2015-2016学年高二政治测试习题4.9.2《建设社会主义精神文明》.doc
2015-2016学年高二下学期期中考试政治试题
2015—2016学年度第二学期高二政治(选修)期中试卷一、单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共计66分。
在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。
1. 九江庐山有着美丽的自然景观，“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
李白的《望庐山瀑布》形象地描绘出了庐山瀑布的壮丽景象。
这说明A．文化是社会实践的源泉B．自然现象属于文化活动及产品C．文化是人的灵感和想象D．文化是人的精神活动及其产品2.在2015年的发展中产生了一些热词：小公举，狗带，城会玩，怪我哦，总有刁民想害朕……这些貌似有点怪的词组，产生于中国语言创新最活跃的地方-互联网，并逐渐在我们生活中被广泛使用。
这体现了A.文化对社会发展产生重大促进作用B.人们在生活中创造和享用文化C.人们接受文化的影响往往是被动的D.网络成为文化创新的重要途径3. 美食纪录片《舌尖上的中国》唤醒了我们关于传统食物的记忆，从这部纪录片里，有人看到了美食，有人看到了乡愁，有人看到了传承，有人看到了国魂。
这表明①文化增强了人的精神力量②文化影响人的认识活动③人们的精神产品离不开物质载体④文化影响人的实践活动A．①②B．②③C．①④D．③④4.在世界多极化和经济全球化进程中，西方发达资本主义国家政策的一个明显特点，就是在向发展中国家输出“新经济”“高科技”时将文化渗透其中，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。
这体现了A．应排斥西方文化对我们的影响B．文化与政治相互交融C．不同民族的文化具有强弱优劣之分D．一定的文化由一定的经济所决定5.辛亥革命后南京临时政府积极倡导平等思想，孙中山为此签发临时大总统令，要求官员之间禁止称呼“大人”“老爷”，改用官职或“先生”“君”相称。
这体现了A．文化影响人际交往B．文化对人的影响深远持久C．文化决定政治措施D．思想运动促进文化发展6. “徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息；夷犹于诗书图画之内，而俗气潜消。
2015-2016学年高二上学期学期期中考试政治试卷
2015-2016 学年度第一学期期中测试高二政治试卷注意事项考生在答题前请仔细阅读本注意事项及各题答题要求1. 本试卷分试题卷和答题卷两部分。
满分100 分，考试时间75 分钟。
2.答题前，考生务势必密封线内和答题卡上的项目填写清楚。
3．答选择题和判断题一定用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需变动，请用橡皮擦洁净后，再选涂其余答案。
不用答题卡的考生请将选择题、判断题答案写在答题栏内。
答简答题和研究题一定用书写黑色笔迹的 0.5 毫米署名笔写在答题卷上。
4.考试结束，只交答题卷和答题卡。
一、单项选择题：以下各题的四个选项中，只有一项为哪一项最切合题意的。
请在答题卡上填涂你以为正确的选项。
（本部分共30 小题，每题 2 分，共 60 分）1．以下对于哲学、世界观、方法论三者之间关系说法正确的选项是A ．哲学是系统化、理论化的世界观B．哲学是人们对于整个世界的根本看法C．哲学是世界观与方法论的一致 D.哲学决定世界观和方法论2.物理学家马克思·玻恩说过：“科学在每个期间都和当时的哲学系统互相影响，它向哲学系统供给观察事实，同时从它们获取思想方法。
”这表示A. 哲学是各门详细科学的总和B.哲学和各门详细科学互相差别C.详细科学的进步推动哲学的发展D.哲学对详细科学研究起指导作用3．中国古代哲学家主要商讨“形与神”、“心与物”、“理与气”谁依靠于谁、谁在先的问题。
他们是在思虑A．思想和存在何为来源问题B．物质与意识的辩证关系问题C．思想和存在的同一性问题D．运动与静止的辩证关系问题4 “太虚不可以无气，气不可以不聚而为万物。
”以下看法中包含的真谛与此不一样的是A ．形存则神存，形谢则神灭B．天地之变，阴阳之化C．人病则忧惧，忧惧见鬼出D．理生万物，理主动静5．在实质生活中常常有这样一种状况出现，即人们对某种事物的存在与否感觉难以料想，心中无底时，常常就以为“信则有，不信则无”。
这类看法从哲学上说，是以为A．世界不是由神创建的，而是由人创建的。
高二政治必修3《建设社会主义精神文明》期末检测试题
高二政治必修3《建设社会主义精神文明》期末检测试题单选题发展先进文化的本质是()A.社会主义精神文明的创建过程B.社会主义物质文明的创建过程C.社会主义政治文明的创建过程D.社会主义经济文明的创建过程2007年4月4日《人民日报》载文指出，构建社会主义和谐社会，必须强固先进文化这个支撑。
回答下题。
【小题1】强固先进文化这个支撑，必须①始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位②主动地推动中华文化走向世界③大力弘扬中华民族的优秀文化④加强社会主义精神文明建设A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④【小题2】建设当代我国先进文化的核心的、本质的要求是A.“社会主义”的要求B.以马克思主义为指导C.民族的科学的大众的D.面向现代化、面向世界、面向未来在新世纪新阶段,思想越是多样化，就越需要主心骨。
