02.二年级下册课外阅读理解专项训练及答案

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部编版二年级语文下册课外阅读理解专项训练30篇(附答案)

部编版二年级语文下册课外阅读理解专项训练30篇(附答案)

二年级语文下册阅读理解(30篇)1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。

你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。

我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。

我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。

我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。

( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天2.下面的事物能做什么?连一连。

雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。

我想变成,。

答案:1.和煦五颜六色美丽3.我想变成一只小鸟,飞在蓝蓝的天空中。

2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。

春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。

春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1.短文有()个自然段,第()自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。

3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了(),()。

答案:1.5 5 2小草小花柳树小青蛙小朋友.3.吹醒了雷公公,它们又开始敲鼓了。

3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。

大清早,大家就向会场走去。

比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。

梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。

小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。

他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。

会上,大象当众宣布:大熊猫最美。

从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。

【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有()、()、()等。

2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?————————————————————————————————答案:1.梅花鹿小狐狸熊猫 2.梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。

人教二年级语文下册课外阅读练习题30篇专项训练带答案解析(1)

人教二年级语文下册课外阅读练习题30篇专项训练带答案解析(1)

人教二年级语文下册课外阅读练习题30篇专项训练带答案解析(1)一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1.现代文阅读有一只小鹿得了病。

病好了,他的角却变成了灰色。

他很伤心。

这天,他在草丛里睡着了。

两只小黄鸟落在了他的角上,用树枝和干草搭(dā)窝。

等灰角鹿醒来时,一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。

灰角鹿想:小鸟搭一个窝多不容易啊,我走路得小心点儿。

有一天,灰角鹿听到头上有叫声,原来鸟妈妈孵(fū)出了一只小鸟。

下雨了,灰角鹿躲到树下,不让雨淋着小乌;天晴了,灰角鹿站到暖暖的阳光里,让小鸟晒太阳。

小鸟长大了,三只鸟叼(diāo)来了许多柳枝和喇叭花,放在灰角鹿的头上。

灰角鹿的灰角变成了“花角”,漂亮极了。

(1)小鹿因为(),角变成了灰色。

A.受伤B.生病C.淋雨(2)“两只小黄鸟用______和_________在灰角鹿的角上搭了窝。

”根据短文内容,横线上应填()。

A.树枝鲜花B.树枝干草C.鲜花干草(3)两只小黄鸟在鹿角上搭窝的原因,最可能是()。

A.两只小黄鸟把鹿角当成了树枝B.两只小黄鸟不喜欢灰角鹿C.鹿让两只小黄鸟把鹿角当成树搭窝(4)灰角鹿的灰角是怎么变成“花角”的?(5)你喜欢灰角鹿吗?为什么?解析:(1)B(2)B(3)A(4)小鸟长大了,三只鸟叼来了许多柳枝和喇叭花,放在灰角鹿的头上。

(5)我喜欢灰角鹿。

因为他很善良,他能容忍小鸟在他的角上搭窝,而且他还帮小鸟躲雨和让小鸟晒太阳,处处为小鸟着想,所以我喜欢他。

【解析】2.小阅读动物气象员快下雨了,钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。

下雨了,癞蛤蟆最好笑,爬出来把虫子吃掉。

雨停了,侦察蜂回来报告,花蕊里有水珠,采蜜还早。

天晴了,燕子飞得那么轻巧,蚂蚁出洞来把食物找。

大家看一看,动物多能干!(1)找出动物气象员。

(2)读短文,连一连。

快下雨了蚂蚁采蜜还早下雨了泥鳅找食物雨停了癞蛤蟆上蹿下跳天晴了侦察蜂吃虫子(3)“大家看一看,动物多能干”,你能举个动物例子吗?解析:(1)泥鳅癞蛤蟆侦察蜂燕子蚂蚁(2)(3)鸽子可以帮人送信。

新版部编人教小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

新版部编人教小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案

新版部编人教小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1.阅读下文,回答问题曹操的儿子曹冲才七岁。

他站出来,说:“我有个办法。

______把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上划一条线。

______把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到划线的地方为止。

______,称一称船上的石头。

石头有多重,大象就有多重。

”(1)在文中的横线上填上合适的表示顺序的词语。

________把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上划一条线。

________把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到划线的地方为止。

________,称一称船上的石头。

(2)“曹操的儿子曹冲才七岁”中的“才”说明________。

(3)这一段写了________。

(4)你认为曹冲的办法好吗?为什么?【答案】(1)先;再;然后(2)曹冲年龄虽然小,但很聪明(3)曹冲称象的办法(4)好。

因为他的办法不但能称出大象的重量,而且能使大象不受到伤害。

【解析】2.阅读课文片段,完成练习。

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。

那里盛产水果。

五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。

葡萄种在山坡的梯田上。

茂密的枝叶向四面_____,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有_____的、_____的、紫的、_____的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。

