作文：三年级写老师的优秀作文：我的钢琴老师
我的钢琴老师作文
我的钢琴老师作文我的钢琴老师作文（精选41篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺收集整理的我的钢琴老师作文，欢迎大家分享。
我的钢琴老师作文篇1我的钢琴老师姓马，头上总是扎着马尾辫。
弯弯的眉毛下长着一双闪亮的大眼睛。
巴掌大的脸上红润润的，长着一张樱桃小嘴。
喜欢穿着长裙。
那就是我的马老师。
马老师的性格很温柔。
记得有一次，我到马老师家去上课，一到那儿，马老师就叫我练钢琴。
我弹来弹去，就是弹不对。
这时，老师说”没事，慢一点儿吧！“于是，我把速度放慢了许多，接着弹下去。
”咦？怎么又弹错了？“我小声嘀咕道，十分担心挨骂。
没想到的是，老师说”我们再练一会儿，一定能练好的，相信自己。
“我弹啊弹啊，终于弹对了，我高兴坏了！突然，马老师说：”我有一样东西要给你看。
“等了一会儿，我看到马老师手里的东西时，惊讶的合不拢嘴了：老师拿来的是一个音乐小包，我开心极了！在那里蹦来跳去。
这就是我的马老师，一个会给我关爱和鼓励的老师，我喜爱她帮我上课，也喜欢她弹钢琴。
她在我的心中，是一个温柔的好老师！我的钢琴老师作文篇2教我钢琴的是丁老师，她二十多岁，人长得很清秀，高挺的身材，白晰的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛非常有神。
她的双手非常灵巧，钢琴在她的手下会弹奏出美妙的音乐。
丁老师有时很严厉。
每当我弹钢琴粗心大意、看错曲谱的时候，她总是很严肃地帮我指正。
丁老师有时候又很亲切。
每当我弹钢琴有进步的时候，她总会笑着夸奖我、鼓励我，这个时候我心里也非常高兴，弹得也更起劲了。
跟着丁老师学钢琴后，我的进步很大，我很喜欢丁老师。
我的钢琴老师作文篇3课余时间，妈妈送我去学习钢琴。
我的钢琴老师姓王，她不但叫我钢琴，也很关心我的学习。
她好像把我当成她的女儿一样来照顾！记得那次，我快要参加钢琴考级，妈妈因为我记不住《梦中的婚礼》的谱子而烦恼，几乎每天要我练琴的时间五小时以上，可是我就是记不住那谱子，让我的达到满负荷。
我的钢琴老师作文
我的钢琴老师作文我的钢琴老师。
我有一个非常优秀的钢琴老师，她叫李老师。
李老师是一位非常有才华和耐心的音乐教师，她教我钢琴已经有好几年了。
在这段时间里，我学到了很多东西，也因为她的教导而爱上了钢琴。
李老师是一位非常有经验的钢琴演奏家，她曾经在国际比赛中获得过奖项。
她的演奏技巧非常高超，每次听她弹琴都能给人一种身临其境的感觉。
她的演奏风格清新优雅，充满了激情和感染力。
每次上她的课，我都会被她的表演所吸引，仿佛置身于音乐的海洋中。
除了演奏技巧高超，李老师还非常有耐心和责任心。
每次上课，她总是耐心地教我弹琴，不厌其烦地纠正我的错误。
她总是鼓励我，让我相信自己可以做得更好。
有时候我会因为弹错了几个音符而感到沮丧，但是她总是会安慰我，告诉我错误是成长的一部分。
她的鼓励让我更加有信心，也更加热爱钢琴。
在李老师的教导下，我不仅学会了如何演奏钢琴，还学会了如何去欣赏音乐。
她总是会跟我分享一些音乐的故事和背景，让我更加深入地了解每一首曲子的内涵。
她还会给我推荐一些优秀的音乐作品，让我能够不断地提高自己的审美品味。
在她的引导下，我渐渐地懂得了如何去用心去感受音乐，而不仅仅是机械地弹奏乐谱。
除了教学工作，李老师还会组织一些钢琴比赛和音乐会，让我们有机会展示自己的才华。
她总是会鼓励我们参加这些比赛，认为比赛是一个很好的锻炼机会。
她会在比赛前给我们进行专业的指导和辅导，让我们能够在舞台上发挥出最好的水平。
而且她总是会在比赛结束后给予我们及时的反馈和建议，让我们能够不断地提高自己的演奏技巧。
总的来说，我的钢琴老师李老师是一位非常出色的音乐教师。
