教育实习个人鉴定范文

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教师实习鉴定表个人总结(7篇)

教师实习鉴定表个人总结(7篇)

教师实习鉴定表个人总结班主任工作和教学工作一样,需要付出真心实意。

如何形成亦师亦友,积极健康的学习氛围和团结的集体关系,对于一个新集体来说并不容易。

实习前,我在图书馆借了很多书补充营养,深入了解中学生的心理特征和工作策略,实习的第一天,我接到了高一____班,为了给学生留下深刻的印象,我通过一个小游戏作自我介绍,于是消除了师生的陌生感,接下来的工作就好办多啦。

在和学生相处的第一个星期内,我复制了学生校卡的照片,三天内记住所有学生,并把名字和人联系起来,同时通过和科任老师多方面接触,特别是原班主任王老师的介绍,我初步掌握了班里学生的特点:新集体还不够团结,集体凝聚力不够,打扫卫生斤斤计较。

基于这些特点,我拟定了一份《班主任工作计划》和主题班会的概要,为接下来工作的开展做好准备。

每天早晚到教室,看学生打扫卫生,不摆老师架子,能帮学生做的,就和学生一起搞卫生,晚上到班里辅导学生功课,由于我高中的基础知识扎实,学生的问题我都能给予解答,这样学生完全对我放开戒备心,把我当知心朋友,很多事情都肯跟我说。

下午第八节是学生运动的时间,我一有空就拿着数码相机跟着去运动场,拍下学生开心一刻,然后做成flash动画,上电脑课的时候,播给学生看,每每看到自己的镜头上,学生都兴奋不已。

有时候也会跟学生打打羽毛球、乒乓球,踢踢键子,为学生球赛胜利加油喝彩,为学生的失败鼓劲,真正融入学生的生活中。

下了晚自习,我一有空就到学生宿舍,跟学生谈谈生活问题,为学生解决宿舍内的卫生分配,和舍友间相处出现的摩擦,用心和学生交流,用心为学生着想。

基于新班集体凝聚力不够这种事实,我设计了一个主题班会《我是班里的一分子》,把学生带出课堂,到学生大堂举行,师生一起玩游戏《一个也不能少》《看看谁的脚最少》,通过游戏,从中得出感受体会。

学生对这种新的主题班会形式都很好奇,参与积极,都体会到,我们是一个班集体,每个人都是不可缺少的,要团结,一起努力。

教育实习自我鉴定(精选15篇)

教育实习自我鉴定(精选15篇)

教育实习自我鉴定(精选15篇)教育实习自我鉴定1是机会来的太巧还是我的运气,竟然我可以在新开的幼儿园开始实习,当然这也是考验我耐心与锻炼我们能力的时候,因为我带的班级是中班级,我欣然接受了这项任务。

现就谈谈我实习的自我鉴定:即将毕业的我,三个星期的实习使我深刻地感受到,自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论,它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。

在看完前辈们的教学后,我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程,教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习,才能取得好的教学效果。

首先幼师对孩子要充满爱心,自己要有耐心,老师自己要有特长,要学会观察孩子的表现,发现他们的优点,培养他们的创新能力。

时间久了,慢慢习惯了,就要开始给他们上课,让他们要学习东西,我们也要像其他老师一样学会备课,备课是老师应该做的最基本的事情,我们也要不断学习老师的备课经验。

这次实习令我感受颇多,我不得不承认,新人就是新人。

由于经验的缺乏,我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的,这一点在平时的上课纪律上可以看出来。

我上课的时候由于讲课不生动,所以,往往有时候纪律就不如有经验的老师上课的好了。

过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思,不断的改进,通过自己的努力有了明显的提高。

总之,想成为幼儿教师,一定要有责任心,要随时观察孩子的一举一动,避免意外的发生。

要有很多很多的耐心、细心和爱心。

社会的不断进步,使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的也在不断地加深。

这就要求我不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。

教育实习自我鉴定2期待已久的见习周已经结束了,虽然只是短短的一个星期,但感触还是很深的,上一年为期几周的见习让我对教育见习有了初步了解,但这连续五天的教育见习,加深了我对教师、教育、学生的最初浅显想法。

这些日子里让我感受到了作为教师的荣耀,同时也体会到了作为一个园丁的辛劳,要做好一个普通的小学教师并不是一件简单的事。

教师个人实习自我鉴定(精选20篇)

教师个人实习自我鉴定(精选20篇)

教师个人实习自我鉴定(精选20篇)教师个人实习自我鉴定篇1时光荏苒,我在__小学的教学工作已经过去__个月了,我的实习工作也已经快完成了,所以在这个就快要离开的时候我向对自己的实习工作做个全面客观的自我鉴定。

我毕业于x月,随后经过学校的安排,我来到了__小学成为了一名教师,也开始了我在__小学的实习工作,在这短短的__个月的时间里,我不仅从学校跨域到了职场,也从学生转变成为了一名老师。

