孩子贪玩厌学和粗心大意怎么办
小学生总是粗心大意怎么办呢
小学生总是粗心大意怎么办呢有的孩子粗心比较明显，经常会因为粗心做错很多事情，这样以来，家长就会比较关注，粗心可能会影响到孩子的心理健康，粗心不利于孩子成长，下面，小编在这给大家带来小学生粗心的一些解决办法，欢迎大家借鉴参考!小学生粗心怎么办 ?不要严厉批评。
如果孩子是因为粗心大意犯了错误的话，家长一定不要过分的进行批评，对孩子的教育不能太苛刻和太严厉，让孩子懂得道理更重要。
平时注意训练。
家长如果发现孩子比较粗心大意，就一定要平时多加注意，通过一些行为方面的训练，培养孩子好的做事方法，来让孩子养成细心的好习惯。
教孩子下下棋。
下棋是一项非常好的体育项目，虽然不能锻炼体质，但是是非常健脑的活动，所以，我们可以教会孩子下下棋，让孩子能够改掉粗心大意的坏习惯。
进行言传身教。
家长如何在很多事情上都是丢三落四的话，孩子可能就会受到影响，因此，家长想让孩子细心起来，那么，自己首先应当以身作则。
做口算练习题。
让孩子多做一些数学题，特别是数学中的口算练习题，这种试题可以让孩子能够集中注意力计算，培养孩子的专注力，让孩子不再粗心。
玩找不同游戏。
孩子比较粗心，就要针对这个情况进行调整，比如，我们可以和孩子一起玩一玩找不同的游戏，这种游戏专门是对粗心的人涉及的，让他们更专注。
不要给孩子贴标签。
如果孩子确实有粗心大意的毛病，家长也不要将这些事情总是挂着嘴边，而是应该在无形中去帮助孩子，让孩子慢慢改进，避免伤害孩子。
小孩子总是粗心怎么办01不要对孩子的作业大包大揽。
现在老师留的作业都需要我们家长签字确认，所以有的家长怕孩子做错会让自己难堪，所以就对孩子的家庭作业大包大揽，孩子做一题你跟进一题，孩子无法独立思考，反正错了你也会帮他改正，久而久之孩子就产生了依赖心理。
02不要对孩子大声呵斥。
发现没有，孩子马虎做错，你越是对他大吼大叫，他以后犯错的频率不会减少反而越来越多。
不知道是由于太紧张还是注意力不集中，反正父母对孩子粗心的表现大吼大叫绝对是不可取的。
解决孩子厌学的8大解决方法
解决孩子厌学的8大解决方法
1. 理解与沟通：要深入理解孩子的内心世界，找出他们厌学的根本原因。
通过耐心的沟通，让孩子感受到家长的理解和支持，而不是一味的压力和责备。
2. 兴趣引导：每个孩子都有自己的兴趣爱好，家长可以将这些兴趣与学习内容相结合，激
发孩子学习的动力。
例如，喜欢画画的孩子可以通过绘制相关主题的画作来学习历史或科
学知识。
3. 目标设定：与孩子一起设定短期和长期的学习目标，让孩子明白学习的方向和意义。
目
标的设定要切实可行，既要有挑战性，也要考虑到孩子的能力和实际情况。
4. 鼓励与表扬：适时的鼓励和表扬能够增强孩子的自信心和成就感。
家长应该关注孩子的
努力过程，而不仅仅是结果，给予正面的反馈和肯定。
5. 适度放松：适当的休息和娱乐活动对于缓解学习压力、恢复学习兴趣至关重要。
家长应
鼓励孩子合理安排学习和休息时间，保证充足的睡眠和适量的户外活动。
6. 环境优化：创造一个良好的学习环境，减少干扰因素，有助于提高孩子的学习效率。
这
包括提供一个安静的学习空间，以及必要的学习材料和工具。
7. 榜样激励：家长和老师可以通过树立榜样的方式，向孩子展示学习的乐趣和价值。
无论
是身边的人物还是历史上的名人，榜样的力量都能给孩子以启发和动力。
8. 专业帮助：如果孩子的厌学情绪严重影响了他们的正常生活和学习，可能需要寻求专业
的心理咨询师或教育专家的帮助。
专业人士可以提供更加科学和系统的指导方案。
三招改变孩子的粗心
三招改变孩子的粗心
第一招、从培养孩子的责任心做起。
孩子的马虎粗心，最根本原因是缺乏责任心所致。
一个有很强责任心的人(也包括孩子)，做任何事情都不可能马虎、不可能粗心。
所以要纠正孩子马虎粗心的习惯，首先要从责任心的培养做起。
有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，从而避免马虎。
第二招：从培养好的生活习惯做起。
从生活中小事做起，培养孩子良好的生活习惯，能减少孩子的马虎粗心问题。
常用方法是：让孩子整理自己的衣橱、抽屉和房间，培养孩子仔细、有条理的习惯；让孩子安排自己的课余时间和复习进度，培养孩子有计划、有顺序的习惯；通过改变孩子的行为习惯来改变他的个性。
天长日久孩子的马虎粗心就会渐渐减少。
第三、多给孩子鼓励点赞。
孩子粗心的行为，也是自己不自信的表现。
所以说，家长应该多给孩子肯定和鼓励，不要上来就否定孩子，这样会打击孩子的自信心和积极性。
只有一点一点地培养孩子的自信，他才能积极阳光起来，有了自信，做什么事情都会很从容的。
孩子厌学不上学父母怎么办
孩子厌学不上学父母怎么办孩子厌学这是家长做担心，也是最发愁的事情，很多家长在面对孩子厌学这个事情，总是很束手无策，不知道该采取什么样的方法才能帮助到孩子，有的时候甚至会打骂孩子，觉得孩子不听管教，不学习，这种做法家长一定要避免。
孩子厌学不上学父母怎么办1、要改变对待孩子的态度。
孩子厌学，父母对孩子肯定是不满意的，难免言语上会表现出来，甚至是恶语相向。
孩子厌学，他一定是遇到了问题，心里是不快乐的，情绪是低落的。
如果这个时候，父母再施压，再训斥或责骂，等于是把孩子在厌学的路上又向前推了一把。
2、解决心态问题，不可操之过急；首先要从调整孩子的心态开始，让孩子感觉到父母对他是理解的。
加强与孩子的互动和交流，密切与孩子的关系。
可以带孩子外出游玩，一同参加运动等，做到润物细无声，让孩子的情绪慢慢回到积极、向上的状态。
3、培养孩子的兴趣。
