2014学年第一学期三(3)班班级工作计划
2024年第一学期班级工作计划(3篇)
2024年第一学期班级工作计划指导思想：以做人确立第一，做学问第二的指导思想，努力培养学生自立、自信、自尊、自强的健全人格，培养学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地认识自我，自信、自觉、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。
激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋；好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。
口号：以诚待人，以心待学。
管理措施：1文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才能、深厚的学识为目标的人生追求，逐渐形成文明礼仪，奋发向上班级风尚。
班级以诚心中队为队名,以以诚待人，以心待学为口号,同时要求学生齐心协力，共创班级新气象。
我将____位学生分成____个部，每个部自己订计划，提要求，各部间互相监督，互相帮助。
发展自我，培养自信，增强班级凝聚力。
每一个学生不仅代表个体，更重要代表集体。
将“我荣队荣，队荣班荣”的思想深入到每个学生心中。
力量从团结来，荣誉从集体来。
2发挥干部的作用，师生共同管理班级。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。
班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。
并鼓励学生在合作中注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。
在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。
3在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
（2）指导本班学生的英语课外阅读，培养他们进一步了解外国文化。
（3）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
4值日干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。
小学三年级班主任第一学期工作计划(8篇)
小学三年级班主任第一学期工作计划我是今年接的新班，本班共有学生____人，基础都较好，潜能生比例占到百分之十以上，针对这一情况我必须采取一些措施，才能顺利进行教育教学工作。
1、融入学生有计划地利用课余时间、班会课和思想品德课与学生交谈，增强班级的凝聚力和学生本人的荣誉感，我要逐步规范学生的言行，增进师生感情，使教学工作更顺利地开展，使学生能在快乐中学习、成长，能在祥和的氛围中学习做人、做事。
2、规范常规组织学生认真参加每周一的升国旗仪式，借机对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱____、热爱社会主义祖国，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
做课间操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
3、培养习惯良好习惯的养成，是学生做人、做事的基本底线，班级的值日制度是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育。
4、组织好放学放学站路队是必不可少的，在返家的途中会相互追逐，嬉戏，疏忽了交通规则。
为了防止意外事故的发生，必须重视抓好放学这一环节的教育。
打了放学铃后，最后一节课的任课老师监督学生排好队列，然后由班干部带队出校。
下楼梯时要保持安静并靠右走。
5、学生作业的检查检查作业是养成学生良好学习习惯的一条有效渠道，通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势，以免形成恶性循环。
6、组织和培养班集体。
班集体是否有凝聚力，直接影响着班级工作的正常进行，和班级良好风气的养成，但是班级集体又不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
（1）确立目标、培养班风目标是班集体形成和发展的动力，只有确立了目标，学生才有奋斗的方向。
工作计划表格
本学期由田洪霞（第二期），苟德军（第三期）两人完成高二英语教研组校报组稿任务，请及时交稿。
教研活动
本组全体英语教师每周星期三（2：00～2：30）在三号教学楼三楼东办公室定期参加本组的教研教改活动。
黑
板
报
第十九周由周景芬老师负责指导高三（6）班承办第七期黑板报。地点：2、3号教学楼过道北主要内容：自主安排
高三（14）
9月24日第三节课
高三英语教师
杨淑萍
高三（2）
9月29日午自习
高三英语教师
资源
上传
本学期每位教师需向陕西教育资源网和镇巴县教育资源中心各上传资源5条，共10条（件）
课题
申报
根据镇中校发15号关于组织申报2013年度基础教育教学研究微型课题的通知精神和校本研修实施方案，自主完成此项工作。
校报
镇巴中学2014——2015学年度第一学期教研组工作计划
