项是3分A、近期,我国南方地区遭受暴雨袭击,国家气象局加强了对天气的实时监控．．和趋势分析;B、大凡有所成就的人,在成绩面前,也会经常鞭策．．自己,不断提升自身水平和能力;C、近年来,杭州钱江新城面貌焕然一新,一栋栋高楼拔地而起,鹤立鸡群．．．．,蔚为壮观;D、阅读经典的文学作品,需要积累语言、深入理解,这种寻章摘句．．．．的方法值得大力提倡;4、填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是3分从大门通向公园深处,尽植芙蓉; 饱赏着多姿多彩的芙蓉花,我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开,体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳,彰显的则是她无私奉献的精神;①远远望去,似绿云接天,如彩练当空;②置身花丛,但见“大红芙蓉”花大质丽,灼灼照人,时而薄雾笼罩,若隐若现,犹如戴上面纱的少女,别有一番情致;③只见坡上坡下,花连花,树挨树,层层叠叠,红绿交替,使人彷佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”;④当秋阳普照,寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁,似朗星点点,色泽由白色渐渐变成粉红,进而转为大红,奇趣无穷;A、③①②④B、④③①②C、①③②④D、②④①③5、下列句子中标点符号使用都正确的一项是3分A、在美妙的旋律中,大屏幕上一一闪现出世博会159年来人类智慧的结晶：电灯、磁悬浮列车、航天器……这一刻,“一切源于世博会”的理念得以彰显;B、走进语言现场,应该开口说,主动发言、敏捷应对；应该用心听,在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容;C、文章要做到观点鲜明,必须对所论及的问题进行深入思考,弄清楚问题涉及哪些因素关键在哪里是在怎样的背景下出现这个问题的D、在我国古代历史长河中,曾涌现出无数风流人物;陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎”揭竿而起；诸葛亮“未出茅庐而天下三分”,成为智慧的化身;6、补写出下列名句上句或下句;只选做三小题3分①采菊东篱下, ;②,随风直到夜郎西;③沉舟侧畔千帆过, ;④,其不善者而改之;7、用上恰当的关联词语,将下列三个短语组合成一个复句;句序合理,语意贯通；可以删去和调换词语,但不得改变原意3分①不能乐观地看待人生中的挫折和失意,就会陷入迷茫、困惑的境地;②人生不可能一帆风顺,挫折与失意在所难免;③要想成就一番事业,必须拥有一份对人生的乐观态度;8、下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改;3分①为了给百姓创立更为优良的就医环境,卫生部准备在全国推广“先诊疗后结算”的服务模式;②所谓“先诊疗后结算”,是指患者在门诊诊疗时,先交纳押金,统一待本次所有诊疗结束后再去结账;③实施“先诊疗后结算”的服务模式,患者就诊时间可节省大约20%以上;9、用一句话概括下面这则新闻的主要内容,不超过20个字;3分杭州的建筑工地每年有1000多个,如果把这些工地的围墙适当“美容”一下,他将成为街头一道独特的风景;为进一步打造“国内最清洁城市”,今后,杭州新开工的建筑工地的围墙都要美化;现在不少城市的墙绘主要是广告,而杭州的墙绘则比较有江南特色,有些还融入了地域文化;有关部门要要求杭州建筑工地的墙绘今后消除盈利性广告,逐步走向公益化,赋予其丰富的文化内涵,体现出杭州的文化特质;10、阅读下面的文字,在横线上补写一段话,要求语意明确,语言得体;3分在熙熙攘攘的汽车售票大厅的一角,一位60岁左右的男子似乎无视大厅里的禁烟标志,正在一边吸烟,一边等人;此时,一位年轻的控烟志愿者,走上前去对这位吸烟的男子说：“”二30分阅读下面的文章,完成11-18题;一元宵前后和阳春三月,是父亲最忙碌最苦累也最欢快的日子;在这段时日里,母亲帮着父亲煮大锅大锅、鲜鲜嫩嫩的鲤鱼招待那些买鱼苗的客人;酒足饭饱之后,父亲才根据买主对鱼的尺寸、数额,心花怒放地开价出售鱼苗;在一阵友好的、不太经意的讨价还价后,父亲便依依不舍地将精心喂大的各种鱼苗卖给这些鱼客;此刻,只见父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得铮亮;待来家里求购的客人逐渐稀少后,父亲只好一个一个地方去赶鱼市,这些小镇集市,最近的也离我家有十余里,远则三四十里;父亲鸡叫头遍就起床放水干池,将鱼捉进鱼盆里,然后打着手电筒,顶着寒雾冷露去赶集;两只比米筛还要大的鱼盆将干瘦细小的父亲夹在中间,仿佛不是父亲挑着它们,而是他们拥着父亲在行进;待到池里的鱼苗卖完,我家屋角落里早就积了一大堆已磨成草筋的烂草鞋……接下来,父亲又要着手为幼苗培植而忙碌不休;父亲精心修整好鱼池,买回鱼苗后,父亲就开始像喂养婴儿般悉心照料;父亲每天一大早就下到池里,用一只木耙将宁静的池水搅动,然后泼洒肥水,早中晚三次;这些幼鱼在父亲精细料理与守候中逐渐地长到寸许两寸粗细;待布谷鸟在我的家乡山野不知疲倦的婉转啼鸣时,父亲便浴着三月的阳光和布谷鸟清丽的音韵悠然地端坐于屋前的枣园里,用一只精致的小碗将脚盆里的小鱼按照鱼种分门别类地舀进一只只鱼盆里;然后,父亲挑着鱼盆在暖融融的阳光下穿过一个又一个村庄;在父亲拖着悠长的声调沿村叫卖时,布谷鸟的叫声也在春光里此起彼伏;我没有想到,那年秋天,父亲那如同阳春三月布谷鸟鸣唱般的叫卖声,竟然成了他撒在我家乡那些村庄里的一曲绝唱;父亲去世的两个月前,我回去看望过我的父母;母亲告诉我,早几天,父亲去给姑奶奶做生日,穿着我的皮鞋,显得特别高兴;我很纳闷,我没有什么皮鞋留在家里啊;母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮鞋;看到这双皮鞋,我的眼泪一下子就涌了出来;这是我早已丢弃的一双皱巴巴的皮鞋,父亲竟从屋外捡回来,还喜滋滋地穿着去给姑奶奶做生日,那么炫耀那么得意顿时,泪眼中的这双皮鞋,一下子化作了两块大石头,紧紧地压在我的心坎上;这时我才想起,父亲一生赚了那么多的钱,对到我家来买鱼苗的所有人都是那么大方,那么舍得花钱招待,却从没想过要给自己买双皮鞋;离家那天,父亲一直送我,送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身;我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影;我怎么也没有想到,这竟是我最后一次看到父亲的背影;那一次,父亲站在鱼池边,和我说着他已经说了很多遍的话,要我多写信回来,要我好好工作,要我冷了多穿衣……可现在我想听父亲那些重复啰嗦的话却再也听不到了;父亲离我而去了,我好想再读读父亲,读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依旧还是宁静如莲;父亲走进了另一片水泽,父亲站在那片水泽的边缘或许正凝望着一条向他走近的鱼;我彷佛觉得,父亲一定化作一条水中游动的鱼,只要这世上还有一滴水,父亲就永远活在水里;11、题目“父亲是一条鱼”的含义是什么请根据文意简要回答;3分12、分析下列句子所蕴含的思想情感;4分①顿时,泪眼中的这双皮鞋,一下子化作了两块大石头,紧紧地压在我的心坎上;②父亲一直送我,送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身;我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影;13、第三段中写阳春三月的布谷鸟,其作用是什么3分14、请对“父亲”这一人物形象作赏析;6分二把冰山搬到干旱地区水是生命之源,但它在地球上的分布极不均匀;许多地方水源缺乏,一毛不长,无人生息；而地球上的淡水上的淡水有4/5冰冻在南极和北极的冰冠之中;是否能够把蕴藏着丰富水源的冰山“搬”到干旱地区,使那里也变成五谷丰登的肥沃良田呢科学家认为,用现有的技术力量可以搬动的最大限度是长7千米、宽1.5千米的冰山;用一艘超级油轮大小的拖船,可以拖着这么大的一座冰山每日航行20千米左右,花6个月到1年时间,便可以把它从南极或北极地区拖到靠近非洲的撒哈拉沙漠、美国加利福尼亚的犬玛沙漠或澳大利亚的干旱地区;冰山在拖行的过程中,会有一部分冰融化掉,尤其是经过热带海域时更在所难免;或许人们会对此担忧;但是,科学家认为,冰山上的冰,融化的速度不会像人们所见到的小冰山那样快;因为冰山越大,从表面部分化掉的冰,对整个冰山来说,所占的比例就越小;把冰山拖到陆地的近海以后,怎样才能把冰山融化的淡水送到干旱的陆地上去呢科学家回答说,当冰山到达目的地以后,只要把它停放在岸边,让它在海中慢慢地自然融化就可以了;你可能会想,冰山融化的水都融入海水里了,把它