完善公安继续教育推进公安教育改革
新形势下公安继续教育问题探讨
一
的复合 型 、 用型人 才 。 应
１公 安继 续 教 育 对 公 安 教 育 全 面继 承 的特 点。 ． 公 安 继 续 教 育 基 本 上 依 托 于 各 地 公 安 院校 ， 此 ， 因 公 安 继 续 教 育 无 论 从 教 育 的 形 式 还 是 在 教 育 的 内容 和 方 法上 ， 要全 面地继 承公 安教 育 。 都
质量 ， 高办学效益 ， 提 是公安 高等教育改革发展 中需要认真研 究解决的课题 。努 力提 高公安 队伍 的战斗 力离不开教 育和培 训， 他们之问是相辅相成 的结合体 ， 只有始终把公安 继续教 育贯穿于实际工作 中， 育与 实战相结合 ， 教 才能全面提 高公安队
伍 的 整 体 素质 。
校都 存在不 受重 视 的特点 。
二 、 安继 续教 育模式 存在 的 问题 公
公安继 续 教 育 虽 然 有 二 三 十 年 的 历 史 ， 认 真 但
会基 本道 德 素 质 都 要 高 于 一 般 人 。 因此 ， 安 院校 公
的继续教育 应特别 重 视 全 面育 人 、 续 育 人 ， 其 要 持 尤
要 ， 安 队 伍 建 设 的 核 心 是 公 安 人 员 的建 设 ， 就 是 公 也 人 民警察个 人素 质 的建 设 。公 安 继续 教 育是 建设 一 支 优 秀 的警 察 队 伍 的 重 要 手 段 之 一 。 公 安 继 续 教 育 工 作 的时 代 特 点 有 哪 些 ， 安 继 续 教 育 模 式 存 在 哪 公 些 问 题 ， 发 展 趋 势 是 什 么 ， 些 都 是 值 得 探 讨 的 其 这
纪 和 必 备 的 理 论 基 础 、 业 能 力 及 发 展 潜 能 、 现 代 专 与
加强公安学、公安技术一级学科建设 推动公安高等教育水平不断迈上新台阶——本刊专访中国人民公安大学
民 大 学 、 中 国矿 业 大 学 等 高 校 院
士 、教 授 组 成 ，我 担 任 临 时 学 科
研 究领 域 的专 家 ，而 且 有 的 院 校
这 里 就 涉 及 到 要 处理 好 公 安 学 科 研 究 领 域 和 公 共 安 全领 域 的界 定
从 理 论 与 实 践 相 结 合 的 高 度 ，认
角度精 心推 荐了大会 代 表发 言 ，
本 刊 记者 ：请 您 谈 谈 举 办这
次研 讨 会 的 重 要 意 义 。
并 分 设公 安 学和 公 安 技 术 两 个 组
进行 了热 烈 的讨论。可 以看 出，
程琳校 长 ： 为期一天 半 的 “ 全
面 动 员 、统 一 思 想 、提 高 认 识 的 目的 ，取得 了丰硕 的成果 。
就 公 安 学 、公 安 技 术 一 级 学 科 建 设 的 总体定 位、一级 学科体 系、 二 级 学 科 设 置 以 及 人 才 培 养 标 准
和 规 范院 学位 委 员会 、教 育 部 和公 安 部 主管 部 门 的 有 关 文件 精 神 ，抓 住 机 会 ，乘 势 而 上 ，大 力加 强 公
高认 识 ，紧 紧 围绕 国务 院 学 位 委
开 就 是 在 这 样 的 背 景 下 举办 的 一 次全 国专 门性学术 会议 。
点 学 科建 设 ，完 善 人 才 培 养标 准
与 规 范 ” 来 组 织 研讨 ，从 不 同 的
员会 的 工 作 部 署 ，学 习掌 握 国务 院学 位 委 员会 和 教 育部 有 关 学 科 建 设 的 文 件 精 神 ，进 一 步 做 好 两 个公 安 一级 学科 的规 划建 设 工作 ，
深化改革 开拓创新 全面推行公安院校改革发展战略
步加 强和改 进公安教 育训练 工作的
意见 》中有 关加强公 安院校 建设的
工作 新局面具 有十分重 要的意义 。
要根 据省警 力的需求 ，学 习和借鉴 其他 公安院校 “ 试点班 ”的成熟经 验 ，不断扩大 “ 试点班 ”规模 ； 要 结合 学员 的实 际 ，积极 探索 “ 试点 班 ”的教育教学规 律 ， 教学体制 、 在 课程 设置方面 区别于原 有的学历教 育 ，实行 “ 、学 、练 、战”—体 教 化的 公安职业特 色鲜明 的新 型人才 培养模 式 。在 日常管理 上 ，既要做 到人 洼化管理 ， 又要坚持严格 管理 ， 要 针 对 “ 点班 ”学 生 由于工 作 、 试
大 力开 展 对保 安 管 理 人 员 、守 护 ｊ 校 的 先 进 行 列 押 运 队 长 以上 人 员、 企业 保 卫 干
部 、公 安 机关 文 职 人 员等 进行 安
保 基 本 知识 和 技 能 的培 训 ，通 过
１ 加强 自 身建 设 ，打 造 科 教 ．
强警 的生力军。 要 继续 强 化 以 教学 为 中 心 的
走民警 培训与学 历教育相 结合的道
路 ，自力更生 、艰苦奋斗 、勤俭办 学 ，依 靠黑龙江省 公安厅 （ 简称公 安厅 ）党 委的坚强 领导和全体 教才 培养质量 。
一
定 、业务精通 、作风过 硬 、复合 型
应用 型公安专 门人才 。
（ ）深入推 进 公安 民警招 录 一
２按 照 “ 个 必 训 ” 要 求 ， ． 三 深化 在职民警 教育训练 工作 。
要坚 持 以能力 建设 为重点 ，
培养体 制改革 “ 试点班 ”教 育和 公
安 民警 教 育 训 练 工 作 ，发 挥 主 导 和 牵 动 作 用
全面深化公安改革方案
全面深化公安改革方案
随着国家治理体系和治理能力现代化的推进，公安工作也面临着新的改革任务。
为加强公安机构的建设，提升公安工作的效力和水平，中央提出了全面深化公安改革的要求，制定了相应的方案。
