2012高一物理课件 4.1 伽利略的理想实验与牛顿第一定律 3(粤教版必修1)
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粤教版必修一4.1《伽利略的理想实验与牛顿第》课件
牛顿第一定律揭示了物体的根本性质，即惯性。它告诉我们，除非受到外力的作用， 否则物体将保持其原有的运动状态不变。
牛顿第一定律说明了力和运动的关系，即力是改变物体运动状态的原因，而不是维 持物体运动状态的原因。
牛顿第一定律还揭示了自然界中的一种基本规律，即自然界中的力和运动之间存在 着确定的因果关系。
逐渐减小阻力的实验
伽利略通过减小斜面的倾角来逐渐减小小球所受的阻力，观察小球的运动情况， 发现小球在没有外力作用的情况下，会一直保持匀速直线运动。
实验结论
理想实验的结论
通过理想实验，伽利略得出结论，如果没有外力作用，物体会一直保持匀速直线 运动的状态。
对亚里士多德观点的批判
伽利略的理想实验批判了亚里士多德的运动观，证明了物体运动并不需要外力维 持，速度大小与外力无关。
适用对象
高中一年级学生。
教学目标
01
02
03
知识目标
掌握伽利略的理想实验和 牛顿第一定律的基本内容， 理解其意义和价值。
能力目标
培养学生观察、分析和解 决问题的能力，提高学生 的实验操作能力和科学探 究能力。
情感态度与价值观
培养学生对科学的热爱和 探索精神，树立科学的世 界观和价值观。
02 伽利略的理想实验
定律的适用范围
牛顿第一定律适用于宏观低速的物体。 这是因为微观和高速领域中，量子效应 和相对论效应显著，牛顿力学不再适用。
虽然牛顿第一定律适用于大多数情况， 此外，在分析一些高速运动的物体时，
但在极端情况下，如黑洞附近或大爆炸 还需要考虑相对论效应，如时间膨胀和
时，需要使用更高级的理论，如广义相
长度收缩等。
课件：粤教版必修一4.1《伽利略 的理想实验与牛顿第一定律》
牛顿第一定律说明了力和运动的关系，即力是改变物体运动状态的原因，而不是维 持物体运动状态的原因。
牛顿第一定律还揭示了自然界中的一种基本规律，即自然界中的力和运动之间存在 着确定的因果关系。
逐渐减小阻力的实验
伽利略通过减小斜面的倾角来逐渐减小小球所受的阻力，观察小球的运动情况， 发现小球在没有外力作用的情况下，会一直保持匀速直线运动。
实验结论
理想实验的结论
通过理想实验，伽利略得出结论，如果没有外力作用，物体会一直保持匀速直线 运动的状态。
对亚里士多德观点的批判
伽利略的理想实验批判了亚里士多德的运动观，证明了物体运动并不需要外力维 持，速度大小与外力无关。
适用对象
高中一年级学生。
教学目标
01
02
03
知识目标
掌握伽利略的理想实验和 牛顿第一定律的基本内容， 理解其意义和价值。
能力目标
培养学生观察、分析和解 决问题的能力，提高学生 的实验操作能力和科学探 究能力。
情感态度与价值观
培养学生对科学的热爱和 探索精神，树立科学的世 界观和价值观。
02 伽利略的理想实验
定律的适用范围
牛顿第一定律适用于宏观低速的物体。 这是因为微观和高速领域中，量子效应 和相对论效应显著，牛顿力学不再适用。
虽然牛顿第一定律适用于大多数情况， 此外，在分析一些高速运动的物体时，
但在极端情况下，如黑洞附近或大爆炸 还需要考虑相对论效应，如时间膨胀和
时，需要使用更高级的理论，如广义相
长度收缩等。
课件：粤教版必修一4.1《伽利略 的理想实验与牛顿第一定律》
物理：4.1《伽利略的理想实验与牛顿第一定律》课件(粤教版必修1)
伽利略的理想实验与牛顿第一定律
静力学：研究力的产生 运动学：研究物体怎样运动 动力学：研究物体为什么这样 运动
一个简单而又复杂的问题
“车为什么总要 停下来呢？”
一个简单而又复杂的问题
“你不推了它还 不停吗？要想 让物体运动， 一定要用力推 着它才行！”
讨论
静止的物体若没有力的作用是运动
不起来，说明物体不受力的作用， 就不能运动。
运动的物体若去掉推力后就会停下，
说明物体不受力的作用，就不能运 动。
亚里士多德 (Aristotle,前384-前322)
恩格斯:最博学的人 哈佛大学校训:让柏
拉图与你为友,让亚 里士多德与你为1564-1642)
爱因斯坦：伽利
略的发现以及他 所应用的科学的 推理方法是人类 思想史上的最伟 大的发现之一， 而且标志着物理 的真正开端。
思路
客观事实：小球从一个斜面的高处滚下， 会滚上另一个对接的斜面，摩 擦力越小，越接近原来的高度
假 推 想：摩擦力大小为零，观察小球在另 一个斜面的运动情况 理：小球将会达到同一高度 对接斜面倾角越小，运动距离越远 对接斜面倾角为零，小球永远运动
思考
一 个 在 日 本 的 旅 游 者， 想 来中 国．他设想将自己悬挂在空中的大气 球中，由于地球的自转，只要在空中 停留几个小时，就可以到达中国，您 认为这有可能实现吗？为什么？
思考
人抛掷物体，物体离开手之后为什么还会 向前运动？
例1 关于伽利略理想实验的说法正确的 是（ B ） A ．完全是理想的，没有事实为基础 的 B ．是以可靠事实为基础的，经科学 抽 象，深刻反映自然规律的 C．没有事实为基础，只是理想推理 D．以上说法都不对
补充
静力学：研究力的产生 运动学：研究物体怎样运动 动力学：研究物体为什么这样 运动
一个简单而又复杂的问题
“车为什么总要 停下来呢？”
一个简单而又复杂的问题
“你不推了它还 不停吗？要想 让物体运动， 一定要用力推 着它才行！”
讨论
静止的物体若没有力的作用是运动
不起来，说明物体不受力的作用， 就不能运动。
运动的物体若去掉推力后就会停下，
