第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”七年级历史下册同步精品备课课件(部编版)

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人教部编版历史七年级下第2课从“贞观之治”到“开元盛世” ppt (共28张PPT)

人教部编版历史七年级下第2课从“贞观之治”到“开元盛世”   ppt (共28张PPT)

形成局面 贞观之治
政启开元 治宏贞观
发展经济, 改革税制
重用贤能, 重用官吏考 核
开元盛世
他身边还有长孙无忌、李靖、尉迟敬德、高士廉等能人。
魏征
长孙无忌
2.贞观之治
(3)革新措施:
在政治上:①进一步完善三省六部制,明确中央机构的职 权及决策程序;②制定法律,减轻刑罚;③增 加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐 成为最重要的科目;④严格考查各级官吏的政 绩。
在经济上:①减轻人民的劳役负担,②鼓励发展农业生产。
——《贞观政要》
意识到了人民力量的强大,吸取了隋亡的教训
2.贞观之治
房玄龄
(2)用人方面:
杜如晦
虚心纳谏、任用贤才:大臣魏征敢于直言,前后进谏200多次
。魏征死后,唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子”。唐太
宗广纳贤才,知人善任,当时朝中人才济济,房玄龄善于谋略,
杜如晦敢于决断,他们都是贞观时期著名的宰相。
(贞观初期,洛阳以东直至沿海)茫茫千里,人烟断
绝,鸡犬不闻,道路萧条。
—《贞观政要》
(经过唐太宗的一段统治后)天下大稔,流散者咸
归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。
—《资治通鉴》
唐太宗(627年-649年)统治的贞观年间,政
治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强, 文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。
《大明宫》剧照
唐太宗的治国措施
教育上:增加科举考试科目
唐朝时中央设国子监、太学等学校以培养人 才
国子监是唐朝的中央官学,在当时
的教育体系中可算是“最高学府”。由于 国子监里的学馆均为官办,学生一经入学, 衣食住行等所有费用均由唐朝政府提供。

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”-七年级历史下册同步精品课件(部编版)

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”-七年级历史下册同步精品课件(部编版)
进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣, 不由进士者,终不为美,以至岁贡常不减八九百人……;其艰难谓之 “三十老明经,五十少进士”。
故有诗曰:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”
(2)经济上轻徭薄赋;
二、“贞观之治”
1、治国思想:(1)吸取隋亡教训,重视百姓的力量; (2)虚心纳谏,重用人才;
第2 课
从“贞观之治”到“开元盛世”
一、唐朝的建立
1、时间: 618年 2、建立者:李渊 3、都城: 长安
“玄武门之变”
唐太宗李世民
唐高祖李渊
二、“贞观之治”
1、治国思想:(1)吸取隋亡教训,重视百姓的力量;
材料一:……宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹未足,……穷 兵黩武,百姓不堪,遂至之灭。此皆朕所目,故夙夜孜孜,惟欲 清静,使天下无事。 材料二: 舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟。
1、措施: (1)创立殿试,不拘一格选拔人才; (2)减轻人民负担,重视发展生产;
2、评价: “治宏贞观,政启开元”
无 字 碑
请 君 入 瓮
四、“开元盛世”
唐玄宗即位后,稳定政局,励精图治,重用贤能,在贤相姚崇和宋 璟的辅佐下,整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制,注重文教, 编修经籍。
唐玄宗在位的前期,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣, 国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎 盛时期,历史上称为“开元盛世”。
2、治国措施:(1)政治(三省六部制、科举制); (2)经济上轻徭薄赋;
天下大稔,流散者咸归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二 十九人。……皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。
——《资治通鉴·唐纪》
3、概况:政治清明,经济发展,国力增强,文教昌盛, 书本P8 历史上称之为“贞观之治”。

部编版七年级历史下册--第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(课件)

部编版七年级历史下册--第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(课件)

