16110 面向对象的程序设计语言——C++(第二版)-习题参考答案
c程序设计第二版课后习题答案
c程序设计第二版课后习题答案由于我无法提供特定的书籍或教材的课后习题答案，但我可以提供一些通用的指导和建议，帮助学生解决C程序设计中可能遇到的常见问题。
以下是一些可能的习题类型和解决策略：1. 基础语法问题：- 这类问题通常要求学生理解C语言的基本语法，例如变量声明、数据类型、运算符等。
- 解决策略：确保理解C语言的基本语法规则，例如变量的声明方式（`int a;`），数据类型（如`int`、`float`、`double`、`char`等），以及基本的运算符（如`+`、`-`、`*`、`/`等）。
2. 控制结构问题：- 这包括`if`、`switch`、`while`、`for`等控制语句的使用。
- 解决策略：熟悉各种控制结构的语法和逻辑，理解条件判断和循环控制的工作原理。
3. 函数问题：- 这类问题要求学生能够定义和调用函数，理解参数传递和返回值。
- 解决策略：掌握函数的定义（`return_typefunction_name(parameters)`），参数的传递方式，以及如何从函数返回值。
4. 数组和字符串问题：- 涉及数组的声明、初始化、遍历和字符串的操作。
- 解决策略：理解数组的索引方式，如何使用循环遍历数组，以及字符串的常见操作，如拼接、复制、比较等。
5. 指针问题：- 指针是C语言中的一个重要概念，涉及到内存的直接操作。
- 解决策略：理解指针的声明（`int *p;`），指针的解引用（`*p`），以及指针与数组的关系。
6. 结构体和联合问题：- 结构体和联合用于创建复杂的数据类型。
- 解决策略：掌握结构体和联合的声明和使用，理解如何访问其成员。
7. 文件操作问题：- 这类问题要求学生能够读写文件。
- 解决策略：熟悉文件打开（`fopen`）、读写（`fread`、`fwrite`）、关闭（`fclose`）等函数的使用。
8. 错误处理问题：- 程序中可能会遇到各种错误，需要妥善处理。
c语言程序设计(第二版)习题答案
c语言程序设计(第二版)习题答案由于我无法提供具体书籍的习题答案，但我可以给你一些关于如何解答C语言程序设计习题的通用建议和方法。
C语言程序设计习题解答指南1. 理解题目要求在开始解答任何C语言习题之前，首先要仔细阅读题目，理解题目的具体要求。
这包括输入输出格式、数据类型、程序功能等。
2. 规划程序结构在编写代码之前，规划程序的基本结构。
这包括确定程序的函数、变量、循环和条件语句等。
3. 编写伪代码在实际编码之前，编写伪代码可以帮助你组织思路，确保程序逻辑清晰。
4. 编写代码根据伪代码，开始编写C语言代码。
注意以下几点：- 变量声明：确保变量类型正确，避免类型转换错误。
- 函数定义：如果题目要求使用函数，定义清晰的函数接口。
- 控制结构：使用循环和条件语句来控制程序流程。
- 输入输出：按照题目要求实现输入输出。
5. 调试程序编写完代码后，进行调试。
检查程序是否有语法错误，逻辑错误，以及是否满足题目要求。
6. 测试程序使用不同的测试用例来测试你的程序，确保它在各种情况下都能正确运行。
7. 代码优化在确保程序正确运行后，考虑代码的可读性和效率，进行必要的优化。
8. 注释代码添加注释来解释关键的代码段，这不仅有助于他人理解你的代码，也有助于你自己在一段时间后回顾代码。
9. 复习和学习解决习题后，回顾解题过程，总结学到的知识点和技巧，不断学习和提高。
10. 求助和讨论如果遇到难题，不要害怕寻求帮助。
与同学、老师或在线社区讨论问题，可以帮助你获得新的视角和解决方案。
示例：求解一个简单的C语言习题假设有一个习题要求你编写一个程序，计算并输出1到10的和。
题目要求：- 输入：无- 输出：1到10的整数和解题步骤：1. 理解题目：题目要求计算1到10的和并输出。
2. 规划程序结构：程序将使用一个循环来累加1到10的整数。
3. 编写伪代码：```初始化总和为0对于i从1到10累加i到总和输出总和```4. 编写代码：```c#include <stdio.h>int main() {int sum = 0;for (int i = 1; i <= 10; i++) {sum += i;}printf("1 to 10 sum is: %d\n", sum);return 0;}```5. 调试和测试：运行程序，检查输出是否正确。
C语言程序设计（第二版）习题参考答案
C语言程序设计习题参考答案习题 1一、判断题1．在计算机中，小数点和正负号都有专用部件来保存和表示。
2．二进制是由0和1两个数字组成的进制方式。
3．二进制数的逻辑运算是按位进行的，位与位之间没有进位和借位的关系。
4．在整数的二进制表示方法中，0的原码、反码都有两种形式。
5．有符号数有三种表示法：原码、反码和补码。
6．常用字符的A S CII码值从小到大的排列规律是：空格、阿拉伯数字、大写英文字母、小写英文字母。
解：1．F2．T 3．T 4．T 5．T 6．T二、单选题1．在计算机中，最适合进行数值加减运算的数值编码是。
A. 原码B. 反码C. 补码D. 移码2．已知英文小写字母m的A SCII码为十进制数109，则英文小写字母y的AS CII码为十进制数。
A. 112B. 120C. 121D. 1223．关于ASCII码，在计算机中的表示方法准确地描述是。
