第10章西电VFP
VFP教材
⑤域
域是属性的取值范围,即 不同元组对同一个属性的取 值所限定的范围。例如:性 别只能从“男”、“女”中 取其一。
(2).关系的特点
①关系必须规范化,表中不能再含表. ②同一关系中不能出现相同属性名. ③关系中不允许有完全相同的元组. ④一个关系中元组的次序无关紧要. ⑤一个关系中属性的次序无关紧要.
④自然联接
在联接运算中,按 照字段值相等为条件进 行的联接操作称为等值 联接。自然联接是去掉 重复属性的等值联接。
等值联接
不投影 重复字段
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1.3数据库设计基础
1.3.1数据库设计步骤
③表中字段必须是原始数据 或基本数据元素
表中不应包括通过计算 1.设计原则 可以得到的“二次数据”或 ①遵从概念单一化“一 多项数据的组合。 事一地”原则 例如在职工表中,如果 一个表描述一个实体或实体间的 一种联系。避免大而杂的表,首先分 有了身份证号字段,就不应 离需要作为单个主题而独立保存的信 再有年龄和出生年月字段。 息,将不同信息分散在不同表中。 ④用外部关键字保证
②多对多联系。创建含有两 (2)确定需要的表 个表的主关键字的“纽带表”, 改多对多联系为两个一对多联系。 是数据库设计中技巧性最强的 参见图书读者关系 一步,因为用户的需求往往不能直 ③一对一联系。考虑合并。
1.3.2数据库设计过程
接成为设计数据库的线索,还需要 (5)设计求精 认真分析、抽象、挖出本质特性, 根据用户意见反复修改和调整 才能确定需要的表。
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2.设计步骤
①需求分析;②确定表;③定字段;④定联系;⑤求精。 (3)确定所需字段 ①每字段直接和实体相关。 (1)需求分析 ①信息需求。数据、类型、域 ②以最小逻辑单位存储信息。 ②处理需求。功能、方式、场合 ③表中字段必须是原始数据。 ④确定主关键字字段。 ③安全性和完整性要求。 (4)确定联系 多交流、多收集、耐心、细致, ①一对多联系 。 “一方”的 弄清业务流程、瓶颈问题,收集报 表、合同、档案、单据、计划等等 主关键字段应在“多方”的表中。
vfp教程
VFP教程什么是VFP?VFP,全称为Visual FoxPro,是一种用于开发数据库管理系统的编程语言和集成开发环境。
它由微软公司开发,用于创建强大的数据库应用程序。
VFP结合了面向对象的编程技术和关系型数据库的功能,使开发人员能够建立灵活和可靠的数据库应用。
VFP的特点VFP有许多值得注意的特点,使其成为首选的数据库管理系统开发工具:1.简单易用:VFP以直观和简单的方式提供数据库管理功能。
它提供了一个易于理解和使用的用户界面,使开发人员能够轻松创建和管理数据库应用程序。
2.面向对象的编程:VFP采用面向对象的编程风格,开发人员可以通过创建类和对象来实现灵活和可扩展的应用程序。
这种编程风格使代码更易于维护和重用。
3.强大的数据处理能力:VFP提供了强大的数据处理和查询功能。
它支持基本的SQL语句,开发人员可以使用这些语句进行高级数据处理和查询操作。
4.可扩展性:VFP支持与其他编程语言和数据库系统的集成。
开发人员可以使用VFP与其他系统进行数据交换和集成,从而扩展其应用程序的功能。
开始使用VFP要开始使用VFP,您可以按照以下步骤进行:1.安装VFP:首先,您需要安装VFP开发环境。
可以从微软官方网站下载VFP的安装程序,并按照安装向导进行安装。
2.了解VFP界面:安装完成后,打开VFP开发环境。
您将看到主要的集成开发环境界面,包括代码编辑器、项目管理器和输出窗口等。
3.创建数据库:在VFP中,您可以通过使用SQL语句或图形界面创建数据库。
首先,您需要为您的应用程序创建一个数据库,并定义所需的表和字段。
4.编写代码:在VFP中,您可以使用类和对象的概念来编写代码。
您可以创建类并添加方法和属性,以实现特定的功能。
使用VFP的代码编辑器,您可以编写逻辑和数据处理代码,并与数据库进行交互。
5.测试和调试:完成代码编写后,您可以运行和测试您的应用程序。
VFP提供了调试工具,可以帮助您定位和修复代码中的错误。
vfp教学大纲
vfp教学大纲VFP教学大纲在计算机科学领域,Visual FoxPro(简称VFP)是一种强大的数据库管理系统和编程语言。
它具有广泛的应用领域,包括数据分析、软件开发和企业级应用程序。
为了帮助学生更好地掌握VFP的知识和技能,制定一份VFP教学大纲是非常重要的。
一、引言在本节中,我们将介绍VFP教学大纲的目的和重要性。
我们将讨论为什么学习VFP对学生的职业发展至关重要,并提出学习VFP的好处。
二、VFP基础知识在这一部分,我们将介绍VFP的基本概念和术语。
学生将了解VFP的历史背景、特点和应用场景。
我们还将介绍VFP的安装和配置,以及VFP开发环境的基本功能。
三、VFP编程基础在这一部分,我们将介绍VFP编程的基本概念和语法。
学生将学习如何创建变量、使用控制流语句和处理异常。
我们还将介绍VFP的数据类型和操作符,以及如何使用函数和过程。
四、VFP数据库管理在这一部分,我们将介绍VFP的数据库管理功能。
学生将学习如何创建和管理数据库、表和索引。
我们还将介绍如何使用SQL语言进行数据查询和更新,以及如何使用VFP的内置函数进行数据处理和分析。
五、VFP界面设计在这一部分,我们将介绍VFP的界面设计功能。
学生将学习如何创建窗体和报表,并添加控件和数据绑定。
我们还将介绍如何使用VFP的图形库和用户界面控件,以及如何进行界面布局和样式设计。
六、VFP应用开发在这一部分,我们将介绍VFP的应用开发方法和技巧。
学生将学习如何进行项目管理和版本控制,以及如何进行调试和性能优化。
我们还将介绍如何使用VFP的扩展库和第三方工具进行应用程序开发。
七、VFP与其他技术的集成在这一部分,我们将介绍VFP与其他技术的集成方法和实践。
学生将学习如何与其他数据库系统和编程语言进行数据交互,以及如何与Web和移动应用进行集成。
我们还将介绍如何使用VFP的COM和.NET接口进行系统集成和扩展。
八、VFP项目实践在这一部分,我们将组织学生进行VFP项目实践。
vfp各章知识点汇总
a第一章数据库基础理论一、信息、数据和数据处理信息是有用的数据;数据是信息的表现形式,数据是信息的载体二、数据模型有三种:层次模型、网状模型、关系模型Visual FoxPro 6.0是关系型数据模型三、关系模型关系其实就是一张二维表,由字段、记录,和数据项组成,表中的每一行称为记录或元组,表中每一列称为字段或属性,表中每一项称为数据项或分量。
四、数据库:是数据库系统的核心和管理对象五、数据库系统由四部组成:硬件系统、系统软件(操作系统、数据库管理系统)、数据库应用系统和各类人员三级模式:外模式、概念模式和内模式六、数据库管理系统(DBMS):由三部分组成:数据描述语言DDL、数据操纵语言DML、数据库管理例行程序。
