东师学前教育原理15秋在线作业1答案(3)
东师教育学15秋在线作业1满分答案(1)
东师教育学15秋在线作业1满分答案(1)教育学15秋在线作业1一、单选题(共20道试题,共60分。
)1.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是( )。
A.演示法B.讲授法C.谈话法D.陶冶法答案:B满分:3分2.把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班,在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是( )。
A.分组教学B.小组合作研究C.个别教学D.复式教学答案:D满分:3分3.升学考试如高考体现了测验的A.激励功能B.选拔功能C.诊断功能D.评定功能答案:B满分:3分4.我国颁布的第一个现代学制被称为A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.六三三学制答案:A满分:3分得分:35.把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班,在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是A.分组教学B.小组合作研究C.个别教学D.复式教学答案:D满分:3分6.教师劳动对象的非凡性要讨教师劳动具有()。
A.责率性B.创造性C.复杂性D.长期性答案:B满分:3分7.XXX提出的教育目的论属于A.神学教育目的论B.社会本位的教育目的论C.个人本位的教育目的论D.教育无目的论答案:B总分值:3分8.在学校教育体系中处于核心地位的是A.后勤工作B.管理工作C.教学工作D.科研工作答案:C满分:3分得分:39.现代教育发展的根本动因是()A.生产力发展B.科技进步C.教育手艺进步D.财产革命答案:B满分:3分10.教育与生产劳动相离开的特点是属于A.原始社会的教育B.古代社会的教育C.本钱主义社会的教育D.社会主义社会的教育答案:C满分:3分11.教育的最基本途径是()。
A.实践活动B.教学C.劳动D.课外活动答案:B总分值:3分12.XXX以为的提高社会生产的紧张办法和造就全面开展的人的唯一办法是A.教劳结合B.消灭旧的分工C.缩短劳动时间D.减小劳动强度答案:A总分值:3分得分:313.教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置( )。
东北师范大学《学前教育原理》15春在线作业1满分答案
东北师范大学《学前教育原理》15春在线作业1满分答案一、单选题1.幼儿以模仿和想象,通过扮演角色,创造性地反映现实生活的一种游戏是()A.有规则游戏B.表演游戏C.结构游戏D.角色游戏正确答案:D2.不属于幼儿行为辅导原则的是()A.由近及远,循序渐进B.联系幼儿生活实践C.一致性教育D.普遍联系的原则D3.剩余精力理论的代表人物是()A.斯宾塞B.拉察鲁斯C.卡尔·格罗斯D.坦利·霍尔正确答案:A4.适合全体儿童都能直接交流,民主气氛较浓的座位安排是()A.马蹄型B.模块型C.纵横交错型D.圆型A5.提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”行动纲领的是()A.《中华人民共和国教育法》B.《幼儿园工作规程》C.《幼儿园教育指导纲要》D.《中共中央关于教育体制改革的决定》正确答案:D6.木偶台、头饰、面具、贴绒小动物等是()A.科学活动区B.角色游戏区C.积木区D.表演游戏区D7.儿童心理学的研究表明,儿童的发展有阶段性和()。
A.快速性B.适应性C.跳跃性D.连续性正确答案:D8.向各种形式的学前教育发挥指导、示范,是托幼机构教育的()A.指导作用B.沟通作用C.合力作用D.辐射作用D9.由国家制定并通过法规颁布的,在全国范围内具有指导价值的目标是()A.《幼儿园工作规程》中规定的目标B.地方制定的教育目标C.幼儿园制定的教育目标D.年龄阶段目标正确答案:A10.提出游戏是社会性实践活动,儿童看到周围成人活动,模仿这些活动,并迁移到游戏中的是()A.维果茨基B.皮亚杰C.罗伯茨D.桑代克正确答案:A二、多选题1.三岁儿童心理特征表现为()A.具有强烈的好奇心B.由行为和动作引起思维活动C.行为受情绪支配D.喜欢哭闹E.喜爱模仿正确答案:ABCE2.幼儿园的心理环境影响和制约着幼儿活动的()A.主动性B.积极性C.认同D.归属感E.学习内容正确答案:ABCD3.托幼机构教育的特点()A.群体性B.计划性C.专业性D.社会性E.个别性正确答案:ABC4.幼儿园环境创设的基本原则包括()。
东师学前教育原理15秋在线作业1满分答案(4)
学前教育原理15秋在线作业1
一、单选题(共10道试题,共40分。
)
1.1907年开办“儿童之家”的教育家是()
A. 卢梭
B. 乌申斯基
C. 洛克
D. 蒙台梭利
答案:D满分:4分得分:4
2.布朗芬布伦纳的人类发展生态学十分强调()
A. 环境的作用
B. 教育的作用
C. 家庭的作用
D. 教师的作用
答案:A满分:4分得分:4
3.认知发展的游戏理论的代表人物是()
A. 埃里康宁
B. 弗洛伊德
C. 维果斯基
D. 皮亚杰
答案:D满分:4分得分:4
