科学第四单元测试题

六年级上册科学第四单元练习题含答案

六年级上册科学第四单元练习题含答案第一部分选择题1. 以下哪些是广义动物？A. 真菌B. 蘑菇C. 海绵D. 火山岩答案：C2. 恐龙数据是哪类数据？A. 古生物学数据B. 化学数据C. 音乐数据D. 地理数据答案：A3. 在电路中起保险作用的是A. 电路开关B. 电流表C. 电子管D. 保险丝答案：D4. 植物的主要分类标准是A. 植物的性B. 植物的结构C. 植物的颜色D. 植物的用途答案：B5. 漏电保护器的主要作用是A. 防雷击B. 防过载C. 防漏电D. 防电子波干扰答案：C第二部分填空题1. 以下属于节约用水行为的方式有________ 【三种】答案：及时关闭水龙头、修好漏水的水龙头和水管、利用洗菜水浇花等。

2. 机械能指的是物体的________和________两个方面。

答案：动能和势能。

3. “春天到，草木知”这句话的意思是________。

答案：春天到了，草木苏醒了。

4. 以下哪种不属于温室的组成部分？_______A. 透明的玻璃B. 保温的塑料薄膜C. 稳定室内环境的空气D. 无机玻璃固化地面答案：D第三部分简答题1. 请写出省水的日常行为。

