2011学年第一学期八年级生物单元题(四)
江苏省苏州市2024-2025学年八年级上学期生物期中模拟试卷含答案解析
2024-2025学年八年级上学期期中模拟生物试卷注意事项：1．考试时间：60分钟，试卷满分：100分。
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：八年级生物上册第15~17章（苏科版）5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共25小题，每小题3分，共75分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．医生抽血化验时，常在手臂的上方用胶皮管捆扎，鼓起来的血管是（）A．动脉B．静脉C．毛细血管D．毛细淋巴管2．如图是萌萌同学体检时的血涂片，有关说法不正确的是（）A．①成熟后无细胞核，具有运输氧气的功能B．图中的③能促进止血和加速凝血C．当出现炎症时，细胞②的数量会明显增加D．血液由图中的①②③组成3．某同学在显微镜下观赛小鱼尾鳍的血液流动（箭头表示血液流动的方向），观察结果如图所示，下列叙述合理的是（）A．①的血液从心脏流向小鱼尾部，为静脉B．③血管中血液含氧量比①中含氧量高C．②中红细胞呈单行通过，为毛细血管D．应在高倍物镜下观察小鱼尾鳍内的血液流动4．如图是人体心脏结构示意图，其中①-④是心脏的四个腔。
下列叙述正确的是（）A．④是右心室，其腔壁最厚B．⑨是左心房，与肺静脉相连C．与⑦相连接的血管是肺动脉D．与⑤相连接的是主动脉，负责将血液从心脏运送到全身5．在紧急情况下，任何血型的人都可以输入少量的（）A．O型血液B．AB型血液C．A型血液D．RH型血液6．如图是血液循环示意图，A-D表示心脏各腔，①-⑥表示血管。
下列说法错误的是（）A．当血液流经①时，由动脉血变为静脉血B．血液按②→①→⑤流动，是肺循环途径C．血液按③→④→⑥流动，是体循环途径D．B是左心室，壁最厚，有利于血液运输到全身7．人体尿液的形成是连续的，而排出却是间断的。
八年级生物期中模拟卷02【测试范围：第五单元】(考试版A4)(人教版)
2024-2025学年八年级生物上学期期中模拟卷（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：八年级上册人教版第五单元。
5．难度系数：0.76．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．在观察蚯蚓时，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润，目的是（）A．有利于观察蚯蚓的运动B．有利于观察蚯蚓的身体是否分节C．有利于蚯蚓进行呼吸D．有利于观察清楚蚯蚓的刚毛2．下列有关关节及运动的叙述不正确的是（）A．每一块骨骼肌都至少跨越一个关节B．关节的牢固性与关节腔内的滑液有关C．铅球运动员在向推铅球的过程中，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩D．人体的运动需要神经系统和内分泌系统的调节与控制，还需要其他系统的协调配合3．动物的运动形式依赖一定的结构，下列说法正确的是（）A．鱼的游泳依靠的是尾的摆动B．蝗虫可以跳跃是因为它有发达的后肢C．鸟类的飞行是因为他们有翅D．因为壁虎有四肢，所以运动方式为行走4．四川泡菜的美味与菜中含有的酸味密切相关，泡菜中的酸味主要来自于（）A．米曲菌B．乳酸菌C．醋酸杆菌D．酵母菌5．大熊猫是我国的珍惜保护动物，具有体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化等特点。
根据这些特点可以把大熊猫归类为（）A．哺乳动物B．爬行动物C．鸟类D．两栖动物6．跑步时前脚掌在腓肠肌等肌肉的作用下向下蹬地、跟骨上提（如图甲）。
运动不当可能导致腓肠肌的不自主收缩（俗称“小腿抽筋”），如图乙所示按压前脚掌可缓解小腿抽筋。
2024-2025学年八年级生物上学期第一次月考模拟卷(含解析)苏科版八年级上册
2024-2025学年八年级上学期第一次月考模拟生物试卷注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：苏科版八上第15章、第16章。
5．难度系数：0．86．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共35个小题，每小题2分，共70分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．如图是人体心脏结构示意图。
下列说法正确的是（ ）A．①是左心房，与①相连的⑦是肺动脉B．④是右心室，与④相连的⑥是肺静脉C．与②相连的⑤是主动脉，且②的心壁比④的心壁厚D．与③相连的⑧是上、下腔静脉，③通过瓣膜与①相通2．生病时，医生通过静脉注射药物治疗疾病，药物最先流经患者心脏的哪个结构？（ ）A．右心房B．右心室C．左心房D．左心室3．从人体手臂的两根不同血管甲和乙中抽取血液，测定其中的氧气（O2）的相对含量如图所示，以下叙述正确的是（ ）A．甲是动脉血B．乙呈鲜红色C．甲是从静脉中抽取的D．乙是从动脉中抽取的4．张华的父亲因感到身体不适到医院就诊，经医生检查，心率为90次/分，血压为16/10．7kPa，血常规化验结果如下。
根据测量和化验的结果，推断该人测定值不正常的项目及可能患有的疾病分别是（）A．血压、高血压B．白细胞总数、急性炎症C．红细胞计数、贫血D．血红蛋白、贫血5．新鲜的血液加入抗凝剂静置一段时间后，出现了分层现象，如（如图）。
下列关于该实验的叙述，正确的是（）A．分布在①层的物质只有水B．聚集在②层的细胞能运输氨基酸C．聚集在③层的细胞是血小板D．该实验说明血液包括血浆和血细胞6．血液是反映人体健康状况的“晴雨表”。
2023-2024学年初中生物苏教版八年级上第5单元 生物的多样性单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________2023-2024学年苏教版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计22小题每题3分共计66分）1.保护生物多样性的根本措施是（）A. 保护生物种类的多样性B. 保护基因的多样性C. 保护野生动物的多样性D. 保护生物的栖息环境保护生态系统的多样性【答案】D【解析】解生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性生物的栖息环境是生物赖以生存的基础保护了生物的栖息环境即保护了环境中的生物环境与生物是一个统一的整体二者构成生态系统因此保护生物的栖息环境就是保护生态系统的多样性保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施最有效的措施是建立自然保护区可见D符合题意故选 D2.生物多样性是人类赖以生存和发展的基石下列措施不利于生物多样性保护的是（）A. 严格执行海洋伏季休渔制度B. 大量收集珍稀物种做标本C. 不随意引进外来物种D. 建立自然保护区【答案】B【解析】 A 、为保护、合理的开发和利用鱼类资源我们采取了一定的措施如控制捕鱼网眼的大小、在产卵期禁止捕鱼等严格执行海洋伏季休渔制度可以很好的保护鱼类资源不符合题意B、一种生物就是一个基因库一个物种一旦消失它所携带的基因库将随之消失永不再生因此我们要保护每一个物种尤其是珍惜物种据此可知大量收集珍稀物种做标本会破坏珍惜物种影响生物的多样性符合题意C 、引进外来物种一般不引进它的天敌因此外来物种会大量繁殖进而影响其它生物的生存反而会破坏生物的多样性不符合题意D、建立自然保护区是保护自然和自然资源的最好的方法不符合题意3.保护生物多样性最为有效的措施是（）A. 迁出原地移入动物园等B. 建立自然保护区C. 建立濒危物种的种质库D. 颁布保护野生动植物法律等【答案】B【解析】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理自然保护区是“天然基因库” 能够保存许多物种和各种类型的生态系统是进行科学研究的天然实验室为进行各种生物学研究提供良好的基地是活的自然博物馆是向人们普及生物学知识宣传保护生物多样性的重要场所因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施4.下列做法与保护动物多样性相违背的是（）A. 对珍稀和濒危动物进行就地保护、易地保护B. 退耕还林C. 围湖造田D. 加强法制教育和管理【答案】C【解析】ABD、对珍稀和濒危动物进行就地保护、易地保护退耕还林加强法制教育和管理都有利于保护动物多样性正确C、围湖造田破坏了生物的栖息地与保护动物多样性相违背不利于保护动物多样性错误5.关于自然保护区的功能的叙述错误的是（）A. 自然保护区是“天然基因库”B. 自然保护区是“优良的狩猎场”C. 自然保护区是“天然实验室”D. 自然保护区是“活的自然博物馆”【答案】B【解析】解自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理也叫就地保护能够保存许多物种和各种类型的生态系统是保护生物多样性最为有效的措施自然保护区是“天然基因库” 是“天然实验室” 是“活的自然博物馆” 为开展生物科学研究提供良好的基地是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所因此错误的是B故选 B6.三峡大坝修建后人们将坝区的很多物种迁出了原地这是为了保护（）A. 生态系统多样性B. 物种多样性C. 环境多样性D. 生物数量多样性【答案】B【解析】生物多样性通常有三个层次的含义即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性即物种水平的生物多样性及其变化人们将坝区的很多物种迁出了原地是为了物种不会减少增加物种的丰富性因此属于保护生物的物种多样性三峡大坝修建后原有的生态系统就不存在了因此不是保护生态系统多样性7.5月22日是国际生物多样性日下列措施对保护生物多样性不利的是（）A. 设立禁渔期B. 进出口货物检疫C. 建立自然保护区D. 围湖造田开荒种粮【答案】D【解析】 A 、颁布了湿地保护条例能从法律方面保护生物的多样性设立禁渔期对保护生物多样性有利B、进出口货物检疫对保护生物多样性有利C 、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施对保护生物多样性有利D、围湖造田是破坏了生物的栖息环境对保护生物多样性不利8.生物多样性是人类赖以生存发展的基石下列做法有利于保护生物多样性的是（）①建立中华麋鹿园②全面开发利用生物多样性的直接价值③引进不同的外来物种④建立国家基因库⑤全面禁止开发和利用自然资源⑥保护湿地生态系统A. ①②③④⑤⑥B. ①④⑥C. ①②④⑥D. ①②⑥【答案】B【解析】9.保护动物多样性最为有效的措施是（）A. 就地保护B. 保护森林C. 保护基因库D. 法制教育和管理【答案】A【解析】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理又叫就地保护自然保护区是“天然基因库” 能够保存许多物种和各种类型的生态系统是进行科学研究的天然实验室为进行各种生物学研究提供良好的基地是活的自然博物馆是向人们普及生物学知识宣传保护生物多样性的重要场所因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施10.保护生物多样性最为有效的措施是（）A. 建立自然保护区B. 将某些濒危动物移入动物园里C. 建立濒危物种的种质库D. 将某些濒危物种迁出原地【答案】A【解析】解建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理又叫就地保护自然保护区是“天然基因库” 能够保存许多物种和各种类型的生态系统是进行科学研究的天然实验室为进行各种生物学研究提供良好的基地是活的自然博物馆是向人们普及生物学知识宣传保护生物多样性的重要场所因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施故选 A11.保护生物多样性最有效的措施是（）A. 建立自然保护区B. 制定更完善的法律C. 建立濒危物种的种质库D. 引进更多外来物种【答案】A【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理又叫就地保护保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性12.保护生物多样性最为有效的措施是（）A. 建立动物园B. 建立自然保护区C. 建立植物园D. 消灭对人类有害的生物【答案】B【解析】解保护生物多样性的措施有一是就地保护大多是建自然保护区二是异地保护大多转移到动物园或植物园三是开展生物多样性保护的科学研究制定生物多样性保护的法律和政策四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理又叫就地保护故选 B13.5月22日国际生物多样性日．历史上苏州曾出台过许多政策措施但其中对保护生物多样性不利的是（）A. 围湖造田垦荒种粮B. 颁布了《苏州市湿地保护条例》C. 建立了穹窿山茅蓬坞自然保护区D. 在白马涧、天池山就地就保护桃花水母【答案】A【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理除了建立自然保护区之外人们还把把濒危物种迁出原地移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心进行特殊的保护和管理此外还建立了种质库以保护珍贵的遗传资源另外为保护生物的多样性我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用而围湖造田垦荒种粮是破坏了生物的栖息环境对保护生物多样性不利14.“以自然之道养万物之生” 要实现人与自然和谐共生我们必须要保护生物的多样性下列保护生物多样性最为有效的措施是（）A. 建立自然保护区B. 建立濒危动物繁育中心C. 建立濒危物种的种质库D. 建立动物园或植物园【答案】A【解析】解建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理自然保护区是“天然基因库” 能够保存许多物种和各种类型的生态系统是进行科学研究的天然实验室为进行各种生物学研究提供良好的基地是活的自然博物馆是向人们普及生物学知识宣传保护生物多样性的重要场所因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施故选 A15.