父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱；经常谈论令你感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识。
经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。
让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染。
4、让孩子学习快乐。
只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。
可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。
”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。
他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。
引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。
最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。
孩子突然说不想去上学了要怎么办首先，我们应该看到，孩子在我们面前能够说出来自己的这种“不愿”，至少说明了对家人还是有一定的信任和安全感的，并希望获得家人的理解和支持。
如果孩子对家人也不信任，他就很可能会瞒着家人选择逃学，或压抑自己去学校，但在学校里无心学习。
无论是逃学还是压抑自己，都会让事情变得越来越失控。
改掉孩子马虎的小妙招有哪些
改掉孩子马虎的小妙招有哪些？1、增强孩子的责任心责任心是做好一件事情的前提，有了责任心以后，孩子才会谨慎从事，细致认真。
2、培养做事情精力集中的习惯不论做什么事情，专注自己所有的注意力去做，不要一心二用。
3、身边常带记事本俗话说，好脑筋不如烂笔头。
应该建议孩子，随身携带一个小小的记事本，有什么重要的事情、有是将要做的事情、脑子中有什么好的点子，就随手记录下来。
字体潦草一点无所谓，等到晚上可以再进行整理。
这样一来，一些重要的信息就不会被遗漏了。
4、排除一些杂念家长应该教育孩子，做什么事情都应该专心，千万不要拿着西瓜想着芝麻！不管是写作业，还是背课文，应该排除一些杂念和干扰。
游戏的时候，也应该尽兴，不要想着功课。
只有这样，才能培养孩子的专心能力。
5、拒绝标签，给孩子细心的心理暗示很多孩子只要丢三落四父母就会小题大做，一再强调孩子马虎粗心，这是在给孩子贴标签孩子，慢慢地就会认为自己真的很粗心，什么事情都做不好。
如果父母用心地观察到孩子细心之处加以表扬，孩子在心里会有一种暗示认为自己很细心。
同时，家长应该让孩子看到细心的好处，让孩子认为细心的重要性。
这样才能从根本解决问题。
孩子马虎的表现：1、上学忘拿东西孩子每天上学的时候，总是不按时起床，总是在要上学的时候就起床，这时孩子就会很匆忙，着急上学，那么孩子就会在匆忙的时候对于自己的东西没有仔细拿好。
孩子对于自己的东西总是丢三落四的，等到学校的时候才发现自己没有那对书或者是拿不够东西。
2、写作业出错孩子每天都是要上新知识，老师都是会给孩子布置作业的，那么孩子就得写作业了。
但是孩子在写作业上也是不细心的，孩子在写题的时候，孩子就会很粗心，不是看错这个符号，就是看漏了那个数字，不然就是算错数字。
又或者是写错字，在作业本上修修改改，降低了效率。
孩子马虎的原因：1、孩子年幼时的马虎现象背后是没有得到及时的纠正，比如对于自己使用的玩具书本钥匙等用完没有放回原处，导致孩子长大忘记带课本，家长还要替孩子去送课本。
孩子学习态度懒散不认真怎么办
孩子学习态度懒散不认真怎么办孩子学习态度懒散不认真怎么办过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。
即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。
下面和小编一起来看孩子学习态度懒散不认真怎么办，希望有所帮助！1、家长面临孩子学习态度懒散、不认真，学习效果不佳时，要保持正常的心态，承认和直面事实，不带情绪，就事论事，只有保持正常的心态，才有能力帮助孩子克服困难，如果家长先焦虑了，这种焦虑反过来会影响孩子，对孩子的问题不仅没有帮助，反而是雪上加霜；2、真正理解孩子，帮助孩子找到问题产生的原因，是因为对学习没有兴趣，还是对自己缺乏自控力，还是贪玩，注意力无法集中，还是本身智力跟不上，因为感到困难，从而丧失了学习的信心？只有找到了问题背后真正的原因，才能有的放矢，帮助孩子解决问题；3、了解孩子内心的需要，如果孩子在学习上得不到好的效果，又常常受到老师或家长的批评，让孩子对学习产生厌倦或恐惧，就会丧失学习的动力，无法在行为上认真、主动，因此家长应该想办法从内部动机上，激发孩子的学习动力，同时多加鼓励和肯定，让孩子感到学习是件有意义的事情，值得付出；4、了解孩子的学习基础，不期望孩子跟班上其他优秀同学比，只跟孩子自己比，让孩子逐步掌握相关的知识，不断取得进步，看到自己的潜力，增强孩子的学习信心；5、对孩子提出符合实际的要求和期望，让孩子在该学习的时间，集中注意力，认真学习，积极主动，如果达到了家长的要求，就鼓励孩子在该休息的时间，多干孩子想做的事情，发展他的兴趣特长，不让孩子感觉到学习就是他的全部；6、培养孩子的意志品质，每天坚持早起、坚持读有意义的书籍、自己独立完成自己的事情甚至帮助家长做家务，在行为上主动、有恒心，这样就可以避免懒散、不认真的习气；7、培养孩子远大的志向，鼓励孩子通过努力实现自己的梦想，让孩子有追求、有抱负，这样才能在学习上有目标，有动力，从而帮助自己克服懒散、不认真的习惯，养成终身受益的好品质。
