最新精选语文版语文二年级下16 小鹿的减法练习题十二

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语文S版二年级下册第五单元第18课《小鹿的减法》同步练习D卷

语文S版二年级下册第五单元第18课《小鹿的减法》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共21题；共85分)1. （4分）根据拼音，写汉字qīnɡ chèpù bùzànɡ zúshàn yú________________________________2. （4分）给下面的字，选择正确的读音。

臂________膀（bìbèi）搜________索（shōu sōu）落________枕（lào luò）统________一（chōng tǒng）3. （3分）给下列句子中划线的字选择正确的解释。

（填序号）深：①（颜色）重；②程度高的；③从上到下或从外面到里面的距离，跟“浅”相对。

Ⅰ千丈，不是很高吗？可还不足以形容海的深。

________Ⅱ这本书很深，不太容易理解。

________Ⅲ这块布颜色太深，做夏天的衣服不合适。

________4. （3分）给下面下划线字选择正确的读音。

（1）他用电钻（zuàn zuān）________在墙壁上钻（zuàn zuān）________了一个孔。

（2）他一边散（sǎn sàn）________步，一边回味着刚刚读过的散（sǎn sàn）________文。

（3）他小时候因为逮蝈蝈，常常挨（āiái）________骂。

5. （4分）选择下列汉字正确读音。

馈________（A．kuì B．guì）磁________（A．cí B．chí）鉴________（A．qiān B．jiàn）酵________（A．jiào B．xiào）6. （3分）读课文《小鹿的减法》，根据课文内容填空。

2019年精选小学二年级下语文第五单元16 小鹿的减法语文版习题精选第八十五篇

怎样理解“减去一天，就向成功靠近一步！”这句话？
【答案】：
2019年精选小学二年级下语文第五单元16小鹿的减法语文版习题精选第八十五篇
仿写。
例句：摇摇头
______ ______ ______
【答案】：
【解析】：
读课文《小鹿的减法》，找出文中的成语（两个），并写在横线上。
______ ______
【答案】：
【解析】：
把能搭配的词语用线连起来。
汉______结实
【答案】：
【解析】：
读课文《小鹿的减法》，解释句中加下划线的词语。
日子一天天过去，小鹿的减法做完了。它的门前有了一座结实的桥，可以很方便地过河了。
减法：
结实：
【答案】：
【解析】：
解释词语
发愁
【答案】：
【解析】：
用下列词语造句
坚持
【答案】：
【解析】：
阅读短文《小鹿的减法》，回答问题。
“区别大着呢！从今天开始，我要坚持做减法了，减去一天，就向成功靠近一步！”小鹿很坚定地回答。
【答案】：
【解析】：
读课文《小鹿的减法》，说说小鹿为什么修桥？
【答案】：
【解析】：
读课文《小鹿的减法》，指出下面句子中所使用的修辞手法。
“区别大着呢！从今天开始，我要坚持（jiānchí）做减法了，减去一天，就向成功（gōng）靠近一步！”小鹿很坚定地回答。
【答案】：
【解析】：
读课文《小鹿的减法》，说说这篇通话讲了一个什么故事？
桥______区别
大______淋淋
【答
照样子，写词语。
汗淋淋______ ______ ______
【答案】：
【解析】：

2019年精选语文版语文二年级下第五单元16 小鹿的减法课后辅导练习六

2019年精选语文版语文二年级下第五单元16 小鹿的减法课后辅导练习六第1题【填空题】把能搭配的词语用线连起来。

汉______结实桥______ 区别大______ 淋淋【答案】：【解析】：第2题【填空题】读课文《小鹿的减法》，根据拼音写词语。

小鹿（mǒ mǒ）______汗说：“不，不到一年了，只（shèng xià）______三百六十四天了！”【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】读课文《小鹿的减法》，根据课文内容填空。

“区别大着呢！从今天开始，我要______做减法了，减去一天，就向______靠近一步！”小鹿很______地回答。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】给加横线的字注音。