答案：在生活中，可以通过以下方式来省水：及时关闭水龙头、修好漏水的水龙头和水管、利用洗菜水浇花、使用节水型的家电、减少洗澡时间等。

2. 简述地球和月亮的关系。

答案：地球和月亮是天体运动中的两个重要天体，地球绕自己的轴旋转，同时绕着太阳公转，月亮则绕着地球转。

由于地球和月亮的引力相互作用，地球的潮汐现象便随之产生。

3. 什么是卡路里？答案：卡路里是食物中所含的热量单位，是指每克的食物所含的热量。

在营养学中，人们常用卡路里来衡量食物的热量。

4. 请简述火的燃烧过程。

答案：当着火物质与氧气发生化学反应时，产生了燃烧过程，这个过程需要三个条件：氧气、可燃物和启动能量。

当三个条件齐备后，燃烧就会迅速扩大，发出火焰，并释放出大量的能量，形成水和二氧化碳等废气。

五年级科学上册第四单元测试卷

五年级科学上册第四单元测试卷一、填空题（每空2分，共30分）1. 地球的内部结构从外到内依次是_地壳_、_地幔_、_地核_。

2. 火山是由_地壳运动_引起的，喷发时会喷出_岩浆_、_火山灰_等物质。

3. 地震是一种自然现象，它是由于_地壳岩石_在地球内力的作用下发生_断裂_或_错位_而引起的震动现象。

4. 岩石按形成的原因可以分为_岩浆岩_、_沉积岩_、_变质岩_三大类。

5. 风化作用会使岩石发生_破碎_和_分解_的变化。

二、判断题（每题2分，共20分）1. 地球内部的温度很高，压力很大。

（√）2. 火山喷发对人类只有危害，没有好处。

（×）3. 地震发生时，我们应该尽快跑到室外空旷的地方。

（√）4. 所有的岩石都是由一种矿物组成的。

（×）5. 花岗岩是一种岩浆岩。

（√）6. 风化作用是一种缓慢的变化过程。

（√）7. 地震波在坚硬的岩石中传播速度较慢。

（×）8. 火山只分布在陆地上，海洋中没有火山。

（×）9. 沉积岩是由泥沙、岩石碎屑等堆积而成的。

（√）10. 地球的地核是由固体物质组成的。

（×）三、选择题（每题3分，共30分）1. 地球内部结构中最厚的一层是（ C ）。

A. 地壳B. 地幔C. 地核。

2. 火山喷发前的预兆不包括（ D ）。

A. 地下发出隆隆声B. 山顶有浓烟冒出C. 小动物异常行为D. 天空出现彩虹。

3. 地震的震级大小取决于（ A ）。

A. 地震释放能量的大小B. 震源深度C. 震中距D. 房屋的抗震能力。

4. 下列岩石中属于沉积岩的是（ B ）。

A. 玄武岩B. 石灰岩C. 大理岩D. 花岗岩。

5. 下列现象中，（ C ）是风化作用的结果。

A. 地震B. 火山喷发C. 岩石破碎D. 山体滑坡。

6. 地震发生时，如果你在室内，正确的做法是（ A ）。

A. 躲在桌子等坚固家具的下面B. 立即跳楼C. 跑到窗边大声呼救D. 站在原地不动。

教科版六年级下册科学第4单元物质的变化单元测能力检测试卷及答案(完整版)(一)

教科版六年级下册科学第4单元物质的变化单元测能力检测试卷及答案（完整版）（一）一、选择题1．防止铁制品生锈的方法错误的是( )A. 将铁制品擦净并在其表面涂上一层油B. 将铁制品擦净后放在干燥的地方C. 将铁制品用水清洗后直接放置D. 在铁制品的表面上镀上一层其他的金属2．我们在用蜡烛火焰加热白糖的整个实验过程中，发现白糖会发生( )。

A. 化学变化B. 物理变化C. 物理变化和化学变化3．如右图所示，将小苏打和白醋混合后产生的气体倒在蜡烛的火焰上，发现蜡烛熄灭了，下列说法错误的是( ) 。

A. 该气体比空气轻B. 该气体透明C. 该气体能灭火4．我们将小苏打倒入水中，以下现象中，我们看不到的是( )A. 冒气泡B. 小苏打慢慢消失C. 小苏打沉到水底5．古诗词是古人留给我们的宝贵财富，下列诗句中只有物理变化的是（）。

A. 野火烧不尽，春风吹又生B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C. 只要功夫深，铁杵磨成针6．下列物质变化归类正确的是( )。

①土豆切成丝②钢铁生锈③酒精挥发④海水晒盐⑤面包发霉⑥大米酿酒⑦火柴燃烧⑧米饭上滴碘酒⑨水沸腾⑩玻璃破碎A. ①③④⑦⑨都属于物理变化B. ②⑤⑥⑦⑧都属于化学变化C. ②⑤⑥⑧⑨都有新物质产生7．在小苏打和白酷混合实验中，混合物不再冒泡后，再向余下液体中加入一些小苏打，如果不再冒泡，说明（）A. 余下的液体不再是白醋B. 白醋与小苏打不再发生变化C. 余下的液体中没有小苏打8．下列变化，不属于化学变化的是（）。

A. 铜钱日久成了绿色B. 豆子掉在地上脏了C. 米饭放了两天馊了D. 燃烧的蜡烛9．下列变化属于化学变化的是（）A. 水结冰B. 铁块锻打成锄头C. 植物光合作用制成造出养料10．下列成语都与物质变化有关，其中有新物质产生的是（）A. 火上浇油B. 穿针引线C. 水落石出二、填空题11．小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质气体，该气体能够周围热量，所以感觉盛有该气体的瓶子“凉凉的”。

