小溪、大河和大海
小溪江河大海作文童话(8篇)
小溪江河大海作文童话（8篇）今天，我读了一本叫做《小童话》的好书。
这是一本非常好的书，内容非常丰富。
话不多说，给大家讲讲。
我给你讲一个故事，叫《翅膀断了的燕子》。
这只翅膀断了的小燕子很想飞，但是从来没有飞到天上去过。
每次她想飞的时候都重重的摔在地上，很难过。
有一次，一个小男孩看到它掉在地上，赶紧把它送回家。
在小男孩耐心的帮助下，他重新找回了飞行的信心，于是每天在家勤奋练习。
最后，他终于凭着自己的意志飞上了蓝天。
看完这个，突然想到一篇课文，《梅兰芳学艺》。
这种令人钦佩的毅力和意志值得学习。
到了晚上，乌云遮住了月光，倾盆大雨一直下到第二天。
雨后天气很好，水滴落在悬崖上，就在一块坚硬的石头上。
水珠看着石头，以为你挡住我们下山的路，于是决定扔下石头。
这件事被森林里的小溪听到了。
小溪哈哈大笑，对水竹说:“喂，水竹，用你的一点力气，就能淌过石头。
”真是笑话！这是世界上最有趣的笑话。
”水滴气愤地说，“你没听过滴水穿石的故事吗？你不信我们来比，你在河边的石头上打个洞，我淌过这块石头，再花一点时间看看结果是什么，让草做见证，月亮做裁判，沙子和森林做观众。
”“好的，好的。
”小茜笑了，觉得小水滴小得可怜，不会从石头上掉下来，四五年也不会从石头上掉下来，虽然力气太大了，至少是几百倍的水滴。
且不说他们能在石头上打个洞，摧毁石头肯定很容易。
小溪当即同意水竹，决定和水竹竞争。
从此水滴就对准了石头里的一个点，滴呀滴呀，日夜孜孜不倦，风雨无阻。
但是小溪不一样。
开心的时候就冲“哇——”。
不开心的时候就懒洋洋的拍打石头。
你都不急...一秒钟，十分钟，一天，两天...日复一日，花开花落，一年又一年，悬崖下的小树已经长满了悬崖。
有一天，水竹找到了小溪，对它说:“去看看我的石头。
我滴过石头，银色的圆孔还在发光！”小溪看着他的那块石头，眼睛还是很小。
小西着急了，他用尽全力。
“哇——哇——哇”重复了几遍，河边的石头还是一动不动。
草、沙、林、月都在大声呼喊:“水竹赢了，水竹赢了，因为它有坚定不移的决心和毅力，使它赢了！”小溪羞愧地流走了。
故事《小溪流的歌》
《小溪流的歌》的故事
《小溪流的歌》是一篇童话，主要描绘了小溪流的成长过程。
小溪流不断地奔流，从一个小溪流逐渐变成大河，最终汇入大海。
在这个过程中，它遇到了各种有趣的事物和人，如枯树桩和枯黄的草。
他们因为已经年老而不再变化，小溪流却因为充满了生命力和活力而继续前行。
这个故事告诉我们，生命是充满活力和变化的，就像小溪流一样，只有不断前进、不断变化，才能成为更强大的存在。
而那些已经年老或者已经定型的人或物，就像枯树桩和枯黄的草一样，只能停留在原地，无法像小溪流一样继续前行。
故事还描绘了小溪流在成长过程中所经历的风景和遇到的动物，如小鸟、小鱼、小树等，它们都为小溪流的成长做出了贡献。
这些描写让读者感受到了自然的美妙和生命的奇迹。
总之，《小溪流的歌》是一篇优美而富有哲理的童话，通过小溪流的成长过程，告诉我们生命的真谛和人生的意义。
小溪河流大海三年级作文
小溪河流大海三年级作文
有是一个故事留传了很久很久,直到现在还有呢!
从前,小溪、河流和海水是好朋友,但是有一次海变的非常骄傲自满,对人用轻蔑的语气说话,还目中无人。
从这以后,小溪和河流都非常的烦他，跟他唱反调。
有一天小溪对大海说:“大海，你变了。
变骄傲了，你能不能变成原来的样子啊!"大海用轻蔑的语气说:你如果有种的话，咱俩比试比试”。
小溪答应了，又问到:“比什么呢?"大海说:“比三项，一，看谁的浪威力大。
二,看谁先把一块石头滴穿。
三，看谁的水足。
三局两胜。
小溪同意了。
第一局开始了，小溪先，他弄的只有一辆小汽车那样高。
大海说:“嗨，就这么低，怎么和我比啊!我不用半点力就超过你这个小毛孩了。
大海一弄，就弄的和楼房一样高了。
河流宣布:“第一局，大海胜利!”
