录课祝你生日快乐 Microsoft PowerPoint 演示文稿

请大家听老师读课文，并圈出课后这些生字。
窃 嘲窘 蔑艾聊
讥侮糕额唯廊
我们一起读这些生字。
窃 嘲以组成许多词语。 窃 盗窃 窃喜
嘲 嘲笑 嘲讽 讥 讥笑 讥讽 侮 侮辱 欺侮 糕 蛋糕 糕点 额 额头 名额
窘 窘迫 窘相
蔑 轻蔑 蔑视
艾 姓艾 艾灸
聊 聊天 无聊
同学们，今天我们一起来分享一个温馨的时刻 ,轻轻生 日歌的祝福中，一位年轻的妈妈出现在一间教室的门口，手里 端着一个托盘，上面盛着许多杯形蛋糕，蛋糕上面还插着漂亮 的小蜡烛。她的胳膊下面夹着一个包装精美的礼物，上面打着 红色的蝴蝶结。她来到一位头发蓬乱，身上穿着不知从哪儿捡 来的衣服的 黑人小男孩面前，对他说：“生日快乐，约翰!” 同学们，你们看到了一幅怎样的画面呢？说说你看到的画面， 感受到了什么？ 今天我们要阅读的，就是一个关于爱的故事,第9课《祝 你生日快乐》。
唯 唯一 唯有
廊 走廊 发廊
课文中还有一些词语不好读，我们一起来读。
嘲笑
轻蔑
尴尬 聊天
约翰· 艾米斯
蛋糕
讥笑
欺侮
走廊
额头 唯一
破旧不堪 窘迫寒酸 不知所措
彬彬有礼 窃窃私语 无声无息
文中有一些句子含有生字或者不好读，我们一起来读下面的句子。
1、 他头发蓬乱，身上穿着不知从哪儿捡来的 衣服，脚上的鞋子破旧不堪，已经张开了口。
6、约翰一边吃饭一边和我聊天。我发现他是 个很令人愉快的伙伴，性格活泼开朗。 7、这时我想，也许平时大家对他的嘲弄和讥 笑是没有根据的，是不公平的。 8、有一天晚上妈妈送我上床睡觉的时候，我 问她：“为什么别人总是欺侮约翰呢？”
9、我忽然听见走廊上传来一个熟悉的声音。
10、在同学们的目光中，约翰像一只被捕获的 小鹿一样惊慌不知所措。
2、大家虽然还不太确定如何接纳这位新同学，
但已经有人在窃窃私语，嘲笑他的窘迫和寒酸了。
3、“同学们，这是新来的同学约翰· 艾米斯。” 帕米拉太太用热情、欢快的语气向大家介绍。
4、约翰微笑着看看大家，希望有人也能对
他微笑，但大家都面无表情，他只好一个人 尴尬地站在那里。
5、我屏住呼吸，希望帕米拉太太不要注意 到我身边的空座位。
本文主要讲述了“我”为我的朋友约翰生日无 人过问担忧，而“我”的妈妈出乎意料地买来蛋糕 为约翰庆祝生日这件事，赞扬了“我”和妈妈真诚 对待朋友，热诚关爱朋友的品质。
课文可以分为几部分？
• 第一部分：（１－６自然段）初次相见 • 第二部分 （７－１０自然段）逐步相知 • 第三部分（１１－２２自然段）最后相好
约翰过完生日后不久，就随他父母搬走了， 作业： 从那以后我再也没有得到过他的消息。但每当 我听到《祝你生日快乐》这首歌， 当你听到《祝你生日快乐》这首歌的 时候，你想到了什么？仿照课文最后一段， 写一写。
学习课文第一部分
自由读课文第一部分，思考：约翰第一 次到我们班，给同学们留下了怎样的印象，同学 们有怎样的反应，“我”的态度又如何？
约翰第一次到我们班，我和同学们都觉得他窘迫寒酸。
自读第一段，勾画体现约翰窘迫穷酸的句子和同学们的表现。
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不知不觉中，我对约翰的感情悄然发生了变化。约翰 再也不会没有朋友了，我要做他的朋友。请同学们自由读 课文11—15自然段，你从哪些语句中体会到“我”已经把 约翰当作好朋友了？
• 与约翰真正接触后，我决定做他的朋 友，那么“我”会怎样对待约翰呢？ 读11—15自然段，你能看出什么？
你从这些句子中体会到什么？
• 1）“为什么别人总是欺侮约翰呢？” • 2）“妈妈，明天是约翰的生日，我担心他什么也得 不到。……谁也不会关心他是不是过生日” • 3）“他的生日会无声无息地悄然溜过。” • 4）“我长这么大第一认为妈妈的话错了。”
你从这些句子中体会到什么？
简单朴实的话语中，我们能感受到作者那颗 虽幼稚但充满同情，充满关心，充满真诚的爱心， 这些语言、心理的描写，带我们走进人物的真实 的内心世界，让我们感受到人物的真情实感。请 同学们带着这些美好的感受，带着“我”对约翰 真切的关心，由衷的牵挂，再来读一读这部分吧！
• 默读课文，思考我为什么决定跟他交朋友， 勾画有关语句。
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通过刚才的学习，大家已经充分体会到 面对寒酸的约翰，我的态度和同学们没什么两 样，都很幼稚，不懂事，缺乏同情心。为什么 后来我的态度发生了那么大的转变呢？
同学们又有怎样的反应呢？
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它们会窃窃私语说些什么？它们嘲笑约翰什么？
• 当我担心无人给约翰过生日时，妈妈只是 吻着我说：“别担心，一切都会好的”妈 妈为什么这样说呢？请大家默读16—21自 然段。读后交流。
一个特别有爱心的妈妈带给一个孩子的是 什么呢？让我们一起读课文的最后。
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此时约翰心里会怎么想？他一定希望怎么样？
我想他一定希望有个同学能接纳他，向 他微笑，和他说话，与他成为好朋友。
“我”对约翰的态度又是怎样的呢？
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11、约翰端起盘子，从一张课桌走到另一张课 桌，彬冰有礼地请全班同学吃蛋糕。
12、但每当我听到《祝你生日快乐》这首歌，我 就会想起很多年前的那一天，想起妈妈那温柔的 歌声，想起约翰眼里闪耀的光彩，想起那生日蛋 糕的味道，那是最美味可口的生日蛋糕。
请同学们读读课文，想一想，这是 一个怎样感人的故事呢？要求读准字音， 读通句子，在不懂的地方做上记号。
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看起来同学们不懂事，无同情心，很幼稚 时读出故意嘲弄的语气。
。读书
此时约翰什么表现？
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