三年级上册科学单元测试-第四单元水和空气测试卷教科版含解析

教科版小学科学三年级上册第四单元测试卷一、单项选择题（共 15 题；共 30 分）1.用量筒丈量液体读数据时，视野要与（）水平。

A. 液面B. 刻度C.量筒2.有三种液体， 1 号黏稠度最大， 2 号最重， 3 号颜色最深，则流动最慢的是（）。

A. 1 号液体B. 2号液体C. 3号液体3.玻璃瓶中有一瓶空气，此刻抽出半瓶空气后，瓶中节余空气将（）。

A. 占有半瓶的空间B. 占有半瓶更小的空间C. 占有整个玻璃瓶4.影响液体流动快慢的要素是（）A. 颜色B.黏稠度C.形状5.以下描绘正确的选项是（）。

A.水是透明的，食用油是不透明的B.食用油摸起来比水黏C.水拥有各样形状，食用油不拥有各样形状6.空气是一种（）。

A. 单调的气体B. 由三种气体构成C. 混淆气体7.下边哪一种物体不是液体？（）A. 水B.食用油C.沙8.以下各图中，杯子里装的是水，静止后不行能出现的是（）。

A.B.C.9.以下是液体的物体是（）。

A. 石头B. 牛奶C.筷子10.流得最快的液体是（）。

A. 水B.食用油C.洗洁精11.（）是一种有刻度的玻璃筒，特意用来丈量液体的多少。

A. 烧杯B.量筒C.滴管12.液体的体积单位是（）。

A. 千克B. 公斤C.毫升13.注射器抽进空气后，堵住管口，使劲压活塞会（）。

A. 一点都推不动B. 推究竟C. 推到必定程度就推不动了14.把一些食用油倒入半瓶水中，过一会儿这些油会（）。

A. 沉到瓶底B.浮在水上C.和水混在一同15.一个物体被包进黑布里，哪一项不是对这个物体察看的结果（）。

A. 它没有气味B.它是固体C.它是红色的二、判断题（共14 题；共 28 分）16.当油锅起火时，我们能够用水去息灭。

（）17.空气和水对比，没有同样之处，只有不一样之处。

（）18.水里面是没有空气的。

（）19.同一杯水，用不一样粗细的量筒丈量出来的体积是同样的。

（）20.察看某种不熟习的物体时，我们都能够用看、听、摸、闻、尝的方法。

四年级科学上册第四单元综合测试卷含解析教科版

第四单元测试卷一、判断题（共10题；共20分）1.人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。

（）2.呼一次和吸一次才算一次呼吸（）3.人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼出的气体量比平时少。

（）4.平时爱运动的人，在跳动3分钟后，恢复正常心跳所需要的时间比不爱运动的人要长。

（）5.鼻子、肺、胃、气管、心脏等都是人的呼吸器官。

（）6.心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息，所以心脏是不会疲劳的。

（）7.食物的养分是在胃里被吸收的。

（）8.如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的健康。

（）9.食物的消化主要是在胃中进行，所以在消化过程中不需要消耗氧气。

（）10.身体能够做很多工作，而且工作时总有多个部位同时参与，共同完成。

（）二、填空题（共9题；共25分）11.我们的牙齿形状可以分为三种：________齿、________齿和臼齿。

12.我们每时每刻都在进行着呼吸，伴随着运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会________。

13.我们的呼吸是吸进含有________的新鲜空气，呼出含有较多________的废气。

14.从外形上看，人的身体一般可以分为________、________、________、________几部分。

15.人的呼吸实际上是在进行着________交换，使________进入血液，同时排出________。

16.下图是人体上肢在做伸肘和屈肘运动时骨骼、关节和肌肉的变化情况。

做伸肘运动时，上面的肌肉________，下面的肌肉________，骨头绕着关节移动位置，手臂伸直；在做屈肘运动时，上面的肌肉________，下面的肌肉________，产生力量，能牵引骨头，手臂弯曲。

（填“舒张”或“收缩”）17.不同的牙齿形状不同，功能也不一样，其中能切断食物的是________；能撕裂食物的是________；能磨碎食物的是________。

18.在一根塑料管中，装人几粒煮熟的米饭。

教科版版五年级上册科学第四单元健康生活试题(含答案)

教科版版五年级上册科学第四单元健康生活试题含答案一、选择题1.大脑是人体的控制中心，包括（）θA.左右两个大脑半球B.脑干、小脑和脊髓三部分C.上脑、中脑和下脑三部分2.人的神经系统中（）相当于人体的司令部。

