无锡市2014年秋学期普通高中高三期末考试试卷(语文)
无锡市2014年秋学期普通高中高一语文期末考试试卷及参考答案
2014年秋学期普通高中期末考试试卷高一语文2015.1注意事项及说明：1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，共150分，考试时间150分钟。
2．请将所有答案全部写在答题卷上，试题序号不要搞错。
一、语言文字运用（24分）1．下列词语中加点字读音全对的一项是（3分）A．怪癖．pĭ粘．贴niān 摭．拾zhí引吭．高歌hánɡB．商榷．quâ骨骸．hái 放诞．dàn 汗流浃．背jiāC．坍圮．qǐ亘．古ɡân 矫．饰jiǎo 凝眸．远眺móuD．颤．动chàn 悄．然qiǎo 监．生jiān 含英咀．华jǔ2．下列词语字形全对的一组是（3分）A．沉湎脉搏金碧辉煌山洪暴发B．重迭蒙蔽金石可镂百无聊赖C．寥落焦躁良晨美景枯燥无味D．慰藉发轫根深蒂固一愁莫展3．依次填入下列各句横线上的词语最恰当的一组是（3分）①本报这次开展的讨论，受到了社会各界的普遍关注，稿件之多，范围之广，之强烈出乎意料。
②外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动_______。
③即使现有的产品畅销，也要_____，抓紧技术储备与新产品开发。
A．反应无可厚非未雨绸缪 B．反映无可非议防微杜渐C．反映无可厚非防微杜渐 D．反应无可非议未雨绸缪4．下列各句没有．．语病的一句是（3分）A．这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。
B．作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。
C．《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。
D．近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。
5．下列有关名著的说明，不正确．．．的一项是（3分）A．《红楼梦》中贾府四姐妹分别是：贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春。
无锡市2014年秋学期高二语文期末试卷及答案
无锡市2014年秋学期高二期末试卷语文2015.1注意事项及说明:1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，共150分，考试时间150分钟。
2．请将所有答案全部写在答题卷上，试题序号不要搞错。
一、语言文字运用（12分）1．在下面句子的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)①当前各种社会矛盾错综复杂，接访人员一定要专心、耐心、细心，推诿敷衍，粗心大意，搞官僚主义那一套。
②经调查，这一事故不是人为的，是一个偶发事件，完全与他无关，在确凿的证据面前是无可的了。
③注胶虾和残余农药超标的“立顿”茶叶，都曾经地摆在大超市的柜台上，这不能不令人深思。
A.切忌质疑冠冕堂皇B.切记置疑冠冕堂皇C.切忌置疑堂而皇之D.切记质疑堂而皇之2．下列诗句中对仗最为工整的一项是（3分）A．呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣B．紫艳半开篱菊静，鸿雁不堪愁里听C．人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门D．青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁3．下面是日常生活中的四个交际情景，其中语言表达得体的一项是（3分）A.主持人介绍来校讲学的专家：王元教授是我校杰出校友，他长期从事天文学研究工作，取得丰硕成果，去年当选为中国科学院院士。
B.张老师遇到原来的同事：王老师，昨天在书店里遇到了你的家父，几年不见他还是精神矍铄。
C.某读者在收到作家的著作后回信：老师，您寄奉的新作已经收到，拜读之后受益匪浅，感激之情，无以言表。
D.校庆前夕某校友发给联络办老师的短信：因近日事务繁忙，恐难以按时到达贵校参加庆典，对此深表歉意！4.依次填入下面一段文字横线处的五个句子，衔接最恰当的一组是（3分）近年来，养老金问题已成为举国关注的话题。
