哈三中2012-2013学年度下学期高一生物期末试卷
哈三中第二学期高一期末考试生物试题参考答案
2012-2013学年度哈三中第二学期高一期末考试
生物试题参考答案
一、选择题
1——5CDDAB 6——10BACDD 11——15BAABD 16——20CCDCB 21——25CBAAC 26——30BCDDB 31——35CCDCA 36——40DABCB
二、非选择题
41、（1）③②⑤①④；a——d；b、e （2）受精作用；⑤
（3）①③④；4 （4）减数第一次；后；次级精母细胞
42、（1）有丝分裂的间期；减数第一次分裂前的间期
（2）细胞核；RNA聚合酶；核孔
（3）25%
（4）多个；反密码子；一；20
（5）不一定；不同的密码子可以决定同一种氨基酸
43、（1）常；显；X；隐（2）AAX B Y或AaX B Y；AaX B X B或AaX B X b；7/48；3/4
44、（1）长翅
（2）遗传图解:（不写配子也给分）
无论基因位于常染色体或X染色体，子一代都可以出现3：1的性状分离比，所以无法确定基因的位置。
（3）①子一代性状分离比在雌雄果蝇中相同；②雌性都为长翅，雄性既有长翅又有短翅（其他答案合理也给分）
（4）短翅（♀）×长翅（♂）。
黑龙江哈三中12-13学年高二下期末考试--生物.
哈三中2012—2013学年度下学期高二学年第一模块考试生物试卷一、选择题(每题只有一个正确答案，共50分)1．在果酒发酵过程中，需要控制的发酵温度为A.30-35℃B. 18-25℃C. 15-18℃D. 25-30℃2．腐乳制作过程中，起主要作用的微生物是A. 酵母菌B. 乳酸菌C. 毛霉D. 醋酸菌3．关于泡菜制作的相关叙述，不正确的是A. 清水和盐的比例为4:1B. 发酵时间长短受室内温度影响C. 泡菜坛应选择火候好、无砂眼、盖子吻合好的D. 发酵过程无需向水槽中补充水4．下列关于传统发酵技术的叙述中，正确的是A．为提高果酒品质，可加入人工培养的青霉菌B．腐乳卤汤中酒的含量应控制在12%左右C．乳酸菌是好氧细菌，有氧条件下将葡萄糖分解成乳酸D．糖源充足时，醋酸菌将乙醇变为醋酸5．下列有关微生物的实验室培养相关叙述，正确的是A．对实验操作空间、操作者衣着和手，进行灭菌B．培养基配制好应先灭菌，然后立即倒平板C．接种操作应在酒精灯火焰附近进行D．培养细菌时，需将pH调至酸性6．下列有关月季花药培养的叙述，正确的是A. 选材时，可以选择单核期以前的花药或开放的花蕾B. 材料消毒时，可用体积分数90%的酒精浸泡30秒C. 培养过程中，染色体组数目可能变化，需进一步鉴定和筛选D. 接种花药时，不必去除花丝，尽量不要损伤花药7．对分解尿素细菌的初步筛选中，加入酚红指示剂的目的是A．指示剂变蓝能认定该菌能分解尿素B．对菌种进一步鉴定C．筛选分解尿素的细菌D．培养基中缺乏酚红作营养物质8．人们通常将动物组织消化后的初次培养称为A. 细胞贴壁B. 传代培养C. 原代培养D.接触抑制9．下列有关将目的基因导入受体细胞的相关叙述，正确的是A．将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法B．植物的受体细胞只能是受精卵细胞C．基因枪法是将目的基因导入动物细胞中最为有效的方法D．将某种药用蛋白基因导入动物乳腺细胞中即可获得乳腺生物反应器10．下列关于实验现象的叙述，正确的是A．DNA鉴定实验中，DNA被二苯胺直接染成蓝色B．刚果红染料可以和纤维素的分解产物形成红色复合物C．在伊红美蓝培养基上，大肠杆菌菌落呈现黑色D．焙花青-铬矾法可将细胞核染成红色11．下列关于DNA的粗提取与鉴定实验的相关叙述，错误的是A．可以选择DNA含量较高的生物组织为材料，如鸡的血细胞B．DNA不溶于酒精，且在0.14mol/l的氯化钠溶液中析出C．可以利用嫩肉粉把杂质多糖和RNA去除D．洗涤剂可以瓦解细胞膜，从而获得含有DNA的滤液12．请选出正确操作顺序①吸取0.1ml菌液涂布②依次稀释不同倍数③土壤取样④称取10克土壤加入90ml无菌水的锥形瓶中A. ③④②①B. ③④①②C. ④③②①D. ③①②④13．下列关于植物芳香油的提取过程叙述不正确的是A．玫瑰油和柠檬油可以采取蒸馏法B．橘皮精油压榨液需静置，使杂质沉淀C．茉莉油除水选择无水硫酸钠D．玫瑰油乳浊液油水分层可加氯化钠14．常用于植物组织培养的培养基是A. 牛肉膏蛋白胨培养基B. MS培养基C. 马铃薯琼脂培养基D.麦芽汁琼脂培养基15．关于基因组文库和cDNA文库的比较，错误的叙述是A.基因组文库比cDNA文库大B.cDNA文库无内含子C.cDNA文库全部基因可以进行种间交流D.基因组文库由反转录方法构建16．高压蒸汽、火焰灼烧、酒精依次杀灭哪些部位杂菌A．培养基、接种环、手 B．接种环、培养基、手C．高压锅、培养基、接种环 D．培养基、高压锅、接种环17．关于动物细胞培养技术的叙述错误的是①需要氧气和二氧化碳②通常需要在培养液中添加抗生素③无需添加氨基酸和无机盐④温度以37℃左右为宜，pH为5.8A．①② B．②③ C．②④ D．③④18．关于PCR技术的叙述正确的是A．所需的酶为解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶B．温度不能超过80℃，以免DNA结构被破坏C．需要根据已知序列设计引物D．原料为4种游离的核糖核苷酸，数量呈指数方式增加19．下列哪一项不是植物细胞工程的实际应用A. 获得脱毒香蕉 B．快速繁殖兰花C．生产抗盐碱的野生烟草 D．培养病变细胞用于药理研究20．在体细胞核移植激活受体细胞过程中，用到的方法不包括A. 电脉冲B. 钙离子载体C. 蛋白酶合成抑制剂D.胰蛋白酶21．关于单克隆抗体的生产和应用，错误的是A．单克隆抗体可制成诊断试剂，具有准确、高效、简易、快速的优点B．专一抗体检验阳性筛选特定的杂交瘤细胞C．对小鼠注射特定抗原以获取所需的T细胞D．“生物导弹”在原位杀死癌细胞，不损伤正常细胞22．要想通过体细胞杂交技术获得杂种植物，下列步骤中正确的是A. 病毒诱导原生质体融合→组织培养→杂种植株B. 去除细胞壁→原生质体自然融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株C. 分离原生质体→诱导原生质体融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株D. 分离原生质体→脱分化→再分化→杂种植株23．下列哪一项不是动物基因工程的应用前景A．转入外源生长激素基因的鲤鱼 B．将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组C．乳腺生物反应器表达医药产品 D．利用工程菌生产干扰素24．关于哺乳动物精子发生的过程，叙述正确的是A．分为三个阶段，第一阶段包括MⅠ和MⅡB．精细胞形成精子需变形，线粒体变成精子的尾C．不同精子形态相似且大小和动物体型大小无关D．从胎儿期开始，直到生殖机能衰退25．动物细胞融合和植物原生质体融合比较，特殊性表现在A．融合的诱导手段B．融合的优点C．融合的原因 D．融合的过程26．胚胎的早期培养所需的培养液成分一般都比较复杂，但不包括A．有机盐类 B．维生素 C．血清 D．萘乙酸27．橘皮精油的提取过程中，石灰水的作用叙述错误的是A．提高出油率 B．防止压榨滑脱C．降低压榨液粘稠度 D．滤去固体物和残渣28．动物细胞培养与植物组织培养的重要区别是A．动物细胞不需要严格的无菌条件,植物需要B. 动物细胞能够大量培养，植物细胞只能培养成胚状体C. 培养基组成不同，但都含有糖类物质D. 动物细胞不能传代培养，植物组织培养可以29．下列工程技术和获得产物对应关系不正确的是A．蛋白质工程----保存期长的干扰素 B．植物组织培养-----紫杉醇C．体细胞核移植------试管牛 D．动物细胞融合------杂交瘤细胞30．下列关于实验选材的相关叙述，不正确的是A. 从腐殖土中筛选分解纤维素的细菌B. 菊花组织培养选择生长旺盛的嫩枝C. 选择干燥后的胡萝卜提取胡萝卜素D. 选择噬菌体衍生物提取DNA31．关于胚胎工程的应用与前景的叙述错误的是A．胚胎移植的优势可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力B．胚胎干细胞可以用于治疗人类的帕金森综合征C．八分胚的分割和移植效率最高D．受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥32．下列说法不正确的是A．胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程B．试管牛的培育过程可以看做是克隆技术的一种C．提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体叫“受体”D. 胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术等33．