A.脑B.脊髓C.神经3,英国科学家威廉•哈维研究发现，人的心脏可容纳约血液。

A.0.5升B.0.5毫升C.0.2升4.（）就像路边的高塔结构一样，支持着我们的身体，保护我们的内脏，使我们能进行各种活动。

A.关节B.肌肉C.骨骼5.小明在操场上看别人踢足球时，突然看到足球快速朝自己飞来，他立刻伸手接住了足球。

这是由小明的（）来指挥他做出反应的。

A.脑B.耳朵C.眼睛6.2023年10月12日下午，“天宫课堂”第三课在问天实验舱开讲。

宇航员陈冬用了三根粗细不同的塑料管，做了一个毛细效应实验，下面描述符合现象的是（）。

A.细塑料管液面升得快B.粗塑料管液面升得快C.粗细塑料管液面一样快7.骨骼对人体的作用是（）。

A.保护内脏器官，输送营养B.支撑身体，输送营养C.支撑身体，保护内脏器官8.做接乒乓球游戏时，反复练习接球，接球的成功率一般会（）。

A.越来越高B.基本不变C.越来越低二、填空题9.脑位于颅腔内，包括（）、小脑、（）等部分。

10.神经系统由脑、以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。

11.心脏时，血液从动脉流向全身：心脏时，血液从静脉流回心脏。

12.心脏总是在有规律地和o13.人的健康包括、和良好的社会适应能力三个方面。

14.健康包括健康和健康等。

15.经常锻炼身体，可以（）身体的肺活量，有利于身体（）。

16.人体能够感知各种环境刺激的器官，包括、、、、_等。

17.可以消除大脑的疲劳、恢复大脑的功能。

长期的会损害身体健康，不仅可能让你感觉头疼、胃疼、睡不好觉，还会使你不能集中注意力，难以学会新东西，因此我们要学会管理压力。

18.食物中的营养和我们吸入的氯气，进入我们的血液后，都将通过,血管等运输到身体的各部分，维持身体的生命活动。

教科版小学科学六年级上册科学第四单元测试题(含答案)

教科版小学科学六年级上册科学第四单元测试题(含答案)教科版科学六年级上册第四单元测试题（含答案）一、单项选择1．我国的珍稀生物有：（）主要分布在安徽、江苏、浙江、江西等地；（）主要分布在贵州、四川、云南等地；（）主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中；（）主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方；（）主要分布在青藏高原（西藏、青海、新疆等地）。

A、扬子鳄B、珙桐C、白鳍豚D、大熊猫E、藏羚羊2．在植物王国中，已发现的种类有40万种之多，（）的植物约占一半以上。

A结果B不结果C开花D不开花3．（）却是一个特殊的类别，它们不能进行光合作用，而靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。

A、蕨类B、藻类C、苔藓D、菌类4．在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。

而（）又是动物王国中种类最多的，已知的（）达到100多万种，约占80%。

A、鸟类B、鸟C、昆虫类D、昆虫5.直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是（）A、昆虫类B、鱼类C、鸟类D、哺乳类2、多项选择题1．植物可以分为（）。

A、结果植物B、开花植物C、不开花植物D、不结果植物2．不开花植物包括（）。

A、蕨类B、苔藓C、藻类D、菌类3．根据动物的骨骼特征，可将动物分为（）。

A、脊椎动物B、雌性动物C、雄性动物D、无脊椎动物4．（）都具有各自的身体特征。

A、鸟类B、鱼类C、昆虫D、哺乳动物5．（）改变着生物，培养了生物的多样性。

A、环境选择B、人为选择C、自然选择D、人工选择6．生物多样性关于（）具有意义。

A、人类文明B、人类生存C、其他生物的生存D、维护地球环境7．在不开花的植物中，（）和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料A、蕨类B、藻类C、苔藓D、菌类8．科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。

