PLC控制实训报告材料
plc实习报告范文6篇
plc实习报告范文6篇plc实习报告范文篇一：第一部分实习相关说明引言在李应森老师的指导下我们进行了为期两周的PLC综合实习，本次实习在电信楼一楼PLC实验室进行。
两周繁忙的实践学习，让我们第一次接触到了PLC和变频器综合控制系统，通过对该装置的认识，原理的了解，接线以及设计方案和具体调试，整个过程真可谓受益匪浅。
一.实习目的1、掌握可编程序控制器的方法。
2、熟悉基本指令与应用指令以及实习设备的使用方法。
3、掌握变频器主要参数设置。
4、掌握PC机、PLC和变频器之间的通信技术。
5、掌握WINCC组态软件的使用。
6、理论联系实际提高学生分析问题和解决问题的能力。
二.实习要求1、认真阅读此指导书，了解PLC系统组成和工作原理。
2、实习前理清好实习内容的思路以及所要使用的方法。
3、能够独立完成PLC和变频器之间的硬件接线。
4、测试通信连接正常。
5、学习可编程序控制器的STEP7编程软件及变成语言，试编辑简单的电动机控制应用程序。
6、通过调试来发现问题和解决问题。
7、验证程序的最终实现结果是否符合要求。
8、认真写实习报告。
三.实习任务1、将变频器和PLC通过导线进行连接。
通过变频器的控制面板进行参数设置。
根据I/O的定义，编写PLC程序，实现通过操作面板控制交流异步电动机起动，停止，正反转切换，并监视电动机的故障和运行状态。
2、做WINCC画面，将WINCC与PLC相连，实现在WINCC上对变频器的监控。
除了控制电动机起动，停止，正反转切换，监视电动机的故障和运行状态外，还要在WINCC画面上进行频率给定以及对实际频率的监视。
四.实习方法1、通信方式有两种：(1)通过MPI通信实现。
(2)通过Profibus-DP实现。
2、控制方式有两种：(1)本地的操作面板控制。
(2)远程的Wincc画面监控。
五.实习地点校内PLC实习基地，即在电信学院一楼PLC实验室。
六.安全注意事项1、电动机很危险，注意在电动机运行期间要远离电动机。
plc实训报告范文
plc实训报告范文实训课程是职业教育实践教学的重中之重,而学生书写实训报告书又是其不可或缺的重要环节。
下面是店铺为大家整理的plc实训报告范文，欢迎阅读。
plc实训报告范文篇1：系名：电子信息系专业班级：********* 学生姓名：********* 学号： ********* 成绩：目录一、实训装置介绍 ............. - 1 - 1.1实验物流过程如图。
........ -2 - 1.2控制面板 .................. - 2 - 1.3通讯信息 .................. - 2 - 1.4实验注意 ............ - 4 - 二、分站进行详细介绍： ......... - 4 - 2.1 第一站上料检测 ........... - 4 - 2.2第二站搬运站 ............ - 7 - 2.3第三站加工站 ............. - 11 - 2.4第四站安装站 .......... - 15 - 2.5第五站安装搬运站 ....... - 19 - 三、总结实训收获 ............. - 25 -一、实训装置介绍模块化生产培训系统是我公司为提高学生动手能力和实践技能而设计、生产的一套实用性实验设备。
该装置由六套各自独立而又紧密相连的工作站组成。
这六站分别为：上料检测站、搬运站、加工站、安装站、安装搬运站和分类站。
该实验装置的一大显著特点是：具有较好的柔性，即每站各有一套PLC控制系统独立控制。
将六个模块分开培训可以容纳较多的学员同时学习。
在基本单元模块培训完成以后，又可以将相邻的两站、三站……直至六站连在一起，学习复杂系统的控制、编程、装配和调试技术。
由于该系统囊括了机电一体化专业学习中所涉及的诸如电机驱动、气动、PLC(可编程控制器)、传感器等多种技术，给学生提供了一个典型的综合科技环境，使学生将学过的诸多单科专业知识在这里得到全面认识、综合训练和相互提升。
plc实训报告
plc实训报告PLC实训报告。
在PLC（可编程逻辑控制器）的实训中，我们学习了如何使用PLC进行逻辑控制、运动控制、过程控制等方面的应用。
通过本次实训，我对PLC的工作原理和应用有了更深入的理解，并且掌握了一定的实际操作能力。
首先，我们学习了PLC的基本组成和工作原理。
PLC由输入模块、中央处理器、输出模块和电源模块组成，通过这些模块的配合和工作，实现对各种工业设备的控制。
PLC的工作原理是通过扫描输入信号，经过中央处理器的处理，再输出控制信号，从而实现对设备的控制。
这些理论知识为我们后续的实际操作打下了坚实的基础。
其次，我们学习了PLC的编程方法和技巧。
