任务型阅读题的答题技巧
任务型阅读的解题技巧
中考英语任务型阅读解题技巧完成任务型阅读的过程就是：阅读(信息输入)→判断、分析、概括、推理(信息加工与处理)→答题(信息输出)。
具体说来，任务型阅读的解题策略包括以下四个方面：一、确阅读任务任务型阅读一般提供一段或几段阅读材料，在材料后设置5 个任务，做题时我们应先阅读所给的任务，明确任务是什么，再带着任务去阅读材料，这样就能做到心中有数，有针对性地去读，并能提高阅读效率。
二、读全文，了解大意明确任务后，应迅速阅读全文来了解文章主要内容，以及文章的感情基调、作者的意图、态度倾向。
在材料后的问题设置中，经常有对文章大意的考查。
对于概括大意的题目，需要通篇考虑，对要点加以归纳概括，这类题目有时可以从文中找到答案，但有时需要用自己的话来概括。
这类题，属于难度较大的题，对文章还得再读一读，才能总结出来。
除此之外，还经常考查“给文章拟一个标题”。
这类题目可以通过寻找主题句和高频词来完成。
根据英文写作的特点，主题句往往是首句或结尾句，但当没有主题句时，则应从全文中全面、简练地去提炼、概括。
文章的标题可以是单词、短语，也可以是句子，但不管是什么，确定标题必须遵循以下两个原则：①概括性原则,即标题应在最大程度上覆盖全文,体现文章的中心大意。
②醒目性原则，即标题必须力求吸引读者的注意力。
三、读细节，逐题攻克(一) 寻找细节，从原文中找答案在经过第二步泛读全文之后，对于材料后面问题的细节考查题，在文章中所处的大体位置有所了解。
然后就可以采用“跳读”的方式来寻找细节在原文中的对应，跳读的目的就是为细节寻找答案。
如阅读填空或填表题，这种题目要求学生通过阅读材料，获取相关信息，以填写词语或补全句子的方式完成表格或图表。
还有一些题目是对文章细节的直接设问，答案通常可以从原文中找到。
从各地中考题看来，是有相当比例的此类题目。
(二) 精读细节，理解深层含义任务型阅读，也是阅读理解的一种题型，不仅考查学生直接获取信息的能力，还可考查学生通过已知信息进行推理，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。
任务型阅读的策略与技巧
任务型阅读的策略与技巧任务型阅读是一种通过阅读短文或文章并完成相关任务来提高阅读理解能力的技巧。
以下是一些帮助您提高任务型阅读能力的策略和技巧：1. 首先阅读题目：在开始阅读短文之前，先阅读题目和任务要求。
这样可以帮助您明确任务的要求，从而更有针对性地进行阅读。
：在开始阅读短文之前，先阅读题目和任务要求。
这样可以帮助您明确任务的要求，从而更有针对性地进行阅读。
2. 扫读整篇短文：在开始详细阅读之前，先快速浏览整篇短文。
这有助于您了解文章的整体结构、主题和重要观点。
：在开始详细阅读之前，先快速浏览整篇短文。
这有助于您了解文章的整体结构、主题和重要观点。
3. 分析问题类型：在回答问题之前，要仔细分析问题类型。
任务型阅读问题通常包括填空、选择、找出信息等。
通过明确问题类型，您可以更好地理解问题和寻找答案的方向。
：在回答问题之前，要仔细分析问题类型。
任务型阅读问题通常包括填空、选择、找出信息等。
通过明确问题类型，您可以更好地理解问题和寻找答案的方向。
4. 关注关键词：在详细阅读短文时，注意寻找关键词和关键短语。
这些词语通常与问题中的关键词相对应，可以帮助您更快地找到答案。
：在详细阅读短文时，注意寻找关键词和关键短语。
这些词语通常与问题中的关键词相对应，可以帮助您更快地找到答案。
5. 仔细阅读相关段落：对于与问题相关的段落，要进行仔细阅读。
了解相关段落中的细节和观点，以找到与问题相关的信息。
：对于与问题相关的段落，要进行仔细阅读。
了解相关段落中的细节和观点，以找到与问题相关的信息。
6. 采用排除法：如果某个选项明显错误或与文中信息不符，可以通过排除法来缩小答案范围。
这样可以提高猜测正确答案的准确性。
：如果某个选项明显错误或与文中信息不符，可以通过排除法来缩小答案范围。
这样可以提高猜测正确答案的准确性。
7. 注意词语和句子之间的关系：在阅读和回答问题时，要特别注意词语和句子之间的逻辑关系。
有时，通过理解句子之间的关系，可以更好地推断出正确的答案。
任务型阅读的技巧与技巧
任务型阅读的技巧与技巧任务型阅读是一种帮助人们更好地理解阅读材料和回答问题的技巧。
下面是一些有效的任务型阅读技巧，可以帮助您更好地完成任务型阅读。
1. 概览阅读材料：在开始详细阅读之前，先快速浏览全文。
注意文章的标题、副标题和段落结构，这样可以帮助您获得文章的整体框架和主要内容。
2. 明确任务要求：在开始任务型阅读之前，确保明确理解问题的要求。
仔细阅读问题，确定问题所需的详细信息和答案类型。
这有助于您在阅读时有针对性地寻找相关信息。
3. 使用关键词：将问题中的关键词和阅读材料中的关键词进行匹配。
关键词通常是指那些与问题答案直接相关的词汇或短语。
通过寻找和理解关键词，可以更快地找到与问题答案相关的句子或段落。
4. 划线标记：在阅读材料时，使用铅笔、荧光笔或其他标记工具划线标记关键句子或段落。
这样可以帮助您在回答问题时快速找到重要信息，并更好地理解文章的结构和信息组织方式。
5. 注意转折词：转折词如however、but、although等在文章中起到连接不同观点和段落的作用。
注意这些词的出现，可以帮助您理解作者的论点和文章的逻辑关系。
6. 定位和摘录：在找到与问题答案相关的句子或段落后，将其定位并摘录下来。
这有助于您在回答问题时引用正确的信息，并避免回答错误或模棱两可的问题。
7. 综合理解：任务型阅读不仅要求找到正确的答案，还要求理解全文的意义和主旨。
在回答问题之前，对全文进行综合理解，从而更好地把握文章的中心思想和作者的观点。
以上是一些有效的任务型阅读技巧。
通过充分运用这些技巧，您可以更好地完成任务型阅读，并提高阅读效率和准确性。
任务型阅读答题技巧
任务型阅读答题技巧集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#任务型阅读答题技巧一．如何答任务性阅读（A）段1. 首先要了解备选的五个单词的词性，再通读全文, 初步掌握大意。
2. 通读全文时，关注设空句子的结构，考虑所填单词的词性，或是否是固定短语搭配，最后再检查句子中人称、数、时态、语态是否符合要求。
3. 具体可操作的方法：1）如果所给的词是动词，我们要考虑会有五种变化：动词四种形式的变换或词性转换---动词变名词，如：teach---teacher。
2）如果所给的词是名词，我们要考虑可数名词的复数形式，名词所有格，以及与其它词性间转换, 如：friend---friendly。
3）如果所给的词是形容词和副词，我们要考虑它们的比较级、最高级，形容词变名词，如：happy---happiness或形容词和副词之间转换。
4）如果所给的词是数词，我们要考虑基数词和序数词之间的转换。
5）如果所给的词是代词，我们首先应该考虑到主格、宾格，形容词性物主代词、名词性物主代词及它们的单、复数之间的转换。
提示：1）答题时, 要把被选的词及时划掉，这样范围越小，准确率越高。
2）完成填词后，要通读全文，检查单词拼写是否正确，是否有时态，语态及词语选用上的错误，所填单词是否要大写，以确保答案的正确性，最后把答案写在答题卡上。
二、复习策略和方法1.输入考试说明中要求的必会词、常用词的基本用法必须熟记于心，要建立清晰的脉络并形成词汇和语法的知识网络。
2.归类让词汇的学习活起来，将有特殊变化的各类词性的词归类整理并积累，归纳并识记中考语法点及固定搭配用法，如：哪些词后需接ing形式。
, enjoy, finish, practice, mind, keep, prevent, stop, like, hatebusy, be worth, feel like, excuse somebody for doing something, can’t help, prefer…to…, look forward to…, have fun doing, thank somebody for doing something , make a contribution to, be used to, there be…doing, see, watch, notice 等。
任务型阅读答题技巧
任务型阅读答题技巧
任务型阅读答题技巧
任务型阅读是英语考试中的一种重要题型,主要考察考生对文章的理解和分析能力,以及对文章主旨、细节和推理等方面的把握。
以下是一些常见的任务型阅读答题技巧,供参考:
1. 理解文章主旨:在做题前,首先要通读全文,理解文章的主旨和大意。
可以通过快速浏览文章,找出文章的中心思想,也可以通过对段落和细节的理解和分析来推断文章的主旨。
2. 确定细节问题:在理解文章主旨后,要仔细阅读题目,并确定需要回答的具体细节问题。
在回答问题时,要注意对问题中的细节进行准确的理解和分析,特别是一些事实性的细节,如数字、日期、地理位置等。
3. 推理和分析:有些任务型阅读题需要考生进行推理和分析,通过对文章中的信息进行整合和推断来回答问题。
在回答问题时,要注意运用逻辑推理和常识推理,以及对文章中的细节和背景知识的了解,以便更好地回答问题。
4. 记笔记和总结:在阅读文章和回答问题的过程中,要注意记笔记和总结。
这样可以更好地把握文章的重点和细节,以及回答问题时的重点和思路。
5. 练习和模拟:要掌握任务型阅读的答题技巧,最好的方法是进行练习和模拟考试。
可以通过做历年真题、模拟试题和参加英语培训班等方式来提高自己的任务型阅读水平。
拓展:
除了以上答题技巧外,还有一些其他的答题技巧,例如注意题目的格式和要求、注意关键词和句群、注意文章结构和段落层次等。
此外,还要注意掌握一些
常用的任务型阅读解题技巧和方法,如快速阅读、细节判断、逻辑推理等。
同时,还要注意保持冷静、沉着和自信,以便更好地应对任务型阅读考试。
任务型阅读做题技巧
1.通读全文，弄清短文大意。
解答此类试题时我们应该先通读文章掌握大意。 然后越过空格，通读给出的短文，通过我们掌握 的基本常识和逻辑思维了解理清短文的脉络，注 意回顾文章，找出某些与空格有关的关键信息， 为填写空格打好基础。
2.复读短文，运用技巧，前后照应，确定答案。 ①根据给出文章和挖空的短文的上下文判断空格 所填的词的意思。再结合句子的语法结构判断所 填词是什么词类。 ②根据上下文判断所填写的单词用什么形式（动 词涉及时态、语态、非谓语动词等；形容词和副 词涉及比较级、最高级等；名词涉及单复数；数 词分基数词和序数词等等）。 ③注意同义词语、形容词与副词等之间的区别， 以及词性之间的转换。 ④还要注意某些特殊的语法要求和结构。
二、阅读短文,根据句子结构推测空格里应填什么词性。
