2017年北京电影学院电影声音创作 艺术与电影基础理论(专业学位)考研参考书目

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2017北京电影学院艺术与电影基础理论(专业学位)考研笔记及参考书

2017北京电影学院艺术与电影基础理论(专业学位)考研笔记及参考书

2017北京电影学院艺术与电影基础理论(专业学位)考研笔记及参考书8、原籍爱尔兰人___,在制作方法上,由于在《___》一片中,使用了编写的剧本,并请纳努克一家充当演员,因此,同维尔托夫等人形成了明显的区别。

在拍摄技巧和风格上,弗拉哈迪为了达到影片的真实效果,采用了长镜头的处理手法,这甚至同欧洲的形式相对立起来。

(罗伯特·弗拉哈迪,北方的纳努克)9、在默片时代即将结束的时候,一种国际性的电影文化为人们所认识,并逐渐地成长起来。

著名的法国影片《___》就是其中最突出的范例,导演卡尔·德莱叶是丹麦人,美工师是《卡里加里博士》的美工设计赫尔曼·伐尔姆,摄影师是法国人鲁道夫·马戴,这部影片在美学和风格上成为空前的“独一无二”的作品。

《圣女贞德的受难》最终为默片时代的结束几乎划上了一个精彩的句号。

同时,《圣女贞德的受难》也以它的牺牲精神,提出了声音对于电影艺术发展的重要性和无可抗拒的必然性。

(圣女贞德的受难)大家好,我是才思教育的一名学员,现在已经顺利的考上北京电影学院,现在和大家分享一下考研辅导班的笔记,希望对大家考研有一定的帮助。

鉴于2015年和2016年北京电影学院改革,而且现在又到了一年一度的报名季,很多考生向我咨询有关北影考研的情况,今天跟大家大概说一下,北影改革的情况,以及导演系考研的参考书。

这些资料都是我一直关注北影考研的情况总结的,希望对大家有一定的帮助,不仅仅适用于导演系,其他院系的也可以看一下,因为大家都要考专业课一嘛~2016年北京电影学院改革,变动还是很大的,最终的结果就是北影好几个院系都没有招满学生。

当2016年的考生看到录取名单时,心情应该可想而知,招生人数太少了。

但预计今年不会出现这样的情况。

之所以招生人数变少,跟改革有着密切的关系的。

专业课一艺术理论,改革的结果确实挺失败的,官网提供的7本书,不仅厚,而且不好把握重点,这些暂且不说,但专硕的考试真题却几乎没有涉及到,考的基本是彭吉象的《艺术学概论》一书,所以专硕的同学,确实挺不容易的。

2017北京电影学院艺术与电影基础理论考研笔记及参考书

2017北京电影学院艺术与电影基础理论考研笔记及参考书

全心全意因才思教2017北京电影学院艺术与电影基础理论考研笔记及参考书第四章美国好莱坞“黄金时代”第一节声音进入电影1、1927年10月6日,由华纳兄弟公司拍摄并上映的一部音乐故事片《___》,标志了有声电影的诞生。

(爵士歌手)2、声音进入电影的确是电影发展史中的一大革命,是人们掌握电影这门艺术沿着“真实性”的电影美学向前迈进了关键的一步。

首先,视觉伴随听觉,使观赏者的注意力大为增强。

作为一种大众媒介的艺术形式,它变得更加完整,观赏者可以更加充分地发挥他们对于艺术欣赏的视听感官的全部功能。

其次,由于声音本身的持续,具有一定的节奏感和造型感,这便影响了电影的节奏与剪辑。

同时,没有对话的场面还可以用默片的方式进行表现,而声音的客观存在又给予默片和场面作用带来了新的意义,或产生新的戏剧性效果。

特别是恐怖片或惊险片,无声的再处理可以更为有效地增强影片的神秘感和紧张气氛。

再者,声音丰富了电影的语言和类型,产生了创造不同的叙事形式的可能性。

全心全意因才思教总之,声音进入电影带来了电影美学形式的变化,带来了电影时空结构的突破,特别是电影的叙事时空和非叙事时空在电影声画观念上的演变,使电影真正成为一门具有独特表现形式的视听艺术。

大家好,我是才思教育的一名学员,现在已经顺利的考上北京电影学院,现在和大家分享一下考研辅导班的笔记,希望对大家考研有一定的帮助。

鉴于2015年和2016年北京电影学院改革,而且现在又到了一年一度的报名季,很多考生向我咨询有关北影考研的情况,今天跟大家大概说一下,北影改革的情况,以及导演系考研的参考书。

这些资料都是我一直关注北影考研的情况总结的,希望对大家有一定的帮助,不仅仅适用于导演系,其他院系的也可以看一下,因为大家都要考专业课一嘛~2016年北京电影学院改革,变动还是很大的,最终的结果就是北影好几个院系都没有招满学生。

当2016年的考生看到录取名单时,心情应该可想而知,招生人数太少了。

2017年北京电影学院电影音乐创作艺术与电影基础理论考研参考书、真题试题题型

2017年北京电影学院电影音乐创作艺术与电影基础理论考研参考书、真题试题题型

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:12017年北京电影学院电影音乐创作【艺术与电影基础理论】(专业学位)【育明教育独家提供】育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】8、简述艺术经典与流行的关系命题背景:怀旧经典电影经典剧目经典歌曲再次掀起经典热潮,经典影视经典电视节目与当前的“快餐文化艺术、快餐电影、眼球节目”成鲜明对比,有人说现在的选秀节目快育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:2餐大片就是流行,那么这样的流行是否能成就经典呢?值得我们思考)一、“经典”与“流行”特殊的内涵衡量一部艺术作品是不是经典主要看它的内容是否经得住时代的考验而流行则主要看它的接受群体是否广泛,是否在一定时期内受到人们的普遍喜爱,是否在特定群体中,具有高接受度,高模仿性的元素。

