【管理资料】苏教版一年级数学上册《认识图形(一)》PPT课件汇编
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(一上)数学PPT课件-第1课时 认识图形 苏教版(13张)
平的面,可以前后滚动。 4.球:圆圆的,很光滑,没有平平的面,能向任意方
向滚动。
11
三.数一数,填一填。
2
4
1
4
辨析:正方体和长方体分不清,6个面大小都相等的是 正方体,6个面中只有相对的面大小相等的是长方体。
12
四.下列图形哪些是圆柱?是圆柱的画“√”。
√
√
√
易错点:没有掌握圆柱的特征。 辨析:没有掌握圆柱的特征:直直的,上下一样粗细, 两头是圆圆的、平平的面,可以前后滚动。
六 认识图形(一)
认识长方体、正方体和圆柱
SJ 一年级上册
1
同学们认识那些图形?
长方体 正方体
圆柱
球
2
1 课堂探究点
长方体、正方体、圆柱、和球的直观认识
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
3
探究点 长方体、正方体、圆柱、和球的直观认识
4
长方体
正方体
圆柱
球
5
小试牛刀(教材P31想想做做) 1.
13
•
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ,指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中, 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
•
2.但与此同时,诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ,不少 诗歌批 评为了 应酬需 要,违 心而作 ,学术 含量可 疑,甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴,还 不如索 性没有 的好。
•
3.批评文章却写得天花乱坠,一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ,外延 无限扩 张,乃 至另起 炉灶, 使批评 成为原 创式的 畅想, 早已失 去了与 原作品 的联系 。
向滚动。
11
三.数一数,填一填。
2
4
1
4
辨析:正方体和长方体分不清,6个面大小都相等的是 正方体,6个面中只有相对的面大小相等的是长方体。
12
四.下列图形哪些是圆柱?是圆柱的画“√”。
√
√
√
易错点:没有掌握圆柱的特征。 辨析:没有掌握圆柱的特征:直直的,上下一样粗细, 两头是圆圆的、平平的面,可以前后滚动。
六 认识图形(一)
认识长方体、正方体和圆柱
SJ 一年级上册
1
同学们认识那些图形?
长方体 正方体
圆柱
球
2
1 课堂探究点
长方体、正方体、圆柱、和球的直观认识
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
3
探究点 长方体、正方体、圆柱、和球的直观认识
4
长方体
正方体
圆柱
球
5
小试牛刀(教材P31想想做做) 1.
13
•
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ,指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中, 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
•
2.但与此同时,诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ,不少 诗歌批 评为了 应酬需 要,违 心而作 ,学术 含量可 疑,甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴,还 不如索 性没有 的好。
•
3.批评文章却写得天花乱坠,一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ,外延 无限扩 张,乃 至另起 炉灶, 使批评 成为原 创式的 畅想, 早已失 去了与 原作品 的联系 。
新苏教版一年级数学上册《 认识图形(一)》优质课件_1
球
球有什么特点? 圆圆的,没有平平的面。 生活中哪些物体的形状是球?
典题精讲
连一连。
魔方是正方体,球筒是圆柱, 足球是球,文具盒是长方体。
典题精讲 数一数,填一填。
4 4 2 2
典题精讲
3
1
6
课堂小结
如果把这四个 图形分为两类,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ可以怎么分?
今天我们认识 了哪些图形?
长方体、正方体、圆柱、球
认识图形
仔细观察,你能把“形状相同”的物体放在一起 吗?谁来分一分?
长方体
长方体有什么特点?
长长方方的,有平平的面。 生活中哪些物体的形状是长方体?
正方体
正方体有什么特点?
四四方方的, 有平平的面。
生活中哪些物体的形状是正方体?
圆 柱
圆柱有什么特点? 直直的,上下一样粗,两头是圆的。 生活中哪些物体的形状是圆柱?