In winter, penguins never get a cold. Penguins have some ways to keep themselves 1. _______. （根据keep sb +adj/V-ing推断空格应填形容词或者是动名 词） For example, they have feathers and thick 2. _______. （根据thick形容词一般修饰名词推断次空格应填名词。） To save energy, Penguins don’t 3. _______ often. （根据助动词一般修饰名词推断次空格应填名词。） Penguins stand outside the penguin group feel 4._______ than those stand inside. (feel后面应该跟形容词，空格后有than，因此应填形容词 的比较级) So they take turns to move to the inside of the group. When penguins swim in water, the temperature of their body goes 5 _______ to keep their heat. （go 后面有可能会接形容词，也有可能接副词，鉴于空格 在go和to应该本确定后，我们还要再次阅读全文， 认真检查是否存在疏漏，意义是否连贯，语法是 否正确，是否符合逻辑，是否存在拼写错误等。 由于考试时间有限，很多同学做题时比较快，往 往做完后不进行仔细检查，于是会出现不应该发 生的错误，这样的丢分非常可惜。
任务型阅读的技巧与窍门
任务型阅读的技巧与窍门任务型阅读是一种考试中常见的题型，它要求学生根据给定的材料，回答一系列相关问题。
下面是一些有效的技巧和窍门来提高任务型阅读的能力。
1. 细读题目：在开始阅读材料之前，先仔细阅读问题。
理解问题的关键要点能够帮助你更有针对性地查找和收集信息。
2. 留意关键词：在阅读材料时，留意关键词可以帮助你快速找到所需的信息。
这些关键词可能是名词、动词、形容词等。
通过标记关键词，你可以在回答问题时更好地组织和表达自己的观点。
3. 回顾文中定位词：当遇到问题时，回顾文中的定位词可以帮助你找到答案所在的具体位置。
这些定位词可能是时间词、地点词、人物或事件相关的词。
有了定位词的帮助，你可以迅速准确定位答案。
4. 利用标题和段落开头：文章的标题和段落开头通常会概括和引导文本的主旨和重点。
在阅读时，特别关注这些部分，可以迅速把握文章的内容和结构，有助于回答问题。
5. 掌握推理和判断能力：任务型阅读可能涉及推理和判断题。
在回答这类问题时，要结合材料中的信息进行推理和判断，而不是凭空瞎猜。
因此，提高推理和判断能力是提高任务型阅读能力的关键。
6. 练有效的时间管理：任务型阅读往往需要在有限的时间内完成，因此要学会合理安排时间。
可以练做一些模拟测试，尝试在规定时间内完成阅读和答题，以提高速度和效率。
7. 多做练：通过多做任务型阅读的练题，可以熟悉题型和提高解题能力。
可以使用各种教辅材料或在线资源来找到适合自己的练题，并进行反复练。
通过掌握这些技巧和窍门，你可以提高任务型阅读的能力，更好地应对考试中的要求。
记住，多练和尝试不同的策略是提高阅读能力的关键。
初中英语任务型阅读的技巧和方法
初中英语任务型阅读的技巧和方法
初中英语任务型阅读是一种重要的阅读形式，学生在阅读中要着重关注文章的结构、主旨、细节等，同时也要掌握一些阅读技巧和方法，才能更好地完成任务。
以下是一些初中英语任务型阅读的技巧和方法:
1. 关注文章结构：初中英语任务型阅读的文章通常都有一定的结构，如总分结构、分总结构、并列结构等。
学生在阅读时，要注重理解文章的结构和主旨，更好地理解文章的内容。
2. 抓住关键词和短语：在初中英语任务型阅读中，一些关键词和短语对学生解题至关重要。
如主旨句、关键词、指示词、转折词等，学生要仔细阅读并抓住这些关键词和短语，才能更好地理解文章。
3. 学会推断和归纳：初中英语任务型阅读中常常会出现推断和归纳的题目，这就要求学生能够通过文章的内容推断出结论，或归纳出文章的主题和主旨。
学生要通过反复练习，提高推断和归纳的能力。
4. 掌握解题技巧：在初中英语任务型阅读中，一些解题技巧也非常重要。
如排除法、代入法、推理法等。
学生要根据题目的不同特点，选择合适的解题技巧，从而提高解题效率。
5. 多做练习：初中英语任务型阅读的训练非常重要。
学生可以通过大量的练习，提高阅读能力和解题技巧。
同时，学生也可以通过阅读不同类型的文章，扩展词汇量和知识面，提高英语能力。
初中英语任务型阅读对学生的阅读能力和解题技巧要求较高，学生要通过反复练习，掌握一些阅读技巧和方法，提高阅读能力和解题效率。
[任务型阅读]任务型阅读解题技巧
![[任务型阅读]任务型阅读解题技巧](https://img.taocdn.com/s3/m/8fbd0f353868011ca300a6c30c2259010202f3c2.png)
[任务型阅读]任务型阅读解题技巧【考纲解读】任务型阅读采用一篇300~500词左右的短文和表格的考查形式，所选取的短文通常是英语文学作品、科普文章、公告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。
其表格呈现形式常常为：对比推进式的表格类或先总后分式的树状类。
考生阅读后应能对文中的有效信息进行筛选、整合和综合概括，然后准确、有序地完成表格的空缺 (根据说明，一空只填一词)。
这不仅要求考生有较好的语篇理解能力，同时还必须具有获取有效信息、把握文章整体结构的能力；在解题过程中，考生还必须具备较扎实的词法和句法知识，因为所填写的单词不仅要准确表达意思，还必须在词性和词形上与上下文的句子结构保持一致或匹配。
该题型的出现不仅有利于考查学生把握文章的篇章结构、综合处理信息的能力，体现出了新课改增加客观表达题的努力，同时对英语教学和高考复习提出了极高的要求。
【考点透析】（一）题型分类1．原词重现：比较题干和原文所提供的信息，通过定位该题在文章中的位置即可找到答案，该答案一般为原词。
典型题例：①原句：During the last decade or so, the United States in particular has developed an apology culture―apologies of all kinds and for all sorts of wrongdoings are made far more frequently than before.（20xx年江苏卷）→In an apology (75)____, admission of all sorts of wron gdoings is more required than before.分析：根据文章… has developed an apology culture，可知该空答案为culture。
② 原句：One interesting experiment was to attach little magnets to the birds’ heads to block their magnetic sense. （20xx年江苏卷）→Little magnets wer e tied to the pigeons’ heads to (76)____theirmagnetic sense.分析：根据原句… the birds’ heads to block their magnetic sense，通过定位该题在文章中的位置即可找到答案为block。
任务型阅读答题技巧
任务型阅读答题技巧•1. 任务型阅读题目的顺序通常按照文章自上而下的顺序。
•2. 前四题是细节题，最后一题是归纳总结题。
前四题的答案都可以在文章中找到出处，无需自己总结，只需要个别修改人称和时态，及注意答题技巧•3. 所有题目都要注意人称和时态•时态与题目保持一致•人称：题目是第三人称不变•题目是第二人称改第一人称•题目是第一人称通常不改具体技巧•一般疑问句•选择疑问句or注意遇到介词时通常加上比如by car or on foot.•When /what timea. 介词+具体时间（last year)b. When 从句when I entered school.c. at the age of …•4. where….•介词+具体地点（in,at under behind on …)•5. what…•用名词，一句话，doing，to do来回答注意：what should we do?回答we should study English. 不能用studying English。
6. How …. 如何怎么样表示方式方法By doing. 或是一句话By using my voice 或I can use my voice.7. How longFor+一段时间如果问句是how long it takes you/ spend 不用for8. How far ---- 100 metershow often ----- once a weekhow soon -----in +一段时间9 how old10 years old. 或者he is/was ten10. How many直接用数字回答注意前面是否有about more than less 等。
10. What is it like?回答只能是名词或是it is like …what does it mean?回答整句话或是名词it means….不能means…11. How much money钱的符号+数字12. In which monthIn May.in which cityLondon•13 why•Because +一句话•Because of +名词•To do归纳总结题•主要大意问法what’s the main ideawhat is the main points about…what does the writer want to tell uswhat is the passage mainly about•1. 说明物或时间节日的•Introduction (然后在具体分析到底属于什么）place•Background, history, development, the past ,present and future(时间）•Advantages disadvantages, influence, meaning, value, effect, importance.(价值好处）•Function，usage，how it works, how to use it (功能）•Opinion about, view about , attitude towards(观点）•How to do, what… is, what we can do, why 陈述句语序•Reasons, causes, （原因）常考总结词1.the introduction of … and its… advantagesdisadvantagesfunctionsimportancefeature2. the history and development3. How to deal with it/them4. How it works/how to use it5. How to do/why to do/what…is6. The opinion on/about.7. The advice/suggestions on…(易错，可换成how to do。