1.背景:
(1)武则天的统治奠定了重要的基础; (2)唐玄宗的雄才伟略。
什么是开元盛世?唐玄宗前期为什 么能出现开元盛世的局面?
2.唐玄宗的治国策略(比较学习“贞观之治”、贞观遗风与“开元
盛世”)
项目 政治 经济
用人
唐太宗
武则天
完善三省六部制;减 抑制旧士族,打击敌对
轻刑罚
官僚贵族
减轻人民劳役负担; 继续推行减轻人民负担
新课探究
目标导学一:唐朝的建立与“贞观之治”
1.唐朝的建立:618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安
唐高祖李渊
李渊(566—635年),唐朝的开国君主。李 渊世代显贵,被授予北周唐国公爵号,后被隋 文帝封为弘化留守兼领潼关以西的军事指挥大 权。隋朝末年,杨广昏庸无道,天下大乱,于 是李渊运筹帷幄,起兵太原,定鼎关中。公元 618年,李渊称帝,改国号唐,定都长安。随后 翦灭群雄,统一全国。在位期间,以隋朝制度 为蓝本,重新建立中央及地方行政制度,颁布 均田制、租庸调制,重建府兵制,为唐代的建 设奠定了基础。后传位于次子李世民,自称太 上皇。贞观九年崩,死后庙号高祖。
增加科举考试科目;严格考查各级官吏 的政绩
抑制旧士族,打击敌对官僚贵 族
继续推行减轻人民负担的政策 措施
大力发展科举制,创立殿试制 度,不拘一格选拔人才
形成局面
“贞观之治”
贞观遗风(政启开元治宏贞观)
乾陵——武则天与唐高宗的合葬墓
你赞成哪一种说法?
武则天死后,她的陵墓所立的石 碑,未刻一个字,被称为“无字 碑”。对此有几种说法:第一种说 法认为,武则天立“无字碑”是用 以夸耀自己,表示功高德大非文字 所能表达;第二种说法认为武则天 立“无字碑”是因为自知罪孽重大, 感到还是不写碑文为好;第三种说 法认为,武则天是一个有自知之明 的人,立“无字碑”是聪明之举, 功过是非让后人去评说,这是最好 的办法。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”-七年级历史下册同步教学课件

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二:唐太宗的治国措施
军事上:击败东西突厥,加强对西域的统治 国力强盛
三、唐太宗的治国效果
➢政治清明

➢经济发展 ➢文教昌盛
史 解 释
➢国力加强
天下大稔(粮食丰收),流散者咸(都) 归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才 二十九人。……皆外户不闭,行旅不赍 (ji)粮,取给于道路焉。
—《资治通鉴·唐纪》
课标要求
通过了解“贞观之治"与“开元 盛世",知道唐朝兴盛的原因。
一、唐朝的建立


时 间:618年


都 城:长 安

建立者:李 渊

唐太宗---李世民
唐高祖窦皇后四子表
长子 李建成 太子 次子 李世民 秦王 三子 李玄霸 早夭 四子 李元吉 齐王
李世民为唐高祖 李渊次子,早年助父 亲李渊起兵太原、统 一全国,身经百战, 屡建奇功。但按照正 常渠道,他将与帝位 无缘,为了当上皇帝, 李世民做了什么事呢?
唐人街,是华人在其他 国家聚居的地区。
由于唐朝对海外的巨大 影响,外国将中国或与中 国有关的物事称之为"唐"。 而且称中国人为"唐人"。 唐朝在中国历史上是一个 强盛的朝代。在海外的华 侨华人往往称自己是"唐 人",他们聚居的地方便 称为"唐人街"。
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
小组讨论:对照表格想一想,唐太宗、 武则天和唐玄宗在治国方面有哪些共同点?
共同点: 重视改革;重视发展生产,减轻人民负 担;重用人才,整顿吏治等……
我们国家要早日实现中华民族的伟大复兴, 可以吸取哪些经验呢? 经验: (1)进行改革; (2)重视生产,发展经济; (3)以民为本,维护人民的利益; (4)要重视人才的选拔与考核……

人教部编版七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件(14张)

人教部编版七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件(14张)
温哥华
纽约
第2课
从“贞观之治”到“开元盛世”
一、唐朝的建立与“贞观之治”
1、唐朝的建立:618年,李__渊__称帝建立 唐朝,定都_长__安___.
2、 “贞观之治”
(1)概况:626年,李世民即位,年号
“_贞__观___ ”
(2)措施:①用人上:虚心纳谏,从善如
流,重用__魏__征__;广纳贤才,知人善任, 重用_____房_、玄_龄____杜_.如晦
3、表现:唐朝的国力达到前所 未有的强大,进入了鼎盛时期, 历史上称为“开_元__盛__世____”.
唐玄宗李隆基
忆昔——杜甫
忆昔开元全盛日, 稻米流脂粟(sù)米白, 九州道路无豺狼,
小邑(yì)犹藏万家室。 公私仓廪(lǐn )俱丰实。 远行不劳吉日出。
齐纨(wán)鲁缟(gǎo)车班班,男耕女织不相失。
课堂小结
唐高祖 (李渊)
唐太宗 (李世民)
武则天
唐玄宗

建立唐朝



发 展
贞观之治
继 续
政启开元 志宏贞观
鼎 盛
开元盛世
课 1、下面有关出现“贞观之治”的原因,叙述错误 堂 的是(D ) 练 A.唐太宗注意吸取隋亡教训,轻徭薄赋,减轻人 习 民负担
B.唐太宗善于用人,重视纳谏,政治比较清明 C.社会安定,经济发展 D.提拔姚崇、宋璟等一批有才干的人 2、她在位期间大力发展科举制,创立殿试制度,
单位:万户
841
615
300
唐朝户 数增长 表
以上的材料说 明了什么?这 一局面出现的 原因是什么?
贞观 武周 开元 末年 末年 末年
唐朝进入全盛时期。
唐朝盛世局面形成原因:

人教部编版七年级历史下册第2课《 从”贞观之治“到”开元盛世“》课件 (共32张PPT)

人教部编版七年级历史下册第2课《 从”贞观之治“到”开元盛世“》课件 (共32张PPT)

舟所以比人君,水所以比黎庶.水能载舟,亦能覆舟。 ——《贞观政要》
吸取隋亡教训,勤于政事
“人以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以见兴替, 以人为镜,可以知得失;魏征没,朕亡一镜矣!”
虚心纳谏,从善如流
杜如晦
房玄龄
广纳贤才,知人善任
进一步完善三省六部制,明确中央机构的职 权及决策程序。
据史书记载,贞观 三年,全国判死刑 的才29人,几乎达 到了集权社会法制 的最高标准--"刑措 "即可以不用刑罚。
宫中圣人奏云门,天下朋友皆胶漆。
百馀年间未灾变,叔孙礼乐萧何律。
0
整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革 0 0
税制;注重文教, 编修经籍。
0
皇帝
经济措施
政治措施
文化措施
减轻人民的劳役负担,严格考察各级官吏 增加科举考试科
唐太宗 鼓励发展农业生产 的政绩
目鼓励士人报考
继续推行减轻人民负 抑制旧贵族,打击 大力发展科举制
1.小刚为了深入了解和全面评价唐太宗,进
行了探究性学习。下列能为他的学习提供丰富
而有效的信息的文献是( C)
A.《史记》
B.《汉书》
C.《贞观政要》 D.《三国演义》
2.我国著名史学家钱穆在《中国历代政治得
失》一书中写道:“汉宰相是采用领袖制的,
而唐代宰相则采用委员制。”这里的“委员制
”是指( C)
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治” 到“开元盛世”
导入新课
中国历史上有一位皇帝可谓是“六味地黄(帝皇) 丸”,你知道他是谁吗?
唐太宗李世民
女皇武则天
唐玄宗李隆基

学习目标
1.了解唐朝建立基本史实。理解并记住 “贞观之治”这一盛世局面出现的原因。 2.了解女皇武则天,理解她的统治特点。 3.了解开元盛世的基本史实。分析这一 局面出现的原因。

部编版七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世“课件

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世”③“河清海晏”指唐朝贞观年间政治清明④“革去弊讹”指唐太宗革除前朝
弊病
A.①③
B.②④
C.①②
D.②③
2、有历史学家认为,中国古代政治社会最理想安定时期莫过于汉唐。下列能印
证该观点的有( )
①文景之治 ②贞观之治 ③开元盛世 ④康乾盛世
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3、唐太宗在看到新科进士鱼贯而出的盛况时,情不自禁地说:“天下英雄,入 吾彀中矣。”与出现这一盛况直接相关的措施是
唐太宗李世民

名垂千古:贞观之治
贰 名垂千古:贞观之治
根据材料概括唐太宗的治国思想? “夫安人宁国,惟在于君。君无为则人乐,君多欲则人苦。朕 所以抑情损欲,克己自励耳。”——《贞观政要•务农》
吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事 “以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜, 可以知得失。魏征没,朕亡一镜矣!”——《旧唐书·魏徵传》
题,但是因为连年的病
户七百六万九千五百六十五, 管口四千一百四十一万九千七 百一十二。
“开元盛世” 变,唐朝也确实大伤元
上称气,为需要时间整改和治
——《旧唐书·玄宗本纪》
理。
肆 极盛顶点:开元盛世
贞观之治和开元盛世的共同点? 都是在国家统一社会稳定时出现的;统治者都注意 调整统治政策;都重视农业生产的发展。

极盛顶点:开元盛世
肆 极盛顶点:开元盛世
唐玄宗李隆基(685—762 年,712年-756年在位), 是唐朝在位最长的皇帝。
肆 极盛顶点:开元盛世
英武天子
唐玄宗
唐玄宗李隆基上位后, 情况不容乐观,虽然已 经清除太平公主,在皇 权争夺上面不会再有问 题,但是因为连年的病 变,唐朝也确实大伤元 气,需要时间整改和治 理。

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 七年级历史下册同步精品教学课件与学生学案(部编版)

第2课  从“贞观之治”到“开元盛世” 七年级历史下册同步精品教学课件与学生学案(部编版)

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第2课从“贞观之治”到“开元盛世”考点一唐朝的建立与“贞观之治”1. 唐朝的建立时间:618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安,随后消灭了各支起义军和割据势力,平定了全国。

2. “贞观之治”①唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。

②改革的新措施政治进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑罚经济减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产文化增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩考点二女皇武则天1. 表现武则天统治时期,大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。

她重视发展生产。

她在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。

2. 影响为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。

考点三“开元盛世”考点梳理1. 唐玄宗在位的前期,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。

2. 统治措施政治整顿吏治,裁减冗员经济发展经济,改革税制文化注重文教,编修经籍知识小测一、唐朝的建立与“贞观之治”1.建立:618年,________称帝,定都________,建立唐朝。