拖来了不是白费劲吗其实,淡水的密度比有盐分的海水小,冰山的冰融化以后的淡水,会很自然地浮在海水上面,就像油总是浮在水面上一样;因此,人们只要用抽水机把海面上的那层淡水抽上岸,就可以去灌溉田地,去供给人和牲畜饮用;从现代科学技术的力量看,人类肯定能把冰山搬到干旱的地方去,这点不用怀疑;不过科学家们在关心的是更深层次的问题;拿整个南极来说,它每年的产冰量大约是1200立方千米;巨大的冰山是从围绕在南极洲边缘的陆缘冰和冰川分离出来的,然后随着风和海潮的推动向北漂移,沿途逐渐融化;也就是说,即使人们不把冰山搬走,这些分离出来的冰山也会自然地在海洋的漂移过程中渐渐融化,人们如果将它搬走,并不太影响南极原来的气候;科学家主张,在搬走冰山的同时,似乎更应该看到在搬走冰山过程中会带来的益处,那就是搬走冰山所引起的水的上涌,会给海水的表面带来更多的营养物,因而可以使水质变好;这也必然会增加鱼的产量以及食鱼动物的数量;15、第一段文字在文中的作用是什么3分16、指出下列说法的错误,并简述理由;4分①文中将“冰山上的冰”的融化速度与“人们所见到得小冰山”的融化速度作比较,是为了说明冰山上的冰融化速度虽慢,但融化不可避免的;②文中把“冰山的冰融化以后的淡水,会自然地浮在海水上面”比作“油总是浮在水面上”,其根本目的在于说明淡水的密度比有盐分的海水小;17、文中出现的“科学家认为”“科学家回答”“科学家关心”“科学家主张”这些文字,具有怎样的表达作用3分18、本文围绕“把冰山搬到干旱地区”这一话题,具体说明了哪几方面的内容请分点简要回答;4分三、20分阅读下面的文言文,完成19-22题;秦有尊卢沙者,善夸谈;秦人笑之,尊卢沙曰：“勿予笑也,吾将说楚以王国之术;”翩翩然南;至楚境,关吏絷①之;尊卢沙曰：“慎勿禁我,我来为楚王师;”关吏送诸朝;大夫置之馆,问曰：“先生不鄙夷敝邑②,不远千里,将康我楚邦;姑闻师楚之意何如”尊卢沙怒曰：“是非子所知”大夫不得其情,进于上卿瑕③;瑕客之,问之如大夫;尊卢沙愈怒,欲辞去;瑕恐获罪于王,亟言之;王趣④见,未至,使者四三往;及见,长揖不拜,呼楚王谓曰：“楚国东有吴越,西有秦,北有齐与晋,皆虎视不瞑;臣近道出晋郊,闻晋约诸侯图楚,为坛而盟曰：‘不祸楚国,无相见也’王尚得奠枕⑤而寝耶”楚王起问计;尊卢沙指天曰：“使尊卢沙为卿,楚不强者,有如日⑥”王曰：“然敢问何先”尊卢沙曰：“是不可以空言白也;”王曰：“然;”即命为卿;居三月,无异者;已而晋侯帅诸侯之师至;王恐甚,召尊卢沙却之;尊卢沙瞠目视,不对;迫之言,乃曰：“晋师锐甚,为王上计,莫若割地与之平⑦耳;”王怒,囚之三年,劓⑧而纵之;注①絷zhī：拘捕;②敝邑：自己国家的谦称;③上卿瑕：一个名字叫瑕的高级官员;④趣：催促;⑤奠枕：稳稳地安放枕头;⑥有如日：古代发誓用语⑦平：讲和;⑧劓yì：割鼻;19、下列句子中加点的词解释错误的一项是3分A、姑闻师．楚之意当……老师B、闻晋约诸侯图．楚考虑C、居．三月,无异者过了D、劓而纵．之释放20、下列句子中加点的词意思相同的两项是4分A、吾将说楚以．王国之术醒能述以．文者B、大夫置之．馆辍耕之．垄上C、瑕恐获罪于．王皆以美于．徐公D、使尊卢沙为．卿是以众议举宠为．督21、用现代汉语写出下列句子的意思;4分①瑕客之,问之如大夫;②为王上计,莫若割地与之平耳;22、尊卢沙的“善夸谈”具体表现在哪里你怎样看待这类人4分23、阅读下面这首古诗,完成12两小题;5分同儿辈赋未开海棠元好问枝间新绿一重重, 小蕾深藏数点红;爱惜芳心莫轻吐, 且教桃李闹春风;1一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点2“借花说理”是这首诗的一大特色,请就此做赏析;四、40分24、阅读下面的文字,按要求作文;40分宋濂少时家贫嗜学,历尽艰辛,终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦,最后变成了美丽的天鹅；海伦·凯勒,一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女,以惊人的毅力和不屈的精神,创造了生命的奇迹;正由于生命里程中有困境,我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径,我们走得更坚实;请以“成长路上无捷径”为题目,写一篇600字到800字的文章;立意自定,文体自选;文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名;语文参考答案一、30分,每小题3分1、A、2、D3、B4、C5、A6、①悠然见南山②我寄愁心与明月③病树前头万木春④折其善者而从之7、示例：人生不可能一帆风顺,挫折与失意在所难免,如果不能乐观的看待人生中的挫折和失意,就会陷入迷茫、困惑的境地,所以要想成就一番事业,必须拥有一份对人生的乐观态度;8、①“创立”改为“创设”或“创造”②将“统一”放到“结账”前③删去“以上”,或删去“大约”9、示例：杭州建筑工地围墙要美化得有文化味10、示例：大伯,这里是公共场所,是禁止吸烟的,请你不要再这里吸烟;二、30分11、父亲大半辈子精心养鱼,对鱼怀有深厚感情；父亲如同游动的鱼一样,永远活在儿子的心中;12、①通过把一双儿子丢弃的皮鞋比作两块大石头压在心坎上,表达了作为儿子的“我”因父亲终身未买一双皮鞋穿而产生的心酸、愧疚之情;②写父亲一直送“我”,表达了深厚的父子之情；将瘦小的父亲比作鱼影,流露出儿子因父亲的瘦弱而产生的伤感之情;13、衬托欢快愉悦的气氛；突出父亲的勤劳品质;14、写父亲养鱼卖鱼,表现其勤劳；写父亲热情招待鱼客,表现其朴实、好客；写父亲穿我丢弃的皮鞋,表现其节俭；写父亲送我、叮嘱我,表现对儿子的关爱;15、说明了把冰山搬到干旱地区的必要性,引出了说明的话题内容;16、①这一比较不是为了说明冰山上的冰融化速度虽慢,却是不可避免的,而是为了说明不用担忧冰山在拖行过程中的融化问题;②根本目的不是说明淡水的密度比有盐分的海水小,而是为了说明不用担心冰山融化的淡水会融入海水里,使搬运白费劲;17、说明所写的内容是经过科学分析和论证的,从而增强了文章的说服力和内容的可信度;18、怎样用现有的技术力量搬运冰山；怎样看待冰山拖行过程中的融化问题；怎样把冰山融化的淡水送到干旱的陆地；将冰山搬走,是否会影响南极原来的气候；在搬走冰山过程中会带来哪些益处;三、20分19、B 20、AD21、①瑕以宾客之礼接待他,也像大夫那样地问他;②我认为大王最好的办法,不如割地与晋国讲和;22、表现：自以为是,要做楚王的老师；发誓能使楚国强大;看待：没有真才实学,只靠欺世盗名,最终必将自食其果;23、1枝叶繁茂,新叶翠微；含苞未放;2将春风中不轻易开放的海棠与争相绽放的桃李作对比,说明了做人不要轻浮,不要炫耀,而要注重蕴积,保持成稳;四40分24、略。
浙江省义乌市2023-2024学年第二学期七年级下期末考试语文试卷(文字版含答案)
2023-2024学年第二学期七年级期末教学质量评价卷语文试卷温馨提示：全卷满分100分（含卷面书写3分），共13小题；考试时间100分钟；请仔细审题，细心答题，答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效。
“守”字在中国文化中意蕴丰富，影响深远。
请参加以“守”为主题的语文学习活动。
专题一：明君子涵养1.阅读下面文字，按要求完成任务。
（14分）在七下的语文学习中，我们有幸遇到了诸多守正守节之人。
守民族大义，树时代楷模。
有为民族核事业①jū（▲）躬尽瘁的科学家邓稼先，有在古代典②jí（▲）中▲（填一成语，意思是不停地雕刻，比喻有恒心、有毅力）地寻找救济民族的文化药方的闻一多，有对③bǔ（▲）育我们民族母亲河深情赞颂的光未然等。
守高尚节操，立道德标杆。
如巾帼不让须眉的木兰，奔赴沙场坚定从容，“万里赴戎机，④▲”（《木兰诗》）；如安贫乐道的刘禹锡，不愿被世间俗事打扰，“⑤▲，无案牍之劳形”（《陋室铭》）；如洁身自好的周敦颐，在污浊的世间独立不倚，“⑥▲，▲”（《爱莲说》）；如忧民爱国的陆游，面对困境坚信“⑦▲，▲”（《游山西村》）；再如辞官归家的龚自珍，仍关心国家前途和命运，“⑧▲，▲”（《己亥杂诗》）。
读这些守正守节之人的故事吧，让他们滋养我们的生命，让我们学会对美好品格的坚守。
（1）根据拼音写出汉字。
（3分）①jū（▲）躬尽瘁②典jí（▲）③bǔ（▲）育（2）根据提示，在横线上填上合适的词语。
（1分）▲（填一成语，意思是不停地雕刻，比喻有恒心、有毅力）（3）根据语境，在空白④—⑧加线处填写古诗文。
（8分）（4）文中画线句子中词的词性和短语的类型描述错误的一项是（▲）（2分）A.“七下的语文学习”是偏正短语，“在”是介词，“的”是助词。
B.“有幸遇到”是偏正短语，“有幸”是副词，“遇到”是动词。
C.“守正守节”是并列短语，“之”是代词，“守”是动词。
2.很多“心”字旁的汉字可概括坚守者的优秀品质。
2023-2024学年浙江省金华市义乌市八年级12月月考语文试题