A. 使用8位二进制数，最右边一位为1B. 使用8位二进制数，最左边一位为1C. 使用8位二进制数，最右边一位为0D. 使用8位二进制数，最左边一位为04．设在机器字长4位，X＝0111B，Y＝1011B，则下列逻辑运算中，正确的是___________。
A. X∧Y＝1000B. X∨Y＝1111C. X⊕Y＝0011D. ¯Y＝10005．下列叙述中正确的是（）。
A．高级语言就是机器语言B．汇编语言程序、高级语言程序都是计算机程序，但只有机器语言程序才是计算机可以直接识别并执行的程序C．C语言因为具有汇编语言的一些特性，所以是汇编语言的一种D．C源程序经过编译、连接，若正确，执行后就能得到正确的运行结果6．用C语言编写的源程序经过编译后，若没有产生编译错误，则系统将（）。
c面向对象程序设计第二版答案
c面向对象程序设计第二版答案面向对象程序设计是一种以对象为中心的编程范式，它将数据和处理数据的方法结合在一起，形成对象。
这种设计方法强调的是数据的封装、继承和多态性。
以下是《面向对象程序设计第二版》的一些常见问题及其答案。
1. 面向对象程序设计的核心概念是什么？面向对象程序设计的核心概念包括：类（Class）、对象（Object）、封装（Encapsulation）、继承（Inheritance）和多态（Polymorphism）。
2. 什么是类？类是现实世界中某些具有共同属性和行为的事物的抽象描述。
它定义了创建对象的蓝图或模板。
3. 什么是对象？对象是根据类创建的实例，具有类定义的属性和方法。
4. 封装是什么？封装是将数据（属性）和操作数据的方法（行为）组合在一起的过程，同时隐藏对象的内部状态和实现细节。
5. 什么是继承？继承是一种机制，允许一个类（子类）继承另一个类（父类或超类）的属性和方法。
6. 多态性是什么？多态性是指允许不同类的对象对同一消息做出响应，但具体的行为会根据对象的实际类型而有所不同。
7. 面向对象程序设计有哪些优点？面向对象程序设计的优点包括代码重用、易于维护、易于扩展、提高代码的可读性等。
8. 如何实现封装？实现封装通常通过使用访问修饰符（如private、protected和public）来控制对类成员的访问。
9. 什么是接口？接口是一种特殊的抽象类，它只包含方法的声明，不包含方法的实现。
它用于定义一个类必须遵循的契约。
10. 什么是抽象类？抽象类是不能被实例化的类，通常包含抽象方法。
它用于定义一个类的基本结构，而具体的实现留给子类。
11. 如何实现多态？多态可以通过方法重载（Overloading）和方法重写（Overriding）来实现。
方法重载是同一个类中具有相同名字但参数不同的方法，而方法重写是子类重写父类的方法。
12. 什么是构造函数？构造函数是一种特殊的方法，用于在创建对象时初始化对象的状态。
c语言程序设计教程第二版课后习题答案
c语言程序设计教程第二版课后习题答案《C语言程序设计教程第二版课后习题答案》在学习C语言程序设计的过程中，课后习题是非常重要的一部分。
通过做课后习题，我们可以巩固所学知识，提高编程能力，加深对C语言的理解。
本文将为大家总结《C语言程序设计教程第二版》中的课后习题答案，希望对大家的学习有所帮助。
1. 第一章第一章是C语言程序设计的基础知识，包括变量、常量、表达式、运算符等。
课后习题主要是一些基础的编程练习，例如求两个整数的和、差、积、商等。
这些习题可以帮助我们熟悉C语言的基本语法和运算符的使用。
2. 第二章第二章介绍了C语言的控制结构，包括顺序结构、选择结构和循环结构。
课后习题主要是一些简单的流程控制练习，例如判断一个数是奇数还是偶数、求一个数的阶乘、计算一个数的平方根等。
这些习题可以帮助我们理解程序的执行流程，掌握流程控制的使用方法。
3. 第三章第三章介绍了C语言的数组和字符串，包括数组的定义、初始化、访问和操作，以及字符串的定义、赋值、比较和连接。
课后习题主要是一些数组和字符串的操作练习，例如求一个数组的最大值、最小值、平均值，查找一个字符串中的某个字符等。
这些习题可以帮助我们熟悉数组和字符串的使用方法，提高对数组和字符串的处理能力。
4. 第四章第四章介绍了C语言的函数和指针，包括函数的定义、调用、参数传递和返回值，以及指针的定义、初始化、访问和操作。
课后习题主要是一些函数和指针的练习，例如编写一个函数求两个数的最大公约数、最小公倍数，使用指针实现数组的排序等。
这些习题可以帮助我们理解函数和指针的使用方法，提高对函数和指针的掌握程度。
总的来说，《C语言程序设计教程第二版》中的课后习题涵盖了C语言程序设计的基础知识和常用技巧，通过认真做好这些习题，我们可以加深对C语言的理解，提高编程能力，为以后的学习和工作打下坚实的基础。
希望大家能够认真对待这些习题，不断提升自己的编程能力。
C语言程序设计(第2版) 课后题答案
C语言程序设计(第2版) 课后题答案C语言程序设计(第2版) 课后题答案一、基本概念与语言规则1. C语言的特点和用途C语言是一种通用的高级程序设计语言，具有简洁、高效、灵活和可移植等特点。
它广泛应用于系统软件、应用软件和嵌入式系统开发等领域。
2. 标识符的规则标识符是程序中用来标识变量、函数、数组等各种对象的名称。
标识符需要遵守以下规则：- 由字母、数字和下划线组成，首字符必须是字母或下划线。
- 大小写敏感，即大写字母和小写字母被认为是不同的字符。
