临沂市2018年化学实验考试操作步骤
2018年中考理化实验操作有变动!含重要及易忽略步骤
2018年中考理化实验操作有变动!含重要及易忽略步骤轻轻家教太原升学2018-05-11 09:422018年中考理化实验操作考试继续以10分计入中考成绩,在考试即将来临之际,相关学科教师就中考理化实验操作考试中考生需要注意的事项,以及每一个实验中最重要的步骤和最易忽略的步骤进行了整理,提醒各位考生做到心中有数、充满信心,以取得更好的成绩。
物理实验操作考试一、考题仍为12个二、2个实验有变动1、探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系2、测量物体运动的平均速度替换以下2个实验:1、探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关2、探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系12个实验操作过程中的注意事项物理试题1:探究并联电路中干路电流与各支路电流之间的关系1、合理摆放仪器位置,断开开关,按电路图顺序连接电路,试触检查;2、电流表连接时注意量程、接线柱以及“+”入“-”出的选择;3、读数时视线与刻度盘面要垂直;4、各个接线柱上导线头要压紧压实,使接触良好;5、改接电路时要断开开关;6、读数不要求估读,分析数据时要考虑测量有误差。
物理试题2:探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系1、合理摆放仪器位置,断开开关,按电路图顺序连接电路,试触检查;2、电压表连接时注意量程、接线柱以及“+”入“-”出的选择;3、读数时视线与刻度盘面要垂直;4、各个接线柱上导线头要压紧压实,使接触良好;5、改接电路时要断开开关;6、读数不要求估读,分析数据时要考虑测量有误差。
物理试题3:伏安法侧小灯泡的电阻1、合理摆放仪器位置,断开开关,按电路图顺序连接电路,试触检查;2、电流表、电压表连接时注意量程和接线柱以及“+”入“-”出的选择;3、读数时视线与刻度盘面要垂直;4、滑动变阻器采用“一上一下”的接法,闭合开关前,滑片置于阻值最大端;5、各个接线柱上导线头要压紧压实,使接触良好;6、改接电路时要断开开关;7、读数不要求估读,计算结果保留1位小数。
专题02 化学实验基本操作-高考全攻略之备战2018年高考化学考点一遍过
考点02 化学实验基本操作1.药品的取用(1)取用粉末状或小颗粒状固体用药匙(或纸槽),要把药品送入试管底部,而不能沾在管口和管壁上;块状和大颗粒固体用镊子夹取。
(2)取少量液体可用胶头滴管。
取用较多的液体用倾倒法,注意试剂瓶上的标签面向手心;向容量瓶、漏斗中倾倒液体时,要用玻璃棒引流。
2.试纸的使用(1)类型及作用(2)使用方法①检验溶液:取一小块试纸放在玻璃片或表面皿上,用玻璃棒蘸取液体,点在试纸中部,观察试纸的颜色变化,等pH试纸变色后,与标准比色卡对照。
②检验气体:先用蒸馏水把试纸润湿,用镊子夹取或粘在玻璃棒的一端,然后再放在集气瓶口或导管口处,观察试纸的颜色变化。
3.仪器的洗涤(1)方法:使用毛刷,用去污剂和水冲洗。
(2)洗净的标准:玻璃仪器内壁附着均匀的水膜,既不聚成滴,也不成股流下。
(3)常见残留物的洗涤4.物质的溶解(1)固体的溶解一般在烧杯中进行,为了加速溶解,常采用研细、搅拌、振荡或加热等措施。
(2)液体的稀释一般先用量筒分别量取一定量的溶质和溶剂,然后先后倒入烧杯里搅拌而稀释。
但对于浓H2SO4的稀释,一定要将浓H2SO4沿烧杯内壁缓缓倒入水中,并边倒边搅拌。
(3)气体的溶解气体溶解的原则:一要考虑充分吸收,二要考虑防止倒吸。
对溶解度较小的气体,如:Cl2、CO2等,可用图A所示装置溶解吸收;对溶解度大,极易溶于水的气体,如:NH3、HCl等,可用图B所示装置(防止倒吸)溶解吸收。
5.装置气密性的检查(1)常用方法(2)其他方法 ①抽气法或吹气法图A :轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞,一段时间后,活塞能回到原来的位置,表明装置的气密性良好。
(气压法的拓展)图B :打开弹簧夹,向导管口吹气,如果长颈漏斗中的液面上升,且停止吹气后,夹上弹簧夹,长颈漏斗液面保持稳定,则表明装置的气密性良好。
(液差法的拓展)②分段法较复杂的实验装置检验气密性时,可分段检查,方法多是常用方法的组合。
高考化学考点--化学实验基本操作步骤
高考化学考点--化学实验基本操作步骤1.仪器的洗涤玻璃仪器洗净的标准是:内壁上附着的水膜均匀,既不聚成水滴,也不成股流下。
2.试纸的使用常用的有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、pH试纸、淀粉碘化钾试纸和品红试纸等。
(1)在使用试纸检验溶液的性质时,一般先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上,用蘸有待测溶液的玻璃棒点试纸的中部,观察试纸颜色的变化,判断溶液的性质。
(2)在使用试纸检验气体的性质时,一般先用蒸馏水把试纸润湿,粘在玻璃棒的一端,用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的导管口或集气瓶口(注意不要接触),观察试纸颜色的变化情况来判断气体的性质。
注意:使用pH试纸不能用蒸馏水润湿。
3.药品的取用和保存(1)实验室里所用的药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。