据此回答下题【小题1】“思想越是多样化，就越需要主心骨”这启示我们必须A.坚持马克思主义的指导地位B.坚持百花齐放、百家争鸣的方针C.继承中华民族的传统文化D.借鉴西方文化中的优秀内容【小题2】如果我们失去主心骨①文化建设就会出现混乱的状况②社会就会失去共同的的思想准则③文化建设就会失去正确的方向和生命力④社会主义文化就会单调乏味A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④把握先进文化的先进方向，必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。
我国的文化建设必须以马克思主义为指导，这是由决定的A.我国的社会主义性质B.中华民族精神C.社会主义初级阶段的国情D.社会效益的首要地位通俗化、平民化、娱乐化是近些年来电视节目的发展趋势。
令人担忧的是，国内一些电视娱乐节目的通俗已经逐步变味，有的甚至走向庸俗、低俗和恶俗。
可见，发展电视产业要A.鼓励百花齐放、百家争鸣B.勇于吸收外来文化C.坚持先进文化的前进方向D.限制通俗文化的发展2007年7月4日，全国政协主席贾庆林在政协十届全国委员会常务委员会第十八次会议上指出：“发展社会主义先进文化，是推动我国经济社会发展的必然要求，是实现中华民族伟大复兴的显著标志。
2015-2016学年高二下学期期中考试政治试题
2016年春学期高二年级期中考试政治试题考试时间 100分钟试卷总分 120分命题人周灵审核人陈青峰第Ⅰ卷(选择题共60分)一、单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共计66分。
在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。
一．单选题（请将你认为正确的答案代号填在Ⅱ卷的答题栏中，本题共30小，题共60分）1．下列对于文化的理解中，正确的是（）①文化是由人所创造出来的②文化是人类社会特有的现象③文化是与自然界同时产生的④文化是人类社会实践的产物A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④2．2015年涌现许多网络热词，“世界那么大，我想去看看”、“duang”、“明明可以靠脸吃饭，偏偏要靠才华”等，这些热词多为社会热点新闻、新知识、新观点的浓缩或概括。
这表明A．文化是一种精神力量 B．文化的发展与社会实践同步、C．文化具有鲜明的阶级性 D．人们在社会实践中创造并享用文化3．为了延伸汽车文化产业链和价值链，江苏2016年底拟在南京建立首个国际汽车文化广场。
这说明（）A．文化具有相对独立性 B．经济发展是文化发展的基础C．文化与经济相互交融D．文化是综合国力的重要因素4. 贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的影响的哪一特点？（）A、文化对人潜移默化的影响B、文化对人健康向上的影响C、文化对人精神愉悦的影响D、文化对人深远持久的影响5.当前，“载人航天精神”已化作民族奋进的精神火炬，化作我们进一步推动改革开放和现代化建设的强大动力，正激励着亿万人民昂然踏上民族复兴伟业的新征程。
这表明（）A.优秀文化能够丰富人的精神世界B. 优秀文化能够提供坚实的物质基础C.优秀文化能够促进人的全面发展D. 优秀文化能够增强人的精神力量6．世界上每个国家、每个民族，都有自己独特的文化。
而能集中展示和表达民族文化的是 ( ) A．庆祝民族节日 B．种类繁多的体育运动项目C．民族的文化遗产 D．民族的语言文字7.“入乡随俗”表明了( )A.对传统文化的继承B. 尊重文化的多样性C.优秀文化取代落后文化D.不同的文化具有共同性8.唐朝初年，农历八月十五中秋节便成为固定的节日，历经一千多年，吃月饼、中秋祭月等习俗保留至今。
高三政治《文化生活》教案4.9.2《建设社会主义精神文明》
(3)必然的选择：
投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者和建设者，是当代中国青年成长、成才的必然选择。
（三）课堂总结、点评本节内容主要讲述了社会主义精神文明建设的有关知识，知道了在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。精神文明创建活动，使人们在自觉参与的过程中思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，青年学生要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者和建设者。
重点
难点
怎样建设社会主义精神文明
教法
教具
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
多媒体课件
教学过程
特色教案
（一）引入新课上一节我们知道了社会主义文化建设，必须坚持以马克思主义为指导，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设，指导各方面文化工作。这一节我们进一步探究如何发展先进文化，建设社会主义精神文明的问题。
（二）进行新课教师活动：引导学生阅读教材100页内容，并体会所反映的问题。
学生活动：积极思考并讨论问题
教师点评：这一内容说明积极参加精神文明创建活动，有利于提高公民素质。
一、培育“四有”公民的根本目标
1、什么是落后文化呢？
教师活动：引导学生阅读教材101页“专家点评”内容，思考物质文明、政治文明和精神文明的关系，以及为什么建设精神文明？学生活动：积极思考并讨论问题
精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。