她的教导让我受益匪浅，不仅在音乐方面有了很大的进步，也在性格和人生观上得到了很多的启发。
我非常感激有这样一位优秀的老师，她让我爱上了音乐，也让我在音乐的世界里找到了自己的位置。
我相信，在她的指导下，我会成为一名更加优秀的钢琴演奏家。
我的钢琴老师作文8篇
我的钢琴老师作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生优秀写人习作：我的钢琴老师_关于老师的
我的钢琴老师
——关于老师的作文
我有一个钢琴老师名叫胡馥，虽然她已经50多岁了，但她还是依然教学生弹琴。
我弹琴弹得好的时候，她总是帮我打拍，表扬我什么的，说起话来也温温和和的，令人非常舒服。
但我一弹不好的时候，她就会骂我。
有一次上课，由于没有完成好老师布置的作业，心里非常紧张，弹琴的时候，我的手直发抖，全身都冒着大汗，心想：这次老师不骂死我才怪呢。
但没想到，胡老师没有骂我，而是一个音符一个音符的帮我改正过来，可我走的时候，连跟老师说“再见”也不记得了，爸爸妈妈生气地说：“哼，算你这次好运，要是下次再这样的话，我不把你的屁股打开花才怪呢！”以后每当我弹琴不认真的时候，我就会想起这件事，就再也不敢不认真练琴了。
我打算长大后一定要像胡老师那样，做个好老师去教学生，赚一大笔钱，养活一家人，将来做一个有用的人。
我和我的钢琴老师模板作文
我和我的钢琴老师模板作文我和我的钢琴老师。
在我生命中，有一个人对我的音乐天赋和兴趣产生了深远的影响，那就是我的钢琴老师。
她不仅是我的老师，更是我的导师和朋友。
在我成长的道路上，她给予了我无尽的鼓励和指导，让我在音乐的世界里茁壮成长。
我还记得第一次见到我的钢琴老师的情景。
那是一个阳光明媚的下午，我站在她的门口，手里拿着一本乐谱，紧张而兴奋。
当她打开门迎接我的时候，我看到了一个和蔼可亲的笑容，那一刻，我知道我找到了一个真正懂得音乐和懂得教导音乐的人。
在我和我的钢琴老师的相处中，她不仅仅是教我弹奏钢琴，更是教我如何理解音乐，如何表达情感。
她总是耐心地教我练习琴键的触感，指导我如何正确地演奏乐曲。
她的每一次批评和指导都是那么中肯和有建设性，让我受益匪浅。
除了教授技术，我的钢琴老师还引导我去理解音乐的内涵和情感表达。
她告诉我，音乐不仅仅是冰冷的音符和琴键，更是一种情感的宣泄和内心的表达。
她教我如何用音乐去传达自己的情感和思想，让我在音乐的世界里找到了无限的乐趣和创造力。
在我的音乐道路上，我的钢琴老师始终给予我无尽的鼓励和支持。
她总是相信我有着无限的潜力，鼓励我去挑战更高难度的曲目和参加各种音乐比赛。
她的鼓励让我在音乐的道路上不断前行，不断超越自己，让我相信自己可以成为一个优秀的音乐家。
除了教学，我的钢琴老师还是我的朋友和知心人。
在我遇到困难和挫折的时候，她总是在我身边给予我鼓励和支持。
她教会我如何坚持不懈地追求音乐的梦想，如何在音乐的道路上保持初心和热情。
她的言传身教让我学会了如何做一个乐于助人、谦虚和有爱心的人。
在我和我的钢琴老师的相处中，我不仅仅学会了如何弹奏优美的音乐，更学会了如何做一个积极向上、乐观向善的人。
她的教诲和教导让我在音乐的道路上有了更深的理解和领悟，让我在音乐的世界里找到了自己的位置和价值。
在我人生的旅途中，我的钢琴老师就像一盏明灯，为我指引着前行的方向。
她的教导和关怀让我在音乐的道路上不断成长，不断进步。
温柔的钢琴老师 作文(精选2篇)
温柔的钢琴老师作文（精选2篇）第一篇：小时候，我有一个温柔贤惠的钢琴老师，她给了我许多美妙的音乐启蒙教育，也让我学会了许多人生道理。
每当我走进她家中的音乐教室，那种充满温馨和专注的氛围便立刻笼罩着我。
老师总是面带微笑地迎接我，慈祥的目光里透着关心与期待。
她的言传身教让我深受感染，不仅在音乐技艺上受益匪浅，更在品格养成上得到了熏陶。