阴房修在山坡上,样子很像碉堡,四周留着许多小孔,里面钉着许多木架子。

成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。

这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。

(1)按课文内容填空。

茂密的枝叶向四面________,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有________的、________的、紫的、________的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

10篇新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案

10篇新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案

【10篇】新部编人教版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案课外阅读我能行。

1.会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。

每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来,摇身一变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,又轻又圆。

只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。

一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。

如果,它又感到四周水分不足,它就会继续拔出根来,再次过上到处旅行的生活。

卷柏就是这样四处旅行,有水就住下,无水就滚走,难怪有人称它是植物王国中的“旅行。

”者。

)卷柏生长在________(1的。

走路”(2)请用简单的话说说卷柏是怎样“”表示。

“正确”“错误3()判断正误,用是因为它有脚。

走路”,①卷柏之所以能“②任何植物都不能缺水,卷柏也一样。

当一个地方缺水不适宜它生长时,卷柏就要到有水的地方去。

旅行者”③因为卷柏有水就住,无水就走,所以被人们称为植物王国中的“)南美洲(1【答案】)把身体蜷缩成一个圆球状,随着风在地面上滚动。

2()错误;正确;正确(3【解析】阅读下面的故事,完成练习。

2.神农尝百草在中国古代传说中,炎帝发现了稻、黍(sh ǔ)、稷(jì)、麦、菽(shū)“五谷”,还制。

神农”作了农具,教人们耕种和收割。

人们尊称他为“神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。

他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。

为此,他曾经在一天里中毒七十次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。

神农摸清了百草的药性,配成药方,传给后人。

于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动了。

一次,神农尝了“断肠草”。

这种草有毒,他来不及吃解毒药,就中毒死了。

神农是为人类的健康而死的,人们永远纪念他。

,自然段写了神农尝百草的过程。

个自然段,其中第________________(1)短文一共有))神农对人类的贡献有哪些?((2发明了锯、梯子。

部编版2年级语文下册课外阅读专项训练及答案

部编版2年级语文下册课外阅读专项训练及答案

二年级语文下册课外阅读专项训练及答案部编版一、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。

刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。

除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。

遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。

仔细短文,回答下列问题:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来。

2.看,我的词语火车多长啊!月光→(光明)→()→()→()→()3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。

4.我来露一手:根据短文填空。

刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙()。

它们四肢(),跑起来很快。

爪子()、()。

浑身长满了()。

5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。

(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

()二、选择适当的象声词,填写句子。

哗啦咔嚓呼呼沙沙喵呜汪汪叽叽咩咩嘎嘎轰隆隆例句:(哗,哗,哗,)雨下起来了。

1.大风()地刮着。

2.春雨()地下着。

3.天空中响起了()的雷声。

4.树枝()一声被折断了。

5.小猫()小鸡()小狗()小鸭()。

三、请根据你平时对小动物的观察,把下列句子补充完整。

1.小鸡全身(),像()。

它长着()的小嘴,()的眼睛,真惹人喜爱。

2.公鸡长着()的冠子,()的羽毛,()的爪子,它还会()。

3.小鸭子长着()的嘴巴,走起路来(),脖子(),尾巴(),显得十分滑稽。

部编版二年级语文下册课外阅读专项测试卷(二)(含答案)

部编版二年级语文下册课外阅读专项测试卷(二)(含答案)