因此在使用时一定要严格遵照有关规定,保证安全。
不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味,不得尝任何药品的味道。
注意节约药品,严格按照实验规定的用量取用药品。
如果没有说明用量,一般应按最少量取用:液体1~2mL,固体只需要盖满试管底部。
实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内或交由老师处理。
(2)固体药品的取用取用固体药品一般用药匙。
往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,先使试管倾斜,用盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送入试管底部,然后使试管直立起来,让药品全部落到底部。
有些块状的药品可用镊子夹取。
(3)液体药品的取用取用很少量液体时可用胶头滴管吸取;取用较多量液体时可用直接倾注法。
取用细口瓶里的药液时,先拿下瓶塞,倒放在桌上,然后拿起瓶子(标签对着手心),瓶口要紧挨着试管口,使液体缓缓地倒入试管。
注意防止残留在瓶口的药液流下来,腐蚀标签。
一般往大口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时,应用玻璃棒引流。
(4)几种特殊试剂的存放(A)钾、钙、钠在空气中极易氧化,遇水发生剧烈反应,应放在盛有煤油的广口瓶中以隔绝空气。
2018年高考化学一模备考知识学习总结要点:化学实验基本操作流程
2018年高考化学一模备考知识点:化学实验基本操作流程本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址2018年高考化学一模考前复习已经开始了,一模复习重在掌握好化学基础知识,因此大家要在知识点的记忆上多下功夫,下面为大家带来2018年高考化学一模备考知识点【化学实验基本操作流程梳理】,希望对大家掌握好高考化学知识点有帮助。
一、玻璃仪器的洗涤玻璃仪器内任何一点沾污,都可能影响到实验结果。
因此,玻璃仪器要始终保持干燥洁净,每次实验前要检查是否洁净,实验后要及时清洗、晾干。
对一般实验来说要求玻璃仪器洗涤后,其内壁附着的水很均匀,既不聚成水滴,也不成股流下,晾干后不留水痕即可。
在洗涤之前要先了解它是被什么污物所污染,再决定采用相应的洗涤方法。
仪器用毕应立即清洗,一般可依照:倾去废物——冷却——用水冲洗——刷洗——用水冲洗的顺序进行。
如果仪器内壁附着有不易涮掉的物质,要使用试管刷。
使用试管刷在盛水的试管里转动或上下移动时,不可用力过猛,以防戳破管底。
最好是选准手指捏持试管刷柄的部位,使试管刷的铁丝端碰不到管底为好。
若仪器内壁附着不溶于水的碱、碳酸盐、碱性氧化物等物质,可先用少量稀盐酸溶解,再反复用水冲洗。
若附着少量油污,就会挂附水珠,可用适合的刷子蘸少量洗衣粉刷洗,刷净后再反复用水冲洗。
洗净的仪器可倒置在不被碰撞的地方晾干备用。
【练一练】识别一些常用的玻璃仪器,了解它们的规格、用途。
把试管洗涤干净后,晾在试管架上。
二、试剂的取用.取用试剂的一般操作规则:不能用手或不洁净的用具接触试剂。
瓶塞、药匙、滴管都不得相互串用。
每次取用试剂后都应立即盖好试剂瓶盖,并把瓶子放回原处,使瓶上标签朝外。
取用试剂应当是用多少取多少。
取出的多余试剂不得倒回原试剂瓶,以防污染整瓶试剂!对确认可以再用的要另用清洁容器回收。
取用试剂时,转移的次数越少越好。
不准品尝试剂!不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味,只能用手将试剂挥发物招至鼻处,嗅不到气味时可稍离近些再招。
山东省临沂市2018年九年级实验操作考试试题 (化学)
实验操作考试化学试题一二氧化碳的实验室制取与检验一、目的要求二、实验用品三、进行实验1、检查装置气密性,将橡皮塞塞在锥形瓶上,向长颈漏斗内注水,下端关口形成液封后,用用手捏住胶皮管继续向长颈漏斗内注水,若长颈漏斗内液面不下降气密性良好。
2、取下塞子,取下塞子将水倒掉,向其中加入足量石灰石,塞紧塞子,从长颈漏斗处倒入适量稀盐酸(瓶塞倒放,标签向手心,口挨口)。
3、将生成的气体通入到澄清石灰水中,石灰水变浑浊,然后将导管插入集气瓶中,盖上玻璃片。
4、片刻后,将燃着的小木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明已满,取出导管盖上玻璃片。
5、将试管取下,将废液倒掉,并回收未反应的石灰石,洗刷仪器,整理试验台。
四、分析与记录1、制取二氧化碳的装置与过氧化氢溶液制取氧气的装置相同。
2、用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的反应原理是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
3、二氧化碳的检验原理是:CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O,现象是澄清石灰水变浑浊4、二氧化碳的验满方法是:将燃着的小木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明已满实验操作考试化学试题二配置6%的NaCl溶液50g一、目的要求二、实验用品三、进行实验1、实验步骤:计算、称量、量取、溶解、装瓶。
2、将天平调平,两盘放方纸片,用镊子将游码拨至3g处(左侧与刻度线对齐),然后向左盘添加氯化钠至天平平衡(要注意振腕操作),将称好的氯化钠放入烧杯中。
