统编版新教材二年级语文上册10 日月潭 第二课时课件
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(2)中午，太阳高照，……就像童话中的仙境。（第 4 自然段）
地位、环境 台湾省最大的湖 总写
地理位置 台湾省中部的山区 山绕林茂、名胜古迹多
日 月 分写 潭
名字由来 景色特点
日潭：像太阳
月潭：像月亮 清晨
晴天：清晰 中午
雨天：朦胧
总结全文——风光秀丽
本文用优美的语言介绍了日月潭的地理位置、 名字的由来以及日月潭的秀丽风光等，抒发了 作者热爱宝岛台湾、热爱祖国山河的思想感情。
名字由来
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛， 把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像 弯弯的月亮，叫月潭。
把日月潭的北边比作圆圆的太阳，把日月潭南 边比作弯弯的月亮，点出日月潭的形状特点，
交代日月潭名字的由来
光华岛（湖中央）
日潭
小岛把湖水分成两半。
读课文第3-4自然段，想一想：文 中主要写了日月潭什么时候的景色？
这是课后题哦！
你觉得日月潭美在哪儿？找出有关的句子读一读。
日月潭周围的环境美：那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜 古迹。日月潭的形状美：湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半， 北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。日月潭清 晨的景色美，中午在晴天和雨天，又各有各的美丽所在。
(1)清晨，湖面上飘着薄薄的雾。……隐隐约来自百度文库地倒映在湖水中。 （第 3 自然段）
眼前。
晴天时日月潭的景 色清晰可见，如同一幅 美丽的山水画。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭
好像披上轻纱，周围的景物一片
朦胧，就像童话中的仙境。
重读 “蒙蒙细雨”“好像披上轻 纱”“仙境”要读得舒缓一些， 突出下雨时日月潭的朦胧之美。
思考：为什么说日月潭就像童话中的仙境？
“朦胧”一词恰当地写出了日月潭的朦胧之美。“轻 纱” 给人一种缥缈的感觉。童话中描写的仙境大都是云雾 缭绕， 朦朦胧胧的。而当下起蒙蒙细雨时，日月潭周围的 景物一片朦胧，雨雾水汽，慢慢升起， 置身其中有如腾云 驾雾一般， 所以说日月潭“就像童话中的仙境”。
liàn yàn
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 （《饮湖上初晴后雨》苏轼）
南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天？
shē
且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。 （《游洞庭湖五首·其二》李白）
亲爱亲的爱读的者读：者： 1、人盛生不年活可不有重相傲来信气，眼，一泪但日，不难眼可再泪无晨并傲。不骨及代。时表宜软20自弱.7.勉。14，270.岁.174.月1.24不072.待1042人.02:。0320。022020:03:.3070:.112740J7:3u.10l-4:21.02720J02u:0l3-200:2300:230:30:17Jul-2020:30 亲爱的读者： 2、人千世生里上自之没古行有谁，绝无始望死于的，足处留下境取。，丹只20心有20照对年汗处7月青境1。绝4日二望星〇的期二人二〇。年二七〇月二十〇四年日七月20十20四年日7月201240日年星7月期1二4日星期二 春去春春去又春回又，回新，桃新换桃旧换符旧。符在。那在桃那花桃盛花开盛的开地的方地，方在 3、路少成漫年功漫易都其学永修老远远难不兮成会，言吾一弃将寸，上光放下阴弃而不者求可永索轻远。不。会20成2:300功:370。.174.1.240.220022002:300:370.174.1.240.220022002:300:32002:300:3:107:177.174.1.240.220022002:300:370.174.1.240.220020 ，在 420、:3吾敏07生而.1也好4.有学20涯，20，不20而耻:3知下07也问.1无。4.涯。20。72.10742.1.024:03.2200022700.:13740.1.:21407.22700.122400.2:23000:23200022:3000::33200072:3.010:43:1.027:01227002:300:3:107:17 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 54、欲海不穷内要千存为里知它目已的，结更天束上涯而一若哭层比，楼邻应。当为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑1。4, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:3u0ly2104:3,022002:0370/:147/2200:230:17 这醉这人醉芬人芳芬的芳季的节季，节愿，你愿生你活生像活春像天春一天样一阳样光阳，光心，情心像情桃像桃 65、莫天愁生时前命不路的如无成地知长利已，，需地天要利下吃不谁饭如人，人不还和识需。