2019幼儿园老师研修总结
幼儿园教师园本研修个人总结
幼儿园教师园本研修个人总结•相关推荐掩护的教育和造就,增强幼儿的宁静认识。
教育事情在讲授中我深知要进步讲授质量,要害便是要上好课。
为了上好课,我备好每一节课。
自己入手制作讲授用图和讲授用具。
了解幼儿原有的知识技艺的质量,他们的兴趣、需要、要领、风俗、学习新知识可能遇到的困难,并接纳相应的措施。
存眷全体幼儿,看重个体教育,使其连结相对稳固性,同时引发幼儿的情感,使幼儿产生高兴的心境,创造良好的讲堂气氛。
积极地参加公开课和种种竞赛活动。
多看对业务有帮助的册本,不断扩宽知识面,为讲授内容注入新的生机。
一、在教育讲授活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。
凭据班上幼儿的年事特征,充分调动种种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。
在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简略的生存知识经验,造就幼儿独立解决题目的能力。
二、在教育讲授活动中仔细备课,做好课前的物质预备和知识预备事情。
注意将实际贯穿于讲授实际中,擅长总结经验,每月撰写教育随笔,以进步本身能力与写作能力。
在教育讲授方面,我能深入地了解到:时代在发展,社会在进步,教育讲授看法的不断更新和厘革,本身所掌握的知识餍足不了现代教育讲授,以是我十分看重业务学习,不断充分知识,提大作化专业知识程度。
本人平时能积极向孩子们宣传有关疾病防备的知识和要领,仔细做好幼儿逐日的出勤记载,对未能及时入园的幼儿,经过打电话细致扣问幼儿的环境,并做好记载。
积极展开体育锻炼,发展幼儿身体行动的和谐性。
在活动中注意造就幼儿的宁静认识,学习自我掩护的要领。
幼儿园教师园本研修个人总结篇2伴随着教师们读书心得演讲的落幕,我园10月份的读书活动周也结束了。
活动周虽然结束了,但是我们幼儿园的老师、孩子、家长更应该多看书,多读书,要有终身学习的思想,提高自身的文明素养和生活品味。
结合我园实际情况,特开展了主题为“我读书,我快乐,我成长”的读书活动周。
现将活动开展情况总结如下:一、10月活动周工作内容1.罗列优秀幼儿故事读本,鼓励家长踊跃捐献幼儿图书。
幼儿教师的研修总结(5篇)
幼儿教师的研修总结(5篇)幼儿老师的研修总结1老师是一个特别神圣的岗位,更是为了下一代的健康成长而在岗位上坚守,为了要更全方面地提升我个人的学问,更好的带着着小伴侣们在校内中健康欢乐的成长,我申请参与了这次的培训,以下便是我参与完培训之后的心得体会。
一、正确对待小伴侣们的成长幼儿们在面对这个新奇的世界是有着特别多的渴望,更是在各方面都怀揣着期盼与感悟,所以更是要为他们的成长去付出更多的心血,将这个世界以更好的方式来告知他们,同时让他们可以更好地来熟悉这个世界。
在成长的路途上更是会有不少的艰辛,这一切都是需要身为幼儿老师的我们来指导,来带着着他们去成长。
最为重要的便是在面对小伴侣新颖的眼神时,需要摆正姿势,以更为正确的状态来与他们进行沟通,以较好的方式来促成他们的成长。
二、确定幼儿老师的角色在幼儿老师的岗位上最为重要的便是带着着小伴侣成长,让他们以更好的方式来熟悉这个世界,更是陪伴着他们以更加健康的方式来成长,来努力的做好这一切。
既然已经是幼儿老师那便一切的行为都是要以小伴侣为重,全方面地去思索小伴侣的成长,争取以自己最棒的方式来让小伴侣在幼儿园中的生活变得特别的多姿多彩。
当然既然身为老师,那更为重要的便是自身的力量,也只有自己具有当好一名老师的资格,那才真的是能够做好一名老师。
严格的要求自己,以自身的行为来为小伴侣做好表率,让小伴侣在口濡目染中渐渐懂得正确的行事方式,才能够在正确的道路上成长与进步。
三、做到胜利的教育虽然作为幼儿老师在真正的教育学问方面是没有过多的严格要求,但是对于生活学问,日常的行事学问的教育更是特别重要的。
教育是特别神奇莫测的,我们所面对的每一个小伴侣都是不同的,他们所能接受的教育也是有极大的差异的,那便是需要身为老师的我们去仔细的观看每一个小伴侣,做到心与心之间的沟通,真正的融入小伴侣中,这样才能够真正的做到胜利的教育。
我们没有方法真正的定义胜利,但是只要小伴侣在幼儿园中生活美好,平安健康,并且学有所获,那便是可以算做胜利的教育,而要达成这一点还需要付出更多的努力,以更适合的方式去促成教育。
幼儿教师校本研修总结5篇
幼儿教师校本研修总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿教师研修总结(通用6篇)
幼儿教师研修总结(通用6篇)篇一:在这次幼儿教师研修期间,我深感受益匪浅。
通过与来自不同地区的幼教专家们的交流学习,我对幼儿教育的理念和方法有了更深刻的认识。
首先,我认识到幼儿教育的核心是关注幼儿的全面发展。
不仅要注重幼儿的认知和智力发展,更要关注他们的情感和社交发展。
只有通过全面发展,才能培养出健康、积极、乐观的幼儿。