2.“贞观之治”:(1)即位:626年,李世民即位,次年改年号为“________”,他就是历史上著名的________。

(2)措施:纳谏吸取隋亡的教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。

大臣________敢于进谏,前后进谏200多次。

用人广纳贤才,知人善用。

朝中人才济济,贞观时期著名的宰相有善于谋略的________,敢于决断的杜如晦。

政治进一步完善________制,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑罚,增加科举考试科目,鼓励士人报考,________逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩经济减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产3.局面:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“____________”。

部编版七年级历史下册第2课《从贞观之治到开元盛世》优秀课件 (共23张PPT)

部编版七年级历史下册第2课《从贞观之治到开元盛世》优秀课件 (共23张PPT)

唐玄宗
思维拓展
想一想,唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪 些共同点?唐朝兴盛的原因是什么?给我们留下什么样 的启示?
共同点: 改革内政、重用人才;重视发展生产;完善科举制度等…… 原因: 国家统一;统治者励精图治;善于用人;重视农业生产,发 展经济等…… 启示: 1)重视维护国家统一;2)重视农业生产,发展经济; 3)要善于用人等……
C
C
唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。 对外国人来说,除蒙古人的元朝这段短暂的时期外,唐 朝比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国 家有七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝 。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家, 同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸 纳了外来文化的精华,将中华文明推向一个新的高峰。
二、贞观之治
认真阅读材料及课文,归纳出唐太宗的治国措施
政治上: 1、进一步完善三省六部制 2、制定法律,减省刑法 3、增加考试科目;严格考查官吏。 4、严格考查官吏。 经济上: 减轻劳役,鼓励发展农业生产 军事上: 出兵反击东、西突厥,加强对西域统治
二、贞观之治
材料二:“(贞观初期)茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不 闻,道路萧条。” ——《贞观政要· 纳谏》 材料三: 自贞观以后,太宗励精为理。至八年、九年, 频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动辄数月不闭。 至十五年,米每斗值二钱。 ——杜佑《通典》卷七 材料四: “天下大稔(rěn,丰收),流散者咸归乡里, ……终岁断死刑才二十九人” ——《资治通鉴》
一、唐朝的建立
时间:618年
都城:长安 建立者: 李渊(唐高祖)
唐高祖李渊
继任者: 李世民(唐太宗)
李世民少年从军,曾去雁门 关营救隋炀帝。唐朝建立后,李 世民官居尚书令、右武候大将军 ,受封为秦国公,后晋封为秦王 ,先后率部平定了薛仁杲、刘武 周、窦建德、王世充等军阀,在 唐朝的建立与统一过程中立下赫 赫战功。 唐太宗李世民

人教部编版七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件(共19张PPT)

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武 后 行 从 图
中文名:武曌 别 名:武则天
武媚娘 职 业:皇帝 身 份:高宗皇后 主要成就:
废唐,改国号为周 中国历史上唯一一个女皇
承上启下: 政启开元,治宏贞观
8
宋庆龄:武则天是中国历史上唯一的女皇帝, 封建时代杰出的女政治家。
毛泽东:武则天确是个治国天才,她既有容人之 量,又有识人之智,还有用人之术。
图3 唐太宗—李世民
图4 李渊起兵反隋 图5 隋炀帝荒淫无度 图6 玄武门之变
按时间先后顺序排列下列图片。
图5 隋炀帝荒淫无度 图1 隋末农民起义
图4 李渊起兵反隋
图6 玄武门之变 图3 唐太宗—李世民 图2 女皇武则天
施政措施
1
2
3
4
政治
经济
文化 军事
整顿吏治, 发展经济, 注重文教,改府兵制 裁减冗员。 改革税制。 编修经籍。为募兵制
此外,唐玄宗采取了开明的民 族政策和开放的对外政策。
梳理提升
李渊 建唐
618
唐太宗 (李世民)
贞观之治
武则天
政启开元 治宏贞观
唐玄宗
开元 盛世
当 堂 演 练
在我国古代历史上,曾多次出现政治清明 ,经济繁荣,国力强盛的治世局面,如隋 朝的“开皇之治”,唐朝的“贞观之治” 和“开元盛世”等。从这些治世局面出现 的原因中我们得到的启示有
施政措施: ①打击敌对的官僚贵族; ②大力发展科举制,创殿试制度,亲自面试
考生,不拘一格选拔人才,扩大统治基础; ③继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和
措施,重视发展生产。
比较思考: 武则天与唐太宗统治的相同之处 材省料力一役:等武主则张天以早保重在障视“农建时农言,业十后二来事又”令中人就编提写出了《薄兆赋人敛本、业息记干》戈、