组别：高三英语教研组组长：田洪霞
工作任务
工作计划
备注
示范课安排授课Βιβλιοθήκη 教师授课班级
授课时间
听课教师
评课时间地点
庞兰兰
高三（11）
9月23日第三节课
高三英语教师
9月30日午自习三号教学楼三楼东办公室
殷芝青
高三（20）
9月25日第三节课
高三英语教师
苟德军
学科
竞赛
本学期开展一次高三英语学科竞赛活动。
时间：12月中旬地点：阶梯教室
命题：庞兰兰监考：苟德军治宏磊其余教师参加阅卷
参赛人数：130人（1—6班每班3人，7—22班每班7人）
2014-9-16
13141计划
沙县翠绿小学2013——2014学年度第一学期教务处工作计划一、指导思想：新学期伊始，本学年教务处将继续围绕上级主管局、县进修学校、校长室工作计划及行事历安排开展工作，以落实教育科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育为指导思想；以“以人为本”为中心，围绕“提升教学质量”这一总体目标，进一步落实“五规范”教学常规管理，积极推进校本教研和“活动导学”的课堂教学模式的研究，转变教师的教学观念，把课堂还给学生，提高课堂教学效率；进一步加强课堂教学规范，加强教学质量的指导性管理。
二、工作目标：1、以制度为保障，扎实抓好教学常规和教学质量的有效管理，本学期重点做好备课常规管理和“教育强县”各项迎检，确保我校教学工作正常有序开展,确保教学质量始终处于全县领先地位。
2、围绕学校办学目标，扎实推进学校特色、项目特色建设，提升学校办学品位。
3、进一步加强教师队伍建设，促进教师专业化成长，努力提升教师素养。
4、加强课题研究，教研科研有机结合，教科研成果更好地为教育教学服务。
5、开展“创建语言文字示范校”工作。
三、工作措施：（一）、加强学习研究，促进师生发展。
1、开展读书活动。
培养学生早读、午读习惯，要求每个学生每天书包内至少有一本或一本以上课外书，确保随时随地只要一有空就可以看课外书的阅读习惯养成。
各班级做好图书角建设，学校做好阅览室建设，高年级可以开设读书网络交流平台，创建一个积极温馨的读书环境。
建立学习型学校，校长、老师、学生都主动学习，只有学习才能保持进步的活力。
教师选择性读几本专业书籍，做好万字读书笔记。
各年级学生制定读书计划，推荐读书书目，开展形式多样读书活动。
最大限度发挥学校图书室作用，一到三年级语文老师根据需要统一借书给孩子们看，四年级以上学生自主到图书室借阅。
2、开展校本研训。
加强教师的培训和继续教育工作，支持青年教师进行高一层次学历进修，不断提升我校教师学历比例和知识结构的层次，组织好普通话、信息技术、教育技术能力等多项培训工作，为教师专业化成长搭建平台。
14-15学年度第一学期教育教学工作安排
2014～2015学年度第一学期教育教学活动安排长武县中学2014年9月长武县中学2014～2015学年度第一学期教育教学活动安排第一周(9.1～9.7)1、开学报到；2、开学典礼；3、法纪安全教育活动；4、高一学生军训；5、各班制订各项计划、公约；6、学生仪容仪表、行为规范、管制刀具班级自查整改；7、教研组长、备课组长会议；8、中秋假期安全教育；第二周(9.8～9.14)1、教师节庆祝会2、学生行为规范教育。
3、三类课：公开课：计斌长卫燕示范课：赵菊王彩丽张娟胡致瑞4、课外兴趣小组活动：组建三个年级体育特长班白云峰陈军李锐第三周(9.15～9.21)1、九一八爱国主义教育；2、学校卫生大检查；3、9月20日公民道德宣传日主题教育活动。
4、三类课：公开课：沈丽芳示范课：马卓文曹健崔宏平5、专题研究：如何鉴赏古诗的形象与意境鱼云龙物理研究方法杨荣6、课外兴趣小组活动：组建高一高二美术音乐特长班田峰陈强第四周(9.22～9.28)1、学生仪容仪表、管制刀具大检查；2、学生交通安全专项教育；3、三类课：汇报课：曹雪莹姚小艳公开课：曹婉丽常明辉陈宝丽示范课：梁海刚曹健胡彩丽成永录马宏科4、教学改革：提高高中生的科学素养曹雪莹高三一轮复习中学生质疑能力的培养高三物理备课组5、专题研究：线性规划的实际应用史国锋魏宝江陈新平6、课题“分层教学”在数学教学中的实施崔宏平崔斌李宏发7、高三第一次月考动员第五周(9.29～10.5)1、“国庆节”宣传教育，民族精神教育班会；2、国庆假期安全教育。
3、反邪教警示教育。
4、国庆节假观摩课：曹长龙公开课：谢科林代云示范课：赵俊明贺晓晔5、专题讲座：浅谈初高中历史教材知识的衔接宇文莉6、专题研究：校本教材开发《初高中化学知识衔接》梁海刚学生个体差异与体育课的自主教学研究陈军第六周(10.6～10.12)1、九月份班务工作月考评；2、班干部工作座谈会。
3、第一次教育教学工作量化月考评4、高三第一次月考5、三类课公开课：孔祥静谭朝庆王雪李小霞观摩课：焦文华高文婷赵忠群曹继平示范课：李宏斌甘睿锋杨俊昌任金瑞张鹏亮6、教学改革：提高早读的阅读效率君宏斌培养学生自主学习能力薛文斌魏妮冯义平张超陈雪玲7、专题研究：英语阅读能力的培养王彩丽万丽贺晓晔多媒体在信息技术课堂如何发挥其功效梁小宏8、高三第一次月考工作总结（召开“四会”：年级组跟踪分析会；学科组教情分析会；包教组学情分析会；班级学习经验交流会）第七周(10.13～10.19)1、班级主题活动：积极锻炼、强身健体；2、养成教育：良好的生活习惯；3、高三家长会。
第一学期班主任工作计划