坚持______ 剩______下造桥______【答案】：【解析】：第6题【填空题】读课文《小鹿的减法》，找出文中的成语（两个），并写在横线上。

______ ______【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】照样子，写词语。

汗淋淋______ ______ ______【答案】：【解析】：第9题【问答题】读课文《小鹿的减法》，指出下面句子中所使用的修辞手法。

“区别大着呢！从今天开始，我要坚持（jiānchí）做减法了，减去一天，就向成功（gōng）靠近一步！”小鹿很坚定地回答。

【解析】：第10题【问答题】读课文《小鹿的减法》，说说这篇通话讲了一个什么故事？【答案】：【解析】：第11题【问答题】读课文《小鹿的减法》，说说读了这篇通话之后，你得到什么启示？【答案】：【解析】：第12题【语言表达】读课文《小鹿的减法》，解释句中加下划线的词语。

日子一天天过去，小鹿的减法做完了。

它的门前有了一座结实的桥，可以很方便地过河了。

减法：结实：【解析】：第13题【语言表达】用下列词语造句坚持【答案】：【解析】：第14题【现代文阅读】阅读短文《小鹿的减法》，回答问题。

2019年精选小学二年级下语文16 小鹿的减法语文版习题精选第二十三篇

2019年精选小学二年级下语文16小鹿的减法语文版习题精选第二十三篇
【答案】：
【解析】：
读课文《小鹿的减法》，找出文中的成语（两个），并写在横线上。
______ ______
【答案】：
【解析】：
把能搭配的词语用线连起来。
汉______结实
桥______区别
大______淋淋
ห้องสมุดไป่ตู้【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
读课文《小鹿的减法》，说说小鹿为什么修桥？
【答案】：
【解析】：
读课文《小鹿的减法》，说说读了这篇通话之后，你得到什么启示？
【答案】：
【解析】：
按要求写句子。
用“靠近”写一句话。
【答案】：
【解析】：
读课文《小鹿的减法》，解释句中加下划线的词语。
日子一天天过去，小鹿的减法做完了。它的门前有了一座结实的桥，可以很方便地过河了。
减法：
结实：
【答案】：
【解析】：
用下列词语造句
坚持
【答案】：
【解析】：
阅读短文《小鹿的减法》，回答问题。
“区别大着呢！从今天开始，我要坚持做减法了，减去一天，就向成功靠近一步！”小鹿很坚定地回答。
獐子摇摇头走了。
日子一天天过去，小鹿的减法做完了。它的门前有了一座结实的桥，可以很方便地过河了。
獐子呢，随着岁月的流逝，他感到下山越来越费力了。“铺路吧！”獐子有时想，但想到得花一年的时间，他又发愁了。
【答案】：
【解析】：
仿写。
例句：摇摇头
______ ______ ______
【答案】：
【解析】：
给加横线的字注音。
坚持______剩______下造桥______

2016年二年级语文小鹿的减法练习题第二学期

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
2016年二年级语文小鹿的减法练习题第二学期
小鹿住在河边，他要到对岸去，就得()走很远的路，从水浅的地方过河。

