修改病句(1)

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小学级修改病句(1)

小学级修改病句(1)

小学级修改病句(1)写作中常常会出现一些病句,例如句子结构不通顺、用词不当等,这些错误会影响文章的语言表达和语言规范,使读者难以理解。

为了改善这种情况,我们可以采用小学级修改病句的方法。

一、重构句子结构1. 病句:我喜欢游泳、打篮球和跑步。

修改:我喜欢游泳、打篮球,还喜欢跑步。

2. 病句:我们学校的老师很好,善于教学。

修改:我们学校的老师很好,他们善于教学。

3. 病句:我的朋友玩得很开心,跳舞,唱歌,品尝美食。

修改:我的朋友跳舞、唱歌,品尝美食,感到很开心。

4. 病句:她喜欢画画,还非常喜欢弹吉他,并且喜欢唱歌。

修改:她喜欢画画,同时也非常喜欢弹吉他和唱歌。

二、修正用词1. 病句:他把水喝完了,然后再填满。

修改:他先把水喝完了,然后又重新倒满。

2. 病句:我的生日是在二月二日。

修改:我的生日是在2月2日。

3. 病句:我们班有好多学生是会弹钢琴的。

修改:我们班有许多学生会弹钢琴。

4. 病句:我明天要进行一场演讲,我准备好了。

修改:我明天要进行一场演讲,我准备就绪。

三、注意语法错误1. 病句:我喜欢吃饺子,也喜欢包。

修改:我喜欢吃饺子,也喜欢包饺子。

2. 病句:昨天我和小明去了公园。

修改:昨天我和小明一起去了公园。

3. 病句:我正在听着音乐,但是需要停下来休息一下。

修改:我正在听音乐,但是需要停下来休息。

4. 病句:你能不能告诉我你的电话号码。

修改:你可以告诉我你的电话号码吗?以上是小学级修改病句的方法,希望大家在写作中注意语言表达的规范性和准确性,使文章更加通顺易懂。

修改病句(一)

修改病句(一)

修改病句(一)一、改正下面句子中指代不明之处。

1、老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。

”2、小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。

3、文和王勤约定一起在自己家做作业。

4、小刚和小海是好朋友,他经常帮助他。

5、桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。

二、改正下面句子中搭配不当之处。

1、昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。

2、“六一”节那天,同学们穿着鲜艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。

3、城外耸立着一座小巧的房子。

4、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

5、今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。

6、秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。

三、找出下面句子中归类不当的地方并改正。

1、幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。

2、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

3、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。

4、昨天,参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。

四、修改结构不完整的病句。

1、在“文明小天使”活动中,受到了很大的教育。

2、小明同学刻苦学习的精神。

3、为了绿化校园,争先恐后参加植树活动。

4、看了这本书,很受教育。

5、通过老师的帮助,使我改正了缺点。

五、修改用词不当的病句。

1、小霞知道自己错了,心情很繁重。

2、敬爱的老师因为关心我们的学习,所以关心我们的身体。

3、小红入队了,显出一副得意忘形的样子。

4、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

六、修改不合事理的病句。

1、李青有时天天跟张明在一起打球。

2、主席台上插着五颜六色的红旗。

3、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

4、庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。

七、修改意思重复的病句。

1、果树上结满了许许多多又红又大的果子。

2、你去劝劝他,让他不要把过去的往事放在心上。

3、我不禁忍不住笑出声来。

八、修改词序颠倒的病句。

1、这个公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

修改病句 (1)

修改病句 (1)

礼物礼物,有在生日时别人送的礼物;有送别时朋友送的礼物;还有离别时的礼物……有些礼物包含着同学之间的情感,有些礼物包含着师生之间的情感,有些礼物包含着亲人之间的情感……礼物,能使人与人之间变得和谐。

在我生日时,我收获了数不胜数的礼物,虽然都是我喜欢的,但我最难忘、最喜欢的礼物是四年级时老师送我的特别的礼物,虽然不是变形金刚、机器人等我喜欢的,但老师送的这份特别的礼物,比任何礼物还重要……在我生日当天,我收到了许很多多的我喜欢的礼物,放学后,我正高高兴兴的收拾这书包回家庆祝,没想到刚走到教室门口,就被老师叫去办公室,我顿时傻了眼,心里极不情愿,但是没办法,只好来到办公室。

