英语考试作文-GRE写作缺乏论据怎么办？手把手教你收集和运用作文素材
GRE写作范文模板与构建
GRE写作范文模板与构建写作是GRE考试中的重要部分，良好的写作水平是取得高分的关键之一。
在GRE写作中，使用合适的范文模板和构建文章的方法可以帮助我们更好地组织思路，提高写作效果。
本文将介绍一种常用的GRE写作范文模板，并探讨如何构建一篇有逻辑、连贯且丰富的GRE 写作。
一、GRE写作范文模板1. 首段：引出主题，提出观点在首段，我们需要通过一句话或几句话引出要讨论的主题，并清楚地表达自己的观点。
2. 两个或三个中间段：提供论据和例子在中间段中，我们需要提供2-3个论据来支持自己的观点，并且每个论据后面都要用一个具体的例子来加以说明和证明。
3. 结尾段：总结观点，呼应首段在结尾段，我们需要简要总结自己的观点，并回顾首段中提出的主题和观点，以使整篇文章形成一个完整的闭环。
二、构建GRE写作文章的方法1. 找准观点，确立立场在写作中，首先要明确自己对待讨论主题的立场和观点。
这样能够帮助我们更清楚地组织论述，减少思路的混乱。
2. 提供充分的论据和例子为了增加文章的可信度和说服力，我们需要提供充分的论据和例子来支持自己的观点。
这些论据和例子可以根据自己的相关知识和经验、实际事例等进行选择和构建。
3. 使用合适的过渡词和短语在文章中，为了使句子和段落之间的关系更加紧密，我们需要使用合适的过渡词和短语。
比如，因果关系可以使用“因此”、“由此可见”等词语来进行连接；对比关系可以使用“然而”、“相反”等词语来进行表达。
4.注意逻辑顺序和连贯性在写作中，我们需要注意文章的逻辑顺序和连贯性。
段落之间的关系要清晰，论点之间要有逻辑顺序。
同时，句子和段落之间的关系也要紧密，避免突兀的切换，以确保文章的连贯性。
5. 注意篇幅控制和字数分配在GRE写作中，篇幅控制和字数分配是很重要的。
合理分配每个段落的字数，保持每个论点和例子的适当字数，以确保文章的完整性和准确性。
三、范文演示以下是使用上述GRE写作范文模板和构建方法所写的一篇范文：（正文内容）四、结语GRE写作是一个需要技巧和方法的过程，选择合适的范文模板和构建方法能够帮助我们更好地组织思路和提高写作效果。
怎样储备GRE写作素材
怎样储备GRE写作素材对于备考GRE，如何才能提高GRE写作水平，避免与别人的GRE作文雷同。
下面就和大家分享GRE考试中怎样储备GRE写作素材，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。
怎样储备GRE写作素材1、从GRE阅读逻辑中找素材比方说做阅读和逻辑的时候经常会遇到不少非常好的句式甚至是例子，在这时候就要注意总结了，比方说做lsat逻辑，感觉里面有很多涉及对于*推理过程的描述，用在作文里面是非常管用的。
因此储备GRE写作素材大全是很重要的。
2、看课外阅读顺便积累素材看新闻的时候会发现上面有很多好例子，比方说俄罗斯的石油大亨又被提审，其实这个例子至少用在三个题目上，一、企业领导人和政府领导人谁更能影响政策，这个例子就可以写一条，就说企业领导人影响政策是有底线的，那就是不能危及当政者，因为传言克氏密谋推翻普京;二、企业领导人应该遵循道德标准：克氏被抓的罪名可是漏税啊;三、不遵循传统者更容易成功：遵纪守法可是传统啊，克氏违背了这一条所以被抓了。
3、GRE写作素材使用注意事项许多考生觉得那些名人故事太过高大上，远离生活不够贴切，因此，喜欢使用自己身边的人或事进行举例论证。
这样容易造成的问题是论据缺乏客观性和说服力，不具有说服力。
因此，考生在进行人或物的举例时，最好能够使用一些大家都熟知的或耳熟能详的论据展开论证，这样既能确保论证的效果，也能获得阅卷老师的认同，得高分的可能性就越大。
同时要确保自己使用的数据是真实可靠的，如果没有办法对数据****给出具体的解释，也会让考官质疑数据的出处。
因此，考生在引用数据论证自己的论点时，一定要使用具体的数据，最好在最后标出数据的出处和调查时间，这样才更能使人信服，同时增强大家的认同感。
4、读备考资料精读不断积累对于备考时间比较充裕的考生可以尝试将阅读*做完题之后精读，把每一个句子的意思都搞懂，都能翻译出来，不会的单词去查。
这这个过程可以发现自己在语法和背景知识方面的漏洞，然后再去理解一篇*的大意。
英语考试作文-GRE写作如何积累优质写作素材？高分词汇句式论据2大技巧解读
英语考试作文GRE写作如何积累优质写作素材？高分词汇句式论据2大技巧解读在GRE写作的评分标准中，考生对于文章中词汇句式和论据素材的运用都会占据不小的评分比重。
有些同学虽然在文章结构框架和逻辑论述上具备拿到4分以上高分的成绩，但却总是因为词汇句式论据方面的不足而被拉低评分。
如何更有效地积累GRE写作的优质素材？下面就为大家介绍2个实用方法。
从GRE写作范文中吸取养分首先，GRE写作范文是我们每个考生都应该去准备的东西，它也是我们最好的备考素材。
所以，我们平时接触和阅读的GRE写作范文就是我们备考写作考试的素材宝库。
大家想要扎扎实实地提高英语GRE考试写作水平，就必须要以扎扎实实的范文阅读量为前提之一，必须体会地道的、漂亮的语言是怎么写出来的，通过对范文的语言内容和逻辑的理解来学习GRE考试写作中词汇的使用、句型的使用。
只有通过阅读范文和自己练笔，你才有机会把语言与语言所包含的内容、思维方式联系起来。
GRE作文范文中的一个词或者词组、句式，往往是处在具体的语言环境中才能体会到它的确切内涵和外延以及用法，所以大家也需要结合范文来不断的积累这些好词好句的用法，让自己的写作用词和句式运用能力得到稳步提升。