三年级孩子贪玩不爱学怎么办
三年级孩子贪玩不爱学怎么办孩子上三年纪了，但是依旧不喜欢学习，很是贪玩，只要一学习就会无精打采，出去玩的时候浑身是劲，关于孩子的这种情况，家长也采取过一些措施，但是没有多大的变化，孩子还是依旧喜欢玩，对学习提不起兴趣。
三年级孩子贪玩不爱学怎么办1、尊重孩子，让孩子学习感兴趣的知识。
父母千万不要强迫孩子必须按照“最佳”的方式来学习，要根据孩子自身的特点以及他的兴趣爱好，来选择学习的内容。
否则，孩子就会在心理上感觉到压抑，对于所学的东西很快就会兴致全无。
只有尊重孩子的选择，让他学习感兴趣的知识，才能使孩子持久地保持学习的激情。
2、和孩子交流学习的意义。
很多孩子非常迷茫，不知道学习是为了什么。
因为父母催得很急，比自己还要上心，孩子常常认为学习是为了哄父母高兴，是替父母学的。
应该早一点让孩子知道，自己是为什么学习。
让孩子说说自己未来想成为什么样的人，不论高低贵贱，只要有自己的想法，顺着孩子的想法，做好鼓励即可。
3、和孩子沟通时间分配问题。
青春期孩子自我意识非常强烈，他不想让家长左右他的生活，更倾向于自己安排时间。
所以，我们不要命令孩子按照我们的要求来，而是提醒他自己分配好学习和娱乐的时间。
不同人的时间节律不同，如果孩子安排的时间和我们期待的不同，也要先接纳。
只要孩子身体健康，能完成自己的目标，就是合适的。
如果确实影响到各个方面，再进行适当的引导。
4、让孩子尝到成功的滋味。
不断取得学习上的成功，是对学习的最佳刺激与鞭策。
很多孩子不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。
因此，一定要根据孩子的实际，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力而获得成功的体验。
三年级孩子不喜欢学习怎么引导1、要帮助孩子提高学习成绩。
三年级孩子对学习没兴趣通常与学习成绩不好有关，因为三年级是小学阶段的重要转折点，有些孩子会在三年级出现成绩下滑的问题，当孩子在学习上遇到挫折以后，就会丧失学习兴趣，所以，家长要想办法帮助孩子提高学习成绩，这样做才能逐步激发孩子的学习兴趣。
三年级小孩贪玩不爱学怎么办
三年级小孩贪玩不爱学怎么办三年级的小孩正是处于爱玩的年龄阶段，作为家长一定要注意培养孩子的良好习惯，让孩子能够分清事情的主次，还有就是要好好管教孩子，别让孩子在以后出现厌学现象，那么对于三年级小孩贪玩不爱学怎么办呢？三年级小孩贪玩不爱学怎么办1、让孩子知道主次对于三年级小孩贪玩不爱学的时候，那家长就要让孩子清楚何时能玩儿，何时需要要完成学习任务。
整天之中，对于孩子来讲，重复的事情就那几件，吃饭、睡觉、学习、玩耍、阅读等。
还有家长可以和孩子一起列出这些重复性事件，而后教孩子分清什么时间段该干什么事，让孩子去排列顺序。
再教孩子根据事情的重要性排列顺序，这样孩子就知道整天之中，事情的排列顺序，以及事情的轻重缓急了。
2、正向激励与引导孩子很多时候不是孩子不够聪明，而是家长太笨不愿意动脑筋。
就让孩子说说他的感受，然后对孩子再进行引导。
比如问孩子，认真写作业学习好，还是饿肚子好？你认真写作业花的时间少，还是边写边玩花的时间少?认真写作业是不是可以为开心玩儿节省出更多时间，这样就能让孩子减少贪玩不爱学的行为。
3、让孩子把握主动权对于贪玩不爱学的三年级小孩，家长要让他们拥有主动权。
现在的父母总是喜欢安排好孩子的一切，但这并不利于他们形成主动学习的习惯。
因为如果家长总是支配孩子的学习，就会让孩子感到被支配的恐惧，久而久之，孩子就会不乐意学习。
所以家长要学会把学习的主动权交给孩子，让他们自己安排时间学习。
4、要善于鼓励孩子就算孩子贪玩不爱学，那三年级的小孩也是有优秀的方面的，所以当孩子要表现出来的优秀的一面，我们家长要应该及时的表扬孩子鼓励孩子，尤其是学习上的，哪怕一小点提高，都应该加以肯定，孩子心里会有种自豪感，时间久了就会培养爱学习的习惯，细水长流，慢慢来。
5、快乐学习不可少快乐的学习方法，既能提高孩子的学习兴趣，又能帮助他们获得学习成功，要多多联系孩子的生活实际，把书本上的知识有机地与生活实际紧密结合起来，千万不要单纯抽象地拘泥于书本。
孩子做题马虎粗心怎样训练
孩子做题马虎粗心怎样训练？第一、孩子学习，家长勿发火。
孩子在认真写作业，家长尽量不要打扰，看到错误也不要大发雷霆，静静地陪伴孩子，家长可以在旁边看看书，写写日记等等，不要看手机给孩子造成不好的印象，做孩子的好榜样。
第二、对孩子的认真仔细进行奖励。
家长可以用奖励来帮孩子改正粗心的毛病。
比如只要他认真完成了任务，就可以鼓励孩子“你今天学习时非常专注，认真仔细，妈妈为你的学习态度点赞”。
同时也可以对孩子的行为过程进行奖励，可以比平时多看20分钟电视，这样孩子知道自己的好行为为自己争取到更多的利益，孩子就会持续的提高自己、修正自己。
让孩子知道专注做事情的好处，慢慢就能养成好习惯。
第三、让孩子体验粗心带来的后果。
如果孩子老是粗心大意，父母也可以“粗心大意”一回。
比如忘记给孩子零花钱、菜里忘记放盐、和孩子一起出门买东西忘记带钱包等等，并告诉孩子产生这种结果的愿因，以后如何避免。
孩子做题马虎粗心的原因：第一、父母包办的太多什么事情都依赖于父母，父母帮助的太多就会养成孩子有依赖性。
什么事情都不用考虑，就会导致马虎的习惯。
第二、学习习惯不好，写作业的时候不认真，比如：不认真审题，懒得打草稿，不列提纲，写完作业也不检查，你说孩子考试能不丢分吗？第三、注意力不集中。
