二年级数学下册第五单元练习题-精选教学文档
二年级数学下册第五单元练习题
二年级数学下册第五单元练习题二年级的同学们对第五单元的数学知识点掌握得如何呢?不妨先做做练习题查看一下吧。
店铺为二年级师生整理了二年级数学下册第五单元训练题，希望大家有所收获!二年级数学下册第五单元练习题1一、脱式计算。
(每题3分)56-(30+12) 60+40÷8 (25-18)×827÷(3 × 3 ) 18+12÷4 8+8 × 9(90-36)÷6 37+5× 9 24÷3× 2二、我会填(每空1分)1、看下面各题，把它写成一道综合算式。
(1)6×7=42 42-15=27 ( )(2)15+9=24 24÷4=6 ( )2、妈妈买回3捆铅笔，每捆8枝，送给妹妹12枝，还剩多少枝?这道题先算( )，再算( )，3、在12+42÷6这道题里，要先算( )法，再算( )法。
4、在有括号的算式里，应先算( )，再算( )。
5、7个6是( )，再加上25的和是( )。
6、用30减去35除以7的商，差是( )。
7、在52+8×7这道题中，既有( )法，又有( )，要先算( )法，再算( )法。
8、二年级有女生13人，男生17人，共有学生( )。
如果每5人一组做实验，可以分( )组。
综合算式是( )。
三、我会选(每题2分)1.华华花12元买了6瓶饮料，玲玲花3元买了一瓶饮料，哪种饮料便宜，每瓶便宜多少元?做这题，第一步计算的结果是( )。
A.2B.4 C、12.同学们参加体操比赛，男生32人，女生24人，每8人一组，可以分成( )组。
A.7B.4C.133、45+14÷7，先算( )法。
A、加法B、减法C、除法四、判断题。
(每题2分)1、5个小朋友折纸鹤，每人折9只，现须需要折100只，还要折多少只? 算式是(100-5)×9 。
( )2、在有括号的算式里，可以不要先算括号里的。
【最新人教版二年级下册数学】全册第五单元 课时练习题(含答案)
五单元第1课时同级混合运算算式的计算方法1. 我会算。
19+30-28 56-49+3827÷3×4 9×4÷32.判断并改正。
（1） 36-27+3=36-30 改正：=6（2）18÷2×3=18÷6改正:=33.要折100只纸鹤，小明折了20个后又增加了55个纸鹤的任务，还要折多少个？五单元第2课时含两级混合运算算式的计算方法1. 用脱式计算。
14+3×6 54-7×383-14÷2 9+8×82.填“>”“<”“=”。
20+20÷4（）6×6-920+16÷4（）42÷6+33. 先填一填，再列综合算式。
42 ÷ 7 6 × 5- 1 60 +算式：算式：五单元第3课时含两级混合运算算式的计算方法1. 脱式计算。
7×（24-18） 6×（58-49）（39+25）÷8 （48-39）×72.连一连。
63÷（44-37）（6+57）÷9 8×（69-60）9 72 73. 小强买了4支自动铅笔，付给售货员阿姨20元。
找回4元，每支自动铅笔多少元？人教版二年级下册数学课时练习（含答案）五单元第4课时练习十一一、填一填。
（1）在算式28+8÷4中，应该先计算（）法，再计算（）法，结果是（）。
（2）在算式5×（26-17）中，应该先计算（）法，再计算（）法，结果是（）。
（3）39与42的和，再减去29，差是（），算式是（）。
二、计算下面各题。
49-5×7 （10+35）÷5 54÷9×4三、东东去商店买了一辆小汽车，给售货员阿姨4张5元钱，售货员阿姨又找给他2元，那么这辆小汽车多少钱？人教版二年级下册数学课时练习（含答案）五单元第5课时解决实际问题1. 一本故事书有90页，小芳每天看6页，看了8天，还有多少页没有看？2.男生有29人，女生有25人，坐船去游玩，船每条限乘9人，至少需要多少条船？3.召开家长会，双人椅准备了8把，单人椅准备了60把，一共能坐多少人？人教版二年级下册数学课时练习（含答案）五单元第6课时练习十二一、一本故事书有90页，丽丽每天看6页，看了8天，还有多少页没有看？二、男生有29人，女生有25人，要准备过河，每条船限乘9人，至少需要几条船？三、笑笑幼儿园最近3天来了27个小朋友，照这样计算，6天要来多少个小朋友？人教版二年级下册数学课时练习（含答案）五单元第7课时整理和复习一、4个小朋友要折100只纸鹤，他们每人折了9只，还要再折多少只？二、二（1）班第一小组有男生6人，女生4人。
(必考题)小学数学二年级下册第五单元经典练习题(答案解析)
一、选择题1．7加上63除以7的商，和是（）。
A. 10B. 16C. 22B解析： B【解析】【解答】解：7+63÷7=7+9=16故答案为：B。
【分析】先算63与7的商，然后用7加上这个商，求出和即可。
2．56÷7+□=20，□里面应填( )。
A. 12B. 28C. 16A解析： A【解析】【解答】解：56÷7+□=20，8+□=20，所以□=12。
故答案为：A。
【分析】在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法；在加法计算中，其中一个加数=和-另一个加数。