人们希望老有所养，即人们进入老年后，不能自己解决生活问题的情况下，能够得到家庭、社会的赡养。
老有所养，快乐养老，平等养老，可见养老并轨彰显的是改革决心。
①人到了老年以后，自身没有生产能力，只有消费了。
②中国传统文化中，尊老爱幼是一个文化传统，每个人都有年老的这个阶段，这是自然规律，不可回避。
江苏省无锡市2014届高三上学期期末考试语文试题
江苏省无锡市2014届高三上学期期末考试语文试题 2014年1月命题单位：无锡市教育科学研究院制卷单位：无锡市教育科学研究院注意事项及说明：1.本试卷分试题卷和答卷两部分，共160分，考试时间为150分钟。
2.选考历史的考生，还要做附加题，答案写在附加答卷上，共200分，考试时间为180分钟。
3.答题前，请将自己的姓名和准考证号写在答卷上。
一、语言文字运用（15分）1.下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分）A. 攫取集腋成裘振聋发聩饥肠漉漉B. 窜红穷兵黩武未雨绸缪忧心忡忡C. 熨帖如丧考妣山青水秀荦荦大端D. 鳜鱼出类拔萃按部就班暴殄天物2. 在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）莫言获得诺贝尔文学奖是2012年末最大的新闻，看好莫言的人，觉得莫言获奖实力具备，____________；有人则不以为然，认为莫言作品并非___________，客观地说，莫言的小说有其独特性，其奇异的想象力和丰富的比喻真是令人难以___________的。
A. 实至名归瑕不掩瑜望其项背B. 名副其实瑕不掩瑜望尘莫及C. 实至名归白璧无瑕望其项背D. 名副其实白璧无瑕望尘莫及3. 请用平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过12个字。
（4分）有一个佛学造诣很深的人，听说某一个寺庙里有位德高望重的老禅师，便前去求教。
老禅师的徒弟接待了他，他很不高兴。
老禅师出来后，他还是态度很傲慢。
老禅师非常恭敬地亲自为他沏茶，茶杯已经满了，还不停地倒。
他不解地问：“大师，为什么杯子已经满了，还要往里倒？”大师说：“是啊，既然已满了，干嘛还倒呢？”4. 中央电视台的“汉字听写大赛”影响巨大，既展示了汉字的无穷魅力，也敲响了汉字危机的警钟。
请仿照例句再写两个句子表达你对此的看法或感受。
（句式、字数大致相同即可）（5分）例句：汉字书写，书写的是美丽中文不老的历史，传承的是汉字背后的文化积淀。
提笔忘字，既是国人对民族语言的冷漠，更是民族文化传承的危机。
【2014届】江苏省无锡市高三期初考试语文试卷【苏科版】
江苏省无锡2014届高三期初考试语文试题一、语言文字运用（27分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A．桅杆/宫闱聒噪/恬静模具/模范B．清雅/菁华旖旎/绮丽处所/惩处C．歧视/跻身橄榄/鸟瞰角斗/角色D．赝品/鹰犬殉情/徇私参谋/参差2．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）A．偏僻/譬如褒义/电饭煲伎俩/栉风沐雨B．缉私/稽查捭阖/柏油路磕头/不落窠臼C．案牍/渎职骁勇/肖像权污秽/百喙莫辩D．奶酪/贿赂米粥/文绉绉祛除/曲突徙薪3．下列各组词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（3分）A．咀嚼挈带锲而不舍雕栏玉砌B．茧绸浑浊风烛残年风雪不蚀C．着落着凉着手成春着意经营D．禅宗邯郸殚精竭虑箪食壶浆4．下列词语中，没有错别字的一组是（3分）A．振聋发聩惩前毖后坐地分赃迅雷不及掩耳B．一泄千里嘻笑怒骂滥竽充数将欲取之，必先予之C．乌合之众吊以轻心卑躬屈膝万事俱备，只欠东风D．口蜜腹箭山青水秀不即不离瓜熟蒂落5．下列词语中，有一个错别字的一组是（3分）A．骨梗在喉死不瞑目背道而驰四马难追B．沤心沥血无是生非冗词赘句不辨菽麦C．耳熟能详杯弓蛇影暴戾恣睢蓬壁生辉D．奴颜卑膝革故鼎新精萃之作物阜民安6．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（3分）A．轻歌曼舞一年之季在于春校（xiào）勘力能扛（gāng）鼎B．