4.《教育――财富蕴藏其中》中提出“教育要培养参与合作精神,发现他人,懂得人类的多样性”指的是()
A. 学会生存
B. 学会做事
C. 学会共同生活
D. 学会认知
答案:C满分:4分得分:4
5.鼓励幼儿进行操作学习,注重幼儿的主动活动,并引导幼儿充分活动。
这体现的是()
A. 发展性原则
B. 因材施教原则
C. 整体性原则
D. 活动性原则
答案:D满分:4分得分:4
6.幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活,这体现了幼儿班级的()
A. 生活节律性
B. 班级的组织性
C. 保教渗透性
D. 活动多样性
答案:A满分:4分得分:4
7.将学前教育目标分为总目标、课程目标、年龄目标、单元目标、活动目标的划分标准是()
A. 目标的计划性
B. 目标适用范围
C. 目标可操作性
D. 目标的目的性。
2015秋东北师范大学《学前教育原理》在线作业一及满分答案
2015秋东北师范大学《学前教育原理》在线作业一及满分答
案
2015秋东北师范大学《学前教育原理》在线作业一及满分答案
一、单选题(共 10 道试题,共 40 分。
)
1. 1907年开办“儿童之家”的教育家是()
A. 卢梭
B. 乌申斯基
C. 洛克
D. 蒙台梭利
此题选: D 满分:4 分
2. 托幼机构中的幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员,这是托幼机构教育的()
A. 群体性
B. 计划性
C. 专业性
D. 个别性
满分:4 分
3. 不但爱玩,而且会玩,处于游戏活动的黄金时期是()
A. 1岁
B. 2岁
C. 3岁
D. 4岁
此题选: D 满分:4 分
4. 被称为“终身教育奠基人”的是()
A. 保罗·弗雷来
B. 加德纳
C. 保罗·朗格
D. 杜威
满分:4 分
5. 17世纪捷克教育家夸美纽斯的专门编写了一本学前儿童教育手册是()
A. 《大教学论》
B. 《母育学校》
C. 《爱弥儿》
D. 《林哈德与葛笃德》
满分:4 分
6. 我国农村发展学前教育的重要形式是()
A. 学前班
B. 托儿所。
[在线作业] 东师15秋《学前教育评价》在线作业答案.doc
[在线作业]东师15秋《学前教育评价》在线作业答案一、单选题(共10道试题,共30分。
)1•下面哪个是在准备过程中容易产生的心理现象?()A.首因效应B.先后效应C.成见效应D.角色心理满分:3分2•下列哪个不是按照评价的功能或评价的功能与运行时间分类的?()A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.自我评价满分:3分3.下列哪些方法不属于定性评价的方法?()A.调查法B.观察法C.哲学分析法D.智力测验满分:3分4•下列关于定性评价的表述错误的是()A.运用测量、统计、模糊数学、数字描述等方法进行评价都属于定性评价。
B.园长对教师的工作进行检查后,写出简短评语,这种评定法是定性评价。
C.现代教育评价主张采用定量与定性相结合,这样能更为合理地把握教育有关现象的价值。
D.系统分析法和逻辑分析法属于定性评价。
满分:3分5•下列哪个不属于中观的教育评价范畴?()A.对教育目的的评价B.对幼儿教师队伍的评价C.学前教育机构办学水平的评价D.对幼儿园领导班子的评价满分:3分6•下列说法错误的是()A.在评价的准备过程中,评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等。
B.在评价的结果处理过程中,评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等。
C.在评价的准备过程中,评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、时尚效应等。
D.首因效应、近因效应、晕轮效应、参照效应、理想效应、先后效应、“趋中”趋势、成见效应等都是施评过程评价者容易产生的心理现象。
满分:3分7•下列哪个不属于微观的教育评价范畴?()A.对儿童道德品质的评价B.对儿童认知能力发展的评价C.对儿童健康状态的评价D.对幼儿园领导班子的评价满分:3分8.()是指评价者对评价对象既不愿对优者给太高的评价,也不愿给劣者以太低的评价,尽量缩小差距,向中间状态集中的一种心理现象。
A.“趋中”趋势B.晕轮效应C.成见效应D.类群效应满分:3分9•在某种特定条件下,某些人的言行跟当事人的主观愿望相反。
东师幼儿园社会教育活动及设计15秋在线作业1答案(3)
幼儿园社会教育活动及设计15秋在线作业1一、单选题(共10道试题,共30分。
)1.在社会活动日中将各民族、各国的朋友请进幼儿园,与儿童一起联欢,共同进行分享和体验活动属于A. 自我教育活动B. 社会环境与规范认知活动C. 人际交往教育活动D. 多元文化教育活动正确答案:D满分:3分得分:32.主体对其自身的意识,即主体对自己和自己心理的认识,这一概念是指:A. 个性B. 社会性C. 自我意识D. 社会化正确答案:C满分:3分得分:33.在幼儿园社会教育活动中,师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。
教师可以向幼儿提出问题,也可以解答幼儿的问题,不受时间、地点和人物的限制。