在这短短的__个月的时间里,我也不管是从思想上还是身体上都有了明显的质的变化。

在这短短的__个月的时间里,我也收获了很多从精神上或是心灵上的收获。

我虽说在实习的时候,只是一名小学的数学老师,但是我一直秉承着和学生做朋友的原则行事,所以对于学生来说,我是一名非常受学生欢迎的老师,所以我也会经常和自己的学生谈心,帮他们解决不光是学习上的各种难题,而且我也清楚的知道现在的小学生正是将自己的很多习惯定型的时候,所以在我的教学中间,我只要看到哪个学生有任何的坏毛病,不好的习惯我都会及时的帮助他们改正过来,对于上课不听课的学生,我会用开玩笑的语气善意的提醒他们,也会极其努力的保护他们幼小的心灵。

在平时的教学工作中,我也是将自己的知识用他们能够听懂的做简单的方式传授给他们,对于他们不懂的地方,我也会放慢自己的教学进度,尽自己最大的力量帮助他们弄懂课上的所有问题,加上现在的小孩子思想都比较活跃,所以对于他们在课上问的无关乎于课堂的问题,我也会做到一个教师的职责,不影响课堂,并告诉他们在下课后可以过来找我,我会很乐意为他们解答。

所以在我的实习的这些日子里,我也在尽自己的努力做好一名教师应该要做的。

我也很感谢学校能够给我们提供这么好的一个机会,让我们将自己平时的在学校所学的理论上的知识,有个好的平台将它们变成实践,我觉得实践出真知这句话真的一点都没有错,我感觉在这里实习这__个月,比我在学校__年所学的都要多,毕竟他是在教我们在现实中,如何去当好一名好的合格的人民教师,所以我很感谢自己能有这样的机会。

实习生的自我鉴定范文集合六篇

实习生的自我鉴定范文集合六篇

实习生的自我鉴定范文集合六篇实习生的自我鉴定篇1在学院和实习学校指导老师的帮助下,顺利地完成了为期一个月的教育实习任务,通过实习,在教育理论和实践方面都取得了很大的进步.惠州市第九中学为期一个月的教育实习即将结束,通过这一个月的实习生活,我深深的感受到教育实习的重要性,它是我们师范类学生将教育理论付诸于实践的必需环节,也是对我三年来所学专业教育知识的检验.在学校领导和指导老师的帮助下,顺利地完成了教育实习任务.在教学实习期间,做到随堂听课,认真做好听课记录,观摩并学习原化学老师的教学技能,从中获得一些宝贵的教学经验,试教前,认真备课,并将备好的教案及课件交给指导老师检查,找出不足之处,用心修改教案,确保设计的教案及课件规范,内容准确,同时又能兼顾不同程度学生的需要,课堂上,认真教学,教学用语清晰,严谨,进行师生互动以带动学生学习的积极性;确保顺利完成课堂教学任务,批改课后作业时,能针对学生在作业中所犯的错误做好正确批注,并反思自己教学的不足之处,虚心听取指导老师意见,弥补自己在教学工作上的不足。

班主任工作实习期间,坚持每天全程跟班,主动与班主任交流班级情况,熟悉全班学生的情况,并根据班级特点展开学生教育工作。

日常学校生活中,做到为人师表,以身作则,工作积极,认真监督学生迟到、早读情况,巡视课堂纪律,利用课余时间与学生交流,了解学生的学习情况、思想动态,注重个别指导,针对成绩差的学生,多一份关心,加强辅导,从协助原班主任管理班级过程中,更明白要管理好班级,还要注重培养班级荣誉感和凝聚力。

在实习工作中也暴露出自己的一些不足之处,比如课堂教学师生互动还不够理想,针对思想顽固的学生,教育经验和能力还有所欠缺,但我相信,通过以后教学工作的不断总结和学习,我能成为一名优秀的人民教师。

实习生的自我鉴定篇2生活总是果得飞快的,面临着大四的到来,为了了解本专业的基本业务,把我们平时学习的理论知识在实践中进行检验。

教育实习成绩鉴定个人总结【6篇】

教育实习成绩鉴定个人总结【6篇】

教育实习成绩鉴定个人总结【6篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师实习鉴定表(五篇)

教师实习鉴定表(五篇)

教师实习鉴定表____月____日,我按照学校的要求,抵达____中学进行为期____天的教育实习活动。

一阶段来,在____中学校领导和有关老师的帮助指导下,我较好地完成了教育实习任务。

下面,就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定:一、教学工作实习。

教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案及课件规范,内容准确。

课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固。

教学语言表达清楚、流畅,课外辅导耐心细致,对不同程度的学生都能区别情况,因材施教,答疑解惑正确而有启发性,批改作业仔细正确。

刚到五星中学时,在第一周,我在学校的安排下,开始熟悉实习学校、班级的情况,并随班听课(不少于六节课),作好听课笔记。

另外在指导教师的帮助下,熟悉教材、大纲。

写出一课详细完整的教案、课件。

经指导教师审阅后,先进行试讲。

若试讲不合格,经帮助达不到要求者不能上台讲课。

二、班主任工作实习。

实习期间,我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好,思想情况、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点,工作积极主动,认真负责,善于做思想工作,处理日常事务灵活而不拖沓,能制定切实可行的教育工作计划,独立工作能力强,教育效果好。