“颍钊,进来呀,别站在门口!”老师亲切地说。

我慢吞吞地走进办公室,心里像十五只吊桶打水——七上八下。

刚才还满不情愿,现在便担心起来了,不知我做了什么坏事。

“颍钊,你学习成绩很不错啊,你的听讲精神也很好!”我听了老师的话,像丈二和尚——摸不着头脑。

老师也不卖关子了,便说:“你上次数学竞赛得了二等奖哦!”“什么!”我惊讶的叫起来,这是我那天收到的一份最好的礼物。

老师说:“下周还有个数学竞赛哦,祝你考个好成绩,相信你自己一定能够的!”我笑着说:“谢谢老师,我一定会尽力的!”里,这是我收到的最好的礼物。

特别是老师说的一句话:“相信你一定能够的!”这句话将永远留在我的心中。

永远,永远……11月7号那天,是爸爸的生日,我准备送给他一个非常非常特别的礼物。

原来,我准备送给他的是我的考试卷子,要是让他知道我的卷子打了高分,不知道他会有多高兴呢!英语卷子是发下来了,语文肯定不能发下来,只剩下数学成绩在那天发表。

在发表成绩单时,我默默地祈求,甚至连“阿弥陀佛”都念出来了。

果然功夫不负有心人,(这句话用在这里不对,应该是对你平时学习努力的回报)只听到“……孙健钦,100分!……”那时要不是上课的话,我保证会兴奋地大喊起来。

晚上,当我把这件礼物―――我的考试分数告诉他时,他顿时心花怒放,抱起我连亲好几口,说:“这是我这辈子到现在收到的最好的一份礼物了!!”我觉得这件礼物真的太有意义了。

修改病句大全(1)

修改病句大全(1)

修改病句大全(1)修改病句大全语言是人类交流的工具,语言的作用十分重要。

但有时候我们在日常生活中,很难避免出现一些病句。

如果我们能够及时修改,不仅能够提高交流效率,还能够展现出我们的语言能力。

下面是一些常见的病句以及修改方法,希望大家能够认真学习。

一、主谓不一致错误示范:他们喜欢唱歌、跳舞和看电影是因为这些活动很有趣。

正确示范:他们喜欢唱歌、跳舞和看电影是因为这些活动很有趣。

二、主语省略错误示范:跑步很有益于身体健康。

正确示范:跑步对身体健康很有益处。

三、动词时态错误错误示范:昨天我买了一个新手机,但我不喜欢它。

正确示范:昨天我买了一个新手机,但我不喜欢它。

四、形容词修饰错误错误示范:她长着一对眼睛,非常漂亮。

正确示范:她非常漂亮,有一对明亮的眼睛。

五、误用词错误示范:他的微信名字是“猪”,但他一点也不蠢。

正确示范:他的微信名字是“猪”,但他一点也不笨。

六、重复用词错误示范:她的家乡是一个非常漂亮的地方,这个地方非常漂亮。

正确示范:她的家乡是一个非常漂亮的地方。

七、病句堆砌错误示范:老师让我们写一篇作文,让我们在作文中介绍我们家乡的美丽风景,介绍我们家乡的历史古迹,介绍我们家乡的人民生活状况。

正确示范:老师让我们写一篇作文,介绍我们家乡的美丽风景、历史古迹、以及人民的生活状况。

八、长句拆分错误示范:我非常喜欢狗,因为它们很聪明很可爱很忠诚,它们带给人们快乐以及温暖,让人们觉得生活充满了幸福感。

正确示范:我非常喜欢狗。

它们很聪明、可爱、忠诚,给人们带来快乐和温暖,让人们觉得生活充满了幸福感。

以上就是一些常见的病句以及修改方法。

希望大家在平时的写作中,能够避免出现这些错误,写出更加流畅、准确的语言。

改病句(1)

改病句(1)

