浅谈逆境出人才
如何反驳逆境出人才
如何反驳逆境出人才反驳逆境出人才的方法引言：逆境是我们在生活和工作中难免会遇到的一种情况，它可能是来自于外界环境的压力和困难，也可能是由于个人能力和资源的不足而产生的。
然而，正是逆境中的挑战和艰难，激发了人们的潜能和才能，造就了许多成功的人物。
本文将探讨如何通过反驳逆境来培养出真正的人才。
第一段：逆境的概念及其对发展的影响逆境是指人生中的困难和压力，包括经济上的困难、人际关系的问题、工作上的压力等。
逆境可以给人们带来挫折感和困惑，但它也是一个良好的机会，可以激发个人的潜能和发展。
第二段：逆境培养人才的必要性逆境可以让人们的能力得到锻炼和提升。
在逆境中，人们面临着各种挑战和困难，需要付出更多的努力和智慧来克服。
只有经历过逆境的磨砺，人才才能逐渐成长起来，具备更多的应对能力和解决问题的能力。
第三段：逆境培养人才的方法和策略1. 调整心态：面对逆境，要积极乐观地对待，相信自己可以克服困难。
调整好心态，对逆境保持积极的态度，才能更好地应对和解决问题。
2. 学会反思：逆境是一个反思的机会，可以借此机会审视自己的过去和现在，找出问题所在，并有针对性地进行改进。
通过反思，人们可以不断提升自己的能力，从而在逆境中脱颖而出。
3. 寻求支持：在逆境中，寻求他人的支持和鼓励是非常重要的。
与家人、朋友、同事和专业人士交流，可以获得不同的观点和建议，并得到情感上的支持，帮助自己度过难关。
4. 制定目标：在逆境中，制定明确的目标是重要的。
明确自己想要达到的目标，并制定出相应的计划和策略，有助于提升自己的决策能力和执行力，从而更好地应对逆境。
第四段：成功案例和启示世界上许多成功的人物都是在逆境中逐渐崭露头角的。
例如，苹果公司创始人史蒂夫·乔布斯曾经被公司开除，但他没有放弃，最终创办了世界知名的苹果公司。
这些成功人士的经历启示我们，逆境并不是阻碍成功的障碍，而是培养人才的契机。
结论：逆境是一把双刃剑，它既是一种挑战和压力，又是一个培养人才的机会。
谈逆境成才
逆境成才每个人的人生都会面临各种逆境和挑战，它们可能是失败、困境、失去，或是经历人生的起伏和坎坷。
然而，正是在逆境中，我们才能发现自身的潜力、塑造性格，逆境成为我们成长和成才的机会。
逆境锻炼人的意志力和毅力。
当我们面临困难和挫折时，不屈不挠地坚持下去，寻求解决问题的方法和策略，这种坚持与努力的精神能够使我们更加坚强和有胆量面对未来的挑战。
逆境中的磨难也使人学会积极应对，增加抵抗风险和应对压力的能力。
逆境鼓舞人的创新和智慧。
在逆境中，我们被迫面对新的情况和问题，需要思考和寻找新的解决方案。
逆境促使我们跳出舒适区，挑战既有的思维模式，发挥我们的创造力和洞察力。
通过寻求创新，我们可能会发现比原本预期更好的解决方案，有时甚至能够获得意想不到的机遇。
逆境培养人的忍耐和耐心。
当我们面对困难时，往往需要付出较长时间和努力才能克服。
这个过程中，我们学会了等待，学会了经历困难时刻的坚持和耐心。
逆境教会了我们不急于求成，而是要有耐心面对挑战，逐渐积累经验和进步。
逆境也增强人的人际关系和社会意识。
当我们遭遇逆境时，往往会寻求他人的支持和帮助。
逆境能够让我们更加珍惜身边的人，加深人际关系，同时也提醒我们关注社会问题和他人的困境。
在帮助他人的过程中，我们自己也能够得到心灵上的满足和成长。
逆境不可避免，但我们应该积极面对和利用逆境，将其变成我们成长和成才的机会。
面对逆境，坚持努力，追求创新，学会耐心和忍耐。
逆境中的磨砺，将使我们变得更加强大、聪明和有担当。
相信在逆境中，我们能够找到自己的价值和成就，在困境中赢得成功。
逆境成就才，我们将因此变得更加优秀和坚强。
逆境出人才 辩论正反方作文
逆境出人才辩论正反方作文
逆境出人才。
听说有人觉得逆境才能出人才？这话没错！你看那些大老板，
哪个不是从底层摸爬滚打起来的？就像那个马云，人家也不是一开
始就富得流油，也是经历了好多磨难才走到今天这一步。
逆境让人
更加懂得珍惜，更有拼劲儿，这就是为什么逆境能出人才的原因。
可也有人说，现代社会这么多机会，哪还需要逆境来培养人才？这话也有道理。
确实，现在的社会比以前开放多了，机会也多了。
但是，机会多了，竞争也就更激烈了。
你想想看，那么多人都去争
同一个机会，你怎么才能脱颖而出？还是得靠自己在逆境中锻炼出
来的能力啊！
不过话说回来，逆境也不是谁都能扛得住的。
有些人一遇到困
难就崩溃了，这样的人怎么可能成为人才？所以，逆境虽然重要，
但也得看个人素质。
只有那些心理素质过硬，敢于面对挑战的人，
才能在逆境中锻炼出来，最终成为真正的人才。
总的来说，逆境出人才这个说法是有道理的，但也不是绝对的。
现代社会提供了更多的机会，但竞争也更激烈了。
所以，我们得根
据自己的实际情况来看待这个问题。
如果你觉得自己能够应对逆境，那就勇敢地去面对吧；如果你觉得自己更适合在平稳的环境中发展，那就好好把握机会，努力提升自己。
总之，关键是要找到适合自己
的发展道路，然后全力以赴去追求自己的梦想。
逆境出人才作文
逆境出人才作文逆境出人才。
逆境，是指逆境环境下的压力和困难。
而在逆境中，往往能够培养出更加坚强、有韧性的人才。
逆境出人才，这句话并非空穴来风，而是经过实践验证的真理。
首先，逆境能够激发人们内心的潜能。
在逆境中，人们往往会面临各种各样的压力和挑战，这些挑战需要我们不断地去克服和解决。
在这个过程中，我们会激发出内心深处的潜能，去应对各种困难和挑战。