长方体和正方体分为一类,它们都是方方 的,每个面都是平平的;圆柱和球分为一 类,从此这两个物体上可以找到曲面。
苏教版一年级数学上册《认识图形(一)》课件
2017/1/3
8
想想做做
1、
2017/1/3
9
想想做做
2、
4 4 2 2
2017/1/3
10
想想做做
3、
3 6
1
2017/1/3
11
小学数学一年级上册
2017/1/3
12
基础篇
在长方体下面打“√”。
√
√
2017/1/3
13
基础篇
在圆柱下面打“√”。
√
√
2017/1/3
14
基础篇
在正方体下面打“√”。
√
2017/1/3
15
基础篇
连一连。
2017/1/3
16
基础篇
连一连。
2017/1/3
17
基础篇
数一数,填一填。Βιβλιοθήκη (1) 有( )个, 有( 2
2017/1/3
有( )个, 有( )个。4 2
)个, 3
18
基础篇
数一数,填一填。
(2 ) 比 (3 ) 和
2017/1/3
少(
)个。 2 )个。 5
苏教版小学数学一年级上册
2017/1/3
1
搭积木
2017/1/3
2
分一分
2017/1/3
3
分一分
2017/1/3
4
长方体
长长方方的, 有平平的面。
2017/1/3 5
正方体
四四方方的, 有平平的面。
2017/1/3 6
圆 柱
直直的,上下一样 粗,两头是圆的。
2017/1/3 7
球
圆圆的,没有平平的面。
2024年新苏教版数学一年级上册6.1 认识立体图形-课件
是。
(2)说一说 左边是一个什么,右边是一个什么。
左边是一个圆柱;
右边是一个长方体。
4.你能数出每个物体分别是由几个正方体拼搭的吗?
( 4 )个
( 4 )个
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
我们认识了长方体、正方体、圆柱和球 这四个物体。
课后作业
将今天认识的立体图 形说给自己的爸爸妈妈听!
都二
你还能找到正方体吗?
正方体
像这样的物体叫做圆柱。
圆柱
探究新知
你还能找到圆柱吗?
圆柱
像这样的物体叫做球。
球
探究新知
你还能找到球吗?
球
我们今天一起认识了这些物体。
长方体
正方体
圆柱
球
课堂练习
哪个站错队了?
1.
2.
1.连一连。
2.
4
4 2 2
3.
(1)从左数起,第( 3 )个是 ,第( 1 )个和第( 6 )
能分
运浇
用灌
好,
“八
二分
八等
定待
律;
”二
,分
我管
们教
一,
起八
,分
静放
待手
花;
开二
。分
成
➢ Pure of heart, life is full of sweet and joy!
绩 ,
八
分
方
法
。
愿
全
苏教版 数学 一年级 上册
认识图形(一)
认识立体图形
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入 小朋友正在搭积木呢!你们搭过积木吗?
新苏教版数学一年级上册6.1 认识立体图形-课件
是。
(2)说一说 左边是一个什么,右边是一个什么。
左边是一个圆柱;
右边是一个长方体。
4.你能数出每个物体分别是由几个正方体拼搭的吗?
( 4 )个
( 4 )个
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
我们认识了长方体、正方体、圆柱和球 这四个物体。
课后作业
将今天认识的立体图 形说给自己的爸爸妈妈听!
数阅
你还能找到正方体吗?
正方体
像这样的物体叫做圆柱。
圆柱
探究新知
你还能找到圆柱吗?
圆柱
像这样的物体叫做球。
球
探究新知
你还能找到球吗?
球
我们今天一起认识了这些物体。
长方体
正方体
圆柱
球
课堂练习
哪个站错队了?
1.
2.
1.连一连。
2.
4
4 2 2
3.
(1)从左数起,第( 3 )个是 ,第( 1 )个和第( 6 )
学读
使使
人人
精充
细实
;;
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
;;
伦写
理作
使与
人笔
庄记
重使
;人
逻精
You made my day!
辑确 与; 修史
辞鉴
使使
人人
善明
辩智
。;
诗
歌
苏教版 数学 一年级 上册
认识图形(一)
认识立体图形
课前导入
探究新知课堂ຫໍສະໝຸດ 习课堂小结课后作业
课前导入 小朋友正在搭积木呢!你们搭过积木吗?