“第二局开始”河流又大声嚷道。
过了很长时间，小溪一直在穿石头。
而大海可不和小溪一样,而他是整天自由自在想干什么就干什么。
已经把比赛的事情忘的一干二净了。
过了很长时间。
一天小溪来找大海，对他说:”大海，我已经把石头穿成两半了，你把石头穿的怎么样了呢?大海说:“你在说什么啊!我怎么不知道啊!"
小溪吃惊的说:“什么?你已经把我们比赛的事情已经忘了?"
“哦，你是说我们的比赛吧!你等等，我马上给你弄好”大海说。
小溪说:“你还没弄呢?”“对啊”大海说。
大海弄了好长时间都没有弄好.河流说:“第二局小溪胜利!"
第三局小溪又胜利了。
以后，他们三个又成了好朋友。
叶圣陶各种声音阅读理解答案
叶圣陶各种声音阅读理解答案声音的趣味叶圣陶各种的声音，引起我们各种的情趣、各种的想象。
夏天，树枝一动不动，送出一片蝉声来，我们只觉得很寂静。
秋天的夜里，围绕屋子都是秋虫的声音，我们也觉得很寂静。
同样的寂静却又有不同:蝉声带着热味，而秋虫声带着凉意。
水声是很有趣味的。
小溪好像一个人在那里轻轻地弹琴，瀑布好像许多人在那里不断地打鼓。
弹琴固然寂静，打鼓也不觉得喧闹。
大江、大海的声音却像山崩地裂，带着一种惊天动地的气势，我们听了只觉得自己的微弱，连口都不敢开一声了。
走进都市里，便到处听见人为的声音。
火车和汽船呜呜地响着汽笛，各种车辆发出各种的声音，有些店家奏着招引买客的音乐，有些店家开着无线电收音机。
如果走进工厂，便听见机器运动的声音，很有规律，显示巨大的力量。
这些都是人类文化的声音，情趣和前面说的那些声音囱不相同。
各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。
【小题1】仔细阅读第③段，再回答问题。
(1）这段话围绕哪句话写的?请在文中用.........."勾画出来。
(2）这段话抓住_、_和大江大河的声音进行描写，把它们分别比作_、_和山崩地裂的声音。
【小题2】整篇文章介绍的声音我们可以分为三大类，一是_____﹔二是______，三是_【小题3】第②段"同样的寂静却又有不同"”这句话中“同样的寂静"指的是___让我们觉得很寂静，还有___让我们也觉得很寂静。
“又有不同"指的是蝉声带着 _，而秋虫声带着【小题4】夜深人静时，躺在床上未入睡的你会听见什么声音?由这种声音会想到些什么呢?【答案】【小题1】水声是很有趣味的。
小溪瀑布弹琴打鼓【小题2】虫声（动物的声音)水声人为的声音【小题3】蝉声秋虫声热味凉意【小题4】听到了钟表滴答滴答的声音。
想到了时间在一秒一秒的走着，要珍惜时间，努力学习。
【分析】【小题1】(1)本题考查找段落中心句。
仔细阅读第三段，这段描写了小溪的声音、瀑布的声音和大江、大海的声音，都是围绕"水声是很有趣味的”来写的。
小溪河流大海的故事300字
小溪河流大海的故事300字
从一条小溪开始，它曲曲折折地流淌在茂密的森林中。
河水清澈
见底，鱼儿在水中自由地游弋。
小溪渐渐变宽，融入了更多的支流，
流量也逐渐增大。
渐渐地，小溪变成了一条长长的河流，流经了平原和山谷，给周
围的土地和植物带来了生机。
人们看到这条河流如此顺畅地永不停歇，不由得为它的力量和永恒感到惊叹。
河流蜿蜒穿越了广阔的大地，一路上携带着丰富的土壤和养分。
农民们利用河水灌溉农田，茂盛的农作物从中受益。
大河成为了人们
生活中不可或缺的一部分，人们依赖着它的存在。
终于，河流汇入了浩渺的大海。
在欢快的涛声中，它将自己的水
贡献给了海洋。
大海回报了河流的付出，给予它安宁和永恒。