二、关系数据库1、一个关系数据库由若干个数据表组成,数据表由若干个记录组成,而每一个记录是由若干个以字段属性加以分类的数据项组成。
(即数据项→记录→数据表)2、表间关联关系的类型:一对一关系、一对多关系、多对一关系3、关系完整性:是指关系中的数据及具有关联关系的数据间必须遵循的制约和依存关系,保证数据的正确性、有效性和相容性关系的完整性包括:域完整性、实体完整性、参照完整性。
其中域完整性是指:包括字段的值、类型、有效规则实体完整性是指:对关系中的记录值是唯一的。
参照完整性是指:在数据库设计时要进行参照完整性。
建立关联表间数据的参照性。
4、关系运算:选择运算:是指从关系中选择某些满足条件的记录组成的一个关系投影运算:是指从关系中选择某些字段值组成的一个关系连接运算:是将两个或多个关系通过连接条件组成一个新的关系第三章基础知识一、数据类型:(其中所提到的字符个数,一个汉字用两个字符来表示,所有的标点符号应在英文状态下输入)有六种基本数据类型:1、字符型:由“”、‘’和[]三种作为字符型数据的定界符。
且数据长度不能超过254个字符2、数值型:包括数值型、浮点型、货币型、双精度型、整型其中数值型是最常用的数据类型,是由数字(0~9)、小数点和正负号组成,最大长度不能超过20个字符 (包括十、—号和小数点)。
vfp各章知识点汇总
vfp各章知识点汇总VFP(Visual FoxPro)是一款基于xBase语言的关系型数据库管理系统(DBMS),它以其快速、灵活和易用性而闻名。
VFP的知识点可以总结为以下几个方面:1.数据类型:VFP支持不同的数据类型,包括字符型(字符和Memo)、数值型(整数、浮点数和双精度浮点数)、逻辑型(真/假)、日期和时间型、二进制型等。
了解这些数据类型及其特性,对于正确地使用和处理数据至关重要。
2.数据操作:VFP提供了一系列的数据操作功能,包括数据检索、插入、更新和删除等。
掌握SQL语句的使用,可以对数据库进行高效的数据操作。
另外,VFP还提供了一些高级的数据操作功能,如索引、排序、过滤和连接等。
了解这些操作方法和技巧,可以提高数据操作的效率和准确性。
3.编程语言:VFP是一种强大的编程语言,可以用于开发各种类型的应用程序。
掌握VFP的编程语法和特性,可以进行自定义的数据操作和界面设计。
VFP 支持面向对象编程(OOP)和事件驱动编程(EDP),这些概念和技术对于开发复杂的应用程序至关重要。
4.界面设计:VFP提供了丰富的界面设计工具和控件,可以轻松地创建用户友好的界面。
掌握VFP的窗体和控件的属性、方法和事件等,可以实现各种交互功能和界面效果。
此外,VFP还支持自定义界面的创建和修改,使应用程序更符合用户的需求和习惯。
5.报表设计:VFP提供了强大的报表设计工具,可以创建各种类型的报表。
掌握VFP的报表设计语法和技巧,可以实现复杂的报表数据提取和排版功能。
此外,VFP还支持报表的输出和打印功能,使报表的展示更加方便和灵活。
6.错误处理和调试:在开发和运行VFP应用程序时,错误会经常发生。
了解VFP的错误处理机制和调试技巧,可以快速定位和修复错误。
VFP提供了一系列的错误处理和调试工具,如错误处理代码块、调试器和日志文件等。
7.数据库管理:VFP提供了一些数据库管理工具和命令,如数据库创建、备份和恢复等。
vfp6.0课件
2) 数组 当前记录
GATHER FROM <数组> [ FIELDS <字段名> ]
演示操作
Visual FoxPro 6.0 第二章
第一节 VFP6.0数据
返回目录
数据类型: 常量: 算术运算符:+, , *, / , %, ^(**) 变量: 字符(日期)运算符: +, 运算符: 函数: 关系运算符:<,<=,>,>=,=,= =,<>,$ 表达式: 逻辑运算符:not(!) and or
第一节 数据库简介
返回目录
信息: 数据: 数据处理: 数据库: 数据库管理系统: 数据库系统:
数据库系统 是对数据
库统一管理的计算机硬件和 软件资源的统称。具体由五 部分组成:数据库(数据)、 数据库管理系统(软件)、数 据库管理员(人员)、硬件平 台和软件平台。
Visual FoxPro 6.0 第一章
第一节 VFP6.0数据
返回目录
数据类型: 常量: 变量: 运算符: 函数: 表达式:
变量 是在命令和程序运行过
程中允许变化的量。变量有内存 变量和字段变量两类。变量要先 定义后才能使用。字段变量和内 存变量可以同名,系统默认的是 字段变量优先,要用内存变量需 在变量名前加M.或M->。
第一节 数据库简介
返回目录
信息: 数据: 数据处理: 数统的特点: 实现数据共享,减少数据冗余 采用特定的数据模型 数据独立性 数据统一管理与控制
Visual FoxPro 6.0 第一章
第二节 关系数据库
返回目录
VFP程序设计复习要点
VFP程序设计复习要点第0章数据库系统概述1.数据库系统(Database system,DBS)数据库技术是在20世纪60年代后期兴起的一种数据管理技术。
P1数据库系统是指引进数据库技术后的计算机系统。
包括:数据库(Database,DB)、数据库管理系统(Database Management System,DBMS)、数据库管理员(Database Administrator,DBA)、用户(User)、数据库应用系统(Database Application System,DBAS)等。
2.数据库系统的分代P2-43.数据模型P2-4层次模型(倒置树)、网状模型、关系模型(二维表)、对象模型4.数据库管理系统的基本功能P5-6第1章初识Visual FoxPro1.VFP的工作方式P22-232.区分向导、设计器、生成器P23-273.熟悉项目管理器的作用及各选项卡的目录树结构P284.结合后面章节,记住VFP各种文件的扩展名。
第2章表的基本操作1.默认目录的设置P31-322.字段类型及字段命名要求P33-34(其中备注型和通用型是内存变量没有的类型);表2.2P33,记住字段类型的代号,如C为字符型。
3.利用表设计器建立表结构的基本步骤。
P34-36参考[例2-1]4.逻辑型数据输入P37、备注型数据的输入P37、通用型数据的输入P435.常用命令1:USE、BROWSE、EDIT及对应的界面操作方式。
P416.常用命令2:APPEND、PACK、APPEND FROM、追加方式P42表2.5,INSERT P667、常量类型及字型型常量、日期型常量、逻辑型常量的定界符,掌握严格日期格式8.变量包括内存变量、字段变量(p48)和系统内存变量(p48)P46,数组是按一定顺序排列的一组内存变量,数组中的各个变量称为数组元素。
数组必须先定义后使用。
P471)内存变量的两种赋值方法。
P462)内存变量的三种类型及作用域P137-1389.表达式一般是常量、变量、函数和运算符的组合。
vfp教学大纲