教育实习活动已经结束了,实习中,我也发现自己仍存在一些不足,主要是有时上课还有点紧张的现象,授课过程中,声音不够洪亮等情况。

教师实习鉴定表(二)实习让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。

好多好多的第一次,无数个深刻的记忆!在实习中,让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和积极性外,还必须积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的成功。

针对我实习的特点,在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼,调动他们的学习积极性,多与学生互动,比如尽量多抽取学生起来回答问题,尽管有些问题是没有什么技术含量的。

另外,在试教过程中,要主要以学生为主体,否则,教师就不可能成为指导者和助学者。

关于小学教育专业自我鉴定(精选14篇)

关于小学教育专业自我鉴定(精选14篇)

小学教育专业自我鉴定关于小学教育专业自我鉴定(精选14篇)正常来讲,自我鉴定即为自我总结,自我鉴定可以使我们锻炼语言组织能力,因此我们是时候写一份自我鉴定了。

自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编为大家整理的关于小学教育专业自我鉴定,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学教育专业自我鉴定 1我是xx大学小学教育专业的一名应届专科毕业生。

大学四年,是我来之不易的学习机会。

在这大好时光里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。

我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩,多次名列前茅,连年获得奖学金。

本人在几年中系统学习了教育学、心理学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、心理学、教育心理学、保健学、教育研究方法等课程。

通过几年的学习,本人具备这些方面的知识和能力:掌握学前教育学、心理学、同课程的设计与实施、小学教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;掌握观察、分析的基本能力以及实施教育的技能;具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;熟悉国家和地方小学教育的方针、政策和法规;了解学前教育理论的发展动态;掌握文献检索、资料查询的`基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

在校学习期间,我热爱社会主义,拥护党的领导。

自觉遵守国家的法律和学校的纪律。

积极参加各种校内党校活动,向党组织靠拢,并取得了结业证书。

在学校里,我积极参加从班到系、学校的各种集体活动,并为集体出谋献策。

时刻关心同学,与大家关系融洽。

作为班干部,我努力为同学服务,积极协助老师的工作,开展各种形式的活动,协调同学与集体的关系,使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。

在课余生活中,我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好,坚持体育锻炼,使自己始终保持在最佳状态。

为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力,我积极参加社会实践。

三年中,我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训,这些经历,不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力,还提高了我与别人合作与交往的能力。

实习报告自我鉴定范文(精选10篇)

实习报告自我鉴定范文(精选10篇)

实习报告自我鉴定范文(精选10篇)(实用版)编制人:__审核人:__审批人:__编制单位:__编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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老师教学实习鉴定五篇

老师教学实习鉴定五篇

老师教学实习鉴定五篇经验环境和遗传造就了你的面目,无论是好是坏,你都得耕耘自己的园地;无论是好是坏,你都得弹起生命中的琴弦。

下面是小编为大家整理的老师教学实习鉴定五篇,希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!老师教学实习鉴定1在实习期间,作为实习班主任兼数学实习老师,不仅积累了初步的班级管理和数学教学经验,还深刻地体会到教育无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则。

在教学工作方面,试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀教师的课,认真做好听课记录。

认真备课,用心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容准确。

了解学生的学习情况,针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见,积极借鉴其他老师的经验,弥补自己在教学工作上的不足。

在班主任工作方面,通过班主任工作实践,我感受到了班主任工作的细致和辛苦。

我认为只有与学生交朋友,形成良好的师生关系,充分了解学生,才能更好地展开教学。

热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们。

在班级管理上,积极负责,认真对待,细致入微,保证各项工作到位。

在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足。

讲课时声音不够洪亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,我缺乏课堂教学的实践知识和经验,主题扩展不够自然、不能充分考虑学生的实际需要、课堂临场应变能力差、一些基本的教学技能常规策略需强化。

课堂操作方面,课堂中缺乏师生互动或与学生的交流不自然、不自信。

在以后的备课过程中,我更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。

我的这一举措果然收到了良好的效果,学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。

这让我感到很欣慰。

通过本次实习,使我明白,在未来,我还得加倍努力,不断改进,完善自己。

老师教学实习鉴定2时光飞逝,转眼间3个月的时间已经过去了,试用期的教育教学工作快要结束了,回顾这3个月的工作,在这3个月里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐。

回顾走过的路可以更好的看清前面的路,为了发扬优势改进不足,自我鉴定写作如下:一、思想认识在过去的3个月里,我校全面开展了“学习科学发展观”活动,我作为一个中共党员,每周都认真学习学校组织的各种学习活动,了解了学校“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的学习主旨。

教育实习鉴定表总结标准范文(3篇)

教育实习鉴定表总结标准范文(3篇)

教育实习鉴定表总结标准范文今年我进行了为期____月的教育实习。

一个月的实习生活是辛苦的,也是很有意义的。

在校领导、老师及带队教师的支持和指导下,我的实习工作了得了比较圆满的成功。

本次教育实习按照学校的要求,主要任务完成情况如下:教学任务。

在教育实习的三周内,听取指导教师的课;写听课记录。

共完成了____个新课时的教案,进行____节课的试讲,得到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议;平时,协助教师批改作业,对同学进行个别答疑。

