苏教版一年级语文下册《团团和圆圆》课时练及答案
新部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》课时练习题及答案
新部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》课时练习题及答案一、看拼音，写汉字。
dàrén dōng xītiān shàng shǒu lǐchóng zi kěshìér zi sìshí二、读一读，给句子加上正确的标点。
1．大雁飞得真高呀（______）2．亲爱的乌鸦（______）您的孩子好吗（______）3．放学时，学校门口的人非常多（______）4．小蜻蜓立在荷叶上（______）展开透明的翅膀（______）三、比一比，再组词。
子（______）马（______）巴（______）月（______）禾（______）好（______）妈（______）把（______）明（______）和（______）四、把正确答案的序号填在括号里。
1．小猫（____）小鸡（____）小青蛙（____）①呱呱②喵喵③叽叽2．蓝天对（____），柳绿对（____），塞北对（____）。
①江南②白云③桃红3．太阳（____）起来了，小学（____）读书的（____）音响起来了。
①声②升③生4．《安徒生童话》：（____）中，皇帝什么衣服也没穿，在大街游行；（____）中，小美人鱼最后和其他泡沫一起升上天空；（____）中，小女孩在旧年的大年夜冻死了。
①《卖火柴的小女孩》②《皇帝的新装》③《海的女儿》五、小鸟会飞到哪里？请帮它找一找，然后连起来六、重点段落品析。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1．词语积累。
笑嘻嘻__________ __________ 游来游去__________ __________一朵朵__________ __________ 很美很美__________ __________2．我会模仿写句子。
____________说：“荷叶是我的____________。
苏教版小学一年级语文第二册17课《团团和圆圆》优秀教案
苏教版小学一年级语文第二册17课《团团和圆圆》优秀教案苏教版小学一年级语文第二册17课《团团和圆圆》教案执教人：戴姝【教学目标】：1、随文识本课12个生字，其中会写田字格里的4个生字，两条线内的6个生字只识不写。
2、先学习用普通话正确、流利朗读课文，然后借助爬高上低啃竹子了解团团圆圆的性格特点后，再有感情地朗读课文，体会它们的可爱。
3、了解团团和圆圆在台湾很受欢迎，明白团团圆圆名字的含义。
【教学重点】：1、随文识本课12个生字，其中会写田字格里的4个生字，两条线内的6个生字只识不写。
2、先学习用普通话正确、流利朗读课文，然后借助爬高上低啃竹子了解团团圆圆的性格特点后，再有感情的朗读课文，体会它们的可爱。
【教学难点】：了解团团和圆圆在台湾很受欢迎，明白团团圆圆名字的含义。
一、激趣导入，揭示课题1、课前热身：看图猜节日，看看你能猜对几个？准备好了吗？儿童节、春节。
咱们接着猜??2、中秋节的夜晚，一家人围成圈圈坐在一起赏月、吃月饼，这就是团圆。
出示词卡团圆，指名读、齐读。
指着词卡，中秋节的月亮圆圆的，月饼圆圆的，团圆的团就是圆的意思，所以外面是个围字框，圆字外面也是围字框。
板书：团圆［板书时边写边说：这两个都是生字，伸出小手，和老师一起来写写这两个字，团先写围字框，里面是什么字？最后封口。
圆也是先写外面的围字框，里面这个字有没有同学认识？告诉你们，里面这个字也读员，是少先队员的员哦，最后封口］我们一起再来读这个词。
3、老师现在要变一变啦，把这个词变成两个名字。
在这边再写一个团，小朋友也可以伸出手跟老师一起写。
在这边再写一个圆。
谁来读读它们的名字？那么，我们今天要学习一篇有趣的课文，题目叫团团和圆圆。
我们一起来读一读课题。
团团、圆圆到底是谁的名字呢？二、初读课文，知道团团和圆圆是指可爱的大熊猫1、过渡：同学们，团团和圆圆到底指的是谁的名字呢？先听老师读课文，请小朋友们把课文打开到99页，双手捧好书，眼睛看好字，耳朵认真听2、小朋友们听得真认真，会听也是会学习呀！现在你们自己来读课文，注意读书姿势，身体坐直脚放平。