修改病句(1)常见的病句类型(一)成分残缺句子的基本成分是主语、谓语,有的谓语还带着宾语,如果一句话里缺少其中之一,就是成分残缺。

成分残缺的句子结构不完整,意思不清楚。

1.有的句子缺少主语。

例如:①听了校长的报告,订出了本学期的学习计划。

②经过这次讲课,对大家的启发很大。

③通过讨论,使我们的决心更大了。

修改:①②③2.有的句子缺少谓语。

例如:①春天到了,林荫大道上的花草树木。

②不坚固的房子被地震倒塌了。

③可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。

修改:①②③3.有的句子缺少宾语,也是不完整的,例如:①少先队员们积极响应学习雷锋。

②县政府严肃处理水泥厂擅自提价。

③他出生在农民家里,从小就养成了爱劳动。

修改:①②③4.还有的句子缺少修饰成分,导致句义不完整或者不合理,例如:①要想取得优异成绩,必须负出劳动。

②不仅这样,他们还把小岛建成花园一样美丽。

③大家先把这个问题考虑,以后抽时间研究。

修改:①②③对于成分残缺的病句,我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的模式去检查,就可以发现缺少什么成分。

知道了缺什么成分,才可以对症下药进行修改。

(二)用词不当我们在说话写文章时,应恰当地选用词语,特别要注意分辨一些近义词的细微区别,否则就会犯用词不当的毛病。

例如:①我们的教室又宽广又明亮。

②小明办事不调查研究,不和别人商量。

他这种办事果断的做法,受到了大家的批评。

③谢明因病落下三天课,他乞求老师帮他补习功课。

④他家墙上挂着一幅对联。

修改:①②③④(三)搭配不当句子中的词语要互相搭配正确,主、谓之间,谓、宾之间,主、宾之间,主要成分和附加成分之间,都要搭配正确。

如果句子中的词语不互相搭配,就犯了搭配不当的毛病。

例如:①清晨,参加象征性长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。

②我们参观了这个学校开展学雷锋活动的经验。

③他穿着一件灰色上衣,一顶蓝帽子。

④老师叫我做的作业,已经在星期六实行了。

修改:①②③④(四)词序混乱一个句子在词语的排列上,要有一定的次序,这样才能表达明确的意思,如果词序改变了,句子的意思就会改变,或者使意思表达得不清楚。

修改病句答案(1)

修改病句答案(1)

参考答案(部分答案不唯一):1.如果明天下雨,运动会就要延期举行。

2.我肯定这件事是王华做的。

或这件事一定是王华做的。

3.《三国演义》是我国古代四大名著之一。

4.参加这次活动的学生超过500人。

或参加这次活动的学生在500人左右。

5.陈明制作的飞机模型十分精致,我爱不释手。

6.我对语文特别感兴趣。

7.英法联军侵占了北京,洗劫并焚毁了圆明园。

8.“六一”节那天,同学们穿着崭新的衣服,戴着红领巾到学校参加庆祝活动。

9..每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

10.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿的事迹。

11.张文和王勤约定一起在张文家做作业。

或张文和王勤约定一起在王勤家做作业。

12.地里种着许多蔬菜,有白菜、黄瓜、西红柿等。

或地里种着许多蔬菜,有白菜、黄瓜、西红柿……13.老师详细地解答了同学们的问题。

或老师简略地解答了同学们的问题。

14.山村里,满山遍野都是果树。

或山村里,到处都是果树。

15.我们全校师生都参加了拔河比赛。

16.幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果等水果。

17.我国是世界上人口最多的国家。

18.老工人在马路上协助交警维持交通秩序。

19.今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”。

或今年,我们的王老师又光荣地被授予“市先进班主任”的称号。

20.小亮被沉重的米袋压得喘不过气来。

或小亮被肩头沉重的米袋压得喘不过气来。

21.桌子上有尺子和钢笔,尺子是她的,钢笔是他的。

或桌子上有尺子和钢笔,钢笔是她的,尺子是他的。

22.妹妹找不到爸爸,妈妈心里很着急。

或妹妹找不到爸爸妈妈,心里很着急。

或妹妹找不到,爸爸妈妈心里很着急。

14.修改病句训练(一至八)

14.修改病句训练(一至八)