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区此措施属于（）A. 就地保护B. 异地保护C. 法制教育D. 无法确定【答案】A【解析】解保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理又叫就地保护故选 A16.下列保护野生动物资源的措施中属于法制教育和管理的是（）A. 建立卧龙、王朗自然保护区保护大熊猫、金丝猴等珍贵动物B. 把华南虎迁移到动物园中饲养C. 在濒危动物繁育中心保护麋鹿D. 颁布《中华人民共和国野生动物保护法》【答案】D【解析】17.“清洁能源”是当今人类理想的能源下列各项中属于“清洁能源”的是（）A. 石油B. 汽油C. 风能D. 原煤【答案】C【解析】18.广东沿海地区为了保护红树林、海龟等生物及其生存环境建立了相关的自然保护区这种措施属于（）A. 易地保护B. 就地保护C. 法制教育和管理D. 开发和利用【答案】B【解析】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理又叫就地保护自然保护区是“天然基因库” 能够保存许多物种和各种类型的生态系统是进行科学研究的天然实验室为进行各种生物学研究提供良好的基地是活的自然博物馆是向人们普及生物学知识宣传保护生物多样性的重要场所因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施可见建立了相关的自然保护区属于就地保护可见B符合题意19.每年5月22日为国际生物多样性日保护生物多样性的最有效措施是（）A. 将濒危物种迁出原地B. 将动物领养回家C. 建立种子基因库D. 建立自然保护区【答案】D【解析】自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施20.我们要保护珍稀动物重点在于保护它们的（）A. 栖息地B. 繁殖C. 食物D. 水源【答案】A【解析】保护生物的多样性我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区最根本的措施是保护栖息环境21.从动物保护策略上分析上杭县梅花山华南虎繁育基地属于（）A. 就地保护B. 建立保护区C. 异地保护D. 开展法制教育和管理【答案】C【解析】就地保护主要指建立自然保护区就地保护的对象主要包括有代表性的自然生态系统和珍惜濒危动植物的天然集中分布区建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施如四川卧龙自然保护区属于保护大熊猫措施中的就地保护异地保护的意思就是把濒危动物抓到动物园和繁育基地在那里研究繁育保护起来然后等数量繁育多了再放归野外它改变了动物的栖息地动物容易退化保护的数量较少如上杭县梅花山华南虎繁育基地属于保护措施中的异地保护22.保护物种多样性的最有效措施是（）A. 人工栽培和养殖B. 易地保护C. 就地保护D. 法制管理【答案】C【解析】二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）23.为了保护生物的多样性我国法律规定禁止一切形式的开发和利用 ________（判断对错）【答案】×【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性生物圈的资源、空间是有限的人类要合理开发利用自然资源保持自然资源的可持续发展现在随着人类活动的加剧、环境的破坏等因素的影响生物的多样性面临着严重的威胁因此我们要注意保护生物的多样性合理的开发和利用并不是禁止一切形式的开发和利用24.保护动物的多样性的措施包括就地保护、________、法制教育和管理其中最有效的是________【答案】易地保护, 就地保护【解析】保护生物的多样性我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等就地保护即建立自然保护区把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理是保护生物多样性最为有效的措施25.就地保护是指在生物原来的生活区域中对珍稀动物实施保护．________（判断对错）【答案】√【解析】保护生物的多样性我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等．就地保护即建立自然保护区把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理是保护生物多样性最为有效的措施除了建立自然保护区之外人们还把濒危物种迁出原地移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心进行特殊的保护和管理我们叫异地保护．26.建立自然保护区是保护生物多样性的唯一措施．________（判断对错）【答案】times【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理又叫就地保护．自然保护区是“天然基因库” 能够保存许多物种和各种类型的生态系统是进行科学研究的天然实验室为进行各种生物学研究提供良好的基地是活的自然博物馆是向人们普及生物学知识宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施但不是唯一措施．三、解答题（本大题共计2小题每题10分共计20分）27.（1）该实验中起对照作用是________组健康小鸡 A组健康小鸡注射禽流感病毒后体内会产生________ 所以能够正常生活27.（2）从如图说明养鸡场给健康鸡________ 可以有效预防禽流感的发生从免疫学角度来看注射的疫苗相当于________ 所产生的免疫属于________免疫27.（3）若B组健康小鸡在接受禽流感病毒侵染后有几只小鸡幸免于难则这几只小鸡体内也会产生________ 以后也能正常生活【答案】B, 禽流感病毒的抗体【解析】在图示的动物实验中设置B组小鸡的作用是对照作用．疫苗是将病原微生物及其代谢产物经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂疫苗保留了病原菌的抗原性注射的疫苗相当于抗原人体或动物注射疫苗后小鸡体内的淋巴免疫系统便会产生相应的抗体使小鸡获得相应的免疫力细胞就会产生相应的抗体其化学本质是蛋白质这种免疫力的获得是后天形成的只对特定的病原体有作用属于特异性免疫．【答案】注射疫苗, 抗原, 特异性【解析】疫苗是将病原微生物及其代谢产物经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂疫苗保留了病原菌的抗原性人体或动物注射疫苗后小鸡体内的淋巴免疫系统便会产生相应的抗体使小鸡获得相应的免疫力细胞就会产生相应的抗体其化学本质是蛋白质这种免疫力的获得是后天形成的只对特定的病原体有作用属于特异性免疫．【答案】禽流感病毒的抗体【解析】若B组健康小鸡在受到禽流感病毒侵染后有几只小鸡幸免于难则这几只小鸡体内的淋巴免疫系统也会产生禽流感病毒的抗体以后也能正常生活．28.（1）资料一体现了生物多样性中的________多样性背角无齿蚌有外套膜身体柔软体表有贝壳保护属于________动物三趾滨鹬是一种夏候鸟请写出任意一条其与飞行相适应的特征________28.（2）目前滇池生物多样性的保护和恢复仍然需要不断的努力保护生物多样性的最有效措施是________28.（3）作为中学生你能为“共建地球生命共同体”做哪些事情？________【答案】种类的, 软体, 身体呈流线形【解析】【答案】建立自然保护区【解析】【答案】绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等【解析】四、判断题（本大题共计2小题每题15分共计30分）29.对动物园中的珍稀动物进行保护属于就地保护 ________（判断对错）【答案】×【解析】解保护生物多样性的措施一是就地保护大多是建自然保护区比如四川卧龙大熊猫自然保护区等二是迁地保护大多转移到动物园或植物园比如水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等三是开展生物多样性保护的科学研究制定生物多样性保护的法律和政策四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育对动物园中的珍稀动物进行保护属于迁地保护故题干说法错误30.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 ________（判断对错）【答案】times【解析】解保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境生物的栖息环境是生物赖以生存的基础保护了生物的栖息环境即保护了环境中的生物环境与生物是一个统一的整体二者构成生态系统因此保护生物的栖息环境就是保护生态系统的多样性保护生物的栖息环境保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施最有效的措施是建立自然保护区故此题说法错误。
2023-2024学年初中生物上海版八年级下第4章 生物的类群单元测试(含答案解析)
2023-2024学年上海版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.科学概念之间存在着不同的逻辑关系如图所示 A、B概念之间的关系称为包含关系下列关于A、B概念的组合中正确的是（）A. 脊椎动物和无脊椎动物B. 动物和生物C. 爬行类和鸟类D. 蕨类植物和藻类植物【答案】B【解析】解 A.根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱如鱼等无脊椎动物的体内没有脊柱如蝗虫等两者为并列关系 A错误B.生物包括动物、植物、微生物符合包含关系 B正确C.爬行类和鸟类为并列关系 C错误D.蕨类植物和藻类植物为并列关系 D错误故选 B2.下列是四名同学对叶片结构特点的描述不正确的一项是（）A. 叶片上气孔可以开闭能控制水分的散失速度B. 叶片的所有细胞都含有叶绿体C. 叶片呈绿色是因为叶肉细胞中含大量叶绿体【答案】B【解析】 A 、气孔是植物体蒸腾失水的“门户” 也是植物体与外界进行气体交换的“窗口” 叶片上气孔可以开闭能控制水分的散失速度 A正确B、叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉表皮细胞中没有叶绿体保卫细胞中有叶绿体叶肉和叶脉中含有叶绿体 B错误C 、由叶片结构看表皮是无色的叶片呈绿色是因为叶肉细胞中含大量叶绿体 C正确3.下列生理作用与种子内的有机物越来越少有关的是（）A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用【答案】B【解析】解植物的呼吸作用是指细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水并且将储存在有机物中的能量释放出来供给生命活动需要的过程叫做呼吸作用呼吸作用是一切生物的共同特征在细胞的线粒体内进行使有机物越来越少呼吸作用的意义是为生物的各项生命活动提供能量．故选 B．4.素有“鱼米之乡”之称的湖南省淡水养殖业十分发达其中著名的“四大家鱼”指的是（）A. 鲤鱼、带鱼、草鱼、鲢鱼B. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C. 鲤鱼、鲫鱼、草鱼、青鱼D. 鲳鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼【答案】B【解析】解鲢鱼又叫白鲢在水域的上层活动以绿藻等浮游植物为食鳙鱼的头部较大俗称“胖头鱼” 又叫花鲢栖息在水域的中上层以原生动物、水蚤等浮游动物为食草鱼生活在水域的中下层以水草为食青鱼栖息在水域的底层以螺蛳、蚬和蚌等软体动物为食这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率增加鱼的产量被称为“四大家鱼”故选 B5.将四株大小相似的同种植物幼苗分别培养在下列液体中能正常生长的是（）A. 糖水B. 盐水C. 土壤浸出液D. 自来水【答案】C【解析】解 AB.水和盐水的浓度较大植物根毛细胞不能顺利的吸水因此培养在糖水和盐水中的植物幼苗生长不会旺盛 A、B错误CD.植物的生长需要无机盐土壤浸出液中含有各种无机盐以及营养物质可以满足植物生长的需要因此土壤浸出液中培养的植物幼苗生长良好而自来水中含无机盐等营养物质较少因此其内的幼苗生长不好 C正确、D错误故选 C6.要使行道树枝繁叶茂扩大遮荫面积园林工人可以采取的措施是（）A. 摘除顶芽保留侧芽B. 顶芽、侧芽均摘除C. 摘除侧芽保留顶芽D. 顶芽、侧芽均保留【答案】A【解析】摘掉顶芽使生长素不能由顶端向侧芽运输从而降低了侧芽的生长素浓度解除顶端优势促进侧芽发育成侧枝故要适时打顶7.一颗花生果实里有2个种子那么在形成这颗花生果实的过程中共需要精子、胚珠和子房的数目分别是（）A. 2、2、1B. 2、1、2C. 4、1、2D. 4、2、1【答案】D【解析】解一朵花经过传粉受精后子房发育成果实胚珠发育成种子被子植物是双受精一个精子与一个卵细胞结合的同时另一个精子与两个极核结合所以1个果实需要1个子房发育而来 2个种子需要2个胚珠发育而来同时需要4个精子故选 D8.在自然界中细菌总是无处不在在观察细菌时需要借助（）A. 平面镜B. 放大镜C. 电子显微镜D. 直接用肉眼观察【答案】C【解析】细菌数量最多分布广泛而且微小细菌都是由一个细胞组成的细菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构但都没有成形的细胞核有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊的结构要用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到用高倍显微镜可以观察其形态必须用电子显微镜才可以观察它到结构9.下列对植物、细菌和真菌的描述正确的是（）A. 地衣是细菌与藻类共生细菌可以为藻类提供水和无机盐B. 使人患病的都是细菌使动物患病的都是真菌C. 细菌和植物细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核D. 