(完整)小学六年级语文毕业考试阅读理解练习题3套(附答案)
部编版六年级语文阅读理解练习题3(附答案)
六年级语文阅读理解练习题阅读短文，回答问题。
丑石（节选）这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？！奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”“它是太丑了。
”天文学家说。
“真的，是太丑了。
”“可这正是它的美!”天文学家说，“它是以丑为美的。
”“以丑为美？”“是的，丑到极处，便是美到极处。
正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。
它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。
”奶奶脸红了，我也脸红了。
我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
1.你从第一段开头的两个感叹句可以看出什么？2.画出选文的中心句，说一说你对这句话的理解。
3.“奶奶脸红了，我也脸红了”。
他们为什么会脸红呢？4.读了这篇文章，你有什么启发？六年级答案：1.“我们”对石头的看法正在改变。
2.丑到极处，便是美到极处。
丑石曾经是天上的陨石，它在寂寞中坚守自己的思念，它的美当然与普通的石头不同，所以说丑到极致，便是美。
3.“我们”为之前对丑石不屑一顾的态度感到羞愧。
4.我们做任何事情都不能用世俗、浅陋的眼光去看待，要去挖掘它的内涵。
阅读短文，回答问题。
企盼世界和平的孩子（节选）从此，雷棣好像一下子长大了。
像许多孩子一样，雷棣原来也很淘气。
上小学时，有一天他把一块西瓜皮涂了泥扔在马路上，想让过路的人不留神滑上一跤。
妈妈看到了，让他写检查。
雷棣写道：“我不应该把西瓜皮扔在马路上，要是把人摔坏了，就麻烦了，还得带他去医院。
”妈妈一看心头火起——伤害了别人，还嫌人家麻烦自己。
为此，妈妈狠狠地教训了他一顿。
现在爸爸不在了，雷棣却变得懂事了。
晚上，他会悄悄为妈妈掖被角，看到妈妈不舒服，会再三叮嘱妈妈去医院。
(完整版)六年级阅读理解专项训练(含答案)
联想：____________________________________________________________
4、请用几个词语概括作者在登山过程中的感情变化。
参考答案：
1、第一段从开头到“是不是”。第二段从“不要以为”到结尾。第一段：写一位体育教师用椅子教“我”学习溜冰的事。第二段：溜冰故事给人们的启示。
2、“我”在初学溜冰时遇到很多困难，当“我”正需要别人帮助时，教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧，尽快学会自己溜冰。
3、因为椅子只是一个过程，要真正地学会溜冰，必须离开椅子在冰上自由滑行。
4、当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1、根据句意，读拼音写汉字。
我第一次登山，爬到山顶，见到的是深hè（）、冰雪、天空，头顶宏大liáo（）廓的天宇，面对无yín（）的视野，我感到自己是多么的miǎo（）小。
2、文中第一段“一个人”与“他”指的是________________________________________。
3、带序号的句子中哪些是作者看到的真实景物?哪些是作者产生的联想?请把句子序号写在下面。
5、你怎样理解故事中“椅子”的含义？
福建省泉州市石狮市2022-2023学年六年级下学期毕业质量抽查语文试卷(含答案解析)
福建省泉州市石狮市2022-2023学年六年级下学期毕业质量抽查语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题二、选择题3．下面加点字读音全部正确的一组是（）A．蒙．古（méng）澄．碧（chéng）B．参差．（cī）谚．语（yán）C．正．月（zhēng）肃．静（sù）D．彼．此（pǐ）叫嚷．（rǎng）4．下列词语中没有．．错别字的一组是（）A．衣襟见徽知著B．风暴斩钉裁铁C．书籍大步留星D．建树司空见惯5．去年冬天，妹妹出生了，奶奶说要取一个能体现“五行缺火”的名字，可以选（）A．媚B．雅C．蕊D．然6．下列句子中加点字词的意思，理解不正确的一项是（）A．明月别枝．．惊鹊（别枝：离开枝条）B．以为世无足．复为鼓琴者（足：足够）C．处士笑而然之．．（等闲：随随便．．（然之：认为他说得对）D．烈火焚烧若等闲便）7．下列带点成语运用最恰当的句子是（）A．老师经常批评李颖同学完成作业时书写笔走龙蛇．．．．，实在是太潦草了。
B．在戏剧表演上，我没经过正规、专业的训练，称不上是科班出身．．．．。
C．班长写的《有你，真好》一文层次分明，语言生动，真是天籁之音．．．．。
D．餐桌上，烤鸭、煎鸡……纷纷粉墨登场．．．．，给顾客们带来了味觉享受。
8．下列句子中分号使用不正确．．．的一项是（）A．五位壮士一面向顶峰攀登；一面依托大树和岩石向敌人射击。
B．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
C．孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。
D．一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
9．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同．．的是（）A．秋天的夜晚，月光格外皎洁，星星特别明亮，风儿十分清凉。
B．花开了，就像睡醒了似的。
小学六年级期末毕业考试语文试卷及答案(共三套)
小学六年级期末毕业考试语文试卷（一）（总分100分，书写共占6分；100分钟完成）请将答案按照各题顺序写在答题纸上一、积累与运用。
（42分）（一）抄写句子，做到正确、工整、行款整齐。
（2分）确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
（二）读拼音，写字词。
（11分）guàn gài kuí wu juàn liàn wēi xié( ) ( ) ( ) ( ) guò lǜ tún bù yān hóu mài lǒng ( ) ( ) ( ) ( )mán 隐（）（）头（）不讲理xī（）灭（）牲（）流（三）选择题。