正是这种潜能的激发，让我们在逆境中不断成长，不断进步。
其次，逆境能够培养人们的坚韧性格。
在逆境中，我们往往需要面对各种各样的挫折和失败，需要承受各种各样的打击和打压。
但是正是这些挫折和失败，让我们变得更加坚韧，更加有韧性。
我们会学会在逆境中不屈不挠，坚持不懈，直至最终战胜困难，取得成功。
再次，逆境能够磨炼人们的意志品质。
在逆境中，我们需要不断地去克服各种各样的困难和挑战，需要保持积极的心态，不被困难所压倒。
在这个过程中，我们的意志品质会得到磨炼，我们会学会坚定信念，坚韧不拔，不轻言放弃。
正是这种意志品质的磨炼，让我们在逆境中变得更加坚强，更加有毅力。
最后，逆境能够促使人们不断地去追求进步。
在逆境中，我们会不断地面对各种各样的挑战和困难，需要不断地去寻找解决问题的方法和途径。
在这个过程中，我们会不断地追求进步，不断地提升自己的能力和素质。
正是这种不断追求进步的精神，让我们在逆境中不断成长，不断进步。
总之，逆境出人才，这句话并非空穴来风。
在逆境中，我们能够激发内心的潜能，培养坚韧性格，磨炼意志品质，不断追求进步。
因此，我们应该珍视逆境，把逆境看作是一种宝贵的财富，从中汲取养分，不断成长，不断进步。
逆境并非我们的绊脚石，而是我们成长道路上的助力。
逆境出人才和顺境出人才的观点
逆境出人才和顺境出人才的观点
我认为，逆境是人在成材过程中遭遇的外界阻力，又包括困难之境和悲惨之境。
你们所说的解放前，主要是悲惨之境，但是你们还没有涉及到困难之境。
一个人要想成为人才，就必须不断地克服困难，这就必然地把自己置于困难之境中，所以不可能有顺境出人才，只能是逆境出人才。
具体地说，第一，人类的历史就是从类人猿克服逆境走出森林开始的，他们是最早的人才；第二，逆境无时无处不存在，要前进就必然会有阻力，人才正是在克服各种阻力中产生的；第三，人的本性便是避难趋易，在顺境中人容易骄傲，容易自满。
孟子说“生于忧患，死于安乐”，只有在逆境中人才能把压力变成动力，推动事业的成功。
逆境出人才的驳论
逆境出人才的驳论今天我方观点是逆境不利于人才成长。
开宗明义，逆境即指不顺利的处境，人才的成长则是指人能力和素养的进步与提高。
而不利于本身是一个相对概念，故今天是在讨论，和非逆境相比，受逆境影响会促进还是阻碍人的提高，并不是说逆境下人才的成长无法进行。
我方认为，不顺利的处境会阻碍人的进步，即逆境不利于人才的成长，论证如下：不顺利的处境首先会对人造成打击与伤害，倘若人的意志不坚定，那么在遭受逆境所带来的接二连三的打击后便很容易产生自我怀疑、自我否认，甚至进而滋生出自暴自弃的想法。
这种消极的想法无疑对于人进一步的成长和提高没有任何帮助，而深受这部分消极想法影响的人也很难达到其原本所能达到的成长高度。
这无疑证明对于心理承受能力与抗压能力稍弱的人而言，逆境不利于其成长。
如果身处逆境中的人足够坚强，那么在经历逆境后，其或许最终可以收获更强的心理承受能力、得到新的教训等等，这都是逆境给人带来的成长。
但是我们不能忽视的是，逆境在带来这些成长的同时还带来了身心的负担，因而人通过这一过程成长其实是困难且痛苦的。
更何况即便不在逆境下，随着人年龄的增长与阅历的丰富，上述的各项能力等本来也会不断提高，也就是这种成长不通过逆境也可以获得，所以逆境并没有促进成长。
相反的，其带来的痛苦会让本可以正常进行的成长变得更加困难，故逆境对于这部分心理承受能力强的人而言，起到的也还是阻碍作用。
我们需要明确，人在逆境中的成长未必是因为逆境的作用，很多看似是逆境中的成长其实与逆境并无必然联系。
司马迁励志编撰史书，遭受宫刑后依然笔耕不缀，最终导致史记的诞生。
这一过程中司马迁实现了个人的成长，可那是因为其本身志向坚定且积极调查，这并非是逆境赋予他的品质，逆境带给他的只有痛苦与调查中的重重困难，倘若他没有经受这些，成长会更为轻松，甚至还能达到更高的高度。
从而我们不难看出，那些百折不挠者并非因逆境而坚韧不拔，逆境虽让他们的成长显得更为艰难与伟大，但实际上是还是阻碍了他们的成长。
逆境出人才的议论文5篇（2）
逆境出人才的议论文5篇(2)在顺境中成功才固然是好，但也并不是顺境才能成才。
老天虽然为某些人关了一扇门，但却为他们留了一扇窗。
那部分人虽然没有好的经济条件，但他们却比那些“有钱人家”的子弟(部分)多了一笔更为伟大的财富，那就是他们学会了自立自强。
在当今社会，他们获得了一笔用金钱也换不来的财富——生活知识。
他们自知条件比别人差，但他们却也因此有了一种上进心，他们靠自己的双手来为自己开辟一条“黄金路”。
他们比别人多付出了一份努力，尽管所处环境与别人不同，但他们还是勇于攀登知识的顶峰。
他们并不因某些原因而停止前进，因为他们知道，只有用知识的力量武装自己，才能使自己不被欺负，在人生这条漫长而又坎坷的道路上，能做的，只有不断前进，而不是说放弃。
就如上文所说，像屈原、孔子、韩非等名留青史的人，又全都是在顺境中成长起来的吗?当然，三百六十行，行行出状元，我们所说的成才也并不是单一是指在读书这一条道上。
在成才这一方面，我们有多种选择。
就那现在来说吧，在学校，我们洗衣服、晚上洗脚、每天早上都是用冷水，而且在冬天，教室很冷，又没暖手器，虽然条件艰苦，但我们依旧微笑面对着。
从另一方面想，能拥有这样的条件，我们应该感到满足。
好日子每个人都想过，但并不是每个人都能过上，“吃得苦中苦，方为人上人”，只要我们在艰苦的环境中，不畏艰辛，勇往直前，我们就能成为“人中龙凤”。