二、“经典”与“流行”的辩证关系“经典”与“流行”是一组既相对又相随的概念,它们是可以互相转换的辨证统一的关系。

经典一定是之前的流行,如果它在当代都未曾流行,便不可能流传至今,成为现在的经典。

现代的流行如果是真正的震撼人心的作品,也未尝不能成为未来的经典。

香港《凤凰周刊》主编邓康延说:“经典可能是千百年的一次沉淀,流行是时时涌动的千百次波澜。

许多流行未必成就一个经典,一个经典却可能流行千年。

”流行与经典是不矛盾的,不仅如此,它们还有着千丝万缕的联系。

从流行走向经典,也许要经过数百年,抑或只需短短几十年。

经典,是历史大浪淘沙下依旧闪光的金子,是一种历史的流行。

流行,经过历史的选择,成为经典;经典的事物,可以一直流行。

2017年北京电影学院电影学系考研参考书真题、艺术与电影基础理论笔记资料真题题型

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育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:1【电影学系】院系:电影学系研究方向名称:中外电影史论研究方向介绍:要求考生系统掌握本学科以及相关学科的基础知识和基本方法,具备影像思维和理论分析能力,具有扎实的理论基础和艺术素养;熟练运用一门外国语,能够独立从事科研、教学、创作、编辑等方面的专业人才;以中国电影的发展历史作为研究对象,建构一个全新的中国电影研究框架,重视对于理论基础的培养;着重研究外国电影创作的历史经验和艺术成果,培养适合时代需要的电影史研究和教学的专业人才。

业务课二名称:电影理论与批评业务课二介绍:范围涵盖中外电影史理论和中外电影史的基础知识和基本研究方法,重点考查考生的基本概念和分析问题、阐述问题的能力。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站: 22017年北京电影学院电影学系【艺术与电影基础理论】(学术型)育明教育独家内部推荐阅读书目:《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《电影理论与批评》王志敏《中国文化读本》叶朗著《什么是艺术》(美)沃特伯格著《艺术概论》赵彬《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建外加重要辅助资料育明教育独家内部资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:32015年北京电影学院【艺术理论】(学术型)考研真题【育明教育独家发布】一、名词解释1、艺术形式2、形象思维3、巴洛克4、造型艺术5、符号二、简答1、亚里士多德的悲剧定义?亚里士多德认为哪些要素是核心要素,为什么?2、科林伍德说艺术是想象性存在的含义是什么?3、安迪沃霍尔的艺术风格4、赋比兴的美术原则?5、欧洲古典主义戏剧的特征?三、论述1、数码艺术的出现证明艺术理论就无效了吗,为什么?2、联系实际谈中国艺术的美学原则?3、如何理解艺术让人成为人?育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:4欧洲第二次现代主义电影填空题1.相对于1920年代无声电影时期的先锋派电影运动,20世纪50年代后期到60年代中期,欧洲出现了被称为________的电影运动。

北影考研 2017年北京电影学院电影音乐历史及理论考研考试科目 重点范围 复习资料及规划

北影考研 2017年北京电影学院电影音乐历史及理论考研考试科目 重点范围 复习资料及规划

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:12017年北京电影学院声音学院【艺术与电影基础理论】(学术型)考研参考书育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬《什么是艺术》(美)沃特伯格著《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《中国文化读本》叶朗著外加重要辅助资料育明教育独家内部资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】(拥有育明教育内部资料仅需看以上2-3本参考书足够)育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(学术型)研究生考试考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、俄狄浦斯情结2、悲剧的诞生3、法兰克福学派4、野兽派5、新媒体艺术二、简答题1、什么是视觉文化2、如何理解舞蹈的形象性3、简单阐述印象画派的特征和代表人物三、论述题1、简述日常生活与艺术的关系2、简述艺术与宗教的关系3、简述艺术哲学、美学、艺术学的关系4、什么是有意味的形式,谈谈如何理解美育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:32015年北京电影学院【艺术理论】(学术型)研究生入学考试考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、艺术形式2、形象思维3、巴洛克4、造型艺术5、符号二、简答1、亚里士多德的悲剧定义?亚里士多德认为哪些要素是核心要素,为什么?2、科林伍德说艺术是想象性存在的含义是什么?3、安迪沃霍尔的艺术风格4、赋比兴的美术原则?5、欧洲古典主义戏剧的特征?三、论述1、数码艺术的出现证明艺术理论就无效了吗,为什么?2、联系实际谈中国艺术的美学原则?3、如何理解艺术让人成为人?育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:4院系:声音学院研究方向名称:电影音乐历史及理论研究方向介绍:为了加强电影音乐学科的理论建设,完善电影音乐史论及理论的研究体系,拟新增电影音乐历史及理论方向,主要分为电影音乐历史与电影音乐理论两大块。

2017年北京电影学院电影表演创作及理论考研参考书、艺术与电影基础理论笔记资料真题题型

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育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:1【摄影系】院系:摄影系研究方向名称:电影影像创作理论研究研究方向介绍:1.电影影像本体及方法论研究;2.电影影像创作与电影叙事的关系研究;3.在视觉表达框架下重塑电影影像理论的可能性。

业务课二名称:电影影像理论基础业务课二介绍:1.中外电影史;2.电影创作基础理论;3.摄影创作技术基础;4.视觉艺术基础知识。

好莱坞经典电影风格和原则的形成与确立名词解释:1.好莱坞经典电影2.明星制3.有声影片4.类型片填空:育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:21.好莱坞的黄金时代具体指__2.___是有声片诞生的标志,同时也是美国社会文化生活发生变化的一次预演。

3.彩色影片的技术并不复杂,至少可以用手工着色。

__、爱迪生都在部分电影上着过色,《___》中开枪烟火的黄色就是着色的。

从1922年的《___》(切.斯特弗兰克林导演)到1926年《___》(阿尔伯特派克导演)使用的是新研制的“红、绿”双色胶片。

4.三色胶片首先在卡通片《___》(1932)和《___》(1933)上试验成功,双双获得奥斯卡奖。

<1938>___年的《罗宾汉历险记》获得三项奥斯卡奖。

1939年的《____》获得了历史性成功,其两位摄影师获摄影奖。

5.电影制片系统包括__、__、和__三个方面,从___开始,人们就知道电影是一种商业活动。

6.胡拉考尔在《____》(1977)一书中总结出好莱坞社会最著名的两个行为倾向:第一是_____,第二是____。

7.好莱坞的五大电影公司分别是___、___、___、___、___,8.好莱坞的三小公司分别是___、___、___。

9.明星大约出现在___年左右,明星制大约在___年代开始成熟。

1934年由海斯出面正式建立了电影业的自律机构___10.1966年海斯法典办公室决定废除法典,组织新的机构,而后于1968年成立___。

2017年北京电影学院电影声音创作考研辅导班笔记资料

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育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站: 12017年北京电影学院声音学院【艺术与电影基础理论】专业学位考研参考书【育明教育独家提供】育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、审美意象2、黄金分割率3、间离效果4、公共艺术5、汉字艺二简答1、什么是艺术真实2、简述造型艺术和实用艺术的联系和区别3、意大利文艺复兴时期关于人的美学思想三、论述1、意境是中国古典美学的主要范畴。