（12分）1.下面加点字读音完全正确的一组是（）A.临帖．(tiě) 歼．灭(jiān) 挑衅．(xìn) 悄．然无声(qiāo)B.情谊．(yí) 瘦削．(xuē) 埋．怨(mán) 夹．竹桃(jiá)C.凌．晨(líng) 召．唤(zhāo) 堤．岸(dī) 包扎．(zhā)D.炽．(chì)热禀．报(bǐng) 蒙．骗(mēng) 乘．虚而入(chéng)2.下面字形全都正确的一组是（）A.不避艰险银妆素裹腾云架雾夜以继日B.卓有成效苦心孤谐神清气爽迷途知返C.直截了当再接再厉深思熟虑顾名思义D.崇山峻岭温文而雅川流不息司空见贯3.下面加点字的意思相同的一组是（）A.顾．名思义三顾．茅庐B.鲜．见鲜．为人知C.鉴．往知来水清可鉴．D.硕大无朋．高朋．满座4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.下课了，同学们陆陆续续．．．．地走出教室。
B.福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈．．．．，使莫泊桑深受启发。
C.辩论会上，大家针锋相对．．．．，侃侃而谈，气氛非常热烈。
D.与别人交往时，要学会站在对方的立场上，设身处地．．．．地为对方着想，不能只顾着自己。
六年级语文阅读理解题附答案
六年级语⽂阅读理解题附答案 读万卷书，⾏万⾥路”逝⼈留下的⾄理名⾔。
⼤量的课外阅读是提⾼孩⼦语⽂⽔平不可替代的⼿段。
⼩编整理了六年级语⽂阅读理解题与答案内容，希望能帮助到您。
六年级语⽂阅读理解题(⼀) 这是⼀个真实的故事，发⽣在青海省⼀个极度缺⽔的沙漠地区。
这⾥，每⼈每天的⽤⽔量严格地限定为三⽄，这，还得靠驻军从很远的地⽅运来。
⽇常的饮⽤、洗漱、洗菜、洗⾐，包括喂牲⼝，全都依赖这三⽄珍贵的⽔。
⼈缺⽔不⾏，畜牧也⼀样，渴呀!有⼀天，⼀头⼀直被⼈们认为憨厚、忠实的⽼⽜渴极了，挣脱了缰绳，强⾏闯⼊沙漠⾥唯⼀的、也是运⽔车必经的公路。
终于，运⽔的军车来了，⽼⽜以不可思议的识别能⼒，迅速冲上公路，军车紧急刹车，嘎然⽽⽌。
⽼⽜沉默的⽴在车前，任凭驾驶员呵斥、驱赶，不肯挪动半步。
五分钟过去了，双⽅依然僵持着。
运⽔的战⼠以前也碰到过牲⼝拦路索⽔的情形，但它们都不像着⽃⽜这般倔强。
⼈和⽜就这样耗着，最后造成了堵车，后⾯的司机开始骂骂咧咧，性急的甚⾄试图点⽕驱赶，可⽼⽜不为所动。
后来，⽜的主⼈寻来了。
恼羞成怒的主⼈扬起长鞭狠狠地抽打瘦⾻嶙峋的⽜背。
⽜被打得⽪开⾁绽、哀哀叫唤，但还是不肯让开。
鲜⾎沁了出来，染红了鞭⼦。
⽼⽜的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲凉。
⼀旁的运⽔战⼠哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。
最后，运⽔战⼠说让我违反⼀次规定吧我愿意接收⼀次处分他从⽔车上取出半盆⽔正好三⽄左右放在⽜⾯前出⼈意料的是，⽼⽜没有喝以死抗争得来的⽔，⽽是对着⼣阳，仰天长哞，似乎在叫唤什么。
不远的沙滩背后跑来⼀头⼩⽜，受伤的⽼⽜慈爱的看着⼩⽜贪婪地喝完⽔，伸出⾆头舔舔⼩⽜的眼睛，⼩⽜也舔舔⽼⽜的眼睛。
静默中，⼈们看到了母⼦眼中的泪⽔。
没等主⼈吆喝，在⼀⽚寂静⽆语中，它们掉转头，慢慢往回⾛。
20世纪末的⼀个晚上，当我从电视⾥看到这揪⼼的⼀幕时，我想起了幼时家境的贫穷困窘，想起了我那⾄今在乡下劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众⼀样，流下了滚滚热泪。
昆明市官渡区2024年小学六年级毕业考试语文 (答案)
1昆明市官渡区2024年小学六年级毕业考试语文 试题卷（考试用时：120分钟，试卷满分：100分）注意事项：1.本卷为试题卷。
考生必须在答题卡上解题作答。
答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将答题卡交回。
卷首语习近平总书记指出：青少年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者，向榜样学习、向前辈学习、向英雄学习。
小学六年，我们勇敢追逐内心的光芒，坚定理想，一路成长。
小学毕业在即，学校准备策划一场“追光少年成长季”的毕业活动，邀请你一起参加！第一篇章 遇见光【积累与运用】（40分）【一撇一捺，初探文字天地】活动一：撰写活动导语大队部为本次活动撰写了活动导语，请你认真阅读，并完成以下题目。
深深浅浅的故事，写满了成长的足迹。
从2018到2024，时间的ch ǐ lún （ 齿轮 ）不停转动，六年的时光转瞬即逝，我们从yòu zhì（ 幼稚 ）的孩童变成了mín ɡ mèi （ 明媚 ）的少年。
在跌跌撞撞地成长中，sh ū jí（ 书籍 ）是一束光，为我们照亮求知的道路；老师是一束光，在我们pái huái （ 徘徊 ）时指引前行的方向；榜样是一束光，在平凡中点亮zé rèn （ 责任 ）与担当。
1.用毛笔把“一路追光”这四个字正确、匀称地写在答题卡上，注意卷面整洁、不超格。
（4分）2.根据文中的拼音，写出正确的汉字。
（6分）【答案解析】第1题注意行款整齐、布局合理、字距要均匀。
第2题考查的是六年级的生字词，主要是六下的。
活动二：制作宣传手册学校宣传部准备写活动宣传稿。
现向六年级招募写稿员，请你来挑战。
3.下列带点字读音完全正确的一组是（ D ）。
（2分）A.鸿鹄（h ú） 吹嘘（x ū） 消逝（sh ì） 榛子（qín ）B.颤动（zhàn ）堤岸（d ī） 肿胀（zhàn ɡ） 纬度（wéi ）C.藤蔓（wàn ） 燕山（yàn ） 挑衅（xìn ） 畜养（x ù）D.店铺（p ù） 渲染（xuàn ） 禀报（b ǐn ɡ） 气馁（n ěi ）【答案解析】A.“榛”应该是“zh ēn”B.“颤”应该是“chàn”C.“燕”应该是“y ān ”。
小学六年级语文毕业期末阅读精选练习题
一、阅读短文，回答问题。
我爱荷叶古人的诗文中赞美荷花的确不少，荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。
如果没有荷叶，只剩一枝枝光秆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。
（）没有荷叶，（）不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。
看啊，那满塘荷叶，墨绿、浑圆、厚重。
久旱初雨，雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。
对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点一滴都沾唇。
它们总是小心地保存起来，留给湖中的鱼。
