思品复习

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九年级思品归类复习

九年级思品归类复习

四、“根本”类
• • • • • • • • 1.国家的根本任务是 。 2.中华民族的根本利益所在是 。 3.中国发展的根本基点是 。 4.一个民族最根本的事业是 。 5.实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是 6.我国的根本制度是 。 7.我国的根本政治制度是 。 8.宪法是依法治国的 ,国家的 ,一切组织和 个人的 。 9.社会主义的根本原则是 。 10.社会主义精神文明建设(发展先进文化)的根本任务是 。 11.解决我国社会主要矛盾的根本途径是 。 12.我国改革开放以来取得一切成就的根本原因
九年级思想品德归类复习
一、“主体”、“主角”、“主导力量”类 1.“一国两制”中的国家主体是 。 2.我国基本经济制度的主体是 。我国分配 制度的主体 。 3.现阶段我国社会的主要矛盾是 。 4.我国经济大舞台上的主角是 。我国国民 经济主导力量是
二、“基本”类
• • • • • • • • • 1.我国的基本国情是 。 2.我国的基本国策有 3.解决台湾问题的基本方针是“ ” 4.我国人口现状的基本特点是 5.党领导人民治理国家的基本方略是 6.我国的基本经济制度是 7.公民基本道德规范是 8.我国环境的基本状况: 9.我国资源的基本国情 。 。 。 。 。 。
• 十六、“重要”、“重点”类
• 1.发展先进文化的中心环节和重要内容是 。 • 2.公有制经济的重要组成部分是 。社会主义市场 经济的重要组成部分是 • 3.中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分 是 。 • 4.加强社会主义思想道德建设的重点是 。
十七、带有“一”的知识点
• 1.一个中心是指 。 • 2.我国社会主义初级阶段实行的一项基本经济制度是 • 3.建设中国特色社会主义伟大实践经验集中到一点就 是 。 • 4.实现社会主义现代化的宏伟目标,具有决定性性意义 的一条,就是 • 5.通向理想的道路只有一条就是 。

八年级下册思品第一单元复习提纲

八年级下册思品第一单元复习提纲

八年级下册思品第一单元复习提纲1、公民是什么:公民指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利并承担义务的人。

且受国家宪法和法律保护的个人。

2、国籍是什么:国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。

3、我们一出生就具有公民资格。

4、我国法律不承认中国公民具有双重国籍。

5、我国是社会主义国家,实行中国特色社会主义民主政治。

社会主义民主政治的根本和核心是人民当家作主。

6、人民当家作主的表现:人民当家作主就是社会成员通过国家法律确认的公民身份。

(1)享有宪法和法律规定的公民权利,同时履行宪法规定的公民义务。

(2)公民平等地享有法律规定的权利。

(3)公民享有政治权利和自由。

(4)公民通过履行宪法和法律规定的义务,为国家和社会作出自己的贡献。

7、树立自己的公民意识,提高公民素质至关重要。

8、如何树立公民意识,做合格公民:(1)忠诚于自己的国家。

(2)增强法律意识,遵守国家法律。

(3)培养民主意识和公民道德。

9、良好的公民道德包括:(1)仁爱守序的社会公德心。

(2)诚信宽容的道德品质。

(3)协商谦让的道德风尚。

(4)尊重差异的道德气度。

10、国家以宪法和法律的形式规定公民的权利和义务。

11、什么是公民权利:公民的权利通常指宪法和法律规定公民享有的资格、自由和利益。

12、公民的义务:公民的义务通常指宪法和法律规定的公民应承担或不得从事的行为。

13、宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务。

14、公民的基本权利:(1)公民的平等权利。

所有公民,在法律面前一律平等。

(2)公民的政治权利与自由。

(3)公民的人身自由权利。

(4)公民的社会生活权利。

(5)公民的社会经济权利。

(书P14)15、公民的基本义务:(1)公民对国家履行的义务。

(2)公民对社会履行的义务。

(3)公民对家庭履行的义务。

(书P14~15)16、权利与义务:(1)公民的权利和义务是相互依存、密不可分的。

(对等性)(2)公民的权利和义务是相辅相成,互相促进的。

六年级思品知识点复习

六年级思品知识点复习

六年级思品知识点复习思品是指思想品德,是培养学生良好思想道德品质的一门学科。

在六年级的思品学习中,我们接触到了许多重要的知识点,回顾并复习这些知识点对于我们的学习至关重要。

下面将对六年级思品的知识点进行复习,帮助我们进一步巩固所学内容。

一、中华优秀传统文化中华优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富,包括诗词歌赋、书法绘画、音乐舞蹈以及儒家思想等多个方面。

通过学习中华优秀传统文化,我们能够了解我们的文化根源并培养对中华文化的热爱与自豪感。

二、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指马克思主义基本原理同中国实际相结合的时代发展成果,包含了民族精神、时代精神、社会主义核心价值观共同体精神、人民精神等四个方面的内容。