了解教师的工作安排并参与集体备课。

指导教师的授课做教案式记录。

____月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

三周的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错。

当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。

”“老师好”的感觉真好。

近一个月的实习,令我感慨颇多。

我实习的班级是小学一二年级的小学生。

他们都是一些7,____岁的孩子。

又可爱,又活泼,又好动,又调皮。

开始与他们接触我还有些紧张,常常不知道应该从何下手。

无所适从。

但是随着对他们的熟悉。

很快的就可以和他们打成一片。

我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。

听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。

当然,刚开始心情特别紧张,但是慢慢的就放松下来了。

算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。

课讲完后。

同学和老师都对我进行了肯定。

同样同学和老师也给我提出了一些不足。

针对这些不足,给我说明了改进的方法。

指导老师细心指导,帮助修改教案,没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。

很快。

就到第二周。

到了我第二次上讲台的时候了。

早上先是给二班上课。

这一节课上的并不是很成功。

下来后。

自己也很沮丧。

在几个同学的协助下。

我利用中午____个小时的时间重新备了这一节课。

并且在下午四班的课上发挥不错。

在这里也真的很感谢大家对我的帮助。

教育实习自我鉴定(精选15篇)

教育实习自我鉴定(精选15篇)

教育实习自我鉴定(精选15篇)教育实习自我鉴定(精选15篇)教育实习自我鉴定1这次教育实习的参加对我来说有着十分深刻的意义,作为有志于成为优秀教师的我来说教学经验的匮乏无疑是令人感到苦恼的,所幸的是学校组织了这次实习从而让我通过工作中的努力认识到自身的不足,虽然平时纸上谈兵的时候还有着不错的表现却终究需要经过实际工作的锻炼,现对我在实习期间教学工作中的表现进行自我鉴定。

思想上以成为优秀的教师为目标并强化了这方面的学习,但由于在前期的工作中屡屡碰壁的缘故让我意识到自己是没有摆正心态的,所以我十分关心班上的学生并在工作中积极参加学校的各项会议,主要是通过会议上的交流加深对学校基本情况的了解,而且在我融入学校的职场环境以后才能够在工作中有着更好的发挥,而且我很感激班主任以及指导老师在教学工作中提供的帮助,在我对教学环境还不熟悉的时候能够认识到自己应该如何去做,至少我在其他教师的帮助下能够时刻保持思想的先进性并进行了系统的理论学习。

工作上制定了相应的教学方针并将其严格执行下去,我明白自己作为实习教师在工作能力上还是存在着一些不足,虽然在灵活变通方面做得不够好却能够按部就班地展开教学工作,即通过对班上学生的了解来制定教案并争取每次进行教学都比上节课做得更好,尽管在备课方面花费了不少精力却在第一次公开课的时候感到有些紧张,对此我很感激在教学工作中给予我支持与鼓励的校领导,教学方面也许是我学生年龄相近的缘故从而很受他们欢迎,但相对应的则是较差的课堂秩序给教学工作造成了很大的困扰。

生活中能够调整好自身的状态以便于随时投入到教学工作中去,尽管是初次参加工作却因为熟悉的校园环境而感到很温馨,只不过这次由学生的身份转变为老师从而让我感慨不已,由于认识到自身教学能力的不足让我很尊敬那些教学经验丰富的老教师,他们也对我这个职场新人十分照顾从而让我学到不少实用的教学技巧,通过实习工作中的表现让我认识到教师的职责多么重要,而且我也能够注重教学经验的积累与学习并在实习期间有着较好的表现。