风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。
烈日吐火，它们个个撑起翠绿色的伞，挡住炎热，静静地看着荫凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材，可以去热清火。
荷叶作为特别的包装材料，不怕浸，不怕油污。
用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口……荷叶（）功德无量，（）它从不居功自傲。
当人们指点荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位，总是默默地尽职尽责。
荷叶是美的，它的心灵更美，（）我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美！1、在文章的括号里填上恰当的关联词语。
2、按要求画句子。
用“——”画出一对前后照应的句子。
用“~~~~”画出荷叶作用的句子。
用“……”画出文中的比喻句。
3、摘录文中的四字词语（至少五个）。
4、填空。
荷叶不仅( )美，而且( )美，作者赞美了荷叶的精神。
二、读下面两段话，按要求做题。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。
洞口像桥洞似的，很宽。
走进去，仿佛到了大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞。
1、这段话描写了( )和( )。
2、外洞的特点是( )，用“——”画出这段话中具体表现外洞的特点的语句。
3、作者在具体介绍外洞的特点时，用了（）、（）两种方法。
A、打比方 B举例子 C列数字 D拟人三、阅读短文完成答题。
8月6日，天气晴朗，我们来到了普陀山。
我们先到了莲花池。
只见池水碧绿，清澈见底，水中倒映着葱茏的树木、宏伟的琳宫、起伏的峰峦、高大的塔形，诸景会聚，真别有一番诗情画意。
部编版六年级下册语文阅读理解专项训练(附答案)
六年级下册语文阅读理解专项训练（附答案）(1)我要做一只美丽的蝴蝶一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹（bì），嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。
然而，这个孩子却是个生活的强者。
面对别的孩子嘲笑、讥讽的话语和目光，他默默地忍受着。
他没有自卑，他要靠自己的发奋努力改变自己的命运。
当别的孩子在玩玩具中打发时间时，他侧沉浸在书本中，其中有很大一部分书是成人读物，他却读得津津有味，因为他从中学到了坚强，学到了一种永不放弃的品质。
为了矫正自己的口吃，孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。
看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。
”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚（fù）它的茧(jiǎn)之后才变成的。
如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。
我要做一只美丽的蝴蝶。
”后来，他真的做了一只美丽的蝴蝶，他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。
1、用“”画出描写让·克雷蒂安生理残疾的句子。
2、“每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。
如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。
我要做一只美丽的蝴蝶。
”你是怎样理解这句话的？3、从哪里看出让·克雷蒂安真做了一只美丽的蝴蝶？用“﹏﹏”标出有关的句子。
4、读了这篇文章，你想对让·克雷蒂安说些什么？(2)一块625欧元的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。
为了避让一辆迎面而来的运货卡车，克雷斯蒂紧急转舵，结果撞到了公路边的一棵槭树上。
这是一棵有20年树龄的大树，很粗壮，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡，幸亏被巡警及时送到医院抢救，才脱离了生命危险。
克雷斯蒂还没有痊愈出院，一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。
统编版小学语文六年级下册期末复习专项训练题03——课外阅读理解(二)(含答案+详细解析)
统编版小学语文六年级下册期末复习专项训练题03——课外阅读理解（二）（含答案+详细解析）期末复习专项训练03——课外阅读理解（二）班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读她让每一棵小草都快乐歌唱①说起来这都是六十多年前的事儿了，我的小学是昆明师范附小，班主任叫李崇贞，教语文。
李老师长圆脸，短发齐颈，拢在耳后，时常穿一件中式斜襟女装，像个利索的家庭妇女。
②李老师是在我们进入五年级的时候来当班主任的，开始我实在不适应，别的老师都喜欢带着几个成绩和才能突出的学生在校园里溜达，可李老师从来不单独给我们这样的机会，让我这种自幼就“出头露面”惯了的孩子很是不爽，有一种“失宠”的感觉。
③我看不起“差生”。
我们这些院校子女都这样，也不跟他们一起玩。
班上有个魏同学，留级生，个头大，坐后排，每天迟到，上课还打呼噜，就别提回答问题了。
不要说我这样的“尖子生”目中无他，一般同学也都视他为“害群之马”。
④一次，李老师让我们这些院校子女组织了一次课外活动，到郊外去野炊。
魏同学被老师邀请一起参加。
在一条小河面前，我们被拦住了。
河不宽，水不深，没有桥。
农民们都是涉水而过。
我们沿河来回走了几趟，都找不到合适的地方过河。
这时，身材高大的魏同学跳下了水。
他已卷好了裤脚，可水还是淹过了他的裤子。
他毫不在意，豪爽地说：“来，我背你们过去。
”于是，这些平时对他毫不在乎的骄傲的小家伙们，一个个乖乖地伏在他宽厚的背上过了河。
我是最后一个过河的，趴在他的后背上我只觉得脸发热，心跳得特别厉害，不过是几十秒钟的时间，却感觉时间好长。
魏同学细心地把我放到岸上，当他想折返回去取鞋子的时候有人冲着他大喊：你的鞋已经被张曼菱拎过来啦！大家的笑声响成一片，我发现李老师也在笑，看看魏同学，看看我，再看看其他人笑得那么欣慰。
