读老皮的〈那一瞬间〉
普通话考试-60篇朗读文章(有拼音)-拼音汉字不错位的
《普通话水平测试用朗读作品》说明1.60篇朗读作品供普通话水平测试第三项——朗读短文测试使用。
60篇作品全部从国家《普通话水平测试实施纲要》中的“普通话水平测试用朗读作品”照录，作品顺序也保持一致。
2.每篇作品采用汉字和汉语拼音对照的方式编排。
3.每篇作品在第400个音节后用“//”标注。
测试时读到有“//”句子的末尾即可。
4.“一”“不”和“啊”的注音按照在句子中的实际读法标注，如“一定yí-dìnɡ”“不对búdu씓唱啊唱chànɡnɡɑchànɡ”。
上声的注音只标本调，不标变调。
5.作品中的必读轻声音节，注音不标调号，比如“怎么zěnme”。
一般轻读，偶尔（间或）重读的音节，标注调号，并在前面加一个圆点提示，比如“父亲fù·qīn”“已经yǐ·jīnɡ”。
此类音节如重读则语感生硬、不自然，影响普通话的语音面貌，所以也要读轻声。
6.作品中儿化音节分两种情况。
一是书面上有“儿”，注音时在基本形式后加r，如“小孩儿”，拼音为“xiǎoháir”；二是书面上没有“儿”，但口语中一般儿化的音节，注音时也在基本形式后加r，如“胡同”，拼音为“hútònɡr”。
1/131Zuòpǐn1Hào作品1号Nàshìlìzhēnɡshànɡyóu de yìzhǒnɡshùbǐzhídeɡàn bǐ-那是力争上游的一种树，笔直的干，笔zhíde zhīTādeɡàn ne tōnɡchánɡshìzhànɡbǎɡāo xiànɡshì直的枝。
它的干呢，通常是丈把高，像是jiāyǐrénɡōnɡshìde yízhànɡyǐnèi juéwúpánɡzhītāsuǒyǒu 加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有de yāzhīne yílǜxiànɡshànɡérqiějǐnjǐn kàolǒnɡyěxiànɡshì的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是jiāyǐrénɡōnɡshìde chénɡwéi yíshùjuéwúhénɡxiéyìchūtā加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它de kuāndàde yèzi yěshìpiànpiàn xiànɡshànɡjīhūméi·yǒu 的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有xiéshēnɡdeɡènɡbúyònɡshuōdàochuíle tāde píɡuānɡhuá斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑ér yǒu yínsède yùnquān wēiwēi fànchūdànqīnɡsèZhèshìsuī而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。
统编版小学语文六年级上册【第八单元】精品教学设计
统编版小学语文六年级上册【第八单元】公开课精品教学设计第八单元——单元教学导引——1.本单元以“初识鲁迅”为主题编排了《少年闰土》《好的故事》《我的伯父鲁迅先生》《有的人》四篇课文，你认为这样编排的意图是什么？教学时，我们还可以做些什么帮助学生了解鲁迅？2.本单元的教学重点是“借助相关资料，理解课文主要内容”。
你觉得可以借助哪些资料去理解课文主要内容？3.“通过事情写一个人，表达出自己的情感”是本单元的习作重点。
本单元课文可以给学生哪些借鉴？《少年闰土》通过雪地捕鸟、海边拾贝、瓜地刺猹、沙地看跳鱼四个具体事例表现了闰土见多识广、勇敢机智的农村少年形象。
《有的人》以直接抒情的方式表达出对鲁迅的敬仰。
___________________________________________________________——单元教学目标——【字词句】◎会写“郑、拜”等25个字，会写“一望无际、家景”等29个词语。
◎欣赏柳公权的书法作品《玄秘塔碑》，了解其楷书的特点。
◎积累鲁迅的名言，感受其精神品质。
【阅读】◎能有感情地朗读《少年闰土》和《有的人》；能联系上下文、借助资料理解难懂的词语，正确、流利地朗读课文《好的故事》；能用较快的速度默读《我的伯父鲁迅先生》：背诵《少年闰土》第一自然段。
◎能结合课文内容，借助相关资料，感受人物形象。
◎能抓住关键词句，借助资料，体会《少年闰土》中“我”的内心世界。
◎能抓住《好的故事》里的重点语段中的关键词句，体会梦境的美好；能结合“阅读链接”中的资料，进一步读懂课文。
◎能用小标题的形式概括《我的伯父鲁迅先生）所写的关于鲁迅的几件事。
◎能总结和交流把握文章主要内容的方法。
【书面表达】◎仿照《少年闰土》的第一自然段，描写一张照片呈现的生活瞬间。
◎能选择一个人，运用第二人称叙事，表达自己对这个人的情感。
能通过对印象深刻场景的描述，把事情写具体。
◎学习给文章拟题的方法。
◎能从词语展开想象，写一段话。
人教版五年级语文上册《最后一分钟》优质课件(含课文相关视频)
[本课件内含课文朗读视频]
视频文件
新课导入
1997年6月30日的最后一分钟，是多么特殊， 多么重要，又是多么令人难以忘怀的时刻。让 我们先聆听张明敏的歌曲《我的中国心》，再 走进课文，聆听那最后的一分钟。
资料宝袋
李小雨，河北省丰润县人。毕业于北京大 学中文系，当代女作家。1983年加入中国作家 协会。曾任《诗刊》常务副主编、中国诗歌学 会副会长兼秘书长。主要作品有《雁翎歌》 《玫瑰谷》《东方之光》《声音的雕像》等。
初步感知
初步感知2
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第三小节：主要是讲作者联想到了香港的屈辱历 史，联想到了鸦片战争以来列强强加给中国的不 平等条约，表达了如今扬眉吐气的欢欣鼓舞。 第四小节：是说香港从此掀开了历史的新篇章， 作者用热情、奔放的语言，表达了对香港回归祖 国的热情欢迎和对香港美好未来的深情祝福。
课文主要写了作者倾诉了1997年7月1日香 港回归前最后一分钟这一具有历史意义的特殊 时刻的思绪。
初步感知
初步感知2
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一小节：是全诗的引子，作者把香港拟人化了， 就像是与亲人谈心似的，去“倾听最后一分钟的 风雨归程”。 第二小节：表达了人们眼望中华人民共和国国旗 与香港特别行政区区旗冉冉升起时，无比激动、 无比自豪的心情。
指虎门销烟， 指中国近代史上 的一次爱国行动。
重难点解析
虎 门 销 烟
1839年（道光十九年），清朝钦差大臣林则徐 在广东省从外商手中收缴鸦片、从中国民间收缴烟 膏烟具。6月3日，林则徐下令在虎门海滩当众销毁 鸦片。这次事件至6月25日结束，共历时23天，销 毁鸦片19187箱和2119袋，总重量2376254斤。
[那一瞬间作文]那一瞬间
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[那一瞬间作文]那一瞬间那一瞬间篇一:那一瞬间作文700字【篇一：那一瞬间】几千亿个瞬间构成了一串人生项链，里面有悲欢离合、酸甜苦辣咸。
有许多许多的瞬间都被我们忽视了。
它是一朵小野花，一朵普通了不能再普通的小野花。
不知从什么时候起，它把根深深的扎在了这里。
或许是鸟儿将它带来的，或许是风儿将它卷来的。
总之，它开始在这里安家落户，茁壮成长了。
第二天，它长出了一片嫩芽，绿油油的。
享受着阳光的照射，沐浴着清晨的晨露。
接着它慢慢地长出了几片小叶子，可是从来有人关注，看见过它。
几天后，一些东西压在了这个小草上，把它深深的盖住，隐藏住了。
但它从不放弃，顽强的从堆中的细缝里爬了出来。
它歪歪扭扭地站在那里，迎着风。
它坚强地在满是瓦砾的土壤里汲取养分，而以前那些曾经与它朝夕相处的小伙伴们，此时已经不见了踪影。