君要。吃8时苦83时，03分吃08分亏时8。3时0T3分u0e1分s4d1-aJ4uy-J,l-uJ2lu0-l27y0.174.1.,2420.02220002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020 这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 76、人生谁生命无贵太过相？知短过，暂而何，能用今改金天，与放善钱弃莫。了大明20焉天.7.。不14一2200定.7.7.能1.14得4220到0.7.。7.1.1844时2。03.2700.分12480。时年23700月2分01年144日7-J月星ul1期-42日二07星二.14期〇.2二02二〇0〇年二七〇月年十七四月日十四日 花一花样一美样丽美，丽感，谢感你谢的你阅的读阅。读。 87、满勇放招气眼损通前，往方谦天，受堂只益，要。怯我懦们20通继:30往续2地，0:3狱收0。获:17的270.季:1340节.22就00:23在00T前:1u7方e7s.。d1a42y.02,.0J72u.10ly4T12u40e,.s72d.01a24y02, 0Ju.7ly.1144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十 花一样美丽，感谢你的阅读。 四日
热爱祖国河山 太阳高照，日月潭就像是一 幅明丽的山水画；细雨蒙蒙，日月潭就像是童 话中的仙境。日月潭真美！我们爱日月潭，我 们爱宝岛台湾，我们爱祖国的大好河山。
日月潭 一个大湖高山躺， 北边圆圆像太阳， 南边弯弯像月亮， 日月潭上好风光。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（《望洞庭》刘禹锡） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（《江南春》杜牧）
记方法：叠词指含有重叠的字的词：常见有ABB 式、AAB 式、AABB 式、AABC 式等形式，如果白花花、绿油油、 飘飘然、团团转、平平安安、明明白白、哈哈大笑、息息 相关等。 用方法：用几句话描写一处景色，注意适当运用叠词。 示例：在白雪皑皑的大兴安岭，到处都是密密麻麻的落叶 松，偶尔有雪花窸窸窣窣地从树上飘落，那是小松鼠蹦蹦 跳跳在树梢间弹落了树上的雪花。
自由读第1自然段，说一说：日 月潭周围环境怎样？
位置环境
“最大的”体现了 日月潭在台湾省湖
泊中的重要地位
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。 它在台湾省中部的山区。那里群山环绕， 树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
可以看出日月潭 周围的景色很美。
日月潭有着悠久的 历史和灿烂的文化。
读课文第2自然段，想一想：日 月潭的名字是怎么来的？
通过上节课的学习，你知道文中主要描写了 日月潭的什么吗？填一填。
主要写了日月潭的 具体位置 ，名字的来历， 以及 清晨 、晴天的中午 、雨天的中午的秀丽风光。
学习本文时，我们可以围绕最后一句话“日月 潭为什么能吸引中外游客”来理解课文，借助图片 理解词句，体会日月潭名字的由来和清晨、中午的 晴天和雨天的景色，学习运用叠词描写景物。
8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:3020:30:177.14.2020Tuesday, July 14, 2020
景色优美
“薄薄”说明了雾很淡，所 以能看到晨星和灯光。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山 上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
“点点灯光”写出了 雾气中灯光闪烁的样子。
这两句表现了在雾气的笼罩下， 晨星和灯光相互映照的朦胧美。
朦胧美
中午，太阳高照，整个日月潭的
美景和周围的建筑，都清晰地展现在
正是由于日月潭风光秀丽，所以 才能吸引中外游客。
语文要素
借助图示理解词语
学习“绕、茂、盛、围、胜、岛、央”的等生字时，我 们可以结合第1、2自然段的内容来理解。首先，我们可以根 据课文内容画一画日月潭的示意图，并在图上指出“岛、日 潭、月潭”等地方，再结合“群山环绕、树木茂盛、周围、 名胜古迹”等词语的学习，指出哪里是山，理解“环绕、周 围”，并借助图片理解“树木茂盛”。
晴天的日月潭：（清晰）美 雨天的日月潭：（朦胧）美
仿写： 用“好像”仿写比喻句。
天上的白云好像棉花糖轻轻地飘浮在空中。 天上的星星好像是无数颗美丽的珍珠。
读课文第5自然段，想一想： 日月潭为什么能吸引中外游客？
“许许多多”说明吸引 的游客很多，从侧面反 映出日月潭风光秀丽。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多 的中外游客。
语文要素
运用叠词描写景物 学方法：叠词是汉语的一种特殊的词汇现象，它的恰当运 用，能和谐音律, 表达丰富的思想内容。叠词具有描绘的作 用，可以把事物的形态逼真地描写出来, 使所描绘的自然景 物或人物的特征更加形象。本文在介绍日月潭的美丽景色 时, 用了很多叠词, 如“点点、蒙蒙、圆圆、弯弯、薄薄” 等。通过这些词语，我们清楚地了解到了日月潭的形状和 宛如仙境的湖光山色。