3、建设社会主义精神文明的根本任务
15 政治-2015-2016学年高二上学期期中考试政治(必修)试题
2015-2016学年度第一学期高二政治期中试卷（必修）说明：本试卷第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分100分，考试时间75分钟。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
请在答题卡上填涂你认为正确的选项。
(本部分共30小题，每小题2分，共60分)1.从古到今，各种哲学流派繁多，有些根本观点相同，有些根本观点完全相反，但无论哪种哲学都是①科学的哲学②世界观与方法论的统一③理论化系统化的世界观④正确的哲学A．①②B．②③C．①④D．③④2.中国人有挥之不去的“诺贝尔奖”情结，但缺少哲学精神，中国离获得诺贝尔自然科学奖还有很长的路要走。
这是因为A．哲学是自然科学的基础B．哲学是关于世界观的科学C．哲学为具体科学提供指导D．哲学是具体科学的总和3. 哲学的基本问题是A．思维和存在何者是本原的问题B．思维和存在的关系问题C．思维和存在的辩证关系问题D．思维和存在谁决定谁的问题4.围绕物质和意识谁是本原的问题，哲学可以划分为：A.唯物主义和唯心主义B.辩证法和形而上学C.形而上学和唯物主义D.辩证法和唯心主义5.将冰凉的手伸进一盆温水感觉到水热，将温热的手伸进去又感觉到水凉，于是有人认为“物是感觉的集合”。
这种观点是A．古代朴素唯物主义 B．主观唯心主义C．客观唯心主义 D．辩证唯物主义6.物质的唯一特性是：A．客观实在性 B．运动 C．联系 D．实践7.人们都知道身上痒，通常抓几下就能解决问题。
这究竟是何原理？美国科学家通过科学实验，揭开了“抓痒”的奥秘，原来抓痒能让向大脑传递刺激的神经细胞变得“迟钝”从而减轻痒感。
这一事实表明①思维与存在具有同一性②思维与存在没有同一性③人能够正确的认识世界④规律是普遍的客观的A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8.有一副对联，上联是“桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行”，下联是“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。
”这形象地说明了①运动是物质固有的根本属性和存在方式②物质世界是绝对运动和相对静止的统一③运动是物质的唯一特性④主观能动性和客观规律性可以相互制约A．①② B．①④ C．②③ D．③④9.“相对时空观”认为：当物质运动达到一定的速度时，时间会随着物质运动速度的增大而变慢。
4.9.2建设社会主义精神文明
4.9.2建设社会主义精神文明导学案编写：夏茂胜审核：廖肃清日期：班级：姓名：组别：组号：一、【学习目标】——明确目标，有的放矢1、识记社会主义精神文明建设的重要性和根本任务，知道精神文明建设的内容与途径。
明确教育、科学和文化事业在社会主义精神文明建设中的作用。
2、提高运用马克思主义立场、观点分析文化现象的能力，自觉坚持先进文化的前进方向，积极参与社会主义精神文明建设的能力。
3、积极参加各种形式的精神文明创建活动，投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做社会主义先进文化的传播者。
【学习重点】（1）社会主义精神文明建设的根本任务。
（2）如何建设社会主义精神文明【学习难点】建设社会主义精神文明，必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力二、【自学案】————把握基础，夯实基础一、培育“四有”公民1、建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展；走中国特色社会主义文化发展道路，必须建设。
2.建设社会主义精神文明的意义：人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。
3.发展中国特色社会主义文化，建设社会主义精神文明的根本任务：(1)培育一代又一代、、、的公民。
(2)提高整个中华民族的素质和素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
二、发展教育、科学和文化事业1．优先发展教育事业(1)地位：教育是民族振兴和社会进步的。
(2)要求：①要坚持教育发展，全面贯彻党的教育方针，②坚持教育为社会主义建设服务、为人民服务。
③把立德树人作为教育的任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2.大力发展科学事业(1)地位：科学技术是。
(2)要求：①大力加强科学建设；②普及，弘扬科学精神，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围；③坚持和并重，充分发挥社会科学在经济社会发展中的重要作用。
3．深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。
①要大力发展，保障人民基本文化权益。
②要加快发展___________，推动其成为国民经济__________产业。
2015_2016高中政治9.2建设社会主义精神文明作业新人教版必修3