关于牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述不正确的是A．精子和卵子受精后形成受精卵即可移入母牛子宫B．检查卵母细胞可以借助显微镜镜检C．体外受精形成的胚胎需培养到一定阶段才可移植D．若选择冷冻精子，需要解冻离心，获能处理34．我国西北地区只适宜种植灌木和草，但却硬性规定种植乔木，这违反了哪一生态工程原理A．物种多样性原理 B．协调与平衡原理C．整体性原理 D．系统学和工程学原理35．关于受精过程的先后发生顺序正确的是①精子接触透明带②接触卵细胞膜③顶体反应④雌雄原核形成⑤释放第二极体⑥核膜消失，原核融合⑦卵裂开始A. ③②①⑤④⑥⑦B.③①②⑤④⑥⑦C. ③①②④⑤⑥⑦D. ③①②⑥④⑤⑦36．关于生物技术的安全性和伦理问题，叙述正确的是①应理性看待转基因技术②科学家应自觉遵守科学研究道德③中国政府不赞成治疗性克隆④建立遗传信息档案、提高侦破案件效率⑤可按人们意愿随意设计无“缺陷”的试管婴儿⑥基因身份证可能会造成基因歧视⑦转基因食品一旦允许上市，可以不贴标注⑧生物武器应被严令禁止A．①②④⑥⑧B．①③⑤⑥⑦C．②⑤⑥⑦⑧D．①②④⑤⑥37．为加速恢复矿区生态环境，人们采取治理措施的步骤应为①植树种草②人工制造表土③机械平整压实土地A．①②③ B．②①③ C．③②① D．③①②38.有关下列新型农业生态系统的正确叙述是A．该生态系统提高了各营养级之间的能量传递效率B．该生态系统实现了物质和能量的良性循环C．该生态系统中，属于第二营养级的生物有家畜和蚯蚓D．建立该系统的目的是为了提高生态系统的能量利用率39．关于实验细节的相关叙述，正确的是A．制作果酒时，先去除枝梗后清洗葡萄B．腐乳加盐腌制，瓶底到瓶口要均匀铺盐C．取土样的小铁铲和信封使用前要灭菌D．鉴别纤维素分解菌的培养基必须先加刚果红40．蛋白质工程与基因工程相比，其突出特点是A．蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现B．蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质C．基因工程原则上能生产任何蛋白质D．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第三代基因工程二、简答题（共50分）41．（11分）在植物组织培养过程中 ,激素的添加已成为一种常规的实验手段 ,在植物组织培养过程中已研究过的植物激素有 :生长素、细胞分裂素、赤霉素等。
2012—2013学年第二学期期末联考高一生物试卷
2012—2013学年第二学期期末联考高一生物试卷（满分100分时间90分钟）第Ⅰ卷（50分）一、选择题（1-30题，每题1分，31-40题，每题2分，共50分，每题只有一个最佳选项）1.下列为一对相对性状的杂交实验中性状分离现象的假设解释，其中错误的是（）A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的B.体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合C.在配子中只含有每对遗传因子中的一个D.生物的雌雄配子数量相等，且随机结合2.大豆的紫花和白花为一对相对性状。
下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（）①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花＋101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花＋107白花A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和③3. 采用下列哪组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题（）①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的遗传因子组成A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、测交4.假如水稻高秆（D）对矮杆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传。
用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高秆品种（易倒伏）杂交，F2代中出现既抗病以抗倒伏类型的基因型及比例为（）A．ddRR,1/8 B．ddRr,1/16 C．ddRR,1/16和ddRr,1/8 D．DDrr,1/16和DdRR,1/85.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是（）①F1产生的配子类型的比例②F2表现型的比例③F1测交后代类型的比例④F1表现型的比例⑤F2基因的比例A．②④ B．①③ C．④⑤ D．②⑤6.如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是( )A．2、4 B．1、3 C．1、3或2、4 D．1、4或2、37.一个初级精母细胞在减数第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母细胞减数第二次分裂时正常；另一个初级精母细胞减数第一次分裂时正常，减数第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的l条染色体的姐妹染色单体没有分开。
黑龙江省哈三中2013-2014学年下学期高一年级第一学段(期中)考试生物试卷
黑龙江省哈三中2013-2014学年下学期高一年级第一学段（期中）考试生物试卷Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（共40小题，每题1.5分，合计60分）1．下列性状中属于相对性状的是A．豌豆的子叶黄色和豆荚绿色 B．棉花的长绒和细绒C．猫的白毛与狗的黑毛 D．兔子的长毛和短毛2．下列对孟德尔选用豌豆做实验材料并获得成功的原因中，叙述不正确的是A．豌豆是自花传粉植物，且闭花受粉B．豌豆具有稳定的、易于区分的相对性状C．豌豆在杂交时，需要对父本去雄D．豌豆花较大，易于做人工杂交实验3．下列表示测交的组合是A．AA×Aa B．AA×AA C．Aa×Aa D．Aa×aa4．基因型为Aa的小麦自交，子一代中的纯合子占总数的A．25% B．50% C．75% D．100%5．下列各基因型的个体中属于纯合子的是A．BbDDEE B．CcDd C．AAX b X b D．EEffX A X a6．孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是A．生物的性状是由遗传因子决定的B．体细胞中遗传因子是成对存在的C．配子形成时，等位基因随同源染色体分离而彼此分离D．受精时，雌雄配子的结合是随机的7．如图所示，用小球做性状分离比的模拟实验，每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，每次都将抓取的小球分别放回原来的小桶并摇匀，重复多次。
下列叙述错误的是A．实验模拟的是雌雄配子的随机结合过程B．实验中Ⅰ、Ⅱ桶内小球分别代表雌、雄配子C．实验中每只小桶内两种小球的数量可以不相等D．重复100次实验后，字母组合有3种8．多指症为显性遗传病，如果父母双亲中有一方患多指症，子女中既有正常指的，也有多指的，那么他们的子女患多指症的几率是A．1/3 B．1/4 C．1/2 D．3/49．基因型为DdTt和ddTT的亲本杂交，子代中不可能出现的基因型是A．DdTt B．DDTT C．ddTT D．ddTt10．让独立遗传的黄色非甜玉米（YYTT）与白色甜玉米（yytt）杂交获得F1，再让F1自交获得F2；若在F2中得到黄色甜玉米150株，其中纯合植株约为A．0 B．50 C．100 D．15011．下列属于等位基因的是A．B与B B．E与f C．R与r D．y与y12．遗传的基本规律的精髓是A．性状本身的传递规律 B．体现性状的蛋白质的传递规律C．控制性状的遗传因子的传递规律 D．染色体的传递规律13．一只基因型为Aa的黑毛兔，50万个精原细胞减数分裂产生的全部精子中含有隐性基因的约有A．100万 B．200万 C．50万 D．014．基因自由组合定律中的“自由组合”是指A．同源染色体上等位基因的自由组合B．同源染色体上非等位基因的自由组合C．非同源染色体上等位基因的自由组合D．非同源染色体上非等位基因的自由组合15．如图表示一分子A．DNA B．脱氧核苷酸C．核糖核苷酸 D．氨基酸16．人的精原细胞中有46条染色体，在四分体时期，每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次是A．