在PLC编程中，我们需要掌握一些基本的指令和逻辑，比如LD（逻辑与）、OUT（输出）、SET（置位）、RST （复位）等指令。
通过这些指令的灵活运用，我们可以实现对设备的各种控制。
在实际操作中，我们还学习了如何使用PLC编程软件进行程序的编写和仿真，这为我们将来在工程实践中应用PLC奠定了基础。
最后，我们进行了一些实际的案例分析和实训操作。
通过对一些实际工业场景的案例分析，我们了解了PLC在工业自动化控制中的重要应用，比如在流水线控制、自动化装配线、机械手控制等方面。
在实训操作中，我们通过对一些简单的控制系统进行搭建和调试，加深了对PLC实际应用的理解和掌握。
通过本次PLC实训，我不仅学到了丰富的理论知识，还掌握了实际操作的技能。
我相信这些知识和技能对我的未来工程实践会有很大的帮助。
同时，我也意识到PLC作为一种重要的工业控制技术，对于工业自动化和智能制造具有重要意义，我会继续深入学习和实践，为将来的工程实践做好充分的准备。
总的来说，本次PLC实训让我受益匪浅，不仅拓宽了我的专业知识，还提升了我的实际操作能力。
我将继续努力学习，不断提高自己的能力，为将来的工程实践做好充分的准备。
PLC实训报告到此结束。
plc实训报告实训总结
plc实训报告实训总结第一篇：《PLC实训，那些事儿》这周我们专业课上了一个关于PLC编程的实训，说真的，一开始我是挺抗拒的，因为编程这玩意儿对我来说就像天书一样。
不过，后来发现其实也没那么难嘛，关键是得找对方法。
实训的第一天，老师先给我们讲解了PLC的基本概念，然后就让我们自己动手了。
我跟我的小伙伴小张一组，刚开始的时候，我们俩对着电脑屏幕发呆，不知道从何下手。
还好，老师很耐心地一步步指导我们，慢慢地，我们就摸到了门道。
小张还开玩笑说：“这不就跟咱们小时候玩的电子游戏差不多嘛，只不过现在是让机器按我们的想法动起来。
”最有趣的是我们尝试控制一个小型传送带的时候，第一次编程完成后，传送带怎么也不动，我们都快急死了。
后来检查了好几遍代码，才发现原来是一个小小的语法错误。
修正之后，当传送带顺利运转起来那一刻，我们俩激动得差点跳起来，感觉比拿到满分还要开心。
这次实训让我意识到，其实学习新东西并不像想象中那么可怕，只要肯花时间和精力去钻研，总能有所收获。
而且，团队合作真的很重要，遇到难题大家一起解决，效率高多了。
最重要的是，这个过程真的挺好玩的，感觉自己好像解锁了一项新技能，对未来充满了期待。
第二篇：《PLC实训，不只是编程》提到PLC实训，很多人第一反应可能是“枯燥”、“难”。
但实话说，这次实训给我的印象远不止于此。
它不仅仅是一次技术上的练习，更是一次心灵上的成长之旅。
实训开始前，我对PLC编程一窍不通，心里没底得很。
不过，当真正接触到实际操作后，我发现这其实是一门艺术。
通过编写代码，可以让冰冷的机器按照自己的意志工作，这种感觉太酷了。
我和搭档小李一起合作，他负责查资料，我则负责编写代码。
我们互相鼓励，遇到问题共同解决，那种成就感是难以言喻的。
最难忘的是我们尝试模拟工厂自动化生产线的那个项目。
为了实现这个目标，我们几乎天天泡在实验室里，从早到晚。
有时候，为了调试一个功能，我们能连续好几个小时盯着屏幕，眼睛都快花了。
plc应用实训报告
PLC应用实训报告引言本篇报告旨在介绍PLC（可编程逻辑控制器）在实际应用中的实训经验和学习成果。
实训过程中，我们通过逐步思考和操作，加深了对PLC的理解，并掌握了其在工业自动化领域的应用。
实训目标实训的主要目标是培养学生对PLC技术的掌握和应用能力。
通过实际操作，学生可以了解PLC的基本功能和编程方法，并能够独立完成一些简单的自动化控制任务。
具体实训内容包括PLC的硬件和软件介绍、PLC的基本概念与工作原理、PLC编程语言和指令集、PLC的输入输出模块配置与调试等。
实训过程1.硬件介绍：首先，我们对PLC的硬件进行了详细介绍。
PLC通常由中央处理器、输入模块和输出模块组成。
我们学习了不同类型的输入输出模块，并了解了它们的工作原理和适用范围。
2.软件介绍：接下来，我们学习了PLC的编程软件。
我们使用了一种常见的PLC编程软件来进行实际操作。
通过软件的界面，我们可以创建和编辑PLC程序，并将其下载到PLC中进行运行。
3.基本概念与工作原理：在掌握了硬件和软件的基本知识后，我们深入学习了PLC的基本概念和工作原理。
我们了解了PLC的输入输出信号处理方式、PLC的工作周期和扫描循环等关键概念。
4.编程语言和指令集：在学习了PLC的基本概念后，我们开始学习PLC的编程语言和指令集。
PLC的编程语言主要有梯形图和指令表两种形式。
我们学习了这两种编程语言的基本语法和常用指令，如逻辑门指令、计数器指令和定时器指令等。