任务型阅读解题技巧口诀
任务型阅读解题技巧口诀
任务型阅读是高考、中考、小升初等考试中常考的题型，因此掌握任务型阅读解题技巧十分重要。
以下是一些任务型阅读解题技巧口诀，希望能对大家有所帮助。
1. 先看题干，再看文章。
任务型阅读的题目一般都会在文章前给出，因此要先读题干，明确问题，然后再带着问题去阅读文章，找到相关信息。
2. 确认关键词，抓住重点。
在阅读文章时，要特别关注文章中的关键词和重点信息，这有助于我们更快地找到答案。
3. 划线标记，理清思路。
在阅读文章的过程中，可以将关键词、重点信息、数字等重要内容划线标记，以便回答问题时能够快速定位。
4. 注意时间、地点、人物等细节。
任务型阅读一般要求考生找出具体的时间、地点、人物等细节信息，因此我们要特别注意这些内容。
5. 联想推理，寻找联系。
在阅读文章时，可以通过联想推理，将文章中的信息与已有知识联系起来，这有助于我们更好地理解文章，找到答案。
6. 将答案填到题目上，对照检查。
在回答任务型阅读题目时，要将答案填到题目上，再对照文章和题目进行检查，确保答案准确无误。
7. 懂得放弃，节约时间。
如果某道题目实在无法找到答案，不要一直纠结，可以先放弃，节约时间，集中精力回答其他题目。
以上是一些任务型阅读解题技巧口诀，希望能对大家在做任务型阅读时有所帮助。
同时，在平时的学习中，也要多进行任务型阅读练习，提高自己的阅读能力。
初中英语完形填空和任务型阅读解题技巧
初中英语完形填空和任务型阅读解题技巧初中英语完形填空和任务型阅读是考试中常见的题型，掌握解题技巧能帮助学生提高解题效率和准确性。
以下是一些解题技巧供参考：完形填空技巧1. 阅读全文：在开始解题前，先通读完整篇文章。
这样可以对文章内容有一个整体的理解，帮助你更好地理解文章的主题和上下文。
2. 上下文暗示：阅读完形填空的时候，注意文章中的上下文暗示。
通过理解上下文，可以推测出空格处应该填入的单词。
3. 选项排除：在选择答案时，可以通过排除一些明显错误的选项，缩小答案的范围。
比如：语法错误、与上下文不符等。
4. 主题和逻辑一致：答案应与文章的主题和逻辑一致。
通过理解文章的主题和意图，可以更准确地选择正确答案。
任务型阅读技巧1. 预览题目：在阅读任务型阅读之前，先预览题目，了解大致的问题要求和答题顺序。
这样可以帮助你更有目的地阅读文章。
2. 扫读全文：在第一次阅读时，尽量快速地扫读全文。
不要停留在某个具体细节，而是关注整体意义。
这有助于整体理解文章的主题和结构。
3. 找关键信息：在第二次阅读时，有针对性地寻找和标记关键信息，如数字、日期、地点、人物等。
这些关键信息通常与问题的答案相关。
4. 答案定位：对于每个问题，根据关键信息的位置，可以快速定位到可能包含答案的段落或句子。
在此基础上，仔细阅读该部分，找出正确答案。
以上是初中英语完形填空和任务型阅读的解题技巧，希望对你有所帮助。
记住要在解题过程中保持冷静和专注，多加练习才能提高解题能力。
祝你考试顺利！。
初一任务型阅读答题技巧
初一任务型阅读答题技巧初一阅读理解任务型题通常要求学生根据文章内容回答问题，这种题型考查学生对于文章整体结构和细节信息的理解和运用能力。
下面将介绍一些初一阅读任务型题答题技巧。
1.精读文章：在开始回答问题之前，首先要仔细阅读整篇文章，了解文章的整体意思和结构。
可以将标题、每段的主题句或者每段的大意进行简单概括，这样有助于把握文章的主要内容和发展脉络。
2.理解问题：读完文章后，仔细阅读提出的问题，确保自己完全理解了问题的意思。
如果有不懂的词语或句子，可以通过上下文或者查字典的方式来理解。
3.找关键词：阅读问题时，要注意问题中的关键词。
关键词可以帮助我们在文章中定位所需的信息。
可以用荧光笔或者记号笔标记关键词，以便快速找到答案。
4.找对应句：通过关键词的提示，在文章中找出与问题相关的句子。
可以通过排除法、对比法等方法找到最有可能包含答案的句子。
5.细节匹配：一些问题要求根据文章中的具体细节进行回答。
在回答此类问题时，要仔细阅读相关的句子，确保理解正确。
6.注意表达方式：有些问题需要通过自己的理解和解释来回答，这就要求我们具备一定的语文表达能力。
在回答此类问题时，要注意语法和表达的准确性，尽量用自己的话来回答。
7.小心干扰项：有些问题的答案可能会出现在文章中，但是选项中也会出现一些与答案相关的词语，这可能会误导我们选择错误的答案。
在回答这类问题时，要仔细对比选项与文章，排除干扰项。
8.材料复查：在完成所有的答案后，要再次仔细阅读问题和文章，确保每个答案都与问题相关且准确无误。
可以通过将问题与答案进行逐一对照的方式来进行复查。
9.时间管理：初一阅读理解任务型题往往有时间限制，因此在答题过程中要注意合理安排时间。
可以先阅读问题，有针对性地阅读文章，尽可能快速地找出答案。
总之，在面对初一任务型阅读理解题时，要注重细节的把握、逻辑思维的跳跃和表达的准确性。
通过大量阅读和练习，可以提高阅读理解和答题的能力。
任务型阅读的做题方法与技巧
任务型阅读的做题方法与技巧：
一般疑问句：回答Yes或No即可，注意句末一定要用句号。
选择疑问句：回答的时候要选or前后结构一致的部分，选一项回答即可。
特殊疑问句：When的回答用“介词+时间”
Where的回答用“介词+地点”
Why的回答用“Because+句子；Becauseof+词、短语”
How的回答用“By+doing”
What的回答用“句子、短语、词”任务型阅读最后一道试题：
情况一：What is the passage mainly about?
回答通常用：W hat…is;How to…;n.(importance/development/
value/history/advantage等)+of….情况二：关键词包括tell; purpose; learn from等
回答通常用：答案中通常包含opinions about; To give suggestions about sth.; How to do, sb. should do sth. sb. shouldn’t do sth注意：答案通常需要总结升华；但有时与情况一main idea的回答一样。
情况三：“think of”看法类。
如何做任务型阅读
如何做任务型阅读1、浏览文章，掌握大意做任务型阅读题不宜先看图表，而应先通读全文，掌握文章大意，了解文章中心思想，确认文章是围绕什么议题而展开论述的，特别要注意文章的标题，标题往往是文章的窗口和核心；无标题文章要特别注重文章的首段和尾段，另外也要留意每一小节首句及尾句，这些都是文章的基本脉络和架构，浏览时都要予以关注，从而在大脑中呈现整个文章的网络图。
2、解读表格，理清思路任务型阅读文后所列图表往往是由文章主标题，下面是分标题，分标题以下再由其余各类要点构成“金字塔”形题型，或由中心论点及分论点构成的表格题型，以及由主标题往外发散的分论点图表题型等，所以看图表时，要弄清楚哪一个是文章的主标题，哪些是文章的分述部分的内容要点，即段落要点，理清思路，弄懂作者写作意图，从而有助于理解短文，从文中寻找相关信息点。
3、细读文章，概括信息学生在理解了图表后，必须认真，细致地阅读文章，归纳出文章信息。
任务型阅读命题时要求考生要认真阅读短文，并根据所读内容在文章后图表中的空格处填入最恰当的词。
所以，考生在填表前要对文章进行细读，重点是文章中的时间、空间、出现的人物、发生的事情及地点、作者的观点、意图、中心、目的、因果关系等，从而理解文章行文逻辑，篇章段落结构，并划出与图表内容有关的信息，重点词、句子等。
再根据图表内容，判断信息类别，从文中概括哪些是细节信息，哪些属于臆断信息，为图表的解决作铺垫。
4、再阅图表，试填答案在解读图表，认真阅读了短文，概括信息的基础上，再回到图表，将文章和图表有机地结合起来，细节题通常在原文中可直接找到答案，做题时可带着问题到文中寻找相关词、句来证明自己的结论；非细节题可到文中找出与之相关的关键句子或段落，通过分析结构进行推理，判断，从而将大意转换成自己要找的答案，在填词时，还要注意图表中要填名词、代词、形容词、副词、还是动词等；这就要求考生还要分析句子结构，所填词用来担当主语、谓语、宾语、定语还是状语等；同时还要注意形式，名词是用单数，还是用复数，动词是用过去式，过去分词，三单式还是现在分词等；有时原文中名词是复数，但图表中因空格后的定语从句谓语动词是第三人称单数形式，则空格中只能填该名词单数形式。
英语任务型阅读的技巧和方法
一、任务型阅读题型介绍任务型阅读是近几年在各地中考阅读试题中比较常见的题型。
要求考生在阅读文章后能够对文章细节精准把握的一种读写结合能力检测的题型。
二、任务型阅读题型做题技巧还原句子类这种题型要求根据句意结构和上下文提示，选择合适的句子填空，使句意通顺，文意连贯。
主要考查句意结构和单词形式，包括各种单词形式、动词的时态语态、非谓语动词等。
这类题目难度不大，重点是掌握文意和语境，在正确理解的基础上选出正确的句子。
五选五是常见的呈现形式，要求考生把句子还原到语篇中，考查的是学生的文本语篇分析能力，从而使上下文在语义，语法，结构上完整。
技巧及注意事项如下：1.判断挖空所处的位置：一般来讲位于句首通常是概括文章的总结性话语；文章中部通常是转折或者并列关系；文章末尾通常是总结段落或全文。
2.根据连接词判断语境：连接词诸如but意味着上下文的语义关系出现转折，遇到此类情况就要弄得上下文说的是什么。
而and等并列词语一般是描述前后两个或多个相似的事情。
3.根据作者语气口吻推断：该类文章一般情况下主旨明确，有作者自己的态度倾向，所以做题时要看出作者持哪一方态度，不能选择有悖于作者思想的句子。
回答问题类（1）快速通读课文，掌握文章大意。
浏览完题目后，带着问题快速通读全文，对文章的大意有一个初步的了解，同时找到文章中的关键句，并确定第二遍细读的重点部分，对于不影响理解和做题的部分可以一带而过，更不必在个别词上花时间。
（2）提取有效信息，根据题目要求进行改写。
在速度短文后，再回头看题后的问题。
这时，能一锤定音的答案就先写好，不能马上确定的答案，根据第一遍速读时的印象到原文中找相关的信息，再进行推敲。
