师德师风演讲稿范文《爱,教师的职责》
爱与责任师德演讲稿14篇
爱与责任师德演讲稿14篇爱与责任师德演讲稿篇1尊敬的各位领导，同仁们：大家上午好！我叫崔素红，博学实验学校一名普普通通五年级英语教师。
今天我很荣幸地站在这里演讲，衷心感谢学校的培养与鼓励！孩提时代，我就非常羡慕教师这份职业。
教书如少女般光彩照人，育人如青春般健壮有力！如今，我终于如愿以偿，成为一名光荣的人民教师。
从踏上讲台的那一刻起，我就有一个执着的信念——把教育事业视为生命，那么爱与责任就是这生命的主旋律。
爱岗敬业，无私奉献是教师职业的情操；教书育人，为人师表是教师精神的风貌。
“爱与责任”则是师德的灵魂。
人们常说，爱与责任是母亲的天性，我认为“爱与责任”更是教师的天性。
没有爱就没有教育。
冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。
”今天，在座的甘为人梯的同仁们，有的双鬓已抵不住风霜的洗刷；有的风华正茂，洋溢着热血青春。
但在各位的眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索，兢兢业业教书的执着，更有一种闪光的、透着浓浓爱意的眼神。
正是你们用爱、责任、尊重接纳着一个个神圣的生命，倾其所有帮助他们，他们方能绽放生命的美丽。
这，其中也包括我。
一位朋友曾经问我，你们民办学校的老师，每天早上五点半起床，晚上九点回宿舍，甚至更晚，工作量那么大，十多天回一次家。
你怎么还能坚持下去？爱与责任，这是我发自内心的声音。
这些年，城乡发展失衡，经济鸿沟越来越大。
世代以农为生的农民不再固守贫困与偏僻，开始远离故土，尝试融入城市，却把子女留在农村。
孩子们成了留守儿童。
他们和自己的'父母可能一年到头才能有机会见上一面。
他们在最需要父母陪伴的年龄却不能享受这份亲情。
我有一个两岁的女儿，由于工作需要，只能舍小家顾大家。
庆幸自己生活在这通信技术发达的今天，虽十多天才能回家，但可以每天抽出时间与她视频通话。
这不禁让我想到我的这些学生们。
他们何尝不想呆在父母身边，何尝不想天天见到父母，哪怕是喋喋不休的唠叨，哪怕是偶尔一次的接送上学。
2024师德师风演讲稿： 爱,教师的职责
2024师德师风演讲稿：爱，教师的职责尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我非常荣幸能够站在这里和大家分享关于师德师风的重要性以及教师的职责。
首先，我想和大家分享的是“爱”，这是作为教师最基本的职责。
教师是有着崇高使命的人，他们肩负着培养人才的重任。
而在这个过程中，爱是我们最重要的武器。
爱是教师引导学生发展的动力，也是学生学习的动力。
有了爱，教师会以身作则，用温暖和关怀去激励和鼓励每一个学生，让他们感受到自己被珍视和重要。
同时，教师也会用爱去理解和包容学生的不足，帮助他们克服困难，实现自我价值的最大化。
所以，作为教师，我们应该时刻将爱融入到自己的教育教学中，给予学生们最无私和真挚的关爱。
其次，作为教师，我们的职责还包括引导学生明辨是非、传递正确的价值观。
我们生活在一个复杂多变的社会中，各种信息充斥着我们的眼耳，但并不是所有的信息都是正确和有益的。
作为教师，我们要有足够的专业知识和判断力，及时过滤和辨别信息的真实性和价值。
我们应该有勇气去传递正面、积极的价值观，通过教育引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观，让他们在成长的过程中成为有良知、有担当、有责任心的人。
最后，作为教师，我们应该不断自我学习和提高。
教育是一个永远不会停止的过程，而作为传递知识的人，我们更应该保持谦虚和求知欲。
只有不断充实自己，才能给学生带来更多的知识和启发。
同时，我们还要保持敏感度，及时了解教育领域的最新发展和趋势，并将之融入到自己的教育教学中。
只有这样，我们才能真正成为学生们的引路人和榜样。
在这样一个充满挑战和变革的时代，师德师风的重要性不言而喻。
担任教师的我们要时刻铭记自己的职责和使命，以爱和责任心去教育学生，引导他们成为积极向上、有价值观的公民。
相信在我们共同的努力下，教育事业在2024年定能迎来更加美好的明天！谢谢大家！。
爱与责任师德演讲稿(精选15篇)
爱与责任师德演讲稿(精选15篇)爱与责任师德演讲稿1尊敬的各位领导，各位老师：您们好！在人生的辞典里，"爱"一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。
教育学生最好的方法是爱，因此有人说，教师的职业就是一种良心的职业。
是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间，还有你的思想和灵魂。
做了教师，才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是围绕着欢声笑语的孩子们。
教育孩子，不如说是感悟生命的起源和蓬勃。
在工作中，你面对不只是一个懵懂的小孩，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的成长还有他们的人生。
有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。
我的目标只有一个，让我的孩子们走在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方，触摸幸福。
幸福是什么？也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。
于是，我问我自己：你因为爱别人而幸福过吗？当然，我首先应该选择将爱献给家庭，但当我成了一名教师的时候，就像圣洁的白衣天使向南丁格尔以诚信起誓，我从此拥有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，象宽容你爱人的小脾气，和原谅你小孩的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点吧。
爱与责任师德演讲稿2高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。
