简易呼吸器使用法评分标准
简易呼吸器操作培训评分标准
简易呼吸器操作培训评分标准
1. 培训目标
本评分标准旨在评估学员在简易呼吸器操作培训课程中的表现和掌握程度，确保其在实际应用中能够正确、高效地操作呼吸器设备。
评分标准应用于培训结束后的操作测试，以衡量学员的技能水平。
2. 评估标准
评分标准将根据学员在操作呼吸器设备的过程中所表现出的技能和知识来评估。
主要考察以下几个方面：
2.1 准备工作（20分）
- 学员能够正确佩戴个人防护装备
- 学员能够检查呼吸器设备的完整性和可用性
- 学员了解紧急情况下的应急措施和相关报警装置
2.2 操作技巧（30分）
- 学员能够正确打开呼吸器设备，并完成启动过程
- 学员能够调整呼吸器设备的设置和参数
- 学员能够合理使用呼吸器设备的各种功能和特性
2.3 紧急情况处理（30分）
- 学员能够正确应对呼吸器设备故障或紧急情况
- 学员能够迅速切换到备用呼吸器设备
- 学员能够使用呼吸器设备的紧急报警功能
2.4 安全与卫生意识（20分）
- 学员能够按照操作规程和安全要求操作呼吸器设备
- 学员能够正确清洁和存储呼吸器设备
- 学员能够识别并遵守相关卫生标准和操作规程
3. 总分和评级
根据学员在各项评估标准中的得分情况，计算总分并给出相应的评级。
评级分为三个等级：
- 优秀：总分90分以上
- 良好：总分70-89分
- 通过：总分60-69分
- 不合格：总分60分以下
4. 结束语
本评分标准旨在提供一个客观、全面评估学员在简易呼吸器操作培训中的能力和技能。
希望学员能够通过培训和评估，不断提升自己的操作水平，并确保在实际应用中能够正确、安全地操作呼吸器设备。
简易呼吸器评分标准
简易呼吸器评分标准一、呼吸器的基本功能评分。
1. 呼吸支持能力，呼吸器的呼吸支持能力是评估其性能的重要指标之一。
呼吸器应能够提供足够的气流和氧气，以满足患者的呼吸需求。
评分标准包括气流量、氧气浓度和呼吸频率的稳定性等。
2. 呼吸模式，呼吸器的呼吸模式应该能够适应不同的患者需求，包括辅助控制模式、压力支持模式和自主呼吸模式等。
评分标准包括模式切换的灵活性、呼吸参数的调节范围和模式切换的平稳性等。
3. 报警功能，呼吸器应具备完善的报警功能，包括低氧报警、高气道压力报警、低气道压力报警等。
评分标准包括报警的准确性、响应时间和报警信息的清晰度等。
二、呼吸器的人机工程评分。
1. 操作界面，呼吸器的操作界面应该简单直观，便于医护人员进行操作和调节。
评分标准包括屏幕显示的清晰度、按键的灵敏度和操作流程的简便性等。
2. 人机交互，呼吸器应该能够与患者进行良好的交互，包括语音提示、报警声音和人机界面的友好性等。
评分标准包括交互方式的多样性、交互效果的舒适性和交互信息的准确性等。
三、呼吸器的安全性评分。
1. 设备安全性，呼吸器应符合相关的医疗设备安全标准，包括电气安全、机械安全和生物兼容性等。
评分标准包括设备的防护等级、安全性能指标和安全使用说明等。
2. 患者安全性，呼吸器使用过程中应注重患者的安全性，包括气道保护、呼吸参数监测和应急处理等。
评分标准包括患者的舒适性、气道保护的有效性和呼吸参数的监测准确性等。
四、呼吸器的质量控制评分。
1. 生产质量，呼吸器的生产质量是其性能稳定性和可靠性的基础，包括零部件的选材、工艺流程和产品质量控制等。
评分标准包括生产厂家的资质、产品质量认证和生产质量管理体系等。