其主要内涵是什么2、怎么理解审美感受的差异性和共同性3、结合具体文艺作品谈谈现实主义和现代主义的区别4、举例论述电影与新媒体艺术的关系育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:32015年北京电影学院【艺术理论】(专业学位)研究生入学考试考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、艺术形式2、意大利画派3、巴洛克艺术4、造型艺术5、形象思维二、简答1、形象思维的特征2、审美想象的特征3、艺术与科学的关系4、艺术家与社会责任5、艺术创作与阅读(欣赏)的关系三、论述1、从文化力与影响力的角度,谈谈艺术的价值观?2、论述艺术形象与现实生活的关系3、联系艺术作品,论述艺术创作中再现与表现统一?育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:4院系:声音学院研究方向名称:电影声音创作研究方向介绍:在了解基本的电影声音创作方法和具有一定的电影声音创作经验的基础之上(包括同期拾音、声音编辑、声音效果制作、拟音、混录等),通过多种形式、多种类型和要求的电影声音创作实践,熟练掌握电影声音创作的工艺和方法,并对其独特的创作手段和技巧进行深入研究,具备完整、较高水准的电影声音独立创作能力。

2017年北京电影学院导演系故事片导演创作艺术与电影基础理论(专业学位)考研参考书、真题试题题型

2017年北京电影学院导演系故事片导演创作艺术与电影基础理论(专业学位)考研参考书、真题试题题型

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站: 12017年北京电影学院导演系故事片导演【艺术与电影基础理论】(专业学位)【育明教育独家提供】育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、审美意象【押题卷一原题】2、黄金分割律【模拟卷四原题】3、间离效果【押题卷二原题】4、公共艺术【押题卷二原题】5、汉字艺二简答1、什么是艺术真实【押题卷一原题】2、简述造型艺术和实用艺术的联系和区别【押题卷二原题】3、意大利文艺复兴时期关于人的美学思想三、论述1、意境是中国古典美学的主要范畴。

其主要内涵是什么【押题卷二名词解释】2、怎么理解审美感受的差异性和共同性【押题卷一原题】3、结合具体文艺作品谈谈现实主义和现代主义的区别【押题卷二原题】4、举例论述电影与新媒体艺术的关系【模拟卷三相似题】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:3【导演系】院系:导演系研究方向名称:故事片导演创作研究方向介绍:培养专门的影视导演人才,系统学习电影导演创作方法和创作理论,具有较高的中外文化艺术修养和审美能力,能够熟练运用电影导演创作技能,独立开展影视艺术创作。

业务课二名称:故事片导演创作及理论业务课二介绍:要求考生具备基本的导演创作能力,了解导演工作的基本原则及创作手段,了解电影史上的著名导演及其对电影创新的贡献。

2017年北京电影学院电影创作理论与历史【艺术与电影基础理论】考研参考书、考试范围、笔记资料

2017年北京电影学院电影创作理论与历史【艺术与电影基础理论】考研参考书、考试范围、笔记资料

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站: 12017年北京电影学院中国电影文化研究院【艺术与电影基础理论】(学术型)育明教育独家内部推荐阅读书目:《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《电影理论与批评》王志敏《中国文化读本》叶朗著《什么是艺术》(美)沃特伯格著《艺术概论》赵彬《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建外加重要辅助资料育明教育独家内部资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:2【中国电影文化研究院】院系:中国电影文化研究院研究方向名称:电影创作理论与历史研究方向介绍:该研究方向培养交叉型电影研究人才,兼具“电影艺术本体研究”(Film Art Reseach)和“电影研究”(Film study,含史论与文化研究)两个领域,在聚焦于影像、造型及声音等本体的基础上,拓展至文化、历史与产业研究领域。

业务课二名称:电影文化与创作综论业务课二介绍:该科目着重考察考生对电影艺术本体理论的理解情况,即对电影艺术创作的要素、规范及规律的了解情况,同时,考察对电影研究(史论、文化与产业)的掌握情况。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站: 32016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】学术型研究生入学考试考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、俄狄浦斯情结【押题卷一原题命中】2、悲剧的诞生【押题卷二原题命中】3、法兰克福学派4、野兽派【押题卷一原题命中】5、新媒体艺术【押题卷二原题命中】二、简答题1、什么是视觉文化【押题卷一原题命中】2、如何理解舞蹈的形象性3、简单阐述印象画派的特征和代表人物【押题卷二相似命中】三、论述题1、简述日常生活与艺术的关系【押题卷二原题命中】2、简述艺术与宗教的关系【押题卷二原题命中】3、简述艺术哲学、美学、艺术学的关系4、什么是有意味的形式,谈谈如何理解美【押题卷一原题命中】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站: 42017年北京电影学院【艺术与电影基础理论】育明教育考研笔记资料、考试重点总结第八章部分亚洲国家的电影演变名词解释:1.“歌舞伎”2.弁士3.“倾向电影”4.“战时派”5.斜阳时代填空:1.___是亚洲最早引进电影的国家,它有三个主要的全资电影企业___、___、___。

2017年北影电影声音创作考研辅导-北京电影学院电影声音创作考研专业课复习重点

2017年北影电影声音创作考研辅导-北京电影学院电影声音创作考研专业课复习重点

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站: 12017年北京电影学院声音学院【艺术与电影基础理论】专业学位考研参考书【育明教育独家提供】育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、审美意象2、黄金分割率3、间离效果4、公共艺术5、汉字艺二简答1、什么是艺术真实2、简述造型艺术和实用艺术的联系和区别3、意大利文艺复兴时期关于人的美学思想三、论述1、意境是中国古典美学的主要范畴。