部编版二年级语文下册课外阅读专项测试卷(二)一、课外阅读我能行。

雨后又是蒙蒙细雨的天气,我是多么喜欢雨的美和柔啊!雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。

雨突然间停了,伞兵们都不见了,却见天空中一道彩虹,好像一座七色桥。

我真想用笔将它画下来,但是它来去匆匆,转瞬(shùn)即逝(shì),仿佛在跟我捉迷藏。

雨后,庭院中的花朵好像洗过了澡,显得生意盎(ànɡ)然,幼苗受到小雨的滋润,也更加茁(zhuó)壮。

泥泞的道路上好像抹上了一层润滑油,许多动物都出来溜(liū)达了。

雨后的空气清新,万物也显得特别有生气。

雨后,是我最喜爱的时刻。

它带给大地清新的空气,带给我们美丽而有生机的景色。

我喜欢雨后的一切!1.“盎”用部首查字法,先查______,再查______画。

它在字典中的意思有两种:①古代一种腹大口小的器皿;②洋溢。

在“生意盎然”这个词语中应选______。

这里指的是雨后的花朵显得格外精神。

2.在括号里填上恰当的词语。

()的空气()的景色()的道路3.“雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。

”这句话把雨滴比作____________。

我想把雨滴比作____________。

4.第2自然段写了雨后的________、_______、________、________和空气。

5.你喜欢下雨天吗?为什么?请简单写一写。

________________________________________________________________________________________________________________ 二、课外阅读我能行。

树叶的悄悄话秋风吹呀吹,树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风里瑟瑟发抖,说:“落吧,落吧,到土地妈妈怀里去吧,那儿多温暖。

”他们说着纷纷飘落到地面。

银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。

部编版二年级语文下册课外阅读专项训练精选21篇(含参考答案)

部编版二年级语文下册课外阅读专项训练精选21篇(含参考答案)

课外阅读专项训练精选21篇(一)我是一只快乐的小鸟爸爸是树干,妈妈是枝叶,我是树上的小鸟。

树干支撑着我,树叶为我挡风雨。

烈日当空,我不怕,浓密的枝叶遮住骄阳;寒风袭来,我不怕,庞大的树干托着我温暖的巢。

我为枝叶欢唱,我为树叶舞蹈,我是一只快乐的小鸟。

1.认真读短文,在括号里填上适当的词语。

()的小鸟()的枝叶()的树干()的巢2.从短文中找出下列词语的反义词。

稀疏——()细小——()寒冷——()3.照样子,写句子。

我是.一只快乐的小鸟。

我是4.你认为小鸟为什么觉得自己快乐?_______________________________________________________________ 【参考答案】1.快乐浓密庞大温暖2.浓密庞大温暖3.示例:一只美丽的蝴蝶4.因为它有一个温暖的巢。

(二)掩(yǎn)耳盗(dào)铃从前有一个人,看见人家大门上挂着一个漂亮的铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。

他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。

可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”于是他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。

没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。

1.从文中找出下列词语的近义词。

美丽——()发现——()2.文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“_____”画出来。

3.《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们()A.偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。

B.自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。

C.放在外面的东西一定要防止人偷窃。

【参考答案】1.漂亮发觉2.于是他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。

3.B(三)小猴戴眼镜小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。

”一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。

它生气地说□妈妈和奶奶骗我□猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈戴的是近视眼镜。

统编版二年级语文下册《课外阅读理解》期末专项练习题(含答案)

统编版二年级语文下册《课外阅读理解》期末专项练习题(含答案)

统编版二年级语文下册《课外阅读理解》期末专项练习题(含答案)(一)小河与青草弯弯的小河边,长满了青青的小草。

小草对小河说:“你的水真清啊,一眼就能看到底。

”小河说:“这要感谢你啊!是你把河岸的泥土紧紧地抱住,要不,我早就变成浑浊的泥水了。

”接着,小河对小草说:“你长得碧绿碧绿的,真惹人喜爱!”小草说:“这也要感激你呀!是你给我充足的水分,不然,我早就干枯了。

”说着说着,小河流得更欢了,小草也长得更绿了。

1.把下面的短语补充完整。

( )的小河 ( )的小草浑浊的( ) 充足的( )2.小河的水不会变浑浊的原因是什么?用“____”画出相关句子。

3.小草不会干枯的原因是什么?用“﹏﹏”画出相关句子。

4.照样子,写句子。

小河流得更欢了,小草也长得更绿了。

__________更______________, ____________也______________ 。

(二)彩虹雨停了,天上有一座美丽的桥。

爸爸,如果我提着你那把浇花用的水壶,走到桥上去,把水洒下来,不是我在下雨吗?我把雨洒在山上的药圃里,你就不用挑水去浇了,你高兴吗?妈妈,如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子,走到桥上去,天上不是多了一个月亮吗?我拿着月亮照你梳头,你高兴吗?哥哥,如果我把你系在门前树上的秋千,拿去挂在桥上,我坐着秋千荡来荡去,我的花裙子不是变成了一朵彩云,飘来飘去吗?你看见了,高兴吗?5.文中美丽的桥指的是()A.拱桥B.云彩C.彩虹6.文中小作者走到彩虹桥上打算帮爸爸( ),帮妈妈( )。