9.2 建设社会主义精神文明一．单选题（ )1.发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务是A.培育“四有”公民B.大力发展教育科学文化事业C.加强社会主义思想道德建设D.建设社会主义核心价值体系 （ )2.关于教育的地位作用，下列说法正确的是①教育是发展科学技术和培养人才基础 ②发展教育事业必须加大对教育的投入 ③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用④发展教育事业必须深化教育体制改革A.①③B.②④C.①②D.③④（ ) 3.日照市文化体制改革工作会议2015年1月召开。
会议强调，文化体制改革将按照公益性文化事业和经营性文化产业的两轮驱动思路，理顺政府与文化企事业单位的关系。
对此认识正确的有①文化市场的健康发展需要强化政府干预 ②体制创新有利于解放和发展文化生产力 ③该市两轮驱动思路有利于建设精神文明 ④这利于增加文化事业和文化产业的利润A.④④B.①③C.②④D.②③（ )4.发展公益性文化事业是保障公民享有基本文化权益的重要途径。
下列文化现象中，属于发展公益性文化事业、满足人民群众基本文化权益的是①中央电视台举办2014年春节联欢晚会 ②电影《太平轮》在京举行全球首映礼 ③株洲方特欢乐世界“六一”儿童节，实行门票半价 ④中宣部、文化部开展送戏下乡活动A.①②B.②③C.①④D.②④（ )5.农民工的市民化过程是借助于工业化和城镇化的推动力量，让生活在农村的广大农民向城市市民转化的过程。
但农民工与城市主流社会、文化相疏离，形成农民工的“文化孤岛”。
要解决农民工的“文化孤岛”，必须A.大力发展公益性文化事业B.遵循各民族文化一律平等原则 C 改造腐朽文化取缔落后文化 D.弘扬以创新为核心的中华民族精神（ )6.2015年江苏省启动文化科技卫生“三下乡”活动，将以“三下乡”活动为载体，广泛开展核心价值观教育，文化志愿者服务等活动。
开展这些活动是因为A.教育是实现文化传播的重要手段B.人的文化素养是后天自发形成的C.精神文明创建可以培育文明风尚D.这些活动是文化强国的必由之路二．材料分析注：公共文化服务是指政府公共服务的重要内容，包括公共文化服务设施、资源和服务内容，以及人才、资金、技术和政策保障机制等方面内容。
高二政治建设社会主义精神文明试题
高二政治建设社会主义精神文明试题1.发展先进文化的本质是（）A．社会主义精神文明的创建过程B．社会主义物质文明的创建过程C．社会主义政治文明的创建过程D．社会主义经济文明的创建过程【答案】A【解析】该题考查先进文化，先进文化属于文化的范畴，而文化是相对于经济、政治而言的全部精神活动及其产品，故发展先进文化的本质应该是社会主义精神文明的创建过程，故A观点符合题意， B、C、D均与材料无关，故答案应选啊。
【考点】先进文化点评：该题考查先进文化，考生要注意文化是相对于经济、政治而言的全部精神活动及其产品，题目难易程度适中。
2.社会主义精神文明建设的目标是（）A．形成面向民族的科学的大众的社会主义文化B．在全社会形成共同理想和精神支柱C．树立人们正确的世界观、人生观和价值观D．培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民【答案】D【解析】该题考查社会主义精神文明建设的目标，其目标是：培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，故D符合题意，A观点是发展先进文化的目标，B、C均不是其目标，故答案应选D。
【考点】社会主义精神文明建设点评：该题考查社会主义精神文明建设的目标，考生只要回忆教材便可得出，题目难易程度适中。
3.社会主义现代化建设中具有基础性、全局性作用的是（）A．教育B．道德建设C．发展教育事业D．开展群众性文化活动【答案】A【解析】该题考查教育的作用，教育是发展科学技术、培养人才的基础，在社会主义现代化建设中具有基础性、全局性作用的，故A符合题意，B、C、D均不是起基础性的作用的，故答案应选A。
【考点】点评：该题考查教育的作用，考生要特别注意教育在文化生活中的作用，注意进行总体归纳，题目难易程度适中。
4.为满足市民日益增长的文化生活需求，市政府投资16亿新建和改造10所专业博物馆。
发展博物馆（）①属于发展文化产业②有助于提高市民的生活质量③是以德治国的基本要求④有利于社会主义精神文明建设A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【答案】D【解析】该题考查文化建设的作用，发展博物馆有利于提高市民的生活质量和社会主义精神文明建设，它属于文化产业的范围，故①②④符合题意，发展博物馆与以德治国没有关系，故③不选，故答案应选D。
高二政治建设社会主义精神文明测试题
4.9.2《建设社会主义精神文明》一、单项选择题（每小题3分，共21分）1.2010年春节，烟台市博物馆免费向市民开放。
这既为广大市民提供了一道精美的春节文化大餐，更为市民了解烟台历史、陶冶艺术情操提供了理想场所。
烟台市注重发挥博物馆等文化设施的最大效能，有助于（）①实现和保障人民群众基本文化权益②提高人们文化素养，提升精神境界③加强社会主义核心价值体系建设④挖掘文化产品的经济价值A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④【解析】选B。
本题主要考查学生对烟台市博物馆向市民开放意义的理解，使用排除法，不难排除④，博物馆等文化设施属于公益事业，不以追求经济效益为目的。
①②③从不同角度解释了文化设施的意义，故选B项。
2.2010年8月16日，文化部2010年“春雨工程——全国文化志愿者边疆行”试点活动启动仪式暨北京志愿团出发仪式在京举行。
上述活动的开展使内地和少数民族地区居民（）①精神生活得到充实②思想感情得到熏陶③道德意识得到增强④道德境界得到升华A.①B.①②C.①②③D.①②③④【解析】选D。
本题以“春雨工程”为背景材料，着重考查学生灵活运用知识、分析解读信息的能力。