⑤很快，我们决定发展魏同学加入少先队了，他那高大的个子，戴上红领巾时有点羞涩。
全校都很震惊，因为这在他原来的班里是不可能的。
部编版小学语文六年级毕业考试真题试卷(三)含答案
部编人教版小学语文六年级毕业考试真题试卷（三）含答案（时间：100分钟；总分100分）一、按要求写字词句。
（41分）1.把下面的诗句抄到方格里，做到行款整齐，不写错别字。
（3分）“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”①此时，人们才会相信，动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是，直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。
③只是因为它们没有语言，或是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。
④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因为没有感情，它们也就没有泪水。
A.②③①④B.③①②④C.④②③①D.①②③④6.句子大观园。
(8分)(1)玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人之一。
(修改病句。
)_____________________________________________________________(2)在天安门前璀璨的华灯下，我想起了这位亲爱的战友来。
(改为双重否定句)_____________________________________________________________(3)所有的对联都洋溢着革命的乐观精神。
(缩句)_____________________________________________________________(4)为是其智弗若与？曰：非然也。
(翻译句子)_____________________________________________________________7．课堂回眸。
(13分)(1)通过本册课文及课外的学习，我认识了很多名人，如________________的周总理、________________的郝副营长、李大钊，________________的居里夫人等。
我要向他们学习，做一个对社会有用的人。
(3分)(2)默写一首自己最喜欢的诗，然后谈谈对这首诗的理解。
小学六年级阅读理解练习题及答案
小学六年级阅读理解练习题及答案一、语文课内外阅读理解1．课外阅读。
望远镜美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她_____的故国大地，还来不及再细看一眼那位送行的老将军，便在耳膜一胀之际，被飞机送上_____的天空……她下意识地摸一下那个皮包，那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。
多幸运啊！她，一位辛亥革命已故元老的侄孙女，一位纽约普通的汉语老师，应邀参加辛亥革命70周年纪念活动，还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待，赴国宴，游长城。
临别，老将军听说她转道去台北探亲访友，又嘱以重托，多么亲切、多么信任啊！可是为什么这个皮包不上锁？老将军还说“是一个旧物，可以随便看”的，到底是什么？连邻座的外交官都盯着这个皮包看。
薛华菁轻轻拉开拉锁。
奇怪，里面是一只破旧的皮盒子。
她又打开盒子，不由怔住了，原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜！玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半个世纪前制造的望远镜！且慢，一位著名的将领，怎么会把一件毫无意义的东西，唐突地送给孤岛那位地位显要的将军！这到底是怎样的一架望远镜呢？薛华菁边思忖边仔细看望远镜。
突然。
她在镜筒上发现一行小字——国军上尉：SoW。
“SoW”——是台北那位将军名字的英文缩写呀！薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。
可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里？是黄埔军校毕业时的临别赠品？是北伐会师时的纪念物？是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠？为什么要此时此刻“完璧归赵”？是怀友？是叙旧？是传情？薛华菁简直坠入了五里雾中。
飞机行进在一片湛蓝的海洋上空。
薛华菁无意中把望远镜举到眼前，啊！大陆在延伸，孤岛在漂移，海峡两岸的距离缩得那么小。
倏地，她灵犀的火花一闪，想到孤岛上的那位将军，不正需要这架望远镜么？（1）在横线上填上恰当的词语。
美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她________的故国大地，还来不及再细看一眼那位送行的老将军，便在耳膜一胀之际，被飞机送上________的天空（2）根据意思，从文中找出词语，写在横线上。
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小学六年级语文毕业考试阅读理解练习题 3 套（附答案）父爱昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。
我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。
父亲不肯，说他没病。
再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩（kuì），但他终于什么话也没说。
第二天，我睡到下午４点才醒来，难得如此“一气呵成”。
突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。
不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。
看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。
父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。
为买房子，我欠了一屁股债。