我们常说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，教师的爱是神圣的，教师的责任是伟大的。
爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。
爱与责任师德演讲稿5篇
爱与责任师德演讲稿5篇演讲稿特殊注意结构清晰，层次简明。
在我们平凡的日常里，演讲稿与我们的生活息息相关，大家知道演讲稿的格式吗？以下是我为大家收集的爱与责任师德演讲稿，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。
爱与责任师德演讲稿篇1敬重的各位领导、各位评委、老师们：大家晚上好！我演讲的题目是《老师要有爱心、责任心》。
人民老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。
老师既是一个光荣的称号，又是一个崇高的使命，更有着传播人类文明的重要责任在里头。
有的人说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有的人说老师像航灯，指明方向，照亮前程；也有的人说老师像春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝。
但我认为，老师更应当是同学的父母，为人父者、为人母者哪有不爱自己孩子的啊？！除了那份爱，沉甸甸压在身上的还有那教育孩子的责任！所以，为人师者对同学要有爱心，要有责任心。
“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。
没有爱就没有教育，没有责任也办不好教育。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。
爱同学是老师应具备的美德，也是老师的天职。
师爱比渊博的学问更重要。
能够得到老师的关爱，是每个同学最起码的心理需求，师爱对同学来说是一种鞭策和激励，对同学的成长和进步有很大的推动作用。
师爱即严慈相济的爱，是只讲付出，不计回报地爱，是无私广博的爱，同学只有“亲其师”才会“信其道”。
我们中华民族自古以来就是勇于担当责任的民族，“天下兴亡，匹夫有责”，国家的富强富强最根本要靠教育，要靠有爱心和责任心的老师，爱心与责任心是优秀老师的首要素养。
老师的责任感源于对教育事业的喜爱及情愿献身教育事业的坚决信念。
有了剧烈的责任感与事业心，老师才会乐业、敬业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。
一个没有责任心的人不论其职位凹凸，是无法在其所处的岗位上敬业奉献的，也不行能成为一个优秀的老师。
教育部部长周济提出：“爱与责任”是“师德之魂”。
师德师风爱与责任主题演讲稿5篇
师德师风爱与责任主题演讲稿5篇师德师风是什么?只要我们能用一颗炽热的心去爱身边的每个孩子，我们也会同样感受到孩子对我们的爱，感受到作为一名教师的幸福!师德师风爱与责任主题演讲稿有哪些?一起来看看师德师风爱与责任主题演讲稿5篇，欢迎查阅!师德师风爱与责任主题演讲稿1教育家陶行知先生说过这样一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。
”那么教师职业到底是苦还是甜?请大家把右手放在胸前，静静的闭上眼睛，感觉到了吗?砰砰的新调整时我们为教育事业奉献后收到的快乐的回音，教育工作是辛苦的，那又是什么让无数教师默默奉献，辛勤耕耘?我想一定是教师对教育事业的热爱，是爱岗敬业的精神让他们义无反顾的投身教育事业。
记得第一次走进班级时，许多家长半信半疑的看着我，“这么年轻，能带好班吗?”我也问过自己：“我能胜任吗?”只能摸着石头过河，好在我的指导老师孙保铭给了我很多帮助和建议，让我对带班有了很大的信心，按照孙老师说的，每天我都最早到校监督学生读书，晚上留部分学生抽查当天所学的内容，除了教学生语文，还充当了半个数学，英语老师，学生家长不止一次说：“睢老师，别看你年轻，可你是我见到的老师之中最负责的一个。
”这个时候我只是淡淡的一笑说：“这都是我应该做的。
”终于，在孙老师的帮助下，在任课老师和家长的配合下，班里很多学生的成绩比刚入学时有了很大提升，班里的总成绩也基本稳定，保持着年级第一。
不过，作为年轻班主任，带班不是一帆风顺的，四个班之中，我们班捣乱的学生多，问题学生多，像赵志豪，唐鹏一类的学生，很是让人头疼。
像我们班一个叫张家凯的学生，进入八年级开始捣乱，上课说话影响课堂秩序，为此没少找他谈心，又一次上课我看见他说话就严厉的批评了他。
下午到校没看见他来，就联系了家长，家长也说没见到。
等到晚上的时候，我意识到事情有点严重，随即将此事上报学校，并让和张家凯关系好的同学设法联系他，最后学生通过QQ知道他在附近一家网吧上网，王志兴老师和孙保铭老师又和我一道找回了张家凯。
师德师风爱与责任主题演讲稿四篇
在刚接到今日这个演讲任务时，我感到很惶恐，很想躲避，由于我觉得自己只是一位普通的不能再普通的学校老师，身上没有什么闪光点可以让我在这里慷慨激扬，与大家共享。
惟一有的，就是和大家一样工作以来积淀在心里的一些感受。
记得有位大诗人曾经说过： "花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平庸而谦逊的。
'而我所选择的也正是叶的事业。
十多年来，我在平庸的教学岗位上，用青春和热血谱写着我的人生、我的喜怒哀乐。
我觉得作为一位老师，必需要有一颗母亲般的爱心，由于有了爱心，对同学才会有急躁;有了爱心，对同学才会去关心;有了爱心，我们才会和同学更贴心。
所以我爱慕班里的每一位同学，不管他是尖子生，还是后进生，不管他是听话的，还是调皮的，我都一视同仁，用爱去拉近与他们之间的距离。
固然，付出爱的道路是艰辛的，我曾经为同学不学习而大动肝火，曾经为同学逃课家里校里找不到而心急如焚，曾经为做通同学的思想工作而绞尽脑汁，也曾经为同学的不理解而难过流泪。
但同时付出爱的过程也是甜蜜的。
每当孩子们围在身边像小鸟一样老师这老师那叽叽喳喳叫个不停时，每当走进教室，看到讲台桌上孩子们静静放上去的种.种小零食时，幸福感就像小石子激起的涟漪一样溢满我的整个身心。
记得参预工作其次年，我在渔湾任教二班级，班上有个叫杨佳丽的女孩，她的爸爸陡然间得了脑血栓，妈妈陪着住进了医院，家里惟独她和大几岁的哥哥，从今她就成为了有饭吃，而没有人打理的小蚂蚱，我就每天早上将她领进宿舍，帮她洗脸，换着花样给她扎各种各样的小辫，以减轻她心中的阴影。
