语文、数学教师工作总结
数学教师个人工作总结(通用5篇)
数学教师个人工作总结（通用5篇）数学教师个人工作总结1这学期的工作结束标志着，接下来要迎来一个全新的工作状态，即将就是高三班了，高二的时间搞了一段落，作为数学教师的我感觉自己的单子并不轻，往届的毕业班就有鲜明的对比，带毕业班的不是很好带，自己的压力，加上学生的压力这是最难熬的一段时期，但是这是接下来的事情了，这个学期的我还是结合了学生的情况，较好的完成了数学教学工作，很有感想，对自己的工作我也总结一下：一、教学情况学生在这个学期都很紧张，毕竟迎来的就是高三了，这半年的数学教学工作我极力的去做好工作，不让自己松懈下来，对每一位学生都要保持一个负责的心态，我觉得这个学期大家都是很配合的，自己的教学工作不能够说进行的很顺利，但是想对的来说还是比较顺利的，对于数学这们课，我自己觉得作为一名教师应该做到不把一堂课上的很无聊，起码要让部分的学生有兴趣，然后这部分的学生，带动了课堂的气氛，积极的发言，让其余的学生参与进来，这才是教学的成功，不仅仅是自己想要去赶进度，让自己的工作快点的进入到下一个阶段，我始终都讲究一个小效率。
让学生开拓自己的思维，上课期间让学生自由的发言，比如一个题目，有多种不同的解法，应该让每一个学生知道这几种不同的解法，然后让其开拓一下自己的思想，如果有学生补充的我会让学生把自己的想法表达出来，我不把自己的观点强行的灌输给学生，这是一个很不好的习惯，这学期以来我一直提倡让学生发散自己的思维，尽量的去把一个问题深层次的挖掘，让学生养成这么一个思考问题的好习惯。
二、把课堂轻松化课堂是一个很严肃的环境，其实这也要看情况来，我就不把课堂的气氛搞得很严肃，一学期来我特备的主张学生有问题就自由的发言，上课的过程中，保持一点点幽默，不让这种压力的气氛出现在课堂上，保持一点点幽默能够让学生感觉到上课不是那么的压抑，这其实对我的教学工作是有帮助的，也能够引起学生们的兴趣，不仅仅是对一贯的课堂气氛做一个整改，更加是对学生们的上课兴趣起了一个很好的作用。
数学教师期末个人工作总结8篇
数学教师期末个人工作总结8篇数学教师期末个人工作总结 (1)一、思想方面本学期我在思想上严以律己，遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样;爱岗敬业，有奉献精神;能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想认识，端正工作态度，服从工作安排。
二、教育教学工作这学期，本人担任一年级数学教学工作。
在教学中，我能自觉做到认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，不断学习，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
而且在教学中及时反思，发现自己教学中存在的问题，并积极寻求解决对策。
在教学中我能够针对一年级学生的特点来设计课堂教学，教学中我注重引导学生体验数学与生活的密切联系，从而激发学生的学习兴趣，让学生爱学数学、会用数学。
在课堂教学中，我能够积极地采取多种策略维持良好的课堂秩序，以保证课堂效果更有效。
在重视课堂教学的同时我也特别重视对学生的个别辅导。
学生每天做的作业我都及时的批改并讲解，并利用学生的课余时间找学生改错进行复批。
三、考勤方面本学期，我每天坚持按时上下班。
学校给我安排的各项工作我都能及时到岗，认真负责地完成自己所承担的任务。
而且整个学期没请过一天假。
四、在本学年教学工作中，我积极参加教学科研工作参与了小学课题《培养学生卫生习惯的养成》研究，同时撰写了多篇省市级论文。
一份耕耘，一份收获，在我的努力下班级的教学成绩稳步上升，学生品行方面也有一定进步，今后我将继续努力，在三尺讲台上不断的发挥自己的光和热。
我深知，作为一名教师，不仅需要努力地工作，更要掌握合理的工作方法，做好教育教学工作计划。
我们在教会学生“活到老，学到老”的同时自也应该不断地学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能给予下一代更好的教育!我相信一个善于思考的我，下学期的工作一定会更有成效。
数学教师个人工作总结10篇
数学教师个人工作总结10篇更多范文，请持续关注我！1.数学教师个人工作总结篇一一学年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：一年来我一直担任二年级的数学学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。
首先，必须尊重学生。
尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。
做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，本人不迟到、不早退，在工作中，尊敬领导，上级领导所教交给的任务准时的完成。