所以请每个人相信，世界是公平的，即使我们相对于某些人是条件不足，但我们要坚信，在逆境中，我们仍然可以发光。
逆境出人才的议论文篇四高尔基曾说过：“卓越者的一大优点是，在逆境中能奋发图强，顽强拼搏，勇于战胜一切困难。
”不错，正是因为逆境这个特殊的环境，造就了一大批具有坚强意志的强者。
逆境中易出人才，有一个叫“男男”的女孩，幼小时，父亲瘫痪在床，母亲为了一家人的生活，拼命干活挣钱。
当她 12 岁那年，母亲终因积劳成疾，撒手而去。
之后，她靠父亲微薄的工资，一边刻苦学习，一边干活，最后她成了市里“十佳”少年。
逆境造就人才,而顺境埋没人才的意思
逆境造就人才,而顺境埋没人才的意思
逆境造就人才是指在艰难困苦的环境中，人们面临挑战和困难时，会迸发出坚强的意志和创造力，从而培养出顽强、勇敢、有韧性的人才。
这样的人才在逆境中成长，学会克服困难，不畏惧失败，有着坚
定的信念和热情的精神，能够在充满挑战的环境中脱颖而出。
而顺境埋没人才则是指在顺利的环境中，人们可能会变得懈怠、
懒惰，缺乏拼搏和创新精神，因为没有经历过挑战和困难，可能容易
得到一时的成功，但缺乏坚韧不拔的品质，无法经受住面临挑战时的
考验。
在现实生活中，逆境和顺境都是人生中常见的状态，很多成功的
人都是在逆境中成长起来的。
逆境可以激发人们的潜能，培养出真正
坚强的人才。
而在顺境中，我们也要警惕自己不要因为舒适而变得懈怠，要保持进取心和积极的态度，不断提升自己的素质和能力，才能
在竞争激烈的社会中脱颖而出。
因此，逆境与顺境都是人才成长的重
要环节，关键在于个人如何面对和利用这些环境的影响。
逆境出人才 辩论正反方作文
逆境出人才辩论正反方作文
正方：
逆境嘛，说白了就是那些让你头疼、让你想逃避的事儿。
但你
知道吗？这些看似糟糕的事儿，有时候反而是你成长的加速器。
在
逆境里，你得拼尽全力去应对，这过程中你肯定会学到很多东西，
变得更强大。
想想看，那些成功的人，哪个不是从逆境里爬出来的？他们面
对困难不退缩，反而越挫越勇。
这种精神，这种能力，可不就是逆
境里练出来的嘛！
而且啊，逆境还能逼你去创新。
有时候，你按老办法行不通了，就得想新办法。
这一想啊，可能就开辟出一片新天地了。
所以啊，
逆境出人才，这话一点儿没错！
反方：
不过啊，我觉得逆境出人才这话，也不能说得太绝对。
毕竟，
每个人的情况都不一样嘛。
有些人可能真的能在逆境中成长，但有
些人可能就受不了那个压力，直接垮掉了。
还有啊，逆境也不一定都是好事儿。
有些逆境太严重了，比如生活贫困、疾病缠身什么的，这种逆境可能会让人失去信心，甚至失去生活的勇气。
这种情况下，还怎么谈成长呢？
再说了，每个人的天赋和兴趣都不一样。
有些人可能更适合在顺境中发展自己的优势，而不是在逆境里苦苦挣扎。
所以啊，我觉得不能一概而论地说逆境出人才。
逆境出人才[五篇]
![逆境出人才[五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/64a32a450a1c59eef8c75fbfc77da26925c596e4.png)
逆境出人才[五篇]第一篇：逆境出人才逆境出人才如果一个人要成才要成就事业的话，就必须先受贫穷之苦，在艰难的环境中磨练意志，奋发向上，然后才有可能成才并完成事业。
—题记文学史学家司马迁在《报任爱书》中说；盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》孤愤；诗三百篇，大抵圣贤发愤之所作也。
一个人如果要成就一番事业的话，就必须先受贫穷之苦，在艰难的环境中磨练意志，奋发向上，然后才有可能成才并完成事业。
逆境出人才，大概源于此说。
还记得我们课本中《孟子俩章》所讲；瞬发于畎亩之中，傅説举于版筑之间，胶隔举于鱼盐之中，管夷唔举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
从古到今有多少伟人是顺顺利利过来的，有谁是顺顺利利成为伟人的？没有多少，也几乎没有！每个人不会都成为伟人，然而那些经得起磨练的人们，将会取得成功。
因为他们在困难中所学到了本身没有的本领，这些本领，悟性，是他们更加坚强。
是他们更加珍惜自己的成就！如果我们刚刚呱呱落地，刚来到这个世界上，父母把我们将来安排的非常完美，也不用自己去打拼，不去尝试生活中的酸甜苦辣，那么即使我们现在非常成功。
但是以后也将不会是这样，总有一天那些所谓的功成名就也将起我们而去，因为他不是我们自建的，那时候我们也将会后悔！同学们，谨记吧，逆境出人才，即使我们现在很困难，很贫穷，但是不要去害怕，因为只要我们战胜了它们，美好的明天将会离我们不远，美好的明天总会属于我们的！第二篇：逆境出人才逆境出人才宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。
—题记宝剑，是在不断的磨砺中才练就了锐利的刀锋；梅花，是在经历严寒的冬季，经历无数磨难才有了阵阵扑鼻香。
可见逆境给予人机会，成为人才。
逆境出人才。
贺拉斯说：“逆境使天才脱颖而出。
逆境出人才的观点
逆境出人才的观点
许多人都认为，逆境只会带来困难和磨练，但是，一些优秀的人却
能够在逆境中找到机会，让自己变得更强大。
本文将就“逆境出人才”
这一观点进行讨论。
一、逆境锻炼意志和能力
首先，逆境可以锻炼意志力和能力。
在逆境中，人们便会拔苗助长，
相较于对付前所未有的困难，人们便会更加集中注意力和精力，进而