部编版七年级历史下册第一单元第2课从“贞观之治”到“开元盛世”29张PPT

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夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以 知兴替;以人为镜,可以明得失,朕常保此三 镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣!
——《贞观政要·论任贤》
旧日 出身 出身 少数 敌对 破格
房 杜幕玄 如僚龄 晦 李 长忌贵靖孙族无 秦尉德贫叔迟宝寒敬 民唐了这臣悉玄太二就,的龄族宗十是其长和让四贞中孙杜魏画名观包无如势征师功时括忌晦力在臣期我、,凌的的们魏还马烟画杰比征有提周阁像出较、尉拔画,大熟房迟 早唐杜高经 继4政魏—7政--军政材九唐武用继-材-他政重政①夫政-隋结他-继 -1结1政用(材早九▪-以--------) )913《《《《《---《《《期太如中济续治征—治事治料州高则人续料统治点治打以治唐合统续合启人6料期州人米22励励8贞贞贞贞贞岁~贞贞贞对 宗 晦 病 上推 上 , 《 上 方 方 二 道 宗 天 上 推 二 治 方 : 上 击 铜 上 时 下 治 推下 开 上 二 对 道 为,5精精观观观观观~,观观观唐让,逝: 行:字贞:面面:路体时:行:前面贞:敌为:期列前行 列元::唐路镜但7图图政政政政政7高5政政政朝画还后重 贞整玄观整::太无弱期虚贞太期:观整对镜整:材期贞 材治虚太朝无,碑66治治要 要 要 要 要宗2年要要要历师有,视 观顿成政顿击完宗豺多心观宗年完之顿的,顿繁料年观 料宏心宗历豺可中的,,年·····废在·论·论·论史在尉武农 以吏,要吏败善谓狼病纳以谓号善治吏官可吏荣与号以 与贞纳谓史狼以不酷论论论重重教教)后位求求求发凌迟则业 来治馆治东科侍,,谏来侍科,治僚以治与课来 课观谏侍发,明·::见吏开开务务务论用用戒戒立。谏谏谏展烟敬天生 减,陶,、举臣远朝、减臣举女,贵正,开文减 文,、臣展远得唐索元元农农农任贤贤太太武》》》起阁德几产 轻裁(裁西制曰行政知轻曰制皇裁族衣裁放,轻 ,芳知曰起行失代元》 》 》贤能 能子子则到画、度,人减今减突,:不逐人人:,武减,冠减的说人说流人:到不,所礼》((诸诸天承了柴废减 民冗属冗厥扩劳渐善民扩则冗选;冗时一民 一剑善承劳朕“““刻发凡凡凡姚姚王王为上二绍立轻 负员河员,大吉由用负大天员贤员代说负 说阁用上吉常一明事事事崇崇》》后启十、皇农 担北加国日皇;担国。任唐担 唐光;启日保字的皆皆皆、、下四李帝民 的)强学出后的学能太的 太被下出此。酷须须须宋宋的名靖,的 政人了规。武政规。宗政 宗利的。三刑务务务璟璟作功、后赋 策,对模则策模有策 有州作镜:本本本))用臣秦来税 和以西天和哪和 哪。用,。。。,的叔自徭 措敢域执措些措 些,以晚画宝立役 施于的掌施开施 开晚防年像等为。 ,直统。,明, 明年己生,。帝重言治重的重 的生过活这,视著。视治视 治活。腐就改发称发国发 国腐败是国展。展思展 思败,贞号生生想生 想,起观为产产?产 ?起到时周。。。 到阻期,阻碍的她碍作杰是作用出中用。大国。臣历阿尔,史史其上中唯那包一社括的我女们皇比帝较 。熟悉的长孙无忌、魏征、房玄龄和

部编版七年级下册历史第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件

部编版七年级下册历史第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件
夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替; 以人为镜,可以明得失。
——《旧唐书·魏征传》
中书省(决策)
吏部
皇帝(皇权至上) 尚书省(执行)
户部
礼部
门下省(审议)
兵部

刑部
工部
政治上 法律上 经济上
唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若 损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙。”他还常 引用古人的话:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载 舟,亦能覆舟。”
政治 文化 经济
政治 经济 文化
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白, 公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。
——节选自杜甫《忆昔二首(其二)》
玄宗针对时弊,进行改革。他下诏有司销毁金银器玩,禁 止厚葬,并亲自在苑中种麦;停废闲散诸司、监、署十余所, 严格地控制官吏的铨选,对地方官的政绩进行严格考核;全国 共建56个农田水利工程,还在各地大兴屯田;在州县乡里置学, 择师教授。唐王朝的鼎盛时期由此来到,史称“开元盛世”。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》等
合作探究
(2)材料二中,639—754年,唐朝的户数呈现出怎样的 变化趋势?据上述材料并结合所学知识,概括出现这一趋 势的主要原因。
持续增长❸。唐太宗统治时期出现的“贞观之治”为后世的经济 发展奠定了基础;武则天继续推行减轻人民负担的政策和措施, 重视发展生产,使社会经济持续发展;唐玄宗统治前期出现了 “开元盛世”的全盛局面。

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”-七年级历史下册同步教学课件(部编版)

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”-七年级历史下册同步教学课件(部编版)


高 祖
唐高祖·李渊,陕西人,世袭唐国公。617年出
任太原留守。隋末农民起义时,趁机起兵攻入
长安,建立唐朝。
一、唐朝的建立与贞观之治
2、贞观之治:626年李世民即位 次年改年号“贞观”
唐太宗 李世民
626年7月2日,唐朝初期经历了一场
惊心动魄的政变——“

说一说:结合下列材料与所学知识,说一说唐太宗 有哪些开明的治国思想?