她告诉我，弹钢琴要像呵护一朵绽放的花朵一样，用心与耐心，才能弹出动人的旋律。
她总是耐心地教导我每个音符、每个节拍，同时也教会我需要坚持不懈的毅力和耐心。
除了音乐方面的指导外，老师还常常和我谈天说地。
她告诉我，学习音乐并不只是为了技艺而已，更重要的是要从音乐中领悟到生活的真谛。
她说，音乐是生命的延伸，是对内心情感的表达，引导我如何用音乐去体味生活、感悟生命。
温柔的钢琴老师，她不仅是一位优秀的音乐教育者，更是一位智慧、温暖的人生导师。
她的言行始终影响着我的成长，让我明白了音乐的美好之处，更懂得了待人接物的温柔与关爱。
我由衷感激着这位温柔的老师，她如同一缕春风，轻抚着我的心田，成为我成长道路上最美好的回忆。
第二篇：在我童年的记忆中，有一位温柔贤惠的钢琴老师对我产生了很大的影响。
无论是在音乐学习上还是在人生道路上，她都给予了我极大的启发和支持。
每次走进她家中的音乐教室，我都能感受到那股特别的温馨和平静。
她总是用温柔的语气和和蔼的微笑来指导我弹琴。
她教会了我如何细致入微地对待音符和乐曲，如何让手指在琴键上轻盈自如地舞动。
在她的耐心和指导下，我不仅掌握了音乐技巧，也意识到了对待艺术的虔诚与尊重。
除了音乐技艺外，她还经常鼓励我树立正确的人生观。
她说，音乐不仅仅是一种艺术表现，更是一种对生活情感的表达。
她让我明白，弹琴要用心灵去感受，要用情感去演绎，就像对待生活一样，要用心去体味、用感情去表达。
温柔的钢琴老师不仅在音乐教育上给予了我帮助，更在性格养成和价值观上对我进行了启蒙。
她的温柔与智慧，成为我成长道路上最珍贵的财富。
小学生作文我的钢琴老师
小学生作文我的钢琴老师我的钢琴老师可是个特别的人，真的是“师者，所以传道授业解惑也”。
她的名字叫王老师，大家都叫她“小王”，因为她的年龄跟我们差不多，听说她也是个音乐爱好者，简直是个大音乐迷！每次上课的时候，她总是笑容满面，像阳光一样温暖，走进教室就像打开了窗户，空气都变得清新了。
她的声音甜美又有亲和力，总能让我一下子放松下来，生怕把我紧张得都不敢弹琴。
她教我们的时候，总是耐心得很。
有一次，我在练习一首曲子，结果音符就像“老鼠过街，人人喊打”，总是弹错。
小王老师没生气，反而给我讲了一个关于这首曲子的故事。
她说，这首曲子是为了表达一种失落的情感，就像冬天的雪，静静地覆盖一切。
我心里想着：原来弹错音符也能有这么深的意义啊！于是，我就认真琢磨起来，感觉自己不仅在学琴，更像是在探索一片新的世界。
上课的时候，她常常用幽默的方式让我们放松。
比如，有一次我弹得实在太糟糕了，她竟然打趣说：“你这是在演奏‘猫叫’还是‘狗吠’啊？”全班都笑了，连我也忍不住笑出来。
那一刻，我觉得钢琴不仅仅是乐器，更像是我们表达自己情感的工具。
虽然有时候弹得像在“开派对”，但小王老师总能把我们引导到正确的路上。
小王老师还特别喜欢用游戏的方式来教我们。
有一次，她带来了一个魔法盒子，里面装着各种不同的乐器。
她说：“今天我们要进行一场音乐大比拼，看看谁能找到最有趣的声音！”大家都兴奋得像小鸟一样，轮流试着用不同的乐器来配合钢琴。
那一刻，我真的觉得音乐是无处不在的，能够把我们每个人的心连在一起。
就算有时候我弹得不太好，但在那个游戏中，我感受到了快乐和自信。
每次课后，小王老师都会跟我们分享一些音乐界的趣闻。
她常常讲那些大音乐家的故事，像贝多芬、肖邦这些传奇人物。
她说：“你们知道吗？贝多芬都快变成‘耳聋大师’了，还能创作出如此动人的乐曲！”听完，我觉得太不可思议了，心想：原来，困难并不是放弃的理由，而是成为更好自己的动力。
于是，我下定决心，要像他们一样，坚持努力，不怕困难。
我的钢琴老师作文
我的钢琴老师作文
我的钢琴老师。
我有一个非常优秀的钢琴老师，她叫李老师。
我认识她已经两年了，这两年来，她不仅在音乐上给了我很多指导，更是在人生道路上给了我很多启发和帮助。