河流和大海之间的故事不仅仅是一个简单的水路流转。
它是生命
力的象征，也是无尽的循环。
小溪酝酿了河流的壮丽，河流则将合力
和激情注入大海。
这个故事告诉我们，即使是微小的水流也能承载生命的力量。
无
论多远的旅途，它们都在不退缩地前行，为人们带来生命、希望和美好。
让我们保护每一条小溪、每一条河流，让它们继续流传下去，与
大海共舞，在这个世界上留下无尽的生机。
小溪、大河和大海作文
小溪、大河和大海引言水是生命之源，也是自然界中最重要的资源之一。
在我们身边，有着不同大小和形态的水体，如小溪、大河和大海。
它们分别代表着不同的景象和意义，让我们一起来探索一下它们的特点和魅力吧。
小溪：清澈而宁静小溪是自然界中最小的水流形式之一。
它源自山脉的上游，沿着山谷缓缓流淌。
小溪的水质通常非常清澈透明，因为它们从天然的泉水、冰川或雨水中汇聚而成，几乎没有受到污染的机会。
在小溪旁边漫步，你会感受到一种宁静和平静的氛围。
河水潺潺而过，微风拂过你的脸庞，仿佛置身于大自然的怀抱中。
小溪周围的生态环境也是多样丰富的，你可以看到树木、花草和各种小动物，感受着大自然的魅力。
大河：激流勇进与小溪相比，大河更加宽广和有力。
它们通常源自高山或大型湖泊，流经平原和山谷，最终注入大海。
大河的水量大，水流湍急，常常形成壮观的瀑布和急流。
大河的特点是它们带来了许多丰富的资源。
人们经常利用大河进行灌溉农田、发电和供水供应。
许多文明古国都形成于大河之滨，它们为人类社会作出了巨大的贡献。
同时，大河也是许多动物的栖息地，为生态系统提供了均衡和稳定的支持。
大河的景象也是壮丽而令人惊叹的。
当你站在大河岸边，听着水流的声音，看着水流奔腾而过，你会感受到一股勇往直前的力量。
大河所带来的无限活力和热情，让人们不由自主地向前迈进。
大海：广阔而神秘大海占据地球表面的绝大部分，是最大的水体形态。
它们与陆地相接，环绕着世界的各个角落。
大海的水量无限辽阔，蕴藏了无数的生命和资源。
人们走向大海，常常感受到一种无垠和无边的感觉。
大海的景象壮观且多变，有时宁静如镜面，有时翻腾如巨浪。
海边的沙滩上，你可以感受到来自大海的清爽海风，听着浪涛拍打着岸边，放松心情，放飞自我。
大海是多样化生态系统的家园，提供了丰富多样的生物资源，如各种鱼类、海藻和珊瑚。
同时，大海也是全球气候系统的关键组成部分，它们对温度调节和气候的影响非常重要。
结论小溪、大河和大海代表了水体在不同状态下的形态和特点。
描写《溪流》作文6篇
描写《溪流》作文6篇梦中的那条小溪家乡有一条美丽的小溪，清亮的溪水像不知疲倦的小鹿，昼夜不停地向前奔流，穿过稻菽飘香的田野，穿过炊烟袅袅的村庄，流入波光粼粼的月光河……冬日一个晴朗的日子里，阳光温和地落在身上。
我拿上一张小竹椅去了山后的小溪边，对着那棵老树我看着书。
听长辈们说，这条小溪已经有了十几年历史了，一直向东流入大河，最后汇进大海。
对此，我有着自己的看法。
不知不觉，我进入了甜甜的梦乡，梦见了一条小溪。
它像纱一样很轻很轻，潺潺地流过，延伸出无尽的远方。
这条小溪就是我，溪水澄澈见底，在草丛中蜿蜒，就像一缕丝带沾上了晶莹的水珠，在阳光照耀下，闪着耀眼的光芒。
每天我都会大叫一声：“我要奔流向前，一直汇入大海。
”这是我的梦想。
但是我总会遭到嘲讽：当我遇上一座独木桥，我告诉它，“我要流入大海了。
”可独木桥却嘲笑我：“别想了，这是不可能的。
”但我仍不放弃，继续向前奔流，我坚信我的梦想会实现的。
有一次，我遇上了几棵大树，当我告诉它们我的梦想时，它们和蔼地笑了，“孩子，加油，前面有条大河，你先向它冲去吧！”我很高兴并接受了它们的意见。