- 不能使用C语言的关键字作为标识符。
3. 变量和常量变量是用来存储数据的内存单元，而常量是不可改变的数据值。
在C语言中，变量需要先声明后使用，而常量可以直接使用。
4. 数据类型和类型转换C语言提供了多种数据类型，包括整型、浮点型、字符型等。
不同的数据类型可以存储不同范围和精度的数据。
在需要的时候，可以进行数据类型的转换。
5. 运算符和表达式C语言支持多种运算符，包括算术运算符、逻辑运算符、比较运算符等。
表达式是由运算符和操作数组成的式子，可以进行各种计算和逻辑判断。
6. 控制结构C语言提供了多种控制结构，包括顺序结构、条件结构和循环结构。
通过这些结构可以实现程序的分支和循环操作。
二、函数和数组1. 函数的定义和调用函数是C语言程序的基本模块，可以完成特定的任务。
函数的定义包括函数名、参数列表、返回值类型和函数体。
函数的调用通过函数名和实参来完成。
2. 数组的定义和使用数组是一组相同类型的数据元素的集合。
在C语言中，数组可以用来存储多个同类型的数据，并通过下标来访问和操作数组元素。
三、指针和字符串1. 指针的概念和使用指针是C语言中的一个重要概念，它代表一个内存地址。
通过指针可以直接访问内存中的数据，可以用来提高程序的效率和灵活性。
2. 字符串的概念和操作字符串是由字符组成的数组，以空字符'\0'结尾。
C语言提供了多种操作字符串的函数，如字符串的复制、连接、比较等。
C语言程序设计(第二版)习题参考答案
0xf16 10L
1.414E+2
‘\a’
‘\\’
e1 ‘\a’
0128
o7o8 ‘\009’
10L
三、指出下列各项中哪些是 C 语言中的用户标识符
x_1
X_2
High
printf
e2
－e2
count
Int
sizeof IF
sum_12 _123#
解：C 的用户标识符有：x_1 X_2 High
next_ IF sum_12
β
3DS
number $23
NO1:
double
e2 count Int
i/j next_ for
number
四、单项选择题
1．C 语言中，char 型数据在内存中的存储形式是（ ）。
A．原码
B．反码
C．补码
D．ASCII 码
2．若有定义语句“char c='\72'；”则变量 c（ ）。
A．包含 1 个字符 B．包含 2 个字符 C．包含 3 个字符 D．定义不合法
{ float a,b,c,mindata;
printf("请输入二个数:\n");
scanf("%f %f",&a,&b);
mindata=min(a,b);
printf("较小数：%f\n",mindata);
}
*4．仿照例 1.2 编程，输入 a、b 后，输出一元一次方程 ax+b=0 的解。
。
解：$153.45 \n
2．int i=123；float x= – 1234.56789；
C语言程序设计(第二版)习题参考答案
printf("%d*%d=%d\n",a,a,z);
}
*3．仿照例 1.3 编程，输入两个数后，输出其中较小值。
解：#include<stdio.h>
float min(float x, float y)
{ float m;
if (x<y) m=x;
else m=y;
return m;
}
void main()
6．常用字符的 ASCII 码值从小到大的排列规律是：空格、阿拉伯数字、大写英文字母、
小写英文字母。
解：1．F 2．T 3．T 4．T 5．T
6．T
二、单选题
1．在计算机中，最适合进行数值加减运算的数值编码是
。
A. 原码
B. 反码
C. 补码
D. 移码
2．已知英文小写字母 m 的 ASCII 码为十进制数 109，则英文小写字母 y 的 ASCII 码为
面积 s(s x)(s y)(s z)
其中 s
x yz 2
程序如下： #include <stdio.h>
#include <math.h>
void main()
{
double x,y,z,s,dime;
scanf("%lf%lf%lf",&x,&y,&z);
dime=sqrt(s*(s-x)*(s-y)*(s-z));
程序如下：
#include <stdio.h>
void main()
{
int a,b,c,s,z;
printf("Please input a b c:\n");
面向对象的程序设计语言——C++（第二版）-习题参考答案
面向对象的程序设计语言——C++（第二版）-习题参考答案第1章C++语言概述1．填空题（1）函数说明，函数体（2）声明区，主程序区，函数定义区（3）多态性（4）namespace，using（5）std（6）cin,>>（7）//（8）对数据的操作2．判断题（1）对（2）错（3）错（4）错（5）错3．改错题（1）没有函数体，应改为void main() {};（2）语句没有分号，应改为using namespace myspace；（3）cout和操作符<<共同完成输出的功能，应改为cout<<" Input your name:";（4）应改为#include第2章基本数据类型、运算符与表达式1．选择题（1）B （2）D （3）B （4）D （5）B2．简答题（1）（a）、（c）（e）、（f）、（g）、（h）、（i）（2）（a）、（g）、（i）、（j）（3）（a）5.5（b）0（d）0，0（e）1（f）1，2（g）3（h）－40（i）2（j）3（k）s1>='0'&&s1<='9'（l）N!