3．五（1）班有16名女生和20名男生，上体育课时，需要站成4人一排的队，能站成几排？下面列式不正确的是（）A. （16+20）÷4B. 16+20÷4C. 16÷4+20÷4B解析： B【解析】【解答】五（1）班有16名女生和20名男生，上体育课时，需要站成4人一排的队，能站成几排？下面列式不正确的是：16+20÷4。
故答案为：B。
【分析】已知女生与男生的人数与每排站的人数，要求能站几排，可以用（男生人数+女生人数）÷每排的人数=站的排数，还可以用男生总人数÷每排的人数+女生的总人数÷每排的人数=站的排数，据此列式解答。
4．4+4+4+3不可以改写成算式（）。
A. 3×4+3B. 4×4-1C. 4×5C解析： C【解析】【解答】解：4+4+4+3=3×4+3=4×4-1。
故答案为：C。
【分析】算式中是3个4相加的和，再加上3，所以可以把这个算式写成4×3+3，3比4小1，所以这个算式也可能写成4×4-1。
5．实验小学三年级同学去秋游，男生有3组，每组9人；女生有36人。
去秋游的男生和女生一共有（）人。
A. 27B. 39C. 45D. 63D解析： D【解析】【解答】3×9+36=27+36=63（人）故答案为：D。
2020年新人教版二年级下册数学 第五单元混合运算第4课时两步式题(练习题)课件
A、64÷8×3
B、8×4-12
C、3+2×9
3 选择。
（4）把63÷7=9和36-9=25合并成一个算式是（ B ）。
A、63÷7-9
B、36-63÷7
C 、（63-36）÷7
（5）计算（50-30）÷5要先算（A ）。
A、减法
B、除法
C、无法确定
4 脱式计算。
48÷8×9 =6×9 =54
56-4×6 =56-24 =32
混合运算
第 4课时 两步式题（练习题）
人教版 数学 二年级 下册
1、在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、 除法，都要从左往右按顺序计算。
2、在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、 减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
3、算式里有括号的，要先算括号里面的 。 4、把两道分步算式合并成综合算式时，应先找出一 道算式中的哪个数是由另一道算式计算得来的；再看运 算顺序，确定用不用加小括号；最后检查所写的综合算 式的运算顺序是不是符合分步计算的要求。
3 选择。 （1）同学们参加体操比赛，男生32人，女生24人，每8人一组，可分
成（ A ）组。
A、7
B、4
C、132
（2）同学们种了60棵月季花，又种了4行菊花，每行8棵。种的月季花
比菊花多多少棵？列综合算式是（A ）。
A、60-4×8
B、60×4-8
C、（60-4）×8
（3）下列算式中，不是先算乘法的是 （A ）
＝31－18 ＝13
＝45－32 ＝13
＝36－23 ＝13
＝63－50 ＝13
＝63－21 ＝42
＝82－40 ＝42
3 把下面每一组算式合并成一个综合算式。
冀教版二年级数学下册第五单元(长方形、正方形的特征)练习题
冀教版二年级数学下册第五单元（长方形、正方形的特征）练习题一、填空：1、长方形和正方形都有（）条边，都是（）形，对边都（）。
2、长方形的对边（），我们可以用（）测量长方形的边长来验证，也可以把长方形（）来验证。
3、长方形的（）个角都是（），我们可以用（）上的（）角比一比来验证。
4、长方形和正方形的不同之处就是，长方形的（）边相等，正方形的（）边都相等。
5、用小棒摆一个正方形，需要（）根；摆一个长方形需要（）根。
6、正方形每条边的长叫做（）。
二、判断：1、四边形是由四条线段围成的图形。
（）2、正方形和长方形的四条边都相等。
（）3、四个角都是直角的四边形都是正方形。
（）4、对边相等的四边形一定是长方形。
（）5、两个完全一样的三角形只能拼成一个长方形。
（）6、两个正方形肯定能拼成一个长方形。
（）7、有四条边的图形就是长方形。
（）8、四条边相等的图形是正方形。
（）9、正方形的四个角都是直角。
（）10、长方形的四条边都相等。
（）11、长方形的对边相等。
（）12、正方形是特殊的长方形。
（）13、长方形和正方形都是由四条线段围成的图形。
（）14、四个角都是直角的四边形，一定是正方形。
（）15、四条边都相等的四边形，一定是正方形。
（）三、解决问题：1、用两个边长都是4厘米的正方形拼一个长方形，这个长方形的长和宽各是多少？2、用一张长12厘米、宽9厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的长是（）厘米，剩下的是一个（）形，它的长是（）厘米，宽是（）厘米。
四、画一画：每个小方格的边长是1厘米。
（1）请画一个长是3厘米、宽是2厘米的长方形；（2）画一个边长是4厘米的正方形。
（3）任意画一个平行四边形。
五、在下面方格纸上画出至少4种形状的四边形。
六、按要求画一画：1、画一条长4厘米的线段。
2、画一条比1dm短3cm的线段。
3、画一条比2厘米长3厘米的线段。