獐子住在半山腰，他要下山，就得花很多时间才能绕到山脚下。

小鹿想造桥，獐子想铺()路。

可是一想，完成这些工作得花整整一年的时间，他们都退却了。

有一天，小鹿终于下定决心，开始造桥了。

他从太阳升起一直忙到月亮出来，累()得()浑身汗淋淋的。

1.给文中加点的字注音。

2.写出下列词语的反义词。

浅()升()开始()退却()
3.读画横线的句子，回答问题。

(1)“这些工作”指的是________________。

(2)他们去做这些工作了吧?从哪个词看出来的?
________________________________________________。

4.文中第()个自然段写小鹿造桥。

这段有()句话，第()句写小鹿造桥很累，从________、________可以体会到小鹿很累。

5.照样子，写句子。

(1)小鹿累得浑身汗淋淋的。

________累得________________。

(2)石榴笑得咧开了嘴。

________笑得________________。

6.小鹿的减法指的是________________________________。

立志当早，存高远。

精选2019-2020年小学语文二年级下16 小鹿的减法语文版练习题第十二篇

【答案】：
【解析】：
辨形组词。
摇______遥______
桥______娇______
【答案】：
【解析】：
照样子，写词语。
汗淋淋______ ______ ______
【答案】：
【解析】：
把能搭配的词语用线连起来。
汉______结实
桥______区别
大______淋淋
【答案】：
【解析】：
仿写。
精选2019-2020年小学语文二年级下16小鹿的减法语文版练习题第十二篇
【答案】：
【解析】：
按要求填空。
“持”按部首查字法先查______部，再查______画。能组成词语______。
【答案】：
【解析】：
读课文《小鹿的减法》，根据课文内容填空。
“区别大着呢！从今天开始，我要______做减法了，减去一天，就向______靠近一步！”小鹿很______地回答。
【答案】：
【解析】：
解释词语
发愁
【答案】：
【解析】：
用下】：
按要求写句子。
用“靠近”写一句话。
【答案】：
【解析】：
读课文《小鹿的减法》，解释句中加下划线的词语。
日子一天天过去，小鹿的减法做完了。它的门前有了一座结实的桥，可以很方便地过河了。
减法：
结实：
【答案】：
例句：摇摇头
______ ______ ______
【答案】：
【解析】：
读课文《小鹿的减法》，指出下面句子中所使用的修辞手法。
“区别大着呢！从今天开始，我要坚持（jiānchí）做减法了，减去一天，就向成功（gōng）靠近一步！”小鹿很坚定地回答。
【答案】：

语文S版二年级下册第五单元第18课《小鹿的减法》同步练习(II )卷

语文S版二年级下册第五单元第18课《小鹿的减法》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共21题；共109分)1. （4分）多音字注音并组词答：________（________）________（________）2. （5分）看拼音，写词语。

hán lěng zèng sòng jú huāshíjìn g xié yáng________________________________________3. （6分）比一比，再组词目________ 大________ 木________ 耳________ 头________ 米________4. （8分）看拼音，写词语。

là zhúměng lièmì mìxiōng pú________________________________níng shìcū bào chūxīnài fán________________________________5. （16分）按查字典要求填表。

查划线的字音序部首除部首余几画选择合适的义项莫名其妙________________________________①名字；6. （3分）读课文《小鹿的减法》，根据课文内容填空。

“区别大着呢！从今天开始，我要________做减法了，减去一天，就向________靠近一步！”小鹿很________地回答。

7. （13分）我能按要求写句子。

（1）只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。

(用划线词造句)（2）自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……(仿写带有省略号的句子)（3）地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

新教材2021年语文二年级下册16《小鹿的减法》课时练第2课时

16.小鹿的减法
第2课时
一、选词填空。

1.小鹿很（）地回答。

2.她很（）；跌伤了也不哭。

3.爸爸（）每天跑步一小时。

二、照样子；把句子写具体。

例：海浪打在脚上。

海浪哗哗地打在脚上。

1.浪花蹦蹦跳跳。

2.小树苗长大了。

三、课内语段赏析。

日子一天天过去；小鹿的减法做完了。

它的门前有了一座结实的桥；可以很方便地过河了。

獐子呢；随着岁月的流逝（sh ì）；他感到下山越来越费力了。

“铺路吧！”獐子有时想；但想到得花一年的时间；他又发愁了。

1.写出下列词语的近义词。

结实——（）流逝——（）
2.根据课文内容填空。

日子一天天过去了；小鹿的门前有了一座；而獐子却仍然没有。

3.獐子老了；感到下山越来越费力了；他为什么不赶忙铺路呢？
4.这篇课文给我的启示是（）。

A.坚持才能成功；懒惰永远落后
B ．一年的时间确实很长；要缩短时间
5.你想对小鹿和獐子说些什么？
坚定坚持坚强
答案：
一、坚定坚强坚持
二、1.浪花在海面上蹦蹦跳跳。