又过了几天，雷声响起，闪电助威，暴雨砸击，这颗小草仍在拼搏。
虽然它受到乱石的压迫，浑身是泥浆，但它还是挺过去了。
不知过了多久，再去看它时，它终于成功的完成了重要的事情。
它完成了‘草生’中的第一件事一一开出了一朵小花。
它似乎在向人们证明，自己不仅仅是一棵小草。
在我眼里这朵小野花，胜过所有美丽的花朵。
在风雨里，在阳光下，盛开得无比灿烂。
几年后，那里又长出了一大片一大片的与它一模一样的花，路过的行人都把目光投向它们。
甚至有很多人都会驻足停留，仔细欣赏它们的美，如饥似渴地闻着那一阵阵泌人心脾的清香。
我不禁为之一惊。
这么一朵小小的野花，居然能如此坚强，居然能为人们营造出一片如此芬芳的大地。
它的生命在这一瞬间，得到了如此完美的体现。
或许，生命的意义就在于此。
其实，生活中并不缺少美，只是缺乏发现美的眼睛。
花朵在瞬间绽放了;刚刚还是晴朗的天空在瞬间下起雨来;婴儿从妈妈的肚子里出生等等。
它们都在诉说着一个道理，我们要善于抓住生活中的那一瞬间。
【篇二：那一瞬间】那一瞬间，或长或短，发生的事或多或少。
那是一个阳光明媚的下午，我从外面跑回来，抱着一个大水杯一个劲的喝水。
负心的句子发朋友圈
负心的句子发朋友圈负心的句子发朋友圈 11、一切罪过，都是一点未凿的天真，一角销毁不尽的个性，一条按压不住的原始的冲动，脱离了人为的规律，归宁到大自然老家。
——钱钟书2、再犟你犟不过岁月，再拧你拧不过时光。
退一退步，松一松手，或许你会懊悔不迭，就在这一犟一拧之间，你既错过了许多缘分，也耽搁了许多幸福。
早安！3、人生在世，生命是一种回声，你把最好的给予了别人，就会从别人那里获得最好的回报！人与人之间，相互的鼓励是最难得的真诚！为别人鼓掌的人，也是在给自己的生命加油！当我们有着良好的品行，学会了欣赏和感恩，就拥有了幸福和快乐！养成感恩的习惯，一辈子受用不尽！一个懂得感恩的人，永远能体谅他人的不易。
感恩出现在我们生命中的每一个人！早安！4、旅行的意义并不是告诉别人"这里我来过"，而是一种改变。
旅行会改变人的气质，让人的目光变得更加长远。
在旅途中，你会看到不同的人有不同的习惯，你才能了解到，并不是每个人都按照你的方式在生活。
这样，人的心胸才会变得更宽广；这样，我们才会以更好的心态去面对自己的生活。
早安！5、充分利用一切可用的资源。
早安！6、倾其所有和掏心掏肺，要么得到一个值得托付一生的人，要么得到一个值得铭记一生的教训。
7、岁月还很漫长，不要辜负了爱你的人，也不要辜负自己。
你欠某个人的，会有另一个人要回去。
某人欠你的，会有另一个人还给你。
你对某人做的事，不管是伤害还是付出，总会由另一个人报答或报复！8、心中有风景的女人，可以没有漂亮多彩的外表，没有妩媚妖艳的型体，但是举手投足，言谈举止的从容，上得厅堂下得厨房，为人处事的淡定，都在她们身上一览无遗。
成熟，稳重，大方，善解人意，明事知非，能进能退，留一份豁达予人于己。
早安！9、"我经常有那种感觉，如果这个事情来了，你却没有勇敢地去解决掉，它一定会再来。
生活真是这样，它会一次次地让你去做这个功课直到你学会为止。
"——《像我这样笨拙地生活》早安！10、路走错了，只要停下就是前进；方向错了，需要到达的地方离我们渐行渐远。
我的少年梦作文
我的少年梦作文我的少年梦作文（通用60篇）在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我的少年梦作文（通用60篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的少年梦作文篇1世界上有许多名人，他们都实现了自己的梦想。
如法布尔、牛顿、华罗庚…………他们都用自己坚持不懈的精神闯出了一番事业，证明了自己的能力。
而我，也有一个梦想：就是当一个著名的设计师。
虽然，这个梦想离我还很远，但我总要一步步走下去。
比如，我现在的画画技术上全班第一，但我还在努力。
现在回想当初，我还是会不禁失声大笑。
那时，看着花园里一株株色彩艳丽、朝气蓬勃的花朵。
年幼的我竟用手指在泥上抠出了一朵奇怪的小花。
妈妈看到了，笑着说：“画得真不错，以后你不当作为画家真是浪费材料。
”当时小小的我哪儿会有心看到妈妈已经笑到抽筋的嘴角，还在旁边为妈妈的这句话喜滋滋呢！～所以，自从那时起，我开始慢慢的学画画了；起初画的画，让我看了都想翻白眼。
但是渐渐的，我画画越来越好，会画的东西越来越多。
从小草、小花，又到线条简单的动物，再到笔画复杂的人物。
你是想象不出外学画时的这段辛苦的。
冬天，我握着笔的手冻得失去了知觉，握拳都困难。
夏天，还得耐着性子把每天都3幅画画完。
中指上的老皮越积越厚。
但是，我现在的快乐也是无法比喻的。
现在，老师十分欣赏我的画，教导我，赞美我。
同学们也经常请教我，并且还送了一个雅号给我——“小画家”。
而且，我也积极参加各项比赛，获得了许多奖状哩！今后，我将继续努力下去，直到实现自己的伟大梦想，让更多的人认识我、了解我。
我的少年梦作文篇2你从远方走来，春潮是你的风采。
你穿越千年的巨浪，荡涤历史的尘埃！我不懂你的飘零，却了解你的悲哀。
我愿与你同在，共赏春暖花开！——题记经历过宇宙大爆炸的危亡，你衍生于茫茫无边的黑暗与空洞，你与地球同生，与生命同在。
你在地球上如沧海一粟，却用平凡的画笔，在人类历史上绘出了不平凡的一页。
深藏在心底的爱作文
深藏在心底的爱作文深藏在心底的爱作文（精选32篇）在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺精心整理的深藏在心底的爱作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
深藏在心底的爱作文篇1在每个人心灵的深处都珍藏着一个自己最爱的人。
不管是伤心的时候，快乐的时候，失败的时候还是成功的时候，在脑海中总会浮现自己所爱的人的影子。
当然我也不例外，我也有自己深爱的人。
您曾关心过我、疼爱过我、细心的照顾我。
可是，现在，您却离开了我，永远的离开了我。
您离开我时，我伤心欲绝，各种情感交织在一起。
从此我的生活从美好的天堂掉进了黑暗的地狱一般，感觉永无天日。
我很害怕，害怕面对现实，害怕面对别人，害怕面对未来。
我只想一个人静静地呆在家里，哪里也不去，什么人也不想见，什么事也不想做。
只是呆在一个角落里默默的流泪。
我痛恨命运之神为什么这么残酷，没有了您，我的世界就失去了光明啊！可是，不管我如何的伤心落泪，还是依然得面对现实。
时间也在一天天地过，我终究还是得走出房间重新生活。
我努力地告诉自己：“虽然失去了您，但我一定会坚强，一定还会快乐。
”生活还是得像往常一样，只是少了您的存在，心里总是有些孤独寂寞。
不管我做什么事说什么话，总会不自觉地想起您。
看到您曾经用过的东西，眼前更会浮现您的影子。
这些年，我都会努力的伪装，不想别人看出我的思念，但总有些细心敏感的人看得出来的。
他们也总会安慰我。
可要我不想您，不伤心真的很难很难！您走了，悄悄地走了，留下伤心，绝望、痛苦的我。
常常不禁拿出枕下的照片，看到您那开心灿烂的笑容，我的眼泪就像断了线的珍珠。
而当时您怀中的我是那么天真快活。
那时，天总是那么蓝，生活总是那么美好。
您逗我开心，陪我做游戏，讲故事哄我睡觉……一切都是那么清晰，我想对天大声地呼唤：“爸爸，我爱您！永远永远的爱您！”深藏在心底的爱作文篇2爱，仅仅是一个字。
我的“漫画”老师描写老师的作文550字
我的“漫画”老师描写老师的作文550字我的“漫画”老师描写老师的作文550字（精选24篇）在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是本店铺为大家整理的我的“漫画”老师-描写老师的作文550字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的“漫画”老师描写老师的作文550字 1每个人都有自己喜欢或敬爱的老师，有的喜欢性格温柔的语文老师，还有的喜欢十分搞笑的社团老师，而我却最喜欢脾气“暴躁”的皮老师。