23对 23个 92条 B．46条 46个 46条C．46条 23个 46条 D．23对 46个 92条17．进行有性生殖的生物，能维持每种生物前后代体细胞染色体数目恒定的生命活动是A．有丝分裂与受精作用 B．细胞增殖与细胞分化C．减数分裂与有丝分裂 D．减数分裂与受精作用18．下列结构或物质的层次关系正确的是A．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸 B．染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因C．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因 D．基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA19．正常情况下，人体内性染色体可成对存在于A．精子 B．精细胞 C．成熟的红细胞 D．口腔上皮细胞20．关于格里菲斯和艾弗里的肺炎双球菌的转化实验，说法正确的是A．他们的实验设计思路相同，单独观察DNA或蛋白质的作用B．均采用肺炎双球菌和小鼠作为实验材料C．格里菲斯实验证明了转化因子的存在D．两实验均证明了DNA是转化因子21．鸡的性别决定方式为ZW型。
2012012学年高一下学期生物期末考试
2011-2012学年高一下学期生物期末考试一、单选题（每题只有一个正确选项，每题2分）1．减数分裂过程中，细胞分裂次数和染色体的复制次数分别是A．一次和一次B．两次和两次 C．一次和两次D．两次和一次2．染色体的交叉互换发生在A．同源染色体间 B．姐妹染色单体间C．四分体的非姐妹染色单体之间 D．非同源染色体间3．一条复制过的染色体，其染色体、染色单体数和DNA数依次为A．2、2、4 B．1、2、2 C．1、4、4 D．2、2、24．减数分裂中染色体数目减半的直接原因是A．同源染色体的联会 B．同源染色体的分离C．非同源染色体的自由组合 D．染色体的复制5．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是A．染色体移向细胞两极 B．同源染色体联会C．有纺锤体形成 D．着丝点分开6．右图所示的细胞最可能是A．精细胞 B．卵细胞 C．初级精母细胞 D．次级精母细胞7．在减数分裂过程中．含有与体细胞相同的染色体数，但不含同源染色体的时期是A．减数第一次分裂中期B．减数第一次分裂后期C．减数第二次分裂前期D．减数第二次分裂后期8．1条染色单体含有1个双链的DNA分子，那么，四分体时期中的1条染色体含有A．4个双链的DNA分子B．2个双链的DNA分子C．2个单链的DNA分子 D．1个双链的DNA分子9．下图是某种生物的精子细胞，根据图中染色体类型和数目，则来自同一个次级精母细胞的是A．①③B．②⑤C．①④D．③④10．某生物基因型AaBb，若它产生了一个基因型为AB的卵细胞，则与其一起产生的三个极体的基因型可能是：A．AB、AB、aB B．AB、aB、ab；C．aB、aB、Ab D．AB、ab、ab11．孟德尔种植了豌豆、山柳菊、玉米等多种植物进行杂交实验，其中豌豆的杂交实验非常成功，下列哪项不是豌豆做遗传实验易成功的原因A．豌豆只有一对相对性状，容易研究B．豌豆的性状明显，易于区分C．豌豆是自花传粉的植物，而且是闭花受粉D．豌豆在自然状态下一般都是纯种，用来做人工杂交实验，结果可靠，又容易分析12．下列性状中属于相对性状的是：A．人的身高与体重 B．兔的长毛和卷毛C．猫的白毛与狗的黑毛 D．棉花的长绒和短绒13．基因型为YYRr的个体产生的配子是：A．YR和YR B．Yr和Yr C．YY和Rr D．Yr和YR14．大豆的白花和紫花是一对相对性状。
2012-2013学年度下学期期中考试高一生物试卷
2013—2014学年度第一学期期中考试高三生物试题满分100分 考试时间为90分钟注意事项： 1、本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
2、第Ⅰ卷和第Ⅱ卷每题选出答案后，写在答题纸的对应位置。
第Ⅰ卷（选择题 共60分）本大题共35小题，1——10每小题1分，11——35每小题2分。
在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
1、下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是 ( )A ．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传规律B ．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸C ．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁， 体内含有DNA 和RNA 两类核酸分子D ．乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上 2、在光学显微镜下可观察到的结构有 ( )①细胞膜 ②叶绿体 ③线粒体 ④核糖体 ⑤染色体A ．①②③B ．①③④C ．②③⑤D ．②④⑤3.很多实验必须先制作装片，然后在显微镜下观察。
下面的实验步骤错误的是 A ．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 B ．有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察C ．质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察D ．叶绿体形态分布观察：取黑藻小叶→制片→观察4．蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，下列行为在细胞内不能发生的是( )A ．基因的选择性表达B ．DNA 的半保留复制C ．同源染色体的分离D ．姐妹染色单体的分开5、小鼠体细胞含40条染色体。
用小鼠的B 淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合，然后放入被35P 标记的培养液中培养。
当杂交瘤细胞进入有丝分裂后期时，其含有的被35P 标记的染色体条数是( ) A ．40 B ．80 C ．120 D ．160 6.有关“一定”的说法正确的是①光合作用一定要在叶绿体中进行 ②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行 ③没有细胞结构的生物一定是原核生物 ④酶催化作用的最适温度一定是37℃ ⑤细胞内的遗传物质一定是DNA ⑥产生CO 2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程；⑦有H 2O 生成一定不是无氧呼吸 A ．②③⑥ B ．⑤⑥⑦ C ．①④⑤⑦ D ．全部不对 7、衰老的红细胞具有以下哪些特征①水分减少，细胞萎缩 ②新陈代谢的速度减慢 ③某些酶的活性降低 ④呼吸速率上升 ⑤色素积累增多 ⑥呼吸速率减慢 ⑦细胞核的体积增大⑧细胞膜的通透性功能发生改变A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤⑥⑦⑧C.①②③⑤⑥⑧D.①②③④⑤⑧8、人体胰腺细胞的外分泌部分泌消化液，内分泌部（胰岛细胞）分泌激素，功能各不相 同，它们所含核酸的特点是A.DNA 和RNA 均基本相同B.DNA 和RNA 均基本不同C.DNA 基本相同，RNA 则不同D.DNA 基本不同，RNA 则基本相同 9．识别减数第二次分裂和有丝分裂图形时，最重要的依据是（）A ．前者染色体是奇数，后者是偶数B ．前者染色体数目不变，后者减半C ．前者有联会，后者无联会D ．前者不含同源染色体，后者含同源染色体 10、与正常细胞相比，癌细胞中与核酸合成有关的酶活性显著增加，相应地，核酸的分解 速度明显降低。
黑龙江省哈尔滨市第三中学高一生物下学期期末试卷(含解析)