4、画一个长为3厘米、宽是2厘米的长方形。
5、画一个边长是3厘米的正方形。
人教版二年级下册数学第五单元《混合运算》练习题
人教版二年级下册数学第五单元《混合运算》练习题练题一、脱式计算：38-27+16 = 2745-45÷9 = 4042÷（3+4）= 6改写：在脱式计算中，我们需要准确地计算出数值。
例如，对于38-27+16，我们得到的答案是27.同样地，对于45-45÷9，我们得到的答案是40.最后，对于42÷（3+4），我们得到的答案是6.练题二、先填空，再列综合算式：20-4=1616÷8=225÷5=535-5=3070-（24+18）=2882-82）÷9=06×6÷4=9改写：在这一练中，我们需要填空并列出综合算式。
例如，对于20-4=16，我们需要填写“16”。
同样地，对于16÷8=2，我们需要填写“2”。
最后，对于6×6÷4，我们得到的答案是9.练题三、列式计算：1）从30里面连续减去3个7，差是多少？答案是9.2）8乘3与4的和，积是多少？答案是36.3）72除以3和5的和，商是多少？答案是12.改写：在列式计算中，我们需要根据题目要求列出公式，并计算出答案。
例如，对于从30里面连续减去3个7，差是多少？我们可以列出公式“30-7-7-7=9”，得到的答案是9.同样地，对于8乘3与4的和，积是多少？我们可以列出公式“（8×3）+4=28”，得到的答案是36.最后，对于72除以3和5的和，商是多少？我们可以列出公式“72÷（3+5）=12”，得到的答案是12.练题四、解决问题：1）XXX做数学作业用了15分钟，比语文作业少用了5分钟，XXX完成这两项作业一共用了多少分钟？答案是25分钟。
2）XXX买回12个苹果，15个梨，把它们平均放在五个筐里，每个筐里放了几个苹果？答案是3个苹果。
3）看表格，回答问题。
3个汉堡和一杯可乐一共需要多少元钱？答案是29元。
改写：在解决问题中，我们需要仔细阅读题目，并根据题目要求进行计算。
第五单元 第1课时 混合运算(课时练习题)
人教版二年级数学下册课时作业第五单元第1课时混合运算一、填空题1. 计算40÷(6-1)时，要先算法，再算法，最后得数是。
2. 把12+8=20，20÷4=5这两个算式合并成一个综合算式是。
3. 王老师到药店买了7个口罩，付给营业员20元钱，找回6元，每个口罩元。
4. 33加15的和是，再除以8，商是。
5. 猴妈妈摘了60个桃子，自己吃了4个，剩下的桃子想平均分给7只小猴子，每只小猴子可以分到个桃子。
6. 小白兔跳3次，跳到数字“”；小灰兔跳到数字“5”时，跳了次。
7. 在横线上填上“>”“<”或“=”。
24÷436÷9 15÷33+44×8+3072 530÷6÷58. 小明看一本书，每天看6页，看了5天，还剩12页没看完，这本书有页。
9. 红红在计算“5＋□×3”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果得数是27，正确的结果应该是。
10. 朵朵有16块的，弟弟有8块的，朵朵给弟弟块后两人就一样多了。
二、判断题11. 把18+54=72，72÷9=8合并成一个综合算式是：(18+54)÷9=8。
()12. 计算28-18÷2时，要先算28-18。
()13. 9+9÷3与(9+9)÷3的结果相同。
()14. 计算53-27÷9时，可以按照从左到右的顺序进行计算。
()15. 54连续减6个9，结果是0。
()16. 一根长10米的绳子，每2米剪一段，要剪5次才能剪完。
()三、单选题17. 1只鸭子和2只鸡共重10千克，每只鸡重3千克，一只鸭子重()。
A. 6千克B. 4千克C. 2千克18. “有48箱货物，上午运了23箱，下午运了24箱，还剩多少箱没有运？”月月是这样想的：先求一共运走几箱，再求还剩下几箱？她的算式是()A. 48-23-24B. 48-23+24C. 48-(23+24)19. 将算式“45-40=5”和“5×6=30”列成综合算式是()。
2024年人教版小学数学二年级下册课课练第5单元
2024年人教版小学数学二年级下册课课练第5单元本单元主要围绕数学二年级下册的第5单元进行练习，通过这些课题，学生将进一步巩固和加深对数学知识的理解，提高解决问题的能力。
一、练习题1. 两位数加一位数（不进位）1.13 + 5 =2.27 + 4 =3.35 + 3 =2. 两位数加一位数（有进位）1.27 + 6 =2.48 + 3 =3.56 + 7 =3. 两位数的加法1.35 + 26 =2.48 + 37 =3.57 + 43 =4. 计算1.25 + 13 + 7 =2.39 + 26 + 15 =3.57 + 48 + 26 =二、问题解答1. 小鸟站在第10棵树，它要飞到第15棵树，它还要飞几棵树？2. 某商店有18个桃子，老板卖出了10个，还剩几个桃子？3. 小明一共有78个苹果，他送给小红20个，又送给小军15个，他还剩多少个苹果？三、填空题1.大刘有76个糖果，吃掉了22个，还剩（）个。
2.小明有34颗石榴，他送给朋友8颗，还剩下（）颗。
