冠军奖杯PPT

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新人教版七年级美术上册第三单元第3课《奖牌设计》精品课件

新人教版七年级美术上册第三单元第3课《奖牌设计》精品课件

新知讲解
玉文化体现中国传统 奖牌挂钩彰显汉文化 抗冲击性能、安全性能良好 筛选严格含金量不打折
新知讲解
北京奥运会奖牌中国特色浓厚,艺术风格尊贵典雅,和 谐地将中国文化与奥林匹克精神结合在一起。其所蕴含的 “以玉比德”的理念充分表达着对奥运成绩优胜者崇高的 敬意和礼赞。而将玉创造性地运用于奥运奖牌之上,则再 一次完美地表达了东方智慧对奥林匹克精神的独特诠释。
新知讲解
据史料记载,古老的竞赛活动,人们把月桂树的枝条做成花圈 的形状或把花圈戴在头上作为一种胜利或杰出的象征。古希腊的 体育精神是强调力量、速度、高度、技巧的竞争。竞技的胜利者 是超群绝伦的英雄,要用饮酒的方式予以奖励。胜利者要为失败 者斟酒,失败者要用大杯饮酒。提示胜者不得骄纵,亦有敬让之 心;对于败者,饮的是罚酒,因为他们无论是技能还是德性都没 有达标,需要警示。奥运会奖杯的形状为放大的酒杯,典故正是 源于此。
作品欣赏
奖牌背面为一名奥运冠军站在领奖台 上,右臂高高举起,手上握着月桂花 冠。背景图案为体育场和雅典卫城。
作品欣赏
第二届奥运会在巴黎举行,竞赛规程规定要颁发“特别富有艺术 意义”的奖品,结果取消了奖章,而给每个奥运会参加者发了一 枚长方形的纪念章,图案是勇士手执橄榄枝。随后几届奥运会, 各自的奖章图案设计各具风格,没有形成固定的样式。
新知讲解
祥云纹样:富意吉祥
工艺特点:采用喷砂工艺,使本来耀 眼的金属显露出美玉般温润柔和的质 感,展现了中国文化含蓄内敛的审美 风格。
冰雪纹样:源自冰梅纹,表现冬季特征 。
奥运五环标志:象征全世界运动员相聚一堂。
新知讲解
在“道法自然,天人合一”这一核心思想引领下,设计团队做了一套冬奥会的色彩 系统。其中,所用颜色均取自石头,在敦煌壁画、瓷器和绘画中都有所体现。 因此,冬奥形象景观设计取法大自然,继承传统文化,不仅没有因此变得陈旧,反 而更加朝气蓬勃。

圣 勃莱德杯

圣 勃莱德杯
圣 勃莱德杯
世界乒乓球锦标赛男子单打冠军奖杯
01 赛事简介
03 中国首冠 05 历届成绩
目录
02 历届纪录 04 赛事花絮
男子单打冠军杯称“圣・勃莱德杯”(St.Bride Cup),是原英格兰乒协主席伍德科先生所捐赠,以伦敦圣 勃莱德乒乓球俱乐部的名称命名。第一届世乒赛就开始设立。世乒赛的所有奖杯都是流动的,获胜者只在奖杯上 刻上自己的名字。各项冠军获得者可保持该奖杯到下一届世乒赛开赛前,然后交给新的世乒赛再争夺。唯有男女 单打冠军,如连续3次获得“圣・勃莱德杯”或蝉联4次获得“吉·盖斯特杯”,则由国际乒联制作一个小于原奖 杯一半的复制品,永远由获得者保持。世乒赛的7个奖杯都是银质的。
世乒赛的所有奖杯都是流动的,获胜者只在奖杯上刻上自己的名字。各项冠军获得者可保持该奖杯到下一届 世乒赛开赛前,然后交给新的世乒赛再争夺。唯有男女单打冠军,如连续3次获得“圣·勃莱德杯”或蝉联4次获 得“吉.盖斯特杯”,则由国际乒联制作一个小于原奖杯一半的复制品,永远由获得者保持。世乒赛的7个奖杯都 是银质的。
历届纪录
弗·佩里()是英国著名球和乒乓球运动员,他在1929年举行的第3届世界乒乓球锦标赛上获得男子单打冠 军。当时英国的克·乌德科克先生(c.cortiwoodcock)为赞扬佩里取得的成就,并表彰培养佩里的乒乓球俱乐 部,捐赠了以佩里所在的圣·勃莱德乒乓球俱乐部(st.bridetabletennisclub)命名的奖杯,作为男子单打比 赛的优胜奖杯。获得该奖杯次数列前3名的运动员是:匈牙利的巴纳5次(第4、6、7、8、9届)、英国的伯格曼 (第11、13、15、17届)、中国的庄则栋3次(第26、27、28届)、中国的王励勤(46、48、49届) 中国的马 龙3次(53、54、55届)