A.帮爸爸浇药圃。

B.让天上多一个月亮。

C.让爸爸妈妈也到彩虹桥上去。

D.拿着小圆镜照着妈妈梳头。

7.根据短文内容填空。

我还想把________挂到彩虹架起的桥上去,这样就能__________,花裙子就能变成一朵________,飘来飘去。

这一切真是太美了。

8.你觉得小女孩做的这些爸爸、妈妈、哥哥会高兴吗?为什么?_____________________________________________________________________(三)我多大了①地球一直不知道自己的年龄,他就去问太阳妈妈:太阳妈妈,我多大了?”太阳妈妈微笑着说:“答案就在你身上,你自己去找吧!”②地球就开始在身上找答案。

二年级语文下册课外阅读理解练习复习训练题附答案

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部编版二年级语文下册阅读训练20篇专项专题训练带答案解析

部编版二年级语文下册阅读训练20篇专项专题训练带答案解析

部编版二年级语文下册阅读训练20篇专项专题训练带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1.阅读短文,回答问题。

小猪学本领小猪看到小鸭在水里游泳,游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳,但刚一下水.小猪就大叫起来:“这水太凉了,我还是学点儿别的吧。

”说着头也不回地走了。

小猪看到小猫在爬树,爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上去,还累得满头大汗。

“这树太高了,我还是学点儿别的吧。

”说完,小猪转头朝家走去。

快到家时,小猪看见了小狗在草地上跑步。

他看到小狗跑得很快觉得很羡慕(xiàn mù),就跟小狗在草地上学跑步。

他累得直喘粗气,还摔了一跤。

“跑步太累了,我不学了。

”说完,他回家睡觉去了。

后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。

只有小猪什么也没得到,他觉得后悔极了。

(1)根据短文内容填空。

小猪向________学游泳,向________学爬树,向________学跑步。

小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太________了,大树太________了,跑步太________了。

(2)结合短文理解词语的意思。

快活:________羡慕:________(3)根据短文内容判断对错。

①小猪什么也没学会,是因为他不喜欢学习。

②小猪什么也没学会,是因为他怕困难。

③小猪什么也没学会,是因为他学的内容太多了。

(4)想一想,小猪还会跟谁学什么本领,请你接着往下写一写。

小猪看到________在________,________解析:(1)小鸭;小猫;小狗;凉;高;累(2)高兴,快乐;爱慕,钦慕,希望自己也有(3)错误;正确;错误(4)小猫;捉老鼠;就请求小猫教他捉老鼠,晚上跟小猫在老鼠洞口蹲了一会,就回家睡觉去了。

【解析】2.阅读短文,回答问题。

欢乐聚会一天晚上,小动物们来到小猪家聚会,他们带来了许多礼物。

小猴带来了胡萝卜。

狐狸带来了一串葡萄。

小狗带来了玉米。

统编版小学语文二年级下册期末复习专项训练题02——课外阅读理解(一)(含答案+详细解析)

统编版小学语文二年级下册期末复习专项训练题02——课外阅读理解(一)(含答案+详细解析)

期末复习专项训练02——课外阅读理解(一)班级:_________ 姓名:__________一、现代文阅读伤心的老婆婆宇宙博士邀(yāo)请了所有星球来家里做客。

有太阳公公、月亮姐姐、还有火星哥哥……正当大家有说有笑的时候,忽然来了一个老婆婆。

她的头发几乎掉光了,眼睛也瞎(xiā)了,衣服破破烂烂的,上面还有很多很多小洞。

大家奇怪地问:“你是谁?”老婆婆说:“我是地球呀!”客人们大吃一惊。

太阳公公问:“你茂密的头发呢?”老婆婆哭着回答:“人类一直砍(kǎn)伐(fá)森林,我的头发都没了。

”月亮姐姐问:“你的衣服怎么破了?”老婆婆哭诉道:“人类不断排放废(fèi)气,破坏了大气层,我的衣服.上就有这么多的洞。

”火星哥哥问:“那你的眼睛又是怎么瞎的?”老婆婆更伤心了:“人类不断地朝河里排放废水,乱扔垃圾,所以我的眼睛瞎了。

”1.短文中的老婆婆指的是______。

2.照样子,写词语。

例:破破烂烂(AABB式)慌慌张张 ______ ______3.根据短文内容判断,下面哪些是老婆婆哭诉的内容?对的打“√”,错的打“×”。

(1)人类排放废气。

( )(2)人类砍伐森林。

( )(3)人类发动战争。

( )(4)人类乱扔垃圾。

( )4.这篇短文主要想告诉我们()(填序号)A.宇宙博士邀请了所有星球来家里做客B.我们要保护环境,不要再伤害地球C.由于地球生病了,太阳、月亮、火星等都不认识地球了二、快乐阅读。