四、看图写数字根据以下图片，填写数字：[图片描述：有4只猫的图]1.有几只猫？2.有几只猫在打盹？五、应用题1. 小明家有32元，他买了一本故事书，9元，一本绘画书，14元，他还剩多少钱？2. 小华每天有30分钟娱乐时间，他用去了10分钟玩游戏，用去了8分钟画画，还剩下多少娱乐时间？3. 餐馆有40个空桌子，用了12个桌子，还有多少个空桌子？以上就是本节课课练的内容，希望同学们认真完成练习，加深对数学知识的掌握，提升解决问题的能力。
祝大家学习进步！。
人教版二年级下册数学第五单元练习
二年级下册数学第五单元练习
一．下面各题第一步先算什么？用“＿”画出来，再计算。
20+63÷9 （21+28）÷7
二．先填空，再列综合算式。
(1) （2）
综合算式：综合算式：
三．看图列式并计算。
(1) （2）
四．给下面的式子添加括号，使等式成立。
(1)7+2×4=36
(2)9-5×7=28
(3)56-18+12=26
五．解决问题。
1.下图中的这串珠子一共有12颗是黑色的，你知道白色的
珠子一共有多少颗吗？
2．小红在算18-□÷2时弄错了运算顺序，先算了减法后算除法，结果得数是5。
正确的得数应该是多少？
3．二年（3）班有48名同学，参加拔河比赛的有13人。
没参加拔河比赛的同学组成啦啦队，啦啦队平均分成5组，每组啦啦队有几人？
4．小敏有10张邮票，小牛有16张邮票，小牛给小敏几张邮票后，两人的邮票就同样多了？
5．共有40人需要同时过河，租8条小船和1条大船，够吗？
大船：限乘6人
小船：限乘4人
6．小红4岁时，妈妈29岁。
小红：妈妈，今年我8岁，您今年多少岁？。
苏教版二年级数学下册教案：第五单元分米和毫米单位换算及练习五
教案：第五单元分米和毫米单位换算及练习五一、教学目标1. 让学生理解分米和毫米的概念，掌握分米和毫米的换算方法。
2. 培养学生运用分米和毫米进行测量的能力，提高学生的数学应用意识。
3. 培养学生合作交流、动手操作的能力，激发学生学习数学的兴趣。
二、教学内容1. 分米和毫米的概念2. 分米和毫米的换算方法3. 运用分米和毫米进行测量4. 练习五的相关内容三、教学重点与难点1. 教学重点：分米和毫米的换算方法，运用分米和毫米进行测量。
2. 教学难点：分米和毫米的换算，长度单位之间的转换。
四、教具与学具准备1. 教具：分米尺、毫米尺、PPT课件、教学视频等。
2. 学具：直尺、量角器、计算器等。
五、教学过程1. 导入：通过PPT课件展示一些日常生活中的长度测量实例，引导学生思考长度测量的重要性，激发学生学习兴趣。
2. 新课导入：介绍分米和毫米的概念，讲解分米和毫米的换算方法，并通过实例演示分米和毫米的测量。
3. 案例分析：分析练习五中的相关题目，引导学生运用分米和毫米进行测量，巩固所学知识。
4. 实践操作：让学生分组进行测量活动，培养学生合作交流、动手操作的能力。
6. 课后作业布置：布置练习五的相关题目，要求学生在课后独立完成。
六、板书设计1. 第五单元分米和毫米单位换算及练习五2. 目录：教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思3. 分米和毫米的概念、分米和毫米的换算方法、运用分米和毫米进行测量、练习五的相关内容七、作业设计1. 基础题：完成练习五的相关题目，巩固所学知识。
2. 提高题：设计一些实际测量题目，让学生运用分米和毫米进行测量，培养学生的数学应用能力。
3. 拓展题：研究其他长度单位之间的换算方法，拓展学生的知识面。
八、课后反思1. 教学效果：本节课学生掌握了分米和毫米的换算方法，能够运用分米和毫米进行测量，达到了教学目标。
2. 教学方法：通过实例演示、分组讨论、实践操作等多种教学方法，提高了学生的学习兴趣和动手能力。
【精选】人教版二年级下册数学第五单元《万以内数的认识》知识点及测试卷
【精选】人教版二年级下册数学第五单元《万以内数的认识》知识点及测试卷知识点1、“一、十、百、千、万”是我们学过的五个计数单位，分别在个位、十位、百位、千位、万位上表示。
相邻两个计数单位之间的进率是10。
10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万。
2、数位顺序表里：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。
3、读数和写数都从高位起。
万以内数的读法：读数时，要从高位读起，万位上是几就读几万，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个“0”或者连续两个“0”就只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读。
4、万以内数的写法：写数时，也要从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数字也没有就写“0”占位。
5、数的大小比较的方法：①位数多的大于位数少的数；②位数相同时，就比较最高位上的数字，数字大的这个数就大；③如果最高位上的数字相同，就比较下一位上的数，依次类推。
6、最大的一位数：9，最小的一位数：1最大的两位数：99，最小的两位数：10；两位数最高位是十位。