《Visual Foxpro程序设计教程》教学大纲1.课程性质与设置目的《VFP数据库应用基础》课程是经济管理系市场营销专业的必修课程。
其目的是通过本课程的学习,使此类学生能在第一学期所学的《计算机基础》中已掌握计算机基本知识和初步操作使用的基础上,进一步掌握一种较先进的数据库应用知识,学会对数据库的操作能力和用一种数据库语言进行程序设计的方法,初步学会结合自己的实际,分析和设计一些数据库及简单的系统,并能对其进行管理和维护,为计算机在本专业中的应用打下基础。
本课程以微软公司的Visual FoxPro 6.0为教材背景进行教学,Visual FoxPro 6.0是优秀的小型数据库管理系统软件,具有强大的数据库管理系统功能,提供了基础的结构化程序设计方法和面向对象程序设计的各类开发工具。
该软件不仅可以用来开发小型数据库系统,而且可以广泛用于大型数据库的前端开发。
使用本软件教学对培养学生同时具备两种程序设计方法以适应当前社会计算机应用的需求是非常有利的。
本课程先从数据库基本原理、概念出发,介绍数据表以及数据库的建立、查看、修改、使用与维护等操作,以较大的篇幅介绍Visual FoxPro 6.0的主要命令和操作方法,然后在学习结构化程序设计的基本结构和方法,并且通过分析各类程序的大量实例以了解程序设计编制的方法步骤的基础上,介绍面向对象的程序设计思想和方法。
本课程具有较强的综合性、系统性和实践性,在教学中激励培养学生的创造性,本课程是培养文科专业人才具有计算机应用知识和能力的重要课程。
本课程的教学重点是数据表的操作(包括表的高级操作),结构化程序设计的基本方法和表单设计方法。
具体教学内容如下所述。
2.教学内容第1章绪论(讲课2学时,上机2课时)1.1 数据库基本概念1.2 数据库结构1.3 数据库系统的发展1.4 Visual FoxPro 的特点1.5 Visual Foxpro集成开发环境1.6 项目管理器1.7 VFP中的辅助设计工具1.8 VFP的工作方式第2章 VFP程序语言初步(讲课2学时,上机2课时)2.1 VFP的数据类型及基本数据元素2.2 结构化程序设计的基本控制结构2.3 自定义函数和过程2.4 面向对象程序设计第3章数据表的基本操作(讲课2学时,上机2课时)3.1 创建数据库和表3.2 查看表中的数据3.3 表的维护3.4 表设计器的其他功能第4章数据库的高级操作(讲课2学时,上机2课时)4.1 排序和索引4.2 查找和统计4.3 多重表的操作第5章程序设计基础(讲课8学时,上机8课时)5.1 程序设计语言基础5.2 程序设计基础第6章查询数据库(讲课4学时,上机4课时)6.1 视图6.2 查询6.3 结构化查询语言SQL第7章报表设计(讲课2学时,上机2课时)7.1 报表概述7.2 报表向导7.3 报表设计器7.4 报表的打印第8章表单设计((讲课2学时,上机2课时))8.1 表单操作基础8.2 表单向导8.3 使用表单设计器创建和修改表单8.4 表单控件的使用第9章菜单与工具栏设计(讲课2学时,上机2课时)9.1 基本概念9.2 创建菜单系统9.3 创建自定义工具栏9.4 进一步设置第10章 VFP应用程序开发(讲课2学时,上机2课时)10.1 VFP数据库应用系统开发的一般步骤10.2 学生选课系统开发实例10.3 VFP与浏览器/服务器开发技术介绍3.教学模式在教学中采取两种不同的教学思维:一种是按概念、理论、方法、举例、总结的传统理论系列模式进行教学;另一种是按实际工作中的思维方式进行讲解。
vfp程序设计教学大纲
《VFP语言程序设计》教学大纲总学时数:讲授课:实验课:适合专业:一、课程内容第一章Visual FoxPro 6.0概述了解:1. Visual FoxPro6.0的发展过程2. VFP6.0的功能3. VFP6.0系统的软硬件环境4. VFP6.0系统的安装5.VFP6.0中文版的性能指标6. VFP6.0文件组成掌握:1.基本概念:数据库,数据模型,数据库管理系统。
2.关系数据库:(1)关系数据库:关系模型、关系模式、关系、元组、属性、域、主关键字和外部关键字。
(2)关系运算:投影、选择、联接。
3.Visual FoxPro系统特点与工作方式:(1)Windows版本的数据库特点。
(2)数据类型和主要文件类型。
(3)各种设计器和向导。
(4)工作方式:交互方式(命令方式、可视化操作)和程序运行方式。
4.Visual Foxpro的基本数据元素:(1)常量、变量、表达式。
(2)常用函数:字符处理函数、数值运算函数、日期时间函数、数据类型转换函数、测试函数。
重点:关系数据库基本概念;Visual Foxpro的基本数据元素;工作方式。
难点:Visual Foxpro的基本数据元素第二章数据库与表的操作了解:数据库、数据表、记录、字段的概念掌握:1. 数据库的建立2. 建立自由表3. 编辑表中的数据4. 筛选表记录重点:表操作难点:操作命令方式第三章数据索引与查询了解: 1. 创建和编辑关系2. 建立参照完整性规则3. 使用多个数据库掌握:1. 建立索引2.数据库的设计3. 数据库中表的操作4. 字段与记录属性设置重点:索引建立与应用;数据库的设计难点:建立参照完整性规则第四章程序设计掌握: 1. 命令文件的建立与运行2. 顺序结构程序设计3. 分支结构程序设计4. 循环结构程序设计5.过程及其调用重点: 分支结构程序设计,循环结构程序设计,模块化程序设计。
难点:模块化程序设计。
第五章查询与视图了解: 1. 查询与视图的概念2. 结构化查询语言SQL简介掌握:1.查询文件的建立、执行与修改。
VFP教学大纲(文科类)计算机vfp
计算机应用基础(VFP)文科类教学大纲公共计算机教研部《计算机应用基础(VFP)》教学大纲一、课程总体说明:教学对象:文科类专业本科生课程类型:必修课总学时:85 理论教学学时:51 上机学时:34教材:李雁翎编著《数据库技术及应用》高等教育出版社二、课程教学目的和任务人类社会已进入信息时代,信息处理是计算机技术一个最广泛的应用领域,而数据库管理系统是进行信息处理的有力工具, 本课程以对象-关系数据库理论为基础,讲解VFP 6.0的界面组成、基本语言成分与操作、数据处理工具的使用、面向对象的程序设计思想与方法、及应用系统的开发过程。
VFP程序设计属于计算机基础教育课程的三个层次“文化、技术、应用”中的第二层次,是文科及经管类各专业学生必修的计算机技术基础课程。
通过本课程的学习,使学生能比较系统地掌握关系数据库的基本概念、基本理论和基础知识。
使学生具备以下三个方面能力:运用VisualFoxPro进行数据库管理的能力;运用Visual FoxPro进行简单程序设计和用户界面设计等能力;能够把所学知识应用到各专业的数据库管理系统操作中的能力。
三、课程教学基本内容和要求本课程包括数据库基本理论、VisualFoxPro系统概述、Visual FoxPro的数据基础、表的建立和操作、数据库操作、查询与视图、SQL、程序设计基础、表单设计、报表设计、菜单设计、应用系统集成,每个部分根据教学内容要求再分若干章节,循序渐进,便于学生学习掌握。
