我不喜欢教师子女
初中家长和老师沟通的技巧
初中家长和老师沟通的技巧初中家长和老师沟通的技巧「篇一」1导入尊重感。
在与家长交往的过程中，班主任应做到文明礼貌，尊重对方。
班主任通常比家长更熟悉教育知识和教育手段，懂得教育规律。
决不能以教训式口吻与家长谈话，特别是当其子女在学校“闯了祸”的时候，班主任仍要在谈话时给对方以尊重。
也不能当着学生的面训斥家长，这不仅使家长难堪，有损家长在孩子心目中的威信，而且家长一旦将这种羞愤之情转嫁于孩子，极易形成孩子与班主任的对立情绪。
当与家长的看法有分歧时，也应平心静气地讲清道理，说明利害关系，既要以礼待人，更要以理服人。
2流露真诚感。
用真诚的语言或行动去与对方沟通，使其感动的方法。
以诚感人要求诚与情密切配合，要使人动情，唤起人的真情；以诚感人要做到诚与真结合；以诚感人还必须伴之以虚心，否则难以取得对方的信任。
3评论学生要客观如实。
4注意谈话形式与方式。
班主任与学生家长的关系应是平等的同志关系，班主任与家长的谈话，切忌用教训式语气，而应像对待同志或客人那样用商量或交流的口气；态度要随和，语气要婉和，语态要真诚，语调要亲切，语势要平稳，语境要清楚，语感要分明，使家长一听就明，能准确把握要旨，领悟当家长的应做些什么，从你的谈话中受到启发。
5语言务求得体和有分寸。
语言是心灵的窗子，是一个人综合修养的反映。
身为人民教师，在与家长谈话时也应该为人师表。
得体的称呼，使对方一听称呼就有一种相知感，从而产生亲切感，缩短交流双方间的心理距离，甚至建立起感情基础。
教师得体的语言，可以赢得家长的尊敬，增加家长的可信度，形成和谐的沟通氛围。
所谓语言得体，最主要的是与职业身份、与场合、与交流的对象，与解决的问题得体。
谦虚、中肯、客观，掌握好分寸、语气，不夸大，不缩小，不说过火的话、不说力所不能及的话；还要讲话要温和，不用过激词语，不摆逼人气势，语气诚恳等等。
6谈话要委婉和注重可接受性。
班主任和家长谈话时，一般应先讲学生的优点，后讲缺点，对孩子的缺点也不要一下讲得过多。
幼儿园教育孩子的感悟和心得大全(15篇)
幼儿园教育孩子的感悟和心得大全（15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中家长如何与老师沟通5篇
初中家长如何与老师沟通5篇初中家长如何与老师沟通 (1) 尊敬的各位家长：大家下午好!首先非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天下午举行的186班家长会。
在此，我代表186班全体教师对大家的到来表示热烈的欢迎。
作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，学会成长，走向成功。
今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。
首先自我介绍一下，我叫，电话号码，到xx中学三年时间，毕首先第一点，介绍一下186班的现状开学初期，一部分同学还保留了很多小学时的坏习惯：喜欢上课搞小动作，讲小话，喜欢告状。
经过半个学期的适应，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。
这都是家长们平时对孩子教育的成果表现。
在这里我非常感谢各位家长对学生教育工作的支持。
希望，在以后的学期里每一位家长继续做好时时处处看到和关心自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。
但同时，不可忽视的是，一部分学生仍然保留了一些坏习惯：不按时完成课堂作业，回家从不做家庭作业，其中比较严重的是，朱鹏飞，李紫红，夏佳洁，雷治新，李宝玉，夏贤齐等等。
骂也骂过，罚也罚过，基本是没起什么很大的作用。
另外一个比较严重的问题是，班上的学生普遍胆子很小，很多时候他们会的问题也不敢回答，不敢和老师交流，不懂也不敢问，什么时候都是安安静静的坐着不吵也不闹的。
这个我希望家长能够和我们学校一起努力，让他们能够更大胆第二点，谈谈本次的期中考试在学习成绩上，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的。