脊椎动物是动物身体中生有脊椎，构造比较复杂的一类，它又可以分为（）……A、鱼类B、鸟类C、哺乳类D、昆虫类9．人类生活离不开植物，由于植物可以（）。

六年级上册科学第四单元测试卷含答案

六年级上册科学第四单元测试卷含答案学校班级姓名分数一、填空题（1空1分共18分）1．科学家把动物分成（）和（）两大类.2.属于开花的植物有：（）（）（）（）（）等3.生物的形态结构与它们所生活的（）和（）关联.4.在植物王国中；已发现的种类有（）种；开花的植物约占（）以上.5.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样；身体上有三对足的动物是（）类；像金鱼、鲤鱼那样；终生在水中生活；用鳃呼吸的动物是（）；身体上长羽毛的动物是（）；直接生小动物；并用乳汁喂养小动物是（）动物.6.我们可以从（）、（）、（）等总计推知躲藏起来的动物.二、选择题（每空2分；共12分）1、进行校园生物调查时；不需要带的工具是（）A.小铲B.放大镜C.显微镜2白杨、雪松、圆柏都属于（）植物.A草木B木本C水生3.鸽子、大雁、麻雀都属于（）.A.哺乳类B.鸟类C.爬行类4.父亲和儿子的相貌特征（）A.完全相同B.完全不同C.有些相同有些不同5.香蕉树宽大的叶片与（）的环境有关.A.炎热多雨B.暖和湿润C.干旱少雨6.校园里有许多生物；蚯蚓生活在（）A池塘里B泥土中C树上3、判断题（共5分）1.能帮人送信的动物是蜜蜂.（）2.孪生兄弟都长得一模一样.（）3.金鱼、鲸鱼都属于鱼类.（）4.人类的生存；离不开环境；而且还要适应环境.（）5.动物进化是一个短暂的过程.（）四、连线（共5分）鸟类猫昆虫类金鱼两栖类蚂蚁哺乳类鸽子鱼类田鸡五、问答题.（共10分）1.请列举一些你认识的开花植物；他们是有那几部分组成的？2.请根据自己家乡的情况；写出几条保护家乡生物多样性的措施.。

教科版科学四年级上册第四单元《我们的身体》测试卷

教科版科学四年级上册第四单元《我们的身体》测试卷一、选择题1．下面做法错误的是（）。

A．饭后漱口B．用牙签挑牙缝C．不吃很烫的食物2．发生龋齿的主要原因是（）。

A．牙齿发育畸形B．牙齿内有蛀虫C．口腔不洁有细菌存在3．（）像个袋子一样通过蠕动，把厘米的食物磨碎、揉烂。

A．胃B．小肠C．口腔4．我们在平静的状态下心跳次数一般为（）次。

A．50~60B．60~70C．80~905．如果我们的呼吸量增加，说明我们的（）大。

A．肺活量B．心脏功能C．血液流动6．被称为人体“运输兵”（）。

A．血液B．小肠C．氧气7．使血液在全身循环流动的力量来自（）。

A．消化B．呼吸C．心脏的心跳8．挖掘机的液压动力部分相当于下列人体运动器官中的（）。

A．关节B．骨骼C．肌肉9．一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜籽咽了下去。

这粒西瓜籽的旅行路线是（）。

A．口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门B．口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门C．口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门10．下列物体和我们身体中的骨骼、关节、肌肉作用相似，但有一种物体描述得不确切，它是（）A．门窗上的合叶类似关节B．高塔能起到类似骨骼的支撑作用C．吊车上的吊臂相当于脊柱上的骨骼11．呼出和吸入的气体相比，气体变化情况描述正确的是（）。