孩子在小的时候，一边看电视，一边玩玩具。
经常一心二用，从而导致孩子做事情，无法集中注意力丢三落四。
孩子做题马虎粗心的影响：第一、影响学习成绩。
很多家长发现孩子粗心，都是根据孩子的考试情况或者是作业情况来判定的。
面对琐碎的学习任务，孩子很容易出现一些“本不应该犯的”错误。
孩子一旦“粗心”，最直接的影响就是学习成绩下降，在考试中丢失了很多本不应该丢的分。
第二、爱为自己的失败找借口。
虽然很多家长为孩子的粗心而感到头疼，但是在他们的潜意识里小，还有日常表达中，都透露出“粗心”其实不是一个大问题，孩子的本质是聪明的。
这样的话语，在孩子看来就不会太把粗心当一回事，反而会在犯错之后不认真反思自己的原因。
小学生粗心大意的毛病怎么改
小学生粗心大意的毛病怎么改？1、集中注意力为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。
有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。
因此，家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。
2、加强对学习重要性的认识当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。
所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。
3、保持适度紧张情绪心理学家研究显示，智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种倒U型曲线关系。
当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力操作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状态下，智力操作效率往往是最好的。
保持适度的紧张情绪，也是防止粗心的有效方法。
4、培养良好习惯平日注意培养孩子认真细致的好习惯，要有自检的能力和习惯。
孩子都有荣誉感，可以给孩子一个自我暗示，自己每次因马虎犯错时，记错本上会留一条记录，很难看，家长可以对孩子说：“我想看到这个本子上的错题不再增多，你一定能战胜马虎”。
同时，家长也要给孩子创造一个适宜学习的环境，嘈杂的环境孩子很难安心学习的，也容易出现马虎的问题。
5、帮助孩子克服学习中的厌烦情绪如果是对人的厌烦，需要家长帮助孩子缓和与他厌烦的人的关系，如果是对事情厌烦，比如孩子想看电视，家长让其去做作业，家长可以和孩子约定好，什么时间看电视，什么时间学习，与孩子讨论一个方案，家长和孩子都遵照执行。
孩子厌烦学习造成的马虎，一方面来自学习本身的厌烦，另外一方面是学习耽误了自己喜欢做的事情，造成孩子情绪不佳。
所以这里面我们必须有一个劳逸结合的习惯，虽然玩会耽误一点时间，但是也会休息大脑，除非孩子一定要玩一些刺激的电脑游戏比如一人单挑一百人等等。
改掉孩子粗心的29个有效方法
改掉孩子粗心的29个有效方法哎呀，家有粗心娃，可真让人头疼啊！那怎么改掉孩子粗心的毛病呢？来，咱一起瞧瞧这 29 个有效方法。
首先啊，得让孩子养成认真检查的习惯。
就像每次出门前咱都得照照镜子，看看有没有啥不妥的地方。
孩子做完作业、做完事儿，也得回过头来好好瞅瞅，有没有遗漏的呀。
然后呢，给孩子准备个专门的错题本。
这就好比是给孩子的错误找个家，让它们都待在那儿，随时可以被拎出来瞅瞅，提醒孩子别再犯同样的错。
平时做事的时候，要求孩子有条有理的。
比如说整理书包，别一股脑儿往里塞，要按顺序、分科目放好。
这就像咱整理衣柜，不能乱成一团麻呀。
给孩子设定一些小目标，完成了就给个小奖励。
就像跑马拉松，每到一个里程碑就有个小惊喜，孩子就更有动力啦。
让孩子自己承担粗心的后果。
比如忘带东西了，那就让他尝尝没东西用的苦头，下次就长记性啦。
这就好比走路不小心摔了一跤，疼了才知道下次要小心。
多和孩子玩一些锻炼专注力的游戏，像拼图啦、搭积木啦。
这能让孩子的注意力像聚光灯一样集中起来。
在日常生活中，也要以身作则呀，咱大人做事可不能马马虎虎的，不然孩子怎么学呢？鼓励孩子多阅读，阅读能让孩子静下心来，变得更细心呢。
给孩子一个安静的学习环境，别这边孩子在学习，那边电视声音开得老大。
教孩子一些记忆技巧，让他能把重要的事情牢牢记住。
当孩子有进步的时候，可别吝啬你的夸奖，狠狠夸他，让他知道细心是多么棒的一件事。
别老是催孩子，越催他越容易粗心大意。
让孩子学会规划时间，做事不慌不忙，自然就不容易出错啦。
有时候可以故意给孩子制造一些小麻烦，看看他怎么应对，锻炼他的细心程度。
和孩子一起制定日常的行为规范，让他养成良好的习惯。
带孩子出去观察大自然，培养他的观察力。
让孩子帮忙做一些家务，在做事中培养细心。
如果孩子粗心犯错了，别一味地批评，要耐心地和他分析原因。
定期和孩子一起回顾他的表现，看看哪些地方进步了，哪些地方还需要改进。
给孩子一些挑战，让他在挑战中成长。
学生贪玩不学习应该怎么办
学生贪玩不学习应该怎么办贪玩是小孩子的天性，面对孩子过度贪玩不爱学习家长们又该怎么办?别急，以下是店铺分享给大家的学生贪玩不学习的解决方法，希望可以帮到你!学生贪玩不学习的解决方法1、调整心态初中的孩子面临青春期，逆反，不听劝，你让往西，他偏向东，因此，家长干着急也不起作用。
家长的焦虑反而会让孩子更加紧张，或者更加逆反。
一个已经上了初三的孩子，仍旧把玩儿放在首位，不能做到主动学习，合理分配玩儿和学习的时间，说明孩子没有养成良好的学习习惯，没有学习目标。