因此,在教育活动中,我将更注重情感培养和社交能力的培养,通过团队合作和协作,帮助幼儿建立良好的社交关系。
其次,我学到了很多关于幼儿认知发展的新理念。
通过观察和实践,我发现通过启发性的教学方法,可以激发幼儿的主动学习欲望,提高他们的学习兴趣。
因此,在今后的教学工作中,我将更注重培养幼儿的观察、思维和解决问题的能力,给予他们更多的学习自主权,让他们在学习中充分发挥自己的主观能动性。
此外,我还学习到了一些关于幼儿教育的好习惯和方法。
比如,在给幼儿排课时,要根据幼儿的生物钟和注意力变化规律来合理安排活动,以保证他们学习的效果。
另外,在给幼儿布置任务时,我也应该给予他们一定的自由度,让他们能够在探索中学习,而不是简单地领命完成任务。
总之,这次幼儿教师研修让我对幼儿教育有了更全面的认知,并且学到了很多实际可行的教学方法和策略。
在今后的工作中,我将更注重培养幼儿的全面发展,使用启发性的教学方法,给予幼儿更多的自主权,让他们在快乐中学习、成长。
篇二:在本次幼儿教师研修中,我还学到了很多关于幼儿教育的良好习惯和方法。
例如,在课堂组织和管理方面,我学到了一些有效的技巧。
例如,通过合理规划课堂布置和环境设计,可以创造一个有利于幼儿学习和成长的氛围。
在课堂管理方面,我也学到了一些关于建立积极纪律的方法,通过鼓励和奖励,引导幼儿形成良好的习惯和行为。
此外,我还学到了一些关于幼儿评估和记录的方法。
在幼儿教育中,评估是非常重要的一环,它能够帮助教师了解幼儿的学习情况,并根据不同幼儿的需求进行个性化教学。
通过学习,我了解到多样化的评估方法,包括观察记录、作品展示、游戏和表演等,这些方法可以更全面地了解幼儿的发展情况,并提供个性化的帮助和支持。
幼儿教师研修总结范文9篇
幼儿教师研修总结范文9篇第1篇示例:幼儿教师研修总结一、理论学习:研修期间,我系统地学习了幼儿教育的相关理论知识,包括儿童心理发展、教育方法、教学原理等。
通过学习,我深刻认识到每个孩子都是独一无二的个体,需要因材施教,注重个性差异。
我也注意到在幼儿教育中,家庭、幼儿园和社会的合作至关重要,共同促进孩子的全面发展。
二、实践探索:在研修期间,我积极参与实践探索,尝试新的教学方法和手段。
我尝试用多媒体教具进行教学,激发幼儿的学习兴趣;我还组织孩子们参与园所活动,培养他们的社交能力和团队合作精神。
通过实践,我发现了教学中的不足和问题,也积累了丰富的经验和教训。
三、专业交流:研修期间,我积极参加各种专业交流活动,与其他教师分享经验和心得。
通过交流,我了解到不同教师的教育理念和教学方法,拓宽了自己的视野,提高了专业素养。
我也从他人身上学到了不少宝贵的经验教训,对自己的教育工作有了新的认识和思考。
四、自我反思:在研修期间,我不断对自己的教育工作进行反思和总结。
我审视自己的教学方法和效果,找出不足之处,并积极改进。
我也反思自己的教育理念和价值观,不断调整和完善。
通过反思,我发现了很多问题和挑战,也提出了很多解决方案和办法。
幼儿教师研修对我的成长和发展起到了积极作用。
通过学习理论知识、实践探索、专业交流和自我反思,我不仅提升了自身的教育水平和专业素养,也拓展了自己的视野和经验积累。
在未来的教育工作中,我将继续努力,不断学习和成长,为幼儿的全面发展贡献自己的力量。
【2000字】。
第2篇示例:幼儿教师研修总结范文近日,我参加了一次幼儿教师研修活动,经过这段时间的学习和交流,收获颇丰。
在这次研修中,我学到了很多新的教学方法和理念,也和许多优秀的幼儿教师们进行了深入的交流和讨论。
在此,我总结了这次研修的收获和体会。
这次研修给我带来了很多新的教学方法和理念。
在研修期间,我们听取了许多专家学者的讲座,了解了最新的教育理论和幼儿心理发展的研究成果。
校本研修个人研修总结幼儿园教师(精选4篇)
校本研修个人研修总结幼儿园教师(精选4篇)
1. 校本研修个人研修总结幼儿园教师
在校本研修中,我选择了幼儿园教师的个人研修课题,通过自主学习和反思实践,我在教学中收获了很多。
以下是我个人研修的总结:
首先,在校本研修中,我选择了研究和探讨幼儿园儿童情绪管理的方法。
通过阅读专业书籍和参加相关培训,我了解到了许多关于儿童情绪管理的理论和技巧。
在实践中,我运用了这些方法,有效地引导幼儿表达情绪,增强他们的情绪调节能力,进一步促进了他们的发展。
其次,在我的个人研修中,我还尝试了一些新的活动和教学方法。
我发现通过游戏和手工制作等有趣的方式,孩子们更加积极地参与学习,并且能够更好地理解和掌握知识。
同时,我也注意到了每个孩子的差异,针对不同的学生提供了个性化的教育,促进了他们的个人成长和发展。
再次,在校本研修中,我也更加关注了和家长的合作。
我明白家庭教育和学校教育的紧密联系,只有与家长良好沟通合作,才能更好地培养孩子的全面发展。
我主动参加家长会,与家长交流孩子的学习和生活情况,共同解决问题,并且提供了一些家庭教育的指导建议。
最后,在校本研修中,我学习了更多关于幼儿教育的理念和理论。