2.小树苗渐渐地长大了。

三、1.牢固消失 2.结实的桥铺路 3.想到得花一年的时间；他又发愁了。

4.A
5.我想小鹿说：“你能够用减法计算造桥的日子；并造好了桥；你真了不起。

”我想对獐子说：“你应该向小鹿学习；不应该偷懒。

”。

语文S版二年级下册第五单元第18课《小鹿的减法》同步练习(I)卷

语文S版二年级下册第五单元第18课《小鹿的减法》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共21题；共85分)1. （4分）读课文《姥姥的剪纸》，给加横线字注音。

姥姥撩________起蓝布围裙擦擦手：“说吧，派啥用场？往哪儿帖？”看人乐颠颠________地走了，她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择________菜、淘米、喂猪、薅________草……2. （5分）读拼音，写词语。

hōng gān xiāng jiāo guìhuātián jìng jūn yún________________________________________3. （6分）比一比，组成词语。

功________ 所________ 补________助________ 听________ 扑________4. （4分）查字典。

用部首查字法查“载”字，可查部首________；用音序查字法查“偶”字，音序是________，音节是________；用数笔画的方法查“氏”字，有________画。

5. （6分）读拼音，写词语。

nítǔzhǐzhēn qímiào________________________fāyáyòu xiǎo jīng cǎi________________________6. （3分）读课文《小鹿的减法》，根据课文内容填空。

“区别大着呢！从今天开始，我要________做减法了，减去一天，就向________靠近一步！”小鹿很________地回答。

7. （5分） (2019六上·东莞期中) 李明很自信地报名参加班长竞选。

一个同学说：“他还选不上！”谈谈你对这句话的两种不同的理解。

小鹿的减法

可是一想，完成这些工作得花整整一年的时间，他们都退
缩了。
可是一想，完成这些工作得花整整一年的时间，他们都退缩了。可是一想，完成这些工作得花仅仅一年的时间，他们都退缩了。
可是一想，完成这些工作得花整整一年的时间，他们都退
缩了。
小鹿说：“减去一天，离成功就近了一步！”
？
有一天，小鹿终于下定决心开始造桥，干得浑身汗淋淋的。
hún
zhōng
浑水摸鱼
hún
岁月随着 shì 流逝
随着岁月的流逝，獐子感到下山越来越费力气了。
suí
suì
减法造桥劝说坚持流逝退缩擦擦汗
铺路成功终于
浑身随着开始
义务教育课程标准实验教科书
16 小鹿的减法
二年级下册
义务教育课程标准实验教科书
16 小鹿的减法
二年级下册
张秋生，中国著名儿童文学家。主要作品有《“啄木鸟”小队》、《校园里的蔷薇花》等。获得全国优秀儿童文学奖等。
义务教育课程标准实验教科书
16 小鹿的减法
二年级下册
jiǎn
jiǎn
jiǎn
注意写字姿势
义务教育课程标准实验教科书
16 小鹿的减法
二年级下册
造桥铺路
qiáo
pū
小鹿想造桥，獐子想铺路。
铺
pū(铺路） pù(杂货铺）
我家楼下的杂货铺，卖的东西可真好玩！
quàn
chí
ɡōnɡ
劝说坚持成功
jiǎn
cā
减法擦擦汗
小鹿听了獐子的劝说，擦擦汗说道：“不，我要坚持做减法，就离成功近了一步。”

《小鹿的减法》习题

《小鹿的减法》习题《小鹿的减法》习题一、读一读下列词语。

小鹿河边对岸獐子时间山脚造桥铺路完成二、给下列生字注音。

减（）桥（）汗（）劝（）抹（）剩（）三、用下列词语造句。

1、退却___________________2、汗淋淋___________________3、坚定地___________________4、越来越费力___________________四、写出下列词语的近义词。