埋怨自己没有教育好孩子，或者埋怨孩子都是无济于事的。
这时需要家长放平心态，正视现实。
俯下身来与孩子进行心灵的沟通。
2、因势利导，走进孩子的心灵孩子聪明伶俐，喜欢读书，这说明孩子有非常大的成长空间。
也是亲子沟通的最好切入点。
孩子读什么书，家长也拿来读。
目的是为了了解孩子，和孩子有共同的话题，能够走向孩子的心灵深处，改善亲子关系。
了解孩子的兴趣后，家长可以因势利导，多给孩子买一些他喜欢的纸质书籍，漫画和侦探类的都可以，但是要注意甄选。
进而根据孩子喜欢读书这一优点，引导孩子多读一些名家名篇，经典名著。
3、制定合理的目标以书为媒介，打开亲子沟通的话题之后，聊天的主题可以逐渐的转移到人生和学习，可以结合自己的经验，或者某本书的内容，谈谈人生的意义，学习的意义，生活的目标等话题。
15，16岁的孩子已经开始思考人生了，并能懂得其中的道理。
与孩子沟通这些的目的在于让孩子领悟，学习是自己的，生活也要靠自己，需要有目标，人生要有理想，有梦想，并为了实现它而努力。
比如，喜欢读科幻、侦探类的小说，是不是梦想成为一位英雄?还是希望自己将来也能写出这么优秀的书籍?喜欢看漫画，希望自己将来能成为一位漫画家吗?之后，水到渠成地和孩子谈谈眼下的学习以及学习目标。
把人生规划和当前的学习结合起来。
这之前需要家长和老师进行深入的沟通。
详细了解孩子的学习状态，优点和不足在哪里，而不是一味地盯着考试成绩。
如何改掉学生粗心的毛病
如何改掉学生粗心的毛病粗心是一种常见的现象，不但仅孩子身上有这种毛病，很多成年人也避免不了。
一般说来说，粗心大意的毛病在孩子身上表现得特别明显。
对于粗心孩子的家长应避免在孩子学习的时候，把电视声音开得过大，也不要打麻将或打牌，因为儿童的注意力是极易受到干扰的，你的这些做法只能让他无法将注意力集中到学习上，长久之后，孩子便养成了这种一心二用的坏习惯。
粗心的孩子在做作业时不专心，做完作业后不检查，家长应该让孩子自己检查并改正错误，这样才能有助于孩子克服粗心的毛病，养成细心的好习惯。
假如孩子因为粗心，作业或考试不太理想，那么，你能够适当对他实行一点小小的惩罚。
要孩子克服马虎的毛病，需要家长、老师的指导和协助，学生还没有养成应对考试的良好习惯，这就需要家长和教师经常在学习生活中多加引导。
在这里，我们为您提供以下几种措施，谨供参考：第一，培养儿童的责任心。
责任心是任何人要做好一件事情的前提，能够说假如没有责任心，对什么事情都敷衍了事，草草出兵，草草收兵，必然做不好。
有了责任心以后，才会谨慎从事，细致认真，不敢有半点儿马虎。
要培养儿童的责任心，光靠说教不行，要靠平时家里的习惯培养。
比方，在家里父母能够给儿童派一样劳动，让他负责扫地或洗碗，这就是他的责任，干好了要给以鼓励或奖励，干不好家长不能客气，应要求他重来一遍，直至干好为止。
总之，就是让他对自己的一摊子事儿负起责任来。
这样，就会逐渐地培养起儿童的责任心，在遇事时不致于敷衍了事。
第二，培养儿童整齐有序的生活。
很多生活习惯都是儿童长期培养起来的。
假如一个儿童生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都能够乱放，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。
所以，建议家长们在家庭中创造一种有序的生活，做什么事情都要尽量有规律，不要打破“陈规”，家里的摆放要整齐，有固定的地点。
在生活上养成了谨慎的习惯后，在学习上也会逐渐细心起来。
第三，培养儿童集中精力的好习惯。
孩子粗心马虎怎么办：六种方法让孩子养成细心的好习惯
孩子粗心马虎怎么办?六种方法让孩子养成细心的好习惯大多数孩子都有粗心的问题，这是孩子爱动的天性，不过这一特性一旦体现在学习和生活上，父母往往不知道该怎么办?下面让我们一起来看看这篇孩子粗心马虎怎么办?1、培养孩子的责任心责任心是做好一件事情的前提，培养儿童的责任心要靠平日里的习惯培养。
家长应该从小让孩子做一些他力所能及的事，小的时候让他收拾好自己玩的玩具，大一点时帮着洗碗。
让他负责扫地或者洗碗，这就是他的责任，干好了要给予鼓励或奖励，干不好家长不能客气，应该要求他重来一遍，直至干好为止。
家长要让孩子自己正视粗心的坏处，让孩子在生活中体会细心的好处，必要时可以让孩子承担因为“粗心”所导致的后果。
家长还可以让孩子多做一些“细活儿”，如写毛笔字，缝纽扣等，这些都能锻炼孩子的细心程度。
总之，就是让他对自己的事情负起责任来。
这样，就能逐渐地培养起孩子的责任心，孩子在遇事时就不会敷衍了事。
自理能力差，责任心欠缺，导致孩子做事马虎、粗心。
学习中出现的粗心现象正是孩子不良生活习惯的一种表现。
建议父母摈弃以往过于保护、包办等不当的教育方式，从身边的小事开始，培养孩子生活的井然有序性，提高生活自理能力;训练孩子多做细活，培养孩子的责任心和耐心。
2、培养孩子整齐有序的生活习惯孩子“粗心”，往往也会表现在生活的许多方面。
如果孩子生活在杂乱无章的家庭中，就会养成粗心、马虎、无序的生活习惯。
所以，建议家长们在家庭中为孩子创造有序的生活环境，培养孩子井井有条的生活习惯，慢慢地，孩子在学习上也会逐渐细心起来。
在学习时，要给孩子创建安静的环境，家长应避免在孩子学习的时候，做一些干扰孩子注意力的事。
家长要引导孩子养成整齐有序的生活习惯。
生活上，让孩子养成保管自己物品的好习惯，不仅仅是学习用品，衣服、鞋子等也要放到自己的柜子里，自己保管。
学习上，要培养孩子养成当天的作业当天完成、做完作业要检查、课前要预习、课后要复习等好习惯。
3、要让孩子保持健康的心理，多给孩子细心的心理暗示如果孩子犯了一点错误，父母就简单归结为粗心、不用功，甚至小题大做批评一通。