3、用量筒量取47mL水,(量筒要放平,最后要用胶头滴管)倒入2中的烧杯中,用玻璃棒搅拌溶解。
4、将配制好的溶液装入细口瓶,盖上瓶塞。
5、洗刷仪器,整理试验台。
四、分析与记录1、计算所需氯化钠的质量3 g ,需要水47mL。
2、在氯化钠的溶解过程中,玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解。
3、用量筒量取一定体积的水时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。
实验操作考试化学试题三蒸发食盐水获取食盐固体一、目的要求二、实验用品三、进行实验(1)取少量食盐水于蒸发皿中,放在三脚架上;(2)点燃酒精灯,对蒸发皿直接加热(不能垫石棉网),并用玻璃棒不断搅拌;(3)待蒸发皿中出现大量固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热把水分蒸发干;(4)用坩埚钳把蒸发皿取下,放在石棉网上冷却;(5)实验结束,整理实验台。
2018年中考化学复习实验基本操作
2018年中考化学复习实验基本操作中考命题回顾及趋势1.识别常见仪器、熟悉仪器的主要用途,并能进行使用和连接。
2、能进行药品取用、加热、PH试纸使用、浓硫酸稀释及溶液的配制等基本实验操作。
3、能根据实验目的选择实验仪器,并进行安全操作。
4、认识实验安全规则,了解一些简单的实验事故的处理原理与方法。
知识要点一、药品的使用原则①安全原则.②节约原则。
若无用量说明,一般液体取_____-mL,固体只需_______即可。
③药品取用完毕后,将试剂瓶____放,并使标签____。
④用剩的药品要放入指定容器二、安全意识:①酸或碱溶液沾在皮肤或衣服上,立即用______冲洗,酒精灯失火:可用_____盖灭。
三、仪器的识别及使用四、实验基本操作及注意事项1、药品的取用①固体块状:用_________夹取,放入平放的容器口,再将容器慢慢直立.②固体粉末:用________或_________2、液体药品的取用①较多量:倾倒法:倾倒液体时要瓶塞____放,标签______。
②较少量:用____________________,.【注意事项】取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上,不要______或_______。
.用过的滴管要立即用___________。
③极少量:用玻璃棒蘸取。
如用pH试纸测液体的pH时,用______蘸取溶液滴在________上,把试纸呈现的颜色与__________对照,读出数值(一般为整数)3、取用一定量的药品①液体用量筒:量筒应放平稳,先向量筒内倾倒液体至接近所需刻度时,停止倾倒,改用______________滴加药液至所需刻度线;b.读数时,视线应_____________________保持水平,②固体用托盘天平:a.将游码拨零,调节天平平衡;b.称量物放左盘,砝码放右盘。
4、物质的加热酒精灯的使用 ,给物质加热,应用_________物质加热的方法及注意事项:给盛有液体的试管加热时,试管内液体的量不可超过试管容积的______ ;④给试管里的固体药品加热时,试管口要略向______ 倾斜,防止_____________________。
化学实验操作方法
化学实验操作方法
化学实验的操作方法主要包括以下几个步骤:
1.实验准备:查阅相关文献,了解实验目的、原理、所需试剂和仪器设备等,并根据实验需求准备好所需的试剂和仪器。
2.实验设备准备:将需要用到的仪器设备进行清洁和准备,检查仪器的工作状态和有效性,确保仪器设备能够正常运行。
3.试剂配制:按照实验所需,准确称取所需试剂,并精确配制出所需的浓度和体积。
4.实验操作顺序:根据实验步骤,按照严格的操作顺序依次进行实验。
在进行实验操作之前,要正确佩戴防护眼镜、实验手套和实验服等个人防护用具。
5.实验数据记录:实验过程中要准确记录实验数据,包括试剂的投入量、生成物的质量和体积等。
6.实验结束:实验结束后,首先要将实验设备进行清洗和储存,将残留试剂按照规定进行处理。
然后整理实验记录,包括实验步骤、实验数据和实验结果等。
7.实验安全:在进行化学实验时,要保持实验环境的通风良好,遵循相关的安全
操作规范和安全技术措施,避免事故和危险。
同时,要了解和掌握各种紧急情况下的应急处置方法,并随时注意危险信号,确保实验过程安全可控。
山东省2018高中学业水平考试化学专题复习——实验专题
学考专题复习——实验1.一定物质的量浓度溶液的配置1.1容量瓶的介绍(1)构造:磨口、细颈、平底。
(2)特点:①容量瓶上标有温度、容积和刻度线;容量瓶常见规格有50 mL、100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL;②容量瓶上只有一条刻线而无刻度。
(3)使用方法:验漏、洗涤。
注意事项:①使用前要检查是否漏水(检漏):加水-塞塞-倒立观察-若不漏-正立旋转180°-再倒立观察-不漏则用;②溶解或稀释的操作不能在容量瓶中进行;③只能用来配制溶液,不能存放溶液或进行化学反应;④根据所配溶液的体积选取规格;⑤使用时手握瓶颈刻度线以上部位,考虑温度因素;⑥使用容量瓶时应该注明容量瓶体积。
1.2一定物质的量浓度溶液的配制(以配制250mL 0.5mol·L-1的NaCl溶液为例)(1)所需实验仪器及药品烧杯(100mL)、容量瓶(250mL)、胶头滴管、量筒(100mL)、玻璃棒、药匙、滤纸、托盘天平、NaCl(s)、蒸馏水。