雍荣典雅百炼钢化为绕指柔津（jīn）贴支颐（yì）而卧C．毋庸赘言流水不腐，户枢不蠹果脯（fǔ）焚膏继晷（guǐ）D．大厅广众盛名之下，其实难副履（lǚ）历瘦削（xiāo）不堪7．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（3分）A．安详老奸巨滑摒（bǐng）弃拾（shâ）级而上B．迎和秘而不宣编纂（zhuàn）栉（zhì）风沐雨C．掣肘正本清源症（zhēng）结如法炮（páo）制D．就绪得垄望蜀押解（jiâ）汗流浃（jiá）背8．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（3分）A．关于银行业“高利润”和“乱收费”的讨论还在继续，民众对银行业服务收费问题的关注已到了锱铢必较的程度。
无锡市洛社高级中学等三校2014届高三12月联考语文试题
第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A. B. C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What did the woman see?A. A helicopterB. A black dogC. A red house2. Which bus will the man take?A. NO. 26B. NO. 810C. NO. 7353. Where did the woman find the pen?A. At the little caféB. At her officeC. At a small store4. What’s the date today?A. July 21thB. July 15thC. July 9th5. What does the man mean?A. John is right this timeB. John always tells true storiesC. He never believes John第二节（共15小题，每小题1分，满分15分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6. What does the woman want the man to do?A. Eat less foodB. Brush his teeth moreC. Take more medicine7. Why does the man mention his sister?A. He’ll visit her soon.B. She also has a toothache.C. He loves the sweets made by her.听第7段材料，回答第8至10题。
2014年无锡市高三语文期末试卷(含附加)参考答案及评分标准
无锡市2014年高三语文期末试卷参考答案及评分标准卷一一、语言文字运用（15分）1.C2. D3. D4. A5.B（每题3分）二、文言文阅读（19分） 6. C （举：推崇）（3分）7. A （A项“其”代词，其他三项的“其”是语气词，表示推测）（3分）8. （1）既然这样那么，故人所谓端正自己的思想和具有诚意，都是为了将来有所作为。
（句意1分，“正心而诚意”1分，“将以有为”1分）（2）中原地区的诸侯采用蛮夷礼节的，就把他们当做蛮夷看待，蛮夷进入中原地区采用华夏民族之礼的，就把他们视为华夏民族。
（句意1分，“夷之”1分，“中国之”1分）（3）因此，用先王之道来教育自己或者修养自身，就能顺利而吉祥。
（句意1分，“以之为己”1分，“顺而祥”1分）9. 堵塞佛教流传的渠道、用先王之道教导百姓。
（一点2分，两点4分）三、古诗词鉴赏（10分）10.（1）紧扣“怅望”写所见；引发诗人的乡思（或：引出下面颔联的直接抒情）。
（每点1分）（2）“入”字写出了夕照逐渐黯淡的特点，表明诗人远望之久、忆念之殷切；夕照之景加重了诗人的乡愁，进一步触发了诗人内心深处感时伤逝的情绪。
（前后各2分，或每点1分）（3）诗人久居异地，思乡心切，渐感年华老去，徘徊水边不敢照见自己的容颜。
（2分）表达出惆怅落寞、感伤悲凉的心情。