=03．读程序写结果（1）0，15（2）（1、1、1），（－1、－1、－1）（3）（a）a*a+2*a*b+b*b（b）4.0/3.0*3.1415926*R*R*R （c）5.0/9.0*(F-32)（d）b>=a&&b<=c（4）36 41 43（5）x=1第3章C++的控制语句1．选择题（1）B （2）A （3）A （4）C （5）A 2．判断题（1）错（2）对（3）对（4）错（5）错3．读程序写结果（1）12 23 3 34 4 4 4（2）11 2 11 2 3 2 11 2 3 4 3 2 11 2 3 4 5 4 3 2 1（3）j的值为0；i的值为2；第4章函数1．填空题（1）void（2）静态全局变量，static（3）函数重载（4）inline（5）递归函数（6）宏定义命令，文件包含命令，条件编译命令2．判断题（1）错（2）错（3）错（4）错（5）错（6）对（7）错（8）错（9）对（10）对3．读程序写结果（1）x=7,y=4x=9,y=5（2）34.56101（3）162228（4）12 15 18 21 24（5）2,1,4,1,3,2,1,第5章构造数据类型1．选择题（1）C （2）D （3）A （4）B （5）C2．判断题（1）错（2）对（3）对（4）错（5）错3．读程序写结果（1）1532 5 6 8 10（3）65535，21（4）4 19（5）6904（6）4 3 2 1 0第6章类和对象1．填空题（1）类，对象，类（2）数据成员，成员函数（3）不能（4）private，protected，public，private（5）成员函数（6）friend（7）类名，作用域运算符（8）对象名.成员名，指针变量名->成员名，(*指针变量名).成员名（9）构造，析构，构造，析构（10）常量数据，引用数据（11）全局，数据类型，所属的类（12）常成员，只读（13）成员，友元（14）类数据成员，类成员函数（15）this（16）浅拷贝2．选择题（1）C （2）C （3）B （4）C （5）B（6）C （7）D （8）B （9）C （10）D（11）A （12）C （13）D （14）D （15）B3．改错题（1）man1.salary=1000.00; 不能在类外访问类的私有成员（2）float r=0;和float c=0; 类本身是抽象的，不能在类的定义体中给其数据成员赋值}后缺少分号“；”（3）成员函数void setdata(float x1,float y1,float r);没有实现（4）构造函数名point()应与类名同名，为Point没有头文件包含#include4．读程序写结果题（1）x=0,y=0x=100,y=200x=100,y=200x=1000,y=2000t=3.14（3）Sta::fun2()=10s.fun2()=11r.a=20（4）Constructor1 called!x=0Constructor2 called!Destructor called!Destructor called!（5）57第7章继承和派生1．填空题（1）继承（2）基类，派生类（3）private，protected，public，private（4）不可访问，保护，公有（5）私有（6）单（一），多（重）（7）赋值兼容规则（8）静态，动态（9）抽象类2．选择题（1）B （2）A （3）B （4）C （5）B（6）A （7）D （8）B （9）B （10）B（11）D （12）B3．改错题（1）本题的错误主要是数据成员的访问权限问题：基类的私有成员在派生类中不可访问，如fb()函数中的a3=30;语句；类的私有和保护成员在类外不能访问，如main函数中的x.a2 =20;.a3=30; ，y.a2=200; ，y.a3=300; ，y.b2=2000;和y.b3=3000;语句。
C语言程序设计[第二版]习题参考答案解析
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WORD格式可编辑C语言程序设计习题参考答案习题 1一、判断题1．在计算机中，小数点和正负号都有专用部件来保存和表示。
2．二进制是由0和1两个数字组成的进制方式。
3．二进制数的逻辑运算是按位进行的，位与位之间没有进位和借位的关系。
4．在整数的二进制表示方法中，0的原码、反码都有两种形式。
5．有符号数有三种表示法：原码、反码和补码。
6．常用字符的ASCII码值从小到大的排列规律是：空格、阿拉伯数字、大写英文字母、小写英文字母。
解：1．F 2．T 3．T 4．T 5．T 6．T二、单选题1．在计算机中，最适合进行数值加减运算的数值编码是。
A. 原码B. 反码C. 补码D. 移码2．已知英文小写字母m的ASCII码为十进制数109，则英文小写字母y的ASCII码为十进制数。
A. 112B. 120C. 121D. 1223．关于ASCII码，在计算机中的表示方法准确地描述是。
A. 使用8位二进制数，最右边一位为1B. 使用8位二进制数，最左边一位为1C. 使用8位二进制数，最右边一位为0D. 使用8位二进制数，最左边一位为04．设在机器字长4位，X＝0111B，Y＝1011B，则下列逻辑运算中，正确的是___________。