2013-2014学年黑龙江省哈尔滨三中高一（下）期末生物试卷一、单项选择题（共60分，每题1.5分）1．父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，正常情况下F1不可能出现的基因型是（）A． AaBb B． Aabb C． aaBb D． AABb考点：基因的自由组合规律的实质及应用．版权所有分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是基因的自由组合定律，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．解答：解：父本基因型为AABb，在正常情况下减数分裂过程中只能产生两种配子，即AB和Ab；母本基因型为AaBb，在正常情况下减数分裂过程中能产生4 种配子，即AB、Ab、aB和ab；因此，所生后代的基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb、AAbb、Aabb6种，不可能出现的基因型是aaBb．故选C．点评：本题考查基因的自由组合定律和杂交实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．2．）下列各项对种群的基因频率没有影响的是（）A．随机交配B．自然选择C．基因突变D．染色体畸变考点：基因频率的变化．版权所有分析：本题是对影响基因频率变化的因素的考查，若一个种群数量足够大，在下列假设成立的情况下，群体的基因型频率与等位基因的频率将世代相传，保持不变．即群体遗传结构处于平衡结构状态中．他们的假设成立的条件是：（1）有性生殖繁衍，（2）世代相互不重叠，（3）群体规模很大，（4）完全随机交配，（5）没有发生突变，（6）没有出现迁徙，（7）不受自然选择的影响．解答：解：A、随机交配不会对种群的基因频率产生影响，A正确；B、C、D、存在自然选择、基因突变、染色体畸变都会导致基因频率发生改变，B、C、D错误．故选：A．点评：本题解题的关键是对遗传平衡的理解：若一个种群数量足够大，种群的雌雄个体的交配是随机的，没有有突变、迁移、选择、遗传漂变等，该种群的基因频率不会发生改变．3．将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花结果．该幼苗发育成的植株具有的特征是（）A．能稳定遗传B．单倍体C．有杂种优势D．含四个染色体组考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．版权所有分析：根据题干分析，杂合的二倍体植株有两个染色体组，花粉中含有一个染色体组，花药离体培养后得到单倍体植株，再用秋水仙素处理，染色体数目加倍后，得到的纯合子植株，含有两个染色体组，自交后代不发生性状分离，即能稳定遗传．解答：解：A、杂合的二倍体植株有两个染色体组，花粉中含有一个染色体组，花药离体培养后得到单倍体植株，再用秋水仙素处理，染色体数目加倍后基因型为纯合子，自交后代不发生性状分离，即能稳定遗传，A正确；B、杂合的二倍体植株的花粉培育成单倍体植株，用秋水仙素处理后成为纯合的二倍体，B错误；C、单倍体育种获得纯合的二倍体，不具有杂种优势，C错误；D、得到的纯合子植株含有两个染色体组，D错误．故选：A．点评：本题考查单倍体育种的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．4．下列哪项最可能不属于配子（）A． Rr B． DE C． Ab D． Be考点：细胞的减数分裂．版权所有分析：1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．解答：解：A、R和r是一对等位基因，等位基因在减数第一次分裂后期随着同源染色体的分开而分离，一般不会出现在同一个配子中，A正确；B、D和E是非等位基因，可能出现在同一个配子中，B错误；C、A和b是非等位基因，可能出现在同一个配子中，C错误；D、B和e是非等位基因，可能出现在同一个配子中，D错误．故选：A．点评：本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞的减数分裂过程，尤其是减数第一次分裂后期的特点；掌握基因的分离定律和基因的自由组合定律，能根据题干要求选出正确的答案．5．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是（）A．染色体移向细胞两极B．同源染色体联会C．有纺锤体形成D．着丝点分开考点：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．版权所有分析：减数分裂特有的特征是同源染色体联会、形成四分体，交叉互换，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，细胞中染色体减少一半．解答：解：有丝分裂和减数分裂在间期都要进行染色体复制；前期都要形成纺锤体；在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都会发生着丝点的分裂和染色体移向细胞两极；但是减数第一次分裂过程中会出现同源染色体联会、形成四分体，交叉互换，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，细胞中染色体减少一半等有丝分裂过程中没有．故选B．点评：本题着重考查了有丝分裂和减数分裂的区别和联系，属于对识记层次的考查．6．男性患病机会多于女性的隐性遗传病，致病基因很可能在（）A．常染色体上B． X染色体上C． Y染色体上D．线粒体中考点：伴性遗传．版权所有分析：常见的几种遗传方式及特点：（1）伴X染色体隐性遗传：①男患者多于女患者；②男患者将至病基因通过女儿传给他的外孙（交叉遗传）．（2）伴X染色体显性遗传：①女性发病率多于男性；②男患者的母亲和女儿一定是患者．（3）伴Y遗传：只在男性中发病．（4）常染色体遗传时，与性别无关，男性与女性发病率相等．解答：解：根据题意：男性患病机会多于女性的隐性遗传病，由该病在遗传时与性别相关联，推测该病最可能为伴X隐性遗传，即致病基因很可能在X染色体上．故选：B．点评：本题考查生物遗传方式的类型及判断，要求考生掌握伴性遗传及常染色体遗传的特点，并根据题干信息作出准确判断，比较基础．7．将大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后，再转移到含有14N的普通培养液中培养，8小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA占总DNA的比例为，则大肠杆菌的分裂周期是（）A． 1小时B． 1.6小时C． 2小时D． 4小时考点：细胞周期的概念；DNA分子的复制．版权所有分析：本题是对DNA分子复制和复制特点的考查．DNA分子的复制是半保留复制，一个DNA 分子复制n次，形成的DNA分子数是2n个，其中含有母链的DNA分子数是2个．解答：解：假设该细胞分裂了n次，则DNA分子复制了n次，由题意可得关系式：2：2n=1：16，2n=32，n=5，8小时细胞分裂了5次，因此该细胞分裂的周期是8÷5=1.6小时．故选：B．点评：本题的知识点是根据DNA分子复制的特点推断细胞周期持续的时间，对DNA分子半保留复制特点的理解和灵活运用是解题的关键．8．已知某一动物种群中仅有aaBb和aaBB两种类型个体（bb的个体在胚胎期致死），两对基因遵循基因自由组合定律，aaBb：aaBB=1：1，且该种群中雌、雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是（）A．B．C．D．考点：基因的自由组合规律的实质及应用．版权所有分析：基因自由组合定律的实质是减数分裂形成配子过程中，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合；自由交配方式后代的基因型及比例可以通过分析雌雄配子的类型及比例进行计算．解答：解：由题意知，aaBb：aaBB=1：1，且该种群中雌、雄个体比例为1：1，该种群能进行自由交配，雌性个体产生的配子的类型及比例是aB：ab=3：1，雄性个体产生的雄配子的类型及比例是aB：ab=3：1，该种群自由交配产生的胚胎致死的基因型及比例是aabb，存活个体的比例是，能稳定遗传的个体的比例是aaBB=，因此该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是：．故选：D．点评：对于基因自由组合定律的实质、自由交配方式、胚胎致死现象的理解和应用是解题的关键．9．噬菌体侵染细菌后，合成新噬菌体的蛋白质外壳需要（）A．细菌的DNA和氨基酸B．噬菌体的DNA及氨基酸C．细菌的DNA和噬菌体的氨基酸D．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸考点：噬菌体侵染细菌实验．版权所有分析：噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．解答：解：A、噬菌体侵染细菌的过程中，合成新噬菌体的蛋白质外壳所需原料和酶来自细菌，模板来自噬菌体，A错误；B、模板来自噬菌体，氨基酸原料来自细菌，B错误；C、指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，氨基酸原料来自细菌，C错误；D、噬菌体侵染细菌的过程中，只有DNA进入细菌，所以指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、氨基酸原料和酶，由细菌提供，D正确．