小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，中考不及格也是非常正常的，因为两者不可相提并论。
这次期中考试我班的总体情况是，高分不多，分数差距过大，七科总分760分，最高分是夏文娟同学，734分，而最低分只有119分。
听老师教育孩子心得体会（精选16篇）
听老师教育孩子心得体会听老师教育孩子心得体会（精选16篇）从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这样有利于培养我们思考的习惯。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的听老师教育孩子心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
听老师教育孩子心得体会篇1时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。
看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。
这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。
真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。
人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。
"师者之所以传道受业解惑也"，作为"人类灵魂的工程师"，辛勤工作的"园丁"，必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。
为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。
幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。
选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。
虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等。
但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望，一切都是值得。
在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。
但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢？人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。
我和六(1)孩子在一起
我和六（1）班孩子在一起报名第一天从今天开始记录和六（1）班孩子们一起的生活。
8月31日下午，我怀着忐忑的心情走进六（1）班的教室，因为这是我继三年前教毕业班‚六数‛后再次履任这一‚要职‛。
和孩子们只有一年的时间，能赢得孩子们的信任和尊重吗？能在这么短的时间让孩子们顺利完成小学阶段的学习，满怀信心地跨入初中吗？当我走上讲台、面对孩子的时候，我不知哪儿来的激情，和孩子们侃侃而谈。
其中谈到：你也许仍然怀旧以前的老师，但你必须很快地适应新老师，你可能以前对数学不感兴趣，但现在就是你的新起点……。
没想到，不知不觉，几十分钟过去了，孩子们听我的谈话还颇有兴趣，我的信心足了，我要坚持把工作做细做好，不枉孩子们喊我一声‚杜老师‛。
老师的绝招9月1日上午，第三节课才是数学课。
我为了能让孩子们第一天就能觉得有点不一样，就花点功夫，在他们的数学课作本封三上，涂鸦一番，送他们每人一句励志求学的话：读万卷书、行万里路；千里之行始于足下；自强不息、厚德载物之类的……。
本子发下去后，一些同学很快发现了‚秘密‛，兴奋得悄悄地互相猜测着、嘀咕着、交流着。
我看着他们交头接耳的样子，听他们议论的声音，心想：老师还得有些绝招（数学老师还臭美文学），才能吸引住学生，留得住学生的心。
