2019-2020年幼儿园学前班保育员职业技能考试试题试卷(附答案)

2019-2020年幼儿园学前班保育员职业技能考试试题试卷(附答案) 姓名：准考证：单位：考试须知：1、考试时间：120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、保育员给婴幼儿分发饭菜要( )。

A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次2、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A．知觉性思维 B．手的思维 C．行动思维 D．直觉行动思维3、水杯消毒后应( )。

A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗4、( )是预防接种工作的主要内容之一。

A．让幼儿穿干净的衣服B．预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C．通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D．让幼儿不哭5、幼儿园的环境创设主要是指( ) 。

A、购买大型玩具 B 安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所6、自然通风时，室温仍达到30℃以上，应采用( )。

A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风7、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加( )。

A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋8、药品登记表中不能没有（）A．药效 B.成分 C.副作用 D.药名9、消毒剂应放在( )。

A．厕所 B．方便保育员取放的地方 C．幼儿拿不到的地方 D．水池边10、( )又叫作手和眼的思维。

A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维11、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足( )，(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。

A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要12、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用( )方法纠正。

A．隔离 B．打 C．批评教育 D．转移注意力13、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( )。

A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。

14、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是( )。

A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手15、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。

A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次16、睡眠前保育员应（）。

Ａ.提醒孩子排尿Ｂ.组织婴幼儿游戏Ｃ.用许愿的方式提要求Ｄ.为婴幼儿讲有悬念的故事17、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该( )。

A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加D、给喜欢的孩子添加18、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用( )。

A、用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D、无所谓19、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿( )。

A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定20、蒸汽消毒是用( )进行的消毒。

A、将物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜21、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，( )，不将手伸出车外挥手。

A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外22、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在( )。

A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上23、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的( )起着决定性的作用。

A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性24、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。

A．风力 B.阴晴 C.气温 D.风向25、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( ) 。

A、人格B、心理C、教育理论D、情感填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。

保育员在照顾体弱儿时，一定要先( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。

2、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。

3、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。

4、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。

5、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。

6、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。

7、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。

8、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。

9、玩具应摆放( )，认真( )，定期( )，经常( )。

10、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。

11、（）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。

12、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。

13、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。

14、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。

15、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。

16、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。

17、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。

18、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。

19、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（）。

餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免( )。

20、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予( )和( )。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。

2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。

3、（）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。

4、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。

5、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。

6、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。

7、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。

8、（）幼儿教育是3— 6岁的幼儿为对象的教育。

9、（）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。

10、（）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。

11、（）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。

12、（）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。

13、（）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。

14、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以5~10分钟为宜。

15、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、常见的呼吸道传染病有哪些，结合实际谈谈在发生呼吸道传染病期间，你是如何做好消毒工作的?2、保育员应当具有哪些专业素质？3、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面？4、在教育过程中，保育员应做到以下哪几点？5、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方面的安全教育？2、结合案例回答问题。

小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。

保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。

其中包括：用0．8％过氧乙酸对室内地面和1．5米以下墙壁喷雾消毒20分钟；用3％煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时。

你认为保育员的做法正确吗?如果是你，会如何处理这种问题?试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、A2、D3、D4、C5、C6、B7、B8、D9、C10、C11、D12、D13、A14、C15、A16、A17、B18、C19、C20、D21、C22、B23、C第8 页共12 页25、A填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药2、日光、空气和水3、答案：明、清、丢失、记录4、各种甜食5、日光、空气6、答案：设备、环境7、答案：游戏、生动直观、想象、针对性8、协调性 , 灵活性9、答案：整齐、检查、清理、消毒10、25 , 30人 , 35人11、急性结膜炎12、答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量配制数量一所需原药量13、答案：知识和经验、发展水平14、专人专用 , 每天15、答案：15～30；10～1516、答案：肥皂；饭前便后17、预防某些传染病18、答案：干涉、观察、适时、适当19、答案：更换、20—30、过早、污染20、答案：反应、需要、帮助、指导判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、√第9 页共12 页3、√4、√5、√6、√7、√8、×9、√10、√11、√12、√13、√14、√15、×问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、参考答案：(1)常见的呼吸道传染病主要有：流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩红热、手～足一口症等。

(2)结合工作实际谈所在园主要发生过哪些传染病，在此期间，如何根据具体的传染病进行消毒工作。

采用的方法主要有:①开窗通风消毒：对幼儿的活动场所及睡室进行开窗通风3小时；②紫外线消毒：在保健医生的指导下，用紫外线灯对有关场所进行紫外线照射消毒；③药物消毒。

2、答：1、爱心第10 页共12 页2、丰富的知识3、教育意识和教育能力4、熟练的操作技能5、处理意外事故和急救处理能力。

3、答：（1）情绪情感的社会化；（2）情感的丰富与深刻化；（3）情绪情感的自我调节化。

4、答：注重一日生活整体的教育价值，不仅重视专门组织的学习活动，还要重视学前儿童的生活活动、游戏活动、自由交往等。

儿童的学习可以发生在任何时间任何地点，如洗手时可以教孩子如何节约用水、如何礼貌排队，搭积木时可以认识物体的形状。

所以，我们要重视随机教育。

保育员要擅于对家庭和社区内的教育资源进行整合。

5、答：（1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进餐，不说话；（2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾；（3）每餐时间不少于20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。

教育儿童充分咀嚼，不过分催促。