犯言直谏
才兼文武 出将入相
筹谋帷幄 定社稷之功
德宣内外 声溢庙堂
(2)治国措施:
用人上 虚心纳谏,重用魏征;广纳贤才,重用房玄龄、杜如晦等。
政治上
完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目; 严格考查各级官吏的政绩。
中书省 起草诏令
吏 部
皇帝
门下省 封驳审议
户礼兵 部部部
尚书省 负责执行
虚心纳谏
一、唐朝的建立与贞观之治
2、贞观之治:626年李世民即位 次年改年号“贞观” (1)唐太宗的治国思想:①重视人民的力量;
②民本、农本思想; ③吸取隋亡教训,虚心纳谏。
(2)治国措施:
用人上
政治上
经济上
军事上
(2)治国措施:
用人上 虚心纳谏,重用魏征;广纳贤才,重用房玄龄、杜如晦等。



刑工 部部
三省六部制是西
汉以后长期发展形 成,至隋朝正式确 立,唐朝进一步完 善的一种政治制度。 隋唐至宋的中央最 高政府机构。
★情景回放: 唐朝兴修水利工程流程
中书省 门下省
唐太宗时,假设国家 要在关中一带修建一项 大型水利工程,这项工 程的实施涉及众多机构, 按照制度规定其运作程 序应该是怎样的呢?

人教部编版七年级历史下册第2课《 从“贞观之治”到“开元盛世”》课件(共23张PPT)

人教部编版七年级历史下册第2课《 从“贞观之治”到“开元盛世”》课件(共23张PPT)
从 贞 观 之 治 到
开 元 盛 世
“ ”
“ ”
目 录
DIRECTORY

唐 朝 的 建 立 与 “ 贞 观 之 治 ”

女 皇 帝 武 则 天

“ 开 元 盛 世 ”
唐 朝 的 建 立 与 贞 观 之 治
“ ”
说起唐朝, 你会想到什么呢?
合作探究
贞观之治
政治比较清明
经济进一步发展
贞观遗风
政府要轻徭薄赋,发展生产
“贞观之治”
结合下列材料与课文,说一说唐太宗时的治国成效? 材料:(经过唐太宗一段统治后)天下大稔(粮食丰收),流散者咸 (都)归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。……皆外 户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。 ——《资治通鉴·唐纪》 政治比较清明,经济发展较快,国力增强,文教昌盛,历史上称之为 为“贞观之治”。
“贞观之治”出现的原因:
4.政治上:
(1)完善三省六部制度 (2)制定法律,减轻刑罚 (3)增加科举考试科目,进士科成为最重要的学科。
(4)严格考查各级官吏政绩
5.经济上:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生 产。
知识补充 合作探究
皇帝
门下省 审核政令 尚书省 执行政令 兵 部 中书省 起草政令 户 部 吏 部
5.影响:
为“开元盛世”局面的出现奠定了基础
武则天无字碑
公元705年11月,中国历史上执政21年的女 皇帝武则天病逝了。 她的墓碑,通高7.53米,宽2.l米,厚 1.49米,但碑中不见唐代所刻一字。 武则天为什么在自己的墓碑上不刻一字? 历代学者为此争执不休,众说纷纭。较为合理 的解释是,这“无字碑”是按武则天本人的临 终遗言而立的,其意无非是功过是非由后人评 说,这充分展示了她博大的帝王胸怀与气魄。
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太宗皇帝真长策, 赚得英雄尽白头。 ——唐诗
天下英雄入吾毂中矣! ——唐太宗
(4)严格考查各级官吏的政绩。
太宗曾命房玄龄省并冗员,派李靖 等十三名黜陟大使巡察全国,考察吏治 ;又亲自选派都督、刺史等地方官,并 将其功过写在宫内屏风上,作为升降奖 惩的依据。另又规定五品以上的京官轮 流值宿中书省,以便随时延见,垂询民 间疾苦和施政得失。
材料二: 唐玄宗时期全国耕地面积6.6亿亩。唐朝的版图,比之
于汉代,有新的拓展;大运河把黄河流域与长江流域更密 切地联系在一起,促进了全国经济的增长。史称:“开元、 天宝之际,耕者益力,高山绝壑,耒耜亦满”。根据现有 史料推算,当时全国实际耕地面积约八百五十万顷,折合 今亩达6.6亿亩(当下的中国为18亿亩),人均占有达9亩 多。远远超过中国今日的平均数(1.4亩)。
打击官僚贵族 完善科举制,创立殿试制度 减轻人民负担,重视发展生产
人教版七年级下册
影响
社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。 这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。

