第四届科技节新闻通稿
开展校园科技节活动简报
教育简报
学校2024年5月20日
创想无限，科技绘就校园新篇章2024年5月15日，我校迎来了第十届校园科技节，全校师生共同见证了一场科技与智慧交织的盛宴。
本次科技节旨在培养学生的创新精神和实践能力，提升科学素养，让学生在探索中感受科技的魅力。
科技节开幕式在我校足球场隆重举行。
校长在开幕式上致辞，强调了科技对于国家发展和学生成长的重要性，鼓励同学们积极参与科技活动，培养创新精神和实践能力。
随后，一场精彩的无人机飞行表演将现场气氛推向了高潮。
无人机在空中翻飞、旋转，宛如灵动的舞者，在蓝天白云的映衬下展现出科技的魅力。
同学们纷纷抬头观看，不时发出赞叹和掌声。
无人机表演结束后，各班级纷纷开展了益智游戏。
这些游戏结合了物理、数学、化学等学科知识，旨在让学生在轻松愉快的氛围中锻炼思维能力。
同学们积极参与，热情高涨。
同时，在科技游园活动中，同学们在老师和志愿者的引导下，亲手体验了科技带来的乐趣和惊喜。
同学们与模拟项
目互动、参与VR体验、观察科学实验……在探索中感受科技的无穷魅力。
在游园活动中，处处可以看见家长义工们穿着红马甲的身影，他们引导同学们游玩项目、解答问题、维持秩序，感谢家长义工们的支持与辛勤付出。
校园科技节的活动精彩纷呈，还有橡皮泥模型展、自然笔记展和观看科普电影等。
我校第十届校园科技节圆满落幕，它不仅为学生们提供了一个展示才华、交流学习的平台，更激发了他们对科技的热爱和追求。
让我们期待在未来的日子里，我校的学子们能在科技的道路上持续探索、创新，为国家的科技发展贡献更多力量。
科技作文之科技节活动通讯稿
科技作文之科技节活动通讯稿科技节活动通讯稿【篇一：科技制作通讯稿】[港口镇] 中南小学举行科技小制作评选活动为了提高学生的科学素养，开发学生的创造潜能，培养学生的动手实践能力。
2015年4月10日，中南小学举行了科技小制作作品征集评比活动。
这次的评选活动要求作品构思新颖，符合科学性、实践性，并具有可操作性，同时小制作要精致、美观，有—定的科技含量。
这次科技发明创作比赛先是让学生参加了一次科技创作培训，再回家认真思考并动手实践，学生利用一个星期的时间完成自己的科技作品，并提交最优秀的作品到学校参评。
学校组织了几位有经验的老师对所有参赛作品进行评选，大家以认真、公平的态度，结果评选出六（2）班罗智滨同学的“迷你小台灯”等4个一等奖、8个二等奖和12个三等奖。
这次收集的科技小制作作品大部分都是来源于生活实践，都有一定的技术含量，构思新颖，制作精美，符合活动要求。
这次科技小制作比赛活动，给学生搭建了展示特长的平台，使学生的思维想象能力得到了发展，科技意识得到了激发，科技创新能力得到了锻炼。
同时，比赛活动也进一步丰富了学校校园文化，推进了学校素质教育的发展。
撰稿人：梁永泉校对人：丘茶芬撰稿单位：港口镇中南小学1【篇二：校园活动通讯稿】“一桥”促发展****中学架设起“家校共建”桥梁为了把学生教育的两大阵地学校和家庭有效的结合起来，更好地促进学生的全面发展，5月24日****中学召开了七、八年级学生家长会。
本次家长会共分两个程序，首先由分管教学的****校长就学校近年来取得成绩向家长们作了汇报，然后家长们和班主任及任课老师做了广泛的交流，使双方对孩子有了更全面的了解。
家长们纷纷表示这次家长会开的很及时、很有必要，对孩子的成长具有很大的帮助。
凝望一路韶华只为梦想花开4月17日下午，****中学的校园中热闹非凡，筹备已久的?童心驰想我与中国梦?演讲比赛，在全校师生的关注下正式开始了。
参加比赛的同学用自己的方式阐释了对中国梦的理解，他们充满激情的表演彰显了时代的最强音，他们声情并茂的演讲表达了拳拳爱国情。
2024校园科技节闭幕式致辞
2024校园科技节闭幕式致辞尊敬的各位教职员工、亲爱的同学们：大家好！在这个喜庆祥和的时刻，我很荣幸站在这里，向大家致以热烈的欢迎和衷心的感谢。
首先，我要对参与本次校园科技节的全体同学表示崇高的敬意和衷心的祝贺！正是你们的辛勤努力，为我们带来了这一场壮观的科技盛宴。
科技是人类文明进步的重要驱动力，是推动社会发展的强大助力。
而我们的校园科技节，则是你们年轻的智慧和学习成果的舞台，是你们展示才华和创造力的舞台。
在这个科技节的四天里，我们所看到的，是一场场令人振奋的创新展示、项目竞赛和科技沙龙。
这届校园科技节的主题是“科技创新、智慧未来”，这不仅是对科技发展的应有关注，更是对你们的未来的期许。
面对快速变化的世界，你们身上所展现的热情与活力，正是顺应时代潮流和应对挑战的必备品质。
这些创新项目和研究成果，不仅表明了你们对科技的热爱与兴趣，更展示了你们在实践中积累的能力和智慧。
同时，它们也必将为我们的未来带来更多的可能性和机遇。
在展示和竞赛的背后，更重要的是你们所获得的成长和收获。
科技，不仅是一种知识，更是一种态度。
它培养了你们的观察力、思考力和创造力，提高了你们的解决问题的能力和学习能力。