皮老师是我们的数学兼体育老师，虽说是体育老师，平时锻炼得比较多，却挺着一个大大的啤酒肚。
最有意思的还是“老皮”的头发，每当上课时，他总会摸几下头发，而头发就像被塑了形一样，呈呆萌毛毛的形状。
平时，老皮对我们总是十分严厉，即使老皮出教室以后，教室里也是十分安静，连一根针掉在大理石地面上都会听到声音。
而且，皮老师几乎不送我们放学，我们班的纪律也十分良好。
一天早上的数学课，皮老师抱着一沓长江作业走进来，我偷偷一瞄，不看不知道，一看吓一跳。
皮老师的脸阴沉沉的，眉头紧皱。
眼睛里好像藏了一头即将觉醒的雄狮。
看到这儿，我心里咯噔一下，老皮肯定又要发火了，难道是班上哪几个同学作业没交?还是有人违纪了?周围的人也感到了不对劲，瞬间低下头连大气都不敢喘，紧接着，皮老师照着本子上的名单，大声念了起来。
我心里的鼓停了，因为名单上没我的名单。
念完后，皮老师大声说道：“这个题我已经讲了几遍，怎么还有这么多人做错?”说完，便把本子朝讲台上一扔，“砰”，桌面上的笔、尺子、红旗……都一起掉落下去。
站起来的同学一个个吓得面无血色。
“这个题，抄5遍，今天中午之前交，这时候，自己预习书本!”皮老师讲完，便离开了教室，看那背影，我还惊魂未定。
从此以后，再也没人敢不认真听讲了!我爱我们班的皮老师，他之所以严厉，是为了让我们更优秀。
2020-2021学年福建省福清市部编版四年级下册期中考试语文试卷(word版 含答案) (2)
2020-2021学年福建省福清市部编版四年级下册期中考试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．根据语境写词语。
月夜，wū yán（___________）下、篱笆旁，méng lóng（_________）而jì jìng（__________），那只yǒng měng（_________）且jìn zhí（________）的狗照例守候着，倘若一有声响，它就会立刻jǐng jiè（_________）起来：浑身的金毛扎煞着，身体瞬间péng dà（_________），极为mǐn jié（__________）。
2．按要求填空。
1．乡村是一幅美丽的画卷：范成大的“_____________________，_____________________” 写出了田园的多姿多彩；杨万里的诗句“_______________________，____________________”让我们感受到了乡村的清新与宁静；《清平乐·村居》中的“_________________________，___________________________”把小儿子天真活泼的神态展现在我们眼前。
2．所有的绿集中起来，_________________，__________________，静静地交叉在一起。
忽然一阵风，好像__________________________，所有的绿就___________________飘动在一起……二、选择题3．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A．病灶．（zào）迟钝．（tùn）啄．食（zhuó）B．开辟．（bì）崭．新（zhǎn）考虑．（lǜ）C．慰藉．（jiè）隧．道（suì）耳聋．（lóng）D．麦穗．（huì）胆怯．（qiè）曝．晒（pù）4．下面词语中，有错别字的一项是（）A．帐篷风光琦丽无忧无虑B．健康局促不安屏息凝视C．纳米脚踏实地蜿蜒盘旋D．譬如一丝不苟杀菌除臭5．下列读音为“lǎn”的字中，意思最有可能是“拉到自己身上来”的一项是（）6．下列词语依次填入句子中，最合适的一项是（）在党和国家的关怀下，村长作为，带领乡亲们脱贫致富，把的家乡建设得更加美好。
瞬间的什么作文
瞬间的美丽作文1在生活中，时光轮转飞快，画面千变万化，但只需其中的一个“镜头”，便是一个感人的美的瞬间。
有一天，吃完午饭后的我悠闲地走在去往教室的路上。
前面的校友们来来往往。
我转过头，希望能在人群中找到一两个同学，路上好聊两句。
忽地，耳边传来一声“校长好”。
虽然这声音来自较远处，但我还是下意识的回过头。
只见校长脚步略显匆忙地向我这个方向走来。
我当即准备好一会儿也道声“校长好”便赶紧走掉。
人群中说“校长好”的声音此起彼伏。
忽然，校长在不远处停了下来，微微皱了下眉头，但又立时舒展了。
只见校长慢慢弯下腰，轻轻捡起了脚下的纸团。
就在这一瞬间，我被深深震撼了。
我觉得校长捡纸时的一刹是最美的瞬间，那动作是最美的动作，世界上最潇洒的动作莫过于此。
这瞬间美在校长不带架子，低身捡纸；美在校长走时观察，能发现小小的纸团；美在校长捡起纸团后，慢慢站起来，挺了挺腰，环顾四周，发现没有离得近的垃圾箱后，便顺手将纸团放进了口袋。
之后，校长又继续走来。
直到他走到我旁边，我才回过神来，喊了声“校长好”便继续向前走去。
我一边走一边感慨：在这个纸团旁，或许早已走过了不少同学，他们有的急着回去写作业，急着回去聊天，又或许真有什么急事，所以都没关注到地上这个小纸团。
但有哪位同学忙的事会比校长多呢？连校长都能以身作则，低身捡纸，我们为什么就不能停下自己的脚步呢？我觉得的自己也值得欣慰，因为就在校长低头捡纸时，美就在那一瞬间绽放了，我又正巧见证了这美的瞬间。
虽然这个动作微不足道，但却很感人。
有时美的展现，并不需要太多时间，太华丽的身姿，只要那一瞬间，一个动作，便已成为永恒的美丽。
瞬间的美丽作文2霞光渐渐坠落，天边过渡出一层比一层更深的橘色，高高矮矮的房屋隐匿在这一片温暖中，显得格外静谧与安详。
树木被勾勒出黑色的轮廓，伸展的四肢包裹着宽阔的街道，将一两个路人的轻声细语遮掩在繁茂的树叶之间。
我伏在桌面上，侧脸紧贴着冰冷的桌面，指尖在上面来回滑动，温热的体温勾起一道道湿润的痕迹而后消失。
天净沙秋思作文参考6篇
天净沙秋思作文参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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普通话朗读作品50篇
【作品１号】海上日出在船上，为了看日出，我特地tèdì⑴起个大早。
那时天还没有亮，周围是很寂静⑵的，只有机器房的声音。
天空变成了浅蓝色，很浅很浅的；转眼间天边出现了一道红霞，慢慢儿⑶扩大了它的范围，加强了它的光亮。
我知道⑷太阳要从那天际升起来了，便目不转睛地⑸望着那里。
果然，过了一会儿⑹，在那里就出现了太阳的一小半，红是红得很，却没有光亮。
这太阳象负着什么⑺重担似的⑻，慢慢儿，一步一步地，努力向上面⑼升起来，到了最后，终于冲破云霞，完全跳出了海面。
那颜色真红得可爱。
一刹那⑽间，这深红的东西⑾，忽然发出夺目的光亮，射得人眼睛⑿发痛，同时附近的云也添了光彩。
有时太阳走入云里，它的光线却仍从云里透射下来，直射到水面上。
这时候⒀，人要分辨出何处是水，何处是天，很不容易，因为只能够看见光亮的一片。
有时天边有黑云，而且云片很厚。
太阳出来\\了，人却不能够看见它。
然而太阳在黑云里放射出光芒，透过黑云的周围，替黑云镶⒁了一道光亮的金边，到后来才慢慢儿透出重围，出现在天空，把一片片黑云变成了紫云或者红霞。
这时候，光亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
这不是//很伟大的奇观么？（《海上的日出》，选自《巴金文集》，共４０７字。
）[语音提示]⑴特地tèdì⑵寂静jìjìng⑶慢慢儿mànmānr⑷知道zhīdao⑸(目不转睛)地de⑹一会儿yíhuìr⑺什么shénme⑻似的shìde⑼上面shàngmian⑽一刹那yíchànà⑾东西dōngxi⑿眼睛yǎnjing⒀时候shíhou⒁镶xiāng【作品２号】可爱的小鸟没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。
一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上，乘⑴流而下，姗姗⑵而来，近了，近了！……忽然，小鸟张开翅膀⑶，在人们头顶盘旋了几圈，“噗啦⑷”一声落到了船上。