一、总体要求
全面深化公安改革方案的总体要求是：以新形势和新任务为契机，深化公安改革，完善公安机构体制机制，加强警务队伍建设，提高公安工作效能，为维护国家安全和社会稳定提供坚强有力的保障。
二、重点领域改革
（一）加强警务队伍建设
为适应新形势下的公安工作要求，必须加强警务队伍建设，提高警务人员素质。
具体要求如下：
1.加强思想政治建设。
开展“两学一做”学习教育活动，推动公安队伍深入开展“严以修身、守纪律、讲规矩”主题教育。
2.加强职业道德建设。
加强警察职业道德培育，落实警察从业资格证制度，加强警察队伍管理，规范警务行为。
3.推进警务督察制度改革。
建立健全警务督察制度，推进公安机关内部监督和社会监督有效衔接，加强警务督察的独立性和公正性。
（二）推进刑事案件侦查制度改革。
《关于全面深化公安改革若干重大问题的框架意见》及相关改革方案
《关于全面深化公安改革若干重大问题的框架意见》及相关改革方案已经中央审议通过2015-02-16 08:46:16/来源：新华社新华社北京2月15日电近日，《关于全面深化公安改革若干重大问题的框架意见》及相关改革方案，已经中央审议通过，即将印发实施。
党中央、国务院对公安工作高度重视，对公安队伍建设十分关心。
党的十八大以来，习近平总书记等中央领导同志多次听取公安工作汇报，并就深入推进公安改革、进一步加强和改进新形势下的公安工作和公安队伍建设作出重要指示。
在中央全面深化改革领导小组的领导下，在中央司法体制改革领导小组的指导下，公安部成立全面深化改革领导小组，加强研究谋划、深入调研论证，在形成《意见》和方案稿后，又广泛征求了各地、各有关部门和基层单位的意见，并根据各方意见反复修改完善。
《意见》和方案先后经中央全面深化改革领导小组会议、中央政治局常委会议审议通过。
全面深化公安改革的总体目标是：完善与推进国家治理体系和治理能力现代化、建设中国特色社会主义法治体系相适应的现代警务运行机制和执法权力运行机制，建立符合公安机关性质任务的公安机关管理体制，建立体现人民警察职业特点、有别于其他公务员的人民警察管理制度。
到2020年，基本形成系统完备、科学规范、运行有效的公安工作和公安队伍管理制度体系，实现基础信息化、警务实战化、执法规范化、队伍正规化，进一步提升人民群众的安全感、满意度和公安机关的执法公信力。
全面深化公安改革共有七个方面的主要任务、100多项改革措施。
一是健全维护国家安全工作机制，二是创新社会治安治理机制，三是深化公安行政管理改革，四是完善执法权力运行机制，五是完善公安机关管理体制，六是健全人民警察管理制度，七是规范警务辅助人员管理。
全面深化公安改革坚持以问题为导向，将改革的指向聚焦在三个方面：一是着力完善现代警务运行机制，提高社会治安防控水平和治安治理能力，提高人民群众的安全感。
二是着力推进公安行政管理改革，提高管理效能和服务水平，从政策上、制度上推出更多惠民利民便民新举措，提高人民群众的满意度。
加强和改进新时代公安教育训练工作的思考
加强和改进新时代公安教育训练工作的思考【摘要】在新时代，加强和改进公安教育训练工作显得尤为重要。
本文首先介绍了新时代公安教育训练工作的重要性以及存在的问题和挑战，随后从更新内容、改进方法、师资队伍建设、对接工作需求、学员心理健康关注等方面提出了相应的思考和建议。
最后强调了新时代公安教育训练工作的重要性不可忽视，只有不断加强和改进，才能更好地适应时代发展的需要。
通过本文的思考和建议，有助于提升公安教育训练工作的质量和效果，为更好地服务社会稳定和治安建设贡献力量。
【关键词】关键词：新时代公安、教育训练、加强、改进、实用性、师资队伍、现实需求、心理健康、适应时代发展1. 引言1.1 新时代公安教育训练工作的重要性在新时代，公安教育训练工作的重要性日益凸显。
随着社会的不断发展和变革，公安工作的任务越来越繁重、复杂，对公安民警的要求也越来越高。
加强公安教育训练工作，提升公安民警的综合素质和工作能力，已经成为当务之急。
公安教育训练工作直接关系到公安工作的质量和效率。
只有通过专业系统的培训，公安民警才能掌握现代科技和法律知识，提高办案效率和工作水平。
通过不断学习和训练，公安民警可以不断提升自身的综合素质，增强应对复杂情况的能力，为维护社会治安和保障人民安全提供坚实的保障。
加强公安教育训练工作可以提升公安民警的职业荣誉感和责任感。
通过系统的培训，公安民警可以深刻理解自己的使命和责任，增强对公安事业的热爱和信念，提高执行法律的自觉性和抗压能力，增强团队合作意识，形成共同战斗的精神风貌。
新时代公安教育训练工作的重要性不言而喻。
只有不断加强和改进公安教育训练工作，才能更好地适应时代发展的需要，为维护社会安定和谐作出更大的贡献。
1.2 存在的问题和挑战存在的问题和挑战会影响新时代公安教育训练工作的有效性和质量。
教育培训内容的滞后和缺乏实用性是一个明显的问题。
由于时代在不断变化，公安工作的形式和要求也在不断发展，但一些教育培训内容却没有及时更新跟进，导致学员们学到的知识和技能不能完全适应实际工作需要。
全面深化公安改革方案
全面深化公安改革方案全面深化公安改革方案随着社会的不断发展和变革，公安工作也需要与时俱进、不断改革和创新。
为了全面深化公安改革，加强公安力量建设，提高公安管理水平和能力，建立高效便捷、公正有序的公安管理体制，国家发布了“全面深化公安改革方案”，以期在新的一年里有更好的发展。
一，背景和意义公安作为中国国家机器的重要组成部分，历来被赋予了重要的社会责任。
公安改革的重点之一是加强公安工作质量和效率，以建设和谐、安全、平稳的社会。