幼师实习鉴定表的自我总结范文8篇

幼师实习鉴定表的自我总结范文8篇

幼师实习鉴定表的自我总结范文8篇篇1一、实习背景与目的作为一名实习生,我怀揣着对幼儿教育事业的热爱与憧憬,参与了本次为期三个月的幼师实习工作。

实习期间,我深感责任重大,时刻铭记实习目的——通过实践深化理论知识,提升教育教学能力,为未来的幼儿教育工作奠定坚实基础。

二、实习过程回顾1. 教学实践体验在实习期间,我参与了幼儿园的日常教学工作,包括课程设计、课堂教学、幼儿活动组织等环节。

我认真观摩优秀教师的教学活动,学习他们的教学方法和技巧,努力将理论知识与教学实践相结合。

在课程设计方面,我注重培养幼儿的综合素质,通过游戏、音乐、舞蹈等多种形式激发幼儿的学习兴趣。

在课堂教学过程中,我关注每个孩子的个性差异,尽量做到因材施教。

2. 班级管理感悟作为实习班主任,我深刻体会到了班级管理的重要性。

在实习期间,我积极参与班级的日常管理,负责安排幼儿的生活起居、卫生清洁、家长沟通等工作。

通过与幼儿的亲密接触,我了解到幼儿的心理特点,学会了如何与他们建立良好的师生关系。

同时,我也注重与家长的沟通,及时反馈幼儿在园表现,听取家长建议,共同促进幼儿成长。

3. 团队协作成长在实习过程中,我深刻体会到团队协作的重要性。

幼儿园的各项工作都需要教师之间的密切配合,只有团结协作,才能确保幼儿园的正常运转。

在实习期间,我积极参与团队活动,与同事共同完成任务,相互学习,共同进步。

三、自我评估与反思1. 优点(1)具有较强的沟通能力,能够与幼儿和家长建立良好的关系。

(2)具有较强的学习能力,能够迅速掌握新的知识和技能。

(3)具有耐心和细心,能够关注每个孩子的成长。

2. 不足(1)教学经验和教育技巧仍需进一步积累和提升。

(2)在应对突发情况方面,应变能力有待提高。

(3)在班级管理方面,还需加强班级的纪律管理和安全教育工作。

四、未来规划与展望1. 深化学习,提升教育教学能力。

我将继续学习幼儿教育理论,丰富自己的知识储备,提升自己的教育教学能力。

小学教育实习鉴定表自我鉴定范文(三篇)

小学教育实习鉴定表自我鉴定范文(三篇)

小学教育实习鉴定表自我鉴定范文尊敬的领导:您好!首先非常感谢贵校给予我这次小学教育实习的机会,通过这次实习,我收获了很多宝贵的经验和教训。

在此,我愿意通过自我鉴定的方式,总结我在实习期间的表现和成长,并对自己的不足进行深刻的反思和认识。

作为一名实习生,我充分认识到我的职责是为学生提供良好的学习环境和有效的教学方法,全力以赴地帮助他们取得进步。

在教学方面,我积极调查了学生的学习情况和兴趣爱好,并根据他们的特点设计了相应的教学计划。

我注重培养学生的创新能力和解决问题的能力,鼓励他们自主学习,并提供适当的引导和帮助。

我努力营造和谐的教室氛围,积极倾听学生的意见和建议,及时解决他们的问题,使每个学生都感到受到尊重和关爱。

此外,我还关注学生的心理健康,设立并组织了一些有益的课外活动,增强他们的自信心和团队合作精神。

在师德方面,我始终以身作则,保持良好的教育教学纪律和作风。

我尊重学生的人格,认真对待每个人的需求和问题,做到公平公正,对待每一个学生一视同仁。

我注重自身的专业发展,学习教育新理论和新方法,并将其应用到实际教学中,不断提高自己的教学水平和能力。

然而,我也发现了自己在实习期间存在的不足和问题。

首先,我在教学上的准备不够充分,有时候会出现教材准备不充分的情况。

在课堂授课中,有时对学生的情况了解不够深入,导致教学效果不理想。

此外,我在处理学生问题时有时候显得过于迟钝,不能及时发现和解决问题,需要在这方面加强。

另外,我在管理学生的纪律方面可能还存在一些问题,需要提高自己的教育教学纪律意识。

针对以上问题和不足,我意识到我还需要在以下几个方面进行改进和提高:一是加强教学准备,更加熟悉教材内容和教学方法,并提前了解学生的学习状况,根据学生的特点进行针对性的教学设计。

二是加强师生关系的沟通,多向学生了解他们的需求和问题,并及时解决他们的困惑和困难。

三是加强自身的综合素质提升,不断学习新知识,提高自身的教育教学水平和能力。

教育实习鉴定表个人小结

教育实习鉴定表个人小结

教育实习鉴定表个⼈⼩结教育实习鉴定表个⼈⼩结(通⽤27篇) 实习鉴定应包括实习单位、实习时间、实习职位等等内容。

以下是⼩编收集整理了教育实习鉴定表个⼈⼩结,供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教育实习鉴定表个⼈⼩结篇1 通过⼆个⽉的实习,我得到了⼀次较全⾯的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能,下⾯是对本⼈这次实习⽣活的⼀个⾃我鉴定。

在⾼⼀年级班主任和⾼⼀年级物理科任教师的实习中,我深深地体会到我们的学⽣如此的渴求有⼀位知识⽐较丰富、能⼒⽐较全⾯的、能倾听⾃⼰⼼声的朋友。

作为他们的朋友,我惟有仔细倾听、耐⼼询问、认真思考,最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所⾯临的困难;作为实习班主任,带领学⽣参加锻炼,带领学⽣参加学校跳绳活动、⽻⽑球活动,开主题班会、课间操时维持秩序,筹办了"从⼩故事中感受做事,学会做⼈"主题班会,搞了⼀次学⽣情况调查,认真撰写了很有参考价值的调查报告,在整个实习期间,我本着对学⽣负责的态度尽全⼒做好每⼀件事情。

作为物理⽼师,我备了5节课的教案,每个教案均在4个班进⾏教学,共上了20个课时,其中⼀个是重点班;很多时候,⼀天接连上四节同样内容的课,我⼀⼀扛住了这⾟苦的任务!⾯对⼏⼗双渴求知识的眼睛,我精⼼备课、认真组织,⽤真诚的⼼对待每⼀个同学,⽤⽐较清晰的话讲解好⼀个个问题。