第一学期班主任工作计划第一学期班主任工作计划1一、班级管理制度1、通过完善班级管理制度，进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯，形成班集体的凝聚力。
巩固良好班风，提高班级管理水平。
2、继续加强学风建设，培养学生的学习兴趣和踏实勤奋的学习作风。
明确学习重要性，注重学法指导，提高学生的学习效率。
3、继续指导班干部的工作。
第一、帮助班干部树立威信。
第二、鼓励班干部大胆工作，指点他们的工作方法。
第三、严格要求班干部在知识、能力上取得更大的进步，在纪律方面以身作则，力求在各方面给全班起到模范作用，以点带面。
第四、培养干部的团结合作的精神，带领整个班集体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
二、具体措施1、根据学校德育工作计划针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设，加强《小学生守则》、《小学生日常行为规范》教育。
2、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。
3、多多了解学生，努力开导学生。
4、改革值日卫生制度，使其逐步完善。
5、美化班级环境，营造学风浓郁，充满朝气的班级氛围。
6、抓好早自习的纪律，利用班干部进行管理。
7、重视对优等生的培养。
8、做好差生的转化工作。
9、继续加强对学生作业的管理。
10开展多种形式的活动，培养学生的综合能力。
三、学习内容本学期我将继续加强对课程标准内容、教育学、心理学等方面知识的学习，并做好学习笔记。
平时认真专研教材，上好每一节课。
第一学期班主任工作计划2新的'学期又开始了，新学期，新气象，本学期仍然从学生的发展为主要目标，以班级工作为基础，从细节加强管理，创造良好班风、学风，促进班级工作顺利开展，学生全面健康发展。
一、本学期班级情况分析：在过去的三年时间里，学生在日常行为规范、学习方法、学习习惯等方面都取得了一定的成绩，已经形成比较良好的班风、学风。
但，初四是初中最重要的阶段，学习的压力比较大，思想、情绪方面又需要适时的调节，以达到最好的状态。
高三班主任工作计划(精选6篇)
高三班主任工作计划（精选6篇）高三班主任工作计划1进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最终冲刺的热情与活力。
本学期必须做好以下几方面的工作：一、高考氛围的营造鼓励学生应对挑战迎难而上。
培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自我的目标发展奋力拼搏就必须能够成功。
1、举行家长会。
利用一切能够利用的力量，齐心迎战。
2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求。
3、经过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，4、将“抓两头，带中间”进行到底。
5、经过主题班会和高考梦想的规划，激发学生对梦想追求的欲望和缩短与高校的距离。
二、做好服务1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。
2、密切关注学生思想动向。
除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进行心理辅导，使学生到达心理健康的水平。
3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情景。
帮忙学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
4、关心学生身体状况。
5、勤抓常管多督促严要求。
6、一个不能少。
越到后期越要关注后进生。
7、多陪他们，做“板凳班主任”以供给更好的服务。
三、发挥团队优势，齐抓共管经常与本班科任教师坚持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。
了解本班学生各科学习情景，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。
四、加强与家长的沟通与交流召开家长会，经过电话信息等各种途径同家长坚持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。
并做好家长的思想疏通工作。
五、日常工作1、开好每周班会，加强学生教育。
2、综合素质评价。
3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。
学年第一学期三年班主任工作计划范文(6篇)
学年第一学期三年班主任工作计划范文文/陈静又是一个学期开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作计划如下：一、常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。
但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班会的时间学习班规和校规，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