腐生的细菌、真菌在生物圈中扮演“清洁工”的角色【答案】D【解析】10.培养细菌或真菌的正确操作步骤是（）①接种②配制培养基③恒温培养④高温灭菌A. ①②③④B. ③②①④C. ②④①③D. ④③①②【答案】C【解析】11.党的十九大提出实施乡村振兴战略后某市在李花盛开的季节举办李花节以推动乡村旅游业的发展下列有关李花发育成李子的叙述不正确的是（）A. 需要经历传粉的过程B. 需要经历受精的过程C. 李花形成李子时雌蕊完全脱落D. 子房壁形成果皮胚珠形成种子【答案】C【解析】AB李花发育成李子必须经过传粉和受精两个过程正确C、李花受精以后花瓣、雄蕊、花柱等逐渐凋谢子房发育成果实因此雌蕊并没有全部脱落 C错误D、子房壁发育形成果皮胚珠发育形成种子 D正确12.如图表示一段时间内绿萝叶片二氧化碳吸收量与光照强度关系的示意图以下分析正确的是（）A. ac段表示叶片的光合作用在不断增强B. b点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用C. 当光照强度＜\ n_1时该植物只进行呼吸作用D. cd段表示该植物不再进行光合作用【答案】A【解析】解 A.光合作用的原料之一是二氧化碳叶片吸收二氧化碳多说明光合作用强度大从图示可以看出在ac段叶片吸收的二氧化碳逐渐增多说明叶片的光合作用在不断增强 A符合题意B.b点表示叶片进行光合作用吸收的二氧化碳的量和叶片进行呼吸作用释放的二氧化碳的量相等 B不符合题意C.当光照强度< n_1时光合作用小于呼吸作用因此二氧化碳吸收量<0 C不符合题意D.cd段表示该植物进行光合作用保持相对稳定光合作用的强度没有增加 D不符合题意故选 A13.下列动物中幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸的是（）A. 鲫鱼B. 海牛C. 扬子鳄D. 蟾蜍【答案】D【解析】A、鲫鱼是鱼类用鳃呼吸B、海牛属于哺乳动物 B不符合题意C、扬子鳄是爬行动物用肺呼吸D、蟾蜍是两栖动物成体用肺呼吸14.下列关于茎的结构与功能的叙述错误的是（）A. 木本植物茎的结构从外到内分别是树皮、韧皮部、形成层、木质部和髓几个部分B. 我们一般指的木材主要指的木本植物茎的木质部C. “笋有多大竹有多粗”说明竹子的茎不能逐年加粗是因为竹子的茎中无形成层D. 茎具有支持、输导、贮藏营养、生殖等生理功能【答案】A【解析】如图木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓表皮起保护作用韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）形成层的细胞能不断地进行分裂向外形成韧皮部向内形成木质部使茎逐年加粗单子叶植物茎不能逐年加粗是因为没有形成层15.甲、乙两地出产同一种葡萄甲地的葡萄比乙地的葡萄含糖量高经调査在葡萄的生长过程中两地的光照条件和栽培措施基本相同而温度条件差别较大（如下表））A. 昼夜温差对甲乙两地葡萄的光合作用没有影响B. 昼夜温差对甲乙两地葡萄的呼吸作用有影响C. 甲地的光合效率高植物体内积累的有机物多D. 夜晚乙地葡萄呼吸作用消耗有机物的量比甲地的多【答案】C【解析】解通过对资料的分析可以看出因为既是同一种甜瓜甲乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同白天的温度也相同所以两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量应该是基本相同的在夜间乙地的温度高通过呼吸作用消耗的有机物多甲地的温度低通过呼吸作用消耗的有机物少因此甲地的甜瓜积累的有机物比乙地的甜瓜多含糖量就高吃起来就甜故选 C二、解答题（本大题共计6小题每题10分共计60分）16.（1）蜗牛身体柔软又“背”着重重的壳可见蜗牛属于________动物黄鹂鸟体表有________ 前肢变为翼是鸟类与蜗牛相比黄鹂鸟的体内有脊柱属于________动物16.（2）如图已受精的黄鹂鸟鸟卵中能发育成雏鸟的结构是图中的\_\_\_\_\_\_\_\_ 16.（3）葡萄能开花结果种子外有果皮包被属于________植物采用扦插能保持葡萄的优良性状这种生殖方式属于________生殖葡萄的品种很多其本质原因是生物多样性中的________多样性【答案】软体, 羽毛, 脊椎【解析】蜗牛的身体柔软身体外面有贝壳身体分为头、足、内脏团三部分属于软体动物黄鹂鸟体表有羽毛前肢变为翼属于鸟类与蜗牛相比黄鹂鸟的体内有脊柱属于脊椎动物【答案】②【解析】）②胚盘中有细胞核是胚胎发育的部位将来能够发育成雏鸟【答案】被子, 无性, 基因【解析】葡萄能开花结果种子外有果皮包被因此属于被子植物采用扦插能保持葡萄的优良性状这种生殖方式不需经过两性细胞的结合因此属于无性生殖葡萄的品种很多其本质原因是生物多样性中的基因（遗传）多样性17.（1）细菌是________（填“单细胞”或“多细胞”）生物由细胞壁、细胞膜、________（填标号）等部分构成但没有成形的________ 遗传物质位于特定的区域内有些细菌生有③ 具有________功能17.（2）大多数细菌通过________生殖来繁殖新个体17.（3）不少细菌是生态系统中的分解者对生态系统中的________起着不可替代的作用【答案】单细胞, ①, 细胞核, 运动【解析】细菌是单细胞生物其基本结构为细胞壁、细胞膜、细胞质和内部的遗传物质但没有成形的细胞核有些细菌还生有特殊结构即鞭毛和荚膜图中③是鞭毛可以使细菌自由运动【答案】分裂【解析】细菌进行简单的分裂生殖一个细菌横向分裂成两个细菌【答案】物质循环【解析】腐生的细菌、真菌等微生物能把动植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等归还土壤供植物重新利用促进了生物圈的物质循环18.（1）“麻屋子红帐子里头住着白胖子”是对花生果实的写照其中“麻屋子”是由________发育而来一花生果实中含有3粒种子则该果实的形成过程中共需要________个精子参与受精作用18.（2）花生油清香味美、色泽透亮深受广大消费者欢迎花生种子中储藏“油”的主要结构是由________发育来的图1中的7是由花生种子中的 ________发育而来18.（3）图2中X、Y分别是花生种子萌发过程中的鲜重和干重变化曲线图其中表示花生种子（或幼苗）中有机物数量变化的曲线是________ 曲线ab段变化的主要原因是________ 曲线fg段上升的主要原因是________【答案】（1）子房壁, 6【解析】解（1）“麻屋子”指果皮果皮是由子房壁发育而来的种子的数目取决于胚珠的数目每生成一颗种子完成一次双受精需要两颗精子 3粒种子需要6个精子参与受精【答案】（2）受精卵, 3胚根【解析】（2）胚由受精卵发育而来胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成花生油来自花生种子的子叶图1中的7是根由3胚根发育而来【答案】（3）Y, 种子吸水, 幼苗光合作用强度大于呼吸作用强度有机物开始积累【解析】（3）鲜重比干重多了水所以鲜重大于干重干重变化可以表示有机物数量的变化所以表示花生种子（或幼苗）中有机物数量变化的曲线是Y ab段鲜重增加变化的主要原因是种子吸水 fg段干重增加可以判断为幼苗光合作用强度大于呼吸作用强度有机物开始积累19.（1）图A是大豆花雌蕊的结构其中________（填序号）是胚珠与松、杉等植物相比该植物特有的生殖现象是________19.（2）图B中①________是由图A中的________________发育而成的19.（3）图C中的主要部分是________________ 其营养物质主要贮藏在________________ 图D中的茎和叶是由图C中的________________萌发而来的19.（4）大豆豆荚中常有子粒空瘪的现象主要原因是在大豆开花时期________引起的【答案】④, 双受精【解析】【答案】果皮, ③, 子房壁【解析】【答案】⑥, 胚, ④, 子叶, ①, 胚芽【解析】【答案】传粉不足【解析】20.（1）如表显示小明体内的抗体水平星期三开始升高．抗体的产生与人体内的________细胞有关这属于保卫人体的第三道防线．20.（2）小明的体温又在星期三恢复正常这是因为________结合从而促进吞噬细胞吞噬病原体或使病原体失去了致病性．20.（3）细菌性疾病病原体通过________方式进行繁殖在不良情况下又可以通过________进行休眠．20.（4）没有得该病的人可以通过注射疫苗来预防从预防传染病的角度来看这属于________．【答案】淋巴【解析】抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．抗原进入人体后刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质即抗体会引起免疫反应使人体温升高．小明体内的抗体水平在第三天开始升高抗体的产生与人体内淋巴细胞有关这种获得的免疫是特异性免疫属于人体免疫的第三道防线．【答案】抗体与抗原【解析】抗原进入人体后会引起免疫反应使人体温升高同时还会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体从而促进吞噬细胞的吞噬作用或使失去致病性．抗体消灭抗原后体温恢复正常抗体水平逐渐下降．【答案】分裂, 芽孢【解析】细菌通过分裂方式进行繁殖在不良情况下又可以通过芽孢进行休眠．【答案】保护易感人群【解析】疫苗是由病原体制成的只不过经过处理之后其毒性减少或失去了活性但依然是病原体进入人体后不会使人得病但能刺激免疫细胞产生抵抗该病毒的特殊蛋白质因此接种疫苗相当于抗原其产生的抗体能抵该种病毒保护人体不被病毒侵袭维持人的身体健康在预防传染病的措施上属于保护易感人群．21.（1）蝗虫体表有_______ 可以防止体内水分蒸发适于陆地生活21.（2）蝗虫的运动中心位于_______（填标号）有三对________和两对______21.（3）蝗虫体表有________ 用于呼吸【答案】（1）外骨骼【解析】解（1）蝗虫体表有外骨骼可以防止体内水分蒸发适于陆地生活【答案】（2）②, 足, 翅【解析】（2）胸部是蝗虫的运动中心有三对足和两对翅【答案】（3）气门【解析】（3）蝗虫体表有气门用于呼吸。
人教版2022--2023学年度第一学期八年级生物上册期末测试卷及答案(含四套题)
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷八年级 生物（满分：100分 时间：60分钟）题号 一 二 总分 分数一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分。
在以下每小题的四个选项里，只有一个选项是符合题目要求的） 1. 下列有关扁形动物的叙述，错误的是（ ） A.身体可以分出前后、左右和背腹 B.有的扁形动物没有专门的消化器官 C.大多数营寄生生活，自由生活种类很少 D.身体呈两侧对称的动物一定是扁形动物 2. 下列动物属于线形动物的是（ ） A.蛲虫 B.马陆 C.蛭D.血吸虫3. 下列有关海洋动物特点的叙述，正确的是（ ） A.沙蚕身体呈圆筒形，体表有角质层，属于环节动物 B.扇贝身体表面有外套膜，具有贝壳，属于软体动物 C.对虾身体由头、胸、腹三部分组成，属于节肢动物 D.海马身体侧扁，体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，属于鱼类4. 下列有关蝉的叙述，错误的是（ ）A.身体和附肢都分节B.通过有性生殖产生后代C.属于节肢动物中的甲壳类D.发育方式为不完全变态5. 下列有关脊椎动物的叙述，正确的是（ ） A.鱼依靠喝水来获取食物，依靠尾部摆动击水御敌 B.繁殖季节雌蛙和雄蛙抱对，有利于完成体内受精C.蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，有利于维持体温恒定D.鸟的胸肌非常发达，收缩有力，牵动两翼完成飞行6. 家鸽体温高而恒定，这与体内产生热量多有关。
下列哪项不是家鸽体内产生热量多的原因（ ）A.食量大，消化能力强B.体表被覆羽毛，前肢变成翼C.双重呼吸，气体交换的效率高D.心跳频率快，血液运输氧气的能力强7. 下列四种动物中，与其他动物在结构上有显著差异的是（ ） A.避役 B.蝾螈 C.眼镜蛇 D.扬子鳄8. 如图为人的屈射和伸肘动作示意图，有关叙述错误的是（ ）A.1是肱三头肌，2是肱二头肌B.4是肌腱，它将2固定在不同的骨上C.伸肘时，1收缩，2舒张D.听到口令做屈肘动作是通过神经中枢完成的 9. 下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ） A.企鹅营群体生活，具有一系列的社会行为B.桑蚕喜欢吃桑树叶，这一行为是学习行为C.一般来说，动物越高等，学习行为越复杂D.动物的行为越复杂，适应环境的能力越强10. 动物能利用动作、声音和气味传递信息。
八年级生物上册第一单元测试卷及答案
斗古中学2013-2014学年第一学期第一单元测试卷八年级生物（考试时间：100分钟满分：100分）（温馨提示：请把相应的答案写在对应的答题卡上）一．选择题：（每小题只限选一个最佳答案，每小题2分，共50分）1．养金鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼就会出现“浮头”现象，甚至死亡，其主要原因是（）A．水中缺少氧B．水质容易变坏C．水中微生物过多D．水中缺少食物2．下列动物属软体动物的一组是( )A．海龟、河蚌B．扇贝、章鱼C．海蛰、河蚌D．水蛭、蜗牛3．我们说鲫鱼比蝗虫高等主要表现在（）A. 生活在水中B.能在水中游泳C. 体内有脊柱D. 能用鳃呼吸4．下列不属于无脊椎动物的是（）A.海蛰B. 珊瑚虫C. 虾D.海马5．下列为我国一级保护鱼类的是( )A 中华鲟B 鳄鱼C 娃娃鱼D 海马6．蚯蚓的生存环境是是( )A．潮湿、疏松、植物稀少的土壤B．潮湿、疏松、富含有机物的土壤C．潮湿、疏松、富含氧气的土壤D．干燥、疏松的土壤7．将一鱼的某鳍捆绑发现该鱼游泳速度明显减慢，由此推断捆绑的是它的（）A.胸鳍B. 腹鳍C.尾鳍D.臀鳍8．鱼不停的吞水和吐水，吐出水与吸入水相比（）A. 氧气增多B.二氧化碳增多C.尿酸尿素等废物D.二氧化碳减少9．下列哪项不是鱼适于水中生活的特点（）A.体表有粘液，减少水中阻力B.用鳃呼吸C.鳍的协调作用D.有肝胰脏10．有一种动物有口无肛门，它可能是下列的哪种动物（）A.水蚤B.乌贼C.海葵D.蜘蛛蟹11．蝗虫的呼吸器官是（）A.气囊B.气管C.肺D.体壁12. 在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓（）A.吸收营养；B.保持水分；C.进行呼吸；D.在土壤中运动。