说明物体不受力的作用，就不能运 动。
亚里士多德 (Aristotle,前384-前322)
恩格斯:最博学的人 哈佛大学校训:让柏
拉图与你为友,让亚 里士多德与你为1564-1642)
爱因斯坦：伽利
略的发现以及他 所应用的科学的 推理方法是人类 思想史上的最伟 大的发现之一， 而且标志着物理 的真正开端。
思路
客观事实：小球从一个斜面的高处滚下， 会滚上另一个对接的斜面，摩 擦力越小，越接近原来的高度
假 推 想：摩擦力大小为零，观察小球在另 一个斜面的运动情况 理：小球将会达到同一高度 对接斜面倾角越小，运动距离越远 对接斜面倾角为零，小球永远运动
思考
一 个 在 日 本 的 旅 游 者， 想 来中 国．他设想将自己悬挂在空中的大气 球中，由于地球的自转，只要在空中 停留几个小时，就可以到达中国，您 认为这有可能实现吗？为什么？
思考
人抛掷物体，物体离开手之后为什么还会 向前运动？
例1 关于伽利略理想实验的说法正确的 是（ B ） A ．完全是理想的，没有事实为基础 的 B ．是以可靠事实为基础的，经科学 抽 象，深刻反映自然规律的 C．没有事实为基础，只是理想推理 D．以上说法都不对
补充
粤教版物理必修一课件第四章第一节伽利略的理想实验与牛顿第一定律.pptx
1．惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性． 2．惯性与物体受力的情况、运动情况及地理位置均无关． 质量是物体惯性大小的唯一量度，质量越大，惯性越大． 3．惯性不是力，而是物体本身固有的一种性质，因此说“物 体受到了惯性作用”、“产生了惯性”、“受到惯性力”等都 是错误的．
【例4】(2012 年惠州测试)对下列现象解释正确的是( ) A．在一定拉力作用下，车沿水平面匀速前进，没有这个 拉力，小车就会停下来，所以力是维持物体运动的原因 B．向上抛出的物体由于惯性，所以向上运动，以后由于 重力作用，惯性变小，所以速度也越来越小 C．急刹车时，车上的乘客由于惯性一样大，所以都会向 前倾倒 D．质量大的物体运动状态不容易改变，是由于物体的质 量大，惯性也就大的缘故
答案：CD
【触类旁通】 2．(双选)下列现象中，体现了“力是改变物体运动状态的
原因”的思想的是(AB ) A．树欲静而风不止 B．行驶的汽车关闭发动机后逐渐停下来 C．汽车在平直公路上匀速行驶 D．用力推车而车不动 解析：由于有力的作用，树由静到动，运动状态发生了改 变；关闭发动机后，由于摩擦力的作用，汽车速度不断减小至 停下来，运动状态发生了改变．所以本题应选 AB.
有关惯性的解题技巧与方法 1．涉及惯性问题的分析思路 (1)明确研究物体原来的运动状态． (2)当外力作用在该物体的某一部分(或外力作用在与该物 体有关联的其他物体上)时，这部分的运动状态的变化情况． (3)该物体由于惯性保持怎样的运动状态，最后出现怎样的 情况．
2．关键点 (1)一是物体具有惯性，有维持原来的运动状态的性质． (2)二是力是改变物体运动状态的原因． 3．物体的运动状态的变化的情况 (1)速度的方向不变，只有大小改变． (2)速度的大小不变，只有方向改变． (3)速度大小和方向都改变．
高一物理课件-粤教版高中物理必修一4.1《伽利略的理想
10
H=10m
M=2kg M=2kg
甲
乙
一、功率
1．定义：功跟完成这些功所用时间的比值叫做功率。 功 (或单位时间内所做的功)
W 2．定义式：P= t
3．单位：焦/秒(瓦=1000瓦
4．物理意义：表示力做功的快慢。
5．标量：功率是标量。
故有：P实≤P额。
四、机车启动的两种方式
1.机车以恒定功率启动：
2.机车以加速度a匀加速启动：
1.机车以恒定功率启动
Ff F
根据 P=FV，当P一定时；V逐渐增大时，F在逐渐减小； F合 F F f ma 所以a逐渐减小直至减到零，最后匀速前进。
V Vm t
2.机车以加速度a匀加速启动
例题
一个物体在F的作用下，在时间t内发生的位移为 L，已知作用力F的方向和位移方向相同，求： （1）力F所做的功 （2）力F的功率
课堂训练
1、一台机器用2分钟时间做了6×104J的功，这 台机器的功率是多少？ 500W 2、关于功率，下列说法中正确的是（ B ） A、功率是说明做功多少的物理量 B、功率是说明力做功快慢的物理量 C、做功时间越长，功率一定越小 D、力做功越多，功率一定大
W W FL; P t
6、功率与的功的区别与联系： 区别：功是力对位移的积累，(无时间概念)； 功率表示做功的快慢，与时间有关。 联系：功率是单位时间内完成的功。
开拓视野：认识一些常见机械做功功率
1、汽车发动机：5×104W～15×104W 2、摩托车约2×103W 3、喷气客机约2×108W 4、火箭的发动机约1×1013W 5、人的平均功率约1×102W，优秀运动员短时间 内的功率可达1000W 6、人心脏跳动的功率1.5W左右 7、万吨巨轮106W 8、蓝鲸游动的功率可达350KW等等
高中物理必修1粤教《第四章力与运动第一节伽利略的理想实验与牛顿第一定律》103PPT课件 一等奖
是不受外力；力是改变物体运动状态的原因；运动状态的改变指速度 大小和方向的改变；力是产生加速度的原因
• 物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。惯性 与物体质量成正相关。
课后思考及拓展阅读
• 汽车“超载”、“超速”是造成高 速公路交通事故的主要原 因．下列说法正确的是（ ）