这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到３０岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。
我容易吗？作为儿子，我的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（ ru ì）。
我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。
有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。
我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。
我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。
父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。
由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。
饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。
雾气（li áo）绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。
与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的米。
六年级下册语文试题 《阅读理解》专项练习题(含答案)部编版
六年级（小升初）语文《阅读理解》专项练习题（含答案）（一）鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。
鲸隔一定的时间必须呼吸一次。
不同种类的鲸□喷出的气形成的水柱也不一样□须鲸的水柱是垂直的□又细又高□齿鲸的水柱是倾斜的□又粗又矮□有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
1．这段文字介绍的是鲸的_________________ __。
2．在文中的□里加上适当的标点符号。
3．从这段文字中找出四对反义词写在下面。
____________________________________________ ___ 4．这段文字没有用到的说明方法有（）A．举例子B．打比方C．分类别D．作比较 E.列数字5．有经验的人是怎样根据水柱的形状判断鲸的种类的？用文中的语句作答。
____________________________ _（二）三张绿叶的秘密三张绿叶手臂挽着手臂。
在他们的身后藏着一个秘密□一个谁也不知道的秘密□一只狐狸走来□擦擦眼睛说：“我刚才怎么看见一道红颜色□”绿叶们说：“什么红颜色，只不过是蜥蜴伸了伸舌头。
”一只黄鼠狼走过，他伸长脖子说：“我怎么看见一道红光？”绿叶们说：“那是朝霞在露珠上的反光！”一只啄木鸟飞来，她喘了口气说：“我刚刚给五棵树治了病，累得眼睛也花了，怎么我好像看到一点红颜色？”这时，三张绿叶松开了手，在他们的身后藏着一颗草莓，一颗像红宝石一样的草莓！绿叶们说：“这是我们给啄木鸟医生的礼物！”6．在文中“□”处加上合适的标点符号。
7．文中都有哪些小动物来过？用“√”标出。
①狐狸②小白兔③黄鼠狼④啄木鸟8．三张绿叶身后藏着一个秘密，那是什么？用“√”标出。
①一朵花②一个果子③一颗红草莓④一只小动物9．“治”字用部首查字法，应查部首_____，除去部首还有______画，可组词________。
六年级语文阅读理解专题练习(含答案)
六年级语文阅读理解专题练习（含答案）一面（节选）阿累“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得自己都听不见了，我不知道怎样才好。
我低了头，头脑里轰隆轰隆的。
我不敢看他的脸。
我只听见一个声音在问我：“一块钱你有没有？一块钱！”“有！”我抬起头，顿时恢复了勇气。
“我卖给你，两本，一块钱。
”“什么？”我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心。
头上直竖着寸把长的头发。
牙黄羽纱的长衫。
隶体“一”字似的胡须。
左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。
这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——“哦！您，您就是？——”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。
一定是他！不会错，一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。
他微笑着，默认地点了点头，好像我心里想就要说的，他已经统统知道了一样。
这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！憎恶．（è wù）黑暗有如魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越（顽强坚强）的战士！我又仔细地看他的脸——瘦！我们这位宝贵的战士的健康，差不多已完全给没有休息的（艰难艰苦）工作毁坏了。
他带着奖励似的微笑，指着《铁流》对我说明：“这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。
”（选自《鲁迅年谱校注本》）1.选择正确的读音和恰当的词语，用“√”标出。
2.用“”在文中画出描写鲁迅外貌的句子。
3.作者认为鲁迅是我们的、、、。
4.从哪里表现出“我”见到鲁迅时的兴奋心情？5.通过本文作者的描述，你觉得鲁迅是一个怎样的人？（）A.开朗、乐观，充满生活情趣的人。
B.关心青年，勇敢地与黑暗势力作斗争的人。
C.非常勤奋，不辞劳苦，积极写作的人。
【参考答案】1.wù顽强艰苦2.黄里带白的脸，瘦得教人担心。
头上直竖着寸把长的头发。
牙黄羽纱的长衫。
隶体“一”字似的胡须。
左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。
部编版六年级语文下册毕业水平测试 附答案 (6)
部编版六年级语文下册毕业水平测试六年级语文第二学期时间：90分钟满分：100分一、选择题。