其主要内涵是什么2、怎么理解审美感受的差异性和共同性3、结合具体文艺作品谈谈现实主义和现代主义的区别4、举例论述电影与新媒体艺术的关系育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:32015年北京电影学院【艺术理论】(专业学位)研究生入学考试考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、艺术形式2、意大利画派3、巴洛克艺术4、造型艺术5、形象思维二、简答1、形象思维的特征2、审美想象的特征3、艺术与科学的关系4、艺术家与社会责任5、艺术创作与阅读(欣赏)的关系三、论述1、从文化力与影响力的角度,谈谈艺术的价值观?2、论述艺术形象与现实生活的关系3、联系艺术作品,论述艺术创作中再现与表现统一?育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:4院系:声音学院研究方向名称:电影声音创作研究方向介绍:在了解基本的电影声音创作方法和具有一定的电影声音创作经验的基础之上(包括同期拾音、声音编辑、声音效果制作、拟音、混录等),通过多种形式、多种类型和要求的电影声音创作实践,熟练掌握电影声音创作的工艺和方法,并对其独特的创作手段和技巧进行深入研究,具备完整、较高水准的电影声音独立创作能力。

2017北京电影学院声音学院电影声音创作考研笔记及参考书

2017北京电影学院声音学院电影声音创作考研笔记及参考书

全心全意因才思教2017北京电影学院声音学院电影声音创作考研笔记及参考书第四节欧洲的两种倾向一、“布赖顿学派”的美学探索1、布赖顿学派:_______________。

(在英国的海滨城市布赖顿,曾出现了世界电影史上最早的一个电影流派。

他们主张像卢米埃尔那样,在“露天场景”中创造“真实的生活片断”,而不是像梅里爱那样,局限于传统的艺术观念,纪录戏剧舞台的表现形式,从而拍摄出世纪初最富有想象力的一批影片。

他们在艺术创作中,在“我把世界摆在你的眼前”口号下,逐渐形成了创作倾向较为一致的创作群体,即被称之为“布赖顿学派”。

这一学派具有影响的主要的代表人物:乔治·阿尔培特·斯密士、詹姆士·威廉逊、埃斯美,柯林斯、希赛尔·海普华斯等。

)2、乔治·阿尔培特·斯密土把___运用于电影语言的形式系统,发展了它的叙事因素。

他在1900年拍摄的《祖母的放大镜》和《望远镜中所见的景象》中,先后在一个场景里交替地使用特写镜头和远景镜头,使得影片的视觉效果骤然产生变化,打破了传统艺术时空的固定模式。

这位摄影师创造性地运用了“蒙太奇”的手段,发现了电全心全意因才思教影独特的思维表达方式。

而电影最早“分镜头“原则,也就此产生。

(特写镜头)大家好,我是才思教育的一名学员,现在已经顺利的考上北京电影学院,现在和大家分享一下考研辅导班的笔记,希望对大家考研有一定的帮助。

鉴于2015年和2016年北京电影学院改革,而且现在又到了一年一度的报名季,很多考生向我咨询有关北影考研的情况,今天跟大家大概说一下,北影改革的情况,以及导演系考研的参考书。

这些资料都是我一直关注北影考研的情况总结的,希望对大家有一定的帮助,不仅仅适用于导演系,其他院系的也可以看一下,因为大家都要考专业课一嘛~2016年北京电影学院改革,变动还是很大的,最终的结果就是北影好几个院系都没有招满学生。

当2016年的考生看到录取名单时,心情应该可想而知,招生人数太少了。

北电考研-2017年北京电影学院电影表演创作考研真题解析

北电考研-2017年北京电影学院电影表演创作考研真题解析

园林:
指在一定的地域运用工程技术和艺术手段,通过改造地形,种植花草,营造建筑和布置园路等 途径创作而成的美的自然环境和悠嘻境域。
园林艺术:
属于建筑艺术的一类,跟注重观赏性,并通过撷取自然美的精华,将自然美和建筑美相融合, 具有实用性与审美性,技术性与艺术性相结合的特征。
工艺美术:
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总之,在全球化的背景下,我们坚持“全球口味,中国气派、异域元素”我们既要坚持艺术全球 化的普遍性和共性,又要保留艺术本土化的特殊性和个性,二者是紧密相连的,相互依存相互促 进的,缺一不可。没有艺术的特殊性、特色性,就没有国家的民族的特殊性和特色性,就不会在 全球中占有独特的地位,更不会很好地发展。
2、艺术的民族性与世界性
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各民族艺术之间的相互交流的结果就是现如今我们的世界存在的缤纷的艺术种类。现我们 立足于东方看世界,艺术的交流过程主要体现了三种形式:
第一,东西方的艺术交流。第二,中外民族间的艺术交流。第三,中华民族内部的艺术交流。
是戏剧、戏曲、电影、电视等一类艺术的总称。它吸取了文学、绘画、音乐、舞蹈等各门艺术 的长处,获得了多种手段和方式的表现力,从而形成了自己独特的审美特征,它将时与空、视 与听、再现与表现、造型与表演艺术的特点融合起来,具有更加强烈的艺术感染力
悲剧:
作为戏剧艺术的主要类型之一,常常通过正义的毁灭、英雄的牺牲或主人公苦难的命运,显示 出人的巨大精神力量和伟大人格。悲剧正是通过毁灭的形式来造成观众心灵的巨大震撼,使人 们从悲痛中得到美的熏陶和净化。
(命题背景:十八届三中全会文化软实力, 中国艺术“走出去”战略,社会主义核心价值观, 中国派艺术探讨)

2017年北京电影学院导演系故事片导演创作艺术与电影基础理论考研参考书及重点解析

2017年北京电影学院导演系故事片导演创作艺术与电影基础理论考研参考书及重点解析

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站: 12017年北京电影学院导演系故事片导演【艺术与电影基础理论】(专业学位)【育明教育独家提供】育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、审美意象【押题卷一原题】2、黄金分割律【模拟卷四原题】3、间离效果【押题卷二原题】4、公共艺术【押题卷二原题】5、汉字艺二简答1、什么是艺术真实【押题卷一原题】2、简述造型艺术和实用艺术的联系和区别【押题卷二原题】3、意大利文艺复兴时期关于人的美学思想三、论述1、意境是中国古典美学的主要范畴。