(2)配制步骤①计算:根据配制要求计算出所需固体溶质NaClm=0.5mol·L-1×0.25L×58.5g·mol-1=7.3g。
②称量:用托盘天平称量固体溶质NaCl 7.3g。
③溶解:将称量的溶质放入烧杯中再加入适量的蒸馏水,用玻璃棒搅拌使之溶解。
④移液:将溶解的溶液冷却至室温,沿玻璃棒注入准备好的容量瓶里(注意:不要让溶液洒在容量瓶外,也不要让溶液在刻度线上沿瓶壁流下),并用适量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2-3次,并将洗涤液转移至容量瓶中。
⑤洗涤:用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2~3次,洗涤液注入容量瓶,轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀。
⑥定容:往容量瓶中继续缓慢地加入蒸馏水至距刻度1-2cm处,改用胶头滴管逐滴加入蒸馏水直到凹液面最低点与刻度线水平相切。
⑦摇匀:盖好容量瓶塞,颠倒摇匀,然后将配好的溶液装入干净试剂瓶中。
化学实验流程
化学实验流程化学实验是化学课程中不可或缺的一部分,通过实验可以更直观地了解化学原理和反应过程。
在进行化学实验时,需要严格按照实验流程进行操作,以确保实验的准确性和安全性。
下面将介绍一个常见的化学实验流程,希望能对大家有所帮助。
首先,准备实验器材和试剂。
在进行化学实验之前,必须确保实验器材和试剂的准备工作做好。
检查实验器材是否完好,试剂是否干净,确保实验过程中不会出现意外情况。
接下来,进行实验操作。
根据实验的要求,按照实验流程依次进行操作。
在操作过程中,要注意实验器材的使用方法和注意事项,确保实验操作的准确性和安全性。
然后,观察实验现象。
在实验过程中,要随时观察实验现象的变化,并及时记录实验数据。
观察实验现象可以帮助我们更好地理解化学反应过程,同时也是实验结果分析的重要依据。
最后,整理实验结果并进行分析。
实验结束后,要对实验结果进行整理和分析,得出实验结论。
分析实验结果可以帮助我们更深入地理解化学原理和反应机制,为进一步的学习和研究奠定基础。
在进行化学实验的过程中,还需要注意以下几点:1. 实验操作要细心、耐心,严格按照实验流程进行,不得擅自更改或省略实验步骤。
2. 实验过程中要注意安全,严格遵守实验室安全规定,做好个人防护措施,避免发生意外。
3. 实验结束后要及时清理实验器材和试剂,保持实验环境的整洁和安全。
4. 对于有毒、易燃、易爆的试剂要格外小心使用,避免造成危险。
总的来说,化学实验流程的严谨性和规范性对于实验结果的准确性和可靠性至关重要。
只有严格按照实验流程进行操作,才能保证实验的顺利进行,并获得准确的实验结果。
希望大家在进行化学实验时能够严格遵守实验流程,做好实验操作,确保实验的安全和准确性。
化学实验步骤
化学实验步骤实验名称:观察金属与酸的反应实验目的:通过观察金属与酸的反应,了解金属与酸反应产生气体的特征。
实验器材:1. 试管2. 试管夹3. 灯台4. 火柴5. 锥形瓶6. 烧杯7. 铁钉8. 锌片9. 铝片10. 磷酸11. 硫酸实验步骤:1. 实验前准备:将金属铁钉、锌片和铝片各清洗干净,确保无油污附着。
2. 实验第一步:在试管中分别加入一小块铁钉、锌片和铝片。
3. 实验第二步:分别向试管中加入适量的磷酸并快速插上橡皮塞。
4. 实验第三步:轻轻摇晃试管,观察金属与酸的反应产生的气泡情况。
5. 实验第四步:取一小段火柴并点燃,迅速将其放入试管内。
6. 实验第五步:观察火柴点燃后试管内的气体变化,注意观察气体的颜色和气味。
7. 实验第六步:重复以上步骤,使用硫酸代替磷酸进行实验。
实验结果和结论:1. 铁钉与磷酸、硫酸反应后产生大量气泡,气泡颜色为无色,无明显气味。
2. 锌片与磷酸、硫酸反应后产生少量气泡,气泡颜色为无色,无明显气味。
3. 铝片与磷酸、硫酸反应后产生大量气泡,气泡颜色为无色,有刺激性气味。
4. 火柴点燃后放入试管内,铁钉与磷酸、硫酸反应产生的气体无法维持火焰燃烧;锌片与磷酸、硫酸反应产生的气体可使火焰燃烧,但不稳定;铝片与磷酸、硫酸反应产生的气体可维持火焰燃烧,具有较好的稳定性。
5. 结论:金属与酸反应可产生气体,不同金属与酸反应的产气量和性质有所不同。
铁钉与酸反应产生气体不能维持火焰燃烧;锌片与酸反应产生的气体能使火焰燃烧,但不稳定;铝片与酸反应产生的气体可维持火焰燃烧,稳定性较好。
实验注意事项:1. 实验操作过程中要佩戴实验手套和安全眼镜,避免化学品对皮肤、眼睛的刺激。
2. 在进行实验时,注意破损和裂纹的试管不要使用,以免发生意外。
3. 火柴点燃后,务必迅速将其放入试管内,避免火柴燃烧时间过长而导致试管破裂或发生危险。
4. 实验结束后要将废弃物正确处理,尽量做到实验环境整洁无污染。
化学实验操作具体步骤
化学实验操作具体步骤化学实验操作具体步骤1 粗盐中难溶性杂质的去除实验用品:小药匙、量筒(10mL、50mL各一个)、胶头滴管、烧杯3个、滤纸(快速滤纸) 、铁架台(附大小适宜的铁圈)、漏斗、玻璃棒、酒精灯、坩埚钳、石棉网、蒸发皿、粗盐、废液缸(要贴有标签)、小烧杯(盛放固体废弃物,要贴有标签)、火柴实验步骤:第一步:溶解1、固体取用:取一小药匙粗盐,放入“溶解食盐”烧杯中。
用吸水纸擦干药匙放回原处;盛放食盐的试剂瓶盖好瓶塞,放回原处(标签朝外)。
2、量取:将“盛水试剂瓶”取到面前,拿下瓶塞倒放桌上;再选取10mL量筒。
一手拿量筒,使量筒略倾斜,一手拿试剂瓶(标签朝向手心),口对口,沿量筒壁缓缓倒入接近10ml水。