教学中要讲清楚数据库及数据库系统的基本概念,使学生通过学习能掌握VFP 6.0的界面组成、工作方式、表的基本操作、查询与统计的方法、基本的程序设计方法、菜单、表单、表单控件、报表的设计方法等方面的内容,能够独立开发设计简单的数据库及其应用程序。
本大纲充分体现传授知识、培养能力与提高素质相结合的原则精神,对于培养各级各类人才具有全面性、基础性和先导性作用。
四、课程教学学时分配五、教学内容要点和要求第一单元数据库基本理论【教学内容要点】第一节数据、信息和数据处理。
VFP基础知识
VFP基础知识第一章:1.数据管理经历了以下几个阶段:手工管理、文件系统、数据库系统、分布式数据库系统、面向对象的数据库系统,其中数据开始独立于程序的阶段是:数据库系统,数据库系统的高级阶段是:面向对象的数据库系统.2.数据库是相关的数据的集合,管理的是表及表之间的联系,一个具体的数据库就是一个实际的关系模型.3.实体:客观存在而又相互区别的事物,可以是具体的事物,也可以是抽象的概念.例如:学生,学生选课实体型:抽象实体的外型,是属性的集合,是一种实体类型,相当于表的结构.实体集:同类实体的集合,相当于一个表中的所有的记录.4.实体或称表之间的联系的类型分为三种:一对一,一对多,多对多.要建立两个表多对多的关系,只需要建立第三立表--纽带表,来实现两个一对多的关系.5.关系术语:a.关系:二维表.在vfp中表现为一个扩展名为.dbf的表文件.b.关系模式:对应于关系的结构,相当于表结构.c.元组:二维表水平方向的行,在vfp中,又叫记录.d.属性:二维表垂直方向的列,又叫记录.e.域:属性的取值范围.例如逻辑型字段的域:逻辑真或者是逻辑假.f.关键字:能够唯一标记一个元组的属性或者是属性的组合(字段或者是字段的组合),分为两种:主关键字和候选关键字.主关键字不仅可以体现主关键字的特征,而且还用于和其它表发生联系.g.外部关键字:不是本表的关键字,却是另外一个表的关键字(主关键字或者是候选关键字),这个字段就是外部关键字,一般用外部关键字来保证表之间的联系.6.关系的特点:a.关系必须规范化.(关系模式必须满足一定的要求),最基本的要求是表中的属性不可分割,即表中不能再包含表.b.关系中不能有相同的元组或者是属性(重复记录或者重名的字段)c.关系中的元组和属性的次序无关紧要(对表中排序体现了关系的特点---表中的记录的顺序无关紧要)7.数据模型分为三种:层次模型、网状模型、关系模型(用二维表来描述实体与实体之间的联系)8.关系的基本运算有两类:传统的集合运算(并,交,差),专门的关系运算(选择,投影,联接)传统的集合运算:并、交、差,要求参与运算的两个关系(表)必须具有相同的关系模式(表结构) 并:包含两个表中的所有的记录.(查询的并运算的运算符为union)交:两个关系(表)中都有的元组(记录)差:从一个关系中去掉另一个关系中也有的元组,剩下的元组(记录)专门的关系运算:选择、投影和联接.选择:从关系(表)中找出条件满足的元组(记录).在sql select 中主要用where 条件来实现选择操作.投影:从关系(表)中找出若干属性(字段).在sql select 中用select 来实现关系的投影操作.联接:两个或者是多个关系的横向组合,即形成一个更大的关系.在sql select 中主要用join 来实现其操作.等值联接:两个表根据公共字段相等进行的联接.(inner join)自然联接:去掉重复属性值的等值联接.9.数据库设计的步骤:需求分析、确定所需要的表、确定所需的字段、确定表之间的联系、设计求精.10.visual foxfro 是一个32位关系数据库管理系统,是一个可运行于windows95,windows98,windowsNT的可视化,面向对象的编辑语言.第二章:1.Visual Foxpro 有三种工作方式:1.用菜单或者是工具栏2.在命令窗口直接输入命令3.利用各种生成器来自动产生程序,或者是编写foxpro程序(命令文件)来执行它.2.菜单项后面有"...",表示会弹出一个对话框.3.用dir 命令可以显示当前目录下的表的信息.用clear 命令表示清除主屏幕的内容.4.ctrl+F2表示显示命令窗口.ctrl+F4表示隐藏命令窗口.5.项目管理器的各个选项卡的功能:数据:管理数据库各个选项卡的功能.文档:管理表单、报表、标签代码:管理是程序、API库、应用程序.其它:管理菜单、文本文件和其它文件.6.有关工具栏的操作:均在显示菜单下的工具栏实现.a.显示和隐藏工具栏.b.可以新建一全用户自己的工具栏.c.可以修改(定制)用户和系统的工具栏d.可以删除用户自己的工具栏,但是不能删除系统的工具栏.e.可以重置(恢复)系统的工具栏.7.可以定制vfp的运行环境,通过工具/选项下进行.区域选项卡:设置日期和时间的显示方式,小数位以及货币的符号.表单:可以设置表单的默认大小.语法着色:可以设置程序代码的颜色.文件位置:可以设置默认目录和帮助文件.这种设置可以是永久的,也可以是临时的.当设置完毕后,直接按确定,这种设置只在本次运行vfp时有效,因为它是保存在内存中,内存在每次退出vfp时自动释放,当设置完毕后,设置为默认值后,再按确定,这种设置永久有效,因为它保存在windows注册表中.8.vfp新增了很多向导,有新的应用程序向导,新的连接向导,新的数据库向导,新的Web发布向导,新的示例向导.9.打开不同文件时,系统会自动调出相应的设计器.第四章:1.表分为两种:数据库表和自由表.数据库表可以设计长表名,长字段名,可以设置字段有效性规则,违反规则时的提示信息,默认值,格式,输入掩码以及在浏览时显示的标题和记录级规则.数据库长表名可以长达128个字符,自由表的字段名和表名最长只能为10个字符.2.记录查找的命令:locate for ...定位到条件满足的第一条记录continue ...定位到条件满足的下一条记录seek 值---索引查找都可以用found()函数来测试是否找到结果.3.索引分为四种:主索引,候选索引,唯一索引,普通索引.主索引:体现主关键字的功能,索引字段不能重复,一般用于其它表建立联系.自由表没有主关键字,因此自由表不能建立主索引.候选索引:体现候选关键字的功能,索引字段也不能重复.唯一索引:索引字段值重复的记录,在索引项中只出现第一条记录(一般用来统计类别)普通索引:一般默认情况下建立的索引,都是普通索引,索引字段可以重复,一般用于建立一对多的联系体现外部关键字的功能.4.索引根据参与索引的字段的多少,又可以分为单项索引,复合字段索引.单项索引参与索引的字段只有一个,可以通过选择字段之后的一种索引顺序,然后转到索引选项卡中中去改其索引的类型和索引名.复合字段索引:参与索引的字段有多个.建立索引时,必须在索引选项卡中输入,而且索引表达式是:字段1+字段2+字段3...(要求字段1,字段2,字段3...具有相同的类型,如果不是同种类型,必须将其转换为同种类型)5.