从相关书籍中储备GRE写作知识GRE考试写作之所以有其独特的魅力，是因为写作所考的题目特点涉及大量的哲学观点、宗教、政治、艺术、社会问题、历史现象，而且要求考生要有理有据的进行深入分析和论证，如何做到深入两字，你就必须对一些哲学观点有所了解，多读历史、哲学、政治等相关书籍，这样你自然能够分析透彻、让论证更有说服力。
而如果考生缺乏对相关话题知识储备上的铺垫，写作文就很容易无从说起，无话可说。
同时，GRE考试写作尤其是Issue写作对于论据的要求是非常高的，因此你的名人事例的储备，相关知识量的积累也就变得非常重要了，历史长河中的大量事例是你最有说服力的例证，这一环节也正是GRE考试的考生最为头疼的一部分，举不出支持自己的观点的例子，因此让自己的文章显得只有苍白的论证，缺乏说服力。
英语考试作文-GRE写作备考指南 6步教你充分利用各种资源
英语考试作文GRE写作备考指南 6步教你充分利用各种资源GRE作文提分，是一个需要通过长期练习来逐渐提升的积累过程，考生很难在几天内依靠突击复习就达到提高效果。
而除了靠自己学习进行积累外，学会利用来自各个渠道的真题、提纲、模考和范文等备考资源也十分重要。
下面就来为大家介绍具体的备考资源使用方法和心得。
归纳近三个月考题现在GRE考试机经和真题很多，考生想要知道之前考过的题目难度并不高。
但面对大量的题目，全部练习显然费时费力，效果如何也很难保证。
与其将所有的作文题练一遍，不如将近期考过的题过三遍。
建议大家不妨总结自己考前三个月的作文题，大致了解一下作文的出题范围和规律，做到心中有数。
这样做比盲目的全部练习效果会好很多。
练习快速制定提纲很多人在准备作文的时候喜欢背很多作文提纲，指望考试碰到相同或类似的题目就直接套用，这么做其实效率也是比较低的。
提纲模板固然要背，但更合理的做法是练习快速制定提纲。
具体要求是：1. 见到题目，能立即反应出大概从哪三点切入。
2. 三个论点的例子是什么，包括：人名、地名、公司名、名言的正确表述等;没有例子的话请一定要在考前充实一些例子。
例子一写，字数一下就上去了，也不用担心文章篇幅过短。
3. 一定要学会举一返三。
有很多作文题题目不同，但实际上说的都是一个问题，把类似的放在一起复习，复习了一个等于复习了好几个，可以极大的提升复习效率。
总结常用模板虽然GRE作文不用准备太多提纲，但还是建议大家总结1-3个左右的模板。
当然，提纲模板并不是考试时候的第一选择，而是实在不知道怎么写文章时候的应急措施。
模板的要求是应用度高，碰到各种作文题目都可以快速套用。
同时，考生也没必要太早总结出模板来。
一般考前一周做好准备即可，这样记忆也比较清晰，考试时候能更快速准确的回想起来。
作文难题看范文GRE作文题目有难有易。
一些题目的确难度很高，考生初见往往会不知道如何下笔。
为了避免考试碰到这种情况，建议大家在平时练习的时候，如果看到一些比较有难度的题目，可以参考一下范文，学习别人是如何展开的，并通过这些难题的范文总结一些适合自己使用的规律，考试时万一碰到难题也能更快找到着手方法。
GRE写作如何合理引用范文素材和高分模板
GRE写作如何合理引用范文素材和高分模板GRE写作如何合理引用范文素材和高分模板?这4个注意事项不可不知，快来一起学习吧，分享下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
GRE写作如何合理引用范文素材和高分模板?这4个注意事项不可不知1. 绝对不能照抄原文在语言上可以使用一些范文的句式，但是绝对不能照抄原文，而是要换掉一些关键词。
或者如果要借用关键词，则必须使用别的句式。
不要觉得范文句子写得好就舍不得改动，转化为自己的语言是必须的步骤。
2. 观点要有原创特色观点是GRE作文考试的核心内容，考察考生能否对一个issue 进行深入分析与思考并最终提出一个有层次的观点。
有了原创观点就不用担心雷同。
即使真的要借鉴范文观点，也建议大家尽可能做一些调整，以避免雷同。
当然，也可以直接干脆的在文中讲明这个思路是借鉴了哪一本参考书的。
比如ACCORDING TO某某书或者人的观点之类，注明出处反而会让人觉得你阅读量很不错。
3. 引用范文例证需谨慎在例证方面，使用范文用过的例证没有问题，哪怕用那些被判雷同的例证也没问题。
例证是人类的共同知识，谁都可以使用，关键是我们不能用和范文作者同样的思路和语言来诠释例证并展开类似的论证。
因此，越是耳熟能详的例证如牛顿与苹果树、爱迪生孵蛋，要写出原创的内容就越困难，雷同的危险就越大。
所以，请大家在使用例子时尽量不要使用那些被用滥的例子，一方面避免雷同，一方面也避免考官在批阅时因为审美疲劳而给出低分。
4. 结构上灵活使用移花接木结构是比较灵活的东西，这篇范文的写作结构比较好，可以想办法应用到另一篇*上，这种移花接木的做法需要一定的技巧，但如果使用得当，不仅不会被判为雷同，反而会使你的*显得新颖独到，得到高分评价。
综上所述，要想从根本上避免GRE作文雷同情况发生，一方面需要大家了解ETS在作文雷同上判定的一些规则，在规则允许的范围内对范文进行合理的使用;另一方面要积极培养独立思考能力，从根本上解决雷同问题，避免因雷同而被取消成绩。
英语考试作文-如何让你的GRE写作有理有据？用好论据才能令人信服
英语考试作文如何让你的GRE写作有理有据？用好论据才能令人信服GRE写作不仅需要论点，论述，还需要有丰富的论据。
怎样举例子才能让GRE作文生动有说服力?下面就为大家讲解提升GRE作文例子说服力的一些心得，供大家参考和借鉴之用。