同时，改革的目的还在于增强公安机关的透明度和公正性，进一步加强公民的法制意识，提高社会稳定和公共安全的保障水平，推进全面法治国家建设。
二，主要内容和措施1. 实行“以人为本”的理念全面深化公安改革的主要点之一是实行“以人为本”的理念，倡导注重公安干部和民警的育人、用人、管人、留人全过程的锤炼，认真选拔、任用、培养和管理好公安干部和民警。
在具体实施方面，要有针对性地制定干部培训计划和提高民警工资等方案，确保干部和民警获得更好的职业发展和生活福利待遇。
2. 提高公安执法能力和效率为了切实提高公安执法能力和有效率，全面深化公安改革方案还规划了一系列相关措施。
例如：（1）进一步加强公安干警的实战技能和职业道德素质，推广警事联动和动态侦查等先进技术；（2）鼓励创新办案方式，实行“惩罚与挽回”模式，强化刑侦和警察的破案能力和质量；（3）推进科技创新，加强监控和侦查设备建设，建立现代化的公安信息技术应用体系，提高反恐、稳控、打击犯罪的能力。
3. 规范公安管理体制和工作机制全面深化公安改革方案还明确了规范公安管理体制和工作机制的要求。
具体措施包括：（1）全面推行从严治警、讲政治，把握好从业道德、专业水平、行为规范和群众信任等重要因素，提高公安管理的透明度和公正性；（2）加强警民沟通互动机制的建设，健全警民互动平台，确保民意安全形成最广泛和最高效的反馈和回应体系；（3）加强审批、决策机制和行政执法的规范化管理，提高工作效率和质量。
加强和改进新时代公安教育训练工作的思考
公安部队是公安教育训练的中坚力量，对于提高警力素质，巩固公安队伍的战斗力具有重要作用。要发挥部队教育训练的优势，深入探索警察实战训练的特点和规律，针对公安工作中的新形势新问题，精心编制实战训练课程，让公安人员在训练中得到充分锻炼。
总之，加强和改进公安教育训练工作，不仅是时代和任务的需要，更是我们应该承担的责任。我们将进一步深化思考，全面推动公安教育训练工作质量的提升，为维护社会稳定和人民群众生产生活的安宁作出新的更大的贡献。
加强和改进新时代公安教育训练工作的思考
随着新时代的到来，公安工作将面临更加复杂多变的环境，这就要求公安教育训练工作必须加强和改进，以适应时代的发展和任务的需求。我们应该深入思考如何加强和改进新时代公安教育训练工作。
一、加强公安教育训练师队伍建设
公安教育训练师的素质不仅关系到警察培训的质量，也关系到全体警察素质的提升。在新时代，公安教育训练师队伍建设是公安教育训练工作的重要环节。要坚持把政治素质和专业素质结合起来，加强对公安教育训练师的选拔、培养、使用和考核，完善绩效考核激励机制，使公安教育训练师队的挑战，我们应该创新教学模式和手段，使教育训练更加贴近实际。应该根据警员的专业特点，采用多种形式的教学方式，如案例分析、角色扮演、实战演练等，使教育训练更加生动、有趣、实用，达到预期效果。
三、完善教育训练机制
教育训练机制是公安教育训练工作的重要保障。要完善教育训练管理制度，让教育训练工作更加规范化和科学化。在教育训练中要注重与警察职业发展和实际工作联系，建立完善的教育训练档案，全过程跟踪监督，确保教育训练成果得到贯彻和落实。
中共公安部委员会关于加强和改进公安教育训练工作的意见
中共公安部委员会关于加强和改进公安教育训练工作的意见为深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，深入贯彻中央关于大规模培训干部、大幅度提高干部素质的部署要求，进一步深化公安信息化建设、执法规范化建设和构建和谐警民关系等“三项建设”，努力建设一支高素质的公安队伍，现就加强和改进公安教育训练工作提出如下意见。
一、充分认识新形势新任务对公安队伍建设提出的新要求，进一步突出公安教育训练工作的地位和作用1、在全部公安工作中，队伍建设是根本，也是保证。
在公安队伍建设中，教育训练工作居于先导性、基础性和战略性地位。
加强公安教育训练工作，不仅是提高公安队伍整体素质和战斗力的重要途径，也是推进公安队伍正规化、职业化建设的关键环节。
部党委历来高度重视公安教育训练工作。
党的十六大以来，部党委着眼公安工作的长远发展，相继部署开展了全警大练兵、苦练基本功活动，全面实施了“三个必训”制度，对县级公安局长普遍进行了轮训，为积极推进教育训练科学化、制度化、规范化建设，建设高素质的公安队伍和强有力的公安工作奠定了坚实的基础。
2、当前，公安教育训练工作进入了一个新的发展阶段。
面对执法环境发生的复杂而深刻的变化，面对维护国家安全和社会稳定工作面临的前所未有的挑战，面对深入推进“三项建设”给公安队伍整体素质和能力提出的新的更高的要求，如何按照中央关于大规模培训干部、大幅度提高干部素质的部署要求，进一步加强和改进公安教育训练工作，着力提高公安队伍的整体素质和战斗力，切实担负起巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业、服务经济社会发展的重大政治任务，已经成为我们面临的一项长期而紧迫的重大课题。
各级公安机关和各部门、各警种必须把教育训练工作置于公安事业的大局来谋划，置于优先发展的战略地位来把握，置于促进公安队伍全面发展的关键环节来摆布，进一步加强和改进公安教育训练工作，全面提高公安教育训练工作的整体水平，全面提高公安队伍的整体素质和战斗力。
对公安院校教育培训改革的若干思考