• A． “超载”会减小汽车的惯性 B． “超载”会增大汽车的惯性 C． “超速”会增大汽车的惯性 D． “超速”会减小汽车的惯性
伽利略理想实验
1.小球沿不同轨迹都总能到达相 同高度
2.小球下落时加速，上升时减速
• 推理：
• 1.小球始终未达到相同高度， 将会保持一直运动
• 2.水平运动时速度不变
现象预测： 如果小球到达最低点后将沿水平面做匀速直 线运动。
伽利略理想实验
进行实验及实验现象
斜面上的小球总是差一点不 能到达相同高度；平面上的
质量越大，惯性越大
学以致用
课堂小结
• 亚里士多德：力是维持物体运动的原因。 • 伽利略(理想实验)：力是改变物体运动的原因。
• 牛顿第一定律： • 内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫
使它改变这种状态为止。 • 理解：牛顿第一定律具有普适性；物体作匀速直线运动或静止的前提
• 逻辑推理中合理简化实验影响 • 进行实验
因素
• 收集数据
• 解释误差
• 得出结论
伽利略理想实验
• 实验改进 轨道摩擦力大？ 怎么知道速度是否改变？
光
光
电
电
门
门
伽利略理想实验
• 实验改进
气垫导轨
牛顿第一定律
• 一切物体总保持匀速直线运动 状态或静止状态，直到有外力 迫使它改变这种状态为止。
• 物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。惯性 与物体质量成正相关。
课后思考及拓展阅读
• 汽车“超载”、“超速”是造成高 速公路交通事故的主要原 因．下列说法正确的是（ ）
• A． “超载”会减小汽车的惯性 B． “超载”会增大汽车的惯性 C． “超速”会增大汽车的惯性 D． “超速”会减小汽车的惯性
伽利略理想实验
1.小球沿不同轨迹都总能到达相 同高度
2.小球下落时加速，上升时减速
• 推理：
• 1.小球始终未达到相同高度， 将会保持一直运动
• 2.水平运动时速度不变
现象预测： 如果小球到达最低点后将沿水平面做匀速直 线运动。
伽利略理想实验
进行实验及实验现象
斜面上的小球总是差一点不 能到达相同高度；平面上的
质量越大，惯性越大
学以致用
课堂小结
• 亚里士多德：力是维持物体运动的原因。 • 伽利略(理想实验)：力是改变物体运动的原因。
• 牛顿第一定律： • 内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫
使它改变这种状态为止。 • 理解：牛顿第一定律具有普适性；物体作匀速直线运动或静止的前提
• 逻辑推理中合理简化实验影响 • 进行实验
因素
• 收集数据
• 解释误差
• 得出结论
伽利略理想实验
• 实验改进 轨道摩擦力大？ 怎么知道速度是否改变？
光
光
电
电
门
门
伽利略理想实验
• 实验改进
气垫导轨
牛顿第一定律
• 一切物体总保持匀速直线运动 状态或静止状态，直到有外力 迫使它改变这种状态为止。
物理(粤教版)必修一课件：第四章第一节伽利略的理相实验与牛顿第一定律
题后反思
(多选)理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把 可靠的事实和合理的推论结合起来， 可以深刻地揭示自然 规律．关于伽利略的理想实验，下列说法正确的是( )
A．只要水平面相当光滑，物体在水平面上就能匀速 运动下去 B．这个实验实际上是永远无法做到的 C．利用气垫导轨，就能使实验成功
小试身手 1．关于伽利略理想实验，下列说法正确的是( A．完全是理想的，没有事实为基础的 B．是可以靠事实为基础的，经科学抽象，深刻反映 自然规律的 C．没有事实为基础，只有理想推理 D．以上说法都不对 答案：B )
知识点二 提炼知识 1．内容．
理想实验有时能更深刻地反映自然规
律．伽利略设想了一个理想实验，如图所示．
①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然 要达到原来的高度．
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下， 小球将滚上另一个斜面． ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度． ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成一水平 面，小球将沿水平面做持续的匀速运动． 请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排 列：________．(只要填写序号即可)
D．物体的运动状态发生变化时，物体必定受到外力 的作用 答案：B
拓展一
对伽利略理想实验的理解
1．伽利略理想实验的结论． 伽利略的理想实验表明，一旦物体具有某一速度， 如果物体不受力，物体将以这个速度匀速运动下去．也 就是说，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运 动状态的原因．
D．这个实验虽然是想象中的实验，但它是建立在可 靠的实验基础上的 解析： 理想实验在实际情况下是永远不能实现的， 其 条件永远是理想化的； 即使是水平面“相当光滑”， 也不 会达到没有摩擦力的程度； 利用气垫导轨当然也不能实现 “理想”的状态， 仍会存在一定的摩擦， 只不过摩擦力很 小而已，选项 A、C 错误，B 正确；
新粤教高中物理必修一 4.1 牛顿第一定律 -课件
不变的特性叫做惯性.因此牛顿第一运动定律也叫
惯性定律.