2023-2024学年浙江省金华市义乌市八年级12月月考语文试题1. 小语要为这次的活动撰写宣传主持稿，请你帮他完善。
就学以来，我们接触了许多名家名篇。
在某个时刻，我们会蓦．（①______）然想起一篇名作，感叹自然之绚丽、生命之美妙；在某个瞬间，我们心中会浮现一句诗，电光火石间拨开了心上的雾霭．（②______），理解了作者的心绪，懂得了人情（shì）______故；在前行的道路上，对前途目空一切、不知所（cuò）______时，我们也会因读到了某一名篇佳作而倍感震撼，在诗文中找到心灵的慰藉……少年正是读书时，校文化节准备开展主题为“阅读启迪未来”。
本次活动由主题佳作选录与解读两部分组成。
请同学们积极参加本次活动，展现你的青春风（cǎi）______。
(1)请给文中加点字注音。
(2)请根据拼音写出正确的汉字。
①人情（shì）______故②不知所（cuò）______ ③青春风（cǎi）______(3)文中划横线的词，使用不恰当的一项是（）A．绚丽B．目空一切C．震撼D．展现(4)划线句有一处语病，请加以修改。
2. 在“文化探源”活动中，小文发现义乌地灵人杰，英雄辈出，写了下面这段文字抒发自己的感想，请根据提示补全下面的诗文。
漫步义乌江畔，可以感受到“几处早莺争暖树，①____________”（白居易《钱塘湖春行》的早春气息；登临鸡鸣山间，可以欣赏“②____________，③____________ “（王绩《野望》）的绚丽秋色；探访佛堂古镇，可以坐享“④____________，⑤____________”（陶渊明《饮酒·其五》）的闲适安逸。
这里有“富贵不能淫，⑥____________，⑦____________”（孟子《富贵不能淫》）的民族英雄宗泽；有“黑云压城城欲摧，⑧____________”（李贺《雁门太守行》）的抗倭名师戚家军；更有“⑨____________。
义乌市2010年初中毕业生综合素质评价实施方案
义乌市2010年初中毕业生综合素质评价实施方案各中心学校、初中：为了全面贯彻党的教育方针，切实推行素质教育，构建促进学生全面和谐发展的初中学生综合素质评价体系，根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和《全国基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》精神，结合我市实际，特制定本方案。
一、指导思想和原则初中毕业生综合素质评价对学生基础性发展目标的落实起着重要的导向和质量监控作用，其指导思想是：有利于培养学生的综合素养，促进学生全面发展；有利于提高日常教学质量，促进教师进一步明确关注每一个学生素质发展的新课程理念；有利于基础教育课程改革的顺利实施，促进综合实践活动、地方课程、校本课程、音乐、美术、体育与健康等非学业考试课程的发展；有利于建立科学的初中生综合素质评价体系。
基于这样的指导思想，初中毕业生综合素质评价应该体现公开、公平、公正、有效、发展和激励的原则。
二、内容、等第标准和测评办法⒈综合素质评价的内容我市2010年初中毕业生综合素质评价的内容包括以下五个维度：①道德品质与公民素养、②实践与探究、③科技与创新、④审美与表现、⑤运动与健康。
⒉综合素质评价的等第标准和测评办法（见附件1：《义乌市2010年初中毕业生综合素质等第评定指导意见》）三、组织管理为了保障综合素质评价有效顺利进行，成立“市、校、班”三级评价组织机构，要求各级组织机构的成员，在工作过程中，本着诚实守信的原则和认真负责的工作态度，客观、公正、公平地评价学生和处理有关事务。
⒈义乌市初中毕业生综合素质评价工作领导小组名单组长:葛晓明成员: 何忠尧、于云才、周兆溪、蒋守铭、陶洪兴、王康、张永光、叶剑雄、斯文辉、龚莉莉、陈玲娟、吴华珠领导小组负责制定综合素质评价方案，对学校评定工作进行指导，对参与评价的人员进行培训，监控评定过程，接受申诉和举报，对评定过程中的违规行为进行查处，组织人员对A 等学生进行抽查审定。
义乌
浙江2010 年初中毕业生学业考试（义乌市卷）科学试题卷考生须知：1 ．全卷共8 页，有4 大题，39 小题。
满分为150 分，考试时间120 分钟。
2 ．本卷答案必须做在答题纸的时应位置上，做在试题卷上无效。
3 ．请考生将姓名、准考证号填写在答题纸的对应位置上。
并认真核准条形码上的姓名、准考证号。
4 ．本卷可能用到的相对原子质量：H : 1 C : 12 N : 14 O : 16 Na : 23 Cl : 35 .5 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！试卷I说明：本卷有 1 大题，20 小题，共60 分。
请用2B 铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项对应的小方框涂黑、涂满。
一、选择题（本题有20 小题，每小题 3 分、共60 分。
请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）.1 ．下列措施符合“生态义乌”理念的是①将垃圾分类处理②禁止尾气排放不达标的机动车上路③提倡使用一次性筷子④大力提倡植树造林A ．①②③B ．①②④C ．①③④D ．②③④2 ．下列实验操作中，正确的是3 ．过几天就是我们传统的端午节。
根据历法成分，下列节日和端午节不同．．的是A ．中秋节B ．元宵节C ．清明节D ．重阳节4．下列过程属于物理变化的是A ．蜡烛燃烧B ．冰雪融化C ．牛奶变质D ．瓦斯爆炸5 (2010义乌)．科学知识与生活有着密切的联系。
对下列生活现象的解释正确的是A ．灭蚊是防控登革热的有效措施，因为蚊子是传染源B ．冬天用热水袋取暖，因为做功可以改变物体的内能C ．筷子在水中看起来被“折断”了，因为光发生了反射D ．汽车刹车后还要滑行一段距离，因为汽车具有惯性.6 (2010义乌)．下列关于宇宙的认识错误．．的是A ．太阳是宇宙的中心B ．宇宙是无边的、膨胀的C ．地球是太阳系中的行星之一D ．宇宙是由大量不同层次的星系构成的．7 ．下列有关生态系统的描述，正确的是A ．生态系统中的物质流动是单向的B ．生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的C ．生态系统内的能量是通过食物链和食物网来传递的D ．研究生态系统中能量流动的主要目的，就是使能量尽可能多地保留在生产者体内 8(2010义乌) ．下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是A ．蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量B ．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行C ．蒸发和沸腾都属于液化现象D ．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变9(2010义乌) ．如图，用 100 牛的力把一个重为 10 牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态。
浙江省义乌市中考真题 2
浙江省2010年初中毕业生学业考试（义乌市卷）数学试题卷考生须知：1．全卷共4页，有3大题，24小题，满分为120分.考试时间120分钟. 2．本卷答案必须做在答题纸的对应位置上，做在试题卷上无效.3．请考生将姓名、准考证号填写在答题纸的对应位置上，并认真核准条形码的姓名、准考证号.4．作图时，可先使用2B 铅笔，确定后必须使用0.5毫米及以上的黑色签字笔涂黑. 5．本次考试不能使用计算器.温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！参考公式：二次函数y =ax 2+bx +c 图象的顶点坐标是)44,2(2ab ac a b --．试 卷 Ⅰ说明：本卷共有1大题，10小题，每小题3分，共30分．请用2B 铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项对应的小方框涂黑、涂满．一、选择题（请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分） 1．－2的相反数是（ ▲ ）A ．2B ．－2C ．－D ． 2．28 cm 接近于（ ▲ ） A ．珠穆朗玛峰的高度B ．三层楼的高度C ．姚明的身高D ．一张纸的厚度3．下列运算正确．．的是（ ▲ ） A ．321ab ab -= B ．426x x x =C ．235()x x = D ．x x x 232=÷4．下列几何图形中，即是中心对称图形又是轴对称图形的是（ ▲ ）A ．正三角形B ．等腰直角三角形C ．等腰梯形D ．正方形 5．下列长度的三条线段能组成三角形的是（ ▲ ）A ．