我了解到了幼儿园教育的特点和发展规律,进一步提升了
我的专业素养和教育水平。
通过不断学习和研究,我不仅提高了自己的教学能力,也能够更好地满足幼儿的需求,为他们的成长提供更好的支持和指导。
通过校本研修,我不仅提高了自己的教学能力,也收获了更多的专业知识和经验。
我相信,在今后的工作中,我会继续运用这些所学,为幼儿的教育和发展贡献自己的力量。
幼儿园教师个人研修总结
幼儿园教师个人研修总结•相关推荐的结构及其内涵。
2、阅读《〈3—6岁儿童学习与发展指南〉解读》,学习怎样理解和实施《指南》。
3、每周阅读《幼儿问题行为的识别与应对》、《给幼儿教师的一把钥匙》、《窗边的小豆豆》、《给教师的建议》。
养成阅读的习惯,提高自身的教学质量。
二、专业能力及专业技能1、继续加强自身专业技能的提高,如:简笔画、琴法等。
2、提高的普通话水平及语言表达能力。
3、多学习多看书刊报,提高自身写作能力。
4、多关注幼儿环境创设,思考创设更适合幼儿学习生活的园区环境。
三、教育研讨1、积极参加名师工作室的培训,与名师及工作室学员多学习交流,不断总结反思,提高自身的素质与水平。
2、积极参加园区各种培训及教研活动,与老师一起研究探讨,总结经验,在反思中进步。
四、课题研修参加园区课题研究“民间游戏在幼儿园的运用于开发”,前期收集相关的资料。
五、专业写作1、每周两个教学教案及教学反思。
2、每周两个幼儿观察记录3、每周对本周的工作结合阅读书籍,进行总结和反思,写出心得体会。
4、每学期任教领域优秀3篇。
优质教案1篇。
5、班级学期教育教学计划,家长随访记录,家长会,班级幼儿素质分析报告,学期工作总结。
六、交流分享1、每周与本班老师交流本周幼儿情况,总结自己工作的不足与下周改进。
2、每周园区周前会的读书分享3、积极分享外出参观幼儿园的环境照片。
七、示范引领,传帮带1、在师德师风、自身素质方面以身作则,做好榜样示范作用。
2、在日常教育教学工作中,对本班老师及时指出问题所在,并反思总结,一同改进。
八、成果展示1、撰写幼儿观察记录1篇,发表于园区第一期园报。
2、参与区幼儿教师户外体育游戏决赛,虽未取得成功,但可积极鞭策自己更加努力。
以上就是我的学年研修计划,我将严格按照以上计划执行,以便更好地促进自己专业素质的成长,提高教育教学能力。
幼儿园教师个人研修总结篇2作为一名新的幼儿教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。
幼儿园教师个人研修总结报告5篇
幼儿园教师个人研修总结报告5篇幼儿园教师个人研修总结报告【篇1】从事教育的我们需要不断地学习,以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。
本学期,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。
从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶,现总结如下:一、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。
1、开展有效课堂教学研究,提高课堂教学质量认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,严格要求自己,在每周听节课程之后,会大家共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解。
这使我受益匪浅。
2、积极听课、研讨,总结优点,发现不足,逐步提高;使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。
3、自我反思及案例反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。
经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。
而且,注意做好课堂实录,并整理成文字材料及时上交。
二、参加多种研修模式,全面提升自我素质1、积极参与网络研修,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。
2、自主学习模式。
我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力的方式。
三、研修内容丰富多彩1、加强师德培养教书育人,师德为本,认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章,把师德教育和学校的各项活动结合起来,能够做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,成为教书育人的楷模,学生、家长、社会满意的好教师。
幼师个人研修工作总结(精选6篇)