渐渐的，两岸变宽了，我的视野开阔了。
那是一条碧绿的大河，像嵌在绿色帐幔间的一根银弦，淙淙流淌，欢快跳跃，河边的映山红正等待着春天。
“嘿，大河，你好，啊！我想流向大海，你呢？”我既兴奋有害怕地问。
“我就是冲向大海的，如果你想，可以加入我们的行列。
”大河向我提出邀请，我高兴的答应了。
一路上，大河保护着我，带我看着沿途的风景。
终于，我们看到了大海，却遇上了一块大岩石。
“加油让我们冲过去，前面就是美丽的大海了。
”围着各自的梦想，我们都尽力向前冲去，这是最后一关了，我就要与大海拥抱了。
一会儿，冲过岩石的我，与大海融合了。
每天我都可以看见与众不同的景色——早上太阳升起，将我染成红色。
海船“嘟嘟”的汽笛声伴我成长。
梦醒了，阳光依然灿烂，老树依然挺立着，山依然绿，但是眼前的这条小溪却更美了，阳光下水波粼粼。
小溪大河大海的作文
小溪大河大海的作文
《小溪、大河与大海》
嘿，咱今天来说说这小溪、大河还有大海的事儿。
我记得有一次去山里玩呀，在那山林间就瞧见了一条清澈的小溪。
那小溪流啊流的，唱着欢快的歌儿呢！溪水可清啦，能清楚地看到水底的小石头，还有那些游来游去的小鱼儿。
小溪就这么活泼地向前奔去，一路上还和旁边的花草打着招呼呢。
我感觉呀，这条小溪就像是个充满活力的小孩子，无忧无虑的，虽然细细小小的，但有着自己的快乐和坚持呢。
后来呢，这小溪流着流着，就汇聚成了一条大河。
那大河可比小溪有气势多啦，水流也更急了一些。
大河就像个成长起来的青年，有着更多的力量和冲劲儿。
它奔腾着，发出阵阵声响，仿佛在向世界宣告着它的存在。
我有时会坐在大河边上，看着那汹涌的河水，想象着它经历过的种种。
再后来呀，大河一路向前，最终流进了大海。
那大海可太广阔啦，一眼都望不到边。
海浪此起彼伏的，就像在跳舞。
我站在海边，感受着海风的吹拂，听着海浪的声音，心里特别震撼。
大海就如同一位智慧的长者，包容着一切，有着无尽的胸怀。
这小溪、大河和大海呀，让我明白了，不管是小小的溪流，还是澎湃的大河，亦或是广阔的大海，它们都有着自己的精彩和价值。
它们在大自然中扮演着不同的角色，共同构成了这个丰富多彩的世界呀。
就像我们每个人一样，虽然各有不同，但都可以在自己的领域绽放光芒呀！
哎呀，说了这么多，总之就是觉得它们都挺有意思的，嘿嘿！。
小溪大河大海的作文
小溪大河大海的作文在这个世界上，有这么三个有趣的家伙，小溪、大河和大海，就像三个性格迥异却又有着千丝万缕联系的朋友。
先来说说小溪吧。
小溪就像是一个调皮的小娃娃，整天在山间蹦跶着。
它的身体细细长长的，水流也不怎么湍急，就那样“叮叮咚咚”地哼着小曲儿。
小溪里的水可清澈啦，能清楚地看到水底的石头和小鱼。
小鱼在溪水里游来游去，就像在空中飞翔的小鸟一样自在。
小溪也很爱和周围的东西打交道，它会温柔地绕过那些大石头，好像在和它们玩捉迷藏；还会热情地滋润溪边的小草和野花，让它们长得生机勃勃。
有时候，溪边的小动物们也会来凑个热闹，小鹿会低下头来喝水，小松鼠会在溪边的树上跳来跳去，仿佛在给小溪的歌声伴舞呢。
可是呀，小溪这个小娃娃也有着大大的梦想，它不想一辈子就只在这山间玩耍，它想去看看外面的世界。
于是，好多条小溪汇聚到了一起，就形成了大河。
大河可就比小溪威风多了。
它就像一个朝气蓬勃的青年，充满了力量。
大河的水流又宽又急，奔腾向前的样子可壮观了。
它的声音也不再是小溪那样轻柔的“叮叮咚咚”，而是雄浑的“哗哗哗”，仿佛在大声宣告着自己的存在。
大河里能行船啦，一艘艘小船在河面上行驶，就像一片片树叶漂浮在水面上。