（2分）四、名句名篇默写（8分）（1）辩乎荣辱之境（2）扪参历井仰胁息（3）术业有专攻（4）只是当时已惘然（5）皓月千里（6）醉里挑灯看剑（7）后生可畏（8）江山代有才人出（每处1分）五、现代文阅读：（一）（20分）12. 被收留的冉阿让偷了教堂里的银器，卞福汝主教认为银器本属于穷人不必追究，并在警察面前为冉阿让开脱，努力用自己的言行感化冉阿让。
（这四个主要情节必须有，一个1分，少一个扣1分，如语句不简明适当扣分）13. 对比衬托（1分）。
马格洛大娘的愤愤不平（1分）、警察对冉阿让的恶狠狠（1分）、冉阿让震惊和失语（1分）都衬托出了卞福汝主教的仁慈宽容（2分）。
无锡市2013-2014学年高二下学期期末考试语文试卷 有答案
江苏省无锡市2013-2014学年高二下学期期末考试语文试题一、语言文字运用、名著阅读（21分）1．下列词语中加点的字，读音都正确的一组是（3分）A．笑靥（yàn）震颤（chàn）鹰隼（sǔn）冠盖相属（zhǔ）B．股肱（gōng）浸渍（zì）奸佞（nìng）强颜欢笑（qiǎng）C．蓦然（mò）龟裂（jūn）横祸（héng）殒身不恤（xù）D．铁砧（zhēn）冰凌（léng）累赘（léi）游目骋怀（chěng）2．下列词语中没有错别字的一组是A．编辑大抵腊黄前仆后继B．焕散博弈泄愤奴颜婢膝C．羽翼噤血踌躇下劣凶残D．炫耀屠戮璀璨暗然泣下3．依次填入下列各句横线上的成语，最恰当的一组是（3分）当今社会，，总有那么一些不知敬畏为何物的人，他们不敬生命不敬自然不敬法令不敬道德不敬传统不敬历史不敬民意不敬信仰，完了还：“人不为己，天诛地灭！”对此，除了唤醒他们的敬畏意识，更重要的是要健全制度、完善管理，这样才能达到的效果。
A．鱼目混珠振振有词扬汤止沸B．鱼龙混杂侃侃而谈扬汤止沸C．鱼龙混杂振振有词釜底抽薪D．鱼目混珠侃侃而谈釜底抽薪4．下列句子中，没有语病的一句是（3分）A．纪委要把加强监督作为第一位的职责，切实加强对领导干部的监督，防止权力失控、决策失误和行为失范。
B．市民生小病时，早已习惯了直接到药店购买一些OTC类药品来缓解症状，但其中也存在有人不知如何选择。
C．今年是水利普查工作的最后一年，目前，我省已全面完成了普查数据预处理和采集、空间数据标绘等工作。
D．瑞士“太阳驱动”号飞机将由两位飞行员轮流驾驶，已于当地时间5月5日深夜飞抵摩洛哥首都拉巴特。
5．请用平实的语言表述下面材料中老人所说话的深意。
（5分）有一老一少两个人在沙漠里种胡杨。
年轻人待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水；而老人一等到树苗成活以后，就来得很少，即便来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。
2014年高考(20146)江苏省无锡市高三年级期中调研考试
2014年高考（126）江苏省无锡市高三年级期中调研考试高考语文2014-11-07 1638江苏省无锡市2014年秋学期高三期中调研考试语文试卷一、语言文字运用（15分）1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）A．撷英/挟持腼腆/冠冕箪食壶浆/殚精竭虑B．殷富/喑哑骁勇/阻挠藏污纳垢/矿藏资源C．颤抖/战栗菲薄/悱恻味同嚼蜡/矫枉过正D．泥淖/悼念纤维/翩跹虚无缥缈/藐视一切2．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（1）作为政府官员，要和各行各业的人交朋友，但官商交往要，不能称兄道弟，更不能狼狈为奸。
（2）获得教养的途径有许多种，比如阅读经典，求是问道，社会实践等，但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和追求的东西。
（3）及至事过境迁，文化传统或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者抱残守缺，化为。
A．相敬如宾处心积虑明日黄花 B．彬彬有礼处心积虑朝花夕拾C．相敬如宾孜孜不倦朝花夕拾 D．彬彬有礼孜孜不倦明日黄花3．请根据下面一段文字的内容，用一句话概括小说创作中“荒诞化、幻化”的作用（限25字以内）。
（3分）荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。
《红楼梦》一开篇，就强调“将真事隐去”，“假语村言”，“经历过一番梦幻”，“说来虽近荒唐，细说颇有趣味”，一方面强调不失其真，未敢失其真；一方面又强调不可当真。