中国考生最常犯的四种GRE写作错误你中招了吗?缺乏说服力的论据表现1. 局限于自己或朋友的例子此类例子往往缺乏客观性和说服力，由于第一人称的局限导致所叙述事件难免“鸡毛蒜皮”。
要明白，个人不代表整体。
GRE 写作高分模板正确用法介绍例：I keep my dog to avoid my loneliness and I find a lot of fun.这样的例子让人犹如在看记叙文，和议论文很不搭调。
2. 引用过多数据太多专业数据会给人捏造的痕迹，缺乏真实性。
考官会质疑数据的出处。
例：A survey indicates that the number of people smoking has increased to as high as 65 percent in China.(一项调查显示。
)“65%”让文章看起来有些假，有捏造的嫌疑。
”A survey”又不够具有代表性。
3. 中国式的例子一个国家同样难代表世界。
GRE是国际化的考试，不应将范围框的太局限。
此外考官来自各个国家，过分使用一个国家的例子会引起他们的反感。
例：Many children in China like to play computer games for a long time, leading to their poor eyesight.因此，首先考生应了解，举例是一种常见的论述方式，特别在论述某一些比较抽象的话题的时候(比如文化类或跟艺术相关的话题)。
但是，并不是每个段落都需要例证法，举例过多或过分牵强会影响文章的正式感，甚至给考官喋喋不休的感觉。
GRE写作中的论据使用原则举例是为了更加形象地叙述事情。
雅思写作如何迅速找到观点和论据
雅思写作如何迅速找到观点和论据雅思写作对于很多考生来说是一个相对具有挑战性的任务，尤其是在规定的时间内寻找观点和论据。
然而，通过一些简单但有效的技巧，考生们可以更快速地找到所需的观点和论据，提高写作表达的准确性和流畅性。
本文将介绍一些帮助考生快速找到观点和论据的方法。
1. 认真阅读题目和要求首先，考生应该认真阅读题目和要求，确保完全理解给定的写作任务。
在阅读过程中，可以将重要信息标记出来并进行分析，在脑海中形成清晰的写作框架。
理解题目和要求是找到适当观点和论据的基础，因此要确保对题目的深入理解。
2. 利用自己的知识库其次，考生可以运用自己的知识库来寻找观点和论据。
无论是对于社会问题、科技发展还是环境保护，每个人都有自己的见解和知识储备。
在写作过程中，可以使用自己已知的事实、数据、案例等来支持自己的观点。
因此，提前充实自己的知识库对于顺利完成写作任务是至关重要的。
3. 引用专家观点除了自己的知识，考生还可以引用专家的观点和研究来支持自己的论述。
通过引用专家观点，不仅可以提高写作的可信度，还可以让自己的论据更加具有权威性。
通过阅读各类专业书籍、学术期刊和研究报告，考生可以寻找到合适并可靠的专家观点，并将其巧妙地运用到自己的写作中。
4. 确保观点和论据的相关性在实际写作中，考生需要确保所选用的观点和论据与题目紧密相关，以确保写作的逻辑性和连贯性。
如果选用了与题目无关的观点和论据，不仅会在评分上受到扣分，还可能导致整个写作内容显得不连贯甚至是混乱。
因此，考生必须谨慎选择观点和论据，确保它们与题目一致。
5. 制定写作提纲为了更好地组织自己的观点和论据，考生可以制定一个清晰的写作提纲。
提纲可以帮助考生在撰写过程中更清晰地把握自己的思路，并有助于快速找到相应的观点和论据。
提纲可以包括简要的引言、观点陈述、论据支持以及结论等，以确保整个写作过程的连贯性和一致性。
6. 练习多样的写作题目最后，考生可以通过练习不同类型的写作题目来提高自己找到观点和论据的能力。
GRE写作素材与例子积累
GRE写作素材与例子积累GRE写作考试是申请美国研究生院的重要组成部分，其中的“Argument”和“Issue”两个写作题目要求考生在有限的时间内完成一篇合乎逻辑的文章。
为了提高写作水平，考生需要积累丰富的写作素材和例子。
本文将分享一些GRE写作素材和例子的积累方法，帮助考生在写作过程中更加丰富和准确地支持自己的观点。
一、历史事件和人物历史事件和人物是写作中常常用到的素材和例子，同时也是最容易找到的。
历史事件可以用来支持观点，例如通过比较历史事件与当前事件，来展示某种观点的合理性。
历史人物的经历和成就也可以用来作为例子，用来说明某个观点的正确性。
下面是一些常用的历史事件和人物的例子：1. 美国独立战争：可以用来说明个人自由和自决的重要性，以及抗争不公和追求民主的动力。
2. 亚伯拉罕·林肯：可以用来说明领导者的胆识和勇气，以及在困难时刻保持正直和道义的重要性。
3. 女性选举权运动：可以用来说明人权和平等的重要性，以及个体奋斗和努力实现平等的力量。
二、文学作品和艺术作品文学作品和艺术作品是另外一种常用的素材和例子，它们可以用来展示和支持某个观点，同时也可以通过对作品的分析来展示自己的批判性思维和论证能力。
下面是一些常用的文学作品和艺术作品的例子：1. 《1984》：可以用来说明政府对个人隐私的侵犯和权力的滥用，以及群体思维和独立思考的重要性。
2. 莎士比亚的戏剧作品：可以用来说明人性的复杂性和道德困境，以及个人选择和社会压力之间的冲突。
3. 达利的艺术作品：可以用来说明创意和想象力的重要性，以及通过艺术表达对社会问题的反思和批判。
三、科学发现和技术创新科学发现和技术创新是现代社会中的重要组成部分，也是写作中常用的素材和例子。
科学发现可以用来支持科学和技术的进步对社会的影响，技术创新则可以用来说明科技对解决现实问题和改善生活的重要性。