如：对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点，开展跳绳、做游戏、踢毽子等活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。
每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
三、卫生方面讲究卫生很重要。
俗话说，病从口入。
整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
学校随班就读工作计划
学校随班就读工作计划篇一：随班就读工作计划篇一：随班就读工作计划2013—2014学年第二学期随班就读工作计划奎文区圣荣小学一、指导思想为了进一步贯彻奎文区教育局关于进一步加强我市随班就读工作的通知精神，结合本学校实际，以“加强随班就读教育工作管理研究”为重点，以改革创新的精神做好我校的随班就读各项工作。
让随班就读的学生在我校有个良好的成长环境，我们这学期要把随班就读的工作作为我校的重点工作。
二、工作总目标1.形成有利于特殊学生随班就读的良好的学校育人机制。
2.使随班就读的特殊学生素质较以前有提高，与学生和老师的关系更加融洽。
3.做好随班就读学生的心理辅导工作，随班就读学生健康成长。
三、具体工作措施(一)立足制度建设，规范随班就读工作（二）立足常规工作，促使随班就读工作稳定有序。
1．要求任课教师对随班就读学生进行全面分析，然后制定切实可行的个别教学计划。
备课中要求任课教师精心设计适合随班就读生回答的问题和习题。
可以单列，也可以用不同颜色的笔在教案中注明。
任课教师的备课，随班就读专职教师每月检查一次。
在课堂上，尽可能稍微的对于随班就读的的学生给予关注。
2、定期开展随班就读学生个别辅导活动。
原则上每周一次，对随班就读学生在学习、行为习惯、生活习惯、心理等方面进行辅导。
尤其是对于我校的几个比较特殊的学生，调节学生和教师和学生的关系。
3．重视心理健康，建立咨询记录。
采用“一对一”的方式为随班就读学生每月进行一次心理咨询，做好“随班就读谈心记录表”的记录工作。
4．鼓励随班就读学生参加学校举办的各类活动。
组织号召班内学生带领他们一起参与，对于活动的结果要以表扬为主，对于活动过程要注意资料的积累。
尽可能创造机会让他参加学校的各种活动，给他展示自己才能的机会。
（三）立足课堂教学，提高随班就读学生的教学质量。
1．在课堂上应该及时关注该类学生，基础知识部分一定要想方设法让他们掌握。
他们能掌握的知识，尽可能的提问。
一方面可以促进其知识的吸收，另一方面可以培养其自信心，使其取得进步。
察布查尔县第一小学2013-14学年第一学期计划
察布查尔县第一小学2013—2014学年第一学期工作计划以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。
进一步解放思想，增强大局意识、创新意识、质量意识、形象意识，为学校教育落实科学发展观提供思想保障；围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，结合学校实际，认真落实上级主管部门在新学期提出的工作要点，全面提升我校的教学质量。
一、德育为首，狠抓规范（一）加强理论学习，升华师德队伍。
1、传承学校“以德治校”理念。
通过讨论、座谈、参观、交流等多种形式，让广大教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任。
强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。
2、传承学校“全员德育”的观念。
通过学习，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责，把学生、家长的评价情况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的德育职责。
3、传承学校德育工作“以人为本”思想。
努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，全面认识学生的学习主体地位，把学生作为真实的人、发展中的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性，坚持激励和正面教育。
学校将采取措施，利用多种形式，设置各种奖项，涵盖学生所有值得表彰之处，扩大获奖面。
（二）依靠本校德育成果，加强德育的基本建设，优化育人环。
1、加强德育制度建设。
要把德育工作纳入制度化轨道，借鉴本校制度资源，快速建立学校德育工作方方面面的制度规范，用好《班主任工作手册》。
2、架设德育队伍。
有了制度的规范，还需要有高素质的队伍来实施制度。
以制度为依据，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设3、让每一位教师时时为师，处处为表。
2013～2014学年度第一学期学校工作计划
2013~2014学年度第一学期学校工作计划曹王镇中学2013．82013~2014学年度第一学期学校工作计划【基本理念】上不好课的教师，不是一个合格的教师；不受学生欢迎的教师，不是一个优秀的教师；不出成绩的教师，不是一个好教师；不会管理学生的教师，不是一个合格的教师；给学生布置过多的作业以求成绩的教师，不是一个好教师；不批改作业的教师，不是一个合格的教师；写不出一手好字的教师，不是一个优秀的教师；不能对所教学科课程标准把握的教师，不是一个合格的教师；不能干班主任的教师，不是一个合格教师。
