教师三乱自查自纠个人报告

教师三乱自查自纠个人报告
教育是国家发展的基石，教师则是教育事业的核心力量。

作为一名
教师，肩负着培养下一代的重任，应当始终坚守职业道德和规范，为
学生树立良好的榜样。

近期，我校开展了针对“教师三乱”问题的自查
自纠活动，这让我有机会对自己的教育教学行为进行深入的反思和审视。

所谓“教师三乱”，指的是乱办班、乱补课、乱收费。

这些行为严重
违背了教育的宗旨，损害了教师的形象，也加重了学生和家长的负担。

在本次自查自纠中，我以严肃认真的态度，对自己的工作进行了全面
的回顾和检查。

在教学过程中，我始终牢记自己的职责，努力为学生提供优质的教
育服务。

我从未参与过任何形式的乱办班活动。

我深知，正常的教学
时间和学校提供的教育资源足以满足学生的学习需求，额外的办班不
仅会打乱学生的学习节奏，还可能导致教育资源的不公平分配。

关于乱补课，我也能够坚定地说，我没有参与其中。

我一直认为，
课堂教学是学生获取知识的主阵地，教师应当在课堂上充分发挥自己
的教学能力，提高教学效率，让学生在规定的教学时间内掌握所学内容。

课后，我会根据学生的实际情况，有针对性地布置适量的作业，
帮助学生巩固知识，但绝不是通过补课来增加学生的学习压力。

在收费方面，我严格遵守学校的收费规定，从未擅自向学生收取任
何费用。

我深知，教育是一项公益事业，不能以盈利为目的。

每一项
收费都必须有明确的依据和合法的程序，坚决杜绝乱收费的现象。

然而，在自查自纠的过程中，我也发现了自己在一些方面存在的不
足之处。

例如，在与家长的沟通中，有时没有能够充分解释学校的收
费政策，导致个别家长产生了误解。

这让我意识到，在今后的工作中，不仅要严格遵守规定，还要加强与家长的沟通，让家长清楚地了解学
校的各项工作。

同时，我也反思了自己在对待学生辅导方面的方式方法。

虽然我没
有进行乱补课，但对于学习困难的学生，我应该更加主动地提供帮助，寻找更加有效的辅导方式，而不仅仅局限于课堂上的讲解和课后的作
业布置。

为了进一步规范自己的教育教学行为，杜绝“教师三乱”现象的发生，我制定了以下整改措施：
加强学习，提高自身的职业道德素养。

认真学习教育法律法规和教
师职业道德规范，深刻领会其精神实质，将规范要求内化为自己的行
为准则，时刻提醒自己要坚守职业操守。

增强服务意识，关注每一位学生的成长。

无论是在课堂教学还是课
后辅导中，都要以学生的需求为出发点，因材施教，让每一位学生都
能在原有的基础上得到提高。

加强与家长的沟通与合作。

定期与家长交流学生的学习情况，及时
解答家长的疑问，听取家长的意见和建议，共同促进学生的健康成长。

自觉接受学校和社会的监督。

积极参加学校组织的师德师风评议活动，虚心接受批评和建议，不断改进自己的工作。

总之，通过这次“教师三乱”自查自纠活动，我深刻认识到了自己的
责任和使命。

在今后的工作中，我将不断提高自己的业务水平和道德
修养，以更加严谨的态度对待教育教学工作，坚决杜绝“三乱”行为，
为教育事业的发展贡献自己的力量，为学生的成长创造一个公平、健康、和谐的环境。

我相信，只要每一位教师都能够以身作则，坚守职业道德，我们的
教育事业一定能够蓬勃发展，培养出更多优秀的人才，为国家的繁荣
富强做出更大的贡献。