5.输入输出模块配置与调试：最后，我们进行了输入输出模块的配置与调试。
我们学习了如何将输入输出模块与PLC进行连接，并调试输入输出信号的正确性。
通过实际调试，我们掌握了PLC的输入输出模块的安装和调试方法。
实训成果通过实训过程，我们取得了以下几方面的成果：1.熟悉了PLC的基本硬件和软件，并能够独立进行PLC的配置和调试。
2.掌握了PLC的基本概念和工作原理，了解了PLC的输入输出信号处理方式和工作周期。
plc实训报告2篇
plc实训报告2篇PLC实训报告（一）一、实训目的本次实训的目的是学习并掌握PLC基本指令的使用，能够通过编写PLC程序完成简单逻辑控制。
具体来说，包括以下内容：1.熟悉PLC的硬件构造和基本功能。
2.掌握PLC的编程软件的使用方法。
3.理解PLC指令的含义和使用方法。
4.能够独立编写简单的PLC程序，实现相应的逻辑控制。
二、实训环境和设备1.实训环境本次实训环境为PLC控制实验室，实训设备为AB公司的MicroLogix 1100控制器。
2.实训设备本次实训设备包括以下内容：（1）MicroLogix 1100控制器（2）PLC编程软件RSLogix 500（3）按钮、指示灯等控制元件（4）PLC模拟器三、实训内容和步骤本次实训需要完成以下两个任务：1.利用PLC实现一个双手按键的控制电路。
2.利用PLC实现一个流水线控制电路。
下面分别介绍实现过程：1.实现双手按键的控制电路（1）控制要求制作一个可以通过双手按键控制的电路，要求按下左手按键时电路闭合，点亮左侧绿色指示灯；按下右手按键时电路闭合，点亮右侧红色指示灯；同时按下左右手按键时电路闭合，点亮中间黄色指示灯。
（2）实现步骤①将左手按键接在PLC的输入口I0/0上，右手按键接在输入口I0/1上，接线方式如图1所示。
②打开PLC编程软件RSLogix 500，新建工程，选择MicroLogix 1100控制器型号。
③编写程序，如图2所示，将I0/0和I0/1定义为输入端口，O0/0、O0/1、O0/2定义为输出端口，分别对应左侧绿色、右侧红色、中部黄色指示灯。
BEGINXIC I0/0OTE O0/0ENDBEGINXIC I0/1OTE O0/1ENDBEGINXIC I0/0XIC I0/1OTE O0/2END④将程序下载到PLC控制器中。
⑤按下左手按键，点亮左侧绿色指示灯；按下右手按键，点亮右侧红色指示灯；同时按下左右手按键，点亮中间黄色指示灯。
可编程控制器实训报告
可编程控制器实训报告一、引言。
可编程控制器（PLC）是一种专门用于工业自动化控制的设备，它具有可编程、可靠、稳定的特点，被广泛应用于各种自动化生产线和设备中。
本次实训旨在通过对PLC的学习和实践，深入理解其工作原理和应用技巧，提高对PLC的掌握能力。
二、实训内容。
1. PLC基础知识学习。
在实训开始之前，我们首先对PLC的基础知识进行了系统的学习，包括PLC的组成结构、工作原理、编程语言等方面的内容。
通过学习，我们对PLC有了更深入的了解，为后续的实践操作打下了坚实的基础。
2. PLC编程软件使用。
在学习了PLC的基础知识之后，我们开始学习PLC编程软件的使用，掌握了软件的界面布局、基本操作方法以及常用的编程指令。
通过实际操作，我们逐渐熟悉了PLC编程软件的使用，为后续的实训操作做好了准备。
3. PLC实际应用实践。
在学习了PLC的基础知识和编程软件的使用之后，我们进行了一系列的实际应用实践，包括对PLC控制系统的搭建、程序的编写和调试等环节。
通过实践操作，我们深入理解了PLC在工业自动化控制中的应用，提高了对PLC的实际操作能力。
三、实训成果。
通过本次实训，我们取得了如下成果：1. 对PLC的工作原理和应用有了更深入的理解，掌握了PLC的基础知识和编程技巧；2. 熟练掌握了PLC编程软件的使用方法，能够独立进行PLC程序的编写和调试；3. 通过实际操作，我们成功搭建了PLC控制系统，并编写了相应的控制程序，实现了预期的控制功能；4. 在实践操作中，我们积累了丰富的经验，提高了对PLC实际应用的能力。
四、实训体会。
通过本次实训，我们深刻体会到了理论联系实际的重要性。
在课堂学习的基础上，通过实际操作，我们才真正理解了PLC的工作原理和应用技巧，提高了对PLC的掌握能力。
同时，实训过程中的困难和挑战也让我们更加深刻地认识到了自己的不足之处，激励我们更加努力地学习和提高。
五、总结。
通过本次实训，我们不仅掌握了PLC的基础知识和编程技巧，还积累了丰富的实践经验，提高了对PLC的实际应用能力。
plc星三角控制的实训报告
plc星三角控制的实训报告实训报告：PLC星三角控制一、实训目的通过进行PLC星三角控制的实训，目的是加深对PLC控制系统的理解，掌握星三角控制的原理和实现方法。