尽管有相当的一部分题在原文中能找到答案，不需要推敲，但是大多数还是需要大家进行改写和重组的。
（3）仔细推敲，认真复查做完题目后，要立足整体，将完成后的句子再通读一遍，看看所改写的句子是否流畅，语句是否通顺。
同时还要照顾原文，看看答案是否与原文意义相符，时态一致。
任务型阅读解题技巧
一、浏览短文，了解大意?了解短文内容是解题的第一环节，也是关键的一步。
因为阅读理解题一般没有标题，所以速读全文，抓住中心主旨很有必要，阅读时，重点关注第一段和最后一段，每段第一句和最后一句。
?二、分析问题类型，做到心中有数?让学生清晰地明白问句类型，做到心中有数。
英语疑问句有四种：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。
一般情况下，前两个问句是初中英语学习者应该熟练运用的两个句型。
答题之前，要求学生明白两者的区别，有利于准确作答。
一般疑问句由Yes?或?No?来回答，而特殊疑问句由疑问词what,who,where,why,when,which?和how?引出，回答时需完成疑问词所指的对象。
选择疑问句是会提出两种或两种以上的情况,?结构中会用连词“or”连接。
回答时，要求学生必须选择其中一种情况作答，?答案用短语或陈述句句式写出。
比如?“Is?he?a?teacher?or?a?student??”?答案是?“He?is?a?teacher.”?或“?He?is?a?student.”?而不是用Yes?或No回答。
反意疑问句与其它三种问易于区别，用Yes?或?No?回答，不过在任务型阅读题中很少出现。
??三、细读短文，各个击破。
?????带着问题回到文章中寻找、搜寻相关信息。
找到相关信息之后，不要简简单单草率地将信息转移到答卷上，此时，学生要做到认真分析，仔细推敲，理解透彻，根据先前分析的问题类型，选择正确的回答方式。
在书写答案时，应仔细推敲下面几点：1、?时态一致，如果原问句用一般现在时提问，一般情况下，回答时用相同的时态。
而谓语动词是被用来体现英语的各个时态的，所以分析句子成分，锁定谓语动词，锁定时态，即确定动词是用原形，第三人称单数，过去式，be?+Ving?，还是have\has+过去分词形式。
2、?人称转换??留意文章的人称与问句的人称是否一致，如果不一致，需要更改信息。
将答语人称与问句人称务必保持一致。
任务型阅读答题技巧
任务型阅读答题技巧一．如何答任务性阅读A段1. 首先要了解备选的五个单词的词性,再通读全文, 初步掌握大意;2. 通读全文时,关注设空句子的结构,考虑所填单词的词性,或是否是固定短语搭配,最后再检查句子中人称、数、时态、语态是否符合要求;3. 具体可操作的方法：1如果所给的词是动词,我们要考虑会有五种变化：动词四种形式的变换或词性转换---动词变名词,如：teach---teacher;2如果所给的词是名词,我们要考虑可数名词的复数形式,名词所有格,以及与其它词性间转换, 如：friend---friendly;3如果所给的词是形容词和副词,我们要考虑它们的比较级、最高级,形容词变名词,如：happy---happiness或形容词和副词之间转换;4如果所给的词是数词,我们要考虑基数词和序数词之间的转换;5如果所给的词是代词,我们首先应该考虑到主格、宾格,形容词性物主代词、名词性物主代词及它们的单、复数之间的转换;提示：1答题时, 要把被选的词及时划掉,这样范围越小,准确率越高;2完成填词后,要通读全文,检查单词拼写是否正确,是否有时态,语态及词语选用上的错误,所填单词是否要大写,以确保答案的正确性,最后把答案写在答题卡上;二、复习策略和方法1.输入考试说明中要求的必会词、常用词的基本用法必须熟记于心,要建立清晰的脉络并形成词汇和语法的知识网络;2.归类让词汇的学习活起来,将有特殊变化的各类词性的词归类整理并积累,归纳并识记中考语法点及固定搭配用法,如：哪些词后需接ing形式;, enjoy, finish, practice, mind, keep, prevent, stop, like, hatebusy, be worth, feel like, excuse somebody for doing something, can’t help, prefer…to…, look forward to…, have fun doing, thank somebody for doing something , make a contribution to, be used to, there be…doing, see, watch, notice 等;复习时应以考试说明所要求的语法项目为纲考试说明所列14项语法项目1.名词2.代词3.数词4.介词和介词短语5.连词6.形容词7.副词8.冠词9.动词种类,时态,被动语态,非谓语动词10.构词法11.句子种类12.简单句的基本句型13.并列复合句14.主从复合句三、试题回放：2010年市模 1五、任务性阅读 A根据题目要求及所给语境完成任务With a history of more than 2 000 years, the Great Wall of China is still a very popular tourist ’s 66 one of the greatest wonders in the world. It’s the longest wall ever 67built and covers about 6 7000 travels through from Shanhaiguan on the east coast to Gansu Province in the northwest of wall was finished completely by hand and took68hundreds of years to finish. No one knows for sure when the building of the Great Wall was wall was not only for protection in the 69 north, it was also a symbol of the power of the , many of the visitors to China go to see the can help70 saying“Wow” when they stand on top of a tower. The wall has been standing for so many centuries.66___________67__________68__________69___________70__________2011年哈市中考试题 2Do you often say the magical words “Thank you” I certainly do in my daily life when I 66 with others. But some people aren’t 67 to saying “Thank you” after they have got help from others. They think an easy “Thank you” doesn’t really matter. However, it’s very important. You may have many choices to express your grateful feelings. But 68 , you should learn to say “Thank you” first. No matter how nicely we dress, how beautifully we decorate our homes, how exciting our dinner 69 are, we can’t be popular without good manners礼貌. I think of them as a kind o f hidden beauty secret. Haven’t you noticed that the kindest people keep 70 more beautiful The habit of saying “Thank you” can make us feel good and become polite to everyone else around us.66___________67___________68__________69__________70___________2010年哈市中考题 3Reading is the bridge to language success,but it’s hard for us to read as much as we need. 66 ,both teachers and students are thinking more about reading is well 67 that reading is one of the most important 68 of information input 输入,especially for the students who learn English as the 69 or a foreign learn ing without enough reading can’t meet the need for one’s by reading more,can students think in a better way,and improve 70 in listening,speaking and if you want to learn English well. Please do more reading and remember“More input brings more output输出;”66__________67__________68_________69__________70___________2014年中考英语训练 1Young people are often unhappy when they are with their parents. They say that their parents don’t understand them and they are never 66 a free hand. In fact, that is only because the parents worry about everything about their children, from the time the children were born. They do a lot for their children, though