特别—（）称赞—（）冷漠—（）唠叨—（）中央—（）坚强—（）嬉戏—（）知道—（）保护—（）认真—（）五、给加粗字注音。

蹦跳( ) 闹钟( )紧张( ) 拼图( )银色( ) 郑重( )绳子( ) 甚至( )六、词语填空。

满意地（）快活地（）伤心地（）顺利地（）亲切地（）骄傲地（）兴奋地（）飞快地（）甜甜地（）沉着地（）高兴地（）静静地（）七、课外阅读。

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。

1、全文共有（）个自然段。

2、在文中找出与下列词语意思相反的词。

哭—（）坏—（）去—（）上—（）3、短文中写了谁在传播那个好消息？____________________________________________________________4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。

____________________________________________________________参考答案：一、略二、减（jiǎn ）桥（qiáo）汗（hàn ）劝（quàn）抹（mǒ）剩（shèng）三、略四、特别—（特殊）称赞—（表扬）冷漠—（冷淡）唠叨—（念叨）中央—（中间）坚强—（顽强）嬉戏—（玩耍）知道—（明白）保护—（爱护）认真—（专心）五、蹦跳( tiào ) 闹钟(zhōng )紧张( zhāng ) 拼图( tú)银色(sè) 郑重( zhòng )绳子(zi ) 甚至( zhì)六、答应生活哭泣到达问候回答叫喊跑去笑着等待听着看着七、1、四个自然段2、笑好来下3、蒲公英、小蜜蜂4、春天来了。

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最新精选语文版语文二年级下16 小鹿的减法练习题十二
读课文《小鹿的减法》，你能用本文中的词语填一填吗？
獐子呢，随着岁月的______，他感到下山越来越费力了。“铺路吧！”獐子有时想，但想到得花一年的时间，他又______了。
【答案】：
【解析】：
照样子，写词语。
汗淋淋______ ______ ______
减法：
结实：
【答案】：
【解析】：
用下列词语造句
坚持
【答案】：
【解析】：
阅读短文《小鹿的减法》，回答问题。
“区别大着呢！从今天开始，我要坚持做减法了，减去一天，就向成功靠近一步！”小鹿很坚定地回答。
獐子摇摇头走了。
日子一天天过去，小鹿的减法做完了。它的门前有了一座结实的桥，可以很方便地过河了。
獐子呢，随着岁月的流逝，他感到下山越来越费力了。“铺路吧！”獐子有时想，但想到得花一年的时间，他又发愁了。
【答案】：
【解析】：
读课文《小鹿的减法》，说说这篇通话讲了一个什么故事？
【答案】：
【解析】：
读课文《小鹿的减法》，体会下列句子的用法
獐子见了，劝他说：“别干了，这要花整整一年的时间呢！”
【答案】：
【解析】：
解释词语
发愁
【答案】：
【解析】：
读课文《小鹿的减法》，解释句中加下划线的词语。
日子一天天过去，小鹿的减法做完了。它的门前有了一座结实的桥，可以很方便地过河了。
獐子摇摇头是因为( )
A、他觉得小鹿架桥的方法不好。
B、他认为小鹿架桥花得时间太长。
小路成功了吗？你是从哪儿看出来的？
怎样理解“减去一天，就向成功靠近一步！”这句话？
【答案】：
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
给加横线的字注音。
坚持______ 剩______下造桥______
【答案】：
【解析】：
按要求填空。
“持”按部首查字法先查______部，再查______画。能组成词语______。
【答案】：
【解析】：
辨形组词。
摇______ 遥______
桥______ 娇______
【答案】：
【解析】：
读课文《小鹿的减法》，找出文中的成语（两个），并写在横线上。
______ ______
【答案】：
【解析】：
仿写。
例句：摇摇头
______ ______ ______【答案】： Nhomakorabea【解析】：
读课文《小鹿的减法》，根据课文内容填空。
“区别大着呢！从今天开始，我要______做减法了，减去一天，就向______靠近一步！”小鹿很______地回答。