课后不厌其烦地回答学⽣的疑问;我知道了要做到让学⽣在快乐中学习,不能孤⽴地营造活跃的课堂⽓氛,搞花架⼦,⽽应该从教学内容中找到学⽣的兴奋点。

课前准备⼀定要充分。

有课时,我往往是提前⼏天就备课,查资料,写教案,试讲好⼏次,直到上课前还在考虑各种细节问题。

尽管如此,我还是觉得如果准备时间充裕的话,讲课时会发挥得更好。

⽼师讲课时声⾳要洪亮,要有⼀股⽓势,要有较好的⽓质。

我希望⾃⼰会有清刚之⽓:直率、真挚、刚强⽽不失温和。

我认⽼师⼀定要有⼀点硬⽓,这样⾔传⾝教,有利于学⽣的性格发展。

教育实习鉴定表自我鉴定范文(精选14篇)

教育实习鉴定表自我鉴定范文(精选14篇)

教育实习鉴定表自我鉴定教育实习鉴定表自我鉴定范文(精选14篇)自我鉴定是个人在一个时期的自我总结,自我鉴定可以总结出具体的经验,让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。

自我鉴定怎么写才不会流于形式呢?下面是小编整理的教育实习鉴定表自我鉴定范文,欢迎阅读与收藏。

教育实习鉴定表自我鉴定篇1从今年9月初开始我进行教育实习工作,在实习中,在指导老师的认真指导下,我用心且负职责的完成我的授课资料。

这次实习令我感受颇多,首先,在我的教学活动过程中,遇到了很多在大学课堂里所没有经历过,没有学过的东西,以前总认为自己的有很强的亲和力,做每件事都很自信。

但在一次讲课中,我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课,刚开始学生还听得津津有味的,可到后面有部分学生已经听得有气无力了。

学生何以如此呢仔细分析了原因,在我看来,主要是由于学生没有学习兴趣,以及教师的教学方法太过于单一。

课堂就应充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合,在自己认真总结过后,不断的改善了自己的缺陷和不足,而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣,在之后的上课之中,就改善了教学方法,同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析,这样就活跃了课堂气氛,使得我的教学与学生的学习到达了预想的效果。

其次,课前准备工作要充分,作为一名教师,我在思考问题时,做到了细心全面,并且要切合实际的资料,同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。

最后,认真总结老师及学生给我的反馈意见和推荐,不断的扩宽自己的知识面,不断的提到自己的教学水平,不断的充实和完善自己。

在这次实习期间,思考到我所实习的班级是毕业班,学生的思想波动很大,虽然我不是班主任,但作为任课教师,我同样有职责做好他们的思想工作。

而由于学校管理的要求,每一天晚上都要上自习,且他们都是师范专业的学生,同时在前几年的学习中,很少有机会上讲台去锻炼自己,鉴于此,我就利用晚自习的时间安排学生进行试讲,并作相应的指导点评。

实习鉴定表的个人总结通用5篇

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实习鉴定表的个人总结通用5篇实习鉴定表的个人总结篇1本学期,本人担任初一(1)、(2)班语文教学,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,遵从学校的工作计划和结合本科本班实际,按计划,按要求,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,顺利地完成教学任务。

下面是本人的教学经验总结。

一、教育理论方面:本学年来,我及时学习有关的教育教学理论,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以“先学后教,当堂训练”的教学思想,树立起以教师为主导以学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,灵活掌握了不同类型的教学方法,激发了学生学习语文的积极性,收到了较好的教学效果。

二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课,写好教案。

取长补短,确定自己的教学思路和风格。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,确保学生保持良好的注意力,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,多组织一些课堂活动和讨论,尽最大努力提高课堂教学实效。

5、除了课堂效果之外,还让学生多读,多讲,多练。

为此,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。

课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。

6、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平,本学年我听课达20节以上,完成学校规定的听课目标。

三、教学成绩和不足:本学期5次单元考,成绩均较为突出;积极组织学生参加学校组织的各种比赛活动,科技节辅导学生作文竞赛二等奖1名、三等奖2名。

教师实习自我鉴定范文5篇

教师实习自我鉴定范文5篇

教师实习自我鉴定范文5篇作为一名教师,在实习的时候,不断地总结,积累经验。

下面是小编给大家带来的教师实习自我鉴定,以供大家参考,我们一起来看看吧!教师实习自我鉴定(一)时光如梭,一年的见习期即将结束。

在这一年里,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教育,教学工作,积极完成学校布置的各项任务。

下面我把本年度的工作做简要的汇报总结:一、思想表现品德是决定一个人价值的先决条件。

没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。

我平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合组里搞好教研活动。

每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。

服从安排,平时和老师和睦相处,共同工作,共同学习,共同进步。

同时不忘帮助别人,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。

二、教学情况在教学工作中,我深入细致的备好每一节课。

在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。

并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

认真上好每一节课,上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。

保证每一节课的质量。

认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

三、教育方面教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。

爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基储学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。

这是避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件。

教育实习自我鉴定(15篇)

教育实习自我鉴定(15篇)

教育实习自我鉴定(15篇)在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我汇编整理的《教育实习自我鉴定(15篇)》,希望能够帮到你!教育实习自我鉴定120X年X月8日至X月12日,我在X华侨中学进行了为期五周的实习。