2024年庆祝三八妇女节会议记录(六篇)
2024年庆贺三八妇女节会议记录(六篇)在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。
大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，吧庆贺三八妇女节会议记录篇一回想起3月8日国际妇女节的前一天晚上，我们班所有的学生都在教室里认真地做这件事，我也不例外。
当我制作贺卡时，我沉默不语，想制作一张漂亮的贺卡。
很久以后，两张让我满意的卡片被制作出来了！我在信封里放了一个，想寄给我妈妈。
当我亲自把这封信交给接待处时，我在想:当母亲读到这封信时会有什么反响？放弃我的作品？还很开心吗？所有的梦想，回家去理解。
接下来是给老师的。
我们和全班一起把它交了上来，并放在一封信里，等待老师的答复。
当老师来的时候，我们盯着老师，无法抹去她脸上的笑容。
老师也是。
她翻开信封时笑了。
读完之后，老师说，“你做了这一切，不是吗？我要夸耀一下！”说完，满脸带着微笑。
今天对我来说是一年中最快乐的一天，因为我给妈妈和老师做了贺卡，心里充满了喜悦。
庆贺三八妇女节会议记录篇二每年的三月八日是我国的妇女节，马上就要到三月八日了，我要送什么礼物给我的们呢？我是帮我的做家务，还是给我的送礼物呢？我急得像热锅上的蚂蚁。
过了一会儿，姐姐来了，我就问姐姐：“姐姐，我是帮我的做家务，还是给我的做礼物？”姐姐的答复使我大吃一惊，她对我说：“既然不知道选哪个，那就先做礼物，在三八妇女节的时候帮你我的做家务，做完家务以后，就会房间复习功课。
”我不情愿的听了姐姐的话。
如今，我开始做礼物了，这我可最拿手了。
我先让姐姐帮我叠几支玫瑰花，我再用一张大一点的彩色纸叠花篮，我又叠了一些郁金香、太阳花……把花放进篮子里。
一个小礼物做成了。
可是，做家务就难了。
是扫地还是拖地？是洗碗还是做饭？我想着想着，对了，就帮我的清扫一下我的的房间吧。
如今，就只等着过三八妇女节了，三八妇女节的时候，我一定不会让我的生气的。
庆贺三八妇女节会议记录篇三今天就是三八妇女节了，我想为妈妈做些什么，但一直没有时机。
作文《那一瞬间》写景开头
作文《那一瞬间》写景开头
那一瞬间。
哇，这夕阳真是美翻了！整个天空都被染成了火红色，跟烧起
来似的。
那些云彩，哎，就像是被烤棉花糖一样，软乎乎的。
哎，你看那星星，闪得跟钻石似的！月亮也是，亮堂堂的，跟
个大银盘一样挂在天上。
夜里的风一吹，哎呀，整个人都清爽了。
哟，这山顶上的雾可真多啊，跟仙境似的。
你吸一口气，都是
草木的清新味道。
往下看，那些房子、道路，都变得那么小，感觉
自己像个巨人似的。
这雨后的森林，空气都带着甜味。
树叶上的雨水，滴答滴答地掉，像是在唱歌。
阳光从树叶缝里漏下来，地上都是光斑，太美了！
哇，这海浪可真大！拍在礁石上，砰砰响，像是在鼓掌。
海风
一吹，哎呀，咸咸的，但就是好闻。
那些海鸥，飞来飞去，自由得很。
哎，就那么一瞬间，世界就好像静止了。
心里特别特别平静，所有的烦恼都消失了。
那种感觉，真的，太赞了！。
一瞬间我看到警察叔叔作文
一瞬间我看到警察叔叔作文“哎呀，我的气球飞走啦！”我着急地喊着。
那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起在公园里玩耍。
公园里可热闹啦，有好多小朋友在放风筝，还有的在玩滑梯。
我手里拿着一个漂亮的气球，开心地跑来跑去。
就在我跑得正欢的时候，一阵风吹来，我一松手，气球就晃晃悠悠地飞了起来，越飞越高。
我急得直跺脚，眼泪都快出来了。
爸爸妈妈也在一旁帮我想办法，可是气球已经飞得太高了，根本够不着。
就在我们不知所措的时候，我突然看到不远处有一位警察叔叔。
他穿着帅气的警服，正微笑着看着我们这边。
我像看到了救星一样，赶紧跑过去，带着哭腔说：“警察叔叔，我的气球飞走啦！”警察叔叔蹲下身子，温和地说：“小朋友别着急，叔叔帮你想想办法。
”他看了看周围，然后指着旁边的一棵树说：“我们可以试试用树枝把气球勾下来。
”说着，他找来一根长长的树枝，小心翼翼地伸向气球。
我在一旁紧张地看着，心里默默祈祷着气球能快点下来。
爸爸妈妈也围了过来，大家都屏住呼吸。
终于，警察叔叔成功地把气球勾了下来，我高兴得跳了起来，一把抱住警察叔叔：“谢谢警察叔叔！”警察叔叔笑着说：“不用谢，小朋友，以后可要拿好自己的东西哦。
”我用力地点点头。
那一刻，我觉得警察叔叔就像超级英雄一样，那么厉害，那么勇敢。
他们总是在人们需要帮助的时候出现，用自己的力量保护着大家。
他们不就是我们生活中的守护天使吗？看着警察叔叔离去的背影，我心里暗暗想，我长大了也要像警察叔叔一样，做一个能帮助别人的人。
这就是我看到警察叔叔的一瞬间，一个让我永远都不会忘记的瞬间。
人教版五年级语文上册：《最后一瞬》课堂实录
人教版五年级语文上册：《最后一瞬》课
堂实录
一、课堂背景
本节课是五年级语文上册的课程，学生已研究了《西游记》、《儒林外史》等经典文学作品。
该堂课的教学内容为《最后一瞬》，通过阅读课文，培养学生对生命的敬畏之情，提高其珍惜生命的意识。
二、教学环节
1.课前导入（5分钟）
老师通过播放感人的生命短片和介绍人生案例，引起学生对生
命的重视。
并提出问题：人生有多少个“最后一瞬”？
2.阅读理解（25分钟）
老师要求学生默读课文《最后一瞬》，然后进行小组讨论，整理出文章中表达的中心思想。
学生在小组中认真讨论，然后进行大班展示。
老师在展示过程中及时给予引导和点评。
3.写作训练（20分钟）
老师布置作文题目：《生命中的“最后一瞬”》。
要求学生以课文为蓝本，结合自己的生活经验，写一篇400字的文章。
在讲解作文写作的同时，老师还介绍了写作中的常见错别字和修辞语言。
4.课堂总结（5分钟）
老师简要总结本堂课的教学内容，强调要珍惜生命，把握每一个“最后一瞬”，并带领全班进行口号喊叫。
三、教学反思
本节课通过多种形式引导学生认识到生命的可贵和珍惜生命的意义。
但是，本节课还存在一些不足之处，比如老师在阅读理解环节引导不够到位，导致学生对课文中心思想理解不够透彻，同时在
作文布置时未能考虑学习水平的不同，导致部分同学难以完成作业。
因此，今后需要在教学过程中更加关注学生的个性差异，有针对性
地进行指导和辅导。
同时，还需要加强自己的教学能力，通过不断
学习和反思，提高课堂教学的质量。
《想起那年读书时》阅读训练及参考答案
《想起那年读书时》阅读训练及参考答案《想起那年读书时》阅读训练及参考答案真的，读书，是件特别好玩的事情。
十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。
到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。
那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。
有字，可读，真好。
看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。
而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。
而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。
慢慢读完一面墙，真畅快呀。
当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。
慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。
听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。
那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。
便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。
抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。
夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。
还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。
我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波的涌动而来，真好。
当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。
小学五年级作文难忘那一瞬间
小学五年级作文难忘那一瞬间在人生中我有几个瞬间令我难以忘怀，其中最令我印象深刻的是一次帮助。
以下是小编为大家整理的难忘那一瞬间作文，让我们一起来看看吧!难忘那一瞬间作文一：难忘的一瞬间在我的记忆里，曾经发生过的一些事情令我难以忘怀，其中有一件事我至今时时想起，因为我的一不小心给别人带来了麻烦。
那是一个星期六的下午，我学完作文班后走出了学校，因为妈妈要来接我和她一起去吃酒，所以我就站在校门口等她。
学校门口有一个摆玩具的摊子，我看了看，挑了一个没玩过的。
这时，妈妈来了，我们就拦了辆的士车去酒店。
在车上，我拿着新买的玩具仔细的看了看，它外面是一层气球一样的东西包裹着的，所以摸起来很柔软，你怎么捏、怎么拉扯它也不会破，太有意思了，我就一直拉它，扯它，把它拉到最长。
透过气球，我看见里面有一团白色的东西，我翻来覆去的看，也没看明白这团白色的东西究竟是什么，我对这团东西产生了浓厚的兴趣，特别想知道这里面究竟是什么。
我想了一个好办法，如果把它扯开成为两半，不就知道里面是什么了吗?于是我就用力扯，想把它扯烂，好让里面的东西掉出来，但是我的力气不够，再加上它实在是太结实了，怎么也扯不烂。
但是我决不会放弃，不知道那团白色的东西是什么我是不会罢休的。
我只好另想办法，但左想右想，也想不出一个好办法。
我着急了，就用牙齿咬它，我咬得很使劲，还用手帮忙拿着它用力的拉扯，我一使劲，突然“噗”的一声，一大团白色的烟雾从玩具里飞散了出来，扑到了我的脸上、衣服上和座位上，我一看，原来我一直想知道的这个东西是面粉。
妈妈看见了，急忙用手拍我身上和座位上的面粉。
这个时候，司机转过头来，我担心极了，我想他一定会责怪我把坐垫弄脏了，没想到他回过头来递给我一块毛巾，还微笑着说：“小朋友，把你的衣服擦干净吧。
”我不好意思地说：“谢谢叔叔，不用了”，他说：“你不擦得干干净净的，叔叔就要生气喽。
”于是我就接下毛巾擦衣服，刚擦好，我们就到了目的地，我和妈妈下了车，我不好意思地对司机说：“叔叔，真是对不起，座垫上还有好多面粉呢”。
细节描写的片段
细节描写的片段篇一:细节描写片段摘抄专题整1细节描写片段摘抄专题整理_-_-_午间美文摘抄1.她恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉.喜爱的神态.2.白色,是热腾腾的豆浆.那天一大早,姥姥就招呼我喝她亲手做的豆浆.我便和邻居家的伙伴一起排排坐,享受着豆浆那淡淡的馨香.看着热气升腾.蔓延,我看到了姥姥那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸.〝好喝吗?〞〝好喝!姥姥做的豆浆最好喝!〞〝好喝,多喝点,喝完了才有精神上学!〞我又看到了姥姥的笑脸.喝着一直甜到我心里的豆浆,我似乎明白了幸福是什么??_-_-_午间美文摘抄3.父亲在月光下等我回家那天,狂风怒吼,草木萧条,我坐在公共汽车上准备下车后独自回家,可是我却看见了一个人,夜幕下,凛冽的风中,那人不住地颤抖,风不停地掀翻他的衣角——是父亲!透过窗子,清晰地看见了父亲的白发,不是月亮清辉的点染,没有华丽的词藻的修饰,就是白发,是一根根,一绺绺的白发.父亲的白发,一次次被狂风压倒又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道他一定是为了谁??——>4. 时钟〝滴答滴答〞我在匆忙学习后便到在床上沉睡了.过了半个钟头,我惊醒过来,刚走到房门口,便觉得今天的气氛怎么那么安静.忽然,我看见了父亲正轻蹑地端着我的茶壶.我没去注意到那茶壶,那一瞬间,我只看到父亲脸上的凝重,疲惫的身体与轻蹑的脚步形成鲜明的对比.我鼻子一酸,泪水被爱煽动??我清醒过来,才明白原来父亲怕吵醒我,又担心我因为熬夜身体吃不消,悄悄地把我的白开水换成了温暖的人参水.疲惫和轻巧的脚步>>_-_-_午间美文摘抄5.〝哭吧!〞大手稳稳落在我肩头,在这微凉的秋季,给人温暖的慰藉.父亲爱抚的摸着我的头,仿佛哀伤也被他一层层抹去.〝青春之路,的确有很多的笑与泪,坚强的走下去,怀一颗希望之心,你会发现未来还有好多的惊喜点缀着你的生命.〞父亲望着远方,默默说道.转而看着我,他黝黑的眸子里,我看见了期待与相信.6.还记得那天,我见那笨拙的身子迈开腿吃力地将花往上送时,因作力而发红的手青筋突显,而我却未曾停下手中的笔,只是轻描淡写的问了一句:〝你干嘛呢?〞而妈妈也只是呵呵的笑了声:〝我听人家说啊,花香能镇定心神呢!你这几天闷在房间里作业,我就给你买了盆茉莉,可香了??〞因为妈妈打乱了我的思绪,心中早已有了点愠怒,便缩紧了眉头,不再理她.她见我已无兴趣再听,知趣的走开了.香>>_-_-_午间美文摘抄7. 突然,天飘起了雨,夹着清风,一天星斗都避而远之,悄悄躲进了云层. 我禁不住打了个寒颤.只听见一阵脱衣声,便觉一件温暖的外套,披在我身上,随之而来的便是〝别着凉了!〞啊,是父亲!我转过身,看到的那一幕永远也忘不了:父亲的头上满是晶莹的水珠,两眼已显得灰暗,双唇也似断了水的干涸,岁月耕耘的痕迹写满了脸庞,诉说着无尽的沧桑??父亲的声音已不再洪亮,带着暗哑,却震断了哦我内心深处的那根弦.——>8. 帘外雨潺潺,挑灯夜读.罗衫不耐五更寒,只恐袭来,幽梦不复还.初三学子难亦难.往事只堪哀,对书难排.沉沉夜却已告别浓浓梦??少年独自堪叹.〝吱呀——〞古铜色的门幽幽透出缝隙,母亲的身躯隐隐,蹑足上前,母亲关切的目光在我身上游离.一杯绿茶在桌上冒着热气.通融全身的暖气送到嘴边,啜饮一小口绿茶,继而精神百倍的伏案.惊鸿一瞥侧镜,憔悴的我,已泪眼婆娑,母亲的身躯,朦胧,淡化??——>_-_-_午间美文摘抄(可用在开头或结尾的)1.追寻生命的意义,对于豆蔻年华的我们,或许真的过于沉重.但至少此刻我已懂得,生命的意义不在于长短,而在于它的过程是否有价值.既然人无法控制生死轮回,那为何不以一颗落叶般的坦然的心去尊重生命,珍爱生命,品味生命,然后再坦然的告别生命呢?风停了,落叶稳稳的停在地上.在这个从容的叶落时节,酝酿着又一个新的开端.2.小时候,总是有一双手把我们拉向成功的彼岸,拂亮我们迷茫的双眼,照亮我们美好篇二:经典人物描写片段人物的动作描写1.她将双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿.她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,好像穿着千斤重的鞋.她把帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子.这时,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然把手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了.2.她拿起筷子,向一盘色泽鲜艳的菜伸去,轻轻夹起一片,用左手在筷子下方端着,小心翼翼跟随着筷子.本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显.她小心地把菜放入嘴中,细细地品尝着.3.奶奶将右脚绷着,向鞋子口里溜进去,筋脉凸兀的手紧紧抓着门框,将左脚轻轻抬起,紧绷着的脚小心向鞋口一插,又往里扎了扎,接着踩了几踩,让自己的脚更舒适些,满意地出门了.4.