这些价值观告诉我们要追求真理、向上向善、团结互助、诚实守信等,是我们做一个有道德、有责任感、有担当的人的基本准则。

三、人生观与价值观人生观与价值观是关于人生目标和价值选择的观念和态度。

在学习中,我们要树立正确的人生观与价值观,明确自己的人生目标并付诸行动,努力追求个人的幸福与社会的进步。

四、社会与法律在社会生活中,我们需要遵守社会规则和法律法规。

了解社会与法律的知识,对我们正确行为、自我保护等方面都有重要的帮助。

同时,我们还要学习法律意识和法治观念,培养尊重法律、遵守纪律的好习惯。

五、健康与安全保持身体健康和生命安全是我们最基本的需求。

在日常生活中,我们要注意养成良好的卫生习惯,合理膳食,保持适当的运动量,保护自己的视力等,确保身心健康。

六、环境保护环境保护是每个公民的责任和义务。

我们要从小事做起,合理使用资源,垃圾分类,爱护身边的环境,保护动植物的生存环境,共同营造美好的自然环境。

七、家庭教育与社会交往家庭教育是我们人生道德建设的基础,家庭是我们学习品德与行为规范的第一课堂。

同时,我们还要学会良好的社会交往与沟通技巧,与他人和谐相处,树立正确的人际关系观。

以上是六年级思品的知识点复习。

通过回顾和总结这些知识点,我们可以更好地理解和应用在日常生活中。

九年级思品辨析题专题复习

九年级思品辨析题专题复习
九年级思品辨析题专题复习
目 录
• 辨析题基本认识与解题技巧 • 九年级思品知识点梳理 • 典型例题分析与解答技巧 • 实战演练与模拟测试 • 备考策略与时间规划建议 • 资源共享与交流平台搭建
01 辨析题基本认识与解题技 巧
辨析题定义及特点
定义
辨析题是一种要求对某一观点或现象进行全面、深入分析和评价的题型。
积极应对
遇到难题时,保持冷静,积极寻找解题思路和方 法。
06 资源共享与交流平台搭建
学习小组活动安排
1 2
小组划分
按照学生兴趣和思品学科基础,将学生分为若干 学习小组,每组4-6人。
活动时间
每周固定时间进行小组活动,每次活动时长约1 小时。
3
活动内容
针对思品辨析题进行专题讨论,分享解题思路和 方法,互相评价学习成果。
心理健康
了解心理健康的标准,掌 握心理调适的方法,培养 积极、乐观、向上的心态。
人际交往原则
尊重他人、平等待人、诚 信友善、宽容理解等原则 在人际交往中的运用。
人际交往技巧
学会倾听、表达、合作、 解决冲突等技巧,提高人 际交往能力。
国家政策法规及公民权利义务
国家政策法规
了解国家的基本法律法规和政策, 如宪法、刑法、教育法等。
02 九年级思品知识点梳理
道德与法治观念培养
01
02
03
道德观念
明确道德标准,理解道德 规范,培养道德情感和道 德行为。
法治观念
了解法律的作用和意义, 树立法治意识,遵守法律 法规,维护法律尊严。
道德与法治的关系
理解道德和法律在维护社 会秩序、促进社会发展中 的相互作用。
心理健康与人际交往原则
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八年级下思品一二单元复习提纲

八年级下思品一二单元复习提纲

八年级下思品一二单元复习提纲第一课 国家的主人,广泛的权利人名当家作主的国家1.国徽:国徽: 五角星:中国共产党五角星:中国共产党小五角星:人民大众小五角星:人民大众齿轮:工人阶级齿轮:工人阶级 麦稻穗:农民阶级麦稻穗:农民阶级齿轮加麦稻穗:工农联盟齿轮加麦稻穗:工农联盟 国徽:国家的象征和标志国徽:国家的象征和标志2我国现阶段国家性质?我国现阶段国家性质?我国是由工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

我国是由工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

3.现阶段人民范围?现阶段人民范围?见p4 ③4.人民民主含义?人民民主含义?人民当家作主,人民当家作主,人民是国家和社会的主人,依据宪法,法律等有关规定,平等地享有人民是国家和社会的主人,依据宪法,法律等有关规定,平等地享有管理国家和社会的事务的权利,共同建设我们自己伟大的国家。

管理国家和社会的事务的权利,共同建设我们自己伟大的国家。

5.什么是敌人?敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

6.为什么要与其斗争?为什么要与其斗争?为了确保人民当家做主的地位不被动摇,我们必须与其斗争。

为了确保人民当家做主的地位不被动摇,我们必须与其斗争。

7.公民的基本权利?公民的基本权利?由宪法规定的公民权利,是公民最重要,最基本的权利。

由宪法规定的公民权利,是公民最重要,最基本的权利。

8.权力是谁赋予的?权力是谁赋予的?宪法和法律。

宪法和法律。

9.公民的具体权利?公民的具体权利?由其他宪法规定的公民权利。

由其他宪法规定的公民权利。

10.什么叫公民?什么叫公民?具有某国国籍的人、具有某国国籍的人、11.什么叫中国公民?什么叫中国公民?具有中华人民共和国国籍的人。

具有中华人民共和国国籍的人。

★ 12.公民与人民的区别?公民与人民的区别?公民是法律观念,人民是政治观念。

公民是法律观念,人民是政治观念。

九年级思品第1、2、3课复习提纲

九年级思品第1、2、3课复习提纲

人教版﹒思想品德﹒九年级全一册第一、二、三课复习提纲第一课责任与角色同在1、什么是责任?责任的来源是什么?答:(1)责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。

(2)责任产生于社会关系之中的相互承诺,它来自对他人的承诺、分配的任务、上级的命令、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

2、角色和责任的关系是什么?答:(1)我们在社会生活中,扮演着不同的角色,每一种角色都意味着一种责任。

(2)角色越多,承担的责任就越多。

(3)只有认清自己的角色,才能更好地承担责任。

3、自己对自己负责有哪些表现?有什么重要意义?答:(1)表现:①用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失是对自己负责的表现之一。

