2019年八年级物理上册 第4章 第3节 科学探究：平面镜成像习题课件(新版)教科版
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第四章第3节平面镜成像课件PPT人教版物理八年级上册
前面，再拿一支外形与蜡烛A相同的蜡烛B，来确定蜡烛A所成的像的位
置。则蜡烛B应该是_不__点__燃___（填“点燃”或“不点燃”）的，点燃蜡 烛A的好处是___成__像__清__晰____。
课堂检测
第四章 光现象
JKLee
3.（2018•台州）如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置，其中A为
玻璃板前点燃的蜡烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说
面镜中的像，请确定平面镜的位置，并画出平面镜，然后画出从发光点 发出的一条经平面镜反射过C点的光线。
巩固练习
连接中考
第四章 光现象
JKLee
例 （2018•德阳）对一些实例和对应解释，下列说法正确的是 （D） A．牙科医生检查牙齿用的小镜子——光的直线传播 B．太阳下人影相随——光的反射 C．汽车后视镜——凹面镜 D．用镜子增大空间感——平面镜成像
法错误的是（ C ）
A．玻璃板应该与桌面垂直
B
B．实验宜在较暗的环境中进行
A
C．眼睛应从B一侧观察成像情况
D．蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合
知识回顾
第四章 光现象
平面镜成像的特点： 1、平面镜所成像的大小与物的大小相等
JKLee
2、像和物到平面镜的距离相等
3、像和物的连线与镜面垂直 小结：平面镜所成像与物关于镜面对称
二、虚像
第四章 光现象
平面镜中的像是如何“被看到”的？
JKLee
二、虚像
S
光源
第四章 光现象
JKLee
S′
光源的像
二、虚像
第四章 光现象
JKLee
虚像
平面镜所成的像并不是由实际光线汇聚而成，故其所 成的像为虚像
二、虚像
置。则蜡烛B应该是_不__点__燃___（填“点燃”或“不点燃”）的，点燃蜡 烛A的好处是___成__像__清__晰____。
课堂检测
第四章 光现象
JKLee
3.（2018•台州）如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置，其中A为
玻璃板前点燃的蜡烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说
面镜中的像，请确定平面镜的位置，并画出平面镜，然后画出从发光点 发出的一条经平面镜反射过C点的光线。
巩固练习
连接中考
第四章 光现象
JKLee
例 （2018•德阳）对一些实例和对应解释，下列说法正确的是 （D） A．牙科医生检查牙齿用的小镜子——光的直线传播 B．太阳下人影相随——光的反射 C．汽车后视镜——凹面镜 D．用镜子增大空间感——平面镜成像
法错误的是（ C ）
A．玻璃板应该与桌面垂直
B
B．实验宜在较暗的环境中进行
A
C．眼睛应从B一侧观察成像情况
D．蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合
知识回顾
第四章 光现象
平面镜成像的特点： 1、平面镜所成像的大小与物的大小相等
JKLee
2、像和物到平面镜的距离相等
3、像和物的连线与镜面垂直 小结：平面镜所成像与物关于镜面对称
二、虚像
第四章 光现象
平面镜中的像是如何“被看到”的？
JKLee
二、虚像
S
光源
第四章 光现象
JKLee
S′
光源的像
二、虚像
第四章 光现象
JKLee
虚像
平面镜所成的像并不是由实际光线汇聚而成，故其所 成的像为虚像
二、虚像
八年级物理上册 第四章 第3节平面镜成像课件 (新版)新人教版
实验器材：平面玻璃、两个形状 相同的蜡烛模型、方格纸、刻度
尺等。
思考：（1）如何选用器材？ （2）如何确定像的位置？
（3）如何确定像和物的大小关系？ （4）如何比较像和物到镜面的距离？
1、将玻璃板垂直放置在白纸上。 2、将蜡烛A点燃作为物体放在镜前成像，把未点
燃的蜡烛B放在镜的另一侧，使之与像重合，沿 蜡烛前边沿做下标记。
课堂练习
小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ A ）
A：
B：
C：
D：
人向平面镜走近时，他在镜中的像将：
（C ）
A、变大 B、 变小 C、不变
1、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身 像，如图所示：此时它所看到的全身像应是
c 图中的哪一个？ （ ）
A
B
C
D
从平面镜内看到一只钟
面上的指针位置如图所
示，此时时间是
应
太阳灶
手电筒、汽车头灯 用凹面镜作反射面
用
大型反射式望远镜
汽车观后镜、马路拐弯 处的凸面镜
本课小结
成像特点 虚像 等大 等距 对称
平 面 成像原理 光的反射现象形成的 镜
应用
成像 改变传播方向
噢，原来是蜡烛的像！
课堂练习