不能培养学生良好习惯的教师，不是一个合格的教师。
一、上学期基本情况分析及对策上学期在上级领导的正确领导和关心下，学校顺利完成了各项工作。
（一）主要工作成绩1、顺利完成了一、二中的合并，初步形成了曹王中学的基本模式和规范。
2、顺利完成了各项基本建设，重点是学校操场的建设。
3、中考取得了较好的成绩。
（二）主要不足1、曹王中学内涵发展还须进一步加速。
2、领导层面有部分工作仍需提高效率。
3、教职工责任心和使命感有待于进一步加强。
（三）问题对策分析现阶段主要矛盾是职业道德，说白了就是教师责任心问题。
如何来做？A、引导B、评价C、督查1、引入社会评价、家长评价、学生评价机制来达到提高教师职业道德的目的。
制定主要的职业道德规范，召开全体家长、学生大会，发放告全镇家长和学生书，让全镇人民都知道教师和班主任如何来做，做好与做坏的标准，并及时让家长与学生参与评价。
2、全体学校领导班子成员、党员干部以身作则，认真履行职责，起模范带头作用。
各处室、各级部都要狠抓各项常规工作，掀起“不尽职责可耻”的风气，创设良好的教风。
二、指导思想以师德建设为抓手，狠抓各项常规工作，以课堂教学为主，充分调动学生的主体作用，以构建高效课堂为目的，全面提高教育教学质量。
三、本学期学校主要工作目标1、搞好标准化建设，做好迎接省教育示范县工作。
2、确定本学年为师德建设年，通过各种形式的活动，提升教职工职业道德水平，从而提升学校内涵发展。
学年第二学期三3班班级工作计划
学年第二学期三3班班级工作计划
班级工作计划如下：
1. 设置目标：确保班级整体学业成绩提高，增强班级凝聚力，培养学生的团队合作意识和领导能力。
2. 每周定期开展班会：每周一次班会，讨论学习计划、班级活动安排和问题反馈等事项。
3. 制定学习计划：制定每周的学习计划，包括课内作业、课外阅读和复习安排等，确保学生能够充分掌握知识。
4. 组织班级活动：定期组织班级活动，如班级文艺表演、趣味运动会等，增强班级凝聚力和团队合作意识。
5. 建立奖惩机制：建立积极奖励和适当惩罚机制，鼓励学生积极参与班级活动，提高学习成绩。
6. 加强家校联系：定期和家长沟通学生的学习情况和表现，积极引导家长参与班级活动，共同关注学生成长。
7. 班级值日制度：建立班级值日制度，培养学生的责任意识和团队合作能力，让学生懂得照顾班级环境和协作分工。
小三班上学期班务工作计划
小三班上学期班务工作计划
1. 组织班会：定期召开班会，讨论班级事务，听取同学意见和建议，解决问题和困难。
2. 维护班级秩序：加强对同学们的班规和纪律教育，确保班级秩序良好，营造良好的
学习氛围。
3. 班级活动策划及组织：组织各种文体活动，如班级联谊、文艺表演等，增进同学们
之间的感情，丰富学生的课余生活。
4. 班级学习督促：帮助同学们制定学习计划，督促学习，及时解答问题，提高学习成绩。
5. 班级关爱工作：关注每个同学的学习和生活，发现问题及时帮助解决，关心同学们
的情感和心理健康。
6. 教师沟通协调：与班主任和任课老师保持良好沟通，及时反馈班级情况，协助老师
完成教学任务。
7. 班级整体评价：定期开展班级评比活动，表彰优秀同学和优秀学习团队，督促全体
同学争做优秀学子。
制定班级工作计划目标
制定班级工作计划目标制定班级工作计划目标日子如同白驹过隙，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。
什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编整理的制定班级工作计划目标，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
制定科学合理的班级工作计划，是班主任做好工作的重要保证，班主任怎样制定班级工作计划。
班主任的工作成绩，在很大程度上依赖于工作计划的制定和贯彻执行。
有了计划，工作的目标就会明确，工作就会主动、自觉，减少盲目性，就会提高工作效率。
（一）班级工作计划的依据和类型1、班级工作计划的依据制定班级工作计划，必须以学校工作计划为依据。
因为班级是学校教育工作的基层单位，学校的各项教育、教学工作都要在班级中得到落实，班级工作计划理应从属于学校工作计划。
班级工作计划还必须充分考虑本班学生的实际、学生的年龄特点、心理特征、知识水平、道德状况、学习、爱好以及班风等都是制定班级工作计划的重要依据。
班级工作计划通常有以下几种类型：（1）学期计划；（2）阶段计划；（3）月计划；（4）周计划；（5）具体活动计划等。
其中，学期计划是全学期的总安排，其他计划都是为实现和落实这个总计划服务的。
（二）班级工作计划的基本内容1、班级学生基本情况的分析班级学生基本情况的分析包括以下三个方面：（1）班级概况学生（男生、女生）书；团员人数；优等生、中等生及后进生的大体比例；学生年龄、健康状况等。
（2）班级现状全班学生德、智、体、美、劳诸方面的发展情况；班级学生的主要优、缺点及形成原因；班级的舆论导向；班干部的协调配合情况等。
（3）学校、家庭、社会环境对学生学习、思想的影响。
2、本学期的具体任务（工作内容）根据对本班学生基本情况的分析、学校工作计划的要求和教育方针，提出班级本学期总的工作任务。