最大的三位数：999，最小的三位数：100；三位数最高位是百位。
最大的四位数：9999，最小的四位数：1000；四位数最高位是千位。
最大的五位数：99999，最小的五位数：10000. 五位数最高位是万位。
他们的最低位都是个位。
7、近似数：与准确数很接近的整十、整百、整千的数。
“大约”“可能”“大概”出现就是近似数。
8、整百、整千加减法的计算方法。
（1）把整百、整千数看成几个百，几个千，然后相加减。
（2）先把0前面的数相加减，再在得数末尾添上与整百、整千数相同个数的0。
9、估算：把数看做它的近似数（最接近的整十数、整百数、整千数）再计算。
【精选】人教版二年级下册数学第五单元《万以内数的认识》测试卷含答案一、填空。
【精选】苏教版二年级下册数学第五单元《分米和毫米》测试卷(含答案)
【精选】苏教版二年级下册数学第五单元《分米和毫米》测试卷（含答案）一、填空。
(每空1分，共25分)1．测量比较短的物体，可以用( )和( )作单位。
2．10厘米是( )分米，分米可以用字母( )表示。
3．在直尺上，从刻度“0”到刻度“6”的长度是( )厘米。
从刻度“2”到刻度“12”的长度是( )厘米。
4．如下图，这支铅笔长( )毫米，用掉( )毫米后还剩40毫米。
5．8厘米＝( )毫米30分米＝( )米2分米＝( )厘米 2 米＝( )厘米70厘米＝( )分米( )毫米＝4厘米6．在〇里填上“>”“<”或“＝”。
1米〇99厘米10分米〇1米3厘米4毫米〇34毫米20毫米〇2分米7．三只小蚂蚁乐乐、笑笑和天天比赛爬行。
(1) 刚开始的时间里乐乐爬了11分米，笑笑爬了90厘米，天天爬了1米。
此时( )是第一名，( )是第二名，( )是第三名。
(2) 爬到终点时，乐乐用了42分，笑笑用了1小时，天天用了半小时。
( )是冠军。
8．在( )里填上合适的长度单位。
(1)讲台高约15( )。
(2)一块橡皮的长度约为35( )。
(3)一张身份证大约厚1( )。
二、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共18分)1．一本《新华字典》厚约3( )。
①厘米②毫米③分米2．下面最接近1毫米的是( )。
①一本数学书的厚度②一枚5角硬币的厚度③一支粉笔的长度3．要在墙上钉一根钉子挂油画，( )长的钉子最合适。
① 60毫米② 6毫米③ 6分米4．把一根2米长的彩带对折两次后长( )。
① 1米② 5分米③ 4米5．王老师奖励小明5本笔记本，每本笔记本厚约6毫米，如果将它们摞在一起，那么大约厚( )厘米。
① 30② 300③ 36．阿德用自己的手臂量得黑板的长度大约是( )分米。
① 2② 3③ 30三、操作题。
(共24分)1．下面物体的高各是多少？连一连。
(8分)2．画一条比1分米短4厘米的线段。
(4分)3．把下面的长度按从小到大的顺序排列。
北师大版二年级下数学第五单元加与减多套练习题
第五单元加与减1一、计算45÷6＝35÷7＝49÷7= 45+55-30= 48-48÷6=72÷9＝20÷8 ＝48÷6= 6×8＝7×8= 17+113-250＝108-（15+75）＝839-152+67＝35÷5-7= 520+80=2400-500= 330+70= 56÷7+50 = 520-290= 640-440= 52-（22+9）= 30+400= 112+134+89= 750-(150+320)=二、比大小：280+300○280+30 3200-400○3200+400 360+880○880+360 780-90○780-90 410-300○410-30 287+595○299+499三、我会填。
1、100里面有（）个十，1000里面有（）个百，10000里面有（）个千。
2、7568是一个（）位数，它的最高位是（）位，它是由（）个千，（）个百，（）个十和（）个一组成的。
3、由6、0、5、3组成的最大的四位数是（），最小四位数是（）,它们的差是（），它们的和是（）。
4、按规律写数。
3050，（），4050，4550，( ),( )。
657,658,( ),( ),661,662。
四、我会判断。
1、789—699，差一定是三位数。
（）2、在减法中，减数必须小于被减数。
（）3、一个三位数减一个三位数，差一定是三位数。
（）4、最小的四位数减最小的三位数，差是900。
（）5、38÷4=8……6 （）五、用竖式计算并验算。
636+454= 495+326= 1106-725= 348-179=六、小医生出诊。
（先判断对错，错的并改正过来）4 5 8 1 3 52 7 5 治疗： 2 6 6 治疗：+ 2 9 1 + 6 7 79 3 49 6 8七、我会用数学解决问题。
人教版二年级数学下册第五单元练习试题
人教版二年级数学下册第五单元练习题一、填空：（42）1、最大的三位数是（），最小的三位数是（），它们相差（）。
2、3个一、5个十、1个百合起来是（）。
3、763是（）位数，最高位是（）位。
6在（）位上，表示6个（）；7在（）位上，表示（）个百；3在（）位上，表示（）个（）。