这就给创作主体留下了进可以攻、退可以守的更大灵活性，留下了极大的艺术创造纵横驰骋的余地，留下了自己的创作自由，也为读者留下了阅读与欣赏的、即进行二度创作的自由。
4．根据提供的语境在横线处填上恰当的语句。
（6分）假如我是一张白纸，我愿让人用一支绿色的笔画上美丽的树林，有悠悠的远山怀抱，有清澈的小溪流过；假如我是一张白纸，，，_________________；假如我是一张白纸，，，；假如我是一张白纸，我愿让人用一支灰色的笔画上一条曲折而漫长的征途，有荒凉的大漠，有深长的峡谷……二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5—8题。
2014年江苏普通高等学校招生统一考试(语文试题及答案)
2014年普通高等学校招生统一考试语文Ⅰ试题一、语言文字运用(15 分)1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3 分)最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的▲。
某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，▲：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而▲的点睛之笔。
A．用心别树一帜浑成B．匠心别树一帜饱满C．匠心别有洞天浑成D．用心别有洞天饱满2．下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3 分)A．水面风回聚落花B．数峰无语立斜阳C．楼上春容带雨来D．蝉曳残声过别枝3．下列交际用语使用不得体的一项是(3 分)A．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！C．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！D．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3 分)遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。
▲我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。
①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。
②箕顶宽敞平坦，烟树素淡，悄寂无声。
③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。
④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。
⑤如此空旷，让人略感凄凉。
A．①②④⑤③B．①④⑤③②C．④①③②⑤D．④②⑤①③5．阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(3 分)A．人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当。
B．人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。
C．我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。
D．我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福。
二、文言文阅读(18 分)阅读下面的文言文，完成6 ~ 9 题。
答严厚舆秀才论为师道书柳宗元严生足下：得生书，言为师之说，怪仆所作《师友箴》与《答韦中立书》，欲变仆不为师之志，而屈己为弟子。
无锡市普通高中期末考试高三语文试卷 (1)
无锡市普通高中期末考试试卷高三语文一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分）感官是通往这个世界的门户，同时也是一种__▲__，会使人看不见那个更高的世界。
貌似健全的躯体▲充满虚假的自信，▲地在外部世界闯荡，寻求欲望和野心的最大满足。