倒完后,量筒放在桌上,用胶头滴管吸取“试剂瓶”中水滴入量筒(量筒读数:蹲下视线与凹液面最低处水平;胶头滴管:捏胶头、赶空气、伸瓶中、放手吸、不平放、不倒置)。
胶头滴管中若有水剩余放入“废液缸”3、溶解:一手拿盛放食盐的烧杯,一手拿量筒,将量筒内的水沿烧杯壁缓缓倒入烧杯中,倒完量筒放回原处。
用玻璃棒搅拌使食盐全部溶解,溶解完成后将玻璃棒放回原处。
溶解后的食盐放在右侧待用。
第二步:过滤1、制作过滤器:滤纸对折再对折,打开后一边一层一边三层,放入漏斗(滤纸边缘低于漏斗边缘),用胶头滴管从“盛水试剂瓶”吸取少量水滴到滤纸上(漏斗下端用“盛放废液烧杯”接滴下的水),润湿,使其紧贴漏斗内壁。
2、仪器安装:将铁架台取到面前,将盛接“滤液烧杯”放在铁架台上,漏斗放入铁圈中,调节铁圈高度,使漏斗末端管口紧贴烧杯内壁。
3、过滤:将玻璃棒轻靠三层滤纸一侧,烧杯尖嘴轻靠在玻璃棒中下部(即直线距离不超过漏斗口范围),将液体沿玻璃棒缓缓倒入漏斗(漏斗里的液面要低于滤纸的边缘),等待过滤完毕。
完毕,将漏斗取下,用玻璃棒将漏斗内滤纸移入“回收废物烧杯”,漏斗倒扣放回原处。
第三步:蒸发挑选出完成蒸发实验必需的实验用品,并安装摆放(不进行蒸发操作)。
化学实验报告中实验步骤
化学实验报告中实验步骤实验步骤:1. 准备实验器材和化学品2. 将化学品按照配方比例混合3. 在实验室条件下进行反应4. 观察反应过程中的变化5. 收集实验数据并进行分析6. 结论和讨论标题:化学实验中的探索与发现化学实验是科学研究中不可或缺的一部分,通过实验可以验证理论,发现新的现象,探索未知的领域。
本文将以化学实验报告中的实验步骤为标题,探讨化学实验中的探索与发现。
在进行化学实验之前,首先需要准备实验器材和化学品。
这包括实验室常用的玻璃瓶、试管、烧杯等器材,以及各种化学品,如酸、碱、盐等。
在实验前,需要仔细阅读化学品的安全说明书,了解其性质和危害,并采取相应的安全措施。
接下来是将化学品按照配方比例混合。
在混合化学品时,需要严格按照配方比例进行,以确保实验的准确性和可重复性。
混合化学品的过程中,需要注意控制温度和搅拌速度,以避免发生意外。
在实验室条件下进行反应是化学实验的关键步骤。
通过加热、搅拌等操作,促使化学品发生反应,产生新的物质。
在反应过程中,会出现颜色、气味、温度等方面的变化,这些变化是实验数据的重要来源。
观察反应过程中的变化是化学实验中的重要环节。
通过肉眼观察、显微镜观察等手段,可以观察到反应物的消失和产物的生成,从而推断出反应的进行程度和产物的性质。
收集实验数据并进行分析是化学实验的最后一步。
通过对实验数据的整理和分析,可以得出实验的结论,验证理论,发现新的现象。
同时,实验数据的分析也为进一步的研究提供了重要的参考。
总之,化学实验是一种探索与发现的过程。
通过实验,我们可以验证理论,发现新的现象,探索未知的领域。
希望本文能够为读者对化学实验的重要性和魅力有所启发,也希望读者在进行化学实验时能够严格遵守安全规定,保护好自己和他人的安全。
化学检验工实操考试步骤
化学检验工实操考试步骤
化学检验工实操考试的步骤可能有所变化,具体步骤应根据考试要求而定。
以下是一般化学检验工实操考试的一般步骤:
1. 开始前准备:确认实验所需的仪器、试剂、玻璃器皿等是否齐全和清洁,摆放在安全、整齐的工作台上。
穿戴个人防护装备,如实验服、护目镜、手套等。
2. 实验操作:根据实验要求,按照正确的顺序和技术要求进行实验操作。
这可能包括溶液的配制、反应的进行、结果的观察等。
3. 实验记录:在实验过程中,及时、准确地记录实验数据、观察结果等重要信息。
这些记录通常以实验报告或实验记录表的形式保存。
4. 结果分析:根据实验结果和数据,进行相关的计算或分析。
这可能包括物质浓度计算、反应产物和反应率等的分析。
5. 安全措施:在整个实验过程中,要时刻注意安全事项。
这可能包括正确使用试剂、仪器的操作、防火防爆等相关安全措施。
6. 实验结束:实验结束后,将实验器材进行清洗和整理,确保工作台的整洁和安全。
将实验记录归档,整理实验报告。
以上是一般化学检验工实操考试的步骤,具体要根据实验要求和考试要求来进行操作。
化学专业实验步骤
化学专业实验步骤化学实验是化学专业学习中不可或缺的一环。
它能够帮助学生理论与实践相结合,提高他们的实验技能和实验操作能力。
在化学实验中,正确的步骤和操作过程非常重要,下面将介绍一些常见的化学实验步骤。
实验步骤一:准备实验器材和药品在进行化学实验之前,必须准备好所需的实验器材和药品。
首先,根据实验的要求选择并准备好玻璃仪器、量具和试剂瓶等实验器材。
然后,按照实验的需求准备所需的药品,并按照正确的浓度和重量配制好溶液。
实验步骤二:安全措施在进行化学实验之前,务必注意安全措施。
首先,穿戴实验服、手套和安全镜等个人防护装备。
另外,实验室应具备良好的通风条件,以防止有害气体对人体的伤害。
在实验过程中,要注意遵守安全操作规范,不得随意触摸和品尝实验物质。
实验步骤三:实验操作根据具体的实验要求,开始进行实际的实验操作。
首先,将需要的实验物质按照所需的比例和方法混合。
接下来,将混合好的实验物质倒入适当的容器中,并按照实验要求进行加热、搅拌或冷却等操作。
在进行这些操作的过程中,需要控制好温度、时间和操作的顺序,确保实验结果的准确性和可重复性。
实验步骤四:观察与记录在实验过程中,要及时观察实验现象,并进行记录。
观察可以包括颜色的变化、物质的溶解、气体的生成等。
同时,还应记录实验时的温度、时间和其他关键参数。
通过观察和记录,可以得出实验结果,并为后续的数据处理和结果分析提供依据。
实验步骤五:实验结果的处理与分析实验结束后,需要对实验结果进行处理与分析。