二、实训内容1. 实训设备及材料- PLC控制器- 电动机- 电源- 开关按钮- 电线2. 实训步骤- 连接电源和PLC控制器，并进行电气安全检查。
- 将电动机的U、V、W三个相线分别连接到PLC控制器的对应输出端子上。
- 将电动机的R、S、T三个相线分别连接到PLC控制器的对应输入端子上。
- 将PLC控制器的控制按钮与电动机的启动、停止按钮相连。
- 编写PLC程序，实现星三角控制逻辑。
- 进行实验验证，检查电动机的正常运行和控制系统的正确性。
三、实训原理星三角控制是一种常用的电动机起动方法，通过在电动机启动时先将其绕过电阻的直接起动，然后通过变压器将其接入星型绕组，实现电动机达到额定运行后再转接到三角型绕组。
这样可以降低电动机起动时的起动电流，减小对供电网络的影响。
PLC星三角控制的实现主要依靠PLC控制器的输出端子和输入端子，通过控制端子的闭合和断开，来控制电动机的启动和停止。
当PLC控制器输出指令使三角绕组接通时，电动机以三角形绕组连接运行。
当PLC控制器输出指令使星型绕组接通时，电动机以星形绕组连接运行。
四、实训结果分析通过实训，我们成功实现了PLC星三角控制，并且通过实验验证了电动机正常运行和控制系统的正确性。
星三角控制方法的使用，可以有效降低电动机起动时的起动电流，保护供电网络和电动机本身。
PLC控制器的使用，使得控制系统更加灵活可靠，并且方便进行自动化控制。
五、实训总结本次实训使我对PLC星三角控制有了更深入的理解，掌握了实现星三角控制的方法和原理。
通过实验验证，我对电动机的起动方法和控制系统有了更加详细的了解。
实训中，我还发现了一些问题和不足之处，例如对于PLC控制器的编程和接线的规范化要求等。
针对这些问题，我会进一步学习和改进，提高自己的实际操作能力和控制系统的可靠性。
plc实训报告
实验一三相鼠笼式异步电动机联锁正反转控制（实物）在电机控制实验单元完成本实验一、实验目的了解用PLC控制代替传统接线控制的方法，编制程序控制电机的联锁正反转。
二、实验说明启动：按启动按钮SB1，X0的动合触点闭合，Y3线圈得电，M0的动合触点也闭合，延时0.1S后Y0的线圈得电，电机作星形连接启动，此时电机正转；按启动按钮SB2，X1的动合触点闭合，Y3线圈得电，M1的动合触点也闭合，延时0.1s后Y0的线圈得电，电机作星形连接启动，此时电机反转。
在电机正转时反转按钮SB2是不起作用的，只有当按下停止按钮SB3时电机才停止工作；在电机反转时正转按钮SB1是不起作用的，只有当按下停止按钮SB3时电机才停止工作。
三、实验面板图实验二三相鼠笼式异步电动机星/三角换接起动控制（实物）在电机控制实验单元完成本实验一、实验目的了解用PLC控制代替传统接线控制的方法，编制程序控制电机的降压启动。
二、实验说明启动：按启动按钮SB1，X0的动合触点闭合，M20线圈得电，M20的动合触点闭合，同时Y0线圈得电，即接触器KM1的线圈得电，1S后Y3线圈得电，即接触器KM3的线圈得电，电动机作星形连接启动；6S后Y3的线圈失电，同时Y2线圈得电，电动机转为三角形运行方式，按下停止按钮SB3电机停止运行。
三、实验面板图实验三 LED数码显示控制在LED数码显示控制实验单元完成本实验一、实验目的了解并掌握移位指令SFTL在控制中的应用及其编程方法二、实验说明本实验用八组LED发光二极管模拟八段数码管的显示。
程序运行后先是一段段显示，显示次序是A、B、C、D、E、F、G、H；随后显示数字及字符，显示次序是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、b、C、d、E、F，再返回初始显示，并循环不止，断开启动开关实验停止。
三、实验面板图实验三天塔之光模拟控制在天塔之光模拟控制实验单元完成本实验。
一、实验目的用PLC构成闪光灯控制系统。
PLC的实训报告
plc综合实验实训报告班级 0机电0班姓名 000 学号 00 指导老师 00 广东科学技术学院2010年12月29号目录第一部分 plc仿真实训实训一限位法实训二步进编程实训三时序图编程（喷泉）实训四直译法编程实训五并行性分支sfc 实训六实训七实训八实训九实训十实训十一实训十二实训十三实训十四实训十五实训十六实训十七实训十八实训十九实训二十实训二十一实训十十二实训二十三第二部分实训二十四实训二十五实训二十六实训二十七实训二十八实训二十九实训三十选择性分支sfc功能指令（三台电机同时y-△启动）乘除法移位（走马灯设计）交通信号灯的控制系统设计彩灯的控制设计 cmp指令（密码锁）空气调节器状态控制sftl指令--------电机控制机器生产 deco指令--------三相六拍步进电机触点比较应用实训液压滑台的控制两台电机完成10个循环自动关机 