李老师是一位非常有耐心和细心的老师。
每次上课，她总是耐心地教我如何正确地放置手指，如何正确地弹奏每一个音符，如何正确地表达每一段音乐的情感。
她总是不厌其烦地重复教导，直到我完全掌握为止。
她还会给我一些练习的方法和技巧，让我能够更好地提高自己的钢琴水平。
在她的指导下，我在钢琴上取得了很大的进步。
除了在音乐上的指导，李老师还在人生道路上给了我很多启发和帮助。
她告诉我要坚持不懈地追求自己的梦想，要有耐心和毅力去克服困难，要勇敢地面对挑战。
她还告诉我要虚心学习，不断提高自己的素质，要善待他人，要热爱生活。
这些话语深深地触动了我，让我更加坚定了自己的信念，让我更加热爱生活。
李老师不仅是一位优秀的钢琴老师，更是一位贴心的朋友。
每当我遇到困难和挫折时，她总是在我身边给我鼓励和支持，让我觉得温暖和安慰。
她总是鼓励我要勇敢地面对一切，要相信自己，要坚持不懈地追求自己的梦想。
在她的帮助下，我渐渐地学会了坚强和勇敢，学会了面对困难和挑战。
在我心目中，李老师就像一盏明灯，为我指引了前进的方向。
她的言传身教让我受益匪浅，让我在音乐和人生道路上都得到了很大的提高。
我会永远怀念她，永远感激她对我的帮助和支持。
我会继续努力，不负她的期望，不负自己的梦想。
我相信，在她的指导下，我一定能够成为一位优秀的钢琴演奏家。
写钢琴老师的作文三年级
写钢琴老师的作文三年级从幼儿园大班开始，我就踏上了学习钢琴的道路。
在这条充满音符与旋律的道路上，有一个人一直陪伴着我，引领着我前行，那就是我的钢琴老师——李老师。
李老师长得不算特别漂亮，但却有一双特别有神的眼睛。
她的眼睛总是能在我弹琴出错的时候迅速捕捉到问题，然后用一种温和又坚定的目光看着我，让我知道自己需要改进。
她的头发总是梳得整整齐齐，盘在脑后，显得十分干练。
还记得第一次见到李老师的时候，我心里特别紧张。
毕竟，对于当时的我来说，钢琴是一个完全陌生的领域，而面前的这位老师将决定我在这个领域能走多远。
李老师似乎看出了我的紧张，她微笑着摸摸我的头，用温柔的声音说：“小朋友，别害怕，钢琴可好玩啦！”就这么一句话，让我一下子放松了不少。
李老师的教学方法特别有趣。
她从来不会死板地让我照着谱子一遍又一遍地弹，而是会给我讲很多关于曲子的故事。
比如说，弹的时候，她会告诉我天上的星星是怎么一闪一闪的，就像我们弹奏的音符一样，时高时低。
这样一来，我弹琴的时候，脑海里就会浮现出那些美丽的画面，弹出来的曲子也就更加有感情了。
有一次，我在练习一首比较难的曲子，总是弹不好，心里特别烦躁，差点就想放弃了。
李老师看到我这副样子，没有批评我，而是坐在我旁边，轻轻地说：“来，咱们先不着急弹，老师陪你一起听听这首曲子。
”于是，我们就静静地坐在钢琴前，听着音响里传来的美妙音乐。
听完之后，李老师问我：“你觉得这首曲子像什么呀？”我摇摇头，一脸茫然。
李老师笑着说：“老师觉得啊，它就像一条奔腾的小溪，有时候水流湍急，有时候又平缓安静。
你刚才弹的时候，是不是把小溪给堵住啦？”她这一番形象的比喻，让我忍不住笑了起来，心情也一下子好了许多。
然后，李老师带着我，一个小节一个小节地慢慢练习，每弹对一个地方，她就会给我一个大大的赞：“真棒！就是这样！”在她的鼓励下，我终于把那首曲子攻克了下来。
李老师还特别注重培养我的节奏感。
她会拿着一根小木棍，在我弹琴的时候跟着节奏敲打，让我更加清楚地感受到音乐的韵律。
我的钢琴启蒙老师_三年级作文
我的钢琴启蒙老师
我的钢琴启蒙老师云南省昆明市东庄小学二（四）班彭于珂我的钢琴启蒙苏老师是一个身高一米七左右的老师，她讲着一口流利的普通话，不认识她的人，会以为她是从外省来的。
她有着一双明亮的大眼睛，看起来炯炯有神。
留着一头乌黑的长发。