13．关于蚯蚓的刚毛的作用叙述正确的是（）A.刚毛与蚯蚓的防御敌害有关B.刚毛与蚯蚓的运动有关C.刚毛与蚯蚓的呼吸有关D.刚毛与蚯蚓掘土穴居有关14．与家兔保持恒定体温无关的一项是（）A.体表有光滑柔软的毛B.心脏分为四腔C.身体有发达的四肢D.两条循环路线，输送氧气能力强15．家鸽最发达的肌肉是（）A.两翼上的肌肉B.胸肌C.后肢的肌肉D.颈部的肌肉16. 下列动物中，具有两翼、趾端有爪、体腔中有膈、捕食昆虫等特点的动物是（）A 啄木鸟B 猫头鹰C 蝙蝠D 蜥蜴17. 蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，它蜕掉的是（）A 贝壳B 外骨骼C 鳞片D 皮肤18、兔子牙齿的特点是（）A.门齿发达、犬齿发达B. 犬齿发达、门齿不发达C. 臼齿发达、门齿退化D.门齿发达、犬齿退化19．某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是（）A．水质有问题B．无法呼吸到充足的氧气C．饥饿D．惊吓20.关于家鸽的气囊叙述正确的是（）A.分布在内脏器官之间B.有的突入到骨的气囊里C.与肺相通D.空气进入气囊不经过肺21.将蚯蚓放到干燥的草木灰中，不久便会死亡，原因是（）A.无法呼吸B.无法取食C.无法运动D.无法感受刺激22.下列叙述中正确的是（）A.只有鸟类才能飞翔B.陆地生活的动物都具有专门的呼吸器官C.陆地生活的动物一定比水中生活的动物高等D.蝗虫体内没有脊柱23.下列关于把青蛙、蟾蜍等称为两栖动物的原因叙述不正确的是（）A. 因为它既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物B.因为它的幼体蝌蚪与成体显著不同C.因为它用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
沪教八年级第一学期生命科学练习册习题答案
第一部分练习??第一章人体生命活动的基本条件??第一节人体是怎样构成的??一、基础练习??（一）填空题??1、A代表树突；B代表细胞体；C代表轴突。
神经细胞的功能主要是接受信息、整合信息、传递信息。
??2、胃壁的结构由内至外依次是：黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜，它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织。
??3、（1）属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺，其细胞排列特点是紧密，细胞单层或多层，细胞间质少，该组织的功能主要是保护、吸收和扩散等。
??（2）属于肌组织的是腓肠肌、小肠肌层和心脏，其细胞形态特点是腓肠肌（骨骼肌）细胞圆柱状，有横纹，多核；心脏肌细胞圆柱状，有分支和横纹；小肠肌层细胞梭状，无横纹，该组织的功能主要是收缩、运动。
??（3）属于结缔组织的是血液、皮肤中的脂肪和股骨，其细胞排列特点是疏松，细胞间质多，形态多样，该组织的功能主要是支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵。
??4、如果皮肤不慎被划破，会流血，会感到疼。
当突然受到冷刺激时，皮肤会产生鸡皮疙瘩。
这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织。
??5、现在你对“器官”这个概念的理解是：器官是多细胞生物体内由多种不容组织联合构成的结构单位。
具有一定的形态特征，能行使一定的生理功能。
6、下图是消化系统组成示意图，请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称。
??消化系统的功能是消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣。
??7、下图是呼吸系统组成示意图，请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。
??空气进入肺的正确顺序是鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。
??8、下图是泌尿系统组成示意图，请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。
??（二）多项选择题??1、下列属于器官的结构是（ BCD ）。
??A．血液 B．主动脉血管 C．眼 D．皮肤??2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时，身体的这种姿势可能是在（ABC）。
2023-2024学年初中生物华东师大版八年级上第四章 植物的物质和能量的转化单元测试(含答案解析)
2023-2024学年华东师大版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.如图是菜豆发育过程中的相关结构以下叙述正确的是（）A. 菜豆种子的胚由甲图中的①②③组成B. 幼苗逐渐长大的主要原因是细胞的生长和分化C. 丙图中的A和B是吸水的主要部位D. 乙图中的a是由甲图中的①发育成的 b是由甲图中的②发育成的【答案】D【解析】解 A.菜豆种子的胚由甲图中的①胚芽、②胚根、③子叶和胚轴组成 A错误B.生物体由小变大与细胞分裂、生长和分化有关 B错误C.丙图中的A成熟区是吸水的主要部位 C错误D.乙图中的a茎和叶是由①胚芽发育成的乙图中的b根是由甲图中的②胚根发育成的 D正确故选 D2.关于水对人体的重要意义叙述不正确的是（）①营养物质必须溶解在水中②细胞内的各种反应可以没有水参加③水可以把营养物质送到各个细胞④细胞代谢废物溶解在水中排出体外⑤水不是细胞的主要成分A. ①③B. ②④C. ①③④D. ②⑤【答案】D【解析】水分是构成细胞的主要成分占体重的60%~70%人体内的各种生命活动离开水都无法进行人体内的营养物质和废物都必须溶解在水中才能运输故选D3.农田中一次施肥过多会造成烧苗农作物出现萎蔫现象此时采取的措施是（）A. 移栽植物B. 减少光照C. 大量浇水D. 疏松土壤【答案】C【解析】解农田中一次施肥过多会使土壤溶液浓度过高大于植物细胞溶液的浓度植物细胞失水导致植物因失水而萎蔫当情势比较严重时会造成烧苗．施肥后浇水可以降低土壤溶液的浓度使土壤溶液浓度小于作物细胞的浓度使作物细胞正常吸水．此时采取的措施是大量浇水．故选 C．4.如图是探究植物进行某些生理过程的实验装置其中乙装置罩上不透光的纸盒（如图所示）几小时后观察到两装置的试管内有气体产生（如图a、b）产生的a、b气体分别是（）A. 氧气、氧气B. 氧气、二氧化碳C. 二氧化碳、氧气D. 二氧化碳、二氧化碳【答案】B【解析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物释放氧气同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程甲装置具备光合作用的条件能进行光合作用产生氧气为探究“进行光合作用的是金鱼藻” 装置B设置了如图乙所示的对照组实验的唯一变量应是光照乙装置因缺少光照只能进行呼吸作用产生二氧化碳5.关于光合作用和呼吸作用的区别于联系的叙述正确的是（）A. 光合作用只在白天进行呼吸作用只在夜晚进行B. 光合作用在叶绿体中进行呼吸作用主要在线粒体中进行C. 所有的植物细胞都可以进行光合作用所有的活细胞都可以进行呼吸作用D. 光合作用和呼吸作用是相互依存、不可分割的【答案】B【解析】 A 、光合作用只在白天进行呼吸作用在白天和夜晚都在进行而不是“只在夜晚进行” A错误B、光合作用在叶绿体中进行呼吸作用在线粒体中进行 B正确C 、只有含有叶绿体的植物细胞才能进行光合作用而不是所有的植物细胞都可以进行光合作用 C错误D、光合作用和呼吸作用是相互依存又可以独立进行而不是不可分割的 D错误6.学习了“绿色植物的一生”后同学们形成了以下观点其中正确的是（）A. 给庄稼施肥是给植物的生长提供有机物和必需的无机盐B. 黄瓜的雄花不能结果所以雄蕊不是花的主要结构C. 茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果D. 桃仁是桃的种子桃仁外的硬壳就是种皮【答案】C【解析】解 A.植物的生长需要多种无机盐而无机盐主要来自所施的肥料给庄稼施肥是给植物的生长提供必需的无机盐而不是有机物 A错误B.雌蕊与雄蕊合称花蕊与果实和种子的形成有直接关系是花的主要结构 B错误C.茎的形成层是分布于木质部和韧皮部之间的分生组织能不断地进行分裂向外形成韧皮部向内形成木质部使茎逐年加粗 C正确D.桃仁是桃的种子桃仁外的硬壳是果实结构的内果皮 D错误故选 C7.根系是指（）A. 主根和侧根B. 植物的主根C. 须根D. 一株植物所有根的总和【答案】D【解析】解由种子的胚根发育而成的根叫主根主根向土壤深处生长从主根上生出的根叫侧根主根与侧根相连向土壤四周生长从茎、叶上生出的根叫不定根根系是一株植物上所有根的总和．主要由主根和侧根组成的根系叫直根系直根系主根发达长而粗侧根短而细如菜豆、苹果树和桃树的根系主要由不定根组成的根系叫须根系须根系主根不发达不定根多而发达如玉米、小麦的根系．故选 D．8.农民伯伯采取的下列措施与其依据或目的不一致的是（）A. 给农作物松土——有利于根部的呼吸B. 白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用C. 幼苗移栽时根部留土坨——降低蒸腾作用D. 把农作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发【答案】C【解析】解 A.植物的根也需要呼吸所以给农作物松土有利于根部的呼吸 A正确B.光合作用的原料是水分和二氧化碳白天为大棚作物补充二氧化碳能提高光合作用强度 B正确C.幼苗移栽时根部留土坨是保留根的吸水能力 C错误D.种子萌发的外界条件之一是水分 D正确故选 C9.当你踏入山林时你会感觉到空气特别地清新和湿润这主要是由于（）A. 植物的光合作用和呼吸作用B. 植物的分泌物有杀菌作用C. 植物的光合作用和蒸腾作用D. 茂盛的树木遮住了大部分太阳光【答案】C【解析】解植物的光合作用水+二氧化碳→有机物（储存能量）+氧气可以把空气中的二氧化碳转化为氧气使空气变得清新植物的蒸腾作用对自然界的作用是为大气提供大量的水蒸气使当地的空气保持湿润使气温降低让当地的雨水充沛形成良性循环故选 C10.科学家研究发现用“汽水”浇灌植物能促进植物的生长快速增加其重量其主要原因是“汽水”能（）A. 促进细胞呼吸B. 加强光合作用C. 改良碱性土壤调节pH值D. 加强蒸腾作用【答案】B【解析】解植物的生长的快慢取决于植物体内有机物的积累而有机物的积累等于有机物的合成减去有机物的分解植物的光合作用合成有机物呼吸作用分解有机物二氧化碳的浓度越高植物的光合作用越强制造的有机物越多所以用适量的“汽水”（一种能释放CO_2的弱酸性溶液）浇灌植物能促进植物的生长快速增加其重量其主要原因是加强光合作用其次“汽水”也能改良碱性土壤调节土壤溶液的pH值故选 B11.生物兴趣小组在学校实验田划出了面积和肥力都相同的5块区域分别种植大豆不同区域内的植株数量不同但分布都是均匀的待大豆成熟后统计数据并绘制成曲线坐标图据图回答下列说法不正确的是（）A. 该实验的变量是区域植株数B. 从上图看出区域植株数是100时大豆产量最高C. 该小组的实验说明合理密植可以提高产量D. 除合理密植外间作套种也可以提高光合作用效率【答案】B【解析】解 A.由题意可知该实验的变量是区域植株数 A正确B.据图可知区域植株数是60时大豆产量最高 B错误C.通过统计数据并观察绘制成曲线坐标图可知该小组的实验能说明合理密植可以提高产量 C正确D.间作套种能充分利用光照增加光合作用有效面积能提高光合作用效率提高农作物的产量 D正确故选 B12.现有四个实验装置若要验证绿色植物产生氧气需要光和验证氧气是否由绿色植物释放则应选用的实验组合分别是（）A. ①②和①③B. ②③和①②C. ②③和①③D. ②③和③④【答案】B【解析】解验证绿色植物光合作用的条件是否需要光照实验的自变量应该是有光或无光植物属于无关变量因此需要选择装置②③ 验证氧气是否由绿色植物释放自变量为是否具有植物光照条件是无关变量因此需要选择①②装置故选 B13.“落红不是无情物化作春泥更护花”从生物学角度可以理解为落花入土后可以作为肥料为植物提供（）A. 氧气B. 无机盐C. 有机物D. 水【答案】B【解析】解营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物(枯枝落叶、动物便等)分解成二氧化碳、水和无机盐这些物质又能被植物吸收利用进而制造有机物腐生生活的细菌和真菌作为分解者参与物质循环落花落到地上以后会被腐生细菌和真菌分解分解后二氧化碳进入大气水和无机盐就进入到土壤无机盐是供植物生长的肥料使植物长的更好这就是更护花故选 B14.在同一棵树上分别于傍晚、深夜、清晨三个时间各摘取了大小相同的叶片a、b、c 将叶片脱水后称其干重结果应该是（）A. a＞b＞cB. b＞c＞aC. c＞b＞aD. a＞c＞b【答案】A【解析】15.下列关于水对植物生长的意义说法不正确的是（）A. 浇水时只需浇灌土壤表层即可B. 不同的植物所需的水量不同C. 同一植物的不同生长时期需水量各有差异D. 植物灌溉的水量和频率应随当地气候、土质的不同而定【答案】A【解析】解 A、水和无机盐对植物的生长发育起着重要的作用浇水要浇透不能只浇灌土壤表层 A错误B、不同的植物所需的水量不同如仙人掌需水量小荷花需水量大 B正确C 、植物生长的时期不同它的需水量也不同的以小麦为例抽穗期平均每天的需水量最大．日均需水量从返青期到抽穗期是逐渐增加由抽穗期到灌浆期又减少．C正确D、植物灌溉的水量和频率应随当地气候、土质的不同而灵活进行 D正确．故选 A16.如下图所示天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶长势相同的两根枝条经过橡皮塞插入水中右边枝条只留一半数目的叶片放在阳光下调节天平至平衡几个小时后其结果（）A. 光合作用量不等天平向左边倾斜B. 呼吸作用量不等天平向左边倾斜C. 两边作用几乎相同天平依然平衡D. 蒸腾作用量不等天平向右边倾斜【答案】D【解析】二、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）17.