索引文件:存放索引的文件.根据其中索引的个数,可以将其分为单索引文件,复合索引文件(又分为结构索引文件和非结构索引)单索引文件:(里面只包含一个索引),扩展名为.idx,这种文件不会随着表随表文件打开而打开. 复合索引文件:扩展名为.cdx,文件名和表文件名同名的索引文件为结构索引文件这种文件会随着表文件的打开而打开.另一种文件名和表文件名不同名,扩展名为.cdx,这种文件不会随着表文件打开而打开.单索引文件和非结构复合索引文件在使用其中的索引项时,必须首先用命令打开.set index to 索引文件名(单索引文件名或者是非结构复合索引文件名)6.如何设置当前索引:set order to 索引名7.使所有的索引项都不成为当前索引:set order to8.建立索引:(新建的索引自动成为当前索引)index on 索引表达式tag 索引名[unique]/[candidate]unique:表示建立的索引为唯一索引.candidate:表示建立的索引为候选索引.没有这两个选项表示建立的索引为普通索引,用命令方式不能建立主索引,自由表不能建立主索引.9.删除索引项:delete tag 索引名&&删除指定的索引delete tag all &&删除表中的所有的索引.10.数据完整性分为三种:实体完整性,域完整性,参照完整性.实体完整性:即保证表中的记录的唯一性,主要通过关键字来保证的.关键字的功能通过索引来实现.域完整性:表中的字段在哪些范围内有意义.一般来说,表中有关字段的定义(类型,宽度,小数位,规则等)都属于域完整性.参照完整性:建立了联系的表之间在进行某些操作(更新,删除,插入)时,必须满足的条件.主要分为更新规则,删除规则和插入规则.(更新规则,删除规则又分为级联,限制,忽略.插入规则又分为限制规则和忽略)11.工作区:总共有32767个作区,一个工作区同一时刻只能打开一个表,因此同一时刻可以打开32767个表.工作区号从1--32767,每个工作区都有一个工作区别名1--10:工作区别名为A-J,11-32767工作区别名为WH-W32767.12.可以通过set relation 命令建立两个表之间的临时关联,通过这种关联可以实现A 表的指针带动B 表指针的移动.第五章:1.sql语言的全称:structured query language(结构化查询语言),它有四种功能:数据查询:(select 语句),数据定义(create,alter,drop),数据操作(insert,update,delete),数据控制,其中sql的核心是查询.2.集合的并运算的运算符为union.3.能够表示存在结果的谓词是exists.4.量词any 和some 是同一种意思,表示任意一个,而all代表所有.5.利用空值查询应该是: 字段is null6.超联接查询:(vfp 自身联接)有四种内联接(inner join),左联接(left join),右联接(right join),全联接(full join),这种联接条件是出现在on 短语中.7.查询去向有:表(into table <表名>),临时表( into cursor 临时表名),文本文件( to file 文件文件名),屏幕(to screen),数组(into array 数组名).当to 短语和into 短语同时出现时,优先考虑into 短语,即忽略to 短语.8.要查询前几条记录:使用top n 短语,当查询前n%的记录,用top n percent,注意:top n [percent] 必须与order by 连用.9.删除表的命令是: drop table 表名.删除视图的命令是: drop view 视图名.第六章:1.查询是一个预先定义好的select 语句,扩展名为.qpr,是一个只读文件.2.视图是一个由基本表导出的虑表,只是作为视图的一个浏览窗口,实际并不存储数据,在磁盘上没有文件,因此在对视图进行任何操作时,必须首先打开数据库,视图可以像表一样用use 命令打开,可以用use 命令关闭,可以用browse 命令浏览,可以用select 语句检索,但是不能用modify structure 修改结构.3.视图不仅可以查询基本表,还可以更新基本表,(通过更新条件)但是必须发送sql更新.4.查询设计器不能设计所有的查询.(它只能建立简单查询和多个表之间的联接查询,但是不能设计嵌套等查询)5.查询和视图的区别:查询有查询去向,视图没有.视图有更新条件,而查询没有.(视图更新基本表,查询不能更新) 第七章:1.注释行以NOTE 或*开头,在命令行后面添加注释用&&2.set talk off --关闭人机对话.3.cancel:强行终止程序执行,返回到命令窗口.return:结束当前程序的执行,返回到调用点.quit:退出vfp(释放内存)4.用do 命令执行程序文件时,如果没有指定扩展名,系统执行程序文件的先后顺序是:.exe(可执行文件),.app(应用程序文件),.fxp(程序编译文件),.prg(程序文件)5.简单的输入输出命令有三种:input,accept,waitinput 可以接受所有类型的数据,因此在输入时,必须加上相应的数据类型的定界符.accept :只能接受字符型的数据,在输入时,不需要加定界符,系统会自动为其加上字符型的定界符.如果输入的数据中含有字符型的("",'',[]),系统会将其认为是字符串本身的一部分.wait只能接受单个字符.如果要求一个命令接受一个字符型的数据(不是单个字符),这时优先考虑用accept.6.程序的基本结构:顺序结构,选择结构,循环结构.选择结构:if...else...endif,do case...case...endcase,选择结构本身也是一种顺序结构.循环结构:do while...enddofor...endfor(计数循环)scan for...endscan(扫描循环)在for ...endfor 中当步长缺省为1,循环变量,初值,终值只在循环最初被计算一次:当步长为正数时,循环变量小于等于(<=)终值时,循环条件为.t.当步长为负数时,循环变量大于等于(>=)终值时,循环条件为.t.在循环体中可以有loop ,exitloop:是提前结束本次循环,进入下一次循环(即在本次循环中不执行loop 后面的语句,而是直接转到do while 处重新判断条件是否为.t.exit:表示强制性的终止(跳出)循环,转到enddo 的后面.7.参数传递,变量的作用域:请大家看笔记.第八章:请大家在上机过程中总结,并且看一下有关控件的一些属性和一些方法,以及一些常用的事件. 第九章:1.vfp的菜单分为两种:条形菜单和弹出式菜单.无论是哪一种类型的菜单,当选择其中的某个菜单项时,会有一定的动作(结果):可以是执行一条命令,可以是执行一个过程,激活子菜单.2.典型的菜单系统一般是一个下拉式菜单,由一个条形菜单加一组弹出式菜单组成.其中条形菜单为主菜单,弹出式菜单作为子菜单.