大河两岸的风景也很迷人，有大片的田野，还有热闹的村庄。
人们会在河边洗衣、淘米，孩子们会在河边嬉戏玩耍。
大河也很慷慨，它用自己的水灌溉着两岸的农田，让庄稼茁壮成长。
大河有时候也会耍点小脾气，如果遇到暴雨天气，河水就会上涨，变得汹涌澎湃，像是在发泄自己的情绪。
大河虽然已经很了不起了，但它的心里也有着更远的向往，那就是大海。
大海就像一个深沉的老者，它是那么的广阔无垠。
站在海边，一眼望去，根本看不到边际，只觉得天和海都连在了一起。
大海的颜色也是多变的，有时候是深蓝色，像一块巨大的宝石；有时候又会在阳光的照耀下变得波光粼粼，像撒满了金子。
大海里的生物种类多得数都数不清，有巨大的鲸鱼，有色彩斑斓的热带鱼，还有各种各样奇形怪状的贝类。
关于溪洞岂能留得住,终归大海作波涛的作文
关于溪洞岂能留得住,终归大海作波涛的作文全文共6篇示例，供读者参考篇1小朋友们,你们好!今天老师给我们出了一个很有趣的作文题目:"关于溪洞岂能留得住,终归大海作波涛"。
这句话听起来好像很深奥,但其实它讲的是一个非常生动有趣的故事。
我们一起来看看吧!从前,有一条小溪,她叫小溪溪。
小溪溪是个很活泼可爱的女孩,她总是欢欢喜喜地向前流去,一路上遇到许多有趣的事情。
有一天,小溪溪流到了一座山里,看到前面有一个洞口,她好奇极了,于是就钻了进去。
原来,这是一个溪洞!溪洞里面黑漆漆的,到处都是尖尖的石笋,小溪溪被吓了一跳。
但她很勇敢,决定继续前进探险。
在溪洞里,小溪溪遇到了许多小伙伴,有小蝌蚪、小虾米、小水母等等。
它们对小溪溪说:"嗨,你终于来啦!我们在这里已经待了好几年了,这里太安全舒服了,我们都不想离开呢!"小溪溪听了很高兴,她觉得溪洞里确实很有意思,于是也决定暂时留下来玩耍。
日子一天天过去,小溪溪和洞里的伙伴们玩得可高兴了。
它们经常一起嬉戏打闹,玩捉迷藏、游泳比赛等好玩的游戏。
小溪溪觉得,住在溪洞里真是太幸福了,她简直不想离开了。
可是,有一天,小溪溪突然想起了外面的世界。
她开始怀念阳光、蓝天、大地,还有源源不断的水流带来的快乐。
于是,小溪溪对伙伴们说:"我决定要离开这个溪洞了,我想去看看外面的世界,继续我的旅程。
"小伙伴们都不舍得小溪溪离开,它们说:"不行不行,外面太危险了!你要是出去了,说不定就会干涸或被人类捕捉了。
留在这里吧,永远永远都别走了!"小溪溪却坚持自己的决定:"我必须离开,因为我知道,我的命运不是永远呆在这个溪洞里。
我是属于大自然的,终有一天我会回到大海的怀抱。
"就这样,小溪溪留下了伙伴们,孤身一人离开了溪洞。
出了洞口,她看到外面是如此广阔美丽的世界。
小溪溪欢呼雀跃,在阳光的照耀下,她重新开始了自己的旅程。
水的演变过程和故事
水的演变过程和故事《水的演变过程和故事》我小时候啊，特别喜欢玩水，那时候就对水充满了好奇。
后来慢慢长大了，才知道水有着超级神奇的演变过程呢。
水的故事，得从很久很久以前说起。
在地球刚刚形成的时候，那时候的水啊，可不是像现在这样到处都能看到。
最初的水，是来自地球内部的。
你想啊，地球就像一个大锅炉，里面的物质相互作用，就产生了水。
这些水以蒸汽的形式，从地球内部的缝隙里钻出来，然后遇到了冷的空气，就变成了小水滴，慢慢地形成了云。
我记得有一次，我和爷爷在山上放牛。
那天的天空特别蓝，云朵就像棉花糖一样，一朵一朵的。
爷爷指着那些云对我说：“小娃子，你看那些云，里面可都是水呢。
”我当时就瞪大了眼睛，不太相信地说：“爷爷，云那么轻飘飘的，怎么会是水呢？”爷爷笑了笑说：“等会儿你就知道了。