近了,更近了,组长终于来到他的身边,像一座泰山定在他面前,嚷道:〝快交作业,快交作业!〞他〝嘿嘿〞一笑,表情是那样滑稽,又是那样神秘,猛然,他把头一扎,像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过,脚底像抹了油一样飞奔逃走了.5.十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走.狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着.6.小伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑.他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性.7.她的脚步很均匀,双臂一前一后地摆动着,双脚越迈越快,身子向前倾斜着,像要倒下似的,奋力向前迅跑.跑到终点线处,她头一抬,胸一挺,终于取得了第一名.8.在郎平排球生涯的头一次冬训里,教练们开始给郎平吃〝小灶〞.长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑??头好胀啊,胸口生疼,腿已经抬不起来了,停下吗?不!大脑清晰地发出指令,步子继续向前迈??汗水早把头发湿成一缕一缕,汗珠从额上流到嘴里又苦又涩.多想一下子躺到跑道上,摊开四肢放松啊!突然,一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候,总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味,而今果真尝到了,又苦又涩. 9.父亲擦把汗,手笨拙地伸进瘪瘪的裤兜,费力地摸索出一个皱巴巴的塑料袋.他提起袋子一角小心翼翼地往手心里倒,骨碌一下滚出一个黄澄澄的大杏子.父亲用手掌托着这颗孤独的杏子,仿佛托着一座巍峨的大山,手微微有些颤动,好大一会才嗫嚅着说:〝活难寻……没挣下钱……生了病……买了一颗……好赖尝一点……〞说着父亲把杏子给了妹妹._.说时迟,那时快.那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来.左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着.两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰.人物的外貌描写1.玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴.2.看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话.在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截.每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去.可是,在课堂上,他像变成了另一个人.他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂......同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他.3.这位老汉的眉毛胡子都花白了.但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕.他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾.老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟.4.太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了.5.这是个三十来岁的年轻人.身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴.高个子,方脸盘,长得很魁梧.下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明.6.李云是一个机灵.陶气的孩子.他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了.在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人. 7.这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了.肩上搭着一件灰不灰.黄不黄的褂子.整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油.下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条高高鼓起的血管串连着.脚上没有穿鞋,脚板上的老皮怕有一指厚,??腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像钟摆似的两边摆动着.8.除夕晚上,儿子.孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意. 一天,她的老伴儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了. 她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪珠.9.女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像.白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星.浑身上下,头是头,脚是脚.头发滑溜溜的,衣服格挣挣的.人物的神态描写1 她的脸好象绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦.2 她夹上书本,朝我莞尔一笑,脚步匆匆地走了.3 她听到这儿,噗哧一声笑了,就像石子投进池水里,脸上漾着欢乐的波纹.4 他愉快的笑了,脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊.5 听着女儿的叙述,母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了.6她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶.从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已. 7那种笑容是遍布满脸的,里面还有折纹,还有皱纹,还有螺旋纹,就像你往池塘里抛了一块砖的地方那个样子,然后当他向那张钞票瞟了一眼的时候,这个笑容马上牢牢地凝结了起来,变得毫无光彩,恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波纹状,满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般.我从未见过谁的笑容陷入这样的窘况,而且继续不变._你看他的头深深地埋在胸前,脸上红到耳边.从两只眼里滚出的晶莹透明的泪水,简直就像两汪小泉,不断地向下滴落.眼睛都被他那一双手揉得红肿了._最后走出的,是一位白发苍苍的老人.他来到大街上,用颤抖的手从口袋里掏出一副眼镜,戴在目光深邃的眼睛上,静静地站在那儿,凝视着远方,许久,许久.啊,你看:他满是皱纹的脸上慢慢地绽开了笑容,那是喜悦的笑,激动的笑,会心的笑._其他的妇女也都一边卷着绷带,一边听着什么.有的吃惊地张着嘴;有的轻轻地摇头叹息着;有的难过地掩而抽泣;有的愤怒地握紧拳头.