更加勤劳有为，以此来拓展自身的意志和能力。
面对逆境，能够坚持
下去的人，不仅会积累更多的经验，也会增强自身的可塑性，使自己
有能力去应对更多的挑战。
二、严峻的抗拒能够培养潜能
其次，逆境中的严峻抗拒可以带动潜能的发挥，从而对人的发展大有
裨益。
当面对突如其来的险情或逆境时，诸多潜在的本质会被唤起，
一个人从熟知而单一的工作之外，也会把自己多方面的潜能发挥出来，从而获得意想不到的成绩。
既然逆境可以激发一个人的本质潜能，那
么只要能够识别和发掘这些潜能，一个人就有能力把自己变得更出色，跻身优秀的行列。
三、不可逆的状态可以教育人们
最后，不可逆的状态也可以教育人们。
虽然，无法确定自己被逆境所
铸造的过程中到底有怎样的变化，但却也可以教育人们把握机遇所在，以及如何把自己变得更强。
逆境中，只有谨慎对待才能带来不可预测
的结果，而这种不可预测的结果却又可以给人们带来无穷的可能，从
中可以获得更多的收获和省思，从而走上人生的正确道路。
总之，逆境出人才确实有着一定的道理，它可以让人有机会拨云见日
泰山，锻炼意志和能力，激发本质潜能，学会妥善对待不可预测的机遇，带来无限可能，也正是因为这样，我们才能得以在逆境中获得不
断的发展和成就。
逆境出人才辩论总结
逆境出人才辩论总结
1.XX学校辩论赛辩题：
正方：顺境出人才
反方：逆境出人才
反方逆境出人才辩论总结：各位老师、同学们以及对方辩友们，经过几轮争辩后。
我们反方的最终观点还是：逆境出人才。
孟子说过，“天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。
”因为从古至今，逆境出人才的事例举不胜举。
当年孔子周游列国，受尽嘲讽，但终于他写出了《青秋》，屈原被流放,驱逐写成了《离骚》，左丘失明，厥有《国语》，范仲淹家贫，每天晚上用糙米煮好一盆粥，早晨凝成冻在划为四块只切一些腌菜下饭。
这种一代粥别奋的求学毅力，使他最终成为了宋代著名的文学家，政治家，放眼世界，在国家外，也有不少人也是在逆境中成就一番大业。
所以人生中遇到逆境，不要气馁。
要尽全力度过每一关，守得云开见月明，最后我们都会迎来胜利的曙光。
逆境对人才弊大于利（5篇）
逆境对人才弊大于利（5篇）第一篇：逆境对人才弊大于利环境与成才有着密切的关系，这是无庸置疑的。
良好的环境，即所谓“顺境”，有着成才所需要的各种条件，有利于一个人的进步和成长，利于造就人才。
反之，恶劣的环境，即所谓“逆境”，处处限制乃至扼杀人们在学习与事业上的努力，就不利于一个人的进步和成长，有时甚至可以把人毁灭。
古今中外，这样的事例不胜枚举。
为多出人才，快出人才，社会和家庭必须努力为人才的成长创造和提供尽可能好的物质和文化条件。
就一个人来说，为实现成才的希望，努力为自己选择较好的环境也是无可非议的。
时下，广大青少年，都在尽最大努力迈入名牌或重点学校，就属于这种无可非议的行为。
大家所以争向进入，就是因为这类学校设备、师资及其他环境条件优于同类。
总之，环境与成才确实关系密切，环境对成才确实重要。
可以这样说，没有起码的环境条件，根本不可能出人才。
这是唯物主义的观点。
看不到这点，就违背了唯物主义。
然而，我们却不能得出这样的结论：在顺境中就一定能成才，在逆境（总体条件不好，但仍有一些有利条件）中就一定不能成才。
这样认识也是不对的，我们还必须辩证地看待这一问题。
事实上，这样的人不是也不少吗？家庭为他提供了优越的物质条件，学校为他提供了良好的学习环境，社会也有各种成才的机遇。
但是，由于他游戏人生，不愿付出劳动和汗水，最后只能虚度岁月，一事无成。
而有的人虽然所处的客观环境较差，不是得天独厚，但由于他能在“逆境”中磨炼意志、发愤图强，却终能获得成功。
由此可见，客观环境对成才确有着不可忽视的作用。
但具体到一个人来说，要想把成才的希望变成现实，不管身处什么环境，归根结蒂，还要靠自己的主观努力。
身处“逆境”，不加倍努力，固然不能成才；即使身处“顺境”，不付出汗水，也同样不能成才。
著名数学家华罗庚说：“一分辛苦一分才”。
这是至理名言，毛泽东同志说过：“外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。
”这外因指的就是客观外部条件，即环境；内因就是主观自我努力。
逆境有利于人才成长
一辩陈词对方辩友、评委、各位同学，大家好，今天，我方辩论的观点是逆境有利于人才成长。
首先，我们要清楚几个概念第一，逆境是指不顺利的境遇，是人在成长过程中遭遇的外界压力和困难，在同等条件下，逆境通过努力是可以克服的，而绝境是我们无论通过什么样的努力都做不到的，所以我们今天所说的逆境绝不等同于绝境。
第二，人才是指具有某种特长的人，是人力资源中能力和素质较高的人。
第三，人才的成长指的是其在知识、经验，能力及人格等方面有所提升，它决不能和成功等同起来，一个人成为了一个部门的领导，我们就不能说他成长了。
（不以成败论英雄）基于以上几点，我方认为逆境有利于人才成长，首先是逆境有利于增长人的历练与才干。
当我们发现自己身处逆境时，便会努力寻求摆脱困境的方法，这种过程就是人才不断积累、总结经验而得到成长的主要路径。
美国总统林肯的一生可谓历尽坎坷，可正是一次次的失败又一次次尝试，让他更深刻的认识自己，提高自己，使他最终走向成功。
其次逆境有利于磨砺人才的意志，人往往经历了逆境的伤痛和困难，才能显现出优良的意志品质，从而更加轻松应对意外和困境。