其主要内涵是什么【押题卷二名词解释】2、怎么理解审美感受的差异性和共同性【押题卷一原题】3、结合具体文艺作品谈谈现实主义和现代主义的区别【押题卷二原题】4、举例论述电影与新媒体艺术的关系【模拟卷三相似题】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:3【导演系】院系:导演系研究方向名称:故事片导演创作研究方向介绍:培养专门的影视导演人才,系统学习电影导演创作方法和创作理论,具有较高的中外文化艺术修养和审美能力,能够熟练运用电影导演创作技能,独立开展影视艺术创作。

业务课二名称:故事片导演创作及理论业务课二介绍:要求考生具备基本的导演创作能力,了解导演工作的基本原则及创作手段,了解电影史上的著名导演及其对电影创新的贡献。

2017年北影表演考研-北京电影学院电影表演创作考研参考书、复习大纲

2017年北影表演考研-北京电影学院电影表演创作考研参考书、复习大纲

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站: 12017年北京电影学院表演学院【艺术与电影基础理论】专业学位考研参考书【育明教育独家提供】育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、审美意象2、黄金分割率3、间离效果4、公共艺术5、汉字艺二简答1、什么是艺术真实2、简述造型艺术和实用艺术的联系和区别3、意大利文艺复兴时期关于人的美学思想三、论述1、意境是中国古典美学的主要范畴。

其主要内涵是什么2、怎么理解审美感受的差异性和共同性3、结合具体文艺作品谈谈现实主义和现代主义的区别4、举例论述电影与新媒体艺术的关系育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:32015年北京电影学院【艺术理论】(专业学位)研究生入学考试考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、艺术形式2、意大利画派3、巴洛克艺术4、造型艺术5、形象思维二、简答1、形象思维的特征2、审美想象的特征3、艺术与科学的关系4、艺术家与社会责任5、艺术创作与阅读(欣赏)的关系三、论述1、从文化力与影响力的角度,谈谈艺术的价值观?2、论述艺术形象与现实生活的关系3、联系艺术作品,论述艺术创作中再现与表现统一?育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:4院系:表演学院研究方向名称:电影表演创作研究方向介绍:主要培养具有较高水平的电影表演艺术创作技能的专门型人才。

2017年北京电影学院动漫策划艺术与电影基础理论(专业学位)考研参考书、真题试题题型

2017年北京电影学院动漫策划艺术与电影基础理论(专业学位)考研参考书、真题试题题型

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站: 12017年北京电影学院动漫策划【艺术与电影基础理论】(专业学位)【育明教育独家提供】育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、审美意象2、黄金分割律3、间离效果4、公共艺术5、汉字艺二简答1、什么是艺术真实2、简述造型艺术和实用艺术的联系和区别3、意大利文艺复兴时期关于人的美学思想三、论述1、意境是中国古典美学的主要范畴。

其主要内涵是什么2、怎么理解审美感受的差异性和共同性3、结合具体文艺作品谈谈现实主义和现代主义的区别4、举例论述电影与新媒体艺术的关系育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:3【动画学院】院系:动画学院研究方向名称:动漫策划研究方向介绍:培养以对动漫艺术形式及其市场化运作策划的高级复合型人才为核心定位。

包括系统掌握影视理论、创意与策划理论,动漫脚本的策划及写作等;全方位地了解国内外影视、动漫文化发展趋势、从市场开发的角度策划和运作商业动漫项目等。

院系:动画学院研究方向名称:游戏设计研究方向介绍:游戏设计方向包括各种类型游戏在各平台的游戏及互动作品的策划、美术设计及制作。

业务课二名称:命题创作业务课二介绍:育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:4游戏设计方向的命题创作主要以相关类型游戏的美术设计(包括游戏场景、角色、道具等)为考察方式,旨在了解考生的专业程度及专业面,发现学生潜能。

2017北京电影学院声音学院电影音乐制作考研笔记及参考书

2017北京电影学院声音学院电影音乐制作考研笔记及参考书

全心全意因才思教2017北京电影学院声音学院电影音乐制作考研笔记及参考书7、法国“百代公司”的制片人兼摄影师费迪南·齐卡拍摄的《___》、《___》、《___》等影片,被“百代公司”列为“现实主义的戏剧”的影片之中。

齐卡的功绩在于,他把法国电影从梅里爱的“玻璃监牢”中解放出来,以英国人进步的电影观念、摄影技巧来拍摄影片,突出了电影作为独立艺术的表现手段。

(一个犯罪的故事、罢工、黑暗的地下)二、艺术电影运动在法国,电影诞生约十余年之后形势发展很快,一个自称为“艺术影片”的制片公司,要把更为严肃的艺术性带到电影当中来,要把那些伟大的文学家、音乐家、戏剧舞台艺术家介绍给电影观众。

1908年,由“艺术影片公司”拍摄的《___》,就是最成功的范例。

它的出现,竟然成为国际上具有重大影响的事件,《吉斯公爵的被刺》所使用的制作方法不仅在法国得到继续发展,在意大利、丹麦、英国和美国都先后采用了这一方法制作影片,这就是所谓的“艺术电影运动”。

(吉斯公爵的被刺)“艺术电影运动”的创作倾向与原则,不过是在梅里爱的“___”电影观念上的更加完善、更加精致、更加壮观的发展,是传统的全心全意因才思教戏剧观念在电影中通过纪录的手段得到的更进一步的延伸。

“艺术电影运动”不是对于电影艺术的探索与发展,而是将“旧瓶与新酒”的关系颠倒过来,沉醉于传统美学的审美意识状态之中,是对于电影作为一门独立的艺术形式,在美学观念上所作出的根本否定。

(银幕戏剧)大家好,我是才思教育的一名学员,现在已经顺利的考上北京电影学院,现在和大家分享一下考研辅导班的笔记,希望对大家考研有一定的帮助。

鉴于2015年和2016年北京电影学院改革,而且现在又到了一年一度的报名季,很多考生向我咨询有关北影考研的情况,今天跟大家大概说一下,北影改革的情况,以及导演系考研的参考书。

