小学语文课堂延伸练习 (39)

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小学语文课堂延伸练习 (44)

小学语文课堂延伸练习 (44)
下列“把”字句改成“被”字句:蒲公英把大地装点得十分美丽。
天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武
小学
三年级语文题姓名:评分:
课文内容填空:学了《我们的民族小学》一文,我知道我国有( )个民族,有( )族,有( )族、有( )族和( )族,还有()族,我是()族人。
习作:展开想象编故事。
马小跳最崇拜()பைடு நூலகம்爸爸B妈妈C舅舅
根据意思写词语:金子不全是纯金,完美的人是不存在的;()
中国加入世贸,奥运会举办成功,足球走向世界,全国人民心情十分愉快,你想到的词语有:___________ ____________ _______________
填空:日日行,不怕千万里;_________________________________。
马小跳给妈妈做的是()午餐?A土豆沙拉B三明治C汉堡包
填写合适的词:()的人流()的大厦奔流不息的()()地问
填空:清脆青翠()的山()的叫声
填写合适的词:一()布条一()掌声一()军神一()男子汉
把词语补充完整:更()一步()风细雨举世()名人()如潮

小学语文课堂延伸练习 (39)

小学语文课堂延伸练习 (39)
小学
六年级语文题姓名:评分:
将句子改为第三人称转述:蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”
判断题:“当日东南风起甚紧”,中的“甚”是“Fra bibliotek至”的意思。()
2004年奥林匹克运动会的举办地是()A、北京B、罗马C、希腊D、美国
加标点:真没想到动物睡觉还有这么多学问小明惊奇地说
把肯定句,改成双重否定句:这件事是事实。
填写合适的量词:<粒缕艘番片层株支摞>一()歌曲一()柳树一()涟漪
在括号里填上带有“风”字的词语:( )化雨( )习习( )凛冽( )送爽
冬至已过,安得无东南风?何足为怪?改为陈述句:
请你试着写一首诗:
划出褒义词:机智勇敢残暴和蔼慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴
天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游
把句子换个说法,意思不变:他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?
把歇后语的后半部分填出来:狗咬吕洞宾——()猪鼻子里插大葱——()
“完璧归赵”这个故事发生在()A、春秋战国B、秦汉时期C、三国时期D、唐宋时期
缩句:主人用淳朴热情的微笑迎来了第一批顾客。
按原文填空:道德行为凭自律,。
改比喻句:没有风,水面真平啊。_________________________________

小学语文课堂延伸练习 (93)

小学语文课堂延伸练习 (93)
小学
三年级语文题姓名:评分:
爆竹声中一岁除,()。
例:她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。小明在写作业。
用所给的词组成通顺的句子,并加上标点:花丛香味飘来中阵阵
小林校长曾经写过一首校歌,歌词是()。A.“巴学园,巴学园,巴学园”B.“洗足池水虽清浅,能慰伟人之胸怀……”
路曼曼是他们班的()。A班长B组长C学习委员
选词填空:<珍贵宝贵>为了抢救国家的财产,他献出了()的生命。
加偏旁组字再组词:页()青()奂()乔()其()
形近字组词:胶()要()准()朵()
词语补充完整:__ __相间__ __闻名__口__声头__脚__
对的打“√”,错的打“×”:《九月九日忆山东兄弟》这首诗是唐代大诗人王维写的。()
爆竹声中一岁除,()。
根据意思写出相应的词语:非常没有办法。()
《古风》最后两句诗的意思是:
选词填空:<陆续继续连续>小明病好了以后,又()去少年宫练习钢琴。
改正下边的病句:爱迪生发现了电灯。
猜之乐而乐。(范仲淹)

小学一年级语文延伸练习 (39)

小学一年级语文延伸练习 (39)
选字填空:<一把 一头 一口 一个 一只 一支>妈妈给我( )苹果。( )水牛在田里走。天上飞着( )小鸟。文具盒里放着( )尺子。院子里有( )井。我有( )笔。
君子成人之美,不成人之恶。——论语
填词:一()蘑菇一()白发一()石头一()缸一()骑手一()衣服一()木棍
不是同一类的词划去:兔子马猫鸡羊狼
写出拼音:漂体金门休飘们京
括号里填上反义词:同意-( )结束-( )高兴-()
造句:一边……一边……
圈出整体认读音节:ying chang luo wo yi yun dan yuan
把句子说完整:弯弯的月亮像()。
小学
一年级语文题姓名:评分:
选字填空:<近 进>王力走( )了学校.我家离公园很( ).
照样子写词语:绿油油_________
写笔画:写:第4笔()
按数字组成一句话:(1)牛顿(2)地球(3)有吸引 Nhomakorabea(4)发现
填空:春去花还在,()()()()惊。
选字填空:<羊 洋 阳>太( )像一个红球。江水河水流进海( )里。小山( )在山坡上吃青草。