A. X∧Y＝1000B. X∨Y＝1111C. X⊕Y＝0011D. ¯Y＝10005．下列叙述中正确的是（）。
A．高级语言就是机器语言B．汇编语言程序、高级语言程序都是计算机程序，但只有机器语言程序才是计算机可以直接识别并执行的程序C．C语言因为具有汇编语言的一些特性，所以是汇编语言的一种D．C源程序经过编译、连接，若正确，执行后就能得到正确的运行结果6．用C语言编写的源程序经过编译后，若没有产生编译错误，则系统将（）。
A．生成可执行文件B．生成目标文件C．输出运行结果D．自动保存源文件7．下列叙述中不正确的是（）。
A．main函数在C程序中必须有且只有一个B. C程序的执行从main函数开始，所以main函数必须放在程序最前面C. 函数可以带参数，也可以不带参数。
c程序设计(第2版)课后习题答案
c程序设计(第2版)课后习题答案C程序设计是一门基础的计算机编程课程，它教授学生如何使用C语言编写程序。
C语言是一种结构化编程语言，广泛用于系统软件、嵌入式系统和各种应用程序的开发。
以下是一些C程序设计课后习题的答案示例，这些答案仅供参考，具体习题的答案可能会有所不同。
第一章：C语言概述1. 简述C语言的特点。
- C语言是一种高级语言，同时具有汇编语言的效率。
- 它支持结构化编程，允许模块化设计。
- C语言具有丰富的运算符和数据类型。
- 它提供了指针功能，增强了编程的灵活性。
2. 描述C程序的基本结构。
- C程序由预处理指令、函数定义和主函数`main()`组成。
- 每个函数由函数声明、函数体和花括号包围的代码块组成。
第二章：数据类型、运算符和表达式1. 列出C语言的基本数据类型。
- 整型：`int`、`short int`、`long int`- 浮点型：`float`、`double`- 字符型：`char`- 枚举型：`enum`2. 解释赋值运算符的左结合性和右结合性。
- 赋值运算符是右结合性，意味着从右向左进行赋值。
第三章：控制语句1. 什么是条件语句？- 条件语句允许程序根据条件是否满足来执行不同的代码路径。
2. 描述循环语句的类型及其用法。
- `for`循环：用于已知迭代次数的循环。
- `while`循环：用于未知迭代次数，条件为真时循环。
- `do-while`循环：至少执行一次循环体，然后检查条件。
第四章：函数1. 函数的定义是什么？- 函数是一段具有特定功能的代码块，可以接收参数并返回值。
2. 解释函数原型和函数定义的区别。
- 函数原型声明了函数的名称、返回类型和参数列表，但不包含函数体。
- 函数定义包含了函数的完整实现，包括函数体。
第五章：数组1. 一维数组的声明和初始化方式。
- 声明：`type arrayName[arraySize];`- 初始化：`int arr[5] = {1, 2, 3, 4, 5};`2. 二维数组的访问方式。
c语言程序设计教程（第2版）课后题及模拟题参考答案
c语⾔程序设计教程（第2版）课后题及模拟题参考答案c语⾔程序设计教程（第2版）课后题及模拟题参考答案习题1 (4)1-1 填空题 (4)1-2 思考题 (4)1-3 编程题 (5)习题2 (6)2-1 单选题 (6)2-2 思考题 (6)习题3 (7)3-1 选择题 (7)3-2 填空题 (7)3-3 编程题 (8)习题4 (11)4-1单选题 (11)4-2填空题 (11)4-3 编程题 (11)习题5 (16)5-1单选题 (16)5-2填空题 (16)5-3 编程题 (16)习题6 (22)6-1单选题 (22)6-2填空题 (22)习题7 (25)7-1单选题 (25)7-2填空题 (25)7-3 编程题 (25)习题8 (26)8-1单选题 (26)8-2填空题 (26)8-3 编程题 (26)习题9 (30)9-1单选题 (30)9-2填空题 (30)9-3 编程题 (30)习题10 (38)10-1单选题 (38)10-2填空题 (38)10-3 编程题 (38)习题11 (41)11-1单选题 (41)11-2填空题 (41)习题12 (42)12-1单选题 (42)12-2 填空题 (42)实验1 熟悉Visual C++6.0可视化集成开发环境 (43)实验2 顺序结构程序设计 (43)实验3 选择结构程序设计 (43)实验4 循环结构程序设计 (44)实验5 函数 (47)实验6 数组 (54)实验7 指针 (58)实验8 结构体和共⽤体 (61)实验9 ⽂件 (63)实验10 综合编程 (64)模拟试卷（⼀）参考答案 (65)模拟试卷（⼆）参考答案 (67)习题11-1 填空题1. 函数2. 主函数main(),主函数main()3. 主函数main()4. 函数⾸部，函数体5. {, }6. /*, */7. 顺序结构，选择结构，循环结构8. .c, .obj, .exe1-2 思考题1. 结构化程序设计是指：为使程序具有⼀个合理的结构以保证程序正确性⽽规定的⼀套如何进⾏程序设计的原则。
C程序设计教程第二版习题答案
C程序设计教程第二版习题答案第1章：C语言概述1. 简述C语言的特点。
- C语言是一种结构化编程语言，具有高效、灵活、功能强大等特点。
它支持多种编程范式，包括过程式、面向对象和泛型编程。
2. C语言的发展历史。
- C语言由丹尼斯·里奇在20世纪70年代初期开发，最初用于UNIX操作系统的编写。
随着UNIX的流行，C语言也逐渐普及。