动物尾巴的妙用大多数动物身后都长着尾巴,这些尾巴或长或短,形状各异,有大用处呢!猴子的尾巴是它的“第五只手”。

猴子利用尾巴在树上蹿来蹿去,有时又用尾巴拿取食物。

鸟把尾巴当作飞行器。

鸟的尾巴上,长着又长又宽的羽毛,这些羽毛展开时好像扇子,能够灵活转动,便于掌握飞行方向。

鳄鱼把尾巴当作武器。

生活在热带地区的非洲鳄,见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时,便突然将尾巴一扫,把这些动物打入河里,然后张开大嘴,饱餐一顿。

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人教部编版二年级语文下册课外阅读题专项训练带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1. 读一读,完成练习。

互相羡慕树林里住着长臂猿兄弟,它们整天在树林里嬉戏玩耍,十分逍遥自在。

唯一让它们感到不满足的是,它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。

有一次,长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园,看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。

在红毛猩猩面前,摆了许许多多的水果和食物。

长臂猿弟弟就对哥哥说:"老哥!我真羡慕那只红毛猩猩的待遇,它每天不用做任何事情,就有这么多美味可口的东西吃。

"长臂猿哥哥搂着弟弟.无奈地点点头说:"你说得对极了!"......这时。

笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头,以羡慕的眼光望着长臂猿兄弟。

心里想:"哎!_。

"(1)根据短文内容填空。

_______ 的肚子_________ 的水果_________ 地点点头(2)读了短文,我知道"整天"的意思是: _______ ,"羡慕"的意思是:_________ ,"无精打采"的意思是:________ o(3)再读第三自然段,想一想红毛猩猩会想些什么?填写在短文中的横线上。

(4)这个故事告诉我们()。

(只填序号)A. 不要总是羡慕别人,要珍惜自己拥有的。

B. 要保护动物,要多给动物帮助。

解析:(1)饥饿;许许多多;无奈(2)全天,从早到晚;爱慕,钦慕,希望自己也有;形容精神不振,提不起劲头(3)你们有自由但没有实物,我有食物但没自由。

(4)A【解析】2. 小阅读助人为乐的大象有一天,小山羊在小河边玩,突然掉进了小河里,他急忙大喊:"救命啊!"这时大象跑了出来,用他的长鼻子(卷吸)起了小山羊,小山羊得救了。

又有一次,小兔家里没水了,水要到很远很远的地方才能挑到,她的萝卜地里的萝卜口渴得要命,小兔急得团团转。

【部编版】二年级语文下册课外阅读专项训练附(参考答案)

【部编版】二年级语文下册课外阅读专项训练附(参考答案)

部编版二年级语文下册课外阅读专项训练(六)第三个星期,轮到小猴子当“万兽之王”。

大家都非常担心他会不会命令我们从现在开始都得住在树上成天抓着藤条荡来荡去谁知,小猴子只说了一句话:“从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子。

”话音刚落,大伙儿立刻欢呼起来。

1.在文中“第二句话”填上恰当的标点符号。

2.这一段共有句话。

3.照样子,写词语。

笑眯眯4.在短文中找出小猴子说的话,并用“——”画出来。

5.猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯?你还知道哪些动物的生活习惯?猫头鹰:。

袋鼠:。

:。

(七)牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠。

他的儿女们把他送进了“音乐医院”。

牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。

一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?音乐能使你放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统正常工作,对各种病都有很好的疗效呢!”1.这段话共句。

2.牛伯伯因为,所以住进了。

3.“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢!”这句话是对说的。

4.音乐有什么作用?在这段话中找一找,在下面画“”。

5.给多音字组词。

ju é( ) l è( )觉 乐ji ào ( ) yu è( )(八)西沙群岛上的海鸟在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。

数量最多的是白鸟。

这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁。

它的一只翅膀就有两张课桌那么长。

它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。

1.这篇短文有 个自然段。

第三自然段有 句话。

2.本文主要讲西沙群岛上有 海鸟。

其中最多的是 ,最大的是 。

3.“成百上千”的意思是 。

4.用“——”画出文中具体写信天翁很大的句子。

【10篇】部编小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案

【10篇】部编小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案

【10篇】部编小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案1.露西先后给爸爸写了两封信,对比着读一读,然后回答问题。