绿色植物养育了生物圈中的其他生物光合作用制造有机物的同时还释放________ 维持了生物圈中的碳—氧平衡农业生产上的适时松土、排涝目的是有利于作物根的________作用【答案】氧气, 呼吸【解析】解绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物并且释放出氧气的过程叫做光合作用绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳释放氧气（超过了自身对氧的需要）维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡在人类生产生活中经常通过抑制呼吸作用的原理来保存种子和保鲜水果、蔬菜通过中耕松土和排涝促进植物根的呼吸作用来保证植物的正常生长18.植物需要最多的三种无机盐是含________的、含________的和含________的无机盐【答案】氮, 磷, 钾【解析】氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长磷肥能够促进花芽分化提早开花结果能使植物多开花多结果促进幼苗根系生长和改善果实品质钾能促进植株茎秆健壮改善果实品质增强植株抗寒能力提高果实的糖分和维生素C的含量有利有机物向植物储存器官内转运所以植物需要最多的三种无机盐是含氮的、含磷的和含钾的19.（1）隔板钻孔的目的是使种子在萌发过程中得到________19.（2）图中的②与⑤互为对照其变量是________19.（3）一段时后观察实验结果发现只有________（填标号）处的种子萌发了19.（4）此实验说明种子萌发所的外界条件是________19.（5）种子吸水萌发胚根突破种皮后突破种皮向地生长并发育成根下面是根尖几个部位的细胞结构示意图请识图填写相关内容①位于根尖最前端的是________________②图中C是根尖的________区此区的主要生理功能是吸收水分和无机盐的主要部位③植物根的长度能够不断增加就是因为________的缘故（填字母）【答案】充足的空气【解析】甲乙两个装置隔板钻孔的目的是让②③⑤⑥号种子得到充足的空气【答案】温度【解析】②号和⑤号作为对照组变量只能有一个从甲乙两装置对比可以看出变量是温度【答案】②【解析】因为②号种子具备了种子萌发的外界条件适量的水分、充足的空气、适宜的温度所以能萌发乙装置放在冰箱中温度过低种子都不能萌发甲装置①没有适量的水②没有充足的空气所以都不能萌发【答案】适量的水分、充足的空气、适宜的温度【解析】此实验说明了种子萌发所需的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气【答案】A, 根冠, 成熟, BD【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段根尖的结构从顶端向上一般可以划分为四个部分根冠、分生区、伸长区和成熟区 A是根冠 B伸长区 C是成熟区 D分生区位于顶端的是根冠属于保护组织根尖吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区根之所以能够长长是由于分生区的细胞不断分裂增生和伸长区的不断伸长20.大豆种子与玉米种子的比较【答案】种皮, 胚, 无, 子叶, 二, 有, 胚乳, 一【解析】菜豆种子的结构包括胚和种皮玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶大豆种子无胚乳子叶二片肥厚贮存着丰富的营养物质玉米种子有胚乳子叶一片营养物质贮存在胚乳里21.植物所需主要无机盐①________ （促使细胞的分裂和生长使植物枝叶繁茂）②________ （促进幼苗发育、促进开花和果实提早成熟）③________ （使茎秆健壮、抗倒伏促进淀粉的形成和运输）【答案】含氮的无机盐, 含磷的无机盐, 含钾的无机盐【解析】植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长使枝繁叶茂含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放使果实、种子提早成熟含钾的无机盐使植物茎秆健壮促进淀粉的形成与运输三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）22.（1）分析气体变化可知 B生理过程表示________作用 C生理过程表示________作用22.（2）植物体内所有活细胞都能进行的生理过程是________（填图中序号）22.（3）植物的根只有在根毛细胞液浓度________（填大于、小于或等于）土壤溶液浓度时才能吸收水和无机盐22.（4）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中观察到的现象是澄清的石灰水浑浊这是因为植物幼苗进行呼吸作用产生较多的________【答案】（1）蒸腾, 光合【解析】解（1）根据分析气体变化可知 A生理过程表示呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳 B生理过程表示蒸腾作用水分从活的植物体表面蒸发 C生理过程表示光合作用吸收二氧化碳释放氧气【答案】（2）A【解析】（2）植物体内所有活细胞都能进行的生理过程是呼吸作用图中A过程表示呼吸作用【答案】（3）大于【解析】（3）植物细胞吸水和失水的原理细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水因此植物的根只有在根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时才能吸收水和无机盐【答案】（4）二氧化碳【解析】（4）植物体进行呼吸作用会产生大量二氧化碳二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中观察到的现象是澄清的石灰水浑浊23.（1）此实验在光下进行一段时间后用手挤压塑料袋使气体通入烧杯观察到的现象是装置A________ 装置B________23.（2）实验过程中塑料袋内壁出现的水珠是植物体通过叶片上的________（填结构名称）散失的23.探究学习二兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化并绘制了如图二所示的曲线图三表示叶片内进行的生理活动（3）图二中6～18点曲线变化的原因是图三所示的生理活动光合作用的强度______呼吸的强度（填“大于”“小于”或“等于”）23.（4）从图二可以推理出一天中________点左右林间氧气浓度最高这是适宜到林间锻炼的时间之一23.探究学习三兴趣小组的同学结合有关知识和农业生产实际尝试对知识进行清晰的理解和合理的运用图四表示植物叶肉细胞模式图（5）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图三中的生理活动 ________所释放的能量该生理活动过程进行的场所是图四中的③________【答案】（1）变浑浊, 不变浑浊【解析】解（1）二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性图一中A装置在无光的条件下进行呼吸作用产生二氧化碳实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊 B装置在有光的条件下同时进行光合作用二氧化碳及时被吸收所以澄清的石灰水不变浑浊【答案】（2）气孔【解析】（2）在实验过程中植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出来【答案】（3）大于【解析】（3）图二中6~18点二氧化碳含量下降的原因是白天光合作用大于呼吸作用及时吸收二氧化碳【答案】（4）18【解析】（4）一天中氧气浓度最大的时候是二氧化碳最低的时候对应图二中的18点【答案】（5）A呼吸作用, 线粒体【解析】（5）线粒体能为细胞的生命活动提供能量是呼吸作用的场所能将化学能转化为多种形式的能量是细胞内的能量转化器24.（1）在条件适宜环境下图一中 ________发育成玉米植株在萌发中最先开始萌发的是 ________ 为种子萌发提供营养物质的是 ________24.（2）玉米的播种要合理密植种植过密会使植株叶片互相遮光降低了图二中 ________的效率减少了有机物的合成24.（3）玉米的生长需要大量的水分其中一小部分供生命活动利用而绝大部分则用于图二中 ________ 影响该生理活动的外界因素是________24.（4）玉米在开花期间遇到阴雨天产量会降低原因是花粉被雨水冲湿（落）影响________传粉【答案】（1）7, 胚, 6, 胚根, 2, 胚乳【解析】解（1）在条件适宜环境下图一中7胚发育成玉米植株在萌发中最先开始萌发的是6胚根为种子萌发提供营养物质的是2胚乳【答案】（2）B, 光合作用【解析】（2）玉米的播种要合理密植种植过密会使植株叶片互相遮光降低了图二中B光合作用的效率减少了有机物的合成【答案】（3）C, 蒸腾作用, 光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况【解析】（3）玉米的生长需要大量的水分其中一小部分供生命活动利用而绝大部分则用于图二中C蒸腾作用影响该生理活动的外界因素是光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况【答案】（4）风力【解析】（4）玉米在开花期间遇到阴雨天产量会降低原因是花粉被雨水冲湿（落）影响风力传粉25.（1）种子的胚是由受精卵发育而成的 _________________共同组成了玉米种子的胚25.（2）图中b号和e号种子作为一组对照实验可以得出的实验结论是________25.（3）将正常萌发的种子种植到田地里会出现部分的白化苗从而导致光合作用减弱这种现象在生物学上称为________25.（4）种子的萌发除必须的外界条件外自身还需满足________且不在休眠期的条件【答案】（1）胚芽、胚轴、胚根和子叶【解析】解（1）玉米种子的胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶共同组成的【答案】（2）种子萌发需要适宜的温度【解析】（2）由题干可知 A放在常温下 B放在低温下图中b号和e号种子可以作为一组对照实验能够得出的实验结论是种子萌发需要适宜的温度【答案】（3）变异【解析】（3）将正常萌发的种子种植到田地里会出现部分的白化苗从而导致光合作用减弱这种现象是由于变异产生的【答案】（4）具有完整的活的胚【解析】（4）种子的萌发需要满足多种条件除必须的外界条件外自身还需要具有完整的活的胚且不在休眠期的条件。
2023—2024学年第一学期八年级生物期末考试试题(带答案)
2023-2024学年第一学期期末质量检测八年级生物试题（时间：60分钟分值：100分）一、选择题（本大题共25小题，共50分）1.如图中圆圈表示各生物的特征,重合部分表示它们之间的共同特征。
下列观点正确的是( )A. P可以表示体温恒定B. E可以表示体内受精C. F可以表示胎生哺乳D. Q可以表示体内有脊柱2.涡虫和水螅都有口无肛门,但它们却分别属于不同的动物类群。
这两种动物的主要区别是( )A. 身体呈两侧对称还是辐射对称B. 是单细胞还是多细胞C. 身体是否由两胚层构成D. 是否有口无肛门3.下表中的动物,与其主要特征描述相符合的是( )A. AB. BC. CD. D3.如图中圆圈表示各生物的特征,重合部分表示它们之间的共同特征。
下列观点正确的是( )A. P可以表示体温恒定B. E可以表示体内受精C. F可以表示胎生哺乳D. Q可以表示体内有脊柱4.小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如图归类，其分析正确的是（）A. 甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸B. 乙是蝙蝠，体表被毛、胎生哺乳C. 丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发D. 丁是青蛙，体内受精、变态发育5.如图中1～4表示某些生物概念之间的关系，下列不属于图中所示关系的是（）A. 1脊椎动物、2鸟类、3哺乳动物、4信鸽B. 1微生物、2真菌、3细菌、4酵母菌C. 1节肢动物、2昆虫、3甲壳动物、4蜘蛛D. 1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫6.现在我国已经有四种基因工程药物或疫苗投放市场，如转基因羊的乳汁中含有治疗血友病的药物。
这与下列哪项科学技术的发展密切相关（）A. 生物反应器B. 仿生C. 克隆D. 试管婴儿7.下列有关性别决定的叙述，正确的是（）A. 人的性别决定只与性染色体有关，与基因无关B. 男性能产生两种不同基因型的精子C. 人体细胞中性染色体一条来自父方，一条来自母方D. 人性别的最早确定时间是16周胚胎期8.“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”。
广东省中山市中山纪念中学教育集团2024-2025学年八年级上学期11月期中生物试题(含答案)
2024—2025学年第一学期期中考试八年级生物学科试卷一、单项选择题（本大题共30 小题，每题2 分，共60 分。
）1．在我国美丽富饶的南海诸岛中，许多岛屿由珊瑚虫分泌的物质堆积形成。
下列有关珊瑚虫的叙述错误的是..A．有口无肛门B．体表有刺细胞C．属于腔肠动物D．身体呈两侧对称2．台风“摩羯”给中山带来持续降雨，很多蚯蚓在校道上蠕动。
以下关于蚯蚓的描述错误..的是A．靠刚毛辅助运动B．以土壤中的无机物为食物C．通过湿润的体壁进行呼吸D．无法在土壤中获得足够氧气3．下表中甲、乙分别代表两种生物，下列共同特征描述正确的是选项甲乙共同特征A蝎子大鲵外骨骼B蝙蝠家鸽体表覆羽C鳄鱼章鱼体温不恒定D蚯蚓沙蚕有口无肛门4．如图表示甲动物体温随环境温度变化的示意图，则图中的甲动物最可能是A．海豚B．蝗虫C．海龟 D．娃娃鱼5．中医是我国享誉盛名的三大国粹之一，石决明、海螵蛸都是中药，来自于某类动物的壳，此类动物是A．鱼类 B．软体动物 C．环节动物 D．两栖动物6．“吉祥之鸟”朱鹮是国家一级重点保护动物。
下列关于朱鹮的叙述正确的是A．骨骼非常发达且厚重B．生殖和发育不适应陆地生活C．体温会随着环境温度的变化而变化D．进行双重呼吸提高了气体交换的效率7．某患者上臂肌肉损伤，借助气动人工肌肉实现了运动（如图）。