孩子淘气不爱学习怎样教育
孩子淘气不爱学习怎样教育现在的孩子由于自小生活条件较好，又淘气不喜欢学习，不想上课，不想吃苦。
父母对此也是无可奈何，怎么办呢?以下是店铺分享给大家的孩子淘气不爱学习的教育方法，希望可以帮到你!孩子淘气不爱学习的教育方法方法一：鼓励为先如果孩子已经为学习成绩不好感到沮丧，那么过度的批评只会导致孩子更沮丧，男孩更需要来自家长的鼓励。
可以有意识地强调男孩子身上的优点，让孩子将这种成功感扩展到其他领域，感受成功的同时发现自己的不足。
方法二：规范习惯研究证明，很多男孩存在学习障碍并不是由于学习本身造成的，而是由于一些男孩过度沉溺于网络、游戏或看电视，这些活动会对男孩的大脑造成一定的影响。
摄入过多糖类食物也会造成“低成绩抑郁症”。
因此，父母应注意改变孩子的饮食结构和其他不良习惯。
方法三：陪伴学习家庭作业在孩子的教育过程中扮演着重要角色。
父母在陪伴孩子学习时，可以和他一起学习整理纸张和文件夹，给他演示如何使用学习用具，测试孩子的拼读能力等，父母的帮助对提高孩子的学习效果能起到重要作用。
尽可能每天花一个小时陪伴孩子做作业，并规定好做作业的时间。
教育孩子学习的建议现在中国的教育有所改进，所以孩子们的压力一再减轻，可是望子成龙，望女成凤心切的家长们却不仅没有给孩子减压，相反施加更大的压力，如下图所示。
现在虽然是提出素质教育。
但是有的家长却仍然非常在意孩子的考分，对于考试不好的孩子实施很多的教育方式，甚至有用考试成绩来否定孩子的一切优点，这种做法是非常不对的。
对于不喜欢学习的孩子，千万不能进行辱骂或者体罚，要耐心的教导他们，让他们知道学习的重要性，这一点需要足够的耐心。
学会与孩子风雨同舟的进行学习，和孩子一起学习，一起成长，让孩子时刻感觉到父母和自己是共同进步的。
对于孩子的贪玩和调皮必须好言相劝，不能棍棒交加的进行体罚孩子，引导孩子在完成应该完成的作业的情况下适当的玩耍。
不能时刻用否定的口气来教育孩子，比如说你很笨，你很不听话等等这样的话语来教育孩子，要时刻鼓励自己的孩子，让孩子拥有足够的自信心。
初中生如何改掉粗心大意的毛病
1.概述粗心大意是很多初中生都存在的毛病，它表现为学习上的马虎、粗心以及经常犯错误。
这不仅会影响学生的学习效果，还会影响他们的生活、社交和未来的发展。
因此，为了帮助初中生改掉粗心大意的毛病，本文将提出一些实用的方法和建议。
2.建立计划初中生改掉粗心大意的毛病需要有一个长期的计划，不能急于求成。
首先，要认识到自己的毛病，明确自己的目标，然后制定一个适合自己的计划。
这个计划应该包括自己的弱点和需要改进的地方，以及具体的行动计划。
比如，每天晚上写下自己犯的错误，找出原因并制定改进方案。
3.认真听讲粗心大意的学生通常容易走神或者不专心听讲，这会导致他们错过很多重要信息。
因此，认真听讲是改掉粗心大意的重要步骤之一。
学生应该时刻保持专注，不要因为外界干扰而分心，同时还要主动参与课堂讨论，这样可以增强自己对知识的理解和记忆。
4.重视细节粗心大意的学生往往会忽略一些细节，这可能导致他们在考试或者写作业时出现错误。
因此，改掉粗心大意的毛病需要重视细节。
学生应该仔细审查每一道题目、每一个要求，注意细节，避免因为粗心大意而漏掉重要信息。
5.建立良好习惯良好的学习习惯可以帮助学生改掉粗心大意的毛病。
比如，要有规律的作息时间，保证充足的睡眠时间，不要熬夜。
此外，要有良好的时间管理能力，合理规划时间，做好充分的准备工作，避免临时抱佛脚。
6.多做练习练习是提高学习成绩的重要途径，也是改掉粗心大意的毛病的有效方法之一。
通过练习，学生可以加深对知识点的理解，熟练掌握基本技能，并且可以发现自己的错误，及时改正。
7.多问问题粗心大意的学生通常不善于思考和提问，这会限制他们对知识点的理解和掌握。
因此，多问问题是改掉粗心大意的有效方法之一。
学生应该主动向老师和同学请教，积极参与课堂讨论，提高自己的思维能力和表达能力。
8.结语粗心大意的毛病会影响学生的学习和生活，但是通过改变自己的习惯和方法，可以逐步摆脱这个毛病。
建立计划、认真听讲、重视细节、建立良好习惯、多做练习、多问问题，这些都是改掉粗心大意的有效方法，希望本文能够帮助到初中生们。
孩子粗心大意家长怎么鼓励孩子
孩子粗心大意家长怎么鼓励孩子？1、把做功课的时间化成功课量爱玩是孩子的天性，很多孩子在做作业的时候总是想着玩电脑、看电视。
有的家长为了让孩子完成作业，便规定做1小时作业，才能去看电视、玩电脑。
孩子在做作业的过程中总是心不在焉。
如果家长把督促孩子学习的条件改为“再做对5道题才能玩”。
2、注意孩子的细心训练和习惯培养经常让孩子做一些精细和对比训练，做一些类似“找不同”等提高注意力辨别力的训练，在实际操作中一点点提高认知能力和视觉辨别能力。
通过努力发现并及时肯定孩子的细心来纠正粗心，以强化细心、淡化粗心来达到改变粗心的目的。
3、用目标激励孩子上进家长可以和孩子一起制定近期目标，并辅之以奖励措施。
每到一个目标就给予精神或物质奖励。
这种用目标来激励孩子上进的方法，也能帮助孩子逐步乃至最终消灭因粗心造成的错误，从而养成仔细认真的好习惯。
4、要避免做作业疲劳许多孩子作业前半部分质量好，后半部分字迹潦草，错别字很多，大多数家长会说孩子粗心，其实这是疲劳所致。
心理学家认为，疲劳是由于长时间持续活动，导致学习能力减弱、效率降低。
5、为孩子准备一本错题集当孩子因粗心而做错作业时，不妨让孩子在错题集中把错误记录下来，同他一起分析做错的原因，并找出规律。
这种方法对于提高孩子认识粗心大意的危害，提高改正粗心缺点的自觉性很有好处。