故选：D．点评：本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．10．果蝇白眼为伴X隐性遗传，显性性状为红眼．在下列哪组杂交后代中，通过眼色就可直接判断子代果蝇的性别（）A．白眼♀果蝇×白眼♂果蝇B．杂合红眼♀果蝇×红眼♂果蝇C．白眼♀果蝇×红眼♂果蝇D．杂合红眼♀果蝇×白眼♂果蝇考点：伴性遗传．版权所有分析：根据题意分析可知：果蝇眼色的遗传为伴X遗传，红眼对白眼为显性，设受A和a这对等位基因控制，则雌果蝇有：XAXA（红）、XAXa（红）、XaXa（白）；雄果蝇有：XAY （红）、XaY（白）．据此答题．解答：解：A、XaXa（白雌）×XaY（白雄）→X aXa（白雌）、XaY（白雄），所以不能通过颜色判断子代果蝇的性别，A错误；B、XAXa（杂合红雌）×XAY（红雄）→X AXA（红雌）、XAXa（红雌）、XAY（红雄）、XaY（白雄），所以不能通过颜色判断子代果蝇的性别，B错误；C、XaXa（白雌）×XAY（红雄）→X AXa（红雌）、XaY（白雄），所以可以通过颜色判断子代果蝇的性别，C正确；D、XAXa（杂合红雌）×XaY（白雄）→X AXa（红雌）、XaXa（白雌）、XAY（红雄）、XaY（白雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，D错误．故选：C．点评：本题考查伴性遗传的相关知识，要求考生能够熟练运用基因的分离定律以及伴性遗传的遗传特点进行解题，难度适中．由于伴性遗传具有交叉遗传的特点，要求雌雄果蝇的表现型不同，则雌果蝇必须是纯合子，由此进行判断即可．11．）下列对有关实例的判断中，正确的是（）A．杂合子的测交后代都是杂合子B．杂合子自交后代不会出现纯合子C．有耳垂的双亲生了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状D．鉴定某动物是否为纯合子，最简单的方法是自交考点：基因的分离规律的实质及应用．版权所有分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是生物性状的显隐性判断以及杂合子杂交与自交等，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．解答：解：A、杂合子的测交后代有杂合子，有纯合，例如Aa测交，后代Aa：aa=1：1，A 错误；B、杂合子的自交后代会出现纯合子，例如Aa自交，后代为AA：Aa：aa=1：2：1，纯合子概率为1/2，B错误；C、有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，表明后代发生了性状分离，这时亲本性状为显性性状，产生的性状为隐性性状，B正确；D、鉴定某动物是否为纯合子，最简单的方法是测交，D错误．故选：C．点评：本题考查性状的显隐性判断及杂合子杂交和自交等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．12．在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是（）A．萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”，运用了假说﹣演绎法B．摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上，运用了假说﹣演绎法C．艾弗里采用放射性同位素标记法，证明了遗传物质是DNAD．克里克等通过建立数学模型，发现了DNA分子的双螺旋结构考点：人类对遗传物质的探究历程．版权所有分析：1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．2、沃森和克里克运用建构物理模型的方法构成了DNA双螺旋结构模型．3、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．解答：解：A、萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”，运用了类比推理法，A错误；B、摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上，运用了假说﹣演绎法，B正确；C、艾弗里通过体外转化实验证明DNA是遗传物质，该实验并没有采用放射性同位素标记法，C错误；D、克里克等通过建立物理模型，发现了DNA分子的双螺旋结构，D错误．故选：B．点评：本题考查人类对遗传物质的探究历程，要求考生了解人类对遗传物质的探索历程，掌握不同时期各科学家的实验过程及实验结论，能结合所学的知识准确判断各选项．13．如图为一家族的遗传谱系，已知该病由一对等位基因控制，若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下了一个正常女孩，他们再生一个患病男孩的概率是（）A．B．C．D．考点：常见的人类遗传病．版权所有分析：人类遗传病的遗传方式：根据遗传系谱图推测，“无中生有”是隐性，“无”指的是父母均不患病，“有”指的是子代中有患病个体；隐性遗传看女病，后代女儿患病父亲正常的话是常染色体遗传．“有中生无”是显性，“有”指的是父母患病，“无”指的是后代中有正常个体；显性遗传看男病，儿子正常母亲患病为常染色体遗传，母女都患病为伴X染色体遗传．母亲和女儿都正常，遗传病只在男子之间遗传的话，极有可能是伴Y 染色体遗传．据此解答．解答：解：从图示可知3、4有病8无病，为显性遗传病，7、10有病有一个正常女孩，可知为常染色体上显性遗传病，7、9均为杂合子，再生一个患病男孩的概率为×=．故选：B点评：此题主要考查人类遗传病的传递方式的判断，意在考查学生分析遗传系谱图，获取信息解决遗传问题的能力，难度适宜．14．（鸟类的性别决定为ZW型，某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因（A，a和B，b）控制．甲、乙是两个纯合品种，均为红色眼，根据下列杂交结果，推测杂交1的亲本基因型是（）A．甲为AAaa，乙为aaBB B．甲为aaZBZB，乙为AAZbWC．甲为AAZbZb，乙为aaZBW D．甲为AAZbW，乙为aaZBZB考点：真题集萃；伴性遗传．版权所有分析：图中的两种杂交方式属于正交和反交．正交和反交一般用来判断是常染色体遗传还是性染色体遗传．如果是常染色体遗传，正交反交后代表现型雌雄无差别，反之则为性染色体遗传．解答：解：A、根据杂交组合2中后代的表现型与性别相联系，由于两对基因独立遗传，因此可以确定其中有一对控制该性状的基因在Z染色体上，故A选项错误；B、杂交组合1中后代雌雄表现型相同，且都与亲本不同，可见子代雌雄个体应是同时含A和B才表现为褐色眼，如果甲的基因型为aaZBZB，乙的基因型为AAZbW，因此后代褐色眼的基因型为AaZBZb和AaZBW；由此可知反交的杂交组合2中亲本基因型为aaZBW和AAZbZb，后代雌性的基因型为AaZbW（红色眼）、雄性的基因型为AaZBZb （褐色眼），这个结果符合杂交2的子代表现，故B选项正确；C、如果甲为AAZbZb，乙为aaZBW，则子代AaZBZb（褐色眼）、AaZbW（红眼），杂交1后代表现型不同，故C选项错误；D、鸟类的性别决定为ZW型，雄性为ZZ，雌性为ZW，故D选项错误．故选：B．点评：本题考查了与ZW型性别决定类型有关的伴性遗传以及基因的自由组合定律的应用，难度适中．考生要能够根据正交和反交的结果判断有一对基因位于Z染色体上，并且根据雄性和雌性的性染色体组成排除AD选项；然后对BC两项逐项分析即可．15．下列正确表示减数分裂过程的是（）A．联会复制四分体同源染色体分离着丝点分裂B．复制联会四分体同源染色体分离着丝点分裂C．复制四分体联会同源染色体分离着丝点分裂D．联会复制四分体着丝点分裂同源染色体分离考点：细胞的减数分裂．版权所有分析：减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）．解答：解：（1）DNA的复制发生在减数第一次分裂间期；（2）减数第一次分裂前期，同源染色体联会并形成四分体；（3）减数第一次分裂后期，同源染色体分离．（4）减数第二次分裂后期，着丝点分裂．因此，染色体的行为变化的正确序列为：复制﹣联会﹣四分体﹣同源染色体分离﹣着丝点分裂．故选：B．点评：本题考查减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为变化规律，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．16．下列关于同源染色体的叙述中，正确的是（）A．一条来自父方，一条来自母方的染色体一定是同源染色体B．同源染色体的形状和大小一定是相同的C．形状和大小相同的染色体一定是同源染色体D．