下面是一些常用的科学发现和技术创新的例子：1. 人类基因组计划：可以用来说明基因科学的进步对人类健康和医学治疗的巨大影响，以及伦理和道德问题的提出。
GRE写作：写作论据的技巧
GRE写作：写作论据的技巧GRE写作论据的技巧你们了解了吗?今日我给大家带来GRE写作论据的技巧，希望能够关怀到大家，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。
GRE写作：写作论据的技巧例证是第一推举的论证方法。
首先写作文不像做数学题目：照着公理定律往下一步步推就行了。
现实世界中放之四海而皆准的东西寥寥无几，用规律的方法推演往往会使文章显得劝告力不强。
其次，推理对语言的要求往往比叙事要高得多;要是再用英文写作，犯错误的概率就更大了。
再次，虽说字数不是最重要的，但确定的字数对于想拿高分的同学还是特殊必要的;而从字数上来考虑，例证要占优势。
每一个argument都有它的独特性，关键是通过总结模版了解怎样论述批驳一个观点，说明一个问题的思路很重要，针对性也很重要。
有的题目，假如用例子来说明，会更好一些，事实胜于雄辩吗。
文章有没有劝告力，其实例子几个就够了。
所举例子确定要能充分证明论点，因为例子不好不恰当几乎是每篇文章都有的问题。
关键是能不能灵敏的应用，能不能服务于论点，还有就是生活中身边的例子我们最最熟识的那些才是最生动的，最独特的，也是最有劝告力的，尤其是教育类能用上很多。
一般最有劝告力的不是那些放之四海皆准的闪光句型。
例子是很独特化的东西，大家都用一样的例子，又有什么意思?例子的选择不愿定必需是名人名言或名人的事迹，也不愿定非得投老外的口味，用外国的例子，身边的小事也可以的，能充分证明观点即可。
使用和自己生活、专业结合比较多的例子。
比较好的缘由有二：一是自己比较熟识，可以自圆其说，二是就是自己的东西，不用花太多心思去背。
当然了，这不是说，不需要你去扩充你的例子，而是要有针对性的去扩充，有一些可以普遍使用的例子还是应当娴熟把握的。
可以找些这种用途广泛的例子储备。
GRE写作总分范文赏析The following appeared as a letter to the editor of a local newspaper.Five years ago, we residents of Morganton voted to keep the publicly owned piece of land known as Scott Woods in a natural, undeveloped state. Our thinking was that, if no shopping centers or houses were built there, Scott Woods would continue to benefit our community as a natural parkland. But now that our town planning committee wants to purchase the land and build a school there, we should reconsider this issue. If the land becomes a school site, no shopping centers or houses can be built there, and substantial acreage would probably be devoted to athletic fields. There would be no better use of land in our community than this, since a large majority of our children participate in sports, and Scott Woods would continue to benefit our community as natural parkland.Since the residents are changing the original statement that complies with the conditions of what an undeveloped site is, it is their responsibility to make sure that certain restrictions are followed. According to the definition of undeveloped land, keeping the natural elements and avoiding the tearing down of this elements is an issue to consider even if it is a school built on the site.Even though the residents originally wanted to keep the property undeveloped and unbuilt, the fact that they emphasize that this area will subtantially be devoted to athletic fields, strongly supports the idea of the residents