”过了一会儿，突然天色暗了下来，那些云开始聚集在一起，颜色也变得越来越深。
不一会儿，豆大的雨点就落了下来。
爷爷拉着我和牛躲到了一个山洞里。
爷爷说：“你看，这就是云里的水变成雨落下来了。
”我好奇地伸出手，接住了几滴雨水，凉凉的。
这些雨水落到地上后，一部分就会渗到地下，成为地下水。
地下水可厉害了，它在地下悄悄地流淌着，就像一个神秘的地下河流网络。
我家村子里有一口老井，这井里的水就是地下水。
村里的张大叔每天都会去井里打水。
有一天，我跟着张大叔去打水，看到他把水桶慢慢地放到井里，然后用力一摇绳子，水桶就装满了水。
张大叔把水桶提上来的时候，还对我说：“这地下水啊，可甜了，比那些河里的水都好喝。
”而那些没有渗到地下的雨水呢，就会在地面上汇聚起来，形成小溪流。
小溪流就像一个调皮的孩子，一路唱着歌，蹦蹦跳跳地向前跑。
我和小伙伴们最喜欢在村子旁边的小溪里玩耍了。
我们会在小溪里捉小鱼、小虾。
有一次，我和小伙伴阿强在小溪里捉虾。
阿强特别机灵，他看到一只大虾躲在一块石头下面，就悄悄地把手伸过去。
结果那只虾一下子夹住了他的手指，阿强疼得大叫起来：“哎呀，这虾可真厉害！”不过，我们还是很喜欢在小溪里玩，因为那里充满了乐趣。
5个关于积累的作文题目
5个关于积累的作文题目
1. 积累的力量，就像小溪成河。
你知道吗？人生其实就像是一条小溪，我们每个人都是那溪水
中的一滴。
别看这一滴小，但咱们一路走，一路积累，总有一天能
汇聚成一条大河，甚至是大海！积累啊，别看它平时不显山不露水的，但它真的很有力量，能帮你实现好多看似不可能的事情。
2. 时光匆匆，但留下的都是金子。
咱们总说时光如流水，一去不复返。
但你知道吗？这流水里啊，藏着好多闪闪发光的金子！这些金子啊，就是咱们经历过的每一件事，每一个瞬间。
它们虽然小，但都是咱们的宝贝。
就像沙漏里的
沙子，每一粒都有它的故事。
所以啊，咱们得珍惜这些金子，因为
它们构成了咱们独一无二的人生。
水循环的科学童话作文
水循环的科学童话作文
水循环的奇妙旅行。
哇，小水滴嘟嘟在叶子上滚来滚去，像是在玩滑梯。
突然，一
阵风“呼”地一下，把它带到了高高的天上。
嘟嘟好奇地东张西望，原来自己变成了一朵云里的小水珠。
“哇塞，这里好多小伙伴啊！”嘟嘟兴奋地喊道。
它们挤在一起，像一床软绵绵的被子。
有时，还会遇到调皮的雷电和雨滴，那
真是刺激极了！
有一天，云朵变得好重好重，嘟嘟和朋友们决定回到地面。
它
们变成了细细的小雨，滴答滴答地落在小溪里。
嘟嘟顺着水流一路
向前，遇到了好多新朋友。
“你好呀，小水滴！”一条小鱼儿欢快地对嘟嘟说，“我们一
起去冒险吧！”嘟嘟开心地点点头，和小鱼儿一起畅游在清澈的溪
水里。
小溪变成了大河，水流变得急促起来。
嘟嘟紧紧地抓住水流的
节奏，一路上看到了好多壮观的风景。
有时候，它还会停下来和岸
边的花儿打个招呼，聊聊天。
终于，大河带着嘟嘟来到了大海的怀抱。
哇，这里真的好大啊！嘟嘟和来自世界各地的水滴朋友一起嬉戏玩耍，就像在开一个盛大
的派对。
可是，大海并不是嘟嘟的终点。
太阳公公出来了，海水慢慢地
蒸发，嘟嘟又变成了云朵里的一员。
小溪、大河和大海_小学生
小溪、大河和大海
小溪、大河和大海
一天，天上下起了倾盆大雨，小溪涨水了，涨的稍微比以前高了一些，它骄傲的说：“哼，现在，谁也没有我大了，谁也别想超过我了！。
”
小溪决定出去炫耀自己的庞大。
走着走着，它不知不觉的来到了大河边，看到大河那么的巨大，羡慕的说：“哇！居然有别我更大的，真是出乎我的预料啊！”大河轻蔑的对小溪说：“呸，出乎预料？我本来就这么大，你还没我的一半大，几百年后再比吧！”