美术《运动会奖杯设计》

美术《运动会奖杯设计》
选用环保材料,倡导绿色设计理 念,降低资源消耗和环境影响。
美观性
追求艺术美感,运用色彩、线条 、形状等元素,营造视觉冲击力

实用性
确保奖杯结构合理,易于握持, 适合不同场合的展示。
设计风格与元素
形状
采用抽象的人形或运动元素, 表现运动员的拼搏精神和运动 之美。
材质
选用金属、水晶等高质量材料, 提升奖杯的质感和价值感。
美术《运动会奖杯设计》
contents
目录
• 运动会奖杯设计概述 • 运动会奖杯造型创意 • 运动会奖杯材质与工艺 • 运动会奖杯图案设计 • 运动会奖杯设计理念传达 • 运动会奖杯设计实践案例
01 运动会奖杯设计概述
设计背景与意义
运动会奖杯作为对优 秀运动员的荣誉认可, 具有极高的象征意义。
艺术价值
奖杯设计是一门艺术,其艺术价值体 现在设计师的创意和技艺上。一个优 秀的奖杯设计应能够展现出设计师独 特的艺术风格和卓越的技艺水平,为 人们带来美的享受和艺术的启迪。
经济价值
运动会奖杯作为一种商品,其设计还 应考虑到经济价值。设计师应在保证 奖杯品质和美观性的前提下,尽可能 地降低生产成本和提高生产效率,以 满足市场需求和实现经济效益最大化 。同时,优秀的奖杯设计还能够提升 运动会的品牌形象和市场竞争力,为 运动会带来更多的商业机会和经济效 益。
透明材质
如水晶、玻璃等,具有高透明度和折射 率,能够增加奖杯的立体感和质感,通 常用于制作奖杯的顶部或镶嵌部分。
工艺流程简介
制作模具
根据设计图纸,制作金属或塑料 模具,用于后续的铸造或注塑工 艺。
设计阶段
根据运动会主题和奖杯用途,进 行初步设计,确定奖杯的形状、 大小、材质等。