4、50个十是（）；（）个百是1000；10个一是（）。
5、由6、0、1、9组成的最大四位数是（），最小四位数是（）。
6、最大的四位数是（），最小的五位数是（），它们相差（）。
二、口算：（20）350－300= 900－600= 20＋700= 200＋40=1000＋90= 300＋700= 450－400= 420－110=720－200= 1000－200= 580－90= 50＋610=1200－500= 800＋400= 70＋1000= 1700－700=500＋600= 320－40= 400＋300= 780－700=三、按从小到大的顺序排列下列各数：907 706 708 870 780 970 809（）四、按规律填数：（1）450、455、（）、（）（2）380、400、（）、（）五、写出下面各数。
三千二百八十二写作：（）一万写作：（）九千六百零二写作：（）一千零六写作：（）六、读出下面各数。
4002 读作：（）。
2096 读作:( )。
8903 读作：（）。
5500 读作：（）。
七、填上合适的数。
6309=（）＋（）＋（）＋（）3100=（）＋（）9007=（）＋（）八、列式计算：（12）1、50和650相差多少？2、2000与400的和是多少？3、最大的三位数和最小的四位数相差多少？4、56减去23与18的和，差是多少？5、70减去3乘8的积，差是多少？6、900加上2000，再减去500，差是多少？7、甲数是400，乙数比甲数多700，乙数是多少？九、解决问题。
1、李爷爷家今年养鸡940只，去年比今年少养80只，去年养了多少只鸡？两年共养了多少只鸡？2、李红从家到学校要走310米，再从学校到外婆家要走190米，她从家到外婆家要走多少米？3、有48个扣子，每件衣服钉6个扣子，能钉几件衣服？万以内数的认识复习题1．填空题．（1）207读作（）（2）八百零三写作：________________（3）375是由（）个百（）个十和（）个一组成的．（4）九百六十一写作：_______________（5）从996往后接着数5个数是（）、（）、（）、（）、（）．（6）最大的三位数是（），最小的四位数比最大的三位数多（）．2．在（）里填上合适的数．5431＝5000＋400＋30＋1286＝（）＋（）＋（）7560＝（）＋（）＋（）2048＝（）＋（）＋（）8009＝（）＋（）3070＝（）＋（）3．80里面有（）个十．190里面有（）个十．4．找出下面数的排列规律，在空格里填上合适的数．5．用三张数字卡片，可以排出（）个不同的三位数，把它们写出来是___ ______．其中最大的数是_______，最小的数是______．6．直接写出得数．400＋300＝5000－3000＝99＋1＝1000－1＝1000－240＝450＋540＝1001－1＝999＋1＝5600－5000＝7000＋600＝350－120＝89＋2＝7．填空．（1）10个一百是（），10个一千是（）．十万里面有（）个一万，一千里面有（）个十．（2）从右边起百位是第（）位，右边起的第五位是（）位，千位是第（）位．（3）8008这个数从右边起第一位上的8表示8个（），第四位上的8表示8个（）．（4）892是（）位数，最高位是（）位，10000是（）位数，最高位是（）位．（5）用5、0、3、9组成一个最大的四位数是（），最小的四位数是（）．（6）按顺序，找规律填数．102、____、100、____、____97、____．190、____、____、160、____、____、____、120、____、____5000、____、6000、____、7000、____、____、____、____、95008．读写出下面各数．4050（）6009（）二千零六写作（）五千八百七十二写作（）5个百和8个十是（）1个千、2个百、3个十和4个一是（）六个一、八个千是（）一个万是（）9．在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”．1000（）99999（）1011111（）9999999（）10011010（）999＋199（）100－11001－1（）999＋112．在（）里填上“＋”、“－”、“×”或“÷”．45（）5＝3（）36（）7＝20（）227（）9＝87（）2448（）6＝27（）1910．按从大到小的顺序排列下面各数．（1）1090100911001909（2）99998900999089091000011．写出个位上是0的所有两位数．写出个位上是5的所有两位数．12．应用题．（1）水果店原有35筐桔子，又运进65筐，后来卖出了48筐，水果店现有桔子多少筐？（2）一双布鞋8元钱，3双布鞋的价钱正好可以买4双凉鞋．一双凉鞋多少钱？（3）二（1）班有24名男生和18名女生，每7名同学分成一组，可以分几组？人教版二年级数学下册第五单元练习试题。
冀教版二年级数学下册第五单元《四边形的认识》专项精选试卷 附答案
冀教版二年级数学下册第五单元四边形的认识一、填空。
(每空1分，共13分)1.日常生活用的物品中，( )的表面是长方形，( )的表面是正方形。