幼师个人研修工作总结(精选6篇)幼师个人研修工作总结(精选6篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家收集的幼师个人研修工作总结(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
幼师个人研修工作总结篇1校本研修是教育工作的重要环节,它包括校本教学研究、校本教育研究和校本教师培训,旨在通过开展一系列活动促使教师不断成长,提高教师队伍的整体素质。
在关注学生发展的同时,更加关注教师的发展。
校本研修作为学校的一项重要工作,我们学校不断学习、研讨,立足校情,踏踏实实走出了一条研修探索之路。
现将具体工作总结如下:一、强化师德,提高认识终身学习是新时期教师职业道德规范赋予教师的神圣使命,也是促成教师专业成长的重要途径。
对于学校来说,教师的专业能力决定着学校发展的命运和方向。
当前,部分教师职业懈怠意识倾向严重,认为已有的知识已能满足学生的需要,使得教师不重视学习,对校本研修持抵制态度。
为此,我校利用政治学习和业务学习等一切可以利用的机会,反复强化对校本研修的认识,使全体教师充分认识到校本研修的重要意义,把大家的思想统一到校本研修的认识上来,从而积极参加校本研修活动,使自己成为校本研修的真正主人。
二、搭建平台,提升师能(一)加强业务学习,更新教育观念为引导教师学习教育教学理论,更新教育教学观念,我校制定了教师业务学习制度。
为提高教师集中学习的效果,我校规定双周集体学习,单周自学,教师主要通过“学、看、议”活动来充实学习内容。
即学习课程准标和各类报刊杂志上有关课程改革等方面的文章;组织观看优质课课堂实录;评议观看收获和当前教学中的困惑。
(二)推行随堂听课,诊断课堂教学课堂教学是教学质量的生命线,是校本教研的主阵地。
如何提高各学科课堂教学效率,是我们一直在思考研究的问题,我校实行随堂推门制,为了能及时了解教情、学情,诊断课堂教学中存在的问题,并能作出及时的调整,我校规定校委会成员每周至少听两节课,教师每周听一节课。
幼师校本研修工作总结5篇
幼师校本研修工作总结5篇幼师校本研修工作总结。
一、培训内容丰富多样。
在幼师校本研修工作中,我们不仅学习了最新的教育理论和教学方法,还进行了实地观摩和教学实践,使我们能够更好地理解和运用所学知识。
二、师资力量雄厚。
校本研修工作邀请了众多教育专家和资深幼教教师进行授课和指导,他们的丰富经验和深厚学识为我们提供了宝贵的学习资源,让我们受益匪浅。
三、教学成果显著。
通过校本研修工作的学习和实践,我们的教学水平得到了显著提高,教育教学质量得到了有效的提升,学生的学习成绩和素质教育效果也得到了明显改善。
四、教师团队凝聚力增强。
校本研修工作不仅提升了个人的教育教学水平,也增强了整个教师团队的凝聚力和合作意识,使我们能够更好地协作共进,共同为学生的成长和发展贡献力量。
五、教育教学改革持续推进。
校本研修工作不仅是一次短期的培训活动,更是一次持续推进教育教学改革的契机,我们将继续积极践行所学所悟,不断探索创新,为幼儿教育事业贡献自己的力量。
幼儿园教师校本研修总结报告(精选4篇)
幼儿园教师校本研修总结报告(精选4篇)1.幼儿园教师校本研修总结报告本次校本研修是由学校组织的一次针对幼儿园教师的专题培训,旨在提升教师的教学能力和专业素养。
通过这次研修,我深刻地认识到教师的自身发展对于幼儿园教育的重要性,并汲取了许多有益的经验和思考。
现将我的总结报告如下:首先,在这次研修中,我意识到自我反思的重要性。
作为一名教师,我们要不断地反思自己的教学方式和效果,及时发现问题并加以改进。
通过与同事的讨论和观摩别人的课堂,我发现了自己许多不足之处,比如在时间安排、教学方法选择等方面需要改进。
从此次研修中,我学会了如何进行有针对性的自我反思,同时也学会了如何运用反思的结果来改进自己的教学。
其次,我深刻认识到幼儿园教师应该具备良好的团队合作能力。
在这次研修中,我们通过小组讨论和合作来完成一系列课题研究,这不仅促进了我们的学习和成长,也提高了我们的教学效果。
在与同事的合作中,我学会了倾听他人的意见和理解其他人的观点,也通过与他人的交流学习到了许多新的教学方法和理念。
团队合作不仅仅是一种工作方式,更是一种在教育工作中必备的技能,我将会继续加强自己在这方面的能力。
最后,我意识到幼儿园教师要不断学习和更新知识。
在这次研修中,我们学习了许多最新的教育理论和方法,拓宽了我们的教学思路。
同时,我们还参观了其他幼儿园的教学实践,并与其他幼儿园的教师进行了交流。
通过学习和交流,我发现自己的认知受到了很大的冲击,并重新审视了自己的教育理念和教育方法。
我明白了只有不断学习和更新知识,才能适应时代的发展和满足孩子的需求。
综上所述,通过这次校本研修,我对幼儿园教育的认知和理解得到了深化,同时也为自己的教育工作指明了方向。
我将会继续努力,通过自我反思、团队合作和学习更新知识,提升自己的教学能力和专业素养,为幼儿园教育的发展做出更大的贡献。
2.幼儿园教师校本研修总结报告这次校本研修是我参加的一次全面提升幼儿园教师专业素养的培训。