实习的基本内容包括两部分:课堂教学和班主任工作。

在原指导老师林老师和班主任吴老师的耐心指导与帮助下,我较好地完成了教育实习任务。

实习期间,在林老师的指导和支持下,我总计听了7节课,上了35节课。

教学实习中我能认真备课,主动向指导老师请教。

课堂教学中,教学成效好,教学重点突出,难点也能够逐个突破,能够顺利地完成教学任务。

同时,耐心细致的对学生进行课外辅辅助教导,认真批改作业,还经常与林老师沟通、交流,不断地提升自己。

在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难,需要下很大的工夫。

在上课之余我就经常去听学校不同生物老师的课,从中我也学到了很多教学方法和技巧。

同时我都认真准备好每次课的详细教案和课件资料。

实习期间,作为实习班主任,每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作,做好每周小测验的监考工作。

在班主任吴老师的指导支持以及学生的积极配合下,我开展了以"认识自我与规划"、“感恩”、“学会沟通”为主题的3个班会课,得到了老师和学生的极大肯定。

在整个实习过程中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。

自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

同时,我感触最深的还是教学工作方面的,“要给学生一杯水,必需储备一桶水”。

我想这应该是很多实习的同学共同的感想。

我想,作为一名师范生,要真正走向了工作岗位,还需要自己以后不断地努力实践,追求进步。

尽管实习很辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。

教育实习自我鉴定1000字(10篇)

教育实习自我鉴定1000字(10篇)

教育实习自我鉴定1000字(精选10篇)教育实习自我鉴定1000字(精选10篇)一般来说,即是自我总结,自我鉴定可以使我们更加明确目标,让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。

自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢?以下是为大家的教育实习自我鉴定1000字(精选10篇),欢送大家分享。

非常容易我有时机到全国示范性重点高中——xx高中为期一个月的实习。

到好的中学实习让我见识了许多,也收获了许多,不但在讲课方面有了很大的进步,在作为一名准老师方面思想上也有很大的提高,并且教学管理、课堂教学等的理念也收获颇丰,以及他们带给我的种种思考,下面就是我这次实习鉴定。

在实习期间,借着录课的时机,我听了很多的市级,校级的公开棵,还有理科实验班的课。

在这些课堂上,让我看到教学改革正在悄然进展,有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。

学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。

其次,这里的老师也都在适应着多媒体教学,信息化教学,使得课堂更加生动,资源更加丰富,学生获取学习资源的渠道也就更多。

尽管,这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路,但似乎也并不遥远,相信,这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。

在上面,是我在这所学校感受最深刻,也是认为最有意义的收获。

实际工作经历上,由于在指导老师的指导下,也获取了许多。

在班主任工作上,我认识到了一个老师的表率作用是很大的,学生时刻看老师,作为一个老师,应该从自己严格要求,并影响感染学生。

这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的,也是带有希望的。

实习期间,班主任李宇炜老师教给了我许多的班级管理经历。

我想这些经历是珍贵的,更为珍贵的是老师的主动精神。

在他的言谈中,看出一个老师对于班级管理的深度认识。

所以我想:一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助,而是从一种“管理”的角度上去让班级受益,让班级体的每个成员成长。

在实验中学,从领导阶层到一位普通的科任老师,都秉承以学生为主体的宗旨进展学校的管理,进展教学工作的开展。

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大学生教育实习自我鉴定范文在实习生活即将结束之时,我回顾这半年来的点滴,总结经验,寻找不足,进行了全方位的自我评价,下面,我将对各个方面的情况逐一进行自我剖析。

首先在思想上,我完成了由一个学生向老师的转变。

在教学实习方面,我精心设计每堂课。

在备课时,在参考教案的同时,还多考虑了本学校的教学资源,学生的水平等以做到“备教材,备实况,备学生”。

我认真准备每一节课,尽力讲好每一节课。

我还主动邀请指导老师听我的课,并请其进行评课和指导,在此基础上我不断反思和总结,使我的从教技能得到了很大的提高。

其次,我还积极主动地。

虽然,我有了很大的进步,但毕竟我的经验不足,在许多具体的教学细节上和班级管理工作上还有很大的提升空间,还有很多东西要向当地的老师学习。

在教学管理方面,我经常帮着我的指导老师对学生进行语文小测试,并且帮他看学生做的语文小卷。

我也经常评阅学生的作业和每日一文,还参加了第一次月考的评阅试卷的工作。

这些都提高了我的教学管理方面的能力。

第三,在班主任工作方面,全心全意为学生付出。

始终坚持换位思考,一有时间,我就跟学生进行交流,了解他们的家庭情况和学生内心的世界,掌握每个学生的基本情况,以做到更好的为他们提供帮助。

第四,教育调查和研究方面,积极参与数学教研组的各种教研活动,并参加学校的听评课活动,促使自己不断研究好的教学方法,还能学到其他老师的优秀之处。

第五,党团活动方面。

积极参加小组内的党团活动以及实习学校的团活动。

并且在9月份以树人学校志愿者的身份参加了青县电视台主办的《德化人生——走基层》活动的录制。

第六,服务当地情况方面。

参加学校的教学研讨会,并且帮助年纪后勤主任吴主任做好各项后勤工作,帮助九年级年级主任刘主任传达各项任务和命令,并且帮助他统计九年级老师们的各项数据。

并且在12月份以主监考员的身份参加了青县高中的学业水平测试的监考工作。

我为学校的许多工作贡献了自己的一份力量。

我的努力付出也得到了实习学校校长的表扬和学校其他领导及老师的肯定。

篇二:教育实习生自我鉴定教育实习生自我鉴定通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。

在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。

作为他们的朋友,我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考,最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师,面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学,用清晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。

