小学考试阅读答题技巧

2021/3/27
CHENLI
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阅读考查常见设题方式
（三）重整 ❖ 题型设置：请概括某一段（或全文）的内容要点。
❖ 答题技巧： 分三步走，第一步划分本段的层次，第二步提取要 点词语，第三步整合答案。
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答题示例
❖ 母亲爱花，我也跟着爱起花来。家住在石门乡间，前后有两个小 小的院子，于是，也种了不少杂七杂八的植物，按着季节，也会 开出不少好看的花。有时候在廊前一坐，桂花送来淡淡的清香， 觉得自己好像也安静古雅了起来。夏天的傍晚，茉莉会不停地开， 摘下两三朵放在手心里，所有青春的记忆都会随着它的香气出现 在我眼前。我想，我爱的也许并不是花，而是所有逝去的时光， 在每一朵花后面，都有着我珍惜的记忆。（节选自席慕容《花的 世界》）
阅读技巧
考什么？ 怎样考？
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应对策略
答题思路 ： 熟读全文，整体把握――仔细读题，弄清题意 确定区域，深入思考――答题准确，有理有据
要测什么能力？
（一）复述 （四）伸展
（二）解释 （五）评鉴
（三）重整 （六）创意
【考点探究】
阅读考查常见设题方式
（一）复述
❖ 题型设置：1.抄录词句，指出某种事实 ❖ 2.抄录词句，找出得到某结论的某事实（依据）
❖ 答题技巧：直接在原文找到需要的答案。
阅读考查常见设题方式 （二）解释
❖题型设置：
❖1.解释文中的词语、短语的意义 ❖ 2.解释语句的表层意义
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阅读考查常见设题方式 （二）解释
❖ 答题技巧： 1.解释文中的词语、短语的意义：一
般来说，一个词语（概念）的出现，就在它的前面 或后面作者都要做具体的阐释，换一种说法揭示他 的内涵。命题者既然出了这个题，那答案就一定在 原文中。答题时要找准原文中相关的句子，一般在 词语出现的附近或者前后找答案即可。
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阅读考查常见设题方式 （四）伸展
❖ 题型设置：
❖ 1.推出句子的深层意义
❖ 答题技巧：这样的题目，句子中往往有一个词语或 短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答 题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子， 就可以了。
❖ 2.推断篇外信息︰想象篇章未阐述而又有理据可推 得的内容
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2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心；深化主题；照应开头
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重要句子在文中的作用：
❖ 1、首句——统领全文、提纲挈领、引出下文，为后文 做铺垫、埋下伏笔；
❖ 2、尾句——总结全文，深化主题，照应上文，前后呼 应，言有尽而意无穷，回味深长。
❖ 3、过渡句——承上启下，过渡，承接上文，引出下文； ❖ 4、中心句——点明中心、揭示主旨； ❖ 5、情感句——抒发强烈内在情感，直抒胸臆；
❖ 问：本段写我爱花的原因，可以归纳为三点，请概括写出。
❖ 分析：四句话中很显然前两句各是一层，后两句是一层。再提
取每层的要点词“母亲爱花，”“安静古雅”“珍惜的记忆”， 最后整合答案。
❖ 答：（1）受母亲爱花的影响 （2）花让自己变得安静古雅
（3）花里有自己珍惜的记忆。
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阅读考查常见设题方式 （五）评鉴
❖ 题型设置：1.评说人物与思想内容︰人物特点，做 法、建议，思想、观点等 。
❖ 2.鉴赏语言︰鉴赏精妙的字词、精彩的句子 。 ❖ 3.鉴赏表达技巧︰修辞格、表达方式、表现手法、
篇章结构 。
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请简要分析文中的主人公的形象
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阅读考查常见设题方式
（二）解释
❖答题技巧： 2.解释语句的表层意义： 抓关键词的理解。
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例如
“做人不能乘人之危”，你是如何理解这句话的？结合自己的 生活谈一谈 。
❖ 答题模式：一个人不能趁别人处在危险的时候去
伤害或者要胁他。（你的理解）生活中就有这样的 例子。（过渡衔接）记得有一天，小明课间跑步摔 倒了，一瘸一拐的，在体育课上，老师安排我和他 在一个组进行赛跑，我主动向老师说明了小明的情 况，没和小明比赛。（生活实际）
❖ 答题技巧：不行。因为该词生动具体（形象、准确）地写出了 ＋对象＋效果，换了后就变成＋不好的效果。或：不行，因为 该词比另一词的感情更强烈（或该词比另一词更切合对象的性 格特征）。
答题技巧：按总分（分总）来回答。先用一句 话从整体上对该人物作出一个定性分析，然后 再从几个方面作定量分析；也可以先从几个方 面作定量分析，然后再用一句话作定性式的总 括。
百度文库
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答题示例
❖ 我示意她小声一点，低声说，烟囱里有一窝小 麻雀，他们是我的兄弟。女主人上上下下地看了 我一遍（好像我是个什么怪物），扭身走出了厨 房，在门口她从牙缝里挤出了两个字——农民。 我喜欢这个称呼，虽然它同样恶毒，但我确实是 个地地道道的农民。我认为做个农民并不可耻。 （节选自安勇《烟囱里的兄弟》）
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阅读考查常见设题方式
（三）重整
❖ 题型设置：1.理清篇章内容关系 2.根据篇章内容分段分层 3. 从篇章某处摄取特定信息 4.从篇章多处摄取信息 5.概括段意 或层意 6.概括全篇内容
❖ 段意的概括归纳 答题技巧：
1．记叙类文章： （时间＋地点）＋人＋事。
2．说明类文章： 说明对象＋说明特点
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❖ 3.推断作者／文内人物某言行隐含的观点态度 ❖ 4.推出篇章隐含的中心／主题／主旨／全文写
作意图
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阅读考查常见设题方式 （四）伸展
❖ 题型设置：某句话在文中的作用
1、文首：开篇点题；渲染气氛（环境），埋下 伏笔，设置悬念，为下文作辅垫；总领下文；
❖ 问：文中的“女主人”是个怎样的人物形象？请 用一句话加以概括，并举一例说明。
答：是一个鄙视进城打工农民的城里人形象。如： 从牙缝里挤出了两个字——农民。
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阅读考查常见设题方式 （五）评鉴
❖ 题型设置：某句话中某个词换成另一个行吗？为什 么？或：文章的某个句子说成另一个句子好不好？ 为什么？