1、2、3.5B ．4、5、9C ．20、15、8D ．5、15、8 6．如图，直线CD 是线段AB 的垂直平分线，P 为直线CD 上的一点，已知线段P A =5，则线段PB 的长度为（ ▲ ）A ．6B ．5C ．4D ．3 7．如下左图所示的几何体的主视图是（ ▲ ）8．下列说法不正确．．．的是（ ▲ ） A ．一组邻边相等的矩形是正方形 B ．对角线相等的菱形是正方形 C ．对角线互相垂直的矩形是正方形D ．有一个角是直角的平行四边形是正方形ABCDPA ．B ．C ．D ．12129．小明打算暑假里的某天到上海世博会一日游,上午可以先从台湾馆、香港馆、韩国馆中随机选择一个馆, 下午再从加拿大馆、法国馆、俄罗斯馆中随机选择一个馆游玩．则小明恰好上午选中台湾馆,下午选中法国馆这两个场馆的概率是（ ▲ ）A ．19B ．13C ．23D ．2910．如图，将三角形纸片ABC 沿DE 折叠，使点A 落在BC 边上的点F 处，且DE ∥BC ，下列结论中，一定正确．．的个数是（ ▲ ） ①BDF ∆是等腰三角形 ②BC DE 21=③四边形ADFE 是菱形 ④2BDF FEC A ∠+∠=∠ A ．1 B ．2 C ．3 D ．4试 卷 Ⅱ说明：本卷共有2大题，14小题，共90分．答题请用0.5毫米及以上的黑色签字笔书写在“答题纸”的对应位置上.二、填空题（本题有6小题，每小题4分，共24分）11．从26个英文字母中任意选一个，是C 或D 的概率是 ▲ ． 12．在直角三角形中，满足条件的三边长可以是 ▲ ．(写出一组即可)13．已知直线l 与⊙O 相切，若圆心O 到直线l 的距离是5，则⊙O 的半径是 ▲ ． 14．改革开放后，我市农村居民人均消费水平大幅度提升．下表是2004年至2009年我市农村居民人均食品消费支出的统计表（单位：元）． 则这几年我市农村居民人均食品消费支出的中位数是 ▲ 元，极差是 ▲ 元．15．课外活动小组测量学校旗杆的高度．如图，当太阳光线与地面成30°角时，测得旗杆AB 在地面上的投影BC 长为24米，则旗杆AB 的高度约是 ▲ 米．（结果保留3个有效数字，3≈1.732）16．（1）将抛物线y 1＝2x 2向右平移2个单位，得到抛物线y 2的图象，则y 2= ▲ ； （2）如图，P 是抛物线y 2对称轴上的一个动点，直线x ＝t 平行于y 轴，分别与直线yA BCDEFx＝x 、抛物线y 2交于点A 、B ．若△ABP 是以点A 或点B 为直角顶点的等腰直角三角形，求满足条件的t 的值，则t ＝ ▲ ．三、解答题（本题有8小题，第17～19题每题6分，第20、21题每题8分，第22、23题每题10分，第24题12分，共66分） 17．（1）计算：1tan 45⎪-°（2）化简：244222x x x x x -+--- 18．（1）解不等式： 32x -≥21x +（2）解分式方程： 22122x x x +=+19．我市举办的“义博会”是国内第三大展会，从1995年以来已成功举办了15届. （1）1995年“义博会”成交金额为1.01亿元,1999年“义博会”成交金额为35.2亿元,求1999年的成交金额比1995年的增加了几倍? (结果精确到整数)（2）2000年“义博会”的成交金额与2009年的成交金额的总和是153.99亿元,且2009年的成交金额是2000年的3倍少0.25亿元，问2009年“义博会”的成交金额是否突破了百亿元大关?20．“知识改变命运，科技繁荣祖国”．我市中小学每年都要举办一届科技运动会．下图为我市某校2009年参加科技运动会航模比赛（包括空模、海模、车模、建模四个类别）的参赛人数统计图：（1）该校参加车模、建模比赛的人数分别是 ▲ 人和 ▲ 人；（2）该校参加航模比赛的总人数是 ▲ 人，空模所在扇形的圆心角的度数是 ▲ °， 并把条形统计图补充完整；（温馨提示：作图时别忘了用0.5毫米及以上的黑色签 字笔涂黑）（3）从全市中小学参加航模比赛选手中随机抽取80人，其中有32人获奖. 今年我市 中小学参加航模比赛人数共有2485人，请你估算今年参加航模比赛的获奖人数约是多少人?空模建模 车模海模25%25% 某校2009年航模比赛 参赛人数扇形统计图某校2009年航模比赛 参赛人数条形统计图21． 如图，以线段AB 为直径的⊙O 交线段AC 于点E ，点M 是AE 的中点，OM 交AC 于点D ，60BOE ∠=°，1cos 2C =，BC = （1）求A ∠的度数；（2）求证：BC 是⊙O 的切线； （3）求MD 的长度．22．如图，一次函数2y kx =+的图象与反比例函数my x=的图象交于点P ，点P 在第一象限．P A ⊥x 轴于点A ，PB ⊥y 轴于点B ．一次函数的图象分别交x 轴、y 轴于点C 、D ， 且S △PBD =4，12OC OA=．（1）求点D 的坐标；（2）求一次函数与反比例函数的解析式；（3）根据图象写出当0x >时，一次函数的值大于反比例 函数的值的x 的取值范围.23．如图1，已知∠ABC =90°，△ABE 是等边三角形，点P 为射线BC 上任意一点（点P 与点B 不重合），连结AP ，将线段AP 绕点A 逆时针旋转60°得到线段AQ ，连结QE 并延长交射线BC 于点F .（1）如图2，当BP =BA 时，∠EBF = ▲ °，猜想∠QFC = ▲ °；（2）如图1，当点P 为射线BC 上任意一点时，猜想∠QFC 的度数，并加以证明； （3）已知线段AB =32，设BP =x ，点Q 到射线BC 的距离为y ，求y 关于x 的函数关系式．图2ABE QPF 图1ACBEQF P OBACEM D24．如图1，已知梯形OABC ，抛物线分别过点O （0，0）、A （2，0）、B （6，3）． （1）直接写出抛物线的对称轴、解析式及顶点M 的坐标；（2）将图1中梯形OABC 的上下底边所在的直线OA 、CB 以相同的速度同时向上平移，分别交抛物线于点O 1、A 1、C 1、B 1，得到如图2的梯形O 1A 1B 1C 1．设梯形O 1A 1B 1C 1的面积为S ，A 1、 B 1的坐标分别为（x 1，y 1）、（x 2，y 2）．用含S 的代数式表示2x －1x ，并求出当S =36时点A 1的坐标； （3）在图1中，设点D 坐标为（1，3），动点P 从点B 出发，以每秒1个单位长度的速度沿着线段BC 运动，动点Q 从点D 出发，以与点P 相同的速度沿着线段DM 运动．P 、Q 两点同时出发，当点Q 到达点M 时，P 、Q 两点同时停止运动．设P 、Q 两点的运动时间为t ，是否存在某一时刻t ，使得直线PQ 、直线AB 、x 轴围成的三角形与直线PQ 、直线AB 、抛物线的对称．．轴．围成的三角形相似？若存在，请求出t 的值；若不存在，请说明理由．浙江省2010年初中毕业生学业考试（义乌市卷）数学参考答案和评分细则一、选择题(本题有10小题，每小题3分，共30分)二、填空题(本题有6小题，每小题4分，共24分)图1图211.11312. 3、4、5（满足题意的均可） 13. 5 14. 2304，1112 （每空2分） 15． 13.9 16．（1）2(x －2)2 或2288x x -+ (2分)（2）3、12分．对一个给0.5分，得2分的要全对，其余有错不倒扣分）三、解答题(本题有8小题，第17～19题每题6分，第20、21题每题8分，第22、23题每题10分，第24题12分，共66分) 17. 解：（1）原式=1+2－1 (算对一项或两项给1分，全对2分) …………………………2分=2……………………………………………………………………………3分（2）原式=2442x x x -+-……………………………………………………………1分=2(2)2x x --………………………………………………………………2分=2x -……………………………………………………………………3分18. 解：（1）32x x -≥21+…………2分 得 x ≥3 ………………………………3分（2）222124x x x +=+ (1)分41x = (2)分14x =…………2.5分 经检验14x =是原方程的根…………………3分19. 解：（1）（35.2－1.01）÷1.01≈34答：1999年的成交金额比1995年约增加了34倍 (3)分（2）设2000年成交金额为x 亿元，则2009年成交金额为（3x －0.25）亿元30.25153.99x x +-=………1分 解得：x =38.56∴30.25115.43x -=＞100……………………………………………………2分∴2009年“义博会”的成交金额突破了百亿元大关．………………………3分20．（1） 4 ， 6 …………………………………………………（每空1分，共2分）（2） 24 ， 120 ………………………………………………（每空1分，共2分）(图略)…………………………………………………………………………………3分（3）32÷80=0.4……………………1分 0.4×2485=994答：今年参加航模比赛的获奖人数约是994人． (3)分21．