公 安 院校 依靠 其 特 有 的师 资 、 备 、 地 、 技 等 资源 优 势 ， 已成 为实 践 部 门 培 养 和 培 训 警 设 场 科 业 务 人才 的基 地 。但 仍 未 从 根本 上 缓 解 “ 务 人 才 需 求 与 教 育 培 训 不 力 ” 问 的 矛 盾 ， 警 之 主要 怵 现 在 培训 观 念 滞 后 ， 训 思路 模 糊 ， 科 体 系不 科 学 及教 育 培 训 软 、 件 环 境 落后 等 方 面 本人 结 合 培 学 硬 自己的工 作 实 际 ， 试运 用 发 展 的 观点 ， 讨 公 安 院校 深 化 教育 培 训 改革 的渠 道 与方 法 。 尝 探 树 立面 向 ２ 世 纪 警 务 人 才培 养观 念 ｌ 未来 警 务工作 的艰 巨性 、 杂性 对 警 务 人 才 的 培 养 提 出 了挑 战 ， 掌 握 警 务 工 作 的 主 动 权 ， 复 要 适 应 ２ 世 纪 警 务人 才 培 养 的 客观 要求 ， 要 树 立 以下 警 务 教 育新 观 念 。 ｌ 需 （ ） 前 教 育 的观 念 。教 育 是 面 向 未 来 的 事 业 ， 安 教 育 培 养 的 警 务 人 才 得 在 未 来 的 警 一 超 公 务 工 作 中 发 挥 重 要 作 用 。这 就 要 求 公 安 教 育 要 面 向 未 来 ， 牢 学 生 的 科 学 文 化 和 业 务 理 论 基 打 础 ， 强学生 的发展后劲 。 增 （ ） 质 教 育 的观 念 素 质 教 育 强 调 的是 面 向 全 体 学 生 和 学 生 的 全 呵发 展 ． 务 培 训 丁 二 素 警 作坚持素质教育 ， 就是要奠定所 有警务人 员扎实 的专业理 论基 础 出专业技 术能 力的培 养 ， 突 加 强 政 治 思 想 、 文 知 识 和 身 体 心 理 素 质 等 全 面 教 育 ， 证 培 养 的 警 务人 员 适 应 新 世 纪 发 展 的 人 保 要求 。 （ ） 三 科学教 育和人 文教 育并重的观 念。科学 教育和人文教育是社会发 展和个人发 展两个 不 可 缺 少 的 重 要 条 件 ， 培 养 新 世 纪 警 务 人 才 过 程 中 ， 要 树 立 科 学 教 育 和人 文 教 育 并 重 的 观 在 需
加大继续教育的力度,全面发展公安教育事业
摘 要： 公安教育的战略重点必须把学历教育与职业继续教育相提并重， 这已成为历史发展的必然。我们 一定要加大继续教育的力度， 全面发展公安教育事业， 为新时期的公安工作和队伍建设做出新的更大的贡献。 关键词： 学历教育； 职业继续教育； 全面发展公安教育事业 中图分类号： 文献标识码： D6 31.15 A 邓小平同志曾提出： “ 教育要面向现代化、 面向世 界、 面向未来” 。 《中共中央关于进一步加强和改进公 安工作的决定》 指出： “公安机关是人民民主专政的重 肩负着打击敌人， 保护人民， 惩治犯罪， 服务群众， 维护 ［1］ 国家安全和社会稳定的主要使命” 。 这一不同于一般 行政机关的特殊性质和特点， 要求必须对其实行不同 于一般行政机关的统一、 规范、 严格的管理， 同时也给 公安教育的改革提出了更高的要求， 提供了理论依据 和政策保证， 为公安教育事业的发展指明了方向。 公安教育作为国民教育的组成部分， 在公安工作 尤其是公安队伍建设中具有基础性、 先导性的战略地 位和作用， 是公安工作可持续发展的重要保证。公安 对公安教育是学历教育还是培训教育的理论纷争和 实践探索从未止步， 虽说从理论上讲这种争鸣暂难结 果， 公安教育属性的认识还远未统一， 但时不我待， 为 适应公安工作和队伍建设的需要， 为适应新形势下警 察职业化建设的需要， 不管是公安学历教育， 还是公 安在职民警的继续教育培训都必须同时并重， 摆到相 同重要的位置予以高度重视。 回顾我国公安教育的历程， 特别是公安教育事业 蓬勃发展的 2 0 多年， 我国公安教育的基本内涵是学 历教育与职业教育相结合， 以学历教育为主， 按普通 教育规律实施教育活动。公安教育的这种定位， 基本 上是形成于改革开放的初期。在当时， 由于十年内乱 的影响， 整个公安队伍的知识结构都存在着极大的缺 陷， 基础文化知识明显不足， 整个国家的学历教育也 收稿日期： 2 006 - 06 - 02 作者简介： 彭双阳 （ 1948 - ） ， 女， 湖南长沙人， 湖南省公安厅警官培训中心副主任。 96 文章编号： （2 006 ） 10087 57 5 04 0096 -03
中共公安部委员会关于加强和改进公安教育训练工作的意见
中共公安部委员会关于加强和改进公安教育训练工作的意见为深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，深入贯彻中央关于大规模培训干部、大幅度提高干部素质的部署要求，进一步深化公安信息化建设、执法规范化建设和构建和谐警民关系等“三项建设”，努力建设一支高素质的公安队伍，现就加强和改进公安教育训练工作提出如下意见。
一、充分认识新形势新任务对公安队伍建设提出的新要求，进一步突出公安教育训练工作的地位和作用1、在全部公安工作中，队伍建设是根本，也是保证。
在公安队伍建设中，教育训练工作居于先导性、基础性和战略性地位。
加强公安教育训练工作，不仅是提高公安队伍整体素质和战斗力的重要途径，也是推进公安队伍正规化、职业化建设的关键环节。
部党委历来高度重视公安教育训练工作。
党的十六大以来，部党委着眼公安工作的长远发展，相继部署开展了全警大练兵、苦练基本功活动，全面实施了“三个必训”制度，对县级公安局长普遍进行了轮训，为积极推进教育训练科学化、制度化、规范化建设，建设高素质的公安队伍和强有力的公安工作奠定了坚实的基础。