②在我们的人生之旅中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。

(2)意义:①只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

②如果不能自觉承担相应的责任,对自己负责,就永远无法长大成人。

4、为什么说我们每个人都应该有责任感?答:(1)我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。

(2)社会是一个整体,人们在社会生活中扮演着不同的角色,承担着不同的责任。

(3)我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也是对他人负责、对社会负责。

所以我们每个人都应该具有责任感。

5、承担责任付出的代价和获得的回报是什么?答:(1)承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做的不好而受到责备,甚至受到处罚。

(2)承担责任,往往伴随着获得回报的权利,这种回报更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。

6、承担责任有什么重要意义?答:对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。

7、面对责任,我们应该怎样做出正确、理性的选择?答:面对责任,我们要自立自强,要有承担的勇气和信念,凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,作出最合理的选择。

人教版5年级下册思品社会复习题

人教版5年级下册思品社会复习题

人教版5年级下册思品社会复习题五年级下册复习题有哪些呢?下面店铺整理了人教版5年级下册思品社会复习题,供你参考。

五年级品德与社会(下册)第一、二单元复习题一、填空题1、不同的人对待挫折和失败的态度不同,有的人把它当(前进中的阶梯);有的人却面对挫折和失败,灰心丧气,失去了(信心)。

那些最后取得了胜利的人,就是每次跌倒都爬起来继续往前走的人。

2、要克服生活中遇到的困难,要把生活中的失败变成财富,需要我们有坚强的(毅力),坚强的意志品质不是与生俱来的,需要我们不断地从一点一滴的小事练起。

3、我国是世界上培育出农作物最多的国家,在全世界667种主要栽培植物中,起源于我国的有(136 )种,占20%以上,这是中华民族为人类的生存与文明所做出的重大贡献。

4、在古代,中国是惟一种桑、养蚕、生产(丝织品)的国家。

中国丝绸不仅是一种服装面料,同时也代表着中国古代的(文明)和(服饰)文化,为早期世界服装的发展做出了重要贡献。

5、五百多年前,我国古代著名航海家(郑和)先后(七次)率船队下西洋,带去中国的(陶瓷器)和(丝绸)与沿途各国交换,开辟了中国的“陶瓷路”。

丝绸之路的起点是今(西安 ),古(长安)。

6、中国的文字最初是从(图画)演变而来的。

与世界上许多民族文字逐步演变为拼音文字不同,我国的汉字始终保持了既有形又有声的方快字特点。

7、我国古代四大发明是指(造纸术)、(印刷术)、(指南针)、(火药)它们凝聚了祖先的智慧,为世界文明做出了巨大的贡献。

8、在文字没有产生之前,古人曾用(结绳)(刻木)(画图)等记事方法。

9、我国著名的瓷都是(景德镇),陶都是(宜兴)。

10、在中国,不同地区的人们用方言进行交谈可能会遇到障碍,但(汉字)却能使人们毫无障碍相互沟通。

11、在没有纸张以前,我国最早的文字是用刀子刻在龟甲和兽甲上的。

到了东汉时有个名叫(蔡伦)的人,改进了造纸方法,用树皮、旧麻布和破鱼网等原料造成纸。

以后,中国的造纸术先后传入(朝鲜)、(日本)阿拉伯国家和欧洲大陆。

七年级思品上期末要点复习

七年级思品上期末要点复习

2.真正的个性:在于从内心深处散发的魅力 真正的独立是:逐渐摆脱依赖,用于为自己 的行为负责。
3.男女同学之间的正常交往的意义: 有益于我们的 身心健康发展。两者可以 优势互补、取长补短,从而营造一种和谐 温馨、合作团结的氛围 。
4.青春和年迈不在于年龄的大小 (4分)
(1)寻求外界的帮助,如:向父母、 老师、朋友以及社会的帮助。 (2)学会当自己的“心理医生”, 如情绪不好时,打球、听音乐等转移自己 的不良情绪。
相关考点
1.青春期身体的变化主要表现在: ①身体外型的变化②身体内部器官的完善 ③ 性机能的成熟 2.青春期的生理变化,属于正常的生理想象。 不同的人有着不同的成长韵律和节拍。 而心理变化(内心矛盾),属于正常的心理 现象。 3.彼此尊重是我们应遵循的基本准则.
3. “一个和尚有水喝,三个和尚没水喝”, 说明:集体成员只有团结互助才能共同 进步
4.进入初中后,开始了一个新起点, 新起点指的是: 自己成长的新阶段。 5. 我们需要友谊,也需要结交朋友,但 不是什么人都可以结交,尤其是 不能讲“哥们义气”。
2.如何做学习的管理者? 答:⑴学会自主学习。 ⑵提高学习效率。 ⑶科学安排时间,制定合理计划
3.如何珍爱生命? (6分)
答:⑴悦纳、肯定、尊重自己的生命,同
时还要尊重、善待他人的生命。
(2)永不放弃生的希望。珍爱生命的人,
在遇到困难和挫折时,都不轻易放弃、
不丧失生的希望。
(3)要提升生命的价值。生命的意义不在
于长短,而在于对社会的贡献。
1.为什么生命需要相互关爱? (为什么我们要关爱生命?) (1)生命是地球上 最珍贵的财富 , 世界因生命的存在而变得如此生动和精彩 。 (2)生命是 顽强的 ,也是 脆弱的。 (3)各种生命 共生共存 、 息息相关 , 都有各自存在的价值。 2.人与其他生命之间如何和谐相处 (如何相互关爱)? 我们要 敬畏生命、尊重生命、关爱生命。 保护人类赖以生存的生态环境。