在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体考点：同源染色体与非同源染色体的区别与联系．版权所有分析：同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方．在减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对（联会）形成四分体．解答：解：A、一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，只有在减数第一次分裂的前期能够配对的才是同源染色体，A错误；B、同源染色体的形状和大小不一定是相同的，例如X和Y染色体，B错误；C、形状和大小相同的染色体不一定是同源染色体，关键是看在减数第一次分裂的前期能否配对，C错误；D、在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体，D正确．故选：D．点评：本题考查同源染色体和减数分裂的相关知识，要求考生识记同源染色体的概念和减数分裂不同时期的特点，能对选项作出准确的判断．本题需要注意的是B选项，要求考生明确来自父亲和母亲的两条染色体不一定是同源染色体．17．如图表示细胞分裂的某一时期的图象，关于此图的说法正确的是（）A．是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期B．是雌性动物体内细胞，细胞名称为极体C．正在进行同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合D．此细胞可能曾发生基因突变或染色体交叉互换考点：细胞的减数分裂．版权所有分析：根据题意和图示分析可知：细胞中着丝点分裂，染色单体形成染色体并向细胞两极移动，且没有同源染色体，说明细胞处于减数第二次分裂后期；又细胞质不均等分裂，说明细胞为次级卵母细胞．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．解答：解：A、该细胞是次级卵母细胞，处于减数第二次分裂后期，A错误；B、该细胞由于细胞质不均等分裂，故是次级卵母细胞，不是极体，B错误；C、同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期，C错误；D、由于该细胞中姐妹染色单体分开后的基因为A和a，故可能曾发生基因突变或染色体交叉互换，D正确．故选：D．点评：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．解题的关键是理解减数分裂过程中的细胞图象．18．下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）A．基因全部在染色体上B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有一个基因D．染色体就是由基因组成的考点：基因与DNA的关系．版权所有分析：本题主要考查基因、DNA和染色体三者之间的相互关系．基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位．染色体的主要成分是DNA和蛋白质．染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子．每个DNA分子含多个基因．每个基因中含有许多脱氧核苷酸．解答：解：A、基因绝大多数在染色体上，A错误；B、染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，B正确；C、一条染色体上有多个基因，C错误；D、染色体主要由DNA和蛋白质组成，基因是有遗传效应的DNA片段，D错误．故选：B．点评：本题主要考查学生对知识的理解和分析能力．要注意，染色体是基因的载体，基因在染色体上呈线性排列．每条染色体上有多个基因．遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序．19．以下受精作用有关的说法中，不正确的是（）A．受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合B．受精后的卵细胞能阻止其他精子的进入C．受精卵中的染色体和DNA均由精子和卵细胞各提供一半D．受精作用前后卵细胞的活跃状态不同考点：受精作用．版权所有分析：受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞．解答：解：A、受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程，实质是精子的核和卵细胞的核融合，A正确；B、受精作用过程中，透明带反应和卵黄膜封闭作用是阻止多精入卵的两道屏障，可见，一个卵细胞通常只能和一个精子受精，B正确；C、受精卵中的染色体由精子和卵细胞各提供一半，但DNA来自卵细胞的多于来自精。
20122013学年下学期期末考试试卷高一生物
2012-2013学年下学期期末考试试卷高一生物一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卷的相应位置上）1．一只小鼠的生命系统结构层次由小到大依次是A．细胞→个体 B．细胞→组织→系统→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体 D．细胞→组织→器官→系统→个体2．美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。
”他得出这一结论的理由最可能是A．细胞内能发生一切生命活动B．有些生物是由一个细胞构成的C．一切生物体都由细胞构成D．各种生物的生命活动都是在细胞参与下完成的3．如果要将显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，正确的操作步骤是①向右上方移动载玻片②调节反光镜使视野明亮③转动转换器④调节细准焦螺旋⑤调节粗准焦螺旋⑥向左下方移动载玻片A．①③②④ B．②③④⑥ C．⑥③②④ D．⑥③⑤④4．美国电影《侏罗纪公园》中的食肉动物霸王龙与人体的化学元素的说法中，最可能错误．．的是A．含量相同B．种类相似 C．具有统一性 D．具有差异性5. 用人的口腔上皮细胞作实验材料，下列叙述正确的是A．甲基绿使RNA呈红色B．甲基绿吡罗红染色的实验结果可知：RNA主要分布在细胞核中C．观察线粒体时需保持细胞的活性D．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，需要保持细胞的活性6．下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是A．叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成 B．水既是细胞内良好的溶剂C．无机盐离子对维持血浆渗透压等有重要作用 D．镁是构成叶绿素的必需成分7．如图将3H标记的谷氨酸注入胰腺细胞后，合成物质X并分泌到细胞外，其中①②及X分别是A．内质网、线粒体、分泌蛋白 B．高尔基体、线粒体、呼吸酶C．内质网、高尔基体、分泌蛋白 D．高尔基体、中心体、胰蛋白酶8．用哺乳动物的红细胞制备细胞膜的方法正确的是A．把细胞放在清水里，胀破细胞B．用镊子把细胞膜剥下来C．用石英砂研磨细胞 D．用针刺破细胞9．人体内的胰岛素和性激素的化学成分是A．前者是固醇，后者是蛋白质 B．前者是蛋白质，后者是固醇C．都是固醇D．都是蛋白质10．汉堡包制作的原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等。
哈尔滨三中第一学期高三期末考试理科综合能力试题生物部分
2012-2013学年度哈尔滨三中第一学期高三期末考试理科综合能力试题生物部分本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