让我们珍惜这个学习科技的机会，将所学的知识和技能应用到实践中，让科技变成生活的一部分，让创新成果成为改变命运的动力。
在此，我要特别感谢各位老师和辅导员对本次科技节的组织和指导工作。
正是在你们的引领下，同学们才有了如此精彩的表现。
感谢学校领导及各相关部门对本次科技节的大力支持和关心。
感谢各位赞助商及志愿者的辛勤付出，为科技节的顺利举办提供了宝贵的帮助。
科技节的落幕，不代表着我们的科技梦想结束，而是梦想的起点。
让我们以科技创新为动力，向着更高、更远的目标努力前行。
希望你们能够坚持不懈地学习科技知识，锻炼科技思维，不断提升创新能力，努力成为科技领域的精英与领军人才。
最后，我希望大家能够珍惜这次科技盛宴，将它作为你们青春岁月中的一份珍贵回忆。
科技节开幕式通讯稿
科技节开幕式通讯稿尊敬的各位嘉宾、各位领导、各位参赛选手、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到我们学校举办的第一届科技节的开幕式。
首先，我代表学校向各位嘉宾和师生们表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。
感谢大家对学校科技教育的关心和支持。
科技是推动社会进步的重要力量，科技节作为一种传承和弘扬科技文化的活动，不仅有助于激发学生对科技的热情，培养学生的创新精神，还促进了学生对科技知识的学习和应用能力的培养。
本届科技节以“科技创新，引领未来”为主题，旨在为广大学生提供展示自己科技成果的舞台，激发学生对科技创新的兴趣，提高科技素养，培养学生的实践能力和解决问题的能力。
值此开幕之际，让我们一起回顾一下学校今年以来在科技教育方面所取得的成果。
近年来，学校加大了对科技教育的投入力度，建立了一支由教育专家和科技专家组成的教学团队，开辟了“双师课堂”、“科技创客”等科技教育模式，通过多种形式培养了一大批科技人才。
通过这些努力，学校发现了许多有创造力的学生，他们在各个领域都有卓越的表现，为学校争得了荣誉。
这些成绩的取得离不开学校一直以来的支持和关心，也离不开学生们的努力和付出。
本届科技节将设立多个展览区，展示学生们的科技成果。
主要分为科技创新展区、科技应用展区和科技教育展区。
科技创新展区将展示学生们自主研发的科技成果，如机器人、无人机、人工智能等；科技应用展区将展示学生们利用科技手段解决实际问题的创新应用案例；科技教育展区将展示学校开展的科技教育项目和学生们参与的科技竞赛。
通过这些展览，不仅能让更多同学了解科技领域的创新成果，还能激发更多同学参与科技创新的热情。
另外，本届科技节还将邀请一些专业人士和业界大咖进行专题演讲和技术交流。
他们将分享自己的科技经验和行业动态，为同学们提供学习和交流的机会，帮助同学们更好地了解科技行业的发展趋势。
同时，我们还组织了一些科技实践活动，如科技设计大赛、科技游戏竞赛等。
这些活动将激发同学们的创造力和合作精神，培养学生的实践能力和团队合作意识。
科技节开幕式通讯稿3篇
科技节开幕式通讯稿3篇科技节开幕式通讯稿3篇科技节开幕式通讯稿3篇应城网讯：12月21日，冬至在即，乍寒还暖，彩球高悬，鲜花竞放，应城实中3500余名师生迎来了一年一度的文化盛典校园科技文化艺术节。
教育局相关领导出席了隆重的开幕式。
艺术节的开幕式后，作为艺术节重头戏的冬季田径运动会随即举行。
564名运动员在田径场上奋勇拼搏，场外的同学为运动健儿摇旗呐喊，小记者们在主席台上深情播报着，校园处处洋溢着青春激情，荡漾着欢声笑语。
一天半的激烈比赛结束后，三个年级接力项目的男女生冠军队分别与各年级男女教师队同场竞技，进行了4 100接力表演赛。
体操比赛、田径运动会圆满举行后，电子作品比赛、书画比赛、小制作比赛、迎元旦文艺汇演等活动也将相继进行。
多年来，应城实中在全面提高教育教学质量的同时，注重学生能力培养，用艺术陶冶学生的心灵和情操，积极创造条件，开辟多种途径，全面发展学生特长，连年获得中考特长生优胜学校称号。
在孝感市大家唱、大家跳活动中，该校手语操《让爱走动》、广播体操荣获一等奖，校园集体舞荣获二等奖。
本届艺术节的成果举办，必将再一次展示该校校园文化建设的新成就、新风貌，有力地促进该校艺术教育的新发展。
科技节开幕式通讯稿（2）：霪雨霏霏,秋风送爽.重庆三峡学院第7届科技节系列活动率先迎来了由生物系承办的人与自然和谐共处,了解生物生活规律活动.11月1日上午9点,活动开幕仪式在s教大厅举行.生物系党总支书记黄小云老师, 校团委副书记任江林老师，生物系团总支书记吴应梅老师出席本次活动开幕式即便天空还下着淅淅沥沥的小雨,但对生命科学感兴趣的同学们仍整齐地站在s教大厅外等待科技节的开幕.随着黄小云书记的一声生物系科技节开幕,礼花纷飞,同学们欢呼雀跃.此次的活动设立了四个分会场，它们分别是s教底楼植物标本展、s教八楼的动物标本实验室、实验楼的人体解剖室及微生物实验室、学校植物园。