建立坐标为了让孩子们在评价中了解自我，找到自我的定位和坐标，我建立了一套多指标的评价体系，课作、家作的作业指标各两个，按时完成上交的得一星，得优的再加一星；课堂上的指标有五个，分别是预习、发言、思考、实践、助人各一星。
通过争星夺旗的竞赛小活动，来激发他们的积极性，提高他们自我约束的能力，达到自我教育的目的。
试讲平台9月5日：我在黑板的左下角设臵了一个专栏，将作业中有挑战性的题目出出来，让同学们试讲，会的讲给不会的同学，方法好的讲给其他同学交流，绝不让自己碰到的困难成为学习中的拦路虎。
我打了个比方，说开车的人往往会错过美丽的景色，与多年不遇的熟人擦肩而过。
若是慢下来，或是骑车、或是步行，就会欣赏到你错过的风景，就会邂逅到你的友人。
家长会老师心得体会(32篇)
家长会老师心得体会（32篇）家长会老师心得体会（精选32篇）家长会老师心得体会篇1我应邀参加幼儿园中班家长会，听了曹园长和两位中班班主任尹老师和韩老师的的发言，深有体会，受益非浅。
作为一名家长，深感自己有许多的不足，作为妈妈我也深感愧疚。
作为家长，我们平时关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。
听了三位老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴开始，小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流，能够倾听等，都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为习惯。
这一点，我深感自知不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这都是不对的。
比如每天早上起床后，马上叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有些犯困，做事磨蹭，为了赶时间，就为孩子一一代劳，每次都因孩子要自己做，而我要强求为他做弄得不高兴。
现在想想，自己真的做的不好。
另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是作为父母的我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。
好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。
这一点，我是深有体会的，天天有一段时间，每天都不愿到幼儿园，后来我将此事反映给了尹老师，就当天说完后，老师就对天天进行了耐心地教育，也找出了天天为什么不愿到幼儿园的原因，第二天就高高兴兴地到幼儿园了，以后也没有说过不想去幼儿园的话。
原因很简单，就是希望听到老师的夸奖、老师的恳定。
老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势，对小小的孩子来说，那是无与伦比的，摔倒了对他说天天真坚强，他会含泪爬起，强做小男子汉。
当然，赏识要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。
在韩天荐上幼儿园的这段期间，我发现他确实懂事多了。
家长对老师教育的心得体会8篇
家长对老师教育的心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园家庭教育的心得体会(通用5篇)
幼儿园家庭教育的心得体会（通用5篇）家庭教育心得体会1孩子从出生到长大成人，每一个阶段都倾注了家长无数的心血。
我们在体会孩子带来的快乐、幸福的同时，也为孩子的顽皮、不听话而头疼，更为孩子试卷上令人懊恼的成绩而焦虑，气愤。
由于自身缺乏经验，我在家庭教育上出现过许多苦恼和困惑，也走了一些弯路。
时而是来自双方老人的娇惯、溺爱，时而是我们严厉、简单粗暴的教育。
虽然，我们操心劳累，费尽心思，但收效甚微。
孩子入学后，作为家长我迫切的想要寻找到一种适合自己孩子的教育方法，在学校组织的家长课堂上、在听取了专家、老师的精辟讲解后，使我受益非浅。