小溪和大河又不知不觉的来到了大海旁，看见大海无边无际，说：“哇！这么霸道啊，比我们加起来还大，真是让人不敢相信啊！”大海瞧见了，谦虚的说，如果我没有你们的加入，我也没这么大啊，所以大家要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，不要讥讽他人。
”
小溪和大河听了大海的话，脸顿时成了个大红苹果，它们不好意思的低下头去。
指导教师：自己
我很有信心，我也盼望着金奖回来！！！！！
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——文章来源网络，仅供参考。
小溪怎么一直朝着大海奔去
小溪怎么一直朝着大海奔去
小溪之所以一直朝着大海奔去，是因为水往低处流、顺流而下的自然规律所致。
小溪的源头通常位于山区或高地，水流源源不断地汇聚成小溪，然后顺着坡度逐渐向下流淌，最终汇入大河、大海或湖泊等水体中。
这个过程中，小溪的水流会受到多种因素的影响，如重力、地形、水流速度、岩石形态等等。
在重力的作用下，水流会朝着低处流动，因此小溪会一直向下流。
同时，地形也会影响水流的方向，如有地形起伏的地方，水流会被迫转向，形成弯曲的流线。
在水流速度较快的地方，水流会侵蚀地表，形成河床和河岸；在水流速度较慢的地方，水流会沉积泥沙，形成沙洲和沉积物等。
这些因素相互作用，决定了小溪流动的方向和形态。
总之，小溪能一直朝着大海奔去，是因为受到了自然规律的支配和多种因素的影响。
小溪的流动既是自然规律的体现，也是地球生态系统中水循环的重要组成部分。
小溪河流与大海的作文三年级
小溪河流与大海的作文三年级
阳光洒在小溪上，像是一条闪闪发光的银带。
小溪真美啊，水质清澈见底，一眼就能看到水底的小鱼儿，它们一会儿钻进草丛，一会儿又游出来，好像在追逐着蝴蝶呢！
小溪里的石头，有的圆圆的，有的扁扁的，还有的圆圆的，它们被水冲刷得光滑平整，摸起来冰冰凉凉的，真舒服！有时候，我会和小伙伴们一起在小溪边玩耍，我们会用树枝制作成小船，让它在小溪里漂流，看它会漂到哪里去。
小溪流到哪里去了呢？它汇聚成了一条大河。
河水很宽，很深，它像一条巨龙一样，奔腾不息。
河里有很多船，它们载着货物来来往往，热闹极了！站在河边，看着水波粼粼的河面，静静聆听着河水拍打岸边的声音，我的心情也变得异常开阔起来。
大河后来流入了大海。
大海呀，真无比壮观，一望无际，蓝蓝的，像一块浩大无比的蓝宝石。
海面上波涛汹涌，海鸥在空中自由飞翔。
我站在岸边，深深地吸了一口气，可以闻到海的味道，咸咸的，纯纯的，真舒服！
小溪、河流、大海，它们都是水，都是那样撩人，都是那样神奇，它们都是大自然赐予我们的宝贵财富。
我要多保护它们，让它们永远美丽！。
小溪造句二年级简单
小溪造句二年级简单
1、我家门前不远处有一条弯弯曲曲的小溪。
2、一条小溪淙淙作响，从山脚下流过。
3、山上的水正源源不断地流进小溪里。
4、山脚下，小溪里发出叮咚悦耳的响声。
5、从山上下来一股浊流冲进了小溪。
6、大江大河是由许多小溪汇合而成的。
7、山间小溪潺潺，绿草如茵，别有天地。
8、也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿壁。
9、一条小溪从村边潺潺流过。
10、一条小溪从我家门前静静地流过。
11、山脚下，小溪旁，绿草芳香，山花灿烂，一群小朋友在跳舞唱歌，此情此景，真让人赏心悦目。
12、一条小溪潺潺流过峡谷。