A．氧气、二氧化碳和其他气体都减少B．氧气减少，二氧化碳和其他气体增加C．氧气无变化，二氧化碳和其他气体增加12．参加呼吸的器官有（）。

A．鼻、口腔、胃、食道B．鼻、气管、支气管、肺C．口腔、食道、胃、小肠、大肠13．在牙齿中起到磨碎食物的是（）。

A．门齿B．犬齿C．臼齿14．人体的气体交换，呼出和吸入含量基本不变的是（）。

A．氧气B．二氧化碳C．氮气15．运动后，平时经常锻炼身体的同学比不锻炼身体的同学恢复平静状态的时间要（）。

A．长B．短C．差不多16．食物开始消化的地方是（）。

A．胃B．口腔C．大肠17．人体活动需要的能量来自（）器官对食物的消化与吸收。

教科版小学五年级科学下册第四单元测试题附答案

五年级科学下册第四单元测试卷(一)(时间：70分钟满分：100分)一、认真思考巧填空。

(18分)1.高山上的积雪是水的形态，水的形态变化是由变化引起的。

2.地面附近的水蒸气受热上升，在高空中遇冷会成小水珠或小冰晶，这些小水珠或小冰晶聚集在一起就形成了。

3.将刚从冰箱里拿出的袋装牛奶浸在热水中，牛奶的温度会,这是因为发生了传递。

4.像金属材料那样，导热性能好的物体叫;像塑料、木头等导热性能差的物体叫。

5.热的良导体吸热,散热也;热的不良导体吸热,散热也6.一般来说，不同材料制成的物体导热能力不同，金属材料的导热能力比非金属7.热传递主要通过、和的方式来实现。

8.液体或气体受热,遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传递方式称为二、火眼金睛判正误。

(正确的在括号里打“√”,错误的打"×")(20分)1.热是能量的一种表现形式，热量变化导致了物体温度变化。

( )2.一般情况下，金属的传热本领比木头弱。

( )3.水在吸收一定热量后，会发生形态变化。

( )4.我们可以用很多方法和工具使牛奶热起来。

( )5.热水向上运动的原因和我们学过的热空气向上运动的原因相同，都是因为受热后物体体积变大，即热水比相同体积的冷水轻，所以热水向上运动。

( )6.勺子插在热水中，勺子的水上部分也会渐渐地热起来。

( )7.在标准大气压下，100℃的水一定是在沸腾着的。

( )8.设计一个好的保温杯，我们要从减少热传导、热对流、热辐射等多个角度来考虑。

( )9.热的良导体用途广泛，热的不良导体用处不大。

( )10.盖上茶杯的盖子有利于保持茶水的温度。

( )三、正确答案我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(18分)1.将大小两个塑料瓶剪去瓶口，然后套在一起，如右图。

为了保温.可以在两个瓶子间填充( )。

A. 细沙B. 棉花C. 铝箔2. ( )的变化会使水的状态发生变化。

A. 温度B. 容器C. 质量3.摄氏度的含义是指在1标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度为( )摄氏度。

教科版六年级科学下册第四单元综合测试卷物质的变化(一)含答案

教科版六年级科学下册第四单元综合测试卷物质的变化（一）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．白醋滴到下列物体中会产生气体的是（）。

A．酱油B．糯米粉C．贝壳D．椒盐2．化学变化给我们的生活带来了很多便利，同时也给我们带来了危害，比如（）。

A．制作药物，帮助人类对抗疾病B．工业废物，污染环境C．烟花燃放，绚丽多彩D．各种好看的服饰3．关于食物的能量和营养，下列说法正确的是（）。

A．一些干燥的食物被点燃能释放出大量的能量B．食物在口腔中被咀嚼咬碎，这是一个化学变化C．食物中的营养帮助身体的生长，经历了物理变化D．食物在体内需要简单的化学变化，就能转换成能量4．吃饭时，小凯慢慢咀嚼着米饭，竟然发现米饭有点甜。

这是因为（）。

A．米饭中本来就含有糖B．米饭变甜是米饭中有淀粉，淀粉是甜的C．米饭本没有甜味，但米饭中的淀粉与唾液发生变化，产生甜味5．下列说法正确的是（）。

A．白糖在加热过程中只发生了物理变化B．烟花爆炸时发生了化学变化C．水蒸发的过程既有物理变化又有化学变化6．煤、石油、天然气等是地球赋予人类的宝藏。

下列关于地球上的资源的说法正确的是（）。

A．地球上的资源取之不尽，用之不竭B．地球上的资源都是通过复杂化学变化而来C．人类可以利用石油生产多种生活材料D．煤的燃烧不会对环境造成污染7．造成酸雨的主要原因是空气中的（）增多。