在课内、课外、个人或集体都可以采用,这一方法是A. 讲解法B. 谈话法C. 讨论法D. 观察演示法正确答案:B满分:3分得分:34.评价者应当主要考虑;教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要,是否符合幼儿社会性发展的实际情况;对幼儿来说,教育内容是否为幼儿必须的,是否符合幼儿的认知水平,幼儿是否愿意接受,属于A. 评价活动的目标B. 评价活动的内容C. 评价活动的准备D. 评价活动的过程E. 评价活动的效果正确答案:B满分:3分得分:35.关于排队公平等待规则、轮流规则、集体服务规则等内容属于A. 基本道德规范认知B. 文明礼貌行为规范的认知C. 公共场所行为规范的认知D. 群体活动规范的认知正确答案:D满分:3分得分:36.个人试着设身处地地去扮演另一个在实际生活情景中不属于自己角色的行动过程,从而形成角色所需要的某些经验和行为习惯,这一方法是A. 角色扮演法B. 移情训练法C. 价值澄清法D. 强化评价法。
东师学前教育原理15秋在线作业1满分答案
学前教育原理15秋在线作业1
一、单选题(共10道试题,共40分。
)
1.精神分析学派创始人是()
A. 洛克
B. 斯宾塞
C. 华生
D. 弗洛伊德
答案:D满分:4分得分:4
2.幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏是()。
A. 结构游戏
B. 有规则游戏
C. 表演游戏
D. 角色游戏
答案:A满分:4分得分:4
3.幼儿期最典型、最有特色的游戏是()
A. 表演游戏
B. 有规则游戏
C. 角色游戏
D. 结构游戏
答案:C满分:4分
4.蒙台梭利著有()
A. 《童年的秘密》
B. 《人是教育的对象》
C. 《爱弥儿》
D. 《幼儿园教学法》
答案:A满分:4分得分:4
5.教师创设一定的问题情境,让幼儿自己去探索环境,发现问题并解决问题的方法是()
A. 发现法
B. 观察法
C. 实验法
D. 演示法
答案:A满分:4分得分:4
6.认知发展的游戏理论的代表人物是()
A. 埃里康宁
B. 弗洛伊德
C. 维果斯基
D. 皮亚杰
答案:D满分:4分得分:4
7.1986年义务教育法颁布后,普遍将幼儿入学年龄调整为()。
A. 8岁
B. 7岁
C. 6岁
D. 5岁
答案:C满分:4分得分:4。
东师学前教育原理15秋在线作业1满分答案(3)
东师学前教育原理15秋在线作业1满分答案(3)学前教育原理15秋在线作业1一、单选题(共10道试题,共40分。
)1.适合众多儿童听讲,教师一人讲授的座位安排是()。
A.圆形B.模块型C.纵横交错型D.马蹄型答案:C满分:4分得分:42.教育活动的主体、教育目标的体现者是()。
A.幼儿教师B.园长大众理财作业满分答案C.幼儿D.家长答案:C满分:4分得分:43.支持与影响幼儿教师与幼儿在园活动的一切外部条件的总和是()A.幼儿园教育B.幼儿园环境C.幼儿园一日生活D.幼儿家庭答案:B满分:4分得分:44.对幼儿社会行为的培养,必须贯彻在他们的日常生活实践中。
这体现了行为辅导的()A.由近及远,循序渐进B.联系幼儿生活实践C.一致性教育D.同步教育答案:B满分:4分得分:45.从幼儿的实际情况、个别差异出发,进行有差别的教育,使每个幼儿获得最佳的发展是()。
A.因材施教原则B.活动性原则C.发展性原则D.整体性原则答案:A满分:4分得分:46.提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”行动纲领的是()A.《中华人民共和国教育法》B.《幼儿园工作规程》C.《幼儿园教育指导纲要》D.《中共中央关于教育体制改革的决定》答案:D满分:4分得分:47.幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活,这体现了幼儿班级的()A.生活节律性B.班级的组织性C.保教渗透性D.活动多样性答案:A满分:4分得分:48.将学前教育目标分为国家目标、地方目标、园所目标依据的标准是()A.目标的计划性B.目标的适用范围C.目标的可操作性D.目标的可行性答案:B满分:4分得分:49.乌申斯基的代表著作是()A.《人的教育》B.《幼儿园教学法》C.《幼儿园书信集》D.《人是教育的对象》答案:D满分:4分得分:410.提出幼儿园是对三岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,属于学校教育的预备阶段的是()A.《幼儿园工作规程》B.《幼儿园教育指导纲要》C.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》D.《中华人民共和国教育法》答案:A满分:4分得分:4二、多选题(共5道试题,共10分。
东师幼儿教育科学研究方法15秋在线作业3满分答案
幼儿教育科学研究方法15秋在线作业3一、单选题(共10道试题,共30分。
)1.“在统一确定的时间内,按一定时段观察预先确定好的行为,主要记录行为出现与否,行为发生的次数,以及持续的时间”这种方法称为()。
A. 轶事记录法B. 时间取样法C. 事件取样法D. 日记描述法正确答案:B满分:3分得分:32.科学探索的最初阶段为()。