首先,根据实验原理和数据分析方法,对实验数据进行处理,计算出实验结果的数值。
然后,根据实验结果的数值,进行结果的分析和比较。
通过实验结果的处理与分析,可以得出实验结论,并与理论知识进行比较和讨论。
实验步骤六:结果的总结与报告最后,根据实验结果和实验过程中的观察与记录,进行结果的总结和报告。
总结应包括实验的目的、实验过程、实验结果以及结论等。
在报告中,可以适当引用相关的理论知识和文献资料,进一步解释和支持实验结果。
【教育学习文章】2018年高考化学一模备考知识点:化学实验基本操作流程
2018年高考化学一模备考知识点:化学实验基本操作流程本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址2018年高考化学一模考前复习已经开始了,一模复习重在掌握好化学基础知识,因此大家要在知识点的记忆上多下功夫,下面为大家带来2018年高考化学一模备考知识点【化学实验基本操作流程梳理】,希望对大家掌握好高考化学知识点有帮助。
一、玻璃仪器的洗涤玻璃仪器内任何一点沾污,都可能影响到实验结果。
因此,玻璃仪器要始终保持干燥洁净,每次实验前要检查是否洁净,实验后要及时清洗、晾干。
对一般实验来说要求玻璃仪器洗涤后,其内壁附着的水很均匀,既不聚成水滴,也不成股流下,晾干后不留水痕即可。
在洗涤之前要先了解它是被什么污物所污染,再决定采用相应的洗涤方法。
仪器用毕应立即清洗,一般可依照:倾去废物——冷却——用水冲洗——刷洗——用水冲洗的顺序进行。
如果仪器内壁附着有不易涮掉的物质,要使用试管刷。
使用试管刷在盛水的试管里转动或上下移动时,不可用力过猛,以防戳破管底。
最好是选准手指捏持试管刷柄的部位,使试管刷的铁丝端碰不到管底为好。
若仪器内壁附着不溶于水的碱、碳酸盐、碱性氧化物等物质,可先用少量稀盐酸溶解,再反复用水冲洗。
若附着少量油污,就会挂附水珠,可用适合的刷子蘸少量洗衣粉刷洗,刷净后再反复用水冲洗。
洗净的仪器可倒置在不被碰撞的地方晾干备用。
【练一练】识别一些常用的玻璃仪器,了解它们的规格、用途。
把试管洗涤干净后,晾在试管架上。
二、试剂的取用.取用试剂的一般操作规则:不能用手或不洁净的用具接触试剂。
瓶塞、药匙、滴管都不得相互串用。
每次取用试剂后都应立即盖好试剂瓶盖,并把瓶子放回原处,使瓶上标签朝外。
取用试剂应当是用多少取多少。
取出的多余试剂不得倒回原试剂瓶,以防污染整瓶试剂!对确认可以再用的要另用清洁容器回收。
取用试剂时,转移的次数越少越好。
不准品尝试剂!不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味,只能用手将试剂挥发物招至鼻处,嗅不到气味时可稍离近些再招。
山东省临沂市2018年九年级实验操作考试试题 (化学)-最新教育文档
实验操作考试化学试题一二氧化碳的实验室制取与检验一、目的要求二、实验用品三、进行实验1、检查装置气密性,将橡皮塞塞在锥形瓶上,向长颈漏斗内注水,下端关口形成液封后,用用手捏住胶皮管继续向长颈漏斗内注水,若长颈漏斗内液面不下降气密性良好。
2、取下塞子,取下塞子将水倒掉,向其中加入足量石灰石,塞紧塞子,从长颈漏斗处倒入适量稀盐酸(瓶塞倒放,标签向手心,口挨口)。
3、将生成的气体通入到澄清石灰水中,石灰水变浑浊,然后将导管插入集气瓶中,盖上玻璃片。
4、片刻后,将燃着的小木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明已满,取出导管盖上玻璃片。
5、将试管取下,将废液倒掉,并回收未反应的石灰石,洗刷仪器,整理试验台。
四、分析与记录1、制取二氧化碳的装置与过氧化氢溶液制取氧气的装置相同。
2、用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的反应原理是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
3、二氧化碳的检验原理是:CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O,现象是澄清石灰水变浑浊4、二氧化碳的验满方法是:将燃着的小木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明已满实验操作考试化学试题二配置6%的NaCl溶液50g一、目的要求二、实验用品三、进行实验1、实验步骤:计算、称量、量取、溶解、装瓶。
2、将天平调平,两盘放方纸片,用镊子将游码拨至3g处(左侧与刻度线对齐),然后向左盘添加氯化钠至天平平衡(要注意振腕操作),将称好的氯化钠放入烧杯中。
3、用量筒量取47mL水,(量筒要放平,最后要用胶头滴管)倒入2中的烧杯中,用玻璃棒搅拌溶解。
4、将配制好的溶液装入细口瓶,盖上瓶塞。
5、洗刷仪器,整理试验台。
四、分析与记录1、计算所需氯化钠的质量3 g ,需要水47mL。
2、在氯化钠的溶解过程中,玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解。
3、用量筒量取一定体积的水时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。
实验操作考试化学试题三蒸发食盐水获取食盐固体一、目的要求二、实验用品三、进行实验(1)取少量食盐水于蒸发皿中,放在三脚架上;(2)点燃酒精灯,对蒸发皿直接加热(不能垫石棉网),并用玻璃棒不断搅拌;(3)待蒸发皿中出现大量固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热把水分蒸发干;(4)用坩埚钳把蒸发皿取下,放在石棉网上冷却;(5)实验结束,整理实验台。
