大学生创新创业训练计划项目申报书

大学生创新创业训练计划项目申报书

大学生创新创业训练计划项目

申报书

项目名称提高大学生创业技能的计算机应用拓展训练

项目类型□创新训练√□创业训练□创业实践

起止时间2016年11月至2017年 11月

项目负责人xxx

所在教学院及专业计算机科学学院师范专业

项目负责人联系电话xxxxxxxxxxx

项目负责人E-mail xxxxxx@

指导教师姓名xxxx

指导教师联系电话 xxxxxxxxxxx

填表日期2016年3月30日

xx师范学院教务处制

填写须知

一、项目分类说明：

1.创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写等工作。

2.创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。

3.创新创业训练项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。申报该类项目需额外提交企业导师合作指导协议书作为附件。

二、遵照《大学生创新创业训练计划项目管理办法》完成项目选题，筛选项目组成员。

三、项目组成员总人数（含项目负责人）不得超过5人。

四、表中内容统一使用小四、仿宋，填写时不可改变表格的样式。

五、项目完成时间须确定在11月份。

一、项目基本信息

项目名称提高大学生创业技能的计算机应用拓展训练

项目类型□创新训练√□创业训练□创业实践

项目起止时间2016 年11月至2017 年11月

负责人

姓名学号所在学院、专业项目分工

xxx

14331

40104

计算机科学学院师范专业项目决策及项目管理

参与成员xxx

15331

40224

计算机科学学院计算机科

学与技术专业

项目宣传和组织xxx

15331

40236

计算机科学学院计算机科

学与技术专业

财务统计与财务管理

指导姓名职称所在学院主要研究领域xxx 副教授计算机科学学院图像处理

教师

主要科研成果：近三年发表论文近20篇，其中第一作者10篇（被SCI/EI检索核心期刊8篇）。主持国家自然科学基金1项，四川省科技厅项目2项，四川省教育厅项目1项。2012年荣获xx师范学院校学术骨干。近三年为全校学生举行学术讲座3次。

主持项目列表如下：

二、主要科研课题

1、分数阶偏微分方程在图像去噪中的应用研究国家自然科学基金委员会61201438 2013.1-2015.12 课题负责人

2、分数阶积分理论在图像去噪中的应用研究四川省科技厅2012ZZ023 2013.1-2013.12 课题负责人

3、基于分数阶微积分的去除医学MRI运动伪影的软件子系统开发四川省科技厅2013SZ0071 2013.6-2015.12 课题负责人

4、分数阶偏微分方程在图像去噪中的应用研究四川省教育厅青年科研课题11ZB132 2011.11-2013.12 课题负责人

三、指导学生项目

指导学生完成2014年大学生创新创业项目1项

二、项目简介

信息时代的到来，计算机的用途越来越广。目前看来，哪个行业离得开计算机？哪家公司离得开计算机？哪个学校离得开计算机？哪个年轻人离得开计算机？尤其是对于现在的非计算机专业的大学生来说，基本的计算机office高级应用是每个求职者所必须具备的一个重要技能。所以对于这个项目来说，预期的项目成果是比较可观的，尤其每一届的高校学生都会去学习并拥有这些技能，获得相应的证书，在以后的求职道路上增加一块垫脚石。

项目名称：提高大学生创业技能的计算机应用拓展训练

经营项目：计算机office高级应用培训

项目宗旨：让更多的人学习并掌握更多的计算机基础知识

服务理念：用爱去关心，用心去服务

项目寓意：以“爱”为服务理念，服务于计算机知识薄弱人群，尤其是社会特殊人群创业来源：现如今计算机已经深入人们的生活，让计算机改变人们的世界。大学生就业问题已经引起国家和政府对教育和大学生就业问题的重视，所以我们的项目可以得到当地政府和社会广大人士的支持和帮助。并且在乐山师范学院和周边的成都理工大学工程技术学院，很多的非计算机专业学生对于计算机office的高级应用及其二级证书都有很大的需求量，并且特殊群体更是受到国家和政府的重视。有需求就有市场，有市场就有创业的机会，而我们团队正是要抓住这个机会急性我们的创业计划。

三、项目实施的目的与意义

随着计算机的高速发展，许多人对于计算机的认识与了解比较低，而计算机基础中的office高级应用对于绝大多数人来说，都是完全不了解的。而对于特殊群体来说，他们对于这方面的接触极其少很多的知识不了解，不知道，不会用。所以，针对于如今社会中的种种现象，我们团队针对大多数人进行集中细致的辅导与培训，尤其针对特殊人群，我们团队会

有针对性的优质辅导与培训。

对于大学的真正培养的目的是让大学生在大学阶段提高自身的素养以及学会谋生的本领，以后能适应社会，来到社会不会恐惧，至少自己还学会了一门很热门的技术，在哪个行业都可以运用，且能提高工作效率，让自己快速地工作。而对于才出学校，怎样才能找到与老员工的区别，老员工的工作时间更长，并且经验也更加丰富，所以一定要跟着时代的潮流，把高新技术用在工作中。而计算机则是一个不二的选择，因此学生现在主要的任务则是把最基本的计算机二级考过，学会基本的办公软件，让自己又多一门技术，不管以后怎样，至少还有一门技术在手。我们团队的真正意义则是让大多数人对计算机有基本的了解，对办公软件应用自如，让工作更轻松，并且对于现在特殊教育来说，我们团队所做的同时适合特殊教育，以及针对会计方面的学习也进行了挂钩，让学生学习的联系，让学生在以后的工作中少一份竞争，多一份安心。

四、项目特色与创新