解：（1）∵∠BOE =60° ∴∠A ＝12∠BOE ＝ 30° (2)分（2）在△ABC 中 ∵1cos 2C = ∴∠C =60°…1分 又∵∠A ＝30°∴∠ABC =90°∴AB BC ⊥……2分 ∴BC 是⊙O 的切线……………3分（3）∵点M 是AE 的中点 ∴OM ⊥AE ………………………………………1分在Rt △ABC 中∵BC = ∴AB=tan 60BC ︒==6……2分 ∴OA =32AB = ∴OD =12OA =32 ∴MD =32 (3)分22．解：（1）在2y kx =+中，令0x =得2y = ∴点D 的坐标为（0，2）………2分（2）∵ AP ∥OD ∴Rt △P AC ∽ Rt △DOC …………………………………1分∵12OC OA = ∴13OD OC AP AC == ∴AP =6…………………………2分又∵BD =624-= ∴由S △PBD =4可得BP =2…………………………3分 ∴P (2，6) …………4分 把P (2，6)分别代入2y kx =+与my x=可得一次函数解析式为：y =2x +2…………………………………………………5分反比例函数解析式为：12y x= (6)分（3）由图可得x ＞2…………………………2分23．解: （1）=∠EBF 30°...............................1分 QFC ∠= 60°..................................2分ACBEQ（2）QFC ∠=60°.....................................1分不妨设BP, 如图1所示∵∠BAP=∠BAE+∠EAP=60°+∠EAP ∠EAQ=∠QAP+∠EAP=60°+∠EAP∴∠BAP=∠EAQ ..........................................2分在△ABP 和△AEQ 中 AB=AE ，∠BAP=∠EAQ ， AP=AQ ∴△ABP ≌△AEQ （SAS ）.........................3分 ∴∠AEQ=∠ABP=90°...............................4分∴∠BEF 180180906030AEQ AEB =︒-∠-∠=︒-︒-︒=︒ ∴QFC ∠=EBF BEF ∠+∠=3030︒+︒=60°…………………………............5分(事实上当BP 时，如图2情形，不失一般性结论仍然成立，不分类讨论不扣分）(3)在图1中，过点F 作FG ⊥BE 于点G∵△ABE 是等边三角形 ∴BE=AB=32，由（1）得=∠EBF 30° 在Rt △BGF 中，2BE BG == ∴BF=2cos30BG=︒∴EF =2.......1分∵△ABP ≌△AEQ ∴QE=BP=x ∴QF =QE ＋EF 2x =+................2分过点Q 作QH ⊥BC ，垂足为H在Rt △QHF 中，3sin 60(2)y QH QF x ==︒=+（x ＞0） 即y 关于x 的函数关系式是：2y x =分24．解：（1）对称轴：直线1x =……………………………………………………..… 1分解析式：21184y x x =-或211(1)88y x =--……………………………….2分顶点坐标：M （1，18-） (3)分（2）由题意得 213y y -=图2A BE Q PF GH2221221111118484y y x x x x -=--+=3……………………………………..1分得：212111()[()]384x x x x -+-=① (2)分12122(11)3()62x x s x x -+-⨯3==+-得：1223sx x +=+ ②….………………………………………..………..3分把②代入①并整理得：2172x x s-=(S ＞0) (事实上，更确切为S ＞66)4分当36s =时，2121142x x x x +=⎧⎨-=⎩ 解得：1268x x =⎧⎨=⎩(注：S ＞0或S ＞66不写不扣分) 把16x =代入抛物线解析式得13y = ∴点A 1（6，3） (5)分（3）存在 (1)分解法一：易知直线AB 的解析式为3342y x =-，可得直线AB 与对称轴的 交点E 的坐标为31,4⎛⎫- ⎪⎝⎭∴BD =5，DE =154，DP =5－t ，DQ = t当PQ ∥AB 时，DQ DPDE DB=51554t t -=得 157t =………2分 下面分两种情况讨论: 设直线PQ 与直线AB 、x 轴的交点分别为点F 、G①当0<157t <时，如图1-1 ∵△FQE ∽△F AG ∴∠FGA ＝∠FEQ图1-1∴∠DPQ ＝∠DEB 易得△DPQ ∽△DEB ∴DQ DPDB DE=∴51554t t -= 得201577t =>∴207t =(舍去)…………………………3分② 当157<18t <3时，如图1-2 ∵△FQE ∽△F AG ∴∠F AG ＝∠FQE∵∠DQP ＝∠FQE ∠F AG ＝∠EBD∴∠DQP ＝∠DBE 易得△DPQ ∽△DEB∴DQ DPDB DE =∴51554t t -=， ∴207t =∴当207t =秒时，使直线PQ 、直线AB 、x 轴围成的三角形与直线PQ 、直线AB 、抛物线的对称轴围成的三角形相似………………………………4分(注:未求出157t =能得到正确答案不扣分)解法二：可将284x x y =-向左平移一个单位得到2188x y =-,再用解法一类似的方法可求得2172x x S''-= , 1(5,3)A ', 207t =∴2172x x S-= 1(6,3)A , 207t =.。
浙江2010年初中毕业生学业考试义乌卷
浙江省2010年初中毕业生学业考试（义乌市卷）科学试题卷考生须知：1.全卷共8页，有4大题。
满分为150分，考试时间120分钟。
2.本卷答案必须做在答题纸的相应位置上，做在试题卷上无效。
3.请考生将姓名、准考证号填写在答题卡的对应位置上。
并认真核准条形码上的姓名、准考证号。
4.本卷可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Cl:35.5温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定有出色的表现！试卷Ⅰ说明：本卷有1大题，20小题，共60分。
请用2B铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项对应的小方框涂黑、涂满。
一、选择题（本题有20小题，每小题3分，共60分。
请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）1.下列措施符合“生态义乌”理念的是①将垃圾分类处理②禁止尾气排放不达标的机动车上路③提倡使用一次性筷子④大力提倡植树造林A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.下列实验操作中，正确的是3.过几天就是我们传统的端午节，根据历法成分，下列节日和端午节不同．．的是A.中秋节B.元宵节C.清明节D.重阳节4.系列过程属于物理变化的是A.蜡烛燃烧B.冰雪融化C.牛奶变质D.瓦斯爆炸5.科学知识与生活有着密切的联系。
对下列生活现象的解释正确的是A.灭蚊是防控登革热的有效措施，因为蚊子是传染源B.冬天用热水袋取暖，因为做功可以改变物体的内能C.筷子在水中看起来被“折断”了，因为发生了反射D.汽车刹车后还要滑行一段距离，因为汽车具有惯性6.下列关于宇宙的认识错误．．的是A.太阳是宇宙的中心B.宇宙是无边的、膨胀的C.地球是太阳系的行星之一D.宇宙是有大量不同层次的星系构成的7.下列有关生态系统的描述，正确的是A.生态系统中的物质流动是单向的B.生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的C.生态系统内的能量是通过食物链和食物网来传递的D.研究生态系统中能量流动的主要目的，就是使能量尽可能地保留在生产者体内8.下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是A.蒸发和沸腾都需要从外界吸收能量B.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行C.蒸发和沸腾都属于液化现象D.蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变9.如图，用100牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态。
大学语文》
3．全卷由试题卷和答题卷两部分组 成。答题时，请用黑色的钢笔或水 笔将答案写在答题卷相应的位置上。
祝你成功!