九年级思品国情教育专题复习教案

九年级思品国情教育专题复习教案

九年级思品国情教育专题复习教案一、教学目标1. 通过复习,使学生掌握我国的基本国情、主要特点和社会主义现代化建设的成就。

2. 培养学生热爱祖国、为社会主义现代化建设贡献力量的情感。

3. 提高学生的思想品德素养,增强社会责任感。

二、教学内容1. 我国的基本国情:人口多、底子薄、耕地少、人均资源相对不足、经济社会发展不平衡。

2. 我国的主要特点:社会主义制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

3. 社会主义现代化建设的成就:改革开放以来,我国经济持续快速发展,人民生活水平不断提高,综合国力显著增强。

三、教学重点与难点1. 重点:我国的基本国情、主要特点和社会主义现代化建设的成就。

2. 难点:如何引导学生理解我国的基本国情,认识社会主义现代化建设的重大意义。

四、教学方法1. 采用讨论法、案例分析法、比较法等,激发学生的学习兴趣,培养学生的思考能力。

2. 组织学生进行小组讨论,提高学生的合作意识。

3. 利用多媒体课件,生动形象地展示我国社会主义现代化建设的成果,增强学生的自豪感。

五、教学过程1. 课堂导入:简要回顾我国的历史,引导学生认识到我国的基本国情。

2. 讲解我国的基本国情、主要特点和社会主义现代化建设的成就。

3. 分析我国社会主义现代化建设的重要意义,引导学生树立为国家发展做贡献的意识。

4. 组织学生进行小组讨论,分享彼此的学习心得。

5. 总结课堂内容,布置课后作业。

课后作业:1. 结合自己的生活实际,思考如何为国家的发展贡献自己的力量。

2. 收集有关我国社会主义现代化建设的资料,进行阅读分享。

六、教学延伸1. 组织学生参观社会主义现代化建设成果展览,直观感受国家的发展变化。

2. 开展“我为祖国献一策”主题活动,引导学生为国家的经济社会发展提出建议。

七、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、思考能力和合作意识。

2. 课后作业:评估学生对课堂所学内容的掌握程度及其对国家发展的认识。

八思品上册期中复习题

八思品上册期中复习题

第二课 我们共有一个家
1. 中华民族创造的灿烂的文化体现在哪些方面? 山河壮丽,历史悠久,文化灿烂。 2.怎样爱国? ①要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土 完整。②要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心, 为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。 3.中学生怎样爱国? 少年兴则国兴,少年强则国强。我们要增强热爱国情感和振 兴祖国的责任感,树立民族自尊心和自信心;要弘扬伟大的中 华民族精神,锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏,为 振兴中华而勤奋学习,将来为创造祖国更辉煌的未来贡献自己 的力量。 4.我国处理民族关系的原则是: 民族团结,民族平等,各民族共同繁荣。 5.我过已形成的民族关系特点:团结,平等,互助,和谐。
6.怎样维护民族团结? ①要热爱祖国的民族大家庭,就要维护民族团结,反对民族分,多做有利于民族 团结的事。②在学校生活中,各民族同学之间要互相关心、互相帮助,尊重各民族的 风俗习惯,以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣任务。 7.台湾问题。(22页) 8.为了维护祖国统一,我们青少年应怎样做? (1)树立维护祖国统一的意识,发扬爱国主义精神,自觉履行维护祖国统一的义 务,维护国家主权和领土完整。 (2)坚持“一个中国”原则,坚决同分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。 (3)勤奋学习,努力掌握建设祖国、保卫祖国的本领,肩负起国家统一、民族振兴 的使命。 9.民族精神的内容? 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的 伟大民族精神。 10.祖国与个人的关系? (1)热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。 (2)祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。每个人对于自己的祖国都承担 着不可推卸的责任和义务。自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任,是我们每个 人对祖国应尽的义务。

初一思品第2课学习新天地复习课

初一思品第2课学习新天地复习课
培养良好的学习态度和习惯,克服懒 惰和拖延,保持积极的学习心态。
优化时间安排,合理分配时间给各个 学科和任务,避免过度追求完美。
注重实践和应用,通过参与课外活动、 实验和社会实践等方式提高自己的实 践能力。
THANK YOU
感谢聆听
04
练习与巩固
选择题练习
01
02
03
04
选择题1
关于学习的意义,以下哪个选 项是正确的?
选择题2
在学习过程中,如何提高学习 效率?
选择题3
如何培养良好的学习习惯?
选择题4
如何应对学习中的挫折和困难 ?
简答题练习
简答题1
简答题2
简答题3
简答题4
请简述学习的意义和价 值。
在学习过程中,如何克 服注意力不集中的问题?
案例分析题4
小李在学习过程中总是缺乏动力和兴趣,导致学 习效果不佳。请分析原因并提出解决方案。
05
总结与反思
本节课的收获
01
02
03
04
了解了学习新天地的概念和意 义。
掌握了如何制定学习计划和目 标。
学会了如何合理安排时间,提 高学习效率。
明白了学习态度和习惯对学习 成绩的影响。
学习中的不足与问题
自主学习
通过自学、阅读、网络等方式 获取知识,培养独立思考和解 决问题的能力。
实践学习
通过参与实践活动、项目等方 式,将理论知识与实际相结合 ,提高应用能力。
合作学习
与同学、老师、专家等进行交 流和讨论,分享知识和经验, 促进共同进步。
03
重点难点解析
重点知识解析
01
重点1:学习的意义和价值
02
如何制定科学合理的学 习计划?