这些资料都是我一直关注北影考研的情况总结的,希望对大家有一定的帮助,不仅仅适用于导演系,其他院系的也可以看一下,因为大家都要考专业课一嘛~2016年北京电影学院改革,变动还是很大的,最终的结果就是北影好几个院系都没有招满学生。

2017年北京电影学院视听新媒体创作艺术与电影基础理论(专业学位)考研参考书、真题试题题型

2017年北京电影学院视听新媒体创作艺术与电影基础理论(专业学位)考研参考书、真题试题题型

( 11 ) “ 室 内 剧 ” 是 由 先 锋 主 义 的 _________ 演 变 而 来 的 。
( 12 ) 最 重 要 的 “ 室 内 剧 ” 作 品 是 茂 瑙 的 _________ 。
(13) “室内剧”代表作《最卑贱的人》在表现人物心理活动的过程中,运用了_________

__________
外加重要辅助资料 育明教育独家内部笔记资料包含:
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2016 年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研真题
( 13 )
简述爱因汉姆电影理念的基本思想。
( 14 ) 简 述 爱 因 汉 姆 在 《 电 影 作 为 艺 术 》 中 所 列 出 的 现 实 与 电 影 之 间 的 六 大 不 同 。
( 15 )
简述布朗对电影艺术效果的总结。
3.



(1) 分析《卡里加里博士》中所体现出来的表现主义的风格特征。

_________
(27) 莱昂.摩西纳克在〈电影的诞生〉中讨论了两种节奏:__________和__________
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( 28 ) 路 易 . 德 吕 克 的 理 论 代 表 作 ________ 为 电 影 成 为 独 立 的 艺 术 奠 定 了 理 论 基 础
计算机风靡全球,视听影像获取的终端越来越多进入手机、平板计算机用户中,
十几亿中国人已经天天通过这种阅读终端方式浏览各种信息,移动互联的时代需

2017北京电影学院声音学院电影声音制作考研笔记及参考书

2017北京电影学院声音学院电影声音制作考研笔记及参考书

全心全意因才思教2017北京电影学院声音学院电影声音制作考研笔记及参考书1902年,斯密士又在《___》一片中,以更为复杂的电影语言方式表现了一个灾难性事件的因果关系。

(玛丽·珍妮的灾难)3、詹姆士·威廉逊在影片的拍摄中,仍旧保持着户外拍摄的自由,并使用追逐和援救的场面,以及富有节奏性的剪辑,发展了电影语言的表现力。

他的影片大多取自于现实题材,因此具有“___”的美称。

其代表作品之一《中国教会被袭记》,是一部歪曲了中国义和团反帝斗争的影片。

威廉逊在影片的创作中,明显地使自己与梅里爱“银幕即舞台”的电影观念,与固定的视点的全景镜头形成了根本的对立。

威廉逊独特表现形式,被称作是典型的“___”的叙事特征,他为以后的惊险片、为美国的“西部片”开辟了道路。

(英国现实主义先声、追逐片)4、埃斯美·柯林斯进一步发展了具有喜剧色彩的追逐片。

他在《___》中,最初以摇拍的方法表现一个老人追赶一对青年男女的情形。

而后又用“移动摄影”和“反角度”镜头,以追逐者和被追逐者的相对视角,交替表现两辆汽车相互追赶的场面。

特别是“___”镜头,被好莱坞充分加以利用,发展为经典情节剧的主要叙事语言。

(汽车中的婚礼、反角度)全心全意因才思教大家好,我是才思教育的一名学员,现在已经顺利的考上北京电影学院,现在和大家分享一下考研辅导班的笔记,希望对大家考研有一定的帮助。

鉴于2015年和2016年北京电影学院改革,而且现在又到了一年一度的报名季,很多考生向我咨询有关北影考研的情况,今天跟大家大概说一下,北影改革的情况,以及导演系考研的参考书。

这些资料都是我一直关注北影考研的情况总结的,希望对大家有一定的帮助,不仅仅适用于导演系,其他院系的也可以看一下,因为大家都要考专业课一嘛~2016年北京电影学院改革,变动还是很大的,最终的结果就是北影好几个院系都没有招满学生。

当2016年的考生看到录取名单时,心情应该可想而知,招生人数太少了。

2017北京电影学院声音学院电影音乐创作考研笔记及参考书

2017北京电影学院声音学院电影音乐创作考研笔记及参考书

全心全意因才思教2017北京电影学院声音学院电影音乐创作考研笔记及参考书5、希赛尔·海普华斯于1905年拍摄的《___》,同样是一部紧张的追逐片。

这部影片在形式技巧上的运用,可以称之为这一学派的代表作品。

柯林斯于1905年拍摄出的《衣衫褴褛》和《贫民窟的孩子们》,同属于这一类影片。

(义犬救主记)6、如果将“布赖顿学派”所拍摄的影片,同卢米埃尔影片中的小资产阶级情调相比;同梅里爱影片中沉洒于幻想的神话故事相比,“布赖顿学派”的影片中所表现出来的___的萌芽,的确是极其可贵的。

而在形式上,与卢米埃尔的固定视点的单镜头、户外生活片的纪录相比;与梅里爱乏味的“乐队指挥”的视点、封闭的戏剧舞台空间的纪录相比,“布赖顿学派”在___上的突破,在___的处理中,特别是通过“追逐片”的样式,所体现出来的美学追求,真正使影片朝着电影化的方面迈进丁关键的一步。

(现实主义、多视点的时空观念、采用户外拍摄与情节表现相结合)大家好,我是才思教育的一名学员,现在已经顺利的考上北京电影学院,现在和大家分享一下考研辅导班的笔记,希望对大家考研有一定的帮助。

全心全意因才思教鉴于2015年和2016年北京电影学院改革,而且现在又到了一年一度的报名季,很多考生向我咨询有关北影考研的情况,今天跟大家大概说一下,北影改革的情况,以及导演系考研的参考书。