幼儿教师研修工作总结5篇
幼儿教师研修工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《幼儿教师研修总结》6篇
《幼儿教师研修总结》6篇第1篇示例:《幼儿教师研修总结》近年来,随着幼儿教育的不断发展,教师的素质和能力也受到了更高的要求。
为了提升自己的教学水平,我在参加了幼儿教师研修课程后,深感受益匪浅。
在这段时间里,我学到了许多新的教学方法和理念,也更加深刻地理解了幼儿成长的重要性。
研修课程给我提供了一个与同行交流学习的平台。
在课程中,我结识了许多来自不同幼儿园的教师,他们有着丰富的教学经验和独特的教学理念。
通过与他们的交流,我不仅学到了更多的教学技巧,也激发了我对幼儿教育的热爱和创造力。
在这个过程中,我深刻体会到了团队的力量,只有与他人共同学习,才能不断提高自己的教学水平。
研修课程让我对幼儿成长的重要性有了更深刻的认识。
在课程中,我们学习了幼儿心理发展的原理和规律,了解了幼儿在不同年龄阶段的特点和需求。
通过深入了解幼儿的成长过程,我更加重视每个幼儿的个性发展,注重培养他们的自信和创造力。
我认识到,作为幼儿教师,我们不仅要传授知识,更要关注幼儿的健康成长,引导他们树立正确的人生观和价值观。
研修课程还让我更加深入地了解了幼儿教育的理论和实践。
在课程中,我们学习了各种教学方法和策略,探讨了幼儿教育的发展趋势和方向。
通过实际操作和反思,我不断调整自己的教学方式,尝试新的教学模式,提升教学效果。
在这个过程中,我发现只有不断学习和探索,才能更好地适应幼儿教育的变化和发展,为幼儿提供更好的教育服务。
参加幼儿教师研修课程是一次宝贵的学习机会。
通过这段时间的学习和实践,我不仅提升了自己的教学水平,也更加热爱和珍惜幼儿教育这份神圣的事业。
我会继续努力学习,不断提升自己的专业素养,为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
希望在未来的工作中,我能够更好地带领幼儿走向成功,让他们每个人都能开心快乐地成长。
【此为写作示范,不含有个人隐私信息】。
第2篇示例:《幼儿教师研修总结》近年来,随着社会发展和幼儿教育的重视程度不断提高,幼儿教师们也面临着更高的专业要求和挑战。
幼儿园教师教研活动总结2019
幼儿园教师教研活动总结2019通过活动的进行更是可以在其中得到更多的收获,对活动进行总结更是可以从中收获到更多的经验。
下面是由小编为大家整理的“幼儿园教师教研活动总结2019”,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园教师教研活动总结2019(一)随着新年的即将到来,本学期的工作也基本结束。
在教科研的工作方面,我们付出了很多努力,教科研水平也有了很明显的提高。
根据本学期的教科研活动安排,在本学期,我们开展了定期的课题研究与探讨、课程内容探讨、业务培训、教学经验交流、集体说、讲、评课等活动,还面对家长开展了孩子们的才艺展示、公开课、教学成果汇报展演等家园性的活动。
多方面的活动提高了教师的专业水平和教育技能。
现总结如下:教研活动是促进教师专业成长的有效途径之一,幼儿园的发展需要优秀的教师个体,更需要建构一个学习型和研究型的教师团队,我们围绕园本教研组织实施了一下几项活动:一、开展读书活动幼儿园为老师订阅了《幼儿教育》《学前教育》等报刊杂志,及时提供新《纲要》精神相应的各种书籍,为教师提供学习的资源。
让每位教师认真阅读,要求教师每月至少摘记两篇。
通过这一活动,促进教师自觉学习有关幼儿教育书籍,丰富幼儿教育教学理论知识,更新教育观念。
本学期,我园利用外出开会、学习的机会购买各种书籍,存放阅览室供教师借阅;教师们相互介绍好书,让有益的书籍净化心灵,给我们的生活和工作增添美好的色彩。
二、托幼教育衔接研讨活动托班的宝宝离开托儿所,升入小班学习。
但到了幼儿园以后,换了新环境,新的老师,孩子哭闹,情绪不稳定,幼儿园的老师发现有的孩子在班上行为习惯较差等等方面的问题。
小班年段老师邀请托儿所的老师参加开展了本次研讨活动,为托儿所的幼儿更好地适应幼儿园做好衔接。
x月x日晚上,托儿所的老师和我园小班年段的老师参与了本次研讨活动,大家围绕:1、幼儿的行为习惯2、幼儿的动手能力3、幼儿一日活动的常规教育三方面进行研讨。
大家根据实践经验出发,从幼儿的年龄特点出发,进行分析,通过本次活动,相信对老师们今后如何更好地组织好幼儿在园的一日活动、开展教育活动,和做好幼小衔接工作有了更深一步的认识。
幼儿教师研修总结(5篇)范文精选
幼儿教师研修总结(精选5篇)通过本次在网上的研修学习,随着问题的一个个解决,我发现需要研修的问题不是越来越少,而是越来越多。
我认为,作为一名幼儿教师的我,深深的感受到了学习的重要性。
在这次研修中,我坚持每天进行网上学习,每天认真观看各位优秀教师的经验之谈,让我学到了很多,使自己在教育理念、教育方法、教育活动等各方面都得到了很大的提升。