八年级思品上册第一单元复习

八年级思品上册第一单元复习

与父母 平等 交往,有助于帮助父母更新观 念、走出家教的误区。 面对和父母的矛盾冲突,积极的做法是从现 实中架起 沟通 的桥梁。 沟通的基本要领: 彼此了解 是前提,尊重理解 是关键, 有效方法是 换位思考 ,沟通的结果是要 求同存异 。 ____________

和父母相处的技巧: 赞赏 父母增亲情; 聆听 获教益; 认真 帮助 父母感亲人; 不去 计较 快乐多。

如何孝敬父母? 孝敬父母,要 从小事做起 。 孝敬父母表现在 各个方面 。 代价 。 孝敬父母需要 付出 ,既要付出 不仅要孝敬父母,而且要孝敬父母的 长辈 。

我们与父母的冲突,往往基于父母对们的 高期待 、_______ 严要求 。 ______ 我们对父母的思想观念、管教方法、严格要 求,有时产生反感,甚至产生 逆反心理 。

八年级思品上册 第一单元复习
纲要
了解家庭 家庭交往 两代交往
知家
爱家 孝敬父母 矛盾冲突 相处技巧
填空
收养 家庭是由 婚姻 关系、血缘 关系或______ 关系结合成的亲属生活组织。 主干 家庭结构有四种类型:核心 家庭、_____ 家庭、单亲 家庭、 联合 家庭。现在一 般为 核心 家庭和 主干 家庭。 血缘 父母子女关系的确立,绝大多数基于_____ 父母 的感情,是天然生成 关系。我们与______ 的最自然的一种亲情 。

家庭 是我们成长的摇篮、我们的港湾和第 一所学校。 学会 感受 爱 奉献 爱,是一切美德的生长 点。 情感 栖息地,是我们的______ 物质生活 家是我们的_____ 安全健康 保障,还是我们的_____ 娱乐 天 后盾、________ 大本营 。 天然 学校、和今后发展的________ 地、______ 孝敬父母,就是对子女对父母的 尊敬 、 侍奉 和______ 赡养 。其中最重要的是_____ 敬重 和 ______ 爱戴父母。

四年级上册思品复习教案

四年级上册思品复习教案

四年级上册思品复习教案一、教学目标1. 知识与技能:通过复习,使学生掌握本册思品教材的主要内容,提高学生的思品素养。

3. 情感态度与价值观:激发学生对思品的热爱,培养学生的道德品质和法制观念。

二、教学内容1. 复习第一单元“我是中国人”的内容,包括民族精神、中华文化、国旗、国歌等。

2. 复习第二单元“我爱我的家”的内容,包括家庭关系、家庭责任、亲情爱护等。

3. 复习第三单元“我身边的社会”的内容,包括学校生活、班级管理、社会规范等。

4. 复习第四单元“我们的国家”的内容,包括国家制度、国家政策、国家发展等。

5. 复习第五单元“我们共同生活”的内容,包括合作交往、公平正义、友善互助等。

三、教学重点与难点1. 重点:复习本册思品教材的主要知识点,提高学生的思品素养。

四、教学方法1. 自主学习:学生通过教材和学案,自主复习相关知识点。

2. 合作交流:学生分组讨论,相互提问、解答,共同提高。

3. 案例分析:教师提供相关案例,引导学生运用所学知识进行分析。

五、教学过程1. 课前准备:教师准备相关教学材料,学生预习教材。

2. 课堂导入:教师简要介绍本节课的复习内容,激发学生的学习兴趣。

3. 自主学习:学生根据教师提供的学案,自主复习相关知识点。

4. 合作交流:学生分组讨论,相互提问、解答,共同提高。

5. 案例分析:教师提供相关案例,引导学生运用所学知识进行分析。

8. 课后作业:教师布置适量作业,巩固学生所学知识。

9. 教学评价:教师对学生的学习情况进行评价,了解学生的掌握程度。

10. 教学反馈:教师根据学生的反馈,调整教学方法和策略,提高教学质量。

六、教学策略1. 创设情境:通过生活实例、故事、角色扮演等方式,创设生动有趣的情境,激发学生的学习兴趣。

2. 互动教学:教师与学生互动,引导学生主动提问、回答问题,提高学生的思品素养。

3. 实践操作:组织学生参与实践活动,如小组讨论、辩论、情景剧等,培养学生的实践能力。

人教思品中考基础知识复习

人教思品中考基础知识复习

专题二知法用法自立自强学过安全的生活(七年级上册第八课,七年级下册第七、八课)一、走进法律,了解法律1、社会生活离不开。

2、社会规则包括:3、法律的三个显著特征:4、法律的作用包括和。

5、违法行为是指凡不履行,或是做出,都是违法行为。

6、犯罪的基本特征是:(1),是犯罪是的最本质征;(2),是犯罪的法律标志;(3),是犯罪的必然后果。

5、刑罚的种类:主刑:、、、、和附加刑:、、。

6、道德水平与违法犯罪的关系(重要):专题二:知法用法自立自强学过安全的生活二、拒绝诱惑,保护自己1.我们身边的诱惑:(1)金钱的诱惑:我们绝不能沾染法律禁止的“”等违法行为,更不能触犯刑法。