A. 解释性假设B. 描述性假设C. 预测性假设D. 检验性假设正确答案:A满分:3分得分:33.“研究者应始终保持科学研究的敏感性,避免因循守旧,强化创新意识,善于依据经验所揭示的规律,归纳创立新的教育理论”是指经验总结法的什么原则()。
A. 典型性原则B. 全面性原则C. 创新性原则D. 价值性原则正确答案:C满分:3分得分:34.使总体中所有的个体都有相等的、独立的被选择为样本机会的抽样方法是()。
A. 等距抽样B. 分层抽样C. 整群抽样D. 简单随机抽样正确答案:D满分:3分得分:35.教育研究报告的题目一般不超过几个字()。
A. 20B. 18C. 15D. 10正确答案:C满分:3分得分:36.谁的行动研究模式是一个时间进程模式()。
A. 麦克南B. 赛杰尔C. 卡尔霍恩D. 埃巴特正确答案:A满分:3分得分:37.“注重观察某些特定行为或事件的完整过程,是从被观察者众多的行为中,选出与研究目的直接联系的、有代表性的行为进行观察,记录其发生和变化的过程”这种方法称为()。
A. 轶事记录法B. 时间取样法。
东师《学前教育原理》15春在线作业1试卷(最新)
东师《学前教育原理》15春在线作业1一、单选题(共10 道试题,共40 分。
)V 1. 《幼儿园工作规程》规定:寄宿制幼儿园里,幼儿每天户外活动的时间不少于()。
A. 1小时B. 2小时C. 3小时D. 4小时满分:4 分2. 蒙台梭利著有()A. 《童年的秘密》B. 《人是教育的对象》C. 《爱弥儿》D. 《幼儿园教学法》满分:4 分3. 提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”行动纲领的是()A. 《中华人民共和国教育法》B. 《幼儿园工作规程》C. 《幼儿园教育指导纲要》D. 《中共中央关于教育体制改革的决定》满分:4 分4. 幼儿园与小学衔接的实质是()A. 儿童记忆发展B. 儿童语言发展C. 儿童的主体适应性D. 儿童的知识准备满分:4 分5. 托幼机构中的幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员,这是托幼机构教育的()A. 群体性B. 计划性C. 专业性D. 个别性满分:4 分6. 不属于幼儿行为辅导原则的是()A. 由近及远,循序渐进B. 联系幼儿生活实践C. 一致性教育D. 普遍联系的原则满分:4 分7. 由国家制定并通过法规颁布的,在全国范围内具有指导价值的目标是()A. 《幼儿园工作规程》中规定的目标B. 地方制定的教育目标C. 幼儿园制定的教育目标D. 年龄阶段目标满分:4 分8. 把教育活动设计看成是一个完整的系统工程,看作是一项把各种教育因素联系起来的整体性工作的是()。
A. 发展性原则B. 整合性原则C. 活动性原则D. 因材施教的原则满分:4 分9. 提出“成熟势力说”的是()A. 洛克B. 斯宾塞C. 华生D. 格塞尔满分:4 分10. 被尊称为“幼儿园之父”的是()A. 福禄贝尔B. 赫尔巴特C. 裴斯泰洛齐D. 夸美纽斯满分:4 分二、多选题(共5 道试题,共10 分。
)V 1. 三岁儿童心理特征表现为()A. 具有强烈的好奇心B. 由行为和动作引起思维活动C. 行为受情绪支配D. 喜欢哭闹E. 喜爱模仿满分:2 分2. 幼儿园的物质环境包括()等。
东师当代外国学前教育15秋在线作业3满分答案(1)
当代外国学前教育15秋在线作业3
试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100
一、单选题(共17道试题,共51分。
)得分:51
1.1938年,苏联教育人民委员会编写的《幼儿园教养员工作指南》的依据是()。
A. 《幼儿园规程》
B. 《统一劳动学校规程》
C. 《统一劳动学校基本原则》
D. 《学前教育构想》
答案:A满分:3分得分:3
2.认为“人的早期对其未来的发展具有重大的影响”,把早期教育作为先行资助的项目之一的美国著名私人基金会是()。
A. 沃克菲勒基金会
B. 盖茨基金会
C. 卡内齐基金会
D. 福特基金会
答案:C满分:3分得分:3
3.日本第一所幼儿园是以哪国幼儿园为榜样的()。
A. 法国
B. 德国
C. 英国
D. 美国
答案:D满分:3分得分:3
4.阿尔金重点研究学前儿童的()。
A. 科学
B. 健康
C. 艺术
D. 体育
答案:D满分:3分得分:3
5.日本厚生省同时公布了《儿童福利法施行令》和《儿童福利法施行规则》两个法令的时间是()。
A. 1928年
B. 1948年@@1988年。
东师《学前儿童游戏论》15春在线作业3满分答案
《学前儿童游戏论》15春在线作业3
单选题多选题判断题
一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。
)
1. 游戏的“剩余精力说”的代表人物是:
A. 席勒和斯宾塞
B. 拉察鲁斯和斯宾塞
C. 席勒和帕特里克
D. 拉察鲁斯和帕特里克
-----------------选择:A
2. 学前儿童游戏的一个突出的特点是:
A. 真实性
B. 虚构性
C. 工具性
D. 社会性
-----------------选择:B
3. 工具性游戏又可以称为:
A. 角色游戏
B. 表演游戏
C. 结构游戏
D. 教学游戏
-----------------选择:D
4. 真正对游戏进行系统研究、试图建构游戏的理论开始的时间是:
A. 18世纪上半叶