2. 售后服务，呼吸器的售后服务是保障用户权益和产品可靠性的重要环节，包括产品保修、技术支持和应急处理等。
评分标准包括售后服务的响应速度、服务质量和用户满意度等。
综上所述，简易呼吸器评分标准是评估呼吸器性能和质量的重要指标，涵盖了呼吸器的基本功能、人机工程、安全性和质量控制等方面。
简易呼吸器使用法评分标准
项 目
内 容
分值
评 估
（5分）
1．评估用物
2．评估环境
3
2
计 划
（10分）
1．操作者准备（衣、帽、鞋、表）
2．用物准备
3
7
实 施
（70 分）
1．准备(4分)
(1)检查连接
(2)确认现场安全
(3)核对床头（尾）卡
2
1
1
2．判断、呼救(10分)
(1)判断患者意识
(2)扪及颈动脉搏动
2
2
3
评 价
（15分）
1．操作熟练、规范，规定时间内完成
2．注意保护患者安全和职业防护
3．急救意识强
4.患者无不良反应
5
2
5
3
(7) 挤压气囊(潮气量400-600ml/次，频率10-12次/分，每次送气持续1秒）
4
2
4
3
4
4
8
10
4.判断效果（10分）
(1)判断患者自主呼吸
(2)遵医嘱吸氧
(3)观察生命体征、意识变化
(4)看抢救结束时间
2
5
2
1
5．整理记录(7分)
(1)整理患者衣裤、摆复苏体位
(2)整理床单位、清理用物
(3)洗手、脱口罩、记录
(3)无呼吸（或无正常呼吸）
(3) 立即呼救
(4)看抢救时间、拉隔帘
2抢救(39分)
(1)去被、去枕、平卧、颈下垫枕
(2)松解衣裤
(3)移开床旁桌、取下床头栏板（施救者站于床头）
(4)开放气道
气道开放正确
清除口腔异物、取出活动义齿
简易呼吸器使用评分标准
简易呼吸器使用评分标准一、操作前准备10%1、仪表端庄，着装整洁，洗手。
2分（衣、帽、口罩、鞋不整洁各扣1分，不洗手扣1分）2、操作前评估：病人有无自主呼吸及呼吸型态，呼吸道是否通畅，有无义齿，病人的意识，脉搏，血压，血气分析等。
4分（未评估扣4分，评估不全一处扣1分）3、准备用物：简易呼吸器（呼吸囊，呼吸活瓣，病人适宜的面罩，固定带及衔接管），氧气装置，手套。
4分（少一件或一件不符合要求扣1分）二、操作流程70%1、病人安全与舒适：检查简易呼吸器与氧气（高流量）装置相连接，连接是否正确，呼吸囊有无漏气，对清醒病人作解释，协助病人取适宜体位。
10分（一处不符合要求扣1分，管道连接错误或呼吸囊漏气各扣5分）2、戴手套，清除上呼吸道分泌物及呕吐物，如有义齿取下。
8分（未戴手套扣1分，未清理呼吸道分泌物扣4分）3、打开气道：解开病人衣领，腰带，操作者站立于病人的头侧，手托起病人下颌，使病人头后仰（必要时用口咽通气管）15分（一处不符合要求扣2分）4、戴面罩：在病人口，鼻部扣紧面罩，并用一手固定面罩，或放置面罩固定带固定面罩，另一手挤压气囊。
10分（使用面罩不合，面，面罩固定不正确，漏气各扣3分）5、以每分钟12-16次的频率有规律的反复挤压呼吸气囊，每次充气500-1000ml。
12分（挤压气囊频率过快或过慢，漏气明显不处理各扣4分）6、观察病人胸廓是否起伏，判断通气量是否合适。
8分（一处不符合要求扣3分）7、停止使用后清洁病人口鼻及面部。
2分（一处不符合要求扣1分）8、协助病人取适宜体位，整理床单位；安慰病人，致谢；整理用物，脱手套，洗手；记录。
5分（一处不符合要求扣1分）三、观察及注意事项20%1、操作后评估：病人使用呼吸器后的呼吸是否改善。
4分（未评估扣4分）2、用后物品处置符合消毒技术规范。