气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管构成，通过对软管充气、放气分别模拟肌肉收缩和舒张。
下列叙述正确的是A．该患者受损的肌肉是肱二头肌B．屈肘运动过程不需要关节参与C．气动人工肌肉充气时可实现伸肘运动D．气动人工肌肉的两端绕过关节连在相同的骨上8．农业生产上，常使用人工合成的性外激素来干扰蝶蛾类昆虫的交配，这实际上是干扰了它们之间的A．取食 B．通讯 C．运动 D．斗争9．同一实验条件下，不同动物走迷宫“尝试与错误”次数的曲线图如下，下列叙述正确的是A．学习行为一旦形成，就不会改变B．学习行为的获得不受环境因素的影响C．学习行为是恒温动物才有的，变温动物不具备D．一般来说，动物越高等，“尝试与错误”次数越少10．下列选项中，与动物仿生无关的是A．蝙蝠与雷达 B．青蛙与蛙泳C．苍蝇与复眼照相机 D．蝴蝶与人造卫星控温系统11．在教室、车站等不同的地方打开培养皿，暴露在空气中5-10 分钟，再盖上盖封好，属于培养细菌和真菌一般方法步骤中的A．配制培养基 B．灭菌C．接种 D．放在适宜环境下培养12．A、B 瓶内都装有肉汤，甲图表示A 瓶煮沸，B 瓶不作处理。
山东省烟台市南部2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题(无答案)
2024—2025学年度第一学期期中学业水平检测初三生物学（60分钟，100分）自信是通向成功的桥梁，认真是取得优异成绩的关键！亲爱的同学，请你在答题前，仔细阅读以下说明：1．本试卷共8页；考试时间60分钟。
考试结束后，只交答题卡。
2．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案写在答题卡指定区域相应的位置，写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
一、选择题（本大题包括25个小题，每小题2分，共计50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1．德国生物学家恩斯特·海克尔在《自然界的艺术形态》中，记录了一种海洋动物：它们有长长的柄，辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”。
由此可判断该动物属于（）A．软体动物B．环节动物C．腔肠动物D．节肢动物2．烟台是个临海城市，海鲜是市民餐桌上常见的食材，以下食材中不是软体动物的是（）A．B．C．D．3．夏天在海边游泳的人偶尔会被水母蜇伤，水母的毒液是由________产生的（）A．消化腔B．内胚层C．刺细胞D．口4．小明用凡士林（一种不溶于水的软膏）涂抹在鲫鱼身体的某结构上，发现搅动水流时鲫鱼无法感知水流方向，会随水飘动。
由此推测，该结构可能是（）A．眼睛B．鱼鳍C．侧线D．鳃盖5．蛲虫成虫（如图）寄生于人体的回盲部，以自肠、阑尾、结肠、直肠及回肠下段多见，能使人患病。
下列与蛲虫的寄生生活相适应的特征是（）A．身体细长，呈圆柱形B．体表有角质层C．消化管结构复杂D．有口有肛门6．海龟既能在水中活动，也能在陆地活动，但海龟属于爬行动物而不属于两栖动物，理由是（）A．能进行卵生B．体温不恒定C．具有脊椎骨D．终生用肺呼吸7．小铭在某国家湿地公园发现了下图所示的昆虫。
根据下列检索表，可以将它归为（）1．身体不分节甲1．身体分节2．体表无外骨骼乙2．体表有外骨骼3．三对足丙3．多对足丁A．甲B．乙C．丙D．丁8．扬子鳄因强盛的生命力繁衍至今，是最古老的活化石之一。
2011-2012学年度第一学期质量检测八年级生物试题及答案
蝗虫 草履虫 沙蚕 鱼饶平县2011-2012学年度第一学期质量检测八年级生物试题一、选择题（每小题只有一个正确答案，将其相应的序号填入下列的表格，每小题2分，共40分）A 、乌贼 章鱼B 、海葵 海蜇C 、龙虾 蜘蛛蟹D 、海豚 海豹2、下列有关动物运动的叙述，错误的是A 、关节囊里面和外面的韧带增强了关节的牢固性B 、骨与骨之间的连结叫关节C 、人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配D 、人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张3、科学家研究的“乳房生物反应器”，从根本上改造的是A 、动物的乳房B 、动物的食物C 、动物的基因D 、动物的身体结构4、下列的哪一项不是动物在自然界中所起的作用？A 、促进生态系统的物质循环B 、吸收氧、放出二氧化碳、制造有机物C 、帮助植物传粉、传播种子D 、在维持生态平衡中起着重要的作用5、吃剩的饭菜放在冰箱内不容易腐败变质的主要原因是冰箱内A 、温度低，细菌繁殖速度慢B 、温度低，把细菌都冻死了C 、没有空气，细菌无法繁殖D 、温度低，营养物质分解慢6、保护生物多样性的最有效措施是A 、将濒危物种迁出原地B 、将动物领养回家C 、建立自然保护区D 、建立种子基因库7、蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，下列动物与它的特点最相近的是A B C D8、在“探究菜青虫取食行为”的实验中，不正确的是操作过程是A 、对菜青虫从卵开始隔离饲养B 、直接使用从野外捕来的幼虫C 、实验叶片和滤纸片应当一样大D 、最好将其先饿一段时间9、下列属于动物间通讯的是：①兔子逃跑时竖起尾巴；②鸟类在逃跑时发出鸣叫声；③蚂蚁外出时用分泌物来标记路线；④动物筑巢。
A 、①②④B 、①④C 、①③④D 、①②③10、下列关于动物的“语言”的叙述中，正确的是A 、动物的各种行为B 、动物之间传递信息的动作、声音、气味等C、动物之间有联系作用的声音D、动物之间交流思想感情的信息11、地衣是真菌和藻类共生在一起而形成的。
2024-2025学年山西省吕梁市交城县八年级上学期期中考试生物试题
2024—2025学年第一学期期中教学质量监测试题（卷）八年级生物（上）（满分80分）题号一二总分得分一、选择题：（下列各题中，只有一个选项正确，选出填在下表相应空格内，每题3分，共计33分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11答案一、选择题：（下列各题中，只有一个选项正确，选出填在下表相应空格内，每题3分，共计33分）1.自然界的生物种类繁多、形态各异，下列动物中，身体结构呈辐射对称的是A.草履虫B.水螅C.钩虫D.血吸虫2.小涵因不注意个人卫生得了蛔虫病，导致营养不良、身体消瘦、腹痛难忍。
根据生物学知识回答，蛔虫所属的生物类群及蛔虫和小涵之间是什么关系A.线虫动物寄生B.线虫动物捕食C.环节动物寄生D.扁形动物竞争3.蚯蚓体内没有健壮的骨骼，但也能灵活运动，主要是因为蚯蚓A.身体分节B.有发达的肌肉C.体壁有刚毛D.有环带4.据报道,科学家3D打印了一款性能优良的新型柔性铠甲,其灵感竟是来源于一种海洋软体动物的贝壳。
下列有关软体动物的描述中,错误的是A.软体动物的身体比较柔软,所以体外都有贝壳保护B.软体动物有水生的也有陆生的C.很多种类的软体动物可以食用D.软体动物的运动器官是足5.“金蝉脱壳”成语最早出自元代关汉卿的《谢天香》，本意是寒蝉在蜕变时，本体脱离皮壳而走，这里的壳在生物学上指A.皮肤B.鳞片C.外骨骼D.角质的甲6.青蛙和乌龟可以在水中游泳，也可以在陆地生活，但青蛙属于两栖动物，乌龟却属于爬行动物。
下列关于二者的叙述正确的是A.都是真正的陆生脊椎动物B.卵表面都有坚韧的卵壳保护C.成体都能在陆地上生活D.青蛙受精卵的发育不受水的限制7.我国古代有“卧冰求鲤”的故事,讲述的是西晋王祥在冬季为患病的母亲捕鱼,脱掉衣服卧在冰上,融化出一个大洞,鱼儿很快聚集到洞口。
鱼儿聚集到洞口的主要原因是A.洞口温度较高B.洞口氧气充足,有利于鱼类的呼吸C.鱼到洞口寻找食物D.洞口的光线明亮,鱼儿喜欢有光的地方8.贾湖骨笛是笛子的一种，是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。
2024-2025学年八年级生物上册第一学期 期中综合模拟测试卷( 人教福建版)
2024-2025学年八年级生物上册第一学期期中综合模拟测试卷（人教福建版）题序12345678910111213答案题序141516171819202122232425答案一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．在已知的150多万种动物中，无脊椎动物的种类约占95%。
下列无脊椎动物中，身体结构有口无肛门的是()A．水螅B．蛔虫C．水蛭D．蝴蝶2．下列属于蚯蚓和蛔虫的共同特征是()A．有体节B．无脊柱C．营寄生生活D．有口无肛门3．鲍鱼味美肉嫩，营养丰富，下列不属于鲍鱼特征的是()A．具外套膜B．身体柔软C．外有贝壳D．身体分节4.下列动物在分类学上属于鱼类的是()①甲鱼②金鱼③鲸鱼④娃娃鱼⑤中华鲟⑥鱿鱼⑦鳄鱼⑧海马A．②⑤⑧B．⑤⑥⑦C．②④⑧D．①②⑥5．深圳马峦山郊野公园设有一个香港瘰(luǒ)螈的微型自然保护区，香港瘰螈的结构特征和生活习性与大鲵非常相似。
以下关于香港瘰螈的描述，正确的是()A．幼体用鳃呼吸B．成体只用肺呼吸C．体表覆盖着鳞片D．是真正的陆生脊椎动物6．中华石龙子是被列入《中国生物多样性红色名录——脊椎动物卷》的低危爬行动物。
它常见于田间或石块旁。
下列不属于其适应陆地生活的特征是()A．体表覆盖黏液，可起到保护身体的作用B．头部后面有颈，便于寻找食物和发现敌害C．肺较发达，可从空气中获得充足的氧气D．在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳7．如图为“中国最美的小鸟”——蓝喉蜂虎，下列关于蓝喉蜂虎的说法错误的是()(第7题)A．有喙无齿B．骨骼轻薄C．变温动物D．胸肌发达8．鲨鱼与鲸虽然外表相似，但是不属于同一动物类群。
鲸和鲨鱼的共同特征是()A．身体呈流线型B．体表覆盖鳞片C．要在水面换气D．具有恒定体温9．如图三个圆分别表示蜈蚣、七星瓢虫和虾的特征，下列说法正确的是()(第9题)A．甲表示生活在水中B．乙表示身体和附肢都分节C．丙表示有两对翅D．丁表示用鳃呼吸10．下表中对于甲和乙的共同特征描述正确的是()选项甲乙共同特征A腔肠动物扁形动物辐射对称B线虫动物环节动物体表有角质层C软体动物节肢动物幼体有蜕皮现象D两栖动物爬行动物成体用肺呼吸11.图中阴影部分表示四种动物的共同特征，这一特征是()(第11题)A．体温恒定B．体表有鳞片C．体内有脊柱D．体外受精12．各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列选项中错误的是() A．蚯蚓——细长柔软，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸B．蝗虫——有外骨骼，防止体内水分蒸发C．鲫鱼——用鳃呼吸，鳍可以协助游泳D.家鸽——前肢变成翼，有些骨中空，身体内有气囊13．人在步行时，小腿屈曲运动如图所示，下列叙述错误的是()(第13题)A．需要肌肉牵拉骨绕关节运动B．股四头肌和腓肠肌同时收缩C．腓肠肌跨关节附在不同骨上D．该过程主要受神经系统调节14．从树丛到草间，人们常能找到形形色色的蜘蛛网。
2023-2024学年初中生物北京课改版八年级上第9章 动物的运动和行为单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北京课改版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.运动并不是仅靠运动系统来完成的还需要神经系统的调节完成一个动作的正常生理活动顺序是（）①骨骼肌收缩②牵拉骨绕着关节产生运动③骨骼肌接受神经传来的刺激A. ③①②B. ②③①C. ①②③D. ②①③【答案】A【解析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时就会牵动着它所附着的骨绕着关节活动于是躯体就产生了运动因此完成一个动作的正常生理活动顺序是③骨骼肌接受神经传来的兴奋、①骨骼肌收缩、②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作2.水中生活的动物种类多、数量大它们主要的运动方式是（）A. 爬行B. 游泳C. 跳跃D. 飞行【答案】B【解析】解 A.虾、蟹等动物都靠足运动可以爬行也可以游泳因为所有的虾既有步足又有游泳足所以水生动物的主要运动方式为游泳而不是爬行 A错误B.在水生动物中有鱼类它们的运动器官是鳍其主要的运动方式是游泳 B正确C.生活在陆地上且后肢发达的动物适于跳跃 C错误D.由于水中这个特殊的环境在水中飞行几乎是不可能的 D错误故选 B3.下列各动物群体中不具有社会行为的是（）A. 鲫鱼B. 白蚁C. 狒狒D. 蜜蜂【答案】A【解析】A、“鲫鱼”没有明确的分工也没有严格的等级因此不具有社会行为BCD、“白蚁”、“狒狒”、“蜜蜂”、都有明确的分工有蜂王、或蚁后因此都具有社会行为所以不具有社会行为的是“鲫鱼”4.关节中可以减少骨与骨之间摩擦的滑液存在于（）A. 关节囊B. 关节腔C. 关节头【答案】B【解析】关节腔内有滑液是由关节囊的内表面分泌的能减少骨与骨之间摩擦5.下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中正确的是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】解骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分骨骼肌两端是白色的肌腱中间较粗的部分是肌腹骨骼肌一般要跨越一个或几个关节由肌腱附着在相邻的骨上骨和关节本身没有运动能力必须依靠骨骼肌的牵引来运动．A 、骨骼肌没有跨越关节没有附着在相邻的骨上错误．B、肌肉跨越了一个关节由肌腱附着在相邻的骨上正确．C 、两块肌肉没有跨越关节错误．D、由一块骨骼肌附着在相邻的骨上错误．故选 B6.生物圈中有多种多样的动物它们的运动方式和运动能力千差万别下列关于动物的运动说法错误的是（）A. 骨的位置变化产生运动但是骨本身是不能运动的B. 一块骨骼肌两端的肌腱分别附着在不同的两块骨上C. 只要运动系统完好动物就能正常运动D. 强大的运动能力有利于动物适应复杂多变的环境【答案】C【解析】解 A.骨的位置变化产生运动但是骨本身是不能运动的骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 A正确B.一块骨骼肌两端的肌腱分别附着在不同的两块骨上 B正确C.运动并不是仅靠运动系统来完成的它还需要神经系统的控制和调节以及能量的供应C错误D.