小学语文课堂延伸练习 (43)

小学语文课堂延伸练习 (43)
(),下有苏杭。峨眉天下秀,()。(),阳朔山水甲天下。
根据意思写词语:形容轻快地飞舞;()
填写合适的词:气得()一()绸子一()火一()波纹
词语补充完整:__应__合头__ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ__承__启__ __口__声
(),歌声振林樾。(),()。
写出下列词语的近义词:居然()似乎()忽然()汲取()
石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。《吕氏春秋-诚廉》
小学
三年级语文题姓名:评分:
巴学园整个学校只有()名学生。A.三十B.四十C.五十
写出下列词语的近义词:理会()争辩()恼怒()闪烁()
词语补充完整:积__成__ __ __不得清澈__ __ __ __户户
把句子补充完整:千磨万击还坚劲,。
改正下边的病句:我们要节省用水。
选字填空:<欣赏观赏>同学们正在( )一首外国名曲。游客们正在池边( )那群美丽的金鱼。

小学三年级语文课堂延伸训练 (94)

小学三年级语文课堂延伸训练 (94)
咬定青山不放松,立根原在破岩中。(),()。
填写合适的词:一()钢板一()飞机一()微风一()杂草
穿花蛱蝶深深见,( )。31、吃上臂苔三四点,( )。
照样子写词:默默地:
鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮《后出师表》
小学
三年级语文题姓名:评分:
根据意思写出相应的词语:侧着头听,形容很注意地听取。()
根据意思写出相应的词语:侧着头听,形容很注意地听取。()
修改病句:听了战斗英雄的报告,受到了深刻的教育。
黑云翻墨未遮山,()。22、茅檐长扫净无苔,()。
组词:观()诊()线()险()特()
用自己的话说说下面词语的意思,并用它说一句话:一本正经
例:她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。王华看小说。
梅子金黄杏子肥,()。
反义词:愿意()热烈()永远(镇定()担心()
照样子写词语例:不慌不忙________ ________ _________ ________
孔子在外周游了()年?A 12年B 13年C 14年
(),()。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

小学语文课堂延伸练习 (38)

小学语文课堂延伸练习 (38)
形近字组词:郊()耍()推()杂()
写出下列词语的近义词:温暖()炎热()欢乐()
换个说法,意思不变:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?(改成陈述句)
划掉不恰当的字词,把正确的写在括号里:我们要向雷锋叔叔那样关心别人,帮助有困难的人。()
例:她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。小孩数着星星。
反义词:鄙视()融化()顽强()漆黑()
填上适当的词语:干净的()火红的()美丽的()根据意思写来自相应的词语:非常没有办法。()
刀不快,石上磨。人不会,世上学。
小学
三年级语文题姓名:评分:
填写合适的词:一()麦子一()礼物一()云一()雨
根据课文内容填空:在《山行》这首诗中作者把枫叶和红花作了比较,写出了“”的美妙诗句。诗句“姑苏城外寒山寺,”,则出自张继的《》。
把词语补充完整:更()一步()风细雨举世()名人()如潮
抄写句子:第1课《燕子》:课文的语言优美,把喜欢的句子抄下来。

小学三年级语文课堂延伸训练I (39)

小学三年级语文课堂延伸训练I (39)
用14个字组成17个词语(可重复用字):坚细艰辛勤苦难小心信定决劳
巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在()两方面得到和谐发展。A.品德和智力B.身体和心灵C.身体和智力
填上合适的词语,使句子更加具体:()海轮()驶向大海。
默写古诗《古风》
给句子加标点符号:有了高速公路出门旅游就更方便了爸爸兴奋地对我,把自己脱得一丝不挂,还跑到大街上去游行,让别人看个够。这个故事的题目是:_______________
组词:波()附()抗()旋()廷()
照样子写词语例:不慌不忙________ ________ _________ ________
选词填空:<震惊震动>李四光的研究成果()了全世界。
画龙点睛:()的老师()的枝干
填写合适的词:一()树叶一()小鱼一()明珠一()火焰
照样子写词:一群群:
写出下列词语的近义词:鼓舞()笔陡()奋力()
词语补充完整:__应__合头__脚__承__启__ __口__声
闻道有先后,术业有专攻。(韩愈)