身高1.6米的同学站在学校的平面 镜前1米的地方，他在镜中的像到人的 距离 2米 ；当他向镜面移近０.5米 时，人与像之间的距是 １米 。像的 高度是 1.6米 。
烛焰为何不熄灭？
温故
这是什么反射？镜面反射 它的反射面有什么特点？
光滑的平面
定义 反射面是光滑平整的镜子叫平面镜。 如：表面平整的玻璃板、平静
的水面、光滑的不锈钢表面等
同学们在照镜子的时候有什么新发现？
尺等。
思考：（1）如何选用器材？ （2）如何确定像的位置？
（3）如何确定像和物的大小关系？ （4）如何比较像和物到镜面的距离？
1、将玻璃板垂直放置在白纸上。 2、将蜡烛A点燃作为物体放在镜前成像，把未点
燃的蜡烛B放在镜的另一侧，使之与像重合，沿 蜡烛前边沿做下标记。
课堂练习
小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ A ）
A：
B：
C：
D：
人向平面镜走近时，他在镜中的像将：
（C ）
A、变大 B、 变小 C、不变
1、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身 像，如图所示：此时它所看到的全身像应是
c 图中的哪一个？ （ ）
A
B
C
D
从平面镜内看到一只钟
面上的指针位置如图所
示，此时时间是
应
太阳灶
手电筒、汽车头灯 用凹面镜作反射面
用
大型反射式望远镜
汽车观后镜、马路拐弯 处的凸面镜
本课小结
成像特点 虚像 等大 等距 对称
平 面 成像原理 光的反射现象形成的 镜
应用
成像 改变传播方向
噢，原来是蜡烛的像！
课堂练习
身高1.6米的同学站在学校的平面 镜前1米的地方，他在镜中的像到人的 距离 2米 ；当他向镜面移近０.5米 时，人与像之间的距是 １米 。像的 高度是 1.6米 。
烛焰为何不熄灭？
温故
这是什么反射？镜面反射 它的反射面有什么特点？
光滑的平面
定义 反射面是光滑平整的镜子叫平面镜。 如：表面平整的玻璃板、平静
的水面、光滑的不锈钢表面等
同学们在照镜子的时候有什么新发现？
人教版物理八年级上册第四章第三节平面镜成像 课件
想一想：物体和它在平面镜中所成的像之间有什么关系呢？ 而我们探究过平面镜成像的特点后，你就会知道其中的道理了。
2
Байду номын сангаас
快乐预习感知
核快心乐知预识习概感览知
互动课堂理解
轻松尝试应用
一、实验：探究平面镜成像的特点
选用玻璃板而不用
平面镜的原因：利
平面镜成像时,像的位置、大小跟物体的位置、 大小有什么关系目? 的：便于比较像和
答案：1.7
4
12
快乐预习感知
核心知识概览
互动课堂理解
轻松尝试应用
4. A、B为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射后 的两条反射光线，如图所示。试作出这两条反射光线的入 射光线，并确定发光点的位置。
13
快乐预习感知
核心知识概览
互动课堂理解
轻松尝试应用
解析：关于平面镜成像的作图题。这类题可以利用平面镜成的像是 反射光线的反向延长线相交所成的虚像和平面镜成像的特点来解决。步 骤如下：
用玻璃的透光性， 便于找到像的位置
在桌面上铺一张物大体纸大,小纸的上关竖系立一块
作为
平面镜。沿着玻璃板前边的面在纸上画条直线,代表
平面镜的位置。把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前
面,可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相
同上是在去前纸但它面上不跟那记点前支下燃面蜡这的那烛两蜡支的个烛蜡像位,竖烛的置立的位。着多 免置像 实在次 偶 论。完 验玻实 然 更全 时璃验 性 具重 注板的 ， 有合 意后目 使 普。 观面的 实 遍这 察移： 验 性个 蜡动结避位 烛,直置 的到就 大看
1.将两条反射光线A、B反向延长，相交于一点S’，则S’就是光源S在 平面镜中所成的像。
八年级物理第四章第三节平面镜成像
B．物体的大小
C．平面镜的大小
D．像到平面镜的距离
一束平行光线与水平面成20°角 射向地面，现用平面镜使反射光 线进入一竖井中，镜面与水平方 向成的角应为 （D ） A.0° B.35° C.45° D.55 °
课后实践活动
1.用颜色较深的玻璃板做本 次实验你会有什么发现？
2.用较厚的玻璃板做本次实 验你会有什么发现？
小轿车在夜晚行驶 时车内为什么不能开 灯呢？
身 高 1.6 米 的 人 站 在 高 1 米 的竖直平面镜前3米处，他在 镜 中 的 像 的 高 度 是 _____1_.6__ 米 ， 像和平面镜相距________3_米， 若他向平面镜移1米，则他和 像的距离是_________4米。
一个人从远处走向一块竖直挂 着的平面镜,他在镜中的像将（D ）
方法
等效替代法是在保证某种效果
相同的前提下，将实际的、复杂的 物理问题和物理过程转化为等效的、 简单的、易于研究的物理问题和物 理过程来研究和处理的方法。
方法：用对称法做出平面镜中的像。
平面镜成像的特点