（每小题2分，共12分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.杏仁．（rén）唾．沫（tuò）北纬．（wéi）流水潺．潺（chán）B.筷．子（kuài）奈．何（lài）演绎．（yì）沧．沧凉凉（cānɡ）C.机杼．（zhù）日晷．（ɡuǐ）吹嘘．（xū）锲．而不舍（qì）D.脱缰．（jiānɡ）缥缈．（miǎo）追悼．（dào）热泪盈眶．（kuànɡ）2.下列书写完全正确的一项是（）A.严俊沸腾玻璃腊八粥B.占据幼稚通霄荧光屏C.骆驼依偎绞刑赤裸裸D.浪漫法恐怖金络脑3.下列句子中加点词语解释有误的一项是（）A.通国之善．弈者也（擅长）B.为．是其智弗若与（因为）C.及．日中则如盘盂（及时）D.孔子不能决．也（断定）4.“孰为汝多知乎？”的意思是（）A.谁说你知识渊博呢？B.为什么你知道得多呢？C.我难道不知道你知识渊博吗？D.谁说你知识不渊博？5.下列诗句中与我国传统节日无关的一项是（）A.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
B.好雨知时节，当春乃发生。
C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
D.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
6.对下列句子分析不正确的一项是（）A.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……（语言描写，写出了“我”内心的焦急）B.我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一下子全学会。
（心理描写，“希望”相当于提示语“想”）C.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。
（外貌描写，描写对象是尼尔斯）D.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。
（动作描写，“蹲、拨弄、爬、找、更多”都是动词）二、积累与运用。
小学语文六年级阅读理解专项练习附答案
雨果致巴特雷上尉的信先生;你征求我对远征中国的看法。
你认为这次远征行动干得体面而漂亮。
你如此重视我的想法;真是太客气了。
在你看来;这次在维多利亚女王和拿破仑皇帝旗号下进行的远征中国的行动是法兰西和英格兰共享之荣耀。
你希望知道我在多大程度上对英、法的这一胜利表示赞同。
既然你想知道;那么下面就是我的看法：在地球上某个地方;曾经有一个世界奇迹;它的名字叫圆明园。
艺术有两个原则：理念和梦幻。
理念产生了西方艺术;梦幻产生了东方艺术。
如同巴特农是理念艺术的代表一样;圆明园是梦幻艺术的代表。
它汇集了一个民族的几乎是人类的想象力所创作的全部成果。
与巴特农不同的是;圆明园不但是一个绝无仅有、举世无双的杰作;而且堪称梦幻艺术之崇高典范——如果梦幻可以有典范的话。
你可以去想象一个你无法用语言描绘的;仙境般的建筑;那就是圆明园。
这梦幻奇景是用大理石、汉白玉、青铜和瓷器建成的;以雪松木作梁;以宝石点缀;以丝绸覆盖；祭台、闺房分布其中;诸神众鬼就位列于内;彩釉灼灼、金碧生辉：在颇具诗人气质的能工巧匠创造出天方夜谭般的仙境之后;再加上花园、水池及水雾弥漫的喷泉、悠闲信步的天鹅、白鹮和孔雀。
一言以蔽之：这是一个以宫殿、庙宇形式表现出的充满人类神奇幻想的、夺目耀眼的宝洞。
这就是圆明园。
它是靠两代人的长期辛劳才问世的。
这座宛如城市、跨世纪的建筑是为谁而建？是为世界人民。
因为历史的结晶是属于全人类的。
世界上的艺术家、诗人、哲学家都知道有个圆明园;伏尔泰现在还提起它。
人们常说;希腊有巴特农、埃及有金字塔、罗马有竞技场、巴黎有圣母院、东方有圆明园。
尽管有人不曾见过它;但都梦想着它。
这是一个震撼人心的、尚不被外人熟知的杰作;就像在黄昏中;从欧洲文明的地平线上看到了遥远的亚洲文明的倩影。
这个奇迹现已不复存在。
一天;两个强盗走进了圆明园;一个抢掠;一个放火。
可以说;胜利是偷盗者的胜利;两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园;人们仿佛又看到了因将巴特农拆运回英国而臭名远扬的额尔金的名字。
小学六年级毕业考试语文试卷及答案（3套）
【导语】⼩学语⽂毕业考试主要考查两部分内容，⼀就是基础知识，如拼⾳、词汇、标点符号、成语等。
第⼆部分就是提⾼部分，如排列句⼦，阅读理解与作⽂都属于这⼀层次的内容。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考。
篇⼀ ⼀、看拼⾳，写词语，并完成填空。
(5分) piāoyì() jiǎojiàn( ) púsà( ) juànliàn( ) 以上⾳节中整体认读⾳节是( )，所写的8个汉字中，按⾳序排在第⼆个的字是( )。
⼆、将下⾯⼀段话抄写下来，书写认真，注意格式。
(2分) 他将永远在我的记忆中⾏⾛、微笑，⽤那双写了⽆数粉笔字的⼿，放起⼀只⼜⼀只理想的风筝。
__________________ 三、填上合适的词语，其中四字词语不少于三个。
(3分) 六⽉⼀⽇是⼀个( )的⽇⼦。
那天，校园⾥( )，我们( )地参加了学校的庆祝活动。
活动内容( )，同学们有的唱歌，歌声( )，有的跳舞，舞姿( )。
我们在活动中享受到童年的快乐。
四、选择正确的答案，将序号写在括号⾥。
(10分) 1.下⾯词语中，红⾊字的读⾳完全正确的是()。
(2分) A.⾸尾照应(yìnɡ) 禀报(bǐnɡ) 魔⽖(zhǎo) 拎着(līn) B.第⼀名(mínɡ) 花⼉(huār) 矿藏(zànɡ) 炽热(chì) C.乘虚⽽⼊(chènɡ) 翘⾸以盼(qiáo) 惬意(qiè) 处死(chǔ) 2.下⾯词语中，没有错别字的⼀组是()。
(2分) A.川流不息 出⼈头地 诡计多端 明察秋毫 B.济济⼀堂 ⼀如既往 谈笑风声 再接再厉 C.莫名其妙 美伦美奂 奋不顾⾝ 3.下⾯说法中，不正确的⼀项是()。
(2分) A.“鉴往知来”和“半亩⽅塘⼀鉴开”中，带点的字意思相同。
B.“昼出耘⽥夜绩⿇”和“锄⽲⽇当午”中，带点的字都和锄头有关。
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小学六年级语文毕业考试阅读理解练习题3套（附答案）父爱昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。
我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。
父亲不肯，说他没病。
再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩（kuì），但他终于什么话也没说。