从那以后，这个孩子与我更亲近了，学习更子细了，做作业更细心了。
一个多月后，她爸爸出院了，她妈妈特地到学校向我表示感谢，在多年后的今日，成为了我邻居的他们还往往在人前提起这事，虽然我觉得这样的赞扬让我很难为情，但同时也让我有一种作为老师的傲慢。
所以它也成为了我连续努力地一种动力。
在寻常的教学工作中，为了拉近与同学的距离，为了打开每一个同学的心门，我还爱慕和同学交伴侣，与他们一起嬉戏，一起快乐，一起大笑，以伴侣的身份与他们谈心，欢乐着他们的欢乐，幸福着他们的幸福。
爱是教师的职责师德师风演讲稿范文（通用6篇）
爱是教师的职责师德师风演讲稿范文（通用6篇）好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
随着社会不断地进步，接触并使用演讲稿的人越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编帮大家整理的爱是教师的职责师德师风演讲稿范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱是教师的职责师德师风演讲稿1尊敬的各位领导和全体教师：你们好!学校领导要我来参加这次演讲会，既没有命题，也没有说限定在几分钟之内，让我感到为难，这是我遇到的第一个困难;今天我是第一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我遇到的第二个困难;况且，刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲，热烈的掌声可以作证。
这给我增加了压力，算是我遇到的第三个困难。
但是，我并不胆怯，相反，我充满了信心。
我相信，既然我站到了这个讲台上来，我就必定能够鼓起勇气，竭尽全力，让自己体面地走下台去!因为我选择了这样一个演讲题目——《爱，教师的职责》!诗人泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过!”因为只要是一朵花，就一定绽放过美丽!作为一名乡村教师，我深信，丰碑无语，行胜于言。
学生在你心中有多重，你在学生的心中就有多重!学生在你心中有多美，你在学生的心中就有多美!乡村教师们，让我们在乡村中美丽绽放吧!朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”学生容易——这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。
你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这，爱与他们无缘。
殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。
他们的心，有更多需要被人理解的东西。
当然，爱这样的“差生”，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。
但是这种爱更有价值，更为人称道。
或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生积极的效果。
爱与责任师德演讲稿(10篇)
爱与责任师德演讲稿(10篇)爱与责任师德演讲稿(10篇)爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。
爱与责任师德演讲稿如何写？下面是小编为大家整理的爱与责任师德演讲稿，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！爱与责任师德演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好!在这里演讲我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。
“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。
”爱是教师最美丽的语言。
要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏!热爱学生是师德教育的核心。
教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。
随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。
因为：一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。
任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。
今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。
这也是江在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。
而要做到此点，师生关系的建立必须是“民主型”的。
因为在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。
在他们所认同的目标或要求的指引下，主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高。
反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的。
则会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。
在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。
倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。
不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护。
爱与责任师德的演讲稿6篇
爱与责任师德的演讲稿 6 篇各位评委、老师：大家下午好！今天我演讲的题目是：“爱与责任〞。