包括：（1）德育的重点；（2）提高学生学习质量的目标；（3）增进学生身心健康的办法；（4）建设良好班集体的规划等。
级部工作计划
2013---------2014学年度第一学期高三级部工作计划一、管理1、严格对学生进行“内控外查”，防止学生迟到、早退、逃课、旷课等现象的发生。
2、抓好激情跑操，抓好课间操期间的疯狂英语及语文活动。
3、班主任每周至少跟操四次，进男女公寓各一次，开班干部会议一次，德育课一次。
4、搞好班主任、任课教师和学生的谈心工作。
5、加强级部学生会的管理作用，加强级部的班级量化考核工作。
6、各科教师共同配合班主任形成全员管理班级的局面。
二、教学1、新老教师互相学习共同研究考纲、教材、学生、教法。
2、各备课组搞好集体备课，组织好新教师的听课、评课及经验丰富教师的示范课活动，示范课活动至少进行三次以上。
3、抓好教学常规的落实，一月一查。
4、加强疯狂英语活动。
5、进行五次考试，并组织好每次考试后的班教会活动。
三、工作进程八月：（1）级部会议。
（2）加强学生思想教育工作，对高三的学习、生活要有吃苦的思想准备。
（3）备课组会议。
九月：（1）第一次考试，第一次班教会。
（2）第一次家长会。
（3）听课活动。
（4）常规检查。
十月：（1）第二次考试，第二次班教会。
（2）听课活动。
（3）常规检查。
十一月：（1）期中考试，第三次班教会，与成绩落后的班级的班主任、任课老师约谈。
（2）第二次家长会。
（3）常规检查。
（4）班主任会议，阶段管理总结。
十二月：（1）第四次考试，第四次班教会。
（2）备课组会议。
（3）租房安全检查。
一月：（1）期末考试，班教会。
（2）第三次家长会。
（3）放寒假。
高三级部2013---8---1。
2013-2014学年度第一学期工作总结(完整版-耀华滨海)
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2013-2014学年度第一学期工作总结
1 2 3 4 5 6 7 抓管理、强作风，师资队伍逐渐优化 多渠道、全方位，育人途径不断拓展 严规范、促提升，办学效果稳步提高 强保障、讲实效，后勤工作日趋到位 重预防、排隐患，安全工作警钟长鸣 思不足、促进步，工作反思鞭策前行 展未来、谋发展，学年工作期待突破
最喜爱教师交流、检查教案
教研组主题教研安排
“专家引领促常规教学”——主题教研活动
教学周 课程安排
第一节 7:30-8:10
上课教师
朱丽媛 王环 陈雪春 陈亮 张禹升 方何霜 王 娟 贾华 祖家瑞 尹立军
班级
初二2班 高二1班 高一3班 初一1班 高三4班 初三2班 初二2班 高三3班 高二4班 高三4班
张振海
高三1班
古希腊史复习
王志辉
初二2班
初二2班教室
星星之火，可以燎原
尚勤楼一楼
明德楼会议室 尚勤楼一楼
教研评课 负责人：张振海 杨寒 初二2班 初二2班教室 我知我师、我爱我师
第九周
肖小祥
高一3班
高一3班教室
教研评课 负责人：杨寒
企业的经营
尚勤楼四楼
校长二1班
高三1班教室 高二1班教室 教研评课 负责人：张士金
传承
伟业
开创
2014.1.17
辉煌
2013-2014学年度第一学期工作总结
指导思想 “扎实推进科学发展，着力提升教育效能”
工作要求 “弘扬正气、凝聚团队、专心致志、注重效果”
教育特色 “以德育魂、以文化人、以学养志、以体健身”
天津耀华滨海学校 2013年有20个班， 学生数890人，其中 初中学生371人，高 中学生890人。住校 学生占学生总数的 80%以上。
2024年第一学期班级工作计划范例（六篇）
2024年第一学期班级工作计划范例一、指导思想本班将严格遵循《小学生日常行为规范》，并结合学校德育工作，实施日常德育管理，致力于营造一个轻松愉快且内容丰富的班级生活氛围。
本班将以培养小公民道德建设为核心，以实践活动为依托，以个性化发展为目标，通过开展符合少年儿童兴趣且富有时代特色的活动，培养学生的自我管理、自我教育及自我实现能力。
本班致力于塑造班级特色，同时积极参与大队活动，引导学生体验快乐，自主发展，健康成长。
二、主要工作1、行为规范训练个人从小养成的行为习惯将对其一生产生深远影响。
对于低年级小学生而言，培养良好的行为习惯至关重要。
若能适时培养良好习惯，不仅有助于当前学习，还将使学生终身受益。
因此，本班将充分利用班会课、队会课、午间休息等时段，为学生提供动手操作的机会，通过实践培养学生的自理能力，并让他们在劳动中体验乐趣。
2、文明礼仪教育尊敬师长是小学生的必备素质，友爱同学、平等待人是他们应有的道德准则。
本班要求每位学生做到以下几点：1）主动向老师问好，虚心接受老师的教导，并经常与老师进行交流；2）待人接物礼貌周到，使用文明用语，同学间相互关心，互相帮助。
3、班风建设班级是学生学习、生活、成长的集体环境，良好的班风能够激励和改变学生。
本班倡导团结、向上的集体主义精神，以及争先创优、爱班好学的精神。
因此，本班要求每位学生积极为集体争光。
4、干部培养本学期计划培养三名课代表、二名班长、二名图书管理员，通过班主任工作不断渗透小干部的培养，培养更多学生成为班级的小主人，协助班主任老师管理班级各项事务。
三、班级特色1、班名及口号介绍班名：快乐虎愿孩子们充满活力，快乐成长。
口号：今天的努力，明天的收获。
2、每月活动安排：九月：（1）感谢您，亲爱的老师结合教师节，鼓励学生表达老师教授的知识，分享老师工作的辛劳，成为懂事的孩子。