强大的运动能力有利于动物适应复杂多变的环境 D正确故选 C7.饲养员给猴子喂食物时不慎把一个甜薯掉进水池一只小猴费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯几个月后饲养员发现给猴子喂甜薯时有相当多的猴子拿甜薯到水池中擦洗再也不吃沾满泥土的甜薯了下列分析正确的是（）A. 这是一种先天性行为B. 这是一种学习行为C. 水中清洗甜薯属于简单反射的一种D. 猴子有较强的学习能力人类是由猴子进化来的【答案】B8.有些鸟类在迁徒途中休息时总会留一些鸟“站岗放哨” 当它们发现敌害时或大声鸣叫或用力扇动翼做起飞状使鸟群迅速作出防御准备或逃生对于这种行为的分析正确是（）A. 这种行为的获得与遗传物质无关B. 这种行为不利于鸟类适应多变的环境C. 这种行为属于社会行为D. 鸟群各成员间通过性外激素传递信息【答案】C【解析】 A 、鸟类的这种行为属于学习行为学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素的作用而形成的行为错误B、从维持动物自身生存的意义上来说学习行为比先天性行为更能适应复杂的环境错误C 、题干鸟群的这种行为属于社会行为 C正确D、动物通过声音、动作等传递信息题干鸟群的这种行为属于社会行为所以发现敌害时鸟类大声鸣叫、用力扇动翼做起飞状使鸟群迅速作出防御准备或逃生声音、动作起到了传递信息的作用 D错误9.下列四种动物只具有一种运动方式的是（）A. 青蛙B. 蝗虫C. 乌贼D. 野鸭【答案】C【解析】A、青蛙的运动方式是爬行、跳跃和游泳 A不符合题意B、蝗虫的运动方式是爬行、跳跃和飞行 B不符合题意C、乌贼的运动方式是游泳 C符合题意D、野鸭的运动方式是行走、飞行、游泳 D不符合题意10.从动物行为获得的途径看下列行为与“老鼠走迷宫”行为一样的是（）A. 海豚表演B. 蜘蛛结网C. 蜜蜂采蜜D. 婴儿吮奶【答案】A【解析】11.下列这些动物的行为中都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是（）①雌蚕蛾释放性外激素②鸟类的各种鸣叫声③蚂蚁相互碰触角④乌贼受到威胁时释放墨汁⑤遇到猎豹追捕瞪羚会急转弯⑥狗一路走一路撒尿A. ①③⑤⑥B. ②④⑤⑥C. ①②③⑥D. ①②③⑤【答案】C【解析】动物通讯就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号引起接受个体产生行为反应信号本身并无意义但它能被快速识别更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言动物语言是同种动物之间相互交流信息而产生的因此④乌贼受到威胁时释放墨汁⑤遇到猎豹追捕瞪羚会急转弯不属于动物语言12.动物的行为泛指动物的动作或活动下列不属于动物行为的是（）A. 狮子捕食B. 鲸“喷”水C. 母鸡孵卵D. 大雁迁徙【答案】B【解析】13.直臂垂直提起一桶水时收缩的肌肉是（）A. 肱二头肌和肱三头肌B. 腓肠肌C. 肱二头肌D. 肱三头肌【答案】A【解析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色）同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时就会牵动着它所附着的骨绕着关节活动于是躯体就产生了运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动共同完成的例如屈肘动作和伸肘动作的产生屈肘时肱二头肌收缩肱三头肌舒张伸肘时肱三头肌收缩肱二头肌舒张直臂垂直提起一桶水时肱二头肌和肱三头肌都收缩14.每年在2月下旬至3月上旬成群的丹顶鹤开始从江苏盐城飞到黑龙江省的三江平原及嫩江中下游地区在9月下旬至10月上旬又从黑龙江地区飞到盐城越冬下列有关丹顶鹤这种行为的说法中不正确的是（）A. 它们的这种行为是迁徙行为B. 它们的这种行为属于先天性行为C. 它们的这种行为有利于繁殖和寻找食物D. 成群的丹顶鹤具有社会行为【答案】D【解析】15.观察如图当你伸肘时肱二头肌、肱三头肌如何运动（）A. 肱二头肌收缩肱三头肌舒张B. 肱二头肌舒张肱三头肌舒张C. 肱二头肌收缩肱三头肌收缩D. 肱二头肌舒张肱三头肌收缩【答案】D【解析】骨的位置的变化产生运动但是骨本身是不能运动的骨的运动要靠骨骼肌的牵拉骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色）同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时就会牵动骨绕着关节活动于是躯体就会产生运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的伸肘动作的产生伸肘时肱三头肌收缩肱二头肌舒张屈肘时肱二头肌收缩肱三头肌舒张因此选项A、B、C均不符合题意16.蚂蜂遭受到袭击时蜂群共同向侵犯者发起攻击从个体和群体的角度来看其行为属于（）A. 学习行为B. 防御行为和社群行为C. 取食行为和社群行为D. 攻击行为和社群行为【答案】B【解析】解社会行为是指营群体生活的动物不同成员之间分工合作、共同维持群体生活它们所具有的一系列的动物社群行为防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为．蚂蜂遭受到袭击时蜂群共同向侵犯者发起攻击从个体角度说是动物的防御行为从群体角度说是动物的社会行为．故选 B17.下列各种现象中不属于动物“通讯”的是（）A. 老虎踩着出发时的脚印归来B. 黑长尾猴发现豹时会发出一种叫声C. 雄蜥蜴显露出色彩鲜艳的腹部吸引雌蜥蜴D. 蝶蛾类的雌虫通过分泌性外激素吸引雄虫【答案】A【解析】A、老虎踩着出发时的脚印归来不是同种动物的交流符合题意B、黑长尾猴发现豹时会发出一种叫声是通过声音进行信息交流不合题意C、雄蜥蜴显露出色彩鲜艳的腹部吸引雌蜥蜴是通过动作进行信息交流不合题意D、蝶蛾类昆虫雌虫通过分泌性外激素吸引雄虫属于同种动物间的信息交流不合题意18.下列有关动物的运动和行为的叙述正确的是（）A. 竹节虫的形态和体色酷似竹枝这种伪装本领属于防御行为B. 马奔跑时四肢不能同时腾空C. 小动物闻到老虎气味纷纷逃跑属于信息交流D. 运动需要神经系统的协调不需要能量的供应【答案】A【解析】解 A.竹节虫的形态和体色酷似竹枝伪装的本领十分高超这种行为属于防御行为 A正确B.马四肢发达既可以行走又可以在速度加快时使四肢瞬间离地身体腾空快速奔跑 B 错误C.小动物闻到老虎气味纷纷逃跑属于防御行为 C错误D.运动不仅靠运动系统来完成还需要神经系统的控制和调节以及能量的供应因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合 D错误故选 A19.下列图示中骨与骨之间骨与肌肉之间的连接都正确的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】解 A、图中的骨都是关节头 A错误B、两块肌肉没有跨越关节 B错误．C 、肌肉跨越了一个关节由肌腱附着在相邻的骨上 C正确．D、由一块骨骼肌附着在相邻的骨上另一块骨骼肌附着在同一快骨上 D错误．故选 C20.下列有关动物运动和行为的判断中正确的是（）A. 长颈鹿为躲避敌害快速奔跑只靠运动系统就能完成B. 后天学习行为的形成与遗传物质无关C. 动物的运动必须依赖一定的结构或器官都要消耗能量D. 群居生活的动物一定具有社群行为【答案】C【解析】二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）河狸的表现从行为产生来看属于________行为从行为的功能来看属于________________行为21.（2）壁虎的表现从行为产生来看属于________行为从行为的功能来看属于________________行为21.（3）从行为的功能来看母狼的行为属于________行为21.（4）狮子是群居的哺乳动物具有________行为不同成员之间____________ 而且个体之间出现了不同的__________________【答案】（1）先天性, 防御【解析】解（1）根据动物行为获得途径不同可分为先天性行为和后天学习行为先天性行为是动物生来就有的是动物的本能学习行为即后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为是动物在成长过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为题干中的河狸的表现属于学习行为【答案】（2）先天性, 防御【解析】（2）壁虎断尾属于先天性行为防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为【答案】（3）繁殖【解析】（3）繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为一般包括求偶交配鸟类还有筑巢产卵孵卵育雏等阶段母狼哺育人的婴孩属于繁殖行为也是先天性行为【答案】（4）社会, 有分工合作, 等级【解析】（4）像我们经常见到的蚂蚁和蜜蜂一样营群体生活的动物其行为具有一定的社会性类似这样的行为称为社会行为狮子是群居的哺乳动物具有社会行为具有社会行为的动物群体内部有分工合作有明显等级22.（1）动物的运动有许多不同形式如①鱼类可依靠尾部的摆动和________________的协调作用游泳②昆虫大多依靠翅飞行依靠足爬行有的还能跳跃③鸟类的前肢进化成了________________ 可自由飞行后肢适于行走、奔跑或攀援等④人类主要依靠________、肌肉和关节的协调配合完成各种精细而灵活的动作22.（2）动物的运动器官有许多共同的结构特征如①多具有发达的________ 能为运动提供动力②多具有牢固的支持和附着结构如昆虫体表的________ 鸟类的龙骨突人体四肢的骨骼③多具有便于灵活运动的分节和支点如蝗虫的足分节人的四肢有许________________22.（3）动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅都具有较大的________ 有利于划水游泳或扇动空气飞行22.（4）动物的运动对其生存有重要意义对于各种动物来说运动都能扩大其活动和生存范围因而也就增大了其________、逃避敌害和繁殖后代的机会【答案】3, 鳍, 5, 翼, 骨【解析】动物的运动有许多不同形式如①鱼类可依靠尾部的摆动和3鳍的协调作用游泳②昆虫大多依靠翅飞行依靠足爬行有的还能跳跃③鸟类的前肢进化成了5翼可自由飞行后肢适于行走、奔跑或攀援等④人类主要依靠骨、肌肉和关节的协调配合完成各种精细而灵活的动作【答案】肌肉, 外骨骼, 8, 关节【解析】动物的运动器官有许多共同的结构特征如①多具有发达的肌肉能为运动提供动力②多具有牢固的支持和附着结构如昆虫体表的外骨骼鸟类的龙骨突人体四肢的骨骼③多具有便于灵活运动的分支和节点如蝗虫的足分节人的四肢有许多关节如腕关节肘关节等【答案】表面积【解析】动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅都具有较大的表面积有利于划水游泳或扇动空气飞行【答案】获取食物【解析】动物的运动对其生存有重要意义对于各种动物来说运动都能扩大其活动和生存范围因而也就增大了其获取食物、逃避敌害和繁殖后代的机会23.（1）通过“资料一”可以看出食物链中的各种生物间存在相互依赖、相互制约关系同时也体现了动物不仅帮助植物________ 而且能够促进种子萌发23.（2）从动物行为获得的途径来看“材料二”所表达的猴子行为是________行为这种行为是通过环境因素的作用由________和________而获得提高了动物适应环境的能力“资料三”中该母猪的行为属于________ 这种行为是由________决定【答案】繁殖【解析】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系有利于扩大植物的分布范围毛里求斯岛上的大颅榄树也面临灭绝的危险【答案】学习, 生活经验, 学习, 先天性行为, 遗传物质【解析】从动物行为获得的途径来看材料二表达的猴子行为属于学习行为通过生活经验和学习获得的材料三所表达的母猪的行为是生来就有的行为这种行为是由遗传物质决定的24.（1）从行为获得的途径来看资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于________ 该行为是由母猫体内的________所决定的24.（2）在资料二中海豚的表演属于________行为这种行为的优越性在于使动物能够________24.（3）由资料三判断白蚁是具有________行为的动物判断的依据是它们的成员之间有明确的________ 形成了一定的组织它们是营群体生活的动物24.（4）群体中动物的动作、________和________等都可以起传递信息的作用【答案】先天性行为, 遗传物质【解析】【答案】学习行为, 更好地适应复杂环境的变化【解析】【答案】社会, 分工【解析】【答案】声音, 气味【解析】。
八年级（上）冀教版生物第四单元习题及答案
八年级（上）冀教版生物第四单元习题及答案永阳中学2010—2011学年（上）八年级生物（冀教版）习题第四单元动物的生活与饲养1、根据哺乳动物家兔的食性可知家兔的牙齿分为( )A、门齿和犬齿B、门齿和臼齿C、犬齿和臼齿D、门齿、臼齿和犬齿2、羊主要以杂草为食，羊的消化管与食草生活相适应的特点是( )A、消化管长，盲肠不发达B、消化管长，盲肠发达C、消化管短，盲肠不发达D、消化管短，盲肠发达3、既以植物为食又以动物为食的习性为杂食性。
杂食动物鸡的消化管中，具有研磨粉碎食物的器官是( )A、口B、嗉囊C、砂囊D、小肠4、动物消化系统的结构是与其食性相适应的。
一般而言，草食性动物比肉食性动物和杂食性动物的消化道( )A、长B、短C、一样长D、不一定5、老虎、豹子等主要以动物为食，属于肉食性动物，肉食动物的牙齿分为( )A、门齿和犬齿B、门齿和臼齿C、犬齿和臼齿D、门齿、臼齿和犬齿6、蝗虫暴食庄稼为人类带来很大的灾害，这是因为蝗虫的咀嚼式口器适于( )A、磨碎食物B、切断、咀嚼食物C、吸食茎、叶的汁液D、切断、吞食叶片7、下列不是草食性动物所具有的特征的一项是( )A、犬齿发达B、消化道长C、盲肠发达D、臼齿发达8、在喂养家鸽、家鸡时，在饲料中加一些砂砾的目的是有助于家禽( )A、贮存食物B、软化食物C、磨碎食物D、防治疾病9、鸡的口中无牙齿，而在家鸡的消化道中能代替牙齿功能的结构是( )A、嗉囊B、小肠C、大肠D、砂囊10、家兔是植食性动物，其区别于其他肉食性动物的最大特点是（）A、盲肠发达B、体温恒定C、体表被毛D、以上都是11、兔子的食性是（）A、草食性B、肉食性C、杂食性D、腐食性12、观察发现，蝗虫靠它的三对足两对翅及咀嚼式口器危害农作物。