using the land for similar1/ 3activities than that of the public parkland, . Moreover, the fact that the residents mentioned the community as being one where children will be the main participants of this area is persuasive enough to make this argument a strong one.Comments:This response is seriously flawed. The first paragraph obliquely addresses the argument made in the topic, but stops short of logical analysis. The second paragraph agrees with the argument and supports its assumptions. In essence, the writer exhibits an uncritical acceptance of the argument.Aside from a few minor errors, the writer has control over syntax, grammar, and the conventions of standard written English. This response, though, warrants a score of 2, because it offers no discernible analysis of the logic of the argument.GRE写作总分范文赏析The following appeared as a letter to the editor of a local newspaper.Five years ago, we residents of Morganton voted to keep the publicly owned piece of land known as Scott Woods in a natural, undeveloped state. Our thinking was that, if no shopping centers or houses were built there, Scott Woods would continue to benefit our community as a natural parkland. But now that our town planning committee wants to purchase the land and build a school there, we should reconsider this issue. If the land becomes a school site, no shopping centers or houses can be built there, and substantial acreage would probably be devoted to athletic fields. There would be no better use of land in our community than this, since a large majority of our children participate in sports, and Scott Woods would continue tobenefit our community as natural parkland.The authors argument is weak. Though he believes Scott Woods benefits the community as an undeveloped park, he also thinks a school should be built on it.Obviously the author is not aware of the development that comes with building aschool besides the facilities devoted to learning or sports. He does not realize that parking lots will take up a substantial area of property, especially if the schoolproposed is a high school. We are not given this information, nor the size of thestudent body that will be attending, nor the population of the city itself, so it isunclear whether the damage will be great or marginal. For a better argument, the author should consider questions like what sort of natural