13、积雪融化了，雪水汇成了小溪。
14、在清澈的小溪里，不光有鱼儿，还有虾米螃蟹等。
15、它不像花园里的小溪那样潺潺汩汩。
16、春天的小溪好像歌唱家，"哗啦啦"的放声歌唱。
17、这条小溪里的水真清澈啊！
18、一条清澈的小溪流过山涧。
19、小溪的河水绿的就像一块无瑕的翡翠。
20、山边的小溪多么清澈，多么晶莹，欢快地向前流着。
小溪想象作文
小溪想象作文小溪想象作文在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是店铺整理的小溪想象作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小溪想象作文1我的名字叫小溪，是一条清澈的小河。
我住在一个非常干净而又美丽的地方，在那里，生活着一群可爱的小鱼儿，每天都嬉戏游玩着。
因为这个地方很干净、很漂亮，所以每年夏天，荷花姐姐都在这里定居。
到那个时候，风景秀丽极了，鱼儿妹妹和我玩捉迷藏，小鸟姐姐在天空中自由自在地飞翔，花儿姐姐和小草弟弟在我身边尽情地欢唱和跳舞，柳树姐姐的长辫子随风飘动，荷花姐姐的白裙子纯洁高雅，真像一幅美丽的图画。
可惜好景不长一天，我独自享受着阳光浴，突然，有一天，一家工厂把废水排到我的体内，人们也开始把一些生活费品丢到了我的身体内。
清澈的我不见了，却变成了乌黑干臭的我;可爱的小鱼儿不见了，它们死的死，伤的伤。
荷花姐姐再也不来这里定居了，小鸟姐姐再也不在我的头顶上飞翔了，花儿姐姐和小草弟弟都枯干了，柳树姐姐的长辫子也变短了，朋友们都不理我了。
原来愉快的人们也愁眉苦脸地从这里走过。
我禁不住流下了伤心的眼泪。
快来救救我吧，请不要再污染我了!小溪想象作文2我是一条小溪，一条清澈的小溪我有着晶莹剔透的身体，鱼儿见了，好奇地说：“原来我张这个样子啊！”爱美的姑娘见了，在我旁边左瞧瞧，右瞧瞧，转个身，做个表情，看看自己美不美。
叮咚——瞧啊，一个调皮的小男孩朝我这儿丢了一块石头，疼得我叫了起来，不禁皱了皱眉头。
我是一条小溪，一条喜爱音乐的小溪。
我轻捷柔软的手指弹奏着一首首的歌曲，优美的旋律从我的手指间流了出来，彩色的音符在我的上空跳着舞。
岸上的一草一木，都在为我鼓掌。
风儿妹妹经过了这里，她可是我的“经纪人”呢！她的主要工作就是为我宣传，将我的歌声带到世界的每一个角落。
我是一条小溪，一条带给大家快乐的小溪。
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小溪、大河和大海
贵州省遵义市务川县第二小学五年级一班刘嘉维一天，天上下起了倾盆大雨，小溪涨水了，涨的稍微比以前高了一些，它骄傲的说："哼，现在，谁也没有我大了，谁也别想超过我了！。
" 小溪决定出去炫耀自己的庞大。
走着走着，它不知不觉的来到了大河边，看到大河那么的巨大，羡慕的说："哇！居然有别我更大的，真是出乎我的预料啊！"大河轻蔑的对小溪说："呸，出乎预料？我本来就这么大，你还没我的一半大，几百年后再比吧！" 小溪和大河又不知不觉的来到了大海旁，看见大海无边无际，说："哇！这么霸道啊，比我们加起来还大，真是让人不敢相信啊！"大海瞧见了，谦虚的说，如果我没有你们的加入，我也没这么大啊，所以大家要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，不要讥讽他人。
" 小溪和大河听了大海的话，脸顿时成了个大红苹果，它们不好意思的低下头去。
指导教师：自己我很有信心，我也盼望着金奖回来！！！！！(。