“春雨工程”的开展，使居民的思想道德等方面都得到丰富和发展，可见①②③④均符合题意。
3.2010年8月19日，广电总局副局长赵实就深化文化体制改革的有关情况指出：大力推动公共服务体系建设，广播电视村村通工程、西新工程和农村电影放映工程三大惠民工程取得实质性进展，有效解决了农村群众听广播看电视看电影难的问题，广播影视公共服务水平显著提升。
上述材料主要体现了（）A.坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针B.扶持公益性文化事业，满足人民文化需求C.教育的基础性、先导性、全局性作用D.大力发展文化产业，促进经济发展【解析】选B。
大力推动公共服务体系建设，发展公益性文化事业，满足了人民群众的文化需求，B符合题意。
材料未涉及“百家争鸣”，也未体现教育的地位、作用，A、C不符合题意。
山西省太原市2015-2016学年高二政治上册阶段性测评试题
太原市2015-2016学年高二上学期阶段性测评（一）政治试卷一、选择题1.文化现象无处不在。
下列属于文化现象的有①2015年9月，山西文化产业博览交易会在太原启幕②2015年9月，我国国家主席习近平对美国进行国事访问③每逢春节期间各商场几乎都开展商品打折促销活动④2015 年10月，某市开展经典名著诵读活动A.①③B.①④C.②③D.①②【答案】B2.李克强总理提出：“倡导全民阅读，建设书香社会”。
其实，读书本身就是一种“养心”的过程，它可以使我们感知书籍中的深沉积淀和文字里的营养魅力，进而让生命不再单薄，让内心充满感悟，让品行得以完善。
而这些升华，恰恰需要人们在养成阅读习惯后才能得以完成，这说明①世界观、人生观、价值观决定人的文化素养②文化对人的影响具有潜移默化、深远持久特点③文化影响人们的行为方式和思维方式④只要读书就能获得健全的人格A.①②B.②③C.①③D.②④【答案】B3.武汉的小吃以早点闻名,蔡林记热干面、老通城豆皮、四季美汤包、小桃园煨汤、新农牛肉面等响震《舌尖上的中国》，在不断撩拨人们味蕾的同时，也勾起了不少武汉人的乡愁。
有不少食客按图索骥购买食材，尝试制作相同的美食。
这表明①文化的发展离不开文化创新②文化影响人的认识和实践活动③文化对人的影响是无形的④大众传媒是文化传播的重要途径A.①②B.③④C.①④D.②③【答案】D4.随着社会经济的发展，人们对文化的需求日益迫切，太原市为打造“公共文化圈”，积极建设图书馆、博物馆、少年宫等公共文化基础设施，并取得了良好的成绩。
建设公共文化基础设施的文化生活依据是A.经济是文化发展的基础B.文化活动离不开物质载体C.文化为人类社会所特有D.文化能够促进经济的发展【答案】B5.在古代，老百姓只许穿素色麻布粗衣，于是人们常用“布衣”和“白丁”来形容老百姓，绫罗绸缎只有贵族官员才能享用，于是贵族少爷便被叫做“纨绔子弟”，“顶戴花翎”是官老爷的别称，“黄袍加身”则意味着当上皇帝，这些服装文化现象折射出①一定文化是对一定经济、政治的反映②文化有其自身的传承性、相对独立性③文化有先进与落后、高尚与庸俗之分④文化是人创造的，是社会实践的产物A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】C6.学校要承担起教育责任，应该把法治课作为必修课，让每个学生从小接受法治教育，增强规则意识、责任意识和诚信意识，在法治文化的熏陶下健康成长。
人教版高中政治必修三练习4-9-2建设社会主义精神文明 Word版含解析
一、基础巩固知识点一建设社会主义精神文明1．由中国青少年发展基金会和英国大使馆文化教育处共同主办的希望工程激励行动在北京启动。
“希望工程”是我国人民在精神文明创建活动中创造的丰富多彩的形式之一。
建设社会主义精神文明的根本任务是( )①培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民②提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质③适应社会主义现代化建设的需要④全面贯彻党的教育方针A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④解析：选B。
本题可用排除法解答。
贯彻党的教育方针不是建设社会主义精神文明的根本任务，也不是发展先进文化的根本目标，排除带有④的选项，故选B项。
2．人民群众在精神文明创建活动中创造了丰富多彩的形式。
下列属于精神文明创建活动的是( )①帮助失学女童重返校园的“春蕾计划”②帮助贫困母亲及其家庭改变生活的“幸福工程”③帮助贫困学生的“手拉手蓝天工程”助学活动④开展打击“抢劫、抢夺”的专项治理活动A．①②B．③④C．①②③D．②③④解析：选C。
①②③都属于社会主义精神文明创建活动的具体形式，故选C 项。
④明显不符合题意。
知识点二发展教育、科学和文化事业3．“百年大计，教育为本。
”“经济要振兴，教育要先行。
”这是因为( )A．发展教育是发展中国特色社会主义文化的根本任务B．教育是民族振兴和社会进步的基石C．教育是凝聚和激励全国各族人民的重要力量D．教育的发展在人民大众的文化生活中始终占据主导地位解析：选B。
A、C、D是对教育的错误认识。
4．近年来，山东省深入推进广播电视村村通、文化信息资源共享、农家书屋建设等文化惠民工程，加大图书馆、文化馆、博物馆等公共文化设施建设和免费开放力度。
发展公益性文化事业是基于( )A．文化创新的源泉和动力B．推动文化产业成为国民经济支柱性产业C．发展中国特色社会主义文化的根本任务D．保障人民的基本文化权益解析：选D。
文化创新的源泉和动力是实践，排除A；材料提到的是事业，排除B；根本任务是培育“四有”公民，排除C。