• 平面镜所成的像是虚像， • 像的大小与物体的大小相等， • 像和物到平面镜的距离相等， • 像与物对镜面是对称的。
科学探究: 平面镜成像
大渡中学 欧秀华 2019.10.25
平面镜
1.平面镜的表面是平的
2.从平面镜中能看到物体 的像
我国镜子的历史
中国在公元前2000年已有铜 镜。但古代多以水照影，称盛水 的铜器为鉴，汉代改称鉴为镜。 汉魏时期铜镜逐渐流行, 并有全身镜，明代传入 玻璃镜，清代乾隆以后 玻璃镜逐渐普及。
A、逐渐变大,并且逐渐向镜面靠近 B、逐渐变小,并且逐渐离开镜面 C、先变大后变小,先靠近镜面在离开镜面 D、大小不变,但逐渐向镜面靠近
2019年八年级物理上册 第四章 第3节 平面镜成像练习 (新版)新人教版
第3节平面镜成像知识点 1 探究平面镜成像的特点1．小楠在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A 和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图4－3－1所示。
在此实验中：图4－3－1(1)小楠选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是______________________________________。
(2)实验中刻度尺的作用是便于比较像与物________________的关系。
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物________的关系。
(4)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上________(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛的像。
(5)小楠将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像大小________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
2．如图4－3－2所示，用完全相同的两支蜡烛和一块玻璃板探究平面镜成像的特点。
下列说法正确的是( )图4－3－2A．在越明亮的教室中做实验效果越好B．尽量选用较薄的玻璃板做实验C．为了成像清晰，应将两支蜡烛都点燃D．玻璃板没有垂直水平面放置时，烛焰的像与烛焰不是等大的知识点 2 虚像3．如图4－3－3所示，平面镜所成的像是由反射光线的______________相交形成的，因此平面镜所成的像是________(选填“实”或“虚”)像。
图4－3－3知识点 3 平面镜的应用4．如图4－3－4所示，能正确表示小丑在平面镜中成像的是( )图4－3－45．若一个身高为1.6 m的人站在竖直挂置的穿衣镜前0.5 m处，则此人在镜中的像高为______m，像到人的距离是______m。
若此人以1 m/s的速度远离平面镜运动2 s，则像高为______m，像到镜的距离是______m。
当他远离平面镜时，像的大小将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
知识点 4 平面镜成像作图6．根据平面镜成像特点，在图4－3－5中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′。
秋人教版物理八年级上册习题课件：第4章 第3节 平面镜成像 (共18张PPT)
D．比白塔略大的虚像
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 2:05:16 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/112021/9/112021/9/11Sep-2111-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/112021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021
第四章 光现象
第3节 平面镜成像
1．平面镜成像的特点：物体在平面镜中成的像与物体的大小 相等 ，像和 物体到平面镜的距离 相等 ，像和物体的连线与镜面 垂直 ，也可以表述为 平面镜所成的像与物体 关于镜面对称 。
2．平面镜成虚像：如图所示，从物体发出的(或反射的)光线经过光学器件 后进入了人的眼睛，引起视觉，这些光线的反向延长线 相交 而成的像叫 做虚像。虚像只能用眼睛看到， 不能 (填“能”或“不能”)用光屏承接。
平面镜成像的特点 1．小文站在竖直的平面镜前 3m 处，看到了镜中自己的像，这是由于光的 反射 而形成的，她的像到镜子的距离为 3 m，当她向镜子走近 1m 时， 像到她的距离为 4 m，像的大小 不变 (填“变大”“变小”或“不 变”)。 2．小立身高 1.60m，站在镜前 0.50m 处，则他在镜中的像离镜面 0.50 m， 像高 1.60 m；当他慢慢远离镜子时，像将 不变 (填“变大”“变小”或“不 变”)。