3分（不符合规范酌情扣1-3分）3、终末质量：全过程稳，准，轻，快，符合操作原则。
3分时间：全程5分钟,其中准备用物1分钟,操作过程2分钟(不含挤压呼吸囊时间),回答问题2分钟。
简易呼吸器使用操作评分标准
6
听呼吸音，用颊部感受气流或看胸部是否有呼吸动作，判断自主呼吸是否恢复。（未做不得分）
10
7
整理床单位，洗手，记录。（少一项扣2 分）
6
终末质量
20
分
1
操作熟练，沉着冷静，手法正确，效果好。（一项做不到扣1分）
4
2
关心、体贴患者。（做不到不得分）
2
3
判断指征和结果方法正确。（做不到不得分）
4
4
正确掌握简易呼吸器的结构及原理、送气量、频率、适应症及注意事项。（一条未上。（不符合要求不得分）
1
操
作
流
程
质
量
70分
1
评估患者意识、呼吸及大动脉搏动是否消失
轻怕患者肩部，并呼唤“喂，怎么了。”看患者有无反应，判断意识是否丧失；（未做不得分）
5
判断呼吸是否停止。(未做不得分)
5
触摸颈动脉，看动脉搏动是否消失。（未做不得分）(设定患者有循环征象)
10
5
操作者站在患者右侧肩部或头部，将连接好简易呼吸器的面罩完全覆盖患者的口鼻，一手以“EC”手法用力将面罩贴紧患者皮肤使之密闭，用力适度，以不漏气为宜，另一手挤压呼吸囊将气体送入（每次送气量500-600ml），使胸廓抬起，然后松开（每次送气时间为1秒钟以上），频率10-12次/分，反复挤压6次（一项不符合要求扣3分，密闭无效扣5分，挤压不正确一次扣5分，送气量不够一次扣5分，频率过快或过慢扣5分）
项目
操作流程及评分标准
分值
扣分及原因
准
备
质
量
10分
1
衣帽整齐，洗手，必要时戴口罩。（一项不符合要求扣1分）
3
2
简易呼吸器操作评分标准
二十六、简略呼吸器使用评分标准（标准分 100 分）科室： 姓名：工作年限：职称：得分： 程 规范项目分 评分标准扣 得 序 值分 分1. 仪表庄重、着装整齐 2 一处不切合要求扣 1 分操2. 评估：作 （1）患者有无自主呼吸及呼吸型态， 未评估扣 10 分，评估不全一项前 呼吸道能否畅达，有无义齿 10扣 2 分； 未解说扣 4 分准 （2）患者的意识、脉搏、血压等（3）解说操作目的，获得患者合作备20 3. 用物准备：简略呼吸器（呼吸囊、分呼吸活瓣、患者适合的面罩、 固定 8少一件或一件不切合要求扣1带及连接收），氧气装置、纱布、 分必需时备手套1. 将简略呼吸器与氧气（高流量8一处不切合要求扣 1 分，管道连 —10L/min ）装置相连结、检查连10接能否正确、呼吸囊有无漏气接错误或呼吸囊漏气各扣 5 分2. 戴手套，消除上呼吸道分泌物及未戴手套扣 1 分，未清理呼吸道呕吐物，若有义齿取下，给患者取 8分泌物扣 4 分适合体位3. 翻开气道：解开患者衣领、腰带，操作者站于患者的头侧， 卸掉床头 12 一处不切合要求扣 2 分栏, 双手托起患者下颌，使患者头后仰（必需时用口咽通气管） 操 4. 戴面罩：在患者口、鼻部扣紧面 8使用面罩不合、面罩固定不正罩并用 EC 手法固定，挤压气囊确、漏气各扣 3 分作流5. 以每分钟 10～12 次的频次有规律程的频频挤压呼吸气囊，每次挤压 挤压气囊频次过快或过慢、 漏气400～600ml （挤压气囊凹陷 10显然不办理各扣 4 分，65 1／2 以上）分6. 察看患者胸廓能否起伏，判断通一处不切合要求扣 4 分肚量能否适合47. 