这些资料都是我一直关注北影考研的情况总结的,希望对大家有一定的帮助,不仅仅适用于导演系,其他院系的也可以看一下,因为大家都要考专业课一嘛~2016年北京电影学院改革,变动还是很大的,最终的结果就是北影好几个院系都没有招满学生。

当2016年的考生看到录取名单时,心情应该可想而知,招生人数太少了。

但预计今年不会出现这样的情况。

之所以招生人数变少,跟改革有着密切的关系的。

专业课一艺术理论,改革的结果确实挺失败的,官网提供的7本书,不仅厚,而且不好把握重点,这些暂且不说,但专硕的考试真题却几乎没有涉及到,考的基本是彭吉象的《艺术学概论》一书,所以专硕的同学,确实挺不容易的。

2017年北京电影学院电影音乐创作艺术与电影基础理论(专业学位)考研参考书、真题试题题型

2017年北京电影学院电影音乐创作艺术与电影基础理论(专业学位)考研参考书、真题试题题型

的是培养电影及相关媒体领域中音乐创作及制作的专业人才。
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本研究方向的特点在于它要求在全面掌握音乐写作的基本技巧的基础上,进 一步加强对电影音乐的规律性和特殊性的认识,并且可以熟练运用电影配乐所独 有的手段和技法,这就需要从传统音乐创作理论中研究自由作曲与命题写作的共 性,并体会电影音乐的创作个性。
本研究方向的特殊性在于完成电影作曲的同时,需要通过 MIDI 完成其音响 的制作,并要求其具有高超的制作技巧。
业务课二名称:和声学 业务课二介绍:
和声学是作曲技术理论中最为基础的课程,主要是研究多声部音乐中和弦结 构及其流动状态以及多声部音乐中语言与风格运用的规律和逻辑,其任务是培养 学生掌握传统和声理论知识与和声写作技能,提高对多声部音乐的审美水平和思 维能力。
4 、 战 后 的 世 界 电 影 是 从 ____ 开 始 的 ;
5 、 ____ 成 为 电 影 史 上 持 续 时 间 最 长 的 电 影 美 学 ;
6 、 1942 年 , 维 斯 康 蒂 拍 摄 了 ____ ;
7 、 ____ 拍 摄 了 三 部 标 志 “ 新 现 实 主 义 ” 进 入 全 盛 期 的 影 片 ;
本课程要求学生在实践中能较恰当地处理各种常见艺术风格的和声语言,并 能将传统和声手法与我国民族音乐特征较好地结合,可以分析电影音乐作品和一 般调性音乐作品的和声规律及其特点。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】育明教育考研笔记资料、考试重点总结



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育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站: 12017年北京电影学院电影声音创作【艺术与电影基础理论】(专业学位)【育明教育独家提供】育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、审美意象2、黄金分割律3、间离效果4、公共艺术5、汉字艺二简答1、什么是艺术真实2、简述造型艺术和实用艺术的联系和区别3、意大利文艺复兴时期关于人的美学思想三、论述1、意境是中国古典美学的主要范畴。

其主要内涵是什么2、怎么理解审美感受的差异性和共同性3、结合具体文艺作品谈谈现实主义和现代主义的区别4、举例论述电影与新媒体艺术的关系育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:3【声音学院】院系:声音学院研究方向名称:电影声音创作研究方向介绍:在了解基本的电影声音创作方法和具有一定的电影声音创作经验的基础之上(包括同期拾音、声音编辑、声音效果制作、拟音、混录等),通过多种形式、多种类型和要求的电影声音创作实践,熟练掌握电影声音创作的工艺和方法,并对其独特的创作手段和技巧进行深入研究,具备完整、较高水准的电影声音独立创作能力。

业务课二名称:电影声音技术与创作理论业务课二介绍:考查与电影声音创作相关的基本理论和实践创作能力,要求考生了解中外电影历史,以及电影及电影声音的主要基础理论(包含但不限于:安德烈.巴赞(AndréBazin ),谢尔盖.爱森斯坦(Sergei Eisenstein ),齐格弗里德.克拉考尔(Siegfried Kracauer ),贝拉.巴拉兹(BélaBaláz ),让.米特里(Jean Mitr ),克里斯蒂安.麦茨(Christian Matz ),米歇尔.希翁(Michel Chion )等人的理论),掌握电影声音技术的主要基础理论(包含但不限于)如:录音声学、数字音频、声音合成、声处理设备(包括均衡、压缩、混响等)、话筒、工作站、设备系统育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:4环境等方面的原理/结构/基本使用方法,对目前国内的电影/电视声音创作的方法和工艺,包括:同期录音、声音编辑、拟音、效果制作、混录等技术和工艺环节有比较深入的了解和比较丰富的实践经验,熟悉国外先进的电影声音制作标准、工艺、创作手段和方法,并能综合运用以上知识对电影声音创作案例进行比较深入的研究、分析与判断。

院系:声音学院研究方向名称:电影声音制作研究方向介绍:面向电影声音制作实践,进行数字电影技术条件下的电影声音制作手段研究,主要集中于“沉浸式”声音系统(全景声)条件下同期录音技巧与后期制作方法;数字电影技术系统中声画同步技术的运用与实践;高速移动互联网条件下数字电影声音制作手段与生产方式;电影声音特效的数字合成等。

本专业招收,影视录音,音乐制作,信息电子工程与通信,自动化与计算机科学等方向或相关专业背景的本科毕业生。

业务课一名称:录音声学业务课一介绍:业务课一主要考察考生对基本录音声学知识和内容的了解和掌握情况。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站: 5录音声学是录音艺术专业本科的必修课程,是影视录音、音乐录音等工作所必须的专业基础,主要包括声学基础、室内声学、电声学、心理声学、音乐声学、声学测量、立体声原理、专业录音场所等录音相关声学内容。

推荐阅读书目:《影视录音声学基础》,林达悃,中国电影出版社《影视录音环境声学》,林达悃,中国电影出版社《音乐声学与心理声学》,陈小平译,人民邮电出版社《声频信号的仪表计量》,朱伟译,人民邮电出版社院系:声音学院研究方向名称:电影音乐创作育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:6研究方向介绍:在掌握传统作曲理论的基础上,通过对电影音乐创作的实践。