第Ⅰ卷一、选择题：每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．对下列几种生物的叙述中，正确的是（）A．发菜有核膜为界限的细胞核B．噬菌体、肺炎双球菌、酵母菌共有的细胞结构是核糖体C．烟草花叶病毒、大肠杆菌、草履虫遗传物质的基本单位都是脱氧核苷酸D．颤藻无叶绿体，但可进行光合作用；硝化细菌虽不能光合作用，但也是生产者2．以下有关生命活动调节的叙述中，正确的是（）A．口服胰岛素，可以降低血糖含量B．抗利尿激素由垂体释放，只运输到肾脏C．流落到热带荒岛上的人可以喝海水解渴D．甲状腺激素的分泌依次受到下丘脑和垂体的调控，体现了分级调节特点3．下列实验药品、鉴定对象、实验现象对应关系正确的是（）实验药品鉴定对象实验现象A．斐林试剂蔗糖砖红色沉淀B．醋酸洋红酸性染料染色体红色C．溴麝香草酚蓝水溶液二氧化碳由蓝变黄，再变绿D．健那绿线粒体蓝绿色4．下列说法中，全部正确的是（）A．精原细胞只进行减数分裂；菠菜细胞都有大液泡、叶绿体B．基因突变，性状一定改变；密码子中碱基替换，对应的氨基酸一定改变C．先天性疾病不全是遗传病；能产生酶的细胞不都能产生激素和神经递质D．种群基因型频率改变一定进化；数量金字塔不全是正立的5．有关下图的叙述中，正确的是（）A．茎的背地性、向光性，根的向地性，都体现了生长素的两重性B．①③对照推知顶芽的存在会抑制侧芽生长C．①②对照推知细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用D．若将③中茎尖端下方一段切出，颠倒180°再放回，其生长情况与未处理组相同6．将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品——姜撞奶。
高一生物试卷
2012-2013学年度高一第三学段模块检测高一生物本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。
第Ⅰ卷为选择题，60分，第Ⅱ卷为非选择题，40分，满分100分。
考试时间60分钟。
考试结束后，将答题卡与答题纸交回。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目填涂在答题卡规定的位置上。
2.第Ⅰ卷每题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号[ABCD]涂黑，如需改动，必须用橡皮擦干净，再改涂其它答案标号。
答案不能答在试题卷上。
3.第Ⅱ卷的答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上。
第Ⅰ卷（选择题60分）一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意。
1．卵细胞和精子形成过程中的不同点是（）A．染色体复制B．细胞质的分裂C．纺锤丝的形成D．染色体着丝点分裂2．下列哪一组基因型的表现型相同（）A．DDEE和Ddee B．DdEE和DdeeC．ddEe和DdEe D．DdEe和DDEE3．下列有关遗传物质的叙述，正确的是（）A．DNA是所有生物的遗传物质B．真核细胞的DNA都以染色体为载体C．遗传物质在亲代子代之间传递性状D．核酸是一切生物的遗传物质4．噬菌体侵染细菌实验中，在细菌体内合成蛋白质的有关叙述正确的是（）A．原料、模板和酶来自细菌B．模板和酶来自噬菌体，核糖体和氨基酸原料来自细菌C．指导蛋白质合成的DNA来自细菌，氨基酸原料来自噬菌体D．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、氨基酸原料和酶，由细菌提供5．孟德尔实验成功的原因，不包括（）A．选用豌豆做实验材料B．先研究一对相对性状再研究多对性状C．运用统计学分析实验结果D．运用现代生物技术-基因工程研究遗传定律6．减数分裂中，染色体数目减半的原因是（）A．染色体在间期未复制B．染色体复制一次，而细胞分裂两次C．一个细胞分裂成四个细胞D．细胞质发生了不均等分裂7．关于等位基因的说法不正确的是（）高一生物试题第1 页（共7 页）A．等位基因位于姐妹染色单体的相同位置B．等位基因位于同源染色体的相同位置C．等位基因分别用大写字母与小写字母表示D．等位基因控制相对性状8．下列各组中属于相对性状的是（）A．棉花纤维的粗与长B．豌豆的紫花和红花C．狗的白毛和鼠的褐毛D．玉米的圆粒和黄粒9．一对表现型正常的夫妇，他们的双亲都有一个白化病患者。
2012-2013学年度第二学期高一年级生物教学质量监测(理科)
2012-2013学年度第二学期高一年级生物教学质量监测（理科）一、选择题（本大题共 小题，每小题 分，共 分，每小题只有一个选项最符合题意。
）、基因型为✌♋的植物产生的配子是（ ）✌、雌 雄 、雌 雄 、✌♋ 、✌✌♋♋、下图是某精原细胞的染色体组成图解，以下基因型中，不遵循基因自由组合规律的是（ ）、在家鼠中短尾（❆）对正常☎♦✆为显性。
一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾类型相交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为 ∶ 。
则哪种基因型的家鼠最可能不能存活（ ）✌、❆❆ 、❆♦ 、♦♦ 、❆❆或❆♦、已知绵羊羊角的基因型与表现型的关系如下表。
现有一对有角羊生了一头无角小羊，这头小羊的性别和基因型分别是✌、雌性，☟♒ 、雄性，♒♒、雄性，☟♒ 、雌性，♒♒、基因的自由组合定律发生于下图中的哪个过程 ☎✆✌、① 、② 、③ 、④ 、下列哪一种细胞是初级精母细胞经过减数第一次分裂形成的 ☎✆基因型公羊的表现型母羊的表现型☟☟有角有角☟♒有角无角♒♒无角无角✌♋ ✌✌♌配子间 种组合方子代中有 种基因型种表现型①②③④、在兔子的肝细胞的核中， ☠✌重量为 ×－ ♑，那么其骨髓细胞在有丝分裂前期时，核中 ☠✌重量为 ☎ ✆✌、 × － ♑ 、 × －♑ 、 × － ♑ 、 、 × － ♑、某男孩是色盲，但他的父母、祖父母、外祖父母均正常。
色盲基因在该家族中的传递顺序是 ☎ ✆✌、外祖父→母亲→男孩 、外祖母→母亲→男孩 、祖父→父亲→男孩 、祖母→父亲→男孩、果蝇的红眼为伴✠显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是 ☎ ✆✌、杂合红眼雌果蝇 × 红眼雄果蝇∙∙ 、白眼雌果蝇 × 红眼雄果蝇 、杂合红眼雌果蝇 × 白眼雄果蝇∙∙∙、白眼雌果蝇 × 白眼雄果蝇、右图是某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的细胞。
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哈三中2012—2013学年度下学期高一学年第二模块生物试卷一、单项选择题（共60分，每题1.5分）1、在光合作用过程中，将ADP转化为ATP的场所是 ( )A．叶绿体内膜上 B．叶绿体外膜上C．类囊体薄膜上 D．叶绿体基质中2、某细胞DNA分子的碱基中，腺嘌呤占14%，那么鸟嘌呤占 ( )A.9%B.18%C.32%D.36%3、下列各项中，既是植物光反应的产物，又是植物暗反应必需的物质是 ( )A．CO2和酶 B．O2和ATPC．酶和[H] D．[H]和ATP4、下列性状中，属于相对性状的是（）A．兔的长毛与短毛 B．棉花的长绒与细绒C．猫的白毛与蓝眼 D．人的身高与体重5、真核生物体细胞分裂的主要方式为（）A．减数分裂 B．有丝分裂C．无丝分裂 D．以上3种方式都是6、对某植物测交，后代基因型为Yyrr、YyRr，则该植物的基因型为（）A．YYRR B．YYRrC．yyrr D．Yyrr7、把一株绿色植物移到含C18O2的空气中，18O最早出现在 ( ) A．三碳化合物 B．丙酮酸C．H2O D. C6H12O68、一个具有Aa和Bb两对同源染色体的卵原细胞，当形成的卵细胞中存在AB染色体时，三个极体中的染色体应是（）A．Ab、aB、aB B．AB、ab、aBC．ab、ab、AB D．aB、aB、ab9、四种脱氧核苷酸的不同取决于（）A.五碳糖的种类B.碱基对的排列顺序C.磷酸分子的多少D.含氮碱基的种类10、人的下列细胞中一定含Y染色体的是（）A.体细胞B.受精卵C.次级精母细胞D.精原细胞11、在减数第二次分裂过程中出现的是（）A．染色体数目减半 B．着丝点分裂C．非同源染色体的自由组合 D．同源染色体分离12、某DNA分子片断含有200个碱基对，其中A为60个，该片段连续复制三次所需C的数量为（）A.980个B.280个C.320个D.360个13、下列生理变化在高等植物细胞有丝分裂前期不出现的是（）A．中心体发出纺锤丝形成纺锤体 B．核仁逐渐解体C．染色质缩短变粗成为染色体 D．核膜逐渐消失14、抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，下列哪项不是该病的遗传特点（）A．患者女性多于男性 B．母亲患病，其儿子必定患病C．患者的双亲中至少有一个患者 D．男性患者的女儿全部发病15、在一个双链DNA分子中，A和T占全部碱基总数的58%，其中一条链中的G占该链碱基总数的24%，则另一条链中的G占全部碱基总数的比例为（）A.18%B.42%C.27%D.9%16、下列关于细胞凋亡的叙述中，不正确的是（）A．发生在生物个体的生长发育过程中 B．受到基因的控制C．细胞凋亡是生物体异常的生命活动 D．按照一定程序发生的细胞死亡17、黄色圆粒（YYRR）豌豆与绿色皱粒（yyrr）豌豆杂交，得F1种子，让 F1自交得F2种子，F2中绿色圆粒豌豆有150粒，则F2中黄色皱粒杂合子豌豆约有多少粒（）A.300B.150C.100D.5018、现有AaBbCc与aaBbCc个体杂交（符合自由组合规律），其子代中基因型不同于双亲的个体占全部子代中个体的比例为（）A．