最新部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》课时练习及答案
最新部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》课时练习及答案一、看拼音写词语。
zhōng jiān mílùzào jùyùn yòngshuǐchíhuān hūshàng wǎng huān xǐ二、读句子，划去括号里不正确的读音。
（1）因．（yīn yīnɡ）为妈妈爱我，所以吃饭时总把肉夹．（jiā jiá）给我。
（2）山坡．（pē pō）下有一条小河，我常常把小石子扔．（rēnɡ lēnɡ）进河里。
（3）明明捧．（běnɡ pěnɡ）起泡．（pào bāo）泡，吹向远方。
三、比一比组词人（_____）他（_____）青（_____）玉（_____）快（_____）入（_____）地（_____）清（_____）王（_____）块（_____）四、选择恰当的词语填空。
了子（1）他走（______）好几天。
（2）一片片叶（______）落了下来。
东冬（3）下雪了，（______）天到了。
（4）我家在学校的（______）边。
五、连线组词。
风朵白车草雨火云花牛下语水地词雨六、照样子写句子。
（1）例：我们正忙着搬东西呢！______________正______________________________！（2）圆圆的荷叶像一把大绿伞。
①天上的白云像____________________。
②夜晚的星星像______________________。
③细细的柳条像________________________。
七、阅读理解。
荷叶圆圆（节选）小青蛙说：“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1．从文中找出两对反义词。
______—_____ _____—_____2．荷叶是小青蛙的________，是小鱼儿的________。
新苏教版一年级语文下册-补充习题答案
第一单元识字1一、拼一拼、写一写。
春雨梨树布衣山谷发芽桃子二、想一想，下面的花是什么颜色，用线连一连。
黄色的——迎春花白色的——玉兰花红色的——桃花紫色的——紫荆花三、用下面的字扩词。
春天春暖花开春意盎然树木树林桃树四、填一填，用上课文中的词。
春天来了，柳树长出了嫩芽。
春天来了，杏花、桃花和梨花开放了。
春天开了，动物们都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。
小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了。
识字2一、给加点字选择正确的读音，在括号里打√。
dǐng yóu chuán zú qiǎng shè二、看看图，拼一拼，写一写。
倒钩看台三、组词。
听到工人方法倒车长江放松目光泪水中午许多四、填一填。
绿茵拼搏看台加油加油识字3一、根据象形字写出现在的汉字。
石竹川舟二、读课文，填一填。
绿蜡笔，画竹子，蓝蜡笔，画河川，青蜡笔，画石头，黑蜡笔，画燕子。
三、照样子，写句子。
我和他都是少先队员。
四、选词填空。
1.怎么2.什么3.多么你最爱听（什么）故事？识字4一、写一写美二、拼一拼，写一写。
车轮轨道装载转眼北京上海我见到的车轮都是圆的。
三、照样子写字，再组词。
车辆比较农村树林木材四、填空。
美车轮轨北京上海第二单元1.晨光一、写一写阳二、写词语变成成为牙刷刷牙牛奶奶牛三、填一填树宝宝，天亮了，快起床吧。
好的好的，谢谢你，风伯伯。
鸟妹妹，天亮了，快起床吧。
好的好的，谢谢你，树哥哥。
云弟弟，天亮了，快起床吧。
好的好的，谢谢你，鸟姐姐。
2.春笋一、给下面的字加偏旁组字在组词。
补补充修补袄皮袄棉袄二、照样子，连一连，写一写。
外——衣冲——破石——块春——雷再——见笑——声三、想一想，写一写。
一声春雷，唤醒了春笋，唤醒了沉睡的小草，唤醒了冬眠的动物们。
3.叶子的眼睛一、写一写。
走进小心叶子高兴还有就是二、扩词叶子绿叶秋叶进去前进进攻三、填空。
水亮叶子高兴四、谜语露珠4.世界多美啊一、看一看，读一读，写一写。