something would make the children angry. They worry about the choice of friends, the food the children eat, the work at school, how much sleep, etc. They want their children to grow up 67 and happily.So how can the children make things easier on 68 Just make sure the parents know they’re doing. Get parents to know their friends. Talk about their 69 with the parents. Phone if they stay somewhere else so thatthe parents don’t call every number in the phone book looking for their children. Say sorry to the parents when making mistakes. Take responsibility for what they have done. Try to think about why the parents do this or do that. 70 the children, making the parents understand them is the most important.66. .______67. .______ 68. .______69. .________ 70. .____________2014年中考英语训练 2American music is very popular. It is 66 all over the world. Many young people would like to listen to them. Blues, jazz and rock all come from America. Blues started with 67 Americans who came to America from Africa. It is all about the pain and 68 of lives. Jazz is 69 difficult to understand than the blues. We can learn a lot about American culture through music. Sometimes, blues music is played by a guitar. Many young students often play guitar after school on the playground. They write the words of songs by 70 . No matter where they go, they will take their guitars. They learn this count ry’s history from its music.66. _______67. _____ 68. ______ 69. ________70. _______2014年中考英语训练 3As everyone knows, English is very important today. It has been used everywhere in the world. If we can speak English well, we will have__66___ chances to succeed. I learn English not only because of _67___importance, but also because of my love for it. When I learn English, I can feel a different way of thinking which __68___me more room to touch the world.When I read English novels, I can feel the_69___ from the book. When I speak English, I can feel the confidence from my words. When I write English, I can see the beauty which is not the same as our Chinese (I)love English, and it gives me a__70___ dream. I hope I can travel around the world one day. I am sure that I will realize my dream one day68. . ________如何回答任务性阅读BB段文章的内容多选用与英语语言学习有关的文章,或体现文化知识﹑文化理解﹑跨文化交际等方面的文章;一、单词释义：A仔细阅读释义部分,读懂后从文中找出所释义的单词;尤其注意与首字母相符的单词B 根据释义中第一个单词的词性,来判断所填词的词性,相同词性解释同词性单词;1第一个词是动词或to +动词原形时,所填单词的词性也为动词;2第一个词是doing 形式时,所填单词的词性可为形容词或名词;3第一个词是不定代词时,所填单词的词性可为代词或名词;4第一个词是that, of + n形式时,所填单词的词性可为名词或形容词;5第一个词是动词过去分词时,所填单词的词性可为形容词等提示：所填单词必须是单词原形;二、同义句转换1认真阅读两个句子,找到两个句子中不同之处,根据句型结构特点和意思找出相应答案;重点关注：复合句变简单句或简单句变复合句;2具体方法：A.同义词组、同义句型转换so that = in order that = in order to =so as to = tointerested in sth.= interesting to sb.= have interest in sth.B.形容词原级、比较级、最高级间转换The boy doesn’t study as carefully as the girl.=The boy studies less carefully than the girl.=The girl studies more carefully than the boy.C. 时态间转换He bought the book three days ago.=He has had the book for three days.=He has had the book since three days ago.=Three days has passed since he bought the book.=It is three days since bought the book.D.主动句和被动句之间的转换We can recycle the bottles.=The bottles can be recycled by us.E.从句与不定式间转换复合句变简单句I want to know where I should put my computer.=I want to know where to put my computer.Mary told Jim what she would bring to England.=Mary told Jim what to bring to England.三、简答问题1所设问题一定是特殊疑问句,所以要看清疑问词;a. What… →名词 / Doing.b. Where … →介词 + 地点c. When … →介词 + 时间d. How many/ much… →数词e. Who… →名字 / 名词 / 代词2 一定要简答,不能用句子回答;3 一定要注意首字母要大写;4 一定要注意横线后有无标点符号,如没有要加句号;四、试题回放：2011年市模1The beautiful water town of Wuzhen lies in the north of Zhejiang Province. It has a history of more than 1 000 years. It' s a magical place full of ancient bridges, traditional hotels and restaurants. They are all built around the water that is part of Beijing-Hangzhou Canal 运河, the longest canal in the world. Over the past thousand years, Wuzhen has not changed its name, water system, or way of life. It' s a living museum for an ancient history, food and traditions. The buildings of Wuzhen are all a century or more old. In this ancient town there is plenty to do, or nothing at all if your aim is to relax. If you have a chance to go therethis summer, take it. Enjoy and feel the .beautiful views of "Venice ofthe East".任务2：根据英文释义及首字母提示;拼写单词;71. c________ to become different72. p________ as much or as many as you need任务3 ：同义句转换,每空一词;It’s a magical place full of ancient bridges, traditional hotels and restaurants.It’s a magical place 73. ______ 74. ______ ancient bridges, traditional hotels and restaurants.