B. 18世纪下半叶
C. 19世纪上半叶
D. 19世纪下半叶
-----------------选择:D
5. 儿童一边玩一边自言自语是学前儿童游戏中的:
A. 角色之间的交际性语言
B. 以自我为中心的想象性独白
C. 伙伴之间的交际性语言
D. 与旁观者的自然对白
-----------------选择:B
6. 儿童和同伴以集体共同的目标为中心一起做游戏的形式是:
A. 独自游戏
B. 平行游戏
C. 联合游戏
D. 合作游戏
-----------------选择:D
7. 儿童玩搭建房子的游戏属于:
A. 音乐游戏。
东师《当代外国学前教育》15春在线作业1 满分答案
《当代外国学前教育》15 春在线作业 1 单选题多选题判断题
一、单选题(共17 道试题,共51 分。
)
1. 在美国,教给儿童社会科学知识,不能通过哪门学科中的关键概念来进行()。
A. 经济
B. 地理
C. 历史
D. 生物
----------------选择:D
2. 在美国,适合儿童发展的早期方案的英语简称是()。
A. DNP
B. RAP
C. PCP
D. DAP
----------------选择:D
3. 在日本,运动器具、玩具及其他幼儿游戏所使用的所有工具统称为()。
A. 恩物
B. 教具
C. 游具
D. 玩具
----------------选择:C
4. 属于是美国日托目的的是()。
A. 是为父母及儿童而开设的机构
B. 从事儿童研究
C. 部分承担幼儿教师培训的任务
D. 仅为父母而开设的机构
----------------选择:D
5. 阿尔金重点研究学前儿童的()。
A. 科学
B. 健康
C. 艺术
D. 体育
----------------选择:D
6. 1965 年8 月日本颁布的《保育所保育指针》规定的幼儿保育领域中没有()。
A. 健康。
东师学前教育原理15秋在线作业3满分答案(3)
学前教育原理15秋在线作业3
一、单选题(共10道试题,共40分。
)
1.成人与幼儿最初交往的典型形式是()。
A. 角色游戏
B. 亲子游戏
C. 结构游戏
D. 区角游戏
答案:B满分:4分得分:4
2.1907年开办“儿童之家”的教育家是()
A. 卢梭
B. 乌申斯基
C. 洛克
D. 蒙台梭利
答案:D满分:4分得分:4
3.1986年义务教育法颁布后,普遍将幼儿入学年龄调整为()。
A. 8岁
B. 7岁
C. 6岁
D. 5岁
答案:C满分:4分得分:4
4.出现“反抗行为”的年龄是()
A. 新生儿
B. 1岁
C. 2岁
D. 3岁
答案:D满分:4分得分:4
5.评价幼儿游戏活动开展得好与不好,根本的标准是()
A. 幼儿是否真正成为游戏的主人
B. 游戏材料是否丰富
C. 游戏场面是否大
D. 成人的感情是否满足
答案:A满分:4分得分:4
6.著有《爱弥儿》的教育家是()
A. 卢梭
B. 裴斯泰洛齐
C. 夸美纽斯
D. 华生
答案:A满分:4分得分:4
7.不但爱玩,而且会玩,处于游戏活动的黄金时期是()
A. 1岁
B. 2岁
C. 3岁
D. 4岁
答案:D满分:4分得分:4。
东师当代外国学前教育15秋在线作业3满分答案(3)
当代外国学前教育15秋在线作业3
试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100
一、单选题(共17道试题,共51分。
)得分:51
1.研究人员作为研究对象的一个成员,深入其境,进行较长期的观察研究的方法是()。
A. 参观访问法
B. 现场研究法
C. 问卷法
D. 文献法
答案:B满分:3分
2.美国不同年龄阶段的儿童有不同的名称,其中学前儿童的名称是()。
A. Infant
B. Toddler
C. Kindergartener
D. Preschooler
答案:D满分:3分
3.1910年,哪位教育家的教育法连同所设计的教具传入美国()。
A. 蒙台梭利
B. 福禄贝尔
C. 赫尔巴特
D. 皮亚杰
答案:B满分:3分
4.美国的学前公共教育的时间是()。
A. 美国独立50年后
B. 美国独立80年后#美国独立100年后#美国独立150年后
答案:B满分:3分
5.德国教育家舒尔茨夫人在威斯康星州开设了美国第一所幼儿园的时间()。
A. 1816年
B. 1826年
C. 1856年
D. 1860年
答案:C满分:3分。
免费在线作业答案奥鹏东师当代外国学前教育15秋在线作业1满分答案(3)
奥鹏东师当代外国学前教育15秋在线作业1满分答案(3)当代外国学前教育15秋在线作业1试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100一、单选题(共17道试题,共51分。
)得分:511.在日本,保育所的保育计划不管从哪个角度去制定,其共同特点都是以什么来确定保育目标和目的的。
()。
A. 以目标为主体B. 以区域为主体C. 以全所婴幼儿为对象D. 以领域为主体答案:C满分:3分2.美国日托早年的性质是()。
A. 托管奥鹏教育破冰作业B. 教育C. 保育D. 学习答案:A满分:3分3.研究人员作为研究对象的一个成员,深入其境,进行较长期的观察研究的方法是()。
A. 参观访问法B. 现场研究法C. 问卷法D. 文献法答案:B满分:3分4.美国学前科学教育不包括()。