小学语文课堂延伸练习 (99)

小学语文课堂延伸练习 (99)
下列“把”字句改成“被”字句:一团团火焰把三太子紧紧包住。
照样子写词语例:四面八方七嘴八舌________ ________ _________ ________
咬定青山不放松,立根原在破岩中。(),()。
把句子补充完整:,霜叶红于二月花。
前事不忘,后事之师。——《战国策》
小学
三年级语文题姓名:评分:
把词语补充完整:()日当空意味()长()光溢彩孜孜()求
修改病句:大家都积极体育活动。
填写合适的词:一()书一()玛瑙一()露珠一()热气
修改病句:她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
组词:副()吵()踪()述()境()
猜字谜:上下难分。(打一字)()
连词成句,并加上标点符号:法国流行着肺结核病可怕的1814年巴黎
选词填空:节省节俭节约如果采用这种新方法,可以()很多时间。()是一种美德。我们要()用水。
(),下有苏杭。峨眉天下秀,()。(),阳朔山水甲天下。
按下列要求填空:“勤劳”的“勤”字,应查()部,该字除部首外余下的笔画数是()画,写时应注意的地方是。
根据意思写词语:兴致高,情绪饱满;()
修改病句:“六一”节,全校老师和班主任都表演了大合唱。

小学三年级语文课堂延伸练习 (91)

小学三年级语文课堂延伸练习 (91)
小学
三年级语文题姓名:评分:
给下面句子加标点:来吧我让他们放你进来高尔基说
课文内容填空:学了《我们的民族小学》一文,我知道我国有( )个民族,有( )族,有( )族、有( )族和( )族,还有()族,我是()族人。
造句:一……就……
下列“把”字句改成“被”字句:海浪把椰果送到岸上。
把词语补充完整:()日当空意味()长()光溢彩孜孜()求
用所给的词组成通顺的句子,并加上标点:钢笔拾到我校门口在一支
安琪儿爸爸的足球都有()的签名?A国际足球队B国家足球队C省级足球队
京口瓜洲一水间,钟比喻做事的方式和缓,不粗暴。()
用所给的词组成通顺的句子,并加上标点:钢笔拾到我校门口在一支
猜字谜:上下难分。(打一字)()
加偏旁组字再组词:见()皮()方()寺()成()
选词填空:节省节俭节约如果采用这种新方法,可以()很多时间。()是一种美德。我们要()用水。
选词填空:<震惊震动>一声春雷()着整个山谷。
积土而为山,积水而为海。——《荀子-儒效》

小学语文课堂延伸练习 (43)

小学语文课堂延伸练习 (43)
小学
六年级语文题姓名:评分:
把歇后语的后半部分填出来:狗咬吕洞宾——()猪鼻子里插大葱——()
把陈述句改为反问句:我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
被人们称为“天府之国”的我国的()省。A、四川B、湖南C、浙江D、云南
指出句子用了什么修辞手法:五颜六色的风筝争先恐后地飞上了蓝蓝的天空。()
把反问句改成陈述句:看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
改把句子写具体:校园里盛开着________________花朵。
把句子换个说法,意思不变:我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。
陈述句与反问句互改:毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
填关联词语并造句:()善于调查,()能做出正确的判断。
扩句:蝴蝶扇动着翅膀。_____________________________
修改病句:语文课对我很感兴趣。
少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光。——刘向
把“把”字句改成“被”字句:疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
填关联词语并造句:船夫驾驶小艇时,()能操纵自如,()船速非常快。
按原文填空:修身治国生死无惧,。
指出句子用了什么修辞手法:中国人民是勤劳的人民,是善良的人民,是勇敢的人民。()
在括号里填上用“珍”组成的词:时间一Leabharlann 不复返,我们要(),不能让年华虚度。

小学三年级语文课堂延伸练习 (39)

小学三年级语文课堂延伸练习 (39)
有个小男孩长了个非常古怪的鼻子,只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后,小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢!这个故事的题目是:___________________
穷则变,变则通,通则久。——易经
填写合适的词:()的鲜花()的石头()地交谈()地看
安琪儿爸爸的足球都有()的签名?A国际足球队B国家足球队C省级足球队
组词:效()城()第()唯()娇()
把词语补充完整:()头苦干汗如()()约法()()()()无犯
梅子金黄杏子肥,()。
组词:伴()架()奖()榜()期()
连词成句,并加上标点符号:孩子把迅速送给一群伞老爷爷
小学
三年级上适当的词语:()的葡萄()的晨雾()的微笑
在括号里填上合适的词语:()公路()延伸到南方。
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。(),()。
修改病句:今天看电影,全班同学和我都去看了。
照样子写词语例:四面八方七嘴八舌________ ________ _________ ________