谈到师德这个话题，我个人的理解那就是作为一个老师应具备的最起码、最根本的职业道德。
它的内涵主要表达在爱与责任。
我深信在坐的每位老师内心深处都有一颗爱心、一颗责任心，并且将这份爱与责任时时刻刻投入到我们的生活中、工作中。
每天看到我们的老师为了搞好教育教学工作而忙碌的身影，这种对教育、对学校、对孩子的爱与责任时常让我为之感动，也让我充分理解了作为一个老师的人生追求，生活的真谛。
不经意间，十四年的光阴在平庸与平静中悄然而逝，十四年来，我心中向来坚守着心中的那份承诺，我一定努力做一个好老师，一个合格的老师、一个对得起自己良心的老师，我是这么想的，也是这么做的。
十四年来，虽然我没有做出多么骄人的业绩，没有作出什么惊天动地的壮举，但我摸着良心问，我觉得得起自己的良心，对得起我的学生。
十几年来我一直坚守在这里，送走了一届又一届的学生，回望这十几年，一路上艰辛与幸福同在，泪水与欢笑并存。
在教学工作中，勤勤恳恳，刻苦钻研，认真备课，努力追求教学效益的最大化。
请问在坐的每位老师，每当大型考试之前，我们是不是都会有焦虑感，胆怯学生考不好，胆怯有哪个知识点没有复习到？这是什么？这就是责任！也正是有一颗责任心，这么多年来，我都是很认真地对待每一节课，曾经有不少老师跟我说：“张老师，这么多年了，你恐怕早已不用备课了？〞说实在的，虽然我对教材早已是滚瓜烂熟了，但针对每一个课时的教案的设计到书写我从未敷衍过，因为我面对的是不同的学生，他们的根抵不同，性格不一，且不说化学是自然科学，更新的东西不少，我们就需要结合时展，结合教材补充新的知识，淘汰旧的知识，所以每节课我必须针对现有的学生来设计我的教学方案、教学方法及教学手段，特别是在全面课改的大浪潮下，我也要适应新的教学模式，如何才干到达课堂教学的最高境界，这恐怕是我们每位老师一辈子所追求，永无止境的东西吧？回想十几年来，为人女，我没有对双亲尽到孝道；为人妻，我不是一个合格的妻子；为人母，我不是一个好妈妈；惟独为人师，才让我倍感欣慰！！我爱教师这个职业，因为教师是平庸的，虽说我们物质上并不富有，但我们精神上是充实的。
爱与责任师德优秀演讲稿9篇
爱与责任师德优秀演讲稿9篇爱与责任师德优秀演讲稿 1尊敬的各位领导,老师们：大家好，很高兴在这里与大家谈爱与责任这个话题。
爱，它包含了太多的温馨与美好的回忆，是一个含义丰富，博大精深的字眼，母爱-给予我们生命，养育我们的伟大的爱。
友爱-给予我们力量，温暖我们心迹的爱。
每一种爱都是人类美好品德的结晶。
这其中有一种爱，不似母爱的伟大，确有母爱的宽怀。
不似友爱的温暖，确有友爱的温馨。
这便是教师之爱，她来的更轻，更柔，更让人难以忘怀。
泰戈尔曾说过“爱是理解的别名”，用爱去理解学生，让学生理解我们的爱，是老师成功的开始。
我们在理解中相容，用爱去感受，体会，寻找。
只有爱才是打开学生心扉的钥匙。
也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望;当我们认真投入，对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。
但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。
我们班有这样一个孩子，特别调皮，上课小动作不停，不仅如此，还喜欢影响别的小朋友听课，总是凑到同桌脸上讲话，闹得同桌也没法听课。
同桌是换了一个又一个，座位也由后往前调了一次又一次，就是没多大改观。
说实话，要爱这样一个孩子真的有点困难。
抱着一丝的希望，我开始多和他聊聊天，了解他内心的想法是怎样的，在一次无意的对话中我发现他其实对五角星也是很在乎的。
那天放学后，我让他帮助关窗。
一边关一边和他聊天，提到五角星时，他难过地说：“林老师，我的五角星被扣得只剩2颗了……”我想了想，说：“因为你表现不好，才会被老师扣五角星呀。
老师可以帮你快点得到五角星，你想不想要?”他点了点头。
我对他说：“只要明天你课上好好表现，我一定多给你几颗，而且还要举手发言，好不好?”他高兴地嗯了一声。
到了第二天上课前，我又提醒了他一下：“你想不想要五角星，过会儿好好表现哦。
师德师风演讲稿范文《爱,教师的职责》
师德师风演讲稿范文《爱，教师的职责》尊敬的各位领导、亲爱的老师们，大家好！今天我演讲的主题是《爱，教师的职责》。
爱，是教师的最基本的情感。
教师是神圣的职业，是社会的引路人，肩负着培养未来的重责大任。
在这个伟大的事业中，爱是我们最强大的武器，也是我们最重要的职责。
首先，爱是教育的推动力量。
教师的爱可以激发学生的学习热情，让他们在学习中感受到快乐和成就感。
爱可以培养学生对知识的渴望和追求，激发他们的学习动力。
当学生感受到教师对他们的关心和鼓励时，他们会更加努力地学习和成长。
其次，爱是塑造学生品格的重要力量。
教师的爱可以促使学生形成正确的价值观和道德观，培养他们积极向上、有责任心的品格。
教师要用自己的言行去感染和影响学生，让他们懂得尊重他人、团结合作、勇于担当，培养他们健康的心理素质和良好的道德品质。
再次，爱是教育成功的关键力量。
教师的爱可以培养学生的自信和自尊心，鼓励他们勇敢地面对困难和挑战。
在教育实践中，教师要注重挖掘学生的潜能和特长，激发他们的创造力和想象力。
只有给予学生足够的爱和支持，他们才能充分发展自己的才华，实现人生的价值。
最后，爱是教育的本质和目的。
教育的本质是培养人，教育的目的是让每一个学生都能得到全面的发展和幸福的人生。
教师的爱是无私的，是无条件的，是为了学生的成长和幸福。
教师要用自己的爱去覆盖每一个学生，给予他们最真挚的关心和支持。
亲爱的老师们，让我们在教育的道路上始终怀着爱的心情，用我们的爱去感染和引导学生，让每一个学生都能获得全面的发展和幸福的人生。
爱，是教师最美丽的形象，也是我们最重要的职责。
最后，让我们共同努力，为教育事业做出更大的贡献！谢谢大家！。
师德师风演讲稿范文《 爱,教师的职责 》
师德师风演讲稿范文《爱，教师的职责》尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是你们的语文老师，今天我想与大家分享的主题是“爱，教师的职责”。
教师是一份神圣而伟大的职业，我们肩负着培养学生、塑造未来的责任。
而作为教师的我，我认为爱是教师的第一职责。
爱是教师对学生的关怀与呵护，是教师对学生的尊重与理解。