第2章：C语言基础1. 变量声明的规则。
- 变量声明必须指定数据类型，变量名必须以字母或下划线开头，可以包含字母、数字和下划线，但数字不能作为变量名的首位。
2. 常量的使用。
- 常量是在程序执行过程中不能被修改的值，可以用#define预处理指令定义，或者直接使用字面量。
第3章：控制语句1. if语句的使用。
- if语句用于根据条件执行不同的代码块。
基本语法为：`if (条件) { 执行代码 }`。
2. switch语句的使用。
- switch语句用于根据变量的值执行不同的代码块。
基本语法为：`switch (变量) { case 值1: 执行代码1; break; ... }`。
第4章：循环语句1. for循环的使用。
- for循环用于重复执行一段代码直到满足特定条件。
基本语法为：`for (初始化; 条件; 增量/减量) { 执行代码 }`。
2. while循环的使用。
- while循环在条件为真时重复执行代码块。
基本语法为：`while (条件) { 执行代码 }`。
第5章：函数1. 函数的定义和调用。
- 函数是一段具有特定功能的代码块，可以被重复调用。
定义函数的基本语法为：`返回类型函数名(参数列表) { 函数体 }`。
调用函数时使用：`函数名(参数)`。
2. 函数的参数传递。
- 参数传递可以是值传递或引用传递。
值传递时，函数内部对参数的修改不会影响到外部变量的值；引用传递则相反。
第6章：数组1. 一维数组的声明和使用。
- 一维数组的声明语法为：`类型数组名[大小]`。
C语言程序设计(第二版)习题参考答案
C语言程序设计(第二版)习题参考答案为了适应标题所需的字数限制，我将按照适当的格式和排版要求来回答C语言程序设计（第二版）习题的参考答案。
以下是部分习题的解答示例：1. 基本概念与语法1.1 变量和数据类型C语言中的变量用于存储不同类型的数据。
常见的数据类型包括整型、浮点型、字符型等。
例如，声明一个整型变量x并赋值为10的方法如下：```cint x = 10;```1.2 操作符和表达式C语言提供了丰富的操作符和表达式，用于进行数值计算和逻辑判断。
例如，使用逻辑与（&&）操作符可以判断两个条件同时成立的情况，示例如下：```cif (x > 0 && x < 100) {// 满足条件的代码```2. 流程控制2.1 分支结构流程控制中的分支结构用于根据条件来执行不同的代码块。
常见的分支结构有if语句和switch语句。
例如，使用if语句判断一个数的正负情况：```cif (x > 0) {printf("x是正数\n");} else if (x < 0) {printf("x是负数\n");} else {printf("x是零\n");}```2.2 循环结构循环结构用于多次执行相同的代码块。
常见的循环结构有for循环、while循环和do-while循环。
例如，使用for循环输出1到10的数字：for (int i = 1; i <= 10; i++) {printf("%d ", i);}printf("\n");```3. 函数和数组3.1 函数的定义和调用函数是一段完成特定功能的代码块，可以多次调用。
函数的定义包括函数名、参数列表和返回值类型。
例如，定义一个用于计算两个整数相加的函数：```cint add(int a, int b) {return a + b;}// 调用add函数int result = add(3, 5);printf("3 + 5 = %d\n", result);```3.2 数组的定义和使用数组是一种存储相同类型数据的集合。
C语言程序设计教程(第2版)课后习题答案(完美版)
C语言程序设计教程（第二版）课后习题答案第一章C语言程序设计概述－习题答案1算法的描述有哪些基本方法？答1、自然语言2、专用工具2 C语言程序的基本结构是怎样的？举一个例子说明。
答1、C语言程序由函数构成；2、“/*”与“*/”之间的内容构成C语言程序的注释部分；3、用预处理命令#include、#define可以包含有关文件或预定义信息；4、大小写字母在C语言中是有区别的；5、除main()函数和标准库函数外，用户也可以自己编写函数，应用程序一般由多个函数组成，这些函数指定实际所需要做的工作。
3 C语言有什么特点？答1、具有结构语言的特点，程序之间很容易实现段的共享；2、主要结构成分为函数，函数可以在程序中被定义完成独立的任务，独立地编译代码，以实现程序的模块化；3、运算符丰富，包含的范围很广；4、数据类型丰富；5、允许直接访问物理地址，即可直接对硬件进行损伤，实现汇编语言的大部分功能；6、限制不太严格，程序设计自由度大，这样使C语言能够减少对程序员的束缚；7、生成的目标代码质量，程序执行效率高，同时C语言编写的程序的可移植性好。
4★指出合法与不合法的标识符命名。
答AB12--√leed_3-- a*b2--× 8stu--× D.K.Jon--× EF3_3--√ PAS--√ if--× XYZ43K2 --√ AVE#XY--× _762--√ #_DT5--× C.D--×5说明下列Turbo C热键的功能。
答F2:源文件存盘 F10:调用主菜单 F4:程序运行到光标所在行（用于调试程序） Ctrl+F9:编译并链接成可执行文件 Alt+F5:将窗口切换到 DOS 下，查看程序运行结果。