20152016学年人教版必修3高中政治92《建设社会主义精神文明》随堂练习
第二框建设社会主义精神文明课时演练·促提升一、选择题1、物质贫乏不就是社会主义,精神空虚也不就是社会主义。
没有社会主义文化繁荣发展,就没有社会主义现代化。
这说明,推进社会主义精神文明建设( )①就是我国社会主义现代化建设的重要内容②有利于建设与谐文化,培育文明风尚③可以提高整个中华民族的思想道德素质与科学文化素质④能够为发展中国特色社会主义提供精神动力与智力支持A、①②B、③④C、①②③D、①③④解析:①③④正确指出了社会主义精神文明建设的地位、作用,符合题意,故答案选D项。
②观点错误,建设与谐文化、培育文明风尚,就是社会主义精神文明建设的重要内容。
答案:D2、“德就是根,物就是花,厚德才能载物。
”“地势坤,君子以厚德载物”等优秀传统道德文化在今天物质丰裕的年代依然灼灼其华。
这启示我们( )①人的精神活动以物质活动为载体②精神文明与物质文明要全面发展③要大力弘扬中华传统美德④市场经济要与思想道德相互适应A、①②B、②③C、③④D、①④解析:“厚德才能载物”“君子以厚德载物”都就是强调思想道德修养对个人发展的重要性,这启示我们要重视精神文明建设,坚持精神文明与物质文明全面发展,②符合题意。
既然“优秀传统道德文化在今天物质丰裕的年代依然灼灼其华”,这就要求我们要大力弘扬中华传统美德,③符合题意。
①与题意不符。
经济就是基础,经济决定文化,④观点错误。
答案:B3、2014年12月2日召开的云南省农村精神文明建设现场会议强调,要以提高农民素质与农村文明程度为目标,全面加强农村精神文明建设,为农村经济社会发展提供精神动力、智力支持与文化条件。
这就是因为( )①农村精神文明建设事关中国特色社会主义事业的兴旺发达②精神文明建设搞好了各项事业才能全面兴盛③精神文明建设事关经济社会发展全局,引领社会思潮④精神文明建设就是社会主义核心价值体系的灵魂A、①③B、②④C、③④D、①②解析:①②正确指出了重视精神文明建设的原因,入选。
建设社会主义精神文明练习题.doc
第八课一框《建设社会主义精神文明》练习题一•单项选择题1、发展中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。
这就要（）①发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
②牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化的根本要求和根本保证。
③坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。
④坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
A、①②③B、①②③④C、①③④D、②③④2、当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。
包括（）①思想道德建设②民族区域自治制度③四项基本原则④教育、科学、文化建设A、①③B、②④C、①④D、③④3、说：“人无德不立，国无德不兴疽’它说的是发展先进文化的中心环节（）A.社会主义精神文明B、加强社会主义思想道德建设C.经济建设D.教育、科学、文化建设4、建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系目标，就要以（）为核心。
A.爱国主义B.为人民服务C.集体主义D.诚实守信5、大力提升广大人民的综合素质和国家的综合国力。
就必须（）①把沉重的人口负担转变为人力资源优势②实施可持续发展战略③大力发展教育和科学事业④实施科教兴国战略A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④6、下列既属于社会主义精神文明建设的根本任务，又属于发展社会主义先进文化的根本目标的是（）A.建设社会主义核心价值体系B.树立社会主义荣辱观C.坚持马克思主义的指导地位D.培育“四有”公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质7、近年来，国家高度重视教育。
2012年财政性教育经费支出占国内生产总值比重达到4%。
国家之所以高度重视教育是因为（）①教育是我国目前的■心工作②教育是第一生产力，教育必须产业化%1教育在现代化建设| |具有基础性、先导性和全局性作用%1教育是发展科学技术和培育人才的基础A.①②B.①③C.②④D.③④8、有人形象地把知识经济时代的国家划分为“脑袋国家”和“躯干国家”-“脑袋国家”通过生产和输出知识支配“躯干国家”，“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第2课时建设社会主义精神文明一、根本目标：培育“四有”公民1．在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义____________。
2．建设社会主义精神文明的根本任务，是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的________________和________________，以适应社会主义现代化建设的需要。
这也是我们发展先进文化的__________。
培育“四有”公民中我们最强调的是________。
***在“四有”中，我们最强调的是有理想。
只有有了共同的理想和信念，才能把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。