最新部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》课时练习(带答案)
最新部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》课时练习（带答案）一、看拼音，写词语。
kāi huìhuǒbàn yīn wèi jīn qiūcháng jiāng guǎng dàzhèyàng gèzhǒng二、给生字选择正确的读音画“√”。
珠（zhū zū）摇（yáo yán）粮（láng liáng）晨（chén cén）锻（dàn duàn）透（tòu xiù）三、比一比，再组词。
万（______）方（______）人（______）入（______）石（______）右（______）牛（______）生（______）四、按要求填空。
（只写序号）①雪花②柳枝③鲜花④海南⑤大兴安岭⑥长江_________________，___________还在飞舞。
___________两岸，_____________已经发芽。
___________岛上，到处盛开着___________。
我们的祖国多么广大。
五、照样子，连一连。
六、读一读，连一连。
小青蛙的凉伞荷叶是小水珠的歌台小蜻蜓的摇篮小鱼儿的停机坪七、基础阅读。
荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1．短文共有（______）个自然段。
2．根据课文内容连一连。
小水珠的停机坪荷叶是小蜻蜓的歌台小青蛙的凉伞小鱼儿的摇篮3．照样子，写一写。
（1）例：笑嘻嘻___________ __________（2）例：荷叶圆圆的，绿绿的。
最新苏教版一年级下册语文17 团团和圆圆 课件
1.团团和圆圆生活在哪里？
团团和圆圆生活在宝岛台湾的木栅动物园里。
2.团团和圆圆各有什么特点？
团团是男生，一有空就爬高上低。 圆圆是女生，喜欢安安静静地在一边啃竹子。
3.团团和圆圆生活得如何？
团团和圆圆有了自己的宝宝， 一家人生活得很快乐。
4.从哪些地方可以看出团团和圆圆在台湾很受 欢迎？
17 团团和圆圆
苏教版小学一年级下册
同学们，我们一起来猜猜： 什么动物，它身上只有两种颜 色？而且爱吃竹子，整天带着 黑眼圈？
团团和圆圆
认识团团和圆圆
团团和圆圆是谁？
团团和圆圆是两只大熊猫。2008年，祖国 大陆把大熊猫“团团”“圆圆”送到宝岛台湾。
“团团”“圆圆”象征着两岸人民希望祖国 早日统一的美好愿望。
这篇课文通过描写团团和圆圆在台湾 木栅动物园里的生活情况，表达了作者 盼望台湾能早日回到祖国的怀抱，两岸 人民能团团圆圆的美好愿望。
板书设计
团 住址 台湾木栅动物园
团
团团 爬高上低
和 特点 圆圆 安安静静
圆 圆
生活 快乐
很受欢迎
两岸统一 团团圆圆
我会读
点我读一读
我会读
bǎo dǎo 宝岛
nán shēng 男生 hé yǐng 合影
tuán yuán 团圆
péng yǒu 朋友 liú niàn 留念
xióng māo 熊猫
pái duì 排队 yóu piào 邮票
全包围结构：团、圆 半包围结构：友、岛、爬 上中下结构：爱、 上下结构：宝、男、票、念、熊 左右结构：朋、队、排、栅、啃、影
kònɡ（空地） 空
kōnɡ（空气）
我会用上面两个不同的读音说句子
2017年苏教版一年级语文下册课时练及答案_7
17团团和圆圆1.我会选:选出正确的读音，用直线画出来。
低（dī dǐ）栅（zhà shān）念（liàn niàn）熊（xóng xióng）2.看拼音，写词语。
一定要仔细哦！bǎo bèi duì yǒu péng you nán nǚtuán yuán mǎi piào nán shēng yǒu rén3.比一比，再分别给它们找朋友。
明（）宝（）团（）友（）朋（）空（）圆（）有( )4.给下面的词语排队，组成一句话写下来。
注意加上标点哦！(1)两只大熊猫公园里可爱的住着（2）大熊猫台湾在受欢迎非常5.按课文内容填空。
（）是男生，一有空就爬高（）。
（）是女生，喜欢（）静静地在（）啃竹子。
6.快乐阅读。
在公园里，有一朵玉兰花，正在悄悄地开放。
百灵鸟落在她的身旁：“啊，你是最美的了，洁白的玉兰姑娘！”玉兰不好意思地说：“不，太阳公公给了我色彩，雨点儿给了我芳香，亲爱的土壤妈妈给了我充足的营养，我才能微笑开放。