resources are present on the land that will not remain once the school is built? Are there endangered species whose homes will be lost? And what about digging up the land for water lines? It is doubtful whether the integrity of Scott Woods as natural parkland can be maintained once the land has been developed. It is true that a school would probably not cause as much damage as a shopping center or housing development, but the author must consider whether the costs incurred in losing the park-like aspects of the property are worth developing it, when there could be another, more suitable site. He should also consider how the city will pay for the property, whether taxes will be raised tocompensate for the expense or whether a shopping center will be built somewhere else to raise funds. He has not given any strong reasons for the idea of building aschool, including what kind of land the property is, whether it is swampland that will have to be drained or an arid, scrubby lot that will need extensive maintenance to2/ 3keep up the athletic greens. The author should also consider the opposition, such as the people without children who have no interest in more athletic fields. He must do a better job of presenting his case, addressing each point named above, for if the land is as much a popular community resource as he implies, he will face a tough time gaining allies to change a park to a school.Comments:After describing the argument as weak, this strong response goes straight to the heart of the matter: building a school is not (as the argument seems to assume) innocuous; rather, it involves substantial development. The essay identifies several reasons to support this critique. The writer then points to the important questions that must be answered before accepting the proposal. These address-- the costs versus the benefits of developing Scott Woods-- the impact of development on Scott Woods-- the possibility of another, more suitable siteThe generally thoughtful analysis notes still more flaws in the argument:-- whether the school is necessary-- whether the selected site is appropriate-- whether some groups might oppose the planAlthough detailed and comprehensive, the writers critique is neither as fully developed nor as tightly organized as required for a 6 essay. The response exhibits good control of language, although there is some awkward phrasing (e.g., .??爂aining allies to change a park to a school). Overall, this essay warrants a score of 5 because itis well developed, clearly organized, and shows facility with language.GRE写作：写作论据的技巧3/ 3。