(一)露西第一次写的(第一封信):亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。

以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。

还有,家里的台灯坏了,我们修不好。

从早到晚,家里总是很冷清。

,(二)露西第二次写的(第二封信):亲爱的爸爸,我们过得挺好。

太阳闪闪发光。

阳光下,我们的希比希又蹦又跳。

请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。

这样,我们就能自己修台灯了。

还有,下个星期天我们去看电影。

爸爸,我们天天想你。

(1)下列说法不正确的一项是()A. 第一封信是露西独自写的,都是心里话,爸爸不在,她很不开心B. 第二封信是露西在妈妈的帮助下完成的,但是并没有说出露西的心里话C. 这两封信的内容虽然不同,但是同样真切地表达了对爸爸的思念之情(2)第二封信主要写了哪些内容?()A. 阳光灿烂,小狗活泼可爱。

B. 台灯坏了,我们修不好。

C. 下个星期天我们去看电影。

(3)露西前后写的两封信,你更喜欢哪一封?为什么?【答案】(1)B(2)A,C(3)更喜欢第二封信。

因为它既表达了对爸爸的想念之情,又为他着想,让他在外面安心工作,别担心家里的事。

【解析】2.阅读短文,回答问题。

比本领有一天,公鸡和鸭子比谁的本领大。

它们先比跑步。

公鸡连飞带跑,把鸭子拉下一大段路,鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。

公鸡得意地对鸭子说:“你可相信我的本领大了吧!”它们又比游泳。

鸭子游得又快又稳,公鸡浑身是水,差点儿淹死。

鸭子也得意地对公鸡说:“到底还是我的本领大。

”它们谁也不服谁。

(1)短文共有________个自然段,第2自然段共有________句话。

(2)这个故事讲的是________和________比本领。

它们先比________,又比________。

(3)照样子写词语。

又(快)又(稳) ________ ________【答案】(1)四;三(2)公鸡;鸭子;跑步;游泳(3)又高又大;又尖又细【解析】3.读下面一段话,回答问题。

【10篇】新版部编人教小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案

【10篇】新版部编人教小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案

【10篇】新版部编人教小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案1.阅读下文,回答问题曹操的儿子曹冲才七岁。

他站出来,说:“我有个办法。

______把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上划一条线。

______把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到划线的地方为止。

______,称一称船上的石头。

石头有多重,大象就有多重。

”(1)在文中的横线上填上合适的表示顺序的词语。

________把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上划一条线。

________把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到划线的地方为止。

________,称一称船上的石头。

(2)“曹操的儿子曹冲才七岁”中的“才”说明________。

(3)这一段写了________。

(4)你认为曹冲的办法好吗?为什么?【答案】(1)先;再;然后(2)曹冲年龄虽然小,但很聪明(3)曹冲称象的办法(4)好。

因为他的办法不但能称出大象的重量,而且能使大象不受到伤害。

【解析】2.读下面一段话,按要求做题。

蜗牛在墙脚边爬。

蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥,你到(那里哪里)去啊?”蜗牛说:“我要到墙顶上去。

看看远处有些(什么怎么)。

”蚯蚓忽然笑了起来:“哼!你要想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你应该明白自己爬得多慢呀!”蜗牛不理它,慢慢地爬上了墙壁。

蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥里去睡觉了。

蚯蚓一觉醒来,钻出泥来看看,再也看不见蜗牛了,原来蜗牛早己爬到墙顶上去了。

(1)选择文中括号里恰当的词语。

到________(那里哪里)去有些________(什么怎么)(2)蜗牛先是在________爬,再爬上了________,最后爬到________。

(3)蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为________。

(4)给文章加个合适的题目。

【答案】(1)哪里;什么(2)墙脚边;墙壁;墙顶(3)蜗牛早己爬到墙顶上去了(4)努力的蜗牛【解析】3.阅读下文,回答问题月亮湾我的家乡在月亮湾,那是个美丽的村子。

部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练()】及答案

部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练()】及答案

部编人教版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案1.课外阅读我能行。

会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。

每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来,摇身一变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,又轻又圆。

只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。

一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速翻开,恢复“庐山真面目〞,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。