没有理想和信念，就没有凝聚力，就没有一切。
***二、发展教育、科学和文化事业1．建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和____________。
2．在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用的是______；必须优先发展教育，办好人民满意的教育，建设________________。
发展教育事业，要全面贯彻党的教育方针，坚持________________________，实施____________，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
3．发展中国特色社会主义文化，要充分认识______________________________，大力加强科学基础设施建设；普及科学知识，__________________；坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥________________在经济社会发展中的重要作用。
4．发展中国特色社会主义文化，要扶持__________________、发展文化产业、鼓励文化创新。
要大力发展____________，繁荣文化市场，增强____________________。
***“科学技术是第一生产力”，是邓小平坚持和发展马克思关于生产力的理论提出的精辟论断。
这个论断揭示了科学技术在现代社会中的重要作用，为我国科学技术的发展指明了方向。
科学技术是推动生产力发展的首要力量，科技革命是人类社会发展的巨大推动力，是人类文明的重要标志。
当今世界日趋激烈的国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
***三、建设和谐文化，培育文明风尚1．和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。
建设和谐文化，要开展群众性精神文明创建活动，完善______________________，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。
2．社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。
____________在这一活动中创造了丰富多彩的形式。
3．投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为________________、________________作贡献，做新时期中国先进文化的传播者，是当代中国青年成长、成才的必然选择。
***人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。
如果没有亿万人民群众的参与，就会成为无源之水，无本之木。
所以，当代中国青年应该投身于社会主义精神文明建设的伟大实践之中。
*** 基础达标知识点一根本目标：培育“四有”公民1．胡锦涛总书记号召要在全党开展深入学习实践科学发展观活动，要使贯彻落实科学发展观的过程成为不断为民造福的过程，成为不断提高人民思想道德素质、科学文化素质和健康素质的过程。
从文化生活的角度看，这体现了()A．思想道德修养与科学文化修养的关系B．经济、政治与文化之间的关系C．社会主义精神文明建设的根本任务D．先进文化与落后文化之间的关系2.五四运动90年后的今天，祖国正在走向富强。
当代青年要牢记历史，传承薪火，担负起时代赋予我们的青春使命，必须使团结互助、扶贫济困、平等友爱、融洽和谐的关系的建立成为自觉行动，推动和谐社会建设。
这表明()A．我们要积极发展教育、科学、文化事业B．精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民C．我们应该做新时期中国先进文化的传播者和建设者D．建设中国特色社会主义文化要鼓励创新3.2011年2月14日，由中央电视台举办的2010年度“感动中国”人物评选结果揭晓，钱伟长、郭明义等十位人物当选。
国家之所以长期开展“感动中国”人物评选活动，是因为()①先进健康的文化有利于促进社会和谐进步②宣传优秀健康的文化就能促进个人的成长③社会主义精神文明能为社会发展提供精神动力和智力支持④有利于促进社会主义核心价值体系建设A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④4．“变酒柜为书柜，变牌桌为书桌，变玩风为学风”，这是某市政府为创建学习型城市而发出的倡议。
“三变”的倡议说明()A．居民要适度消费，量入为出B．文化与经济相互交融C．政府履行维护国家长治久安的职能D．发展先进文化，营造良好氛围5．在当代中国，发展先进文化核心的、本质的要求是()A．培育“四有”公民B．坚持马克思主义的指导地位C．发展社会主义文化D．发展民族的科学的大众的文化知识点二发展教育、科学和文化事业6．有人形象地把知识经济时代的国家划分为“脑袋国家”和“躯干国家”。
“脑袋国家”通过生产和输出知识支配“躯干国家”，“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。
这对我们社会主义精神文明建设的启示是()A．知识正日益成为社会发展的强大推动力B．知识经济的发展依赖于知识与信息的生产、扩散和应用C．当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量D．建设社会主义精神文明，必须大力发展教育事业，提升国民文化素质7．《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出，要推动教育事业优先发展、科学发展。