在s教大厅, 同学们参观了由生物系学子精心采集制作的植物标本，其标本种类的多样性让同学们惊叹不已，有翠云草、寒梅、江南卷柏等,脉络清晰,可观性强,引来众多同学前来参观,热闹不已.生物科技协会在s教大厅还进行免费查血型活动.大家整齐地排好队,查血型活动有秩序的进行着.s教八楼动物标本室向同学们展示了许多活灵活现的动物标本,种类聚多,形态各异的动物标本令同学们频频按下手机相机快门.娇小可爱的翠鸟,羽毛鲜艳的环颈雉,姿态悠闲的梅花鹿现场还有解说员为同学们讲解动物的相关知识,引起同学们极大的兴趣,使同学们流连忘返.在实验楼里，同学们观看了人体内部结构，通过讲解员的解说，参观同学了解了许多关于生命的奥秘。
小学科技节通讯稿范文
一、关于科技节的作文“快看快看，那个带着气球的装置飞得那么慢，里面的鸡蛋一定不会碎！”“哈！那个三角体装置居然在空中摇来摆去！”……杭州朝晖实验小学的操场上，时不时传来一阵欢呼。
原来，今天是“朝晖实验小学2014年科技节”展示活动，刚才那一幕，正是五年级组“鸡蛋撞地球”项目展示时的“壮观”场景。
“喇嚓嚓拉力……，”被称为“神曲”的《甩葱歌》想起，整个展示活动拉开了帷幕，只见一群小朋友，穿着五彩斑斓的衣服，在舞台上载歌载舞------这是由一、二年级同学带来的“环保时装秀”。
你可能会问，不就几件衣服，何以称之为“环保”？嘿嘿，秘密就在于：这些衣服都是由一二年级同学和爸爸妈妈一起用可回收材料亲手制作的，好不浪费。
瞧，这位身着纸板“铠甲”、手提“筷子剑”的“士兵”，正保卫着头顶“易拉罐王冠”的“国王”。
看，那位穿着“报纸裙”的美丽“公主”，整合自己身着塑料瓶大衣的丈夫悠闲地品着茶……一二年级同学带来的“环保时装秀”，仿佛把我们全校师生，都带进了一个处处体现环保的世界。
如果说“环保时装秀”体现了环保，体现了自然科学的最高境界---回收利用、人与自然和平共处。
那么，接下来由三~六年级同学带来的“项目优秀作品展示”则体现了科学的有趣与神奇。
三年级同学的“自制降落伞”和四年级同学的“自制橡皮筋飞机”，让我们领略到了科学带来的快乐，走出了“科学是一般人永远玩不high”这一误区；五年级同学的“鸡蛋撞地球”展示，让我们在空气动力学的世界中遨游，而六年级同学的“趣味实验”，更是让我们见识到了人造雪、可乐喷泉等新奇的事物，真是其乐无穷！科学的世界，魅力无限，探索科学的奥秘，就等于在探索整个宇宙！如果你有一刻不停跳动着的好奇心，想知道“月亮从哪来？”“大象为什么鼻子长？”“什么树最高？”。
等诸如此类的古怪问题，就来一起探索科学吧！如果你想获得快乐与成就，就来探索科学吧！相信你一定能达到目的，收获满满！。
二、难忘的科技节作文1月28日，是令全校同学激动人心的一天哦！那天，可是科技节。
科技作文之科技节活动通讯稿
科技节活动通信稿【篇一：科技制作通信稿】[ 港口镇 ] 中南小学举行科技小制作评选活动为了提高学生的科学修养，开发学生的创立潜能，培育学生的着手实践能力。
2015 年 4 月 10 日，中南小学举行了科技小制作作品搜集评选活动。
此次的评选活动要求作品构想新奇，切合科学性、实践性，并拥有可操作性，同时小制作要雅致、雅观，有—定的科技含量。
此次科技发明创作竞赛先是让学生参加了一次科技创作培训，再回家仔细思虑并着手实践，学生利用一个礼拜的时间达成自己的科技作品，并提交最优异的作品到学校参评。
学校组织了几位有经验的老师对所有参赛作品进行评选，大家以仔细、公正的态度，结果评选出六（ 2）班罗智滨同学的“迷你小台灯”等 4 个一等奖、 8 个二等奖和 12 个三等奖。
此次采集的科技小制作作品大多半都是根源于生活实践，都有必定的技术含量，构想新奇，制作精巧，切合活动要求。
此次科技小制作竞赛活动，给学生搭建了显现专长的平台，使学生的思想想象能力获取了发展，科技意识获取了激发，科技创新能力获取了锻炼。
同时，竞赛活动也进一步丰富了学校校园文化，推动了学校素质教育的发展。
撰稿人：梁永泉校正人：丘茶芬撰稿单位：港口镇中南小学 1【篇二：校园活动通信稿】“一桥”促发展****中学架设起“家校共建”桥梁为了把学生教育的两大阵地学校和家庭有效的联合起来，更好地促使学生的全面发展，5月 24 日**** 中学召开了七、八年级学生家长会。
本次家长会共分两个程序，第一由分管教课的 **** 校长就学校最近几年来获得成绩向家长们作了报告，而后家长们和班主任及任课老师做了宽泛的沟通，使双方对孩子有了更全面的了解。
家长们纷繁表示此次家长会开的很实时、很有必需，对孩子的成长拥有很大的帮助。
凝视一路年光只为梦想花开 4 月 17 日下午，****中学的校园中喧闹非凡，筹办已久的 ? 童心驰想我与中国梦 ? 演讲竞赛，在全校师生的关注下正式开始了。
校园科技节活动新闻稿
校园科技节活动新闻稿随着春天的脚步，我们校园的科技节如期而至。
这是一场充满活力和创新的盛会，旨在激发同学们对科技的兴趣，培养他们的创新精神和动手能力。
在为期一周的科技节中，我们举办了各种丰富多彩的活动，包括科技知识讲座、科技制作比赛、科技实验展示等。