如果 ,它又感到四周水分不足,它就会继续拔出根来,再次过上到处旅行的生活。

卷柏就是这样四处旅行,有水就住下,无水就滚走,难怪有人称它是植物王国中的“旅行者〞。

〔1〕卷柏生长在________。

〔2〕请用简单的话说说卷柏是怎样“走路〞的。

〔3〕判断正误,用“正确〞“错误〞表示。

①卷柏之所以能“走路〞,是因为它有脚。

②任何植物都不能缺水,卷柏也一样。

当一个地方缺水不适宜它生长时,卷柏就要到有水的地方去。

③因为卷柏有水就住,无水就走,所以被人们称为植物王国中的“旅行者〞。

【答案】〔1〕南美洲2〕把身体蜷缩成一个圆球状,随着风在地面上滚动。

3〕错误;正确;正确【解析】(2.阅读下文,答复以下问题。

(曹操问:“谁有方法把这头大象称一称?〞有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤(杆。

〞有的说:“有了大秤也不行啊____谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢____〞曹操听了(直摇头。

(曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个方法。

把大象赶到一艘大船上,看船身(下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下(沉到画线的地方为止。

然后称一称船上的石头。

石头有多重,大象就有多重。

〞(〔1〕在文中横线上填上适宜的标点符号。

(有了大秤也不行啊________谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢________ (〔2〕写出以下词语的反义词。

(下沉-——________ 重——________(3〕表示曹冲称象先后顺序的词语是________、________、________。

二年级二年级下册阅读理解专项训练及答案及解析

二年级二年级下册阅读理解专项训练及答案及解析

二年级下册阅读理解专项训练及答案及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1.阅读短文,完成练习。

(不会写的字,用拼音代替)夏夜,静悄悄的。

花儿睡了,小草睡了,树木睡了。

水池里,睡莲花闭上了美丽的眼睛。

绿绿的叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。

天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。

风儿轻轻地吹着。

萤(yínɡ)火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……夏天的夜晚多美啊!(1)这篇短文共有________个自然段,请标上序号。

(2)文中出现的动物有蜻蜓、________、蟋蟀、________。

(3)找出写“天上”的句子。

(4)短文中小飞机指________,机场指________。

【答案】(1)4(2)青蛙;萤火虫(3)天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。

(4)蜻蜓;睡莲叶子【解析】2.阅读检阅台。

夏天到了,柳树长得很茂盛,柳条随风飘荡。

小芳和小军一起到公园去玩。

小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩儿了起来。

小芳看见了,急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。

我们要爱护它,不能损害它。

”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱折花木了。

”(1)这篇短文有________个自然段。

(2)本文写了发生在________和________之间的事情。

(3)________折柳枝,________劝说他。

________惭愧地说:“________。

”(4)公园里的花是________伯伯辛辛苦苦栽培出来的,我们要________它。

【答案】(1)3(2)小芳;小军(3)小军;小芳;小军;以后我再也不乱折花木了(4)园丁;爱护【解析】3.阅读短文,回答问题。

喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面,它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:"看来世界上数我飞得最高了"。

部编版二年级语文下册课外阅读专项专题训练(经典版)带答案解析

部编版二年级语文下册课外阅读专项专题训练(经典版)带答案解析

部编版二年级语文下册课外阅读专项专题训练(经典版)带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1.阅读理解一根羽毛也不能动(节选)一只蜜蜂飞来了,鹅一动不动地站着,鸭子也是。

这时候,又来了一只狐狸。

鸭子从眼角瞄(miáo)了鹅一眼,鹅还是没有动。

鸭子想,那我也不动。

狐狸把鸭子和鹅()进他的大麻袋里。

回到家后,狐狸将鸭子和鹅从袋子里取出来,并排放在地上。

他开始()一大锅水。

鹅一动也没动,也没发出声音,就连一根羽毛都没有动一下。

鸭子也一样。

狐狸把鹅拎(līn)到锅边。

鸭子想,现在鹅该动了吧。

但是鹅没有。

狐狸把鹅高高()起来:“进去吧!”“嘎(ɡā)——不要煮我的朋友!”鸭子咬住狐狸的尾巴,接着又紧咬狐狸的鼻(bí)子。

狐狸急忙()下鹅,跑到树林里去了。

鸭子叹了一口气,说:“好吧,鹅,我想你赢(yínɡ)了‘木头人’的比赛了。

”“也许吧,”鹅说,“但是你,鸭子,你才是真正的冠(ɡuàn)军。

”(1)文中的括号里填哪个词合适?选一选。

(每个词只能用一次)①丢②装③烧④举(2)选文中写了鹅在哪些情况下一动不动?()A.蜜蜂飞来时B.一阵大风吹过时C.被狐狸放进麻袋D.一群兔子跑过来玩耍时E.被狐狸拎到锅边时F.被狐狸扔进锅里时(3)鹅和鸭子站着一动不动,是因为他们在进行“________”的比赛,最后是________先动了。