从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的陈一诺同学在琼海市“多美丽杯”第xx届小学生艺术节美术专场比赛中，荣获低年级组二等奖;辅导的王莎莎同学在琼海市“多美丽杯”第xx届小学生艺术节美术专场比赛中，荣获低年级组二等奖。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
2.数学教师个人工作总结篇二本学期我担任二年级的数学教学工作。
数学教师个人工作总结(五篇)
数学教师个人工作总结(五篇)一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。
对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
在"七一"那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。
使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。
一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。
但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。
还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。
因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。
培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。
小学数学教师个人工作总结(6篇)
小学数学教师个人工作总结(6篇)一个学期的教学工作结束了，我不禁回顾自己的工作，总结得失。
在这个学期里，我认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导后进生，尽自己最大的努力做好每一件事。
下面我将总结一下自己在课堂教学中的点滴收获。
一)激发学生兴趣，让学生乐于研究在课堂教学中，我采取了三个途径来创设轻松愉快的教学环境，让学生自觉主动地去尝试，变苦学为乐学。
首先，我从教学内容入手，充分挖掘教材本身的趣味因素，满足并激发学生的情感需求和求知欲望。
其次，我合理组织教学密度、难度和速度，做到有张有弛、难易交替，使学生始终保持饱满的求知热情。
最后，我针对儿童心理特征，创造生动活泼的教学方法，设置引人入胜的教学情境。
二)引导学生尝试，变学会为会学在课堂上，我尽可能地让学生动手动脑，自我尝试，发现新知，研究新知，运用新知。
我鼓励学生多说少听，多思少讲，让学生在思考中得到成长。
三)沟通知识联系，变知识为能力我特别重视知识之间的内在联系，找准新旧知识的连接点、生长点，在新旧知识的生长点上引入新知，让学生掌握知识的同时，也能够将知识转化为实际能力。
四)因材施教培养优生在班级中，学生的研究能力存在差异，我针对不同学生的特点备课、设计提问，争取让每个学生都能够学有所获，培养优生。
五)呕心沥血转化学困生在班级中，也存在着学困生，我针对他们不同的特点，采用不同的辅导方法，呕心沥血地转化他们，让他们也能够取得进步。
这个学期的教学工作虽然辛苦，但是也收获颇丰。
我会在今后的工作中不断努力，为学生的成长贡献自己的力量。
小学三年级数学老师个人工作总结在过去的一学期里，我认真研究新课改，不断提高自己的教学水平，并以课堂教学为载体，实施新课程标准精神。
同时，我也加强了教学管理和作业完成的管理，取得了一定的成效。
首先，我加强了业务研究，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想。
我经常阅读教育期刊，思考培养学生创新意识、实践能力的方法和途径。
数学教师教学工作总结(15篇)
数学教师教学工作总结(15篇)数学教师教学工作总结1一、加强集体备课，优化课堂教学。
新的高考形势下，高三数学怎么去教，学生怎么去学?无论是教师还是学生都感到压力很大，针对这一问题制定了严密的教学计划，提出了优化课堂教学，强化集体备课，培养学生素质的具体要求。
即优化课堂教学目标，规范教学程序，提高课堂效率，全面发展、培养学生的能力，为其自身的进一步发展打下良好的基矗在集体备课中，注重充分发挥各位教师的长处，集体备课前，每位教师都准备一周的课，集体备课时，每位教师都进行说课，然后对每位教师的教学目标的制定，重点、难点的突破方法及课后作业的布置等逐一评价。
集体备课后，我根据自己班级学生的具体情况进行自我调整和重新精心备课，这样，总体上，集体备课把握住了正确的方向和统一了教学进度，对于各位教师来讲，又能发挥自己的特长，因材施教。
二.研读考纲，梳理知识研究《考试说明》中对考试的性质、考试的要求、考试的内容、考试形式及试卷结构各方面的要求，并以此为复习备考的依据，也为复习的指南，做到复习不超纲，同时，从精神实质上领悟《考试说明》，具体说来是：(1)细心推敲对考试内容三个不同层次的`要求。
准确掌握哪些内容是了解，哪些是理解和掌握，哪些是灵活和综合运用。
这样既明了知识系统的全貌，又知晓了知识体系的主干及重点内容。