任务4：根据短文内容简答问题;75. Where does Wuzhen lie ____________________2014年中考英语训练 1任务性阅读 B根据题目要求及所给语境完成下列任务;English is an important language that people all over the world speak it.But a lot of Chinese students say: “Listening is very difficult, so someof them give up the language.”Many students feel that listening is too difficult to understand in the exam. But how to improve our listening skills First, we need to developa thought that says, “I can understand this passage, I want to get something out of this passage”. Second, work hard to keep your focus onthe passage, try to find out the main word or stressful word in the sentences, and try your best to make note s of the speaker’s main ideas. Third, try to think about the speaker’s next sentences, and guess therelationship between the two speakers and the place where the conversation takes place. Listening is a very difficult process. Listening is just simple hard work.任务2：根据英文释义及首字母提示,拼写单词;：an idea or thinking：to make something or somebody better任务3：同义句转换,每空一词;Many students feel that listening is too difficult to understand in the exam.Many students feel that listening is 73. difficult that they 74. ____understand in the exam.任务4：根据短文B内容回答问题;does the writer tell you to improve________________________2014年中考英语训练 2We tell about popular American words and expressions. Some of these are very old. Some are new. Together, they form the living speech of the American we tell about the expressions “down to earth”. Down to earth means being open and honest. It is easy to deal with someone who is down to earth. A person who is down to earth is a pleasure to find. Other people are accepted by him or her as equals. A down to earth person is the opposite of someone who acts important or proud. Down to earth people could be important members of society, But they do not consider themselves to be better than any other person who is less important. They do not let their importance go to their heads. Someone who lets something go to his head feels he is better than others. He has a “big head”任务2：根据英文释义及首字母提示,拼写单词71. i_____________: of great influence; having a great effect: receive something offered任务3：同义句转换,每空一词They do not consider themselves to be better than any other person whois less important. They do not consider themselves to be better than 73 other people who 74 less important.任务4：根据短文B内容简答问题What do the popular American words and expressions form together.2014年中考英语训练 3Creative ability is about imagining making something new and the use of skill. It is more important than talent. You may be born with talent, but without creative ability. People with this ability can come up with new ideas and get things done in a different way. Creative ability can be developed through into a library and spend a day there. You’ll havea lot of ideas. The key to improving the ability is trying new things. The mind becomes inspired by desiring to get new things, trying new activities, listening to new music or visiting a new sight. By keeping an open mind, and losing the fear of experiencing something new, you get knowledge and learn. As you try new things, you are able to create your ideas and thoughts.任务2.根据英文释义及首字母提示, 拼写单词;71. i : to form or have a picture or idea of something in a person’s mind72. f : the feeling of being afraid任务3.同义句转换, 每空一词;People with this ability can come up with new ideas and get things done in a different way.People 73 74 this ability can come up with new ideas and get things done in a different way.任务4.根据短文内容简答问题;75. What is the key to improving the ability————————.2014年中考英语训练 4There are some special traditions风俗 in Hawaii. People are very friendly and always welcome visitors. They give visitors a lei, a long necklace of beautiful fresh flowers. Men wear bright flowered shirts, and women often wear long flowered dresses. There are traditional Chinese and Japanese holidays and all the holidays from the United States. They call Hawaii the Aloha State迎宾州. Aloha means both hello and good-bye. It also means “I love you.” Usually when people from different countries, races and traditions live together, there are serious problems. There are a few problems in Hawaii, but, in general, people have learned to live together in peace.Hawaiians get most of their money from visitors, and most of the visitors come from the mainland and from Japan. There are so many people living in Hawaii now where there used to be farmers. Some of the big sugar and apple companies have moved to the Philippines菲律宾, where they do nothave to pay workers as much money. The families of the first people who came from the US mainland own the important banks and companies. Japanese are buying or starting business.