她们为什么这样义愤填膺而又抽泣流泪呢?_我们知道分离的时刻将要到来,千言万语哽在喉头,激动得一句话也说不出来.她的眼睛里闪着晶莹的泪花,嘴唇微微颤动,双手不断地把笔记本打开又合上,合上又打开._在春天的阳光底下,姚水琴的脸显出被想象不到的胜利所沉醉的样子,绯红.明朗,观出各种各样的得意的表情,眉毛忽然摭长,忽然缩短,两只黑闪闪的眼珠上下左右不停地转动,整个身子好像一棵小树享受到微风的吹拂,颤巍巍地抖动着.她的这种仪态,使人眼看去,就可以感觉到她的心房取正在荡漾着喜气洋洋的纤细的波纹.人物心理描写 1.本以为我会大脑空白从而淡定的等着卷子传到我手上,但是看到老师抱着卷子走到教室里来的时候我就有种嗓子里有异物的焦灼感,看着桌子上的小黑点脑子里迅速的转着这两天临时抱佛脚的复习内容,只不过大多和这门考试没什么关系.老师在点卷子,我下意识的看看周遭的同学,大家表情各异却都有紧张的神色,我觉得浑身的肌肉都绷得紧紧的.我把铅笔袋拉开检查着自己的文具是否齐全,心里却想着,位兜里那本语文书不会让老师误认为我作弊吧考试开始了.2.我高举起双手,张大嘴巴,狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气.我觉得自己飘起来了,飘上了蔚蓝色的天空.心里那股子乐劲哟,真不知该怎么形容了!3.我不停地在心里念叨:阿弥陀佛,大慈大悲的观世音菩萨,保佑我吧!我再也不踢球了,不看电视,不打游戏机了.唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视.老师啊,手下留情,你让我过了这一关,我以后上课一定好好听讲,千万千万别让我不及格啊!4..路灯亮了,我的心咯噔一下:糟了,这回又晚了.我慌慌张张向家里跑去.一路上,爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛,不时出现在我眼前.我忐忑不安,心里七上八下,像揣着一只小兔子似的.我匆匆地一路小跑,心里不住地埋怨自己:前几天爸爸刚说过,放学后要直接回家,不要到别处去玩.可是我刚遵守了几天,就又给忘了.这回爸爸一定会特别生气,说不定还要揍我呢.这时,我放慢了脚步,心想着该怎么办.现在只有一条路,那就是向爸爸承认错误,请他原谅.想到这儿,我又加快了速度,飞快地向家里跑去. 直接描写式5.我听了他的话差点没昏过去,心里真是又气又恨又伤心.可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽,一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪.〝推开房间,看看照出人影的地板,又站住犹豫:‘脱不脱鞋?一转念,忿忿想到:‘出了五块钱呢!’再也不怕脏,大摇大摆走了进去,往弹簧太师椅上一坐:‘管它,坐瘪了不关我事,出了五元钱呢.’〞——高晓声>6.梦境描绘式〝这里宝玉昏昏默默,只见蒋玉菡走了进来,诉说忠顺府拿他之事;只见金钏儿进来哭说为他投井之情.宝玉半梦半醒,都不在意.忽又觉有人推他,恍恍忽忽听得有人悲戚之声.宝玉从梦中惊醒,睁眼一看,不是别人,却是林黛玉.〞——曹雪芹>7.用景物自然地折射内心的感受.天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风.风刮到我身上,我就不由自主地打颤.教室里静悄悄的,只听见〝沙沙〞的发试卷的声音,〝哗啦!〞我的心随之猛跳了一下,一个同学不小心把书碰到了地下.同桌的试卷已发下来了,72分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓. 8用神态.语言.动作反映内心的变化试卷静静地反躺在桌上.我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的〝4〞字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了.我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着〝啪〞的一篇三:人物细节描写片段细节描写精彩片段1.梦里,你依旧是坐在那间朝阳的房子里,背对着阳光,带着老花镜,倚在躺椅上,花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽.一本普通的食谱,你每天总是翻上一遍,嘴里喃喃自语:〝小丫头正在发育,得给她弄点好吃又有营养的.〞老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧,那幅画面,定格在我的梦里??2.睡觉的时候,外婆在我身边躺下,身子微微颤抖,我紧紧的抱着她,用力嗅着她身上的熟悉的味道,外婆抚摸着我的后背,叹了口气:〝如果外婆不在了,你怎么办啊?〞我听了后泪水涌了出来,带着哭腔说:〝不会的,外婆会长命百岁的!我还没长大啊,你不许不在.〞3.月色朦胧,星辉灿烂.晚自修的教室里出奇的安静.同学们蹲在课桌下,等待着老师的到来.当班主任推开门的那一刹那,〝嘭!〞全班沸腾—〝祝陈老师生日快乐.〞说着已把满脸惊喜的班主任围了个水泄不通.一个香香的大蛋糕上,点着39根跳动的蜡烛,还有39颗赤热的心.在闪烁的烛光下,老师晶莹的泪珠,幸福的哽咽,我的心猛地为之一颤.三年来,她为我们操碎了心.不经意间,我瞥见了老师双鬓上的几缕银丝,岁月的痕迹刻在了她的脸上4.忽然只觉得耳膜一阵振动,一串细细的脚步声,那么碎,那么轻,生怕打搅了我.这声音再熟悉不过了,它承载了数不尽的爱,奔走在两扇门之间.〝吱,〞门轻轻地开了,母亲走到我旁边,轻轻地说:〝不早了,睡吧,别累坏了.〞〝要睡你去睡,没看我正忙着么?〞我没好气地喊道,似乎这一声能把所有在心里的气都发泄.母亲无语.随后又是一阵脚步声,还是那么轻,那么碎,不同的是,声音越来越远??这时,又响起了一阵脚步声,只是比刚才更轻,更碎??这回,母亲端着一杯热气腾腾的茶进来放到书桌上说:〝孩子,喝茶吧,提提神,别累坏了身体??〞5.我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了??妈妈,你不要生气??6.傍晚时分,凌姐从容地随哥哥走进客厅.跟爸妈一一打招呼,轮到我时,等不着哥哥开口,就先浅笑着向我伸出手,清晰简短地报上自己的名字,我别扭地接过她的手,却忘了也学她,自己报上名字.到厨房端茶时,我在玻璃碗柜前暗暗照了好几照,心里却想着凌姐不寻常的蜜棕色皮肤.7.她恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉.喜爱的神态.8.天气转凉了,父亲关切的说道:〝天凉了,多穿件衣服.〞〝哦,知道了.〞我毫不在乎的答道.猛地回头,父亲那苍老的脸和关切的眼神,进入我的视野,我的心微微的颤了??夜还是那么深沉,这样静寂;月儿,还是这么圆,这样亮.那伫立在寒风中的身影,让我久久不能忘却??只记得那晚好冷,潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝.下课铃一响,我便冲出教室,因为我快冻僵了.外面,黑黝黝的一片,几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖.哦,那伫立在寒风中的身影:如青松.如翠柏??他在人群中竭力的寻找着,任凭冷风掀起他的外衣,钻进他的裤腿.原来父亲知道我怕黑,又像小时候来接我了??哦,起风了,月亮升高了,月光下,我清楚的看清了父亲的脸:高高的颧骨.深陷的眼睛,干皱的皮肤??忽然之间,我感悟到自己是一个多么不孝的女儿.父亲,这些年,你明显老了,瘦了,你能原谅女儿的不孝么?哦,爱在心灵深处?? —— >9.我走到妈妈的身边,妈妈抱住我,头搁在我的肩膀上,轻轻的抽泣起来,我能感受到她身体的颤动.〝妈,你怎么了?〞我着急的问.许久,妈妈抬起头,两眼通红的看着我,我从来没有看到过母亲那么深情的目光,心里一阵感动.