第二天，我睡到下午４点才醒来，难得如此“一气呵成”。
突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。
不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。
看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。
父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。
为买房子，我欠了一屁股债。
这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到３０岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。
我容易吗？作为儿子，我的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（ruì）。
我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。
有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。
我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。
我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。
父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。
由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。
饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。
雾气（liáo）绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。
与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。
就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报（choú）时，我们的目光相遇了。
“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。
父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……”朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？我说是。
我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。
我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。
可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！我随父亲来到更衣室。
父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了１０００多元了，“我想帮你早点儿把房债还上。
”在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟……我心情沉重地回到浴池。
父亲撇下老李头，不放心地追了进来。
父亲问，孩子，想啥呢？我说：“我想，让我为您擦一次背……”话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。
“好吧，咱爷俩互相擦擦。
你小时候经常帮我擦背呢。
”父亲以享受的表情躺了下来。
我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。
1.看拼音写汉字崩kuì（）liáo（）绕养精蓄ruì（）报choú（）2.解释下列词在文中的含义一气呵成——落英缤纷——3.仿写比喻句如果说母爱如涓涓细流，那么父爱犹如_______________________。
4.对于父亲睡觉时“鼾声如雷”，“我”是怎么做怎么说的？从中流露出儿子对父亲什么样的态度？___________________________________________________________。
5.有一天，当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时，父亲是怎样回答的？这表现出父亲怎样的思想感情？___________________________________________________________。
6.当朋友问“这真是你的父亲吗？”时，我是怎样回答的？这流露出我怎样的思想感情？___________________________________________________________。
7.你的父亲肯定也类似于文中的父亲，平时对你关心、爱护，能举个例子吗？___________________________________________________________。
参考答案：1、溃缭锐酬2、（1）指睡觉的整个过程没有间断（2）这里指头发掉的多、掉的快3、如：父爱如山般沉重（海般博大）4、我先是提出带父亲去看病，当父亲“不肯”时，我“恼火”。
所作所为，流露出“我”对父亲的不满和*。
5、父亲说“他是‘贴骨膘’，身体棒着呢”，寥寥数语勾画出父亲不愿让儿子为自己担心的关怀与体贴之情。
6、“我”响亮地回答“是”，我被父亲感动了，此时对父亲充满了感激与敬爱之情。
7、略.高贵的施舍一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。
这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。
我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。
”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。
不愿给就不给，何必刁难我！”母亲不生气，俯身搬起砖来。
她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。
我能干，你为什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。