plc---变频器通讯用plc控制两台变频器变频恒压供水plc的a/d转换 plc的d/a转换 plc与plc的通讯用plc改造电气控制柜电机y-△减压启动电机正反转 620车床的电气控制串电阻减压启动两台电机顺序启动 plc控制变频器变频器面板pu控制运行 2 实训一限位法一、实验目的1、理解plc基本结构与组成熟悉plc的控制原理2、掌握plc编程软件的使用及操作技巧 3、通过限位控制法，了解限位开关的使用二、实验器材1、fx2n-48mr plc 一台2、pc电脑一台3、编程数据线一条4、限位开关两个 5、导线和灯泡若干个三、实验内容如图：当小车启动时正向左，碰到限位开关x3时，小车反向右，碰到限位开关x4时，又正行编写程序要求：1、可自动循环工作2、当限位开关坏了可以手动控制循环3、可单循环运行4、6次循环控制x0、x1为启动开关，x2、为停止开关，x3、4为限位开关，x7为手动控制循环开关，x10控制单循环。
编程时加计时器c0控制小车6次正反行驶后停止。
plc实验报告(6个)
三、设计思路
时序设计法（时序图）
四、I/O分配
(1)I/O点数估算
系统输入信号： 开始 需1个输入点
留出15%的备用点，即需要1+1*15%个输入点，取2个。
系统输出信号：南北绿灯、南北黄灯、南北红灯、东西绿灯、东西黄灯、东西红灯共需6个输出点
留出15%的备用点，即需要6+6*15%个输入点，取7个。
（4）系统I/O点的分配
输入
SB1
SB2
SB3
输出
运行指示
KM1
KM2
KM3
五、接线
PLC
Com
com
Com
com
24v 0v
+24
COM
SB1
SB2
FR
ANDNOT TIM004
OUT
TIM 004 #100
LD TIM004
OR
ANDNOT
ANDNOT TIM005
OUT
TIM 005 #50
LD
OR
OR
ANDNOT
OUT
LD
OR
OR
ANDNOT
OUT
LD
OR
OR
ANDNOT
OUT
七、实验调试
按下启动开关后，L1代表A组喷泉，L2代表B组喷泉，L3代表C组喷泉，按照题目要求顺序循环亮灯。
实验一 三人抢答器控制系统
一、实验目的
用plc实现抢答器控制系统。
二、控制要求
（1）开始按钮由主持人操作；
（2）3位抢答者操作3个抢答按钮；
（3）当主持人按了开始按钮后，使3个报警器均处于断电状态，进入抢答预备状态；
《PLC应用技术实训》实训报告
《PLC应用技术实训》实训报告实训报告《PLC应用技术实训》一、实训目的与意义本次实训旨在通过实践操作PLC（可编程逻辑控制器）应用技术，培养学生对PLC的基本原理、程序设计和应用的理解与掌握。
通过实际操作，学习PLC进行逻辑运算、输入输出端口的配置和控制等基本功能，掌握使用PLC进行电气控制、自动化生产和工艺过程控制的能力。
二、实训内容1.PLC基本原理与操作本次实训从PLC的基本原理与结构开始，学习了PLC的组成部分、工作原理以及基本指令的使用。
通过了解PLC的硬件和软件结构，了解PLC的输入输出及逻辑运算功能，为后续的实操打下基础。
2.PLC程序设计在实训中，我们学习了PLC的程序设计方法与技巧，掌握了PLC的梯形图编程方法。
通过编写一些简单的梯形图程序，比如从一个输入接口获取信号，并根据逻辑关系进行处理，最终将处理结果输出到输出接口。
这些程序设计训练案例对我们理解PLC的工作原理和应用具有重要意义。
3.PLC应用实验在这一环节，我们运用学习到的PLC知识，使用Siemens Step 7软件进行实际操作，完成了几个PLC应用实验。
比如模拟并实现一个自动化生产线的控制，通过传感器检测产品的位置和数量，然后控制气动装置进行相应操作；又比如模拟一个自动上下楼梯的电梯控制系统，通过PLC进行电机的启动和停止控制。
通过这些实验，我们进一步巩固了PLC的应用技能，同时也提高了我们对自动化控制的理解与应用能力。
三、实训成果与收获通过本次PLC实训，我取得了一定的实训成果和收获。
首先，我深入了解了PLC的基本原理与结构，并且熟练掌握了PLC的梯形图编程方法。
通过实际操作，我学会了如何编写简单的PLC程序，根据系统要求进行判断和控制，并将结果输出到相关设备。
这些PLC的编程技巧对我今后从事自动化控制工作具有重要意义。
其次，通过实际操作PLC进行应用实验，我更加直观地了解了PLC在自动化控制领域的广泛应用。
plc实训总结300字
plc实训总结300字第一篇：《与PLC的一次亲密接触》这回实训真是让我开了眼，以前只在书本上见过PLC，没想到真摸到手里的时候，那感觉还挺奇妙的。
一开始，老师给我们讲解了PLC的基本原理，听着听着，我脑子里就开始浮现各种电线、模块拼接的画面。
说实话，那时候心里还有点打鼓，担心自己能不能搞定这些复杂的玩意儿。