2、当前，公安教育训练工作进入了一个新的发展阶段。
面对执法环境发生的复杂而深刻的变化，面对维护国家安全和社会稳定工作面临的前所未有的挑战，面对深入推进“三项建设”给公安队伍整体素质和能力提出的新的更高的要求，如何按照中央关于大规模培训干部、大幅度提高干部素质的部署要求，进一步加强和改进公安教育训练工作，着力提高公安队伍的整体素质和战斗力，切实担负起巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业、服务经济社会发展的重大政治任务，已经成为我们面临的一项长期而紧迫的重大课题。
各级公安机关和各部门、各警种必须把教育训练工作置于公安事业的大局来谋划，置于优先发展的战略地位来把握，置于促进公安队伍全面发展的关键环节来摆布，进一步加强和改进公安教育训练工作，全面提高公安教育训练工作的整体水平，全面提高公安队伍的整体素质和战斗力。
加强和改进新时代公安教育训练工作的思考
加强和改进新时代公安教育训练工作的思考新时代公安教育训练工作必须加强和改进。
在当前形势下，保障公共安全和维护社会稳定的任务十分繁重，对公安干警的要求日益提高。
因此，对公安教育训练工作进行加强和改进是必要的。
首先，必须注重新时代公安人员职业道德和素质的培育。
公安干警是维护社会稳定的中坚力量，必须具备高度的职业道德和素质。
因此，公安教育训练工作必须注重对公安干警职业操守、纪律规范、道德标准等的培训和教育。
通过加强职业道德和素质的培育，可以提高公安干警的责任感和使命感，更好地履行维护国家安全和社会稳定的使命。
其次，必须加强实战技能的训练。
公安工作常常具有危险性和复杂性，公安干警必须具备扎实的实战技能。
因此，在公安教育训练工作中，应注重实战能力的培养。
包括对公安干警的枪械使用、侦查取证、抓捕等训练，在教育训练中增加模拟实战环节，提高公安干警的实战技能。
第三，必须注重创新与发展。
新时代对公安工作提出了新的要求和挑战，对公安教育训练工作的发展也提出了新的要求。
因此，在公安教育训练工作中，必须不断推进创新与发展，适应新形势下公安教育训练的需要。
可以通过引进新的技术手段、优化课程设置、对培训方式进行改革等多方面途径实现教育训练的创新与发展。
最后，必须注重评估和反馈。
公安教育训练工作的最终目的是提高公安干警的职业能力和素质，必须进行评估和反馈。
通过评估和反馈，可以了解公安干警的学习效果和培训需要，及时进行调整和改进。
同时，也可以给公安干警提供反馈，帮助他们发现自身存在的问题并进行改正。
综上所述，加强和改进新时代公安教育训练工作非常有必要。
必须注重职业道德和素质的培育，加强实战技能的训练，注重创新与发展，以及进行评估和反馈。
只有这样，才能更好地提高公安干警的综合素质和履行维护国家安全和社会稳定的使命。
中华人民共和国主席令第三十九号——全国人民代表大会常务委员会关于修改《中华人民共和国教育法》的决定
中华人民共和国主席令第三十九号——全国人民代表大会常务委员会关于修改《中华人民共和国教育法》的决定文章属性•【制定机关】全国人大常委会•【公布日期】2015.12.27•【文号】中华人民共和国主席令第三十九号•【施行日期】2016.06.01•【效力等级】法律•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中华人民共和国主席令第三十九号《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国教育法〉的决定》已由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议于2015年12月27日通过，现予公布，自2016年6月1日起施行。
中华人民共和国主席习近平2015年12月27日全国人民代表大会常务委员会关于修改《中华人民共和国教育法》的决定（2015年12月27日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过）第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议决定对《中华人民共和国教育法》作如下修改：一、将第五条修改为：“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。
”二、将第六条修改为：“教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。
“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。
”三、将第十一条第一款修改为：“国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全终身教育体系，提高教育现代化水平。
”增加一款，作为第二款：“国家采取措施促进教育公平，推动教育均衡发展。
”四、将第十二条修改为：“国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字，学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。
“民族自治地方以少数民族学生为主的学校及其他教育机构，从实际出发，使用国家通用语言文字和本民族或者当地民族通用的语言文字实施双语教育。
公安教育训练工作的综合报告
公安教育训练工作的综合报告1. 概述本报告旨在综合总结公安教育训练工作的情况和成果，并提出相关建议。