记得我四岁的时候刚开始学习弹钢琴，总是爱用一个手指头弹，苏老师总是一遍一遍耐心的教我，进过努力的学习后，我逐渐的会用双手一起弹奏了。
苏老师对我很好，每次我弹错音的时候，她都会认真的纠正我，并且让我晚上到她那里去练习。
有一次钢琴比赛，我已经把各首比赛曲目练习得很熟悉了，但比赛当天去到比赛现场的时候，听说要重新换一首曲目时，苏老师一中午没吃饭，都在一直耐心地教我练习，直到我熟练为止。
正因为苏老师和我的共同努力，我取得了钢琴二等奖的好成绩。
虽然我现在已经没有学习钢琴了，但是以后我不管在那里学习钢琴，我都会记住有这样一位老师教过我弹钢琴。
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最新精品作文：我的钢琴启蒙老师_300字作文-最新作文
最新精品作文：我的钢琴启蒙老师_300字作文
我的钢琴启蒙老师是一位温柔、有责任心的老师，她性格开朗，戴着一副眼镜，性格开朗，说话干脆，非常爱笑。
虽然平时她很温柔，但一上课，就严厉了起来。
因为我有时上课爱插话，有一次老师竟然把我的嘴都用胶布粘上了。
我还记得有一次，妈妈有事，摆脱刘老师带我一会儿，下了课刘老师恰巧有时间，就带我去商场玩儿，正好商场搞活动，刘老师就让我也参加了，我玩的非常开心。
后来，刘老师又请我吃了我最爱吃的肯德基，吃玩饭走在大街上，虽然天气很冷但我的心却是暖暖的。
通过这几件事的了解我发现刘老师比以前更美丽、更有爱心了！
这就是我的钢琴老师，大家可能都认为她很平凡，但她在我心目中一点儿也不平凡，她很值得我尊重。
虽然她现在不教我了，但我还时时想起她、梦见她。
初一写人作文：我的钢琴老师
我的钢琴老师
我的钢琴老师叫钟雪梅，她披着长长的头发，个子不算高，但性格很开朗。
我五岁的时候开始跟着钟老师学钢琴，经过两年的时间，我的钢琴水平提高很大，先后考过了钢琴演奏三级和音乐基础初级，现在正在学钢琴五级。
这些知识都是钟老师教的。
今年10月3日，钟老师带我去保利剧院去看李云迪的钢琴演奏会。
我们到二楼时看到那儿有一架三角钢琴，有个阿姨正坐在那里演奏，很多人都围在周围观看，我和钟老师也站在人群中欣赏。
过了一会儿，我忽然发现钟老师不见了，我赶紧向四周寻找，一转头就看见钟老师正拿着手机在后面摆着各种姿势玩自拍呢!钟老师可真爱“臭美”啊，哈哈。
后来我们进了剧场，现场只有李云迪一个人演奏，他弹得可疯狂了，我和钟老师都听得特别投入，鼓掌鼓得手都疼了。
钟老师告诉我李云迪是享誉国际
的著名青年钢琴大师，中国家喻户晓的钢琴王子，让我记住他的名字。
以后我要跟钟老师好好学习弹钢琴，等我长大了我也要象李云迪一样在大剧场上表演。
三年级叙事作文：我的钢琴老师_300字
我的钢琴老师_300字
现在，越来越喜欢周末了，因为可以上钢
琴课，为什么喜欢钢琴课？因为我喜欢钢琴老师――向老师。
向老师虽然长得不怎么样，但也有一副端
正的五官，一双轻快灵活的手。
向老师对每个学生都非常严格，性格也有
些古怪。
我每次去学钢琴，她都穿着睡衣，头
发也乱糟糟的，我看着她，她好像没事一样，
继续上课。
记得有一次，我有一个音已经错了好几次
还没改过来，向老师大概也生气了，用脚轻轻
地踹了一下我，我才明白。
以后，我也很少错了。
向老师有时候也很幽默，记得上一次，我
用错了指头，所以要绕一个我自己发明的圈，
向老师见了，不但没有生气，而且还开玩笑说：“哟，怎么像绕麻花似的？”
向老师除了周末要上课以外，她一至五也
要上课，她是清远中学的音乐老师，所以她很
忙，学钢琴的学生也排得满满的，我的位置是
表哥不学了才让给我的。
向老师虽然严格，但她教出来的学生是“
一级棒”的。
所以，向老师也是一个“一级棒”的好教师。
五年级写人作文：我的钢琴启蒙老师_450字
三一文库（）五年级写人作文
我的钢琴启蒙老师_450字
我的钢琴启蒙老师5岁那年，妈妈带我见