不过，一上手才发现，原来理论和实践之间的距离并没有想象中那么远。
我们小组分工合作，我负责编程部分。
一开始对着电脑屏幕上的编程软件，我有点懵圈，不知道从哪儿下手。
后来，跟着老师的步骤一步步来，慢慢就上手了。
最有趣的是，当我们把程序下载到PLC里，看到小灯泡按照我们的指令一闪一闪的时候，那种成就感简直没法用言语来形容。
这次实训，让我深刻体会到了动手操作的重要性。
书本上的知识虽然重要，但真正能掌握一门技术，还得靠自己去实践，去摸索。
现在想想，那些看似复杂的线路图和代码，其实也不过是些基本原理的不同组合罢了。
未来的学习道路上，我还会遇到更多挑战，但只要勇敢地迈出第一步，就没有克服不了的困难。
第二篇：《从新手到老手的PLC之旅》实训的第一天，我站在实验室门口，心里七上八下的。
毕竟，之前只在书本上了解过PLC，真正要上手操作，心里还是没底。
好在，老师非常耐心，从最基本的原理开始讲起，让我们对PLC有了初步的认识。
实际操作中，最让我头疼的就是编程了。
面对着密密麻麻的代码，刚开始真的是一头雾水。
还好，老师一步步指导，加上同学们互相帮忙，我渐渐找到了门路。
特别是当我们的项目成功运行起来，看着设备按照编写的程序动作，那一刻，所有的困惑都烟消云散了。
原来，编程并不是那么遥不可及，只要肯花时间，肯动脑筋，就能把那些抽象的代码变成实实在在的成果。
这次实训让我收获满满，不仅是技术上的提升，更重要的是学会了团队协作和解决问题的能力。
有时候，遇到难题真的会让人想放弃，但只要大家齐心协力，就没有解决不了的问题。
这次经历，让我对未来充满了信心，也更加坚定了我要在这条路上走下去的决心。
PLC实验报告：实验三 交通灯控制实验
实验名称 交通灯控制实验
指导老师 成绩
专业 班级 姓名 学号
一、实验目的：
1、 熟悉定时器（TOF 断电延时型定时器）的应用。
二、实验内容：
启动开关打开东西绿灯亮、南北红灯亮。
延时5秒后，东西绿灯灭，南北红灯继续亮，同时东西黄灯以1秒为周期进行闪烁，延时3秒后东西红灯亮，南北绿灯亮，同样延时5秒后，东西红灯继续亮，南北绿灯灭，南北黄灯以1秒为周期进行闪烁，延时3秒后又切换到东西绿灯亮，南北红灯亮的状态，如此周而复始。
启动开关关闭，所有绿灯、红灯均灭，所有黄灯以1秒为周期的闪烁。
三、实验连线图：
CPU224模块
四、输入/输出地址分配及功能说明
1M 1L I0.0 Q0.0 I0.1 Q0.1 I0.2 Q0.2 I0.3 Q0.3 I0.4 2L I0.5 Q0.4 I0.6 Q0.5 I0.7 Q0.6 2M 3L I1.0 Q0.7 I1.1 Q1.0 I1.2 Q1.1 I1.3
I1.4
五、实验程序
六、实验结论。
plc个人实习总结范文5篇
plc个人实习总结范文5篇实习人生的一个重要阶段，在为期几周的PLC培训过程中，我们学到了很多新的知识，一起总结一下吧。
今天小编在这给大家整理了一些plc个人实习总结，我们一起来看看吧！更多实习总结相关内容推荐↓↓↓plc个人实习总结范文【1】短短的四周实训过的很快，我们在老师的精心的教导下，更加进一步的了解PLC。
我不得不说的是，我为自己拥有这样的老师而自豪，首先他很有耐心，不管我们是什么小问题还是大问题，或其他问他，他都会慢慢的跟我们讲解，有时候我们还么理解，又反复去问孙老师，他总是面带微笑仔细的跟我们讲解。
PLC实训我们这是第二次了，不需要老师手把手的教，我们自己也会学着去做一点点，反正遇到问题还是的找老师来解决，我们要学着自己独立完成，完成每一个实训项目，其次我们也必须要通过实训与理论相结合，这样才能事半功倍。
在此实习中充分了解PLC操作程序，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式，将我们所学到的专业知识和具体实践相结合，以提高我们的专业综合素质和能力，当然也为了让我们对进入企业做好铺垫，，增强我们对所学专业的认识，提高学习专业知识的兴趣，切身体会到工作中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系，对针对这些操作每天都有不同的心得体会，而且发现了不同的问题，使我们在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。
今天我们有机会在实训课上接处PLC,有关的知识紧密的接合了起来，这让我们深刻明白学习是一个环环相扣的环节。
以便即将迈入社会的我们能够更好的适应以后的学习和工作。
plc个人实习总结范文【2】为期两周的实训就这样结束了，这两周让我收获了不少。
我的第一次PLC实训主要有两个项目：花式彩灯控制系统的设计方法和应用PLC实现自动分拣控制系统的设计，同时我们还学习了PLC软件的安装，也实现了PLC与自动分拣控制系统的调试，最后完成了利用PLC 成功控制了自动分拣设备的正常运作。