修改病句训练(一)1、同学们都积极响应“节约用水”。

2、小明的钢琴表演夺得了在场评委的一致好评。

3、顾客争先恐后地陆续进入商场。

4、语句是否通顺是写作文的基本要求。

5、他所获得的成就取决于他的刻苦努力以及父母的支持所决定的。

6、学生认真改正并检查了试卷上的错误。

7、经过老师的辅导,使张丽的成绩进步了一大截。

8、我们必须遵守。

9、王红把教室打扫得整整齐齐,干干净净。

10、画中的骆驼在群山里连绵起伏地走着。

11、香山的秋天是一个欣赏红叶的好地方。

12、指南针是我国四大发明。

13、偷窃属于违法的动作。

14、近年来,各地加大了最低工资标准。

15、我看见春雨滋润了禾苗,笑声传遍了人间。

16、葡萄不仅营养价值很高,而且味美可口。

17、黄继光只有牺牲自己的生命,才不向敌人屈服。

18、通过这次小组活动,使我们感到大自然是那样奇妙。

19、爸爸背起了正在发烧的小强,显得非常虚弱。

20、通过努力,小强进步很快,老师夸耀了他。

1、《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。

2、通过这次疫情防治工作,使我深刻体会到了生存的意义。

3、小朋友要早起早睡的好习惯。

4、经过努力,我的学习成绩不断改善。

5、大家都讲卫生,健康和疾病就有了保障。

6、小明不但认真学习,而且成绩很好。

7、我们要善于接受并听取别人的建议。

8、我们开会通过并讨论了他的建议。

9、这个学期,李明写作文的水平大大前进了。

10、菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。

1、这次运动会,取得了第一名。

2、经过老师的教育,使我认识到了自己的错误。

3、突然间,我看到一道闪电和一声惊雷。

4、她把房间照料得干干净净。

5、在回家的路上,我推测蜜蜂可能一定找不到家了。

6、在老师的帮助下,他终于端正了学习习惯。

7、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量提高了。

8、我估计她这道题目肯定做错了。

9、如果我们生活富裕了,就不应该浪费。

10、我们终于到达了山顶,经过四个小时的跋山涉水。

修改病句训练(一)

修改病句训练(一)

修改病句训练(一)
1、看完“南京大屠杀”这部电影,很受教育。

2、即使生活富裕了,我们却不能乱花钱。

3、老师为我们日夜操劳,头发忽然都变白了。

4.明天大概准会下雪。

5、同学们全神贯注地认真听讲。

6、干部会上,每位干部都互相做了自我批评。

7、新来的老师受到了热烈同学们的欢迎。

8.我们一定能够战胜一切任何困难。

9.在庆祝会上,小红演唱了动听的歌声。

10.小强买了《雷锋的故事》《木偶奇遇记》《中国少年报》《丁丁历险记》等很多书。

11.我常常用电脑。

12、我们经常阅读课外书,可以丰富和提高阅读能力。

13、上课的时候,王老师在课上给我们讲了英雄欧阳海的故事。

14、她改正了学习态度,受到了家长的表扬。

修改病句1

修改病句1

01、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。

02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。

03、经过教育,“FxG”的受害者擦亮了眼睛,增高了认识。

04、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。

05、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。

06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

07、虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。

08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

09、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。

11、经过治疗,小明的病已经恢复了健康。

12、改革开放以来,在中国发生了很大的变化。

13、听了老师的一番话,很受教育。

14、颐和园所有的景点,我大部分都游览过。

15、在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。

16、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。

17、作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。

18、在劳动中,我们的双手弄脏了泥土。

19、听到这个消息,我小声地议论起来。

20、这次到会的只有七十二人左右。

21、他的一双手几乎完全冻僵了。

22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

23、儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。

24、星期日,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

26、我今天上午看了一天的书。

27、这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的。

28、现在市场上商品的数量大大提高了。

29、同学们都说,昨天的活动是愉快的一天。

答案:1.把"不管"改成尽管2."实行"改完成3."让"受害者怎么样4."防止"跟"不要"冲突,去掉一个5."不转眼"就是"注视",去掉一个.6."和"改成"等"7."虽然...但是"改成"即使...也"8."和"改成"戴着"9."繁星满天"改成"月朗星稀",科学常识。

修改病句(1)

修改病句(1)