到了李爱老师和她的钢琴。
李老师小小个儿，
说话细声细气的，跟妈妈说话她还脸红。
可是，当她坐在钢琴前手指灵动，一串串美妙的音乐
就跑了出来，我和妈妈都听呆了。
李老师慈爱的摸着我的头告诉我：钢琴其
实不难，只要坚持练习有恒心会比她弹得都要好。
我和妈妈都很受鼓励，我们一起报了名都
成了李老师的学生。
一转眼两年过去了，每周
李老师都会到我家里两天，陪我练琴。
说真的，其实我没有妈妈那么喜欢钢琴，
我还想过把钢琴给砸了，每天练琴都是在爸妈
的严厉要求下进行的。
可是每次李老师来，我
都特别安静，能跟着她练上一个小时，李老师
非常有耐心，一遍一遍的纠正我的指法、一遍
一遍的给我讲解琴谱，而且每次总夸我进步大、姿势好。
听着她的夸奖，我还真有些沾沾自喜，练起琴来就更起劲。
李老师其实带有好多好多
学生，她说平均每天她要上8-9节课，讲得喉咙
20 × 20。
我的钢琴老师作文（通用15篇）
我的钢琴老师作文（通用15篇）我的钢琴老师作文(通用15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我的钢琴老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的钢琴老师作文1我有天生的音乐细胞，因此，我对任何一样乐器都十分好奇，当我看到姐姐在弹琴的时候，便也想学，于是，我便去了明天艺术学院，认识了我的老师。
她十分时尚，有时涂着红色的指甲，而且她很喜欢穿高跟鞋。
她有着发黄的烫了的卷发，很黑很黑的眉毛，下面是大大的眼睛，还有一个不大不小的嘴，我十分喜欢她。
我刚来不久时，她对我要求严格，没有丝毫松懈，那时，只要我完不成作业，她就有理由打我，而且她还不让我留手指甲，还说什么影响手形，因此，我一上课就必须剪指甲。
有一次，我作业完成的特好，她当着我们班同学的面表扬我，我太感动了，老师还让我当上了小老师，让我教同学们。
由于我有天生的音乐细胞，所以我的钢琴弹得十分好，她十分自豪。
在我九岁时，她带着我和我的同学们一起去考级，这次考试是四级，我被钢琴老师叫到外面，对我说：“你一定要冷静，不要紧张。
”我们进考场后，我对他们说：“不要担心，放轻松。
”我们每个人都通过了，并且我的是唯一的“良好”。
怎么样这就是我的钢琴老师。
我的钢琴老师作文2两年前，我认识了一位钢琴老师王昊昊老师。
在她的引导下，我一步一步地走上学习钢琴的道路。
在钢琴老师耐心的指导下，我顺利地考过了中国音乐家协会钢琴五级，并且有了一位合作伙伴刘杰。
那是我们作业最多的一段时间。
我们有算不完的数学题，还要为一个月后的知识竞赛做准备。
为了不影响我的练琴时间，我只好把一部分作业留到晚上写。
在这种情况下，钢琴老师告诉我们：“王昊昊钢琴艺术中心音乐会一周以后举行，你们的四手练弹配合得不够好，所以你们要加倍练习！”有人曾这样问我：“作业这么多，你为什么还要坚持学钢琴？”我的答案是：“因为我有一位既有耐心又有爱心的钢琴老师。
小学生优秀作文：我们的“老妈”_我的钢琴老师作文
我们的“老妈”
——我的钢琴老师作文
我的钢琴指导老师，我们常称她为“老妈”，其实她一点也不老，还年轻漂亮呢！她个子不算高，不穿高跟鞋才有161CM，留着一头又黑又长的秀发，直直地披在肩上，像黑色的瀑布，鼻子挺挺的，一双水灵灵的眼睛还戴着眼镜，好像有点美中不足。
“老妈”在我眼中，时而温柔，时而严肃，时而又和我亲密无间，既是个好老师，也是个好妈妈。
我非常喜欢我的钢琴老师。
“老妈”温柔的时候，总是对我笑眯眯的，经常和我无话不谈，对我关怀备至。
但如果我弹琴不认真，她就会瞪圆双眼，透过眼镜，皱着眉头看着我，我一看到她这种眼神，就知道暴风雨即将来临，大气也不敢出，赶紧坐正，调好节拍器，看好五线谱，弹出优美的钢琴声。