察看患者使用呼吸器后呼吸能否未察看扣 5 分改良58. 停止使 用后 洁净 患者 口鼻及面一处不切合要求扣 1 分部, 出手套29. 辅助患者取适合体位，整理床单一处不切合要求扣 1 分元和用物；宽慰患者，道谢 310. 洗手 1 未洗手扣 1 分9. 记录2 未记录扣 1 分；记录不切合要求一处扣 1 分操1. 按消毒技术规范要求分类整理使作 5 一处不切合要求扣 1 分用后物件后评 价2．全过程稳、准、轻、快，切合操 10 5 一处不切合要求酌情扣 1～2 分分 作原则目的：1. 持和增添机体通肚量2. 纠正威迫生命的低氧血症注意事项：回 1. 保持气道畅达，实时清理分泌物 答 2. 使用期 间注 意观 察患 者胸廓起问 伏、双肺 一项内容回答不全或回答错误题 呼吸音、脉搏、血氧及患者的呼 5分扣 0.5 5 吸能否有改良分 3. 察看胃区能否胀气，防止过多气体挤压到胃部而影响呼吸的改良4. 亲密察看生命体征、神志、面色等变化。
简易呼吸器功能评分标准
简易呼吸器功能评分标准
评分标准主要从以下几个方面进行评估：
1. 压力控制功能：呼吸器应具备可调节的压力控制功能，以确保按照患者的需要提供适当的呼吸气流压力。
2. 曲线显示功能：呼吸器应配备曲线显示功能，可以实时显示患者的呼吸曲线，以便医护人员及时观察并调整呼吸机参数。
3. 报警功能：呼吸器应具备多种报警功能，如低氧报警、低压报警、高压报警等，以便及时提醒医护人员有关患者的呼吸情况。
4. 具备辅助通气功能：呼吸器应具备辅助通气功能，能够根据患者的呼吸状态自动调节通气参数，提供适当的辅助通气支持。
5. 人机界面友好：呼吸器的人机界面应设计简单明了，易于操作，以方便医护人员进行参数设置和监控。
6. 耗电量低：呼吸器应具备低耗电量的特点，以确保在长时间使用时不会过度消耗电能。
以上评分标准仅供参考，实际选择和购买呼吸器时，还需根据具体需求和产品的安全性、可靠性等因素进行综合考虑。
希望上述标准能帮助到您！。
简易呼吸器操作技术考核评分标准
操作过程
开放气道
20
1.将床放平, （软床）胸下垫胸外按压板, 协助患者取去枕仰卧位, 解开衣领、腰带, 暴露胸部
7
2.清理呼吸道, 取下义齿
6
3.开放气道（仰头抬颌法、双手托颌法）
7
应
用
简
易
呼
吸
器
35
1.先将简易呼吸器连接氧气, 8-10升/分（有氧源状况下）
6
2.一手固定面罩
5
3.另一手挤压简易呼吸器, 每次持续1秒, 每分钟10-12次
6
4.如与胸外按压配合, 比例为2：30
7
5.再次判断呼吸, 恢复后停止人工呼吸
6
6.安顿患者, 注意观测患者意识状态、生命体征及尿量变化
5
操作后
10
整顿用物按垃圾分类处理用物
6
先洗手、后记录、签字
4
理论
提问
5
1.人工呼吸与胸外按压旳比例是多少？
2.应用简易呼吸器进行呼吸旳频率是多少？
2.应用简易呼吸器进行呼吸旳频率是多少？
5
总分
100
简易呼吸器操作技术考核评分原则
科室: 姓名: 考核人员: 核日期: 年 月 日
项 目
总分
操 作 程 序分值扣分扣 分 原 因仪 表
3
按医院规定着护士装
3
操作前准备
7
理解患者年龄、诊断、病情；使用简易呼吸器旳原因、目旳
3
操作护士: 洗手、戴口罩
2
用物准备: 简易呼吸器、护理记录单
2
评 估
20
1.判断患者意识：呼喊患者、轻拍患者肩部, 确认患者意识丧失, 立即呼救
6
简易呼吸器安全评分标准