A.遮蔽往往踌躇满志B.遮盖往往意气风发C.遮蔽常常意气风发D.遮盖常常踌躇满志2.从修辞的角度分析，下列诗句不同类的一项是(3分）A.羌笛何须怨杨柳，春风不度B.人生若只如初见，何事秋风悲画扇C.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞D.—水护田将绿绕，两山排闼送青来3.下列各句中，所引诗句不符合语境的一项是(3分）A.企业家们要“不畏浮云遮望眼．．．．．．．”，不因一时一事的干扰因素而裹足不前,而应者眼长远，拿出更多、更好适合广大消费者的产品和服务。
B.人生道路上难免会有坎何，但我们要抱有“长风破浪会有时．．．．．．．，．直挂云帆济沧海．．．．．．．"的坚定信念，通过自己的努力奋斗，取得成功。
C.尽管工作很忙.但“偷得浮生半闲日．．．．．．．”，读书已成为我的一种生活方式，我也喜欢游泳、爬山等运动，喜欢足球和排球。
D.王维作为唐代著名诗人，品性随和，“随意春芳歇，王孙自可留．．．．．．．．．．．”，就体现了他既欣赏“山中”，又欣赏“朝中”洁身自好的高雅情操。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分）艺术大师留下精神财富，▲。
勇敢地承担起他们未尽的责任,这将是我们对大师最好的缅怀与纪念。
①只闻大师之名，不读大师之书，将是我们这个时代的悲哀②比之大师孤独的“存在”，更有意义的乃是其智.费成果适时转化为普世价值③不应该从此成为尘封的历史④以此推动我们的民族、文明一路前行⑤而必须经由我们的手推广普及、弘扬传承A.⑤③①④②B.③⑤①②C.⑤③①④②D.⑤②④①5.下列关于传统文化知识表达正确的一项是(3分）A.按时间先后排列:平旦、晡时、日中、日人、人定B.官职被贬用词:左迁、谪、除、去、黜、乞骸骨C.对人的尊称或敬称:殿下、麾下、丈人、先考、夫子D.科举考试等级从低到茈:秀才、进士、举人、探花、榜眼、状元二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6-9小题。
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无锡市2014年秋学期普通高中高三期末考试试卷语文2015年1月命题单位：无锡市教育科学研究院制卷单位：无锡市教育科学研究院注意事项及说明：1.本试卷分试题卷和答卷两部分，共160分，考试时间为150分钟。
2.选考历史的考生，还要做附加题，答案写在附加答卷上，共200分，时间为180分钟。
3.答题前，请将自己的姓名和准考证号写在答卷上。
一、语言文字运用（15分）阅读下面的文字，完成1—3题。
以前，春联是用毛笔书写的，稍为讲究的用上好墨汁，书写出来的春联字体光洁明亮，还散发出□□墨香。
那时，在一个村的大门或者祠堂所张贴的春联，无论是内容还是书写都颇为讲究，多数由该村具有文化且毛笔字写得好的族人来□□，因为张贴在村门口或祠堂的春联是代表该村或家族是否有文化的象征。
村与村之间书写的春联内容□□□□地形成一种竞争，串门走亲访友看到那些春联，书写内容和字体都是不拘一格，如同看当今的书法展一样，是一种美的享受。
如今，__________________________________________________。
1.在上文方格处依次填入词语，恰当的一项是（3分）A. 清淡操刀心照不宣B. 清新主笔不约而同C. 清淡主笔心照不宣D. 清新操刀不约而同2. 以下语句是从上文中划横线处抽出来的，衔接最恰当的一组是（3分）①春联只剩下“华丽的空壳”②而没有了“魂”③张贴春联在不少人心目中只不过是一种形式④缺乏生气和美感⑤印刷体的春联给人千联一面之感A.④⑤①②③B. ⑤④①②③C. ③①②⑤④D. ⑤④③①②3. 下列说话得体的一项是（3分）A. 令媛今年能考取大学，多亏老师们悉心指导，我们全家非常感谢。
B. 家慈辛苦了一辈子，把你养育大好不容易，你真应该好好孝敬她。
C. 上星期拜读了林教授的大作，获益匪浅，略有瑕疵，我一定斧正。
D. 国庆节本市同学聚会，欢迎光临，你的到来定会使寒舍蓬荜生辉。
4. 下面是苏轼写的一首词，请判别它的词牌名（3分）波声拍枕长淮晓，隙月窥人小。
无情汴水自东流，只载一船离恨向西州。
竹溪花浦曾同醉，酒味多于泪。
谁教风鉴在尘埃？酿造一场烦恼送人来！A. 虞美人B. 念奴娇C. 沁园春D. 永遇乐5. 下列各组句子中，意思不相同的一组是（3分）A. ①好容易总算把他哄下了。