结合平时教育孩子的一点体会，与大家共同交流，相互促进。
一、从小培养孩子良好的习惯一、二年级是孩子培养习惯的重要时期，作为家长一定要抓住这一关键时期，正确引导孩子。
行为习惯方面:我认为应先淡化孩子的依赖性，培养孩子的独立性。
从幼儿阶段开始，我们就要求他自己独立完成一些力所能及的事情，如吃饭、穿衣、洗袜子等；我们也有意识地带他参加一些集体活动、到公园游玩，鼓励他和其他小朋友一起玩耍，在此过程中教会他如何与人相处，让他懂得谦恭礼让、文明诚实。
有时我们在做家务活，孩子出于好奇也跃跃欲试，拖地板、抹桌子等，我们不会因为她还小、添乱而拒绝，总是耐心地进行指导，让他体验成功的快乐。
这些看起来微不足道的小事情，能让孩子从中得到很好的锻炼，有利于培养孩子自主、自信、自强的意识，对孩子独立人格的形成具有积极的意义。
在学习习惯方面：我们要让他做到四点：（1）养成定时完成作业的习惯；（2）养成专心致志写作业的习惯；（3）要养成认真严谨的学习习惯；（4）要养成独立完成作业的习惯。
现在，大多数孩子因为习惯不良导致学习较差，如一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。
我的孩子上一年级后，也存在这些问题，依赖性特强，遇到不会写的字时就喊：妈妈，这个字怎么写刚开始我都会告诉他，渐渐的我发现她连会写但一时想不起来的字也不想了，直接就问怎么写。
我的教育教学故事(集合15篇)
我的教育教学故事(集合15篇)我的教育教学故事(集合15篇)我的教育教学故事1回首参加工作的十年里，我有八年的时间都在担任班主任的工作，直到怀孕离开班主任的队伍，我依然不舍得。
我喜欢和学生在一起的感觉，因为他们的每一点提高都浸透着我的汗水；他们的每一份成功都有我的伴随；他们的每一滴泪水都有我为他擦去；他们的每一次跌倒再爬起都有我的鼓励，我的学生和我一样，乐观开朗。
我以前教过的学生张琪，出自单亲家庭的他和身体行动不便的奶奶一起生活，他不愿意学习，不愿意写作业，考试经常交白卷。
应对这样一孩子，我认真的分析着他的心理，我觉得他所有问题的根源就是缺少母爱。
所以不论从学习上还是生活上我都爱护着他。
假期我值班，我就让他代着作业到学校来帮他补习，看着他写作业；下班后又请他吃肯德基，送他回家的路上他笑眯眯的牵着我的手，对我说：“教师，你像妈妈一样好。
”前两天，毕业生李静回学校看我，问我：“教师，我妈妈让我多谢你。
你猜为什么？”我努力的回忆着，李静也是单亲家庭的孩子，他父亲经常酗酒，每次酗酒之后都打她母亲，李静的妈妈最终忍受不了了，离婚之后没有什么一技之长的她靠当清洁工养活自我和女儿，生活相当艰辛。
夏天来了，我为李静买来了新裙子，她高兴的不得了；冬天到了，我给她买了椅垫；每学期开学我都帮她买文具，包书皮。
难道是为了这些事吗？可我觉得这也没什么值得谢的呀！李静笑了笑说：“教师，是不是您帮我申报了特困补助？您明白吗，此刻我每学期还能得到学费补助呢，我妈妈特意让我多谢您。
”我没想到，我的举手之劳竟能为这辛苦的母女带来这么大的帮忙。
本学期开始我提前结束了哺乳期，回到了自我熟悉和热爱的班主任队伍，一如既往的忙碌、一如既往的欢乐。
每一天在一年二班的教室里，都能够看到我那忙碌的身影。
忙碌着准备上课；忙碌着组织学生们扫除；忙碌着布置板报；忙碌着领着学生练习跳绳、群众舞；忙碌接待家长，回答着他们的一问题；忙碌着批改着一摞又一摞的作业；忙碌着为学生们出练习卷。
爱与责任教师演讲稿
爱与责任教师演讲稿爱与责任教师演讲稿15篇演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
在不断进步的社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是店铺为大家整理的爱与责任教师演讲稿，欢迎大家分享。
爱与责任教师演讲稿1小时候，老师在我眼里就像远处高高山顶上的那颗明珠，永远闪烁着耀眼而神秘的光芒，年幼的我啊，对他充满了崇拜、向往。
长大后，慢慢的，从书中，从歌声中，从老师每天匆匆的背影中，我感受到了老师的艰辛。
但我依然艳羡于他的超凡脱俗，崇拜于他的渊博、睿智。