比我更美的应该是她们——太阳、雨点和土壤。
”（1）这段话写的是（）和（）的对话。
(2)填上合适的词。
一（）玉兰花一（）百灵鸟一（）太阳（）的玉兰花（）的百灵鸟（）的太阳(3)从她们的对话中，我知道了太阳公公给了玉兰花（），雨点儿给了玉兰花（），土壤妈妈给了玉兰花（）。
7.思维创新学了本文，你想对台湾的小朋友说些什么？答案:1.dī zhà niàn xióng2.宝贝队友朋友男女团圆买票男生友人3.明天朋友宝贝空中团圆圆圈好友没有4.（1）公园里住着两只可爱的大熊猫。
(2）大熊猫在台湾非常受欢迎。
5.团团上低圆圆安安一边6.（1）百灵鸟玉兰花（2）朵只个洁白可爱温暖（3）色彩芳香营养7.提示:围绕着“希望台湾早日回归祖国”这个意思来说。
《团团和圆圆》(第二课时)教学设计
《团团和圆圆》（第二课时）教学设计一、创设情境，读词导入1.同学们，今天我们继续学习《团团和圆圆》。
上一节课我们已经知道团团圆圆是两只熊猫的名字。
我们来喊一喊它们的名字，把它们请出来？2.（出示词语：团团圆圆）这两个词后面一个字是轻声，读轻声字要短而快。
指名读、齐读。
3.看，在同学们的呼喊声中，团团圆圆来了。
（把团团圆圆的图片贴在黑板上）接下来，团团圆圆要检查大家上节课的词语学习情况，读得好就将送出熊猫勋章一个呦！第一组：宝岛台湾木栅动物园① 谁来读一读？② 非常好。
“栅”字是翘舌音，你读准确了，请你带着大家一起读读这三个词语。
③ 同学们，你们发现这三个词写了什幺？（团团圆圆的住处）第二组：爬高上低安安静静啃竹子快乐① 谁来读一读，指导读好“啃”字读音。
② 这四个词又写了什幺呢？（团团圆圆的生活情况）第三组：欢迎排着长队合影留念纪念邮票① 请同学们读一读，关注“影”“迎”两个后鼻音是否读准。
② 这一组词写出了台湾人民对团团圆圆的喜爱。
同学们，三组词语读完了，团团圆圆送出熊猫勋章。
【设计意图】通过设计“团团圆圆出场及发送熊猫勋章”来创设生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣。
同时，借助读词环节来引导学生明确读准字音的重要性，训练了轻声字的读法，为学生感情朗读奠定基础。
二、由词入段，走近“团”“圆”1.现在，团团圆圆要邀请大家去它们的住所看一看。
2.投影出示中国地图，引导学生大致了解台湾在中国的位置。
（简介）台湾素有“水产王国”“东方甜岛”“森林宝库”“水果之乡”“海上粮仓”“蝴蝶王国”等美称。
（出示一组台湾的照片）怪不得书上称台湾为什幺？（宝岛）3.下面我们把目光聚焦到木栅动物园，它又称台北市立动物园，是亚洲最大的动物园。
动物园设施现代，环境优美，给动物们提供了周到的服务。
看，这就是团团圆圆居住的地方。
（出示图片）看了这些图片，你觉得团团和圆圆住在那里有什幺感觉？4.指名读第1自然段，读出温馨和舒适的感觉。
2017年新版苏教版小学一年级语文下册《团团和圆圆》教案
2017年新版苏教版小学一年级语文下册《团团和圆圆》教案2017年新版苏教版小学一年级语文下册《团团和圆圆》教案教学目标：1、学会本课17个生字，会写田字格里的8个生字，两条绿线内的9个生字只识不写。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解团团圆圆在台湾的生活，明白团团名字的含义。
教学重难点：培养学生观察想象力，更好的理解课文内容，认识生字，并会写。
教学准备：教学软件、生字卡片教学时间：2课时教学过程：第一课时a) 导入。
1.师：小朋友，你们见过大熊猫吗？在哪里见到的呢？2.师：老师今天带小朋友认识的这对熊猫啊，它们住在美丽的宝岛台湾，它们还有个好听的名字叫团团和圆圆，板书课题。
3.齐读课题。
4．小朋友们，想了解我们团团和圆圆的生活吗？下面就让我们一起来读读课文吧！二、初读课文1.借助拼音自读课文。
2．再读课文，把生字词和小节号画出来。
3．检查自学效果。
（出示生字词）（1）自己读读生字词，想想：在字音上你有什么要提醒同学的？（2）正音。
（3）指名读词，开火车读，齐读。
把生字词带入课文再读一读，把课文读正确、流利。
4．指名读词，开火车读，齐读。
三、初步了解课文大意。