plc实训报告总结
plc实训报告总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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PLC实训报告
可编程控制器技术（PLC）目录实训一：PLC控制三台电机同时Y-Δ启动 (2)实训二：喷泉（时序图法） (4)实训三：三台电机顺序启动（直译法） (6)实训四：小车的控制（限位法） (8)实训五：运料小车的自动往返（步进指令） (10)实训六：霓虹灯闪烁（步进指令） (12)实训七：大小铁球分类传送系统（选择分支） (15)实训八：人行道、车道的交通灯控制（并行分支） (18)实训九：用MOV指令控制三台电机顺序Y-Δ启动（MOV指令） (21)实训十：控制电机的正、反转与停止（通信编程） (23)实训十一：小区车库车辆管理（CMP） (25)实训十二：密码锁（CMP） (26)实训十三：恒压供水（ZCP） (27)实训十四：手动正反转控制（DECO） (28)实训十五：四台电机的起动（SFTR/SFTL） (30)实训十六：电机正反转电气控制、PLC改造与GOT使用 (32)实训十七：PLC改造-控制两台电机的顺序启动 (36)实训十八：模块通信 (39)实训十九：PLC控制变频器三段调速 (41)实训二十：网络通信（N:N通信） (43)实训二十一：传感器的接线与认识 (46)实训一：PLC控制三台电机同时Y-Δ起动一、实训目的：1、熟悉掌握编程指令；2、熟悉编程软件的使用方法和梯形图的编写及简单功能的实现；3、熟悉可编程控制器的接线方式。
二、实训仪器和设备实验装置一套（PLC，灯组和开关）、电脑一台、传输线若干根三、实训内容：要求：主触点：Y0、Y3、Y6（供电）Y触点：Y1、Y4、Y7（Y启动）Δ触点：Y2、Y5、Y10（Δ启动）按下SB0按钮开关，电路接通，电机进行Y启动，由于Y0、Y3、Y6（供电）闭合，延时3秒，3秒后，T0闭合，Y1、Y4、Y7 清零，2秒后，T1闭合，电机进行Δ启动，按下SB1，停止。
三台电机同时Y-Δ起动的I/O图：指令表四、实训总结通过这次实训，让我了解了编程软件的基本使用方法和梯形图的编写，认识并掌握了一些基本的位元件，使我对PLC的外部接线图有了更好地了解。
PLC控制系统装调实训报告书-2
PLC控制系统装调实训报告书
实验二：PLC基本电路
一、实验目的：
1.熟悉基本电路的组成
2.了解PLC编程原理及常用设计电路
二、实验环境
1.3404 PLC实训室：HKPLC-2000型实验箱若干
2.电脑
三、实验原理（或要求）
1.基本电路：启保停电路、双向控制电路、定时器和计数器的应用、
移位寄存器的应用、用一个按钮控制启动和停止
2.常用方法：逻辑设计方法、顺序设计、电路转换设计法等
四、实验步骤
1.在PLC编程软件CX-Programmer中画出梯形图
2.在实验箱中联线，将程序下载到PLC中，在线运行程序，观察实验
现象，分析程序
五、记录与处理
用一个按钮控制启动和停止
六、思考题
如何将电气原理图转换成为梯形图？如：电动机Y- △启动控制。
七、实验小结。
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PLC控制
实训报告
班级：生医151
：戴莉娜
学号：20151154105
实训地点：中实207
2018.01.13
实训1 装配流水线的PLC控制
一、实训目的
1、熟悉所用PLC的编程指令；
2、练习独立编写PLC梯形图程序的方法；
3、掌握编程软件的使用方法以及程序的调试方法。
二、实训设备
1、THSMS-2A型PLC实验箱（西门子）1套
2、个人计算机1台
3、连接导线若干
4、USB-PPI 通信电缆1条
5、STEP7软件
三、实训容与步骤
1、按以上控制要求分别设计出PLC控制程序，注意添加相应的I/O注释。
2、关闭电源，根据程序设置用导线连接好输入输出端子及电源端子，用串行通信线将PLC与个人计算机连接起来，打开电源，将程序下载到PLC，运行程序观察现象。
3、观察现象是否正确，不断修改调试直到程序满足要求，通过趋势图监控将整个过程的时序截图保存。
四、实训结果与分析
1、实训中的问题及分析
问题：.结合程序图上机操作时候，发现闭合开关I0.0时，流水线不会走完一个循环
分析：加一个启动常闭和D常开的移位循环网络
2、实训结果
（1）梯形图（包括注释）
（2）工作时序图正常工序：
移位：
复位：
实训2抢答器的PLC控制
一、实训目的
1、熟悉所用PLC的编程指令；