一,修改病句(用修改符号修改)1.我们要学习他刻苦专研、认真学习。

2.我国有时间上没有的万里长城。

3.果树上挂满了许许多多又大又红的果子。

4.辛勤的园丁是一位邱老师。

5.老师要我们注意交通安全,防止不发生事故。

6.我们不仅坚持锻炼身体,还增强体质。

7.大家怀着喜悦的心情和轻松的步子来到大厅。

8.小红和小明边走边谈,他告诉他作业已做完了。

9.我喜欢看的课外书有《海洋的秘密》、《少年知识报》、《十万个为什么》。

10.教师都下班了,只有李老师还在办公室批改作业。

11.我们要尽量节约开支和浪费。

12.他做什么事情都很仔细。

13.他经常是保持艰苦朴素的作风。

14.班长把同学们的情况反应给老师。

15.福州的游览胜地,森林公园是唯一的一处。

16.以肖叔叔为榜样,从小树立共产主义的远大理想。

17.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!18.重庆是我国的四大直辖市。

19.我们要克服缺点和错误。

20.雷声、闪电和瓢泼大雨铺天盖地倾泻下来。

21.那封地址没有写清楚的信把凡卡塞进邮筒。

22.纤夫已经习惯了这种沉痛的劳动。

23.我们要响应和执行党的号召。

24.我们全校师生和六年级的学生到展览馆参观。

25.科学知识是永久学不完的。

26.他不但改正了错误,而且接受了大家的批评。

27.老师介绍了许多小明的事迹。

28.我们家乡不但空气好,海产丰富。

29.我的语文作文做完了,还有一道作文题没写。

30.只要我的学习有一点儿进步,老师和同学们就会及时鼓励我。

31.临近毕业了,同学们十分关切升学问题。

32.如果让眼睛长期对着激光,就会造成严重的损伤甚至失明。

33.这么漂亮的房屋是用失明材料制造的。

34.海风热烈地吹,澎湃的波浪被海里的泥沙卷到岸边。

35.教室里增加了不少崭新的课桌椅,张贴着不少高兴的图画。

36.我们热烈地承接这些来自北京的客人。

37.中国女排发扬敢于拼搏,终于夺得了冠军。

38.一轮红日从东方升起,放射出万丈光芒。

39.他亲眼看见班级中发生的事件。

修改病句(1)

修改病句(1)
4、菜园里种了很多蔬菜,有黄瓜、茄 子、青菜等。(前后矛盾)
5、春天的北京是一年中最美丽的季节。
5、北京的春天是一年中最美丽的季节。 (词序混乱) 6、在困难面前,我们要经得起考察。
6、在困难面前,我们要经得起考验。 (用词不当)
修改病句(1)
7、张老师的身材非常健康,步伐非常 迅速。
7、张老师的身体非常健康,脚步非常 迅速。(用词不当) 8、我们班的董辉同学,主动承担图书管 理员。
8、我们班的董辉同学,主动承担图书管 理员的重任。(搭配不当)
我们班的董辉同学,主动担任图书 管理员。 温馨提示:为更好地满足您的学习和使用需求,课件在下载后可以自由编辑,请您根据实际情况进行调整!Thank you for
9、爷爷对我是那么的爱戴。
9、爷爷对我是那么的爱护。 (用词不当) 10、足球比赛时,队员们提出“胜不 骄,败不馁”。
18、在联欢会上,同学们唱起了动听的 歌曲,跳起了快乐的舞蹈。(搭配不当)
19、皎洁的月光洒满大地,满天的繁星 调皮地眨着眼睛。
19、皎洁的月光洒满大地,星星调皮地 眨着眼睛。(重复)
20、我们不能只重视两门语文、数学 功课,要全面发展。
20、我们不能只重视语文、数学两门 功课,要全面发展。(词序混乱)
14、如果天气这么冷,他就坚持锻炼身 体。
14、虽然天气这么冷,但是他坚持锻炼 身体。(关联词不当)
15、我国有世界上所没有的万里长城。
15、我国有世界上唯一的万里长城。 (用词不当) 16、昨天傍晚刮了一夜的风。
16、昨晚刮了一夜的风。(前后矛盾)
17、下课铃响了,同学们有秩序地蜂拥 而出。
17、下课铃响了,同学们蜂拥而出。 (前后矛盾) 18、在联欢会上,同学们唱起了动听的 歌声和快乐的舞蹈。

修改病句练习(1)

修改病句练习(1)