探究新知 这些积木形状一样吗?你会分一分类吗?
苏教版一年级数学上册第六单元《认识图形(一)》课件.pptx
2.数一数,填一填。
(4)
( )5
() 4 ()
3
课后作业
3.把同样的形状连起来。
知识拓展
1.数学门诊部。(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)正方体有四个面,每个面都相等 (√ ) (2)圆柱体上下两个面都是圆形。 (√ ) (3)长方体六个面都是长方形。 ( × )
发展思维
【例】下图中 有( 4)个, 有( )2个, 有( )6个, 有( )个6 。
教学新知
(1)认识长方体。 同学们看看这积木,你们知道它的名
字吗? 名称:长方体。 请你在桌上也拿一个长方体积木看一
看,摸一摸,说说它是什么样子的? 特点:长长方方的,有平平的面。
教学新知
(2)认识正方体。 同学们看看右图,你们知道它的名字
吗? 名称:正方体。 请你在桌上拿一个正方体积木看一看,
摸一摸,说说它是什么样子的? 特点:四四方方的,有平平的面。
教学新知
(3)认识圆柱、球。 同学们看看右图,你知道它们的名字吗? 名称:圆柱、球。 请你在桌上也拿出圆柱各球的积木看一看,摸一摸,
说说它们是什么样子的? 球:球是圆圆的。 圆柱:圆柱是直直的,上下一样粗细,两头是圆
的,平平的。
教学新知
01 认识图形
认识长方体、正方 体、圆柱和球。
教材第30~31页
课题引入
同学们一边听方方和 圆圆的故事,一边想你 见过的什么物体是圆圆 的?什么物体是方方的?
教学新知
一、分一分,初步感知。 分小组活动,把形状相同的物体
放在一起。你们是怎样分的呢? 把长长方方的图形放在一起。 把四四方方的图形放在起。 把直直的图形放在一起。 把圆圆的小球放在一起。
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长方体ຫໍສະໝຸດ 圆 柱原子塔球体
科博馆
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连一连
辨一辨
正方体
辨一辨
长方体
辨一辨
球
辨一辨
圆柱
√ √√ √
4
4
√√ √
√
2
2
√ √√
√
猜一猜
圆圆鼓鼓小淘气,
滚动起来不费力。( 球 )
正正方方6张脸,平平滑滑都一样。
( 正方体 )
上上下下一样粗,放倒一推就滚动。
( 圆柱 )
长长方方一物体,平平稳稳随处见。
(长方体 )
3
16
大雁塔广场的正方体雕像
苏教版一年级数学上册《认识图 形(一)》PPT课件
长长方方 6个面
长方形
长长方方 6个面
长方形
特殊
正正方方 6个面 都是正方形
正正方方 6个面
都是正方形
上下两个圆 一样大 上上下下一样粗 上下两个圆
一样大 上上下下一样粗
圆圆鼓鼓 能滚动
圆圆鼓鼓 能滚动
形状
长方体 正方体
圆柱 球
连一连
科博馆
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连一连
辨一辨
正方体
辨一辨
长方体
辨一辨
球
辨一辨
圆柱
√ √√ √
4
4
√√ √
√
2
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√ √√
√
猜一猜
圆圆鼓鼓小淘气,
滚动起来不费力。( 球 )
正正方方6张脸,平平滑滑都一样。
( 正方体 )
上上下下一样粗,放倒一推就滚动。
( 圆柱 )
长长方方一物体,平平稳稳随处见。
(长方体 )
3
16
大雁塔广场的正方体雕像
苏教版一年级数学上册《认识图 形(一)》PPT课件
长长方方 6个面
长方形
长长方方 6个面
长方形
特殊
正正方方 6个面 都是正方形
正正方方 6个面
都是正方形
上下两个圆 一样大 上上下下一样粗 上下两个圆
一样大 上上下下一样粗
圆圆鼓鼓 能滚动
圆圆鼓鼓 能滚动
形状
长方体 正方体
圆柱 球
连一连