南非总统曼德拉，年轻时因反对种族隔离制度被捕入狱27年，出狱后他当选南非总统，他认为正是漫长牢狱岁月的悲惨遭遇给了他思考的时间……,磨难使他清醒,使他克服了个性的弱点,也成就了他最后的辉煌。
再次逆境有利于发掘人才的潜能,人的内在潜能只有在逼迫中,在逆境中才能挖掘，要想攀登得越高，困难也就越大，这种情况下，逆境带给人更多的是动力，其成功的欲望就会越迫切，成才的动机也就越强烈。
国际著名数学家，理论物理学家霍金20多岁就瘫痪在床，连话都不能说，但是他创立了宇宙大爆炸理论，华罗庚贫病之中，刻苦自学，成了世界著名的数学大师。
曹雪芹在家境调零、孤苦零仃的境遇下写出《红楼梦》……诸如此类，不胜枚举，他们都是置身于逆境而不屈服逆境，勇于拼搏发愤、成功的典范，逆境对人才成长的助推作用所体现的规律性，已经成为了一个不争的事实。
逆境出人才的辩论赛材料-逆境出人才辩论赛
逆境出人才的辩论赛材料|逆境出人才辩论赛逆境出人才逆境出人才逆境出人才逆境出人才逆境是指困难多，不顺利，甚至很恶劣不幸的境遇。
它可能使人忧虑，痛苦不堪，但也能磨炼人的意志、品质，催人奋进。
“逆境造就人才，而顺境却埋没人才。
”这句话正说明了这个深刻道理。
晋朝的孙康，小时候很爱读书，家境贫穷买不起灯油，于是在冬天的晚上，冒着严寒，借积雪反光来读书;晋朝的车胤，夏天用白绢做的口袋装萤火虫，靠萤火虫的光读书。
不幸的人总比幸福的人经得起磨炼，所以，贫苦的人比富有的人更珍惜时间。
困难、挫折对有志者来说是一笔财富，《周易》是周文芦在坐牢时写成的;《春秋》是孔子在仕途上失意后作的;屈原被流放时创作了《离骚》;左丘明失明后著有《国语》;孙膑被削了膝骨愤而作《兵书》;司马迁遭宫刑后写了《史记》。
由此可见磨难是最宝贵的财富。
贝多芬说：什么都比不上厄运更能磨炼人的德性。
失败，对弱者是一种打击，对强者却是一种激励。
世界著名作曲家舒伯特，出生于奥地利的清贫教师家庭，由于父亲收入微薄，吃不上饭是经常的事。
一天晚上，他路过一家酒店，下意识走了进去，期望能碰上熟人借钱买点吃的，等了半天也没有。
这时他发现地上有张旧报纸，拾起来一看，有几首新歌，于是突发奇想，谱下了《摇篮曲》，老板出于怜悯和赞赏，端上了土豆烧牛肉。
谁能想到这首困境中诞生的《摇篮曲》在舒伯特去世后竟成了家喻户晓的世界名曲。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
多少人才在逆境中成才，这些名人的例子无一不说明这一点，穷人的孩子早当家，在逆境中成长、学习，就有可能成为有用的人。
逆境是块磨刀石，它能磨砺出奋发向上的意志和百折不挠的精神，逆境是所学校，人能在这里学到丰富的人生知识。
辩论：我方认为，逆境更有利于人的成长，是基于三个理由。
第一、我方认为，逆境增长人的理念与知识，当我们发现，这条路我们走错了，我们就多知道一条错的路是怎么走的，所以我们人生的见识以及种种的经验就更丰富了。
第二、我们认为逆境拓展了人的视野及格局，当我们发现，这条路比我们想象中走得更困难的时候，下一次我们做的那种预期将会做得更高，我们做得准备将会更多。
2016优秀论据精选：逆境出人才
2016优秀论据精选：逆境出人才2016优秀论据精选：逆境出人才霍勒斯说：逆境展示奇才，顺境隐没英才。
你觉得现实中是不是如此呢?下面是语文迷网为大家整理的逆境出人才的论据，欢迎大家参考。
逆境出人才：逆境能打败弱者而造就强者.——尼克松宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
——贝多芬困难越大，荣耀也越大。
——西塞罗咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。
——郑板桥只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量.只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。
——泰戈尔顺境中的好运，为人们所希冀;逆境中的好运，则为人们所惊奇。
——培根每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。
——爱默生灾难是真理的第一程。
——拜伦最困难的时候，也就是离成功不远的时候。
——拿破仑人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。
——奥斯特洛夹斯基人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。
人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。
——卡耐基在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
——马克思困苦能孕育灵魂和精神的力量。
——雨果故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
——盂轲在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。
战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。
——张海迪人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。