(2)仔细剖析对能力的要求和考查的数学思想与教学方法有哪些?有什么要求?明确一般的数学方法，普遍的数学思想及一般的逻辑方法(即通性通法)。
三、重视课本，狠抓基础，构建学生的良好知识结构和认知结构。
良好的知识结构是高效应用知识的保证。
以课本为主，重新全面梳理知识、方法，注意知识结构的重组与概括，揭示其内在的联系与规律，从中提炼出思想方法。
在知识的深化过程中，切忌孤立对待知识、方法，而是自觉地将其前后联系，纵横比较、综合，自觉地将新知识及时纳入已有的知识系统中去，融会代数、三角、立几、解析几何于一体，进而形成一个条理化、有序化、网络化的高效的有机认知结构。
数学教师个人工作总结(15篇)
数学教师个人工作总结(15篇)数学教师个人工作总结1我是一名教师，自从上任以来，感到责任重大。
作为一名教师，我们不仅要把书教好，而且要在各方面树立榜样。
春雨深深地影响着师德，甚至我也会在全校感受到良好的师德。
师德师风教育不仅是改善教育发展环境、转变教育体制工作作风的内在要求，也是促进教育健康发展的有力保证树立诚信教育，首先要淡泊名利，敬业爱护学生，少与人交往，多教书育人；教学创新要以人为本，因材施教。
同时，要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学思想和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。
学校组织了师德师风教育学习。
现在我从以下几个方面总结了这项研究：1、思想和工作的基本表现：自从我选择了这个职业，首先，我一直热爱我的岗位，努力工作。
热爱教育，对教学工作有“奉献”的决心。
我们既然选择了教育事业，就应该无怨无悔，不分名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，努力做好自己的工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，而不是为了更好，不断挑战自我，超越自我。
其次，我继续加强政治学习，提高政治素养平时，我经常进行自我反省，总是严格要求自己，发现不足，努力塑造一个好老师的形象。
我们能做些什么来塑造一个好老师的形象，让学生喜欢你？我认为教师的专业水平是学生喜欢的标志之一作为一名深受学生喜爱的教师，我们应该在生活和学习中给予必要的关心和帮助。
如果学生发生冲突，我会合理处理；当学生犯错误时，我耐心地教育他们，使他们真正认识到自己的错误并及时改正。
我还花时间与学生交谈和交流，与学生开展联合活动，缩短了师生之间的距离，增进了师生之间的相互了解，等等。
爱学生还体现在教师对学生的尊重和信任以及对学生的严格要求上。
平时，我非常注重尊重学生的个性，理解学生的个性，相信学生，关心学生。
我们不仅要严格要求学生，还要注意他们的个体差异，区别对待他们。
对不同程度、不同层次的学生应采取不同的教育方法。
特别是贫困学生，要多加关注，不要让学生落后，努力让他们健康成长。
小学教师周工作总结(第十周)6篇
小学教师周工作总结（第十周）6篇篇1一、本周教学工作概述在本周的教学工作中，我作为小学老师，积极履行职责，致力于提高学生的学习效果和综合素质。
本周的教学任务主要包括数学、语文、英语等基础学科的教学，同时兼顾体育、美术、音乐等科目的教学。
通过本周的教学工作，学生们在知识掌握、技能提升和情感态度方面取得了显著进步。
二、具体教学内容及成果1. 数学学科：本周完成了加减法的教学，通过组织学生进行课堂练习和作业，大部分学生能够熟练掌握基本的加减法运算。
同时，通过应用题的教学，培养学生的问题解决能力。
2. 语文学科：在语文课上，我们学习了新的课文，学生们通过阅读、理解、分析和讨论，提高了阅读能力和理解能力。
同时，加强了学生的写作训练，通过写作练习，提高了他们的写作技巧。
3. 英语学科：本周主要进行了英语词汇和句型的教学，通过生动的实例和有趣的情境，学生们对英语学习产生了浓厚的兴趣。
同时，通过听、说、读、写等多种方式，提高了学生的英语应用能力。
4. 其他科目：在体育课中，我们组织了各种户外活动，提高了学生的身体素质和运动技能。
在美术和音乐课上，学生们通过欣赏作品和创作作品，培养了审美能力和创造力。
三、教学方法与手段本周我采用了多种教学方法与手段，包括讲授、演示、讨论、实践等。
根据学生的实际情况和教学内容，灵活调整教学方法，以提高教学效果。
同时，我充分利用多媒体教学资源，通过PPT、视频、图片等形式，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
四、学生管理与班级氛围本周的学生管理工作取得了良好的效果。
我注重培养学生的自律意识，通过制定明确的班级规则和奖惩制度，引导学生形成良好的行为习惯。
同时，我关注学生的心理健康，及时发现问题并与学生沟通解决。
在班级氛围方面，我鼓励学生积极参与课堂活动，营造积极向上、和谐融洽的班级氛围。
五、家校合作与沟通本周我积极与家长进行沟通，通过家长会、电话、微信等方式，向家长反馈学生的学习情况。
同时，我鼓励家长参与学生的学习过程，关注学生的学习进步，共同促进学生的成长。