于是，那时候，我心里就种下了一个愿望：如果有一天自己能成为一名教师，该多好！一九九三年，我终于如愿以偿，以一名自收自支教师的身份开始了教书生涯。
但就在开始的几年里，我对于当初自己的选择，有过无数次的彷徨动摇，倒不是因为教师的辛苦，也不是不甘于教师清贫，而是多年自收自支教师的身份让我有一种不被接纳的无奈，再加上偶尔走在街上，碰到自己曾经教过的学生，看到他们对我陌生而茫然的眼神，过去，这眼神对我是是多么的亲热啊，这样的反差，让我感到强烈的失落，甚至自怜自叹。
直到有一天，因为一件小事，我所有这些灰暗的情绪被彻底颠覆。
那天下课后，我站在教室前面的栏杆前，心里正在为刚才孩子们上课的顽劣窝着一肚子火儿。
这时，我感到有人在轻轻地扯我的衣服，我低下头一看，一个孩子正蹲在我的脚边，用他的小手搓着我的裤脚边儿，看见我低下头，小男孩儿仰起小脸说：“老师，您的裤子上溅了几点泥巴，我帮您搓干净！”霎时，我的心被重重地敲击了一下，过去对孩子们的简单粗暴，对学生的漠不关心，顷刻间化作一种内疚弥漫了我的心间。
我蹲下身，抓住孩子的手，紧紧地攥在手心里。
孩子对我难得的亲热举动大概很不适应，羞涩地解释：“老师，我希望您每天都穿得漂漂亮亮的。
”是啊，孩子是在用他特有的方式坚定着他对老师的敬仰和崇拜，他哪里知道，正是他清澈的双眸，温暖的举动，从此坚定了我从教的信念，我暗下决心：这辈子，我就和这些孩子们在一起了演讲稿。
小学班主任教育故事 我不喜欢你
小学班主任教育故事我不喜欢你“老师，以后我喜欢哪个老师、不喜欢哪个老师，你不用劝我啦！〞放学路队解散后，X走到我旁边说了这样一句话。
我很震惊他能精确解读到我对他的意图。
“我没有劝你，我是告诉你每个老师对你严格要求是对你好。
〞“我了解哪个老师对我好。
老师，你以后别劝我了。
〞整件事情源于今天的体育达标测试，按学籍号排队，X在第—个。
带着全班同学去测50米跑时，X突然大哭起来。
问原因才了解，他畏惧体育老师。
体育老师在那站着，他不过去。
X这个孩子喜欢爬高上低，体育课上，老师稍不留意他，他会爬到很高的体育器材上。
三年级时体育老师跟我反映过，因为存在平安隐患，期望我跟孩子家长沟通一下。
体育老师的担忧我理解，我们做老师，最大的期望就是孩子平安。
后来我了解孩子有很大改良，但跟体育老师的关系处于“紧张〞状态。
最后总算在各种劝说下，孩子顺利完成50米测试。
结束后我就跟孩子沟通为什么那么不喜欢体育老师。
他说体育课上，老师总会批判他、惹他生气。
我了解如果对他的脾气、性格不了解的话，还真会让孩子认为，老师就是成心跟他过不去一样。
他需要老师们对他更多的耐心、关爱和宽容。
一位男体育老师，没女教师心思细腻，也不擅长用言语表达对学生的感情，他不喜欢体育老师我也能理解。
他最后也说：“像你，还有英语老师，批判我之后会抚慰我。
体育老师从不抚慰我。
〞这句话让我想很多，我们也许会忽略孩子们的感受。
我们抱着一颗为他们好的心，撕心裂肺地去批判他们不认真听讲、歇斯底里地去埋怨他们不完成作业。
可到头来，他们并不买账，他们还太小，他们不理解老师那是为他们好。
我们这样做，只会把老师与孩子间的距离越推越远，孩子们越来越讨厌你！也许我们真该转变一下形式了！既然出发点是好的，就让孩子们感受到你的好：心平气和去跟他们沟通、不对他们大声吼叫、关注他们的小情绪。
家长对老师和学校的意见和建议5篇
家长对老师和学校的建议怎么写_家长对老师和学校的意见和建议5篇家长写给老师学校的建议书篇一1、各学科统一考试、月考的形式应持续下去，对教学工作严格要求。
2、试卷由学科老师自行命题效果好。
3、民族团结做得好，师生交流很频繁。
4、学校绿化建设好。
5、学校文化建设、文化长廊建设好。
1、随便换带课老师。
2、领导班子对一线教师关心不够。
3、中层林道与基层教师要多交流，工作中要改进服务、转变管理作风。
1、学校对学生违纪违规如何处理应有规定。
2、青年教师教科研意识不强。
3、个别青年教师专业未得到充分发挥。
1、为教师创造出全神贯注从事教育工作的精神环境。
2、工作量要合理、公平。
3、别搞形式主义，要注重效率。
安排工作，追求工作效率方面要求实事求是，安排工作后要及时追求责任，要落实。