在明确电影音乐写作与传统自由写作的基础上,深入研究电影音乐独特的创作特征,以及其具体创作手段和技巧。

业务课二名称:音乐创作业务课二介绍:一、作品分析要求有分析奏鸣曲式的(钢琴作品、乐队作品)能力。

推荐阅读书目:吴祖强著《曲式与作品分析》二、根据出题动机,写一首三部曲式的弦乐队作品。

院系:声音学院研究方向名称:电影音乐制作研究方向介绍:电影音乐制作是根据本院电影创作实践的需要而专门设置的研究方向,其目的是培养电影及相关媒体领域中音乐创作及制作的专业人才。

本研究方向的特点在于它要求在全面掌握音乐写作的基本技巧的基础上,进一步加强对电影音乐的规律性和特殊性的认识,并且可以熟练运用电影配乐所独有的手段和技法,这就需要从传统音乐创作理论中研究自由作曲与命题写作的共性,并体会电影音乐的创作个性。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:7本研究方向的特殊性在于完成电影作曲的同时,需要通过MIDI 完成其音响的制作,并要求其具有高超的制作技巧。

业务课二名称:和声学业务课二介绍:和声学是作曲技术理论中最为基础的课程,主要是研究多声部音乐中和弦结构及其流动状态以及多声部音乐中语言与风格运用的规律和逻辑,其任务是培养学生掌握传统和声理论知识与和声写作技能,提高对多声部音乐的审美水平和思维能力。

本课程要求学生在实践中能较恰当地处理各种常见艺术风格的和声语言,并能将传统和声手法与我国民族音乐特征较好地结合,可以分析电影音乐作品和一般调性音乐作品的和声规律及其特点。

2017年北京电影学院【艺术与电影基础理论】育明教育考研笔记资料、考试重点总结第八章部分亚洲国家的电影演变名词解释:1.“歌舞伎”2.弁士3.“倾向电影”4.“战时派”5.斜阳时代填空:1.___是亚洲最早引进电影的国家,它有三个主要的全资电影企业___、___、___。

2.随着有声电影在日本的出现,传统“歌舞伎”形式也在逐步消亡,村田实的《___》(1924)就表现出明显的自然主义色彩。

3.这一时期日本电影的代表人物是___,他早年在到苏联学习过蒙太奇艺术,他的《__育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:8_》(1926)、《___》(1928)显然受到德国表现主义的影响。

其中前者被称为新感觉派电影。

4.1931——1941,有声电影发展的最初十年,日本全面进入战争时期,战时电影分为两类:一类是被称作“倾向电影”的___,另一类是为___服务的官方电影。

5.“倾向电影”的创作者___,他的主要作品是历史剧,如《___》(1927)、《___》(1928)等,这些影片都表现出对德川幕府时期的封建主义现象的批判和暴露。

6.1941年珍珠港事件后,日本军方学习德国法西斯宣传头子戈培尔的做法,并于___年公布“电影法”,加强对国内和国外电影的审查和管制。

几乎所有的导演除了在言论上表态支持战争,都必须摄制宣传军方政策的影片。

小津安二郎的《___》(1941)、《___》(1942)等。

7.黑泽明的早期作品是表现明治时期日本柔道创始人故事的《___》(1943),这部影片受到军方的重视,并资助拍摄了续集。

8.二战后日本电影重见曙光,这一时期由两部电影代表了新转折,它们分别是木下惠介的《___》和黑泽明的《___》。

9.50年代战后,日本最杰出的代表人物是<黑泽民>___,这一时期还有<沟口健二>___、小津安二郎等。

10.50年代后一代导演中代表性的人物有小林正树、市川昆、___等人。

11.新藤兼人的《___》(1960)是一部独具风采的“现代无声片”,被誉为___。

12.新藤兼人的《___》(1964)是一部根据民间故事杂糅而成的作品,充满了隐喻和象征的意味,受到外界关注。

13.60年代,在日本素以社会派著称的山本萨夫___,拍出引人注目的揭露“洛克希德事件”的政治丑闻的《___》,在事件暴露前开拍,故有先见之明。

14.受到新浪潮影响,日本出现了很多新进导演,比如___,他的影片更多关注人的本能、原始性以及日本民族的劣根性。

他影响最大的影片是《___》(1983)。

15.在日本电影新浪潮中影响最大的的导演是___,他的影片两大主题是性与___。

其中具有到表性的是《___》(1976)和《___》(1978)。

16.大岛渚的影片还有《___》(1970)和《___》(1986)。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:917.黑泽明获得1951年威尼斯电影节金狮奖的电影是《__》,使日本电影进入了一个新的世纪。

18.1980年黑泽明的《___》获嘎纳金棕榈奖。

19.沟口健二被称为“女性电影大师___”,他的代表作有《___》(1936)和《___》(1936),《___》(1952)和《___》(1954)。

20.小津安二郎是日本导演中最能体现其民族风格的人,主要代表作有《___》(1929)和《___》(1953)。

21.第一部印度长故事片是由托内尔摄制的《___》(1912)。

22.印度电影之父是<>___,他的代表作是《___》(1923)。

23.无声电影在20年代末、30年代初达到了顶峰,其中最优秀的影片有揭露寺院长老和主持们玩弄少女的传统恶习的《___》和根据古典梵文据《小泥车》改编的《___》。

2450年代以表现生活而著称的演员兼导演卡普尔,他最著名的影片有《___》(1950)。

25.1968年,一位印度著名导演莫里纳尔森创立了一个独立电影家团体,名为“___”。

26.莫里纳尔森是一位多产导演,他的主要代表作有《___》(1953)和《___》(1969)。

27.著名导演蒂亚吉拉雷伊的代表作有《___》(1958)和《___》(1960)。

28.1919__年10__月27__日,韩国团成社“新剧座”的金陶山拍摄了舞台剧影片《___》,这一天定为“电影日”。

29.1935年,韩国有了第一部有声片《___》。

30.韩国电影的泰斗公认为___。

31.韩国女性导演卞英珠的代表作有《___》和《___》。

简答:1.日本“歌舞伎”在形式上与西方艺术之间有哪些不同2.?3.简述日本电影发展史。

4.简述日本主要导演的创作经历。

5.分析《罗生门》的艺术特征。

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