2.学校门口的电动伸缩门，运用了平行四边形( )的特性。
3.右图中的正方形被挡住的是( )角。
4.用同样的小棒摆一个正方形，至少用( )根小棒；摆一个长方形，至少用( )根小棒。
5.右面的长方形，至多可以裁出( )个最大的正方形。
6.一张正方形纸最少能剪成( )张完全一样的三角形纸；将剪成的三角形重新拼成与之前不同的图形，可以拼成( )形或( )形。
7.一节手工课上，小明拿一张长16厘米、宽11厘米的长方形纸，剪下一个最大的正方形。
剪下的正方形的边长是( )厘米。
剩下的长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米。
二、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共21分)1.下面的图形中，不是四边形的是( )。
①②③2.七巧板里面没有( )。
①正方形②长方形③平行四边形3.四个长是8厘米，宽是2厘米的长方形能拼成一个( )。
①长方形②正方形③长方形或正方形4.至少用( )个相同的小正方形就可以拼成一个大正方形。
① 2 ② 3 ③ 45.如右图，将两张长方形纸交叉摆放，重叠的部分是( )。
①梯形②正方形③平行四边形6.下面三个信封中分别装有一张硬纸板，并且硬纸板都露出了一部分，从( )中抽出的硬纸板的形状可能是正方形。
①②③7.选择合适的4根小棒，能摆成长方形的是( )；能摆成正方形的是( )。
①②③三、操作题。
(共36分)1.分一分。
(12分)2.下面的方格纸上每个小正方形的边长都是1厘米。
(6分)(1)画一个长5厘米、宽2厘米的长方形。
(2)画一个边长为3厘米的正方形。
3.数一数，填一填。
(6分)有( )个平行四边形有( )个长方形有( )个正方形4.按要求在每个图形中添加线段。
(6分)分成2个相同分成4个相同分成1个长方形的三角形的正方形和2个三角形5.下面是用七巧板拼成的小动物，请说说像什么，然后将平行四边形涂成，正方形涂成。
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二年级数学下册第五单元练习题二年级数学下册第五单元练习题1一、脱式计算。
(每题3分)56-(30+12) 60+40÷8 (25-18)×827÷(3 × 3 ) 18+12÷4 8+8 × 9(90-36)÷6 37+5× 9 24÷3× 2二、我会填(每空1分)1、看下面各题，把它写成一道综合算式。
(1)6×7=42 42-15=27 ( )(2)15+9=24 24÷4=6 ( )2、妈妈买回3捆铅笔，每捆8枝，送给妹妹12枝，还剩多少枝?这道题先算( )，再算( )，3、在12+42÷6这道题里，要先算( )法，再算( )法。
4、在有括号的算式里，应先算( )，再算( )。
5、7个6是( )，再加上25的和是( )。
6、用30减去35除以7的商，差是( )。
7、在52+8×7这道题中，既有( )法，又有( )，要先算( )法，再算( )法。
8、二年级有女生13人，男生17人，共有学生( )。
如果每 5人一组做实验，可以分( )组。
综合算式是( )。
三、我会选(每题2分)1.华华花12元买了6瓶饮料，玲玲花3元买了一瓶饮料，哪种饮料便宜，每瓶便宜多少元?做这题，第一步计算的结果是( )。
A.2B.4 C、12.同学们参加体操比赛，男生32人，女生24人，每8人一组，可以分成( )组。
A.7B.4C.133、45+14÷7，先算( )法。
A、加法B、减法C、除法四、判断题。
(每题2分)1、5个小朋友折纸鹤，每人折9只，现须需要折100只，还要折多少只? 算式是(100-5)×9 。
( )2、在有括号的算式里，可以不要先算括号里的。
( )3、把3+5=8和8×4=32改写成一道两步计算的算式是3+8×4。
( )五、先填空，再列综合算式。
(每题3分)六、看图列式计算。
(每题3分)五、解决问题(每题4分)1、成人票15元，儿童票8元。
(1)有70元，买8张儿童票，应找回多少钱?(2)妈妈带小刚和他的3个同学去公园玩。
用50元钱买票够吗?3、有20个苹果，吃了2个，把剩下的每6个放入一盘，可以放多少盘?4、饲养员养了10只公鸡，14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子?5、妈妈带100元，买了一袋64元的大米，剩下的钱买9元一包的糖，可以买几包?6、工人叔叔用手推车运水果，4次运走28箱水果，商店里一共有50箱水果，7次能运完吗?7、一辆玩具车5元线，妈妈付给售货员20元，找回5元，妈妈买了几辆玩具车?8、科技组收集空饮料瓶。
3个组一共收集了94个，一组收集了34个，二组收集了29个。
三组收集了多少。
二年级数学下册第五单元练习题2一、填一填。
(14分)1、在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要( )按顺序计算。
2、在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算( ) 法，后算( )法。