只有真正地爱了学生，才能真正地教好学生。
首先，作为一名教师，我们要关心学生的成长。
每个学生都有属于自己的潜能，而教师的责任就是激发这些潜能，帮助他们实现自己的梦想。
我们要耐心地倾听学生的心声，了解他们的困惑和需求，用心去关心每一个学生。
只有真正地了解他们，我们才能更好地帮助他们成长。
其次，作为一名教师，我们要尊重每个学生的个性。
每个人都是独一无二的，他们有着不同的兴趣爱好、优点缺点，他们是一个个独立的个体。
我们不应该用同样的标准衡量每个学生，而是要尊重他们的个性差异，为他们提供个性化的教学。
只有尊重学生，才能真正地获得他们的认同和信任。
再次，作为一名教师，我们要理解学生的需要。
学生在学习中会面临各种各样的困难和挑战，他们需要教师的鼓励和指导。
我们要关心学生的学习动态，了解他们的学习进度和困难，及时帮助他们解决问题。
只有满足学生的需要，才能让他们在学习中真正地取得进步。
最后，作为一名教师，我们要用心去爱每一个学生。
教师应该是学生的知心朋友、温暖的家人。
我们要用真心去对待学生，给予他们爱的温暖。
无论是学习上的疑问、生活上的困扰，还是情感上的需求，我们都要与他们共同分享。
只有用心去爱每个学生，我们才能成为他们坚强的后盾。
亲爱的同学们，作为教师，爱是我们最基本的职责。
我们应该关心学生的成长，尊重他们的个性，理解他们的需要，用心去爱每一个学生。
让我们用爱去点燃学生心中的希望与激情，让他们追逐自己的梦想。
相信在我们的共同努力下，每个学生都能拥有美好的未来。
谢谢大家！。
师德师风演讲稿范文《 爱,教师的职责 》 ()
师德师风演讲稿范文《爱，老师的职责》尊敬的评委，亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸可以站在这里，向大家演讲师德师风的重要性。
我选择的主题是《爱，老师的职责》。
爱，是一种无私无畏的奉献精神。
作为一名老师，爱是我们最重要的职责之一。
我们要用爱去包容每一位学生，不管他们的背景、成绩或者个性。
我们要用爱去引导他们，帮助他们发现自己的潜能和价值。
我们要用爱去启发他们，让他们可以拥有一颗热爱学习的心。
我们要用爱去关心他们，帮助他们解决在学习和生活中遇到的困难。
爱，是我们作为老师的使命和责任所在。
老师的职责不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和道德素养。
我们要以身作那么，做学生的典范。
我们要为学生树立正确的人生观、价值观和行为准那么。
我们要教育学生尊重师长、团结同学、关心社会。
我们要教育学生积极向上、努力奋进、勇于担当。
我们要教育学生勤于考虑、擅长创新、独立自主。
老师的职责是为了培养学生成为社会有用之人。
在老师的职责之外，我们还要严守师德师风的底线。
师德，是老师的道德标准和职业标准。
我们要忠诚于自己的职业，尽心尽力地工作。
我们要保持教育的公平和公正，不偏袒任何一位学生。
我们要尊重学生的人格和隐私，保护他们的合法权益。
我们要严守老师的职业操守，在学校和社会上做一个合格的公民。
师风，是老师的表现形式和素养外在化。
我们要注重自己的仪表、修养和形象，做学生心目中的好老师。
我们要与同事和睦相处，团结协作，共同进步。
我们要与家长建立良好的沟通和合作关系，共同努力帮助学生成长。
师风，是老师的品牌和信誉。
我们要用优质的教育质量和教学成果来树立良好的师风。
亲爱的同学们，作为一名老师，我深深明白爱的重要性。
在漫长的教育之路上，我将一直怀抱爱的信念，坚守老师的职责。
我将用爱去感染学生，激发他们的潜力。
我将用爱去教育学生，塑造他们的品德。
我将用爱去引导学生，帮助他们找到将来的方向。
我将用爱去关心学生，帮助他们克制困难。
我将严守师德师风的底线，做一名合格的老师。
师德师风演讲稿范文：爱,教师的职责
师德师风演讲稿范文：爱，教师的职责亲爱的校领导、教师同僚和亲爱的学生们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于师德师风的话题。
作为一名教师，我深知教书育人的重要性，也深感责任重大。
因此，我愿意借此机会与大家一起探讨什么是真正的师德与师风，以及作为教师我们应该承担的职责。
作为教师，我们首先要有爱心。
爱，是教师的职责。
我们不能仅仅把教育当成一份工作，而是要用心去关爱每一个学生。
我们要耐心倾听他们的心声，了解他们的需求。
我们要用爱的眼光看待每一个学生，尊重他们的个性和差异。
同时，我们要激发他们的潜能，引导他们走向成功。
只有真正关心学生，尊重学生，我们才能引导他们走上正确的道路，成为有价值的人。
爱，也是教师与同事之间的重要纽带。
我们要建立起互信、互助、共同进步的师德风尚。
我们不能忽视自己作为一个团队的一员，而是要与同事们相互尊重、相互鼓励。
共同分享心得与经验，合作解决问题。
只有团结一心，共同努力，我们才能创造更好的教育环境。
作为教师，我们要有职业操守。
在教育事业中，我们要始终遵循教育准则，守住道德底线。
我们要严格要求自己的言行举止，做到言行一致，以身作则。
我们要尊重学生的人格权利，不威逼、不恐吓，不使用体罚，保护学生的人身安全和尊严。
同时，我们要坚守教育公平原则，不偏袒、不打压，公正对待每一个学生。
只有树立起良好的师德师风，我们才能得到学生和家长的尊重和信任。
最后，作为教师，我们要有责任心。
我们要认真履行自己的教育职责，教好课堂，培养学生的学习能力和探究精神。
我们要积极参与学生的活动，关注他们的发展。
我们要与家长、学生保持良好的沟通，共同协作，共同关注学生的成长。
只有把教育的责任放在心头，我们才能为学生们提供更好的教育。
亲爱的同事们和学生们，师德是教育事业的灵魂，师风是教育事业的风向标。
作为一名教师，我们要不断提高自己的师德修养，树立起良好的师风形象。
让我们用真挚的爱心，承担起我们的教育责任，为学生们的未来奋斗！谢谢大家！。
2024年度师德师风演讲稿范文：爱,教师的职责
2024年度师德师风演讲稿范文：爱，教师的职责尊敬的评委、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，为大家分享我的见解和观点。
主题是2024年度师德师风演讲稿范文：爱，教师的职责。
作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重要使命。