GRE写作素材怎么积累
GRE写作素材怎么积累对于参加gre写作的你来说,gre写作技巧,gre考试培训是我们要考虑的内容，我们要如何积累。
今天就和大家分享GRE写作素材怎么积累,希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。
GRE写作素材怎么积累Should the Curriculum Be Standardized for All?亲爱的朋友们，当你看到这个问题时，你能想到一个大问题吗?没错，官方问题库中的第6个问题是我们正在讨论的:A nation should require all of its students to study the same nationalcurriculum until they enter college.Write a response in which you discuss the extent to which you agree ordisagree with the recommendation and explain your reasoning for the position youtake. In developing and supporting your position, describe specific circumstances in which adopting the recommendation would or would not beadvantageous and explain how these examples shape your position.看完问题你有什么想法吗?听起来像个主意，但没有原始资料?事实上，教育家和哲学家已经就这个问题进行了激烈的讨论。
让我们看看他们对这个问题的看法。
亲:,gre写作方法支持这一主张的代表人物是Mortimer J. Adler(1，美国哲学家、教育家、作家)。
Adler 在1982 年发布了Paideia Proposal，主张使用统一的课程体系和教学方法。
英语考试作文-GRE写作如何挑选适用性最强的素材？名师手把手教你准备万能素材
英语考试作文GRE写作如何挑选适用性最强的素材？名师手把手教你准备万能素材新GRE写作的论据应该如何构思呢？在GRE考试中，论据对于整个GRE写作十分的重要，下面GRE作文栏目就给大家举例分析一下如何构思新GRE写作的论据，供大家参考。
我们来举例说明，对一个GRE考试作文题目从论证到论据给出一个全面的分析和补充我们写作的思路和素材，但是每一个题目的素材其实既是该题最具针对性的概念或者论据，又可以用到很多其他题目中，我们平时就是要多积累这样的素材。
例如，在第三章，我们在讲解Issue题库的第一题（质疑以及分歧的意见促进认知和进步）的时候给大家补充的例子是：William Harvey (1578-1657) 哈维，血液循环发现人，推翻了盖伦的理论，对于这个例子，我既可以用在质疑精神推动了科学的进步，又能用在那些“伟大的思想家，科学家往往不受他们所在的时代和社会的认可”以及“现在的很多成就都受过去的成就的影响”，因此这样一个例子就能眷顾到很多话题的支持中，这样也就提高了我们的备考效率，因为提高了我们所掌握的素材的性价比，要多掌握那些很有针对性同时还不乏灵活性的例子，我们所掌握的素材就能发挥更高的效率，我们举例如下所示：William Harvey (1578-1657), English physician, who discovered the circulation of the blood and the role of the heart in propelling it, thus refuting the theories of Galen （注：质疑精神的题目用到的有效论据）and laying the foundation for modern physiology（注：过去对现在的影响的有效论据）。
Harvey’s De Motu Cordis subjected him to severe criticism by some contemporaries（注：伟大的科学家总不受当时的社会认可，思想超前）， but this was more than compensated for by the later widespread recognition of his contribution.如上所示的一个哈维的例子，就短短一小段话，但是这个小段落中的三个不同的地方，其实应对了Issue里最重要的三个主题（“质疑精神”，“参考过去，参考历史，过去对现在的影响”，“伟人思想超前他们所在的时代”）的写作的例子，而这三个主题加起来辐射了我们 GRE Issue 话题题库中的将近49个题目，这种素材的性价比就太高了，因此大家要学会这样的总结，这里就只是大家这样一个启发，后面我们对于每一个题目都回给出每一个题目所涉及的论证概念以及素材，这样的储备让我们每一个同学都能掌握 GRE Issue 写作每一个话题的“题眼”和每一个题目背后的“概念”和“文化”。