公安教育训练工作是提高公安人员综合素质和职业能力的重要途径，对于维护社会稳定和推动公安事业发展具有重要意义。
2. 工作概况2.1 教育训练内容公安教育训练工作涵盖了多个方面，包括但不限于：- 法律法规知识培训- 警务技能训练- 专业知识学习- 心理素质提升- 领导能力培养2.2 训练方式与方法公安教育训练采用多种方式和方法，以确保培训效果的最大化：- 理论学习与实践相结合- 班级培训与个人自学相结合- 模拟演练与案例分析相结合- 多媒体技术与传统教学相结合2.3 训练成果评估为了评估公安教育训练的成果和效果，我们采用了以下评估方法：- 考试测试成绩评估- 实际操作技能评估- 个人综合素质评估- 用户反馈意见收集3. 成果与问题3.1 成果经过持续努力，公安教育训练工作取得了以下成果：- 公安人员法律法规意识提升- 警务技能水平大幅提高- 专业知识储备丰富- 心理素质和抗压能力增强- 平台互动和用户满意度提升3.2 问题在公安教育训练工作中，我们也面临一些问题：- 部分培训资源匮乏- 培训内容与实际工作需求不完全匹配- 培训时间安排不合理- 培训效果评估体系待完善4. 建议与改进措施为了进一步提升公安教育训练工作的效果，我们提出以下建议和改进措施：- 加大培训资源投入，确保培训内容的全面性和实用性- 与实际工作需求紧密结合，定期更新培训内容- 合理安排培训时间，充分考虑公安人员的工作负荷- 完善培训效果评估体系，建立科学的评估机制5. 结论公安教育训练工作是一项重要的任务，通过持续的努力和改进，我们可以进一步提高公安人员的综合素质和职业能力，为社会稳定和公安事业发展做出更大贡献。
我们将继续致力于优化教育训练工作，以满足公安人员的需求，并推动整个公安系统的发展。
当前公安成人教育培训中存在的问题及其对策
。
在举 办 的各
,
,
种 培 训 班 中 多 是 采 取 发 卷 笔 答 的方 式 这 是 自 古 以 来 沿 用 的 最 省 事 最 习惯 的 方 式 由 于 这 种 方 式 的 古 老 而 积 累 了 各 种 各 样 的 作 弊方 法 致 使 有 的学 员 不 在所 学 知 识上 下 功夫 何 作 弊上 用心 思
去 不 复返 了 不 断更 新
, 。
效 果 也不 能证 明学 员 的学 习 成绩
尤 其是 专业 课 教 师 更 需 要 知 识 的
( 五 ) 教师 素质 与培训 要求 不 相适 应
。
成人
才 有 可 能 面 对 目前 公 安 实 际 工 作 中
教 育 培训 的质 量在很 大 程度 上取 决于 教师 的教
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因 此 必须努 力提高 公安 成人 教育 培 应 该说 建 国五 十 年来 公安成 人教
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育 培训 取得 了 很大 成就 但是 面对 二十一 世 纪 高 科 技 公 安 工 作 的挑 战 我们 不 能不 客观 地认
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这样 不仅 是学 生 听 课 没 兴趣 更重要 的
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热 点 难点 问题讲 出带 有 指 导性 的 内 容来 是
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但
公安 成人教育 培 训关 系着公 安
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事 实 是 部 分 教 师 对 此 认识 不 足 唯 书 不 唯
、 ,
队 伍 整 体 素 质 的 提 高 关 系着 科 教 强 警 方 针 的 具 体实 施 训 的质 量
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实 或 者是 不 肯 在更 新教 学 内容上 花 气力 下功 夫 从 客 观 上 看 也 缺 少 使 教 师 更 新 知 识 的激 励 机 制 以 致教 师 没有更 新 教学 内容 的紧迫感 责 任感
教育部、公安部关于举办公安类专业教育有关问题的意见
教育部、公安部关于举办公安类专业教育有关问题的意见文章属性•【制定机关】教育部,公安部•【公布日期】2006.12.12•【文号】教高[2006]18号•【施行日期】2006.12.12•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育,公安综合规定正文教育部、公安部关于举办公安类专业教育有关问题的意见（教高[2006]18号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、公安厅（局），新疆生产建设兵团教育局、公安局：为进一步引导和规范公安类高等教育持续健康发展，更好地适应完善我国市场经济体制和加快国家法制化进程的需要，进一步发挥行业部门在人才培养方面的优势，确保公安类专门人才的培养质量，根据《普通高等学校本科专业目录》和《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》的要求，现就举办公安类专业教育有关问题提出如下意见。