体育欣赏之网球四大赛事

体育欣赏之网球四大赛事

美网
美国网球公开赛始于1881年。
每届比赛均在每年的8月底至9月初在美国纽约法拉盛公园的国 家网球中心举行。
从1997年起比赛在新落成的阿瑟·阿什网球中心进行。
该中心占地18.2公顷,拥有比赛场地33个,场地也是硬地球场, 要想在比赛中取胜,运动员要有良好的体力。运动员每得一分 都要花费比其它大满贯赛更多的时间,也会出现更多的对打场 面。
四大满贯中,法网毫无疑问是最有激情的一项,就像它火红的 场地一样。由于是在慢速红土上进行,耐心的相持、强烈的上 旋球以及快速的奔跑被认为是在这里夺冠的主要武器,而且五 盘三胜的比赛经常会延续数个小时,这对选手的体能和意志都 是严峻的考验。
中国选手最佳战绩 中国球员李娜在2011-6-4号对阵卫冕冠军斯齐亚沃尼,以6-
火枪手杯
达芙妮·阿克赫斯特纪念杯
(达芙妮·阿克赫斯特:澳网历史 上的传奇人物,在赛事之初5夺女 单冠军) 苏珊·朗格朗杯
(苏珊·朗格朗:历史上最伟大的 女子网球选手之一,从一名芭蕾 舞团的成员成长为20世纪20年代 的“网坛女皇”)
温网
挑战者杯 (18英寸高的镀金奖杯)
玫瑰露水盘 (直径约19英寸的银盘)
每年【5月至6月】 举办 红土
每年【6月或7月】 举办,网球运动最 古老和最具声望的 赛事 草地
每年【8月底至9月 初】举办 硬地
网球四大公开赛 冠军奖杯
网球四大公开赛 单打冠军(男子)
单打冠军(女子)
澳网 法网
诺曼·布鲁克斯挑战杯 (诺曼·布鲁克斯:澳网历史上的传 奇人物,澳网创始人之一,被誉 为 “澳大利亚网球之父”)
网球
网球是一项优美而激烈的体育运动,网球运动的由来和发展可以 用四句话来概括:孕育在法国,诞生在英国,开始普及和形成高潮 在美国,现在盛行全世界,被称为世界第二大球类运动。

网球赛事奖杯知多少

网球赛事奖杯知多少
1927年,“四个火枪手”携手出战戴维斯杯。他们在决赛中击败美国队,为法国赢得第 一座戴维斯杯。为此,法国网协专门修建了一座体育场来作为法国卫冕战的主场,这个体 育场便是现在的罗兰加洛斯。
当然,“四个火枪手”也不负众望,在1927-1932年连续六年捍卫了法国网球的荣耀。 为了纪念这四位传奇人物,法国网协将法网男子单打冠军奖杯命名为火枪手杯。
众所周知,迪拜有一家“七星级”的帆船酒店,而迪拜赛也有一座独特的 帆船奖杯,冠军就好像是将迷你版的迪拜地标带回了家,而且就连亚军的 奖杯也是极具海域风情。
2015年亚洲一哥锦织圭在孟菲斯完成三连冠的壮举,赛事方没有颁给他 传统的奖杯,而是为他量身打造了一把电吉他。
德国汉堡赛的奖杯也非常特别,看看纳豆手里举的像不像一架白银风车?
梦 境
网球赛事奖杯 知多少
郭涛 黄河科技学院
• 或许,在大多数人眼中, • 网球冠军的奖杯都应该是这样的
然而,四大满贯的传统奖杯样式固然经典,但在网球的国度中我们也时常可以看到一些夺人眼球的奇葩奖杯, 让 我 们 从 最 高 级 别 的 AT P 1 0 0 0 级 别 的 大 师 赛 说 起 。
小巧得足以单手举起,但绝对可称得上是ATP中造价最昂贵 的一座奖杯啦,纳豆这一口咬下去都是几粒金粉啊。
而接下来要介绍的这座奖杯则与昂贵两字没什么关系了,瑞士格斯塔德公开赛 的奖杯是用原生态的岩石制作而成,环保先锋瑞士人更是直接在阿尔卑斯山上 取材。
在乌兹别克斯坦举办的塔什干公开赛也十分有特色,虽然奖杯本身不算出 众,但特别的是颁奖仪式中会要求冠亚军身着乌兹别克斯坦的民族服装出 场,头巾、长袍和腰带,真是浓浓的异域风情啊
在 男 单 方 面 , 科 切 ( H e n r i C o c h e t ) 、 拉 科 斯 特 ( R e n éL a c o s t e ) 、 博 罗 特 拉 (JeanBorotra)和布鲁格农(JacquesBrugnon)在1922-1932年间统治了网坛,他们 一共赢下20个大满贯单打冠军和23个大满贯双打冠军,被称为法国网坛历史上著名的 “四个火枪手”。

人教版七年级美术下册第三单元《喜悦与收获》课件(共102张PPT)

人教版七年级美术下册第三单元《喜悦与收获》课件(共102张PPT)