等我认真弹完琴，“老妈”心里的乌云散尽了，她又会像平常一样，让我自由的玩耍，就像一只出笼的小鸟，自由自在地飞翔。
“老妈”还经常和我像朋友一样谈心、做游戏、学英语、打球等等，常常带我去游览祖国的风景名胜。
在我眼里，“老妈”的爱好很广泛，爱学习、爱玩儿、爱锻炼、爱漂亮、爱旅游……我觉得再也找不出比“老妈”更好的朋友了。
我爱我的“老妈”！。
我的钢琴老师优秀写人作文
我的钢琴老师优秀写人作文
有一位老师，从大小四岁起就认识了她，她陪伴我学习音乐学了六年，她教会了我弹钢琴的方法、节奏。
她就是我的钢琴老师：李洁，李老师。
李老师她教学有方，性格幽默，总是乐呵呵的给我们将音乐知识，时不时还说几句笑话，逗我们开心。
她个子不高，身体胖胖的，大大的眼睛，还有着一张爱笑的嘴。
她的教学有方。
我要考钢琴十级时曲子即多又难弹。
我在当时背谱不下来，李老师见了，发现我背哪背的不熟，就让我看着谱子，一遍反复一遍的弹不熟的。
她在钢琴上，和我一起练习，一遍又一遍，反复不停。
有时弹错了，她左手弹着，右手在谱子上标记我错的地方，嘴里还说：“小贾，这里要用三指。
”她有时还咂咂嘴，喝一杯茶，想想我这里该怎么弹。
她对弹琴不丝一苟。
有时我们在弹琴时，弹错了指法，她的眼睛就像鹰一般敏锐，毫不留情的打我们错指法的手，提醒我们。
对书上的指法她严格的很！样但是随着年龄的增长，我知道了老师是对我们好。
她不仅教会了我弹钢琴，又教会了我人生道路上要做到的。
她让我看清指法不要错，教会了我要一丝不苟。
曲子再难弹，谱子再难被，只要坚持就一定能做好，教会了我要坚持，从哪摔倒从哪爬起……这些知识将会让我终身受用不尽！
她春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
她就像蜡烛，照亮了别人，却耗尽了自己，这种奉献精神，让我六年来一直尊敬着她。
这就是我的钢琴老师！。
我的钢琴老师作文12篇
我的钢琴老师作文12篇我的钢琴老师作文12篇在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我的钢琴老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的钢琴老师作文1因为王晓婷老师要结婚，加上她工作特别忙，所以不再来音乐之声艺术学校执教了。
走之前王老师帮我们挑好了满意的老师，还一再嘱咐我：“有什么问题就打电话给我，我也会回来看看的，我会把你们的情况都交待给下任老师，让她对你们有更加的了解。
”王老师是一个负责任的老师，喜欢笑，脸上还有个酒窝，脾气很好，我舍不得她走。
新老师正好也姓王，王惠。
温柔极了，一下子就感觉很让人亲近。
她上课的时候非常认真，而且相当有耐心。
一堂课下来，都超过了45分钟的时间。
进度慢了许多。
因为慢，课程进度也慢，作业留的就少了近一半。
当然，我的负担也相对少了一半，任务减轻的我好不舒服啊，自觉性随之迅速下降。
原来六个曲子一周的我现在三首还弹有不太好。
这是什么原因？王老师说：“陈思凝，原来的王老师说你是这些小朋友中弹得最好，进步最快的，她对你寄于厚望，你这次怎么了？是不是偷懒了？”我低下了头，脸红了。
“以后我还是象以前一样每周给你五六个作业，你能完成吗？”我坚定地点点头“能！”接下来，王惠老师，试了试我的耳朵，起初是单音，每个音符我都能资辨认得很清楚，接下来的双音只有一个音不准确。
最后，王老师把我出错的地方给我指出来，让我重新试一次，这次无论是指法还是音符，我一个都没有错。
王老师高兴地说：“你看你多聪明啊，问题一讲就明白，记忆力这么好，只要是我讲过的内容你全部注意到了。
最重要的是你有一双金耳朵，这一点是其他很多小朋友不具备的，所以你一定要利用自己的优势，改正自己的不足啊！”听到这里我心里美滋滋的，这个老师真可爱呢！妈妈规定：学钢琴的日子不用再练习，可是今天我情愿再加练习。