一、公安类专业的基本范围1.公安类专业包括教育部《普通高等学校本科专业目录》所列法学门类中的“公安学类”专业、工学门类中的“公安技术类”专业，《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》中所列“公安大类”专业及与之相关的目录外专业。
二、公安类专业的设置资格及审批程序2.公安类专业原则上在公安类普通高等学校（名单见附件）中设置。
非公安类普通高等学校设置公安类专业，须先与当地省级公安机关签订委托培养协议，再由当地教育行政部门报教育部审批。
3.公安部部属高等学校新增设公安类专业，由公安部直接报教育部审批；省属公安类高等学校新增设公安类专业，须经学校主管部门同意后，由省级教育主管部门统一报教育部，教育部征求公安部意见后审批。
4.对于已经举办公安类专业的非公安类普通高等学校，要根据上述程序补办审批手续，教育部在征求公安部意见后予以审批。
三、严格控制公安类专门人才的培养规模5.各地教育行政部门、公安机关应按照本地区经济社会发展需要以及公安工作和队伍建设的实际情况，制订公安专门人才培养计划。
深改稳进、强化培训：2023年户籍民警工作展望
深改稳进、强化培训：2023年户籍民警工作展望2023年户籍民警工作展望：深改稳进、强化培训随着社会发展的脚步不断加快，我国公安工作也在不断加强。
特别是近年来，我国公安工作面临着前所未有的机遇和挑战，如何做好户籍民警工作，提高服务质量，已经成为公安工作的一个重要内容。
在这个背景下，我们需要对2023年户籍民警工作进行展望，以期能够为未来的户籍民警工作提供一些思路和方向。
一、深化改革稳步推进深化改革是未来户籍民警工作的重要方向之一。
当前，户籍改革已经成为社会关注的焦点，户籍民警工作也面临着前所未有的机遇和挑战。
未来，我们需要深化户籍制度改革，进一步优化户籍管理服务，提高户籍管理效率和质量。
同时，还需要建立健全户籍管理信息化平台，全面推行“互联网+”和“大数据”技术，加强信息共享和管理，提高户籍信息管理的准确性和及时性，确保警务工作的高效和精准。
二、强化培训加强力度培训教育是提升户籍民警工作综合素质和能力的重要手段。
未来，我们需要进一步加强户籍民警的培训教育，注重实际操作技能的训练，提高警务素质和管理水平。
一方面，需要开设专项培训课程，如户籍管理法律法规、信息化应用、突发事件处理等，为民警进行系统化培训；另一方面，还需要注重信息互通协调和多部门合作，提高民警的综合素质和战斗力。
三、规范执行制度户籍民警工作是一个循规蹈矩的工作，需要严格遵守相关管理规定和执行制度。
缺乏规范执行制度的工作无法得到有效的开展，也难以提高服务和管理效率。
在未来，我们需要进一步细化制度，打造规范化管理模式，以规范的服务流程和服务标准来推进户籍民警工作。
同时，还需要建立职业操守和道德标准，严格执行警规警纪，强化监督和考核机制。
四、推进志愿服务工作志愿服务是未来户籍民警工作的重要发展方向之一。
推进志愿服务工作，可以更好地开展群众工作，提高民警的亲和力和服务意识。
未来，我们需要加强对志愿者的培训和管理，鼓励更多的警民互动，提高警民联动的效率和质量。
警务人员继续教育培训计划
警务人员继续教育培训计划警务工作是维护社会稳定、保障人民安全的重要防线，随着社会的不断发展和犯罪形式的日益多样化，警务人员需要不断提升自身的素质和能力。
继续教育培训作为提升警务人员专业素养的重要途径，对于提高警务工作的质量和效率具有至关重要的意义。
为了更好地满足警务工作的实际需求，制定科学合理的继续教育培训计划势在必行。
一、培训目标通过继续教育培训，使警务人员能够：1、深入了解最新的法律法规和政策，确保执法工作的合法性和规范性。
2、掌握先进的侦查技术和手段，提高案件侦破的效率和质量。
3、提升应对突发事件和危机管理的能力，保障社会的安全稳定。
4、增强团队协作和沟通能力，打造高效的警务团队。
5、培养良好的职业道德和职业素养，树立公正廉洁的执法形象。
二、培训对象全体警务人员，包括一线执法人员、内勤人员、管理人员等。
三、培训内容1、法律法规更新邀请法律专家解读最新的法律法规和司法解释，特别是与治安管理、刑事侦查、交通执法等相关的内容。
组织案例分析和讨论，加深对法律条文的理解和应用。
2、侦查技术与手段介绍最新的侦查技术，如大数据分析、视频侦查、电子取证等。
安排实际操作课程，让警务人员熟练掌握相关设备和软件的使用。
3、突发事件应对与危机管理讲解突发事件的类型、特点和应对策略，进行模拟演练，提高警务人员在紧急情况下的决策能力和执行能力。
4、团队协作与沟通开展团队建设活动，培养团队合作精神。
教授有效的沟通技巧，包括口头和书面沟通，以及跨部门协作的方法。
5、职业道德与素养通过典型案例分析，强化警务人员的职业道德意识。
开展廉政教育，预防执法腐败。
四、培训方式1、集中授课邀请专家学者、资深警官进行面对面的授课，传授理论知识和实践经验。
2、实践操作在培训基地或实际工作场景中进行实际操作训练，让警务人员亲身体验和掌握新的技能和方法。
3、案例分析选取典型案例进行深入剖析，引导警务人员思考和讨论，从中总结经验教训。
4、模拟演练设置模拟场景，进行实战化演练，提高警务人员的应急反应和处置能力。
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中图分类号 ：Ｇ ２ 文献标识码 ：Ａ ７６