孩子粗心大意的原因：1、孩子对知识掌握的熟练度不够所谓熟练度，可以想象一下我们成年人，做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。
但是当我们在计时的情况下完成1000题，并不一定全对。
如果平时经常做计算类的工作，很可能做的又快又准；如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。
2、孩子平时缺少对于细节的关注家长不会告诉孩子事物的区别，而是直接告诉孩子这是什么，那是什么。
比如带孩子去菜市场，孩子发现菠菜和蓬篙菜是一样的，妈妈就会直接说这是菠菜，这是蓬篙菜，而不是鼓励孩子让他发现这两者的不同，这就错过了孩子发现细节的训练。
小孩写作业粗心大意怎么改正
小孩写作业粗心大意怎么改正一、父母应该和孩子沟通，让孩子明白自己做作业的重要性，以及需要做到严谨、认真。
此外，父母应该尊重孩子的个性，尽量给孩子创造一个轻松愉快的作业环境，让他们能够自我激励，认真完成作业。
要让孩子明白，学习是有规律可以遵循的，不能马虎大意。
二、要提醒孩子，完成作业不能拖延，应该按时完成，不要耽误学习。
家长应该引导孩子做作业时要慢慢来，不要急功近利，要保证作业完成的质量。
家长要给孩子适当的安排，比如给孩子安排作业的时间、顺序等，让孩子有自己的作息机制，进而避免小孩写作业粗心大意。
三、家长应该给孩子正确的指导，引导孩子学会自我检查，及早发现问题，不断纠正和完善作业。
另外，家长还要做到心平气和，不要惩罚孩子，而是要把这件事情看成是一个学习的过程，让孩子学会从中吸取教训。
小孩写作业粗心大意的原因1、注意力不集中有的学生做作业的时候注意力不集中，一心二用。
比如计算的时候吃东西或者看电视。
这样可能导致抄错数字、符号跟答案等。
注意力不集中是粗心的最直观表现形式，如果孩子存在注意力不集中的情况，一定要及早改掉。
2、做作业只讲速度，不讲质量对于各个年龄段的孩子，老师都会布置作业。
年级越高布置的作业越多，面对堆积如山的作业，有的孩子着急了，不耐烦了，于是开始奋笔疾书，做作业只讲速度，不讲质量，可想而知，准确率也是无法保障的。
3、知识没有吃透对于计算题，它考察的不单单是学生的计算能力，还包括概念、定理、性质、公式等。
如果这些知识孩子都没有理解透彻，那么他的计算能力再强，也会出错，进而导致小孩写作业粗心大意的情况。
怎么提高孩子写作业的准确率首先，在读题的时候要一个字一个字往后看，不能漏字，也不能错字。
有些孩子平时比较毛躁，阅读会出现跳字甚至于跳行的情况。
这样的习惯带到写作业上时，就会出现读不明白题目真正的要求。
家长可以起监督作用，让孩子平时拿着课本细心念出文字，从而养成文字的连贯性，保持视觉的专注。
然后，在写的过程中要看好笔画，避免书写错误。
二年级孩子贪玩不爱学怎么办
二年级孩子贪玩不爱学怎么办兴趣是最好的老师，当孩子出现贪玩、不爱学的情绪时，家长们一定要想办法培养孩子的学习兴趣，只有这样才能逐步改变孩子贪玩、不爱学的心理。
二年级孩子贪玩不爱学怎么办1、增强学习快感，培养孩子的学习兴趣，只有孩子爱上学习，对学习有兴趣有动力，才会自主主动的学习。
利用孩子的好奇心，培养学习兴趣。
孩子具有好奇、好问、好动的持点，成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。
2、监督孩子及时完成规定的学习任务的习惯，要求在规定的时间完成规定的学习任务。
对于孩子及时完成任务给予一定的奖励，鼓励孩子及时完成作业、预习复习功课等。
3、在学习上对孩子实行奖励政策，这样也可以激励孩子好好学习。
另外，对于孩子的好表现和好成绩，父母不要吝啬使用赞美之词，对于孩子的错处，不要过于批评，因为过多地批评，会令他情绪低落，而犯更多的错误。
表扬为主的方式，对提高孩子的学习兴趣也有一定的作用。
4、要使孩子对学习发生兴趣，父母必须做孩子的榜样，先要让孩子知道父母很喜欢看书，求知欲很强，并且不断地学习。
孩子不爱学总想着玩，家长在教育的过程中要注意哪些问题1、不要强迫孩子学习。
学习靠的是兴趣和自觉，而不是靠父母的强迫。
如果父母不顾孩子的接受能力、爱好和兴趣，通过非打即骂一厢情愿式逼迫孩子学这学那，不仅会让孩子失去对学习的兴趣，更会让孩子产生厌学的情绪，甚至出现逃课、逃学现象。
想让孩子爱上学习，就应给孩子足够的选择权和空间，不强迫孩子学习，不过多干涉孩子的学习，让孩子自主发现学习的乐趣和魅力，进而主动、自觉去学习。
2、身教胜于言教。
只有身体力行给孩子做爱书、爱学习的好榜样，给孩子营造一个浓厚的家庭学习环境，孩子才能在这种氛围之下深受感染并喜欢上学习。
而整天沉迷于网络、游戏、赌博等不良行为无法自拔的父母，也只会让孩子爱上这些不良嗜好。
确实生活中遇见这些不喜欢学习的孩子会让家长和老师都费透了脑筋，但家长朋友一定要知道爱玩是孩子们的天性，只有采用科学的方式，再结合孩子具体的情况来制定一个学习计划才能最适合自己的孩子。
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孩子学习问题—贪玩厌学和粗心大意的解决办法
学生经常在学习上表现出各种各样的问题，对于常见的贪玩厌学和粗心大意将提出原因分析以及解决方案，便于学生家长针对性的找出学习方面问题并及时纠正错误教育方式。
一、贪玩厌学
孩子对学习总是维持三分钟热度，难以保持长久的热情，比如遇到自己感兴趣的、容易的学习内容就学的很有劲头，遇到不感兴趣的有难度的内容就立刻失去了耐心，因此很多父母就觉得自己孩子不比别的孩子笨但就是没有耐性，做事总是虎头蛇尾，半途而废。