金像奖奖杯
香港电影金像奖创立于1982年,当时 正值香港电影新浪潮蓬勃发展之时,香 港电影金像奖的设立主要是为鼓励香港 电影人所主办,鼓舞香港电影人的创作 精神,从而让香港电影能够涌现更多佳 片。
世界著名体育奖杯
男子团体——斯韦思林杯:由前国际乒联主席、英国伊 沃· 蒙塔古的母亲斯韦思林女士捐赠, 所以以其命名 。
1908年英国伦敦第4届奥运会奖牌正面
1912年瑞典斯德哥尔摩第5届奥运会奖牌背面
1920年比利时安特卫普第7届奥运会奖牌背面
1920年比利时安特卫普第7届奥运会奖牌正面
1924年法国巴黎第8届奥运会奖牌背面
1924年法国巴黎第8届奥运会奖牌正面
1928年荷兰阿姆斯特丹第9届奥运会奖牌背面
体验与实践
挖掘校园文化内涵,寻找一个标志性形象, 将其转化为设计元素,利用彩笔、颜料、废 置水瓶、纸板等材料,为学校运动会制作一 个奖杯或者奖牌。
青花瓷奖杯
水晶奖杯已经广泛普及,在款式 样式上,已经没有更多的突破。信 丰奖杯以汉白玉为基础材料,将中 国风的青花瓷工艺运用到奖杯上, 形成了风格各异的奖杯。
世界著名奖杯
戴维斯杯
1898年美国著名运动员德怀特· 戴维斯建议设 立一个表彰网球团体比赛优胜者的奖项,戴维 斯杯由此诞生。戴维斯杯(Davis Cup)为世 界上极受瞩目的国家对国家的男子网球团体赛 事。是国际网球总会所负责组织的赛事。赛事 于一年中的分散的数个星期、于许多地点举行, 每年产生一个戴维斯杯总冠军。
人教版七年级美术下册第三单元第3课
喜悦与收获
导学
奖杯、奖牌代表着喜悦与收获。本课通过分析具 体案例,了解创意构思,为学校运动会设计出富有 创意的奖杯、奖牌。
26届男篮亚锦赛决赛中,中国队夺得冠军。

《我们是冠军》课件

《我们是冠军》课件

反思:回顾比赛过程,总 结经验教训
调整:根据反思结果,调 整训练计划和策略
持续改进:不断反思和调 整,以实现持续改进
团队协作:与队友沟通, 共同反思和调整
持续学习与进步
学习态度:保持积极、主动的 学习态度
学习方法:掌握有效的学习方 法,如阅读、听讲、实践等
学习内容:关注行业动态,学 习新知识、新技能
学习效果:通过持续学习,不 断提升个人能力和素质,实现 自我价值
冠军成就
冠军的荣誉与成就
冠军称号:世界冠军、奥运会冠军、世界杯冠军等 荣誉奖项:金牌、银牌、铜牌等 成就记录:打破世界纪录、创造历史、获得最高荣誉等 影响力:对体育界、社会、国家的影响和贡献
激励人们追求卓越,树立榜样
对社会的贡献与影响
促进文化交流,增进国际友谊
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
提高社会对体育的关注度,推动体 育事业的发展
推动经济发展,带动相关产业的发 展
个人价值的实现与提升
冠军成就:获得冠军,实现个 人价值
提升自我:通过比赛,不断提 升自我能力
团队协作:在团队中发挥个人 价值,提升团队协作能力
社会认可:获得冠军,得到社 会的认可和尊重
对未来的展望与规划
加强与国际团队的交流与合 作,提升国际影响力
推动体育产业的发展,为社 会做出更大贡献
持续提升团队实力,保持领 先地位
培养更多优秀运动员,为国 家争光
结语
总结课程要点
我们是冠军:强调团队合作的重要性
沟通技巧:有效沟通,增进团队凝聚力
团队精神:团结协作,共同面对挑战 领导力:发挥领导作用,带领团队走向胜利
面对挫折:勇敢面对挫折,从中吸 取教训,不断进步