２ ０ 年 ｌ 月 ， 中 国人 民 公 安 大 学 、 中 国 刑 警 ０８ １ 学院等ｌ所公安院校相继举行 了首届招录培养体制 ７ 改革试 点 班新 生 开学 典 礼 。从 众 多的地 方 高校 毕 业 生和 军队 退 役士 兵 中经 严格 考 试 （ 务 员招 录考 试 公 和入 学考 试单 独 组 织 ，一并 进 行 ）选拔 出的４ ０ 多 ３０ 名新 生 ，一 人校 就具 有 了国家 公 务 员资格 和 预备 警 官 的身份 。他们 属 于定 向招录 、定 向培 养 、定 向分 配 ，培训 费 、服 装 费均 由国家 负担 ，并 享受 一 定的 生活 补 助 ，在 公安 院校 接 受一 年半 的 专业 培 ｉｌｕ Ｊ 半 ｌ ￣ 年 的 实 战 锻 炼 ，取 得 公安 专 业 学 历 （ 二 学 历 ） 或 后 ，即 到定 向招录 的 公安机 关 办理 入 警 手续 ，成为 名 正式 警 官 。此举 标 志着 全 国政 法 院校 招 录培 养 体制 改革 试 点工 作 正式 启动 ，也预 示 着 令人 瞩 目的 公安 教育 改 革 即将 全面 铺开 ，这 在公 安 教育 史 上具 有里程 碑意 义 。 此 次 公 安 教 育 改 革 的 基 本 思 路 是 “ 个 重 心 三 的转 移 ” ，即 公安 教 育重 心从 职 前教 育 转 向职 后教 育 ，职后 教 育 重心 从学 历 教 育转 向专 业 培训 ，专业 培 训 重 心 从 注 重 理 论 学 习转 向注 重 职 业 能 力 的培 养 。公 安 教 育 今 后 的 主要 任 务 是 为 公安 一 线 培 养 政治 业 务素 质 高 ，实 战能 力 强的 应用 型 、 复合 型警 务 人才 ，促 进 公安 队伍 的职 业 化 、正 规 化 建设 。这 次 改革 涉 及 到公 安 院校 招录 对 象 、招 考 方式 、培养 方 向 、培 养 目标 的 转变 以 及公 安 教 育体 制 、教 育模 式 、教育 方 法 、教 师队 伍调 整 等 一 系列 问题 。其 力 度之 大 、范 围之 广 、举 措之 多远甚 于 历 次 公安 教 育 改革 。 在计 划 经济 时 期 ，公 安院 校 长期 以 职前 学 历教 育为 主 ，学 生享 受 “ 包 统分 ”的政 策 ，毕业 后全 统 部分 配 到 公安部 门或 其 它部 门 工作 ，即 “ 一学 定 终 身 ” 。进 入 市场 经 济 时期 后 ，依 附于 计 划 经济 体 制 的统 分 统 配的就 业 制 度被 取 消 ，代 之以 双 向选 择 、 竞 争就 业 的市场 化 人 才 配置 的机 制 。国家 公 务革
● 于 力 孙 书洁
摘 要 ： 在新一轮 公安教育 改革 中，公安 院校 将由单纯的学历教 育转向以培 养公安职业技 能为主 的继续教育 。为使 公安
继 续教 育 良性 有 序 地 发 展 ，本 文 就加 强教 师 队伍 建 设 、合 理 设 置课 程 、 改进 教 学方 法等 问题 进 行 了探 讨 。 关键词 ： 公安 院校 ；公安 继 续教 育 ；公 安 教 育 改革
一
考 面 向社 会 ，实 行 公开 、公平 、公正 ，择优 录 用 的 政 策 ，公安 院校 学 生 的 “ 饭碗 ” 被彻 底打 破 。尽 铁 管 公 安 院校 为加 强 市场 的 竞 争 力 ，也 进 行 了相应 地 改 革 ，如 成 人 院 校 转 为普 通 院 校 、 中 专 升 格 为 大 专 、大 专升 格 为本 科 。但 公 安 教育 改革 始终 围绕 院 校升 级 、升 格 、扩 招做 文 章 ，没 有认 真 研 究分 析 社 会治 安 形势 的 变化 和 公安 工 作 的走 向 ，没 有根 据 公 安一 线 的 实际需 求 招 录 人才 和 安排 教学 ，仍立 足 于
经院 式 的学 历 教 育 、理论 教 育 ，与 公安 工 作实 际 严 重 脱节 。这 种 只求 学 历 ，不 求 实 际的 经院 式 教育 模 式 既浪 费 了公安 教 育 资源 ，又制 约 了公安 工作 的 发
展创 新 与 公安 队伍 整 体素 质 的提 高 ，因此 ，公安 教 育改革 势 在必行 。 现 代科 学技 术 的 迅猛 发 展 、经 济改 革 的 不断 深 入 、社 会治 安 形势 的急剧 变 化 ，使 公安 民警面 临 着 前所 未 有 的 巨大挑 战 ，仅凭 职 前一 次性 学 历 教育 是 远远 不 够 的 ，只有 不 断学 习新 知识 、新 技 能 ，研 究 新情 况 ，解决 新 问题 ，才能 顺 应 公安 工作 的 发展 变 化 。所 以 ，科 教 强警 、终 身学 习 的氛 围 已在 全 国公 安机 关 形 成 ，在新 一 轮 公安 教 育改 革 中 ，继 续教 育 必 将脱 颖 而 出 ，成 为公 安教 育 的 主 力军 。事 实上 ， 公 安继 续 教 育的 重要 性 早 已凸现 出来 。改革 开放 初 期 ，由于全 国公安 民警 知识 结 构不 合理 ，学 历层 次 偏 低 ，制 约 了公安 工作 的发 展 创新 。为解 决 这一 突 出问题 ，各级 公 安院 校 大 力兴 办成 人 函授 教 育 、远 程教 育 、 自考 、电大 、夜大 、专业 证 书班 等 ，通 过 十 几年 的 艰辛 努 力 ，使 在职 公 安 民警 的 知识 结构 明 显 改善 ，学 历 层次大 幅 度提 高 ，促 进 了公安 工作 跨 越性 、创新性 发 展 。 时 至 今 Ｙ ，公 安 继 续 教 育 并 未 因成 人 学 历教 ｌ 育 萎缩 而 停 滞 不 前 ，而 是 紧 密 围绕 公安 部 提 出 的 “ 深化 公 安 教 育改 革 ，从 实 战需 要 出发 ，建立 起适 应 警 务 工作 要 求 的教 育 、教 学体 系 ，充分 体现 公 安