化学实验考试步骤
.试题三:氧气的制取与检验、器械:高锰酸钾、铁架台(附铁夹)、试管架、试管(大)、带导管的橡胶塞、塑料水槽或玻璃水槽、酒精灯、胶皮管、玻璃导管、药匙、集气瓶(125mL、附玻璃片)、棉花、细木条、火柴(或打火机)、废物缸、试管刷、抹布。
2、操作步骤:1、检查装置气密性(①连接好仪器②取小烧杯装些水③将导管放入烧杯中④用双手紧握试管、有气泡产生气密性优异)、装药品(①先装高锰酸钾、用纸槽送入②在试管口放一小团棉花③固定试管,略向下倾斜)、点燃酒精灯(注意:先预热,再用外焰加热)、采集气体(①集气瓶装满水,倒放在水槽中②等气泡连续产生时再采集气体)、将导管从水中移出后再移开酒精灯,并将其用灯帽盖灭。
、检验(①将氧气从水槽中拿出正放在桌面②用带火星的小木条伸入到集气瓶内,木条复燃证明是氧气)、整理桌面(冲刷各种仪器)3、装置图;..试题五:二氧化碳的制取与检验、器械:铁架台(附铁夹)、试管(大)、带导管的橡胶塞、试管(小)、试管架、烧杯、镊子、药匙、集气瓶(125mL、附玻璃片)、细木条、火柴(打火机)、石灰石(或大理石)、稀盐酸、澄清的石灰水、废液缸、回收缸、试管刷、抹布。
2、操作步骤:1、检查装置气密性(①连接好仪器②取小烧杯装些水③将导管放入烧杯中④用双手紧握试管、有气泡产生气密性优异)、装药品(①先加大理石②再固定试管③再直接倒稀盐酸④连接好导管)、采集气体(①取一集气瓶正放桌面,盖好玻璃片②将导管插入集气瓶)、验满(用燃着的木条凑近集气瓶口,若木条熄灭证明已满)、检验(向一小试管中倒入适当的澄清石灰水;将导管伸入小试管的石灰水中,观察气体能否使石灰水变浑浊。
)、整理桌面(冲刷各种仪器)3、装置图;..试题九、配置必定溶质质量分数的溶液、器械:托盘天平(附砝码)、纸片(8cm×8cm)、药匙、烧杯(100mL)、量筒(50mL)、胶头滴管、玻璃棒、试管架、固体氯化钠(广口瓶装)、蒸馏水、试剂瓶、标签纸。
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化学试题(一)学校姓名考号桌号氢氧化钙变质的实验探究一、实验目的1.正确取用固体药品。
2.正确取用液体药品。
3.知道氢氧化钙变质的原因并能设计实验验证变质的产物。
4.会用胶头滴管滴加指示剂。
二、实验用品稀盐酸、变质氢氧化钙固体样品、酚酞试液、药匙、试管、试管架、纸槽、洁净纸、烧杯、胶头滴管、试管刷等。
三、进行实验1、检查仪器药品是否齐全。
2、用药匙少量样品放入试管中(注意:瓶塞、一斜二送三慢竖,擦药匙)。
3、向试管中倒入约5mL蒸馏水(注意:瓶塞,标签,紧挨,缓慢倒入、约两扁指高度),振荡,观察样品是否溶解。
4、混合液一分为二,往第一支试管中滴加2滴无色酚酞溶液,往另一支试管中滴入稀盐酸,振荡、观察实验现象。
5、整理洗涤仪器:洗净仪器、整理复位,擦净桌面。
四:分析与记录1.氢氧化钙变质的原因是: Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 。
2.能使酚酞溶液变红色的溶液是碱(填“酸”、“碱”“中”)性溶液,其溶液的pH大于7(填“大于”、“小于”“等于”)。
3.变质的氢氧化钙加稀盐酸的现象是冒出气泡,其反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
五、整理实验器材化学试题(二)学校姓名考号桌号金属活动顺序的探究一、目的要求1.正确取用固体药品。
z.正确取用液体药品。
3.设计实验验证镁、锌、铜的金属活动顺序。
4.设计实验验证铝、铜、银的金属活动顺序。
二、实验用品(不当或缺乏者自选)试管、胶头滴管、镊子、砂纸、镁条、锌拉、铝片、铁丝、铜丝、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硫酸铝溶液、硝酸银溶液。
三、进行实验(1)检查仪器药品是否齐全。
(2)各取一片镁片、3-4粒锌粒、一片铜片于三只试管中(注意:一横二放三慢竖,分别擦镊子),分别倒入约2ml稀盐酸(注意:瓶塞,标签,紧挨,缓慢倒入、一扁指高度),依次放在试管架上,对比观察现象。
(3)另取2支试管,分别倒入约2ml硫酸铜溶液和硝酸银溶液;将铝丝和铜丝用砂纸打磨后,铝丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中,铜丝插入硝酸银溶液中,观察现象。
(4)清洗回收锌粒铜片于小烧杯中,将铝丝、铜丝抽出后用擦纸擦干放回原处。
(5)整理实验台,用抹布擦净桌面。
四、分析与记录1.镁、锌、铁、铜四种金属中不能与稀硫酸反应的金属是铜,镁、锌、铁、铜的金属活动顺序是镁>锌>铁>铜。
2.铜丝浸入硝酸银溶液中反应的化学方程式是3.五、整理实验器材化学试题(三)学校姓名考号桌号蒸发食盐水获取食盐固体一、目的要求1.正确取用液体药品。
2.正确使用酒精灯加热液体。
3.蒸发时正确使用玻璃棒。
4.知道蒸发食盐水时需要注意的问题。
二、实验用品(可补充、调整)铁架台(带铁圈)、玻璃棒、食盐水、蒸馏水、烧杯、酒精灯、火柴、蒸发皿、药匙、石棉网、擦纸三、进行实验(1).组装蒸发装置:取过铁架台,升高铁圈(约20cm),然后把酒精灯放在底座上,打开灯帽(注意:灯帽直接放置在紧靠底座右上角并正放),再将蒸发皿放在铁圈上,立即调整高度(灯芯距蒸发皿底部约2cm左右)。
(2).倒取食盐水:取过盛有食盐水的试剂瓶,打开瓶塞倒放,向蒸发皿中倒入约1mL食盐水,盖好瓶塞,立即放回原处。