1.听课文朗读，边听边想：团团和圆圆住在哪里？它们分别是男生还是女生？宝岛台湾的小朋友们喜欢它们吗？2.小朋友们你找到答案了吗？跟你小组里的小朋友一起交流一下吧！3.你能像刚才播音器里的阿姨一样，把这篇课文读给大家听吗？（1）自读，指读，赛读。
（2）全班读课文。
四、教学生字1．出示生字卡片，巩固生字读音。
2．看课后笔顺表，自学生字的笔顺并描红。
3．反馈检查宝、男、友的笔顺。
（1）指导写字。
（2）范写四个字，生描红、临写。
（3）生写剩余的生字。
第二课时一、复习1．抽读生字卡片。
2．指名分段朗读课文。
二、细读第一自然段1指名第一自然段。
2.师指导认读宝岛台湾和木栅动物园这两个短语，再连词成句，并强调逗号停顿的作用。
3.师：读完第一自然段，你知道了什么？（1）有两只大熊猫分别叫团团和圆圆。
新部编版一年级语文下册荷叶圆圆课时练习及答案
新部编版一年级语文下册荷叶圆圆课时练习及答案一、读拼音，写词语。
jīn qiūyǐhòu huǒbàn zhǔrénběi jīnɡzhèzhǒnɡguòjiāng yīn wèi二、加笔画成新字再组词。
1．加一笔成新字。
日——（_____）_____ （_____）_____（_____）_____2．加两笔成新字。
口——（_____）____（_____）____（_____）_____三、比一比，再组词。
哥（________）很（________）玩（________）快（________）歌（________）根（________）远（________）块（________）四、选一选，它们爱吃什么？pínɡɡuǒròu yúcǎoài chī___________。
ài chī_______________。
ài chī_________________。
wǒài chī___________________。
五、读一读，连一连。
玉不琢不知义芝麻开花一清（青）二白子不学老何为十五个吊桶打水一场空人不学不成器小葱拌豆腐七上八下幼不学非所宜竹篮子打水节节高六、重点段落品析。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1．词语积累。
笑嘻嘻：（）游来游去：（）一朵朵：（）很美很美：（）2．这段话共有________句话。
第______句写出小鱼儿在荷叶下游来游去。
3．小鱼儿说了些什么？请把相关的句子画上“”。
七、阅读理解。
荷叶圆圆（节选）小青蛙说：“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1．这两段话分别写了________和________对荷叶的赞美。
江苏一年级语文下半期课时练习试卷带答案和解析
江苏一年级语文下半期课时练习试卷带答案和解析填空题看拼音，写词语。
xiōng dì xíng xīng jiā yuán qíng lǎng（____________）（_____________）（_____________）（_____________）yè wǎn dì qiú wēn dù zhuàn quān（____________）（____________）（_____________）（__________）【答案】兄弟行星家园晴朗夜晚地球温度转圈【解析】略填空题填上合适的词语。
三（__________）行星一（__________）红旗一（__________）小树一（__________）树林一（__________）汽车一（__________）学校【答案】个面棵片辆所【解析】略填空题给多音字组词。
zhuàn（______） xíng （_______）转行zhuǎn （_______） háng （_______）【答案】转圈转弯行人银行【解析】略填空题根据偏旁写新字再组词。
儿亻口_____ ________彳氵广_____ ________【答案】兄兄弟住住房呼呼吸行行人淡淡水度温度【解析】略填空题数笔画填空。
“弟”共画，第3画是，组词。
“王”共画，第4画是，组词。
“呼”共画，第4画是，偏旁是。
“能”共画，最后1画是，组词。
【答案】“弟”共 7 画，第3画是横竖，组词兄弟。
“王”共 4 画，第4画是横，组词王子。
“呼”共 8 画，第4画是点，偏旁是口。
“能”共 10 画，最后1画是竖弯钩，组词能力。