大家都通过论坛发帖、回帖,把自己的实践经验、所学、所想展现给大家,与大家交流。
这对我来说也是一个极大的提高。
同时,这让我也感受到自己知识的不足,教学理想的落后。
所以,我决定,在以后的工作中积极进取,更加努力。
我认为,教师要不断接受新信息,增长专业能力,成为相对成熟的幼儿教育专业人员。
还要通过不断学习,获得新的专业知识和技能,并参与设计专业发展规划。
进行教育教学研究,要有反省的习惯,协调各方面的关系,要有较强的适应性,才能完善自我。
所以,在今后的工作中,我将更加用心,更加努力,不断学习,提高修养,成为幼儿的表率,做幼儿心目中的好老师。
转眼一学期又要结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。
,有压力同时也有了工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,回头看看,已再幼教岗位上有十五个春秋,也不免有一些感慨。
特作以下具体总结:一、加强安全制度建设,提高依法管理意识幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事,确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽的义务。
因此,作为一名幼儿教师我从保护儿童生命的高度出发,做好幼儿的每日生活。
1、加强有关业务学习,提高自己岗位的安全意识和应对能力。
2、加强自我安全工作的监督与检查,及时把握安全工作态势,发现不安全隐患,防患于未然。
二、创设一个安全和健康的发展环境1、严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒,每月为幼儿晒被褥等。
2、严禁使用有毒有害的玩教具,严禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各类环境创设的安全性。
幼儿园新教师研修工作总结(精选5篇)
幼儿园新教师研修工作总结(精选5篇)随笔自然而有品位,闲适而有雅趣,随笔很重要,你会写幼儿园新教师研修工作总结吗?下面小编给大家带来幼儿园新教师研修工作总结,希望大家喜欢!幼儿园新教师研修工作总结(精选篇1)时光荏苒,转眼间又要面临学期结束了。
回顾这一学年的工作,那种紧张的状态历历在目。
本学期经过全体教师的共同努力,各项工作已接近尾声,本着“反馈、总结、自省、提高”的原则,现将这一学年的工作总结如下:一、教师安排及课程安排方面:在本学年度我园还是面临比较棘手的工作局面:汉语教师少,年轻教师缺,处于这种状态,在开学初教学课程安排方面教务上精心按照在园教师的性格特点、教学能力和专业特征方面对各位教师的课时教学工作做了精心的调整和安排在困难重重的同时也及时解决了幼儿园教学教育工作的困难把汉语表达能力强一些、工作经验丰富的教师调整到了教学第一线把年龄较大、耐心较强的教师放在了中班年龄较小的孩子当中便于和孩子们多沟通相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈能力突出的教师调整到了语言、音乐、幼儿智慧活动课程上有了相应的岗位教师的热情也提高了孩子们的学习积极性也得到了调动和开发。
二、教师能力培训方面:1.专业教师少,幼儿园资金短缺,教师教学课堂设计局限性大,所以我们还是积极组织教师观看每周自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训学习并且在教师中展开讨论,取长补短,学有所用,把观摩课当中适合本园环境特点,教学条件可以达到的方式运用到了本园的教学环节当中,新的模式的投入比如音乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入,取得了孩子们的喜欢单一的小学式的课堂教学转变了更多的是灵活多样的教学形式。
2.由于教学用具的短缺,我们还是积极组织教师在电脑上看资料,学习废旧物品的再利用,还发动家长收集废旧物品和教师一起动手创造,为幼儿制作出了许多的教学用具和游戏玩具,这一活动的开展给我们解决了已往教学模式单一,教学用具单调的窘境,各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用,吸引着孩子们的注意力。
幼儿教师个人研修总结(精选11篇)
幼儿教师个人研修总结幼儿教师个人研修总结幼儿教师个人研修总结(精选11篇)总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们抽出时间写写总结吧。
我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家收集的幼儿教师个人研修总结(精选11篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿教师个人研修总结120xx年,我非常有幸地加入了谭明琴名师工作室,本学年来,我基本完成了工作室预期的目标以及自己制定的年度计划。