这一个月来,我受到了老师和同学们的热切关注。

他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过,走过令我难忘的实习。

中国人才指南网同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲,尔后以热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步!我,以一颗真诚的心、朴实的情,以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。

在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学.实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很怕,现在想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀实习生,所以,得到一个启示:不论遇到什么困难,不要对自己失去信心。

在湛师附中实习的六周期间,我获益良多。

除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。

我确立好自己的角色,实现从“学”到“教”的角色转换,运用所学知识进行组织教学,“以身立教”,从心理上做好当老师的准备。

以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的信任,营造和谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基础。

由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学过程中,明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点,备好一份教案后,向实习指导老师、本组同学一一征求意见 , 改了又改 , 才实施教授,把知识有机地结合起来上好每一节体育课。

实习期间除了上好自己的实习课外,我还有目的地听课、评课,弄清好的好在哪里,差的差在何处,以便自己教学时作为借鉴,并做好把听、评课记录。

在担任高三(6)班的助理班主任时,我能做到“三跟”,组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会,协助班主任处理班里的日常工作。

以多沟通,多谈心的形式,与学生建立良好的师生关系,为助理班主任的工作打下了巩固的基础。

通过助理班主任的工作,自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。

总结自己在实习过程中在存在不少缺点,如:教学技能、技巧仍较薄弱,专业基本功不扎实,语言表达不清等。

我应该既要看到自己的优点,也要正视自己的缺点,加强自己的专业技能的学习,为做好一名优秀的体育教师做好准备。

教育实习生自我鉴定2009年9月9日至10月30日,我在**市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。

实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。

在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务。

实习期间,在武老师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。

教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。

课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请武老师指出缺点和不足,以不断地提升自己。

在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。

在教学之前,我都认真听了指导老师的课。

从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。

实习期间,作为实习班主任,每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作。

教师节期间,我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下,筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。

在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。

自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

但是,在教学过程中,时间把握不当,不能在有限的45分钟内完成教学目标任务,教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方,给学生造成一定的理解困难。

所以,我想,作为一名师范生,要真正走向了工作岗位,还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践,追求进步。

实习尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。

最后,我要特别感谢辛勤指导我的武老师,是他让我学到了很多的教学知识,使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。

同时,我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!教育实习生自我鉴定2009年9月9日至10月30日,我在××市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。

实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。

在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务。

实习期间,在武老师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。

教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。

课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请武老师指出缺点和不足,以不断地提升自己。

在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。

在教学之前,我都认真听了指导老师的课。

从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。

实习期间,作为实习班主任,每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作。

教师节期间,我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下,筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。

在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。

自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

但是,在教学过程中,时间把握不当,不能在有限的45分钟内完成教学目标任务,教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方,给学生造成一定的理解困难。

所以,我想,作为一名师范生,要真正走向了工作岗位,还需要自己以后两个月的实习不断地努本文来源:公务员在线力实践,追求进步。

实习尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。

最后,我要特别感谢辛勤指导我的武老师,是他让我学到了很多的教学知识,使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。

同时,我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!教育实习生自我鉴定从今年9月初开始我进行教育实习工作,在实习中,在指导老师的认真指导下,我积极且负责任的完成我的授课内容。

这次实习令我感受颇多,首先,在我的教学活动过程中,遇到了很多在大学课堂里所没有经历过,没有学过的东西,以前总认为自己的有很强的亲和力,做每件事都很自信。

但在一次讲课中,我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课,刚开始学生还听得津津有味的,可到后面有部分学生已经听得有气无力了。

学生何以如此呢?仔细分析了原因,在我看来,主要是由于学生没有学习兴趣,以及教师的教学方法太过于单一。

课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合,在自己认真总结过后,不断的改进了自己的缺陷和不足,而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣,在之后的上课之中,就改进了教学方法,同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析,这样就活跃了课堂气氛,使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。

其次,课前准备工作要充分,作为一名教师,我在考虑问题时,做到了细心全面,并且要切合实际的内容,同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。

最后,认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议,不断的扩宽自己的知识面,不断的提到自己的教学水平,不断的充实和完善自己。

思想政治方面:本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,积极和党组织靠拢,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己,作为一名人民教师所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位,并能做到热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,积极向党组织靠拢,坚决拥护中国共产党的领导,积极响应党的号召,对党的事业充满信心。

业务学习方面:坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,既积极参加所在单位和新教师的的各种学习,又广泛地开展自学,加强专业知识增加砝码,见习期间本人积极参加各种继续教育培训.篇三:师范生实习自我鉴定范文师范生实习自我鉴定范文顶岗实习即将结束,回顾这段时间的实习生活,感慨颇多。

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