地位、环境 台湾省最大的湖 总写
地理位置 台湾省中部的山区 山绕林茂、名胜古迹多
日 月 分写 潭
名字由来 景色特点
日潭：像太阳
月潭：像月亮 清晨
晴天：清晰 中午
雨天：朦胧
总结全文——风光秀丽
本文用优美的语言介绍了日月潭的地理位置、 名字的由来以及日月潭的秀丽风光等，抒发了 作者热爱宝岛台湾、热爱祖国山河的思想感情。
名字由来
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛， 把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像 弯弯的月亮，叫月潭。
把日月潭的北边比作圆圆的太阳，把日月潭南 边比作弯弯的月亮，点出日月潭的形状特点，
交代日月潭名字的由来
光华岛（湖中央）
日潭
小岛把湖水分成两半。
读课文第3-4自然段，想一想：文 中主要写了日月潭什么时候的景色？
这是课后题哦！
你觉得日月潭美在哪儿？找出有关的句子读一读。
日月潭周围的环境美：那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜 古迹。日月潭的形状美：湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半， 北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。日月潭清 晨的景色美，中午在晴天和雨天，又各有各的美丽所在。
(1)清晨，湖面上飘着薄薄的雾。……隐隐约来自百度文库地倒映在湖水中。 （第 3 自然段）
眼前。
晴天时日月潭的景 色清晰可见，如同一幅 美丽的山水画。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭
好像披上轻纱，周围的景物一片
朦胧，就像童话中的仙境。
重读 “蒙蒙细雨”“好像披上轻 纱”“仙境”要读得舒缓一些， 突出下雨时日月潭的朦胧之美。
思考：为什么说日月潭就像童话中的仙境？
“朦胧”一词恰当地写出了日月潭的朦胧之美。“轻 纱” 给人一种缥缈的感觉。童话中描写的仙境大都是云雾 缭绕， 朦朦胧胧的。而当下起蒙蒙细雨时，日月潭周围的 景物一片朦胧，雨雾水汽，慢慢升起， 置身其中有如腾云 驾雾一般， 所以说日月潭“就像童话中的仙境”。
liàn yàn
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 （《饮湖上初晴后雨》苏轼）
南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天？
shē
且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。 （《游洞庭湖五首·其二》李白）
亲爱亲的爱读的者读：者： 1、人盛生不年活可不有重相傲来信气，眼，一泪但日，不难眼可再泪无晨并傲。不骨及代。时表宜软20自弱.7.勉。14，270.岁.174.月1.24不072.待1042人.02:。0320。022020:03:.3070:.112740J7:3u.10l-4:21.02720J02u:0l3-200:2300:230:30:17Jul-2020:30 亲爱的读者： 2、人千世生里上自之没古行有谁，绝无始望死于的，足处留下境取。，丹只20心有20照对年汗处7月青境1。绝4日二望星〇的期二人二〇。年二七〇月二十〇四年日七月20十20四年日7月201240日年星7月期1二4日星期二 春去春春去又春回又，回新，桃新换桃旧换符旧。符在。那在桃那花桃盛花开盛的开地的方地，方在 3、路少成漫年功漫易都其学永修老远远难不兮成会，言吾一弃将寸，上光放下阴弃而不者求可永索轻远。不。会20成2:300功:370。.174.1.240.220022002:300:370.174.1.240.220022002:300:32002:300:3:107:177.174.1.240.220022002:300:370.174.1.240.220020 ，在 420、:3吾敏07生而.1也好4.有学20涯，20，不20而耻:3知下07也问.1无。4.涯。20。72.10742.1.024:03.2200022700.:13740.1.:21407.22700.122400.2:23000:23200022:3000::33200072:3.010:43:1.027:01227002:300:3:107:17 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 54、欲海不穷内要千存为里知它目已的，结更天束上涯而一若哭层比，楼邻应。当为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑1。4, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:3u0ly2104:3,022002:0370/:147/2200:230:17 这醉这人醉芬人芳芬的芳季的节季，节愿，你愿生你活生像活春像天春一天样一阳样光阳，光心，情心像情桃像桃 65、莫天愁生时前命不路的如无成地知长利已，，需地天要利下吃不谁饭如人，人不还和识需。君要。吃8时苦83时，03分吃08分亏时8。