然而，教育的本质并不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和人格。
而爱，正是实现这一目标的关键。
首先，爱是教育的源泉。
爱是教师最基本的情感态度，也是他们与学生建立起温暖关系的根本。
只有当教师充满爱心，对学生真正关心和热爱，才能唤起学生的内在潜能，引导他们成长和发展。
爱可以让学生感受到师生之间的相互尊重和理解，树立正确的人生观和价值观。
其次，爱是教师的语言。
当学生被关怀和爱所包围时，他们的学习积极性、创新精神和自信心都能够被激发出来。
因此，教师在对待学生时应该用尊重和关怀的语言与他们交流。
在传授知识的同时，要肯定学生的努力和进步，鼓励他们面对困难勇往直前。
只有这样，学生才能在积极的氛围中成长，实现他们的梦想。
再次，爱是教育的方法。
在教育过程中，爱应该体现在教师的每一个细节中。
例如，了解每个学生的个性和兴趣，因材施教；鼓励学生参与到课堂中，培养他们的独立思考和创新能力；及时纠正学生的错误，并给予正确引导。
通过这些方法，教师才能真正成为学生的引路人，帮助他们成为有道德情操、有知识能力、有社会责任感的人。
最后，爱是教育的目标。
教育的最终目标是让学生具备独立思考和解决问题的能力，成为有担当的社会人才。
爱是教师推动学生成长的动力，也是他们为学生树立正确的人生目标和追求的指引。
只有真正关心学生的成长和发展，才能帮助他们找到生命的意义和价值。
在新的时代，我们面临着更加复杂和多变的教育挑战。
然而，无论在任何时代，爱都是教育的核心。
爱可以点燃学生内心的火焰，培养他们的品德和人格，使他们成为有爱心、有智慧、有责任感的人。
因此，作为一名教师，我们应该时刻怀着爱的心态，履行好自己的职责，用爱去教育、去成就。
师德师风演讲稿范文：爱,教师的职责
师德师风演讲稿范文：爱，老师的职责尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名老师。
今天我非常荣幸能在这里与大家分享我对师德师风的理解。
作为一名老师，我深知老师的职责就是爱。
老师的爱是包容的，宽容的。
我们要用心去理解每一个学生，尊重他们的个性差异，鼓励他们展现自己的特长。
每一个学生都有自己的光辉，我们要用爱去点燃他们的希望，让他们自信地成长。
老师的爱是关心的，细心的。
我们要关心学生的成长环境和身心安康，主动与家长沟通，理解他们的需求和困难，给予他们积极的引导和帮助，让他们感受到无微不至的关心。
老师的爱是坚决的，责任的。
我们要在学生面前树立典范，让他们在我们身上看到道德的力量和正直的品质。
我们要承当起教育责任，培养合格的公民，关注社会开展，引导学生树立正确的价值观和人生观，让他们成为德智体美全面开展的人才。
作为一名老师，我深明老师的职责就是教。
教育是一项伟大的事业，我们要用音乐、绘画、诗歌等艺术形式去教育学生，让他们感受美的力量；我们要用科学实验、理论活动等方式去教育学生，让他们主动探究知识；我们要用讲解、互动等方式去教育学生，让他们轻松愉快地掌握新知识。
我们要学习教育理论，不断进步教育教学程度，为学生创造丰富多样的学习时机，激发他们的求知欲望和学习兴趣，让他们在学校里感到快乐、充实。
作为一名老师，我深觉教育事业的追求就是永不止步。
教育事业是充满挑战的，我们要不断地学习和进步。
我们要不断地探究教育方法和教学手段，紧跟时代变化，将最新的科技和教育相结合，让学生可以跟上时代的步伐。
同时，我们还要积极参加各种培训和进修学习，不断提升自己的综合素质和专业才能。
只有不断学习和进步，才能更好地适应社会和学生的需求，为学生的成长提供更好的效劳。
同学们，作为一名老师，我将始终牢记我的教育理想，用爱去教育学生，用智慧去启迪学生，用责任去引导学生，用耐心去陪伴学生。
我将不断努力，不断追求卓越，为教育事业奉献自己的力量！谢谢大家！。
师德师风演讲稿范文：《 爱,教师的职责 》
师德师风演讲稿范文：《爱，教师的职责》尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是XX，今天我非常荣幸能在这里向大家演讲。
我演讲的主题是《爱，教师的职责》。
教师是神圣的职业，是社会的人格工程师，而师德师风是教师的灵魂与底线。
作为一名教师，我们肩负着培养人才的责任，不仅要教会学生知识，更要培养学生的品格和思维能力。
首先，爱是教师的责任。
爱是教育的基石，也是教师的灵魂。
教师应该不求回报地付出爱，用心去关注每个学生，用爱去引导他们成长。
在课堂上，我们要尊重每个学生的个性，给予他们充分的关注和鼓励；在生活中，我们要关心学生的成长和幸福，成为他们的朋友和倾诉的对象。
只有用爱心去照亮学生的心灵，才能让他们茁壮成长，实现人生的价值。
其次，责任是教师的使命。
教师肩负着培养未来的使命，要为学生的成长负责。
我们所教的每一个学生，都可能成为社会的栋梁之材。
因此，我们应该牢记自己的身份和使命，在学科教育中注重启发思维、培养创新能力；在品德教育中注重塑造学生的良好品格和道德观念。
我们要以身作则，做学生的榜样，引导他们感受到责任的重要性，培养他们肩负起社会责任的意识。
最后，是教师的风范。
教师应该做到品行端正、言行一致。
教师的形象是学生学习和生活的楷模，教师的言行能够对学生产生深远的影响。
因此，我们要时刻引以为戒，遵循教师的职业道德和行业准则，坚守底线，不得有丝毫的纵容和放纵。
只有做到身体力行，才能成为学生心中的偶像和榜样。
爱，是教师的责任；责任，是教师的使命；风范，是教师的底线。
作为一名教师，我们要时刻铭记自己的职责，呵护学生的成长，塑造他们的品格。
只有这样，我们才能真正成为一名合格的教育者，为社会培养出更多的人才。
谢谢大家！。
师德师风演讲稿范文《爱,教师的职责》
师德师风演讲稿范文《爱，老师的职责》尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX中学的一名普通老师，今天非常荣幸能在这里向大家发表关于师德师风的演讲，主题是《爱，老师的职责》。
爱，是一种无私奉献的情感，是老师最根本的职责和使命。
老师人人都有，而做好一名老师却不是人人能做到的。
作为一名老师，首先应该爱自己的工作，只有热爱教育事业，才能全身心地投入其中，才能积极主动地去学习、去准备课程、去与学生互动。