(2)游戏机的诱惑:对玩电子游戏,我们要把握的原则。

(3)毒品的诱惑:毒品具有极大的:摧残身心健康;引发;传染多种疾病;消耗巨额财富;导致。

我国法律规定:吸毒,贩毒。

中学生如何在禁毒斗争中贡献自己?(不用作答,参见P35页重要)(4)赌博的诱惑:赌博是一种的娱乐,是一种。

赌博具有很强的社会危害性。

(5)电子海洛因的诱惑:我们要自觉遵守和,安全文明上网。

(6)、邪教是威胁人民和的毒瘤,我们要自觉抵制邪教“法轮功”的诱惑。

2.战胜诱惑的方法主要有:3.,是指下列严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为。

4.专门保护未成年人权益的两部法律:《》和《》。

5.为什么未成年人需要国家的特殊保护?从国家来看:从未成年人自身来看6、未成年人保护法对未成年人的保护包括:、、和。

7.青少年如何加强自我防范,保护自已?(1)专题四维护权利履行义务做合格的公民(八年级下册第一、二、六、八课)一、享受权利和履行义务我们是人民当家作主的社会主义国家1、人民是国家的主人(1)我国的国家性质。

(2)我国现阶段人民的构成,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的、拥护的爱国者、拥护的爱国者,都是国家和社会的主人。

(3)我国人民民主专政的国家政权,对最广大人民实行民主,对极少数敌人实行专政,集中体现了。

六年级思品总复习资料

六年级思品总复习资料

六年级思品总复习资料一、填空题。

1、奥运会起源于(古希腊)。

2、电脑有辐射,长期使用电脑工作和学习,会给人的(视力)和(身体)带来危害。

3、美国从(日本偷袭珍珠港)后卷入了第二次世界大战。

4、四大文明古国是(古埃及,古巴比伦,古印度,古代中国)5、人们常用(橄榄枝)和(信鸽)来象征和平。

6、每年的(5月31日)定为世界无烟日。

7、世界上第一个乘坐宇宙飞船进入太空的(苏联)宇航员加加林说,从太空看到的地球是一个蔚蓝色的美丽星球,它看上去更像是一个“水球”。

地球表面分为(陆地和海洋),其中海洋面积约占地球总面积的(70%),陆地还不到(30%)。

8、世界有(四大洋)和(七大洲),其中四大洋分别是(太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋)。

七大洲分别是(亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、南极洲、和大洋洲)。

其中(亚洲)面积最大,(大洋洲)面积最小,(南极洲)目前无人定居;(太平洋)面积最大,(北冰洋)面积最小。

比东西半球看,陆地主要集中在东半球,从南北半球看,陆地主要集中在北半球。

9、地球日为4月22日,2011年世界地球日的主题是:倡导绿色消费,支持绿色生产,共建绿色家园。

10、展开世界地图,我们伟大的祖国从南、北半球看,她位于(北半球);从东西半球看;她位于(东半球);从世界大洲和大洋的位置关系看,她坐落在亚洲的(东部),太平洋的(西岸)。

11、中国陆地领土面积又(960)万平方千米,居世界(3)位。

12、中国濒临的海洋,从北到南依次是(渤海,黄海,东海和南海),它们与(太平洋)连成一片。

中国最大的岛屿是(台湾岛),最大的群岛是(舟山群岛)。

13、中国睦邻友好的“三邻”政策是(安邻),(睦邻)和(富邻) 。

14、中国东北包括(黑龙江、吉林、辽宁三省),人们常用“白山黑水”来称呼这片土地。

东北三宝分别是(人参、貂皮、鹿茸。

)15、(海南岛)是中国第二大岛,被誉为“回归大自然的好去处,未受污染的长寿岛”。

16、黄河流域既是中华民族的发源地之一,又是历代的政治,经济,文化中心,至今仍保存众多的文物古迹。

四年级上册思品复习教案

四年级上册思品复习教案

四年级上册思品复习教案一、教学目标1. 知识与技能:通过复习,使学生掌握本册思品教材的主要知识点,提高学生的思品素养。

2. 过程与方法:采用自主学习、合作交流的方式,引导学生回顾所学内容,提高学生的思品分析和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观:激发学生对思品的兴趣,培养学生的爱国情怀和社会责任感。

二、教学内容1. 第一单元:我们爱祖国课题1:祖国的生日课题2:升国旗2. 第二单元:遵守规则课题1:交通规则要记牢课题2:在学校里3. 第三单元:我们的价值观课题1:诚实守信课题2:勤劳节俭4. 第四单元:关爱他人课题1:帮助他人课题2:尊敬师长5. 第五单元:我们的环境课题1:保护环境课题2:节约资源三、教学过程1. 自主学习:学生自主回顾本册思品教材的内容,整理出自己认为重要的知识点。