这是因为()①教育在提高经济实力、国防实力和增强民族凝聚力中居于基础性地位②教育在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性的作用③人才只能在学校教育中培养④教育具有选择、传递、创造文化的特定功能A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．发展中国特色社会主义文化，要坚持把________作为保障人民基本文化权益的主要途径()A．发展文化产业B．发展公益性文化事业C．繁荣文化市场D．加强社区文化设施建设知识点三建设和谐文化，培育文明风尚9．建设和谐文化，最根本的就是要坚持社会主义核心价值体系。
判断我们的文化性质和方向是不是社会主义先进文化，是不是社会主义和谐文化的主要标志是() A．是否弘扬以爱国主义为核心的民族精神B．是否立足于社会主义建设的伟大实践C．是否坚持贯穿以人为本的基本理念D．是否坚持马克思主义的指导地位10．近年来，我国开展了丰富多彩的群众性精神文明创建活动。
下列不属于该类活动的是()A．参加中国音乐金钟奖比赛活动B．积极开展“创建全国卫生城市”活动C．举行全国书法篆刻作品展览D．公民参与村委会、居委会组成人员的选举活动11．“人民是创作的源泉，也是中华文化源远流长的根基。
”、“我们的文艺属于人民。
”这些说明()A．建设社会主义精神文明，要立足于中国特色社会主义实践B．群众的文化活动就是社会实践C．文化建设必须体现人民群众的愿望D．人民群众是我国社会主义先进文化建设的主体12．2011年1月12日，李长春在中央精神文明建设指导委员会会议上强调，各级党委政府要切实搞好社会主义精神文明建设。
是因为()A．文化为现代化建设提供强大精神动力和智力支持B．建设社会主义精神文明就是发展先进文化C．文化在全面建设小康社会中起决定性作用D．精神文明是影响各项事业发展的根本因素综合提升13．构建社会主义和谐社会，必须着力建设和谐文化，建设和谐文化是推进社会和谐发展的必然要求，是构建社会主义和谐社会的重要条件，也是构建社会主义和谐社会的一项基础性工程。
结合文化生活的有关知识，谈谈应该如何建设和谐文化。
14．阅读材料，回答下面问题。
“真情献社会，服务暖人心，情暖回乡路”2011年广西青年志愿者服务春运启动。
在抗震救灾、北京奥运会、上海世博会等重大事件和大型活动以及日常的社区服务中，志愿服务已经并将继续发挥巨大的作用。
“志愿者”日益受人尊敬。
为更好地褒奖志愿者，有的地方打算将“有关单位在招录公务员、招聘员工、招生时，同等条件下，优先录用、聘用、录取有良好志愿服务记录的志愿者”写入地方法规；还打算推广“志愿者服务卡”制度，持卡的志愿者可以在指定场所购物、参观、游览时获得一些优惠。
但上述对志愿者褒奖的做法在社会上却引起了争议，有的赞成，有的不赞成。
你对上述争议持怎样的看法？请根据“建设和谐文化，培育文明风尚”的有关知识，结合志愿者的理念说明理由。
第2课时建设社会主义精神文明知识清单一、1.精神文明2．思想道德素质科学文化素质根本目标有理想二、1.文化事业2．教育人力资源强国育人为本、德育为先素质教育3．科学技术是第一生产力弘扬科学精神哲学社会科学4．公益性文化事业文化产业国际竞争力三、1.社会志愿服务体系2．人民群众3．建设和谐文化培育文明风尚课时作业基础达标1．C[社会主义精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，与材料是一致的，选C。
]2．C[材料强调当代青年的行为，“传承薪火、青春使命、自觉行动”等体现C。
A、B、D不符合题意。
]3．D[②观点太绝对，排除；①③④是原因。
]4．D[“书柜、书桌、学风”体现发展先进文化，选D。
A、B、C不符合题意。
]5．C[A是先进文化的根本目标；B是关键；D是社会主义文化的基本特征。
C才是发展先进文化核心的、本质的要求。
]6．D[A、B、C不符合材料的意蕴，不是对社会主义精神文明建设的启示。
]7．B[③观点错误，排除。
]8．B[根据教材基础知识，发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径。
应选B。
]9．D[要保证文化建设的社会主义性质和方向必须坚持马克思主义的指导地位，选D。
] 10．D[D是政治文明活动，选D。
]11．D[材料强调人民群众在社会主义先进文化建设中的主体地位。
]12．A[此题考查学生对重视精神文明建设原因的认识，在“四位一体”的现代化建设中，文化建设能够为现代化建设提供强大精神动力和智力支持，A项正确。
C错在决定上，D错在根本上；B错误，因为在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。
故应选A。
] 综合提升13．(1)社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。
其基本内容是：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观四个方面。
(2)建设和谐文化要坚持先进文化的前进方向，这是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。
紧紧把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
(3)建设和谐文化，要立足于发展中国特色社会主义的实践，既要弘扬主旋律，又要提倡多样化，既要弘扬民族优秀文化传统，又要借鉴人类有益文明成果。