这段时间以来,虽然感觉到很忙碌、艰辛,但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐。
现在对这段时间的学习与工作进行一个小结。
一、思想方面本人能积极参加政治学习,遵守园所、工作室纪律,团结同事,热心帮助同事;态度端正,勤奋刻苦;班级工作认真负责。
为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我阅读很多专业书籍,如《幼儿园教育的实践与反思》、《幼儿园语言教育的核心经验》《纲要》等;并根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿;提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园、工作室的规章制度。
二、个人工作方面1、学习培训方面进入名师工作室后,我认真分析自己的优势和面临的问题,并根据工作室的目标制定以后的发展规划和年度的学习、工作计划,明确了专业发展方向。
为了让自己尽快成长,我注重学习先进教育理念,不断的充实自己,积极参加各类教研活动,珍惜每一次教师培训,尤其是名师工作室的培训,同时,平时坚持阅读专业书籍。
通过对工作室的活动以及自己的专业学习,我觉得受益非浅,也把自己的感想体会撰写成文章,发表在工作室博客。
另外,为了提高自己的业务水平,我面向园内教师及全区民办教师作了专题讲座,获得大家的一致好评2、教学工作方面从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,认真组织每节活动;在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人;教具准备充分、内容丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性;在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。
幼儿园教师研修总结(精选14篇)
幼儿园教师研修总结幼儿园教师研修总结(精选14篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们一起来学习写总结吧。
那么你知道总结如何写吗?下面是小编为大家收集的幼儿园教师研修总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园教师研修总结1在历下区教育局的精心组织安排下,在单位领导的带领下,我参加了x月份的xxx培训。
为期三天半的培训过程中,我聆听了专家学者的报告,收获颇丰。
这一次培训,首先聆听了xx大学教育科学学院副院长xx所做的《对学前儿童美术教育若干问题的思考》专题报告,她告诉我们,幼儿美术活动重结果更重过程,教师应给幼儿创设宽松愉快的氛围,开展具有游戏倾向的美术活动,这样才能调动幼儿的积极性。
活动中一句“谁正被造就,陶工还是陶壶”,让我印象深刻,我的理解是:老师和幼儿都在被造就,老师通过给幼儿上课,各方面都有所提高,反过来,幼儿在活动中也学到了各种技能,形成了各种习惯的养成。
xx馆长xx为我们做了《幼儿美术教育新概念与方法》的专题报告,并在现场示范美术水粉画的操作过程,讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法。
中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任xx为我们做了《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的专题报告。
她的报告幽默风趣,通俗易懂,她给我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教学,更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。
虽然只有短短三天半的时间,我却收获了许多。
在美术方面,要多给幼儿欣赏作品,无论是幼儿、老师或是大师的好的作品;在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣,将游戏融入到其中,给幼儿创设宽松愉快的.氛围,我想这样的过程产生的结果一定是预想不到的。
在美术的教学方法中,我也可以借鉴x老师的借形想象,让幼儿在想象中创作出不同的作品。
在音乐方面,回顾原来的教授方法,有很多不足的方面。
有的时候给幼儿预设的目标太简单,不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难,幼儿根本完成不了。
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2019幼儿园老师研修总结