（2）中国，我为你自豪引导学生搜集爱国故事和爱国歌曲，在班级内进行比赛，评选故事大王和歌唱大王，激发学生的爱国情感。
高堡初中2014-2015学年度第一学期工作计划
蓝田县汤峪镇高堡初中2014-2015学年度第一学期工作计划一、指导思想本学期，我校将认真学习县教育局有关会议精神及文件要求，以“精细管理，强化落实，注重创新，全面发展”为基本思路，强化学校领导干部的质量意识和岗位意识，加强教师思想道德水平和业务能力提升培训，继续深入开展高效课堂模式探索,狠抓常规，强化管理，不断提升“七化”管理水平，实现“七化”教育目标，全面提高教育教学质量，将“教育教学质量提升主题年活动”向纵深发展，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，促进教师专业发展和学生健康成长，努力办人民满意的教育。
二、重点工作1.加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
抓教学常规管理，努力提高教学质量，争取中考成绩再上一个台阶。
2.立足课堂教学，积极开展高效课堂校本模式探究，全面实施高效课堂，推进有效教学，。
3.进一步做好书法教育进课堂工作，普及推广普通话，为创建西安市“市级语言文字规范化示范校”奠定基础。
4. 坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。
抓好教师校本培训，积极与师大附中、高新一中等西安名校挂靠帮扶支教、选派学科带头人外出学习等方式提高培训质量，提高教师教育教学水平。
5.加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。
让校园信息化平台的信息沟通功能逐渐在教学中发挥作用，建立好校园网站，让各教师优秀教学资源得以分享。
6.加强毕业班管理，做好毕业班各项工作，切实做好毕业班各项管理工作，力争2015年中考更上一层楼。
7.加强体卫艺教育，严格管理体育音乐美术课教学，深入开展相关师生活动，检验教学效果。
8.加强安全工作，创建“平安校园”。
三、具体措施（一）德育教育系列化德育工作是学生良好品德和习惯形成的关键所在。
我们要认真落实有关文件精神，坚持把立德树人作为教育工作的根本任务，全面营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。
大兴七中2013至2014学年度第一学期期末工作安排2013至2014第一学期期末工作安排(1)
大兴七中2013至2014学年度第一学期期末工作安排政教工作：（一）加强学生纪律教育，保证复习顺利进行。
1、各班1月7日利用班会时间，进行期末复习教育，使学生增强责任感，保证复习的顺利进行。
2、年级处、班主任、干事加强课间、中午、晚上放学的监督检查。
（二）评优工作：1、德育先进班集体初评：班级总数的三分之一。
评选依据：班级常规工作量化及班主任常规工作量化。
2、优秀主题班会：班级总数的三分之一评选依据：以听课记录和上交班会相关材料的质量进行量化。
3、优秀教育故事：所有写出教育故事的老师中评选出20%为一等奖。
4、学生评先（1月3日班主任负责，完成后上交年级处）。
1）优秀学生干部：每班2名；2）优秀团员：每班2名；5、班主任绩效等级名单上交时间为1月10日；注：凡评选的学生先进个人需上交一份400字左右的事迹材料，材料随名单一并上交。
以上评奖各位年级政教主任上交时间为1月9日前，东校汇总到曾世娟处，西校汇总到李春来校长处。
（三）上交和完成内容：1、班主任工作总结（写在手册上）1月6日前上交年级处；2、家校联系册盖章1月10日前；3、副班主任手册1月10日前上交；4、1月17日前初中学生素质评价相关内容和CIMS输入工作上机完成；5、教师区级以上各类获奖证书的登记工作：学生获奖证书写清辅导教师后，到所在年级处进行登记；教师业务获奖证书到王蕾老师处登记，教师政治荣誉获奖证书到赵昱老师处登记，于1月17日前；6、1月8日前上交《我能行手册》或“我的教育故事”、《课外小组活动记录》；(四)学生会家长会安排：学生会、家长会：初一年级1月16日上午8：30；初二年级1月17日上午8：00；初三年级1月16日下午4：00。
教学工作：1、1月17日前完成Cimis所有输入工作。
2、1月10日前上交材料：教研组长手册、听课记录。
物理、化学、生物实验员做好实验记录等材料存档工作。
3、评优：①优秀教案：比例为全组人数的三分一，东西两校各自进行评比。
三年级组工作计划 (2)
2014学年第一学期三年级组工作计划一．指导思想：本着天都城三年级学生的身心发展特点，本学期年级组将结合实际，以学校工作计划为指导思想，以教导处、学生处工作计划为行动指南，紧紧抓住校园“二十四字行为规范”这个核心，认真开展各项特色性的年级活动，落实好各项教学常规。
同时，年级组会以如何帮助新生尽快适应校园生活和促进全年级学生的全面发展为主攻方向，实施全员育人的理念，进一步加强全体师生的常规管理，倡导优良的教风、学风和班风。
加强年级组的团队意识，充分发挥年级组的管理作用，依靠全组教师，精诚合作，团结共进，关爱全体学生，为学生做好一切服务工作。
二．年级情况分析教师团队：天都城三年级组共有十位老师，分别是校长助理兼办公室主任鲍善军老师；生活部主任姚菊萍老师；多年期教师张微、杨曼、岳永冰以及新加入时代的余乐、李敏、任茜、陈亚萍、朱文斌等五位老师。