其中蝗虫适于跳跃的足是( )A、后足B、中足C、前足D、三对足都适于跳跃13、鲫鱼能在水中自由自在的运动，其中能帮助鲫鱼在水中向前运动的结构特点是 ( )A、各种鳍的作用和身体尾部肌肉的收缩和舒张B、各种鱼鳍的作用C、鱼鳞、侧线的作用D、心脏的跳动和各种鱼鳍的协调统一作用14、通过观察我们发现：蚯蚓蠕动是通过体壁的肌肉交替收缩和舒张并与( )的伸缩相配合完成的。
八年级生物(河少版)1答案
八年级月考生物试卷（河少版）第1页（共1页）
2011—2012学年八年级第一学期第一次月考
生物试卷（河少版）答案
说明：本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。
参考答案：
一、1.B 2.A 3.C 4.C 5.B 6.A 7.B 8.B 9.D 10.B 11.A 12.D 13.D 14.A 15.A
16.A 17.C 18.B 19.C 20.D 21.D 22.B 23.B 24.C 25.A
二、26.（1）2 1
（2）种皮 胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶 子叶 胚乳
（3）胚根尖端
27.（1）种子萌发是否需要水（水分是种子萌发的条件吗）
（2）A C
（3）每组种子数量太少
（4）种子自身（种子萌发的内部条件）
（5）将等量种子分别放入两组培养皿中 将一组培养皿置于有光照的环境中
28.（1）保护 分生区不断分裂产生新细胞来补充
（2）B
（3）成熟区 大量根毛 萎蔫 根毛脱落内部分化出现导管
29. ①生长点 ②叶原基 ③幼叶 ④芽轴 ⑤芽原基
①——C ②——D ③——E ④——A ⑤——B。
八年级生物月考试卷
2010-2011学年生物月考试卷一、选择题（每题2 分，30题，共60分)2010—2011学年第一学期月考Array八年级第一学期月考试卷1．下列关于植物那些不属于无性生殖的是（）A．草莓通过地下茎来繁殖 B．变形虫的分裂生殖C．洋葱是借着鳞茎来繁殖D．水稻的种子繁殖2．用嫁接的方法来培育新品种，嫁接的关键是（）A.接穗要保持湿润B.嫁接的时间要选好C.接穗和砧木的形成层要紧密的结合在一起D.选择好砧木和接穗3．受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但鸟卵产出后就停止发育，原因是外界（）A、具有阳光B、具有空气C、温度太低D、温度太高4．我们在吃桃、李、杏的时候，发现它们的果实只有一个种子，你认为它的主要原因是（）A．只有一个受精卵 B.只有一个胚珠C．只有一个子房 D.只有一个精子与卵细胞结合5、下列能正确表示蛙的发育过程的是（）A．受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙B．受精卵——幼蛙——蝌蚪——成蛙C．卵细胞——蝌蚪——幼蛙——成蛙D．卵细胞——幼蛙——蝌蚪——成蛙6．下列关于两栖动物的说法错误的是（）A．鳄鱼、大鲵、蝾螈都是两栖动物B．如今两栖动物分布范围小，只是因为它们的生殖离不开水C．两栖动物在2 -3亿年前空前繁殖过D．两栖动物成体生活在陆地上，但它们也不能离开水7．鸟类的生殖特点是（）①体内受精②受精卵大，含养料多③卵外有坚硬的卵壳保护④亲鸟哺育幼鸟A①②B③④ C ②③④D①②③④8．为什么有的同学有耳垂，而有的同学没有耳垂，控制这种性状的基本遗传单位是（）Ａ. 染色体Ｂ. 基因Ｃ. 细胞核Ｄ. 生殖细胞9．若以高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，后代全是高茎豌豆，则下列叙述中正确的是( )A．高茎基因对矮茎基因为显性B．高茎基因和矮茎基因都是隐性C．矮茎基因对高茎基因为显性D．由后代性状不能判断哪种基因为显性10．下列属于人类正常精细胞的染色体的是( )A．21+YY B．22+X C．21+XY D．21+XX11．下列关于染色体的叙述中，不正确的是（）Ａ.同种生物的精子和卵细胞的染色体数目都比体细胞的少一半Ｂ.不同种生物的细胞中都含有相同数目的染色体Ｃ.同种生物的受精卵与体细胞的染色数目相同Ｄ.基因位于染色体上12．下面不属于遗传病的是（）A．白化病 B.血友病 C.色盲 D.肺炎和肝炎13．由于外界环境条件引起的变异属（）A.有利变异B.遗传的变异C.不利变异D.不遗传的变异14.下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是（）A. 占区、筑巢B.孵卵和育雏C.胎生、哺乳D.求偶、交配15.下列动物的行为属于学习行为的是（）A. 狗遇生人就叫B.两只鸭子在水上追逐戏水C. 屎克郎滚粪球D.狗看到主人，跑过去索要食物16．人体运动系统的组成是（）A.骨、骨连接和骨胳肌B.骨胳、骨连接和骨胳肌C.骨连接和骨胳D.骨胳、骨连接和肌肉17．2003年国家五部委联合发文通知，加强出入境的体检，一旦发现非典型性肺炎病人就进行隔离，隔离的目的是（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．让他们增强免疫力18．下列属于非特异性免疫的是（）A．人体皮肤的角质层，能阻档病原体的侵入B．患过一次天花（麻子）的人，不会再患天花病C．吃“糖丸”可防小儿麻痹症D．接种卡介苗可防止肺结核19．与非典型肺炎、血吸虫病、艾滋病等相类似，下列哪种疾病也属传染病（）A．色盲B．近视眼C．胆结石D．流行性感冒20．吸烟的危害有（）A．对人的消化系统、循环系统、神经系统等造成不同程度的损伤。
河南省安阳市内黄县实验中学八年级上学期第一次月考生物试题
2023–2024学年度第一学期阶段性测试卷(1/4)(NHSY)测试范围:第1517 章注意事项：1.本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。
2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。
1.动物的运动方式多种多样，如鹰在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。
上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式分别是【】A. 飞行、游泳、爬行B.飞行、跳跃、游泳C.奔跑、游泳、爬行D. 飞行、游泳、行走2.骨折后，骨可再生、愈合，这主要是由于骨膜内具有【】A.成骨细胞B.血管C.白细胞D.神经3.中华文化博大精深，许多成语、典故将动物的运动描写得活灵活现。
下列成语中表述的动物运动方式错误的是【】A.鱼翔浅底游泳B.万马奔腾奔跑C.斗折蛇行行走D.鹰击长空飞行4.如图几种动物其运动方式属于爬行是【】5.如图表示投篮动作，下列相关叙述正确的是【】八年级生物(BS)A.动作①中的肱二头肌处于舒张状态B.动作②的完成需要神经系统的调节C.由动作①到动作②，参与的关节只有肘关节D.投篮时，肘关节在骨骼肌的牵拉下围绕骨运动6.篮球比赛时，运动员体内发生一系列变化，不正确的是【】A.投篮过程中肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B.球员间的默契配合主要受神经系统的调控C.比赛中大量出汗体现了皮肤排泄和调节体温的功能D.运动不慎导致皮肤破损，若不及时处理易引发感染，说明皮肤在免疫中发挥一定作用7.青少年要注意坐、立、行、走的正确姿势，这是因为青少年骨中有机物超过1/3，使其【】A.弹性大，硬度小，容易变形B.弹性大，硬度大，容易变形C.弹性小，硬度小，容易变形D.弹性小，硬度大，不容易变形8.步行时，小腿屈曲运动的过程如图所示，对该过程的叙述错误的是【】A.涉及到骨、关节和肌肉的协同配合B.需要股四头肌和腓肠肌同时收缩C.需要腓肠肌牵拉骨绕关节运动D.受到神经系统的调节9.火蚁群遇到洪水时，工蚁会聚在一起形成漂浮救生筏(如图)，把蚁后、雄蚁和幼蚁包在里面。
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2011学年第一学期单元目标检测题
八年级生物（之四）
（检测范围：健康地生活）
班别姓名座号成绩
（说明：检测时间40分钟，满分100分）
一．选择题（每小题只有一个正确答案，请选择正确答案的序号填入表格内。
每小题2分，
1．关于预防传染病的一般措施，较全面的叙述是
A. 搞好个人卫生和环境卫生
B. 控制传染原、切断传播途径、保护易感者
C. 锻炼身体，增强对传染病的抵抗力
D. 将传染病患者迅速治疗并隔离
2. 传染源指的是
A. 能够传播的病原体
B. 被污染了的环境
C. 能够散播病原体的人或动物
D. 病人的排泄物或分泌物
3. 隔离患有传染病病人的主要目的是
A. 保护容易感染该病的易感人群
B. 控制散播病原体的传染源
C. 切断传播途径
D. 便于更好的给患者进行治疗
4. 保护易感人群的具体措施是
A. 对患病者及时发现并及时治疗
B. 搞好环境卫生和个人卫生
C. 消灭传播疾病的媒介
D.不让易感者与传染源接触并进行预防接种
5. 为严重烧伤的患者移植他人的皮肤，移植的皮肤不易成活，从免疫的角度分析，移植的皮肤属于
A. 疫苗
B. 抗原
C. 抗体
D. 病原体
6. 人体的特异性免疫不同于非特异性免疫的特点是
A. 特异性免疫是每个人生来就有的
B. 特异性免疫不是针对某一类病原体
C. 特异性免疫对多种病原体起防御作用
D. 特异性免疫主要是产生抗体对付病原体
7.下列不属于人体免疫器官的是
A.胰腺
B.脾
C.淋巴结
D.扁桃体
8.目前，我国政府重点监控、查禁的毒品是
A.摇头丸
B.鸦片
C.大麻
D.海洛因
9.禁止青少年吸烟的原因是
①烟内含激素，吸入后影响正常发育
②烟内含有害物质，吸入后对呼吸道有害
③烟内含致癌物质，吸入后会致癌
④烟内含抑制大脑活动的物质，吸入后会反应迟钝
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
10.《中华人民共和国禁毒法》从2008年6月1日起施行。
下列选项中全是毒品的是
A. 鸦片、海洛因、冰毒、吗啡
B. 海洛因、鸦片、冰毒、尼古丁
C. 焦油、海洛因、吗啡、冰毒
D. 冰毒、尼古丁、焦油、海洛因
11.世界卫生组织将“世界无烟日”定在每年的
A.4月31日
B.5月31日
C.6月31日
D. 4月25日
12.下列各种生活方式中，不属于健康生活方式的是
A．维持积极向上的心态B．积极参加体育活动
C．不管多累，当日的事情一定要当日完成D．平时坚持体育锻炼
13.不随地吐痰，有利于预防
A.血液传染病
B.消化道传染病
C.呼吸道传染病
D.体表传染病
14.酒精对人的害处是
①对心脏、血管等有害②使脑正常兴奋③使脑过于兴奋或麻痹
④神经衰弱、智力减退⑤活跃思维、增强智力⑥引起急性脂肪肝
A.①②④⑤
B.①③⑤⑥
C.①③④⑥
D.②⑤⑥
15.当吸毒者出现头晕、耳鸣、呕吐、涕泪交流、两便失禁、浑身打颤等难以忍受的症状时，即是
A.使人易感染破伤风
B.长期吸毒的人会染上白喉
C.长期吸毒的人会感染脊髓灰质炎
D.长期吸毒的人会使心肺受损
16.儿童计划免疫程序表中有预防结核病的卡介苗，卡介苗对于接种的人体来说属于
A．病原体B．传染源C．抗体D．抗原
17.下列措施中，不属于预防接种的是
A.婴幼儿注射百白破三针
B.为幼儿口服脊髓灰质炎疫苗
C.为肝炎患者注射胎盘球蛋白
D.为青少年注射乙肝疫苗
18.人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，在这一生理过程中，损伤的细胞属于
A.病原体
B.抗体
C.抗原性物质
D.自身物质
19.下列有关抗体的叙述不正确的是
A. 淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质
B. 抗体能特异性的与抗原相结合
C. 侵入人体刺激淋巴细胞产生抗原物质
D. 抗体可长时间存留在人体内
20.健康的正确含义是
A.肢体健全、没有疾病
B.身体健康、心理健康
C.身体强壮、心情愉快
D.身体上、心理上和社会适应的良好状态
二、非选择题：
21、判断题：(20分)下列叙述正确的，请在（）里打“√”；错误的，请在（）里打“╳”。
(1)青少年正处在生长发育期，更应自觉做到不吸烟、不喝酒。
（）
(2)传染病在发病初期传染性最强。
（）
(3)健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。
（）
(4)人的生活环境中一旦存在着病原体，人就不能健康地生活。
（）
(5)人体的所有免疫能力都是生来就有的。
（）
(6)用于预防接种的疫苗相当于抗体。
（）
(7)吸毒者共用不洁注射器注射毒品，可能会感染艾滋病。
（）
(8)冠心病是由冠状动脉发生病变而产生的。
（）
(9)目前治疗白血病比较有效的方法是骨髓移植。
（）
(10)禁止酒后驾车的原因是过量的酒精抑制人的呼吸系统。
( )
22、填空题（每空2分，共16分）
(1)传染病是指由引起的，能够在之间或之间传播的疾病。
(2)传染源是指能够的人和动物。
(3)人生活在一个存在着许多病原体的环境中，但一般人仍然很健康，这是因为人
体具有多道防线。
(4)引起人体产生抗体的物质叫。
(5)酒中主要含有，大量饮用之后，会在体内大量积聚并对人体造成严重危害，香烟燃烧后会产生等有害物质，可以导致癌症。
23．填表：（22分）
(1)请判断下列各种生理作用的免疫类型，并将其代号填入下表的空格内（5分）。
①体液的杀菌作用②白细胞的吞噬作用③免疫细胞产生抗体
(2)。
①破伤风②麻疹③乙型肝炎④细菌性痢疾⑤狂犬病⑥沙眼
(3)
①隔离传染病患者②易感者不接触传染源③消灭传播疾病的媒介
④对传染病人用过的器具进行消毒⑤加强体育锻炼⑥讲究个人卫生和
24. （12分）探究烟草浸出液对水蚤心率的影响：
（1）探究的课题是。
（2）实验的方法是探究法。
（3）设计的原则是：原则。
（4）提出的假设是：如果烟草浸出液加入到含水水蚤的水中，水蚤的心率加快了，说明烟草浸出液对水蚤生命活动有影响。
如果烟草浸出液加入到含水水蚤的水中，水蚤的心率没有受到影响，说明烟草浸出液对水蚤生命活动没有影响。
（5）实验用的水蚤的数量是10只，分成两组，加入烟草浸出液一组为组，另一组为组。
（6）观察水蚤的心脏的跳动，记录水蚤的心率。
（7）为了避免实验的误差，我们可以采用来确定。
（8）预测实验的结论是。