快捷菜单是由一个或一组弹出式菜单构成.3.可以通过set sysmenu 命令可以允许或者是禁止在程序执行时访问系统菜单,也可以重新配置系统菜单.set sysmenu on 允许程序执行时访问系统文件.set sysmenu off 禁止程序执行时访问系统菜单.set sysmenu to default :恢复系统菜单.set sysmenu save:将当前菜单设置成系统菜单.set sysmenu nosave:系统菜单恢复成标准配置要想返回到vfp的系统菜单的标准配置,可以首先执行set sysmenu nosave 然后执行set sysmenu to default 命令.4.在菜单设计器的窗口,可以定义一个菜单,其中有三列:菜单名称,结果,选项.菜单名称列:指定菜单项的名称,也就是标题.可以为菜单设置一个热键(即在菜单名称的前面或者是后面加上:\<字母) 可以为菜单之间添加分组线:即在两个菜单项之间插入新菜单项,菜单项名称列中输入"\-" 结果列:选择菜单项时引发的结果:子菜单(submenu),菜单项(pad name),过程(procedure),命令(command) 选择列:可以为菜单项设置快捷键.(选中键标签,按下相应的快捷键即可),可以为菜单项设置跳过条件(即当此条件为.t.时,菜单项为灰色,不可使用), 可以为菜单项设置在状态栏上的功能提示.5.如何从下级返回到上一级,选择菜单级中的菜单栏,如何从上级进入下级,选择子菜单,编辑即可.6.如何插入一个标准系统菜单命令:(插入栏) 选中某个菜单项,选择"插入栏"按钮,在其中选择菜单命令,确定即可.(只能在弹出式菜单中插入栏)7.如何为顶层表章添加菜单:(假设菜单,表单都已建立)a.在菜单设计器中,将"显示"菜单下的"常规选项"中的"顶层表单"复选框选中,使其归顶层表单调用.b.将表单的showwindow 属性设计为2,使其作为顶层表单(即作为一个单独的窗口)c.在表单的init 事件中调用菜单: do 菜单程序文件名.mpr with thisd.在表单的destroy 事件中书写释放(清除)菜单的命令: release menu 菜单文件名8.快捷菜单一般在对象(控件)的rightclick事件中调用: do 快捷菜单程序文件名.mpr9.释放快捷菜单是在菜单设计器中的"显示"菜单下"常规选项"的"清理"事件中书写: release popups 快捷菜单程序文件名10.数据环境的对象会随着表单或者报表的打开而打开,关闭而关闭.第十章:1.报表设计主要包括两部分内容:数据源和布局. 报表数据源:可以是数据库表或者是自由表,视图查询或者是临时表. 常用报表布局有四种:列报表,行报表,一对多报表和多栏报表.2.如何为报表设计数据源:只需要将报表的数据源添加到数据环境中即可.报表中用于排序和分组字段(表达式)必须建立索引,而且要成立当前索引.要想成为当前索引,只需要在数据环境设计器中右键单击表,选属性,再选order 属性,将order 属性设置为当前索引的索引项.3.标签:用于在报表上显示一些不需要改变的文字.域控件:用于显示字段,内存变量或者是表达式的值.图片/activex绑定控件:用于显示图片或者是通过型字段的内容.4.如何设计分栏报表:"文件"菜单下的"页面设置",将列数改为>1,列数及栏数.或者是用向导建立报表时,改变列数.第十一章:请大家参考要求大家记录的内容.大家必须将所有的课后习题弄清楚,笔试15套及机试40套.新增:1.类分为容器类和控件类.2.所有类均有的属性是类的最小属性集.有class 属性(类名),baseclass--(基类名,即祖先),parentclass--(父类名,父母亲), classlibrary 属性:(类库文件名,基类为系统自动携带的,不存在于类库文件中,因此classlibrary 属生为空(串).)3.所有类都会发生的事件叫类的最小事件集: init 事件,error 事件,destroy 事件.init 事件:初始化事件.即在对象生成的时候引发.error 事件:对象运行出错时产生.(生病的事件)destroy 事件:对象释放或者是关闭时引发.(死亡的事件)4.对于由系统引发的事件中的先生顺序:load-->init-->destroy-->unload容器(例如: 表单)后生成,先释放.对象(例如: 表单中的命令按钮),先生成,后释放.unload:是对象释放的最后一个事件.5.enabled:控件是否可用.visible:指定控件是否可见.对于表格的数据源,如果题目要求是显示表或者是视图的所有内容,而又没有说明必须是0-表,那么一律将表或者是视图添加到数据环境,然后往上拖,根据需要改表格的一些属性.而对于其它要求,只能自己添加一个表格控件,设置recordsourcetype,recordsource以及name等属性.。
《VisualFoxPro6.0简明教程》教学指导书(精)
《VisualFoxPro6.0简明教程》教学指导书(精)《Visual FoxPro6.0简明教程》教学指导书一、教学目的和要求本课程以Visual Foxpro 6.0 为基础,讲授数据库系统的基本概念和基本理论,使学生了解关系型数据库的基本概念和程序设计方法,能够独立编写VFP程序,并结合数据库的操作管理功能,实现信息管理与查询功能,为后续课程学习奠定基础。
通过本课程的学习,使学生掌握数据库的基本概念、操作、查询;掌握高级语言程序设计及可视化编程功能,掌握可视化编程技巧及技术。
学完本课程后,学生应该能够独立编制小型数据库应用程序。
为了便于教师备课,掌握进度,我们给出该课程的教学指导书。
但基于各学校的教学安排和情况有所不同,所以很难有统一要求,我们仅以每周3+2学时为例(3节上课,2节上机,按18周设计)写出教学要求。
对于每周2+2学时的教学单位有些章节内容可以删略。
二、课程内容及其安排(课程安排以教育部高职高专规划教材《Visual FoxPro6.0简明教程》为基础)教学课程内容安排:第一周内容:第1章Visual FoxPro 6.0概述教学目的:要求学生掌握VFP6.0的功能,VFP6.0系统的软硬件环境,VFP6.0系统的安装及性能指标和VFP6.0文件组成。
教学重点与难点:1.VFP6.0系统的启动2. VFP6.0环境介绍3.VFP6.0文件组成作业:1.VFP 6.0的主要特点是什么?2.VFP 6.0主要使用哪两种菜单?3.VFP 6.0的数据库文件和数据表文件的扩展名是什么?第二周内容:项目管理器教学目的:使学生学会项目管理器的建立和使用.教学重点与难点:1.项目管理器的建立和界面操作2. 设计器与生成器的使用3. 工作目录与搜索路径的建立作业:1.什么是项目管理器?2.如何进入项目管理器3.项目文件的扩展名是什么?4.建立一个文件名为“项目2”的项目文件。