一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性 是物体固有的一种属性。它的大小只与物体的质 量有关,与所处状态无关。
讨论：要想击中地上的目标，飞机应 当飞到目标上空再投弹，还是提前一 段距离投弹？为什么？
1. 惯性是物体本身的一种属性,一切物体都有惯性（即无论
1、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是
（ B、C ）
A、必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的 作用物体就静止下来 B、力是使物体运动状态改变的原因 C、物体的运动状态发生改变,一定有力作用在物体上 D、物体做匀速直线运动时，一定受到了力的作用
2、下列哪些现象是利用惯性的（ ACD ） A、拍打衣服时，灰尘脱离衣服 B、司机和前排的乘客要系安全带 C、洗完手后，用力甩掉手的水滴 D、跳远运动员起跳前要尽力助跑
惯性现象的应用与防止
惯性在生活中随处可见，那么他对我们 的生活是有利还是有弊呢？
（1）惯性的应用如：
拍打衣服时灰尘由于惯性保持静止从而脱离衣服， 运动员跳远前的助跑，赛车、战斗机减小质量已 增加灵活性等等。
（2）惯性的危害如：
在刹车时由于惯性不能立即停下来导致出事故等。 所以交通部门规定的“严禁超载”、“必须系安 全带”等都是为了避免因惯性带来的危害。
实验结论:
物体的运动不需要
力来维持
物体的运动需要什么
来维持？
牛顿第一定律：一切物体总保持静 止状态或匀速直线运动状态，直到 有外力迫使它改变这种状态为止。
牛顿第一定律告诉我们——
（1）力不是维持物体运动的原因
（2）力是改变物体运动状态的原因。
1、 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（Ｂ）
惯性定律.
一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性 是物体固有的一种属性。它的大小只与物体的质 量有关,与所处状态无关。
讨论：要想击中地上的目标，飞机应 当飞到目标上空再投弹，还是提前一 段距离投弹？为什么？
1. 惯性是物体本身的一种属性,一切物体都有惯性（即无论
1、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是
（ B、C ）
A、必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的 作用物体就静止下来 B、力是使物体运动状态改变的原因 C、物体的运动状态发生改变,一定有力作用在物体上 D、物体做匀速直线运动时，一定受到了力的作用
2、下列哪些现象是利用惯性的（ ACD ） A、拍打衣服时，灰尘脱离衣服 B、司机和前排的乘客要系安全带 C、洗完手后，用力甩掉手的水滴 D、跳远运动员起跳前要尽力助跑
惯性现象的应用与防止
惯性在生活中随处可见，那么他对我们 的生活是有利还是有弊呢？
（1）惯性的应用如：
拍打衣服时灰尘由于惯性保持静止从而脱离衣服， 运动员跳远前的助跑，赛车、战斗机减小质量已 增加灵活性等等。
（2）惯性的危害如：
在刹车时由于惯性不能立即停下来导致出事故等。 所以交通部门规定的“严禁超载”、“必须系安 全带”等都是为了避免因惯性带来的危害。
实验结论:
物体的运动不需要
力来维持
物体的运动需要什么
来维持？
牛顿第一定律：一切物体总保持静 止状态或匀速直线运动状态，直到 有外力迫使它改变这种状态为止。
牛顿第一定律告诉我们——
（1）力不是维持物体运动的原因
（2）力是改变物体运动状态的原因。
1、 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（Ｂ）
高中物理4.1《伽利略的理想实验与牛顿第一定律》同步教学课件粤教版必修1
伽利略的理想实验 1.亚里士多德的观点：力是维持物体运动状态的原因.亚里 士多德是凭“直觉+观察”得出错误结论的. 2.伽利略的观点：水平面上的物体，如果不受摩擦力作用， 将一直沿直线运动下去，伽利略是通过“科学推理+理想实 验”得出结论的.
典例1 伽利略理想实验将可靠的 事实和科学推论结合起来，能更深 刻地反映自然规律，有关的实验程序内容如下： ①减小第二个斜面的倾角，小球在此斜面上仍然要达到原 来的高度； ②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球 将滚上另一个斜面； ③如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度； ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球 沿水平面做持续的匀速运动.
1.牛顿第一定律与前人在研究力和运动的关系上的结论的 区别. 提示：后半句“直到有外力迫使它改变这种状态为止”， 是重复前人的结论——力是改变物体运动状态的原因.前半 句“一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态”，这 里道出了一切物体的一个固有属性：惯性！牛顿第一定律 的表述比伽利略、笛卡儿的结论更加简练准确，具有更广 泛的应用范围.
【解析】节目所选的石头越大越好，因为石头质量越大， 其惯性就越大，石头的运动状态就越难改变，所以人受到 的冲击力就越小. 答案：见解析
一、选择题(本题共5小题，每小题5分，共25分) 1.如果物体运动状态发生了变化,说明该物体( ) A.速度方向一定发生了变化 B.速度大小一定发生了变化 C.加速度一定发生了变化 D.受到的合外力一定不为零
(2)试讨论：物体的惯性是由什么因素决定的？ 提示：质量是惯性的量度，物体的质量越大，惯性就越大. 观察和实验表明，对于任何物体，在受到相同的作用力时， 决定它们运动状态变化难易程度的惟一因素就是它们的质 量.
粤教版物理必修一课件伽利略理想实验与牛顿第一定律讲课
D 无法判断
例5、如图所示，一个劈形物体A，各面均光滑，放在固定斜面上，上面 成水平，水平面上放一光滑小球B，劈形物体从静止开始释放， 则小球 在碰到斜面前的运动轨迹 是（ ） A．沿斜面向下的直线
B．竖直向下的直线 C．无规则的曲线 D．抛物线
小结
１．伽利略理想斜面实验否定了亚里士多德的观点， ２．牛顿在伽利略等人的研究基础上得出牛顿第一定律． ３．一切物体都具有惯性，力是改变物体速度的原因．
物理学家们的观点
亚里士多德
力是维持物体运 动的原因．这种 观点持续了两千 年.
伽利略
物体的运动不需 要力来维持，力 是改变物体速度 的原因． 伽利略 的观点是通过理 想实验总结出的.
பைடு நூலகம்
笛卡尔
如果没有其他原 因,运动的物体将 继续以同一速度 沿着一条直线运 动,既不会停下来, 也不会偏离原来 的方向.