问题表现：
喜欢做小动作，比如转笔，抖腿等；缺乏耐力与毅力，不能静下心写作业；学习有惰性，缺乏自我控制能力。
原因分析：
1．三分钟热度心理：孩子群体对于社会事物的认知比较片面，他们的热度是由对社会事务的好奇心和新鲜感维系的，一旦失去好奇心变得单调重复就容易放弃；
2．缺乏自控力：孩子在一些事物的本质坚持原则上远没有大人那般成熟与稳定，所以他们的坚持是比较薄弱，容易被外界因素所干扰，这是因为存在一种心理方面的不足状态导致的；
3．害怕失败的敏感心理：对孩子群体来说，在对自身行为的做法有了一定的好坏和胜负判断力的时候，他们对胜负欲的看重就变得十分强烈了。
而对于孩子在做事放弃这一方面的选择上便是因为孩子自身心里对于成功的因素看重导致的，还有一部分因为在失败的情况往往得到的都是父母的责备以及失望的眼神，在害怕失败的心理下使得他们在做事时只要遇到一些许的不如意就容易做出放弃的选择，这是一种很常见的逃避结果的行为；
4．家长（庭）影响：一种家长过度溺爱，孩子任性贪玩，意志未能从小锻炼，导致在学习上怕吃苦，总希望能投机取巧走捷径。
一种是孩子没有足够的专注力，当孩子专注某件事时打断并强迫孩子去做其他事情，家长应该做的是让孩子完成自己手头事情后再去做其他的，比如孩子做作业时家长时不时送水送吃的或者孩子专注搭建积木时强行打断叫去吃饭做作业等。
解决方案：
1.兴趣教学：培养孩子对学习长久的热情，比如父母和孩子共同参与游戏比赛中，并设置奖励--字谜游戏，飞花接令游戏，古诗词朗诵比赛等；
2.情境教学：创设疑难情境，在磨砺中培养持之以恒的学习态度，比如设立由易到难的阶段性的目标，不能一下设立难以达成的目标；再比如英语教学，可以模拟真实语言环境加深印象；
3.鼓励教育原则：当父母发现孩子做事容易放弃或者遇到挫折的行为情况时，在引导孩子做出正确的选择教育中，最先注意的便是对孩子进行一定的鼓励。
鼓励不仅可以给还在带来心理上的安慰还可以潜移默化中增长孩子的自信心，让孩子有勇气去面对事情。
这也是解决半途而废的心理基础保证，对孩子也会带来一定的积极的促进作用；
4.树立学习榜样：在日常的生活中，父母与孩子相处时候所做出的一些行为举止也会影响到孩子，甚至会成为孩子学习和效仿的内容对象，所以父母理应做好自身的榜样力量，从自身行为感染力上影响到孩子，给孩子带来正面的榜样事例模范作用。
其次塑造学习典范，在优异科目上面不吝夸奖。
二、粗心大意
有的家长常说：我孩子挺聪明的，哪样都行，就是有点儿粗心。
粗心马虎不是学习应有的态度，不少学生就是粗心马虎造成的一分之差而错失了理想学校。
粗心马虎归根结底是习惯养成问题。
如果平时没有养成良好的学习习惯，再加上考试时心里紧张，粗心马虎的问题又升级，将导致考试分数大受影响。
即使再聪明的孩子也会因为粗心大意而丢分数，影响到学习成绩。
问题表现：
写作、阅读、做题、计算时马马虎虎，敷衍了事；平时写作业不认真，经常是大错不犯，小错不断；考试时焦虑急躁，经常漏题、做错题、写错数字、看漏关键字；做事没有计划性，经常一边学习，一边想着其他的事；经常丢三落四，写字缺胳膊少腿等。
原因分析：
之所以说是粗心，其实就是觉得好像“不应该出错而错”了。
那到底是不是不应该错呢？如果某种错误出现一次有偶然性，如果多次出现同一类错误，一般可以找到原因。
即使漏题这种粗心，也是有原因的，与习惯、情绪、能力可能都有关系。
所以，不是简单的说“应该错”、“不应该错”，而是原因没找到，没有根除，就不是仅仅要求孩子注
意一下所能解决的。
我们泛泛地说如何克服粗心是不可行的，所以我们要具体分析每一类常出现错误的原因，每一类错误的原因找到了，采取相应措施改进，粗心就自然越来越少了。
有的孩子着急玩；有的孩子对作业没兴趣、没信心，只不过是在应付老师，草草了事；有的孩子片面追求速度，而不是在保证正确率的前提下适当提高速度；有的孩子考试着急写，有早早写完交卷显示自己厉害的心理......这些都需要有针对性地改变。
1.没有良好的解题习惯
2.缺乏兴趣，心不静，导致注意力不集中
3.原理掌握的不清楚
4.思想涣散，思维跳跃幅度大
5.学习态度不端正，缺乏责任心
解决方案：
1.培养良好的解题习惯：循序渐进的的写好解题步骤，不要跳跃的解题步骤，如果做题步骤跨越太大，超出目前的能力自然容易出错，这个对于孩子提高正确率有着同样重要的作用；演算纸虽然不必非常工整，但是不能潦草，至少要得清晰，避免因为字迹潦草导致结果看错；运算复杂时，应该注意随时化简的技巧，将复杂的问题简单化，这样就不容易出错；
2.心态调整：考试时由于时间紧张，为了赶在规定时间做完容易烦躁、急躁、慌张，这种自然容易忙中出错，造成粗心。
在考试时不要着急下笔去做，应该仔细审题，养成审题习惯，多锻炼理解力，慢慢的从容的做题；
3.专项注意力训练，培养认真细致的学习习惯，将需要完成的作业做一个规定时间，家长纠正在规定时间孩子注意力问题并及时纠正，将认真习惯固定化；学习透彻化，将学习上原理掌握不清楚的地方弄明白，对经常出错的常见典型出错应该定制专项训练，可以做模拟试卷训练；
4.激发学习兴趣，在快乐的学习氛围里学习，需要父母花力气培养兴趣和信心，比如故事型的学习光碟，歌谣式的记忆方法，电影式的文章表现，制造沉浸式的英语学习氛围（英语角，模拟情景）；
5.定制学习计划，合理安排学习和休息时间，避免孩子为了玩儿而只追求速度，不追求质量而造成的粗心；培养正确的学习态度，增强课业责任感；
6.多鼓励，少批评：父母认为粗心只是个引起注意就能解决的问题，所以喜欢批
评孩子，认为这样粗心问题就解决了，其实不起作用还打击孩子，应当在细心的时候多鼓励，强化他的细心，会有动力促使他更认真细致，而一味批评就会缺乏改进的动力。