总而言之，在教师队伍的构成上，三年级组有着老中新教师相结合、教师所涉学科相互渗透的特点。
这种组合下，其优缺点也是显而易见的:优势：一，三年级组的老教师们均有着多年实战经历，他们勤勤恳恳的工作态度和丰富的工作经验，均可以为新进教师树立榜样；二，新老师学习能力强，亦有着前沿的教学思想、突出的业务能力，极富可塑性；三，三年级组的教师构成特点可以高度契合天都城校区的课程整合的理念，老师们可以充分利用自身优势，认真组织课程教学，将年级教学质量提升一个层次。
但同时也要看到，年级组内也客观存在着一些不可忽视的问题：不足：一，年级行政事务繁忙；二，新教师急需适应角色的转换，更快速地成长，更高效地将自身优势转化为教学上的成果。
学生情况分析：三年级情况比较复杂。
从外部大环境上讲，作为天都城首批招入的学生，他们是伴随着天都城一路成长的。
因此，他们身上也自然承载着来自学校、家长、社会的各方的更多期待。
而从年级情况看，天都城的三年级是承上启下的一个群体。
小主人翁们在行为规范上已经有了三年的历练，适应能力较强，能为低年级学生起表率作用；但在学习上，由于插班生、新学科加入等因素的存在，三年级的少数学生学习兴趣低下，自主性还不强、自我约束能力较差，成绩也不甚理想。
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2014学年第一学期三（3）班班级工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，贯彻落实学校德育行动计划，加强行规教育的针对性和有效性，并将其渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。
切实开展班级特色活动，努力营造和谐的育人氛围，促进学生和谐发展。
根据《2014年普陀区学校德育工作重点》的要求，以培养学生高尚的道德情操和培养合格的小学毕业生为目标，以“365课程”为载体，以雏鹰争章为激励机制，在“体验成功快乐成长”教育理念的引领下，以“体验& 规范”为指向，依托学校“365”重点项目，努力为学生成功、成长提供平台。
切实加强行规基本礼仪教育和和谐班队建设，培养学生具有健康向上的生活态度、认真踏实的学习品质和文明规范的行为习惯。
同时，加强雏鹰假日小队建设。
建设有特色的班集体。
促进中队队员勤奋学习、快乐生活，健康成长。
促进每一个学生学习生活品质的提升。
二、工作目标
1、加强行为规范基础教育，提高行为规范教育的针对性和有效性，培养学生良好的行为习惯。
并切实有效地对队员进行各类主题教育。
2、加强班集体的建设，结合学校的各类主题活动，进行集体意识的教育，形成良好的班集体，加强班级凝聚力。
3、积极配合学校各项工作地开展，适时对学生进行养成教育，结合“快乐拓展日”、“升旗仪式”等活动，以及其他学校各项活动，开展生态道德教育和科技创新教育，促进学生身心健康发展。
4、做好家校联系工作，努力与家长做好沟通，联合家庭教育，做好学生的指导工作，形成良好的家校互动。
三、具体要求与措施
（一）常规工作
1、每月认真填写好《班主任手册》：详细记录每周工作、活动；认真做好家校联系记录；撰写好学生个别谈话的记录以及教育随笔，记录好工作中的点滴收获与经验。
2、打造一个自觉、自主、自律的班干部队伍。
认真组织班干部完成中队网站建设、行为规范自查表和各项活动记录。
以班级栏版和班级网站为阵地，力争展现有班级特色的内容，展示班级学生的风采。
同时通过填写行为规范自查表，找出班级行为规范不足之处，并在日常的教育中加以改正。
3、结合“我们与梦想同行”主题教育活动，继续配合学校开展“放飞梦想，快乐起航”主题系列教育活动，让学生在实践活动中加深道德体验。
4、及时与各科教师联系，提高学生课堂学习效率，做好师生沟通工作。
（二）具体工作
以校少先队活动、学生综合实践活动为载体，结合养成教育，以“快乐成长365”、“快乐拓展日”、“红歌会”等系列活动为主，让学生在道德实践活动中加深道德体验，积极创建“快乐班队”。
9月：（1）做好开学工作，制定新学期班级工作计划。
（2）更新中队文化展板。
（3）配合一年级学生，完成“我是快乐小学生”入学礼。
（4）积极参与校第28届少代会准备工作，做好大队候选人和少代会代表的选举工作。
（5）积极参与“行规第一课”队列军训及展示活动。
（6）积极参加三年级的感恩课程，配合开展重阳节的敬老院的慰问活动。
（7）开展一次以“社会主义核心价值观教育”为主题的班队会。
10月：（1）选举出新一届的中队委员，形成一个中队，明确班干部本学期工作职责。
（2）积极配合学校开展“苗苗小能手”的评比活动，给学生展示自我的机会和舞台。
（3）积极组织好学生参加科学月的“元智科学大富翁”活动，让学生进行爱科学、学科学、用科学的实践活动。
（4）参加“发现自然”秋游实践活动。
11月：（1）进行快乐存折的填写。
（2）完成争章活动，填写争章手册。
（3）结合法制宣传月，对学生进行安全教育。
（4）做好“礼仪小警察”的工作。
12月：（1）配合学校开展“文英天使向快乐出发”迎新嘉年华。
（2）认真开展好“快乐成长365”的升旗仪式的展示。
1月：（1）做好复习迎考工作。
（2）完成各项学期结束工作。
四、注重家庭教育功能，加强家校互动
加强与家长的沟通能力，力求得到家长的积极配合，形成良好家校关系。
做好家访工作，及时与家长取得联系，尽量有针对性地进行家庭教育指导，形成良好的家校互动。