冰壶运动运动
例2 火车在长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车厢内的一人 将手中的钥匙相对车竖直上抛,钥匙将落在（ ）
A.手的后方 B.手的前方 C.落在手中 D.无法确定
巩固练习
例4、做自由落体运动的物体，如果下落过程中某时刻重力 突然消失，物体的运动情况是 （ ）
A 悬浮在空中不动
B 速度逐渐减小
C 保持一定速度向下匀速直线运动
一切物体总保持匀速直线运动状 态或静止状态，除非作用在它上 面的力迫使它改变这种状态。
对牛顿第一定律的理解
2、 物体运动状态的改变需要外力.
力是改变物体运动状态原因.
3、一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态 的性质，这种性质叫做惯性。所以说一切物体都有惯 性。
惯性
1 一切物体都具有惯性； 2 惯性是物体的固有属性，不论物 体处于什么状态，都具有惯性。 3惯性只与物体的质量有关。与运动 与否、速度大小、所受外力无关。
例5、如图所示，一个劈形物体A，各面均光滑，放在固定斜面上，上面 成水平，水平面上放一光滑小球B，劈形物体从静止开始释放， 则小球 在碰到斜面前的运动轨迹 是（ ） A．沿斜面向下的直线
B．竖直向下的直线 C．无规则的曲线 D．抛物线
小结
１．伽利略理想斜面实验否定了亚里士多德的观点， ２．牛顿在伽利略等人的研究基础上得出牛顿第一定律． ３．一切物体都具有惯性，力是改变物体速度的原因．
物理学家们的观点
亚里士多德
力是维持物体运 动的原因．这种 观点持续了两千 年.
伽利略
物体的运动不需 要力来维持，力 是改变物体速度 的原因． 伽利略 的观点是通过理 想实验总结出的.
பைடு நூலகம்
笛卡尔
如果没有其他原 因,运动的物体将 继续以同一速度 沿着一条直线运 动,既不会停下来, 也不会偏离原来 的方向.
冰壶运动运动
例2 火车在长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车厢内的一人 将手中的钥匙相对车竖直上抛,钥匙将落在（ ）
A.手的后方 B.手的前方 C.落在手中 D.无法确定
巩固练习
例4、做自由落体运动的物体，如果下落过程中某时刻重力 突然消失，物体的运动情况是 （ ）
A 悬浮在空中不动
B 速度逐渐减小
C 保持一定速度向下匀速直线运动
一切物体总保持匀速直线运动状 态或静止状态，除非作用在它上 面的力迫使它改变这种状态。
对牛顿第一定律的理解
2、 物体运动状态的改变需要外力.
力是改变物体运动状态原因.
3、一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态 的性质，这种性质叫做惯性。所以说一切物体都有惯 性。
惯性
1 一切物体都具有惯性； 2 惯性是物体的固有属性，不论物 体处于什么状态，都具有惯性。 3惯性只与物体的质量有关。与运动 与否、速度大小、所受外力无关。
2012高中物理复习课件4.1伽利略的理想实验与牛顿第一定律1(粤教版必修1)
④只要物体的质量不变，物体的惯性就不变。所以 “克服惯性”“惯性增大”“惯性减小”是错误的。
⑤惯性大小表示物体改变运动状态的难易程度。物体 惯性越大，越难改变运动状态，惯性越小，越容易改 变物体的运动状态。
例题
1.光滑水平面上一个大木块上有一个小球，二 者从静止开始一起向右做加速直线运动，加速 度为2m/s2。第3秒时小球从木块上落到水平 面上时，木块的加速度不变，再过5s小球和木 块的速度各是多少？
分析:惯性的大小决定于质量，不受其它因素
的影响。只要物体有质量就一定具有惯性，所 以B、D两个选项不正确，C选项正确。一个 物体的质量不变，则其惯性大小也不发生变化，
所以A选项不正确。答案选择第三个C。
3. 火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一
人向上跳起，发现仍落回到车上原处，这是因为[
解答 （1）小球所受的重力mg与弹力T在一直 线上，如图3-3（a）所示，且上、下方向不可能 运动，所以小球处于力平衡状态，车厢静止或沿 水平轨道（向左或向右）作匀速直线运动．
（2）细线左偏时，小球所受重力mg与弹力T不在 一直线上[图3-3（b）]，小球不可能处于力平衡状 态．小球一定向着所受合力方向（水平向右方向） 产生加速度．所以，车厢水平向右作加速运动或水 平向左作减速运动．
3 在车箱的顶板上用细线挂着一个小球（图3-2），在下 列情况下可对车厢的运动情况得出怎样的判断：
（1）细线竖直悬挂：______． （2）细线向图中左方偏斜：______ ．（3）细线向图中右方偏斜：______ ．
分析 作用在小球上只能有两个力：地球对它的 重力mg、细线对它的拉力（弹力）T．根据这两个 力是否处于力平衡状态，可判知小球所处的状态， 从而可得出车厢的运动情况．
⑤惯性大小表示物体改变运动状态的难易程度。物体 惯性越大，越难改变运动状态，惯性越小，越容易改 变物体的运动状态。
例题
1.光滑水平面上一个大木块上有一个小球，二 者从静止开始一起向右做加速直线运动，加速 度为2m/s2。第3秒时小球从木块上落到水平 面上时，木块的加速度不变，再过5s小球和木 块的速度各是多少？
分析:惯性的大小决定于质量，不受其它因素
的影响。只要物体有质量就一定具有惯性，所 以B、D两个选项不正确，C选项正确。一个 物体的质量不变，则其惯性大小也不发生变化，
所以A选项不正确。答案选择第三个C。
3. 火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一
人向上跳起，发现仍落回到车上原处，这是因为[
解答 （1）小球所受的重力mg与弹力T在一直 线上，如图3-3（a）所示，且上、下方向不可能 运动，所以小球处于力平衡状态，车厢静止或沿 水平轨道（向左或向右）作匀速直线运动．