这些活动不仅吸引了同学们的积极参与，也得到了老师们和家长们的热烈支持。
首先，我们邀请了专业的科技讲师，为同学们讲解了人工智能、虚拟现实、基因工程等前沿科技知识。
这些讲座不仅拓宽了同学们的视野，也激发了他们对科技探索的热情。
接着，我们举行了科技制作比赛。
同学们纷纷拿出自己的创意和才华，制作出了各种有趣的科技作品，如智能小车、3D打印模型、自制机器人等。
评委们根据作品的创新性、实用性和美观度，评选出了优胜者。
这些作品不仅展示了同学们的智慧，也体现了他们对科技的热爱。
此外，我们还邀请了学校的科学实验室进行科技实验展示。
同学们近距离观看了化学实验、物理实验和生物实验，了解了科学实验的严谨性和科学原理的应用。
这些展示不仅增强了同学们对科学的理解，也激发了他们对科学研究的兴趣。
在这次科技节中，我们也看到了同学们的积极参与和成长。
许多同学在活动中学会了新的技能，如编程、3D打印、机械设计等。
他们不仅学到了知识，也感受到了动手实践的乐趣。
总的来说，这次校园科技节是一次成功的活动，它激发了同学们对科技的兴趣，培养了他们的创新精神和动手能力。
我们相信，在未来的学习和生活中，他们将更加自信地面对挑战，勇敢地追求梦想。
我们期待着下一届校园科技节的到来，相信它将会更加精彩，更加充满活力。
让我们一起期待科技的未来，一起创造科技的奇迹！。
科技节通讯稿(庞庆锋)
让科学大放异彩——记初二2班科技节活动在同学们的期盼中，一年一度的南外仙林校园科技节又启动了。
本次科技节是已经是第十五届，但同学们依旧热情不减。
从几周前起，初二2班的同学们就开始积极准备，为在本次科技节中取得更好成绩、收获更多快乐而努力。
本次初二年级的科技节活动内容丰富多彩。
小制作、小发明等“五小”工程；论文报告为主的科技节交流活动；“水火箭”竞赛；科幻画等展览······班级中的同学都积极参与。
每一位同学都利用了“五一”假期，回到家中潜心钻研“五小”活动，也得到了家长的大力支持。
为了完成精美的小制作，许多同学特意在网络上甚至到实体商店去搜集材料；为了能够让小发明更加实用，部分同学不厌其烦地查阅各类资料；为了让小论文的结论更准确、创新性更强，同学们不惜牺牲假期，东奔西跑地做实验，甚至动用家长之力帮忙······这一切我们都做得非常优秀，因此最终的结果也很令人满意。
令人感动的是，同学们不仅忙于完成自己的作品，还花费了大量时间为班级项目出力。
“水火箭”比赛和“科幻画”展览是两大重要项目，班上一半多的同学都参与其中。
参与“水火箭”项目的同学周日下午很早就返校，聚在一起做水火箭；而参与“科幻画”项目的同学们更是花了一整个周末和返校后的空余时间，拿着画笔细心绘制。
“水火箭”比赛当天，负责同学抢尽了所有课余时间在实验水火箭的性能。
在火箭升空的那一刻，尽管水花飞溅，但令人无比激动，水火箭最终效果也达到预期；同学们的绘画和小报都展览在了一楼走廊，非常精美，体现了科技的魅力。
此外，班级内还有两个论文研究课题通过了学校的审核，在科技节年级大会上给全体初一同学做了汇报。
他们代表了初二2班同学严谨的学风和极强的创新能力；代表了班级同学既有深度、又有广度的思维。
相信，这些同学将激励更多的人参与科学研究，在不久的将来为中国变得更加现代化而助力。
科技节开幕式通讯稿
科技节开幕式通讯稿尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的师生们：大家好！在这春意盎然、万物复苏的季节，我们迎来了本学年度的科技节。
这是我们全校师生展示科技才能、推动创新精神、培养实践能力的重要活动，也是我们共同探索科学奥秘、拓宽视野、启迪智慧的平台。
在此，我谨代表学校领导向全体师生致以最热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景与目的科技节是我校一项传统性的校园文化活动，旨在弘扬科学精神，普及科学知识，培养同学们对科技的兴趣和爱好，提高同学们的综合素质和能力。
本届科技节以“科技创新，引领未来”为主题，通过开展一系列丰富多彩的科技活动，如科技讲座、科技展览、科技竞赛等，激发同学们的创造力和想象力，培养同学们的创新意识和实践能力。
二、活动时间与地点本届科技节自即日起，在校园内多个场所举行。
三、活动组织与参与本次科技节得到了学校领导和各部门的支持和协助，同时也得到了广大师生们的积极参与和热情响应。
我们相信，在大家的共同努力下，本次科技节一定会取得圆满成功。
四、活动内容与亮点1. 科技讲座：邀请知名专家学者进行科普讲座，介绍前沿科技动态和成果，激发同学们对科技的兴趣和爱好。
2. 科技展览：展示同学们的科技创新作品和成果，包括科技小发明、创意设计、科研项目等，让同学们在欣赏作品的同时，了解科技创新的过程和方法。
3. 科技竞赛：组织开展各类科技竞赛活动，如机器人比赛、编程比赛、科技创新大赛等，为同学们提供展示才华和能力的平台。