②好不容易总算把他哄下了。
B. ①这一切都不是证据。
②这一切不都是证据。
C. ①雨后路滑，我好几次都差点摔倒。
②雨后路滑，我好几次都差点没摔倒。
D. ①我几乎忘了寒风中抱团取暖的往事。
②我几乎没忘寒风中抱团取暖的往事。
高三语文第1页共6页二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成6—9题。
原道韩愈传曰：“古之欲明．明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。
”然则，古之所谓正心而诚意者，将以有为也。
今也欲治其心，而外．天下国家，灭其天常；子焉而不父其父，臣焉而不君其君，民焉而不事其事。
孔子之作《春秋》也，诸侯用夷礼则夷之，进于中国则中国之。
经曰：“夷狄之有君，不如诸夏之亡。
”《诗》曰：“戎狄是膺，荆舒是惩。
”今也举．夷狄之法而加之先王之教之上，几何其不胥而为夷也！夫所谓先王之教者何也？博爱之谓仁，行而宜之之谓义，由是而之焉之谓道，足乎己、无待于外之谓德。
其文《诗》《书》《易》《春秋》，其法礼、乐、刑、政，其民士、农、工、贾，其位君臣、父子、师友、宾主，昆弟、夫妇，其服丝麻，其居宫室，其食粟米、果蔬、鱼肉。
其为道易明，而其为教易行也。
是故以之为己，则顺而祥；以之为人，则爱而公；以之为心，则和而平；以之为天下国家，无所处而不当。
是故生则得其情，死则尽其常。
曰：“斯道也，何道也？”曰：斯吾所谓道也，非向所谓老与佛之道也。
尧以是传之舜，舜以是传之禹，禹以是传之汤，汤以是传之文、武、周公，文、武、周公传之孔子，孔子传之孟轲，轲之死，不得其传焉。
荀与扬也，择焉而不精，语焉而不详。
由周公而上，上而为君，故其事行；由周公而下，下而为臣，故其说长．。
然则如之何而可也？曰：不塞不流，不止不行，人其人，火其书，庐其居；明先王之道以道之。
鳏寡孤独废疾者有养也。
其亦庶乎其可也。
（节选韩愈《原道》，有删节）6. 对下列加点词的解释，不正确．．．的一项是（3分）A. 古之欲明．明德于天下者明：发扬光大B. 今也欲治其心，而外．天下国家外：抛开C. 今也举．夷狄之法而加之先王之教之上举：举荐D. 由周公而下，下而为臣，故其说长．长：流传7. 下列句中加点“其”字的用法与其他三项不同．．的一项是（3分）A. 欲治其国者，先齐其．家B. 几何其．不胥而为夷也C. 其亦庶乎其．可也D. 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其．皆出于此乎8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（9分）（1）然则，古之所谓正心而诚意者，将以有为也。
（2）诸侯用夷礼则夷之，进于中国则中国之。
（3）是故以之为己，则顺而祥。
9. 韩愈在结尾一段提出了推行儒道的主张，请用自己的话分条概括。
（4分）高三语文第2页共6页三、古诗词鉴赏（10分）10. 阅读下面的一首唐诗，回答问题。
落日怅望马戴孤云与归鸟，千里片时间。
念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。
临水不敢照，恐惊平昔颜。
（1）简要概括首联的作用。
（2分）（2）“远烧入秋山”中的“入”，从景的特点到心情的抒写上都用得很准，请简要分析。
（4分）（3）结合全诗，分析尾联所表达的情感。
（4分）四、名句名篇默写（8分）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）定乎内外之分，▲，斯已矣。
（庄子《逍遥游》）（2）▲，以手抚膺坐长叹。
（李白《蜀道难》）（3）闻道有先后，▲，如是而已。
（韩愈《师说》）（4）此情可待成追忆，▲。
（李商隐《锦瑟》）（5）而或长烟一空，____▲_____；浮光跃金，静影沉璧。
（范仲淹《岳阳楼记》）（6）▲，梦回吹角连营。
（辛弃疾《破阵子》）（7）▲，焉知来者之不如今也？（《论语》）（8）▲，各领风骚数百年。
（赵翼《诗论》）五、现代文阅读：（一）（20分）阅读下面的作品，完成12—15题。
主教工作[法]雨果次日破晓，卞福汝主教在他的园中散步。
马格洛大娘慌慌张张地向他跑来。
“我的主教，那个人已经走了！银器也偷去了。