一年级作文写人：我的钢琴老师
一年级作文写人：我的钢琴老师
我有一个钢琴老师，身材娇小，长得非常漂亮，特别是一双眼睛又大又亮，象天上的星星。
她象一位神奇的魔法师，能用纤细的双手在琴键上跳出优美的音乐，讲课时的声音象深林里唱歌的夜莺。
她有个非常好听的名字叫封婷。
我从四岁半开始就跟着封老师学琴了，那时候的我特别的调皮好动，妈妈经常会被气得暴跳如雷，可封老师每次都很有耐心的教我，即使我弹得不好，封老师依然会表扬我、奖励我。
现在我长大了，封老师对我的要求更严格了。
就算是只错了一个音符，她还是会轻声细语的告诉我什么地方不对，应该怎样改正，一遍又一遍的讲给我听，直到我弹正确了。
妈妈说，花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动，小草的翠绿离不开春雨的无私奉献。
我非常非常喜欢弹琴，谢谢我美丽的封老师!。
我的钢琴老师作文3篇
我的钢琴老师作文我的钢琴老师作文3篇在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的我的钢琴老师作文，希望能够帮助到大家。
我的钢琴老师作文1教我钢琴的是丁老师，她二十多岁，人长得很清秀，高挺的身材，白晰的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛非常有神。
她的双手非常灵巧，钢琴在她的手下会弹奏出美妙的音乐。
丁老师有时很严厉。
每当我弹钢琴粗心大意、看错曲谱的.时候，她总是很严肃地帮我指正。
丁老师有时候又很亲切。
每当我弹钢琴有进步的时候，她总会笑着夸奖我、鼓励我，这个时候我心里也非常高兴，弹得也更起劲了。
跟着丁老师学钢琴后，我的进步很大，我很喜欢丁老师。
我的钢琴老师作文2我的钢琴老师是音乐系研究所的学生，主修钢琴，副修长笛。
她在教导我的过程中，非常认真。
要求的东西，都很细致，一点都不马虎。
比方说，“跳音”一定不可以往下压，是要往上跳起来。
“音阶”的每个音符都要弹得干干净净，每个手指都要能够独立。
“和弦”的弹奏，每个音都要整齐，最高的音要亮出来。
整堂课，你就会听到她不停的说着：“不对不对！这里是要这样、要那样！”此外，她还会要我把曲子练到滚瓜烂熟，甚至是会背谱了之后，才教新的曲子。
她就是一个这么认真的.老师。
最近我的练习不够，上课的时候，就被老师批评。
对她，我没有意见，不讨厌、也不喜欢。
不过，因为我不勤快练琴，害得我周四不能来冯老师家啦！唉！我的钢琴老师作文3我一直以来都很想学钢琴，今年暑假我终于如愿以偿了。
我的钢琴老师我的钢琴老师姓陈，他的'个子有点高，三角形的脸上长着一个大大的鼻子，上面架着一副宽宽的眼镜，下面藏着两只小小的眼睛。
他的手有点大，手指长长的，一碰钢琴悦耳的声音就飘了出来。
他每次上课，声音总是那么亲切那么柔和。
我听不懂的时候会用简单的几句话让我听的懂。
在我练琴时也是很严格的，一点点错就重弹。
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我的钢琴老师
我的钢琴老师是音乐系研究所的学生，主修钢琴，副修长笛。
她在教导我的过程中，非常认真。
要求的东西，都很细致，一点都不马虎。
比方说，“跳音”一定不可以往下压，是要往上跳起来。
“音阶”的每个音符都要弹得干干净净，每个手指都要能够独立。
“和弦”的弹奏，每个音都要整齐，最高的音要亮出来。
整堂课，你就会听到她不停的说着：“不对不对!这里是要这样、要那样!”
此外，她还会要我把曲子练到滚瓜烂熟，甚至是会背谱了之后，才教新的曲子。
她就是一个这么认真的老师。
最近我的练习不够，上课的时候，就被老师批评。
对她，我没有意见，不讨厌、也不喜欢。
不过，因为我不勤快练琴，害得我周四不能来冯老师家啦!唉!。