2023数学老师教学工作总结(15篇)
2023数学老师教学工作总结(15篇)数学老师教学工作总结1时间总是匆匆，又是一个学期的结束。
这个学期，我依然担任二年级四班的数学教学，面对二年级四班，我是既熟悉又陌生，熟悉是因为一年级我教过他们半年，对他们已经有了初步的认识；陌生的是，经过了又半年的时间，我已经不再熟悉他们的习惯和特点。
带着这样特殊的感情，我再一次的接手了二年级四班的数学教学。
一个学期结束，心、累，身、累，精神、累……但是，在累中，自己的业务充实了，自己的水平提高了，自己的思想进步了，因为这个学期我们在教学听评课、业务在线研修等活动中收获了许许多多的经验和同仁们的教学技巧。
在此，我总结一下这个学期以来的点点滴滴。
一、以教学、以课堂为中心。
教学，即为教师的教，学生的学，当然离不开课堂，所以无论什么研究、什么学习都不能偏离课堂。
因此：1、认真做好备课工作。
我坚持预先备好课，扣大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍；等等。
2、努力上好每一节课。
课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学生学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。
严把课堂教学质量关等。
二、精心抓好学生的基础练习学生在课堂的学很重要，但是学生的课后基础练习同样至关重要。
因为新内容的.理解和掌握离不开练习的巩固，因此，抓好学生的基础练习同样是教学中的重点所在。
因此我在日常教学中，在传授新课后总是及时的跟上相关练习。
低年级学生相对自制力差，对待课后自主练习不够重视，因此我设立了学生情况记录本，及时的将学生的优良情况和未完成情况记录下来，及时的汇报给学生，让学生有进取心。
针对个别总是完不成作业的同学，及时同家长联系，在家长的积极配合下将同学带入正常的学习习惯中来。
三、加强各个阶段的学生的层次缩减。
每个班级都会有优良学生和差等学生，面对这样的不通层次的学生，有计划的设立练习层次，将学生逐步缩短层次差距，争取共同进步。
语文教师教学工作总结(5篇)
语文教师教学工作总结（5篇）语文教师教学工作总结1这个学期将会以轻快的步伐再次见到我们。
回顾这学期的工作，每天都忙忙碌碌。
虽然是这样，但感觉特别踏实。
因为学生各方面都有了不同程度的大幅度提高，看到他们的进步我很高兴，虽然我很努力。
为了今后能更好的工作，总结如下：一、研究教材和教学方法。
这学期一直在教语文和数学。
虽然很忙，但是感觉很充实，很开心。
教学前，仔细研读教材，找出本学期教材中需要掌握的知识、重点和难点，通过教学方法突破重点和难点，采用灵活多样的教学方法，充分调动学生的积极性，让学生在愉快轻松的氛围中学习，逐步培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯。
二、激发兴趣，上好每一课采用灵活多样的教学方法，充分调动学生的积极性。
认真复习教材，熟知教学内容，查询相关资料，采取多种形式因材施教。
比如在讲解《分数的意义》的时候，我拿出一个苹果让同学们考虑。
我想把这个苹果同时平分给两个人。
怎么做？学生开始说话。
课堂气氛很热闹，学生们各抒己见，争相回答这个问题。
有同学主动操作，把苹果从中间平均分成两半，分给两个同学。
然后教学生如何阅读和书写分数，让他们知道分数的意义。
最后，让学生通过折、画、剪来理解分数的含义。
结合实际情况可以多说分数，一节课在愉快的气氛中结束。
我在每一节课的时候，都充分发挥学生在每一节课中的主体作用，努力让每一节课活起来，充满精彩，从而培养学生的综合素质。
三、检查、监督和改进结果我上完一节课后，留了一定量的习题让学生独立完成，每天检查学生的学习情况。
勤考，检查学生学习状况，成绩不理想及时说明，鼓励优秀学生继续努力，鼓励差生不要气馁，要有毅力的精神，才能取得理想的成绩。
四、辅导差生，全面提高。
我班上有八名学生。
他们都很聪明，但是没有学习的动力。
和小彭军更为突出。
他们只知道吃喝玩乐。
没有害羞，成绩好坏无所谓。
我单独找他们谈话，耐心做他们的思想工作。
我手把手教他们，直到他们会做。
及时表扬他们，让他们树立学习的信心。
小学数学教师个人工作总结5篇
小学数学教师个人工作总结5篇小学数学教师个人工作总结篇1一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾一年来的点滴工作，想说的真是太多太多。
古人云：教师是蜡烛是春蚕;今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。
为了不辱没教师这个神圣的职业，下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生服务，向德艺双馨的教师迈进。
一、加强思想政治学习，提高师德修养一年来，我在思想上严以律己，热爱档的教育事业，能够以档员的标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样;爱岗敬业，有奉献精神;能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想认识，端正工作态度，服从工作安排。