任务2：根据英文释义及首字母提示,拼写单词;71. s bad or dangerous 72. a at all times任务3：同义句转换,每空一词There are so many people living in Hawaii now where there used to be farmers.There are so many in Hawaii now where there used to be farmers.任务4：根据短文内容简答问题Where do Hawaiians get most of their money from 75______________.2014年中考英语训练 5If you want to learn English well,you should read English as much as example,read English texts as often as you can. These could be the news,short stories or novels,texts from your text— an interesting text that is not too difficult for you.Don’t look up every word which is new to you—even with a dictionary you will understand a put your heart into what you read and try to find out the meaning by works rather well,especially if you are interested in the you are a football fan,you probably will understand an English text about football also watch the news in your native language and try to find English news to some of the if you don’t understand every word in the English text,you will get the message as you already know what the text is about.任务2.根据英文释义及首字母提示,拼写字母;attracting your attention because it is special,exciting orunusualmany times任务3.同义旬转换,每空一词;If you are a football fan,you probably will understand an English textabout football easily.If you are a football fan,you probably won’t 73. problems 74. an English text about football.任务4.根据短文内容简答问题;should you do if you want to learn English well———2014年中考英语训练 6Grammar is the system of a language. People sometimes describegrammar as the “rules”of a language；but in fact no language has rules.If we use the word “rules”,we suggest that somebody created the rulesfirst and then spoke the language,like a new game.Do we need to study grammar to learn a language The short answer is “No”.Very many people in the world speak their own,native language withouthaving studied its grammar. Children start to speak before they even knowthe word “grammar”. But if you are serious about learning a foreign language,the long answer is “Yes,grammar can help you to learn a languagemore quickly.”Thinking of grammar as something that can help you is important, like a friend. When you understand tile grammar of alanguage,you can understand many things yourself, without having to aska teacher or look in a book. So think of grammar as something that you can use to find your way-like a map.任务2：根据英文释义及首字母提示,拼写单词;say what sb. or sth. is likenot having任务3：同义句转换,每空一词;Thinking of grammar as something that can help you is important.73. important 74. think of grammar as something that can help you.任务4：根据短文内容简答问题;starts to speak before they even know the word“grammar”_______________________任务性阅读A2010年市模 166. one2011年哈市中考试题 266. communicate 68. generally 69. parties2010年哈市中考题 3大写首字母2012年中考英语训练 166-70 given healthily themselves ideas Being2012年中考英语训练 266. enjoyed 67. African 68. happiness 69. more 70. themselves 2012年中考英语训练 366—70 more its gives pleasure colorful任务性阅读B2011年市模17 1．change 72．plenty 73．filled 75．In the north of Zhejiang Province 2012年中考英语训练 171. thought 72. improve 73-74. so, can’t 75. Listening skills . 2012年中考英语训练 2living speech of the American people.2012年中考英语训练 371. imagine 72. fear 73. who/ that 75. Trying new things2012年中考英语训练 471. serious that2012年中考英语训练 52012年中考英语训练 671—75 describe without It’s to Children。
任务型阅读的注意事项与技巧
任务型阅读的注意事项与技巧任务型阅读是一种要求读者根据所给材料回答问题的阅读方式。
以下是一些注意事项与技巧，帮助您更好地完成任务型阅读。
1.仔细审题在开始阅读之前，务必仔细审题。
了解问题的要求和限制，以便更好地查找相关信息并提供准确的答案。
2.概览全文在详细阅读前，先进行一次快速概览全文。
这样可以对文章的结构和内容有一个整体的认识，从而更好地理解问题的背景和可能的答案。
3.注重关键信息在阅读过程中，注意寻找和记录关键信息。
这些信息通常是问题的答案所需要的关键要点。
可以使用标记笔、纸条或者在阅读材料旁边做出相关注释，这样更方便在回答问题时快速找到所需的信息。
4.有针对性地阅读根据问题的要求，有针对性地进行阅读。
不要陷入无关的细节中，而是集中注意力于问题要求的方面。
这样可以有效地利用时间并提供准确的答案。
5.注意语境和同义词在阅读过程中，注意语境和同义词的使用。
有些问题可能会提到与阅读材料中使用的不同的术语或者同义词。
通过注意这些细微的差异，可以更好地理解问题并给出正确的答案。
6.解答方式在回答问题时，要确保给出完整、准确的答案。
如果问题需要填写数字或者日期，务必检查是否有限制条件，并按要求给出相应的单位或格式。
7.时间管理任务型阅读通常有时间限制，所以要合理分配时间。
根据问题的难度和分值决定阅读和回答每个问题的时间，并尽量遵守这个计划，以确保能够回答到尽可能多的问题。
任务型阅读需要技巧和实践才能掌握。
通过充分注意上述事项，并不断练，您将能够提高任务型阅读的效率和准确性。
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任务型阅读题的答题技巧在考试中，同学们出了掌握扎实的基础知识以外，灵活使用一些做题技巧行能帮助同学们快速、高效地完成试题，下面介绍解答任务型阅读的一些技巧。
一、掌握文章大意任务型阅读主要涉及语篇的解读，如果我们能迅速找出文章的大意（main idea）和每一段的中心句（topic sentence），我们便能对文章有一个整体的把握。
所以我们在平时的阅读和解题中应合理使用多种阅读技巧，密切关注每种文体的特征，注意短文和表格中提供的小标题，注意对文章中心思想的把握。
阅读文章的方法和技巧也是多种多样的，可以根据不同的文体和个人的实际情况来采用适当的方法。
常用的方法有：skimming(略读),scanning（速览）, fasting reading（快速阅读）,等。
如读到说明文时，应使用skimming(略读)，抓住一些段落主题句；如遇到情节比较紧凑的记叙文时，应使用scanning（速览）和detailed readi ng（细节阅读）相结合的方法来获取相关信息等。
二、理清短文结构了解短文的写作思路和线索结构，有助于加深对篇章内容的理解，同时短文的结构往往也是很重要的命题线索，表格项目基本上是根据篇章结构设计的。
同学们在阅读时要关注文章的脉络，段落之间的逻辑关系，作者的意图等信息。
三、分析表格结构根据已有的表格内容提示来确定根据短文表格的设计线索，认真阅读表格及其中的内容，注意其横向、纵向的类别规律和表达方式。