（2）细线左偏时，小球所受重力mg与弹力T不在 一直线上[图3-3（b）]，小球不可能处于力平衡状 态．小球一定向着所受合力方向（水平向右方向） 产生加速度．所以，车厢水平向右作加速运动或水 平向左作减速运动．
3 在车箱的顶板上用细线挂着一个小球（图3-2），在下 列情况下可对车厢的运动情况得出怎样的判断：
（1）细线竖直悬挂：______． （2）细线向图中左方偏斜：______ ．（3）细线向图中右方偏斜：______ ．
分析 作用在小球上只能有两个力：地球对它的 重力mg、细线对它的拉力（弹力）T．根据这两个 力是否处于力平衡状态，可判知小球所处的状态， 从而可得出车厢的运动情况．
粤教版物理必修一课件三、牛顿第一定律
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第一节 伽利略的理想实验与 牛顿第一定律
一、亚里士多德的结论 力是维持物体运动的原因。
二、伽利略的理想实验 理想实验又称假想实验
三、牛顿第一定律
一切物体总保持匀速直线运动状态 或静止状态，直到有外力迫使它改 变这种状态为止。
四、惯性
物体保持原来 的匀速直线运动状态或静 止状态的性质叫做惯性。
惯性是物体的基本属性，一切物体都 具有惯性。
讨论与交流 在学习完惯性这一节内容后，刚好有一位男 同学在上街的时候，脚被拌了一下，撞到了 一个女士身上，他马上很有礼貌地对她说：“ 对不起，这是我的惯性。”结果他被周围的人 责骂了一顿。这位同学的说法错了吗？
牛顿第一定律又叫惯性定律，牛顿第 一定律与惯性有什么区别？
运动的火车比运动的自行车停下来要困难 得多。能用牛顿第一定律来解释其原因吗 ？物体的惯性与其质量有什么关系？物体 的惯性与速度有关吗？
作业：课本P62Байду номын сангаас习2、3 预习第二节
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第一节 伽利略的理想实验与 牛顿第一定律
一、亚里士多德的结论 力是维持物体运动的原因。
二、伽利略的理想实验 理想实验又称假想实验
三、牛顿第一定律
一切物体总保持匀速直线运动状态 或静止状态，直到有外力迫使它改 变这种状态为止。
四、惯性
物体保持原来 的匀速直线运动状态或静 止状态的性质叫做惯性。
惯性是物体的基本属性，一切物体都 具有惯性。
讨论与交流 在学习完惯性这一节内容后，刚好有一位男 同学在上街的时候，脚被拌了一下，撞到了 一个女士身上，他马上很有礼貌地对她说：“ 对不起，这是我的惯性。”结果他被周围的人 责骂了一顿。这位同学的说法错了吗？
牛顿第一定律又叫惯性定律，牛顿第 一定律与惯性有什么区别？
运动的火车比运动的自行车停下来要困难 得多。能用牛顿第一定律来解释其原因吗 ？物体的惯性与其质量有什么关系？物体 的惯性与速度有关吗？
作业：课本P62Байду номын сангаас习2、3 预习第二节
新粤教版物理必修一4.1 伽利略的理想实验与牛顿第一定律 课件 (共12张PPT)
话剧：亚里士多德与伽利略 时间：1642年1月8日 地点：天堂
答案：
1、观察--结论
2、观察--推理--实验验证--结论
3、伽利略，亚里士多德凭“直觉+观察”得出结论， 伽利略是凭“实验+科学推理”得出结论 4、水平面上的物体之所以会停下来，是因为摩擦 的作用，如果没有摩擦，水平面上物体一旦具有 某一速度物体将保持这一速度运动下去
二、读课文，理解牛顿第一定律以及惯性
阅读课本第79页“牛顿第一定律”第1、2、3段
牛顿在前人工作的基础上，系统地总结了当时已知的力 学知识，于1687年发表了他的著作--《自然哲学的数学原 理》，提出了三条运动规律，奠定了经典力学的基础。
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有 外力迫使它改变这种状态为止。这就是牛顿第一定律。
但“理想实验”并不是脱离实际的臆想。首先，“理 想实验”是以实践为基础。也就是说“理想实验”是在真 实的科学实验的基础上，抓住主要矛盾，忽略次要矛盾， 对实际过程作出更深入一层的抽象分析。其次，“理想实 验”的推理过程，是以一定的逻辑法则为根据，而这些逻 辑法则都是从长期的社会实践中总结出来的，并为实践所 证实了的。
惯性能解释日常生活中的许多现象。例如，当汽车启动 时，车上的乘客会向后倾斜，这是因为汽车已经开始前进 ，乘客的下半身受到汽车的作用而随车前进，由于惯性， 其上半身仍然保持静止状态，所以相对车会向后倾斜。反 之，当汽车刹车时，车上的乘客会向前倾斜，这是因为乘 客的下半身受到汽车的作用而随车减速，由于惯性，其上 半身仍然保持原来的速度前进，所以乘客会向前倾斜。
大量事实说明：任何物体无论处于什么状态，都具有惯 性。
1、物体保持原来的匀速直线运动状态或静 止状态的性质叫做惯性。 2、任何物体无论处于什么状态，都具有惯 性。惯性是物体的固有属性。 3、大量事实指的是那些事实？举一举例子 4、物体的惯性与其质量有什么关系？惯性 的大小还跟什么有关系？
答案：
1、观察--结论
2、观察--推理--实验验证--结论
3、伽利略，亚里士多德凭“直觉+观察”得出结论， 伽利略是凭“实验+科学推理”得出结论 4、水平面上的物体之所以会停下来，是因为摩擦 的作用，如果没有摩擦，水平面上物体一旦具有 某一速度物体将保持这一速度运动下去
二、读课文，理解牛顿第一定律以及惯性
阅读课本第79页“牛顿第一定律”第1、2、3段
牛顿在前人工作的基础上，系统地总结了当时已知的力 学知识，于1687年发表了他的著作--《自然哲学的数学原 理》，提出了三条运动规律，奠定了经典力学的基础。
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有 外力迫使它改变这种状态为止。这就是牛顿第一定律。