向这次周老师生病，领导安排我带三个班的数学教学工作，虽然我儿子即将面临中考，需要我付出很多精力去照顾，但我仍然二话没说不提任何要求把工作接受下来，从不叫苦喊累，只默默尽心去干好。
二、刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效果由于教育教学行为规范，能够因材施教，及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题，我所带班级的学生对数学学习不厌倦，学习数学的能力普遍得到提高，学困生面在逐渐减少。
三、班级常规工作，培养学生良好行为习惯本学期我班有54名学生，其中45人是外来借读生。
这些学生的父母大多文化程度较低，居住环境较差，整天为生存而忙碌，因此很少关心孩子的教育成长，从而导致了很多学生一张口就出口成“脏”，一动手就“比武”不分胜负决不罢休，而且性格很拧，个个都象一匹匹小野马似的不好教育，针对这种情况，我以《小学生日常行为规范》为标准制定了每月工作重点，主要从下面几方面入手狠抓德育工作促行为习惯养成。
1、利用升旗和学校举行的各种活动对学生进行德育教育。
向每周升旗仪式结束后，回到教室，我总是让学生说一说国旗下讲话内容，想一想自己受到了哪些启发和教育，本周打算怎样做。
数学教师工作总结教学总结范文(5篇)
数学教师工作总结教学总结范文(5篇)数学教师工作总结教学总结范文篇1本学期，本人担任七(3)班的数学教学工作，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
下面就数学教学的情况小结如下：一、主要工作及主要成绩1、面对新课程改革的要求，决心立志在新学期教学工作中争取教学方面有所突破。
因此，我认真仔细阅读、挖掘、活用教材，研究教材的重点、难点，熟悉教材各章节重要环节，用心研读新课程标准。
弄懂每一节课的新要求，思考如何将新课程理念融入到教学中，认真备好和写好每一节课的教案，向有经验的教师请教，根据七年级学生的实际情况制定出具体的教学计划。
每一节课都要做好充分准备。
为了使学生学得易懂易掌握，我还努力发掘学生的兴趣特点，采取多种教学手段，吸引学生上课的注意力，收到了良好的教学效果。
课后及时对所上的课可作出小结，同时还认真做好反思，并对每一个单元进行阶段性评价。
2、把好上课关，提高课堂教学效率新课标的数学通常采用“问题情境———建立模型——解释、应用与拓展”的模式展开，所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始，它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。
所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生注意力的情景。
尽可能让学生一上课就感兴趣，每节课都有新想法。
新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式我在课堂上积极为学生提供动手实践、自主探究与合作交流的机会，让他们讨论、思考、表达。
由于学生兴趣，学生很容易接受所授知识。
3、老师之间互相促进提高注意与其他老师的互相沟通，总结出每一单元好的教法和要注意的问题，结合他们的意见和自己的思考结果，归纳每一单元教学的经验和巧妙方法。
然后进行反思二、存在问题和今后努力的方向1、新课标学习和钻研还要加强。
2、课堂教学设计、研究、效果方面还要加以改进。
3、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高。
总之，教学是一个教育学的不断结合，不断促进，不断完善的过程，在实践中去检验自己的教学方法，在学生反馈中发现不足。
数学教师个人工作年度总结范文(精选6篇)
数学教师个人工作年度总结范文(精选6篇)篇一：时光荏苒，岁月如梭，在过去的一年中，我作为一名数学教师，认真工作、虚心进取，在不断的尝试、探索、实践中，不断调整自己的教学理念和教学方法，通过多种教学手段提高学生的学习效率和学习兴趣。
在近日的年度工作总结中，我总结出以下几个方面：一、教学策略的不断调整与完善在过去的一年中，我通过对新课程标准的掌握和理解，对学生的实际情况的调研和分析，不断调整和完善自己的教学策略，采取多元化的教学手段，为学生营造了一种活跃、积极、自主的学习氛围。
同时，我还注重提高学生的学习能力和思维能力，注重培养学生的自主学习和探究精神，使学生能够主动学习、独立思考。
二、教学质量的不断提升在过去的一年中，我注重教学质量的提高，认真备课，科学设计教学内容和教学进度，注重针对学生的个性化需求，营造良好的教学氛围，提高教学效果。
在教学评价方面，我采取的评价方式包括平时作业、小测验、期中期末考试等多种方式，为学生提供了多元化的评价方式，提高了教学效果。
三、师德素养的不断提高作为一名中学数学教师，教书育人、传道授业、德育为先是我的基本职责。