同时，老师还应该爱自己的学生，每一个学生都是独一无二的，有不同的特点和需求，老师应该用心倾听、耐心关心、用真诚的爱去引导和教育学生。
爱，可以激发学生的学习潜力，培养学生的自信心和独立考虑的才能。
然而，爱，并不仅仅是情感上的表达，更表达在行动上。
爱的行动是我们老师职责的重要表达。
首先，老师应该尽职尽责，勤勉教学。
每一堂课都是我们展示自己风采和传授知识的时机，我们不能辜负学生的期望和家长的信任。
课堂上，我们要精心设计教学内容，采用多种教学手段，让学生可以主动参与和体验，激发学生的兴趣和学习的动力。
此外，老师还应该注重思想引导和品德教育，教育学生学会做人，做一个有道德、有责任感的人。
爱的行动还表达在我们关心学生身心安康。
学生是我们的花朵，是社会的将来，我们应该关注他们的身心开展，倾听他们的困惑和难题。
每一位学生都有自己的对世界的独特理解和梦想，我们应该鼓励他们去追求，给予他们充分的支持和帮助。
此外，作为老师，我们还应该做到平等对待每一位学生。
教育是公平的舞台，每个学生都应该有时机开展自己的才华和个性。
我们不能以貌取人，不能因为学生在学习上有困难就对他们失去信心。
我们要擅长发现学生的闪光点，激发他们的潜力，帮助他们实现自己的梦想。
最后，爱还表达在我们对老师职业的敬畏和尊重。
老师是知识的传播者，是社会的灯塔。
我们应该时刻铭刻自己的受教育者身份，在教书育人的同时，不断学习和进步，提升自己的专业才能和教育思想。
师德师风演讲稿范本：爱,教师的职责
师德师风演讲稿范本：爱，教师的职责尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名教师，很荣幸今天能在这里与大家一起分享我的思考和感悟。
作为一名教师，我们肩负着培养人才、传播知识、引导学生成长的重要职责。
然而，教育只有在爱的基础上才能真正发挥其价值。
因此，我想用这段时间，和大家一起探讨“爱”对我们教师的职责的意义。
首先，爱是教师的出发点。
教师要以爱为基础，去关心每一个学生，去关注每一个学生的成长。
我们要为学生的发展付出心血和努力，让每一个学生都能感受到我们的关爱和照顾。
只有这样，学生才会真正地感受到学习的乐趣，才会愿意主动去学习，去探索自己的潜能。
其次，爱是教师的动力。
在教学过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们拥有一颗充满爱的心，我们就会产生强大的动力去面对困难和挑战。
爱能让我们坚定自己的信念，对学生充满耐心，不放弃任何一个学生。
爱能让我们对教育事业充满热情，时刻保持学习的状态，不断提升自己的专业素养。
只有这样，我们才能成为一名优秀的教师，给学生带来真正的教育价值。
最后，爱是教师的责任。
作为教师，我们有责任去引导学生树立正确的价值观和人生观，引导学生积极向上，给学生以正能量的指引。
同时，我们也有责任去严格要求自己，不断提高自己的道德水准和教学能力。
我们要用我们的言传身教去培养学生的道德情操，让他们成为有社会责任感的人才。
爱是教师的职责，更是一种使命。
我们要用心去教育每一个学生，让爱渗透在教育的每个环节，让每一位学生都能感受到我们的关爱和呵护。
只有这样，我们才能为社会培养更多具有责任感、情感和智慧的人才，才能为美好的教育事业贡献自己的力量。
最后，让我们共同努力，把爱作为我们教师的职责，让我们的教育事业更加美好！谢谢大家！。
2024师德师风演讲稿：爱,教师的职责
2024师德师风演讲稿：爱，教师的职责尊敬的评委们，亲爱的老师们，以及各位亲爱的同学们：大家好！我是来自xx学校的xx同学，今天我非常荣幸站在这个讲台上，为大家带来关于师德师风的演讲。
爱，是教师的职责。
当我谈到爱时，并不仅仅是指亲情、友情或者爱情，而是教师与学生之间那种深深的情感纽带。
作为教师，我们不仅仅是知识的传递者，更是学生心灵成长的引导者。
我们应该像大山一样默默地承载着学生们的希望和梦想，用爱去温暖他们成长的每一天。
首先，教师要有爱心。
爱心是教育工作者最基本的素质。
作为一位教师，我们应该关心每一位学生，尊重他们的个性和差异，帮助他们认识自己，发现自己的优点和潜能，使每一个学生都能在关爱的阳光下茁壮成长。
其次，教师要有责任心。
责任心是教育工作者的职业要求。
我们要全心全意地投入到教育事业中，尽自己最大的努力去为学生提供优质的教育资源和环境。
我们要时刻关注学生的学习进步和心理健康，引导他们走上正确的道路，培养他们健康有力的人格。
再次，教师要有耐心。
耐心是教育工作者的必备品质。
学生们在成长过程中难免会遇到困惑、迷茫和挫折，我们要以宽容和理解的态度去倾听他们的心声，给予他们关怀和支持。
只有用耐心去引导他们，才能帮助他们克服困难，找到自己的人生方向。
最后，教师要有学习的精神。
学习的精神是教育工作者不断进步的动力。
教师要不断提高自己的学识水平和教育教学能力，不断引领时代的潮流，适应学生的需求。
只有在不断学习中才能成为一名更好的教师，为学生带来更多的帮助和启发。
也许，有人会说，爱如此伟大，却如此平凡，有时候，我们可能会因为忙碌而忽略了爱的付出。
但我相信，只要我们心怀爱，真心对待每一位学生，就能让我们的教育事业发扬光大。
爱是无声的，但它蕴含着巨大的力量，能够为世界带来希望与和平。
就让我们用爱去拥抱每一位学生，用爱去开启他们的人生之门，用爱去引领他们走向成功的道路。
让我们共同努力，创造一个充满师德师风的教育环境，培育出更多优秀的人才，为社会的繁荣与进步作出我们应有的贡献。
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( 演讲稿 )
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师德师风演讲稿范文《爱,教师
的职责》
Teacher's ethics and style
师德师风演讲稿范文《爱,教师的职责》
尊敬的各位领导和全体教师：
你们好！学校领导要我来参加这次演讲会，既没有命题，也没有说限定在几分钟之内，让我感到为难，这是我遇到的第一个困难；今天我是第一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我遇到的第二个困难；况且，刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲，热烈的掌声可以作证。