简易呼吸器安全评分标准该标准旨在评估简易呼吸器的安全性能，确保用户在使用过程中的安全和有效性。
根据以下几个方面进行评分：1. 设备材料（20分）- 呼吸器材料是否符合相关安全标准和要求。
- 材料的质量和可靠性如何。
- 是否存在对用户造成伤害或过敏反应的可能性。
2. 设备功能（25分）- 呼吸器是否具备正常的呼吸功能。
- 呼吸器是否能适应各种使用场景。
- 设备是否易于操作和调节。
3. 设备舒适度（15分）- 设备是否符合人体工程学原理，舒适性如何。
- 设备是否易于佩戴和固定。
- 使用过程中的不适感和压迫感如何。
4. 设备耐久性（20分）- 呼吸器的寿命和耐用性如何。
- 设备是否易受损或发生故障。
- 是否存在使用期限和更换周期。
5. 安全指示和警示（10分）- 呼吸器是否提供明确的安全指示和警示。
- 是否包含使用说明书和紧急处理指南。
- 设备是否附带必要的安全标识和标签。
6. 清洁和维护（10分）- 设备的清洁和维护要求是否明确。
- 设备是否易于清洁和维护。
- 是否提供清洁和维护指南。
7. 总分和评级基于上述评分维度，根据每个方面的重要性进行加权求和，得出总分。
根据总分，评定呼吸器的安全评级，可分为以下几个等级：- 90-100分：优秀- 80-89分：良好- 70-79分：一般- 60-69分：待改进- 0-59分：不合格通过该简易呼吸器安全评分标准，可以有效评估呼吸器的安全性能，并指导用户选择合适的呼吸器设备，确保其在使用过程中的安全与可靠性。
简易呼吸器评分标准
简易呼吸器评分标准一、仪表端庄，服装整洁，无长指甲，无饰品。
（10分）二、评估病人病情、意识、自主呼吸及呼吸类型，呼吸道是否通畅。
（20分）三、环境是否安全。
（10分）四、立即呼救，寻求他人帮助，记录抢救时间。
（10分）五、用物准备：简易呼吸器、一次性加压面罩、氧气装置、手套、纱布、弯盘、速干手消毒剂、特病记录单。
（20分）六、检查简易呼吸器，简易呼吸器各阀门连接正确，气囊无漏气，性能良好。
（20分）七、快速判断呼吸：将耳朵靠近患者的口和鼻子；观察患者的胸部时，看胸廓是否起伏；听呼气时是否有气流声；用脸颊感觉有无气流逸出。
通过看、听、感觉判断呼吸型态。
（10分）八、将床放平，患者去枕平卧，头偏向一侧，解开衣领。
（10分）九、清理呼吸道：戴手套，清除口鼻腔分泌物及呕吐物，取下义齿，将病人的头部转至中立位，连接氧源，8～10L/分。
（10分）十、开放气道：操作者站于病人的头后方，托牢下颌使其向上，保持气道通畅,如有舌后坠可放入口咽通气道。
（10分）十一、紧扣面罩：采用EC手法，一手拇指与食指成C形固定面罩，其余三指托举下颌骨骨性部分。
（10分）十二、送气入肺：另一手规律性挤压气囊送气入肺，频率为：成人10—12次/分,儿童及婴儿12—20次/分,潮气量为500—600ml,即挤压1L成人球囊的1/2—2/3量或2L 成人球囊的1/3量,每次送气时间1秒。
（20分）十三、观察判断通气情况：观察病人胸廓是否随挤压球囊而起伏；经由面罩透明部分观察病人的口唇与面部是否转红润；呼气时观察面罩内是否出现雾气；心电监护病人血氧饱和度是否升高。
（10分）。
简易呼吸器操作流程和评分标准
锦溪人民医院
临床医师实践技能考核评分标准简易呼吸器操作评分标准
姓名科室考核时间考核人
简易呼吸机操作流程
1.评估：