人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。
——卡耐基每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光;一盏是勇气的灯光。
有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。
——罗兰想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。
[逆境出人才]逆境出人才多篇
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[逆境出人才]逆境出人才多篇逆境出人才篇(1):感谢对手感谢父母，是因为父母给了您生命；感谢老师，是因为老师教给你知识；感谢朋友，是因为朋友给了你支持。
而我感谢对手，是因为对手给了我永不服输与奋发向上的精神。
人，都有一种与生俱来的惰性好逸恶劳，只有克服这种惰性，人们才能获得成功。
那么谁能帮助我们克服它，又是谁能帮助我们走向成功的彼岸呢？是的，正是我们的对手，无时无刻的威胁我们，激励我。
有对手才有我们的成功，我们需要一个对手来磨砺我们的意志。
要知道：苦难出良师，逆境出人才，这逆境便是我们的对手。
在大自然中，如果没有猎豹的追杀，羚羊就没有“跑步健将”的称号，如果没有狼群的存在，鹿就没有强健的四肢。
由此可以看出，在某种程度上，对手赋予了我们顽强的生命力，和在逆境中求生的特殊能力。
同样的道理换在学习上也是一样，学习如逆水行舟，不进则退。
逆水便是我们的对手，我们要战胜它，一次不行就两次。
在不断的失败中我们积累了经验，积蓄了力量。
生活中，我们要有对手；学习中，我们要有对手；工作中，我们更要有对手。
因为是对手磨砺了我们的意志；是对手为我们的生活增添色彩，也只有对手，才能将原本璞玉的我们雕琢成美玉。
难道我们不应该感谢对手吗？感谢对手给予我们的一切。
逆境出人才篇(2):逆境，更利于成材逆境，更利于成材河北省河北安新小学六二班臧晴——读《向命运挑战》有感他，用百折不挠的毅力战胜了病魔，延长生命坚强地活着；他，克服疾病带来得重重困难，顽强地工作取得了很大的成就。
他是谁，他就是感向命运挑战的霍金。
霍金，一个21岁就患上了萎缩性脊髓侧索硬化症的人。
脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙。
正是这种逆境,霍金成了伟大的天体物理学家，以他的成就征服了全世界，也以他顽强搏斗的精神震惊了所有人。
不正是这样吗？逆境让霍金与咄咄逼人的病魔斗争，逆境让霍金决心让生命留下一点辉煌，也是逆境，让霍金对科学执着。
又有多少这样的英雄，不是在逆境中奋勇拼搏的呢？贝多芬在双耳基本失聪的情况下，写下了《英雄》《命运》等振奋人心的音乐。
逆境出人才
逆境出人才逆境出人才人，就像是一块刚挖出来的矿石，起初，它并不罕见，但只要经过碾碎、溶化、提炼、打磨等数步的千磨万炼后，就能成为璀璨的钻石。
因为，真正的人才是必定要经过一番磨练的。
正所谓，逆境出人才。
逆境，可以考验人们的恒心。
身遭腐刑摧残的司马迁，他用了20年时间完成了鲁迅称为：“史家之绝唱，无韵之离骚的千古巨作《史记》。
其坚强的毅力成为历代人们的楷模。
居里夫人，把自己最宝贵的青春奉献给了科学事业，她花了四年的时间，历经酷热严寒，在狭小的工作室中日复一日，年复一年地重复着一件事。
最终在几万吨沥青中提出了十分之一克镭。
爱迪生，那个伟大的发明大王，不也是历经数千次的失败，在一次又一次的'失望中重振旗鼓。
最终发明了耐用碳丝灯泡吗？他们这些人的辉煌成果，拿到是天上掉下来的馅饼吗？不是，是因为他们知道如何在逆境中挑战自我，坚持不懈！逆境，可以磨练人们的斗志，越王勾践在第一次战败后，过着连奴隶都不如的生活。
他尝尽苦胆，睡草席，发誓要雪耻。
他整顿军队，安抚百姓，终于在十年后打败了越王夫差，并一举成为了中原霸主。
奥斯特洛夫斯基早年瘫痪，不得不终日在床上完成了《钢铁是怎样炼成的》这一著作，流芳千古。
山区里的皮球女孩因高位截肢，只能以皮球代步，可她并不甘心，而是越挫越勇，在17岁时就拿下了残奥会游泳项目的金牌。
身体缺陷的他们用事实证明，自己并不比正常人差，甚至可以比他们做的更好！他们，是狂风中永不低头的逆风草！这样的事例还有很多很多，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐赋《离骚》，左丘失明著国语，孙子宾脚修《兵法》……“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”讲的就是这个道理。
“正因为有了逆境，生活才少有了平淡；正因为要不断走出逆境，才多了生活的乐趣。
”磨难，是上升的云梯，是前进的动力。
让我们在逆境中锻炼自我，成为璀璨的钻石，焕发最大的光彩！。
逆境出人才的事实论据
逆境出人才的事实论据逆境并非毫无价值，事实上，逆境常常是培养出人才的肥沃土壤。
在逆境的磨砺下，人们不仅能够展现出坚韧的意志和顽强的毅力，还能够锻炼出创造力和领导力。
本文将从不同角度论述逆境如何培养出人才。
逆境能够激发人们的潜能。
当一个人面临困境时，他的内在潜力会被激发出来。
逆境迫使人们寻找新的解决方案，逼迫他们超越自我限制，从而发掘出新的能力和潜力。