2. 合作交流:学生分组讨论,分享自己的学习心得,互相提问,解答疑问。

3. 教师讲解:针对学生自主学习和合作交流中发现的问题,教师进行讲解和解答。

4. 巩固练习:教师设计相关的练习题,让学生进行巩固练习。

5. 总结反思:学生对本次复习进行总结,分享自己的收获和感悟。

四、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、思考能力和合作意识。

2. 练习成果:评估学生在巩固练习中的表现,检验学生的学习效果。

3. 课后反馈:收集学生的意见和建议,不断优化教学方法和策略。

五、教学资源1. 教材:四年级上册思品教材。

2. 课件:教师根据教学内容制作的课件。

3. 练习题:教师设计的巩固练习题。

4. 视频资料:与教学内容相关的视频资料,用于辅助教学。

六、教学策略1. 情境创设:通过生活实例、故事讲解等方式,创设生动有趣的情境,激发学生的学习兴趣。

2. 互动提问:教师引导学生主动思考,通过提问激发学生的探究欲望,培养学生的思辨能力。

3. 案例分析:选取具有代表性的案例,让学生分组讨论,培养学生的分析问题和解决问题的能力。

4. 小组合作:组织学生进行小组合作,让学生在讨论中互动交流,共同完成学习任务。

九年级思品一、二单元复习提纲

九年级思品一、二单元复习提纲

第一课责任与角色同在第一节我对谁负责谁对我负责1、什么是责任?2、责任的来源有哪些?3、我们在社会生活中扮演哪几种角色?分别承担什么样的责任?4、人人尽责对社会的发展有什么重要意义?5、负责任的表现及意义?6、人为什么要有责任感?7、不负责有什么后果?第二节不言代价与回报1、承担责任的回报与代价有哪些?2、承担责任,对于成长中的青少年来说,具有什么重要意义?3、我们应该怎样承担责任?4、不言代价与回报地履行责任,对于我们的生活有什么意义?5、社会责任感得集中表现是什么?6、例举你所知道的具有社会责任感的人物?第二课在承担责任中成长第一节承担关爱集体的责任1、集体和个体的关系?2、集体利益和个人利益的关系?3、关爱集体的原因(意义)?4、我们应该如何关爱班集体(表现)?第二节承担对社会的责任1、怎样承担对社会的责任?2、我们为什么要参与社会公益活动(意义)?3、列举你所知道(参加)的一些社会公益活动?第三节做一个负责任的公民1、我们应怎样做一个负责任的公民?2、为什么要信守承诺?3、什么是自觉承担责任?4、怎样自觉承担责任?5、自觉承担责任,就要学会反思自己的责任,那反思的内容和意义是什么?第三课认清基本国情第一节我们的社会主义祖国1、中国在国际舞台上的地位和作用如何?2、列举建国以来我国取得的重大成就?3、当代中国的基本国情是什么?4、为什么我国仍然处于社会主义初级阶段(表现)?5、什么是初级阶段?6、社会主义初级阶段起止时间、事件?7、我国社会的主要矛盾是什么?8、国家的根本任务是什么?9、改革开放以来,我过去的一切成绩和进步的根本原因是什么?10、一面旗帜?第二节党的基本路线1、党的基本路线制定的依据和出发点是什么?2、党的基本路线的内容?核心内容?3、一个中心指_________________两个基本点指______________、____________________4、以经济建设为中心的含义?地位?5、四项基本原则的含义?地位?6、改革开放的地位?7、发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点就是什么?8、为什么坚持党的基本路线?9、坚持党的基本路线不动摇,在实际中把握什么样的大局?10、改革、发展、稳定三者之间的关系怎样?11、党的基本路线的地位?12、怎样坚持党的基本路线不动摇?第三节统一的多民族国家1、我国有__________________ 个民族,有________________个少数民族。

中考社会思品一轮复习课件 我们的理想和责任(考点39、41)

中考社会思品一轮复习课件 我们的理想和责任(考点39、41)
1、信守承诺,勇担过错
(1)信守承诺:原因、做法(P27第一段) (2)勇担过错:原因、做法(P27第二段)
2、自觉承担责任 P28第一段、 P29第一段
2、如何做一个负责任的公民?
(1)信守承诺(P27第一段) (2)勇担过错(P27第二段) (3)自觉承担责任( P28第一段)
一、选择题
1、把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社
体活动
参加向灾区捐款、献 爱心、环保宣传等公
益活动
调查结果
7%
92%
90%
(1)请你谈谈表中的调查结果说明了什么。 (2)在调查过程中,有些同学认为:“我们中学生只要搞好 学习就行了,何必去参加这些班集体活动和社会公益活动Байду номын сангаас 再说,这些活动也没有回报,无多大意义。”请你运用所 学的思想品德的道理,来说服他们,转变他们的态度和做 法。
小康的不更两平加大繁衡历华:史、指性社区会跨域更过差加。异和,谐城、乡人、民生东活西更部加差殷距实大
最的23关目、、键标生我活国等力 国水现。力争平阶和20实段P国21X1现小际年5第竞人了康一争均两(力段国大总明第民历显体生一增史产小句强总性康值跨)比过的20的特00年意点翻义(两缺番点,综)合
我们应P1该16立第足一中段国的基本国情,着眼全面建设小康社
伟大祖国成绩光辉 改革开放强国富民
成绩篇
展望篇
践行篇
改革开放以来,我国的 根本制度,即 ① 制
展望未来,我们伟大祖 国的前景无限美好。在
为了进一步了解我国和
度进一步得到巩固,同 本世纪的头二十年,
自己故乡改革开放以来 取得的成绩,我们可以
时,我国还坚持和完善 我国将实现 ⑥ 的宏 通过 ⑨ 等途径获取