一、语文知识积累及运用（22分）
(一)阅读下面文字，然后完成题目。
浦江花月夜
梦想共潮生
灯变换着各种颜色的光，水幕、喷 泉、激光交相变化图案。江面上竖 立着各参展国国旗的舟船在行进， 五彩花雨沿岸渐次zhàn（ ）放，时 而是牡丹，时而变幻成五角星和笑 脸等，与灯光璀灿的世博园一轴四 馆交相辉应，惊艳在流动„„声光 电的奇幻结合，让 “水”与“火” 相融，由天空、地面、水面三维立 体组成视觉盛宴，（2）30分钟营造 了如诗如画的春江花雨夜。上海今
质朴的句子是： “ ▲ ， ▲ 。”(2)苏轼在《饮湖 上初晴后雨》中以新奇的角度描绘 了西湖美景 ▲ ， ▲ 。(3)孟子在《滕文公 下》中阐述了人应该有的气节： “ ▲ ， ▲ ，威武不能 屈。”（6分）
2.给加点字注音,或根据拼音写汉字。 （3分）
（1）红彤彤（ ▲ zhàn（ ▲ ）放 mián（ ▲
她意识到问题的严重性。冷 静下来后，她是这样处理的——
给派出所打电话，毫不犹豫 地告诉民警，车是自己的孩子划 的，我们将承担全部责任。
承认，是他干的。又问他，如果 你的折叠车被人划伤了，你心不 心疼？儿子说，心疼。她说，你 的折叠车几百元就可以买到，而 人家的车，一二十万，有的甚至 上百万，你说会不会心疼？儿子 向她连鞠了几个躬，说：妈妈， 我错了！
妈这么做，我很佩服。说句实话， 遇到这样的事情，不是每个家长 都能处理得这么及时，这么果断， 这么勇于承担的。这位母亲，非 常了不起。
的故事。从这位母亲身上，我深 深体会到，要想我们的孩子学会 担当，有责任心，我们做父母的， 首先自己要敢于担当，善于担当。 这，你能够做到吗？ 《读者》2010.9
义乌市初三上册诗歌鉴赏语文试卷
义乌市初三上册诗歌鉴赏语文试卷一、九年级上册诗歌鉴赏1．古诗阅读南邻杜甫锦里①先生乌角巾②，园收芋栗未全贫。
惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。
秋水才深四五尺，野航③恰受两三人。
白沙翠竹江村暮，相送柴门④月色新。
【注释】①锦里：成都地名。
②角巾：四方有角的头巾。
③航：小船。
④柴门：指作者自家的门。
（1）此诗描写了两幅图景，前四句可谓“山庄访邻图”，后四句可谓“”。
（2）诗人笔下的“南邻”是个怎样的人?结合全诗内容分析。
2．阅读下面这首诗，完成下列小题。
州宅堂前荷花范成大①凌波②仙子静中芳，也带酣红学醉妆。
有意十分开晓露，无情一饷敛斜阳。
泥根玉雪元无染，风叶青葱亦自香。
想得石湖花正好，接天云锦画船凉。
【注释】①范成大（1126—1193），今苏州人，晚年退居家乡石湖。
此诗为范成大外任地方官时所作。
②凌波：水面之上。
（1）本诗颈联写出了荷花怎样的特点？（2）这首诗前四句是怎样描写“州宅堂前荷花”的？请加以赏析。
3．阅读下面的古诗，回答问题。
戏答元珍①[宋]欧阳修春风疑不到天涯，二月山城未见花。
残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。
曾是洛阳②花下客，野芳虽晚不须嗟。
【注释】①本诗写于欧阳修降职为峡州夷陵县令时。
元珍曾写《花时久雨》一诗给欧阳修，欧阳修为此诗作答。
②洛阳：宋仁宗天圣八年至景佑元年，欧阳修曾任洛阳推官。
（1）诗中“ ”和“”两种景物让作者在尾联生发出“不须嗟”的感慨。
（2）本诗后四句蕴含着作者复杂的情感，请赏析。
4．阅读下面的古诗，回答问题。
杨柳枝词①（唐）白居易一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。
永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁。
咏柳（唐）曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把②飞花③蒙日月，不知天地有清霜。
【注释】①此诗约做于会昌三年至五年之间，世人为避朋党倾轧，自请外放，长期远离京城。
②解把：解得，懂得。
③飞花：柳絮。
（1）《杨柳枝词》中描绘的柳枝具有________、________的特点；《咏柳》中的“狂”则突出了柳枝________的特点。
浙江省义乌市七年级上学期语文期中试卷(含答案)
浙江省义乌市七年级上学期语文期中试卷一、选择题1．从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确．．．的一项是()A．农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。
B．小玲在预习综合性学习“有朋自远方来”这一课时，搜集了伯牙绝弦和割席断交这两个故事来表现古人之间的深厚友情。
C．小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓？”D．老师提问：“农历二月份一般有哪些节气？”小玲回答：“惊蛰和春分。
”2．下列有关文学常识的说法不正确．．．的一项是（）A．冰心原名谢婉莹，著有诗集《繁星》《春水》。
B．我国最早的诗歌总集《诗经》西汉时被尊为儒家经典之一，宋代把它与《大学》《论语》《尚书》合称为“四书”。
C．《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，主要记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”，懂得“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《琐记》中提及。
D．海伦·凯勒是美国女作家、教育家，著有《假如给我三天光明》等。
二、字词书写3．阅读下面文段，根据拼音写出汉字。
气温渐低，秋意愈浓，义乌最美的季节就要来了！坐落于最北面的大陈红峰村，正静mì 地演绎着一草一木皆风景的诗情画意。
翠竹如墨，红枫似火，千年银杏，满地金黄，美不shèng收。
加之一些不知名的山花，点缀群山，悄声nì笑，造就了一个làn漫的童话世界。
三、句子默写4．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
（1）乡书何处达？。
（王湾《》（2），小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》）（3）正是江南好风景，。
（（）《江南逢李龟年》）（4），一夜征人尽望乡。
（李益《夜上受降城闻笛》）（5）胡马依北风，。
（《古诗十九首》）（6）小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到我们班来，不为同学所了解，因此在班干部竞聘中落选了，何老师引述了《论语·学而》中的话“，”帮他解开了心结。
巴女谣古诗_巴女谣的阅读与答案
巴女谣古诗_巴女谣的阅读与答案忆冼星海茅盾和冼星海见面的时候,已经是在听过他作品的演奏,读过了他那玩语言的自传以后.那一次我所听到的《黄河大合唱》,据说是小规模的.那次演奏的指挥是一位青年音乐家,朋友告诉我,要是冼星海自任指挥,演奏当更精彩些.但我得老实说,尽管是“小规模”,可是那一次的演奏还是十分美满的.我应当承认,这开了我的眼界,使我感动,老觉得有什么东西在心里抓,痒痒的又舒服又难受.那伟大的气魄自然而然使人发生崇高的情感,光是这一点,也就叫你听过一次,就像灵魂洗过澡似的.从那时起,我便在想象：冼星海是怎样一个人呢?我曾经想象他该是木刻家马达那样一位魁梧奇伟、沉默寡言的人物.可是朋友又告诉我：不是,冼星海是中等身材,喜欢说笑,话匣子一开就会滔滔不绝.我见过马达的一幅木刻：一人伏案,执笔沉思,大的斗篷显得他头部特小,两眼眯紧如一线.这人就是冼星海,这幅木刻就名为《冼星海作曲图》.木刻家的用意不在“写真”,而在表现冼星海作曲时的神韵.它还远不能满足我的“好奇”.而这,直到我读了冼星海的自传,才得到部分的满足.从冼星海的生活经历,我了解了他的作品为什么有这样大的气魄.他做过饭店堂倌,咖啡馆杂役,做过轮船上锅炉间的火夫,浴堂的打杂,也做过乞丐.什么都做过的一个人,有两种可能：一是被生活所压倒,虽有抱负,只成为一场梦；一是战胜了生活,那他的抱负不但能实现,而且必将放出万丈光芒.“星海就是后一种人!”——我当时这样想,仿佛我和他已经是很熟悉的了.大约三个月以后,在西安,冼星海突然来访我.那时我正在候车南下,而他即将经过新疆赴苏联.当他走进我的房间,自己通了姓名的时候,我吃了一惊,“呀,这就是冼星海么!”我觉得很熟识,而也感到生疏.我将这坐在我对面的人和马达木刻中的人作比较,也和我读了他的自传以后在想象中描绘出来的人作比较,我差不多连应有的寒暄也忘记了.然而冼星海却滔滔不绝地说起来.他说起了他到苏联去的计划,讲他的《民族交响乐》的创作.他的话我已记不全了,可是,他那种气魄,却使我兴奋鼓舞.他说,他以后的十年中将以全力完成他的创作计划.我深信他一定能达到,因为他不但有坚强的意志和伟大的魄力,而且又是那样好学深思,勤于收集各地民谣的材料.他说他将在新疆逗留一年半载,尽量收集各民族的歌谣,然后再去苏联.现在我还记得他的《民族交响乐》的一部分计划.他将从海陆空三方面来描写我们祖国山河的美丽、雄伟与博大.他将以“狮子舞”、“划龙船”、“放风筝”这三种民间的娱乐,作为这伟大创作的“象征”或“韵调”,来描写祖国人民的生活、理想和要求.“你预备在旅居苏联的时候写你这作品么?”“不!”他回答,“我去苏联是学习,吸收他们的好东西.要写,还得回中国来!”那天我们的长谈,是我和他的第一次见面,谁又料得到这就是最后一次啊!“要写,还得会中国来!”这句话,今天还响在我耳边,谁又料得到他不能回来了!这样一个人,怎么就死了!昨晚我忽然这样想,当他在国境被阻,而不得不步行万里,且经受生活的极端的困厄,而回莫斯科去的时候,他大概还觉得,这一段不平凡的生活经历又将使他的创作增加绮丽的色彩和声调.要是他不死,他一定会津津乐道这一番的遭遇.现在我还是这样想,要是我再遇到他,一开头他就会讲述这一段颠沛流离的生活,而且要说：“我经过中亚细亚,步行过万里,我看见了不少不少,我得了许多题材,我作成了曲子了!”时间永远不能磨灭我们在西安的一席长谈给我的印象.一个、具有伟大气魄、抱有崇高理想的冼星海,永远坐在我对面,直到我眼不能见,耳不能听,只要我神智还没昏迷,他永远活着.1946年1月5日【注】①苏联,指前苏维埃社会主义共和国联盟,1991年解体.13.作者在回忆冼星海的过程中,既写了想象中的冼星海,也写了冼星海留给他的印象.阅读文章,填写表格.