2019幼儿园老师研修总结从事教育的我需要不断地学习,以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。
本学年自开学以来,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。
从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶。
一、完成情况 1、这次研修让我彻底转变了教育观念,我深刻认识到 :幼儿是活动的主人,教育活动应是幼儿精彩展示的舞台。
改变了过去以教师为中心的陈旧教育观念。
2、通过学习,我解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升 ,驾驭教育活动、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高 ,同时更新了教育理论,丰富了教学经验 ,为今后从事语文教学和班级管理工作 ,进一步提高教育活动教学效率打下了良好的基础。
在研修的过程中,学到了许多优秀的教师经验,开阔了视野,充实了自己。
3、出色地完成了幼儿园安排的教师培训任务,达到了预期的效果。
二、研修过程 1、加强师德修养,爱岗敬业,关心热爱每一位幼儿,不体罚和变相体罚幼儿,公平对待每一位幼儿,不仅做好幼儿学习上的好老师,更要做好幼儿思想道德品质上的领路人,关心幼儿身心健康的发展,增强责任心和使命感,通过学习《师德规范》《教师法》等书籍,不断提高自身的道德素养和人格魅力,争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。
2、充分利用学校的资源优势,积极参加网络技术培训,学习网页制作技术和各种课件的制作技术。
通过学习,努力实现信息技术与教学工作的整合。
每学期上交一份优秀的网络教学教案。
3、积极参加新课程改革专题培训,树立正确的教育观念,努力提高教育教学水平。
经常观摩教师的优秀课例,学习他们先进的教育观念和教育教学方法,在自己的教育教学实践中进行试用,并及时反省。
4、以课题研究实验为平台,将课题研究与教学实践紧密结合,提升自己教育教学科研的意识和能力。
5、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理,存入档案,并经常进行自我反思,争取每课 1反思,每周 1总结,每月 1自评,反思时立足于自己教学行为的回
顾、诊断、自我监控和自我调适,以加深对教学活动规律的认识理解,从而适应不断发展变化着的教育要求。
6、经常借阅一些好的教育书籍,进行学习研究,写好读书笔记。
通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。
7、认真参加集体备课,并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法,经常向本校的优秀教师请教教育教学经验,通过经常听他们的优质课来提高自身的教育活动教学水平。
8、通过网络及各种书籍来提高自己的教育教学水平,争取早日成为一名优秀的专家型教师。
三、研修效果和经验分析 1、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。
2、开展有效教育活动教学研究提高教育活动教学质量认真开展有效备课,有效教育活动教学的研究,严格要求自己,在每周听节课程之后,会大家共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解。
这使我受益匪浅。
3、积极听课、研讨,总结优点,发现不足,逐步提高 ;使自己不断走向成熟,给教育活动注入更多的活力,取得更大的效益。
4、自我反思。
我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培计划,并实施计划,以弥补自
身不足,提高自身能力的方式。
经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的教育活动,限度的调动了幼儿学习的积极性与主动性。
而且,注意做好教育活动实录,并整理成文字材料及时上交。
总之,在工作中,一边教学一边学习,取得了良好的效果。
四、存在的问题 1、教育理念的更新与转变要做深层次反思与变革。
2、自主学习、探究学习模式的研讨还需要继续深入。
3、新课程与教学评价的探索与深化。
五、改进措施 1、加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。
2、用心备课、上课,教学要有激情,及时撰写课后反思,精心设计作业,耐心辅导幼儿。
3、积极参加学校组织的各种教学教研活动。
4、虚心向同行教师们学习,取众人之长,弥补自己学科知识的不足。
六、今后的努力方向总之,在工作中,有收获信任的喜悦,也有困惑的苦恼。
路漫漫兮我将上下求索,为这最光辉的事业奉献着无悔的力量。