A．二氧化硫B．二氧化碳C．一氧化碳8．下列现象中，不会产生新物质的是（）。

A．秋天树叶变黄了B．铅笔芯在使用过程中变短了C．火柴燃烧时发光发热9．大地下蕴藏着许多宝藏。

关于它们的说法正确的的是（）。

A．煤炭给我们提供的能量较少B．金刚石打磨变成钻石，是化学变化C．从矿物中冶炼金属，主要是物理变化D．远古的植物经过高温高压慢慢变成了煤10．白醋和小苏打混合一段时间后，玻璃杯中留有的液体（）。

人教版六年级科学上册第四章测试题及答案

人教版六年级科学上册第四章测试题及答
案
一、选择题
1. 下列哪个选项是正确的关于第四章中提到的【主要内容】的描述？
A. 生物的生活需要营养
B. 生物能进行呼吸
C. 生物能排出身体内产生的废物
D. 生物能对外界刺激作出反应
答案：A
2. 生物的共同特征有【】条？
A. 四
B. 五
C. 六
D. 七
答案：B
3. 下列哪个不是生物的特征？
A. 需要营养
B. 能进行呼吸
C. 能排出身体内产生的废物
D. 能移动
答案：D
二、填空题
1. 生物的生活需要【】。

答案：营养
2. 生物能进行【】。

答案：呼吸
3. 生物能排出身体内产生的【】。

答案：废物
三、简答题
1. 请简述生物的特征。

答案：生物的特征有五条，包括：生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和繁殖。

四、实验题
1. 请设计一个实验来验证生物的特征。

答案：可以设计一个实验来观察植物的生长过程，如将一颗种子放入土壤中，给予适当的阳光、水分和温度，观察种子的发芽、生长过程，以验证生物的生长特征。

五、论述题
1. 请论述生物与非生物的区别。

答案：生物与非生物的区别主要在于生物具有生命特征，如需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖等，而非生物则不具备这些生命特征。

四年级科学上册第四单元综合测试卷含解析教科版48

第四单元测试卷一、判断题（共10题；共20分）1.人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。

（）2.呼一次和吸一次才算一次呼吸（）3.人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼出的气体量比平时少。

（）4.平时爱运动的人，在跳动3分钟后，恢复正常心跳所需要的时间比不爱运动的人要长。

（）5.鼻子、肺、胃、气管、心脏等都是人的呼吸器官。

（）6.心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息，所以心脏是不会疲劳的。

（）7.食物的养分是在胃里被吸收的。

（）8.如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的健康。

（）9.食物的消化主要是在胃中进行，所以在消化过程中不需要消耗氧气。

（）10.身体能够做很多工作，而且工作时总有多个部位同时参与，共同完成。

（）二、填空题（共9题；共25分）11.我们的牙齿形状可以分为三种：________齿、________齿和臼齿。

12.我们每时每刻都在进行着呼吸，伴随着运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会________。

13.我们的呼吸是吸进含有________的新鲜空气，呼出含有较多________的废气。

14.从外形上看，人的身体一般可以分为________、________、________、________几部分。

15.人的呼吸实际上是在进行着________交换，使________进入血液，同时排出________。

16.下图是人体上肢在做伸肘和屈肘运动时骨骼、关节和肌肉的变化情况。

做伸肘运动时，上面的肌肉________，下面的肌肉________，骨头绕着关节移动位置，手臂伸直；在做屈肘运动时，上面的肌肉________，下面的肌肉________，产生力量，能牵引骨头，手臂弯曲。

（填“舒张”或“收缩”）17.不同的牙齿形状不同，功能也不一样，其中能切断食物的是________；能撕裂食物的是________；能磨碎食物的是________。