以苹果公司创始人乔布斯为例，他在被公司董事会解雇后经历了一段低谷期，但正是在这个逆境中，乔布斯重新审视了自己的能力和激情，最终重新回到苹果，并带领公司走向辉煌。
逆境能够培养人们的坚韧精神和毅力。
逆境并非一帆风顺，而是充满挑战和困难的过程。
只有经历过逆境，人们才能够获得坚韧精神和不屈不挠的毅力。
在困境中，人们需要不断调整自己的思维方式和行动计划，以应对不断变化的情况。
正是这种坚韧和毅力，使得一些逆境中的人们能够克服困难，最终获得成功。
比如，诺贝尔文学奖得主亚历山大·索尔仁尼琴在苏联的囚禁生活中，坚持写作并将自己的思想传达给世界，展示了坚韧不拔的精神。
逆境还能够培养人们的创造力。
在逆境中，人们常常受到各种限制和约束，需要寻找创新的解决方案。
逆境激发了人们的思考和想象力，促使他们寻找新的方法和途径。
正是在逆境中，一些创新的想法和发明得以诞生。
比如，著名科学家爱因斯坦在面对物理学难题时，不断寻找突破口，最终提出了相对论理论，彻底改变了人们对物理世界的认识。
逆境还能够培养人们的领导力。
在逆境中，人们需要具备领导能力来组织和激励团队，共同应对困难。
逆境中的领导者需要有清晰的目标和战略，能够有效地调动资源和分配任务。
他们需要有稳定的情绪和积极的态度，以鼓舞团队士气。
正是在逆境中，一些杰出的领导者崭露头角。
比如，南非前总统曼德拉在面对种族隔离制度时，展现出非凡的领导力和智慧，成功地推动了南非的民主进程。
逆境出人才的事实论据是确凿无疑的。
逆境能够激发人们的潜能，培养坚韧精神和毅力，激发创造力，并培养领导力。
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浅谈“逆境出人才”
古人云：“逆境出人才”、“志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中”。
“海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬”。
这些观点至今仍适用。
家境好的孩子因为条件优越，要什么就有什么，不需要自己去创造，很多人不愿意努力读书。
反之，家境不好的，希望通过自己的刻苦努力来改变自己的家庭和生活环境，往往才会更加努力。
人生道路不可能是一帆风顺的。
我们的生活中有朝阳，有烈日，更会有雷电风雨，甚至还会走进生活的泥淖或窄胡同。
这时我们需要一个远大的目标，拥有坚定的信心才行。
现代的很多农村孩子，处在逆境中，通过自己的努力，考上大学，在大城市工作和生活，特别是在文化大革命中那些父母被打成走资派被批斗而受到连累的孩子，他们虽然被人歧视，失去了上学的机会，但是不抱怨，不气馁，不放弃，很多人不管处境如何艰难，都坚持学习，粉碎“四人帮”后，都考上大学。
“吃得苦中苦，方为人上人。
”孔子就是在逆境中成为圣人的。
孔子，儒家学派的代表人物，人们尊称他为万世师表。
他三岁时父亲就去世了，他经常受到族人的歧视。
在那个时代，没有造纸术和印刷术，所有著作全靠传抄，自己想要保留别人的著作必须一字一字地用刀往竹片上刻，并把刻好的竹简按顺序保存好，那就当时的书。
仅《易经》便因他翻阅次数太多，那编扎竹简的十分结实的牛皮绳就断了好几次，这就是“韦编三绝”的故事。
由此可见孔子读书的勤奋水准。
前苏联著名作家高尔基只上过两年小学，从小就饱尝人间辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放弃一刻时间去看书，还常常在老板的皮鞭下偷学写作，终于写出了他的自传三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，在社会这所大学的锻炼下成为著名的作家。
美国的大发明家爱迪生，小时候家里买不起书，买不起做实验用的器材，他就到处收集瓶罐。
一次，他在火车上做实验，不小心引起了爆炸，车长甩了他一记耳光，他的一只耳朵就这样被打聋了。
生活上的困
苦，身体上的缺陷，并没有使他灰心，他更加勤奋地学习，终于成了一个举世闻名的科学家。
丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人安徒生也是如此，11岁时父亲病逝，母亲改嫁。
为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。
经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。
他一生贫困不堪，最后竟死在他朋友的家里。
不过他的那部《安徒生童话》竟伴随着世界上无数儿童走过了难忘的童年。
一个人，我们能够选择人生道路，不过我们却无法选择自己的父母和少年时的家庭环境。
很多时候我们将无奈地面对生活中遇到的各种不幸。
但回过头来，也许这些不幸正是成全我们的基础，磨砺我们的石头，考验我们的难关。
孟子说：“天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其行为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”这样的例子，几千年来，古今中外数不胜数。
西汉名相陈平，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书。
却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。