A. 逻辑B. 思维C. 解决问题D. 形成概念答案:A满分:3分5.美国学前教育博士生开设课程特点不是()。
A. 重视专业学科和专业理论B. 重视开设研究工具课C. 专业课向广博和精深D. 强调研究生的实际工作经验答案:A满分:3分6.不属于20世纪80年代末期美国学前教育存在弊病的是()。
A. 片面强调技能技巧的训练B. 忽略给儿童提供学习和活动的时间C. 忽视幼儿学习的兴趣D. 忽视教师的培训答案:D满分:3分7.创办美国第一所讲英语的幼儿园是()。
B. 舒尔茨夫人C. 皮博迪D. 哈里斯博士答案:C满分:3分8.美国大学四年制教育培养本科生的目的主要是()。
A. 专才教育B. 通才教育C. 精英教育D. 大众教育答案:B满分:3分9.在美国,行为主义理论课程模式的心理学基础是()。
A. 主观心理学B. 客观心理学C. 人本心理学D. 格式塔心理学答案:B满分:3分10.在美国,几岁的儿童能够把强烈的好奇心转向他们感兴趣的社会方面()。
A. 2岁B. 4岁C. 6岁D. 8岁11.苏联开始了学前教育的第三次改革的标志是1989年6月16日苏联国家教育委员会批准和公布的法案()。
东师学前教育原理15秋在线作业3满分答案(1)
东师学前教育原理15秋在线作业3满分答案(1)东方教师学前教育原则15秋季网上作业3满分答案(1)学前教育原则15秋季网上作业31,单题(10题,40分))1。
“慈善物品”的设计者是(甲)赫尔巴特(乙)弗洛贝尔(丙)佩斯塔罗齐(丁)夸美纽斯(丁)答案:B满分:4分:42。
幼儿园主要满足儿童在环境中的生理需求()A.游戏区b .玩具区公共财务管理作业满分答案c .图书区d .睡眠室答案d满分:4分分数:43。
从学前教育目标的可操作性来看,最可操作的目标是()a幼儿园课程目标b教育活动目标C幼儿园年龄阶段目标d单元目标答案:b满分:4分分数:44。
历史决定论的原则首先被引入心理学。
在此基础上,创立“文化-历史发展理论”的人是()皮亚杰b .维果斯基c .弗洛伊德d .佩斯特罗奇答:b出4: 4: 45。
对孩子来说,入学后顺利学习是非常重要的A.听力b .有意注意c .嗅觉d .触觉答案:b满分:4分分数:46。
不属于儿童行为指导原则的是()a .由近及远,循序渐进b .与儿童生活实践的联系c .一贯教育d .普遍联系原则答案:d满分:4分分值:47。
在教育工作中占有重要地位。
教育目的教育方法教育内容教育评价答案:满分:4分:48。
幼儿园教育是对所有学龄前儿童的教育。
答案:满分:4分:49。
教育——财富包含它”提出“教育应该培养参与和合作的精神,发现他人。
理解人类的多样性”是指(a)学会生活(b)学会做事(c)学会共同生活(d)学会识别(c)答案:c满分:4分:410。
人生发展和完善的最早的心理过程是(a)感知(b)思维能力(c)记忆(d)想象力(d)答案:满分:4分:42,选择题(5道题,共10分))得分:101。
学前家庭教育对学龄前儿童身心发展的影响表现在以下几个方面:a .家庭教育是儿童接触到的最早的教育;b .家庭教育是在不知不觉中进行的;c .家庭教育伴随着终身教育;e .家庭教育是个别实施的;e .家庭教育是有计划地实施的。
东师学前教育原理15秋在线作业3答案(1)
东师学前教育原理15秋在线作业3答案(1)一、单选题(共10道试题,共40分。
)1.“恩物”的设计者是()A. 赫尔巴特B. 福禄贝尔C. 裴斯泰洛齐D. 夸美纽斯正确答案:B满分:4分得分:42.幼儿园以满足幼儿生理需要为主的环境是()。
A. 游戏区B. 玩具区2015学前教育原理C. 图书区D. 睡眠室正确答案:D满分:4分得分:43.从学前教育目标可操作性程度上看,最具有操作性的目标是()A. 幼儿园课程目标B. 教育活动目标C. 幼儿园年龄阶段目标D. 单元目标正确答案:B满分:4分得分:44.首次将历史主义原则引进心理学,在此基础上创立了“文化——历史发展理论”的人是()A. 皮亚杰B. 维果斯基C. 弗洛伊德D. 裴斯泰洛齐正确答案:B满分:4分得分:45.对孩子入学后的顺利学习至关重要的是()。
A. 听觉B. 有意注意C. 嗅觉D. 触摸觉正确答案:B满分:4分得分:46.不属于幼儿行为辅导原则的是()A. 由近及远,循序渐进B. 联系幼儿生活实践C. 一致性教育D. 普遍联系的原则正确答案:D满分:4分得分:47.在教育工作中居于重要位置,是教育工作者的出发点和归宿是()A. 教育目的B. 教育方法C. 教育内容D. 教育评价正确答案:A满分:4分得分:48.托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育,这是托幼机构教育的()A. 群体性B. 计划性C. 专业性D. 个别性正确答案:A满分:4分得分:49.《教育――财富蕴藏其中》中提出“教育要培养参与合作精神,发现他人,懂得人类的多样性”指的是()A. 学会生存B. 学会做事C. 学会共同生活D. 学会认知正确答案:C满分:4分得分:410.人生发展最早,而且是最早达到完善化的心理过程是()A. 感知觉B. 思维力C. 记忆力D. 想象力正确答案:A满分:4分得分:4二、多选题(共5道试题,共10分。
)得分:101.学前家庭教育对学前儿童身心发展影响的特点是()A. 家庭教育是幼儿接触最早的教育B. 家庭教育是在潜移默化中进行的C. 家庭教育伴随终身D. 家庭教育是个别实施的E. 家庭教育是有计划实施的正确答案:ABCD满分:2分2.幼儿园外部环境包括()。