(1)是否使用简易呼吸器的指征和适应证，如急性呼吸衰竭时出现呼吸停止或呼吸微弱经积极治疗后无改善，肺通气量明显不足者；慢性重症呼吸衰竭，经各种治疗无改善或有肺性脑病者，呼吸机使用前或停用呼吸机时。
(2)评估有无使用简易呼吸器的禁忌证，如中等以上活动性咯血、心肌梗死、大量胸腔积液等。
2.立即通知医生。
3.连接面罩、呼吸囊及氧气，调节氧气流量5～10升/分(供氧浓度为40%～60%)使储气袋充盈。
4.开放气道，清除上呼吸道分泌物和呕吐物，松解病人衣领等，操作者站于病人头侧，使患者头后仰，托起下颌。
5.将面罩罩住病人口鼻，按紧不漏气。
若气管插管或气管切开病人使用简易呼吸器，应先将痰液吸净，气囊充气后再应用。
6.双手挤压呼吸囊的方法：两手捏住呼吸囊中间部分，两拇指相对朝内，四指并拢或略分开，两手用力均匀挤压呼吸囊，待呼吸囊重新膨起后开始下一次挤压，应尽量在病人吸气时挤压呼吸囊。
7.使用时注意潮气量、呼吸频率、吸呼比等。
（1）一般潮气量8～12ml/kg（通常成人400～600ml的潮气量就足以使胸壁抬起），以通气适中为好，有条件时测定二氧化碳分压以调节通气量，避免通气过度。
（2）呼吸频率成人为12～16次/分，快速挤压气囊时，应注意气囊的频次和患者呼吸的协调性。
在患者呼气与气囊膨胀复位之间应有足够的时间，以防在患者呼气时挤压气囊。
（3）吸呼时间比成人一般为1：1.5～2；慢阻肺、呼吸窘迫综合征患者频率为12～14次/。
简易呼吸器评分
简易呼吸器操作评分标准项目总分要求分值扣分说明仪表 5 护士：洗手、戴口罩 2 仪表大方、举止端庄 1 语言清晰、流畅 2操作前20评估：患者：病人的年龄、脸型、体重、意识状态；呼吸情况及气道是否通畅，有无使用简易呼吸器的指征；物品：简易呼吸器性能，面罩充气软硬适中及活瓣功能完好10准备：患者：患者取合适体位，呈去枕仰卧位，操作者为病人松开领口、裤带环境：有电源、气源，有吸氧及吸引装置备物：简易呼吸器装置、纱布、弯盘、听诊器。
必要时口咽通气管、手套。
10操作中601.向清醒患者解释操作目的, 22.备齐用物，选择合适的面罩至病人床边。
43.连接面罩、呼吸囊及氧气，检查减压阀（开放状态）。
44.调节氧气流量8升/分以上使储氧袋充盈 55.协助患者头偏向一侧(颈椎损伤者禁用)清除口鼻腔内分泌物，有假牙者取出假牙，操作者位于病人的头侧。
4 6.以托下颌法打开气道，必要时插入口咽通气管打开病人气道（标准：下颌角和耳垂连线于患者身体的长轴垂直）5 7.操作者使用一只手的拇指和食指环绕面罩顶部（成C形）将面罩边缘压到患者口鼻部。
同时使用其他三指（形成E形）提起下颌。
另一手挤压硅胶球。
10 8.挤压呼吸囊时，压力适中，挤压1.5L呼吸囊的1/2~1/3，2L呼吸囊的1/3~1/4为宜，若患者气道压力过高，可以下旋减压阀，以增加送气压力。
9.潮气量：500－600ml或6-7ml/kg；10.每次挤压硅胶球通气要持续1秒钟，放开硅胶球1秒12面罩固定时不可漏气，同时避免损伤病人皮肤粘膜。
5 对清醒患者边挤压边指导配合“吸--- 呼” 2 及时评价效果：患者胸廓起伏，双肺呼吸音、皮肤口唇颜色、面色、SPO2是否改善。
(口述) 5 呼吸平稳后予高流量吸氧（口述） 2操作后 5 安置患者、整理用物 3 六步洗手，记录 2质量评价10迅速完成评估及准备，动作敏捷，操作熟练，体现人文关怀。
4 气道开放手法正确。
2 挤压频率及潮气量合适。
简易呼吸器使用评分标准
简易呼吸器使用评分标准一、操作前准备10%1、仪表端庄，着装整洁，洗手。