4. 互动体验：设置科技互动体验区，让同学们亲身感受科技的魅力，如虚拟现实、3D打印、无人机等。
5. 科普读物：组织开展科普读物捐赠活动，将优秀的科普读物捐赠给学校图书馆和同学们，丰富大家的阅读资源。
五、活动意义与展望举办科技节不仅有助于提高同学们的科学素养和创新能力，也有助于培养同学们的探索精神和创新意识。
通过本次科技节，我们希望同学们能够更加关注科技发展，了解前沿科技成果，拓宽视野，提高综合素质和能力。
人民日报科技创新新闻通讯稿范文
人民日报科技创新新闻通讯稿范文在这春光明媚的季节里，我怀着无比激动的心情来参加由人民日报社、科技部主办，中国生产力学会承办，中央电视台、科技日报等单位协办的“第四届全国十大杰出科技工作者”评选活动。
首先请允许我代表活动组委会向获奖同志表示热烈祝贺！希望受到表彰的杰出科技工作者珍惜荣誉，再接再厉，为促进经济社会又好又快发展做出更大贡献！下面有请获得提名奖的张伟、王启龙、曹静三位同志讲话。
大家欢迎。
（掌声）（二）让我们用热烈的掌声欢迎今天在此次评选活动中获奖的另外两位同志上台领奖，并向他们表示热烈祝贺！三、颁奖环节（10分钟）（一）现在进行的是“最佳创意奖”的颁奖仪式，他们是：（1）宣读完获奖理由后，请全体与会人员鼓掌祝贺；（2）请“最佳创意奖”获得者讲话。
（3）揭晓答案。
以上是当天活动的第一个程序——“第四届全国十大杰出科技工作者”评选结果揭晓及颁奖仪式。
目前正值建党90周年之际，按照中共中央、国务院关于深入开展群众性精神文明创建活动的指导意见，在《人民日报》社举办了这项活动。
本届评选活动从2010年6月15日启动以来，吸引了各省区市自治区和计划单列市共20多万个基层单位的积极响应。
经过严格的初审推荐，4.7万余名候选人参与角逐，50名候选人入围终审决赛。
整个活动历时半年，形成了8万多字的综合材料和上百幅图片资料。
评选过程高潮迭起，观点碰撞火花四溅。
可以说，这是一场集思想交锋、智慧较量、竞争挑战于一体的盛宴，也是一次特色鲜明的优秀人物展示、典型事迹弘扬和先进模范宣传。
如果把我国已取得的重大科研成果比喻成树干，那么包括企业、高校、科研机构、地方政府、投资商在内的广大专家学者和实践工作者则是枝叶。
而“第四届全国十大杰出科技工作者”评选活动就相当于给一棵长势良好的树木浇水施肥。
它既是对以往科技人员在岗位上辛勤耕耘、默默奉献的肯定，也是对未来一段时期我国科技事业不断创新、蓬勃发展的殷切期盼。
希望这样的活动能够持续地搞下去，不断地扩大影响力，并且能够吸引更多优秀人才参与其中，使更多富有创造力的科技成果走向市场、服务社会，不断满足人民群众对美好生活的需要，为经济社会又好又快发展注入强劲动力。
2024年中小学生科技节仪式上致辞(二篇)
2024年中小学生科技节仪式上致辞各位领导、同志们，老师们、同学们：大家上午好！今天,____省第____届中小学生科技节启动仪式在我市隆重举行。
在这里，我代表中共____市委、市人民政府向出席科技节启动仪式的各位领导和朋友表示热烈的欢迎！向____省第____届中小学生科技节启动仪式的隆重举行表示热烈地祝贺！科学技术是第一生产力。
科学技术是经济社会发展的引擎和支撑。
自主创新是民族发展进步的动力，是建设创新型国家的根本途径。
一个国家只有拥有强大的自主创新能力，才能在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动。
中华民族是富于创新精神的伟大民族，中国曾是科技发达的文明古国，当代中国科技的发展成就了我们国家今天的辉煌。
科技创新，关键在人才。
学校是培养人才，普及科学知识，传播科学方法的重要阵地。
近年来，市委、市政府高度重视科技创新教育工作，认真落实《中华人民共和国科学技术普及法》，积极在全市开展普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。
全市各级教育行政部门、科协组织，各级各类学校积极在青少年学生中开展科技创新教育活动，取得了一定的成绩，涌现了许多科技创新教育先进典型。
今天，____省第____届中小学生科技节启动仪式在我市的隆重举行，是对我市中小学校科技创新教育工作的充分肯定。
我希望全市各级教育行政部门和学校以此为契机，进一步加强青少年学生科技创新教育工作，大力推进素质教育敬请登录公文有约，积极创造条件，多形式、多渠道开展丰富多彩的科技创新教育和社会实践活动，在学校广泛传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神，使广大青少年学生接受科学技术的武装，努力培养大批高素质的具有蓬勃创新精神的优秀人才，进一步在全社会形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围，为充分开发学生的潜能创造良好的环境。
“天行健，君子以自强不息”。
同学们，你们是祖国的未来，民族的希望。