6说明下列Turbo C方式下输入并运行下列程序，记录下运行结果。
①main(){printf("********************\n");printf(" welcome you \n");printf(" very good \n);printf("********************\n");}②main()printf("please input three numbers;");scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); /*教材S是错误的*/t=max(max(a,b),c);printf("max number is:%d\n",t);}int max(int x, int y){ int z;if(x>y)z=x;else z=y;return(z);}答运行结果：********************welcome youvery good********************运行结果：please input three numbers;3,1,4 /*左侧下划线内容为键盘输入*/max number is:47一个C程序是由若干个函数构成的，其中有且只能有一个＿＿＿函数。
c程序设计语言(第2版新版)习题解答
c程序设计语言(第2版新版)习题解答C程序设计语言（第2版新版）是计算机编程领域的经典教材，由Brian W. Kernighan和Dennis M. Ritchie共同编写，后者也是C语言的共同发明者。
这本书不仅介绍了C语言的基本语法和编程技巧，还包括了丰富的习题，帮助读者更好地理解和掌握C语言。
以下是对书中部分习题的解答。
第1章引言习题1-1：编写一个C程序，打印出“Hello, World!”。
```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello, World!\n");return 0;}```习题1-2：修改上述程序，使其打印出不同的字符串。
```c#include <stdio.h>int main() {printf("Welcome to C Programming!\n");return 0;}```第2章数据类型及其运算习题2-1：编写一个程序，计算两个整数的和，并打印结果。
```c#include <stdio.h>int main() {int a, b, sum;a = 5;b = 10;sum = a + b;printf("The sum of %d and %d is %d\n", a, b, sum);return 0;}```习题2-2：编写一个程序，计算两个浮点数的乘积。
```c#include <stdio.h>int main() {float x, y, product;x = 3.14159;y = 2.718;product = x * y;printf("The product of %.5f and %.5f is %.5f\n", x, y,product);return 0;}```第3章控制语句习题3-1：编写一个程序，打印从1到10的整数。
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习题参考答案第1章C++语言概述1．填空题（1）函数说明，函数体（2）声明区，主程序区，函数定义区（3）多态性（4）namespace，using（5）std（6）cin,>>（7）//（8）对数据的操作2．判断题（1）对（2）错（3）错（4）错（5）错3．改错题（1）没有函数体，应改为void main() {};（2）语句没有分号，应改为using namespace myspace；（3）cout和操作符<<共同完成输出的功能，应改为cout<<" Input your name:";（4）应改为#include <iostream.h>4．简答题（略）5．编程题（略）第2章基本数据类型、运算符与表达式1．选择题（1）B （2）D （3）B （4）D （5）B2．简答题（1）（a）、（c）（e）、（f）、（g）、（h）、（i）（2）（a）、（g）、（i）、（j）（3）（a）5.5（b）0（c）20（d）0，0（e）1（f）1，2（g）3（h）－40（i）2（j）3（k）s1>='0'&&s1<='9'（l）N!=03．读程序写结果（1）0，15（2）（1、1、1），（－1、－1、－1）（3）（a）a*a+2*a*b+b*b（b）4.0/3.0*3.1415926*R*R*R（c）5.0/9.0*(F-32)（d）b>=a&&b<=c（4）364143（5）x=14．编程题（略）第3章C++的控制语句1．选择题（1）B （2）A （3）A （4）C （5）A2．判断题（1）错（2）对（3）对（4）错（5）错3．读程序写结果（1）12 23 3 34 4 4 45 5 5 5 5（2）11 2 11 2 3 2 11 2 3 4 3 2 11 2 3 4 5 4 3 2 1（3）j的值为0；i的值为2；4．编程题（略）第4章函数1．填空题（1）void（2）静态全局变量，static（3）函数重载（4）inline（5）递归函数（6）宏定义命令，文件包含命令，条件编译命令2．