怎样用GRE作文例子
怎样用GRE作文例子怎样用GRE作文例子，快来学习学习吧，共享下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
怎样用GRE作文例子我的问题：1、例子少，写的时候脑子里没有。
2、好不简单想到一个却不靠边。
------------impair论证3、例子也好，也支持观点，就是相关词汇没有，很圆满。
比如孙子说：攻成者下，攻心者上。
首先人名就拼不出来。
我的分析：1、对题目熟悉不够，熟悉还是来源与相关的例子，没读过相关的资料，自然没有相关的学问。
2、知道一些例子，但不是很具体，比如Prohibition，就知道是讲法律不能干预伦理道德，但再具体就不知道了，这样在论证上就简单出问题。
3、没有相关的学问支持，观点就空了。
我的设想：1、可以大家都来做一点工作，丰富相应的学问。
就好比写综述，第一步就是收集资料，有正面的反面，这样就好熟悉每一道题的含义了，比抽象理解一些标准的提纲要深刻的多。
我是看孙远的书的，他老人家给出了每道题的提纲，分类，分类中还给了相应的材料---写作工具箱(尽管有限，)就是让大家丰富文化的背景，其实除了应考，对人生也有帮助，I think it will help to open your mind. 至少老美的文化有很多先进的东西。
2、plagiarism可以避开，我们写中文举例子时，是整段的从某本书上抄吗，不排解少数人，这究竟是一个创新的年月。
我们在举英文例子时，可以一样，例子和语言表达是分开的，语言可以单独联系，比如阅读，批改别人的作文，积累，等等，用自己的方式表达每一个例子，怎么会消失plagiarism。
3、建一个例子或论据库，可以渐渐完善，就象CNKI，pubmed，OVID，数据库一样，可以从各个方面检索相关内容，比如题号、名人姓名、关键词、等等。
只要大家动手，就不难。
国家大的工程不都是分各单位完成的吗。
咱们现在的例子都在文章中，而且有重复，可能其实并不全。
4、看到的伴侣都可以帮忙，关心的过程就是学习的过程，无所谓奉献，我认为一个好的机制就是：谁出力大，谁收获多。
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英语考试作文
GRE写作缺乏论据怎么办？手把手教你收集
和运用作文素材
论据是GRE作文中非常关键的一个部分，如果论据缺乏说服力，无法很好地支持你的观点和论述，那么哪怕你写得再怎么天花乱坠，还是会给人空中楼阁的无力感。
而这些论据其实就是我们所说得写作素材，下面就把GRE写作素材的收集和运用方法教给大家。
GRE写作重视拼写错误避免意外扣分
GRE写作素材匮乏面临的写作难题
难题1：面对GRE作文中的一个题目，根本无话可说，即便用中文写，都写不出内容。
难题2：有话可说，有内容可写，但是用英文表达的支离破碎，完全不能用英文来表达出自己想要表达的含义。
难题3：有话说，也能用英文表达出自己要表达的意思，但是写出来的或者说出来的语言却都是“满篇尽带Chinglish(中国式英语)”。
GRE写作素材包含哪几种?
英语写作素材包含两类：一类是论证素材，即对于论点进
行理论分析的素材。
例如：论证竞争机制的重要性、论证环境保护的必要性、论证艺术的价值等;一类是论据素材，即可支撑论点的相关事例。
例如：“钻石教父”雷维夫与DeBeers公司的竞争促进了整个钻石行业的发展，可用来支撑“竞争机制的重要性”的论证;再例，引用美国政府参与环境保护的例子可佐证“环境保护的必要性”;还有，引用贝多芬、巴赫、凡高的例子可说明伟大的艺术家们的艺术作品是如何推动人类文明的发展，用以例证“艺术的价值”。
GRE写作素材如何收集
1、做其他题目的时候收集
比方说做阅读和逻辑的时候经常会遇到不少非常好的句式甚至是例子，在这时候就要注意总结了，比方说做lsat逻辑，感觉里面有很多涉及对于文章推理过程的描述，用在作文里面是非常管用的。
2、看新闻杂志的时候收集
看新闻的时候会发现上面有很多好例子，比方说俄罗斯的石油大亨又被提审，其实这个例子至少用在三个题目上，一、企业领导人和政府领导人谁更能影响政策，这个例子就可以写一条，就说企业领导人影响政策是有底线的，那就是不能危及当政者，因为传言克氏密谋推翻普京;二、企业领导人应该遵循道德标准：克氏被抓的罪名可是漏税啊;三、不遵循传统者更容易成功：遵纪守法可是传统啊，克氏违背了这一条所以被抓了。
GRE写作素材运用要切合实际
许多考生觉得那些名人故事太过高大上，远离生活不够贴切，因此，喜欢使用自己身边的人或事进行举例论证。
这样容易造成的问题是论据缺乏客观性和说服力，不具有说服力。
因此，考生在进行人或物的举例时，最好能够使用一些大家都熟知的或耳熟能详的论据展开论证，这样既能确保论证的效果，也能获得阅卷老师的认同，得高分的可能性就越大。
同时要确保自己使用的数据是真实可靠的，如果没有办法对数据来源给出具体的解释，也会让考官质疑数据的出处。
因此，考生在引用数据论证自己的论点时，一定要使用具体的权威的数据，最好在最后标出数据的出处和调查时间，这样才更能使人信服，同时增强大家的认同感。
以上就是关于GRE写作素材收集和使用技巧方面的内容介绍，素材在GRE写作中的作用是不可替代的，考生在备考GRE写作时一定要有意识的积累一些准确的，高质量的论据素材，这样保证论证的客观性和说服力。
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