2、练习独立编写PLC梯形图程序的方法；
3、掌握编程软件的使用方法以及程序的调试方法。
二、实训设备
1、THSMS-2A型PLC实验箱（西门子）1套
2、个人计算机1台
3、连接导线若干
4、USB-PPI 通信电缆1条
5、STEP7软件
三、实训容与步骤
1、按以上控制要求分别设计出PLC控制程序，注意添加相应的I/O注释。
2、关闭电源，根据程序设置用导线连接好输入输出端子及电源端子，用串行通信线将PLC与个人计算机连接起来，打开电源，将程序下载到PLC，运行程序观察现象。
3、观察现象是否正确，不断修改调试直到程序满足要求，通过趋势图监控将整个过程的时序截图保存。
四、实训结果与分析
1、实训中的问题及分析
题一中的单人抢答器比较简单，在题二的混合抢答器中，要比题一稍微复杂，要考虑到并联和串联的关系，实验方能成功。
要想增加主持人允许抢答时间为10s，需要加入计时器，并串联进去每个抢答电路
2、实训结果
（1）简单抢答器梯形图（包括注释）
简单抢答器的参考I/O分配表
（2）工作时序图
输入设备输出设备
儿童组抢答按钮SB11 I0.0 儿童组抢答信号灯HL1 Q0.0
儿童组抢答按钮SB12 I0.1 学生组抢答信号灯HL2 Q0.1
学生组抢答按钮SB2 I0.2 教授组抢答信号灯HL3 Q0.2
教授组抢答按钮SB31 I0.3 彩球摇动控制电磁阀Q0.3
教授组抢答按钮SB32 I0.4
主持人复位按钮SB4 I0.5
主持人允许抢答开关Q I0.6
（1）复杂抢答器梯形图
（3）工作时序图学生组：
教授组：
儿童组：
实训3 多种液体自动混合的PLC控制
一、实训目的
1、熟悉所用PLC的编程指令；
2、练习独立编写PLC梯形图程序的方法；
3、掌握编程软件的使用方法以及程序的调试方法。
二、实训设备
1、THSMS-2A型PLC实验箱（西门子）1套
2、个人计算机1台
3、连接导线若干
4、USB-PPI 通信电缆1条
5、STEP7软件
三、实训容及步骤
1、按以上控制要求分别设计出PLC控制程序，添加相应的I/O注释，最后只需提交第3个控制要求的梯形图程序。
2、关闭电源，根据程序设置用导线连接好输入输出端子及电源端子，用串行通信线将PLC与个人计算机连接起来，打开电源，将程序下载到PLC，运行程序观察现象。
3、观察现象是否正确，不断修改调试直到程序满足要求，通过趋势图监控将整个过程的时序截图保存, 最后只需提交第3个控制要求的时序图。
四、实训结果与分析
1、实训中的问题及分析
问题：1.最后结束时候电磁阀YV3不会亮五秒后灭（结合程序图，发现指令Q0.3相互冲突，所以将所有Q0.3的指令放在一个网络里并联）
2.只能完成一轮工作，不能进行循环工作（在初始状态开始接入启动开关，分为两个开始网络）
2、实训结果
（1）梯形图（包括注释）
多种液体自动混合的I/O分配表
（2）工作时序图
实训小结
很快为期一周的PLC实训就已经结束了，这个学期开设了PLC实训的课程，在徐老师的带领和教导下，我收获颇多。
这次的实验中包括：装配流水线、抢答器、和多种液体混合。
在实训中最重要的一个就是程序设计编写，设计步骤是首先是我们要弄清楚设备的顺序运作，然后结合PLC知识在图纸上画出顺序功能图，将顺序功能图转变为梯形图，之后利用PLC 软件编程。
在练习的时候，我们可以实现用编辑好的程序与自动分拣设备进行调试。
PLC实训让我了解了PLC顺序功能图、梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解，也让我更加了解了关于PLC设计原理与方法。
按我的总结来看，有很多设计理念来源于实际，从中找出最适合的设计方法。
前两个实验还算比较简单，自己很快就能解决，但是碰到后面一个实验就比较困难了。
实训就脱离不了集体的力量，遇到问题和同学互相讨论交流，同学之间解决不了的问题就去找老师讨论。
多和同学，老师讨论，会得到意外的收获。
我们在做实训项目的过程中要不停的讨论问题，这样，我们可以互相交流设计方法以至达到更适合的设计方法，同时讨论不仅是一些思想的问题，还可以深入的讨论一些技术上的问题，这样可以使自己的处理问题要快一些，少走弯路。
多改变自己设计的方法，在设计的过程中最好要不停的改善自己解决问题的方法，这样可以方便自己解决问题。
通过这次的实践操作我也认识到了自己的不足，更感觉到了自己与别人的差距。
让给我弥补了很多我欠缺的知识如：对定时器的应用、计数器的应用、循环指令的应用等。
在今后的学习中，我要更加的努力学习，多与老师和同学交流，努力的补充完善自己，使自己将这门课学的更好。
总而言之，这次PLC实训真的给我很多的收获，给我弥补了很多我欠缺的知识以及巩固了之前所学的知识点等等。
感谢所有提供帮助的同学们，更加感谢老师！。