小学六年级语文课堂延伸练习 (38)

小学六年级语文课堂延伸练习 (38)
填写合适的量词:<粒缕艘番片层株支摞>一()画报一()石子一()帆船
把句子换个说法,意思不变:他凑到我耳边轻句子:这幅画很美。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
小学
六年级语文题姓名:评分:
改写成用感叹号表达的句子:这幅画很美。
按课文原文填空,体会表达的妙处:()起一块石头,轻轻敲击,我听见了()。
填上合适的关联词:我家()养了许多花,()没有奇花异草。
写出五个带有表示颜色词的成语:
把反问句改成陈述句:看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
成语填空:()然大()一目()行一知()解()痛哭
填上合适的关联词:()不畏劳苦的人,()攀登科学高峰。
“自相矛盾”这个成语来自寓言故事,我还能写出四个这样的成语:
把双重否定句改为肯定句:作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________
把句子改写成用感叹号表达的句子:一颗种子的力量有这么大。
根据解释写出相应的词语:道德高,名望重。()

小学语文课堂延伸练习 (32)

小学语文课堂延伸练习 (32)
小学
三年级语文题姓名:评分:
巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在()两方面得到和谐发展。A.品德和智力B.身体和心灵C.身体和智力
近义词:坚强()口吻()鼓励()品尝()
改正下边的病句:爱迪生发现了电灯。
选字填空:<保护珍惜爱护>我们要( )公共财物。我们要( )时间。我们有责任( )战友的安全。
根据意思写出相应的词语:形容像刮风和闪电那样快。()
靠父亲的学识成不了学者。
把句子补充完整:青蛙唱歌。
把句子补充完整:的战士们冲进了火海。
改正下边的病句:我ห้องสมุดไป่ตู้要节省用水。
按一定顺序排列下列词语:春节端午节元旦节教师节国庆节中秋节植树节
把句子补充完整:青蛙唱歌。
根据意思写出相应的词语:形容人的兴致高,情绪热烈。()
照样子写词语:很深很深的大坑:很滑很滑的( )、( )、( )

小学三年级语文课堂延伸练习 (49)

小学三年级语文课堂延伸练习 (49)
小学
三年级语文题姓名:评分:
把词语补充完整:()日当空意味()长()光溢彩孜孜()求
换个说法,翠鸟蹬开苇秆,很快地飞过去。(改成比喻句)
(),五千卖木雕的少年》:把四字词语抄下来。
组词:姐()扫()倍()异()维()
组词:抵()坑()该()优()径()
按下列要求填空:“默默”的“默”字,用音序查字法应查的字母是(),该字的第4笔是()。
用所给的词组成通顺的句子,并加上标点:钢笔拾到我校门口在一支
修改病句:上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。
在括号里填上合适的词语:()天上飘着()白云。
下列“把”字句改成“被”字句:小牛把麦子保存起来。
填写合适的词:()的钻石()的水晶()的白杨树()的笑容
把词语补充完整:()头苦干汗如()()约法()()()()无犯
早岁那知世事艰,中原北望气如山。(陆游)

小学三年级语文课堂延伸训练III (39)

小学三年级语文课堂延伸训练III (39)
小学
三年级语文题姓பைடு நூலகம்:评分:
4、春回大地,到处充满生机,望着满园的春色,你想到的词语有:___________ ____________ _________________
选词填空:<闻名著名>李四光是我国非常()的地质学家。
组词:观()诊()线()险()特()
根据意思写出相应的词语:弯曲的小路把恩引向优雅的境地。()
给句子加标点符号:医生对刘伯承说你是一位了不起的军神
根据意思写出相应的词语:不容人辩解就采取了行动。()
画龙点睛:()的老师()的枝干
填写合适的词:气得()一()绸子一()火一()波纹
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
(),死亦为鬼雄。至今思项羽,()。
填写合适的词:()的脚印()地上升()地吹奏()的珍珠
修改病句:我们要做到热爱劳动的习惯。
用14个字组成17个词语(可重复用字):坚细艰辛勤苦难小心信定决劳
例:她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。我们来到沙滩上。
填写合适的词:()的人流()的大厦奔流不息的()()地问