4、要丰富学生的课外活动。
5、物理、化学等课程要聘请懂双语的教师，为提高教学质量付出努力。
6、学校领导班子要分清主次，该抓严的工作要抓严，别给面子，次要工作不要浪费心思，把教学工作放在重中之重，教学工作别搞形式主义。
7、主管教学的副校长在提高教学质量方面再多下功夫、多思考。
8、要重视双语班的英语课，不要随意被占用，领导要多听课，了解学科教研情况，青年教师每学期要开汇报课两节，教研活动那个每个教研组要认真组织听课教师进行评课，开课教师进行说课，校领导要充分发挥青年教师的专业特长，多鼓励、多关心他们的业务发展。
同时也要发挥有经验的老教师传、帮、带的作用，搞活教研氛围，援疆教师应适当分担部分学科教学的`同时发挥指导、帮助作用。
9、学校总体分为两大群体，教师与学生，对教师与对学生都严格要求，对教师严对学生松，肯定不行，二者缺一不可，学校会将所有教学任务交给教师，教学成绩成败都靠教师一人之力显然不够，有些学生破坏公物、上课捣乱、作业不写、顶撞教师、德智体美劳样样差，试问这样的学生谁又能教好？学校对学生管理制度应从学校、家长、教师三方面着手督促，才会有成效。
教师子女就近读书申请书范文
教师子女就近读书申请书范文尊敬的学校领导：我是（x）班的。
性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。
今天我很荣幸也很自豪地表达自己由来已久的愿望：“我要加入卫生部。
”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使卫生部成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。
”初中阶段，我已经先后担任过班长、劳动委员和团支部书记，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好班级成员之间的.关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。
这一切证明：我有能力胜任卫生部的职务，并且有能力把卫生部发扬光大。
假如我成为卫生部中的一员，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我成为卫生部中的一员，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。
在卫生部利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。
努力把卫生部打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请领导给我一个施展才能的机会！此致！敬礼！申请人：申请时间：xx年xx月xx日学校教职工子女入学申请书范文本人叫，我是师范大学中语系汉语言专业XX班的学生，我逐步完成了由高中毕业到本科生的蜕变，在入校的三个多月学习期间，我努力辛苦的学习本系主要专业，一直受到本校辅导员和老师们莫大的关怀，给了我不断施展的平台，不过随着本专业系统的学习和深入，我感受到了前所未有的压力，来自理想与现实的，还有更多的。
小作文 我的妈妈是一名老师50字
小作文我的妈妈是一名老师50字我的妈妈是一名小学语文老师，在学校我是妈妈的好学生，在家里我是妈妈的乖孩子。
每天，我和妈妈都早早的起床，妈妈是班主任，平时工作忙碌，一天忙到晚。
回到家还得给我复习功课。
晚上睡觉前为我读书，陪我一起听英语录音，表演英语书的对话，唱英语歌曲。
在小朋友的眼里，有一个老师做妈妈一定是最光荣的了。
因为我们这样的孩子在学校里就是教师子女，好像一切都比别人有优越感。
班里的同学喜欢跟我们子女玩，其他老师也都特别关心我们。
如果考试成绩不好，我都会流下伤心的泪水，妈妈总是告诉我说：“没有关系，下次努力。
泪水不会帮助自己，只会让同学们看到自己脆弱的一面。
”分数不是最重要的，学会好的学习方法，有好的学习习惯才是重要的。
二年级我的语文成绩很稳定都在九十八分以上，小作文多次在各类报纸和国家级作文书发表，收到了几次稿费。
今年学校组织的诗歌朗读比赛中，我又拿到了年级段一等奖。