第三周内容:第3章数据库文件的建立和操作教学目的:使学生掌握数据库的概念,如何建立数据库文件以及数据库的操作.重点与难点:1.数据库的基本概念2.数据库文件的建立和操作作业:1.什么是数据库?2.什么是关系数据库?3.什么是数据库管理系统?4.如何在数据库文件中添加或去掉表?5.在名为“项目2”的项目文件中建立一个库名为“学生”的数据库。
vfp知识点
vfp知识点Visual FoxPro(简称VFP)是一种基于对象的编程语言,被广泛应用于数据库管理和应用程序开发。
在本文中,我们将探讨一些与VFP相关的知识点,从基础概念到高级技巧。
1. 数据库管理:VFP是一个强大的数据库管理系统,可以轻松处理大量的数据。
它支持多种数据库的连接,如SQL Server、MySQL等。
通过VFP,您可以创建、修改和查询数据库表,设置索引、触发器和约束等。
2. 数据处理功能:VFP提供了丰富的数据处理功能,使得数据的分析和处理变得简单而高效。
例如,您可以使用VFP编写复杂的查询语句,对数据库进行排序、过滤和分组操作。
此外,VFP还支持事务处理和错误处理机制,确保数据的完整性和安全性。
3. 程序开发:VFP是一个强大的开发工具,可以用于快速开发各种类型的应用程序。
它提供了丰富的GUI组件和控件,可轻松创建用户友好的界面。
通过VFP的面向对象编程模式,您可以构建模块化、可重用的代码,提高开发效率。
4. 报表生成:VFP具备先进的报表生成功能,可生成漂亮而专业的报表。
您可以通过VFP的报表设计器,自定义报表的布局、样式和数据源。
此外,VFP还支持图表的生成,可为数据提供更加直观的展示方式。
5. Web开发:虽然VFP是一个Windows平台上的开发工具,但它也可以用于Web开发。
通过VFP的Web连接器,您可以将VFP应用程序与Web服务器集成,实现在线数据访问和交互。
这为企业和个人提供了一种方便快捷的方式来共享和处理数据。
6. 安全性:VFP提供了多种安全机制,以确保数据的安全性和机密性。
您可以通过VFP设置用户和用户组的权限,控制对数据库和应用程序的访问。
此外,VFP还支持数据加密、数据备份和恢复等功能,保护数据免受损坏和丢失。
7. 扩展性:VFP是一个高度可扩展的开发工具,可以与其他编程语言和技术进行集成。
例如,您可以使用VFP的COM接口,与其他COM组件进行交互。
vfp课程概述
出勤(10%)
作业(10%)
期中检查(10%)
期末考试(70%)
水平测试(全国或江苏省计算机等级考试)
如何学好本课程
计算机语言课是一门实践性 很强的课程。要多练,多看、 甚至边看边练。
教学要求
提高自学和自控的能力 (基础水平、动手能力、网络诱惑) 积极参与教学活动,作业按时完成 积极开展学生间的互帮互学
单元6 表单及其控件的创建与使用
单元7 类的创建与使用 单元8 报表的创建与使用
单元9 菜单与工具栏
单元10 应用程序的开发与发布 单元11 综合练习
教学环境与学时分配
课堂与实验(2:1)
总 学 时:108 基础理论:72课时 实 验:36
讲
课:多媒体教室
课内上机:6#209 平时上机:6#2楼(刷卡实验室)
教学模式
基础理论
多元化
实验案例
课堂教学
实践教学
完成实验
作品
教学方法
基础理论
课堂面授 网络自学
实践教学
分级教学 案例教学
教学资源
教材(1本) 实验指导书(1本)
实践教学
历年试题
江苏省计算机等级考试
全国计算机等级考试
考核方法
平时成绩(20%)
了解面向对象程序设计的基本思想,掌握开发数据
库管理系统的基本技能。
教学内容
基础理论 教学实践
第1章 数据库系统基础知识
基础理论
第2章 VFP数据库管理系统概述
第 数据库与表的创建及使用 第4章 查询和视图 第5章 程序设计基础 第6章 表单及其控件的创建和使用
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2.类 类是建立对象时使用的模板,按照某个模板所建立的一 个个具体的对象,就是类的实例。实例就是根据某个抽象的 类所派生出来的一个具体的对象。例如,在VFP中系统定义 了一个表单类,它有许多的属性(如长度、宽度、背景色、 表单标题等),还定义了事件和操作方法,但它是一个抽象 的框架,属性和方法都没有具体的值。而图10–1中的“旅馆 服务表单”就是根据这个类创建的一个具体的表单,即类表 单的一个具体的实例,它的属性,如长度、宽度、背景色、 表单标题等都有确定的值。 类是对象的抽象,是定义对象的特征和描述对象的外观 与行为的模板。把同一类型的对象的所有共性抽象出来即可 形成一个类。类是对具有相同数据和相同操作的一组相似对 象的定义,类在现实世界中并不存在。
10.4 VFP的属性、事件和方法
VFP中的每个对象都是用类定义的。在VFP的“表单控件 工具栏”上,控件代表类并不实际存在,直到在表单上放置了 控件的对象为止。在创建控件时,也就是在复制控件类,或者 说是建立控件类的实例。这个实例就是程序中将引用的对象。 例如,如果在表单上放置了3个命令按钮,则每个命令按 钮对象都是命令按钮类的实例。每个对象都具有一组由类定义 的公共特征和功能(属性、方法和事件),但是,每个对象都 有自己的名字,都能分别设置成有效或无效,都能放在窗体的 不同位置等。
类可以由已经存在的类派生而来,类之间是一种层次结构,
在此结构中,处于上层的类称为父类,处于下层的类称为派生类。 类具有继承性、封装性和多态性,下面分别进行介绍:
(1) 继承性:类可以从现有的类派生出新的类。派生类具有
父类的所有特性,包括父类的所有方法和数据(属性)。
(2) 封装性:指将方法和数据存放在同一个对象中,而且对
10.3.2 控件类
控件类中不能包含其它对象,只能加入到其它对象中。 控件类的封装比容器类更为严密。当引用容器中的控件对象 时必须经过容器,其格式是:容器对象.控件对象.属性。 例如,在Form1表单中设置标签abe1的Caption属性:
Form1.abe1.Caption="姓名"
VFP 中 常 用 的 控件类有:复选框 (CheckBox )、组 合 框 ( ComboBox ) 、 命 令 按 钮 ( CommandButton ) 、 编 辑 框 (EditBox)、图像(Image)、标签(abe)、线条(ine)、 列 表 框 ( istBox ) 、 选 项 按 钮 ( OptionButton ) 、 形 状 (Shape)、微调(Spinner)、文本框(TextBox)、计数器
10.4.1 VFP常用属性介绍
每一个对象都有各自的特征,即属性。对象的属性由对
象基于的类决定。用户可通过设置对象的属性来操作对象。
VFP中对象除了系统定义的近260个属性外,还可以由用户自 定义的对象属性。 对象中的每个属性都具有一定含义,可以赋予一定的值。 例如,命令按钮的Enabed属性决定命令按钮的使能状态,如果
在传统的应用程序中,应用程序自身控制了执行哪一部 分代码和按何种顺序执行代码,一般从第一行代码执行程序 并按应用程序中预定的路径执行,必要时调用过程。