（3分）回忆想象、印象听《黄河大合唱》①读冼星海的自传②③气魄伟大,好学深思,热爱祖国14.阅读画线句子,结合文章内容,揣摩作者“好奇”的原因和内容.（4分）“好奇”的原因：①“好奇”的内容：②15.简要分析作者是怎样把只见过一面的冼星海描写得生动而感人的.（不超过150个字）（6分）答：13.答案示例：①魁梧奇伟,沉默寡言②战胜了生活的坎坷,成就了伟大的抱负③在西安与冼星海相见14.答案示例：①听《黄河大合唱》之后,“发生崇高的情感”.②能写出具有“伟大的气魄”作品的冼星海是怎样一个人.15.答案示例一：作者先写听《黄河大合唱》和看《冼星海作曲图》,从侧面表现出冼星海的气魄和神韵；然后再正面写与冼星海的见面,通过对他滔滔不绝谈吐的描述以及“要写,还得会中国来”的语言描写,表现了他热情开朗的性格和炽热的爱国情怀.文章正面描写与侧面描写相结合,使冼星海这一形象生动而感人.答案示例二：作者虽与冼星海只见过一面,但印象深刻.作者详细记述了这次见面的情形,描写了冼星海滔滔不绝的谈吐,计划写《名族交响乐》的创作激情,以及“要写,还得回中国来”的铿锵话语,在对人物的描写中,生动地刻画了一个热情开朗、才华横溢、充满爱国情怀的音乐家形象,给读者留下了深刻的印象.2010年浙江金华中考语文试题及答案烧炭工和绅士亚米契斯(1)诺比斯的父亲是当地有钱的绅士,因此诺比斯便趾高气扬,目中无人.他父亲身材魁梧,蓄着浓密的黑胡子,表情十分严肃,几乎每天送儿子上学,接儿子放学.昨天上午,诺比斯跟班里最小的一个孩子——烧炭工的儿子倍梯吵架.诺比斯自知理亏,无法辩解,就冲着倍梯气急败坏地说：“你父亲是个乞丐!”倍梯委屈得要命,顿时面红耳赤,默不作声,热泪夺眶而出.回到家里.便把事情一五一十地告诉了父亲.(2)午饭过后,全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校,向老师抱怨.大家都不吱声,只是静悄悄地、全神贯注地听着.跟往常一样,诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣,他听到有人叫自己的名字,便走进教室.问是怎么回事.(3)“是这位先生在抱怨您儿子.您儿子对他儿子说：‘你父亲是个乞丐!,”老师回答.(4)诺比斯的父亲听后,皱皱眉头,羞愧得有点儿脸红,于是询问儿子：“你说那句话了吗?”诺比斯站在教室中间,当着倍梯的面,低着头不言不语.父亲紧紧抓着儿子的胳臂,把他拉到倍梯的面前说：“快道声对不起.”(5)烧炭工以和事老的口吻连声说：“算了吧,算了吧.”(6)可绅士不理睬他,依然谆谆劝导儿子说：“照我的话这样说：‘我说了愚昧无知的话,侮辱了你的父亲,请你原谅.如果我的父亲能紧握你父亲的手．那将是非常荣幸的!(7)烧炭工做了个果断的手势,好像在说：“我不愿意.”绅士不听他的话,逼儿子照他说的办.他的儿子头也不抬,轻声细气而断断续续地说：“我说了——愚昧无知的话,侮辱了——你的——父亲,请——你原谅.如果我父亲——能紧握你——父亲的手,那——那将是非常——荣幸的!”(8)绅士向烧炭工伸过手,烧炭工用力紧握着.然后,烧炭工推了儿子一把,儿子心领神会,扑到诺比斯怀里,两人紧紧拥抱.(9)“老师,请您帮个忙.让他俩坐在一起好吗?”绅士问老师.于是,老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下.待他俩坐好后．诺比斯的父亲打了个招呼告辞了.(10)烧炭工若有所思地站了片刻,全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子,然后．来到课桌前.带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯,仿佛想说些什么,可什么也没说出来.他伸手想慈爱地跟他亲热一下．似乎又没有这个胆量,只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头.他走到教室门口,回头瞥了诺比斯一眼.才迈着慢慢的步子走开了.(11)“孩子们,你们要牢牢记住今天看到的事情.”老师语重心长地说,“这是本学年最精彩的一课了!”(选自《爱的教育》,略有改动)6．请用简洁的语言概括这篇小说的主要情节.(30字左右)(3分) 7．选择下列句子中的一句,结合上下文,品析加点词或短语的含义,指出其表达效果.(2分)(1)诺比斯的父亲听后,皱皱眉头,羞愧得有点儿脸红.(2)绅士向烧炭工伸过手,烧炭工用力紧握着.8．第(10)段中说“(烧炭工)仿佛想说些什么,可什么也没说出来”.请揣摩烧炭工当时的心理活动,用第一人称把它表述出来.(30字左右)(3分)9．结合全文,分析文中绅士的形象.(2分)10．小说的结尾,老师语重心长地说：“这是本学年最精彩的一课了!”你认为“精彩”在哪里?(3分)6．绅士的儿子(诺比斯)羞辱了烧炭工的儿子.绅士要儿子道歉.7．(1)“皱皱眉头”包含了多层意思：既为自己的儿子侮辱同学感到意外、吃惊,也为自己没能教育好儿子感到羞愧,同时还为如何妥善处理此事而担忧.(2)“用力”一词一方面写出了烧炭工为绅士教子有方而感动；另一方面,也表达了对没有贫贱观念、平等待人的绅士的崇敬之情.8．示例一：孩子,对不起．我难为你了.你知错能改．真是一个好孩子,我很喜欢你.示例二；我真为你的勇敢高兴,更为你的爸爸感动.孩子,委屈你了!9．他是一位严于教子、有错必纠、平等待人、尊重弱势群体的绅士.10．这一课告诉学生；不能仗势欺人、嫌贫爱富；做了错事．要敢于承认并主动道歉；从人格上说．人人都是平等的.2010年浙江义乌中考语文试题及答案山就这么高仲利民那年,他在学校的成绩非常不理想,他觉得无颜面对父母,是父母在外拼命地打工,积攒下来钱供他来城里的这所学校读书,希望他将来能够出人头地,可是他现在的成绩根本就没有什么希望考上好的大学,至于将来的高考更是他不敢想象的.他不敢对父母说：“我不想读下去了.”那样,即使父母什么也不说,仅仅是他们那失望的眼神就会将他击垮.他想偷偷地出去打工,等到生米煮成熟饭再跟父母讲明.他们叹息也好,怒骂也罢,随他们去.经过一夜的思考,他做了决定,这个星期正好父母从外地回家,他先陪他们过上一晚.也许,这个夜晚是一道分水岭,从此就决定了他未来的人生方向.父亲看到他回家,很热情地和他讲外面的事情,母亲则在厨房里忙着做他喜欢吃的一切.他在等父亲问他的学习情况,可是父亲就是不问.吃过晚饭,父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下,父亲说：“娃儿,你看这山有多高?”他小时候爬过这山,因为山势陡峭,荆棘丛生,从未爬到过山顶,所以很难回答.没有经历过,怎么会知晓呢?面对父亲的提问,他不知如何作答.父亲见儿子沉默,就说：“这山,说高也不高,努力去爬了,到达山顶就知道了.如果从未爬到过山顶,你就永远也不知它有多高?”其时,圆圆的月光洒下来,如同白昼,山在那里坦然地呈现出它的身姿.父亲说：“孩子,今天,你母亲在山下看着,我们俩一起开始爬山,看谁先到山顶?”他想不明白,父亲今天为什么有闲心陪他来爬山,而且是晚上,以前,他很少有这样闲情逸致啊!不过,他看了父亲一眼,那个在他的眼里曾经高大的身体,现在已经有些苍老了,他不相信会输给父亲.就答应了父亲的要求.山虽然很陡峭,但是他熟悉这座山的身材,哪里有坡,哪里有路,还有他年轻矫健的身体,他相信自己会爬到山顶的.在母亲的注视下,他们父子俩开始爬山,月光下,两个身影用自己的方式向山顶攀去.脚下凹凸不平,手被刺破了,腿受了伤,胳膊擦破了皮,脸上还划了条伤口,虽然如此,他还是爬上了山顶,这是他第一次到达山顶.他的心忽然有了一份豪情,他真想大喊一声,告诉别人他内心的快乐.看到父亲也快爬到山顶了,他弯下腰,拉了一把父亲.父亲也到达了山顶.站在山顶上,父子俩一起大声地对着夜空喊了起来：“噢——,噢——”整个小村都回荡着他们的声音.他对父亲说：“山就这么高!”父亲笑笑：“其实山就这么高.”他决定回校去好好读书.任课的老师都感到奇怪,他怎么像变了一个人,成绩像雨后的竹笋,蹭蹭地升了上来.后来,他考上了一所名牌大学,成了一位非常有名的律师.在他的心中,一直屹立着一句话：山就这么高.（选自《大阅读》2010年5月,有改动）7文中父亲要“我”爬山的起因是什么?请你用简洁的语言概括.（2分）8结合具体语境,揣摩下列加点词,指出其表达效果.（4分）（1）月光下,两个身影用自己的方式向山顶攀去.（2）在他的心中,一直屹立着一句话：山就这么高.9。
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浙江省2010年初中毕业生学业考试（义乌市卷）语文试题卷考生须知：1．全卷共6页，有4大题，23小题。
满分为120分（作文中含书写4分）。
考试时间120分钟。
2．请考生用0。
5毫米及以上的黑色签字笔把答案写在“答题纸”的对应位置上，做在试卷上无效。
3．请考生将姓名、准考证号填写在答题纸的对应位置上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号。
温馨提示：请仔细审题，细心答题，想念你一定会有出色的表现！一、语文知识积累与运用（共22分）1．读下面这段文字，根据拼音写出相应汉字。
（3分）世博会，见证了东方古国的巨大进步，见证了中华民族的智(hui)__（1）____、活力和进取心，见证了中国走向世界的不（xie）____（2）___努力，中国元素、中国气派、中国特色都在世博会尽情挥(sa)____(3)____.-------世博会让中国更加美好2 根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
（2分）今日绣湖公园，绿树葱茏，闹中取静。
大安寺塔巍峨__(1)______，好像一位历经沧桑的老人，讲述着义乌儿女一个个动人的故事。
阳光透过疏枝密叶，在山坡上形成了____(2)_____的色彩。
走出林间、但见碧水一泓，波平如镜，宛如景色____(3)____的“天池”。
“枊舒春色斗纤腰，画舫临湖酒兴饶”的画舫之美令人浮想联翩，留连忘返。
A．斑斓 B.秀丽C挺拨3古诗词填空。
（6分）（1）不畏浮云遮望眼，______.(王安石《登飞来峰》)（2）__________, 幽径独行迷(梅尧臣《鲁山山行》)（3）唐代诗人白居易在《钱塘江春行》一诗中，描写早春莺燕景象给人们带来勃勃感觉的诗句是“_____________________”（4）请写出古诗词中表达诗人忧国忧民思想的句子。