”主教正弯下腰去，拾起一株被那篮子压折的秋海棠，那是篮子从花坛落到地下把它压折了的。
主教听到马格洛大娘的叫声，又站立起。
马格洛大娘一面嚷，眼睛却落在园子的一角上，那儿还看得出越墙的痕迹。
墙上的垛子也弄掉了一个。
“您瞧！他是从那儿逃走的。
他跳进了车网巷！呀！可耻的东西！他偷了我们的银器！”主教沉默了一会，随后他张开那双严肃的眼睛，柔声向马格洛大娘说：“首先，那些银器难道真是我们的吗？”马格洛大娘不敢说下去了。
又是一阵沉寂。
随后，主教继续说：“马格洛大娘，我占用那些银器已经很久了。
那是属于穷人的。
那个人是什么人呢？当然是个穷人了。
”“真想不到！”马格洛大娘一面走来走去，一面自言自语，“招待这样一个人，并且让他睡在自己的旁边！幸而他只偷了一点东西！我的上帝！想想都使人寒毛直竖。
”高三语文第3页共6页正在这时，有人敲门。
“请进。
”主教说。
门开了，一群狠巴巴的陌生人出现在门边。
三个人拿着另一个人的衣领。
那三个人是警察，另一个就是冉阿让。
一个警察队长，仿佛是率领那群人的，起先立在门边。
他进来，行了个军礼，向主教走去。
“我的主教……”他说。
冉阿让先头好像是垂头丧气的，听了这称呼，忽然抬起头来，露出大吃一惊的神气。
“我的主教，”他低声说，“那么，他不是本教堂的神甫了……”“不准开口！”一个警察说，“这是主教先生。
”但是卞福汝主教尽他的高年所允许的速度迎上去。
“呀！您来了！”他望着冉阿让大声说，“我真高兴看见您。
怎么！那一对烛台，我也送给您了，那和其余的东西一样，都是银的，您可以变卖二百法郎。
您为什么没有把那对烛台和餐具一同带去呢？”冉阿让睁圆了眼睛，瞧着那位年高可敬的主教。
他的面色，绝没有一种人类文字可以表达得出来。
“我的主教，”警察队长说，“难道这人说的话是真的吗？我们碰到了他。
他走路的样子好像是个想逃跑的人。
我们就把他拦下来看看。
他拿着这些银器……”“他还向你们说过，”主教笑容可掬地岔着说，“这些银器是一个神甫老头儿给他的，他还在他家里宿了一夜。
我知道这是怎么回事。
你们又把他带回到此地。
对吗？你们误会了。
”“既是这样，”队长说，“我们可以把他放走吗？”“当然。
”主教回答说。
警察释放了冉阿让，他向后退了几步。
“你们真让我走吗？”他说，仿佛是在梦中，字音也几乎没有吐清楚。
“现在，”主教说，“您可以放心走了。
呀！还有一件事，我的朋友，您再来时，不必走园里。
您随时都可以由街上的那扇门进出。
白天和夜里，它都只上一个活闩。
”这时冉阿让像是个要昏倒的人。
主教走到他身边，低声向他说：“不要忘记，永远不要忘记您允诺过我，您用这些银子是为了成为一个诚实的人。
”冉阿让绝对回忆不起他曾允诺过什么话，他呆着不能开口。
主教说那些话是一字一字叮嘱的，他又郑重地说：“冉阿让，我的兄弟，您现在已不是恶一方面的人了，您是在善的一面了。
我赎的是您的灵魂，我希望能把它从黑暗的思想和自暴自弃的精神里救出来，交还给上帝。
”（选自《悲惨世界》，李丹译，有删改）12. 请用简明的语句概述故事的情节。
（4分）13. 本文其他人物对塑造卞福汝主教的形象有什么作用？请具体分析。
（6分）14. 警察释放冉阿让之后，为什么他“像是个要昏倒的人”？（4分）15. 请探究本文结尾主教所说话的内涵及用意。
（6分）高三语文第4页共6页六、现代文阅读（二）（18分）阅读下面的作品，完成16—18题。
请想一想华盛顿王开岭美国历史上，华盛顿及其伙伴们属于为自己的母邦开创了诸多伟大先例和精神路标的人。
他们不仅垦辟了宪政共和的绿洲，还神奇地缔结出一脉清澈的政见传统和榜样力量，二百年来，靠着这份殷实基业，这个移民国家的子嗣一直安稳地享受着新大陆的丰饶、自由与辽阔……这些伟人制定的1789年宪法和《权利法案》，披沥二百多年风雨被原封不动地延伸至今。
其建国水平所表现出的才智、胆魄、美德，远远超越了造物主所赋予那个时代的国家素质的“平均值”。
在这点上，北美人是幸运的。
他们等来的是华盛顿而非拿破仑，是富兰克林而非俾斯麦，是杰斐逊而非罗伯斯庇尔或戈培尔。
他们是焦灼的战士，而非暴虐的武夫；乃平民出身的领袖，而非歇斯底里的野心家。
他们像晶莹的蝌蚪，来自四面八方，又不约而同朝着同一光点挺进：独立、平等、自由……在今天的美利坚国会大厦里，有一副巨制油画，讲述的是二百年前华盛顿正式向国会归还军权的情景。
将军发言极简：“现在，我已完成了战争所赋予的使命，我将退出这个伟大的舞台，……谨在此交出委任并辞去所有的公职。