但“理想实验”并不是脱离实际的臆想。首先，“理 想实验”是以实践为基础。也就是说“理想实验”是在真 实的科学实验的基础上，抓住主要矛盾，忽略次要矛盾， 对实际过程作出更深入一层的抽象分析。其次，“理想实 验”的推理过程，是以一定的逻辑法则为根据，而这些逻 辑法则都是从长期的社会实践中总结出来的，并为实践所 证实了的。
惯性能解释日常生活中的许多现象。例如，当汽车启动 时，车上的乘客会向后倾斜，这是因为汽车已经开始前进 ，乘客的下半身受到汽车的作用而随车前进，由于惯性， 其上半身仍然保持静止状态，所以相对车会向后倾斜。反 之，当汽车刹车时，车上的乘客会向前倾斜，这是因为乘 客的下半身受到汽车的作用而随车减速，由于惯性，其上 半身仍然保持原来的速度前进，所以乘客会向前倾斜。
大量事实说明：任何物体无论处于什么状态，都具有惯 性。
1、物体保持原来的匀速直线运动状态或静 止状态的性质叫做惯性。 2、任何物体无论处于什么状态，都具有惯 性。惯性是物体的固有属性。 3、大量事实指的是那些事实？举一举例子 4、物体的惯性与其质量有什么关系？惯性 的大小还跟什么有关系？
粤教版高中物理必修一课件：牛顿第一定律
第一节 伽利略的理想实验与牛顿第一定律
讨论1：是不是有力才能 使物体运动起来呢？
一、历史的回顾
亚里士多德
古希腊哲学家 力是维持物体运 动的原因
伽利略
理想实验
在水平面上运动的物体所 以会停下来,是因为受到 摩擦阻力. 推论：在水平方向做匀速 运动的物体不需要外力来 维持。
意大利物理学家
牛顿
经典力学奠基人. 物理学中的主要贡献： 牛顿三大定律、万有 引力定律。
二、牛顿第一定律
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态, 直到有外力迫使它改变这种状态为止. (1) 物体所受合外力为零时，也处于匀速直线运动 状态或静止状态。 (2) 其中的外力，实际指的是“合”外力。 (3) 物体所受合外力不为零时，做变速运动。 (4) 力是物体运动状态改变的原因。 (5) 运动状态改变：速度（大小或方向）改变
（1）惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。
（2）惯性大小只与物体质量有关，质量越大，惯 性 越大，运。
单选： 4、 下列关于惯性的说法中,正确的是（ D ） A.物体只有在静止时才具有惯性
B.物体运动速度越大,其惯性也越大
C.太空中的物体没有惯性
3、下列说法正确的是（ BD ） A.物体不受力作用时，一定处于静止状态 B.物体所受合外力不为零时，其运动状态一定 发生改变 C.物体处于静止状态时一定不受力的作用 D.物体的运动不需要力来维持
讨论2：人被绊倒时，为什么总是向前倾？
三、惯性
物体保持原来的匀速直线运动状态或静止 状态的性质叫做惯性.所以牛顿第一定律又叫做 惯性定律。
双选：
1、关于伽利略理想实验,下列认识正确的是（ CD A.理想实验是不科学的假想实验
讨论1：是不是有力才能 使物体运动起来呢？
一、历史的回顾
亚里士多德
古希腊哲学家 力是维持物体运 动的原因
伽利略
理想实验
在水平面上运动的物体所 以会停下来,是因为受到 摩擦阻力. 推论：在水平方向做匀速 运动的物体不需要外力来 维持。
意大利物理学家
牛顿
经典力学奠基人. 物理学中的主要贡献： 牛顿三大定律、万有 引力定律。
二、牛顿第一定律
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态, 直到有外力迫使它改变这种状态为止. (1) 物体所受合外力为零时，也处于匀速直线运动 状态或静止状态。 (2) 其中的外力，实际指的是“合”外力。 (3) 物体所受合外力不为零时，做变速运动。 (4) 力是物体运动状态改变的原因。 (5) 运动状态改变：速度（大小或方向）改变
（1）惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。
（2）惯性大小只与物体质量有关，质量越大，惯 性 越大，运。
单选： 4、 下列关于惯性的说法中,正确的是（ D ） A.物体只有在静止时才具有惯性
B.物体运动速度越大,其惯性也越大
C.太空中的物体没有惯性
3、下列说法正确的是（ BD ） A.物体不受力作用时，一定处于静止状态 B.物体所受合外力不为零时，其运动状态一定 发生改变 C.物体处于静止状态时一定不受力的作用 D.物体的运动不需要力来维持
讨论2：人被绊倒时，为什么总是向前倾？
三、惯性
物体保持原来的匀速直线运动状态或静止 状态的性质叫做惯性.所以牛顿第一定律又叫做 惯性定律。
双选：
1、关于伽利略理想实验,下列认识正确的是（ CD A.理想实验是不科学的假想实验
粤教版牛伽利略的理想实验与牛顿第一定律-课件
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/52021/3/5Marc h 5, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
（2）物体质量越大，它的惯性越大
（3）物体质量越大，改变其运动状态越难
当堂练习：1．锤头松动时，把锤柄末端在地面上磕一磕，
锤头就牢固多了，这是利用（ A ）
A．锤头的惯性
B.锤柄的惯性
C．地面的惯性
D.人的手的惯性
2．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，有质量分别为ml 和m2的两个小球（ml＞m2）随车一起匀速运动，当车突然停
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/52021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月5日星期 五2021/3/52021/3/52021/3/5
惯性
1、牛顿第一定律又叫惯性定律 牛顿第一定律