例1 假设有一个旅馆服务表文件GFU.DBF,利用传统的 程序设计方法,编制一个主控程序,使它能提供以下功能: 退出、查询、登记、消账、结算。
传统的程序设计如下: SET TAK OFF
?SPACE (10)+ "* 3—消账 ?SPACE (10)+ ―* 4—结算
*"
*" *"
?SPACE (10)+ "* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *‖ WAIT " 请选择0~4号菜单:" TO A1
DO CASE CASE A1="0"
工具栏
容器
任意控件、页框和容器
任意控件
2.控件对象
控件对象也称为非容器对象,即控件对象可以包含在容 器对象中,但控件类对象没有“AddObject‖(添加对象)的 方法程序,因此在控件对象中不能添加其它对象,即控件对 象不能作为其它对象的父对象。图10–1所示的表单中的文本 框和5个命令按钮中都不能再包含其它控件。 控件对象一般作为一个独立的部件出现,提供移动、拖 放和单击等操作,用户可执行封装在控件内的方法程序。
(1) BaseCass(基类):VFP中内部定义的类,用户可使 用它们创建自定义类,如表单和所有控件都是基类,用户可 在此基础上创建新类,增添需要的功能。 (2) Cass(类):派生该对象的类名。
(3) ParentCass(父类):派生该对象的父类名。仅对自定 义类有效,如果类是直接从VFP基类上派生的,则本项为空。
数据的存取只能通过该对象的方法进行,其它对象不能直接访问 该对象中的数据,对象间的相互作用只能通过信息进行。
10.3 VFP 中 的 类
VFP的对象所具有的属性是由派生该对象的类决定的,而 且这些属性既可以在设计时指定,也可以在运行时指定。 当用户打开表单或控件的属性窗口,并选择“其它”选项 卡时,可能会看到涉及类定义的以下几个属性:
件中,即当程序运行时,用户通过“单击”某个按钮,实现 其中的代码功运行后哪个按钮的功能不满意,只需修改该按 钮的程序。
账
图10–1 ―旅馆服务主菜单”表单
各个命令按钮有高度、宽度、背景色、按钮标题、按钮 相对表单的位置、按钮标题颜色等属性,这些属性值就是描 述命令按钮的一系列的数据,它们可以在按钮设计时进行设 置,并可马上看到设置的效果,不需要经过编译→运行→修 改→再编译→再运行……这个过程,所以是可视化的。属性
在面向过程的程序设计中,整个系统以功能分类,它被 划分成各类功能模块,各个功能模块如果需要,还必须划分为 更为具体的小功能模块,直至该功能模块能以一个函数或一个 过程来实现为止。它具有思路清晰、功能单一等特点,但不便 维 护,不易修改。
现在,VFP等Windows应用软件,既提供了传统的面向过 程的程序设计方法,也提供了以下的程序设计方法。
用户在编制这种程序时,必须考虑代码的全部流程,并 通过算法控制程序的执行,并且用户在编写程序时,看不到程 序运行的结果。如果用户编译→运行后不满意,需要有所修改, 必须找到相应的程序(或子程序)修改相应的代码,再编译→ 运行→修改→编译→运行,这种编程方法称为面向过程的程序 设计方法,有时也称之为结构化程序设计方法。
10.3.1 容器类
容器类可以包含其它对象,并允许访问这些对象。这些
对象无论是在运行时还是在设计时都可以单独地操作。常用
的 容 器 类 有 : 表 单 ( Form ) 、 表 单 集 ( FormSet ) 、 列 ( Coumn ) 、 命 令 按 钮 组 (CommandButton Group) 、 容 器 (Container)、表格(Grid)、选项按钮组(OptionButtonGroup)、 页 (Page)、页框 (PageFrame)、工具栏 (TooBar),其中,表 单集和页框是不可见类。
此应用程序每次运行时所经过的路径都是不同的。
面向对象程序设计的两个基本特点是: (1) 它是可视化的编程方式。 (2) 程序运行没有一定的顺序,由事件驱动。
对象是程序和数据的结合体,是VFP的一个操作单位。 对象和对象又可组成新的对象。所以,在进行面向对象的程 序设计中,设计人员应该把精力放在“对象”的设计上,如 何构造对象是程序设计的重点。而且对象以数据为中心,所 有的操作是围绕对数据所作的处理而进行的。每个对象都是 相对封闭、独立的,便于修改和维护。程序执行没有固定的 执行路线,它的执行不局限于某个固定的流程,而取决用户 当前的操作(事件),如果需要,每个事件的发生,均有相 应的设计处理程序去处理。 所以在面向对象的程序设计方法中,用户需要考虑的是 如何创建对象,及对对象应实施哪些操作,每个操作应完成 什么功能,以完成用户提出的所有要求。
10.1.2 面向对象的程序设计
用户可使用以下方法,实现上例中的功能:先设计一个
表单,放置一个文本框和一个命令按钮组,文本框用来提示
信息“旅馆服务主菜单”,命令按钮组中各个按钮分别执行 退出、查询、登记、消账、结算等5种功能(如图10–1所示)。
实现这5种功能的子程序分别写在各个命令按钮的“单击”事
10.2 面向对象基本概念
在面向对象的程序设计中,最重要的概念是对象和类,它
们是关系密切但又完全不同的两个概念。
1.对象 对象是数据和数据的操作代码的组合体。对象既具有静态 的属性又可具有动态的行为。 在面向对象的程序设计中,对象是构成程序的基本单位, 是程序的运行实体。对象可以是任何的具体事物。在VFP中, 标签、表格、表单以及所有控件都可看成是应用程序中的对象。 对象是应用程序中的一个处理单位。
第十章 面向对象程序设计基础
10.1 面向过程和面向对象的程序设计
10.2 面向对象基本概念
10.3 VFP中的类
10.4 VFP的属性、事件和方法
10.5 对象的操作
10.6 创建类和对象
10.7 面向对象程序设计举例
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第十章 面向对象程序设计基础
10.1 面向过程和面向对象的程序设计
10.1.1 面向过程的程序设计
(Timer)、控件(Contro)、列标题(Header)、OE绑 定型控件(OE Bound Contro)、OE容器控件(OE Container
Contro)、自定义类(Custom),其中计数器和自定义类是不
可见类。
10.3.3 容器对象和控件对象
VFP的类有容器类和控件类之分,所以VFP中的对象也 分为容器对象和控件对象(有时也称之为非容器对象)。 1.容器对象 容器对象是由容器类创建的对象,它们可以包含其它对 象,并且允许用户在设计和运行时访问这些对象。 图10–1中创建的“旅馆服务主菜单表单”是一个容器对 象,在表单对象中添加了一个文本框对象(用来提示主菜单 信息)和5个命令按钮对象(用来实现5个具体功能)。用户 既可在表单设计时改变文本框的大小、颜色、位置、标题信 息和各个命令按钮的标题等数据,也可以将这些数据信息放 在事件代码中,在表单运行时完成这些设置。“旅馆服务表 单”中的表单是文本框和5个命令按钮的父对象。