她粗糙的手紧紧的握住我的手,似乎想要对我说什么,但动了动嘴唇,却什么也没说,目光转向了电视母亲的泪一直在流,她的声音有些发颤,她把我搂的很紧,〝要是我们这儿地震了,你就躲到妈妈的身下,放心妈妈撑的住,一定撑的住!妈妈不会让你受到伤害!〞妈妈把我搂的很紧很紧,好像怕我从她身边飞了似的._.年轻的母亲一手拿着手电筒,一手抱着孩子.额头上的汗把她额前的刘海浸泡了,但她依然双手紧紧抱着孩子,焦急地在路上行走着.她边走边不住地张望着周围.她脚上的鞋全湿了,甚至都已结冰,但她全然不顾,只是时不时地低头看着怀里的孩子._.雪越下越大.她怕孩子冻着,用身上唯一能抵挡寒冷的布棉袄紧裹着孩子.而她自己只穿了一件毛衣,她的手冻得通红,脸和嘴唇冻得发紫.她仿佛并不觉得冷,只是焦急地赶着路,好像有什么重要的事._.妈妈越骑越慢,我却担心上学迟到,妈妈知道我的心思,就猛蹬几下,到了离学校还有差不多一百米的地方,我让妈妈停下,妈妈先撑开伞,递给我,又从我身上扒下雨衣,催促我赶快迈到高一点的地方,怕我湿了鞋,上课时被水泡着脚.我打着伞走到学校门口时,回头看了一眼,只见穿着雨衣的妈妈还站在雨中,还在望着我.她的脚站在雨水里,朝我挥挥手,意思是叫我赶快进学校,我看见妈妈的头发已经湿得贴在脸上,我的心里一酸,赶紧扭过头进了学校.我仿佛也看到妈妈掉转车子,那个小蓝点消失在茫茫雨幕中. ----->_.〝囡囡,要不妈带你去上学,下雪天的多不安全,还是?.〞我打断了妈的继续唠叨,不耐烦地挥了挥手,便摔门而出.我不知道当时她有何反应,我只知道她带给我的感觉只有不耐烦,单手背着包,走在雪地上,风呼啸着吹过,如鞭子抽打我的脸颊一般,好生痛痛.我拉高领子捂住脸,继续往前走,雪地上印上了我一深一浅的足迹??我怔住了,呆若木鸡地站在那儿,双眼直盯着转角处许久?..终于我叶出了两个字:〝妈妈〞她有腼腆,尴尬地笑了一下,说道:〝噢,那个,那个,我怕你在路上摔跤,所以......〞?.她那单薄的身子靠在墙角,双腿还在瑟瑟地颤抖,脸。
[分析名正言顺]名正言顺
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[分析名正言顺]名正言顺名正言顺篇(一):历史典故十五篇1.匡衡凿壁(匡衡凿壁)匡衡，字稚圭。
勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
《西京杂记》卷二后以之为刻苦读书的典实。
作宾语、定语;指人勤学凿壁偷光舳舻相继、舍身取义、安心乐意、英英玉立、河山带砺、率性任意、鹬蚌相持，渔人得利、胡天胡帝、不食之地、微言精义西汉时期，宰相匡衡从小因为家贫，没有条件进学堂，他白天帮人干活，晚上没钱买灯油，就只好在家里土墙上凿一个洞，借隔壁的灯光来读书，甚至到有书的人家去免费帮工换取书本，他刻苦学习终于在汉元帝时期当上太子少傅因效匡衡凿壁之义，于墙上穴一小孔，置灯彼屋而光射此房。
清·李渔《闲情偶寄·居室·书房壁》2.老泪纵横(老泪纵横)请为父老歌，艰难愧深情。
歌罢仰天叹，四座泪纵横。
唐·杜甫《羌村三首》纵横：交错。
老人泪流满面，形容极度悲伤或激动。
作谓语、定语;常与“泣不成声”连用主谓式满面泪痕、泪如雨下笑逐颜开、眉开眼笑电照风行、心和气平、兵无常形、官止神行、赫赫之名、肆虐横行、事无二成、少年老诚、一气呵成、便宜施行公元757年，杜甫得到唐肃宗的许可回家探亲，在回家途中亲眼看到安史之乱所造成的种种惨境。
邻居问他战争何时才能结束，并诉说家乡的苦难：地没有耕种，孩子们被逼去打仗。
说到伤心处，乡亲们老泪纵横，杜甫只好仰天长叹3.无中生有(无中生有)天下万物生于有，有生于无。
《老子》道家认为，天下万物生于有，有生于无。
把没有的说成有。
比喻毫无事实，凭空捏造。
作谓语、宾语;指凭空捏造主谓式造谣生事、信口雌黄、捕风捉影确凿无疑、铁证如山、事出有因眠花卧柳、齐大非耦、十字街口、霹雳手、食不充口、帖耳俯首、鲐背苍名正言顺篇(二):宪法小故事演讲稿宪法是调整特定宪法关系的法律规范的总称。
作为一种特殊的社会现象，其产生、存在和变更是由什么因素决定的，这就是宪法的本质问题。
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那一瞬间我爱上了诗
——读老皮的《那一瞬间》
在我没读到《那一瞬间》的那一瞬间，我曾放弃了诗。
在我读到《那一瞬间》的那一瞬间，我又爱上了诗。
那一瞬间可以成就生活，那一瞬间可以改变人生；那一瞬间可以走投无路，那一瞬间可以柳暗花明；那一瞬间可以升入天堂，那一瞬间可以坠入地狱。
世界会有多少个那一瞬间，老皮在开篇就说：“我一直相信，世界和生命是由一个个可靠或不可靠的瞬间组成的。
偶然的语境，呈现的是人类思想或感知的瞬间状态，也可以看成是人类内心生活最真实的时刻。
因此，我关注这些瞬间。
”瞬间是偶然的，也是必然的，瞬间可以稍纵即逝，瞬间也可成为永恒。
读老皮的100个瞬间，你就会真实地感受到老皮的每一个瞬间生活和每一个瞬间思想。
贯穿起来就是一个永恒的人，一个可亲可敬的，不苟言笑，大气深刻的老皮。
我没有见过他，但读他的诗，我就能想象到他画画时的投入，写诗时的智慧，吸烟时的深沉，喝酒时的潇洒。
比如《抽象画廊》
那一瞬间
我努力地向画廊的尽头走去
直到成为
这个抽象世界中的
另一个景观
就像阳光不动声色地拉长我的身影
并以海蚀风化的沧桑
暴露了花冈岩
脆弱的一面
这个瞬间给我们展现了一幅油画，在走廊的尽头，一束阳光透过窗子，拉长了一个人的影子，这个人便孤独成一种深刻的思想，遥远再遥远，最后消融成一束透明的阳光。
老皮在欣赏画的同时，自己也成了画的意象，可见他对艺术的痴迷，同时通过这幅画也能感受到老皮的孤独，他这种孤独不是没有朋友的孤独，不是没有爱人的孤独，而是一种身临高峰的孤独，一种思想深刻的孤独。
当然这样的孤独不是每个人都有的，也不是没个人所能享受的。
有时孤独是一种境界，一种大气辽远的境界，一种苍茫宇宙的境界；有时孤独也是一种魅力，一种孤帆一片日边来的魅力，一种黑水托着孤舟的魅力。
当然老皮不是脱离现实的孤客，他生活在这个世界上，也就融入这个世界，他也挤公交车，他也谈恋爱，他也参加聚会，他也出席会议，但他总是以一个旁观者的姿态独立于这个世界之外。
比较一下《现实》和《写作是另一种方式》，就可以看到老皮的积极入世，又超出世外的生活。
那一瞬间
如果我不是醉生梦死地生活
我将不再是我
那一瞬间
我总是在写作的时候
暂时离开了
生活
这两首诗是老皮两种心境的鲜明对比，不脱离现实，但又有内心的充实，其实在现实中，我想老皮决不会是醉生梦死，他一定是积极承担责任的男子汉，在这儿他用“醉生梦死”这个词，或许是对现实社会里一些阴暗角落的不满。
写作是他享受孤独，享受充实的精神家园。
也只有在写作时，诗人才感到心灵的美好。
一个词语的来到，就像一个不期而遇的爱情来临。
说道爱情，老皮的瞬间里有太多温柔而又美好的爱情，有爱情的男人才是成熟的男人，有爱情的男人才会珍爱女人，他也就会承担起任何责任，包括家庭和社会。
有真正爱情，并懂得珍藏的男人也必定事业有成，自古英雄爱美人，美人爱英雄，这是千古不变的定律。
在老皮的《那一瞬间》里，爱情的瞬间特别细腻感人。
《两个梦》中“她出现在某个雨巷的拐角像一段虚弱的音符左右摇摆像一个更幽深的梦浮现出来”这个她轻轻摇摇，虚虚幻幻，但又是那么美好，这或许是他的一个遥远的未来。
《情人节随笔》中同样有美好的，永恒的思恋，“在这个特别的日子忘记你不如忘记我自己”。
《瓷婚纪念日》中却多了一份天伦之乐的幸福，“你意味深长的微笑和二十年前的今天一模一样只是多了一份安详”。
《泊梦》中则细腻地刻画了一个女孩初恋的思念，这种思念没有任何杂质，纯洁的就像蔚蓝的大海，深远而悠长。
也正像诗人的每一个瞬间，恬然
而深厚。
100个瞬间，100个美好的镜头，100个深沉的思想，100个流畅的音符，100个动人的情感，穿起来，就是一串完整的人生，就是一个可亲可感的诗人。
在这100个瞬间里没有割裂的痕迹，没有费解的意象，真真实实的生活，朦朦胧胧的美妙，不可言说的透彻到读者的心灵底部，激起无边的涟漪。
读他的那一瞬间，我重新爱上了诗，爱上了这心灵的表达。