武则天统治时期,
户口也由唐高宗永徽三
观 年(652年政)的启380开万 元、治宏贞观

户增加到唐中宗神龙元 年(705年)的615万户,
风 平均每年增长0.721%。
恢复了安西四镇,打退了突厥、契丹的进攻,同
时在边地设立军镇,常驻军队,
假如让你撰写无字碑的碑文,你打 算写些什么?
她的墓碑,通高7.53米,宽2.l米,厚1.49米, 但碑中不见唐代所刻一字。武则天为什么在自 己的墓碑上不刻一字?历代学者为此争执不休, 众说纷纭。如果请你来为武则天的墓碑撰写碑 文,你会怎样行文呢?
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
学习目标
1.通过本课学习,使学生了解唐朝建立、贞观 之治、开元盛世基本史实; 2.通过分析唐太宗、唐玄宗的执政措施和政绩, 培养学生运用历史唯物主义观点正确评价历史 人物的能力。
知识目录
贰 叁










唐朝 的建 立与 贞观 之治
——《旧唐书》之《魏征传》
②唐太宗广纳贤才,知人善任。
唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏。除魏征之外,唐太宗还任用善于谋略的房玄 龄和善断大事的杜如晦做宰相,人称“房谋杜断”。贞观时期,名相、名将辈 出。
旧日 幕僚
房玄龄
杜如晦
出身 贵族
李靖
长孙无忌
出身 贫寒
秦叔宝
少数 民族
阿史那杜 尔
敌对势 力
魏征
尉迟 敬德
人物档案 14岁,初入宫廷,为太宗才人 26岁,太宗驾崩,入寺为尼 28岁,再度入宫,为高宗昭仪 32岁,高宗废后立武则天为后 51岁,与高宗并称二圣,共同临朝 67岁,改唐为周,自立为帝
➢结合教材P9,填写小卡片并在课本做好笔记,自主学习 武则天的相关知识。
地位 措施
改国号为周,中国历史上唯一的女皇帝
“舟所以比人君,水所以比黎庶。 水能载舟,亦能覆舟。”
——《贞观政要》
读材料和教材,合作探究,在唐太宗 时期,出现贞观之治的原因。
①吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏, 从善如流。
魏征
大臣魏征敢于直言,前后进谏200 多次。
以铜为镜,可以正衣冠; 以古为镜,可以知兴替; 以人为镜,可以明得失。 朕尝此三镜,以防已过。 今魏征殂逝,遂亡一镜矣。
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武则天死后,唐朝政局动荡不安——
唐中宗复位
韦后毒死中宗,临朝听政
睿宗李旦之子李隆基与姑母 太平公主合谋,杀死韦皇后
712年,李隆基在姚崇、宋璟等人的支持下,先发制人,太平 公主被赐死于家。不久,睿宗将帝位传给李隆基。至此,武则 天下台后动荡的局面才稳定下来。
叁 开元盛世
唐玄宗
(685~762 年)
唐高祖
唐太宗
武则天
点 击 添 加 标 题
唐玄宗
唐朝建立
“贞观之治” 女皇武则天
“开元盛世”
盛回 唐望
壹 唐朝的建立与“贞观之治”
1.唐朝建立
建立时间: 建 立 者: 都 城:
618年 李渊 长安
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1.唐朝的建立
隋朝末年群雄并起。太 原留守李渊在山西晋阳 起兵反隋。618 年隋炀 帝在唐江高祖都李被渊 部将杀死李
唐玄宗名李隆基, 又称唐明皇, 712 ~ 756年在位。 他统治前期年号:开元
后期年号:天宝
人教版七年级下册
1.唐玄宗前期
唐玄宗李隆基(685—762年,712年- 756年在位),是唐朝在位最长的皇帝, 生性英明果断,多才多艺,知晓音律,擅 长书法,仪表雄伟俊丽。
前期注意任用姚崇、宋璟等贤相,励精 图治,他的开元盛世是唐朝的极盛之世, 在位后期宠爱杨贵妃,怠慢朝政,宠信奸 臣李林甫、杨国忠等,加上政策失误和重 用安禄山等塞外民族试图来稳定唐王朝的 边疆,结果导致安史之乱,为唐朝中衰埋 下伏笔。756年,太子李亨即位,尊其为 太上皇。762年病逝,葬于泰陵,终年78 岁。
物美价廉;商业繁盛;人口增长;耕地面积扩大等。
盛唐的景象
课堂小结
从贞
评价唐太宗 武则天 拓展
唐玄宗
观之
治到
贞观之治 女皇武则天 贞观之治
开元
盛世 起因 内容 主要功绩和对 措施 结果
历史的影响