【解析】解析：学生对生字笔顺的认识。
填空题根据课文内容填空。
1.地球是我们的，它和不停的绕着转，是系中的八个行星之一。
2.离地球最近的行星是，转着呼啦圈的是，淡蓝色的是，温度最低的是。
最新部编版一年级语文下册荷叶圆圆课时练习及答案
最新部编版一年级语文下册荷叶圆圆课时练习及答案一、读拼音，写词语，把字写正确又规范。
tóng xuémíng tiān xiàyǔwǒmenshuǐguǒyòng xīn zìjǐlìzhèng二、给生字选择正确的读音画“√”。
珠（zhū zū）摇（yáo yán）粮（láng liáng）晨（chén cén）锻（dàn duàn）透（tòu xiù）三、比一比，组成词语。
作（_____）工（_____）马（_____）几（_____）昨（_____）公（_____）鸟（_____）儿（_____）四、课文精彩内容我知道。
选词填空，只填序号。
1．爱迪生小时候对什么都____________，他喜欢___________，又爱__________。
①思考问题②好奇③观察事物2．他常常一个人坐在路旁，__________大树怎样发出新芽，____________枫叶为什么变红。
①想②看3．他常常琢磨：_____________太阳总是___________，在西边落下？为什么____________中有朵朵白云？①从东方升起②为什么③蓝色的天空五、读一读，连一连。
六、我会根据要求写句子。
1．例：我已经是小学生了。
___________已经 __________________。
2．例：我一边唱歌，一边跳舞。
________一边________________，一边_________________。
3．例：天气多么热啊！____________多么______________________ ！4．例：荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果______________ ，__________________ 。
七、阅读下文，回答问题荷叶圆圆的，绿绿的。
一年级下册语文同步练习 团团和圆圆_苏教版
第十七课《团团和圆圆》练习一、看拼音，写词语。
tuán yuán péng yǒu xióng māo tái wānpái duìnán rén yóu piào bǎo bao二、填上合适的词语。
一（）熊猫一（）邮票一（）动物园一（）照片一（）浪花一（）朋友三、写出下列字的反义词。
动——（）男——（）喜欢——（）上——（）高——（）朋友——（）四、根据偏旁写新字再组词。
月（）（）宀（）（）口（）（）阝（）（）五、数笔画填空。
“圆”共画，第2画是，组词。
“男”共画，第5画是，组词。
“友”共画，第3画是，组词。
“票”共画，最后1画是，组词。
六、照样子，写词语。
AABB安安静静爬高．上低．七、课文内容我知道。
1、本文中的两只大熊猫叫和，为什么给它们起这个名字？2、台湾人民喜欢大熊猫吗？。
从哪两件事可以看出来？。
八、阅读我是一粒种子。
春天到了，我才发芽。
谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。
现在，我已经长得很高了。
到了秋天，我就会结出肥肥果实，农民看了可高兴啦!1、“我”指( )。
2、“我”在( )发芽，在( )结果。
3、( )和( )帮助“我”长大。
第十七课《团团和圆圆》答案一、看拼音写词语。
团圆朋友熊猫台湾排队男人邮票宝宝解析：注意“圆、队”的书写。
二、填上合适的词语。
只枚座张朵个解析：课文中词语的积累。
三、写出下列字的反义词。
静女讨厌下低敌人解析：考察学生对反义词的掌握情况。
四、根据偏旁写新字再组词。
朋朋友宝宝贝团团结队队友五、数笔画填空。
“圆”共10 画，第2画是横竖勾，组词圆满。
“男”共7 画，第5画是横，组词男女。
“友”共4 画，第3画是横撇，组词友谊。
“票”共11 画，最后1画是点，组词邮票。
解析：学生对生字笔顺的认识。
六、照样子，写词语。
AABB明明白白红红火火清清楚楚三长．两短．一无．所有．七上．八下．解析：从一年学生认字较少的角度去写含有要求的四字词语。