3、算式里有括号的，要先算( )里面的。
4、计算32-5×6时，要先算( )法，后算( )法，计算(16-9)×3时，要先算( )法，后算( )法。
5、7个8相加的和是( )，再减去26得( )。
6、63与36的差是( )，再除以9得( )。
7、有4行苹果树，每行9棵，一共有( )棵，又种了9棵，现在有( )棵。
二、选一选。
(10分)1、下列算式成立的是( )A、52-20÷4=8B、2+3×5=25C、(28-20)×6=48 D、25+15÷5=82、树上有30只小鸟，先飞走了12只，又飞走了6只，还剩多少只?正确的算式为( )。
A、30+12-6B、30-12+6C、30-12-6D、30-(12-6)3、把3+5=8和8×4=32合并成一个综合算式是( )。
A、3+8×4B、(3+8)×4C、3+5×4D、(3+5)×44、花坛里种了8行月季，每行8棵，其中12棵是黄色的，剩下的是红色的，红色的月季有多少棵?正确的列式为( )。
A、8+8+12B、8×8+12C、8+8-12D、8×8-125、一本数学簿8角钱，小明用5元钱买了4本数学簿，应找回多少钱?( )。
A、4元2角B、4元6角C、3元2角D、1元8角三、判断题。
(正确的画“√”，错的画“×”)(10分)1、在一个只有乘、除法的算式里，，要先算乘法，后算除法。
( )2、6×8-6和6×(8-6)的运算顺序和计算结果都是一样的。
( )3、82-29-21和82-(29+21)的计算结果不同。
( )4、计算20-15÷5时，因为算式里没有括号，所以按从左往右顺序计算。
( )5、一个水果摊上午卖了25千克苹果，下午卖了20千克苹果，每千克苹果7元，求上午比下午多卖多少元?列式为(25-20)×7。
( )四、算一算。
(24分)1、脱式计算。
(12分)54-18+17 72-45÷9 54-(25-17)32÷4×2 24÷(3×2)17-8×22、先判断对错，再将错误改正过来。
(6分)(1)18-9×2 改正： (2)3×(8÷4) 改正：=9×2 =24÷4=18 ( ) =6 ( )3、在○里填上“>”、“<”、“=”。
(6分)3×8÷6○6 18÷2÷3○4 25-4×3 ○(25-21)×326-10÷2○20 (90-27)÷9○8(8+16)÷4 ○ 8+16÷4五、先填空，再列综合算式。
(12分)六、解决问题。
(30分)1、一个停车场原来有56辆车，上午开走了18辆，下午开走了12辆，现在停车场有多少辆车?2、学校买来80本科技书，分给六年级35本，剩下的分给其它5个年级，平均每个年级分到多少本?3、二(4)班46名同学乘车出去游玩，每辆大客车限乘22人，每辆小汽车限乘4人。
需要租1辆大客车和几辆小汽车?4、小强和小明都喜欢练毛笔字，9天后小强比小军多写几个字?小强小明5、小兔子兄弟去集市卖萝卜，如果每筐装9个，这些萝卜一共可以装多少筐?6、剩下的平均每个人植树多少棵?7、二(1)班有43名学生，其中有21名男生，二(2)班有39名学生。
如果二(2)班的女生和二(1)班的女生同样多，二(2)班有多少名男生?8、9元 3元 48元 5元(1) 买1个蛋糕和8瓶可乐，一共需要多少元钱?(2) 妈妈拿50元钱，买了1袋薯条，剩下的钱还能买几个汉堡?(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?二年级数学下册第五单元练习题3一、口算。
(12分)1. 5×7= 36+35= 60+25= 76-40= 68-5= 24-8+7=9×6= 6×7= 12+28= 80-23= 8+7=8×5+4=二、青蛙回家：用线把青蛙和荷叶连起来。
(8分)三、脱式计算(24分)44+28-15 4×6+7 64+(52-29) 65-5×932-25+15 76-18+39 24÷6×8 63-(32-23)四、在正确算式后面的( )里画“√”，错误的画“×”。
(6分)1. 小明吃了7个，还剩多少个?(1) 4×3-7=4(个) ( )(2) 4×3+7=19(个) ( )(3) 4×3-7=5(个) ( )2.小明看一本40页的书，第一天看了8页，第二天看的和第一天看的同样多，这本书还剩多少页?(1)40-8-8=24(页) ( )(2)40-8+8=40(页) ( )(3)40-(8+8)=24(页) ( )三、解决问题。
(50分)1.二年级一班的图书箱里共有48本书，今天新增加了14本，又借出去了20本。
现在还有多少本书?2.6元应找回多少钱?3.果园里有苹果树、梨树、桃树共87棵。
桃树有多少棵?4.一共有多少瓶矿泉水?5.小红有45张画片，她送给了小华7张，送给了小强10张，还剩多少张?6.老师出了4栏口算题，每栏9题。
小明算了34题，还有几题没算?7.36元 5元 28元元(1)买5个和一辆一共需要多少元?(2)90元买一顶和一个，还剩多少钱?(3)自己想出一个数学问题，并列式解答。
8、小红在看一本68页的书，他已经看了20页，剩下的要在8天内看完，平均每天要看多少页?。