答案--东师小学语文教学法15秋在线作业1满分答案(3) (1)
东师小学语文教学法15秋在线作业1满分答案(3)试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100一、单选题(共10道试题,共30分。
)得分:301.说话的前言后语、交际的时间、地点、场合以及参与说话人的文化背景、自然环境等,简称为()。
A. 交往主体B. 语境C. 交往客体D. 交际载体正确答案:B满分:3分得分:32.()就是研究者以发展变化观点为指导,对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。
A. 实地观察法小学毕业考试满分作文B. 现状调查法C. 历史比较法D. 访谈法正确答案:C满分:3分得分:33.1904~1906年由维新派吴眺,张元济、高风谦、蒋维乔等编辑的初等小学用的(),由商务印书馆出版了。
这是我国最早的一套国文教科书。
A. 《新制中华小学国文教科书》B. 《史籀篇》C. 《最新国文教科书》D. 《千字文》正确答案:C满分:3分得分:34.()就是通过阅读有关的图书、资料、教材、学生作业以及文件等文字记载的材料,全面、准确地掌握所要研究的语文教学情况。
A. 文献研究法B. 观察法C. 调查法D. 访谈法正确答案:A满分:3分得分:35.按照()标准进行分类,语文综合性学习可分为国际理解、环境教育、信息教育、福利教育。
A. 活动形式B. 课题性质C. 活动的时间与空间D. 资源利用情况正确答案:B满分:3分得分:36.经过初步的生字教学,学生对汉字这一具有复合性的刺激物的字形轮廓建立了模糊的暂时联系,这是掌握字形的()A. 初步分化阶段B. 泛化阶段C. 精确分化阶段D. 巩固阶段正确答案:B满分:3分得分:37.()就是研究者通过问卷、谈话、座谈等多种方式和手段,对小学语文教学的实际情况进行的有计划地、周密地、系统地了解和收集材料的一种方法。
A. 实地观察法B. 现状调查法C. 文献法D. 访谈法正确答案:B满分:3分得分:38.阅读教学的主体应该是()。
A. 教师B. 学生C. 文本正确答案:B满分:3分得分:39.()就是通过视觉器官、听觉器官来共同参与,将诉诸视觉的文字转化为有声言语。
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东师学前教育原理15秋在线作业1答案(3)
一、单选题(共10道试题,共40分。
)
1.适合众多儿童听讲,教师一人讲授的座位安排是()。
A. 圆形
B. 模块型
C. 纵横交错型
D. 马蹄型
正确答案:C满分:4分得分:4
2.教育活动的主体、教育目标的体现者是()。
A. 幼儿教师
B. 园长
2015学前教育原理
C. 幼儿
D. 家长
正确答案:C满分:4分得分:4
3.支持与影响幼儿教师与幼儿在园活动的一切外部条件的总和是()
A. 幼儿园教育
B. 幼儿园环境
C. 幼儿园一日生活
D. 幼儿家庭
正确答案:B满分:4分得分:4
4.对幼儿社会行为的培养,必须贯彻在他们的日常生活实践中。
这体现了行为辅导的()
A. 由近及远,循序渐进
B. 联系幼儿生活实践
C. 一致性教育
D. 同步教育
正确答案:B满分:4分得分:4
5.从幼儿的实际情况、个别差异出发,进行有差别的教育,使每个幼儿获得最佳的发展是()。
A. 因材施教原则
B. 活动性原则
C. 发展性原则
D. 整体性原则
正确答案:A满分:4分得分:4
6.提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”行动纲领的是()
A. 《中华人民共和国教育法》
B. 《幼儿园工作规程》
C. 《幼儿园教育指导纲要》
D. 《中共中央关于教育体制改革的决定》
正确答案:D满分:4分得分:4
7.幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活,这体现了幼儿班级的()
A. 生活节律性
B. 班级的组织性
C. 保教渗透性
D. 活动多样性
正确答案:A满分:4分得分:4
8.将学前教育目标分为国家目标、地方目标、园所目标依据的标准是()
A. 目标的计划性
B. 目标的适用范围
C. 目标的可操作性
D. 目标的可行性
正确答案:B满分:4分得分:4
9.乌申斯基的代表著作是()
A. 《人的教育》
B. 《幼儿园教学法》
C. 《幼儿园书信集》
D. 《人是教育的对象》
正确答案:D满分:4分得分:4
10.提出幼儿园是对三岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,属于学校教育的预备阶段的是()
A. 《幼儿园工作规程》
B. 《幼儿园教育指导纲要》
C. 《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》
D. 《中华人民共和国教育法》
正确答案:A满分:4分得分:4
二、多选题(共5道试题,共10分。
)得分:10
1.托幼机构教育在整个幼教系统中的作用包括()
A. 辐射作用
B. 辅助作用
C. 基础作用
D. 促进各种学前教育形式相互沟通,形成教育合力