他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chuǎn）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。
乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。
”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。
”乞丐说：“我不会忘记你的。
”对母亲深深地（jū）一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。
我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。
你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。
”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。
”母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。
”此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。
他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。
美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。
”母亲说：“这是你自己干出来的。
”独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾。
”“为什么？”“因为我们一家人个个都有两只手。
”老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。
”母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。
”注音或写汉字气chuǎn（）如牛jū（）了一躬西装革履（）衣袖（）1.写出下列词语的反义词高贵——慷慨——2.造句气度非凡——美中不足——3.母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？_______________________________________________。
4.文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么？________________________________________________。
5.读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个的人？请简要概括。
_______________________________________________。
6、如何理解“高贵的施舍”这个标题？________________________________________________。
参考答案：1、喘鞠lǚxiù2、高贵——低贱慷慨——吝啬（小气）3、略4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱5、意思是：不劳动就接受别人的施舍，对乞丐来说是降低人格的举动，是可耻的；劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得，是光荣的。
给予者和接受者之间是平等的。
6、母亲是个有同情心，懂得尊重别人，并且很有骨气，自尊自立的人。
7、“高贵”的本义是气质高雅或地位优越；“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的，能激励人自强自立的施舍。
”天堂里的老师他是我分管的病人当中比较坚强的一位。
他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。
他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。
他叫阿明，19岁，某师范大学二年级学生，血癌。
由于多次化疗，这个19岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。
入院时130斤的体重只剩下90多斤，同时，也打碎了他的教师梦。
他写了这样的诗句：鸟儿衔走所有快乐的音符风儿吹走描绘明天的彩笔只留下苍白的影子在风中悲泣心中的太阳陨落在无歌的冬季在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。
不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。
病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。
阿明成了冬冬的编外老师。
那天上午查房，阿明突然问我：“医生，我还能活多久？”我故作轻松地说：“起码要活100年，好好过你的瘾。
”他却盯着我的眼睛：“我想知道实情。
”我躲开他那探询的目光，说：“好好做治疗。
”便匆匆逃出病房，心理却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。
第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真那么从容。
阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。
生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。
还有比这更令人心动的情景吗？没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手：“我要上学。
”一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。
我担心冬冬的死会影响他的情绪，便劝他保重身体。
他却一把抓住我的手：“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。
病房晚上10点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。
”“不行，那样违反规定。
再说，你学了，也没有用。
”我有点残忍地拒绝着。