新部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》课时练习及答案
新部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》课时练习及答案一、看拼音，写词语。
jiérìzuǒyòu qínɡtiān kuài lètīng shuōchūn fēng hóng dòu gāo xìng二、在括号里填上合适的量词。
一（_____）蚂蚁一（_____）牛一（_____）山一（_____）河两（_____）萝卜七（_____）花三（_____）鱼四（_____）树五（_____）马三、比一比，组词语。
主（_______）外（_______）晚（_______）爸（_______）样（_______）往（_______）处（_______）兔（_______）巴（_______）详（_______）四、选择恰当的词语填空。
发现发明（1）电灯是爱迪生（______）的吗？（2）佳佳在草丛里（______）一只受伤的小鸟。
希望愿望（3）妈妈（______）我学习好。
（4）如果你到了北京，你第一个想实现的（______）是什么？五、读一读，照样子，连一连。
1.2. 看一看，连一连。
六、照样子，写句子。
1．例：荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果__________，___________。
2．例：小鸭子游泳。
小红写作业。
小鸭子在河里游泳。
小红________写作业。
小鸭子在河里欢快地游泳。
小红________________写作业。
七、读一读，做一做。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1．照样子写词语。
笑嘻嘻__________ __________ __________游来游去______来______去______来______去2．这段话主要写的是谁？（）A．荷叶。
B．小鱼儿。
3．想一想，荷叶可能是小朋友的什么？小朋友美滋（zī）滋地说：“荷叶是我的________________。
一年级语文下册 语文园地四 课时练 作业d4
第一课时一、我会看图写一写。
二、找出下列字中相同的部分，写在方框里。
漂飘脖腿爸爷票第二课时一、句子放大镜。
1. 圆圆的月亮像。
2. 一起上学去。
二、重点段落品析。
寻隐者不遇（唐）贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
1.请找出下列字的同音字。
吓-（）同-（）身-（）2. 请找出针对诗人何处采药的问话而来的一句诗，它是。
三、读一读。
圆圈圆，圈圆圈，圆圆娟娟画圆圈。
娟娟画的圈连圈，圆圆画的圈套圈。
娟娟圆圆比圆圈，看看谁的圆圈圆。
参考答案第一课时一、眉嘴肚二、月父第二课时一、1.明镜 2.我和妹妹二、1.下童深 2.言师采药去三、提示：注意"圆、圈、娟"的区别，圆读yuán，圈读quān，娟读juān。
格言分享1、要成就一件大事业，必须从小事做起。
2、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
3、所谓过高估计自己的力量，就是把商场竞争仅仅理解为资本实力的较量，却忽略了人心的向背和金钱以外的成本。
4、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
5、不想做颓废落寞的人，所以，精致的生活，所以，快乐的工作，还有，淡淡的想你，间或，淡淡的流泪。
6、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
7、人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。
8、长蔓植物依附着支物向上爬，当它爬到比支撑它的支物不高时，它又窥伺着另一株支物。
9、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。
10、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
11、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