这给我增加了压力，算是我遇到的第三个困难。
但是，我并不胆怯，相反，我充满了信心。
我相信，既然我站到了这个讲台上来，我就必定能够鼓起勇气，竭尽全力，让自己体面地走下台去！因为我选择了这样一个演讲题目--------《爱，教师的职责》！
朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”
学生容易------这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。
你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着；而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这，爱与他们无缘。
殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。
他们的心，有更多需要被人理解的东西。
当然，爱这样的“差生”，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。
但是这种爱更有价值，更为人称道。
或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生积极的效果。
这我是有着多么深刻的体会啊！
我是带着稚气踏入学校大门的。
记得刚进入学校大门的那一天，我是多么欢喜，因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。
听说做教师最重要的就是“威严”。
于是，为了拉开我年龄上与
学生过于相近的距离，掩饰我性格上的天真。
幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足，一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。
果然，半学期过后，我的“弟子”们变得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，因为怕我，想视而不见又不敢，因为我明文规定，见到来时要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句“老师好”，随即变低下头去，一溜烟地不见了。
有时，他们在教室门口嬉耍，只要听说我“驾到”，变吓的鸡飞鼠跳，最后钉在座位上，大气不出。
这种场面，虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安，但终究制服了学生，并因而获得了纪律优胜流动红旗，期末，还被评为先进班级，我也获得了优秀教师的称号。
这些胜利，一下子便将那些阴影一扫而光，我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了。
班上有位男孩子叫小峰，他学习基础差，经常不完成作业，而我对他不是挖苦就是讥讽，要不就是板着的面孔。
有一次，他作业没完成，我不问青红皂白，就对他下了“逐客令”：“回家补”。
他鼓起勇气，怯生生地说
“老师，我在学校补吧”。
我冷笑一声，幸灾乐祸地说：“怎么，怕挨打？还是回去好，挨打不要紧，只要记住疼，以后就会写作业了。
”他走了，我的心也“宽”了然而他下午没有来，我的心不安了。
我的良心牵着我走到了他家，他并没有回家补作业，只是对妈妈说：“妈妈，我不念书了，我给您放猪。
”我形容不出当时听到这句话时自己的感受，只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。
自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。
小峰渴望谅解，渴望温暖，渴望关怀，我，作为一名人民教师，孩子的班主任，对他是什么态度？真正把他看作是人民的后代祖国的希望了吗？羞愧啊、羞愧，教师这一神圣的职责,被我亵渎了！
记得有一位乡村女教师，她没有值得炫耀的文凭，没有一点先进的教学设施，但她有着一颗母亲的心，一双园丁的手，她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀，温柔的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子，取得了惊人的成绩。
我醒悟了：我虽有着她所没有的，但她所具备的则正是我所缺乏的。
我若还一味地保住自己的所谓“威严”能保证不会出现第二、
第三个小峰吗？严峻的教训催我自省，教我悔悟。
于是，我找回了一度失去了的童心，并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。
孩子们变的笑了，活跃了，不再怕我了，爱上我了。
当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候，我像是看到了春苗在萌发；当我用智慧的钥匙为学生打开通向理想大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香；当我住进医院醒来看见孩子们围在我床前的时候，我好像飘游在爱的海洋；当我和同学们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡；当我新年收到孩子们贺年片的时候，我宛如喝着一杯玉液琼浆.........朋友，听到这里，您难道不感到作为一个教师的欣慰和幸福吗？
我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必须付出的热情，因为一切的教育方法，一切的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。
要知道，爱可以化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。
爱是真正促使人复苏的动力。
这种爱每个人应该贡献，每个人应该获得。
让我们去爱吧，使我们周围充满爱的温馨，切记：他们更需要爱；爱，教师的职责！
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