运动会奖杯设计pptx(2024)

运动会奖杯设计pptx(2024)
主色调与辅助色
确定主色调,搭配1-2种辅助色,形成鲜明且统一的色彩风格。
色彩渐变与过渡
运用色彩渐变和过渡技巧,增加奖杯的立体感和层次感。
19
视觉效果与呈现
2024/1/25
3D建模与渲染
利用3D建模软件创建奖杯模型,并通过高质量渲染呈现逼真效果 。
光影处理
合理运用光影效果,突显奖杯的质感和立体感。
02
市场调研
收集并分析市场上现有的奖杯设计案 例,了解当前的设计趋势和流行元素 。
01
最终确定
经过多次修改和完善后,最终确定奖 杯设计方案,并进行制作和生产。
05
2024/1/25
03
初步设计
根据设计主题和市场调研结果,进行 初步设计,包括草图绘制和3D建模等 。
04
评审与修改
将初步设计方案提交给评审团队进行 评审,并根据评审意见进行修改和完 善。
型,或者融入与运动项目相关的元素。
独特性与创新性
02
避免与传统奖杯造型的雷同,力求独特和创新,以体现设计者
的巧思和运动会的特色。
艺术性与审美性
03
奖杯造型应具有艺术美感,符合审美标准,能够激发获奖者的
荣誉感和自豪感。
13
结构设计与实现
2024/1/25
结构合理性
奖杯的结构设计应合理,易于制作和组装,同时要考虑到奖杯的 稳固性和耐用性。
实用性
奖杯设计应考虑到实际制作和 使用过程中的便捷性和成本效
益。
美观性
奖杯的外观应美观大方,符合 审美标准,能够体现运动会的
主题和氛围。
文化内涵
融入举办地或运动会相关的文 化元素,使奖杯具有更深层次
的意义和内涵。

人教版七年级下册美术:第3课 喜悦和收获(共79张PPT)

人教版七年级下册美术:第3课 喜悦和收获(共79张PPT)
造型---几何
小结:
我们了解到原来奖杯的设计 也是很有讲究的,从造型、色 彩、材料上都是为了更好的显 示比赛项目的特点.
深入探究不同领域的奖杯
金鸡奖奖杯
中国电影金鸡奖由中国电影家协会和中国 文联联合主办,创办于1981年。因当年属 中国农历鸡年,故取名中国电影金鸡奖。 金鸡奖奖杯为铜制镀金的金鸡。中国电影 金鸡奖是中国大陆电影界最权威和最专业 的电影奖。
世界杯 “大力神杯”
在1970年巴西队第3次取得世界杯足球赛冠 军的那天晚上,国际足联决定制作一个新 的奖杯来取代已终身授予巴西队的那个雷 米特杯。雕刻家西尔维奥·加扎尼加在竞争 这个杯的设计制作方面获得成功。他设计 出的奖杯最终摆脱了老式奖杯的设计套路, 两位大力神高举双臂,托着一个球,人们 又称它大力神杯,保存在苏黎世银行的保 险柜里。
历史上第一支戴维斯奖杯
2011
年 西 班 牙 获 得 冠 军
美洲杯
由维多利亚女王个人资助,由伦敦金银匠 加勒德设计制作的这个“老酒壶”是为奖 励横渡大西洋后环英国怀特岛帆船比赛的 优胜者而设立的。
美洲杯帆船赛起源于19世纪中叶,迄今 已有超过150年的历史。美洲杯帆船赛 是帆船赛中影响最大、声望最高的赛事, 与奥运会、世界杯足球赛以及一级方程式 赛车并称为“世界范围内影响最大的四项 传统体育赛事”。
欧洲杯 德劳内杯
德甲联赛冠军奖杯
西甲联赛冠军奖杯
英超联赛奖杯
欧洲冠军杯奖杯
中超冠军 奖杯
奖杯制作过程
体验与实践
挖掘校园文化内涵,寻找一个标 志性形象,将其转化为设计元素, 利用彩笔、颜料、废置水瓶、纸板 等材料,为学校运动会制作一个奖 杯或者奖牌。
雷米特杯
雷米特杯这个国际足球赛奖杯重1900克, 由法国人朱尔·雷米特个人发起定做,由法 国雕刻家阿贝尔·拉夫勒用纯金制成,于 1930年在乌拉圭举行的第一次世界足球锦 标赛上开始使用。这个“飞翔的胜利女神” 只有20多厘米高,她张开双臂,像是托着 一个巨大的六边形物体。在以后的每次世 界杯上给优胜者颁发的都是这个奖杯。 1970年,雷米特林成了取得三连冠的巴西 队的财产,陈列在巴西足球协会的柜橱中。