12、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功以不舍。
——荀况13、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。
——博维14、青年需要有欢乐，欢乐需要有爱情。
——艾肯赛德15、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
2019年最新苏教版一年级语文下册全册课课练习题集(含答案)
识字11.照样子写字,注意偏旁“木”的不同写法。
2.看拼音，写词语。
chūn yǔ nèn yá bùɡǔ lí zixìnɡ huā liǔ shù táo zi qīnɡ cǎo3.比一比，再组词。
草杏布早古友4.选字填空。
牙芽（1）春天到了，柳树发（）了。
（2）小朋友要保护（）齿（chǐ）。
不布（3）我看见一只（）谷鸟在空中飞过。
（4）我们（）能摘（zhāi）公园里的花。
5.找一找，连一连。
美丽（měi lì）的小草春风飞绿色（lǜ sè）的桃花杏花吹（chuī）粉红（fěn hónɡ）的春天燕子开6.想一想，把句子写完整，再读一读。
（用课文中的词）春天来了，轻轻（qīnɡqīnɡ）地吹（chuī），沙沙地下，绿（lǜ）了，开了，飞回（huí）来了。
7.古诗连线，回答问题。
草长莺（yīnɡ）飞二月天春风花草香（xiānɡ）迟（chí）日江山丽花落（luò）知多少夜来风雨声拂（fú）堤（dī）杨（yánɡ）柳醉（zuì）春烟这些诗句描写的是季（jì）的景（jǐnɡ）色。
古诗《》也是描写这个季节（jì jié）的。
参考答案：1.略2.春雨嫩芽布谷梨子杏花柳树桃子青草3.小草早上杏花古代布谷朋友4.（1）芽（2）牙（3）布（4）不5.美丽的春天；绿色的小草；粉红的桃花春风吹；杏花开；燕子飞6.春风春雨小草桃花燕子7.草长莺飞二月天—拂堤杨柳醉春烟迟日江山丽—春风花草香夜来风雨声—花落知多少春略识字21.组词。
足( ) 台( ) 倒( )勾（ ) 过( ) 加( )2.下面的字加偏旁组成新字，再组词。
亻（）（）手（）（）辶（）（）厶（）（）力（）（）勹（）（）3.填空。
我知道的体育运动有( )、 ( )、( )、( )。
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17团团和圆圆
1.我会选:选出正确的读音，用直线画出来。
低（dī dǐ）栅（zhà shān）念（liàn niàn）熊（xóng xióng）
2.看拼音，写词语。
一定要仔细哦！
bǎo bèi duì yǒu péng you nán nǚ
tuán yuán mǎi piào nán shēng yǒu rén
3.比一比，再分别给它们找朋友。
明（）宝（）团（）友（）
朋（）空（）圆（）有( )
4.给下面的词语排队，组成一句话写下来。
注意加上标点哦！
(1)两只大熊猫公园里可爱的住着
（2）大熊猫台湾在受欢迎非常
5.按课文内容填空。
（）是男生，一有空就爬高（）。
（）是女生，喜欢（）静静地在（）啃竹子。
6.快乐阅读。
在公园里，有一朵玉兰花，正在悄悄地开放。
百灵鸟落在她的身旁：“啊，你是最美的了，洁白的玉兰姑娘！”玉兰不好意思地说：“不，太阳公公给了我色彩，雨点儿给了我芳香，亲爱的土壤妈妈给了我充足的营养，我才能微笑开放。
比我更美的应该是她们——太阳、雨点和土壤。
”
（1）这段话写的是（）和（）的对话。
(2)填上合适的词。
一（）玉兰花一（）百灵鸟一（）太阳
（）的玉兰花（）的百灵鸟（）的太阳
(3)从她们的对话中，我知道了太阳公公给了玉兰花（），雨点儿给了玉兰花（），土壤妈妈给了玉兰花（）。
7.思维创新
学了本文，你想对台湾的小朋友说些什么？
答案:
1.dī zhà niàn xióng
2.宝贝队友朋友男女团圆买票男生友人
3.明天朋友宝贝空中团圆圆圈好友没有
4.（1）公园里住着两只可爱的大熊猫。
(2）大熊猫在台湾非常受欢迎。
5.团团上低圆圆安安一边
6.（1）百灵鸟玉兰花
（2）朵只个洁白可爱温暖
（3）色彩芳香营养
7.提示:围绕着“希望台湾早日回归祖国”这个意思来说。