我感觉高兴极了，在上场前，妈妈从来没有给过我压力，她总是说，参与就行了，不必在意结果，在没有压力的情况下，能够取得这样的好成绩，是妈妈没有想到的。
当然，我也没有想到。
不过要感谢我的妈妈。
感谢她的理解和帮助。
我的妈妈还非常喜欢写博客，今年的书香班级，妈妈又获得了优秀辅导老师的称号，我们班还被评上了书香班级。
虽然没有阅读天使，但是妈妈说，这依然是大家努力的结果，没有我们小朋友的努力和参与，没有家长的支持，我们是不会评为书香班级的，妈妈很喜欢在学校为我们读书，讲故事。
还经常鼓励我们开博写博。
让我们多写小作文。
这就是我的妈妈，也是我的老师。
感谢老师，感谢妈妈。
优秀的学生要感谢老师，优秀的孩子要感谢妈妈。
后进生家长会语文老师发言稿
后进生家长会语文老师发言稿后进生家长会语文老师发言稿篇一尊敬的各位家长：大家上午好！首先，很高兴大家能在百忙之中抽出时间来参加家长会。
作为三年级四班的一员，我感到非常开心和万分的荣幸。
我是今年来接手这个班的语文老师，在兴奋之余，我更多的是感到有很多的压力。
但是，我并不会因此而退缩，我会多多向老教师学习，决不让我们班的学生因为语文而拖了后腿。
来到我们班已经一个多月了。
我觉得，我和孩子们相处的还不错，至少没有学生当着我的面说我不喜欢你。
而且，我也看到了，很多的同学学习很刻苦，很积极。
虽然我讲的课可能不是那么的生动有趣，但他们的听讲却也是很认真的，我提问时，举手发言的可以说是成片成片的。
看到这样的情景，我很开心，也为这群孩子已有的成绩感到骄傲。
虽然也免不了有的孩子忍不住会说几句话，或者做一些小动作。
但是，只要你看一眼他，他就明白是自己做的不对，然后很快的就会改正。
我觉的这一点其实也很棒，因为老人不是常说嘛，只有一等人才是用眼教的。
所以，我很喜欢我们班这群孩子，虽然也免不了因为作业或一些其他的事情而生气，或者是批评他，但是，却不会因此而想放弃他，或者是再也不管他。
我是希望她们会学好，会有很大的进步的。
接下来，就有关语文这科，我说一下自己的一些想法。
作为一名三年级的学生，语文知识的学习更加广泛，除了基础知识以外，就是阅读和写作。
而阅读则是学生对文章的分析、理解、归纳和概况等综合能力的体现。
所以，有不少家长觉得语文学习是一件头疼的事情。
确实如此，如果说，数学有一条线，牵一发而动全身，像直泻而下的瀑布的话，那么，语文就好比是茫茫无边而又深不可测的大海。
孩子们怎样才能在这样的大海里自由自在地遨游呢？怎样让他们在小学阶段的后三年跑得稳、跑得快、后劲足呢？这就是我们共同要探讨的问题。
我想，我们现在要做的，就是如何帮助孩子重新树立学语文的信心，重新感受到语文课的乐趣。
一二年级的时候，我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫记，一般不成问题，但是，现在可就有点不同了，因为现在除了以上的基础知识以外，作业本上有更多比较“活”的题，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音该怎么读就怎么读，所以这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实地掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表现在内容增加了，并开始练习写作文，如果基础方面不扎实，写作也就困难了，因为写作文必须要有事实的语言，如果积累少了，写作文时就没话说，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡到高年级。
教师带子女上班困难调动申请书
尊敬的领导：
您好！我是学校一名教师，现因个人家庭原因，特向您提出困难调动申请。
希望能得到您的支持和帮助。
我目前在学校的教学工作已经稳定，和同事们相处融洽，也非常喜欢这里的工作环境。
但最近，我遇到了一个难以解决的问题，那就是我的子女的教育问题。
我的子女正在上小学，而学校的教学质量并不理想，我担心这会影响到孩子的未来发展。
同时，我也发现，每天放学后，我的子女都需要在学校附近等待我下班，这对他们来说，无疑是一种煎熬。