幼儿园教学课件:谁是冠军(动态)

幼儿园教学课件:谁是冠军(动态)
制作软件:PowerPoint
02 教学目标
CHAPTER
02 教学目标
CHAPTER
知识目标
01
了解谁是冠军的相关知识,如比 赛项目、比赛规则等。
02
掌握基本的生活常识和社交礼仪 。
知识目标
01
了解谁是冠军的相关知识,如比 赛项目、比赛规则等。
02
掌握基本的生活常识和社交礼仪 。
能力目标
提高观察力、判断力和表达能力。 培养幼儿的团队协作和竞争意识。
能力目标
提高观察力、判断力和表达能力。 培养幼儿的团队协作和竞争意识。
情感目标
培养幼儿的自信心和荣誉感。
增强幼儿的集体意识和归属感。
情感目标
培养幼儿的自信心和荣誉感。
增强幼儿的集体意识和归属感。
03 教学内容
CHAPTER
03 教学内容
通过生动有趣的动态课件, 让幼儿直观地了解谁是冠 军的概念。
互动教学
设置互动环节,让幼儿参 与其中,提高幼儿的学习 兴趣和参与度。
游戏化教学
将学习内容融入游戏中, 让幼儿在游戏中学习,增 强学习效果。
教学方法
01
02
03
直观教学
通过生动有趣的动态课件, 让幼儿直观地了解谁是冠 军的概念。
互动教学
设置互动环节,让幼儿参 与其中,提高幼儿的学习 兴趣和参与度。
及时反馈
在孩子进行操作时,给予及时的反馈,增强孩子 的参与感。
引导提示
提供简单的引导和提示,帮助孩子更好地理解课 件内容。
字体与配色
适合的字体
01
选择清晰易读的字体,确保孩子在观看课件时不会感到疲劳。
配色方案
02
使用鲜艳、对比度高的颜色,增强课件的视觉效果。

2024版奖杯奖牌设计

2024版奖杯奖牌设计

企业文化融入和体现方式
05
CHAPTER
包装展示与运输考虑
材料选择
选用高强度、耐冲击的材料,如泡沫、纸板、塑料等,确保奖杯奖牌在运输过程中的安全性。
环保要求
优先选择可回收、可降解的环保材料,降低对环境的影响,符合绿色设计理念。
包装材料选择和环保要求
根据奖杯奖牌的设计理念和获奖项目特点,通过包装展示突出主题,增强视觉冲击力。
效果展示
材质选择依据与效果展示
工艺流程
01
设计图纸→选材→加工成型→表面处理→组装→检验→包装。
技术要求
02
设计图纸要精确、清晰,选材要符合设计要求,加工成型要保证尺寸精度和表面质量,表面处理要均匀、光滑、无瑕疵,组装要牢固、美观,检验要严格把关,包装要安全、美观。
注意事项
03
在制作过程中要注意安全、环保、节能等方面的问题,如避免使用有毒有害物质,减少废弃物排放等。同时,还要保证制作效率和成本控制,以满足客户需求。
巧妙融入设计
将提取的企业文化元素巧妙地融入奖杯奖牌设计中,使设计更具针对性和独特性。例如,可以将企业标志作为奖杯奖牌的主要图案,或者将企业口号以文字形式呈现在奖杯奖牌上。
体现企业文化内涵
在融入企业文化元素的同时,注重体现企业文化的内涵和精神。通过设计语言和视觉效果的呈现,传达企业的核心价值观和品牌形象,增强奖杯奖牌的认同感和归属感。
注重审美与实用性
设计应追求美观大方,同时考虑实用性,如易于握持、摆放和保存等。
随着各类赛事、活动的增多,奖杯奖牌需求不断增长,市场前景广阔。
行业背景
消费者需求
发展趋势
消费者注重奖杯奖牌的个性化、品质感和纪念意义,对设计提出更高要求。