3时0T3分u0e1分s4d1-aJ4uy-J,l-uJ2lu0-l27y0.174.1.,2420.02220002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020 这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 76、人生谁生命无贵太过相？知短过，暂而何，能用今改金天，与放善钱弃莫。了大明20焉天.7.。不14一2200定.7.7.能1.14得4220到0.7.。7.1.1844时2。03.2700.分12480。时年23700月2分01年144日7-J月星ul1期-42日二07星二.14期〇.2二02二〇0〇年二七〇月年十七四月日十四日 花一花样一美样丽美，丽感，谢感你谢的你阅的读阅。读。 87、满勇放招气眼损通前，往方谦天，受堂只益，要。怯我懦们20通继:30往续2地，0:3狱收0。获:17的270.季:1340节.22就00:23在00T前:1u7方e7s.。d1a42y.02,.0J72u.10ly4T12u40e,.s72d.01a24y02, 0Ju.7ly.1144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十 花一样美丽，感谢你的阅读。 四日
热爱祖国河山 太阳高照，日月潭就像是一 幅明丽的山水画；细雨蒙蒙，日月潭就像是童 话中的仙境。日月潭真美！我们爱日月潭，我 们爱宝岛台湾，我们爱祖国的大好河山。
日月潭 一个大湖高山躺， 北边圆圆像太阳， 南边弯弯像月亮， 日月潭上好风光。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（《望洞庭》刘禹锡） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（《江南春》杜牧）
记方法：叠词指含有重叠的字的词：常见有ABB 式、AAB 式、AABB 式、AABC 式等形式，如果白花花、绿油油、 飘飘然、团团转、平平安安、明明白白、哈哈大笑、息息 相关等。 用方法：用几句话描写一处景色，注意适当运用叠词。 示例：在白雪皑皑的大兴安岭，到处都是密密麻麻的落叶 松，偶尔有雪花窸窸窣窣地从树上飘落，那是小松鼠蹦蹦 跳跳在树梢间弹落了树上的雪花。
自由读第1自然段，说一说：日 月潭周围环境怎样？
位置环境
“最大的”体现了 日月潭在台湾省湖
泊中的重要地位
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。 它在台湾省中部的山区。那里群山环绕， 树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
可以看出日月潭 周围的景色很美。
日月潭有着悠久的 历史和灿烂的文化。
读课文第2自然段，想一想：日 月潭的名字是怎么来的？
通过上节课的学习，你知道文中主要描写了 日月潭的什么吗？填一填。
主要写了日月潭的 具体位置 ，名字的来历， 以及 清晨 、晴天的中午 、雨天的中午的秀丽风光。
学习本文时，我们可以围绕最后一句话“日月 潭为什么能吸引中外游客”来理解课文，借助图片 理解词句，体会日月潭名字的由来和清晨、中午的 晴天和雨天的景色，学习运用叠词描写景物。
8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:3020:30:177.14.2020Tuesday, July 14, 2020
景色优美
“薄薄”说明了雾很淡，所 以能看到晨星和灯光。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山 上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
“点点灯光”写出了 雾气中灯光闪烁的样子。
这两句表现了在雾气的笼罩下， 晨星和灯光相互映照的朦胧美。
朦胧美
中午，太阳高照，整个日月潭的
美景和周围的建筑，都清晰地展现在
正是由于日月潭风光秀丽，所以 才能吸引中外游客。
语文要素
借助图示理解词语
学习“绕、茂、盛、围、胜、岛、央”的等生字时，我 们可以结合第1、2自然段的内容来理解。首先，我们可以根 据课文内容画一画日月潭的示意图，并在图上指出“岛、日 潭、月潭”等地方，再结合“群山环绕、树木茂盛、周围、 名胜古迹”等词语的学习，指出哪里是山，理解“环绕、周 围”，并借助图片理解“树木茂盛”。
晴天的日月潭：（清晰）美 雨天的日月潭：（朦胧）美
仿写： 用“好像”仿写比喻句。
天上的白云好像棉花糖轻轻地飘浮在空中。 天上的星星好像是无数颗美丽的珍珠。
读课文第5自然段，想一想： 日月潭为什么能吸引中外游客？
“许许多多”说明吸引 的游客很多，从侧面反 映出日月潭风光秀丽。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多 的中外游客。
语文要素
运用叠词描写景物 学方法：叠词是汉语的一种特殊的词汇现象，它的恰当运 用，能和谐音律, 表达丰富的思想内容。叠词具有描绘的作 用，可以把事物的形态逼真地描写出来, 使所描绘的自然景 物或人物的特征更加形象。本文在介绍日月潭的美丽景色 时, 用了很多叠词, 如“点点、蒙蒙、圆圆、弯弯、薄薄” 等。通过这些词语，我们清楚地了解到了日月潭的形状和 宛如仙境的湖光山色。