希望你们认真学习科学知识，掌握科学方敬请登录公文有约法，积极参与小发明、小制作、小创造等科技创新实践活动，在科技创新实践活动中弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强民族自信心和自豪感，增强不懈奋斗、敢于开拓、勇于创新的信心和勇气！愿科技节成为你梦想的摇篮、成为你展翅翱翔的蓝天!我与科技共成长。
2024年小学科技节开幕式发言稿(二篇)
2024年小学科技节开幕式发言稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家上午好：今天是一个风和日丽的好日子，也是我们北小第____届科技节隆重开幕的大喜日子。
首先，请允许我向学校第____届科技节的开幕表示热烈地祝贺。
翻开人类的发展史，从远古的钻木取火，到新型能源的充分利用；从古代的“烽火连____月，家书抵万金”，到现在的相隔千里却近在咫尺的地球村；从古代的风餐露宿、日夜兼行到现在高速快捷的交通工具，人类所取得的每一点进步，无不得益于对未知世界的探索，无不得益于对科学技术的掌握。
可以说，是人类造就了科技，科技也成全了人类，人类和科技是相互依存的。
在充满幻想的科技节里，让我们为梦想插上翅膀，把智慧的涓涓细流汇成滔滔--____水，____海。
闲暇时，读一本科普读物，赏一部引人入胜的科普电影并记录下感动你的科技发现；抓住灵光闪过的瞬间，出一份图文并茂的科普手抄报，做一件凝聚智慧火花的小发明。
当丰富多彩的科技知识为我们打开一扇通往科技城堡的大门时，灵巧的双手和活跃的大脑会带着我们攀登上科学的高峰。
走进科技节，让我们身体的各项器官跳动起来，或看或说，或写或画，或触摸或感觉，在科技的海洋中，撷取一朵朵美丽的浪花，编织成一个个神奇的梦，养成对科技活动的兴趣和从小爱科学的精神。
少年智则国智，少年富则国富。
中国的强大，不在他人，而全在我中华少年。
承载着祖国崛起的希望，让我们北小的少年擎起振兴中华的____，用振聋发聩的声音大声呐喊我们这届科技节的主题：畅想科技，放飞梦想。
在接下来的一个月时间里，学校将会____同学们开展一系列丰富多彩的科技教育活动。
我们希望通过这些活动培养同学们的科技意识及科技技能，引导同学们去广泛接触社会，接触大自然，感受科学的伟大，探索科学的奥秘。
学校希望全校师生能以饱满的热情投入到这一次的科技节活动中来。
科技节的舞台已经搭好，帷幕也正在徐徐拉开，让我们行动起来，用____和活力，用聪明和才智在这片舞台上尽情演绎北小学生的风采；以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极地实践，大胆地想象，勇敢地创造，让科学的种子在我们幼小的心田生根、发芽、开花；让科学的精神在校园里畅快地演绎，淋漓地发挥。
2024年学校科技节活动总结模版(2篇)
2024年学校科技节活动总结模版2023年的学校科技节活动于10月15日至10月20日在我校顺利举行。
本次科技节以“科技创新，引领未来”为主题，旨在为同学们提供展示和交流科技成果的平台，激发同学们对科技创新的兴趣和热情。
通过一系列创新、富有创意的活动，使同学们进一步认识科技的重要性，培养他们的创新意识和动手能力。
以下是本次科技节活动的总结报告。
一、活动背景和目标作为一所重视科技创新教育的学校，我们一直注重培养学生的创新意识和动手能力。
学校科技节是学生展示科技成果和交流的重要平台，通过举办科技展览、科技竞赛等活动，激发学生的创新潜能，提高他们的科技水平和综合素质。
本次科技节活动的目标是：1. 提高学生对科技的认识和理解，增强他们的科学素养；2. 激发学生的创新思维和动手能力，培养他们的科技创新意识；3. 促进学生之间的交流与合作，提高他们的团队合作能力；4. 引导学生正确使用科技，增强他们的科技安全意识。
二、活动内容和组织安排本次科技节活动精心策划，内容丰富多样，涵盖了科技展览、科技竞赛和科技讲座等多个方面，为同学们提供了广阔的展示和交流的舞台。
科技展览是本次科技节的主要活动之一，我们邀请了多家企业和科研机构来校展示最新的科技成果，为同学们提供了学习和交流的机会。
展览内容包括人工智能、物联网、虚拟现实等多个领域的创新技术，展示了科技的魅力和应用前景。
科技竞赛是本次科技节的另一个亮点，我们组织了编程大赛、机器人竞赛和科技创新设计等多个竞赛项目。
同学们通过参加竞赛，展示了他们的创新成果和动手能力，鼓励他们勇于尝试和探索，培养他们的科技创新意识和团队合作能力。
此外，我们还邀请了几位科技专家和企业人员来校举办科技讲座，为同学们讲述最新的科技动态和发展趋势，激发他们对科技的兴趣和热情。
三、活动效果和成果本次科技节活动取得了显著的效果和成果。
首先，同学们参与活动的积极性非常高，展示了许多具有创意和实用性的科技成果。
2024年校园科技节主持稿结束语范本