各种体育比赛奖杯

各种体育比赛奖杯

各种体育比赛奖杯
足球:
世界杯的奖杯“大力神杯”
欧洲杯的奖杯德劳内杯
欧洲冠军联赛的奖杯大耳环杯
乒乓球:
男子团体冠军杯斯韦思林杯
女子团体冠军杯考比伦杯
男子单打冠军杯圣-勃莱德杯
女子单打冠军杯吉-盖斯特杯
男子双打冠军杯伊朗杯
女子双打冠军杯波普杯
男女混合双打冠军兹-赫杜塞克杯
羽毛球:
世界女子团体羽毛球锦标赛尤伯杯
世界男子团体羽毛球锦标赛汤姆斯杯
世界羽毛球混合团体比赛苏迪曼杯
网球
澳网男单诺曼·布鲁克斯挑战杯
澳网女单达芙妮·阿赫斯特纪念杯
法网男单火枪手杯
法网女单苏珊·朗格朗杯
温网男单挑战者杯
温网女单玫瑰露水盘。

奥斯卡颁奖典礼介绍PPT模板

奥斯卡颁奖典礼介绍PPT模板
特别奖 特别奖则有荣誉奖、欧文·撒尔伯格纪念奖、 琼·赫肖尔特人道主义奖、科技成果奖和特 别成就奖。
奥斯卡历史概况
2、 历史概况——学院成立
1927年5月,“好莱坞之王”——米高梅公司总经理梅耶提出把好莱坞的精英,包括演员、 导演、编剧、摄影师、制片人集中起来。之后,梅耶草拟了一份关于成立“美国电影艺术与 科学学院”的提案,学院的首任主席是米高梅旗下的当红影星道格拉斯·范朋克(Douglas Fairbanks)。
1 奥斯卡的由来——奖项设置
首届奥斯卡颁奖的项目只有七项: ①最佳影片、②最佳男演员、③最佳 女演员、④最佳导演、⑤最佳编剧、 ⑥最佳摄影、⑦最佳美术设计。
奥斯卡奖可分成就奖和特别奖。
成就奖 成就奖主要包括最佳影片、最佳剧本、最 佳导演、最佳表演(男女主、配角)、最 佳摄影、最佳美工、最佳音乐、最佳剪辑、 最佳服装设计、最佳化妆、最佳短片、最 佳纪录片、最佳外国语影片等。
目录
1、 奥斯卡的由来 2、 历史概况 3、 历届之最 4、 华人与奥斯卡
奥斯卡的由来
1 奥斯卡的由来
奥斯卡金像奖,全称是美国电影艺术与科学学院奖(Academy Awards,简称学院 奖),世界著名电影奖项。奥斯卡金像奖是美国一项表彰电影业成就的年度奖项,有20 多个不同的奖项,已成为全世界最具影响力的电影奖项。
最佳女主角提名—詹妮弗 劳伦斯
第85届奥斯卡获最佳女配角。
杰西卡・查斯坦
夸文贾妮・瓦利斯
第86届美国奥斯卡金像奖颁奖礼
艾玛-沃特森
《哈利波特》
艾米-亚当斯
《魔法奇缘》
第86届美国奥斯卡金像奖颁奖礼
布莱德利·库珀
《欲望都市》
莱昂纳多-迪卡普里奥
《泰坦尼克号》
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站长素材
注:文本框可根据需求改变颜色、移动位置;文字可编辑
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