四、确定表格答案在分析了解文章篇章结构的基础上，再认真地对照图表上所要完成的拼写任务，逐一对照原文进行信息的筛选。
任务型阅读题为主观性试题，答题一定要符合题目要求、句子结构要求、同类或同栏表达一致性要求；要注意大小写、字迹等细节问题，以规范答题，求得最佳解题效果。
We explore the mystery and the history of this most sought-after（受人欢迎的、很吃香的） state of mind.幸福让人趋之若鹜，我们探索一下这种心理状态的奥秘与历史吧！Find Happiness 寻找幸福Aristotle once wrote that “happiness is a state of activity.” In other words, whether you’re seeking lifelong satisfaction or a few moments of good cheer, you’ve got to move forward. We’ve surveyed the experts and found five steps to take toward a sunny disposition.亚里士多德曾经写道：“幸福是一种活动状态。
”换言之，无论你是追求终生的满足还是片刻的愉悦，你都得继续前行。
我们咨询了有关专家，得到了通往阳光心情的五个步骤。
1. Value Your Relationships珍惜亲密关系Over a 30-year period, University of Illinois researchers asked nearly 120,000 people how income, education, political participation, volunteer activities, and close relatio nships affected their happiness. The finding are, “The highest levels of happiness are found with the most stable, longest, and most contented relationships.”伊利诺伊大学的研究员们在长达30多年的时间里，对近120000人进行了调查，询问收入、教育、政治参与、志愿服务以及亲密关系对其幸福有何影响。
调查结果是：“最高等级的幸福感源自于最稳定、最长久、最满意的关系。
”2. Express Yourself 表达自我Singing aloud, talking to a stranger, raising your hand: All may increase a feeling of well-being, according to a study from Waker Forest University. Participants tracked their moods for two weeks and reported feeling happier when they were more outgoing and less happy when reserved or withdrawn.根据维克森林大学的一项研究，放声歌唱、与陌生人谈话、高举起你的手，所以这些都可以增加幸福感。
被调查者追踪记录自己在两周内的情绪，报告显示当他们更外向的时候感觉更幸福，而当他们矜持或孤僻的时候则感觉不那么幸福。
3. Spend Money on Others为别人花钱The editors of forbes. Com gave $5 or $20 randomly to 46 strangers. Half the group was told to spend the money on themselves, while the other half was told to spend it on others. Those who’d shared the wealth felt much happier at the end of the day than those who’d spent it on themselves. There was no difference in happiness between those who spent $5 or $20, suggesting that it’s not how much money you spend, but how you spent it, that can boost the spirit.福布斯网的编辑们把5美元或者20美元随即送给46位陌生人，让他们当中的一半人把钱花在别人身上，让另外一半人把钱花在别人身上。
一天下来，那些分享了财富的人比只给自己花钱的人感觉幸福得多。
花5美元或者20美元所获得的幸福感并无区别，这说明提振精神不在于花了多少钱，而在于怎样花钱。
4. Focus on the Positive 专注于积极事物Studies from the University of Pennsylvania’s Positive Psychology Centershow that downcast people who wrote down three good things that happened to them each day for six months reported an improved outlook.宾夕法尼亚大学积极心理学中心的研究表明，沮丧的人每天记下三件亲历的好事且坚持六个月，其人生观会有改善。
5. Hydrate Yourself 多喝水Drinking water really can help keep you buoyant. A small 2012 study from the University of Connecticut suggested that even slight dehydration compromised the moods of its female participants.喝水真的可以帮助你保持轻松愉快。
2012年康涅狄格大学的一项小型研究表明，哪怕轻微的脱水也会破坏女性受访者的情绪。
Find Happiness---from Reader's Digest（文摘） Oct2012 标题Aristotle once wrote that” happiness is a state of activity.” In other words, whether you are seeking lifelong satisfactory or a few months of good cheer, you’ve got to move forward. We’ve surveyed the experts and found five steps to take toward a sunny disposition:1.VALUE YOUR RELATIONSHIPSOver a 30-year period, University of Illinois researchers asked nearly 120,000 people how income, education, political participation, volunteer activities, and close relationships affected theirhappiness. Reported Newsweek’s Sharon Begley on the findings, “The h ighest levels of happiness [are found] with the most stable, longest, and most contended relationships.”2.EXPRESS YOURSELFSinging aloud, talking to a stranger, raising your hand: All may increase a feeling of well being,according to a study from Wake Forest University. Participants tracked their moods for weeks and reported feeling happier when they were more outgoing and less happy when reserved orwithdrawn.3.SPEND MONEY ON OTHERSThe editors of gave $5 or $20 randomly to 46 strangers. Half the group was told tospend the money on themselves, while the other half was told to spend it on others. Those who’d shared wealth felt much happier at the end of the day than those who’d spend it on themselves.There was no difference in hap piness between those who spent $5 or $20, suggesting that it’s not how much money you spend, but how you spend it, that can boost the spirit.4.FOCUS ON THE POSITIVEStudies from the University of Pennsylvania’s Positive Psychology Center show that d owncastpeople who wrote down three good things that happened to them each day for six months reported an improved outlook.5.HYDRATE YOURSELFDrinking water really can help you buoyant. A small 2012 study from the University ofConnecticut suggested that even slight dehydration compromised the moods of its femaleparticipants.。