2024年校园科技节主持稿结束语范本感谢各位来宾、老师、同学们的热情参与，让我们共同见证了一场精彩非凡的____年校园科技节！在这届科技节中，我们目睹了无数优秀的科技创新成果和独特的才艺展示，感受到了科技的力量和创造的魅力。
首先，我要向所有参与科技创新项目的同学们表示最真诚的祝贺！你们在科技节上不仅仅是参赛选手，更是科技的创造者和未来的领航者。
你们所呈现的创新理念和工程实践，展示了当代青年的无限潜力和创造天赋。
相信在未来，你们定能将科技创新融入到各个领域，为社会发展和进步做出更加卓越的贡献。
同时，我也要向所有才艺表演者们表示诚挚的敬意！你们用音乐、舞蹈、戏剧等各种才艺形式，将我们带入了一个个奇妙的世界。
你们的热情和才华，让整个科技节更加生动活泼，为我们带来无尽的欢乐和享受。
希望你们能继续培养和发展自己的才艺，为文化艺术事业贡献更多精彩的作品。
在这里，我要特别感谢校领导、老师们的大力支持和指导。
正是有了你们的关心与付出，才有了这次成功举办的校园科技节。
你们的辛勤工作和用心付出，使得科技节成为了一个展示学生才华的舞台，为同学们提供了一个展现自我的机会。
同时，也要感谢所有参与组织、筹备和服务的同学们，是你们的努力和热心，让整个科技节变得井然有序、精彩纷呈。
最后，我要向全体同学们致以衷心的感谢和祝福！你们的踊跃参与和支持是科技节得以成功举办的重要保障。
希望你们通过参与科技节的活动，能够增强自己的创新意识和实践能力，培养对科学、技术、艺术的兴趣和热爱。
相信在你们的精心培养下，我们的校园将会成为思维活跃、创意无限的科技创新高地。
谢谢大家！愿科技的火花永远点燃我们的创新激情，愿校园科技节的精神在每一个同学心中长久传承！让我们共同努力，为构建美好的未来而不断奋斗！谢谢！。
科技节报道稿
Gaining wealth through hard work is the great pleasure of life.勤学乐施积极进取（页眉可删）科技节报道稿科技节报道稿【1】11月2日上午，我校全体师生参加了“华东师大三附中20____年科技节”启动仪式，由王兰桢老师作主题为“科技提升品质，创意成就梦想”国旗下讲话。
我校20____年科技节指导思想：积极响应上海市青少年科技节“创新探索成才——创新行动科学圆梦”活动主题，营造“我创意、我设计、我动手、我制作”的科创氛围;全面践行金山教育“让课程改革更深入、让师生关系更和谐、让学生经历更丰富、让教育服务更优质”的工作总要求，在相关学科中发挥科技教育的显著功能;深入推进我校关于学生“自主学习能力、学科思维能力”的培养，以金山光启创新学院华三分院为载体，“提供经历、培养兴趣、适当拓展、提升能力”，形成学校科技教育特色。
活动主题：科技提升品质，创意成就梦想。
活动内容：学习科技知识，体验科技探究。
参加对象：以高一和高二学生为主体，华三师生全员参与。
活动时间：20____年11月。
组织机构：组长：干亚清;副组长：黄兰珍、边贻宽、戴绚、刘亚中;成员：中层干部，教研组长，《“成事中成人”的科技教育实践研究》课题组，金山光启创新学院华三分院第五期学员。
具体实施：第10周，科普知识大奖赛;第11周，前往华师大理化生实验室动手实践;第12周，科技节节徽设计评比、黑板报评比、“越高越好、纸质滑坡车”比赛、开放学校实验大楼等系列活动;第13周，汇总“科技明日之星、科技知识达人、科技探究达人”名单，节徽设计获奖学生名单，黑板报评比获奖班级，以及本次科技节所有小制作、小论文、评比方案;第14周，升旗仪式上举行科技节闭幕式。
回首金秋十月，桂花飘香、书香四溢。
华三园里学术节、读书节、生涯规划辅导课程展示周等系列活动，始终围绕“自主学习能力、学科思维能力”两力的推进，让我们牢记“我们要更优秀”!深信10月的精彩，同样力推11月的科技节有序开启。
科技节通讯稿新闻
科技节通讯稿新闻科技节通讯稿新闻【篇一：科技节通讯稿】“创新体验成长”旸岙校区开展2015科技节报道在“三个校园”建设理念引领下，为丰富校园文化建设，培养青少年的实践能力和创新精神，提高青少年的科学文化素质，加快普及青少年科技知识教育，新桥小学教育集团旸岙校区充分结合本校自身特点，在10月20日开展了一次七巧板、美化版校园选拔赛。
本次科技节以“创新?体验?成长” 为大主题，通过学生们前期认真的准备，在全校25个班级的推选下，七巧板组合与分解以及美化版的校园选拔赛在学校食堂一楼举行进行，本次比赛分低、中、高三个年级段。
在本次比赛中涌现出了一批对七巧板特别有天赋的学生。
开展的范围较广，同时也预祝郭溪三小参加瓯海区科技节取得优异成绩。
以此普及科技教育工作，培养学生“勇于探索、勇于创新”的科学精神，同时培养团队合作意识，增强友谊，切实提高学生的科学素质。
【篇二：新闻通讯稿格式及范文】写通讯稿1．通讯的概念通讯，是运用叙述、描写等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
2．通讯的特点（1）严格的真实性。
（2）报道的客观性。