因此，我希望能将工作地点调动到我的子女所在的城市，这样我可以更好地照顾他们的生活和学习。
我知道，这样的要求对于组织和单位来说，可能带来了一定的困扰，但我认为，这也是对我个人家庭状况的一种尊重和理解。
作为一名教师，我深知教育的重要性，也明白家庭对于孩子成长的影响。
我愿意在教学工作中，更加努力地工作，以回报组织的理解和关心。
同时，我也会尽我所能，为我的子女提供更好的教育环境，让他们健康成长。
在调动工作中，我愿意接受任何合理的安排，并尽我所能，为新的工作地点提供帮助和支持。
我也会尽快适应新的工作环境，以更好地完成我的教学工作。
在此，我再次向您提出困难调动的申请，希望能得到您的理解和帮助。
我会珍惜这次机会，以更加饱满的热情投入到工作中，为我国的教育事业做出更大的贡献。
最后，我想说的是，无论结果如何，我都将感激不尽。
因为，这不仅是对我个人的关心，更是对整个家庭的关爱。
谢谢。
对学生安全家长意见和建议书(34篇)
对学生安全家长意见和建议书（34篇）1.不要过多的布置作业，有些十分简单的作业也让学生重复做，这样太浪费时光。
由于作业过多，有些学生的采取抄作业，以逃避老师的责骂和处罚。
这样的作业对学生害多于益，也达不到老师布置作业的初衷。
推荐适当布置些作业，让学生有时光自我独立完成，这样收效能够还好些。
2.我们都是读过书的人，学校的老师们在读书时也未必都是常胜将军，期望老师多给学生一些包容，一两次考试失误，不要太责怪学生了，谁不想每次都考好成绩，谁不想当第一，但失误也是难免的。
我觉得老师应帮忙学生找找失误的原因、安慰一下，这样做可能比责怪学生更管用些。
3.常有老师下课拖堂，下午托管时上正课等现象，下课拖堂学生没有时光上厕所(学校厕所太少)，中午放学时拖堂影响学生去食堂就餐。
上一天的课学生已经十分疲倦了，托管时再上正课效果必须很差(学生也忙着做老师布置的一大堆作业，已没有心思听课了)，期望学校予以干涉，做到准时下课、放学，托管时让学生复习、做作业。
4.以前中央电视台“实话实说”节目中讲过一个“差生”转变的事情，我觉得其经验很值得老师们借鉴，归结其中心思想就是：学生，尤其是中小学生，不适合指责式的严管，老师要同学生交朋友，要多给学生一些鼓励和表扬，“差生”的转变就是从老师的一次表扬开始的。
期望老师们不要吝啬表扬，对学生多多鼓励，让孩子们在简单愉快的气氛中学习、成长。
对学生安全家长意见和建议书篇2尊敬的老师：您好：我是家长，对老师说几句心里话，有不对的地方请谅解。
孩子生活和学习时间主要是在学校，孩子每天和老师生活，学习的时间最长，所以老师即是她学习的领路人，也是她人生成长的领航者。
也是她的一名家长。
教育好孩子，很大一部分得归功于老师的教导。
我认为孩子的学习首先要有一个认真，负责的老师。
很多孩子都是不听父母的话，但是听老师的话，所以老师在孩子心中是很神圣的。
其次学习环境很主要，班级要有一个好的学习气氛。
这样才能保质保量的完成教学内容。
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我不喜欢教师子女
我这人是直肠子，不喜欢拍马屁或什么的想说什么就全部想说出来，可是我又不敢说，只好在小荷发泄出来。
还望大家多多得罪。
我不喜欢教师子女，更不喜欢他们在我面前，其中的原因有数不清，可以说是很多很多，满肚子都想说（就2点）：
由于我们学校离老县府比较远，所以要专车接送，还比较早，每天早上７点种发车，基本上６点就要起来了，而且如果迟了的话最少还我看只能等上个１－２分钟，等都不能等。
（耽误我们上课时间）讲了这么多，大家认为这和教师子女或教师有什么关系呢！？错了，这大有关系了，你想想，这校车不等我们可以，为什么就可以等教师呢，（难道这不耽误上课时间吗）难道我们……
还有一点：我们班有一个是校长的女儿，就是人呢~矮了一些大概是1米30左右吧，我们大家都称她为~~~（这里我就不说了，怕老师骂，--#！）但是我们很愿意和她玩的。
英语课了，大家很专心的。
大家又要说了，这又有什么关系呢？有，这他们教师子女一举手啊，他们准能叫到，而我们，好处捞不着，只能看他们回答了！
还有很多，不能一一介绍了…………。