修改病句练习(1)修改病句练习〔1〕一、改正病句:1、文汇报、妇联、卫生局等6个单位,日前联合发起评选“优秀护士〞。

2、他曾精密地研究了资本主义社会的经济结构。

3、教练员正确的指挥,是决定这场球赛胜败的关键。

4、有些科学家判断,在宇宙中有生命的星球不少于两万个。

5、凡在科学研究上有成就的人,大都是埋头假设干的人。

6、您安心养病吧,康复后仍然可以继续工作。

7、我们必须大力加强对青少年的教育,增强他们识别和抵抗各种错误思想。

8、在考试之前,我们要事先做好各种必要的准备工作。

9、大、中、小学生书包到货,欲购从速。

10、开学以来,我班同学都能准时到校,根本上无一例外。

11、这个小胖墩浑身全是肉,大概是营养过剩的缘故。

12、我们快乐地看到,小刚和小明的妈妈都来了。

13、他一个人单独沿着刚刚用厚瓷砖铺成的江滨大道散步,悠然自得。

二、以下句中的成语使用有误的一项为哪一项〔〕 A、对学习和生活中碰到的诸多难题,他都能应付自如。

B、抓好禁毒,功在当代,利在千秋,是刻不容缓的大事。

C、如果能掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果。

D、现代科学技术的开展真是日新月异,让人目瞪口呆。

三、以下句中成语使有恰当的一项为哪一项〔〕A、对这道数学题的解法,我还是执迷不悟,请给我解释一下。

B、你对老师的教育不理会,可那些不三不四的“朋友〞一开口,你就豁然开朗。

C、他慢慢地爬着,一寸一寸地挪动,循序渐进,移到敌人的碉堡前,引爆了炸药包。

D、宇宙观光旅行,乍一听似乎是异想天开,但在21世纪将成为现实。

修改病句练习〔2〕四、下面是一篇播送稿的头两段,其中有五处不当,已用横线标出,请加以改正。

同学们,告诉大家一个敲击我们心扉①的好消息。

今天上午,在本届市中学生运动会男篮决赛中,我校代表队经过一个多小时的拼搏,以88:87力克②绿杨中学代表队,取得了冠军。

今天上午,骄阳似乎。

我校男篮队员,发扬“一不怕苦,二不怕死〞③的精神,打出了风格,打出了水平。

病句修改(1)

病句修改(1)

修改病句。

1.小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。

2.我一旦认识到错误,就坚定地改正。

3.我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

4.他经常回忆过去的往事。

5.我们要明确学习态度,端正学习目的。

6.这条路结冰了,老大爷走得很艰苦。

7.他取得一点儿成绩,就激动地炫耀自己。

8.他没有调查研究,就果断地下结论,结果错了。

9.我虽然刚转到这个班,但很快适合了。

10.最近,我们班发生了许许多多的事情。

11.这里弥漫着呛人的一股橡胶味。

12.我们在周末开了有趣的联欢家庭会。

13.当老师的都是有文化的知识分子。

14.我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。

15.这场雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全湿透了。

16.通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大进步了。

17.渔人做在船尾,优然地吸着烟,鸬鹚好像列队的士兵。

18.我们因该向小红那样助人为乐,把坐位让给小同学座。

19.激光的用法很广,人们可以使用他来治辽疾病,预报地振,创造激光电话,激光电视,激光计算机等。

激光的关系根现代化可密切呢?20.李晶晶正在做完作业,王清清就来叫他出去玩。

21.鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。

22.在老师的帮助下,做完了作业。

23.陈刚是个既聪明又用功的。

24.值日生把桌子擦得干干净净,整整齐齐。

25.他带了钢笔、尺、书等文具。

修改下面一段话:1、为什么瓜秧开了花不结瓜,以为雷达兵在生产队当过付队长,他找到了答案:瓜秧开了花呀授粉。

小岛原离大陆,没有蜜蜂。

也没有别的蝴蝶、昆虫。

西瓜花没授粉,突然结不了瓜。

经他一说,才明白了。

2、一天,张林对我说:“去年暑假。

他到福州参加少先队员优秀夏令营活动,内容丰富多姿,有趣极了。

它虽然丰富了大家的假期生活,而且学到了不少知识,这样的生活多么意义啊!”3.王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。