过去一年，我积极参与学校各种组织活动和社会公益活动，注重培养自己的师德素养，为学生树立了良好的榜样和形象。
如志愿者参与校内外公益活动，积极组织班级团队，为师生解决各种困难和问题，得到了学生、家长及同事的高度评价和认可。
四、专业能力的不断提高在数学教学方面，我不断地学习新知识、新思想、新方法，提高自身的专业水平。
通过参加省市级数学教育研讨会、教学培训班等各种培训，不断积累并提高自己的教学经验和专业水平。
在数学竞赛方面，我积极推荐、培养和指导优秀学生参加各类数学竞赛，取得了优异的成绩，为学生们赢得了荣誉和声誉。
五、人际关系的协调与沟通在工作中，我注重营造和谐的人际关系，尊重同事，关爱学生，注重与学生家长的沟通，建立良好的家校联系，及时反馈学生学习情况和成绩，并积极处理学生和家长反馈的各种问题和意见，取得了学生家长及各届领导的好评。
数学教师2023年度工作总结(7篇)
数学教师2023年度工作总结一年来，在教育教学工作中，我始终坚持____教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持____教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
语文教师2024教学工作总结(6篇)
语文教师2024教学工作总结时光飞逝，我辛勤工作，蓦然回首，一学期的教学又告结束。
回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点点滴滴涌上心头，平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，又是一件琐碎、繁忙的工作。
因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和时间。
一、对学生进行思想品德教育。
这一学期，我班利用班会课对学生进行了一系列的思想品德教育，教育学生讲文明懂礼貌，讲卫生，热爱集体，乐于肋人，善待和宽容他人，孝敬长辈，感恩父母……通过教育，我班大部分同学遇到老师能主动问好，学会了用“你好，谢谢，对不起，再见”等礼貌用语，与同学能友好相处，遇事能宽容他人，形成了良好的行为习惯。
密切注意学生的思想动向，及时发现问题，并及时做好学生的思想工作，让学生树立积极、上进、团结、互助的思想。
二、继续培养学生良好的学习习惯。
学生由于年龄小，自控能力差，纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。
利用班队课、思想品德课学习学校规章制度，随时提醒学生专心听讲，坐姿端正，握笔要正确，爱护书本，根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业的好习惯。
三、抓好基本功教学。
1、加强写字指导，提高学生的写字能力。
三年级的写字教学往往被老师忽略，本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用写字本对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。
2、重视朗读能力的培养。
在教学中我继续加强词、句训练，引导学生自学运用查字典、联系上下文的方法准确理解词语。
在进行课文学习时，我首先进行范读，发挥示范作用。
其次引导学生把自己当作课文中的人物去感觉、去体验、去思考。
3、注重口语交际能力的训练。
口语交际是培养学生写作能力的一个有效途径，只有肯说会说才会写作。
因此我重视每一次口语交际的机会。
在每一节课上，要求学生说话完整、围绕主题。
数学教师教学工作总结(30篇)
数学教师教学工作总结（30篇）数学教师教学工作总结（精选30篇）数学教师教学工作总结篇1一、为人师表，从师德做起。
本学期我继续以学校的两条“高压线”和师德规范为准绳严格要求自己。
认真贯彻学校的各项规章制度，本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通，进行友好交往，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，不仅沟通信息还增进了情感的交流。
和家长的关系相处融洽。
孩子进步了，家长也来向我致谢。
我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。
对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，尊重学生，把学生当作与自己地位平等的人来看待，当学生犯错误时，或学习不用心时，耐心教导对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。
这样调动了学生进取的积极性。
使其形成良好的学风。
因此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。
我还配合班主任组织各种集体活动，积极参加学校组织的各项活动，丰富了学生的.课内外生活，使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。