道法(思品政治)的预习和复习方法

道法(思品政治)的预习和复习方法

道法(思品/政治)的预习和复习方法一:如何预习具体的方法有三:( 1 )找难点、抓重点;( 2 )联系实际提问题;( 3 )做好预习笔记。

政治一节课学习一框内容,你就利用 10 分钟时间看一看,找出几个不懂的问题,就算达到预习的目的。

二:如何听课1.政治老师讲了好多有趣的事,但考试有不考,我应该怎么办?老师讲有趣的事,第一是为了调动大家的学习兴趣,第二是为了说明政治上的原理。

学习政治主要目的也不是为了考试,而是要通过学习提高自己的理论素养,道德品质,从而促使个性的全面发展。

因此,在课堂中,不能因为与考试直接相关的内容就认真地听,而与考试相对较远的内容就不听,要重视课堂学习的体验过程。

2.老师上课的节奏很快,我不知他上到哪里了,应怎么办?老师上课不可能适应每一个学生的听课习惯。

如果你跟不上老师的上课节奏,说明你对教材内容比较生疏,因此,务必做好预习工作,通过预习,明确了上课内容,即使老师上课节奏快,也是能跟上他的思维。

3.黑板上有板书,课件上又有内容,我课堂笔记得如何记?有利于解决疑惑问题的信息必须要记,一堂课主要的知识点也要记,还有一些信息是教材中没有的,要尽量记。

课堂笔记是预习笔记的完善与补充,要在预习笔记中留出一些空白处,就是为了记下上课中所得的重要信息。

有时教师上课节奏快,信息量也大,那就要学习记下关键词、记下思路。

等课后再去整理。

4.提高听课的效果要处理哪些关系?要处理有趣与无趣的关系,一堂课不可能 45 分钟都有趣,有趣的内容要听,无趣的内容也要努力地去听。

要处理好听课与笔记的关系,一边听一边记下重要信息,不要只听不写,也不要只抄写板书,不听老师讲解。

要处理好白板与黑板的关系,它们本是相辅相存的关系,而主导这些板书内容的根据主要是教材。

因此,不要只看白板生动有趣的内容不记黑板中的板书内容。

三、如何记笔记1、如果我把重点内容全背下来,可以不记笔记吗?要提高学习效果,必须转变死记硬的学习方法,要多思考、多积累,同时也要勤做笔记2.笔记具体记有哪些内容?第一,是预习阶段的预习笔记,主要对重点与难点知识及时勾画。

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六年级思品毕业复习题
1.我过古代的四大发明是造纸术,印刷术,指南针,火药。

2.孔子是我国春秋时期著名的教育家和思想家。

3.孙子是我国春秋末期著名的军事家。

《孙子兵法》被誉为世界
古代第一兵书。

4.司马迁是我国古代伟大的史学家。

他的一部杰出的历史著作
《史记》。

5.李白被誉为诗仙。

6.我国古代神奇的工程有(万里长城,秦始皇陵兵马俑,赵州
桥,故宫,都江堰,敦煌莫高窟)
7.鸦片俗称(大烟),是一种麻醉性毒品,吸食鸦片俗称(抽大
烟),(林则徐)成为禁烟第一人
8.1842年,英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的中英(《南
京条约》。

条约规定:中国割让香港岛给英国,赔偿2100万银元,开放广州,厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸,英商进出口货物缴纳的税款,中国需须向英国商定。

9.1895年4月,清政府被迫与日本签订了(《马关条约》)。

这个
丧权辱国的条约规定:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费2亿两银元;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;允许日本在通商口岸开设工厂等。

10.1901年,腐败无能的清政府向帝国主义屈膝投降,同英、美、
俄、日法德意奥西荷,比十一国,签订了丧权辱国的(《辛丑
条约》)。

其主要内容是:
11..1937年12月13日,日本侵略军攻陷南京,在南京城区以及
郊区对中国平民和战俘进行了血腥的大屠杀。

中国平民和战俘被集体枪杀,焚烧,活埋及其他方法,死者达30万人以上。

其规模之大,人数之多,手段之残忍都是举世罕见的。

中国百年的屈辱史告诉了我们一个道理:落后就要挨打。

要使得历史的悲剧不再重演,我们就要奋发图强,齐新协力,实现中华民族的伟大复兴,使我们的国家更加繁荣昌盛,屹立于世界强国之林。

12.七大洲分别是:亚洲、非洲、欧洲、南美洲、南极洲、北美
洲、大洋洲。

13.古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国被称为四大文
明古国。

14.在世界居民当中,根据皮肤、毛发和眼睛等外表特征的不同,
主要分为四大人种(黄色人种),(白色人种),(黑色人种)和(棕色人种)。

15.(汉语,英语,法语,俄语,西班牙语,阿拉伯语)这六种
语言,被确定为联合国大会上的(正式语言和工作语言)。

在人际交往中,(汉语)是使用(最多)的语言,(英语)是使用最(广泛)的语言。

16.目前,全世界共有220多个国家和地区,其中,加入联合国
的独立国家有190多个。

2004年底,全世界人口已达64亿,其中亚洲人口最多,大洋洲人口最少,南极洲至今没有人定居,那里还没有国家。

17.古代印度是佛教的发源地。

2500多年前,(乔达摩悉达多)
创立了佛教。

后来,古印度佛教传到了(中亚),(东南亚)和(东亚各国)。

18.国际组织有(联合国)(世界贸易组织(英文缩写为WTO))
(国际奥林匹克委员会)、(红十字国际委员会)、(亚太经济合作组织)
19.人口太多会造成什么后果?,人口过快增长将对地球环境的
未来造成极大的压力,首先是吃饭问题,还要面临住房拥挤问题,还会给就业带来很大的压力,还会使各种资源和能源出现短缺,还会给教育、交通、卫生保健、就业、生活等各个方面带来很多问题。

20.问什么地球哭泣了?人口太多了,环境太差了(大气污染,
水污染,垃圾污染,这三种污染已成为了破坏人类环境的三大公害。


21.人类赖以生存的资源主要有六种:淡水,森林,土地,生物
种类,矿山和燃料。

其中可再生资源有:植物,生物,太阳能,风能等;不可再生资源有:石油,煤炭,天然气,其他所有矿产。

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