修改病句1

修改病句1

(一)缺少成分:1.经过半年的努力,终于赶上来了。

经过半年的努力,他的成绩终于赶上来了。

2.光荣的成了中国共产党的一员。

他光荣的成了中国共产党的一员。

3.大家在操场上愉快地做。

大家在操场上愉快地做广播体操。

4.我们肩负着建设社会主义祖国。

我们肩负着建设社会主义祖国的伟大使命。

5.完成了老师布置的作业。

小明完成了老师布置的作业。

6.盖起了一幢又一幢的高楼。

新经济区盖起了一幢又一幢的高楼。

7.雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。

雷锋全心全意为人民服务的精神永远激励着我们前进。

(二)词语搭配不当1.经过大家的努力,我们的学习成绩大大增加了。

经过大家的努力,我们的学习成绩大大提高了。

2.这座桥不但坚硬,而且美观。

这座桥不但坚固,而且美观。

3.我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队员。

我们热烈祝贺小红同学被评上“三好”学生。

4.小气象员坚持每天考察天气的变化。

小气象员坚持每天观察天气的变化。

5.我们一定坚持光荣的革命传统。

6.我们要端正学习目的,明确学习态度。

我们要端正学习态度,明确学习目标。

7.上课了,徐老师举了不少有趣的例子和故事。

上课了,徐老师讲了不少有趣的例子和故事。

8.我们养成了饭前便后洗手的风气。

我们养成了饭前便后洗手的习惯。

9.犯了错误,要决心改进。

犯了错误,要决心改正。

10.老师那慈祥的面容,亲切的教导是时时在我耳边回响。

老师那慈祥的面容,亲切的教诲时时在我耳边回响。

11.姐姐最爱看舞蹈和音乐。

12.锯是鲁班发现的。

锯是鲁班发明的。

(三)重复1.大约有50个左右的人,参加了会议。

大约有50个人,参加了会议。

2.我们学校有一千多个同学们。

我们学校有一千多个同学。

3.弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。

弟弟拿着一束美丽的花儿。

4.我才不怕这些坏蛋们呢?我才不怕这些坏蛋呢?5.五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。

五颜六色的旗在空中迎风飘扬。

6.他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。

他是咱班的劳动积极分子。

7.我有另外别的打算。

修改病句大全

修改病句大全

修改病句大全修改病句大全修改病句大全(一):搭配不当。

1、主谓搭配不当:例:他的革命精神时刻浮此刻我眼前。

("精神"与"浮现"不能构成主谓关系,可将"精神"改为"形象")2、动宾搭配不当:例:纪念三领先节的到来。

("纪念"的只能是"三八节",不能是"到来")3、修饰语和中心语搭配不当:例:我们严肃地研究了职工们的推荐,又虚心地征求了专家们的意见。

("严肃"不能修饰"研究",能够改为"认真"、"慎重"等)4、主宾搭配不当:例如:我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家。

(应将"国家"改为"行为)5、关联词语搭配不当:例:既然你来了,我也该走了。

("既然"和"也"不能搭配使用,应将"也"改为"就")修改病句大全(二):语序不当语序不当常见的状况有:1、定语和中心语的位置颠倒:例:我国棉花的生产,长期不能自给。

("棉花的生产"应为"生产的棉花")2、把实语放在状语的位置上:例:广大青年表现出无比的进行改革的热情。

(将"无比"的调至"热情"前)3、把状语放在定语的位置上:例:就应发挥广大青年的充分的作用。

(将"充分"调至"发挥"前,并删掉一个"的")。

4、多层定语语序不当:例:展出几千年前刚出土的文物。

(应将"几千年前"调至"文物"前后的"的")5、多层状语语序不当。

例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。

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常见病句类型;
一、句子成分残缺。

例1:通过学习,使我明白了许多做人的道理。

例2:随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。

二、语序不合理。

例1:对提高教学质量问题,大家交换了广泛的意见。

例2:中国正处在城市化进程的发展快速期,建设城市的步伐不断加快。

三、语句重复啰嗦。

例1:这件事,我在思想上考虑了很久,一直不知道该不该对老师说。

例2:班干们想尽千方百计,为同学们借到了必读的名著。

四、词语搭配不当。

例1:在新世纪里,我们有决心把祖国建设成为一个富强、民主、文明的新时代。

例2:在现代化建设事业中,我们应充分发扬广大青年的作用。

五、单面对双面的情况。

例1:同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。

六、关联词、否定词的使用。

例1:我们并不否认这部小说没有某些不尽如人意之处,但总体上是成功的。

七、是否存在歧义。

例1:两个师院的毕业生到我校实习。

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