另外,当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同事相处和睦。
二、教学为主，认真钻研。
本学期我担任一年级三班和二年级三班的数学教学工作，为了提高我自身的专业素质，我在教学方面认真钻研努力学习，主要从以下几方面做起。
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
2、向武老师学习增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，尽量让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口、动手、动脑尽量多;同时在每一堂课上都尽量考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
数学教师工作总结个人5篇
数学教师工作总结个人5篇数学老师工作总结个人1本学期总完成了一般高中课程标准试验教科书《数学》选修2-2，选修2-3及选修系列4部分内容教学工作及培优扶差工作。
总结如下，1、把同学当成学习的主人：教学中，老师应充分挖掘同学的潜能，熟识同学学习的动力与兴趣是密不行分的，处处激发起学习兴趣，给同学留下足够的时间和空间，让同学在活动中探究，探寻结论，产生成功感。
课堂上，老师要引导同学独立思索，并在此基础上进行合作与相互沟通，努力实现师生的互动;老师还要实施“差异教学”，使人人获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的进展，同时，应当鼓舞与提倡同学解决问题策略的多样化。
2、实施“有疑教学”：课堂上老师应设计一系列适合同学程度的问题串，引导自己的同学有所追求，还要引导同学对所学内容进行反思。
反思与总结相结合，强调：(1)概括。
对学问的归纳和概括;(2)思想。
对课堂上所用数学思想的回顾;(3)展望。
从课上所学学问动身，进行发散思索。
3、依据各章特点开展数学建模、争论性学习，培育同学的数学应用力气。
4、对不同的章节、不同的同学可以设计不同的课型，比如有的可可以用争辩形式进行，有的课可以让同学借助现代信息技术自主探究，有的课可以设计为同学自学辅导课等等。
5、接受应用有效教学模式进行教学，增加同学的练习时间、提高其解题的速度和力气。
同时做好培优扶差工作，并取得了较好的成效。
6、积级参预每周三下午的教研活动、同题异构教学活动、校际公开周角逐教学活动;参预上级训练部门主办的连续训练活动及学校的校本教研与学习。
努力撰写教学心得体会或论文，《谈谈新课改中高中教学的三维目标》一文汇编入《晋江课改》。
数学老师工作总结个人2本学期，我连续担当六班级数学教学工作，认真学习训练教学理论，从各方面严格要求自我，进取向有阅历的老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作作出总结：1.指导思想。
小学数学教师个人工作总结3篇
小学数学教师个人工作总结3篇转瞬的时间，我在教师的岗位上又走过了近15个年头。
追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将工作状况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，由于这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平，力争做一个有崇高师德的人。
二、教学方面：虚心求教，强化自我自参与工作以来始终担当小学数学教学任务，在实际工作中，始终坚持实干加巧干。
对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
为了充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，为了不辜负领导的信任和同学的盼望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩的完成教学。
为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢根底学问，使自己能够比拟自如的进展教学；另一方面，连续向老教师学习，抽出业余时间具有丰富教学阅历的教师学习。
对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；认真听课，仔细学习他们上课的安排和技巧。
这一学期来，通过仔细学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。
学生的成绩也证明了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，多年来我一点也没有放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。