(3).蒸发:用火柴点燃酒精灯(火柴杆放入废物桶),加热,然后用玻璃棒不断搅拌,以防液滴飞溅,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用余热将余下的水分蒸干。
冲洗玻璃棒,并放回原处。
(4).熄灯,冷却:用灯帽盖灭酒精灯,即刻放回原处,然后用坩埚钳取下蒸发皿放在石棉网上冷却,坩埚钳也即刻放回原处。
(5).洗涤仪器,整理试验台四、分析与记录1.从食盐水中获取氯化钠晶体,宜采用蒸发结晶的方法,原因是氯化钠的溶解度受温度变化的影响很小(填“很大”或“很小”)。
2.蒸发时玻璃棒起搅拌作用,目的是防止局部温度过高,造成液滴飞溅。
3.蒸发时当蒸发皿中出现较多固体时,应停止加热。
4.熄灭酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。
五、整理实验器临沂市2018年实验操作考试化学试题(四)学校姓名考号桌号配制6%的NaC1溶液50g一、目的要求1.依据要求计算所需氯化钠的质量、水的体积。
2.正确使用托盘天平称量氯化钠的质量。
3.正确使用量筒、胶头滴管量取一定体积液体。
4.会溶解氯化钠。
二、实验用品(不当或缺乏者自选)试管架、托盘天平〔带砝码)、方纸片、药匙、量筒、胶头滴管、玻璃棒、烧杯、蒸馏水、氯化钠粉末、擦纸、细口瓶、标签纸等。
三、进行实验(1)检查仪器药品是否齐全。
(2)计算:氯化钠3g;水47ml(此步骤不需要操作)。
(3)称量:取过托盘天平,观察是否平衡,各放一张等大的纸,用镊子将游码拨到3g处;取过盛有氯化钠的广口瓶,打开瓶塞倒放在桌面,一手持瓶在左盘正上方,另一手向左盘加氯化钠,称量3g氯化钠(注意:从第2匙开始用打手法,称量完后,药匙中剩余的食盐要回收,擦药匙,盖好瓶塞,均放回原处),将称量的食盐放入回收烧杯内,用镊子将游码归零,将托盘天平放回原处。
(4)量取:取50ml量筒,找准47ml的刻度,先倾倒至接近47ml刻度处(注意:瓶塞,标签,瓶口紧挨量筒口,缓慢倒入,同时注意量筒内液体的量,接近47ml即可),然后将量筒放在桌面上,蹲下身子,用胶头滴管调节凹液面,准确量取47ml水,注意视线与凹液面的最低处保持水平;将量好的水倒入盛氯化钠的烧杯中,把量筒放回原处。
(5)溶解:用玻璃棒搅拌溶解(搅拌时玻璃棒尽量悬空在液体中缓慢画圆,不能碰烧杯壁,玻璃棒用后冲洗,放回原处)。
(6)将配制好的溶液倒入回收的烧杯中,洗涤整理仪器药品,用抹布擦拭桌子。
四、分析与记录1,计算所需氯化钠的质量 3 g,需要水 47 ml。
2.在溶解氯化钠的过程中,玻璃棒所的作用是搅拌,加速溶解。
3.用量筒量取一定体积的水时,量筒必须放平,视线要与量筒液体的凹液面最低处保持水平。
五、整理实验器材临沂市2018年实验操作考试化学试题(五)学校姓名考号桌号二氧化碳的实验制取与检验一、目的要求1.检查装置的气密性。
2.正确取用固体和液体药品。
3检验二氧化碳。
4.制取一瓶二氧化破并验满。
二、实验用品 (不当或缺乏者自选)试管架、试管、试管刷、铁架台(带铁夹)、带导气管的单孔像皮塞、镊子、火柴、木条、酒精灯、水槽、集气瓶、玻璃片、石灰石碎块、稀盐酸、澄清石灰水。
三、进行实验1.检查仪器药品是否齐全。
2.取铁架台,调节铁夹高度。
3.检查装置的气密性(连接装置,先将导管一端浸入烧杯内的水中,然后双手紧握试管,有气泡冒出即可)。
4.取一支大试管中装入3--5块大理石(注意:一横二放三慢竖,擦镊子),然后倒入稀盐酸(注意:瓶塞、标签、不超过1/3),连接装置后,把试管固定在铁架台上(注意试管要落到底座上)。
5.收集气体:用向上排空法,注意导管要伸入集气瓶底部。
半分钟后,将燃着的火柴平放在集气瓶口,熄灭即满,收集满后盖好玻璃片,正放在桌面上。
6.拆卸装置,将大理石用水清洗(2次),倒入回收烧杯内。
7.整理实验台,用抹布擦拭桌子。
四、分析与记录1.制取二氧化碳的装置与实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置相同。
2.3.二氧化碳检验的原理是,现象是变浑浊。
4.二氧化碳验满的方法是把燃着的木条平放在集气瓶口,若木条熄灭则满。
五、整理实验器材。
临沂市2018年实验操作考试化学试题(六)学校姓名考号桌号溶液的酸碱性及酸、碱的化学性质一、目的要求1.正确取用液体。
2.知道指示剂的变色规律。
3.明确酸碱中和反应实质。
4.会用胶头滴管滴加指示剂。
二、实验用品(可补充、调整)试管、试管架、胶头滴管、稀盐酸、氢氧化钠溶液、蒸馏水、酚酞溶液、试管刷等三、进行实验1.取三支试管,分别倒入1—2ml稀盐酸、氢氧化钠溶液、蒸馏水(注意:瓶塞倒放,标签朝向手心,瓶口紧挨试管口,每种试剂取完后,立刻放回原处。
)再分别向其中滴入1—2滴无色酚酞溶液(注意胶头滴管竖直悬空)。
振荡,对比观察。
2.取一支试管向其中倒入少量氢氧化钠溶液(注意:瓶塞倒放,标签朝向手心,试剂取完后,立刻放回原处),再向其中滴入1—2滴无色酚酞溶液(注意胶头滴管竖直悬空),用胶头滴管慢慢滴入稀盐酸,边滴加边振荡,至溶液颜色恰好变为无色为止。
3.洗刷试管、烧杯,整理实验台。
四、分析与记录1.向稀盐酸中滴加无色酚酞溶液,溶液呈现无色,向氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞溶液,溶液呈现红色,向蒸馏水中滴加无色酚酞溶液,溶液呈现无色。
2.用胶头滴管向试管中滴加药品时,不能深入到试管内,应把胶头滴管竖直悬空。
3.写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式五、整理实验器材。