小学三年级语文课堂延伸练习I (99)

小学三年级语文课堂延伸练习I (99)
小学
三年级语文题姓名:评分:
给下面句子加标点:小男孩儿摆弄了很久很久说一切准备停当
明月松间照,()。江碧鸟逾白,()。
组词:负()抄()宗()术()竟()
写请假条:清明节到了,王静要和家人一起去乡下扫墓,星期一一Байду номын сангаас都不能来上课,请你替她给张老师写一张请假条。
例:她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。土地上长出了小草。
组词:现()珍()浅()脸()持()
给句子加标点符号:医生对刘伯承说你是一位了不起的军神
照样子写词语例:果实累累________ ________ _________ ________
小林校长曾经写过一首校歌,歌词是()。A.“巴学园,巴学园,巴学园”B.“洗足池水虽清浅,能慰伟人之胸怀……”
照样子写词语例:若隐若现________ _________ _________ ________
粉身碎骨浑不怕,()。4、(),只留清气满乾坤。
给句子加标点符号:小华对老师说爸爸给我买了十万个为什么海洋的秘密和破解世界之谜三本书可真精彩啊
习作:选择一样自己最感兴趣的东西,展开想象,写一写。
修改病句:听了战斗英雄的报告,受到了深刻的教育。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。

小学语文课堂延伸练习 (54)

小学语文课堂延伸练习 (54)
小学
三年级语文题姓名:评分:
抄写句子:第10课《惊弓:默默地:
造句:一……就……
益:①增加②更加③利,有好处我们的祖国日益( )强大。坚持体育锻炼,可以延年益( )寿。好的学习习惯会令我们终生受益( )
例:她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。土地上长出了小草。
近义词:损坏()承受()突然()得意()心思()
换个说法,翠鸟蹬开苇秆,很快地飞过去。(改成比喻句)
小林校长说要为巴学园的校工阿良要入伍前开个()。A.茶话会B.送别会C.生日会
小练笔:第3课《荷花》:作者把荷花写得多美呀!我也要写写自己喜欢的花。
给句子加标点符号:飞机想这是什么呀怎么飞得这样快呢
根据意思写出相应的词语:指华丽的建筑物。()
抄写句子:第31课《女娲补天》:课文有一些生动的语句,抄下来。
造句:建议……
填写合适的词:()的鲜花()的石头()地交谈()地看
例:她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。小孩数着星星。
珍宝丢失了还可以找到,时间丢失了永远找不到。

小学六年级语文课堂延伸练习III (39)

小学六年级语文课堂延伸练习III (39)
写一句描写春天的古诗:
换个说法,意思不变:科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。
填上合适的关联词:()风吹雨打,我们()准时到校学习。
填上合适的关联词:立安()很勇敢,()很机智,所以能战胜敌人。
填关联词语并造句:()善于调查,()能做出正确的判断。
小学
六年级语文题姓名:评分:
以文明用语的要求,将下列话换个说法:奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。
写出句子使用了什么修辞手法:我们会忘记母校的老师吗?不,永远不会!()
填上合适的关联词:()太阳离地球太远了,()我们看上去只有盘子那么大。
改写成用感叹号表达的句子:那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
缩句:这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
陈述句与反问句互改:为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
将句子改为第三者转述:他问小刚:“我的讲义,你能抄下来吗?”
填上合适的关联词:马背上的小红军()牺牲自己,()拖累别人。
填上合适的关联词:()王老师讲课生来自精练,()我们听他的课都很感兴趣。
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜)
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手:①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。更赢是古时候魏国有名的射箭能手。( )他左手拿弓,右手拿箭。( )
选词填空:<陆续继续连续>抗洪的战士们在大堤上()奋战了三天三夜。
修改病句:“六一”节,全校老师和班主任都表演了大合唱。
照样子写词:默默地:
思索,就是跟自己争论。
习作:我们应该怎样保护自己的生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ环境。
把词语补充完整:戎马()()()()苦干无()无()()风()雨
反义词:结束()镇定()忧郁()舒服()温暖()
课文内容填空:列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪里去了?”列宁为什么不问男孩而问灰雀呢?
例:她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。我们来到沙滩上。
小学
三年级语文题姓名:评分:
书籍是()。---高尔基;任何成就()。---宋庆龄
有个小男孩长了个非常古怪的鼻子,只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后,小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢!这个故事的题目是:___________________
安琪儿爸爸的足球都有()的签名?A国际足球队B国家足球队C省级足球队
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