2分（衣、帽、口罩、鞋不整洁各扣1分，不洗手扣1分）2、操作前评估：病人有无自主呼吸及呼吸型态，呼吸道是否通畅，有无义齿，病人的意识，脉搏，血压，血气分析等。
4分（未评估扣4分，评估不全一处扣1分）3、准备用物：简易呼吸器（呼吸囊，呼吸活瓣，病人适宜的面罩，固定带及衔接管），氧气装置，手套。
4分（少一件或一件不符合要求扣1分）二、操作流程70%1、病人安全与舒适：检查简易呼吸器与氧气（高流量）装置相连接，连接是否正确，呼吸囊有无漏气，对清醒病人作解释，协助病人取适宜体位。
10分（一处不符合要求扣1分，管道连接错误或呼吸囊漏气各扣5分）2、戴手套，清除上呼吸道分泌物及呕吐物，如有义齿取下。
8分（未戴手套扣1分，未清理呼吸道分泌物扣4分）3、打开气道：解开病人衣领，腰带，操作者站立于病人的头侧，手托起病人下颌，使病人头后仰（必要时用口咽通气管）15分（一处不符合要求扣2分）4、戴面罩：在病人口，鼻部扣紧面罩，并用一手固定面罩，或放置面罩固定带固定面罩，另一手挤压气囊。
10分（使用面罩不合，面，面罩固定不正确，漏气各扣3分）5、以每分钟12-16次的频率有规律的反复挤压呼吸气囊，每次充气500-1000ml。
12分（挤压气囊频率过快或过慢，漏气明显不处理各扣4分）6、观察病人胸廓是否起伏，判断通气量是否合适。
8分（一处不符合要求扣3分）7、停止使用后清洁病人口鼻及面部。
2分（一处不符合要求扣1分）8、协助病人取适宜体位，整理床单位；安慰病人，致谢；整理用物，脱手套，洗手；记录。
5分（一处不符合要求扣1分）三、观察及注意事项20%1、操作后评估：病人使用呼吸器后的呼吸是否改善。
4分（未评估扣4分）2、用后物品处置符合消毒技术规范。
3分（不符合规范酌情扣1-3分）3、终末质量：全过程稳，准，轻，快，符合操作原则。
3分时间：全程5分钟,其中准备用物1分钟,操作过程2分钟(不含挤压呼吸囊时间),回答问题2分钟。
简易呼吸器使用技术评价标准
3、观察及注意事项
（20分）
4
操作后评估：病人使用呼吸器后的呼吸是否改善
未评估扣4分
3
用后物品处置符合消毒技术规范
不符合规范酌情扣1-3分
3
终末质量：全过程稳，准，轻，快，符合操作原则.
顺序颠倒一次扣1分，物品掉地一件扣1分，不符合过程要求者酌情扣1-3分，时间每超过去30秒扣1分
4
准备用物：简易呼吸器（呼吸囊，呼吸活瓣，病人适宜的面罩，固定带及衔接管），氧气装置，手套。
少一件或一件不符合要求扣1分
2、操作流程
（70分）
10
病人安全与舒适：检查简易呼吸器与氧气（高流量）装置相连接，连接是否正确，呼吸囊有无漏气，对清醒病人作解释，协助病人取适宜体位
一处不符合要求扣1分，管道连接错误或呼吸囊漏气各扣5分
使用面罩不合，面，面罩固定不正确，漏气各扣3分
12
以每分钟12-16次的频率有规律的反复挤压呼吸气囊，每次充气500-1000ml
挤压气囊频率过快或过慢，漏气明显不处理各扣4分
8
观察病人胸廓是否起伏，判断通气量是否合适
一处不符合要求扣3分
7
停止使用后清洁病人口鼻及面部
一处不符合要求扣1分
5
协助病人取适宜体位，整理床单位；安慰病人，致谢；整理用物，脱手套，洗手；记录
10
提问目的，注意事项
时间：全程5分钟,其中准备用物1分钟,操作过程2分钟(不含挤压呼吸囊时间),回答问题2分钟。
（顺序颠倒一次扣1分，物品掉地一件扣1分，不符合过程要求者酌情扣1-3分，时间每超过去30秒扣1分）