1/4 B．7/16C．7/8 D．3/419、一对夫妇表现型正常，他们的父母也都正常，但是他们都有一个患白化病的妹妹，这对夫妇所生的孩子患白化病的概率为（）A.1/4B.1/6C.1/9D.3/820、信使RNA中核苷酸的顺序是由下列哪项决定的（）A.转运RNA中的核苷酸的排列序列B. DNA分子中的脱氧核苷酸的排列序列C.核糖体RNA中核苷酸的排列序列D. 蛋白质分子中的氨基酸的排列序列21、下列叙述正确的是（）A.杂合子自交（自花传粉）后代都是杂合子B. 两个纯合子的后代必是纯合子C.纯合子自交（自花传粉）后代都是纯合子D. 两个杂合子的后代必是杂合子22、下列有关细胞癌变的叙述，正确的是（）A.细胞癌变的根本原因是细胞形态结构改变B.癌变细胞易扩散是因为细胞表面糖蛋白减少C.紫外线和煤焦油是同一类型的致癌因子D.癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓23、在细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子三者数量之比是 1 ：2：2 时，该细胞所处的时期是（）A.前期和中期B.中期和后期C.后期和末期D.末期和前期24、有关基因型和表现型的关系，正确的是（环境影响除外）（）A.基因型相同，表现型一般相同B.基因型不同，表现型一定不同C.表现型相同，基因型一定相同D.表现型不同，基因型可能相同25、有关细胞分化的叙述不正确的是（）A．细胞分化不会使细胞数目增加B．分化了的细胞一般将一直保持分化后的状态C．细胞分化的原因是遗传物质发生了改变D．已经分化的植物细胞仍具有发育成完整新个体的潜能26、关于核酸的叙述，正确的是（）A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基是通过氢键连接的C.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D.用甲基绿和吡罗红混合染色剂给SARS病毒染色可观察到DNA和RNA的分布27、把两条链都是由14N构成的DNA放到15N的环境中复制，经过三次复制后，含14N的DNA 与不含14N的DNA的比为（）A.1：4B.1：6C.1：3D.1：728、关于密码子的错误叙述是（）A．CTA肯定不是密码子B．有的氨基酸可以对应多种密码子C．同一种密码子在人和细菌细胞中决定同一种氨基酸D．能决定氨基酸的密码子有64种29、对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（） A．细胞坏死是细胞癌变的结果B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C．细胞衰老时呼吸速率加快D．细胞分化导致细胞的专门化30、右图为细胞分裂的某一时期，下列有关叙述正确的是（）A．该时期为有丝分裂中期B．此细胞为减数第二次分裂中期C．细胞中有四条染色体D．细胞分裂后一定形成两个精子31、蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（）A．每条染色体的两条单体都被标记B．只有半数的染色体中一条单体被标记C．每条染色体中都只有一条单体被标记D．每条染色体的两条单体都不被标记32、基因型为AaBbcc的个体与基因型为AaBbCC的个体杂交（符合自由组合规律），则后代中（）A．表现型4种，比例为3:1:3:1；基因型6种B．表现型2种，比例为3:1；基因型6种C．表现型4种，比例为9:3:3:1；基因型9种D．表现型8种，比例为27:9:9:9:3:3:3:1；基因型9种33、某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图1）。
下列说法正确的是A.该病为常染色体显性遗传病B.II-6一定是该病致病基因的携带者C.II-3和II-4所生孩子，男孩女孩发病概率不同D.III-8为致病基因携带者34、一对夫妇，妻子红绿色盲（伴X染色体隐性遗传），丈夫色觉正常，婚后生了一个性染色体为XXY的色觉正常的孩子，性染色体异常的原因可能是（）A.妻子减数第一次分裂同源染色体没分离B.妻子减数第二次分裂姐妹染色单体没分开C.丈夫减数第一次分裂同源染色体没分离D.丈夫减数第二次分裂姐妹染色单体没分开35、关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（）A．不同的tRNA可能转运同一种氨基酸B．DNA聚合酶是在细胞核中合成的C．反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基D．线粒体中的DNA不能控制某些蛋白质的合成36、关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同D．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同37、在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（）①肺炎双球菌转化实验②摩尔根的果蝇杂交实验③孟德尔的豌豆杂交实验噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验④T2A．①④ B．②③C．③④ D．④⑤38、果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体。
果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。
一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），F 1中 （ ）A ．白眼雄果蝇占1/2 B.染色体数正常的红眼果蝇占1/4C ．红眼雌果蝇占1/4 D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/439、大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。
用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如右图。
据图判断，下列叙述正确的是 （ ）A. 黄色为显性性状，黑色为隐性性状B. F 1 与黄色亲本杂交，后代有四种表现型C. F 1 和F 2 中灰色大鼠基因型不同D. F 2 黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/440、家猫体色由X 染色体上一对等位基因B 、b 控制，只含基因B 的个体为黑猫，只含基因b 的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫，下列说法正确的是 （ ）A ．玳瑁猫互交的后代中有25%雄性黄猫B ．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占25%C ．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫D ．黑猫和黄猫杂交，获得玳瑁猫的比例最小二、非选择题（共40分）41、下图1表示某类型动物不同生理过程时期细胞核内染色体数量变化的关系，图2为处于细胞分裂不同时期的细胞图像。
请据图分析回答下列问题：（1）若将图2中的图像按图1所示的分裂顺序排列，则其正确的顺序为 ，2N 4N a b c d e f图2 图1 ① ② ③ ④ ⑤图1曲线中段所表示的时期细胞中无同源染色体，着丝点分裂发生在点。
（2）d点发生的生理过程是，图2中发生在图1曲线bc段的图像为。
（3）其中具有同源染色体的细胞为，该类型生物正常的体细胞具有条染色体。
（4）图2中③所示细胞处于分裂期，分裂后产生的子细胞称为。
42、图①—③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。
请回答下列问题：α链③（1）过程①发生的时期是和。
（2）细胞中过程②发生的主要场所是，该过程是在酶的作用下，将核糖核苷酸连接在一起形成α链，α链形成后通过进入到细胞质中与核糖体结合。
（3）已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占30%、20%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为。
（4）图中y是某种tRNA，它由（三个或多个）个核糖核苷酸组成的，其中CAA 称为，一种y可以转运种氨基酸。
若合成该蛋白质的基因含有600个碱基对，则该蛋白质最多由种氨基酸组成。