（3）较强的时间性。
（4）描写的形象性。
3．通讯的写作第一，主题要明确。
有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。
按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写作方法可灵活多样。
除叙述外，可以采用描写、议论等写法，只要运用得当即可。
4．校园常见的通讯（1）人物通讯所谓人物通讯，就是以报道社会先进人物为主的通讯。
它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。
同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。
“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
科技创新大赛的通讯稿有哪些
科技创新大赛的通讯稿有哪些科技创新是指工业企业用于科技创新和技术开发方面的具体活动。
科技的不断创新，我们以后的生活会更加便利。
下面小编整理了科技创新大赛的通讯稿，欢迎阅读与参考!篇一：科技创新大赛的通讯稿本学期我院将开展一系列学术科技创新活动，力图通过“教师讲座引导、学生动手实践、团队协作攻关”的方式全面提升学生实践能力和创新意识。
20xx年xx月xx日晚，我院xx教授以学术科技活动为背景，进行了一次全面详细的辅导讲座。
首先，xx教授对举办此类活动的背景作了全面客观的分析，他从创新培养场所缺乏，创业计划项目单一，专业知识应用缺乏载体，动手实践条件有限等方面入手，阐述了此类活动的必要性。
随后，刘教授从面上对学术科技活动的概念意识进行了辅导培训，在资源的再利用、结构重组，新产品开发，延长使用寿命等方面给出了一些切实可行的引导与分析，并就不同的项目类型进行了讲解说明。
此外，他还强调了此类活动所要达到的目标，并提出了相应的意见和建议。
在讲座临近尾声时，刘教授鼓励同学们要敢于发现问题、提出问题、解决问题，并热情解答了同学们的疑问。
此次辅导讲座帮助参赛学生明确了创作动机与创作方向，以求避免参与活动的同学在创作过程中因专业技术知识缺乏导致的创作盲目性，切实明确了学生的创作动机与创作方向，为我院学术科技系列活动的深入开展打下了坚实的基础。
篇二：科技创新大赛的通讯稿20xx年xx月xx日，由xx师范大学主办的第七届“挑战杯”青年学生课外学术科技作品大赛决赛圆满结束本次比赛分文科组和理科组两大类，共有十八个学院包括本科﹑研究生等参与，参赛作品分文史、自然科学和发明制造三大类。
大赛特邀郜刚﹑张迎春等资深教师作为评委，各位评委对参赛作品作了中肯的评价，选手也对评委的观点做了精彩的辩答。
比赛现场高潮迭起﹑气氛紧张热烈，充分体现了师大对大学生科技创新的支持，展现了我校青年学子在理论和实践上的创造力和风采。
最后，大赛决出研究生、本科生的文史类的学术论文、自然科学类的调查报告和发明制造共一等奖3名，二等奖8名，三等奖14名优秀奖若干。
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省第四届科普知识竞赛颁奖会
暨院士专家进校园系列科普活动隆重举行
4月13日，由省科协、省文明办、省教育厅、团省委、省关工委共同举办；省科普宣传教育中心、西安科技报和西安交大附中承办的《陕西省第四届科普知识竞赛颁奖会暨院士专家进校园系列科普活动》在西安交大附中隆重举行。
我区教体局副局长陈雅琴、区青少年活动中心主任胡玉兰参加了此次活动。
据悉，此次活动我省第二十届“科技之春”宣传月青少年活动的一项大型重点科普活动。
全国政协常委、省人大常委副主任张道宏，中国工程院院士李佩成，省科协纪检组长任建斌，省科协副主席党广录，省关工委副主任尹维祖，省教育厅副巡视员王海波，省文明办未成年思想道德处长刘立向，团省委活动中心负责人马晓琳，省竞赛专家委员会主任、西安交通大学教授吴寿煌，省心理卫生协会副理事长兼秘书长高成阁，省体育科学会秘书长司玉灿，省营养学会常务理事吕阳梅，西安交大附中校长王佩东出席了本次颁奖大会并为获奖的个人及单位颁奖。
本次由活动金台区活动中心组织，我区共有所学校，近名青少年参加书面参赛人。
并经专家评选经评选，我区共有特等奖名；一等奖名；二等奖名，三等奖名。
另外，活动中心也被评为先进组织单位，并有4人荣获先进个人。
据统计，全省直接参赛和受到影响的学生、家长、老师和其他人等加起来已超过百万人次。
大赛专家委员会主任西安交大吴寿煌教授
宣布大赛评卷结果。
颁奖会后中国工程院李佩成院士给学生做了题为“人与自然和谐相处”的专题报告会。
同时，高成阁、司玉灿、吕阳梅等专家分别在分会场给同学们做了心理卫生、体育科学、营养保健方面的科普报告，学生们很受启发和教育。
活动当天，还举办了反邪教、青少年科幻绘画等科普展览，向同学们发放了科普宣传资料，开展了青少年发明创造作品展示等丰富多彩的科普活动。