鸭子咬狐狸的尾巴、鼻子是为了________。

(4)“冠军”是什么意思?鹅为什么说鸭子才是真正的冠军呢?解析:(1)②;③;④;①(2)A,C,E(3)木头人;鸭子;救鹅(4)第一名。

因为鸭子是为了救鹅才动了,他不在乎游戏输赢,救了朋友,是品德高尚的表现,所以鹅说鸭子才是真正的冠军。

【解析】2.读一读,做一做。

乌鸦反哺乌鸦不仅聪明,而且很孝顺父母。

乌鸦小时候,都是由他的爸爸妈妈飞出去找食,然后回来一口一口喂给他吃。

渐渐地,小乌鸦长大了,乌鸦的爸爸妈妈也老了,飞不动了,不能出去找食了。

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二年级下册课外阅读理解及写话专项训练及答案
一、荷花与塘泥
六月,荷花盛开,清香远溢。

赏荷的人围满了塘岸。

有的吟咏杨万里接天莲叶无穷碧映日荷花别样红的绝唱
有的吟咏周敦颐(yí)出淤泥而不染的名句有的赞美莲子味
道可口,营养丰富;有的赞美荷藕洁白如玉,爽脆可口。

有的说荷花的香气能抑制癌细胞的生长;有的说藕节能治咯(kǎ)血、鼻衄(nǜ)……
人人赞美荷花,就是没有一个人赞美养育荷花的塘泥,鲤鱼听了愤愤不平。

她游到塘泥身边,亲切地说:“老妈妈,没有您的辛勤哺育,无私奉献,哪有荷花的今天?这些人真是太不公平了……”塘泥听了哈哈大笑:“荷花是我的女儿。

人家赞美我的女儿,不就等于赞美了我?其实,我听人家赞美她,心里比听到赞美自己还惬(qiè)意哩!”
1.给短文中画横线的句子加上标点符号。

2.给短文中画波浪线的句子换一种说法。

鲤鱼说:_________________________________________________ ________________________________________________________塘泥说:_________________________________________________ ________________________________________________________ 3.有人吟咏赞美荷花的诗句__________________________________ _____________________。

有人赞美莲子______________________,荷藕_________________________________。

有人说荷花的香气能
_____________________,有人说藕节能__________________……4.为什么塘泥听了鲤鱼的话不生气而是哈哈大笑?
________________________________________________________ ________________________________________________________ 5.读了这篇文章,你想到了什么?
________________________________________________________ ________________________________________________________二、写话。

(60分)
1.仔细观察图,看看发生了什么故事,把它写下来。

(30分)
2.未来的汽车会是什么样子的?请你展开想象用几句话写一写。

(30
分)
答案
一1.“,”;“”。

2.老妈妈,没有您的辛勤哺育,无私奉献,就没有荷花的今天。

人家赞美我的女儿,就等于赞美了我。

3.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”味道可口,营养丰富洁白如玉,爽脆可口抑制癌细胞的生长治咯血、鼻衄
4.因为塘泥认为人们赞美荷花就是赞美自己,而且比听到赞美自己更惬意。

5.示例:读了这篇文章,我想到了自己的妈妈,她为了我的成长呕心沥血,不求回报。

二、示例:1.动物学校里,一天,兔子、乌龟和小松鼠坐在长凳上认真地读着书,这时小刺猬也来了,它挨着兔子坐下了。

这一坐可不得了,它身上的刺扎到了兔子,兔子疼坏了,大喊一声:“哟,真刺人!”小刺猬连忙道歉:“对不起,你坐吧!我还是到别处去看书吧,不然还会扎到人的。

”小刺猬扭头要走,乌龟跑过来说:“你别走。

我有硬壳,我不怕,我们坐在一起!”
2.未来的汽车叫“智能”汽车,它可以在海里游,又可以在天上飞,神奇吗?这辆车能自动驾驶,只要输入你要去的地方,汽车就可以安全地到达你要到的地方。

如果肚子饿了,别急,你在电脑上输入你要吃的东西,车上的智能厨房就会帮你烧好食物。

车上还装有迷你电视、小型电脑和可视电视等设备。

车子尾部,装着一根管子,吸
收阳光和垃圾,转化成汽油,汽油燃烧后的废气能转化成开水。

这样既能回收垃圾,又能保护环境,真是一举两得。

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