唐朝前期的统治者,尽管上位之路充满血腥,但都能吸取隋
亡教训,励精图治,重用人才,发展生产,巩固边疆,推动了
根据材料讨论开元盛世
材料一: 至(开元)十三年封泰山,米斗至十三文,青齐谷斗至五文。
自后天下无贵物,两京米斗不至二十文,面三十二文,绢一匹二 百一十文。东至宋(今河南商丘南)汴(今河南开封),西至岐 州(今陕西凤翔),夹路列店肆待客,酒馔丰溢。每店皆有驴赁 客乘,倏忽数十里,谓之驿驴。南诣荆襄(今湖北江陵﹑襄樊), 北至太原﹑范阳(今北京),西至蜀川(今四川成都)﹑凉府 (即凉州,今甘肃武威),皆有店肆,以供商旅,远适数千里, 不持寸刃。”可见当时粮食布帛产量丰富,物价低廉,商业繁茂, 道路畅通,行旅安全。到开元二十年,全国有民户七百八十六万 一千二百三十六(最多时逾千万),人口四千五百四十三万一千 二百六十五,比之唐初户口增加一倍半以上。
③减轻人民的劳役负担,鼓励发展生产。
舟所以比人君,水所以比黎庶(百姓),水能载舟,亦能 覆舟。
唐初赋税徭役比隋朝有所减 轻,尤其力役征发,比较有节制, 注意不夺农时。对灾区免除租赋, 开仓赈恤。另外还紧缩政府机构, 以节省政府开支,减轻人民的负 担。并通过"互市"换取大批牲畜, 用以农耕。
你能举例说明吗?
2.唐玄宗采取了那些政策措施?
(1)主要措施:稳定政局,励精图治, 重用贤能。
(2)具体措施: ②政治方面。整顿吏治,裁减冗员。 ③经济方面。发展经济,改革税制。 ④文化方面。注重文教, 编修经籍。
唐三彩
人教版七年级下册
3.表现
唐玄宗在位的前期,年号 为“开元”,当时政治稳 定,经济繁荣,国库充盈, 民众生活安定,唐朝的国 力达到前所未有的强大, 进入了鼎盛时期,历史上 称为“开元盛世”。
社会经济的发展,巩固了统一的多民族国家,开创了大唐的盛
世局面,扩大了中国对世界的影响。
课后小练
1、唐朝建立于:( )
A.618年 B.626年 C.581年 D.589年
2、历史上把唐太宗统治时期称为( ):
A.贞观之治
B.开元盛世
C.开皇之治
D.光武中兴
3、人们基本上肯定武则天的统治,主要是因为:
唐太宗推行了哪些革新的措施?
说一说
(1)进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序
唐太宗规定自己的诏书 也必须由门下省“副署 ”后才能生效,从而有 效防止他在心血来潮和 心情不好时作出有损他 清誉的不慎重定。
(2)制定法律,减省刑法
大唐盛世之典——《贞观律》
减 省 刑 罚
第一、废除斩趾酷刑,增 设加役流。第二、大大减少了 旧律中重刑条款的数量。第三、 缩小了族刑、连坐的范围… …
根据材料讨论唐太宗采取这些措施的结果如何?
政治比较清明,经济得 到进一步发展,国力增 强,文教昌盛,历史上 称之为“贞观之治”。
贞观之治局面形成原因
知人善任、虚怀纳谏
唐 太 宗
贞 完善制度、减轻刑罚 政治清明 观
经济发展 之 重视生产、轻徭薄赋 社会安定 治
击败突厥、巩固西域
贰 女皇武则天
武则天 (690年-705年在位)
玄武门之变
唐 太 宗 李
唐太宗李世民,杰出的政治家、战略家、军事家、
世 诗人。少年从军,后晋封为秦王,在唐朝的建立与
统一过程中立下赫赫战功。 626年即位,开创了中
民 国历史上著名的贞观之治,为后来唐朝一百多年的
盛世奠定重要基础。公元649年因病驾崩享年五十 二岁,在位二十三年,庙号太宗,葬于昭陵。
()
A.她是我国历史惟一女皇帝
B.她替多病的高宗处理朝政
C.她能重用一些有才能的人
——摘编自《贞观律》
人死了不能再活, 执法务必宽大简约。
贞观时期,执法铁面无私,量刑时太宗慎之又慎。据史书记载,贞观三年, 全国判死刑的才29人,几乎达到了集权社会法制的最高标准——“刑措” 即可以不用刑罚。
(3)增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成 为最重要的科目。
唐太宗增加科举考试的科目,扩 大应试的范围和人数。常设的考试科 目有秀才、明经、进士、明法、明书、 明算等,比隋代有所增加。考试科目 以明经、进士二科最重要。进士科在 隋朝仅试策论,即对时事政治的看法。 贞观八年加试经史。
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