18.在一根塑料管中，装人几粒煮熟的米饭。

小学科学六年级上学期第四单元测试卷(生物的多样性)

小学科学六年级上学期第四单元测试卷(生物的多样性)一、填空题1.像蚂蚁这样胸部有三对足的动物是________类。

鲨鱼属于________类，蝙蝠属于________(填“鱼类”或“哺乳类”)。

2.科学家发现，生活在越寒冷地区的动物，个体就越________，体型趋向于________形，并且鼻子、耳朵等暴露在外部的器官就越________。

由此可推断，北极熊与我国的四川大熊猫相比，________的个体更大。

3.青蛙的体色是________选择改变的特征，对青蛙的生存具有________意义。

而家养的猪是________选择改变的特征。

4.从38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球________变化是重要原因。

人类对于生物生存环境的________和对一些动物的________也起到了重要作用。

5.生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即________、________、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。

它包含兰个层次：________多样性、遗传多样性、生态系统多样性。

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”)6.我们可以通过拍照、文字、绘图等方式记录校园生物的调查结果。

（）7.扩大调查范围，生物的数量和种类都能增多。

（）8.“世界上没有完全相同的两片叶子”，反应了生物的多样性。

（）9.生活在水中的浮萍和地里的玉米，两者的根的形态有很大不同，但是作用是一致的。

（）10.家鸭比野鸭更肥硕，这是自然选择的结果。

（）11.生活在浅水滩的白鹭没有脚蹼，由此推测白鹭不擅长游泳。

（）12.北极狐圆而大的体形有利于保温。

（）13.生物多样性既是自然选择的结果，也是人工选择的结果。

（）14.中国是地球上生物多样性最丰富的12个国家之一。

（）15.生物生存权是人类所赋予的权利。

（）16.保护生物多样性是科学家的事，与小学生关系不大。

（）三、选择题17.太子湾公园位于浙江杭州，是著名的旅游景点，物种丰富，其中最著名的是郁金蓿海，美丽壮观。

三年级上册科学单元测试-第四单元∣教科版含解析

三年级上册科学单元测试-第四单元∣教科版含解析教科版三年级科学上册第四单元水和空气单元全练全测一、填空题。

1.水是没有________、没有________、完全透明的。

2.像石头、树叶这一类物体，称为________体；空气是单独的一类，称为________体。

3.如下图所示，将水和食用油在烧杯中混合后静止，烧杯里的物质会分为两层，上层的物质是________，下层的物质是________，这种现象说明食用油比水________。

4.水倒入什么形状的中就是什么形状，说明水________。

5.有三种液体，1号黏稠度最大，2号最重，3号颜色最深，则流动最慢的是________号液体。

6.空气是一种混合气体，主要含有________、________和________。

7.________和________是地球上的两种非常重要的物质，人和动植物的生存都离不开它们。

二、判断题。

8.我们直接用眼睛观察就能区分隔食用油和水，因为它们的颜色不一样。

（）9.在进行水、洗洁精和食用油的活动比赛中，可以取不同量的三种液体。

（）10.食用油没有一定的体积。

（）11.液体和固体都有一定的质量。

（）12.洗洁精、食用油和水都会活动，都有固定的外形。

（）13.将液体倒入到外形和大小都相同的中，能比较出它们的多少。

（）14.液体的体积都是用毫升表示的。

（）15.我们可以依照下面的方法读出液体的体积数。

（）16.空气看不见，摸不到，以是它不占据空间。

（）17.把两只完全一样的气球吹到大小相同的时候系紧，分别挂在已经平衡的细木棍的两端（气球距离中心点同样远），细木棍仍然保持平衡。

（）三、选择题。

18.有一种液体滴在蜡光纸上，液滴比较圆，这种液体()。

A.可能是食用油B.可能是水C.既可能是食用油，也可能是水19.水、食用油、洗洁精这三种液体中，流动速度最快的是()。

A.水B.食用油C.洗洁精20.我们可以用()来测量液体的体积。