判断题（1）错（2）错（3）错（4）错（5）错（6）对（7）错（8）错（9）对（10）对3．读程序写结果（1）x=7,y=4x=9,y=5（2）34.56101（3）162228（4）12 15 18 21 24（5）2,1,4,1,3,2,1,4．简答题（略）5．编程题（略）第5章构造数据类型1．选择题（1）C （2）D （3）A （4）B （5）C2．判断题（1）错（2）对（3）对（4）错（5）错3．读程序写结果（1）153（2）422 5 6 8 10（3）65535，21（4）419（5）6904（6）43214．编程题（略）第6章类和对象1．填空题（1）类，对象，类（2）数据成员，成员函数（3）不能（4）private，protected，public，private（5）成员函数（6）friend（7）类名，作用域运算符（8）对象名.成员名，指针变量名->成员名，(*指针变量名).成员名（9）构造，析构，构造，析构（10）常量数据，引用数据（11）全局，数据类型，所属的类（12）常成员，只读（13）成员，友元（14）类数据成员，类成员函数（15）this（16）浅拷贝2．选择题（1）C （2）C （3）B （4）C （5）B（6）C （7）D （8）B （9）C （10）D（11）A （12）C （13）D （14）D （15）B3．改错题（1）man1.salary=1000.00; 不能在类外访问类的私有成员（2）float r=0;和float c=0; 类本身是抽象的，不能在类的定义体中给其数据成员赋值}后缺少分号“；”（3）成员函数void setdata(float x1,float y1,float r);没有实现（4）构造函数名point()应与类名同名，为Point没有头文件包含#include <iostream.h>4．读程序写结果题（1）x=0,y=0x=100,y=200（2）x=100,y=200x=1000,y=2000t=3.14（3）Sta::fun2()=10s.fun2()=11r.a=20（4）Constructor1 called!x=0Constructor2 called!x=100Destructor called!Destructor called!（5）575．简答题（略）6．编程题（略）第7章继承和派生1．填空题（1）继承（2）基类，派生类（3）private，protected，public，private（4）不可访问，保护，公有（5）私有（6）单（一），多（重）（7）赋值兼容规则（8）静态，动态（9）抽象类2．选择题（1）B （2）A （3）B （4）C （5）B（6）A （7）D （8）B （9）B （10）B（11）D （12）B3．改错题（1）本题的错误主要是数据成员的访问权限问题：基类的私有成员在派生类中不可访问，如fb()函数中的a3=30;语句；类的私有和保护成员在类外不能访问，如main函数中的x.a2 =20;.a3=30; ，y.a2=200; ，y.a3=300; ，y.b2=2000;和y.b3=3000;语句。
（2）本题的错误主要是成员函数的访问权限问题：由于派生类Derived是基类Base的保护派生类，所以基类中的私有成员变成派生类的不可访问成员，而基类的保护和公有成员则变成派生类的保护成员。
对于类的不可访问和保护成员在类外是不能访问的，故main函数中的语句obj.funl();，obj.fun2(); 和obj.fun3(); 是错误的。
4．读程序写结果题（1）d=110b=190d=110d=110（2）d=110b=190d=110b=90（3）基类B1的构造函数被调用基类B3的构造函数被调用基类B2的构造函数被调用派生类D的构造函数被调用派生类D的析构函数被调用基类B2的析构函数被调用基类B3的析构函数被调用基类B1的析构函数被调用（4）ABCDD（5）ABDD（6）AABDD（7）ABCDD（8）5255．简答题（略）6．编程题（略）第8章运算符重载1．填空题（1）函数重载（2）重载为类的成员函数，重载为类的友元函数（3）Operator（4）1，2（5）友元2．选择题（1）B （2）D （3）A （4）D （5）B （6）C （7）C （8）C3．简答题（略）4．编程题（略）第9章模板1．填空题（1）类模板，函数模板（2）类，对象（3）数据类型（4）fun(5)2．选择题（1）C （2）B （3）C （4）B （5）D3．简答题（略）4．编程题（略）第10章文件1．填空题（1）FILE，stdio.h（2）stdio.h，fopen，fclose（3）顺序，随机（4）cin，>>，cout，<<（5）ios（6）fstream，open，close（7）文件指针的当前位置，文件开头，文件尾2．选择题（1）B （2）B （3）A （4）D （5）B （6）D （7）C （8）B （9）A （10）B3．简答题（略）4．编程题（略）第11章string类与标准模板库STL 1．填空题（1）字符数组，string类（2）string（3）容器，迭代器，算法（4）顺序，关联（5）指针（6）函数模板2．简答题（略）3．编程题（略）第12章异常处理1．填空题（1）throw，try，catch（2）多（3）数据类型（4）catch(…)（5）相反2．判断题（1）错（2）对（3）错（4）错（5）错3．简答题（略）4．编程题（略）。