终有一老者，慕名前来免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了汉高祖的一番霸业。
西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的协助下，小匡衡学有所成。
在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
著名史学家司马迁，他因为李陵一案身受宫刑，蒙受奇耻大辱，但他终于克服重重困难，发愤写完了辉煌历史巨著——《史记》。
晋代的车胤，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈，激励着后世一代又一代的读书人。
唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。
陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。
陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。
禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。
在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不但学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了很多读书和做人的道理。
当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。
后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！
宋代范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。
终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。
范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。
经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，表现了他多么高尚的情操啊！
现代的华人张士柏，他经历了从游泳健将到高位截痪的巨大变更，却并未所以一蹶不振，反而将它化为动力，勤奋学习，完成了很多健康人都做不到的事情。
还有海伦•凯勒、张海迪等等，无数逆境中成才的名人不胜枚举。
前途是靠自己把握的。
我们每一个人手里都攥着自己命运的缰绳。
也许我们走过弯路，也许我们也曾偷懒，或者沾染过不好的习气。
俗话说，浪子回头金不换。
谁又能保证自己一辈子都不犯错误呢？请看看这些伟人曾走过的路吧，也许对我们有一定的启示。
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
只要努力，只要别自暴自弃，“人皆能够为尧舜”。
被后人称为“书圣”的王羲之，他的《兰亭集序》书法作品被称作书法精品，就连唐代临摹贴都价值千金。
谁又知道他小时候竟是一个呆头呆脑的孩子，虽然他每天都刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字。
他很苦恼，在小鹅的启发下，他终于领悟书法真谛，写出了漂亮的“之”字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
他写完了几大缸水，洗笔的池子都变黑了，可见他的勤奋非常人可比。
西晋著名的学者和医学家皇甫谧，小的时候玩劣异常，被村子里的人称为小霸王。
一次，他将同窗受气包家的枣树的树皮铲掉，使得枣树枯萎，全村人看到他，都不理他了，在婶婶的教育下，皇甫谧终于浪子回头，成为了一个有用的人。
民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。
寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。
世界著名化学家格林尼亚教授，曾走过一段曲折的道路。
少年时代，因为家境优裕，加上父母的溺爱，使得他没有理想，没有志气，整天游荡。
不过好景不长，几年后他家彻底破产，一贫如洗，昔日的朋友都离他而去，甚至连女友也当众羞辱他。
从此，他醒悟了，开始发愤读书，立志追回被浪费的时间。
九年以后，他研制出格氏试剂，获得了诺贝尔化学奖。
有一句歌词写得好：“不经历风雨，怎能见彩虹？”不经过风浪，就不能达到胜利的彼岸；不经受磨难，就不能成大事。
所以，青年们，如果你身处顺境，请走出“温室”，拿出勇气迎接困难的挑战；如果你身处逆境，也不要气馁，要勇敢地克服困难。
“苦难是一所学校”，而学得好与坏最主要是看自己如何来对待那些苦难。
那些家境优越的子女，不努力读书，不学无术，好吃懒做，游手好闲，打架斗殴，甚至有的染上吸毒，葬送自己年轻的生命。
这些是不可取的。
多少伟人、多少科学家、多少成功人士无不是在逆境中成长起来的。
他们都有一个共同特点，就是不管家境是否贫困，都是有着远大的目标，有着顽强的意志力，并通过自身的刻苦努力，成就一番事业的。
不经三冬寒沏骨，哪得梅花扑鼻香？人处在逆境中，只要志不残，下了功夫，就会有好的回报，就会改变自己的一生。