总分（分）
100
简易呼吸器使用技术评价标准
姓名：总得分
CPR评分标准(呼吸器)
未记录
一项不合要求各
－1
－1
－2
－1
－1
－2
－1
－1
－2
－1
－1
－1
－2
－1
评价
10
1．举止端庄，语言温和
2．交流用语规范，自然，针对性强
3.流程熟练，动作规范，层次分明
4．完成时间5分钟
2
4
4
一项不合要求
时间超过1分钟
－2
－1
单人心肺复苏术评分标准(呼吸器法)
科室：姓名：日期:主考老师:得分：
项目
操作程序
标准分
扣分内容及标准
扣分
评估
2
自身
准备
1．着装标准
2
一项不整齐
－1
计划
4
用物
准备
心脏按压板、清洁纱布、简易呼吸器一套、面罩、弯盘
4
少一件物品
－1
实施
84
操
作
步
骤
1．确认现场环境安全。轻拍患者肩膀，判断意识。立即呼救，寻求他人帮助
7．放电后立即观察心电示波，了解除颤效果，无效时应先心肺复苏5个回合后再次除颤，妥善放置电极。
8．如窦性心率恢复，除颤有效，确定有效时间，检查皮肤有无灼伤，用清洁纱布擦拭除颤处皮肤，整理衣裤及床单元，酌情安慰病人，保暖，取合适体位。继续心电监护、给氧、用药等高级生命支持。标记除颤时的心电图。
9．用清洁纱布擦拭电极板，清理用物，除颤仪及时充电备用，按院感要求进行用物处理
一项不合要求各
一项不全要求各
未记录，未洗手
－1
－1
－2
－2
－2
－2
－2
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7、左手固定面罩，并维持头后仰位，右手挤压呼吸囊
8、以每分钟16~18次的速率反复有规律地挤压
9、观察患者胸廓扩张及缺氧改善情况
10、自主呼吸恢复正常后停止挤压
11、解开四头带，取下面罩，擦净口鼻部
12、协助病人取合适卧位，整理床单位
防止异物吸入呼吸道发生窒息
面罩与口鼻部密合，压力不宜过大，防止压伤
3、患者：仰卧位，配合其他抢救措施
连接呼吸囊、呼吸活瓣及面罩
5分
2分
3分
操作过程
1、携用物至床旁，核对
2、清除口鼻腔内异物及分泌物、呕吐物
3、护士站在病员头顶侧，将固定带放于患者头下
4、左手托起患者颏部，右手置于额顶部使病人头后仰，伸直气道
5、左手固定后仰的头部，右手持呼吸器活瓣处，将面罩置于病人口鼻部
简易呼吸器使用法评分标准
项目
技术操作方法
注意点及说明
分值
仪表
着装整洁、仪表符合要求
4分
评估
1、患者病情、意识状态、生命体征、呼吸及缺氧情况
2、呼吸道是否通畅
呼吸频率、节律、深浅度
有无分泌物、呕吐物阻塞
3分
3分
操作前准备
1、用物：简易呼吸器、固定带、纱布（放于治疗碗内）、必要时备氧气装置
2、环境：安静、空气流通、温度适宜
空气由气囊进入肺部，肺部气体经活瓣排出，一次挤压500~1000ml空气进入肺
如需氧气吸入，可将氧气接在氧气进孔，流量以6~8L/min为宜
及时发现并消除气道不畅
3分
5分
3分
5分
5分
5分
6分
10分
5分
3分
5分
5分
操作后处理
1、患者：根据病情协助患者取舒适体位
2、用物：依据《消毒技术规范》和《医疗废物管理条例》具体要求做相应处理
3、护士：洗手
4、记录：时间、内容、签全名
操作过程中患者反应、有无并发症，以及相应的处理
3分2分2分Fra bibliotek3分效果评价
1、操作熟练，方法正确
2、连接、固定严密，操作安全、有效
5分
5分