E. 普及作用
正确答案:AD满分:2分
2.我国主要的托幼机构教育有()
A. 托儿所教育
B. 幼儿园教育
C. 学前班教育
D. 混合班教育
E. 家庭教育
正确答案:ABCD满分:2分
3.幼儿园教育活动从课程内容可分为()
A. 健康教育活动
B. 社会教育活动
C. 科学教育活动
D. 语言教育活动
E. 艺术教育活动
正确答案:ABCDE满分:2分
4.我国文化传统对教育的影响作用()
A. 对教育内容的影响
B. 教育的目标及人才标准的影响
C. 对教育认识和教育方法论的影响
D. 对个体的发展方面的影响
E. 对教育实施的影响
正确答案:BCD满分:2分
5.学前教育按照实施的形式分为()
A. 学前家庭教育
B. 学前社会教育
C. 幼儿园教育
D. 学前社区教育
E. 学前公共教育
正确答案:AE满分:2分
三、判断题(共25道试题,共50分。
)得分:50
1.学前期的儿童是以具体形象思维为主要特征,主导活动是游戏。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B满分:2分
2.家庭教育对学前儿童的影响渗透在日常生活的点滴之中,父母的言行举止是儿童直接的模仿对象。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B满分:2分
3.角色游戏的主要结构因素有游戏的主题、游戏的角色、游戏的材料、游戏的动作以及游戏的情节。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B满分:2分
4.尊重和满足儿童的需要就只是尊重和满足儿童生理的需要。
A. 错误
B. 正确
正确答案:A满分:2分
5.游戏是最适合学前幼儿的一种活动形式,对幼儿的发展有十分重要的作用。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B满分:2分
6.陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B满分:2分
7.二岁的儿童身体和手的基本动作已经比较自如了,能够掌握各种大的动作和一些精细的动作。
A. 错误
B. 正确
正确答案:A满分:2分
8.课堂教学是幼儿获得发展的最佳途径。
A. 错误
B. 正确
正确答案:A满分:2分
9.幼小衔接时,只注重智育的衔接就足够了。
A. 错误
B. 正确
正确答案:A满分:2分
10.角色游戏是幼儿通过扮演角色反映生活,反映人与人之间的关系。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B满分:2分
11.艾里克森强调社会文化生活对人格发展的影响。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B满分:2分
12.幼儿园的沙(水)游戏区是幼儿可以玩沙、玩水的地方,并配有辅助材料。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B满分:2分
13.教师指导结构游戏就是要让幼儿学习和掌握一些结构游戏的基本知识和技能。
A. 错误
B. 正确
正确答案:A满分:2分
14.对五岁儿童进行教育的重点是获得系统化的知识。
A. 错误
B. 正确
正确答案:A满分:2分
15.遗传决定论的代表人物是洛克与“成熟势力学说”的创始人格塞尔。
A. 错误
B. 正确
正确答案:A满分:2分
16.儿童入学所面临的困难主要是学习适应困难和社会性适应困难。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B满分:2分
17.小班幼儿需要掌握的结构知识是:认识高低、宽窄、薄厚、轻重、长短、前后,会选择和利用建构材料;能较正确地建构物体,能与同伴合作,围绕同一主题共同游戏。
A. 错误
B. 正确
正确答案:A满分:2分
18.幼儿园教育是为幼儿入小学做准备的,就是向小学靠拢。
A. 错误
B. 正确
正确答案:A满分:2分
19.注意是人生发展最早,而且是最早达到完善化的心理过程。
A. 错误
B. 正确
正确答案:A满分:2分
20.自然后果法使幼儿善于体察他人的情绪,理解他人的情感,从而与之共鸣,这是改善幼儿社会行为的重要方法。
A. 错误
B. 正确
正确答案:A满分:2分
21.陈鹤琴提出幼稚园的五种教育活动:儿童的保健活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B满分:2分
22.教育是文化的一个组成部分,是文化大系统中的一个因素。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B满分:2分
23.结构游戏与角色游戏的共同点是幼儿按照游戏规则去游戏。
A. 错误
B. 正确
正确答案:A满分:2分
24.学前教育与儿童发展之间存在一个相当复杂的相互依赖、相互制约的、动态的互动过程。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B满分:2分
25.经济发展决定着教育发展的规模和速度。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B满分:2分。