2、牛顿第一定律揭示了物体都有惯性、 力是改变物体运动状态的原因
1.惯性是指物体保持原来的匀速直
线运动状态或静止状态的性质。
惯性是物体的固有属性，一切物体
在任何条件下都具有惯性。
2.惯性只与质量有关系，跟其他因素无关。 记住三句话：
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6、火车在平直的轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车 厢内有一人向上跳起，发现仍落回车上原来处，这 是因为（ ）
D
A、人跳 起后，车厢内空气给他以向前的力，带着 他随车一起向前运动 B、人跳起瞬间，车厢地板给他一个向前的力，推 支他随车一起向前运动 C、人跳起后，车在继续向前运动，所以人落回一 定偏后些，只是由于时间很短，偏后距离大小 ，不 明显 D、人跳起后直落到地，在水平方向上人和车始终 有一相同速度，故落回原处
5、关于惯性，下列说法正确的是（
D
）
A、人在走路时没有惯性，被 绊倒时才不惯性
B、百米跑到达终点时不能立即停下来是由于惯性， 停下来后就没有惯性了
C、物体在不受外力作用时有惯性，受到外力作用后 惯性就被克服了
D、物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关 6、关于惯性，下列说法正确的是（ ） C A、惯性是物体保持原来运动状态的力 B、速度越大的物体的惯性也越大 C、不论在什么地方，质量越大的惯性也越大 D、同 一物体在地球上的惯性比在月球不大
1、 物体保持原来的直线运动状态或静止状态的性质 叫做惯性，所以牛顿第一定律也叫惯性定律
实验现象表明：一切物体都具有惯性，惯性是物体 的固有性质，不论物体处于什么状态，都具有惯性。
三、物体运动状态的改变 分析讨论： 1、运动的火车比运动的自行车停下来要困难得 多；推动一辆汽车比推动一辆自行车也要困难得多。 这说明物体的惯性与其质量有无关系，若有，是什 么关系？2、物体运动速度大，难以停下来是否说明 速度快的物体的具有惯性大？速度小的物体容易停 下来，是否说明速度小的物体具有惯性小？
一定不会相碰
作业：P62 练习题 2
1、物体加速度的方向与其所受
一பைடு நூலகம்。
2、放在光滑水平桌面上的物体受几个力作用而处于平 衡状态，若将其中的一个力F1渐渐减少到零，再渐渐 增加到F1，则些过程中，物体的加速度 应 。
3、下列关于力和运动关系的几种说法中，正确的是 （ ）
A、物体所受合外力的方向，就是物体运动的方向 B、物体所受合外力不为零时，其速度不可能为零 C、物体所受合外力不零时，则其加速度一定不为零
一、请认真阅读课文
请你回答下列问题：
（1）古希腊哲学家亚里士多德的运动和力关系的观 点是怎样的？
力是维持物体运动的原因，即有力的作用，物 体就会运动，停止力的作用，物体就会静止下来。 （2）他为什么会得出那样的结论？ 他主要是凭直觉和日常经验来认识来周围的物体， 没有经科学分析，忽略了摩擦力的作用而造成的影响， 所以提出了错误认识。
7、伽利略的理想斜面实验证明了（
D
）
A、要物体运动必须有力的作用，没有力作用的物体 将静止 B、要物体静止必须有力的作用，滑力作用的物体就 运动
C、物体不受外力作用时，一定处于静止状态
D、物体不受外力任凭时总保持原来的匀速直线运动
8、如图所示，在一辆表面光滑的小车上，有一质量 分别为M和m的两个小球（M>m）随车一起运动， 当车突然停止时，如不考虑其它阻力，设小车无限 长，则两个小球能否想碰？
结论： 质量是物体惯性大小的量度。
质量越大的物体，物体的运动状态越难改变。也 就说物体质量越大，惯性越大。物体的运动状态越难 改变。惯性与物体的速度无关。
小结：
本节课主要学习了：
1、人们对物体的运动与力之间的关系的认识过程
2、力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物 体运动状态的原因（速度大小、方向，加速度大 小 、方向） 3、伽利略理想实验的过程
）
3、下列说法正确的是（ ） B A、如果物体在运动，那么它一定受力的作用 B、力是使 物体做变速运动的原因 C、护肘无能为力作用力，运动物体最终总要停下来 D、力只能改变物体运动速度的大小 4、下列认识中正确的是（
CD
）
A、理想实验是不科学的假想实验 B、理想实验所得的结论是不可靠的 C、理想实验是一种科学方法 D、牛顿第一定律描述的是一种理想化状态
4、牛顿第一定律
5、什么是惯性，及它与什么有关（只与质量大小 有关）
巩固练习：
1、对牛顿第一定律理解正确的是（
A、牛一定律是实验定律 B、牛一定律说明力是改变物体运动状态的原因 C、实际上不存在有受外力作用的物体，所以牛 一定律是没有意义
BD
）
D、物体的运动不需要力来维持 2、下面关于惯性的说法正确有是（ B A、速度大的物体惯性大 B、物体具不保持瞬时速度不变的性质 C、物体不受外力时才有惯性 D、物体做运动时没有惯性
D、合外力变小时，物体一定做减速运动
4、静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力， 在力刚开始作用的瞬间，下列说法正确的是（ ）
A、物体立即获得加速度和速度 B、物体立即获得加速度，但速度仍为零 C、物体立即获得速度，但加速度仍为零 D、物体速度和加速度均为零
（2）伽利略（用实验和推理相结合来证明）对物 体运动的观点是怎样的？
实验结论：在水平面上做匀速运动的物体并不需 要用外力来维持
（3）伽利略理想实验的推论
物体的运动并不需要力来维持。 二、牛顿第一定律 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止 状态，直到有外力迫使它改变这种状态为 止。 说明了：力不是维持物体运动的原因，而是 改变物体运动状态的原因