三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学与数学学科相近的学问和积极学习各类现代教育技术。
数学语文教师年度总结(3篇)
第1篇尊敬的领导、亲爱的同事们：转眼间，又到了一年的尾声，我在此向大家提交我的年度工作总结。
在过去的一年里，我担任了数学和语文两门学科的教学工作，努力提高教学质量，关注学生全面发展。
以下是我对过去一年工作的总结：一、教学工作1. 优化教学计划，提高教学效果为了提高教学效果，我根据学生的实际情况，制定了合理的教学计划。
在教学中，注重启发式教学，引导学生主动思考，培养学生的创新意识和实践能力。
同时，针对学生的薄弱环节，进行有针对性的辅导，确保学生能够掌握基础知识。
2. 注重课堂互动，激发学生学习兴趣在课堂教学中，我注重与学生互动，关注学生的需求，激发学生的学习兴趣。
通过开展小组讨论、课堂游戏等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学生的学习积极性。
3. 注重作业批改，及时反馈教学效果我认真批改学生的作业，及时发现问题，对学生的优点给予表扬，对不足之处进行指导。
同时，关注学生的作业完成情况，了解学生的学习进度，为后续教学提供依据。
4. 参加教研活动，提升自身教学水平为了提高自己的教学水平，我积极参加教研活动，学习先进的教学理念和方法。
通过与其他教师交流，不断丰富自己的教学经验，为提高教学质量奠定基础。
二、班主任工作1. 关心学生生活，营造良好班级氛围作为班主任，我关心学生的生活，关注学生的心理健康。
在班级管理中，注重营造良好的班级氛围，让学生在和谐的环境中健康成长。
2. 培养学生良好习惯，提高班级整体素质我注重培养学生的良好习惯，通过开展主题班会、组织班级活动等形式，提高学生的思想道德素质。
同时，关注学生的学业进步，努力提高班级整体素质。
3. 加强家校沟通，形成教育合力为了更好地教育学生，我主动与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
通过家校合作，形成教育合力，共同促进学生全面发展。
三、个人成长1. 提高自身业务水平在过去的一年里，我通过自学、参加培训等方式，不断提高自己的业务水平。
同时，关注教育前沿动态，了解教育教学改革的方向，为今后的教学工作做好准备。
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教学工作总结
本学期我继续担任二年级语文和四年级数学教学工作，经过一个学期的努力，我圆满的完成了各项教学任务，现将本学期的教学工作总结如下：
一、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。
1、认真备课。
上好课的前提是备好每一节课，为了备好课，我熟练地掌握了教学内容、教学目的、教学重点难点，以及学生可能会出现哪些问题；此外，我每上新课前都事先了解学生对上节课知识的学习情况，因为数学知识是环环相扣的。
每一节课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。
2、认真批改作业。
布置作业要精练、有针对性、有层次性。
为了做到这点，我常常到上网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，尽可能地使学生能够了解到所有题型。
同时对学生的作业及时、认真批改，分析并记录学生的作业情况，对学生的错题要求及时更正，并进行相应的辅导。
二、注意学生良好学习习惯的培养。
良好的学习习惯对学生以后的学习起着至关重要的作用，虽然在低年级也有过这方面的培养，但是毕竟太小很多的学生还一点也不懂事。
在这学期我就特别注重他们这些习惯的培养：
1、认真独立按时完成作业，有错自觉改正的习惯。
2、书写工整、格式规范的习惯。
3、自学的习惯。
4、发现问题，提出问题的习惯。
三、根据计划，主抓课堂效率。
课堂效率尤为重要，本学期努力抓了课堂内的效率，增强课堂内的容量，提高课堂内的训练效率；根据学生的生物钟合理地安排教学内容，运用灵活多样教学方式引导学生进行有效的学习；面向全体学生，依托中间兼顾两头，布置不同要求的作业，即使是布置同量的作业，也是分不同的要求，好的要完成得“好、准、快”，中间的要完成得“好、准”，中下的只要完成好就行。
四、针对二年级语文，我采取以下几点措施。
1、在基础知识方面，提倡自学。
2、字词积累方面，狠抓书写。
3、在阅读训练方面，注重引导。
4、在写作方面，提倡多练多说。
五、针对四年级数学，我采取以下几点措施。
1、研究试题，熟悉各类题型，提炼解题规律。
2、教会学生对知识点进行总结
3、教会学生对知识进行迁移。
4、注重培优补差，加强对后进生的转化工作。
5、注重计算能力的提高。
6、教会学生对应用题进行归类学习。
经过我一学期的努力，四年级期末数学成绩比较令人满意。
但是，在有所收获的同时，我也清楚地认识到自己的不足。
过于急躁，急于
求成，老师讲的多，给学习读写的时间太少，这最终导致二年级学生整体成绩偏低。
因此，我还需要不断地努力，坚持不懈地进行教学研究和探索，争取更大的进步。