（写出连续的两句）4．依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（）（2分）一直以来，我们都认为植物是没有“情”的，更别说“智”了。
________○1还有，我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称为“植物人”。
○2“人非草木，孰能无情？”这句话说的就是草木的无情。
○3在神奇的植物世界，许多植物为了生存，不仅能“看”，能“睡”,还能“吃”。
○4然而，随着科学家植物研究的逐步深入，他们惊奇地发现植物不但有“情”，而且还有“智”呢A○1○2○3○4 B ○4○2○3○1C○1○4○3○2 D ○2○1○4○3名著阅读（3分）（1）《西游记》中唐僧师徒到达火焰山，面对熊熊烈火，孙悟空首先打算采取______（行为）达到灭火的目的。
（2）《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔，在双目失明的情况下，通过________(方式)实现人生价值，开始了新的生活。
（3）“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。
腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨怀右耳之间一块不小的疤-------小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
”这段文字描写的人物是_________.6.综合性学习。
（6分）义乌市开展创建国家二类语言文字示范城市活动。
为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工具书”综合性学习活动，请你完成以下任务。
【调查分析】（1）右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。
请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。
_________________________________【姓氏排名】（2）班里组织了查字典比赛，其中一项内容，请你将下列名著名人物按姓氏笔画从少到多重新排列。
人物：贾宝玉张顺鲁智深阎婆惜范进__________________________________【问题探察】(3) 班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。
甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常主动使用工具书。
你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言，简述理由。
（40字左右）_________________________________________________________________二现代文阅读（共26分）认真阅读下面两篇文章，完成7~14小题（一）（14分）山就这么高仲利民那年，他在学校的成绩非常不理想，他觉得无颜面对父母，是父母在外拼命地打工，积攒下来钱供他来城里的这所学校读书，希望他将来能够出人头地，可是他现在的成绩根本就没有什么希望考上好的大学，至于将来的高考更是他不敢想象的。
他不敢对父母说：“我不想读下去了。
”那样，即使父母什么也不说，仅仅是他们那失望的眼神就会将他击垮。
他想偷偷地出去打工，等到生米煮成熟饭再跟父母讲明。
他们叹息也好，怒骂也罢，随他们去。
经过一夜的思考，他做了决定，这个星期正好父母从外地回家，他先陪他们过上一晚。
也许，这个夜晚是一道分水岭，从此就决定了他未来的人生方向。
父亲看到他回家，很热情地和他讲外面的事情，母亲则在厨房里忙着做他喜欢吃的一切。
他在等父亲问他的学习情况，可是父亲就是不问。
吃过晚饭，父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下，父亲说：“娃儿，你看这山有多高？”他小时候爬过这山，因为山势陡峭，荆棘丛生，从未爬到过山顶，所以很难回答。
没有经历过，怎么会知晓呢？面对父亲的提问，他不知如何作答。
父亲见儿子沉默，就说：“这山，说高也不高，努力去爬了，到达山顶就知道了。
如果从未爬到过山顶，你就永远也不知它有多高？”其时，圆圆的月光洒下来，如同白昼，山在那里坦然地呈现出它的身姿。
父亲说：“孩子，今天，你母亲在山下看着，我们俩一起开始爬山，看谁先到山顶？”他想不明白，父亲今天为什么有闲心陪他来爬山，而且是晚上，以前，他很少有这样闲情逸致啊！不过，他看了父亲一眼，那个在他的眼里曾经高大的身体，现在已经有些苍老了，他不相信会输给父亲。
就答应了父亲的要求。
山虽然很陡峭，但是他熟悉这座山的身材，哪里有坡，哪里有路，还有他年轻矫健的身体，他相信自己会爬到山顶的。
在母亲的注视下，他们父子俩开始爬山，月光下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。
脚下凹凸不平，手被刺破了，腿受了伤，胳膊擦破了皮，脸上还划了条伤口，虽然如此，他还是爬上了山顶，这是他第一次到达山顶。
他的心忽然有了一份豪情，他真想大喊一声，告诉别人他内心的快乐。
看到父亲也快爬到山顶了，他弯下腰，拉了一把父亲。
父亲也到达了山顶。
站在山顶上，父子俩一起大声地对着夜空喊了起来：“噢——，噢——”整个小村都回荡着他们的声音。
他对父亲说：“山就这么高！”父亲笑笑：“其实山就这么高。
”他决定回校去好好读书。
任课的老师都感到奇怪，他怎么像变了一个人，成绩像雨后的竹笋，蹭蹭地升了上来。
后来，他考上了一所名牌大学，成了一位非常有名的律师。
在他的心中，一直屹立着一句话：山就这么高。
（选自《大阅读》2010年5月，有改动）7 文中父亲要“我”爬山的起因是什么？请你用简洁的语言概括。
（2分）8 结合具体语境，揣摩下列加点词，指出其表达效果。
（4分）（1）月光下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。
（2）在他的心中，一直屹立着一句话：山就这么高。
9 本文与已学课文《走一步，再走一步》的立意相似，但有区别。
请你比较两篇文章，分别写出其生活哲理。
（3分）（1）《山就这么高》：_____________________________(2) 《走一步，再走一步》_____________________________________10 文中的父亲是一个怎样的人？请你结合文章内容，写一段叙平结合的赏析性文字。
（80字左右）（5分）（二）（12分）将兴趣进行到底葛玲玲廖奎斗○12010年，台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚，再度倾倒了全国的电视观众，掀起一阵魔术热。
7岁那年超市的一次偶遇，让刘谦对魔术产生了兴趣，魔术的神奇魅力深深吸引了他。
他着了迷，日思夜想，反复琢磨，“魔技”不断提高。
12岁那年，刘谦获“台湾儿童魔术大赛”一等奖。
从此，他领悟到“只要努力做一件事情，就会有回报”。
终于，在兴趣的引领下，执著的刘谦，年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一。
○2兴趣是刘谦的成功起点，将兴趣进行到底是刘谦成功的关键！兴趣是引导一个人成功的巨大力量。
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。
”我国古代教育家孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”只有“好之”“乐之”方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，方能以学为乐，欲罢不能。
○3我们的教师、家长是深谙此理的。
因此，他们总是千方百计激起孩子的学习兴趣。
可是，在现实中，人们的着眼点却只放在了“激发”孩子的兴趣上，把“兴趣”当成引起孩子有意注意的手段。
心理学上讲，兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。
这也就是说，兴趣不仅是一种有意注意，更是一种探究事物奥秘、催人奋进的力量。
它需要外界的刺激，更重要的是源自内心的强烈需求。
如果只看到兴趣的“外在吸引”，而忽视了其“内在需求”，那只能使孩子的兴趣浅尝辄止，不能持久，也无助于敦促孩子的学习与进步，更无法引领孩子走向成功。
○4兴趣不是孩子学习的入场券，而是承载孩子事业远行的飞船。
在孩子的成长过程中，我们不能只注重孩子兴趣的激发，而要注重挖掘孩子兴趣的内在需求，让兴趣引领孩子成功。
○5要培养孩子持久的兴趣，就要找准孩子的兴趣所在。
这就要求我们在培养孩子兴趣的过程中细心观察、认真分析，帮他们点燃兴趣之火。
在这个过程中，要反对两种倾向：一是“逼趣”。
为了考试加分，强迫孩子去学钢琴，学奥数，学舞蹈……把兴趣强加给孩子，结果只能适得其反。
二是“杀趣”。
比如，无论孩子对足球多么热爱，也不论孩子有没有足球天才，只要不是升学的必考科目，一律统统封杀，不允许孩子涉“足”。
这种做法很可能就把中国的“马拉多纳”扼杀在了摇篮之中。
○6有兴趣，才会有动力，持久的兴趣，才会产生持久的动力。
英国人塞缪尔·斯迈尔斯说过：“一个人对某一方面的兴趣越强烈，就越有可能学习这方面的知识，从而在与其兴趣有关的领域里采取惊人的举措，取得巨大的成功！”我国教育家蔡元培说：“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格。
”教育的要义就是要探寻孩子的兴趣，培养孩子的兴趣，给孩子的兴趣发展提供广袤的空间和强有力的支持，让兴趣引领孩子前行，让兴趣引领孩子成功。
（选自《教育时报》2010年3月10日，有改动）11 本文的中心论点是什么？（2分）12 “兴趣不仅是我们学习的入场券．．。
”句中加点的“入．．．，而且是承载我们事业远行的飞船场券”、“飞船”在文中分别喻指什么？（4分）（1）入场券：_______________________________（2）飞船：________________________________13 本文的开头有什么特点？（2分）14．文中说“持久的兴趣，才会产生持久的动力”。